關(guān)于荷花的作文匯編15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于荷花的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于荷花的作文1

　　荷花，一種“出淤泥而不染，清而漣漪無(wú)妖。”高貴的生物；荷花，一種“荷葉無(wú)限綠，荷花異色。”風(fēng)韻婉約；蓮花，一種“小河只露出尖角，蜻蜓立在上面。”嫩核凝結(jié)珠子。我喜歡她。

　　在我的家鄉(xiāng)，你可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到荷花的味道，有一種淡淡的甜味。荷花的顏色比較好，有粉白色，紫粉色，白如雪。荷花盛開(kāi)，給人燦爛的笑容；婉如也有半開(kāi)放、害羞的女孩；含苞待放的蓮花正在努力綻放。我喜歡她，但我愛(ài)的不止這些。

　　夏天像火爐，只有迎著烈日盛開(kāi)的`荷花；冬天寒冷的池塘里，水中只藏著荷花；在水中骯臟的土壤里，只有荷花生根生長(zhǎng)，沒(méi)有污染；在豐收的快樂(lè)日子里，只有荷花獻(xiàn)上“白珍珠”。

　　我愛(ài)蓮花，我喜歡她。

關(guān)于荷花的作文2

　　天鵝湖生態(tài)園里有一個(gè)大大的池塘，里邊的荷花都開(kāi)了，有白色的、粉色的，看上去好看極了，那一片片荷葉像一把把的'小雨傘，緊緊的挨有一起，還散發(fā)也一陣陣清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像是給荷塘 穿上了一件綠色的大衣。

　　在荷花中那粉色的開(kāi)的很大，花瓣有點(diǎn)像柳葉，只是寬了一些，中間有顆黃色的花心，花心里面擁著蓮蓬，等蓮蓬變成深綠色的時(shí)候，可以采摘吃蓮子了。你看那又大又厚的綠色荷葉上，還有晶 瑩的水珠在上面調(diào)皮的滾來(lái)滾去，那綻開(kāi)的荷花也吸引來(lái)了漂亮蝴蝶，在那翩翩起舞。多好看啊！

　　我喜歡這美麗的荷花。

關(guān)于荷花的作文3

　　夏天很熱，太陽(yáng)讓地球很生氣。夏天沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，但也讓久經(jīng)考驗(yàn)的樹(shù)木茁壯成長(zhǎng)。夏天雷雨前，天氣悶熱。瞬間的`雷雨如冰雹，被席卷而下。有一次雷雨過(guò)后，地面不太熱，地平線上掛著一條七色彩虹，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、藍(lán)。“我跑過(guò)去，看到它被盛開(kāi)的蓮花包圍在彩虹的倒影中。有粉色、白色和粉色的黃色花朵，圓圓的晶瑩水滴滴落在花瓣上。

　　荷花像小女孩一樣，翩翩起舞，太美了！太美了！不知道是誰(shuí)摘了幾朵蓮花，但我看到那人用力吸氣。我知道他一定是被荷花的香氣迷住了，所以我請(qǐng)他喝一杯，聞聞“哇”的荷花！

關(guān)于荷花的作文4

　　荷花又稱水中芙蓉，它的花兒五顏六色，荷葉綠油油的，千姿百態(tài)。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，荷葉有的下垂，有的傲慢地挺著身子……它的` 花兒紅彤彤的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的把它那嬌嫩的花瓣全部伸展開(kāi)了，黃澄澄的小蓮蓬散發(fā)著淡淡清香，還有的是花骨朵兒，迫不及待的想要開(kāi)放。荷花還是個(gè)舞蹈家，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就翩翩起舞，它的舞姿優(yōu)美極了，贏得了游客們的陣陣掌聲和句句贊美。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙扇~挨挨擠擠，像一把綠色的大傘，為小魚(yú)遮涼，碧綠的荷葉把荷花襯托的更加美麗。荷葉還是小水珠的搖籃，“嘀嗒，嘀嗒，”小水珠從滑梯上滑到了媽媽的懷抱中，玩得可高興了！

　　荷花，我愛(ài)你的出污泥而不染。你那純潔美麗的花，永遠(yuǎn)留在我的心里。

關(guān)于荷花的作文5

　　今天，我在小區(qū)散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)小區(qū)池塘里的荷花開(kāi)了，好美呀！

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，池塘里的荷花翩翩起舞，像一位位美麗的仙女。從遠(yuǎn)處望去，那中間黃黃的花蕊，又像一位芭蕾舞者在粉色的.花瓣上輕盈的跳著舞。

　　荷花的莖是綠色的，就像一把把小雨傘，為池塘里的小魚(yú)，小蝦們遮風(fēng)擋雨。而荷花上的那一根根小刺，又像爺爺?shù)亩毯�須，刺刺地，癢癢地。

　　荷花的樣子可多了呢，有的花瓣全展開(kāi)了，露出里面嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上就要破裂似的。荷花的顏色也很多，黃的，白的，粉的，還有玫紅色呢。

　　小區(qū)的荷花實(shí)在太美了，我真是百看不厭�。�

關(guān)于荷花的作文6

　　清晨，我到公園去游玩，走著走著，我發(fā)現(xiàn)池塘里有許多荷花。

　　滿池的荷花千姿百態(tài)，有的彎著腰，有的剛伸出一個(gè)“小腦袋”，正在好奇地觀看四周，更多的荷花都挺直著腰桿，豎立在池塘里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我聞到了陣陣荷花的'清香，看著那一朵朵美麗的荷花，眼前好象閃過(guò)一位位動(dòng)人仙女，正在翩翩起舞。池塘里有許多小魚(yú)兒在荷葉間歡快地游來(lái)游去，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們說(shuō)：“荷葉既是我們的涼傘，也是我們捉迷藏的好地方”。一只蜻蜓飛來(lái)停在荷花上，這讓我想起了宋朝楊萬(wàn)里的《小池》，這正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　我真喜愛(ài)這滿池的荷花��！

關(guān)于荷花的作文7

　　古從今來(lái)，大多數(shù)人們都喜歡美麗、帶有香氣的花，可我卻喜歡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。它生在淤泥中，長(zhǎng)在風(fēng)雨里，才開(kāi)出了飽經(jīng)風(fēng)雨，出淤泥而不染的美麗花朵。

　　荷花對(duì)于生長(zhǎng)的環(huán)境要求并不高，就是在污泥中，也能茁壯成長(zhǎng)，生命力極強(qiáng)。荷花不像別的'花那樣爭(zhēng)奇斗艷，那么張揚(yáng)，相對(duì)來(lái)說(shuō)很謙虛，不驕傲。

　　所以，荷花給人一種清新、淡雅的感受，古人也常常喜歡把自己比喻成荷花，形容自己廉潔，高尚的品質(zhì)。荷花即使生在在淤泥中，人們對(duì)它的愛(ài)永不減。

關(guān)于荷花的作文8

　　蓮花是圣潔和美麗的象征。它純潔、謙虛、優(yōu)雅、可愛(ài)，它純潔、芬芳。來(lái)到五蓮河，美麗的亭，清澈的河畔，荷葉，就像走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。有些荷葉剛出現(xiàn)，沒(méi)有像T型展開(kāi)，很可愛(ài)。有些已經(jīng)長(zhǎng)得像棕櫚樹(shù)一樣大了。微風(fēng)吹過(guò)，搖曳著，向我們點(diǎn)著頭。有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”，生機(jī)勃勃。一片片荷葉，像一群兄弟姐妹，彼此緊密相連。再看啊，蓮花，純潔如水晶，潔白無(wú)瑕，各種方式。有的是皮包，在萌芽狀態(tài)，有的半開(kāi)，像剛從水里出來(lái)的“美人”，有的全開(kāi)，花瓣雪白，翩翩起舞，有的花瓣全沒(méi)了，露出一朵青綠色的小孔蓮花，像小星星，很可愛(ài)。荷花散發(fā)出清新淡雅的.香氣，令人陶醉�？矗�蜻蜓站在河上。"小河只露出尖角，蜻蜓立在上面."多美的畫(huà)面�。�

關(guān)于荷花的作文9

　　我喜歡荷花，不僅僅是它的美麗，它還有出“出淤泥而不染”的高尚品格，激勵(lì)人們做一個(gè)高尚的人。

　　星期天，我去公園賞荷花，剛走進(jìn)公園飄來(lái)一陣清香，我走近一看，湖面上荷葉挨挨擠擠的，成成疊疊，隨風(fēng)搖晃，就像無(wú)數(shù)把綠傘匯聚在一起。

　　荷花一朵朵盛開(kāi)在荷葉中，它們千姿百態(tài)，有的像云霞一片片，似乎要和夏天的`夕陽(yáng)相比，那荷花，荷葉紅綠相間，美麗極了。荷花全身多是寶，藕節(jié)，荷葉可以制成中藥，給人們治病，藕又香又脆，十分可口。蓮子潔白如玉，味道甜美。

　　我愛(ài)你，美麗的荷花。

關(guān)于荷花的作文10

　　暑假的一天，我和爸爸去上海植物園參觀荷花。我剛進(jìn)大門(mén)，撲鼻而來(lái)的荷花的清香使我不由自主地走向池塘，在荷塘邊觀賞美麗的荷花。只見(jiàn)荷塘里開(kāi)滿了白色的、粉色的荷花，那白的似雪，紅的像霞。有的躲在葉子背后，像個(gè)害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來(lái)，亭亭玉立；有的`含苞待放。那一張張圓盤(pán)似的荷葉，有的高出水面，有的貼在水上，高高低低鋪滿了池塘。風(fēng)吹起來(lái)了，荷葉上水珠滾動(dòng)起來(lái)，像一顆顆晶瑩的珍珠。

　　在回來(lái)的路上，爸爸問(wèn)我：“你為什么喜歡荷花呢？”我說(shuō)：“因?yàn)樗�能散發(fā)出沁人心脾的香氣，因?yàn)樗�有高尚的品質(zhì)——出污泥而不染�！蔽蚁耄何覀冏鋈艘矐�(yīng)該像荷花那樣。

關(guān)于荷花的作文11

　　清風(fēng)徐徐，秋意漸濃。獨(dú)自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨(dú)的一塘殘荷?

　　夕陽(yáng)下，斷莖殘葉顯現(xiàn)出無(wú)比的幽寂，，眼前，既沒(méi)有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的`燦爛，只有幾分“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。

　　秋風(fēng)拂過(guò).池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經(jīng)，它有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今，昔日輝煌無(wú)比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，它，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風(fēng)摧殘，被淤泥消融。

　　眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘?是為了曾經(jīng)的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

關(guān)于荷花的作文12

　　我家門(mén)口有個(gè)荷花池，它一年四季都很美麗最美的是夏天。

　　春天，我們家門(mén)口的荷葉漸漸露出水面，給池塘披上了一件綠色的大衣裳，水面的荷葉像一把小雨傘，水珠濺到荷葉上像晶瑩剔透的珍珠瑪瑙，給池塘增添了幾分美色。

　　夏天，池塘里的.荷花盛開(kāi)了。有的荷苞像靦腆的小姑娘，不肯向人們展露它的笑臉，開(kāi)了的荷花可漂亮了，像一個(gè)花仙子，站在那里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花仙子在跳舞，優(yōu)美的舞姿真好看��！風(fēng)停了，花仙子站在荷葉下面乘涼。

　　秋天，荷花都凋謝了，但蓮子卻搖晃著身子，等著我們這些孩子去摘呢！荷葉鋪在水面上，池塘里像鋪上了綠色的地毯，給秋天增添了幾分美麗。

　　冬天，池塘里只有一池的清水，水里只藕靜靜地躺在泥底下睡覺(jué)，等著人們把它掘出來(lái)。

　　��！荷花你真美，帶給大地?zé)o限的生機(jī)，你的美是大自然永恒的畫(huà)面。

關(guān)于荷花的作文13

　　夏日的荷花雖然沒(méi)有玫瑰那么艷麗，沒(méi)有牡丹那么高貴，沒(méi)有百合那么清香，但是，我就是喜歡那普普通通的夏日的荷花。

　　夏日的荷花很美麗，它們幾十片粉粉的，粉里透紅的花瓣，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，向外舒展著婀娜多姿的身軀。還有的才只是一個(gè)青里泛著白的花苞，有的沒(méi)開(kāi)，有的只開(kāi)了一半，有的已經(jīng)完全開(kāi)了，像一位位穿著皓凈潔白衣服的姑娘在翩翩起舞。它們花瓣上的水珠像一顆顆美麗的珍珠。

　　夏日的荷花的'荷葉挨挨擠擠，親密無(wú)間，清風(fēng)吹來(lái)，荷葉隨風(fēng)搖擺就像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)，一片生機(jī)勃勃。夜里，葉子上有時(shí)還有著一群小青蛙，呱呱地唱著歌呢！那碧綠的荷葉近看像一把綠色的傘，遠(yuǎn)看像個(gè)橢圓型的盤(pán)子。夏天看起來(lái)非常涼爽。

　　夏日的荷花不但美麗，而且很有有處。它的葉能泡茶，做中藥，蓮藕也能吃，蓮子則是夏天清涼、解暑的最佳良藥，下雨時(shí)，還可以采一片荷葉做傘呢。所以說(shuō)它全身都是寶。

　　荷葉出污泥而不染。這就是我喜歡它的原因。

關(guān)于荷花的作文14

　　今天下午，爸爸帶我和哥哥出去玩，我們先去田崗水庫(kù)看了荷花。

　　到了那里，我看到了美麗的荷花。荷花的顏色有白色和粉紅色兩種。我看到了三朵最漂亮的荷花，是粉紅色的。像三個(gè)害羞的小姑娘一樣，有風(fēng)吹過(guò)時(shí)，荷花和葉子一起翩翩起舞。我看得入迷了，叫哥哥也來(lái)看：“哥哥，你看，這三朵是最漂亮的了。”哥哥說(shuō)：“嗯，確實(shí)非常好看�！�

　　我趕緊讓爸爸給我拍了照片，我要把美麗的.荷花保留下來(lái)。

　　我們接著往前走，爸爸發(fā)現(xiàn)了一只牛蛙，抓在手里，跟它合了影之后，就放它回了池塘。哥哥站在一條小船上，晃晃悠悠的。小船是用繩子綁在岸邊的樹(shù)上的，不然的話，哥哥很可能會(huì)把它劃走呢！

　　這里是真是太好玩了！

關(guān)于荷花的作文15

　　這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。這一朵在微風(fēng)中點(diǎn)頭；那一朵害羞的低著頭；還有那朵亭亭玉立在荷池中央�？粗�看著，我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。在微風(fēng)中翩翩起舞，風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜的'站在那兒，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。小烏龜浮出了水面，告訴我潛水的樂(lè)趣。小瓢蟲(chóng)輕輕地停在我的身邊，告訴我它今天化了個(gè)彩妝。螞蟻劃著樹(shù)葉船從我的身邊經(jīng)過(guò)，告訴我昨日的歷險(xiǎn)。這時(shí)我聽(tīng)到小青蛙“呱呱”的叫，告訴我它編了一首曲譜……

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