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孤獨(dú)優(yōu)秀作文（通用53篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的孤獨(dú)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇1
獨(dú)自走在這深夜中，飄落的楓葉鋪滿長(zhǎng)街，風(fēng)兒在耳邊呼嘯，皎潔的月光將他離去的身影拉長(zhǎng)，同樣的夜晚，甩在后面很遠(yuǎn)的家戶，卻依然可以清晰聽見他們的`歡笑。
他獨(dú)自穿過這寂寞的長(zhǎng)街，黑色的風(fēng)衣的衣角被風(fēng)吹起，頭上的鴨舌帽掩蓋住他雙眼下的情緒，鮮血般的楓葉輕輕落在他的肩上，抖了抖葉片像是在細(xì)語(yǔ)呢喃。
“達(dá)拉——達(dá)拉——達(dá)拉”行李聲回蕩在風(fēng)吹過的長(zhǎng)街卷起落葉，薄唇的嘴邊泛起苦澀的笑容，忽然，他停住腳步，行李箱靜靜地停在他身邊，抬起頭，好像要忘穿那無(wú)際的星空。
是啊，誰(shuí)還記得呢？記得那迷人的笑容；記得那些年看過的藍(lán)色大海，翱翔的雄鷹；記得，他，沒有放棄。但是，現(xiàn)在有沒有人記得都不重要了。因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了。
習(xí)慣了，一個(gè)人漫步長(zhǎng)街聽著周圍人的歡笑；習(xí)慣了，一個(gè)人在黑夜中端著高腳杯看著忙碌的人群；習(xí)慣了，一個(gè)人聽著也去到天亮；習(xí)慣了，一個(gè)人的生活。
“滴答”一滴雨滴在身上，他突然明白，原來(lái)所剩下的只是孤獨(dú)與脆弱。
“走吧”壓低鴨舌帽便再也沒有回過頭，停過腳步，任憑寒冷的雨珠淋濕風(fēng)衣。
只是，再也不想回來(lái)。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇2
也許很多人都不知道，平時(shí)看到人當(dāng)中， 也許他們是偽裝。
也許你看到的人當(dāng)中，看似大大咧咧， 風(fēng)風(fēng)火火，但他們的內(nèi)心十分孤獨(dú)。他們選擇封閉自己的內(nèi)心。不讓任何人知道。每當(dāng)周圍無(wú)一人時(shí)，他們總是在月光下發(fā)呆。他們封閉了自己的內(nèi)心，不讓任何人知道他們?cè)谙胧裁�。沒有任何一個(gè)人理解他們。
比如……我。
在我的世界中，這個(gè)世界是冷酷無(wú)情的，十分的`孤獨(dú)。沒有人理解我們，因?yàn)槲覀儾辉敢庾寗e人走進(jìn)我們的心中，讓他們和我們一起分享，這是多么的諷刺。我常常想，這個(gè)世界上沒有人理解我，唯一能夠傾訴的只有那些不會(huì)動(dòng)，不會(huì)安慰你的東西�；蛟S就在別人不知道我的情況下，才可以向別人傾訴吧！例如現(xiàn)在，因?yàn)闆]有人知道我是誰(shuí)，我才可以這么無(wú)拘無(wú)束的向別人傾訴我自己的內(nèi)心吧！內(nèi)心的孤獨(dú)，才可以得到緩解。
沒人知道我的名字，沒有人知道我在哪，沒有人知道我是誰(shuí)情況下，才可以向別人傾訴吧。就像笑貓日記中的杜一樣，只有笑貓理解她。
孤獨(dú)也可以帶給人好處。我不知道我的內(nèi)心何時(shí)才能解放。哎！要是有一個(gè)能傾聽的人就好了�？墒俏覀儾桓艺f(shuō)，連我們的父母也一樣，因?yàn)樗麄儾攀亲屛覀兎忾]內(nèi)心的罪魁禍?zhǔn)住Ｐ〉臅r(shí)候，我一點(diǎn)也不覺得孤獨(dú)，反而覺得每天都很開心，但是父母把我接到廣州來(lái)的第三年我才明白孤獨(dú)原來(lái)是這樣子的。
我覺得很后悔呀！孤獨(dú)啊孤獨(dú)，你什么時(shí)候能在我身邊走開？
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇3
舒服區(qū)待久了，踏出家這個(gè)舒適的地方，難免有點(diǎn)落差感，落差的不是地方，而是在這人山人海的地方，你找不到一個(gè)可以暢所欲言的人。自己顯的格格不入，這才是孤獨(dú)。
什么叫孤獨(dú)，是假期已經(jīng)到了結(jié)束的那一天，你的自由時(shí)光已經(jīng)結(jié)束，即將開始時(shí)間安排到分鐘的`生活。感受著時(shí)間的沖刷，刷走了很多很多的歲月，感受著那些沖走的時(shí)間，感慨著虛度的時(shí)光，似有似無(wú)的活過。無(wú)法言喻的生活，內(nèi)心總是不適，想著自己?jiǎn)螛屍ヱR的生活開始，沒有歸途。
一覺睡到醒的生活結(jié)束了，迎來(lái)的是夢(mèng)想敲醒的美夢(mèng)，每天投入高強(qiáng)度的訓(xùn)練中，每天疲憊的趴著睡覺，做著那些驚醒的噩夢(mèng)，聽著純音樂都能感受出孤獨(dú)的我，去往在夢(mèng)想的路上，一個(gè)人，挎上雙肩包去趕自己的路，這條路上沒有意外沒有驚喜，有的只是自己孤獨(dú)前行的身影，一直走著，走著，走著。
在這最后我希望孤獨(dú)能開出夢(mèng)想之花，要對(duì)的起自己遭遇的苦難。人們常說(shuō)自律的最高境界是孤獨(dú)，我喜歡孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)的時(shí)候是最真實(shí)的自己，我要做最真實(shí)的自己。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇4
孤獨(dú)，是一杯未加糖的苦咖啡，苦得不可思議，能苦到人心里去；孤獨(dú)，像布滿陰云的天空，它壓迫著你，讓你喘不過氣。孤獨(dú)的滋味非常不好受，今天，我體驗(yàn)了一次孤獨(dú)。
老師大喊：“體驗(yàn)開始！”同學(xué)們面無(wú)表情地散開了，我也默默地走著。散開以后，我甩了甩頭：哼！孤獨(dú)有什么可怕的，不就是二十分鐘嘛！一會(huì)兒就結(jié)束了，不要緊的`！這樣想著，我邁開腿大步地走著。
過了一會(huì)兒，我漸漸沒有了底氣。時(shí)間到了嗎？怎么還不結(jié)束？我開始無(wú)聊起來(lái)，便東張西望。突然，我看見王宇輝一圈又一圈地跑著，整個(gè)操場(chǎng)上也只有他最有活力了，他肯定被孤獨(dú)逼瘋了，我搖搖頭，嘆息了一聲。走著走著，我感到累了，便把外套脫下來(lái)，鋪到地上，躺了下去。剛才陽(yáng)光明媚，現(xiàn)在卻覺得太陽(yáng)一點(diǎn)兒活力也沒有了。
我發(fā)覺手邊有一片殘葉，便把它拿了起來(lái)。我轉(zhuǎn)動(dòng)那片殘葉，眼前浮現(xiàn)出昔日我與好朋友們嬉戲玩耍的情景，看見我們勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑地走著……我的心立刻癢痛難忍起來(lái)，像千萬(wàn)根長(zhǎng)針扎著我的心，像無(wú)數(shù)只螞蟻在我的心上爬著。我痛苦難忍，孤獨(dú)，它悄悄占領(lǐng)了我的心。咔嚓！我將那片落葉撕碎了，我呆呆地看著一手的碎片，憂傷漸漸爬上了我的心頭……
“體驗(yàn)結(jié)束！”老師宣布，我大吼一聲，將落葉碎片拋上了天，它落滿了我的肩頭，我快速地向同學(xué)們奔去……
苦咖啡的苦是你想象不到的，就像我無(wú)法理解孤獨(dú)的滋味，我現(xiàn)在非常珍惜我的朋友，因?yàn)槲覠o(wú)法想象沒有朋友的生活。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇5
夏夜，爸爸、媽媽回老家了，只剩下我一個(gè)人孤零零的在家養(yǎng)病。
有一天，同學(xué)們來(lái)陪我了，他們送來(lái)了合唱磁帶，送來(lái)了一封封滾燙的慰問信，水果堆滿了桌子。我們班的程帆同學(xué)還跳起了舞，羅菲還唱起了快板，只見他一邊打板子一邊唱道：“為什么天上那么白?因?yàn)楹推街潩M天飛。為什么和平之鴿滿天飛，因?yàn)槿藗兿蛲推絾h!……”沒等羅菲唱完，我的眼淚竟像斷了線的珍珠一樣跑下來(lái)了。
多情的.維娜坐在我的床邊安慰說(shuō)：“你別哭了，若兒，等你的病好了以后，快快回到我們的大家庭，我們時(shí)刻盼著你!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流在心中微微泛起：維娜，我會(huì)的，我會(huì)很快好起來(lái)的，我每時(shí)每刻都在向往著回到同學(xué)們中間。
這時(shí)，該維娜表演了，她是鋼琴手，可我家只有電子琴，維娜就用電子琴將就著為我表演，只見她向大家鞠了個(gè)躬說(shuō)：“我彈奏的是《歡樂的小水珠》�！闭f(shuō)完便彈了起來(lái)。叮叮咚咚，叮叮咚咚……琴聲是那么歡快，那么悅耳動(dòng)聽，我仿佛看到一個(gè)個(gè)可愛的小音符在我眼前歡快地跳躍著，跳躍著……
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇6
假期里，有時(shí)會(huì)一個(gè)人在家。孤獨(dú)的感覺就偷偷潛入大門，在我耳邊“呼呼”吹氣。
不得不與它相處。
它停在我的窗欄上，停在翻動(dòng)的書頁(yè)上，停在水壺上，停在吊蘭細(xì)長(zhǎng)的葉子上。
我歪著頭看窗外的白云聚了又散了，樹上的`麻雀飛了又停了。天藍(lán)得純凈優(yōu)雅，樹綠得生機(jī)勃勃。突然它就鉆了進(jìn)來(lái)，讓我的心不再充滿美感了，周圍一下子空蕩蕩的，天似乎不那么純凈了，樹葉也不那么綠了。這個(gè)孤獨(dú)，它可是會(huì)魔法！
我讀著一本故事書，為書中人物的經(jīng)歷感到奇異，為主人公高興，為主人公擔(dān)憂。突然它就蹦了出來(lái)，讓我的心不那么寧?kù)o，書中的人物啊、情節(jié)啊，都變得槁木般的枯燥，書頁(yè)的翻動(dòng)速度成幾何速度的疊加。這個(gè)孤獨(dú)，它可是會(huì)魔法！
一杯平淡的白開水，一小口一小口地啜，眼神游離。它就輕輕地飄了過來(lái)，我便放下了手中的杯。無(wú)所事事的心情立即被打碎，又立即被復(fù)原。這個(gè)孤獨(dú)，它可是會(huì)魔法！
吊蘭茂盛青綠，我為它澆水。園藝的打理十分輕松快樂，我不禁哼起了歌。突然我看到了它，快樂的火苗熄滅了，氧氣被抽走了。我跌坐在椅子上。這個(gè)孤獨(dú)，它可是會(huì)魔法！
門突然“吱”一聲響了，是爸媽回來(lái)了。我一蹦三萬(wàn)尺，準(zhǔn)備和爸爸媽媽好好說(shuō)會(huì)兒話。我四處打量，孤獨(dú)這個(gè)討厭鬼，在哪？可不能讓它影響我們談話。咦？它跑到哪兒去了？在吊蘭葉上？在水壺上？在書頁(yè)上？在窗欄上？
“孩子，你在找什么�。俊�
“媽媽。孤獨(dú)逃跑啦！”
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇7
我只體驗(yàn)孤獨(dú)是痛苦的而它又是美的！在時(shí)間的流沙上，向著孤獨(dú)和痛苦，也許是向著永恒。
我不敢去想在這次的大地震中被埋的人們是怎么在這狹小的空間里度過50多小時(shí)70多小時(shí)甚至是100多小時(shí)的。他們的精神讓我從心底感到一種敬畏。敬畏他們?cè)跊]有水沒有東西的情況下，在孤獨(dú)的情況下依然堅(jiān)持著生的信念，當(dāng)他們出來(lái)的那一刻是美的。
此刻他們經(jīng)歷地痛苦是一種美！
不知從什么時(shí)候起我開始喜歡孤獨(dú)，靜靜的仰望著天空，看云在天空中飄回憶著過去的一些美好的事，嘴角洋溢著微笑。夜晚，坐在窗前看著自己喜歡的書體會(huì)“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中度月輪，江畔何人初見月，將月何年出照人�！钡脑�(shī)意。有一種清氣絕韻悠悠地講我的心搖蕩。
孤獨(dú)是一種幸福的感覺。
一人漫步在羊腸小道，感覺自古至今過客的`匆匆，或淡薄清幽，或豁達(dá)感動(dòng)。源于深切的愛的孤獨(dú)，果真是一份人生的真味。西哲說(shuō)：“只有最偉大的人，才能在孤獨(dú)寂寞中完成他的使命�！比绻蔀閺�(qiáng)者即不可避免寂寞，而唯有那夠堅(jiān)強(qiáng)，才能面對(duì)那孤寂的人，才有力量使他的天賦才華不至于被孤寂所吞噬，反而因磨練而生熱發(fā)光。
此時(shí)我明白孤獨(dú)是痛苦的而它又是美的！在時(shí)間的流沙上，向著孤獨(dú)和痛苦，也許是向著永恒。
三分鐘的默哀，我體會(huì)到了孤獨(dú)的痛苦于美麗，并向著永恒。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇8
冬天來(lái)了天氣慢慢的冷了，成都的天氣猶如小孩子的臉一樣、一會(huì)笑一會(huì)哭！大概是誰(shuí)把它傷了吧！
我習(xí)慣了一個(gè)人的孤獨(dú)……一個(gè)人的日子一個(gè)人的東西一個(gè)人的安靜，不知從什么時(shí)候自己喜歡那些聽著傷感的歌、也會(huì)寫一些傷感的文章，安靜造就了一個(gè)孤獨(dú)的我、-現(xiàn)在的我也喜歡一個(gè)人上街一個(gè)人去爬山，不知道我怎么會(huì)這么樣？一個(gè)人的滋味不是滋味，一個(gè)人是孤獨(dú)的，孤獨(dú)的難過，孤獨(dú)的想哭，孤獨(dú)的不知所措。孤獨(dú)可以淺嘗，誰(shuí)可以讓自己不在孤獨(dú)，孤獨(dú)…
常常是自己太閑而已，莫明其妙的感到心里好空好空，像是被誰(shuí)掏走我至愛的東西一樣。自己一個(gè)人時(shí)喜歡打開音樂，一個(gè)人靜靜的.寫東西，這樣我就很高興很幸福，能如此靜悄悄的品味孤獨(dú)，我就很滿足，很溫馨。
其實(shí)一個(gè)人呆著有時(shí)也很好，可以想好多問題，做好多事，可我往往一個(gè)人呆著就亂想，自己也搞不清楚在想什么，孤獨(dú)是無(wú)助的，是無(wú)言的，一個(gè)人品味孤獨(dú)的是那么美妙，孤獨(dú)成了我的心上人，我舍不得生命中沒有它的身影，雖然有時(shí)孤獨(dú)的想大聲哭，但我還是喜歡品味孤獨(dú)的感覺。
常常說(shuō)不再做孤獨(dú)的俘虜，但有時(shí)還是讓孤獨(dú)鉆了空子，揮之不去。沒辦法就是愛孤獨(dú)感嘛！孤獨(dú)…
一個(gè)人的孤獨(dú)，僅次而已……
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇9
“誰(shuí)言從寸草心，報(bào)得三春暉”父母的愛是無(wú)私的，偉大的，然而父母的愛有時(shí)會(huì)讓人無(wú)法承受。
這種事在誰(shuí)的家庭都發(fā)生過，我現(xiàn)在就給大家講講發(fā)生在我身上的事吧！那天是星期五。我放學(xué)回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天可以看我借回來(lái)的書嗎？”媽媽冷冷地看了我一眼說(shuō)：“今天留沒留作文？”我開心地答到：“不但沒留作文，而且作業(yè)非常少呢！”媽媽又問我：“你一天能不能寫完？”我說(shuō)：“一定能！”媽媽頭也不抬地對(duì)我說(shuō)：“你先把課堂留的作業(yè)寫完，寫完后把奧數(shù)，英語(yǔ)作業(yè)完成�！薄翱晌乙呀�(jīng)寫完奧數(shù)，英語(yǔ)作業(yè)了。”我不快地說(shuō)道。媽媽沒理會(huì)我，卻說(shuō)：“那你就把《英才教程》上的題做了，做完后寫篇作文，題目就叫做《今天真愉快》吧！噢，對(duì)了，我和你爸爸今天晚上要加班，你自己在家把我給你留的作業(yè)做了，我回來(lái)檢查�！�
我的心一下子涼了大半截，但也沒敢說(shuō)什么，只好聽從媽媽的安排。晚上，爸爸媽媽都在單位加班，留下我孤零零地守在家里做作業(yè)，我很想看一會(huì)兒書，但一想起媽媽的話，只好無(wú)奈地放下課外書。我心不在焉地把課堂留的'作業(yè)和《英才教程》上的題寫完后，看著稿紙上作文題《今天真愉快》，真想對(duì)媽媽說(shuō)：“您對(duì)我這么施壓，我哪來(lái)的快樂�。�
雄鷹需要廣闊的藍(lán)天�。∈裁磿r(shí)候您能給我一片自由的天地呢！”我不缺少愛，可我孤獨(dú)。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇10
人老了，身邊的人也少了，心里愈發(fā)的孤獨(dú)了。
其實(shí)吧，身邊熟悉的人就那么兩三個(gè)，有時(shí)他們不在身邊，真正的孤獨(dú)感就顯現(xiàn)出來(lái)了，畢竟每一種生物都會(huì)感到孤獨(dú)。
人老了，能夠陪在身邊的人越來(lái)越少，能化解孤獨(dú)的人也越來(lái)越少了。
時(shí)代在不停地進(jìn)步，人們的思想也在不停的變化，人與人之間變得更多的是沒有共同話題，就像是四五十年代的爺爺奶奶和零零后的我們之間怎么會(huì)有很多可聊的呢?
今天，爺爺去外面有事辦，就剩下我，我爸爸和我奶奶在家，這正是三個(gè)時(shí)代的人，爸爸吃過早飯后就去找朋友玩去了，我則是拼命的做作業(yè)，奶奶就坐著看電視，一家人之間沒有交流�？晌易铌P(guān)心的就是奶奶啊，年齡大了，身體也不好，自己的子女也不和自己說(shuō)說(shuō)話，奶奶的心里該是多么的孤獨(dú)啊。以往都是爺爺和奶奶說(shuō)笑，可當(dāng)爺爺不在時(shí)，最孤獨(dú)的就是和他身處同一年代的奶奶了吧。我也想找奶奶說(shuō)說(shuō)話，可是我根本不知道該說(shuō)些什么。
在每一個(gè)人的人生的`旅途中，都需要一個(gè)能夠理解自己的人，那可以是自己的伴侶，也可以是自己的好朋友。人最怕的不是身體上的冷，而是心里的冷，沒有人陪自己，再美好的世界也毫無(wú)意義。
孤獨(dú)，就是讓人會(huì)想要悄悄落淚的感覺。一個(gè)人的時(shí)候，這種感覺最容易襲來(lái)，希望我的年邁的爺爺奶奶能夠互相理解，互相包容，溫暖彼此的內(nèi)心。不要讓孤獨(dú)進(jìn)去任何一個(gè)人的心里。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇11
挑燈研墨畫一場(chǎng)相會(huì)，竹筆輕揮描一筆生死相追隨。
——題記
很多人，因?yàn)榧拍e(cuò)愛了一人，但更多的人，因?yàn)殄e(cuò)愛一人，而寂寞一生。我們可以彼此相愛，卻注定了無(wú)法相守。不是我不夠愛你，只是我不敢肯定，這愛，是不是最正確的。人最大的困難是認(rèn)識(shí)自己，最容易的也是認(rèn)識(shí)自己。很多時(shí)候，我們認(rèn)不清自己，只因?yàn)槲覀儼炎约悍旁诹艘粋�(gè)錯(cuò)誤的位置，給了自己一個(gè)錯(cuò)覺。所以，不怕前路坎坷，只怕從一開始就走錯(cuò)了方向。
曾經(jīng)在街頭小巷我們的.歡歌笑語(yǔ)，那時(shí)的我們是如此的美好你對(duì)我說(shuō)“今生今世只寵卿一人”當(dāng)時(shí)我是都沒不以為然如今卻知道那句話對(duì)我是多重要，當(dāng)你說(shuō)分手時(shí)我并沒有多大的反應(yīng)只是微笑著靜靜看你遠(yuǎn)去但你可知微笑，并不意味我快樂。依舊是那條街的繁華，依舊是那個(gè)小巷的和諧，依舊是一個(gè)你一個(gè)我可是又好像有了些許不同你還是你而我卻不再是我了盡管我依舊笑著依舊瘋著但快樂是裝給別人看的另一種痛楚，狂歡是留給自己的另一種寂寞。
愛上你，我只用了一瞬間，忘記你我卻用了一輩子，甚至還不夠。那天起我明白了原來(lái)眼淚真的是苦的。漸漸我愛上了在旁晚時(shí)分去海邊你曾經(jīng)說(shuō)過黃昏時(shí)在海邊看日落是最美的，每當(dāng)那時(shí)我就覺得你還在我身邊陪我看這風(fēng)景，這孤單的風(fēng)景。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇12
“叮滴”時(shí)光回到19年10月份，那日艷陽(yáng)高照，卻始終快樂不起。挽著她的手，卻早也沒有了當(dāng)初那種感覺。
從小就身在溫馨、幸福的家中，每時(shí)每刻都有姐姐們的陪伴，談不上孤獨(dú)，也沒有感受過孤獨(dú)真正的感覺。
那天，或許對(duì)他人而言風(fēng)平浪靜，對(duì)我卻如晴天霹靂。她告訴我以后有本事別再和他一起走，別再和她挽著手走。我很任性地回了一封信給他，就視我們不曾相識(shí)時(shí)，一次性將回憶抹空。
可世界便認(rèn)為，世上成雙成對(duì)最好不過了，排隊(duì)排成兩路縱隊(duì)；兩人一起洗漱；寢室雙層床；座位兩人一起……從最開始一說(shuō)兩個(gè)人一組，就立馬蹦到他身邊，到現(xiàn)在獨(dú)自一人一組，也難怪我們班有41人。
看著體育課對(duì)打時(shí)，大家不亦樂乎，自己卻像外人，無(wú)論如何也融入不進(jìn)去。
望著天空，云彩被小鳥捉弄得歡喜極了。云兒，一會(huì)上，一會(huì)下，云彩卻不得不四處躲藏。望著綠欄上，一只弱小的蝸牛正在嘗試依然爬上“高峰”，滿臉通紅、咬牙切齒，不忘初心；望著小船上，兩只麻雀互相簇?fù)恚怀缓�，形成了天籟之音。
也是，從未感覺過的孤獨(dú)也如此美妙。夜靜了，人靜了，心也靜了。卻正因如此，才能發(fā)現(xiàn)大自然的美好之處，舍去了一切原來(lái)的`淘氣，卻意外收獲。
我從來(lái)沒有如此孤獨(dú)過，但也從來(lái)沒有收獲、從來(lái)沒有遇見、從未發(fā)現(xiàn)的一點(diǎn)一滴，其實(shí)這不叫孤獨(dú)，而是換了一種陪伴你的方式。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇13
我也不是太明白孤獨(dú)這個(gè)詞，也許我還小。但是，我喜歡孤獨(dú)，尤其是一個(gè)人的夜，可以看著星星，什么也不用做，只是傻傻地想著，傻傻地呆著，傻傻地翻看著那些可看可不看的書。
你看，窗外又是金黃一片；你聽，枯葉磕碰樹干的聲音；你聞，柔風(fēng)中夾雜的稻麥香……此時(shí)，已是萬(wàn)物開始凋零的季節(jié)，似乎是人的生命 ，一眨眼，哦！我長(zhǎng)大了，而一閉眼，你又成了虛無(wú)縹緲的塵埃。一生匆匆忙忙，過于紛繁，以至于自己要和世界說(shuō)Bye~Bye時(shí)，還不能丟棄自己身上所背負(fù)的繁雜。
放下這些，脫掉西裝革履，套上簡(jiǎn)單保暖的羊絨大衣，讓自己活成自己想要的模樣。安靜地躺在藤椅上，搖啊搖……沒有叫嚷聲，沒有汽笛聲，只有自己的心跳、呼吸聲。妙、妙，哪怕是只有半天時(shí)間，此生也無(wú)憾。
可是，在中國(guó)至少有99%的'“工作狂”，都是在辛勞的工作中過完一輩子。我的爺爺如此，我的爸爸如此，也許我長(zhǎng)大了也是如此吧。光彩奪目的背后不僅僅是沒日沒夜的工作，更是艱巨的家庭建設(shè)，上有老下有小，老老少少都等著吃、用、穿……如此重的負(fù)擔(dān)壓在身上，自己怎能有安逸無(wú)憂地生活？
那么，就放松自己一小段的時(shí)光，抓住它，發(fā)個(gè)呆，泡杯熱茶，以好奇的目光追隨著從杯里冒出的裊裊熱煙，感受時(shí)間交付給你的瀟灑，讓你有資本去真正發(fā)現(xiàn)自己，讀取心靈最深處的美妙詩(shī)篇。
也許，我們只能享受這片刻的孤獨(dú)。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇14
人，從誕生開始，就是一種群居動(dòng)物。然而，有些人卻在僻靜的山林中，過著不為人知的生活，人們稱呼其為“隱士”。
塵世是不會(huì)輕易讓人成為孤獨(dú)卻又滿腹經(jīng)綸的“隱士”的。
與這種人相反，就是那些群居的普通人。群居需要一種平衡，嫉妒與藐視引發(fā)的誹謗、扼殺、恥辱、打擊與迫害，若不脫穎而出，生活將變得平凡而索然無(wú)味。
孤獨(dú)者往往一個(gè)人走完人生的`道路，他們不用顧忌團(tuán)隊(duì)的速度。于是，他們繼續(xù)走、走，終于使眾人無(wú)法超越了，他們將被人們投去歡呼與崇拜。
真正的孤獨(dú)者并不是獨(dú)自玩耍，就能獲得的稱號(hào)；真正的孤獨(dú)，并不是心里想，就能完全依附在身上的。
孤獨(dú)使人顯得猶豫，孤身走過世間的每一塊土地，看過世間的每一塊風(fēng)景，這時(shí)天堂就在腳下。了望遠(yuǎn)處的山河大川，俯視低處的花花草草，真?zhèn)�世界似乎為自己而生，這時(shí)，靈魂就不斷升華了。這也許就是我想象中的“孤獨(dú)者的快樂”吧。
瓊瑤寫過這樣一句話：“我可以忍受寂寞，但卻不能享受孤獨(dú)。”
孤獨(dú)使人更加堅(jiān)定頑強(qiáng)，孤獨(dú)使人悠然自得，孤獨(dú)讓心靈得到鍛煉與成長(zhǎng)。
孤獨(dú)不需要憐憫，那是對(duì)孤獨(dú)者人格的侮辱；孤獨(dú)不需要關(guān)照，那是對(duì)孤獨(dú)者組演的踐踏，孤獨(dú)是神圣而又不可侵犯的，是一種讓人望而生畏的態(tài)度。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇15
提起享受這個(gè)詞，我們想到的總能是一些美好的事物，享受幸福，享受快樂，享受愜意的時(shí)光，享受安穩(wěn)的晚年生活……
可是在生活中有那么一個(gè)詞，他雖然不是一個(gè)褒義詞，但是也確實(shí)需要我們有的時(shí)候靜下心來(lái)去好好的享受一番，那么，這便是享受孤獨(dú)！
好多人覺得一個(gè)人的時(shí)候特別的孤獨(dú)，又或者是很多時(shí)候會(huì)覺得置身于人海中，也會(huì)覺得孤獨(dú)，可能更多的時(shí)候，所謂的孤獨(dú)，并不是說(shuō)身體上的孤獨(dú)，而是心里的孤獨(dú)！
有的人感覺自己孤獨(dú)的時(shí)候就會(huì)做一些不好的.事情，有的人會(huì)呼朋喚友的聚會(huì)喝酒，有的人會(huì)去交一些陌生的朋友，有的人甚至?xí)䴙榱伺沤夤陋?dú)而肆意揮霍自己的身體，肆意揮霍自己的青春！
可是在生活中，其實(shí)有的時(shí)候孤獨(dú)真的是生活的一種沉淀，孤獨(dú)也是內(nèi)心深處的一種高傲吧！
哪怕在生活中，你感覺自己格格不入，那么你的這種孤獨(dú)，如果你靜下心來(lái)去享受的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)要比你著急忙慌的去尋找一種熱鬧，更加的有意義！
有一段時(shí)間感覺是自己過的比較有意義的，那就是實(shí)習(xí)的那段時(shí)間，真的是時(shí)常會(huì)感覺莫名的孤獨(dú)，但是卻又特別享受那種自由自在，而這種自由自在的感覺，恰恰就都是孤獨(dú)換來(lái)！
好多人一提孤獨(dú)，就覺得受不了，就總是想著身邊會(huì)有其他人的陪伴才是一種滿足。可是更多的時(shí)候，孤獨(dú)要比沖動(dòng)的交往一些人，更加的值得珍惜！
享受孤獨(dú)，享受生活中的一種沉淀，也是人生的一種成長(zhǎng)！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇16
天生下來(lái)，我好像就是個(gè)孤獨(dú)精，也不算孤獨(dú)，但也只是有幾個(gè)表面上的朋友，都屬于用到我的時(shí)候，說(shuō)話；用不著我的，沒影了。
人少時(shí)，害怕，孤獨(dú)；人多時(shí)，又害怕離去。也有幾個(gè)知心朋友，但是也在小學(xué)，真是無(wú)奈，沒辦法，誰(shuí)讓我的性子與別人合不來(lái)。
往往喜歡一個(gè)人在大街上又來(lái)有去，也喜歡獨(dú)自一人在雨天撐著傘走，不知為何會(huì)有這樣子莫名其妙的安全感，呵，怪胎。
不明白那些喜歡粘人的朋友，自己一人靜靜，很好啊，偶爾上上網(wǎng)，看看他們發(fā)的各種信息，就覺得，不是一般的享受了。
人生也只有一次，誰(shuí)知道會(huì)不會(huì)有下一輩子，若真的不存在了，倒也覺得放的開，更好，不用擔(dān)心塵雜瑣事。若要真的睡了，永遠(yuǎn)不醒來(lái)，想想也會(huì)不舍。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，看著那些同學(xué)嗚嗚哭，倒也覺得十分可笑，有什么好哭的`，我在乎的是新的前程。可笑。
喜歡在別人后面走，因?yàn)�，我不希望我最熟的人在我背后狠狠地捅一刀�?/p>
我天不怕，地也不怕，唯一害怕的，是失去親人，不愿意讓他們永遠(yuǎn)不說(shuō)話，永遠(yuǎn)不醒來(lái)。哎，正是人生，也是一種無(wú)奈。
無(wú)法改變命運(yùn)，但是，也不許讓命運(yùn)改變你自己，絕不。
為何我看見命運(yùn)，也只是一種坦然？
為何人生真么苦短，去要經(jīng)理無(wú)數(shù)苦難？
只不過想平平靜靜的待著罷了，藍(lán)天，是不歸處，不歸處啊。
人生一場(chǎng)，不值得去拼太多，我不愿意讓別人為難，也不許別人讓我為難，只默默地做一個(gè)普通人罷了，別無(wú)他求了。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇17
人說(shuō)16歲是花季，17歲是雨季，涉世17年的我，卻從未感受過花季的溫馨，雨季的浪漫。這是一段霍雨霏霏的日子，終日是孤獨(dú)的風(fēng)兒拂弄著我的面頰。
我4歲那年，母親病逝，從那時(shí)起，我幼小的心靈便蒙上了一層陰影。從小，我和小伙伴是兩個(gè)世界的孩子，他們有母親的呵護(hù)，像掉進(jìn)了蜜罐里；我只能偷偷地躲在墻角窺視，幼小的心還不知道這是孤獨(dú)的序幕。
長(zhǎng)大了，我才知道這就叫孤獨(dú)。它冷得似鐵、黑得像夜，如秋風(fēng)肅殺了一切。這時(shí)，繼母又毫不留情地奪去了我那貧瘩的父愛。在異鄉(xiāng)的日子里，我被視為“丑小鴨”。坐在那高高的土堆上，我眺望故鄉(xiāng)的`方向，淚水像決堤的江水，放縱奔流。我思念爺爺、奶奶、叔叔和一個(gè)個(gè)熟悉的親人，然而我只能對(duì)風(fēng)當(dāng)歌，將那份孤獨(dú)、無(wú)助寄予風(fēng)信子，求它把我的思念捎給遠(yuǎn)方的親人。孤獨(dú)是可怕的，但我無(wú)法擺脫它的控制。
十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，塑造了一個(gè)苦命、煩憂的女孩兒。每當(dāng)夜幕降臨、孤獨(dú)襲人時(shí)，我便獨(dú)自對(duì)著夜來(lái)香，訴說(shuō)著心中的一切。那條雜草從生的小徑，也是我忠實(shí)的朋友。有時(shí)蚊子來(lái)咬，我也不在意，不忍傷害它。人生本來(lái)孤獨(dú)、苦惱已多，多幾只蚊子又何妨？有時(shí)甚至把它們視為我的朋友。
孤獨(dú)，我感受你，品嘗你。今天，在茫然的情緒中，我要沐浴生命的陽(yáng)光，將一切抑郁化為白云、小溪，飄散、流遠(yuǎn)，我不會(huì)再去吟“手挽千古寂寞，腳踏永恒孤獨(dú)”的小詩(shī)，別了，孤獨(dú)！別了，眼淚！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇18
時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn)，紛亂的生活，使人盲目。人在這些生活中，很少會(huì)靜下心來(lái)，認(rèn)清自己。或許是繁雜多樣的日子，讓我喘不過氣來(lái)，好想打開心靈的一扇窗，呼吸自由的空氣。
凝視著窗外的美景，我有如一片白云，高掛在蔚藍(lán)的天空上，不受任何影響。孤單的心靈，能在這時(shí)候平靜下來(lái)，悄悄地思索著。有人愈到孤獨(dú)時(shí)，會(huì)覺得好像被封鎖在一個(gè)狹小的空間里，無(wú)法和外人互相接觸，感到十分難受；但對(duì)不同人而言，獨(dú)處是他最需要的時(shí)刻，讓他可以遠(yuǎn)離那些混亂的思緒，纏繞在他心頭的雜事。
最近的日子，我漸漸地在體會(huì)孤獨(dú)的感受。一個(gè)人走路回家，望向遠(yuǎn)處，以安逸的.心情，去品味周圍的事物。在那一個(gè)空間里安靜下來(lái)，可以聆聽自己的心跳，傾聽自己的呼吸。心陪伴著我，互相分享喜悅、悲傷、痛苦。與心靈溝通，是我前往人生自由的開始。
獨(dú)處時(shí)，感覺全身徜徉于安寧中，想像力隨著這樣而提升了！脫離了人類通常的群居生活，步伐緩慢地前進(jìn)，想把這一刻，停留下來(lái)。我更可以觀察到平常不可能注意到的事物，覺得全世界，好像被沉浸在神秘中。
獨(dú)處，開啟了我的心靈之眼，我看見了更繽紛的世界，發(fā)現(xiàn)了生活里的曼妙。與自己獨(dú)處過，平靜下來(lái)，也更懂得和別人相處。孤獨(dú)已成為了我的伙伴，心中繁雜的思緒，都在這時(shí)候解放……
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇19
我沉浸在墨香古巷中，越過千年的距離，拾起那細(xì)雨閑花的情趣；我穿過明清宏偉的宮殿，十國(guó)繁華的街市，穿過一切歷史的煙塵，只為拈起一段文字，靜靜微笑。
初讀“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無(wú)聲”，只道是尋常文字，但細(xì)細(xì)咀嚼過后卻發(fā)現(xiàn)了更多，這難道不是一段歷史嗎麼？難道不是一個(gè)遠(yuǎn)離現(xiàn)世的`朝代麼？難道不是古人所愛由些許小事而發(fā)生的情趣麼？
恐怕我對(duì)這一詩(shī)句理解的遲鈍并非是我一個(gè)人的過錯(cuò)吧，只是我生在這如此繁華而喧鬧的時(shí)代-細(xì)雨落下以傘避之，閑花落下鳴笛蓋之-怎能體會(huì)到如此別致的情趣呢？
然而這萬(wàn)古的情思都還不在了吧，我不禁問：為什麼優(yōu)越的條件害了我們？我只能說(shuō)是，但不全是。因情趣如此源于個(gè)人，電視娛樂不能控制你的感情與思想，除非你甘愿成為它的奴隸。
我于是心新地看到了我最不樂見的畫面：人們紛紛地伸出雙手，甘愿被庸俗銬牢，臉上竟帶著幸福的微笑。我也許不應(yīng)該震驚的，是的當(dāng)愛恨情愁以被赤裸裸地隨意拋出，液只是用短信送朵玫瑰，又有那家女子肯和羞卻把青梅嗅？當(dāng)鋼筋水泥的叢林以成為我們生活中的全部，每一秒鐘都可以用利益來(lái)衡量，又有誰(shuí)愿意把欄桿拍遍，欲說(shuō)還休？
感謝，感謝沉淀了千年的孤獨(dú)，讓我靜靜地拈花微笑。我又多希望這段孤獨(dú)，不是只有我一個(gè)人在品位。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇20
人們常說(shuō)：“孤獨(dú)是一種病�！蔽疑畈灰詾槿�。我喜歡孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，在孤獨(dú)中，我能夠?qū)ふ业阶钫鎸?shí)的自己和最熱愛的事。
午后，陽(yáng)光和煦，慢慢地灑進(jìn)窗內(nèi)。陽(yáng)臺(tái)上的那個(gè)小搖椅被陽(yáng)光照得異�？蓯�。
熱愛歷史的我，從書房里拿出一本《清史稿》，取一包最愛吃的小零食，沏一杯清香的龍井茶，便坐上搖椅，心無(wú)旁騖地閱讀起來(lái)。陽(yáng)光透過窗戶，柔柔地灑在書頁(yè)和身上，使原來(lái)冰冷的`陽(yáng)臺(tái)變得溫暖起來(lái)，令人心曠神怡。正如朱熹詩(shī)中所云：“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新�！蔽L(fēng)吹過了紗窗，吹到了我的臉上，舒服又愜意。
讀著讀著，我的心竟一頭扎進(jìn)了故事情節(jié)中，似乎化身為一名清朝的官員，同康熙皇帝一起擒拿奸臣鰲拜，獲得成功；升官后又被康熙帝委以重任，一起剿滅叛黨吳三桂，平定了三藩，解除了朝廷的心頭之患。
故事繼續(xù)發(fā)展。這次，我竟搖身一變，變成了乾隆皇帝的一位妃子，隨駕南巡……
一陣聲音打破了原本如詩(shī)如畫般的寂靜：“查煤氣！”我心想：“為什么正當(dāng)我讀得盡興時(shí)來(lái)？不去，不開門！”我踮起腳小心翼翼地走到門前，盡量不發(fā)出任何聲響，不破壞原來(lái)的寧?kù)o，假裝家里沒人。透過貓眼，我看到那位來(lái)査煤氣的人見無(wú)人應(yīng)答，便掉頭走了，頓時(shí)欣喜若狂，一溜煙地跑回?fù)u椅上，繼續(xù)沉浸在“歷史”的海洋中。
孤獨(dú)并不可怕，并沒有想象得那么恐怖。只要學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)，便可在孤獨(dú)中品味詩(shī)詞中的氣象萬(wàn)千，感受歷史的滄桑變化，更可尋找到最真實(shí)的自己。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇21
秋風(fēng)蕭瑟，席卷著路邊的塵埃與片片落葉，發(fā)出“莎莎”的響聲，回蕩在天地間。我獨(dú)自一人，踏著枯黃的落葉，朝著學(xué)校的方向走去。
身為課代表，我肩負(fù)著初步檢查同學(xué)們的作業(yè)并及時(shí)將情況上報(bào)老師的`職責(zé)。邁進(jìn)班門，我便看見了各組組長(zhǎng)所上交的作業(yè)，正當(dāng)我要清點(diǎn)個(gè)數(shù)時(shí)，好友萱悄悄地把我拉到了班外的走廊上。她神秘的表情令我有些不安，只見她四下看了看，確定沒有人時(shí)，才輕輕在我耳邊說(shuō)：“昨天我的作業(yè)沒做，你就別跟老師說(shuō)了吧？”“啊？！”我暗自一驚，為難的神情爬滿了我的臉。還沒等我回話，她口出一聲“拜托！”便一溜煙跑進(jìn)了教室。我仍佇立于為難之處，聽著窗外呼嘯的秋風(fēng)，我迷茫在這沉寂中。
老師依舊在課前詢問了我同學(xué)們的作業(yè)情況，我想隱瞞什么，可面對(duì)老師信任的目光，我頓感壓力重重，使我無(wú)法呼吸。但心中僅存的正義之氣還是死里逃生，促使我將真相說(shuō)了出來(lái)。課間，萱急步向我沖來(lái)，那犀利的目光使我打了個(gè)寒戰(zhàn)：“你為什么說(shuō)！”那尖利的質(zhì)問聲扎進(jìn)了我的每一寸皮膚，使我的血液一點(diǎn)一點(diǎn)地凝固。當(dāng)我要解釋時(shí)，她卻一把將我推開，跑到了我看不到的角落。操場(chǎng)上空空如也，只有我與秋風(fēng)作伴，卷曲的枯葉在樹枝上搖搖欲墜。我不后悔，即使再給我一次機(jī)會(huì)。我仍會(huì)選擇這么做，誠(chéng)實(shí)乃做人之本。
放學(xué)，萱果然沒有與我一起走。孤獨(dú)充滿了我的世界，秋風(fēng)還是呼呼地吹著，鉆進(jìn)我的領(lǐng)口，陣陣寒意向我襲來(lái)。踏著這條孤獨(dú)而漫長(zhǎng)的路，我的心中卻多了一份堅(jiān)定
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇22
——題記：我就是我，沒有人能將我改變，或許我自身本就不太好，不見面，痛苦也許就會(huì)減輕，難道不是么？
我內(nèi)向，我孤單，我盼望著有人能跟我做朋友，原本的六年中，好不容易交到一個(gè)，卻在初中分離……
我喜歡在課間用手上的筆一撇一捺的寫出我對(duì)這世間的理解，一篇篇的詩(shī)構(gòu)成了我的'思念與回憶，我喜歡坐在座位上靜靜的發(fā)呆，我喜歡在凄涼的夜里，戴上耳機(jī)，獨(dú)自聽著音樂，我的快樂沒有人跟我分享，我的悲傷·痛苦，沒有人跟我一起承擔(dān)，望著畢業(yè)照里你那燦爛的笑容，我的心早已飛回那分離的一天，如果可以，我只想一個(gè)人孤單的過一輩子，一人聽歌，一人傻笑，一人痛苦……我那傻傻的笑容，似乎早在那年失去，單純的心也隨著時(shí)間變得復(fù)雜，我開始內(nèi)向，開始孤單……
我曾經(jīng)的朋友，我一直在遠(yuǎn)處?kù)o靜地望著你，卻沒有上前，因?yàn)槲艺J(rèn)為，就這樣見一面也挺好，罷了罷了，我也累了，我們……就這樣吧，永遠(yuǎn)不見可好？
在同一個(gè)校園，看同樣那一張臉，想不出，未來(lái)又會(huì)有怎樣改變，最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見，很想知道未來(lái)的你會(huì)有怎樣的變化……夜靜了，我獨(dú)自站在窗前，望著那皎潔的月光，感到無(wú)限的孤單和寂寞。
明月幾時(shí)有，把酒問青天不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！愿你一切安好！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇23
我可以想象在我們看得到的每段時(shí)光類，那些人都曾經(jīng)留下了他們的印記，也許那些都是我們不愿意去承認(rèn)的，無(wú)法抹去的回憶，但是不可否認(rèn)，在夜深人靜的時(shí)候，我們回憶過去，我們思念他人，我們總會(huì)想起那些不經(jīng)意的記憶，突然就在腦海當(dāng)中炸開了花。
那一次看《王牌對(duì)王牌》第五季的時(shí)候突然看到了流星雨，當(dāng)時(shí)楚雨蕁和端木磊還有慕容云海，他們好像都已經(jīng)成為小學(xué)時(shí)期的記憶了，但是不知道為什么，我還是感覺那就像發(fā)生在沒幾年前。我還記得在六年級(jí)的時(shí)候，我有一些同學(xué)非常的喜歡鄭爽那時(shí)的青澀的樣子，所以買了很多海報(bào)，然后帶到學(xué)校里給我們欣賞，一轉(zhuǎn)眼我們現(xiàn)在都已經(jīng)上大學(xué)了，而當(dāng)時(shí)的.那些人也早就已經(jīng)變了一番模樣，也許這本身就是成長(zhǎng)所賦予的根本意義。
這人生這條路上沒有誰(shuí)能夠幸免成長(zhǎng)所帶來(lái)的含義，就如同我們一開始在一起等公交的時(shí)候有的人漸漸的離去，有的人陪伴著哪一集等即便是下雨了他們也不離去，然后等到了目的地你們?cè)趽]手告別接下來(lái)的路圖，你終究還是要一個(gè)人去走的，也許有時(shí)候有一些緣分的，你可以和他們共同走過一段路程，但是到最后終究還是要走向一個(gè)人的孤獨(dú)。
其實(shí)我總覺得孤獨(dú)并不是一個(gè)貶義詞，因?yàn)樵诤芏鄷r(shí)候我們能夠通過孤獨(dú)看清楚自己的內(nèi)心，能夠通過這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看清楚所有的一切都不是我們的廢話，我們懂得那些故事，同樣的也能夠看清楚自己的人生。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇24
關(guān)于孤獨(dú)，我想說(shuō)：孤獨(dú)其實(shí)并不可怕，可怕的是你永遠(yuǎn)孤獨(dú)。
爸爸媽媽工作非常忙，從小學(xué)開始，就一個(gè)人走路回家，回到家后，一個(gè)人看電視，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺，別人問我：你一個(gè)人不會(huì)害怕嗎?當(dāng)然會(huì)，但是習(xí)慣了一個(gè)人的生活，也漸漸的不去害怕了。
我總是把娃娃都放在床頭，因?yàn)樗鼈兛梢詭臀叶冗^這漆黑的夜晚，我會(huì)一個(gè)人會(huì)自言自語(yǔ)，和自己講話的時(shí)候就問問自己：我孤獨(dú)嗎?
上了初中后，每天需要上晚自習(xí)，晚上回家時(shí)，一個(gè)人走夜路回家，一路上非常多孤獨(dú)的'人、事，有時(shí)看到清潔工人忙累了一天靠在電線桿上睡著了，有時(shí)看到在路邊的人在等待著公共汽車的到來(lái)，有時(shí)也會(huì)看到一些殘疾人士裹著一身破爛的被子在寒風(fēng)中睡去，他們都是為自己的生活而忙碌，我們應(yīng)該尊重這些平凡的生活。
原來(lái)，孤獨(dú)也是會(huì)被溫暖消滅的，又走過那條路，清潔工人的愛人來(lái)接她回家，看她那溫暖的笑容，頓時(shí)感到內(nèi)心的溫暖;路邊等待公共汽車的人，旁邊都會(huì)有一兩個(gè)能說(shuō)心里話的朋友;那些殘疾人士只能靠討飯維持生活的人，當(dāng)有人獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖時(shí)，瞧他的眼睛，都能看出一絲溫暖。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，旁邊還是有很多暖心的事，我有什么難處，爸爸媽媽朋友們都是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前，我們不必去質(zhì)疑孤獨(dú)，尊重每一件事，尊重每一個(gè)人，尊重每一個(gè)生活方式!
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇25
“少了你的手臂當(dāng)枕頭，我還不習(xí)慣……”耳邊《孤單北半球》響起來(lái)。在一個(gè)人的時(shí)候，聽起來(lái)特別有韻味：是一種孤獨(dú)的，靜謐的，清新的感受。
我很喜歡這首歌，一直認(rèn)為自己是一個(gè)孤獨(dú)的人，一直認(rèn)為只有我才能真正地體驗(yàn)出這里的意境，走在鋪滿落葉的路上，一個(gè)人，風(fēng)一吹，葉兒飄起來(lái)，發(fā)出嗖嗖的聲音，頭上掠過一只寫兒孤獨(dú)的.影子。忽然，從樹上飄下一片葉，隨風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒，悠悠地?fù)u蕩。耳機(jī)里的《孤單北半球》頓時(shí)變得凄涼，讓人不忍再聽，這時(shí)，我心里便更加堅(jiān)定了那種想法，只有自己才能真正地體味出孤獨(dú)！
以前，我是一個(gè)孤獨(dú)的人，一個(gè)人，我行我素，不與人合作，也不主動(dòng)與他人變談�，F(xiàn)在，我的表面是不再孤獨(dú)了，左右有了伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，讓我不免有了一種虛榮心；我已不再孤獨(dú)！讓我覺得這時(shí)的我是幸福的，漸漸，我的心也有了對(duì)朋友依賴，漸漸躲避孤獨(dú)，甚至逃避它。
直到有一次，我再次聽到《孤單北半球》時(shí)，我的心里不禁一驚。這時(shí)，我的心里突然領(lǐng)悟到孤獨(dú)并不是不好，不是什么怪癖，而是心與靈的另一種享受；一個(gè)人，聽著歌，或是漫步；或是看書。以前，我不就是這樣的嗎？而那時(shí)的我還不是一樣開心地過著孤獨(dú)的生活嗎？而那些表面朋友成堆的人，他們跟我們一樣感覺孤獨(dú)是一種享受；或許，他們真的不孤獨(dú)！
放開心懷，去感受孤獨(dú)吧！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇26
鳥兒像噴出來(lái)似的飛騰，我的目光跟蹤著它們，看著它們是如何在眨眼之間升空，我的目光跟著它們直到我不再覺得它們?cè)陲w，而是我自己在往下墜。出于偏好，我緊緊地抓住秋千的繩子開始輕微地?fù)u蕩起來(lái)。不久，我搖晃得激烈了一些，晚風(fēng)吹來(lái)，頗感涼意，現(xiàn)在，天上已不是飛翔的鳥兒，卻是閃動(dòng)的星星．
我正用晚餐，我經(jīng)常將兩臂擱在木板上，咬著我的黃油面包，這時(shí)候我已經(jīng)累了。風(fēng)將破得厲害的窗簾吹得鼓脹起來(lái)，外面有人路過窗前，間或兩手抓緊簾子仔細(xì)端詳我并要和我說(shuō)上幾句。通常蠟燭很快便熄滅了，在黑暗的蠟燭煙霧中，聚集的蚊蠅正要兜一陣圈子，有一個(gè)人在窗外問我什么，所以我看著他，我好像在看著一座山或看著純凈的微風(fēng)，也沒有許多要回答他的。
我滾向左側(cè)，以手當(dāng)枕，這時(shí)候我真想睡覺！盡管我想用突出的`下顎把自己頂起來(lái)，但是卻滾進(jìn)了更深的溝里。然后我手臂支撐前面，兩腿斜縮，向前撲去，結(jié)果又掉進(jìn)了一個(gè)深溝，肯定比前一條溝更深，但是我一點(diǎn)也不想停止這種游戲。我真想在最后的一個(gè)溝渠里充分地放松自己，躺下來(lái)美美地睡上一覺。特別是我的膝蓋，我?guī)缀跬浟怂Ｎ姨芍�，我躺著笑了，我的背有毛病。�?dāng)一個(gè)男孩雙肘貼著髖部從斜坡越過我的溝渠跳向大路上時(shí)，我看看見他墨黑的鞋底，
這時(shí)候，我眨了眨眼月亮升得相當(dāng)高了，一輛郵車在月光下駛過，微風(fēng)四處輕輕飄起，在壕溝里我也感覺到了。附近的樹林里已開始沙沙作響，這時(shí)候，一個(gè)人躺著不怎么覺得孤獨(dú)。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇27
雙手抓不住流年，只能任由它從指間流過，無(wú)論有多舍不得，也只能任由它流向遠(yuǎn)方，一去不復(fù)返。這一個(gè)周，就這樣匆匆流過。
在做語(yǔ)文讀書筆記時(shí)，看到了這樣一段話人的成長(zhǎng)，注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅途，我們都要學(xué)會(huì)一個(gè)人度過生命力里的每一個(gè)寒冬。不奢求別人，不依賴別人，自己來(lái)溫暖自己，自己來(lái)治愈自己，自己來(lái)給自己力量和勇氣。我們都一樣要學(xué)會(huì)接受人生必然的孤獨(dú)與無(wú)助，挺過去，才能看到美好和繁華。即使一個(gè)人，也要像一個(gè)隊(duì)伍一樣去戰(zhàn)斗。
這段話一直縈繞在我的心頭，也更加讓我明白，人活一世，終究還是要靠自己，沒有人會(huì)對(duì)你的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)你未來(lái)負(fù)責(zé)的人，只有你自己，也只能是你自己。依賴別人的人生，用會(huì)讓你心中充滿一種未知的惶恐，總會(huì)擔(dān)心所依賴的人會(huì)不會(huì)突然消失，使你所有的`美好轟然坍塌。與其這樣終日擔(dān)心，不如依靠自己的力量，為自己打一片江山，為自己建造一個(gè)實(shí)在而美好的未來(lái)。就算是一個(gè)人戰(zhàn)斗，也能充滿向上的活力。熬過孤獨(dú)和無(wú)助像石縫里的野草一樣，為了外界的美好破石而出。
周六晚上的文綜考試，看著只對(duì)了三個(gè)的地理選擇題，心里有一種挫敗感，當(dāng)自己重新做了一遍后，被自己蠢哭了，也許是題做少了，每次做文綜卷地理選擇題正確率永遠(yuǎn)很低，也讓我很苦惱。回想起剛才那段話，又頓時(shí)感覺既然自己不夠好，那就努力超越自己，使自己不斷成長(zhǎng)，依靠自己的努力與付出去戰(zhàn)勝自己。加油！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇28
今天放學(xué)回到家，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了。我走到家門口照例叫了幾聲奶奶，奶奶沒答應(yīng)，我又大聲喊了幾聲，奶奶還是沒答應(yīng)。在這黑乎乎的樓道里，只有我一個(gè)人，心里不禁緊張起來(lái)，害怕極了。沒辦法，我又跑到樓底下，四處張望，希望能看到奶奶，可是仍舊沒有奶奶的蹤影。我只好又回到樓上，在電梯旁等著，“奶奶是不是不要我了…… ”一些胡亂的想法開始在我腦子里浮現(xiàn)。
半個(gè)小時(shí)過去了，奶奶還沒有回來(lái)，我站累了就蹲在地上繼續(xù)等，這時(shí)我感到了從未有過的孤獨(dú)。忽然，電梯門打開了，我滿懷希望急忙跑過去看，唉，不是奶奶。從這時(shí)起，我對(duì)每架上來(lái)的電梯都懷有希望，看看里面有沒有奶奶，可是有的.只是失望。我靠在墻上，開始回想以前的美好時(shí)光：無(wú)論什么時(shí)候回到家，都有奶奶迎接我，那時(shí)我多么高興啊�？涩F(xiàn)在，哎……這時(shí)，又有一架電梯開門兒了，我跑過去一看，呀！是奶奶！我高興極了，一下?lián)涞侥棠痰膽牙�。奶奶拍了拍我的腦袋說(shuō)：“好寶貝，今天奶奶光想著在地下室打牌，把你給忘了，真是對(duì)不起呀！”
我和奶奶高興地回到了溫暖的家里。平時(shí)有奶奶在的時(shí)候，我沒有在意；今天奶奶短時(shí)間不在，我卻真正感受到了有奶奶在身邊的幸福。這讓我認(rèn)識(shí)到：一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇29
孤獨(dú)是什么？孤獨(dú)是一種感受，是一種負(fù)能量。他能把事物變得憂傷，變成獨(dú)自的一個(gè)，但也會(huì)引起別人的注意，雖然引起了別人的視線，可他也不會(huì)理你，這就是孤獨(dú)。
一次，在我二年級(jí)的時(shí)候，有過這種憂傷。當(dāng)時(shí)，在別人歡樂的笑聲中，傳出一點(diǎn)激烈的吵架聲，那是我在和朋友吵架，這就是孤獨(dú)第一次在我腦海中出現(xiàn)。老師帶我們?nèi)嗳ゲ賵?chǎng)跳繩，可是我朋友占了我的位置，我提醒她，她就回到自己的位置上了，然后我又繼續(xù)跳一會(huì)兒，不知不覺中我又占了她的'位置，她發(fā)現(xiàn)了，卻生了我的氣，還叫她最好的朋友占我位置。我沒有地方可以跳繩了，只能坐在樓梯旁玩小石子，那時(shí)的我沒人跟我玩，很孤獨(dú)！我邊偷偷的哭泣邊想：現(xiàn)在沒人跟我玩了，好傷心。要是被別人看到我哭了，那就丟人啦。我不怕肚子餓，就怕沒有朋友，再說(shuō)，有了真誠(chéng)的朋友不就有了一座可靠的高山了嗎？
這是我對(duì)孤獨(dú)的理解，是孤獨(dú)與我相遇才使我成長(zhǎng)，讓我懂得：想交到朋友必須要對(duì)朋友大方丶寬容，理解與支持……在她難過的時(shí)候你要學(xué)會(huì)安慰。有些時(shí)候知道朋友生日也是挺重要的喲。
孤獨(dú)，我曾感受過你，雖然你讓我吃到了苦頭，但是你也讓我升起一個(gè)新的島嶼，所以還是謝謝你啦。我在孤獨(dú)中得到成長(zhǎng)，愿大家也能因?yàn)楣陋?dú)而成長(zhǎng)喲！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇30
昨天看書的時(shí)候，看到了這么的一句話：你沒有你想象中的孤獨(dú)，你永遠(yuǎn)不會(huì)是孤獨(dú)面對(duì)的，或許你覺得你是孤獨(dú)的，但是，卻永遠(yuǎn)不是自己一個(gè)人的！
是啊，或許真的就是這樣吧！有的時(shí)候走在街上的時(shí)候，更加地喜歡關(guān)注一下那些喜歡自己一個(gè)人走在路上的人，不管是大人還是小孩還是男生女生，總是喜歡！
今天去廣場(chǎng)打球的時(shí)候，看到了一個(gè)男生自己一個(gè)人在那里打球，打了好久好久！他沒有停歇下來(lái)！而且是在我們?nèi)ブ熬驮谀抢锎蚯蛄耍覀兓丶业臅r(shí)候，他還是在那里！
后來(lái)姐姐看著他，對(duì)我說(shuō)，他不就是珊姐姐的大弟弟嗎？才發(fā)現(xiàn)，是真的哦！媽媽說(shuō)，不仔細(xì)看還真的不知道��！但是沒有過去打招呼！或許都害臊著吧！
畢竟也還是有一段距離。我們?cè)谒麑?duì)面的'籃球場(chǎng)打！他打了好久！自己感到，如果是自己，自己能忍受這么久的孤獨(dú)嗎？
我沒有答案的，因?yàn)橹两穸歼�沒有承受過這樣的孤獨(dú)！就是自己一個(gè)人打著球，自己一個(gè)人在公眾場(chǎng)合下玩，呆著！或許之前的我是可以的，但是，現(xiàn)在，我感覺自己越來(lái)越地?zé)o法忍受這樣的孤獨(dú)。
之前打水的時(shí)候總是喜歡自己一個(gè)人，因?yàn)槟菢幼涌梢怨?jié)省很多的時(shí)間，而跟著另一個(gè)人總是要多了一個(gè)等的時(shí)間！
但是，現(xiàn)在卻總是喜歡拉上幾個(gè)一起去打水！害怕他人會(huì)看到自己的孤獨(dú)！
該好好地忍受孤獨(dú)了！因?yàn)�，人總是要�?dú)處的，總是要單獨(dú)的好好地冷靜下來(lái)面對(duì)自己的！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇31
鳥兒像噴出來(lái)似的飛騰，我的目光跟蹤著它們，看著它們是如何在眨眼之間升空，我的目光跟著它們直到我不再覺得它們?cè)陲w，而是我自己在往下墜。出于偏好，我緊緊地抓住秋千的繩子開始輕微地?fù)u蕩起來(lái)。不久，我搖晃得激烈了一些，晚風(fēng)吹來(lái)，頗感涼意，現(xiàn)在，天上已不是飛翔的鳥兒，卻是閃動(dòng)的星星。
我正用晚餐，我經(jīng)常將兩臂擱在木板上，咬著我的黃油面包，這時(shí)我已經(jīng)累了。風(fēng)將破得厲害的窗簾吹得鼓脹起來(lái)，外面有人路過窗前，間或兩手抓緊簾子仔細(xì)端詳我并要和我說(shuō)上幾句。通常蠟燭很快便熄滅了，在黑暗的蠟燭煙霧中，聚集的蚊蠅正要兜一陣圈子，有一個(gè)人在窗外問我什么，所以我看著他，我好像在看著一座山或看著純凈的微風(fēng)，也沒有許多要回答他的。
我滾向左側(cè)，以手當(dāng)枕，這時(shí)我真想睡覺！雖然我想用突出的下顎把自己頂起來(lái)，但卻滾進(jìn)了更深的溝里。然后我手臂支撐前面，兩腿斜縮，向前撲去，結(jié)果又掉進(jìn)了一個(gè)深溝，肯定比前一條溝更深，但我一點(diǎn)也不想停止這種游戲。我真想在最后的一個(gè)溝渠里充分地放松自己，躺下來(lái)美美地睡上一覺。特別是我的'膝蓋，我?guī)缀跬浟怂�。我躺著，我躺著笑了，我的背有毛病。�?dāng)一個(gè)男孩雙肘貼著髖部從斜坡越過我的溝渠跳向大路上時(shí)，我看看見他墨黑的鞋底，這時(shí)，我眨了眨眼月亮升得相當(dāng)高了，一輛郵車在月光下駛過，微風(fēng)四處輕輕飄起，在壕溝里我也感覺到了。附近的樹林里已開始沙沙作響，這時(shí)，一個(gè)人躺著不怎么覺得孤獨(dú)。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇32
成長(zhǎng)的道路往往是艱難的，即使這樣也少不了孤獨(dú)。它會(huì)讓你煩惱，憂愁，甚至恐慌，畢竟成長(zhǎng)的路途沒有那么的容易。成長(zhǎng)的道路上，我們漫無(wú)目的的游蕩，心靈的空虛是我們最大的阻礙，不被別人理解的目光，被人懷疑的眼神，每一次都會(huì)讓我們受到莫大的打擊。
旁人的冷嘲熱諷，只能是讓我們堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)理由罷了。成長(zhǎng)的旅途中，我們沒有目標(biāo)的前進(jìn)，只是前進(jìn)。路旁的風(fēng)景好似沒有什么奇特，只是陪襯罷了，但往往就是這些風(fēng)景，讓我們錯(cuò)過了許多的機(jī)會(huì)，成功的機(jī)會(huì)，快樂的機(jī)會(huì)，還有，不再孤獨(dú)的機(jī)會(huì)。
孤獨(dú)的時(shí)光總是伴隨成長(zhǎng)的光陰。孤獨(dú)的我們不得不想方設(shè)法的逃離，叛逆，逆反，或許覺得讓人厭惡，但他們永遠(yuǎn)理解不了我們的.心情，一昧的批評(píng)，指責(zé)，過早的否定我們的未來(lái)，過早的否定我們的想法……只是他們不知道，這樣的否定讓我們更加的叛逆，然后孤獨(dú)，這便是成長(zhǎng)�？膳�？無(wú)助？又或者是互相的不理解。慢慢成長(zhǎng)路，伴隨我們的多半是孤獨(dú)。
因?yàn)槲覀儾槐焕斫�，做任何事情不被支持，以至于我們�(cè)絹?lái)越無(wú)助，可能最后，留下的可能是一事無(wú)成，不被理解的成長(zhǎng)就等于孤獨(dú)！何時(shí)才能擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，何時(shí)才能不在意他們的譏諷，可能到了那時(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)你好，孤獨(dú)你好，今后陪伴我可好？
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇33
初秋的晚風(fēng)恍如穿旗袍的女子，溫婉的從身旁走過，一臉優(yōu)雅。透過茫茫蒼穹的月色涂出了大地淡藍(lán)色的清亮，并且伸手可及……一個(gè)人的夜晚，如此靜，如此真實(shí)。
一個(gè)人的夜晚，我靜靜的躺在溪旁的青石上，望蒼月的孤，聽流水的哭，憶起過去的悲與痛，正思索著如何將她永遠(yuǎn)的埋藏……
一個(gè)人的夜晚，我化作沒有腳印的沙灘，潔凈的水花是我的思想，淡藍(lán)的月光映襯的景是我的夢(mèng)境，飛翔的夜鶯是我的靈魂。而那淡淡的水流聲是我難以淡忘的往事，由遠(yuǎn)而近，最終在眼前浮現(xiàn)……
一個(gè)人的夜晚，最容易想起舊日的往事。在安靜，在孤獨(dú)的人，在生命的每一個(gè)階段，都會(huì)擁有不同的經(jīng)歷，她們會(huì)停留在你記憶的深處，或者成為你心靈的傷痕。她會(huì)讓你覺得生活的絕望，而當(dāng)你覺得自己能夠跨越眼前的任何障礙時(shí)，可能你就能夠掙托身陷的'任何困境。
隨著時(shí)光的流逝，環(huán)境的變遷；隨著人的逐漸成長(zhǎng)，我們的心靈會(huì)不斷的升華。今夜，好想把心里所有的痛楚，仰天而訴，好讓自己能傾吐這些天來(lái)在內(nèi)心沉淀的對(duì)她的無(wú)限地思念以及她所給予的傷痛。
一個(gè)人的夜晚根本就是一首歌，一首在黑暗中蕩起的哀傷之歌，然后在黎明時(shí)化作一場(chǎng)細(xì)雨，或者一簾晨霧的凄美的歌……
一個(gè)人的夜晚，我將把過去所有的痛楚埋藏，塵封于記憶的最深處，讓她停留在那里成為永恒的孤獨(dú)。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇34
久而久之，我仿佛已經(jīng)習(xí)慣了孤獨(dú)，我仿佛習(xí)慣了一個(gè)人在黑暗的路上走。我仿佛不那么膽小了，仿佛經(jīng)歷過一些風(fēng)風(fēng)雨雨，就不會(huì)害怕風(fēng)風(fēng)雨雨后會(huì)經(jīng)歷些什么。
孤獨(dú)，這兩個(gè)字已經(jīng)深深的刻在了我的心里。時(shí)時(shí)刻刻的提醒著，我是孤獨(dú)的。我這什么都是一個(gè)人，沒有人陪伴我，在學(xué)校里，也沒有親近的人，時(shí)時(shí)刻刻都敢守著孤獨(dú)，讓我害怕，那個(gè)時(shí)候，我還有一個(gè)較好的朋友。那天她給我談心，他在那兒跟我講，她是多么多么的孤獨(dú)，以前的時(shí)候常常跟比自己小很多歲的小孩兒玩。聽到這兒，我愣住了，深深地陷進(jìn)了沉思，難道我不是嗎？我也是這樣的人呀，我一直都是孤獨(dú)的'，孤獨(dú)的讓人感到我很乖巧�？墒�，我乖不乖巧，只有我一個(gè)人知道，孤獨(dú)的讓我不想說(shuō)話，在外人看來(lái)我很安靜。孤獨(dú)的讓我看到這個(gè)世界沒有什么豐富的意義。沒有什么有趣的。
爸爸媽媽都去上班，只有我一個(gè)人在家里，有的時(shí)候，一整天爬在電腦前，有時(shí)還忘了吃飯，我卻沒有感到一點(diǎn)餓。不玩兒電腦，那就玩手機(jī)。抱著手機(jī)，玩兒呀玩兒。有的時(shí)候怎么也玩兒不進(jìn)去。我在那兒胡思亂想。我好孤獨(dú)，世界上沒有在比我孤獨(dú)的人吧。
我不再擔(dān)小，因?yàn)榻?jīng)歷過，所以不再害怕。經(jīng)歷得多了，那些風(fēng)風(fēng)雨雨就成了家常便飯。
經(jīng)歷過那些事后，我想過，世界再大，風(fēng)風(fēng)雨雨再多，那比得過那些事嗎？
我笑了，我不再害怕孤獨(dú)，不再害怕，我相信�？傆幸惶�，我會(huì)不再孤獨(dú)……
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇35
今天下午放學(xué)后我依然獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上，不知不覺間，心中突然油然升起一陣孤獨(dú)的感覺。
抬頭看看，別人要么三五成群的走在一起，海闊天空的談笑著；要么一男一女親密的想跟著，悄聲說(shuō)著各自心中“愛的語(yǔ)言”；再回頭看看我形單影只孤獨(dú)的身影，只有影子緊緊相隨。我的心中竟生出一股酸意。我感覺到了孤獨(dú)的悲哀。
這種感覺可能并不是這天下午才有的，似乎大概老早就形成了，但凡一有刺激就格外清晰的顯露了出來(lái)了吧？！
可是回頭想想，自己確實(shí)是挺悲哀的。每天一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺，一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人工作，一個(gè)人數(shù)星星，一個(gè)人看月亮……
每天、每天像是抽絲般纏繞成一個(gè)繭，把我重重的圍困其中，我感覺到了一股窒息的痛感。
我感覺自己時(shí)時(shí)被寂寞所追隨，孤獨(dú)時(shí)刻圍繞在我的身邊。他們都一點(diǎn)點(diǎn)的蠶食著我的身軀，灼燒著我的靈魂，并且試圖將我的思想瓦解，把我的精神崩潰，連我的人格也一起消逝了。
實(shí)在是沒法可尋了，于是我初次嘗試寫作。在文章中我開始用文字抒發(fā)心中的.悲哀，用激昂的呼喊驅(qū)趕身邊的孤獨(dú)。寂寞使我變得堅(jiān)強(qiáng)，孤獨(dú)讓我學(xué)會(huì)了珍惜。漸漸地，我釋然了。一個(gè)人也好，兩個(gè)人也罷，只要內(nèi)心滿足，心靈充實(shí)就好了。
我終于找到了可以托付終生絕對(duì)值得信賴依靠的人生伴侶——崇高而又偉大的事業(yè)——寫作。我又重新驕傲的抬起了頭。我不再孤獨(dú)了。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇36
有說(shuō)，人生像一個(gè)口袋，當(dāng)袋口封上的時(shí)候，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)里面裝的都是歡樂和沒有完成的東西以及令人遺憾的東西。在我兒時(shí)的口袋即將封口的時(shí)候，向里望去也清清楚楚的看到了那永遠(yuǎn)留在袋里的遺憾和悔恨以及往日的歡樂。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也有了自己的想法，時(shí)常會(huì)與父母的意見不和而斗嘴，因此有了代溝，不再像兒時(shí)那樣快樂。每當(dāng)我與家人斗嘴之后，雙方會(huì)有一段時(shí)間很少說(shuō)話，家里缺少了活躍的氣氛變的很冷淡。而我已步入孤獨(dú)，起初我很害怕孤獨(dú)，認(rèn)為孤獨(dú)是一種黑暗，是我無(wú)法“呼吸”，感到被全世界冷落般的感覺，后來(lái)久而久之，我對(duì)于孤獨(dú)已無(wú)所謂了，我認(rèn)為孤獨(dú)是對(duì)我自己一個(gè)很好的反醒時(shí)間。來(lái)反省醒自己的過錯(cuò)和不足。
孤獨(dú)就像是挫折，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)，它是一塊絆腳石，讓你卻步不前，對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站的'更高更穩(wěn)。試問：“天下誰(shuí)能不走彎路？哪個(gè)沒遇過困難？沒嘗過跌跤的滋味？但不管怎樣，你都會(huì)面對(duì)孤獨(dú)，拿出你作為一個(gè)人的全部勇氣和力量去拼搏去反醒嘗試，只有這樣你才能瀟灑的擺脫孤獨(dú)。會(huì)使你創(chuàng)造全新的自己。
其實(shí)不要因?yàn)楣陋?dú)的挫折而長(zhǎng)噓短嘆，路途坎坷而灰心喪氣，厄運(yùn)迭生而意志消沉、落淚沮喪，來(lái)日方長(zhǎng)或許孤獨(dú)會(huì)成為你的朋友，和你一同成長(zhǎng)。
人生，需要孤獨(dú)，我們感謝孤獨(dú)，珍惜孤獨(dú)。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇37
秋天，一個(gè)多情的季節(jié)，讓我快樂而迷茫。
今年秋天的雨又冷又涼，人們不禁想起了過去。秋天刮起了風(fēng)。讓人們盡早回憶起那張淚流滿面的臉，讓人們?cè)俅胃袆?dòng)。
秋天，這個(gè)充滿無(wú)限情感的季節(jié)，讓我再次落淚，讓我再次感動(dòng)，讓我再次想起我的好朋友。
走進(jìn)學(xué)校大門，一切如常，除了有雨點(diǎn)從天而降，地面落在我身上。仿佛一股幸福的暖流正在融化我的心。我想今天應(yīng)該會(huì)有開心的事情發(fā)生。
我通常很孤獨(dú)。不知道為什么。我總是找不到我的知心朋友，這讓我感到沮喪。我想也許上帝可憐我吧。讓我認(rèn)識(shí)她。
秋風(fēng)吹來(lái)，我一個(gè)人走在校園里。這時(shí)，有人輕輕拍了拍我的肩膀，有種親切的.感覺。我覺得可能是上帝為我召喚的天使。
我趕緊轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)安吉爾是我們班的新同學(xué)。她沖我甜甜一笑，問我:“交個(gè)朋友怎么樣？”秋風(fēng)吹來(lái)，吹得她白凈的臉通紅，秋風(fēng)吹來(lái)，吹得我心里的鎖。我有點(diǎn)迷茫。我不知道該不該和她交朋友。秋葉鳴響如說(shuō)；“交朋友！”我還是很迷茫，害怕和朋友過不去，但是看到她懇求的眼神，我答應(yīng)了她。
看著金色的樹葉，我發(fā)現(xiàn)我們成了好朋友。秋風(fēng)吹走了我過去的孤獨(dú)，打開了友誼的大門。愿我們的友誼長(zhǎng)存。這時(shí)，我看到秋景越來(lái)越美，越來(lái)越生動(dòng)，真的很壯觀。紅色的楓葉像火焰一樣燃燒，燃燒著我的理想。深情的雨滴，洗去我孤獨(dú)的沉思，秋風(fēng)吹散我孤獨(dú)的遐想。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇38
雖然我不是獨(dú)生子，我還有一個(gè)弟弟，但我仍然感到孤獨(dú)。在家里，我的弟弟仍然可以和我聊天，但是當(dāng)我到達(dá)學(xué)校？我不喜歡和別人交流，所以我朋友很少，很孤獨(dú)。
學(xué)期開始時(shí)，情況發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。
我遇見了我愛與約定。
她天生卷曲的黑發(fā)在陽(yáng)光下閃著橘黃色的光芒，她棕色的瞳孔里充滿了不可估量的智慧，有時(shí)她還戴著一副紫色的眼鏡，這讓她顯得知識(shí)淵博，整個(gè)世界的樂觀能量都傾注在她身上“口袋”她是我的快樂水果。
是的，因?yàn)樗拇嬖�，我不再孤�?dú)，我的生活充滿了陽(yáng)光和彩虹，我不會(huì)再陷入那種狀態(tài)，黑暗的深淵。
“如果你沒有經(jīng)歷風(fēng)雨，你就看不到彩虹！”事實(shí)確實(shí)如此�，F(xiàn)在，我已經(jīng)度過了地獄般的孤獨(dú)，迎接我的將是令人眼花繚亂的“彩虹”。
是她把我從人生的低谷拉上了珠穆朗瑪峰。往下看，我當(dāng)時(shí)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使這個(gè)地方變得小而深不見底，但當(dāng)我想到這一點(diǎn)時(shí)，我感到欣慰。向上看，我發(fā)現(xiàn)還有很長(zhǎng)的路要走，但是朋友們的.支持和幫助是不可或缺的。
什么是友誼？友誼是饑餓時(shí)的面包，用來(lái)充饑。友誼是口渴時(shí)的冰茶，能滋潤(rùn)你的心。友誼是一本智慧之書，它帶給你精神食糧。友誼也是一把巨大的傘，它不會(huì)讓你淋濕一點(diǎn)......
我將永遠(yuǎn)延續(xù)這份永恒的友誼。
這讓我不再孤獨(dú)。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇39
孤獨(dú)，使人看起來(lái)不免升起一股涼意的字眼，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。它是我對(duì)生活的一種享受，品味它，就像是在品味一杯濃濃的龍井茶。
每當(dāng)晚自習(xí)踏著月光走在回家的路上時(shí)，心中便存有了那分孤獨(dú)。在那時(shí)，心緒便像脫韁的駿馬任意馳騁。它使自己忘記白天的一切煩惱、憂慮、恐懼和苦澀，帶來(lái)的是月朗星稀的夜。涼風(fēng)毫無(wú)顧忌地吹拂著我的臉龐，使我浮躁一天的心在此時(shí)沉靜下來(lái)，于是，明天的生活在此時(shí)已被安排得更多姿。孤獨(dú)，正是對(duì)生活的細(xì)細(xì)品味。
夜深人靜時(shí)，常常擰亮那盞臺(tái)燈，沏一杯濃茶，拿起一本書，去品味那晨鐘暮鼓的久遠(yuǎn)，獨(dú)自享受那分靜謐，腦中不斷浮現(xiàn)著“春游芳草地，夏賞荷花池，采菊東籬下，悠然見南山”的意境，禁不住那陣沖動(dòng)，一篇美文便誕生了。
于是孤獨(dú)便成了喜悅。此刻，你也許會(huì)說(shuō)：“孤獨(dú)，是我成功的動(dòng)力。”有人說(shuō)，孤獨(dú)的人是可悲的.，這也許是因?yàn)樗�沒有真正體味到它的內(nèi)涵，孤獨(dú)是你失意時(shí)的老友，在你身旁陪伴你；孤獨(dú)又是成功的原動(dòng)力，在陶冶你的情操時(shí)給你以智慧。相信孤獨(dú)是可悲的朋友們，你們與其領(lǐng)受那本不屬于你的快樂，還不如細(xì)細(xì)品味本該屬于自己的那分孤獨(dú)！說(shuō)不定，會(huì)有新發(fā)現(xiàn)呢！
“品嘗孤獨(dú)，就是品味人生�！辈恢悄奈徽苋苏f(shuō)的，對(duì)于我特別適用，生活不只是在快樂時(shí)快樂，在孤獨(dú)時(shí)它也會(huì)賦予你獨(dú)有的快樂，細(xì)細(xì)品味吧！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇40
“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”天上的雨，不停地下著。
我輕輕地問身邊的同學(xué)下一節(jié)是什么課，他邊收拾自己的學(xué)習(xí)用品，邊輕松地回答：“體育！”可以感覺他是那樣歡喜，換作平日，我亦是如此�？纱丝�，我反倒是增添了些許無(wú)奈，只因左腿長(zhǎng)了一顆疹子，腫大疼痛。
呆呆地坐在位子上，看著同學(xué)們嬉戲的身影，聽著同學(xué)們歡笑的`聲音，想象著同學(xué)們待會(huì)兒在操場(chǎng)上奔跑的情景，我是多么渴望和同學(xué)們一起玩耍。想到這兒，我使勁站起身來(lái)，可還沒站穩(wěn)，一屁股又回到椅子上，疼得我咬緊牙關(guān)，才沒喊出聲來(lái)。我慢慢垂下了頭：這疹子，什么時(shí)候才能好�。�
孤獨(dú)感涌上心頭。
刺耳的上課鈴聲響起來(lái)了，大家排著整齊的隊(duì)伍走向風(fēng)雨操場(chǎng)。我忽然感覺自己是個(gè)好特殊的孩子，不能正常走路，不能和大家一起玩耍，也不能去上體育課。我難過極了，再加上腿疼，有一種說(shuō)不出的難受，眼淚不禁流了下來(lái)。
我望著窗外，雨還是嘩嘩地下著，真好似我的心情。
這節(jié)課好長(zhǎng)，下課鈴終于響起，同學(xué)們回來(lái)了。有的大聲叫著，好似為剛才的課堂表現(xiàn)歡呼；有的回到座位上，做起了作業(yè)，還用憐憫的眼神望了我一眼。剛才的悲痛就像魔爪揪住我不放�！皼]事兒吧，還很疼嗎？”好朋友過來(lái)安慰，我鼻子一酸，哭了出來(lái)。畢竟不讓同學(xué)們看到我哭，為我擔(dān)心，我連忙抽出紙巾忍痛走向衛(wèi)生間，邊走邊擦拭著眼淚。
原來(lái)孤獨(dú)是如此的可怕，我要盡快讓自己能奔跑起來(lái)，不再孤獨(dú)！想
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇41
有些人來(lái)了又走了。您會(huì)覺得世界已經(jīng)崩潰了，但實(shí)際上，沒有人能保證世界會(huì)滅亡。那是人的天性，也是無(wú)能的法則。
我必須承認(rèn)，小鵬的命運(yùn)對(duì)他的`生活產(chǎn)生了重大影響。他離開了，我感到我的生活如夢(mèng)似幻。生活不知道它是如何過去的，日子如何消逝。我覺得自己一直在夢(mèng)中徘徊的那種幻想。當(dāng)我必須自己做所有事情時(shí)，我感到非常孤獨(dú)。但是最初是這樣的。那時(shí)不是很好嗎？
我記得我們是因?yàn)檫@些同伴而爭(zhēng)論的。我說(shuō)她對(duì)我很好。如果我離開一天，我將無(wú)法適應(yīng)。我想我會(huì)受到傷害，所以如果我不能保證自己一直都很好，那么我將不再。一開始，我們所有人都誓言我們不會(huì)分開就離開，但最終我們?nèi)匀环珠_。所以這就是為什么我現(xiàn)在不敢太依賴他。
真的，一旦有了真誠(chéng)的感覺，分散之后，序幕就不會(huì)充滿活力，僅僅幾次，眼睛就不會(huì)隱藏，然后改變言論，取消信息，然后我們就會(huì)散去�，F(xiàn)在，我們不再好朋友。然后我開始遭受損失。我開始真正地?fù)?dān)心自己會(huì)再次陷入一段感情。然后感情終于空虛了。最后，我只剩下一個(gè)尸體。每一天都不是真的。我只覺得自己一直在做夢(mèng)。似乎世界從未聽說(shuō)過我曾來(lái)過這里。
很累。實(shí)際上，我不敢相信太多。其實(shí)，如意算盤也很好。我從未有過期望。我不會(huì)太失望。生命的板塊不會(huì)傾覆，不會(huì)粘住。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇42
今夜，月是孤獨(dú)的靈魂靜躺在天上，群星的閃耀似乎在嘲笑它的形單影只。伴它的只有旅人冰冷的嘆息與思鄉(xiāng)的憂愁。
——題記
我是一名普普通通的中學(xué)生。在兩年半之前，我來(lái)到了這偏僻而小有名氣的中學(xué)，開始了我的孤獨(dú)寄宿之旅。
進(jìn)入學(xué)堂之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，自己是一位多么不善于表達(dá)的人��！由此以至于，交友本已稀少的我，與他們漸漸疏遠(yuǎn)。最終，孤獨(dú)毛遂自薦的成為了我的“知己”。本想既然無(wú)友，便遨書海。獨(dú)自一人觀賞書山浩瀚，品味書山精華。但是，孤獨(dú)卻讓我無(wú)法叩響書海之門。讓我一次又一次的忍受折磨。
每日，我不是在座位上發(fā)呆望景思家，便就是在教室之中漫無(wú)目的地“漫步”，想尋找一位知音談天說(shuō)地、互吐心扉，卻也未果。來(lái)到昔日的`好友面前，想與其“談?wù)剷�，論成�?jī)”，可他卻愛理不理，只顧與他的友人說(shuō)得昏天黑地，叫其不應(yīng)，呼其不答。來(lái)到關(guān)系一般交往平常的同學(xué)面前，卻得只得“我們一起把他打了吧！”，或是帶嘲笑的口吻說(shuō)著“猴子”、“Ｍｏｎｋｅｙ”等諸如此類的稱謂。
于是，我沉默了，我更加孤獨(dú)了，我也開始反思，為什么，我無(wú)法融入集體中？為什么，我不能與他們打成一片？為什么他們要這樣我？最終，我明白了，是我不懂得表達(dá)自己的內(nèi)心，不懂得展示自己的想法。而他們與我就像是群星與孤月。
群星的閃耀映襯的是月的孤獨(dú)，何時(shí)，月能走出孤獨(dú)呢？
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇43
我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，在學(xué)校我有許許多多的朋友。但是在家里，我卻一個(gè)朋友也沒有。媽媽不回家，現(xiàn)在也不知道在哪兒。爸爸每天晚上去工作，手上磨出了好多的老繭。阿婆整天不是種地，就是做粗活，頭上那幾根白發(fā)顯得很刺眼。大伯腿不好，走路一瘸一拐的，行動(dòng)十分不便。我每天除了上學(xué)，只好呆呆地坐在家里，希望老天爺能給我一個(gè)能與我有共同語(yǔ)言的`朋友。我盼望出去一個(gè)月的媽媽回來(lái)，跟我一起快樂地玩。
星期五。放晚學(xué)了，我和同學(xué)們排著隊(duì)一起走出校門。忽然看見媽媽正站在不遠(yuǎn)處向校門口張望著。我激動(dòng)不已，忘情地呼喊著奔向期盼已久的媽媽。媽媽一把摟住我，一邊笑著一邊流眼淚。我抬起頭，只見媽媽兩眼哭得通紅，臉上又多了好幾條可惡的皺紋。我問媽媽在外過得怎么樣，缺不缺啥。媽媽說(shuō)她過得很好，啥都不缺。媽媽雖然嘴上這么說(shuō)，但我知道她過得很不好，因?yàn)�，她的氣色很不好，手上裂開了好幾道口子。
路上，媽媽才告訴我她在外面受了傷，受了很多委曲。她很孤獨(dú)，每天都在想我，覺也睡不著。我心里像打翻了五味瓶，我告訴媽媽，我也想她，每天晚上都做夢(mèng)。然后我和媽媽一起開開心心地過了兩天。但歡樂是短暫的，雙休日結(jié)束我又要離開媽媽了。媽媽告訴我，只要我把她記在心里，就不會(huì)再孤獨(dú)了。
以后，我再也不會(huì)孤獨(dú)了，因?yàn)閶寢屢恢痹谖倚睦铩?/p>
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇44
翱翔在天空中，俯瞰下面的世界，我不禁想起了我的孤獨(dú)……
我是一只鷹，一只穿越蒼穹的雄鷹，我是蒼空的霸主，但我卻有著曾不為人知的孤獨(dú)。
當(dāng)我剛出生的時(shí)候，爸爸媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)我，每一天為我找食物、水……漸漸地，我長(zhǎng)出了稚嫩的'羽毛。那天，爸爸媽媽第一次帶著我出了家門，第一次見到外面的世界，眼前的一切都是新奇的，我喜出望外！懸崖邊，我正欣賞著崖下獨(dú)特的風(fēng)景，忽然感到一股力量從身后涌來(lái)，我摔下了山崖，是爸爸！我的身體直線下落，求生的欲望在心中迅速蔓延，我奮力扇動(dòng)著翅膀，感覺自己的身體越來(lái)越輕，我飛起來(lái)了！
學(xué)會(huì)了飛翔的我，心中有一絲喜悅，更多的是無(wú)法訴說(shuō)的孤獨(dú)。
過了一段時(shí)間，爸爸媽媽折斷了我左邊的羽翅，再次將我推下萬(wàn)丈深淵。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔，但翅膀的疼痛讓我無(wú)法飛起來(lái)。我眼中含著淚光，不明白自己究竟做錯(cuò)了什么，求生的本能使我奮力向上飛，在撕心裂肺的疼痛中，我又成功了。我第二次從死神的手中逃了出來(lái)，并擁有了更強(qiáng)的本領(lǐng)。
我能夠沖破一切阻礙，自由地在天空中飛翔了。我離開了家，踏上了屬于自己的旅途。
孤獨(dú)的我一路走來(lái)，受過傷，挨過凍，忍過饑，歷過險(xiǎn)……
最后，我成為了天空中的霸主，所有人都向我投來(lái)羨慕的目光。身心的痛苦磨練了我的意志，孤獨(dú)中的堅(jiān)忍，成就了這天凌空萬(wàn)里的我。
這以前不為人所知的孤獨(dú)，感謝你！是你激起了我的斗志，給我了一雙凌空萬(wàn)里的翅膀！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇45
孤獨(dú)是一門藝術(shù)，像一幅中國(guó)畫，恬靜淡雅；像一句名人哲理，內(nèi)斂深沉；又像是一杯綠茶，清新脫俗。
孤獨(dú)，需要我們摒除雜念，淡泊名利。正如“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，隱于山水，悠閑自得；正如“但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前”的唐伯虎，心靜止水，沉醉自我；正如“三十功名塵與土，八千里路云和月”的岳飛，摒棄雜念，隱于山林。做人要老實(shí)，腳踏實(shí)地，放下欲念，走向孤獨(dú)。
孤獨(dú)不是讓我們放棄人生，而是恢復(fù)理智，不被勝利沖昏頭腦，不被功名遮住眼眸。孤獨(dú)讓人從滿腔熱血，變得沉著冷靜，變得對(duì)任何事情應(yīng)對(duì)自如。
從前一人失業(yè)，自暴自棄，不料有一瘋子安德魯和他溝通，只是把那人丟在一個(gè)孤島，生存十日。十日孤獨(dú)，十日精神解放，重新踏上歸途，孤獨(dú)和時(shí)間相輔相成讓人得以緩神。
孤獨(dú)不是排斥一切，是笑傲人生。一事亦可證，有一人排斥他人，雖隱于山林，有人路過時(shí)便錙銖必較，斤斤計(jì)較。日復(fù)日，年復(fù)年。他仍浮躁，排斥一切表示遠(yuǎn)離社會(huì)，孤獨(dú)表示淡化一切。不因小事而斤斤計(jì)較，不因功名而放棄孤獨(dú)。
孤獨(dú)便棄于網(wǎng)絡(luò)，翱于學(xué)海。正如《田野的'樹》要學(xué)會(huì)孤獨(dú)。知道昨日之日不可留，今日之日不憂愁，坦然地走向孤獨(dú)，享受孤獨(dú)。失意之時(shí)不氣餒，成功之時(shí)不傲驕。做到孤獨(dú)而閃耀，平凡而不驕。做到心中無(wú)天，無(wú)地，無(wú)風(fēng)塵，不留俗，走向成功與孤獨(dú)。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇46
“誰(shuí)言從寸草心，報(bào)得三春暉”父母的愛是無(wú)私的，偉大的，然而父母的愛有時(shí)會(huì)讓人無(wú)法承受。這種事在誰(shuí)的家庭都發(fā)生過，我現(xiàn)在就給大家講講發(fā)生在我身上的事吧！
那天是星期五。我放學(xué)回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天可以看我借回來(lái)的書嗎？”媽媽冷冷地看了我一眼說(shuō)：“今天留沒留作文？”我開心地答到：“不但沒留作文，而且作業(yè)非常少呢！”媽媽又問我：“你一天能不能寫完？”我說(shuō)：“一定能！”媽媽頭也不抬地對(duì)我說(shuō)：“你先把課堂留的作業(yè)寫完，寫完后把奧數(shù)，英語(yǔ)作業(yè)完成�！薄翱晌乙呀�(jīng)寫完奧數(shù)，英語(yǔ)作業(yè)了。”我不快地說(shuō)道。媽媽沒理會(huì)我，卻說(shuō)：“那你就把《英才教程》上的題做了，做完后寫篇作文，題目就叫做《今天真愉快》吧！噢，對(duì)了，我和你爸爸今天晚上要加班，你自己在家把我給你留的作業(yè)做了，我回來(lái)檢查�！蔽业男囊幌伦記隽舜蟀虢�，但也沒敢說(shuō)什么，只好聽從媽媽的安排。
晚上，爸爸媽媽都在單位加班，留下我孤零零地守在家里做作業(yè)，我很想看一會(huì)兒書，但一想起媽媽的話，只好無(wú)奈地放下課外書。我心不在焉地把課堂留的`作業(yè)和《英才教程》上的題寫完后，看著稿紙上作文題《今天真愉快》，真想對(duì)媽媽說(shuō)：“您對(duì)我這么施壓，我哪來(lái)的快樂��！雄鷹需要廣闊的藍(lán)天��！什么時(shí)候您能給我一片自由的天地呢！”
我不缺少愛，可我孤獨(dú)。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇47
我前生定是個(gè)舞者，擁有一個(gè)注定要孤獨(dú)的靈魂。
舞者的生命里沒有愛恨情仇，太陽(yáng)般光輝獨(dú)特的信念在這樣的輪回里禁不起消磨。也許因此我的生命不會(huì)斑斕多彩、轟轟烈烈，但，我的心依舊是熾熱的！
是不敢愛，不敢恨么？哦，不，是我不會(huì)。舞者的心神圣自由、純潔飄逸。
舞者是孤獨(dú)的，沒有人會(huì)明白為什么我愿意去舞盡一生。
到底舞蹈能證明什么？它只是在充斥你的空虛！總有人會(huì)這么說(shuō)。
不是的。這種近似與瘋狂或就是瘋狂的`追求，不是簡(jiǎn)單為排斥空虛而存在的。舞者明白，生命不應(yīng)那么脆弱，連面對(duì)所謂“可畏”的人言都不堪一擊。誰(shuí)能望透那靈魂的演繹？掩藏在，舞者心底的那株生命之花的芬香，又有誰(shuí)能有幸一聞？
斷想柔美月光下，生命的樣子被我隨意捏造、彎曲，不斷注入舞者的精魂美魄。泡沫充斥著整個(gè)世界，溫柔肆意地在空氣中蔓延，馨香冥色渲灑在花草之間——孤傲的靈髓繽紛起舞……
生命怎能如此倔強(qiáng)，生命怎能不如此堅(jiān)強(qiáng)！
想飛了……真正的舞者，在這一刻會(huì)如同靈魂出竅，任憑身體自己旋轉(zhuǎn)著、跳躍著、翻騰著……這是思想與圣潔的舞蹈融合了——古老的幽美，揚(yáng)逸的柔美，飄拂的韌美。
舞者會(huì)有如蒙娜麗莎般神秘的微笑嗎？會(huì)的，一定會(huì)的，而且舞者的微笑一定有澈透風(fēng)塵、欲穿朦朧的魔力。因?yàn)�，在舞者鮮紅的心上，刻著“吾之魂，舞之魂”的字樣……
舞影魅，星魂醉，誰(shuí)在獨(dú)綻異蕾？
愛沉睡，伊人淚，愿吾化蝶西飛。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇48
第一次， 我第一次感到孤獨(dú)。
快要考試了，我一心撲在學(xué)習(xí)上，無(wú)暇顧及其他的事情。就是這樣，發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。
那天，坐在我后面的霍浩澎一臉神秘的 說(shuō)：“告訴你一個(gè)秘密�！彼麆傉f(shuō)出口，他的同桌 郭翀宇就極力反對(duì)，并裝出一副快要哭的樣子。那時(shí)，我有一種不祥的預(yù)感。我故作鎮(zhèn)定，對(duì)霍浩澎說(shuō)：“不就是郭翀宇在背后說(shuō)我的壞話么？”我口上雖這樣說(shuō)，但心里是多么想得到一個(gè)否定的答案啊。
可是，聽到霍浩澎的回答后，我的'心，涼了。他說(shuō)：“比這還難聽�！蔽蚁胫浪降渍f(shuō)了什么，可是，看著郭翀宇快要哭的樣子，我不忍心再追問下去了。
在考試前的一天，我終于知道了真相。
霍浩澎告訴我：“她說(shuō)你很賤，自高自大，跋扈囂張，還讓思思不要和你玩了。還有、、、我都說(shuō)不出來(lái)的一些話。她還說(shuō)再也不想看到你了�！�
心涼了，徹底的涼了。
郭翀宇，為什么你擁有一張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉！為什么在那張臉下竟有如此深的心機(jī)！我恨你！為什么，你要將我唯一的一個(gè)知心朋友——思思奪走！沒想到，你竟是湯翔宇的翻本！不過，你比她更厲害。她沒能把我的最好的朋友奪走，而你，卻……我在心底里曾想過無(wú)數(shù)次，想到最后，唯有哭泣，默默地流淚。
我無(wú)法想象，郭翀宇是如何在背后說(shuō)我的不是的，無(wú)法想象，真可謂是人心叵測(cè)。
沒有了，我一無(wú)所有了。這可能將是我最后一次因?yàn)楣堄疃鴤�，最后一次�?/p>
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇49
也許每次人都是幸福的，每天都有朋友一起玩，一起笑，一起哭，對(duì)孤獨(dú)是那樣的陌生，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)像個(gè)影子，每時(shí)每刻都陪伴著你！
這黑的夜，這夜的黑，孤獨(dú)的人，孤獨(dú)的我，誰(shuí)又懂，對(duì)于一個(gè)孤獨(dú)的'人，很怕去打擾別人，那朋友只是是代名詞……因?yàn)榧拍�，很多次這樣問過別人：你會(huì)因?yàn)榫壏秩サ纫粋�(gè)人嗎？我們都曾等過心中的他，卻總在冥冥之中錯(cuò)過。人生沒有過錯(cuò)，只有錯(cuò)過。自從我遇見了你，你讓我明白什么是朋友，什么是友誼。你就像太陽(yáng)一樣，照亮了我的世界！溫暖了我的心房！其實(shí)說(shuō)實(shí)話，一直以來(lái)，我都在為怎樣交朋友而感到困惑。小學(xué)時(shí)，我并沒有交過一個(gè)真心的朋友，我總是害怕獨(dú)自在路上徘徊，因?yàn)榭吹降闹挥凶约汗陋?dú)的背影。初中三年，與同學(xué)們從相識(shí)到相知，有過真正意義上交談的卻并不多。但是，唯獨(dú)在你的陪伴下，我可以感到歡樂，感到輕松，感到不再孤獨(dú)。是你，讓我明白友情的可貴！初中的朋友，有的雖然挺要好，但是總覺得其中還是少了點(diǎn)什么，交往沒有從前自在。也許，是在一起經(jīng)歷的事情和時(shí)間還不夠多；也許，是大家還沒有彼此了解；也許，是我們都沒有完全的敞開心扉去對(duì)待他人……漸漸地察覺，人與人之間的交往，大都只是停留在表象，越是想要試圖深交，越能感覺到對(duì)方不理解自己。想要和同學(xué)很好的相處，已經(jīng)不是一個(gè)天真的微笑可以解決的，也得學(xué)會(huì)偽裝和掩飾。不求永遠(yuǎn)，只求擁有過！
有你，從此，不再孤獨(dú)！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇50
也許，我只是孤獨(dú)地站在這里，以為自己掌握了天下蒼生，以為自己對(duì)這一切都了如指掌，可是實(shí)際上，只不過是探囊取物，一個(gè)人在這里，畫蒼生。
其實(shí)，并沒有多大的用處的。
那樣理想的江湖，那樣美好的誓言，直到最后，都只是孤單的放棄，也許，只是一個(gè)人的修飾，另一個(gè)人的妄想。
所有的一切，中獎(jiǎng)到了最后，才有了終結(jié)。
我等待的這一切，都需要一個(gè)更加美好的機(jī)會(huì)，才不會(huì)感受到那樣逼人的光芒，才不會(huì)在自己一個(gè)人走投無(wú)路的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)這一切，都已經(jīng)是遠(yuǎn)離了自己的終結(jié)點(diǎn)。
他們做出的每一個(gè)選擇，不能說(shuō)是很小，只是在這樣的`體會(huì)之中，開始理解這樣疼痛的過往，終于都開始放開，都開始變成一個(gè)人默默忍受的必經(jīng)之路。
也許，你應(yīng)該相信自己的能力，你只是這樣隨便一寫，不是胡編亂造，用的卻是你十幾年來(lái)積攢的力量，那些日日夜夜不停息來(lái)積攢下來(lái)的東西，終于在這一天，都變成了成品，輸出。
這也是一種魅力吧。
所以，他們都拼了命的想要變得更強(qiáng)，變得更好。不是一個(gè)人給我們帶來(lái)的最終悲慘的結(jié)果，而是這么漫長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們?yōu)榱俗约耗莻�(gè)久遠(yuǎn)的目標(biāo)，其實(shí)其他的什么都沒有看懂，卻還像個(gè)小孩子一樣，渴望擁有全世界。
也只是局限于次了。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇51
孤獨(dú)的感受很糟糕，當(dāng)看著人們成群結(jié)隊(duì)、有說(shuō)有笑的樣子，而自己卻滿肚子話無(wú)處訴說(shuō)，憋在心里，難受極了。而曾經(jīng)的我就是這樣的一個(gè)人。
我性子冷淡、不喜言語(yǔ)、不愛笑，天生的不合群。
別人下課在外邊追逐打鬧，談?wù)撝罱娜な拢�，只能在座位上畫畫、閉目養(yǎng)神；別人一回到家，便急忙和父母分享學(xué)校趣聞，而我，一聲不吭，徑直走向房間。
同學(xué)們也想和我玩、和我聊天，但不是被我拒絕就是被我嗆的無(wú)話可說(shuō)。漸漸地，他們也都不和我玩了。
六年級(jí)時(shí)，我有了一個(gè)新同桌。她很開朗、健談，有許多朋友和她聊得來(lái)。我很羨慕。但一個(gè)人長(zhǎng)久地習(xí)慣了一件事、一個(gè)動(dòng)作、一種狀態(tài)，是很難改變的，但讓我高興的'是，她愿意幫助我，讓我也擁有許多朋友。于是，她每天和我打招呼，聊天，發(fā)掘出我和她的共同愛好，一起探討。我心情不好或是考砸的時(shí)候，她溫柔地安慰我、幫助我，讓我一步步勇敢往前。時(shí)間久了，我開始愛笑了，也開始自己挑起話題來(lái)聊天了，空蕩蕩的心也逐漸被一種叫作“友愛”的東西填滿。她嘗試讓我和她們一起玩游戲、一起聊天，一起在陽(yáng)光下奔跑。她成功了。
我們一共花了一學(xué)期的時(shí)間，我判若兩人。以往冷漠的臉上蕩漾起燦爛的笑容，無(wú)光的眼睛如今有了神采，冷清的身邊熱鬧起來(lái)
我再不孤獨(dú)了，我有了朋友，體會(huì)到了友誼的美好。
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇52
在這個(gè)體育占五十分的時(shí)代，體育老師似乎再也不敢生病了，班主任似乎也不敢“為所欲為”了。在這盼天、盼地，盼體育的上學(xué)時(shí)光，有體育的一天總是那么有盼頭。
語(yǔ)文課的下課鈴總是那樣響亮，大家紛紛扛起大包小包，大步向著操場(chǎng)邁進(jìn)。說(shuō)實(shí)話，我們其實(shí)僅為了上那20分鐘，也就是最后的自由活動(dòng)。在經(jīng)歷五圈的`洗禮后，體育老師也下達(dá)了最后的指令，在規(guī)定范圍內(nèi)活動(dòng)，一群男生抱起籃球，奔向那片屬于他們的天地。剎那間，偌大的綠茵場(chǎng)已鮮有人跡，每每此時(shí)，我總會(huì)感到陣陣悲涼。
倚著球門柱望著那人山人海的籃球場(chǎng)，與這空有巨大面積的足球場(chǎng)，所有的一切均仿佛在兩個(gè)世界一般�；蛟S，這便是孤獨(dú)吧，會(huì)打的，不會(huì)打的，男生或女生，同身處一片藍(lán)天下，享受著同一種樂趣�；蛟S我過于執(zhí)著，在每一次融入這個(gè)“大家庭”機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，我卻選擇了一次次的婉拒，只為堅(jiān)守一顆熱愛足球的本心。長(zhǎng)舒一口氣，這種場(chǎng)面沒人比我更加熟悉，當(dāng)別人都能在隨處可見的籃球場(chǎng)揮灑汗水，我卻只能在水泥地上顛球，當(dāng)你興致勃勃的想向別人分享自己心愛球隊(duì)贏球的消息，狂奔進(jìn)教室，卻見滿教室都是“湖人”的回應(yīng)，當(dāng)你認(rèn)為好不容易遇到了一個(gè)志趣相投的球友，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人漸漸開始融入籃球……
在某一刻，你會(huì)迷茫，究竟是自己輸了，還是中國(guó)足球輸了？當(dāng)我以為又是空守大場(chǎng)的一節(jié)課時(shí)，一顆足球滾了過來(lái)，“兄弟給踢下球，”眼底透出一道喜色，一腳踢出，大步流星奔向了自己的“小世界”！
孤獨(dú)優(yōu)秀作文 篇53
三年磨一劍，六月試鋒芒。
——題記
路漫漫，中途充滿無(wú)數(shù)的坎坷與曲折，也有無(wú)盡的歡騰與快樂，站在這重要的分水嶺——初三，我有說(shuō)不盡的感慨。近開學(xué)幾日，生活充實(shí)而緊張，內(nèi)心又激動(dòng)又感覺不知所措，當(dāng)我看到有一群可愛的同學(xué)們陪伴著我時(shí)，我感覺我并不孤單。
第一次的住校學(xué)習(xí)，讓我有些不太適應(yīng)，第一次不能與父母隨時(shí)見面，第一次的.集體生活，還好，我夠堅(jiān)強(qiáng)！初三這個(gè)決定命運(yùn)的一年，人生中重要轉(zhuǎn)折，此刻的我是應(yīng)努力拼搏還是安于現(xiàn)狀，將來(lái)的我是前途無(wú)量還是止步不前，這不是未知數(shù)，因?yàn)檫@時(shí)正是改變的時(shí)刻。付出總會(huì)有回報(bào)，我相信，努力拼搏的結(jié)果不一定最好，但一定會(huì)更好�？墒�，動(dòng)力的來(lái)源在哪呢？父母叮囑的話我不會(huì)忘記：好好學(xué)習(xí)，你要超越以前的自己，把自己的潛力發(fā)掘出來(lái)！因?yàn)橛羞@句話，我發(fā)覺我不是一個(gè)人！
初三，同學(xué)們都在努力拼搏，我定會(huì)不甘落后，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我們將在一起走過這特殊的一年，相信你們此時(shí)也是沖勁十足！堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！有你們的陪伴，我并不孤單，風(fēng)去花謝，風(fēng)來(lái)花開，曾經(jīng)的日子只是在沉睡，相信美好的明天，美好的將來(lái)在不遠(yuǎn)處向我們招手，初三這一年，關(guān)鍵轉(zhuǎn)折時(shí)，努力拼搏時(shí)，此時(shí)若不拼，還更待何時(shí)，同學(xué)們讓我們一起并肩作戰(zhàn)，這樣我們每個(gè)人都會(huì)感覺到并不孤單。
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