我敬佩一個人作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我敬佩一個人作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我敬佩一個人作文 篇1
他有一對白中帶黃的大眼睛，一個低鼻梁，黃皮膚上有一張大嘴。你們知道他是誰嗎？他就是我的爸爸。我敬佩他熱愛工作。
我的爸爸是一位工程師，工作很繁忙。有一次：爸爸和媽媽還有我，一起出去吃飯。正當我們吃的高興的時候，
一個電話打破了這美好的畫面。爸爸拿起電話，說：“喂，有什么事嗎？‘‘電話里的人，說：“周工，快到工地來一趟，有急事！‘‘于是，爸爸以訊雷不及眼耳之勢離開餐桌，前往工地。過了許久，我和媽媽也起身回家�；氐郊液�，過了幾小時，爸爸終于回來了。
如果上面這個故事你不感到我爸爸熱愛工作，那看了下面這個故事，你會改變想法。
還有一次：爸爸很晚才回來，從面目上看，無法看出他疲憊不堪，可從眼神里看出他已經(jīng)很累了�？砂职植]有休息的'意思，而是從包里慢慢地取出筆記本電腦，插上電源，開始工作。他時而揮動鼠標，這點點，那點點；時而敲打鍵盤，在電腦屏幕上打上幾個字；時而自言自語，似乎在跟誰激烈地爭吵。他目不轉睛地盯著屏幕，像喝醉了酒一樣，越干越有勁。就這樣，一小時過去了，兩小時過去了，三小時過去了。過了整整二十四小時。在家人的勸告下，終于走出了工作的海洋。
這就是我敬佩的人，他的一舉一動都顯示出他熱愛工作！
我敬佩一個人作文 篇2
我總以為我們的成功是靠自己的努力，這次運動會“投準比多”的項目讓我們明白：我們的進步離不開家長的幫助。
比賽的規(guī)則是二十個同學逐個把毽子投進家長手中的筐里。第一個把毽子投出去的人是蔡旺，蔡旺平時笨手笨腳，可是這一次他卻一下子投進了。之后同學們一個又一個的都投進了。我們都很激動，盼望好成績一直保持下去。到楊帥杰了，我的心崩崩地跳著。他一下子就把毽子扔進筐里。我們開始緊張起來，因為終于到我了。
我害怕自己投不中，就握住毽子，集中精力，將所有的力氣匯聚到右手，把毽子扔出去。五彩的毽子飛翔前方，眼看著就要打在寧梓辛的頭上。說時遲，那時快，只見他把筐迅速挪到頭上，毽子乖乖的落進筐里，還好有驚無險。
寧梓辛他的爸爸真是太帥了！同學們都五花八門的'投擲，他都能盡收囊中。有的人扔到很遠的地方，他像箭一般的跑了過去，接住了那只毽球。有的扔到了很近的地方，他趕緊往前跨了幾步，像一個海底撈月，接到了毽子。還有的人投在寧梓辛爸爸的胸脯上，他向前一頂毽子就滑到了筐里。
大家投的都很好，到席自芊了，她擲的很近，寧梓辛的爸爸竄過去時毽子已經(jīng)落地了。大家非常失望。
回來的路上，聽到老師說寧梓辛的爸爸是一名足球健將，難怪這么厲害，我特別敬佩他。
我敬佩一個人作文 篇3
在我童年時代的印象中，我最敬佩的人是我的奶奶。
奶奶已年過半百，她那蒼老、布滿皺紋的臉上，總是掛著甜甜的微笑。是他把甜甜的微笑傳遞到我的夢中，所以我總是做著甜甜的夢。
記得我五歲的時候，跟著奶奶上菜地。我家的菜地靠在路邊，可以看得到往來的.行人。我看見許多老奶奶都騎著車，有的騎自行車，有的騎三輪車。這時，我就非常羨慕那些坐在自己奶奶車上的小朋友們，也希望我能和他們一樣坐在奶奶車上。但奶奶不會騎車，于是，我就“警告”奶奶一定要學車。奶奶笑瞇瞇地問：“我學車干啥呀？”我自豪地說：“當然是送我上學啰！”說著便跑開了。
這只是一句戲言，沒想到奶奶確診的照我說得去做了。她特地向村子上的人借了一輛三輪車來學騎，可她騎得歪來歪去的，差一點沖進了河里。于是便改騎自行車。但她的個子矮，腿短，夠不著地。因此她經(jīng)常摔得鼻青臉腫，胳膊掉了幾塊皮。這時，我就問奶奶怎么了，奶奶臉上仍然掛著笑容，說：“是奶奶不聽話，給爸爸打的。小娟也要聽話哦，不然爸爸也會打你的！”我使勁地點了點頭，示意已經(jīng)明白，還嘲笑奶奶說：“小娟乖，爸爸不打，奶奶不乖，爸爸就打。哈哈哈！”你乃似乎覺得我十分天真，又甜甜地笑了。我也瞎起哄，跟著奶奶一起傻傻地笑。
我敬佩奶奶，是因為她只我的一句戲言，而忍受疼痛學車。也是因為我的幼稚無知，才令奶奶受了那么多苦。也許，我會忘記其他事，但奶奶為我學車這件事，我會永遠刻骨銘心！
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