電影作文

時間：2023-04-10 14:25:19 推薦作文我要投稿

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【精華】電影作文集錦6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的電影作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】電影作文集錦6篇

電影作文篇1

　　察克堪稱熒幕上的完美男人，他在荒島生存四年后成功逃離獲救的成功因素主要有以下幾點：

　　1.強健的體魄。

　　2.豐富的生活常識。

　　3.頑強的意志力，尤其利用虛擬的WELSON加強積極的自我暗示。

　　4.極高的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)責(zé)任感(這使他給自己留下一個活下去的理由)

　　5.沒有放過求生的任何機會，這包括兩個因素：一是不放棄回家的希望，二是在逃生的機會來臨之前他做好了應(yīng)有的準備。機會只留給有準備的人。

　　6.有情有義。沒有責(zé)任感又怎有必要忍受那么多痛苦活下去?

　　察克并非因為幸運才被獲救，聰明，豐富的求生知識，頑強的意志力才是他生還之關(guān)鍵在飛機失事之前熟練地帶上氧氣面罩并死死抱住救生艇包裹，入水后還能把包裹成功打開，在充氣艇里還會被浪拋來拋去，他懂得死死扣住繩索以免被拋走——說明這些動作都練習(xí)過，而且練習(xí)的時候他沒有馬虎對待!

　　到了孤島上，光害怕沒用，解決了喝水的問題之后懂得檢查身邊的環(huán)境。先是往海灘兩邊走，看看能走多遠(不忘帶上水，聰明)，途中發(fā)現(xiàn)山洞一個。兩邊都走不了之后就爬上制高點俯視周圍，這才發(fā)現(xiàn)是個小小孤島。

　　這里有個小細節(jié)，他把衣服裹在頭上，身上也披了衣服，應(yīng)該是為了防止曬傷，真聰明，很可能受過相關(guān)的教育。

　　揀到同伴尸體后幾乎嚇得哭出來，換作意志力薄弱的人早就嚇絕望了，還帶做一串惡夢直至崩潰，而察克取下手電筒和皮鞋后就仔細挖坑把同伴埋了，埋之前不忘把死者錢包里的家人合照放到死者襯衣上口袋里，埋完還刻了墓碑，非常周到。

　　手電筒的電很快用完，為了生存，察克再怎么愛惜那些快遞包裹還是要拆開它們以便生存。這里有一個細節(jié)，察克看見最后一個包裹上有一對天使翅膀，他想了想，沒有打開——直到最后離開時他很認真地把這個包裹裹上防水的救生艇皮綁在筏子上帶走。這個細節(jié)我當(dāng)時很納悶，看到最后我懂得了，那對天使翅膀喚起察克心中的希望，他希望自己能獲救，至少要活下去，活到把這個包裹送到目的地為止。這個行為和察克的敬業(yè)精神有正相關(guān)，最開始的劇情交代了察克是個超敬業(yè)超有時間觀念的快遞工作者。

　　(我推斷最后那個包裹并非送到目的地，而是送回寄信人家，然后感謝寄信人當(dāng)時寄了這么一個包裹，成為他生存的信念，因為那個人院子里都是那個翅膀標志，而且察克四年前走的時候是要把美國的貨物往別處運。)

　　接著是生火那一段。生火的原始動機是求救和烤螃蟹，實際用途在于取暖和夜間在山洞里照明(到后面他都直接吃生魚了，也許是為了節(jié)省燃料)。生火的過程是最體現(xiàn)察克意志力的。他嘗試了幾種方法都不成功，于是急躁不安，在雙手流血的時候終于暴怒，一度放棄。這是一個最聰明的行為發(fā)生了——察克把那只不只用來做什么好的排球用血跡畫成一張人臉，然后把排球放在旁邊，讓排球WELSON看著自己生火。他不時看看WELSON，跟WELSON說話，以此來激勵自己繼續(xù)嘗試。后來他終于成功了，全靠他想出這么一個方法來激勵自己，那就是在這個荒島上虛擬一個伙伴并通過與它交流來加強自我暗示。

　　(另外一個支持察克活下去的人是他的未婚妻凱莉，察克每天都默默地看著懷表中的.凱莉照片，并在山洞墻壁上畫像。但察克并不與照片交談，那不是此時此刻與他共患難的伙伴，而是他活下去的希望，通俗一點就是精神支柱。)

　　察克為什么那么離不開WELSON，其中一個重要的原因是他通對WELSON說話來整理自己的思路，借助言語表達(形象思維)來促進抽象思維活動。他在墻壁上向WELSON演示自己流落該島后被救回的可能性是多么渺小，他向WELSON講述自己過去的美好回憶(當(dāng)然少不了對凱莉的回憶)，他在扎木筏的緊張時刻向WELSON說明他的進度安排……如果沒有這樣的傾聽者，察克其實很早就會因為超強的孤獨感而瘋狂至死……所以當(dāng)他失去WELSON的時候才會那么傷心，就像我們傷害了最愿意聽我們說話的摯友一樣。

　　促使察克決定往海上逃難的關(guān)鍵原因除了那張“帆”之外，還有他豐富的生活常識和極強的時間觀念。

　　他沒有手表和日歷，但能夠通過記錄陽光射進山洞的角度來確定年月;

　　他懂得怎樣扎木筏，還懂得怎樣把木筏放到水里;

　　他會利用樹皮來編出結(jié)實的繩子，即使最后動用到錄音帶，他也不忘把錄音帶也編成繩子再用;

　　他懂得利用風(fēng)向，關(guān)鍵是他還通過記錄以及地理常識知道哪個月份刮什么風(fēng)，而且憑借失事前的信息能夠推算出自己應(yīng)該往哪個方向逃;

　　收集淡水和捕魚的本領(lǐng)使他在木筏上生存下來，等等。

　　最后就是他身上散發(fā)的美國精神：百折不撓，不固守，敢于冒險。我們東方人有時難免優(yōu)柔寡斷固步自封，真要學(xué)習(xí)一下這種膽大——不是莽撞，而是做好充分準備地試一次!

　　至于察克回到現(xiàn)實世界之后對待所得所失的那種冷靜理智，我就不多說了。其實回想前面的情節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)察克最后的處理方式的確順理成章。察克最令凱莉傾慕的就是他的成熟、堅毅、果斷、聰明等男性優(yōu)點，正是他所擁有的這些優(yōu)點才使他活到被救的一刻，也正是因為他擁有這些特點，他才會忍著強烈的傷感把凱莉送回他丈夫身邊。

　　知道什么時候犧牲，并優(yōu)雅地做出犧牲，這才是成熟的標志。

　　還有一個我特別喜歡的細節(jié)，就是在回家鄉(xiāng)的飛機上察克很認真地對他的老朋友說，當(dāng)你最困難的時候我不在，我感到很抱歉，我應(yīng)該在你身邊支持你的。一個剛從荒島逃回現(xiàn)實的人有如此責(zé)任感，人生得此一友足矣。

電影作文篇2

　　昨天我們廣電小主播參觀了國信影城，知道了電影是怎么放出來的，還走進了售貨窗口，體驗售貨員售賣爆米花，最后我們還看了一場兒童電影，行程滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　我們一來到影城就看見了帶隊的徐老師，徐老師把我們排成兩排隊伍，然后問我們誰能夠背誦手機上的演講詞？什么演講詞？在什么地方？我的大腦一片空白。老師說他往群里發(fā)了這段演講詞，我立刻去找媽媽，卻發(fā)現(xiàn)老師沒有發(fā)，最終我從其他人的手機里拍到了演講詞。

　　隨后徐老師讓我們解散去背演講詞，終于我花了一段時間將這段演講詞背了下來，然后老師又把我們聚到一起，詢問誰能夠背出來，我舉了手。隨后老師讓我們這些舉手的人排在隊伍最末尾說呆會兒《七彩童年》節(jié)目組會來給我們錄像采訪。歐耶，太棒了，可以上電視了！

　　接著老師又和影城的一位女經(jīng)理聯(lián)系了一下，帶著我們走進了電影放映室。電影放映室位于四樓，放映室里有許多機器，同學(xué)們都好奇的觀看著，一位同學(xué)指這里一根管子問工作人員們：“請問這個有什么用處呢？”“它是用來排熱的就和我們廚房里的油煙機一樣�！币晃荒薪�(jīng)理熱情的回答了我們。什么，這根管子竟然是用來排熱的？我原本以為是排油的。那個男經(jīng)理又問我們：“你們知道什么是立體聲嗎？”“我知道，”我搶答：“就是從四面八方傳過來的`聲音�！薄笆堑�，你們眼前的這個機器就是立體聲播放器。”他介紹說播放器是把聲音從四面八方傳到觀影廳，還介紹到電影是把影片透過一扇一端放在放映室，另一端放在觀影廳的玻璃顯示在大屏幕上的。他還打了個比喻：“這就像一臺家用電腦，放映器就是屏幕，播放器就是音響，其余都是主機。”哇，我頭一次知道原來電影是這樣放出來的，真是太有意思了！

　　我們又去了售貨窗口買爆米花，我使勁吆喝，可就是沒有人來買，我只好悻悻地離開了，每一行都不容易啊。節(jié)目組來了我先對著鏡頭說了演講詞，然后就被采訪，滿足了我想上電視的欲望。然后在最后的最后，我們小主播們一起觀看了動畫電影《獅子王2》，這一天過的真是豐富啊！

電影作文篇3

　　今天，我和姑姑一起到沈家門電影院去看電影。

　　我們乘了朱家尖——沈家門的車子，車上人山人海，我被擠到后面，姑姑被擠到前面。到了車站，我們飛快地向電影院跑去。我們看了看電影表，決定看3D電影——《熊貓總動員》。姑姑說：“我們先去買點吃的，然后再來買票�！庇谑�，姑姑拿出了10元錢，我們來到旁邊的小吃店，買了兩串冰糖葫蘆，一包棉花糖和一根烤香腸。接著我們買好票，時間是14點10分，還有兩分鐘電影就要開始了，我們領(lǐng)好3D眼鏡趕緊進場，找到位置坐好，電影就開始了，我戴起眼鏡，仔細地看著，似乎電影里的畫面就在我眼前一樣，伸出手一摸卻摸不到，真是太神奇了!這場電影主要講述的'是：五個熊貓祖先發(fā)現(xiàn)了自己的后代會面臨一次大劫難，他們找到熊貓菩薩，請求菩薩幫助解決，熊貓菩薩說自己解決不了，能消除劫難的是即將出生的一個小生命，你們把五個人的智慧與結(jié)晶都給予這個小生命，那么你們的后代將會逃過這次大劫難。最后，這只小熊貓拯救了整個熊貓家族。

　　過了90分鐘，3D電影看完了，我們乘著車回了家，我的腦海里卻始終還留著整個電影過程，真想再看一遍。

電影作文篇4

　　星期五，我和杜恒陽一起去看電影《火焰山歷險記》。我們先買了票子，因為時間還沒有到，所以我們等待了一下。時間到了，我們檢好票子，迫不及待地跑向1號廳，找好自己的座位看起來了！

　　故事是這樣的：蛤蟆精使了個詭計，它對紅孩兒也就是小紅說：“五百年以后，唐僧會來取經(jīng)，他身體里有舍利子（其實沒有，目的是為了讓他們打起來），舍利子可以治好你媽媽鐵扇公主的��！”五百年之后。唐僧來了，小紅想打倒唐僧，可唐僧有徒弟保護，小紅被孫悟空的金箍棒打了回來，小紅召喚出小龍，孫悟空召喚出筋斗云，兩個人打成一團，不分輸贏！這時，天上的'菩薩出來相救，收了小紅，叫他回去修煉三百年，唐僧一行人謝過菩薩就繼續(xù)前行。

　　來到火焰山，實在熱得厲害，打聽后得知鐵扇公主有把寶扇可以幫助他們，所以他們就向鐵扇公主借扇子�？伤煌猓瑢O悟空乘她喝藥的時候變成一只蚊子和藥一起被喝下去，孫悟空在鐵扇公主的肚子里一頓痛打，鐵扇公主疼死了，只好把假扇子給了孫悟空并告訴咒語。得到扇子后，孫悟空急忙扇了起來，哪知火更大了，他知道自己上當(dāng)了！

　　孫悟空再次去找鐵扇公主，這次他變成牛魔王，騎著牛魔王的坐騎去的。鐵扇公主以為是真的牛魔王，就給了他真的扇子，孫悟空拿到真扇子，準備去滅火，在途中真扇子被小紅搶走了，又還給了鐵扇公主。后來，鐵扇公主發(fā)病，暈倒了，因為蛤蟆精在藥里放了毒藥，他們想用真扇子去蛤蟆精那里換解藥，誰知道這時出來了個蜘蛛精，蜘蛛精得到了扇子之后把蛤蟆精扇得很遠很遠！這時，孫悟空和小紅聯(lián)手打蜘蛛精，把蜘蛛精打得稀巴爛。還找到了蛤蟆精，得到了解藥，救了鐵扇公主，最后，鐵扇公主把真扇子借給了孫悟空，滅了火，唐僧一行人又向西取經(jīng)去了！

　　我們看得津津有味，希望下次再來看電影！

電影作文篇5

　　星期三下午，媽媽和我去寶業(yè)東城廣場看電影。

　　我們看了《神秘世界歷險記2》。里面主要講了王雨果想去熊大叔和啦啦那里，王雨果到了那兒，卻出現(xiàn)了大臉怪，它把村莊全毀了。它們像受驚了一樣向著河里跑去，它們喝下水后全變小了，只有一只王雨果騎著在沒下河喝水，才沒變小。鼴鼠把變小的大臉怪全抓住，王雨果和她的伙伴都被鼴鼠抓了，番薯的兒子米粒救了他們，他們和大臉怪一起去紅冠林，尋找萬物變小和枯萎的源頭，他們不畏困難、團結(jié)友愛，用他們的'善良喚醒了沉睡的泉水，萬物又恢復(fù)了生機。

　　我要向他們學(xué)習(xí)！