時(shí)間都去哪兒了作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的時(shí)間都去哪兒了作文，歡迎閱讀與收藏。
時(shí)間都去哪兒了作文1
大家好，我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，接下來我們要一起度過3分鐘左右的時(shí)間探討一個(gè)問題時(shí)間都去哪兒了？
在時(shí)間的流逝中，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，變成了小大人。你還不知道吧！我為爸媽做過早餐哦！那年，我10歲。
早晨，6點(diǎn)鐘，我想被定時(shí)了一般。還殘留著困意的雙眼隙開了一條縫，一下想到昨天晚上由軍師，我，一手盡心策劃的`計(jì)謀，我頓時(shí)睡意全無(wú)。我踮手踮腳地穿好衣服，吱呀睡在我旁邊的媽媽翻了個(gè)身，呼我長(zhǎng)舒一口氣，幸好她沒醒。穿好衣服后，我像跳芭蕾舞似的踮著腳尖，輕輕地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備制造我的愛心早餐。我把鍋放在煤氣灶上，旋開煤氣閥，打開開關(guān)，先倒一些油，雙眼全神貫注地盯著鍋里，生怕有什么閃失。我先把青菜清洗了3遍，七手八腳地把菜放進(jìn)去，突然唰的一聲，把我嚇得半死。我害怕驚醒睡夢(mèng)中的爸媽，便把廚房的門輕輕關(guān)上。過了一會(huì)，要放鹽了，我小心地把鹽運(yùn)到勺子里，大氣不敢出地把鹽放入鍋內(nèi)，因?yàn)榫o張，一時(shí)放多了鹽，我趕緊倒一些水下去。最后，加一些糖，青菜就出鍋啦！光吃青菜怎么行？我做了一個(gè)煎蛋，再放上些牛奶。我自己吃完早飯后，拿起書包，輕輕地關(guān)上門，揚(yáng)長(zhǎng)而去溜之大吉……
從呱呱落地開始，我們就不斷地去嘗試任何自己沒做過的事，那都是一種成長(zhǎng)，回到原題，時(shí)間都去哪兒了想必不用我說，你也該知道了吧！時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的小精靈，早就藏在了我們的成長(zhǎng)路上。呀！時(shí)間過得這么快，3分鐘到了，那么就這樣吧，拜拜。
時(shí)間都去哪兒了作文2
《時(shí)間都去哪兒了》這一首歌訴說著時(shí)間的快，訴說著青春美好時(shí)光的流失。
“嗒嗒”，爸爸背著我上樓梯，“嗒嗒”的腳步聲，成了奏鳴曲。兒時(shí)的我在爸爸的背上盡情地撒嬌。爸爸則是哈哈地笑著，笑得很甜蜜……
五年后。
爸爸拿著我的試卷怒氣沖天大聲的吆喝著：“你，這幾年你白吃白喝，回來的就是這張?jiān)嚲�？”爸爸的表情非�？植�，和五年前的`慈祥的爸爸截然不同。此時(shí)的我，已淚流滿面，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛掩蓋著眼里的憂傷臉上還殘留著白色的淚痕。
第二天早晨，爸爸一句話也沒說，拿著公文包走了，我的心也涼了。
下午，我早早地放學(xué)了，正在家努力地寫作業(yè)時(shí)，只聽門外傳來一陣“嗒嗒”的聲音，那聲音緩慢，沒有節(jié)奏感，就像悠遠(yuǎn)的個(gè)飄向遠(yuǎn)方。我想：這腳步聲，人肯定很老。剛想完，就聽見了敲門聲，心中不禁為之一振，莫非那是爸爸的？我打開門，證實(shí)了這一點(diǎn)。我看見爸爸頭上的白發(fā)越來越多，臉上的紋路也越來越多。爸爸一邊笑著，一邊從包里拿出一個(gè)橙子說：“給你，就知道你最喜歡了�！蔽乙哑怀陕暋�
當(dāng)聽到《時(shí)間都去哪兒了》這首歌時(shí)，我忽然想到，時(shí)間就像一把利劍，深深地刺著爸爸。
趁現(xiàn)在還來得及，對(duì)爸爸說一聲：“對(duì)不起�！背矛F(xiàn)在還來得及，對(duì)爸爸說一聲：“我想你�！背矛F(xiàn)在還來得及，對(duì)爸爸說一聲：“我愛你。”趁現(xiàn)在還來得及，聽一聽《時(shí)間都去哪兒了》……
時(shí)間都去哪兒了作文3
有人說：時(shí)間有的是，不必珍惜它。不過是虛度的數(shù)字罷了。而我說，時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來說都十分重要。
對(duì)于老人，時(shí)間是生命的倒計(jì)時(shí)；對(duì)于上半上班族，時(shí)間是月底能賺到的工資；對(duì)于學(xué)生，時(shí)間就是好成績(jī)的基礎(chǔ)；對(duì)于醫(yī)生，時(shí)間就是與病魔抗?fàn)幍幕I碼。
可見，時(shí)間對(duì)所有人來說都十分寶貴，沒了它就沒了性命，沒了它就沒了金錢，沒了它就沒了分?jǐn)?shù)，沒了它就沒了生命的價(jià)值。
可是，時(shí)間的作用還不止這些。毛澤東說過一句豪邁的話：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。這句話說的很好：一萬(wàn)年，只是一個(gè)堅(jiān)持的過程，但是它太漫長(zhǎng)了，我們無(wú)法等到一萬(wàn)年以后，那是不可能的。所以，我們只能一朝一夕、爭(zhēng)分奪秒地打拼，才會(huì)讓時(shí)間沒有白白過去。
席勒說過：時(shí)間的步伐有三種。未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過去的靜立不動(dòng)。
我個(gè)人覺得這句寫得非常好，很生動(dòng)。未來也許遙遙無(wú)期，看不到與現(xiàn)在的界限，也不知道未來何時(shí)到來，現(xiàn)在仿佛過的比其他的時(shí)候都要快，一眨眼可能就穿越到了未來。
我們更要把握好現(xiàn)在，不負(fù)韶華。而以前過去的事就不要再計(jì)較了，畢竟無(wú)論再大的`事，只要經(jīng)歷過，都會(huì)成為歷史。
所以，我們不必為往事而悲傷，也不要因?yàn)楫?dāng)時(shí)的成績(jī)而洋洋自得。過去的事已經(jīng)過去，我們不必太在意。我們要做的就是要反省以前，把握好今天，期望未來。
時(shí)間一去不復(fù)返，只有珍惜好每分每秒，才能讓時(shí)間發(fā)揮出其應(yīng)有的價(jià)值！
時(shí)間都去哪兒了作文4
嘿，聰明的你有沒有感覺到身邊的時(shí)間正在流逝？你是不是有時(shí)候明明干一件事情？花的時(shí)間卻非常的多？而自己感覺卻很快很快，當(dāng)然這是時(shí)間與你擦肩而過了。
時(shí)間這個(gè)東西很神奇，他看不得到，也摸不著，但是他能感覺到，當(dāng)一天結(jié)束后，回望昨天是怎樣過的，一想到自己浪費(fèi)了那么多的時(shí)間，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
接下來就是回望你自己了，我不知道你現(xiàn)在在上幾年級(jí)，但是我敢肯定的是你的小學(xué)生涯即將要結(jié)束了，也許已經(jīng)結(jié)束了，但是時(shí)間過得這么快，你想念你的老師嗎？你想念你親愛的同學(xué)們嗎？他們也許運(yùn)氣好的話，跟你是同班，但是如果你運(yùn)氣不好的話，可能是長(zhǎng)時(shí)間的.分別。但是天下沒有不散的宴會(huì)，現(xiàn)在的離別是為了今后更好的相遇。包括我自己，我現(xiàn)在正在上六年級(jí)，已經(jīng)下冊(cè)了，即將要告別小學(xué)生涯了。
我在老師的眼里是一個(gè)極其樂觀開朗的孩子，但是呢，我最近才發(fā)現(xiàn)老師她有點(diǎn)不喜歡我了，原因是隨著年級(jí)的上升，題目越來越難，小時(shí)候我是做哪道題目我都會(huì)，但是隨著時(shí)間的推移，我開始有些題目漸漸的不會(huì)了，也很粗心大意老是把一些不該錯(cuò)的題錯(cuò)了，我很傷心，但是也沒有任何辦法，我只有補(bǔ)，把一切交給時(shí)間來辦，我的努力雖然沒有任何人可以看見，但是我相信時(shí)間它可以見證我的努力。
時(shí)間都去哪兒了呀？我的時(shí)間為什么不夠了？他去了哪里呢？可能流向大海了吧。不不不，我還有很多的時(shí)間呢！但是你過去的時(shí)間永遠(yuǎn)不可能回來，他漸漸的會(huì)煙云消散。
時(shí)間都去哪兒了作文5
這首感人的歌兒讓我流淚，思考的音符撥動(dòng)了我的心弦。當(dāng)人們能在浮躁中安靜下來，細(xì)細(xì)品味人生這一輩子的時(shí)候，多少都會(huì)有一陣心靈的感嘆。人生的溝溝坎坎，人生的酸甜苦辣，人生的喜怒哀樂，多少個(gè)往事值得我們?nèi)セ匚叮嗌賯�(gè)時(shí)光值得我們?nèi)プ穼ぐ。?/p>
高爾基說過：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！薄稌r(shí)間都去哪兒了》，時(shí)間流逝在歲月里，珍惜當(dāng)下的`相聚、相依、相愛，別只顧著低頭趕路，錯(cuò)過了路邊的美景；別只趕著追名逐利，丟失了親情。親情如水，親情似火，親情是詩(shī)，親情在時(shí)間里凝結(jié)，時(shí)間在親情中流淌。
我們雖然不能改變時(shí)間的速度，但是我們能拓展時(shí)間的寬度。我們要充分利用命運(yùn)給我們的分分秒秒，在忙碌和快節(jié)奏的學(xué)習(xí)中、生活中，把每一天的生活變得有意義、有質(zhì)量、有價(jià)值。不虛度年華，不碌碌無(wú)為，圓滿地答好《時(shí)間都去哪兒了》這一道心靈的試卷。珍惜了時(shí)間，也就是珍惜了生命。時(shí)間對(duì)誰(shuí)都是公平的，我們要做時(shí)間的主人。
時(shí)間都去哪兒了作文6
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就變老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！贝和碇栊峭蹂P亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》，唱紅了大江南北，成為人們口中常哼唱的一首歌，同樣也引起了許多人的反思——時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間？
時(shí)間？小時(shí)候?qū)r(shí)間沒有一點(diǎn)概念，只是天真的認(rèn)為爸爸媽媽會(huì)永遠(yuǎn)陪在我身邊，會(huì)一直陪我一起玩。長(zhǎng)大之后，發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己是多么的無(wú)知，居然會(huì)傻傻的認(rèn)為爸爸媽媽會(huì)陪我永遠(yuǎn)，卻不知道自己在茁壯成長(zhǎng)的過程中，父母卻在慢慢的變老。
他們以前烏黑亮麗的秀發(fā)，已經(jīng)有了一絲銀色；他們以前光滑的臉龐上，已經(jīng)留下了歲月對(duì)他們的考驗(yàn)。
回憶幾天前，還因自己的'任性惹他們生氣，對(duì)他們大吼大叫而后悔�；叵肫饋�，還是會(huì)羞愧，傷心。埋怨自己，為什么以前不懂事？埋怨自己，為什么如此任性？埋怨自己，為什么自己不理解他們？埋怨自己……
我現(xiàn)在終于明白時(shí)間是什么。時(shí)間，在父母身上有了很好地表達(dá)；時(shí)間，就是父母臉上的皺紋，就是父母頭發(fā)零星分布的白頭發(fā)；時(shí)間，就是他們，就是天下所有為兒女而操心的父母。
珍惜時(shí)間，讓天下所有的兒女都好好報(bào)答父母吧。
時(shí)間都去哪兒了作文7
在除夕之夜，全家人坐在電視機(jī)前看春晚，突然我聽得一首歌《時(shí)間去哪兒了》“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里古木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)，時(shí)間去哪兒了，還沒有好好看看你的眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩滿臉皺紋了�！边@首歌多么觸動(dòng)人心啊。
是的，時(shí)間都去哪里了？爸爸媽媽以前那光滑的手掌什么時(shí)候變得粗糙了，那烏黑的頭發(fā)什么時(shí)候有了一絲絲的斑白，那臉蛋什么時(shí)候出現(xiàn)了皺紋？爸爸媽媽用自己的青春來?yè)Q取我們幸福長(zhǎng)大，時(shí)間你都去哪了，為什么要走的那么快，你可否停下休息一下。
時(shí)間都去哪里了？那些以前陪伴著我們走過半生的人，還能像以前那樣陪著我鬧，陪著我瘋嗎？那些曾給我無(wú)數(shù)關(guān)懷的.人，還能回來嗎？時(shí)間啊，你去哪里了？
在時(shí)間的面前，我們能做的只是珍惜，但是有時(shí)會(huì)在想時(shí)間你可不可以停一下讓我好好看看自己身邊的人，讓我可以努力的學(xué)會(huì)去珍惜他們。時(shí)間啊，你都去哪里了？為什么要在動(dòng)作的瞬間溜走，而沒有一絲痕跡？
時(shí)間是世界上最快而又最慢的，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。這句話是高爾基說的，我很喜歡這句話，這話也很有道理。
時(shí)間啊，你都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文8
每天，一大早起床，為我準(zhǔn)備早點(diǎn)，中午來學(xué)校接我，下午給我打理晚飯，傍晚洗我的衣裳，深夜幫我驅(qū)趕蚊子，蓋上快被我踢到床下的被子，給車子充上電，為明天送我上學(xué)做好準(zhǔn)備。媽媽的時(shí)間都去哪兒了？
早晨6點(diǎn)45分起床，輕手輕腳地去洗漱，生怕吵醒半睡半醒的我，本來您可以沉浸在美夢(mèng)之中。
每到11點(diǎn)放學(xué)又是趕忙來接我，盡管我有時(shí)說：“學(xué)校有事，晚點(diǎn)來接我�！笨蛇�是在校門等候。本來您可以大口地吃著那香噴噴的飯菜。
下午休息期間，水果連連，直到上學(xué)時(shí)間一到，匆匆忙忙送我上學(xué)，還不停地說：“這個(gè)是下午的作業(yè)嗎？需要帶嗎？”原來這樣是嘮叨，可在我心中慢慢形成了一種關(guān)心。本來您可以安心的睡個(gè)午覺。
傍晚洗臟衣服，有時(shí)冷颼颼的.風(fēng)還在吹，那冰涼涼的大手要在冰涼的水中用力洗刷，像是擔(dān)心那衣服還不夠潔白、干凈。本來您可以休息的更加舒適。
媽媽的時(shí)間都去哪兒了？大部分為了我！因?yàn)槲一ǖ�，自己只剩下一點(diǎn)兒休息時(shí)間！
時(shí)間都去哪兒了作文9
“時(shí)間都去哪兒了？還沒好好珍惜就老了……”現(xiàn)在的我時(shí)時(shí)都在哼唱這首歌。是呀，時(shí)間都去哪兒了？小時(shí)候，爸爸把我扛在肩上，媽媽講故事哄我睡覺。然而，轉(zhuǎn)眼間，那些美好的畫面，怎么都不見了？
爸爸變了：原本輕輕松松地就能把我舉過頭頂兒，而現(xiàn)在是心有余而力不足；原本烏黑的頭發(fā)，現(xiàn)在出現(xiàn)條條銀絲；原本滑而又光的額頭，現(xiàn)在出現(xiàn)了一條條皺紋。這是時(shí)間在和爸爸玩的蓋印章的游戲嗎？
媽媽也變了：原本白嫩的臉龐，現(xiàn)在變得粗糙了；原本記憶超強(qiáng)的媽媽，現(xiàn)在問什么，她老是想不起來；剛剛交代的事，過一會(huì)兒她又忘了，這是時(shí)間把媽媽的記憶力偷走了嗎？
我也變了：原本坐在爸爸肩上的'我，現(xiàn)在總是走在前頭，原本總被追著喂飯的我，現(xiàn)在總是把飯端到他們面前，原本要媽媽講故事哄著睡覺的我，現(xiàn)在總是一個(gè)人睡，這是時(shí)間讓我長(zhǎng)大了嗎？
時(shí)間去哪兒了呢？其實(shí) 時(shí)間從未去別處，時(shí)間藏在媽媽的皺紋里，時(shí)間藏在爸爸的白發(fā)里，時(shí)間就在我們不經(jīng)意的變化中溜走了。
啊，時(shí)間過得真快，“光陰似箭，日月如梭”這句話真沒錯(cuò)�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”，時(shí)間很珍貴，是用金錢買不到的，所以我要好好珍惜它，我要成為時(shí)間的主人。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了好報(bào)答我的父母雙親。
“時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間被我拽在手里了！”……
時(shí)間都去哪兒了作文10
晚飯時(shí)間到了，小飛一家在客廳吃飯。
這時(shí)，爸爸問媽媽：“兒子跑哪去了？”媽媽回答說：“可能在房間里，去把兒子叫過來吃飯�！眿寢屵呎f邊指著兒子房間的方向。于是，爸爸來到了兒子的房間，看到他趴在地上，看著一本似乎很有趣的漫畫書。爸爸大聲喊道：“兒子，吃飯了！”小飛聽到爸爸的聲音立刻跑到客廳吃飯。爸爸說：“這是什么書？能讓兒子目不轉(zhuǎn)睛？”媽媽看兒子來了，可老公卻不見了，媽媽又喊小飛去叫爸爸。兒子剛來到自己的`書房，就看見老爸也趴在地上看著那本書。兒子搖著頭無(wú)奈地說：“老爸也被那本書給迷住了，”小飛還聽見老爸說：“真是一本好書！”兒子喊爸爸去吃飯，爸爸拿起書對(duì)兒子說：“走，去吃飯�！毙★w剛走沒幾步，一回頭，發(fā)現(xiàn)老爸靠在柱子上，又在看書。小飛忍不住了，伸手拉起爸爸的手去客廳，沒想到爸爸完全被書給迷住了，一邊看書一邊吃飯。媽媽生氣地罵道：“別把飯菜撒出來，一點(diǎn)規(guī)矩都沒有！”
就這樣，爸爸沒吃成飯，把吃飯的時(shí)間都拿來看書了！
時(shí)間都去哪兒了作文11
人生的曲曲折折，夢(mèng)想的潮起潮落；當(dāng)我們猛然回首，時(shí)光荏苒，再也回不到依釋記得的往事里。
時(shí)光都去哪兒，還沒好好享受年輕就變老了，滿腦子都是孩子哭了笑了……，隨著春晚一曲《時(shí)間都去哪兒》，引起懷舊風(fēng)，追憶起過去，被大萌子從小到大一組組成長(zhǎng)的照片所感動(dòng)，他在一天天長(zhǎng)大，父親在一天天變老了。
生物警鐘告訴我們時(shí)光飛逝，人總會(huì)變老，我們生長(zhǎng)在這片熾熱的土地上，一天天成長(zhǎng)，一天天變老。父母也是為了生計(jì)，四處奔波�；蛟S青春年少的我們，認(rèn)為我們有大把的青春孰不知我們已不再是懵懂不諳世事的孩童了，花有重開日人無(wú)再少年。我們?cè)趯W(xué)校里揮霍僅還有一年多的青春，在迎來命運(yùn)的洗禮——高考。
時(shí)間都去哪兒了。是在學(xué)校暗暗度過了，在貪玩與自?shī)首詷分酗w走了，時(shí)間悄無(wú)聲息了，只留我們感嘆憂傷。我們?cè)僖舱也换亓�，或許贏過時(shí)間的`人才會(huì)真正領(lǐng)悟時(shí)間去了哪。
直到時(shí)光荏苒成海，或許回頭看，逝去所做了很少，留下徒增的傷悲。其實(shí)時(shí)間很快，及其疲憊又充滿歷險(xiǎn)的高中，馬上也要走向最后落下帷幕的時(shí)光，若問時(shí)間去哪兒了，恰似一江春水向東流。
時(shí)間都去哪兒了作文12
去年春節(jié)晚會(huì)上有一首歌叫《時(shí)間都去哪兒了》，爸爸媽媽聽后都哭了。后來，爸爸媽媽經(jīng)常聽這首歌，我卻怎么也想不明白他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g這首歌。
有一天，我無(wú)意中看到了我小時(shí)候用的浴盆，上面已經(jīng)積滿了灰塵。我想起自己小時(shí)候坐在浴盆里，不想洗澡，亂拍水，拍得爸爸媽媽全身都濕透了。媽媽為哄我洗澡，拿出小黃鴨逗我玩，還一邊唱歌一邊給我洗。媽媽唱累了，想休息一會(huì)兒，我就哭，她只好一直唱。我洗完澡，暖暖和和地躺進(jìn)了被窩，而濕透了的媽媽已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，嗓子也啞了。
翻看爸爸媽媽以前的照片，他們年輕光潔的臉上沒有一絲皺紋。而現(xiàn)在，媽媽的臉上多了些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，不再像以前那么漂亮了；爸爸的頭發(fā)也有些白了，下巴上不知什么時(shí)候悄悄冒出來幾根白色的胡須，也不像以前那么精神了。
爸爸媽媽漸漸老了，他們的`時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)我是嬰兒時(shí)他們抱著我，當(dāng)我剛會(huì)走路時(shí)他們牽著我，我長(zhǎng)大了些，他們依舊默默陪伴，時(shí)時(shí)關(guān)懷。時(shí)間就這樣流逝了，他們把時(shí)間都給了我，他們把自己的一切都和我牽在了一起�！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛都花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”也許，這首歌唱出了爸爸媽媽的心里話吧！
時(shí)間都去哪兒了作文13
當(dāng)我放學(xué)后踢球時(shí)，時(shí)間在抬腿遠(yuǎn)射的一瞬間悄悄地溜走了；當(dāng)我趴在書桌上奮筆疾書與作業(yè)戰(zhàn)斗時(shí)，時(shí)間從舞動(dòng)的筆尖里溜走了；當(dāng)我無(wú)所事事地四處轉(zhuǎn)悠時(shí)，時(shí)間從我散漫的腳步中一分一秒地消失了。
我常常想：時(shí)間從何處來，又要走向何方？太陽(yáng)落山時(shí)，我試著伸手挽回一絲余光，可它還是從我的指縫里消失了。留下的，只是月亮發(fā)出的微光。太陽(yáng)走了，雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但它終究屬于明天。桃花謝了，雖然還會(huì)有再開的時(shí)候，但那只屬于下次，今天的這一瓣桃花卻再也回不來了。燕子去了，雖然有再來的時(shí)候，但再來的燕子也已不屬于今天了。
時(shí)間走得如此匆匆，而我又做了些什么呢？老師講課時(shí)，我真的認(rèn)真聽了嗎？練習(xí)書法時(shí)，我真的寫好每個(gè)筆畫了嗎？寫作業(yè)時(shí)，我真的寫好每一個(gè)字了嗎？答案無(wú)疑是沒有。想想我都四年級(jí)了，這四年中，我曾經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間呀！記得陶淵明的那句話：“少年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”可是時(shí)間一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)回不來了。
以后，我一定要珍惜時(shí)間，把別人玩游戲的時(shí)間用來做有意義的事。課堂上認(rèn)真聽講，不放過老師說的每一個(gè)字，這樣，課后的`作業(yè)時(shí)間就會(huì)大大減少。課間，極目遠(yuǎn)眺，讓疲勞的眼睛得到放松。放學(xué)后，提高寫作業(yè)的效率，空出時(shí)間多運(yùn)動(dòng)。周六周日，我會(huì)做好計(jì)劃，比如看課外書，幫家人做力所能及的家務(wù)，爬爬山，放放風(fēng)箏，讓我的每個(gè)周末都絕不虛度。
時(shí)間，我準(zhǔn)備好了，你會(huì)回來嗎？
時(shí)間都去哪兒了作文14
時(shí)間都去哪兒了？“時(shí)間？”呵，這是我曾經(jīng)非常鄙視的詞語(yǔ)。
從我小學(xué)一年級(jí)開始，做什么事都拖拖拉拉的，每天都要搞到很晚很晚，導(dǎo)致早上起不來。有一天，我答應(yīng)媽媽，作業(yè)在學(xué)校完成，可是在學(xué)校，一中午50分鐘的時(shí)間，磨磨蹭蹭的，這么長(zhǎng)時(shí)間只寫了一題。到了放學(xué)，我連一項(xiàng)作業(yè)都沒有都沒有完成。一直到回家，我在那邊一邊看電視，一邊吃零食，連寫作業(yè)這件事情都忘記了，一直拖到吃完晚飯才寫作業(yè)，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)特別多，就寫得很快，媽媽經(jīng)常提醒我，可是，我都不聽。媽媽拿我沒辦法，只能勉強(qiáng)讓我寫一點(diǎn)，我還是那么的拖拉。于是，那晚，我寫作業(yè)就寫到了十點(diǎn)半。
就這樣，這個(gè)壞毛病一直拖到了三年級(jí)。
但是有一天，我還是像往常那樣，不想寫作業(yè)，到了第二天早上，作業(yè)還有一項(xiàng)沒有完成。老師實(shí)在忍不住了，馬上就請(qǐng)我家長(zhǎng)到學(xué)校談話，說我這三年來的壞習(xí)慣。媽媽聽了后，對(duì)我失望至極，這一刻，我終于明白了，要珍惜時(shí)間，不要讓任何曾經(jīng)對(duì)我滿懷希望的人失望，一定要改掉這個(gè)壞毛病。
所以，從三年級(jí)下學(xué)期一直到現(xiàn)在，我還沒有忘記往常的那件事，那是我家長(zhǎng)第一次來學(xué)校和老師談話，這件事深深的印在了我的.腦海里……
時(shí)間都去哪兒了？“時(shí)間？”那是往常我鄙視的詞語(yǔ)，而如今，卻成了我的目標(biāo)。要珍惜時(shí)間，要珍惜清晨，時(shí)間就在這里！大家要找到哦！
時(shí)間都去哪兒了作文15
時(shí)間對(duì)于我們來說是多么的重要，時(shí)間就等于是我們的生命�？墒悄阌袥]有想過，過去的時(shí)間和浪費(fèi)掉的時(shí)間都去哪兒了呢。時(shí)間改變著我們的笑容，改變著我們的姿勢(shì)，改變著我們的人生，同時(shí)，也改變著我們周圍的一切。
光陰似箭，日月如梭。我們長(zhǎng)大了，小學(xué)生活一瞬間就過去了。過去的時(shí)間抓不回，也留不住。只有我們合理去安排時(shí)間，時(shí)間才不會(huì)白白流逝。
小時(shí)候，時(shí)間對(duì)于我們來說就等于是空氣，只要玩得開心就行了，只要過得開心就行了�；厥走^去，我曾有幾次在意過時(shí)間：上學(xué)的早起時(shí)間，晚上的休息時(shí)間，中午的吃飯時(shí)間。有時(shí)我感覺玩得時(shí)候時(shí)間過得很快，做一些其他的事就感覺很慢，后來，我學(xué)過了科學(xué)的一個(gè)單元，才懂得了時(shí)間的'快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的，在我小時(shí)候的記憶中，其實(shí)這些都不算什么。但是，現(xiàn)在的我與以前小時(shí)候的我截然不同，我對(duì)時(shí)間的重視，現(xiàn)在是不能用一兩句話來概括的。
就是這樣，我從一些小事中開竅了，明白了時(shí)間的少，人死不能復(fù)生……
回首過去，我們已經(jīng)十多歲了，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”《明日歌》是我最喜歡的名詩(shī)，它時(shí)刻告誡著我們，不要碌碌無(wú)為，過去的時(shí)間要有作為，要有成就，這樣，我們的人生才有價(jià)值。
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