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關(guān)于隨想的作文47篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的關(guān)于隨想的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨想的作文 篇1
剛上完自修，隨手抽了本書就出了教室。剛剛考完一次區(qū)統(tǒng)考，神經(jīng)并不是很緊張。
分?jǐn)?shù)早已拿到了手，比預(yù)料中還要差，但也沒(méi)有過(guò)于頹廢，竟有一絲豁然開朗的感覺(jué)，甚至有一些幸災(zāi)樂(lè)禍。
考試前和母親吵了一架，一怒之下對(duì)母親宣布這次考試決不會(huì)考好，不會(huì)再讓她像上次那樣光榮地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
說(shuō)到上次考試，自己破天荒地拿了個(gè)全級(jí)第五名。老爸老媽非常高興，自己也挺高興的，覺(jué)得周圍的人和事都很好，自己的位置也由教室的后面一舉躍到了前面�？赡苁橇�(xí)慣了坐在后面吧，忽然覺(jué)得自己不屬于前面的世界。這次考差了，也可以說(shuō)是幫了自己一個(gè)忙。
今天晚上的'月亮出奇的明亮，不需要路燈也可以堪清整個(gè)世界；相反，路燈的開啟卻又顯得如此的不和諧。說(shuō)是回家的，可自己卻鬼使神差的來(lái)到河邊。站在堤岸，望著波光粼粼的水面，竟有在此露宿一晚的念頭。
優(yōu)等生也當(dāng)過(guò)了，后進(jìn)生也當(dāng)過(guò)了，感受了這兩種身份的天壤之別。也許，學(xué)生唯一的悲哀，就是他在他人心目中的形象和地位都取決于試卷上那些刺眼的分?jǐn)?shù)。甚至更多。
優(yōu)等生也好，后進(jìn)生也罷，我都不在乎，我只是想學(xué)一些知識(shí)，充實(shí)一下自己，不讓自己的人生留下一絲遺憾。
隨想的作文 篇2
雨，淅淅瀝瀝地下了，很密很密。
不知什么時(shí)候，停了。放學(xué)了，校園花壇里的劍麻綠得可愛(ài)，但有尖利的刺……
樟樹也一展風(fēng)采，地上的落葉落得憔悴，但它們?cè)陲L(fēng)的吹拂下恢復(fù)自己原來(lái)落下的面貌，比以前更新了，但實(shí)際它在腐蝕，我想象它的'一生，嫩芽，長(zhǎng)大。墨綠的衣裳，枯黃……它靜靜地躺在那兒，它剛出的時(shí)候，一定很小很嫩很弱吧。但它順利地成長(zhǎng)下來(lái)。夏天，它綠得旺盛，很濃很濃；秋天，它落了，它一定很想回家，但它落了，在泥土上，它幾乎已經(jīng)與泥土渾然一體，它變成棕色了，差不多都分不清哪是土，哪是葉。
它的一切都過(guò)去了，它現(xiàn)在只是一片落葉，已經(jīng)落了，被風(fēng)雨雷電所煉，不知它還有沒(méi)有生命可言。在它的眼中，一切都淡了吧。它一定在懷想它還是一片綠葉的時(shí)候，每天吸進(jìn)二氧化碳，改造成氧氣，一天天辛苦地工作。我感覺(jué)它好像在驕傲地告訴我它凈化了多少空氣，我默默地想，落葉，你凈化空氣，到頭來(lái)又獲得了什么呢？一樣是落葉�！笆强鞓�(lè)，凈化空氣是我的職責(zé)，人們?cè)粤诉@棵樹，給了我們生命，我們讓空氣凈化就報(bào)答了你們，這讓我感到欣慰�！蔽曳路鹂吹搅怂鼒�(jiān)定的目光。
落葉歸根，我看到的是一番恬淡的美麗。
隨想的作文 篇3
在這個(gè)六一節(jié)，我想了一下，雖然我的夢(mèng)想有很多個(gè)，可是在童年，我最大的夢(mèng)想、最大的愿望就是能有一雙天使般的翅膀，敞開翅膀，在遼闊無(wú)垠的藍(lán)天中輕松自在地飛翔，就像鳥兒們一樣展翅高飛。
假如我在六一有一雙潔白無(wú)暇的翅膀，我會(huì)飛向藍(lán)天，飛向我的未來(lái)，在空中潑灑下世間最暖和、最溫馨的種子，讓貧困山區(qū)還有許多遭到不幸而困苦的人都感到家庭的溫暖，祖國(guó)的.懷抱。
假如我在六一有一雙純潔而憨厚的翅膀，我會(huì)幫助祖國(guó)，讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，并且?guī)椭龅嚼щy的人民，讓人民脫離痛苦與危難，用這雙純潔而憨厚
的翅膀來(lái)抵擋令人民痛苦的那陣“狂風(fēng)”，讓所有人民都“柳暗花明又一村”。
假如我在六一有一雙明白人類的心意的翅膀，我愿與這雙翅膀一起并肩作戰(zhàn)，邁向和平。飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天，帶著充滿美好的希望，令祖國(guó)更加美滿，更加豐富，令世界和平起來(lái)。
這就是我那幼小的心而想要的美好的未來(lái)的希望：讓世界更加美好！如果我真有一雙可以展翅高飛的翅膀，我愿與我最友好、最麻吉的朋友一起在遼闊無(wú)垠的藍(lán)天里暢想未來(lái)，過(guò)個(gè)快樂(lè)的六一。
隨想的作文 篇4
中秋節(jié)，大家對(duì)這個(gè)詞一定不陌生吧!中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每到八月十五這個(gè)花好月圓的日子，人們總會(huì)團(tuán)聚在一起，觀賞月亮，品嘗月餅，以此表示今后圓圓滿滿，并對(duì)美好的未來(lái)抱著無(wú)限的向往。
俗話說(shuō)的好，“每逢佳節(jié)倍思親”，去年的中秋節(jié)，我真正體會(huì)到了這一句古詩(shī)的含義。那天晚上，當(dāng)家家戶戶都在為準(zhǔn)備飯菜而忙得不可開交的時(shí)候，一輪明月悄然無(wú)息的`“爬”上了天空，月亮發(fā)出的光芒不像太陽(yáng)那么刺眼，也不像星星那么黯淡，而是柔和得讓人沉醉在這詩(shī)情畫意中。月亮朦朦朧朧地掛在天邊，像是被披上了一層淡淡的紗，真是美極了!
我們一家三口，觀賞明月，而我的爺爺奶奶，外公外婆，還有其它的親人卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，他們是否和我一樣，此時(shí)正在思念自己的親人呢？他鄉(xiāng)的明月是否也是這樣的圓呢？每當(dāng)我在今夜，想到一些失去親人、無(wú)家可歸的孩子們，那些出門在外、拼命掙錢的游子們，我心中總會(huì)涌起一陣又一陣的傷感，他們不知吃了多少苦，受了多少累，可在這花好月圓的日子里，只能看著這一輪明月來(lái)思念自己的家人，他們此時(shí)的心情，又有誰(shuí)能理解呢？轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)中秋節(jié)又要來(lái)了，我祈禱人們都能相聚在一起，共同慶祝這個(gè)節(jié)日，我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？我陷入了沉思……
隨想的作文 篇5
走過(guò)四季，回首過(guò)去，展望未來(lái)，憧憬明天。伴我們虛度時(shí)光的是我們永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的四季，它在我們的生命中是一道重要的籌碼！
我愛(ài)春，愛(ài)她的嫵媚輕柔，愛(ài)她的盎然生機(jī)，愛(ài)她的萬(wàn)種風(fēng)情。春日里有初生的嫩草，有獨(dú)放的桃花，有吹面不寒的楊柳風(fēng)，家鄉(xiāng)春天的風(fēng)，吹著面龐，真是有一種昏昏欲睡的感覺(jué)，但這又何嘗不是一種享受呢？
我愛(ài)夏，愛(ài)她的驕陽(yáng)似火，愛(ài)她的熱情奔放，愛(ài)她的灑脫爽朗。夏日里有斗艷的百花，有參天的林木，有出泥而不染的睡蓮，家鄉(xiāng)夏天的蓮，亭亭玉立，真是有一種望洋興嘆的感覺(jué)，但這又何嘗不是一種欣慰呢？
我愛(ài)秋，愛(ài)她的碩果累累，愛(ài)她的悲涼凄美，愛(ài)她的紛飛落葉。秋日里有豐碩的瓜果，有唯美的凄涼，有孤零而無(wú)助的飄葉，家鄉(xiāng)秋天的葉，百般飄零，真是有一種無(wú)以名狀的感覺(jué)，但這又何嘗不是一種沉寂呢？
我愛(ài)冬，愛(ài)她的寂靜穩(wěn)重，愛(ài)她的白雪飛揚(yáng)，愛(ài)她的'萬(wàn)般柔腸。冬日里有神秘的冰川，有灼眼的光芒，有柳絮因風(fēng)起的白雪，家鄉(xiāng)冬天的雪，奚奚落落，真是有一種扣人心弦的感覺(jué)，但這又何嘗不是一種迷惘呢？
我愛(ài)一切，一切都?xì)w我所愛(ài)，我把我的個(gè)性寄托于四季，我把我的悲傷寄托于四季，我把我的深沉寄托于四季，但我多么希望，四季不再陪我虛度年華。
隨想的作文 篇6
今年的冬，雪下的少，到目前還沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)挺大的雪�；叵肫鹑ツ甑亩媸谴笱┘婏w，一場(chǎng)連著一場(chǎng)，原野變成一片雪白，道路濕滑難行�？墒墙衲陞s截然不同，沒(méi)有雪，沒(méi)有濕滑，沒(méi)有原野的一片雪白，甚至也沒(méi)有十分的寒冷。
冬天，走入野外心情格外輕松，放眼遠(yuǎn)望原野一派清靜，再也看不見農(nóng)人忙碌的身影，再也看不到車水馬龍，沒(méi)有了喧鬧，沒(méi)有了沸沸揚(yáng)揚(yáng)，原野顯得那樣的空曠，那樣的深邃，那樣的神秘莫測(cè)。
走入原野，你的思緒會(huì)放飛，你會(huì)想起許多許多，你的朋友，你的同事，你的知己都會(huì)在你的腦海中閃現(xiàn)。你的快樂(lè)，你的憂傷，你的感恩，你的仇恨都會(huì)一股腦涌來(lái)。清靜的原野會(huì)讓你更加明智起來(lái)。
冬天也有他的.美好，好像一切都變得簡(jiǎn)單起來(lái)，樹木脫光了葉子，村莊變得寂靜，原野一派空曠，陽(yáng)光暖暖的，天空顯得湛藍(lán)，沒(méi)有了蚊蟲，沒(méi)有了異味，沒(méi)有了燥熱與焦灼，心情平靜，一切都很溫柔平和。
冬天的上午，走在彎曲平坦切帶有一絲柔軟的鄉(xiāng)野小路上，心中會(huì)有一種美感。走走停停，停停走走，顯得輕松自在。抬眼遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處的高速路上會(huì)有幾輛大貨車緩慢蠕動(dòng)，低眼近瞧只見小河有水潺潺流淌，身旁幾只小鳥唧唧咋咋從我頭頂掠過(guò)，飛向遠(yuǎn)方，帶走我的一片情思。
冬天，讓我安靜，讓我暢想，讓我有時(shí)間走入原野，讓我張開雙臂去擁抱大自然的美好。
隨想的作文 篇7
考試已經(jīng)結(jié)束了，有些科目讓我很有把握，而個(gè)別科目卻讓我生不如死。這不怪別人，全在于我對(duì)網(wǎng)課的懈怠。
歷史和語(yǔ)文不必多說(shuō)，都比較有把握。做卷子的過(guò)程中也比較順暢，能發(fā)揮出我的真實(shí)水平。
而今天的數(shù)學(xué)考試，我真的沒(méi)抱有什么希望。后面的大題有一道題空著，有幾道題沒(méi)有把握。前面的計(jì)算，也有一個(gè)錯(cuò)誤。即使數(shù)學(xué)不掛科，成績(jī)也上不了100分。
數(shù)學(xué)的失敗，全都因?yàn)槲移綍r(shí)對(duì)難題的懈怠，遇到難題，我首先想到的并不是自己去解決，而是尋找現(xiàn)成的`答案。放在平常，我還能混的過(guò)去，可是到了考試時(shí)一下就露餡了。所以，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不馬虎，不糊弄，不讓這類悲劇再發(fā)生！
這次的政治卷子，屬實(shí)讓我驚訝，雖然只有半小時(shí)的時(shí)間，但只有四道問(wèn)答題，題型也比較基礎(chǔ)，所以，我沒(méi)費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間就做完了卷子，而且格式也很標(biāo)準(zhǔn)，字?jǐn)?shù)也不少。因此，我對(duì)政治很有把握。
英語(yǔ)和地理都是老樣子。雖然英語(yǔ)有幾處沒(méi)把握的地方，但也差不到哪去。地理一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，不會(huì)低于45分。
這次考試，有喜有悲，有失落也有驚喜。在以后的復(fù)習(xí)中，我更加不能放松，得腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取早日把漏洞都要一一補(bǔ)上！
隨想的作文 篇8
晚上，我乘著車往回家的方向駛?cè)ァ?/p>
在漆黑的公路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地好象有火影，仿佛是鬼火，不會(huì)吧？又仿佛是螢火蟲，可過(guò)了一會(huì)兒，火光一個(gè)接著一個(gè)，似一條巨龍，在我眼前晃動(dòng)。
噢，是路燈。
汽車飛快地行駛著，兩旁的路燈也匆匆地掠過(guò)，我也沒(méi)多再意。過(guò)了不久，我就到家了。可是，我孰不知這些路燈的可貴，是它們把路面照亮，指引著我們回家的路。但我卻懶得對(duì)它們多看一眼。
我們對(duì)那些默默無(wú)聞幫助我們的人了解多少？或許對(duì)他們從不了解，更沒(méi)有一絲感激之情，有時(shí)甚至?xí)䥇拹核麄�。同時(shí)，也真佩服那些人，他們心中處處為別人著想，卻不求回報(bào)。如果真要回報(bào)的話，那就是被幫助之人臉上燦爛的'笑容。剛開始，我怎么也想不通，直到后來(lái)——
有一天，我在超市買東西，離開時(shí)，看見一位老婆婆兩手拎著滿滿兩大袋東西，在我眼前一搖一擺地走向那扇關(guān)著的門。我不知哪來(lái)的沖動(dòng)，一個(gè)箭步上去，搶先一步開門，這時(shí)老婆婆也到了正好出來(lái)。事后，老婆婆雖然只說(shuō)了一聲“謝謝”。但我的心卻像是開了花一樣，甜滋滋的。
也許只有我們真正幫助過(guò)別人之后，才能明白其中的喜悅。那種喜悅，真的，那種喜悅告訴我一切都是值得的。
不要光讓別人來(lái)幫助你，也要你去幫助別人。“助人為樂(lè)”的真諦也正在此。
隨想的作文 篇9
這么簡(jiǎn)單而混亂的生活，她的印象里只有兩件事：
那條 自生下來(lái)便必須經(jīng)過(guò)的不斷延綿的道路，路面空闊干凈 寒風(fēng)凜冽，燈光昏暗。不時(shí)，還有面目模糊的人慢慢的在那里徘徊 然后，隨著時(shí)光推移，那些路過(guò)的人，便只成了路過(guò)的風(fēng)······我們的思想是相通的，一樣的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)，我們都是女孩，我們走不了一生那么長(zhǎng)······ 那個(gè)從06年5月開始得到她的贊美的男生（井），單薄和落拓不羈混合的味道，并帶著歲月沉淀后的`干凈 憂郁。然后
他實(shí)現(xiàn)了自己蒼白華麗的夢(mèng)想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。于是
她的感情便殘疾了，飽滿荒涼的心臟再無(wú)人走近，不是 堅(jiān)定 ，她只是不想見到任何對(duì)她抱有好奇和期望的人網(wǎng) ，那樣的感覺(jué)太疲倦······心力交瘁····
所有的激情和想象早已死去變成齷齪潰爛的傷口，不再愈合···城郊始終迂回翻覆的道路，心底被時(shí)間填滿的裂縫，一條條撐開···我們共同站在宿命的掌心中，像粒粒棋子沒(méi)有任何怨言······
然后，無(wú)法在白天與日光下的世界隔絕···于是，在人群歡呼雀躍的瞬間
隨想的作文 篇10
中秋節(jié)，大家對(duì)這個(gè)詞一定不陌生吧!中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每到八月十五這個(gè)花好月圓的日子，人們總會(huì)團(tuán)聚在一起，觀賞月亮，品嘗月餅，以此表示今后圓圓滿滿，并對(duì)美好的未來(lái)抱著無(wú)限的向往。
俗話說(shuō)的好，“每逢佳節(jié)倍思親”，去年的中秋節(jié)，我真正體會(huì)到了這一句古詩(shī)的含義。那天晚上，當(dāng)家家戶戶都在為準(zhǔn)備飯菜而忙得不可開交的時(shí)候，一輪明月悄然無(wú)息的“爬”上了天空，月亮發(fā)出的光芒不像太陽(yáng)那么刺眼，也不像星星那么黯淡，而是柔和得讓人沉醉在這詩(shī)情畫意中。月亮朦朦朧朧地掛在天邊，像是被披上了一層淡淡的紗，真是美極了!我們一家三口，觀賞明月，而我的爺爺奶奶，外公外婆，還有其它的親人卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，他們是否和我一樣，此時(shí)正在思念自己的親人呢？他鄉(xiāng)的明月是否也是這樣的圓呢？
每當(dāng)我在今夜，想到一些失去親人、無(wú)家可歸的'孩子們，那些出門在外、拼命掙錢的游子們，我心中總會(huì)涌起一陣又一陣的傷感，他們不知吃了多少苦，受了多少累，可在這花好月圓的日子里，只能看著這一輪明月來(lái)思念自己的家人，他們此時(shí)的心情，又有誰(shuí)能理解呢？轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)中秋節(jié)又要來(lái)了，我祈禱人們都能相聚在一起，共同慶祝這個(gè)節(jié)日，我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？我陷入了沉思……
隨想的作文 篇11
我們?cè)诩?xì)碎的流年里低眉凝眸，書寫著明媚而刻骨的歡喜和憂傷，看時(shí)光倉(cāng)促的流轉(zhuǎn)在生命的長(zhǎng)河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會(huì)有結(jié)局的年華里，我們學(xué)會(huì)遺忘，在孤獨(dú)寂寞的日子里，我們學(xué)著孤芳自賞。
流年總是無(wú)法帶走一切的。當(dāng)彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當(dāng)和煦的春風(fēng)溫柔的散布在臉上，我們又一次走進(jìn)了秋天，走進(jìn)了這個(gè)屬于回憶的季節(jié)。校園小道，三三兩兩的人群遄動(dòng)著，引的一群葉子輕舞飛揚(yáng)。而我們，都在這個(gè)清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶。
記得我們分開時(shí)，青青哭的一塌糊涂，風(fēng)吹過(guò)她流著淚的臉頰。我無(wú)語(yǔ)，欣慰的.是可可竟然和我一班。但馨兒卻不是和我們一班的，雖然我們依舊是鄰居，但心的碰撞少了許多，自然友誼的火花也不會(huì)像和可可一樣燦爛。
記得從前，我們很喜歡在桃花和丁香盛開的季節(jié)，相約一起出來(lái)蹦蹦跳跳，瘋瘋鬧鬧。也許真的像可可說(shuō)的那樣，花開是青春的代名詞。所以我喜歡花開，
因?yàn)榛ㄩ_可以讓我記起從前的美好。
隨想的作文 篇12
這是一個(gè)全新的開始，對(duì)吧。
我不知道我該如何處理這一切，像是被拋棄的嬰兒在黑暗里無(wú)助的伸著小手，摸索著黑暗與寒冷，還有陣陣?yán)滹L(fēng)。身處在鬧市，卻如同在荒野般孤獨(dú)。因?yàn)椋齻兊氖澜缋餂](méi)有我，也沒(méi)有我的世界。我的世界里也沒(méi)有她們，和她們的世界，只不過(guò)離的很近罷了。難道沒(méi)有通道可以過(guò)去嗎？我不想抱有希望，因?yàn)橄Ｍ茰缫院蟊葲](méi)有希望還要來(lái)得痛苦與孤獨(dú)。也許我的世界里一直都只有我一個(gè)人，在也沒(méi)有別人了，十年的.朋友也仍是云煙，消去，散去，就不見了。看者別人演繹著自己的故事，幻想自己也身在其中。夢(mèng)醒以后，仍舊只有我一個(gè)，現(xiàn)在如此，以后也會(huì)是這樣。
有人說(shuō)，生命就像渡海，你在人海茫茫里所幸遇到一些人，但彼此卻只能相伴一程，終究會(huì)分開的，朝著不同的彼岸駛區(qū)去，沒(méi)有誰(shuí)或誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)在一起。所以，每個(gè)人都只是一個(gè)人，離得比較近，那便是相遇了，既然相遇，便是緣分，緣分又何必計(jì)較多少呢？唯一我可以做的，就是珍惜擁有過(guò)和正在擁有的感情。
隨想的作文 篇13
今天，我參加了本次軍訓(xùn)最難的課程——匍匐前進(jìn)。
我們換上了自己的長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲作保護(hù)，許多同學(xué)都穿上了自己的舊校服，五顏六色，十分新鮮，換上自己原校的校服后氣場(chǎng)都不一樣了。呵呵。正當(dāng)我們?cè)谟懻撔７䲡r(shí)，教官已經(jīng)到了隊(duì)伍前，他換上了數(shù)碼迷彩軍裝，帥氣十足。
經(jīng)過(guò)一上午的訓(xùn)練，我們都十分疲憊，到了食堂，在教官令下后便一個(gè)個(gè)都不顧形象，狼吞虎咽，殊不知接下來(lái)迎接我們的是怎樣艱難的考驗(yàn)。
天漸漸陰沉，正當(dāng)我們慶幸天氣涼快時(shí)，有場(chǎng)暴風(fēng)雨正在等待著我們。列隊(duì)到草坪上，教官示范臥倒和三種匍匐姿勢(shì)，不愧是中國(guó)人民解放軍訓(xùn)練過(guò)的，姿勢(shì)干凈利落，絕不拖沓，但是整齊帥氣的背后是我們難以想象的辛苦與汗水。輪到我們了，女生畢竟是女生，一個(gè)個(gè)“躺”下去，軟綿綿的，喊口號(hào)時(shí)也軟綿綿的`，哎，丟人丟到家了。接著是匍匐，看其他班的同學(xué)爬得艱辛，我就知道有多難了。一聲令下，大家都向前爬去，不一會(huì)兒我便落在后面，我想奮起直追，可是一著急腳底便打滑，手不知該往哪兒放，無(wú)助的趴在草坪上，只能祈禱教官快點(diǎn)喊停。
經(jīng)過(guò)又一輪的訓(xùn)練，許多同學(xué)已經(jīng)找到方法，爬得又快又好，我還是落在后面。天下起了雨，由小變大，豆大的雨點(diǎn)打在帽子上噼里啪啦的響。我們心想：呼!總算可以休息了。
隨想的作文 篇14
寢室里輪到我負(fù)責(zé)這個(gè)星期的衛(wèi)生。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，我厭煩這個(gè)工作。當(dāng)然每個(gè)人都不喜歡。但，職責(zé)所在，道德所求。我還是盡心盡力地每天好好搞衛(wèi)生。
除此之外，每天我都能看到那里。哪里呢？
聽我說(shuō)來(lái)。
當(dāng)我第一次提著垃圾去扔垃圾時(shí)，也是我第一次遇見那位收垃圾的大叔。帶著口罩，穿著工作服，開著一輛垃圾車擋住了所有的垃圾桶。所以來(lái)來(lái)往往的學(xué)生只能將手里的垃圾直接扔在車?yán)�，而這，仿佛也正是那位大叔所想要看到的。因?yàn)榭偣菜膫�(gè)垃圾箱擺在那里，學(xué)生們不一會(huì)就可以將它喂飽。而他的.責(zé)任自然是要保證這四個(gè)垃圾箱能夠堅(jiān)持一天的吸收，因此，他得在早上將過(guò)多的垃圾直接帶走。所以，他在那里等著。
然而我去了那么多次，卻從未見過(guò)有人隔了幾米遠(yuǎn)直接扔過(guò)去的，大家都是面目從容地走向垃圾車，微微上拋，伴隨著優(yōu)美的曲線垃圾袋便進(jìn)了車?yán)�。一切是那么和諧，柔美……或許，國(guó)人的素質(zhì)還未似他人所說(shuō)的那般無(wú)可救藥。
或許，惻隱之心和同情心才是這個(gè)世界莫大的力量吧。
那么可以一定的是：人皆有善，大小之別罷了。
隨想的作文 篇15
不想再像以前那樣寫一些幼稚的文章了，人都是有個(gè)進(jìn)化過(guò)程的，在一天天成長(zhǎng)，思想也要不停的變換，才能跟得上時(shí)代變換的節(jié)奏。我總覺(jué)得，生活，不要太富貴，不要太復(fù)雜，簡(jiǎn)單、樸實(shí)，才是真正的美。平淡是生活最好的調(diào)色劑。自認(rèn)為追求心靈上的平靜是一種無(wú)與倫比的享受，這比那些切實(shí)的物質(zhì)來(lái)得更加的'真實(shí)。
人這一生重要的不是物質(zhì)上的需求，當(dāng)然，你必須得滿足自己物質(zhì)上的基本需求，如果你連這個(gè)都滿足不了，那談何追求？我總覺(jué)得，你的心就是你想要的，萬(wàn)事隨心就好，太過(guò)于禁錮自己的心，反而活的沒(méi)那么有意義了。何為人生？所謂人生，就是要瀟灑走一遭。
繼續(xù)平淡這個(gè)話題吧，平淡，是最真實(shí)的顏色，是生活的本質(zhì)，你的心平靜了，生活也會(huì)平淡起來(lái)。當(dāng)然，平淡并不是一直默默無(wú)聞的過(guò)自己的生活，別誤認(rèn)為平淡就是不求進(jìn)取，絕不是這樣的。說(shuō)白了，就是一種心靈上的相對(duì)平靜。
看那寂靜的夜空，這就是平淡的顏色。何為平，何為淡。可謂平靜對(duì)待，淡泊名利罷，個(gè)中意義，需要自己慢慢去品味……
隨想的作文 篇16
收拾零落的心情，用跳動(dòng)的筆尖來(lái)傾吐我心中的愁苦、煩悶。
幾日來(lái)，連綿的陰雨一如濃云籠罩在我的心頭。整顆心因受著這份濕潤(rùn)，而滴滴嗒嗒的淌著水。
閑坐在窗下，守著窗外那一片天空，盼望著雨停。，然如絲的雨線卻順著屋檐擊打著我的心。濺起的水花四散著，而后將我引向無(wú)盡的遐思。
唉！天終究是未晴。一連幾天，看著傘花下的人們走進(jìn)走出，迷了眼。匆匆而過(guò)的是人生的哪一站呢？急促的腳步似乎要迫著我的心跳的更歡。
云如沾了墨，一片片飄來(lái)，向這里擠壓，而后吞噬了那份漫步虛空的思緒。天空無(wú)力呻吟著，偶爾發(fā)出一兩聲驚世的怒吼，一如控訴著什么。
等不來(lái)的晴空，你還有多遠(yuǎn)。我會(huì)等。時(shí)時(shí)盼著。獨(dú)自在角落里編織著只屬于我的.夢(mèng)。流遠(yuǎn)的時(shí)光，一瀉汪洋。我始終如一的堅(jiān)持著，堅(jiān)守心中的高地。
匆匆而過(guò)，再回首，往事如夢(mèng)。飄忽在記憶里的時(shí)光告訴我人生一如春江水，停不住的流遠(yuǎn)。再逝去，夢(mèng)無(wú)法挽留。夢(mèng)醒時(shí)分，是執(zhí)迷，還是徹悟……會(huì)有傷，會(huì)有淚，但是期待依舊深藏。
時(shí)時(shí)有夢(mèng)，圓或缺，管不了那么許多。太遙遠(yuǎn)的空想是深深的放逐。渴求陽(yáng)光，便忘了風(fēng)雨。因而總是相信風(fēng)雨不會(huì)在長(zhǎng)久了，阿Ｑ一下又何妨。
隨想的作文 篇17
這是一個(gè)全新的開始，對(duì)吧。
我不知道我該如何處理這一切，像是被拋棄的嬰兒在黑暗里無(wú)助的伸著小手，摸索著黑暗與寒冷，還有陣陣?yán)滹L(fēng)。身處在鬧市，卻如同在荒野般孤獨(dú)。因?yàn)椋齻兊?世界里沒(méi)有我，也沒(méi)有我的世界。我的世界里也沒(méi)有她們，和她們的世界，只不過(guò)離的很近罷了。難道沒(méi)有通道可以過(guò)去嗎？我不想抱有希望，因?yàn)橄Ｍ茰缫院蟊葲](méi)有希望還要來(lái)得痛苦與孤獨(dú)。也許我的世界里一直都只有我一個(gè)人，在也沒(méi)有別人了，十年的朋友也仍是云煙，消去，散去，就不見了。看者別人演繹著自己的故事，幻想自己也身在其中。夢(mèng)醒以后，仍舊只有我一個(gè)，現(xiàn)在如此，以后也會(huì)是這樣。
有人說(shuō)，生命就像渡海，你在人海茫茫里所幸遇到一些人，但彼此卻只能相伴一程，終究會(huì)分開的，朝著不同的彼岸駛區(qū)去，沒(méi)有誰(shuí)或誰(shuí)能夠永遠(yuǎn)在一起。所以，每個(gè)人都只是一個(gè)人，離得比較近，那便是相遇了，既然相遇，便是緣分，緣分又何必計(jì)較多少呢？唯一我可以做的，就是珍惜擁有過(guò)和正在擁有的感情。
隨想的作文 篇18
放學(xué)正在路邊走著，一輛自行車從身旁掠過(guò)，響起一串清脆的鈴聲，就像……
一只風(fēng)鈴掛在窗前，由粉嫩的絲帶結(jié)著，細(xì)線下垂下來(lái)一串金屬光澤的銅管，風(fēng)輕輕的搖著，銅管輕輕地?cái)[著，輕輕地，它們相互點(diǎn)頭致意，碰碰對(duì)方的手表示禮貌，于是銅管就高興地唱起來(lái)了，不知是什么曲子，也許是它們自己的童謠，聲音也是輕輕的，脆脆的，音符踮著腳一蹦一跳繞著銅管轉(zhuǎn)圈子。
鈴還是那么清脆地響著，金屬的小圓鈴和隱秘的的小棒槌敲打著奏樂(lè)。
心也變成了小鈴鐺，一串串的.心形的鈴鐺，掛在窗前，在那里靜靜地等著風(fēng)吹，等著音符來(lái)跳舞。
風(fēng)還沒(méi)來(lái)，鈴卻消失了，取而代之的是汽笛，是喇叭，一聲聲刺耳地響著的是焦燥的心，被一串同樣焦燥的嘟嘟聲在緊張塞縮的路口堵著，要么便是橫沖直撞，所向披靡的汽笛，驅(qū)趕著不知趣的鈴聲，小小地瑟縮在窄窄的車道上，噴著煙的摩托車也因?yàn)橛辛似褤窝竽４髽拥亻_在汽車前面。
在一串緊張而急促的喇叭面前，鈴聲的和諧不再。
隨想的作文 篇19
翠色竹林在風(fēng)中吟唱，涓涓溪流消失在轉(zhuǎn)角，走向遠(yuǎn)方。蜿蜒的山路，清脆的蟬鳴，高大的梨樹是兒時(shí)的印象，深深地烙在心里，伴著那時(shí)的歡笑，造就了歲月的童話。
媽媽總在不經(jīng)意笑談我們小時(shí)侯的故事。還記得那些可愛(ài)的狗狗嗎？還有那兩只可憐的.小雞呢？小小的我們瞬間在腦海閃現(xiàn)，如此幼稚卻如此快樂(lè)，我，捧腹大笑。
有多久了？好久，但不曾忘記那個(gè)夏天你給我的擁抱。溫暖，是因?yàn)殚焺e重逢的喜悅；悲傷，是因?yàn)槲覀冎g的疏離。即使這樣，我堅(jiān)信兒時(shí)的美好不會(huì)改變，我親愛(ài)的似姐姐的伙伴。
在緊張的學(xué)習(xí)生活中，忙里偷閑。想想童年，想想那些人那些事，感慨萬(wàn)千。甚至?xí)驗(yàn)槭湃サ臅r(shí)光落淚，我再也回不到那純真的日子。于是在夢(mèng)里，我的身體長(zhǎng)出天使的翅膀，帶我飛向魂?duì)繅?mèng)縈的地方。我們的故鄉(xiāng)。
潔白的云朵，蔚藍(lán)的蒼穹，輕盈的飛鳥，記錄我們過(guò)家家的樂(lè)趣；澄凈的山泉，金色的稻田，淡藍(lán)的山菊，承載我們彩色的記憶。
想念你，我的好姐妹。
隨想的作文 篇20
都說(shuō)時(shí)間寶貴，確實(shí)！轉(zhuǎn)眼間，我匆匆離開，沒(méi)有和我說(shuō)再見。
開學(xué)了，又是一個(gè)全新的階段，——的第二天。新學(xué)期要給它注入新的力量。有了新的力量，生命之花會(huì)更加耀眼！
總覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)間那么長(zhǎng)，玩耍時(shí)間那么短。的確，這兩個(gè)月過(guò)得好快，仿佛是一眨眼的功夫。
一只腳踏進(jìn)校門的那一刻，我在深思。今天是第二天的第二天。要不要活得像初一一樣縹緲？不想天天被組長(zhǎng)和分公司代表追嗎？不用像以前一樣上課分心，不知道跟著誰(shuí)環(huán)游世界嗎？當(dāng)我的第二只腳再次踏進(jìn)校門時(shí)，我下定決心，這學(xué)期，我將開始追趕。我要朝著心中的目標(biāo)前進(jìn)，相信前方的路障會(huì)跪在我的`胯下！
第二天了！人更成熟穩(wěn)重了，再也不能像以前那樣幼稚幼稚了。
第二天了！我不能像初一那樣過(guò)著充滿籃球的生活，也不能整天打籃球。因?yàn)橹锌嫉纳�，我不得不背上去。太重了，我無(wú)法呼吸。怎么玩？
第二天了！全新的物理來(lái)到了我的身邊，我的人生又多了一個(gè)伴侶。如果要拉起中間點(diǎn)，這個(gè)好朋友當(dāng)然是必須的。
第二天了！也是人生的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)。老師們說(shuō)這是學(xué)習(xí)的分水嶺，但我認(rèn)為這是一場(chǎng)賭博，未來(lái)是一場(chǎng)賭注。所以這一招一定要打得完美。
隨想的作文 篇21
蟬，吱吱不休的歡騰了一夏，終于迎來(lái)了秋。去外面走走吧，看看這蟬鐘愛(ài)的秋吧，就是看看也好�。�
漫步在回環(huán)曲折的田間小徑中，遠(yuǎn)眺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秋，卻不是一派的金黃。走上前細(xì)細(xì)的'注視著那些樹葉，似乎金中還帶著些許的綠！從樹上拽下一片，順著筋脈的紋路撕開來(lái)，灑向空中，彎彎曲曲的飄落�！皦櫬涞奶焓�！”我不禁脫口而出，我疑惑了，這就是蟬兒所為之付出生命的秋嗎？這就是蟬兒不惜生命所換回的秋嗎？
突然，一片燦燦的樹葉從樹上落下，輕輕，拾起，凝視，卻依舊發(fā)現(xiàn)不了什么，便合起了手掌。霎時(shí)間，一陣清脆的響聲傳入耳朵。揚(yáng)起手，灑落。那些碎片在空中劃過(guò)一道道灑脫的弧線。我的心跳在這一刻停止，呵！這就是秋嗎？寧為玉碎，不為瓦全。不知怎的心中浮現(xiàn)出這八個(gè)字。呵！寧愿在秋中凋零，也不愿在冬中殘喘。這就是蟬兒要告訴我的嗎？
歸途中，我思索著，思索著秋的一切。我不能說(shuō)秋是可貴的，但，至少是應(yīng)該，引起我的思索的！我也喜愛(ài)秋！
隨想的作文 篇22
1999年夏天，從一個(gè)小生命誕生開始，你就一直觸動(dòng)著老豆的心。為了你，我會(huì)盡一切努力培養(yǎng)你，愛(ài)你。但我不會(huì)盲目寵你，只會(huì)傷害你。一片水，我可能不給你買。但不管這本書有多貴，我都會(huì)支持你。當(dāng)你在世紀(jì)廣場(chǎng)說(shuō)什么的時(shí)候，我能真切地看到.
每次在大花壇跟你聊天，我都會(huì)跟你說(shuō)做人做事。我經(jīng)常跟你說(shuō)成績(jī)好更好，但是在我心里道德才是最重要的，所以一定要更好。尊重長(zhǎng)輩，與同學(xué)朋友相處融洽，有禮貌。我也想學(xué)會(huì)獨(dú)立健康的生活。
十三年后，你不再是小伙伴。步入青春期。日常生活自理能力。家務(wù)和體育鍛煉是必須的.，但是還不如我的理想。長(zhǎng)大后，你要承擔(dān)一些責(zé)任。隨著小杰仔的誕生，作為妹子，你要為自己樹立榜樣。倉(cāng)中給了你最好的機(jī)會(huì)，你把握不把握就看你自己了。
今晚我嘗試了你自己做的菜，雖然有點(diǎn)壓力，做的很好。我真的很喜歡吃。你已經(jīng)長(zhǎng)大了。相信你也覺(jué)得做飯簡(jiǎn)單。不容易。你一直是怎么度過(guò)的。想必你也能體會(huì)到父母和你生活的艱辛。希望你在房企慢慢學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任。
6月份考試的時(shí)候，我回頭看。時(shí)光飛逝。只要你努力，你就會(huì)變得更好。加油！
隨想的作文 篇23
凡是生物皆有生命，生命是生物的象征，生命是頑強(qiáng)的卻又是脆弱的。
一棵小草、一株小芽的力量是何等薄弱，然而它們?cè)谑^、堅(jiān)硬的地面中生長(zhǎng)出來(lái)所表現(xiàn)的不屈不撓、渴望生命的精神，又是那么強(qiáng)大。
曾經(jīng)有這樣一則故事：一位伐木工人照常去伐樹，他在鋸一棵粗大的松樹時(shí)，樹木的反彈重重地壓在他的'右腿上，劇烈的疼痛頓時(shí)使他眼前一片漆黑。他身邊只有一把斧子和一把電鋸。他試圖將腳抽出來(lái)，但倒下的松樹成45度角，要抽出來(lái)是不可能的，他又用斧子去砍，然而斧柄又?jǐn)嗔�，他試圖用電鋸去鋸，可他馬上意識(shí)到電鋸隨時(shí)會(huì)卡住，如果那樣，他就只能坐以待斃了，最后，他舉起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢……
這是多么悲壯，為了獲得生存，我們會(huì)不惜一切代價(jià)，這就是求生的欲望。
生命是美好的，只有活著才能感受到生活的樂(lè)趣，然而有些人只因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而結(jié)束了自己的生命，這是多么不值！同學(xué)們，世界因生命而精彩，讓我們尊重生命，珍愛(ài)生命。
隨想的作文 篇24
晚自習(xí)上，我漫不經(jīng)心地做著作業(yè)，無(wú)聊到了極點(diǎn)，突然有位客人來(lái)訪—— 一只芝麻大小的黑色小飛蟲。它的到來(lái)，引起了我極大的興趣，雖然它在我作業(yè)本上肆無(wú)忌憚地跑來(lái)跑去，卻也給這乏味的晚自習(xí)增添了一絲樂(lè)趣。
我把筆豎起來(lái)放到它的面前，擋住它前進(jìn)的`路。本以為它會(huì)轉(zhuǎn)彎的，可它絲毫沒(méi)有猶豫，直接往上爬。但由于筆頭比較滑，它沒(méi)爬多高就掉了下來(lái)，然后起身又漫無(wú)目的地亂跑。接下來(lái)只要我用筆尖擋住它的去路，它就會(huì)一股腦兒往上爬，然后再掉下來(lái)，染后再亂跑┅┅反反復(fù)復(fù)數(shù)十次！最終，它找到了筆頭被磨擦了的地方，借勢(shì)爬了上去。
看著小飛蟲的行為，不由的聯(lián)想到我自己，聯(lián)想到人生。我們不也是這樣嗎？從我們來(lái)到這個(gè)世界上起，我們不也一直在尋找中亂跑，在亂跑中尋找嗎？在我們尋找到自己的目標(biāo)，而全力奔跑的路上，總會(huì)遇到困難，挫折，我們不也是一股腦兒往上爬，當(dāng)?shù)粝聛?lái)以后，就再尋找另一條通往目標(biāo)的路嗎？反反復(fù)復(fù)直到用盡最后一絲氣力。這也許就是人生吧。
也許是它已玩膩了，也許是已找到了目標(biāo)，也許是想家了，它拍拍翅膀，像是給我道別。一會(huì)兒后，飛向遠(yuǎn)方，只留下我在這熱鬧的教室里，但熱鬧是他們的，我依然寂寞和無(wú)聊。
隨想的作文 篇25
桃花謝了，又再開的時(shí)候。青草枯萎了，有在綠的時(shí)候。天色暗了，有在亮的時(shí)候。微風(fēng)吹過(guò)了，有再來(lái)的時(shí)候。但是，為什么人們的時(shí)光這么倉(cāng)促的一去不復(fù)返呢？
日子在“叮當(dāng)”的.敲鐘聲中走過(guò)。轉(zhuǎn)眼我在小學(xué)生涯的道路上走到了終端。人們認(rèn)為做事應(yīng)該有始有終，但為什么在這時(shí)候我卻殷切的希望自己再?gòu)钠瘘c(diǎn)開始呢？不，這完全不可能，除非時(shí)光倒流，我不禁感慨：時(shí)光的離去是無(wú)可奈何的，我們應(yīng)該回顧以往的日子，珍惜以后的時(shí)光。1900余日子揮指一彈，若是能夠遮挽住時(shí)光我會(huì)永遠(yuǎn)停留在小學(xué)，一個(gè)充滿童真的世界。
我來(lái)回的走在走廊上，回憶著與同學(xué)們追逐打鬧的時(shí)光，那瑯瑯的讀書聲響徹耳畔，最后一個(gè)學(xué)期了，與同學(xué)分別的那天終究要到來(lái)，我心里陡然一酸，有說(shuō)不出的滋味，可我卻沒(méi)有忘記那句話：“回念過(guò)去悲痛欲絕的人是傻子未來(lái)不懈創(chuàng)造的人是聰明人�！笔前�！往往有的人只去回憶往日的輝煌，而誤了自己的將來(lái)，而有的人總結(jié)往日，看望未來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
時(shí)光在吃飯的時(shí)候從飯碗里流過(guò)，時(shí)光在洗手時(shí)從水盆里劃過(guò)，總結(jié)往日，看望未來(lái)這才不會(huì)讓時(shí)光從我們身上白白溜走啊！我們只有珍惜現(xiàn)在，把握此時(shí)，才能更好的駕馭明天。你也像這樣在思考嗎？
隨想的作文 篇26
似乎，一切離開的人，按照約定再回到離我生命最近的城市。然而，驕傲和猜疑像一條裂縫，橫亙?cè)谀抢�，不可逾越，所以無(wú)法再見面···于是，她就像是一個(gè)被不斷揉搓著的傷口，在時(shí)間里潰爛著····以后，再談?wù)撈鹉銈儯揖吐┫律�，讓長(zhǎng)發(fā)蓋住臉······
栗子 陪我在喧囂和寒冷里面疾步行走，好像穿越漫無(wú)盡頭的'河流。也許，我們還不是朋友，因?yàn)?，她在我的世界以外···
喜歡 天黑以后才回家，看著城市明亮的燈火 離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，終于被拋在寂靜的夜色里，心里突然有了隱約的快樂(lè)···沒(méi)有人群，所以不用自作幸福的大聲說(shuō)話或者微笑。沒(méi)有感情，就可以像陌生人一樣走到山窮水盡···大地空洞著沒(méi)有一滴湖水······
所有的車都在循規(guī)蹈矩的開著，所有的人都在循規(guī)蹈矩的活著，整個(gè)世界除了噪音，沒(méi)有人發(fā)出真正的叫聲，身邊的人匆匆而過(guò)······是從什么時(shí)候，變成一個(gè)不容易憤怒和快樂(lè)的人，沒(méi)有血性，于是 就是麻木·····
生活已經(jīng)平淡如水，還是要日復(fù)一日的繼續(xù)。她會(huì)一直像一只鳥，把自己的懷疑和陰郁藏起來(lái)，留著自己心疼，比較好······
隨想的作文 篇27
近期內(nèi)高溫成了眾所風(fēng)云的焦點(diǎn)，而大學(xué)生畢業(yè)后所遇到的就業(yè)問(wèn)題也仍然被社會(huì)眾生所措手不及！
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，在世界中是不可磨息的，而在人才科技創(chuàng)新等領(lǐng)域，我們更不甘落后，所以各類社會(huì)強(qiáng)人都在準(zhǔn)備為貧困大學(xué)生搞個(gè)投資大模！
但作為一位剛畢業(yè)的中學(xué)生來(lái)講，我的觀念是資生在初等教育上！這倒并不是對(duì)長(zhǎng)輩們有所批擊，而是對(duì)現(xiàn)狀已經(jīng)很無(wú)可奈何了，先撇開城市，在我們這里，考試的.結(jié)果就已經(jīng)定納了學(xué)生思想的全部！還沒(méi)走到大學(xué)，或許我們的精神已經(jīng)在被課堂里的傳統(tǒng)＂創(chuàng)新＂所洗刷糊了！有時(shí)，在老師的念說(shuō)中還容不了我們的不滿，靈魂只能一味地在所謂的精確歷史中隨波逐流，課堂上的沉悶真的使人頭昏腦漲！
而現(xiàn)時(shí)代的大學(xué)生，有些畢業(yè)后還因就業(yè)問(wèn)題而產(chǎn)生了輕生的念頭，不禁讓人后思，父母親艱苦地投在他們身上的大資金或許只能煙消云散了！
在傳統(tǒng)觀念同現(xiàn)代理念的不同沖擊下，不滿圍困頭腦，思想在濤江中迸進(jìn)，不知是不是悲觀情緒阻止了海闊天空！還是��！總之期盼著中國(guó)的教育圣火能加大馬力，讓創(chuàng)新奮發(fā)躍出，
隨想的作文 篇28
朋友推薦的一本書，總算是斷斷續(xù)續(xù)的讀完了。之所以會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，大概也因?yàn)楸緛?lái)這種推理的小說(shuō)就是沒(méi)有特別華麗的辭藻，也沒(méi)有就是能夠讓人放不下的那種沖動(dòng)。或者是自己本身那些已經(jīng)習(xí)慣了自由散漫。
但不管怎么說(shuō)，總算在昨天晚上迎來(lái)了大結(jié)局，其實(shí)像這種推理類的小說(shuō)越是到了最后才越是精彩。因?yàn)樗械恼嫦嗉磳⒏〕鏊�，有一種拔開濃霧見天日的感覺(jué)。
只是看到后來(lái)的時(shí)候，看到最后真相大結(jié)局的時(shí)候，自己也忍不住在想，人性究竟是什么樣子的？這個(gè)書的名字就叫人性的證明�？墒强赐曛笞约菏冀K想不明白人性究竟是善還是惡？
如果是人性是善良的'，那么為什么一個(gè)人會(huì)為了自己的利益去傷害別人的生命，甚至連別人都算不上，是自己的親生兒子�；⒍径疾皇匙樱诵员旧频娜藗�，為什么還能夠如此這般惡毒？
不過(guò)是人性是惡的，為什么故事的結(jié)尾依舊還是好的，盡管這樣的好對(duì)于自己看來(lái)真的是毫無(wú)意義，只是一個(gè)認(rèn)錯(cuò)和懺悔，又在能夠彌補(bǔ)一條又一條失去的鮮活的生命？
人性這個(gè)東西大概也真的并不是說(shuō)三言兩語(yǔ)就能夠說(shuō)清楚的，也不是所謂的一本小說(shuō)就能夠證明出來(lái)的。
大概人心這個(gè)東西也真的是善惡參雜，我們也無(wú)法用言語(yǔ)去形容和證明的！
隨想的作文 篇29
漫步于鄉(xiāng)間蜿蜒而上的山路，成熟了的，或是已經(jīng)收獲后凸顯的空地，彷佛訴說(shuō)著一個(gè)夏季的往事。
難得有今年這樣酣暢淋漓的大雨，盡管暴雨的降臨，在幾個(gè)不同的時(shí)段，給不同地區(qū)的人們?cè)斐闪擞肋h(yuǎn)不可挽回的災(zāi)難，風(fēng)雨之后，依然可見堅(jiān)強(qiáng)的脊骨，在生命的征程中，迸發(fā)出生活的熱情和火焰。
生活是可貴的，在每一個(gè)陽(yáng)光明媚，或者是寒氣凌冽的清晨，一大早，買賣東西、接送孩子的人們，各自從溫暖的角落走出，懷著無(wú)比美好的希望，奔向生命的歷程。
這天氣，卻見著是涼了，我們可以明顯感覺(jué)到面對(duì)氣溫的膽怯，從敞開的門口，從微微打開的窗戶一角。這種氣溫的變化和下降，面對(duì)剛剛走過(guò)的夏天，只不過(guò)短短數(shù)日的光景。
我們也曾留意，在生命的時(shí)光軸上，也許一切都是枉然，那些飽受磨難的'記憶，凝結(jié)成一張張精彩的畫卷，在熠熠生輝。
我們何曾留意，當(dāng)我們裹著厚厚的肌膚，尚能瀟灑地掏出紙幣，為我們需要的物品買單時(shí)，有嗷嗷的企求，有揮金的卑劣。我們難以置信，少量的收入，大量的消費(fèi)，大量的強(qiáng)顏歡笑。
隨想的作文 篇30
每當(dāng)夜晚，我總是呆呆地站在窗臺(tái)前，望著那浩瀚的星空和皎潔的月色，總在想：世上除了人類和地球，還有能供生物生存的星球或除地球上以外的生物嗎？
我想：在宇宙的另一邊，會(huì)有個(gè)神秘的仙境。那這一個(gè)仙境一定在宇宙外面，不然我們?nèi)祟愒趺匆恢睕](méi)有發(fā)現(xiàn)？這個(gè)仙境里一定非常美麗，一定也有狠毒、善良、美麗、丑陋的人嗎？那它們會(huì)去珍惜它們的`資源嗎？
我想：世界上一定有外星人，它們一定長(zhǎng)得奇形怪狀！它們也一定在辛苦地尋找人類，想和我們?nèi)祟惤Y(jié)為好朋友，邀請(qǐng)我們到它們的星球上住住。它們星上的環(huán)境一定非常美麗，一定有非常環(huán)保的資源吧？
我想：如果我們要去找外星人的話，沒(méi)有先進(jìn)的宇航設(shè)備怎么行？我想：未來(lái)的宇宙飛船怎么行？我想：未來(lái)的宇宙飛船，一定能出宇宙，去尋找外星人，去尋找神秘的仙境，甚至可以能飛出宇宙外面呢！
總而言之，現(xiàn)在的幻想是美好的，但我還是要認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)乘著自己設(shè)計(jì)的宇宙飛船去探索宇宙的奧秘！
隨想的作文 篇31
今天上午的第一節(jié)課，是語(yǔ)文課。姚老師拿著一疊白色的東西放在了講臺(tái)上，有些同學(xué)一眼就認(rèn)出那是我們的`期中檢測(cè)試卷了。
有些同學(xué)看見老師不在教室了，就飛快地跑到講臺(tái)上去，想看一看自己到底考了多少分。不巧的是，這一刻剛好被姚老師看到了，姚老師讓剛剛看分?jǐn)?shù)的同學(xué)站起來(lái)。剛剛那些同學(xué)都不好意思地站了起來(lái)。姚老師看著同學(xué)們，沉默了一下，不知說(shuō)什么好。
一會(huì)兒，姚老師就讓他們坐下了，便開始發(fā)試卷。為了不讓我們出丑，只報(bào)名字不報(bào)分?jǐn)?shù)�？蓤�(bào)了一會(huì)兒，還是沒(méi)有報(bào)到我。我不禁開始著急了，兩手開始不聽使喚了，一直抖個(gè)不停。其他同學(xué)也都很安靜，現(xiàn)在，大家仿佛都能聽到自己的心跳聲了。突然報(bào)到了我的名字，我趕緊上去拿試卷。老師是把試卷反著放在桌子上的，我拿到試卷后，一直不敢看那分?jǐn)?shù)。但最后我還是鼓起勇氣，看了眼分?jǐn)?shù)。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我覺(jué)得像是一塊石頭重重地砸在了我的心上，讓我覺(jué)得好痛好痛。
至今，這個(gè)事情還像一塊石頭一樣，壓在我的心上，讓我覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。
隨想的作文 篇32
我常常想，生命是什么呢？
去年暑假的一個(gè)上午，我和媽媽下樓去看它的月季花，發(fā)現(xiàn)有一株月季花，被割草機(jī)卷進(jìn)了機(jī)器里面，只剩下根插在泥土里，還有一點(diǎn)點(diǎn)枝葉露在外面，看上去非�？蓱z。媽媽特別著急，詢問(wèn)了很多園藝高手，但是他們都說(shuō)，月季如果沒(méi)有了葉子，是很難度夏的，有可能熬不過(guò)去了。
媽媽也覺(jué)得沒(méi)有希望了，但仍然悉心呵護(hù)著它，仿佛期待奇跡的發(fā)生。后來(lái)幾天接連下雨，我們一直沒(méi)再去看它。雨過(guò)天晴之后我和媽媽下樓去給其他它月季澆水，驚喜地發(fā)現(xiàn)那棵月季長(zhǎng)出了嫩綠的`葉子，他那新綠的葉子，反射著陽(yáng)光，散發(fā)出來(lái)勃勃的生機(jī)。
月季花那頑強(qiáng)的生命力，令我折服，雖然它只剩下根和枯枝敗葉，但是，它仍然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，在被所有的園藝高手全部否定的時(shí)候，它卻在雨水的滋潤(rùn)下，在陽(yáng)光的照射下，不屈向上、茁壯生長(zhǎng)。這一刻，它讓我知道了生命的意味是什么，是頑強(qiáng)地向上，不屈地生長(zhǎng)，是挫折苦難面前高昂的斗志和決心。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。哪怕處境再艱難，哪怕沒(méi)有人看好你，只要你自己不放棄，就會(huì)有希望。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，做最好的自己，讓生命光彩有力！
隨想的作文 篇33
不期而至的秋風(fēng)不禁讓我有了一絲涼意，還未從夏天的影子里走出來(lái)，卻不料又被秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷。
7點(diǎn)，公園。這個(gè)時(shí)間恰是攝影師出游的好時(shí)機(jī)，我環(huán)著公園走了一圈又一圈，我要的，不過(guò)如此，說(shuō)不上的冷清，觸不到的嘈雜，與世無(wú)爭(zhēng)的小生活。
這個(gè)世界小得就像一塊布景，街接著美好，共存著丑惡，思想到處泛濫著，如陽(yáng)光肆意的'籠罩著整個(gè)世界，我會(huì)慢慢接受這個(gè)變化多端的世界。
直到我們相遇，你點(diǎn)點(diǎn)頭，我微微笑，省略了所有的往事，省略了問(wèn)候。我們像七月怒放的鮮花，太過(guò)時(shí)艷也會(huì)傷。
青白衣衫，沿一條冷清的街回頭張望，我捕捉到的背影漸行漸遠(yuǎn)，那畫面似夢(mèng)境一般。此刻時(shí)間仿佛停止，回暮著那一幕幕肆無(wú)忌憚的笑容，而你的樣子卻模糊不堪，等我不再去想，整條街又恢復(fù)了原樣，但我的心是空的，靜的可以將其它聲音拋之身外，靜的能聽見手掌里急促的呼吸。
或許，在往后的生活中，一些人，一些事亦是如此，既然那只是過(guò)客，我又何必去招惹。
隨想的作文 篇34
當(dāng)冬日的暖陽(yáng)從東方露出笑臉，小屋里射入兩三方斜斜的太陽(yáng)，雖然它不足以拂去冬日的嚴(yán)寒，卻在人們心中留下陣陣的暖意。新的一天又從這里開始了，一切都是那么的寧?kù)o。走出院外，放眼望去，田野中白皚皚的“棉被”首先映入我的眼簾�！胞溕w三雙被，來(lái)年枕著饅頭睡”，在農(nóng)民伯伯的眼中，雪就是希望，雪就是生機(jī)。在廣闊無(wú)垠的.田野里，我仿佛看到了來(lái)年的豐收景象。寫著寫著，我不禁浮想聯(lián)翩……
田野后是一座巍峨的雪山，被這銀裝包裹著軀干，仿佛在沉睡，它睡得那么沉穩(wěn)，我猜它現(xiàn)在一定在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)之中吧！它夢(mèng)見什么呢？哦，它也許在期盼著春天的腳步，萬(wàn)物的復(fù)蘇，春燕的旅行，還有小溪?dú)g快地歌唱，蝴蝶自由自在的飛舞，孩子們盡情的嬉戲、奔跑……
此時(shí)我的思緒已不再停留在冬天，而奔放在春天的田野，摘下一朵野花，細(xì)細(xì)品味它的芬芳，盡情的擁抱大自然，去感受她的神韻、她的風(fēng)采。去眺望遠(yuǎn)方的叢林，去追尋那過(guò)往云煙似的歲月。
一陣微風(fēng)將我從思緒中喚醒，它已不再是寒風(fēng)，它顯得那么溫柔。像母親的手撫摸著你，仿佛在告知人們——春天不再遙遠(yuǎn)。
隨想的作文 篇35
秋高氣爽，落葉飛舞，我漫步在樹蔭的小路上，仿佛在迎接秋姑娘的到來(lái)。
這時(shí)，樹上的葉子已經(jīng)在舉行比舞大會(huì)了。你瞧，那一片片樹葉在大樹的襯托下正展現(xiàn)著自己優(yōu)雅的身軀。”比舞大會(huì)”才剛剛開始，調(diào)皮的風(fēng)娃娃跑了過(guò)來(lái)，選手們借著風(fēng)跳起了華爾茲。它們有的在風(fēng)中獨(dú)舞，有的和舞伴在一起舞動(dòng)，還有的……
正當(dāng)我欣賞著這場(chǎng)舞會(huì)時(shí)，一片葉子正以每秒1000千米的速度朝我飛來(lái)。也不知道怎么的，我的手不由自主地抬了起來(lái)，抓住了它，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)……
這片葉子像小船似的，它身披一件翠綠色的貂皮大衣。它雖然只有我手掌的'一半大小，但條紋卻非常精致，非常清晰，足以雕刻出了整棵樹的樣子。我將它放在鼻尖，一股泥土的清香一直從鼻尖到肺腑，讓人頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。我憐愛(ài)的撫摸著她，頓時(shí)一驚，它并不像其他葉子一樣光滑，而是非常粗糙，像一位飽經(jīng)滄桑的老人。
我輕輕地將它放下，還回了大地媽媽的懷抱。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽易咴谛÷飞希胂笾鞣柿�，被大樹吸收，它是多么無(wú)私呀！
人生就像一片樹葉，在生命的大樹上發(fā)芽、開花、凋謝、最后落下，化作肥料，貢獻(xiàn)給大家，讓新生命繼續(xù)延續(xù)下去。
隨想的作文 篇36
我特意將筆記本往后多翻了幾頁(yè)，將這一章用以記載將來(lái)會(huì)發(fā)生的許多現(xiàn)在注定的事情。
大概這次月考，我的英語(yǔ)又是自己的致命傷。奈何上知天文下知地理的我就是不懂英語(yǔ)。所以，趁英語(yǔ)成績(jī)還是未知數(shù)之前，我得先寫好祭文，免得再多傷心�；蛘撸覒�(yīng)該把它當(dāng)做自己的戀人關(guān)心有加、體貼入微，像研究美人圖一般把它觀察的一絲不漏，當(dāng)個(gè)全新全意的小男人，照顧好這個(gè)脾氣頗大的.女朋友，不致使她在我最需要她的時(shí)候棄我而去。
數(shù)學(xué)是我的好哥們。可是他也老愛(ài)在關(guān)鍵時(shí)刻在我背后捅我?guī)椎�。我親近他了，他會(huì)象征性的表示一下他對(duì)我的忠誠(chéng)。我稍一疏忽，他就會(huì)在背地里玩些小陰招。索性，我不理他，他又像討好似的給點(diǎn)甜頭。當(dāng)真是個(gè)讓人頭痛的主。
語(yǔ)文是我養(yǎng)的寵物狗。你給它點(diǎn)食物，它就給你搖搖尾巴。你不理睬它，他也會(huì)屁顛屁顛的跟著你，還真是個(gè)聽話的好狗狗。
政治是我兇神惡煞的老板，總催著我拼了老命的工作。你表現(xiàn)好點(diǎn)，年終總結(jié)興許還能發(fā)點(diǎn)獎(jiǎng)金。工作稍有紕漏，扣錢卷鋪蓋走人。
假如這次考得不好，定然是又對(duì)這幾位大不敬了。要想活舒服，哎，還得像個(gè)保姆照顧月子一樣把他們哄高興才行��！這什么時(shí)候才是個(gè)頭��！
隨想的作文 篇37
清明節(jié)到了，這是一個(gè)特殊的日子，學(xué)校放了假。
這天上午，爸爸準(zhǔn)備好貢品，鞭炮，黃紙，冥幣，帶著我去給爺爺奶奶掃墓。一路上，天空陰沉沉的，花草樹木悄無(wú)聲息，連小鳥也不歌唱了，四周一片寂靜。我有一點(diǎn)兒害怕，便問(wèn)爸爸關(guān)于“清明”的問(wèn)題。爸爸耐心地給我解釋：“清明節(jié)是懷念去世親人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日，我們這里的習(xí)俗要給死去的親人燒紙錢，磕頭，放鞭炮……去世的親人會(huì)保佑我們平安。”
到了野外爺爺奶奶的`墓旁，爸爸把墳周圍清理之后，擺上了貢品，燒了紙錢，圍著墳?zāi)拱驯夼诜帕�。我給爺爺奶奶磕頭，希望爺爺奶奶保佑我們平安，也希望他們?cè)诹硪贿呥^(guò)得舒服。
我看到墓地旁邊也有兩戶人家給親人上墳，他們看起來(lái)十分憂傷。這使我想起了剛學(xué)的古詩(shī)《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。念起這首詩(shī)，我不由想起爺爺、奶奶，如果他們還在我身邊，疼愛(ài)著我多好��！
清明節(jié)讓我體會(huì)到人們對(duì)去世親人的思念之情，體會(huì)到了人們掃墓的做法是希望離世的親人在九泉之下過(guò)得好，衣食無(wú)憂。清明讓我想到了許多，尤其是我的爺爺、奶奶，他們生前那么疼愛(ài)我，可我再也得不到這種愛(ài)了……
隨想的作文 篇38
生活像一個(gè)個(gè)故事，有的帶給我們歡樂(lè)，有的則讓我們沮喪。
生活像一道道菜肴，有的美味可口，有的則難以下咽。
生活，有時(shí)是“晴天”——當(dāng)我的數(shù)學(xué)期中測(cè)試滿分時(shí)，同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光，老師向我投來(lái)贊許的目光，小妹妹向我投來(lái)崇拜的.目光……以及好朋友在課后一起聊天時(shí)的稱贊聲、回到家父母的表?yè)P(yáng)和肯定聲，都讓我感到無(wú)比的自豪、快樂(lè)，生活是多么的美好！我要感謝我之前的努力、付出，感謝我之前腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，感謝媽媽與我一起認(rèn)真復(fù)習(xí)到深夜……
生活，有時(shí)是“陰天”，充滿了困難。最近一段時(shí)間，我在作文課上學(xué)習(xí)了寫散文的各種方法，老師還讓我們?cè)谡n后寫一篇散文。我一聽到寫散文，便愁眉苦臉，心想：魯迅、朱自清、冰心……這些文學(xué)家才能把散文寫好，老師竟然讓我們寫散文！真不可思議？我毫無(wú)頭緒，開頭怎么寫？寫什么內(nèi)容呢？我轉(zhuǎn)念一想：這肯定是老師在突破我們，讓我們挑戰(zhàn)自己，讓我們嘗試新的知識(shí)。我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后才能見到彩虹。我便嘗試著往下寫，越寫越輕快，不知不覺(jué)寫到了結(jié)尾。
生活有苦有甜！我們來(lái)到這個(gè)世界，就要承擔(dān)所要經(jīng)歷的磨難，同時(shí)也要享受生活給我們帶來(lái)的美好！
隨想的作文 篇39
大自然賜予人們四季，我尤愛(ài)冬季，這個(gè)浪漫如童話一般的季節(jié)。
第一場(chǎng)雪的降臨正是冬季派出的信使。故鄉(xiāng)的冬季在我的印象里是白色的，一種沉重而廣袤的鉛白色。天空很少有太陽(yáng)，偶爾露面，也不過(guò)是蒼白而又無(wú)力。
抬頭仰望天空，是無(wú)邊際的白，卻給人以壓抑的感覺(jué)，只有下過(guò)一場(chǎng)雪后，才可感受到冬天“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的魅力。
六盤山的.雪景至今讓我為之震撼，那是一個(gè)怎樣的世界，滿眼的白，這雪落大山的景象，真可謂是“天與云與山與水上下一白”。遠(yuǎn)看，高聳的峰間白氣縈繞，那是固化了的霧，山坡上樹枝都被白雪覆蓋，不留一點(diǎn)雜色，山坡起伏，雪也跟著起伏，便猶如海浪一般漫卷而來(lái)，跌宕起伏。近看，兩旁的松樹退下了綠裝，雖是銀裝素裹，卻也是另有一種亭亭玉立的美。路從腳下延伸到遠(yuǎn)方，漸漸銷匿于茫茫山間，車于山中，則是尤為渺小，像甲蟲一般緩緩前行。只有在這樣的情境下，人才會(huì)有對(duì)于生命宇宙的特殊感悟與心靈的蕩滌。
回頭看那逝去的山峰，在陽(yáng)光照射下，如玉一般，閃出清冷素潔的光。清風(fēng)細(xì)雨了無(wú)意，雪落雪融獨(dú)有情。這是一種關(guān)于冬季的雪情。
隨想的作文 篇40
走在秋天，秋天的太陽(yáng)更紅更嬌，秋天的空氣涼爽迷人。
秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一股股濃濃的花香，原來(lái)是我家的月季花開了。一朵朵爭(zhēng)艷斗麗，有白的'，有黃的還有紅的，一朵朵含香吐艷，竟相開放，千姿百態(tài)，真是美極了！在綠葉陪襯下菊花更雄姿勃勃，有的還穿著一件件紫色的外衣，不肯立刻綻放。
我來(lái)到田野里，是一片金黃的稻田，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著耀眼的光芒。微風(fēng)吹來(lái)，像掀起層層金浪。忽然“隆隆隆”的機(jī)器聲傳到了我的耳邊，我朝聲音傳來(lái)的方向看去，農(nóng)民伯伯們把收了的束束稻穗放進(jìn)脫粒機(jī)里，幾秒鐘那一粒粒金燦燦的谷子就脫離了稻桿，聚集到谷桶里，一會(huì)兒谷桶就滿了，接著伯伯們把一桶桶谷子挑到曬谷場(chǎng)，�。窆葓�(chǎng)一堆堆金黃的谷子堆成了一座座“小金山”。
我漫步在小路上，頓時(shí)覺(jué)得秋高氣爽。天空是那么高遠(yuǎn)湛藍(lán)，空氣新鮮宜人，不時(shí)有幾只小鳥飛來(lái)飛去，唱著歡樂(lè)的歌，好像在歡迎我了。
�。∏锾煺婷�，我喜歡秋天，更喜歡這豐收的季節(jié)和辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯。
隨想的作文 篇41
今天，外面下雨了。一早就聽見雨滴打在鐵房頂?shù)穆曇�，真像用某種打擊樂(lè)器奏出的音樂(lè)，聽得我神清氣爽。我興奮的想：太好了，今天可以打傘去上學(xué)了！
我喜歡晴天，溫暖的色調(diào)，鮮艷的色彩，帶給人的也是歡快的心情，一切都明媚的像陽(yáng)光一樣。陰天確是不招人喜歡，可一旦有雨，那就不一樣了。水是至陰至柔之物，淋在水里，最平常不過(guò)的事物也會(huì)給人全新的感覺(jué)。就連剛直的竹，也會(huì)有柔婉的`姿態(tài)。雨水洗去了污穢，一切都會(huì)變得干凈，清新。
更加迷人的，是雨的氣質(zhì)。雨中游河邊，你會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，仿佛這里不是豪放大氣的北方城市，而是精致古雅的南國(guó)小鎮(zhèn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)身穿旗袍，打著油紙傘的姑娘在向這里走來(lái)。于是想起了西湖，想起那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”是�。∮甑臍赓|(zhì)是朦朧，是古典，是淡妝自持的清新。
都說(shuō)“春雨貴如油”，雨的重要人人都知道。沒(méi)有雨，糧食也無(wú)法生長(zhǎng)。雨并不只是讓多情詩(shī)人吟誦的，它是為了萬(wàn)物生長(zhǎng)才飛落人間，就像下凡來(lái)幫助人們的仙女。沒(méi)有雨，就聽不見農(nóng)民的歡笑。
我喜歡雨，喜歡它的清爽，喜歡它的美麗，更喜歡它帶給人們的快樂(lè)。我想，如果擁有雨的內(nèi)涵，人就近乎完美了吧。
隨想的作文 篇42
期待、喜悅，充斥在每個(gè)人臉上，我們要去軍訓(xùn)了！有綿綿小雨相伴，空氣似乎也顯得格外愉快，走過(guò)彎曲的鄉(xiāng)間小路，我們來(lái)到了基地，開始了為期一周的軍事化訓(xùn)練。
“給我蹲下”！
完了，教官發(fā)火了！誰(shuí)讓咱不聽話呢？不要“怨天尤人”，先蹲著吧。開始還沒(méi)有什么不舒服，但將近十幾分鐘后便開始腳面發(fā)麻，腰腿發(fā)酸，隊(duì)伍中也不時(shí)傳來(lái)陣陣“哀求”，又幾分鐘過(guò)去后，我們終于聽到了期待已久的起立二字。還有便是那令人“聞風(fēng)喪膽”的俯臥稱，那場(chǎng)面可是的確好笑，由于同學(xué)們剛做完下蹲，胳膊腿軟，也就有了如此場(chǎng)面：不是屁股朝天便為雙膝跪地，真是“哀鴻遍野”。
好不容易挨到吃飯時(shí)間，不想進(jìn)餐前還要排隊(duì)、唱歌，想必同學(xué)們?cè)缫咽巧碓趶d外，心在桌邊了！一番狼吞虎咽后便要去刷洗碗筷，那才叫一個(gè)苦哇！
不過(guò)幸好還有晚間的“耐人尋味”的電影及同學(xué)們“各顯神通”的篝火晚會(huì)，否則在這有些“乏味”的一天之余我們壓抑已久的心定會(huì)因無(wú)所釋放而爆發(fā)的。
日子一天天過(guò)去了，懷著對(duì)基地，教官的'不舍，懷著對(duì)新生活的憧憬，我們回到學(xué)校。
能吃苦，勤動(dòng)手，做有生活能力的人，這些經(jīng)驗(yàn)將伴我走過(guò)初中三年，走向社會(huì)，走向成功！
隨想的作文 篇43
玫瑰熱情奔放；桂花十里飄香；茉莉小巧玲瓏，芳香誘人；百合冰清玉潔，晶瑩剔透。可它呢，既不是萬(wàn)花之首，也不會(huì)特別引人矚目，它只是每年五月默默在人間散發(fā)芬芳的、平淡無(wú)奇的槐花。
今日我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光而飄逸的春天已離我們遠(yuǎn)去，緊隨而來(lái)的是初夏的五月，槐花濃濃烈烈開滿枝頭樹丫間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一只只合起雙翼的白蝴蝶停住了優(yōu)美的舞步在綠葉叢中歇息。一陣微風(fēng)拂過(guò)樹梢，有些槐花像幾只腳沒(méi)站穩(wěn)的白蝴蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)地與樹葉一起墜落。走近些觀看，更是一幅生動(dòng)有趣的.景象：一串串小槐花掛在槐樹枝上，好像一串串貨真價(jià)實(shí)的珍珠項(xiàng)鏈。有的槐花開得足足的，在綻放著它最后一刻的光彩；有的槐花瘦瘦的，好像挑食的孩子，刮一陣細(xì)風(fēng)，便東倒西歪；有的槐花還只是花骨朵，它們應(yīng)該對(duì)未來(lái)的世界充滿著向往吧！
看著槐花，我心潮起伏：無(wú)論什么花，花開時(shí)雖然美，可花謝時(shí)還有誰(shuí)陶醉；花有勁兒時(shí)雖然香，可花的最后一縷清香有誰(shuí)會(huì)細(xì)聞；花爛漫時(shí)雖然旺，可花凋零時(shí)，只有寒風(fēng)才會(huì)在意。我們蕓蕓眾生哪，有時(shí)是否也是這樣？
隨想的作文 篇44
早晨，我來(lái)到學(xué)校,班級(jí)里已經(jīng)有許多同學(xué)了。我坐到座位，我看見何金澤帶了一大瓶飲料，我急忙問(wèn)：“你帶的飯或者水果拼盤呢？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“在這呢！”他把飲料舉起來(lái)，我說(shuō)：“這就是你做的？”他說(shuō)：“是呀！這是我用芬達(dá)的3種口味倒在一起，攪拌而成的，不錯(cuò)吧！”他笑了起來(lái)。我讓他給我倒點(diǎn)飲料嘗嘗，我喝了一口，味道酸酸甜甜的`一股葡萄味的很好喝！做在我后面的盛雨塵看見了她說(shuō)她也要嘗嘗，何金澤給她倒了一點(diǎn)，她說(shuō)非常好喝。過(guò)了一會(huì)兒，李老師來(lái)了，她讓同學(xué)們把帶的東西放起來(lái)。
老師說(shuō)：“同學(xué)們，把你們做的菜拿出來(lái)！”同學(xué)們高高興興的把菜拿了出來(lái)，李老師又說(shuō)：“誰(shuí)愿意上來(lái)給同學(xué)們介紹自己做的菜？”同學(xué)們紛紛的舉起了手，老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)先展示自己的作品，讓我印象最深的就是張悅顏的作品“六一”了，她的“六一”都是六或者十六片的水果拼成的花邊，特別漂亮！老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以互相交換東西吃了！”同學(xué)們聽了一蹦三尺高，同學(xué)們東跑跑、西跑跑，吃吃你的、吃吃我的，高興極了！我也不利外，我一會(huì)兒跑到張悅顏、盛雨塵那，一會(huì)兒跑到人多的地方。 同學(xué)們，“六一”節(jié)過(guò)的快樂(lè)嗎？
隨想的作文 篇45
夜，就這樣悄悄降臨了。
到了晚上就會(huì)反思，這一天我到底是做了些什么，可答案卻讓我感到愧疚，因?yàn)槭裁从幸饬x的事都沒(méi)完成過(guò)。心情有點(diǎn)小小的抑郁，一個(gè)人關(guān)上房門，坐在床上，看著電腦不時(shí)就發(fā)起呆來(lái)了，到底是想些什么，我也無(wú)從去思考，有些感受或回憶或人或事就這樣顯現(xiàn)在腦海里了，總是突然地敲擊著自己的心。
外面下著大雨，時(shí)不時(shí)傳來(lái)刺耳的雷聲，一道光就這樣劃過(guò)天邊，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下“轟轟”的聲音回響在天際。其實(shí)是有些怕雷的，于是就感覺(jué)如此的孤獨(dú)，竟沒(méi)有一個(gè)人能陪在身邊，就像是與世隔絕般，安靜的'沒(méi)有人會(huì)在意。扣掛在那，可是卻隱身，這已經(jīng)成了一種習(xí)慣，不想得到別人的注意也不想去理會(huì)什么，有時(shí)會(huì)害怕自己的這種心理可又不知道為什么這個(gè)樣子，讓人猜不透。
夜已深了，萬(wàn)家燈火由通明漸漸暗去，有的人或許已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，迎接美好的明天，是啊，過(guò)去的就過(guò)去，太陽(yáng)還是會(huì)升起，每天還是要微笑，起床對(duì)著鏡子里的你說(shuō)聲：早安！
新的一天又開始了，生活還是美好的。
隨想的作文 篇46
火車票越來(lái)越緊，大家都忙著回家和家人團(tuán)聚，一起過(guò)中秋節(jié)，搬凳子在外面賞月，吃好吃的月餅。我回憶起過(guò)去的中秋節(jié)，感到欣慰。
在上學(xué)的路上，我抬頭看著月亮，它跟著我。不知道月圓時(shí)全國(guó)人民能不能和親人團(tuán)聚？突然想起養(yǎng)老院的老人。有些老人獨(dú)自生活在這個(gè)世界上，沒(méi)有孩子、孫子和丈夫。每逢佳節(jié)，老人都在思念親人。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩從小生活在孤兒院，他一直想找到他的媽媽。有一天，他終于想出了一個(gè)好主意。他每天幫助一個(gè)人。別人感謝他的時(shí)候，他會(huì)讓那個(gè)人幫助另外十個(gè)人。他堅(jiān)信有一天他媽媽會(huì)得到幫助。然后，他的行為打動(dòng)了人，電視臺(tái)采訪了他。他一夜成名，卻依然執(zhí)著地傳達(dá)著自己的愛(ài)。
正是這個(gè)小男孩對(duì)母親的`渴望讓他堅(jiān)持下去。有時(shí)候，思念會(huì)變成一種力量。
每逢中秋節(jié)，人們都會(huì)想念遠(yuǎn)方的親人。有些人沒(méi)有親人可以懷念。所以有些人喜歡中秋節(jié)，因?yàn)樗麄兛梢院图胰藞F(tuán)聚。有些人害怕中秋節(jié)，因?yàn)樗麄儧](méi)有親戚。難道不應(yīng)該給這些人家庭的溫暖嗎？
于是，我上前一步。中秋節(jié)，我一定會(huì)送一盒月餅給寂寞的鄧奶奶。
隨想的作文 篇47
清晨，行走在嚴(yán)冷的空氣中。最近，常憶起過(guò)去。
過(guò)去我的視野中總籠著一層朦朧的薄霧。多年前的一個(gè)清晨，我也是這樣走在茫茫的霧中。霧很大，望不到遠(yuǎn)方。我很向往霧中的遠(yuǎn)方，氤氳在一片朦朧中。于是加快了腳步向前走去，走了很久，卻怎么也沒(méi)能到達(dá)心目中的遠(yuǎn)方。不禁失落，我開始思索，為什么呢？
回頭望去，我便發(fā)現(xiàn)，剛才腳下的那方土地，已經(jīng)變成了遠(yuǎn)方——遠(yuǎn)方?jīng)]有消失，只是我到不了遠(yuǎn)方，它跟我總有距離，就好像小時(shí)候追的月亮。當(dāng)我站在那里，那就不再是遠(yuǎn)方了。我在一直前行，遠(yuǎn)方也是。
那里的朦朧，那里的神秘，與我滿懷著的期待一并煙消云散了。
吶，這就是人生了。我腳下這方平淡的.土地，也便是我將來(lái)所留戀的，過(guò)去所期待的。一方神奇的土地。而這一切，只因霧，只因遙遠(yuǎn)……
回過(guò)神，霧已消散了。時(shí)間不因我的悲傷而駐足，匆匆留下一串淺淺的腳印，我又何必回頭顧盼呢？向著遠(yuǎn)方的期待，奔跑吧。美好，也許只能在回憶和期待中。