迷失的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的迷失的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迷失的作文1

　　不知何時(shí)，也不知什么原因，更不知什么人把我?guī)У搅艘黄�不知名的大海上�?/p>

　　起初我有一支小船，但是沒(méi)有槳，唯一能夠使船移動(dòng)的只有手、腳和海風(fēng)。海水似乎剛剛解凍一般冰冷，手和腳是怎么也不忍心下海的，只有靠海風(fēng)，而我又沒(méi)有帆，海風(fēng)也不能幫我太多。

　　不久，似乎出現(xiàn)了奇跡，但這種奇跡卻并不是我所希望的。我的小船突然間消失了，什么都沒(méi)有給我留下，就這么突然的無(wú)影無(wú)蹤了。我掉進(jìn)了冰冷的海水里。四肢似乎已和這冰冷的海水一樣的'冰冷，這股冷順著神經(jīng)襲遍了我的全身，包括那已經(jīng)無(wú)用了的大腦。

　　不知什么時(shí)候，來(lái)了一支大船，從此這冰冷的海水漸漸溫暖，這溫暖也隨之傳遍了我全身。

　　我不知是否應(yīng)該求救，我想徹底溫暖下去。但是我沒(méi)有，我不知船上的人是否歡迎我這么一個(gè)一無(wú)所有的人，我沒(méi)有求救，只是緊緊地跟在它后面，希望能得到一絲的溫暖。不久我發(fā)現(xiàn)，它只是在原地轉(zhuǎn)。也許它跟我一樣，迷失了方向，也許它也是遇難者。

迷失的作文2

　　我們都在長(zhǎng)大，擁有了更廣的人際關(guān)系，學(xué)到了更多的知識(shí)，經(jīng)歷了一些磨難。回頭看，我們丟失了很多重要的品德。誠(chéng)實(shí)，真意，友善……

　　其實(shí)是我們?cè)陂L(zhǎng)大的道路上迷失了。小時(shí)候，我們只有數(shù)的清的幾個(gè)朋友，但都是好朋友，現(xiàn)在，我們有很多朋友，自己卻分不清誰(shuí)是真朋友。我們交朋友少了真意，多了一些勢(shì)力。沒(méi)錯(cuò)，越長(zhǎng)大，越孤單。

　　在成長(zhǎng)路上，多少人迷失了方向，忘記了最初單純美好的自己；多少人放棄朋友，為了所謂的`前途，利益。

　　都在長(zhǎng)大，卻忘了自己也曾是小孩子，也曾有美麗的童年。我們逼迫自己忘掉過(guò)去，展望未來(lái)，可曾想過(guò)，吸取教訓(xùn)，才有資格談未來(lái)。逼迫自己珍惜時(shí)間，抓住機(jī)遇，可曾想過(guò)，誠(chéng)實(shí)就是最好的機(jī)遇。不想回憶童年，回憶童年的幼稚，不過(guò)是借口。我們是不敢回憶年少的單純，我們都或多或少染上了虛偽的氣息，

　　我們迷失了自己，在漫漫路途中，我們?nèi)鄙僖粋�(gè)永不改變的指南針！

迷失的作文3

　　曾經(jīng)光著腳丫喜歡到處亂跑的自己，曾經(jīng)洋溢笑臉憧憬未來(lái)的自己，曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮肆意淘氣的自己。如今，你距離記憶中青澀、懵懂、無(wú)知的自己，是否已經(jīng)拉開(kāi)了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離？而你多久沒(méi)有回顧最初的夢(mèng)想，重溫自己的初心？

　　我以為我會(huì)一直沒(méi)有煩惱沒(méi)有壓力的成長(zhǎng)下去，生活下去。但隨著時(shí)光的變遷，光陰的流逝，閱歷的豐富，圈子的.擴(kuò)大，結(jié)交的人多了，領(lǐng)悟到的對(duì)人性的思考與社會(huì)的解讀也就多了。我想我不能夠迷失自己，在紛擾的環(huán)境中，在復(fù)雜的情緒下，依舊能夠保持自己積極樂(lè)觀的一面，堅(jiān)持自己認(rèn)為理想且正確的道路，努力拼搏與奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值觀和人生觀，成就自己的夢(mèng)想。在前進(jìn)的道路上不要迷失方向，不要被形形色色的事物所誘惑，就是不辜負(fù)此生，不辜負(fù)自己。

　　或許如今的我還在彷徨何去何從，如何改變自身，還是選擇瞬息萬(wàn)變。而時(shí)光一分一秒的流逝，無(wú)疑是在推動(dòng)你的成長(zhǎng)，促使你去思考自己的人生道路。無(wú)論現(xiàn)在身處怎樣的環(huán)境，無(wú)論你是在學(xué)習(xí)上碰到困擾的事情，還是工作上一度秉持繁瑣的情緒，或者是生活上遭受怎樣的挫折，都請(qǐng)不要輕易迷失自己，不要去做出錯(cuò)誤的沖動(dòng)的決定。相信一切都會(huì)變好，你會(huì)成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的自己。

迷失的作文4

　　這段時(shí)間我一直都在想，假如生活突然發(fā)生了變化，突然改變了苗頭，突然讓你生活中原本所擁有的一切都漸漸的消失干凈，你會(huì)不會(huì)也會(huì)改變自己的性情。然而過(guò)上另外一種生活，改變自己生命的人生軌跡。

　　就像有一天，我們突然發(fā)現(xiàn)暑假里過(guò)的那樣一種愉快的生活，似乎距離用的越來(lái)越遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儾豢赡苡肋h(yuǎn)都生活在年輕了，青春期當(dāng)中，也不可能永遠(yuǎn)都生活在父母的庇佑之下。能修好的東西在不知不覺(jué)中做一件發(fā)生改變了，我們?cè)谄綍r(shí)的時(shí)候只能默默地祈禱，讓他一天來(lái)的更晚一些，讓我們的生活過(guò)的`更頻繁一些，這樣其實(shí)也是很美好的一件事情。

　　所以說(shuō)我對(duì)于我們而言，有很多個(gè)東西都會(huì)變得不太一樣的，可是我一直有期待著能去找你的那一天，能和你有一個(gè)美麗的擁抱，不管心情到底如何，不管生活到底怎樣忙碌，我們都能有足夠的心境去應(yīng)對(duì)眼前的這些麻煩，不管生活將來(lái)會(huì)有著怎樣的壓力和挫折，我們都能夠有足夠的勇氣去面對(duì)。

　　就好像突然有一天我們也在那樣的風(fēng)景當(dāng)中突然迷失了方向，你會(huì)不會(huì)突然伸出手來(lái)，然后微笑著對(duì)我們說(shuō)。不要害怕。

迷失的作文5

　　空氣中充滿著停止的腳步，是誰(shuí)？漫漫人生路，凄凄芳草情。拌腳的荊棘迷茫著雙眼，卻知向何處？前方才是你永久的歸宿，空氣中。

　　充滿著雙袖，兩袖清風(fēng)，抖落出幾顆珍珠……渾濁了雙眼，迷惘了方向，身居何處？既然選擇了遠(yuǎn)方，就拖著全身而任重道遠(yuǎn)，無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊……

　　一絲甜蜜將痛苦融去，順著指引方向，尋尋覓覓。不要如此戚戚，似海市蜃樓？

　　夢(mèng)幻即是現(xiàn)實(shí)，邁定了步伐，如鼓點(diǎn)密集，卻有節(jié)奏和聲韻。前方的.路遙遠(yuǎn)而不知延伸何處……

　　走走停停，欣賞沿路風(fēng)景，大腦似被種上水仙朵朵，在泥土中尋得根跡。將自己化成養(yǎng)分，一路向上……

　　原來(lái)花瓣如此美麗，風(fēng)景就在頂峰……

　　甜蜜漸漸清晰，穿透雙耳，給頭顱注汝溫暖；吸入雙唇，片片芳唇沾染上了甜甜的紅暈……

　　于是雙腳邁入蛋糕，感受蜜不透風(fēng)的溫馨，擺脫掉珍珠，空氣，污濁從此銷聲匿跡……

　　如此這般，奈何？

迷失的作文6

　　圣誕節(jié)，街道上的紅紅綠綠，幾乎每家店鋪門口都會(huì)有那長(zhǎng)青的圣誕樹，永遠(yuǎn)是那個(gè)三角形，在頂端永遠(yuǎn)有那顆星。

　　有這樣一個(gè)傳說(shuō)：在很久以前，有一位農(nóng)民在圣誕節(jié)那天遇到一個(gè)窮苦小孩，他很熱情地招待了這個(gè)孩子。后來(lái)，孩子在離開(kāi)時(shí)折下一根松枝插在了泥土里，松枝瞬間就長(zhǎng)成了一棵樹，上面掛滿了禮物，以來(lái)對(duì)農(nóng)民表達(dá)謝意。

　　而圣誕樹頂端的那顆星，是著名的伯利恒之星。在兩千年前，當(dāng)耶穌在馬廄里降生時(shí)，這顆星照亮了整個(gè)伯利恒的'早晨。

　　這顆星象征著那東方三博士的跟隨而找到耶穌，找到救世主。

　　而現(xiàn)在的我們就像迷失的星星，伸出手去擁抱那些我看不到的人，看看明天又會(huì)在哪里醒來(lái)？

　　別在淚光中醉生夢(mèng)死，別把青春就這樣浪費(fèi)在年少輕狂之時(shí)。

　　這世界并不是黑白單調(diào)的，生命是多彩的，絢麗的。即使前路一片荊棘，也要去闖出自己的一片天。把恐懼扔在背后，再也沒(méi)什么能留住我。

　　即使我們只是銀河中的一抹塵埃，另起一頁(yè)又是一個(gè)新的結(jié)局。

　　我們都是迷失的星星，卻依舊堅(jiān)持照亮黑暗。

迷失的作文7

　　從淘氣到懂事，從懂事到叛逆，從叛逆到無(wú)語(yǔ)，從無(wú)語(yǔ)到現(xiàn)在。

　　似乎經(jīng)歷了一次又一次的變革，變的我自己都不認(rèn)得自己了，變的我已經(jīng)麻木了，變得我不想再變了，只想安靜的好好生活，好好學(xué)習(xí)。

　　是她讓我變得驕傲，沉浮，自以為是。

　　我曾經(jīng)幼稚的以為世上最能說(shuō)真話的'應(yīng)該就是她了，最能體現(xiàn)我能力的就是她了。我曾經(jīng)以為那是最權(quán)威的最真實(shí)的東西了�，F(xiàn)如今，我想起那些也只是無(wú)力的遙遙頭，說(shuō)，我還小，那時(shí)還傻著呢。

　　上小學(xué)的時(shí)候我是自認(rèn)的作文好的孩子，每次作文的高分，每次作文的好評(píng)，每次作文的朗讀。不知不覺(jué)，我也習(xí)慣了。俗話說(shuō)，習(xí)慣成自然。我習(xí)慣著在掌聲和鮮花中去對(duì)待我的作文，用大一點(diǎn)的話說(shuō)就是稍許著一些功利色彩去作文。每次寫作前都要想想怎樣寫老師才會(huì)欣賞，怎樣寫語(yǔ)言才會(huì)優(yōu)美，怎樣寫才會(huì)標(biāo)新立異，怎樣寫才會(huì)與眾不同。于是我很累了，但那時(shí)幼小的我不會(huì)察覺(jué)，畢竟表?yè)P(yáng)會(huì)掩蓋一切的。

迷失的作文8

　　再次坐在空氣凝結(jié)了的考場(chǎng)里，腦海里一片空白。颼颼的冷風(fēng)穿過(guò)窗口吹在我的身上、心上。世界一切都在微風(fēng)中搖曳，時(shí)間的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，沒(méi)有盡頭……手里握著筆，卻無(wú)字落紙。耳邊響起急速的翻試卷的聲音和筆尖劃過(guò)紙張的聲音，復(fù)雜而煩亂。我的不安和焦慮在空氣中彌漫……

　　無(wú)形的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。精神上的折磨，思想的.虐待。我猶如一只背著沉重的殼的變形蝸牛，在求學(xué)這充滿荊棘的道路上痛苦地爬行著、掙扎著。艱難地往前方爬行，周而復(fù)始�？杀�的是，無(wú)數(shù)的日子逝去了，我也僅是在道路上拖出一道短短逶迤的斷續(xù)的足跡。偶爾，露珠趁我對(duì)旁邊美好景物留戀之余把我送回起跑線上。我停住了那微不起眼的爬行，迷惘、失落。迷惘之際，路旁的銳刺重重地在我身上劃出一道道無(wú)法磨滅的狠，我的身心傷痕累累。早想逃離這條令我無(wú)助的路，但我不被允許，包括我自己。我必須無(wú)條件的要咬緊牙關(guān)往前爬，直到使命的完成。心靈早已破碎不堪，仍要繼續(xù)……

　　前方到底有沒(méi)有屬于我的歸宿、我所等待的戈多？我是否還有繼續(xù)爬行的資格，還是我早已被淘汰？曾想要做自由翱翔天空的雄鷹，現(xiàn)卻連不被世俗所淘汰的蝸牛都比不上！

迷失的作文9

　　每個(gè)人都有自己的職責(zé)，無(wú)論是位高權(quán)重的領(lǐng)導(dǎo)還是清潔工，抑或是一名保姆，他們都有自己的職責(zé)所在。文中的老人是皇家衛(wèi)隊(duì)的軍官，不過(guò)已經(jīng)退休了，他日夜站在街頭，一動(dòng)不動(dòng)地守衛(wèi)著。下雨時(shí)，雨水順著他的頭發(fā)流到面頰上，他卻好像全然不知；下雪時(shí)，他的軍帽上滿上白花花的雪，胡須上也掛滿了銀白色的雪花�！拔摇背３�為他撐傘，他也不來(lái)理“我”，同事笑他是神經(jīng)病，半信半疑。

　　有一次，“我”與當(dāng)?shù)氐木�察一起吃飯，無(wú)意之中，“我”提到了那個(gè)被同事稱為神經(jīng)病的老人。有一位年長(zhǎng)的警察告訴“我”，那位老人是他們的前輩，是一位干練的老軍官，他失憶了。三十多年前，他率領(lǐng)的騎警隊(duì)的馬受了驚，為了保護(hù)士兵的安全，他拉住了驚馬，自己卻被馬拖出了幾百米遠(yuǎn)，差點(diǎn)去世了。從此他失去了記憶，但他唯一沒(méi)有忘記的.是自己的職責(zé)。

　　我不禁想到了這樣的一個(gè)道理：一個(gè)忠于職守的人就是像這位老人一樣堅(jiān)定，不忘自己的職任。

迷失的作文10

　　我不知道這最后的時(shí)間還有多久，所有的都無(wú)語(yǔ)。

　　這大概是真的無(wú)法挽回。我曾夢(mèng)想著飛離這個(gè)塵世，以為在這個(gè)地球上會(huì)有一所我要的房子，就像海子所想的一樣。可是，現(xiàn)在我卻無(wú)法擺脫太多的袢束。我不想再一次道出別離，因?yàn)槟鞘且环N讓人心碎的痛。

　　后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，離別終究是無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)會(huì)留給人太多的無(wú)耐。我也一再告誡自己要做一個(gè)勇敢的人那是有著大海波濤般洶涌的人。是的，我喜歡大海，因?yàn)樗��?寬廣，因?yàn)榇蠛Ｉ系奶炜崭�高。那代表著自由�?/p>

　　青春的夢(mèng)想，讓我同樣向往那所面朝大海的房子；同樣那追求那些春暖花開(kāi)的日子……

　　可是，這似乎都離我太遠(yuǎn)，海市蜃樓般的美麗，是渺茫而遙遠(yuǎn)的。我強(qiáng)撐著從深深地泥濘中打起精神，意識(shí)告訴我還沒(méi)有陷入絕沉的深淵。不再用酒精來(lái)麻醉自己，我還有好多事想做。

　　寂靜的黑夜，任憑風(fēng)雨的欺凌，我默默地祈禱，找回迷失得人腳步。

迷失的作文11

　　你在人生的岔路口徘徊，你不清楚你是否選錯(cuò)了道路。在家人失望的眼神下，在損友的花言巧語(yǔ)下，在眾多的非議下，你選擇了一條錯(cuò)的道路。你迷茫地走著你選擇的路，打游戲，玩耍仿佛成了你自己的最好藥劑。你就這樣迷茫地走著，走著……

　　我相信在黑夜里，在無(wú)人的角落里，你肯定時(shí)不時(shí)回頭看了看你留下的足跡，它沒(méi)有多么的耀眼，只是無(wú)法用悔恨淚水洗凈的斑跡。此時(shí)此刻，你的心里像打翻了五味瓶似的惆悵，或許你也為此留下了后悔的淚水，可是也無(wú)濟(jì)于事。于是乎，你放棄了自己，你繼續(xù)向前走，玩世不恭的笑容，無(wú)理取鬧的話語(yǔ)成了你的保護(hù)色。

　　那一天，我回到了故土，你的`眼神里充斥著無(wú)辜，在家人的不認(rèn)可下，我看到了你的笑容是多么的痛苦與無(wú)奈……

　　我已無(wú)心寫下去了，只希望未走遠(yuǎn)的你能回頭，你的人生還是花樣年華，你的路還未完全被灰塵覆蓋完，你有能力力挽狂瀾。你需要勇氣，需要意志，而它們?nèi)�決于你自己。相信你自己！

迷失的作文12

　　那天，迷失了方向，在去往您身邊的路上。那條熟悉的小徑掩映在茂騰騰的野草里，被夏日無(wú)盡的雨水沖刷成溝坎，烈日下，我竟然在野地里奔波著，無(wú)論如何都走不近您的身邊。香燭在紙袋里已窒息憔悴，就連您最喜歡吃的祭飯也坨成一團(tuán)。舊的路早已尋不見(jiàn)了，那就得踩一條新的路，穿行在足足掩住人的芒草里，盡管有姐姐同行，正當(dāng)午在寂寂的山坳里，還是有點(diǎn)兒小小的恐懼。

　　記得父親周邊幾乎全是墳冢，而我倆踟躇的`地方卻是荒蕪山地，全然沒(méi)有墳冢的跡象。在草叢里穿來(lái)穿去，委實(shí)是憋屈的很，于是想拼命走上一個(gè)高地，然后再看個(gè)究竟，不想?yún)s一下子奔上了山頂，也好，所有墳冢盡收眼底，終于找著了方向，可是要去到父親身邊還是要費(fèi)一凡周折。

　　就這樣窸窸窣窣地走著，朝著父親的那個(gè)方向，路途中經(jīng)過(guò)大小不一許多荒冢，這時(shí)候我和姐姐才稍微放慢些腳步。

　　父親還在那里，靜靜的佇立在酷日下，是心疼還是責(zé)怪，也許都有吧。只是父親已然被野草覆蓋，扒完墳前的野草，把香燭擺在墳頭的時(shí)候，我和姐姐已找不到點(diǎn)燃她們的東西——————-

　　那天，迷失了方向，在去往您身邊的路上——-

迷失的作文13

　　期未考試恰如預(yù)料的失敗，算是預(yù)謀己久地開(kāi)始流浪。

　　做好了充分的思想準(zhǔn)備和不充分的物質(zhì)準(zhǔn)備，前面的路有多漫長(zhǎng)，并不去擔(dān)憂，離開(kāi)是惟一的追求。

　　來(lái)到一個(gè)地方，寧?kù)o而陌生。

　　并不喜歡太過(guò)平靜的生活，生活有條不紊，討厭一切的規(guī)律。

　　自己的生活，應(yīng)由自己掌控，拒絕所有人的擺布。

　　一個(gè)陌生的地方，唯有網(wǎng)絡(luò)才能牽到我的心。

　　網(wǎng)吧唯一可去的地方。

　　時(shí)間在流逝，而自己畢竟不是神。

　　疲憊襲來(lái)，此處不宜久留。

　　走出網(wǎng)吧，己是深夜。

　　夜深了，有些冷風(fēng)，獨(dú)自徘徊，無(wú)路可去。

　　忽然想起了什么，接通一個(gè)電話。

　　“我沒(méi)有回家，也不會(huì)回去了，現(xiàn)在很安全。學(xué)校的生活我己厭倦，我的生命里存在太多流浪的因子，不要阻止我，不要試圖找到我，我會(huì)好好的。再見(jiàn)。”

　　是給老師的，沒(méi)有緣顧地走了，他也許還有些良心地?fù)?dān)憂自己的'不辭而別，更多可能是慶幸一個(gè)差生的的離去。

　　總是，己是兩個(gè)不同世界的人，他繼續(xù)他的鐵血政策，我走我的陰暗小道。

　　終于無(wú)事可做，游蕩到一個(gè)角落，無(wú)人問(wèn)津的地方。

　　沉沉倒下，不問(wèn)世事。

　　不知是否有人，今夜亦無(wú)眠。

迷失的作文14

　　有沒(méi)有嘗試努力地為某人而做某事？但做在半途卻暮然發(fā)現(xiàn)無(wú)論自己怎樣拼命的努力離他的期望都還是很遠(yuǎn)。

　　后知后覺(jué)，才發(fā)現(xiàn)有些事是自己怎么樣努力都沒(méi)辦法改變的。冥冥之中，某些事在命運(yùn)中已經(jīng)是個(gè)定數(shù)。你拿什么去改變？

　　忽然明白“自己”的意義。我們做自己的事，走自己的路。擁有自己的個(gè)性。過(guò)自己的生活。在這之前，我們是這樣簡(jiǎn)單的活著。但遇見(jiàn)自己心愛(ài)的人之后，生活就因他變遷。我們開(kāi)始為他做事，走他覺(jué)得完美的路。演變成他想要的女孩個(gè)性，過(guò)他安排好的生活。在這煩瑣的過(guò)程中，一切的.努力都覺(jué)得是種幸福。因?yàn)檫@樣你就能看到他的笑容。就這樣不斷的改變，不斷的努力，都覺(jué)得趕不上他的步伐。忽然有一天，他終于不見(jiàn)了。消失在你趕路的前方，此時(shí)，只剩你一個(gè)人，淚流滿面�？粗�自己滿身的傷痕，不知所措。因?yàn)槟阋呀?jīng)連自己都找不到了。就像做了整容手術(shù)，找不回自己原始的模樣。

　　這仿佛是個(gè)輪回。繞了一大圈，自己卻早被幸福拒之門外。因?yàn)樽约貉劬�里面只有他的身影，而看不�?jiàn)那扇門已經(jīng)永遠(yuǎn)被鎖上。

　　生命的真愛(ài)落地，用沉默埋葬了過(guò)去。

迷失的作文15

　　我記得，好像有人說(shuō)過(guò)，“世界那么大，我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我們又何嘗不是這樣呢？“作業(yè)那么多，我就是想哭�！薄皦毫δ敲创螅�好想去放松�！狈偶伲�本來(lái)就是我們自由的時(shí)間，天知道��！哪來(lái)的這么多補(bǔ)課班，自己不想去學(xué)，家長(zhǎng)逼迫著，都說(shuō)是為了我們好，誰(shuí)曾想過(guò)我們的感受。

　　拿我舉個(gè)例子，不喜歡數(shù)學(xué)，偏讓我去學(xué)，學(xué)不好就怪我；自己喜歡韓語(yǔ)，家長(zhǎng)卻不讓學(xué)，說(shuō)這個(gè)沒(méi)用，我甚至覺(jué)得我就是個(gè)傀儡，任由家長(zhǎng)操控。難得放假，一盆涼水潑臉上。魯迅的《朝花夕拾》里的`《五猖會(huì)》，我終于明白當(dāng)時(shí)他是什么感受了。

　　有沒(méi)有照過(guò)鏡子？有時(shí)，你可能會(huì)分不清哪個(gè)是虛，哪個(gè)是實(shí)，被人操控的你，是否已經(jīng)迷失了自己的本質(zhì)？看那蒲公英在藍(lán)天飛舞，你的心中有沒(méi)有過(guò)一絲絲的漣漪蕩起？又有何辦法，能找到迷失的你，迷失的自己？

　　在繁華的都市里，住在高層，眼看窗外，雖然富貴，但必然有許多無(wú)奈，我寧愿做水中的游魚，平凡且自由，愿你們的心之所向，幫助你找到你心中迷失的另一個(gè)你。

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