珍惜生命作文通用15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜生命作文1

　　我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事：不能流淚就微笑。

　　故事講的是一個(gè)叫辛蒂的女孩去山上散步的時(shí)候帶回一些蚜蟲(chóng)，用殺蟲(chóng)劑為蚜蟲(chóng)去除化學(xué)污染的時(shí)候感到一陣疼痛，以為是暫時(shí)的癥狀，沒(méi)想到她的.后半生因此變成了噩夢(mèng)。殺蟲(chóng)劑里含有的化學(xué)物質(zhì)使辛蒂的免疫系統(tǒng)遭到破壞，香水、洗發(fā)水以及日常生活中接觸的一切化學(xué)物質(zhì)一律過(guò)敏，甚至連空氣都可能使她的支氣管發(fā)炎�；疾〉那皫啄辏�她一直流口水，有毒的汗水刺激背部形成了一塊塊疤痕。她還不能睡在經(jīng)過(guò)防火處理的床墊上，否則將會(huì)引發(fā)心悸。她只能喝蒸餾水，食物里不能含有任何化學(xué)成分。最讓辛蒂痛苦的是，無(wú)論怎樣難受，辛蒂都不能流淚，因?yàn)檠蹨I和汗水一樣是有毒物質(zhì)。

　　最初的時(shí)候，辛蒂十分痛苦，可是卻不敢哭。隨著時(shí)間的推移，她改變了對(duì)生活的態(tài)度，她說(shuō)：“在這寂靜的世界里，我感到充實(shí)。因?yàn)槲也荒芰鳒I，所以我選擇了微笑�！奔热幻鎸�(duì)痛苦辛蒂都能承受，那我們就更該做得到！

珍惜生命作文2

　　保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，感恩自然——談亂扔電池的危害日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到亂扔電池的現(xiàn)象。

　　現(xiàn)在，我想和大家說(shuō)說(shuō)亂扔電池的危害。就拿電池家族的紐扣電池來(lái)說(shuō)，一粒紐扣電池棄入大自然，將會(huì)污染整整600噸水，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一個(gè)人活一生的用水量。而我們國(guó)家每年生活電池的數(shù)量就達(dá)到180多億只，占世界電池總產(chǎn)量的30%以上。

　　還有，當(dāng)廢電池被日曬雨淋，表面皮層生銹時(shí)，它的成分就會(huì)滲透到土壤和地下水里。人們一旦食用受污染的土地生產(chǎn)的農(nóng)作物，或是喝了受污染的水，這些有毒的重金屬就會(huì)進(jìn)入人的體內(nèi)，慢慢沉積下來(lái)，對(duì)人體的健康會(huì)造成極大的.危害!人體一旦吸收這重金屬以后，就會(huì)出現(xiàn)肺氣腫、骨質(zhì)軟化、貧血等癥狀，而鉛進(jìn)入人體后，會(huì)干擾人的腦神經(jīng)、腎功能……

　　同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹你還會(huì)認(rèn)為亂扔電池的危害不大嗎?讓我們一起保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，感恩自然吧!

珍惜生命作文3

　　生命如小溪。來(lái)自雪山或地下涌泉，蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中，歡叫著、跳躍著奔向蔚藍(lán)色的大海。

　　生命如鮮花。一開(kāi)始是花苗，慢慢地有了花苞，等開(kāi)了花，那一陣陣花香留給人們慢慢品味，一日白天后，那花朵就會(huì)凋謝，就這樣，只求人們品味花香，不求回報(bào)。

　　生命如流動(dòng)的光。盡情地、熾熱地燃燒著自己，裝點(diǎn)著蒼穹，最后以能量的形式融合于其他物體之中。

　　生命如羊腸小道。在雜草叢生中繞過(guò)荊棘，在礫石陡坡上繞過(guò)陷坑，蜿蜒曲折于青山之中、綠水之旁。

　　生命如鳴蟬。在土里生活了17年，只為等那一個(gè)夏天盡情的'歌唱，而我們卻討厭那歌聲。它的生命很短暫，只要秋風(fēng)一吹，它的生命就結(jié)束了。

　　生命不在于長(zhǎng)短，而在于怎么使得生命更有意義。珍惜生命，您會(huì)更精彩！

珍惜生命作文4

　　我常常想，怎樣珍惜生命呢？這個(gè)問(wèn)題令我百思不得其解。直到現(xiàn)在，我才知道如何珍惜生命。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我坐在院子里，靜靜地捧著一本書(shū)，遨游在書(shū)海中�？戳T，我環(huán)顧四周，看見(jiàn)地上有一只白蝴蝶，我本想一腳把它變成一團(tuán)白泥，但我猶豫啦！因?yàn)槲铱匆?jiàn)它極力鼓動(dòng)雙翅，我又把腳收回啦。用手把它提起，放在一朵剛剛綻開(kāi)的'花上。注視著它極力鼓動(dòng)雙翅，過(guò)了許久，終于飛上藍(lán)天。以后當(dāng)我遇到麻煩，就好似看見(jiàn)了那只白蝴蝶飛高的身影。

　　當(dāng)韓信來(lái)到橋邊，卻被一個(gè)不知天高地厚的無(wú)賴所阻擋，他毅然選擇了忍胯下之辱。我們假設(shè)一下，假如他把無(wú)賴殺死，只有一時(shí)之稱贊，卻換來(lái)死刑。相反，忍了胯下之辱，慢慢地把銳氣積攢起來(lái)，直到做了將軍，終于一鳴驚人……

　　珍惜生命要在生死時(shí)刻奮力一搏，在平靜時(shí)忍辱負(fù)重，這樣才叫珍惜生命！

珍惜生命作文5

　　說(shuō)到生命，那第一個(gè)念頭就是生命的寶貴，因?yàn)閷?duì)任何生物來(lái)說(shuō)生命都只有一次。

　　任何生物對(duì)自己的生命都是無(wú)比珍惜的，甚至連幾乎永遠(yuǎn)不動(dòng)的植物也是這樣。有些植物在食草動(dòng)物啃食時(shí)會(huì)自動(dòng)分泌出某種毒液，有的一吃必死，有的多吃些才死，而有的只能麻痹敵人。且先不論這些毒素的威力如何，但卻都是看似好欺負(fù)的植物的保命手段。而無(wú)毒植物中，有的長(zhǎng)出了尖刺，使敵人難以下嘴；有的.外皮長(zhǎng)得十分堅(jiān)韌，十分難啃。而無(wú)毒又無(wú)尖刺厚皮等保命措施的植物只有任人宰割，但這類植物又呈“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的長(zhǎng)勢(shì)，繁殖速度快，量多，再生能力強(qiáng)，即使被吃，也會(huì)在幾個(gè)月內(nèi)死灰復(fù)燃。

　　植物都有如此多的保命手段，可見(jiàn)生命之可貴。動(dòng)物的手段就更多了：狡兔建三窟，變色龍隨周圍環(huán)境變化，比目魚(yú)為躲天敵藏在沙下，竹節(jié)蟲(chóng)裝成樹(shù)枝隱于樹(shù)上……這些都是它們對(duì)保護(hù)寶貴生命所想出的好辦法。

　　由此我們不得不嘆服生物對(duì)寶貴生命的珍惜、愛(ài)護(hù)。這時(shí)，我對(duì)生命油然而生敬畏之情，生命之奇特、生命之偉大、生命之可貴、生命之可敬。因此，我們要更加珍惜生命，她不僅是自己的，還是其他人或生物的。人不要隨意蔑視生命，殘害生命，因?yàn)槟鞘菍?duì)偉大生命的褻瀆。

珍惜生命作文6

　　生命是短暫的，你好好利用它，珍愛(ài)它，那么你就能活得不一樣。

　　我聽(tīng)過(guò)一件事。在一個(gè)秋天，一位病人生命垂危，他望著窗外的一棵樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)葉像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飄落在地上，當(dāng)那棵大樹(shù)上只有一片樹(shù)葉時(shí)，病人對(duì)護(hù)士說(shuō)：“也許當(dāng)這片樹(shù)葉落下時(shí)，我也死去了吧！”護(hù)士把這話告訴了醫(yī)生，醫(yī)生叫來(lái)了一個(gè)畫(huà)家，讓他畫(huà)了一片非常逼真的樹(shù)葉，掛在樹(shù)上。第二天，病人發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉還在，一直到第二年春天，樹(shù)葉一直飄蕩在樹(shù)枝上，病人神奇的康復(fù)了。

　　我以為一個(gè)人在困境時(shí)，只要有希望就會(huì)出現(xiàn)奇跡。

　　生命是短暫的，你可以選擇白白糟蹋它，也可以好好利用它，這只在你的一念之中。

　　海倫·凱勒是一名成功的作家，可是她卻是一個(gè)殘疾人，一個(gè)又聾又瞎的人。她曾經(jīng)想過(guò)自殺，可在莎莉文老師地教育下，她學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，還學(xué)會(huì)了說(shuō)話，她還考上了哈佛大學(xué)。

　　我想說(shuō)，每個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的.生命去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，讓生命釋放出更大的能量吧！

珍惜生命作文7

　　生命，是一個(gè)簡(jiǎn)而樸實(shí)的兩個(gè)字，每個(gè)人生下來(lái)都有生命，沒(méi)有生命不叫人，我也不會(huì)承認(rèn)他是人，在我眼里面，它不存在，只是一個(gè)永久的鬼。

　　生命，是脆弱的，只要你一不留神，這個(gè)小生命即將從你手中溜走，而且，你將永遠(yuǎn)找不到他。在大街上，來(lái)來(lái)往往的車輛、行人，在交通警察——紅綠燈的指導(dǎo)下，安安全全的走過(guò)了危險(xiǎn)的'馬路，但是，有些不要命的人，管它三七二十幾，橫沖直撞。看：一輛急速的小轎車向這個(gè)不要命的人飛奔似的跑來(lái)了，這個(gè)人還假裝若無(wú)其事，車子當(dāng)然不長(zhǎng)眼睛，但這個(gè)人長(zhǎng)眼睛了，他不是一位瞎子，他卻當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)。于是，無(wú)情的車子把他撞到了，頓時(shí)，他的周圍人山人海，聚集在一起議論紛紛，這個(gè)司機(jī)頓時(shí)害羞的恨不得扒個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　草地上，孩子們?cè)谀抢锿嫠＃�一位孩子和另一位孩子碰著了，這時(shí)，因?yàn)閮蓚�(gè)孩子跑得他厲害，所以，都受傷了，大人們及時(shí)趕到，但是，不幸的悲劇依然發(fā)生了——一位孩子流了大量的血，需要經(jīng)過(guò)好幾次的大手術(shù)，和無(wú)數(shù)次的小手術(shù)才康復(fù)。讓我們珍惜生命的美好吧!人，不會(huì)有第二次美好的生命。

珍惜生命作文8

　　《假如給我三天光明》，這本書(shū)可以說(shuō)是一本世界上無(wú)與倫比作。海倫凱勒雖然是一個(gè)既盲又聾又啞的人，但是我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間，珍惜生命的道理。海倫凱勒以一個(gè)身體殘缺女子的視角，告訴了身體健全的人們，要珍惜造物主給予的一切。

　　海倫凱勒因?yàn)樯眢w的殘缺，只能憑借觸覺(jué)和嗅覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。她想象如果自己有三天光明，一定會(huì)好好地去利用，不會(huì)讓一秒時(shí)間浪費(fèi)。第一天去看人，第二天去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人事跡，第三天去看……在有的故事可能會(huì)寫(xiě)里面的人物會(huì)活很久，有的還有幾年的時(shí)間，而有的只能再活幾個(gè)小時(shí)，但他們大多都在做一些無(wú)用的事，向萬(wàn)能的主祈禱，哀求醫(yī)生不惜一切代價(jià)，用最好的藥去挽救他們的生命。而海倫凱勒再有光明的最后一天干什么的'？把時(shí)光花費(fèi)在祈禱哀求當(dāng)中了嗎？不是，她要去看看自己所居住的城市，再去看一場(chǎng)有趣的戲劇。這就是海倫凱勒和別人的不同。知道自己沒(méi)剩多少時(shí)間，那就是在以最有限的時(shí)間里做最有意義的事情，而不是其他。

　　雖然我們不知道自己還有多長(zhǎng)時(shí)間，但是總有一天死亡也會(huì)降臨在我們自己身上，所以從現(xiàn)在起，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生命吧，做一些有用的，有意義的事情，讓生命變得更充實(shí)更有意義。

珍惜生命作文9

　　你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的.整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。

　　我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝／我祈禱明天／……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。

　　每天早上，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽――是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！

　　是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。

　　同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

珍惜生命作文10

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一天，我在寫(xiě)字時(shí)，一只燕子飛到我家窗口，被夾住了，飛不出去。我叫來(lái)爸爸，把它捉住，放進(jìn)籠子里。它不停地叫著，躍動(dòng)著，眼睛里仿佛閃著淚光。我禁不住放了它。

　　去年我和爸爸在小區(qū)院里種了一顆小樹(shù)苗。今年它已經(jīng)長(zhǎng)成了茂盛強(qiáng)壯的大樹(shù)了。它頂著有時(shí)惡劣的天氣，茁壯成長(zhǎng)，為人們投下一片片綠蔭，這包含多么強(qiáng)的生命力呀！

　　晚上，突然停電了，我點(diǎn)亮一根蠟燭放在書(shū)桌上，我感到一絲絲的'溫暖。蠟燭越來(lái)越短，我感到一股生命在我眼前慢慢消失。蠟燭燃燒自己照亮別人，它是一盞高貴的燈。

　　夏天時(shí)我去海邊游泳，玩得高興忘了安全，游到深處時(shí)，一個(gè)大浪打來(lái)，我?guī)缀鯚o(wú)法呼吸，心里緊張得無(wú)法開(kāi)口呼叫。旁邊的陌生的叔叔看到了，一把抓起我小小的身體向海岸游。這讓我對(duì)生命又有了深刻的認(rèn)識(shí)。

　　生命是短暫的，我們要去珍惜它。人不能左右天氣，但能左右自己的心情，讓我們每天面帶微笑，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

珍惜生命作文11

　　前不久，我們學(xué)杏林子的《生命生命》這篇文章。也引發(fā)了我們所有同學(xué)對(duì)生命的思考。

　　作者用絕境求生的飛蛾、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗、沉穩(wěn)有規(guī)律的心跳寫(xiě)了自己對(duì)生命的渴望，以及認(rèn)識(shí)到要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，才是有意義的生命。

　　對(duì)生命的思索，一直是人類永恒的話題。只要有人類存在，人類探索生命意義的腳步就不會(huì)停止。

　　2008年5月12日汶川大地震奪走了近10萬(wàn)人的生命。也創(chuàng)造了一個(gè)一個(gè)的生命奇跡。被廢墟淹埋了8天、9天、甚至10天的生命，一個(gè)一個(gè)被救出，生命得到了延續(xù)……。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》一文中的主人公保爾柯察金曾經(jīng)對(duì)生命做過(guò)這樣的描述：人最寶貴的.東西是生命，生命屬于我們每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因卑鄙庸俗而羞愧。臨終之際他可以這樣說(shuō)“我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯烈的事業(yè)——為解放全人類做斗爭(zhēng)|”

　　最后，我想送給大家《怒放的生命》這首歌，就像歌中所唱的一樣，我想要怒放的生命。擁有征服一切的力量。

珍惜生命作文12

　　世界上最寶貴的是什么?有人說(shuō)是金錢，有人說(shuō)是權(quán)利，有人說(shuō)是親情�？晌艺J(rèn)為，世界上最寶貴的是生命。試問(wèn)：如果沒(méi)有了生命，怎樣去獲得金錢?如果沒(méi)有了生命，怎樣去使用權(quán)利?如果沒(méi)有生命，我們又怎樣去享受親情的滋潤(rùn)，去給予家人溫暖的情感呢?

　　每個(gè)人的生命都是寶貴的，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，正如世界上沒(méi)有兩片同樣的樹(shù)葉一樣，世界上也不可能有完全一樣的人。

　　每一株花草樹(shù)木，每一種小動(dòng)物，它們都是世界上的生命。生命都是平等的，都是息息相關(guān)的。我們應(yīng)該用友善的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)生命，每一個(gè)生命都有存在的權(quán)利，也有它存在的意義。

　　我們的家園因生命而精彩，因生命而美麗，因?yàn)楦鞣N各樣的生命，所以我們活的多姿多彩。我們應(yīng)該珍惜生命，活得精彩!

　　當(dāng)你因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想而灰心喪氣，感嘆生命苦澀的`時(shí)候，你應(yīng)該想想為什么我的成績(jī)提高不上去，而不是一味的抱怨;當(dāng)你因被老師批評(píng)而難過(guò)的，感嘆世界嚴(yán)厲的時(shí)候，你應(yīng)該激發(fā)斗志，不斷向前，而不是永遠(yuǎn)的消極下去;當(dāng)你因工作不順利而發(fā)愁感嘆生命的糟糕時(shí)，你應(yīng)該找回自信，重新奮斗!

　　珍愛(ài)生命，并努力的讓自己活得精彩!我們要牢記：世界因生命而絢爛!

珍惜生命作文13

　　《假如給我三天光明》這個(gè)書(shū)名深深地吸引了我，我一口氣便把這本書(shū)讀完了，書(shū)中的主人公海倫讓我萬(wàn)分感動(dòng)。

　　年幼時(shí)的那場(chǎng)大病無(wú)情地奪走了小海倫的視力和聽(tīng)力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗和寂靜為伴，那個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾給她帶來(lái)無(wú)盡的彷徨和無(wú)助。是啊，失去了才知道珍惜，長(zhǎng)久的盲人生活讓海倫倍感眼睛明亮的寶貴。

　　海倫說(shuō)：“只有聾子才看重自己的聽(tīng)力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對(duì)于已經(jīng)有的東西不以為然，對(duì)于沒(méi)有到手的'東西極為乞求，這也許是人的共性�！比绻�再過(guò)三天你的眼睛就要瞎了，那么在這三天里你會(huì)特別珍惜你的視力，你會(huì)好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西，以免當(dāng)你什么也看不見(jiàn)的時(shí)候后悔、悲哀。如果你三天之后就要死去，那么你能在僅有的三天里做出多少事來(lái)啊!

　　如果這時(shí)候有位老師對(duì)你說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好利用生命吧!”大家總是不以為然，誰(shuí)都知道自己終究是要死的，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事……

　　朋友們，讓我們像海倫珍惜視力那樣珍惜我們的生命吧!

　　我從書(shū)中學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了向往，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)讓我快樂(lè)!

珍惜生命作文14

　　生命是有限的，而且在成長(zhǎng)的道路上是坎坷的`，不免遭到點(diǎn)挫折。我們必須努力克服困難，不能輕易得放棄生命。

　　記得有一次，我把柳樹(shù)的枝剪下來(lái)，戴在頭上做“花環(huán)”。沒(méi)用了，我把它剪成一段段的，再不經(jīng)意地把把它們?nèi)釉诨▔�，有一根剛好掉進(jìn)泥土里。幾天后，我在樓下散步，驚奇得發(fā)現(xiàn)那棵枝竟長(zhǎng)出了嫩綠色的芽！你瞧！柳樹(shù)的生命力多強(qiáng)，落在泥土里，也能發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花……真是“無(wú)心插柳竟成陰”��！

　　讀了《草》首古詩(shī)，其中“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句話令我回味無(wú)窮。在我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫(huà)面：野火燒過(guò)來(lái)，草還安然無(wú)恙，反而在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)出萌芽。你看！草多么堅(jiān)強(qiáng)，大火來(lái)臨時(shí)，它還頑強(qiáng)地與大火作著斗爭(zhēng)！

　　最近，我不斷從報(bào)紙上看到有關(guān)有人因?yàn)楦星榛蛏�活遭受挫折而跳樓自殺，輕者終身殘疾，重者永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。他們與草相比，缺乏了那種頑強(qiáng)的意志。

　　而且，珍惜生命還表現(xiàn)在另一點(diǎn)——讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值。不要虛度年華，大無(wú)作為。

　　請(qǐng)珍惜生命吧！要知道生命只有一次！

珍惜生命作文15

　　我愛(ài)思考，愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)學(xué)習(xí)。在我腦海中，總會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題想要解答�？偸窍氚褜W(xué)習(xí)過(guò)的東西運(yùn)用自如；總想長(zhǎng)大后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我對(duì)未來(lái)充滿信心，相信我的未來(lái)一定不會(huì)是夢(mèng)的!哦，還是言歸正傳，看看進(jìn)入小學(xué)的我，學(xué)習(xí)情況如何吧!語(yǔ)文，是我喜歡的一門課，為什么呢？因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)我都會(huì)寫(xiě)；即使遇到難題，也能被愛(ài)思考的我攻克。

　　所以，我時(shí)刻都能體驗(yàn)到快樂(lè)，面對(duì)語(yǔ)文我甚至有些自負(fù)，自負(fù)也‘懲罰"了我。我太粗心大意了，經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)答案，結(jié)果被罰抄了10遍。因而我時(shí)刻提醒自己要細(xì)心，把粗心的毛病改了。英語(yǔ)，也是我所喜歡的一門課，所以上課聽(tīng)得發(fā)呆，入神。甚至有時(shí)候忘記在教室里，而是陶醉于知識(shí)的海洋中。

　　數(shù)學(xué)，“我怎么那么差呢？”現(xiàn)在，我決心學(xué)好數(shù)學(xué)，逼著自己記住一些公式，加上媽媽的`輔導(dǎo)，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)提高了，從愁眉緊鎖到喜上眉梢。這讓我想起一句名言：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨勵(lì)出�！爆F(xiàn)在我非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在我要好好讀書(shū)以后對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。不讓自己的生命白白流失，使自己活的更加光彩有力！

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