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新聞消息作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的新聞消息作文，希望對(duì)大家有所幫助。
新聞消息作文1
今天晚上，我參加完馬可的生日聚會(huì)，回到家，和爸爸在網(wǎng)上看到了一則新聞，說(shuō)的是一個(gè)9歲的小男孩，在家自學(xué)完了全部中小學(xué)課程，從這學(xué)期開(kāi)始，進(jìn)入浙江大學(xué)的課堂旁聽(tīng)，聽(tīng)的是線形代數(shù)、微積分。這真是太不可思議了！更厲害的是他會(huì)讀英文版的《圣經(jīng)》，會(huì)捧著諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主的論文看上好幾個(gè)鐘頭！真是讓我佩服得五體投地！
我很好奇，他怎么會(huì)這么優(yōu)秀？原來(lái)他從小就愛(ài)看書(shū)，對(duì)科學(xué)感興趣，自學(xué)能力非常強(qiáng)，喜歡畫(huà)飛船和機(jī)器人。我覺(jué)得我有些地方跟他很像，比如，我也愛(ài)看課外書(shū)，很愛(ài)科學(xué)，很喜歡畫(huà)機(jī)器人。但是我有一個(gè)缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上，我總是滿足于學(xué)會(huì)老師教的東西，碰到老師沒(méi)要求學(xué)會(huì)寫(xiě)的字，我老是用拼音代替，想等到老師教到了再學(xué)。我的學(xué)習(xí)主動(dòng)性比那個(gè)小朋友差遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在我懂了，學(xué)習(xí)知識(shí)就像是海綿在吸取水分，誰(shuí)的志向越遠(yuǎn)大，誰(shuí)的`海綿就越大，吸的水也就越多。我不能只滿足于學(xué)習(xí)課本上的內(nèi)容，應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我以后會(huì)更加刻苦地學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
新聞消息作文2
生活在豐富多彩的校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多新鮮的事。
那是一個(gè)周一的早上，我到學(xué)校的比較早。看了看表，離升旗還有段時(shí)間，于是便放下書(shū)包，到樓下看打乒乓球。
看了沒(méi)多大會(huì)兒，竟然下起了濛濛細(xì)雨。估計(jì)是升不成旗了。不過(guò)這一下雨，倒讓我發(fā)現(xiàn)了一件令人深思的事：
一些低年級(jí)的同學(xué)在到處借傘，可是他們并不是自己用，而是又給了班里其他的'同學(xué)。他們的所作所為，真是讓人匪夷所思啊！
我上前詢問(wèn)了一下，他們的回答是：下雨了，大家都沒(méi)帶傘，每個(gè)人都在幫同桌借傘。我又好奇了，“為什么要幫同桌借，這是老師布置的嗎？”
那位同學(xué)燦爛地笑了笑。給了我一個(gè)更加讓我吃驚的答案。
“并不是老師布置的，而是同學(xué)們自己想出來(lái)的。這樣可以體現(xiàn)出同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)�！�
這是多么偉大而又純真的想法呀！低年級(jí)的同學(xué)都知道互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)這種簡(jiǎn)單的道理，而我們呢？六年級(jí)的學(xué)生了，馬上要步入中學(xué)了，同桌之間還經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交，最后還告到老師那里；同學(xué)們因?yàn)橐粋�(gè)乒乓球大打出手。相比之下，我們的行為多么的可笑呀！
我思考著……迎著雨，向前走去，目光停留在了那些只留下背影的同學(xué)身上，漸漸背影消失了……我也加快步伐回到班里去了。
我一直在想，他們純真的心，真摯的友愛(ài)給人帶來(lái)內(nèi)心深處最真的感動(dòng)。一個(gè)簡(jiǎn)單的想法不單單是讓同學(xué)之間體會(huì)到愛(ài)，更讓大家感受到校園的溫暖！
新聞消息作文3
“風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲悅耳；家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心�！痹捠侨绱耍m然我只有12歲，但也常常聽(tīng)新聞，關(guān)心國(guó)家大事。
今天，我像往常一樣打開(kāi)電視機(jī)，按到十七頻道，看著新聞我的心情就此起彼伏了。什么朝鮮發(fā)射衛(wèi)星引起多方面關(guān)注，那個(gè)美國(guó)要加強(qiáng)海軍了，法國(guó)總統(tǒng)薩克齊怎么了，哪國(guó)的總統(tǒng)競(jìng)選人在澳大利亞坐牢了，我都看得津津有味。忽然，電視上出現(xiàn)了一行觸目驚心的字：敘利亞首都遭兩次襲擊，死傷人數(shù)過(guò)百。接著，一幅讓人心驚肉跳的畫(huà)面，房子塌了，車子毀了，人死了。這哪是敘利亞的首都呀！人們都說(shuō)，越偏僻的地方越荒涼，越中心重要的地方就越繁華�？蛇@就簡(jiǎn)直像個(gè)閻羅王的地盤(pán)嘛！
在下面，照片上車子、馬路被炸個(gè)稀巴爛！車子的車頭被炸壞了，馬路被炸餡進(jìn)去了，而且，車上，路上，血跡斑斑，仿佛有冤魂在叫冤，真是慘不忍睹。最悲催的是，老百姓住的房子也沒(méi)了，許多孩子，和我們相齡的'孩子一臉迷茫，一臉恐懼……是��！這家在哪？溫馨的家在哪？而且，新聞里還采訪過(guò)一位被炸彈炸傷，躺在病床上得老奶奶，她滿臉的銀發(fā)，哭著說(shuō)：“現(xiàn)在房子也沒(méi)了，我還被炸傷，這是為什么……”我疑惑地問(wèn)爸爸：“誰(shuí)投的炸彈？”“是反對(duì)派！”爸爸說(shuō)。“為什么反對(duì)如此猖狂？”我更不明白了�！耙�?yàn)樗麄兊玫轿鞣絿?guó)家的支持，包括美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)�！蔽移鸬醚例X咬得咯咯響，上次八國(guó)聯(lián)軍侵略我們就是他們，這次又是他們，世界什么時(shí)候才能和平呀！
新聞消息作文4
新聞上有十分多的亮點(diǎn)。你不喜歡看新聞嗎？這可不成啊！你知道嗎？新聞里有國(guó)家重要事件，有天氣預(yù)報(bào)，新的發(fā)明。國(guó)際大事件，它的重要性不言自明。
還記的小的時(shí)候，我不愛(ài)看新聞，只喜歡看一看那些動(dòng)畫(huà)片，如《喜洋洋與灰太狼》之類的。不過(guò)我已經(jīng)改變了，我從小就喜歡發(fā)明創(chuàng)造，可我又不是發(fā)明家，又不會(huì)發(fā)明。所以天天就看《新聞袋袋褲》、《中國(guó)新聞》，那上面有很多我喜歡的.，稀奇古怪的發(fā)明。不過(guò)主要還是以新聞為主的。有一天，電視新聞上沒(méi)有一項(xiàng)新的發(fā)明，我還哭了一場(chǎng)呢！
我還喜歡看國(guó)際性大事，這樣可以看到一些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人相互來(lái)訪，還可以知道其它國(guó)家的新事件、新焦點(diǎn)、新動(dòng)態(tài)�？梢粤私鈬�(guó)家政治、文化、還可以知道外國(guó)的朋友對(duì)我國(guó)的態(tài)度。比如：這幾天看到的新聞?dòng)械?6屆廣州亞運(yùn)會(huì)、G20峰會(huì)、APEC峰會(huì)等，如果你有空還可以上網(wǎng)看看哦！
我還喜歡看天氣預(yù)報(bào)，它可以告訴我哪里下雪，哪里下雨，哪里是晴天，哪里是大風(fēng)。今天的氣溫是多少攝氏度，明天的和后幾天呢的。比如說(shuō)今年的東北下雪都已經(jīng)二十厘米深呢！這都是我從新聞上看到的。
我喜歡看新聞，因?yàn)樗梢愿嬖V我國(guó)內(nèi)外的新聞事件；我愛(ài)看新聞，它還可以開(kāi)闊我的視野；我愛(ài)看新聞它可以讓我的知識(shí)面更開(kāi)闊；我愛(ài)看新聞它可以讓我展望未來(lái)，放眼世界。
新聞消息作文5
新學(xué)期，新氣象，初二14班班主任晏伯純老師與紀(jì)律委員、學(xué)習(xí)委員們商討制訂新班規(guī)。新班規(guī)更加嚴(yán)格，學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間安排更加緊湊。
首先是下課。原本下課教室熱鬧程度高，新班規(guī)規(guī)定下課了教室也要保持安靜，同學(xué)們可預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，以便于更好鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也以此來(lái)提高課堂效率。
其次是上課。每天安排值日班干負(fù)責(zé)全班紀(jì)律，每講一次與課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的`話都會(huì)扣分，每周五統(tǒng)計(jì)扣分情況，扣分到達(dá)5分的，將督促其家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，與家長(zhǎng)商討整改措施。
然后是早讀。一是關(guān)于遲到，除非有特殊情況或已請(qǐng)假，只要是晚于規(guī)定時(shí)間進(jìn)入教室的同學(xué)都將記作遲到。第二是補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)在班上很少發(fā)生，但有時(shí)也會(huì)發(fā)生，其原因大概是“昨天晚上沒(méi)有帶這本作業(yè)回家”，“我忘了有這個(gè)作業(yè)”等等，新班規(guī)規(guī)定，補(bǔ)作業(yè)同樣扣分。第三是早讀時(shí)課代表坐鎮(zhèn)講臺(tái)，監(jiān)控全班，值日班干行走于各小組，發(fā)現(xiàn)有人不讀書(shū)，第一次給予警告，第二次則記名扣分。午讀管理與早讀相同。
最后是中午。在校吃飯的同學(xué)，放學(xué)后必須在半個(gè)小時(shí)內(nèi)回到教室。
新聞消息作文6
小學(xué)的時(shí)候，也就是剛上一二年級(jí)時(shí)，我只是單純地認(rèn)為央視一套每晚七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)播出的《新聞聯(lián)播》就是大人們口中的新聞。后來(lái)我認(rèn)為同學(xué)們之間傳播的新消息也算是新聞。
并且在學(xué)了信息技術(shù)后，我們信息中常考一道判斷題：虛假的信息是信息，答案是——對(duì)！所以我又把信息和消息混為一談，還認(rèn)為虛假的信息也算新聞而深信不疑！
但直到今天，我們初步學(xué)習(xí)了語(yǔ)文第一單元——新聞之后，我才真正認(rèn)識(shí)到了什么是消息，什么才是新聞，才知道我之前對(duì)新聞?dòng)兄嗝瓷畹恼`解。
新聞是我們了解世界的窗口。每天都有各種各樣的新聞通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等渠道來(lái)到我們的身邊。新聞是經(jīng)由新聞媒介傳播的、為廣大群眾所關(guān)心的、新近發(fā)生的事實(shí)或情況的信息。狹義：傳播消息；廣義：包括消息、通訊、新聞特寫(xiě)、新聞評(píng)論。新聞都具有三個(gè)鮮明的特點(diǎn)：真實(shí)性、及時(shí)性、公開(kāi)性。結(jié)構(gòu)分為標(biāo)題、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。并且這些結(jié)構(gòu)都有著大學(xué)問(wèn)。新聞的標(biāo)題就更復(fù)雜了，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的'標(biāo)題是分為三部分的，一是引標(biāo)，二是主標(biāo)，三是副標(biāo)。一個(gè)好的標(biāo)題可以吸引大量的讀者，有時(shí)只要你有一個(gè)好標(biāo)題，就可以代表著你這篇文章都很好�？梢�(jiàn)標(biāo)題的重要性。一則好新聞一般都有著一個(gè)好的標(biāo)題。
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