季節(jié)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的季節(jié)作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
季節(jié)作文 1
春夏秋冬四季，大地都會(huì)呈現(xiàn)出不同的景象，就連奶奶的菜園也是如此。
春季
俗話說(shuō)得好：“清明前后，種瓜點(diǎn)豆�！蹦棠躺钪O這個(gè)道理，她在清明到來(lái)之前就已經(jīng)開(kāi)始勞作，耕耘好土地，播種……潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨在下了兩三場(chǎng)以后，芽?jī)簜兙筒话卜值貜耐晾锾匠鲂∧X袋，向四周張望了呢！只需要幾天的時(shí)間，芽?jī)簜冊(cè)介L(zhǎng)越粗，有的甚至都結(jié)出了小小的果子呢！
清明過(guò)后，慢慢到了暮春時(shí)節(jié)，春姑娘慢慢走遠(yuǎn)了，夏哥哥就該登場(chǎng)了。
夏季
夏季，驕陽(yáng)似火，這給菜園的菜們光合作用提供了很好的條件，并且雨水較多，于是呢，這些植物就像發(fā)了瘋似的，拼命吸吮著奶奶施的農(nóng)家肥與土地的`養(yǎng)分，如變法戲似的，很快就已經(jīng)綠油油一片了。菠菜、芥菜、大蔥、韭菜、豆角、南瓜、西紅柿……這些植物那可是拼了命的在長(zhǎng)高，變大，就比如說(shuō)南瓜吧，上個(gè)星期只有我的拳頭那么大，可星期一看，就和我的頭一樣大了！在植物潛移默化的成長(zhǎng)中，夏季就要過(guò)去了，先壓抑住你那顆激動(dòng)的小心臟，準(zhǔn)備迎接秋奶奶給你豐收的喜悅吧！
秋季
一轉(zhuǎn)眼，秋天就悄悄地來(lái)到啦！奶奶菜園里的菜也成熟了，放眼望去，一派豐收景象，紅彤彤的西紅柿掛滿了枝頭，金燦燦的南瓜伏在地里。還有數(shù)不勝數(shù)的各種青菜，綠油油的青菜連成一片綠的海洋，這個(gè)時(shí)節(jié)，就是奶奶最忙碌的時(shí)候了，如果我放學(xué)回家，奶奶不在家的話，那準(zhǔn)是去菜地摘菜了。
吃完奶奶菜園里的菜，也差不多是冬季了，天知道這個(gè)冬天會(huì)發(fā)生什么呢？我們等等吧。
季節(jié)作文 2
一場(chǎng)細(xì)雨洗刷了夏天最后的痕跡，一個(gè)迷人的季節(jié)來(lái)到了人間——�。∏�！
秋是浪漫的季節(jié)。迎著秋風(fēng)，我來(lái)到小道旁。秋風(fēng)帶著一股濃濃的花香飄來(lái)，縈繞在空中，順著花香跑去，呀，是一片紫色的.山茴香盛開(kāi)在小溪邊。在這“百花殺”的季節(jié)，它卻開(kāi)得那么艷麗，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。幾只彩蝶在花中舞蹈，仿佛是秋天的小天使，為秋增添了一份美麗的色彩。抬起頭，仰望碧藍(lán)的天空，它像一塊藍(lán)寶石，映照著大地的臉龐。那一絲絲云是被秋姑娘雕飾過(guò)嗎？竟如此純凈，像是給天空披上的白綢緞。它們一縷一縷地依偎在一起，一直延伸到天邊……
秋是喜悅的季節(jié)。秋姑娘剛來(lái)到這片大地上，便一刻也不停歇地忙碌起來(lái)——它來(lái)到稻田上，給青青的稻谷染了金發(fā)，稻穗們害羞地低下了頭；它給玉米穿上黃外衣，玉米捋著胡須，連忙道謝：“謝謝秋姑娘！”石榴掛在樹(shù)梢，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，披著紅外衣，咧開(kāi)小嘴，笑盈盈地看著這豐收的場(chǎng)面……
秋也是告別的季節(jié)。我沿著云一直走到一片荷塘。由于剛下過(guò)雨，荷葉上還躺著一顆顆露珠。荷花凋謝了，花瓣落到荷塘里，這是它與蓮蓬的告別吧？塘邊的青蛙“呱呱”叫著，這是它與荷塘的告別吧？樹(shù)葉被秋風(fēng)吹撒在地上，發(fā)出“沙沙”聲，這是它與大樹(shù)的告別吧？大雁在空中“嘎嘎——”地叫著，這是它與北方的告別吧？“知了——知了——”蟬靜靜地躺在樹(shù)枝上，唱出它生命中最后的歌曲，這是它與世界的告別吧？
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”秋是一個(gè)獨(dú)特的、情感豐富的季節(jié)，值得我們細(xì)細(xì)品味……
季節(jié)作文 3
一個(gè)人靜靜的坐在江邊，吹著風(fēng)，似乎也因?yàn)樽约阂x開(kāi)有了憂傷的味道看著對(duì)岸那絢麗霓虹燈的倒影，很美很美，發(fā)現(xiàn)自己的心突然和自己很近很近發(fā)現(xiàn)自己的心里原來(lái)隱藏著太多的心事！
回想往年前，也是這個(gè)城市，也是這個(gè)地方，自己也做著同樣的事只是當(dāng)時(shí)的我似乎沒(méi)有這么多的感傷時(shí)間的變遷，不知不覺(jué)改變了自己很多有時(shí)候很懷念以前的我對(duì)這個(gè)世界有著好多遐想，好多期待，好奇，做的夢(mèng)都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)實(shí)的世界并不是自己曾想象的那樣子有時(shí)候自己經(jīng)常會(huì)有一種很茫然的感覺(jué)，不知往哪個(gè)方向才是真實(shí)，也許沒(méi)有人不會(huì)變，但沒(méi)有人能解釋什么，所以有的時(shí)候開(kāi)始連對(duì)自己也不了解！
總是執(zhí)著著尋找一種勇氣，一種要堅(jiān)強(qiáng)去勇敢的愿望，一種面對(duì)著紛擾世界的動(dòng)力總想著去告別什么，可是這個(gè)季節(jié)似乎又給自己帶來(lái)什么也許有些東西越走越遠(yuǎn)后又突然間返回，又使自己的心回到某個(gè)起點(diǎn)重新開(kāi)始新的一輪成熟的歷程突然間想起陶喆的那首寂寞的季節(jié)，很清澈舒緩的旋律，又洋溢著一種淡淡憂傷的味道也許這個(gè)季節(jié)本身就帶著特有的一種哀傷因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)自己有過(guò)太多刻骨銘心的故事，在自己心里有很深的`烙印，揮之不去讓自己有了這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該有的傷感也許人生就是這樣有著一輪又一輪面對(duì)心的挑戰(zhàn)，才漸漸成熟懂事！
每天都有些事即將要發(fā)生，每段路都有即將要開(kāi)始的旅程或許要開(kāi)始就不應(yīng)該害怕會(huì)有傷痕沒(méi)有什么事總是那么完美的開(kāi)始，也沒(méi)有什么事總是那么圓滿的結(jié)束總是以為自己可以很堅(jiān)強(qiáng)，可有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己又是那么脆弱很多時(shí)候會(huì)很無(wú)助的等待或期待什么？也許是自己心里有太多的陰霾，有著太多不清楚的東西總是經(jīng)常會(huì)有一種很莫名的傷感，讓自己沒(méi)有防備，措手不及所有情節(jié)仔細(xì)回想起來(lái)醞釀的又是一番心酸感動(dòng)過(guò)的事，經(jīng)過(guò)的地方，悲傷過(guò)的事，遇見(jiàn)過(guò)的人，想念的遠(yuǎn)方，似乎成了心的一種期盼！
季節(jié)作文 4
秋，是一個(gè)美好的季節(jié)。秋并沒(méi)有春的生機(jī)；沒(méi)有夏的酣暢；也不如冬的冰冷蕭殺，但秋在我的心里有別樣的美，她是一個(gè)恬靜莊嚴(yán)，又不乏淡淡憂傷的季節(jié)。
一年秋天，我與父母來(lái)到河北鄉(xiāng)間度假，在一個(gè)爽朗的秋日一起外出散步。開(kāi)車在小山路間揚(yáng)起塵土，很快，我們便下車了。我走在前面，不停地踩著掉落的枯枝敗葉，不時(shí)發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的響動(dòng)。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，似是夾帶著夏天殘余的一點(diǎn)點(diǎn)熱情，但又裹挾了幾分應(yīng)季的蕭瑟，卷起幾片葉。
草葉枯黃，幾乎褪盡了綠，慢慢地延伸到了一池湖水邊�！八茄鄄M”，一池秋水仿佛有一條雪紡長(zhǎng)袍，在風(fēng)的撫摸下，顫出無(wú)數(shù)條如絲的`波紋，水是多么的清呀！透明的“長(zhǎng)袍”下，是它日日夜夜沖洗著的石頭，還有片片枯葉堆積在水底，水邊那一圈映著的是什么呀？原來(lái)是許多高大莊嚴(yán)的樹(shù)木，一圈圈的遮掩在一起，仿佛嚴(yán)肅地守護(hù)著這潭秋水，又仿佛在聆聽(tīng)它講述數(shù)年來(lái)森林里的傳說(shuō)哩。山的肌膚全部都被層層疊疊的樹(shù)給遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，唯有落葉碎石作些點(diǎn)綴。再往上看還能有些什么呢？再往上看吧，無(wú)云的天空與地平線之間是樹(shù)木與山頭，而水倒映著天空和樹(shù)，一有風(fēng)，水和樹(shù)都響了起來(lái)，發(fā)出嘩啦啦的聲音。
此情此景多么令人陶醉！我一時(shí)分不清，是水倒映著宛如織錦的樹(shù)與天，還是天倒映著色彩斑斕的樹(shù)與水？我無(wú)從知道這究竟是怎么一回事，只得暗暗地敬佩“畫(huà)家”描繪的這幅綺麗的丹青。
這畫(huà)卷恬靜的立在那里數(shù)年，是誰(shuí)畫(huà)的？自然是秋，她執(zhí)著畫(huà)筆染成了這風(fēng)景。秋，你的美是多么別樣��！
季節(jié)作文 5
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期半年時(shí)間里，每個(gè)人都有自己的收獲，而我在進(jìn)了余老師的四真學(xué)堂上了余老師的語(yǔ)文課后，也有不少收獲，可謂碩果累累。我的收獲不僅有知識(shí)方面的，更重要的是做人方面的收獲。具體如下：
收獲一：我在四真學(xué)堂學(xué)到的不僅僅要有知識(shí)，還要明白做人的道理。一個(gè)人如果只有豐富的學(xué)識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
收獲二：我們做人就要做一個(gè)正常人，要健康、真實(shí)、善良、快樂(lè)、有文化，我認(rèn)為最重要的就是要有文化，而余老師對(duì)文化的`解讀讓我感觸極深：植根于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，為他人著想的善良。這些成為我做人追求的標(biāo)準(zhǔn)。
收獲三：我學(xué)會(huì)了真實(shí)。余老師引用陶行知先生的一句話：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。這正是余老師開(kāi)創(chuàng)四真學(xué)堂的目的，因此我要做到“說(shuō)真話，寫(xiě)真人，記真事，抒真情”，成為一個(gè)真實(shí)的人。
收獲四：我明白了學(xué)習(xí)并不是苦事，而是快樂(lè)的�？鬃诱f(shuō)：“做學(xué)問(wèn)的最高境界是樂(lè)”，因此，我要以學(xué)習(xí)為樂(lè)，要自覺(jué)地學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種興趣和樂(lè)趣。
收獲五：我明白了，學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不是為了考試，而是要學(xué)會(huì)運(yùn)用，要明白語(yǔ)文的重要性在于為一生發(fā)展打下基礎(chǔ)，語(yǔ)文并不僅僅是一個(gè)學(xué)科，而是一個(gè)智者，是我們?nèi)松飞献詈玫幕锇椤?/p>
收獲六：我明白了做事要堅(jiān)持。堅(jiān)持，不是在口中說(shuō)說(shuō)，而是要行動(dòng)。科比之所以每次三分遠(yuǎn)投都能進(jìn)，是因?yàn)樗刻炝璩克狞c(diǎn)就開(kāi)始在籃球場(chǎng)上苦練。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，我就可以成為行家；重復(fù)的事情堅(jiān)持做，我就可以成為專家；堅(jiān)持的事情用心做，我就是最大的贏家！追求夢(mèng)想，需要堅(jiān)持，我為了自己的夢(mèng)想，也會(huì)堅(jiān)持！
季節(jié)作文 6
當(dāng)那第一絲風(fēng)輕輕拂過(guò)窗前那枝桃花，當(dāng)那第一縷陽(yáng)光暖暖透過(guò)窗紗，當(dāng)那第一聲?shū)B(niǎo)啼啁啁撩擾最后一抹甜甜的夢(mèng)，我不覺(jué)欣欣然睜開(kāi)了雙眸。
碧空如洗，艷陽(yáng)當(dāng)空。悠悠南山似乎增高了幾分，更顯巍峨挺拔，逶迤綿延，曲線起伏，直達(dá)極目遠(yuǎn)眺的盡頭。
掠過(guò)天空的那群麻雀兒，瞬間落入那河堤邊的垂柳枝間，嘰嘰喳喳，呼朋引伴，穿梭飛越，鬧得那柳枝亂顫；風(fēng)兒輕吹，凌亂了垂柳的絲絲長(zhǎng)發(fā)，影入水中，風(fēng)姿綽約，飄然婀娜，撩得河底的魚(yú)兒興沖沖浮上了水面；愜意在那河中的鴨兒，展一展翅膀，伸一伸脖兒，劃一劃紅掌，激起一圈圈的清波，花了水中垂柳那精致的容妝，驚嚇的魚(yú)兒又急匆匆鉆入了河底。
一群放學(xué)的娃娃們嬉鬧著，奔跑著涌向河堤，鉆入那萬(wàn)千條的垂絲之間。瞅一瞅那最嬌嫩的鵝黃乳芽，捋一捋那細(xì)長(zhǎng)的軟枝，拉一拉那彈性十足的柔條，折一折那段手中的`翠枝。傾刻間響起了第一聲柳笛，緊接著一曲悠揚(yáng)的笛音蕩漾在了河堤邊、柳枝中、東風(fēng)里，更播灑在那遼闊的田野間。撩醒了泥土中那依然酣睡的草兒，偷偷探出了頭，睜一睜惺忪睡眼，伸一伸慵懶身姿，掀一掀壓頂?shù)男⌒∈煌麐趁膷湫碌奶斓�，驚嘆了自我，驚嘆了新世界！
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。淅淅瀝瀝的小雨，如繡花針、如牛毛、如細(xì)絲，籠罩著人家的屋頂，一片如煙似霧的朦朧；揚(yáng)揚(yáng)灑灑著無(wú)邊的山崗，一棵棵草兒伸展開(kāi)枝芽，一夜間滿滿的春意盈然；飄落在那綴滿新蕾的桃花枝頭，匯聚成顆顆珍珠，掛在那漸漸飽滿的花蕾之上，晶瑩剔透、惹人凝眸；彌漫在空中，惹得那燕兒翩然，閃過(guò)那夢(mèng)幻般的房頂，越過(guò)那芳草盈盈的山崗，繞過(guò)那花兒綻放的枝頭，尋找著心中的最美。
多美的季節(jié)呀！
多少詩(shī)人為你而傾倒！多少詩(shī)情為你而抒發(fā)！多少詩(shī)篇為你而揮灑！
季節(jié)作文 7
秋天是收獲的季節(jié)，秋天是瓜果飄香的季節(jié)，秋天是勞動(dòng)人民喜悅的季節(jié)！
今年春天我們有了兩塊地，我愛(ài)的不得了，心想：要是種花多好，我可以天天來(lái)這兒畫(huà)花，把花兒畫(huà)的惟妙惟肖，觀察美麗的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。我又想：種一棵樹(shù)，可以在樹(shù)下乘涼，再擺個(gè)躺椅和一瓶果汁那更爽了。我還想：種一片草坪，可以在草坪上玩，聊天、睡覺(jué)、數(shù)星星干一些我喜歡干的事情。
結(jié)果媽媽決定要用這兩塊地種菜，沒(méi)有我想象中那么好，我還有一點(diǎn)很納悶，媽媽是老師怎么還種地，只有一些窮人通過(guò)種地來(lái)買(mǎi)錢(qián)養(yǎng)家，媽媽和爸爸都上班有工資，于是我把想法說(shuō)給了媽媽，媽媽說(shuō)；‘‘咱們既然有地就要種，我不是為了買(mǎi)錢(qián)，而是想吃無(wú)公害的蔬菜，這樣對(duì)身體好，還可以勞動(dòng)勞動(dòng)，體會(huì)農(nóng)民的辛苦�！�
于是我們開(kāi)始收集種子，有菜花種，大豆種，茄子種，白菜種，全是媽媽要的，我們又開(kāi)始尋找一些工具，爸爸領(lǐng)我去儲(chǔ)藏室，爸爸進(jìn)去以后10幾分鐘才出來(lái)，手里拿著一個(gè)看起來(lái)已經(jīng)用了很久而且上了銹的鏟子，對(duì)我說(shuō)；‘‘這是‘傳家寶‘，是你奶奶的媽媽留下來(lái)的�！�，你太幽默了。
我們開(kāi)始種地，先把土翻一遍，把廢土扔掉，使小草這頑強(qiáng)的生命不要長(zhǎng)，再把種子一行行撒到泥土里，再蓋一層土，再翻一遍，我們就扔下地不管了。
三個(gè)月過(guò)去了，我還以為豐收了，蹦蹦跳跳的.來(lái)，結(jié)果亂草長(zhǎng)成一片有幾尺高，我嘆著長(zhǎng)氣，垂頭喪氣的走回家，也許這塊地太讓人失望了，我們都說(shuō)：‘‘種塊地也難呀！”
雖然這事過(guò)去了幾個(gè)月，然而這事情一直掛在我心頭，我對(duì)爸爸媽媽大聲說(shuō)；‘‘咱們明年再種一遍，我相信會(huì)種好的”，失敗是成功的媽媽，有了失敗媽媽才生出成功娃娃。
季節(jié)作文 8
四周靜悄悄的，天上的微云，地上的微風(fēng)，還有那空氣中的味道……全都是似曾相識(shí)的夢(mèng)境。
我最愛(ài)梔子的清香，春雨過(guò)后的一個(gè)清晨，在與母親散步的路上，偶然發(fā)現(xiàn)了那一朵朵的如米粒般的晶瑩，母親說(shuō)：“這的梔子，還不夠鮮�！泵慨�(dāng)陽(yáng)光一陣灑過(guò)一陣時(shí)，雨水一陣透過(guò)一陣時(shí)，葉子一陣綠過(guò)一陣時(shí)，梔子花綻開(kāi)了乳白的瓣兒，母親用剔透的瓶子裝的滿滿的，屋里彌漫著那梔子的清香。
炎炎的夏，烈日下倔強(qiáng)的.我終于病倒了，母親終日守在枕邊，病中的盛夏格外難熬，望著同學(xué)們來(lái)來(lái)往往的情景，心中不禁產(chǎn)生羨慕，我的病使我同考試擦肩而過(guò)，一陣酸楚過(guò)后，暗自抽泣，父親過(guò)來(lái)諄導(dǎo)：“哭泣是懦弱的事，沒(méi)有什么傷心的，只許它誤你一時(shí)，萬(wàn)不可誤你一世啊！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。望著父親高大的身影，我許了一個(gè)愿，希望能夠像父親一樣頂天立地。
秋雨過(guò)后，獨(dú)自一人去看斜陽(yáng)。那橘紅的光亮即將從地平線上消失，薄薄的云霧籠在日輪上，成了美麗的晚霞，美麗的余輝映在臉上，即刻有一種溫馨的暖意，一場(chǎng)秋雨過(guò)后的夕陽(yáng)是最值得紀(jì)念的，我提醒自己，我許下的諾言：要讓這最美麗的斜陽(yáng)永遠(yuǎn)記在我的心里。
灰蒙蒙的天，隱約透著股慘淡的寒氣，我捧著徐志摩的《我是一朵雪花》，與冬雪邂逅，雪兒在院子里玩耍著，像是下一個(gè)春天的使者，閃爍著生命的活力，“哥，一快來(lái)打雪仗吧！快點(diǎn)呀！”我放下手中的詩(shī)，和妹妹一起嬉戲在銀白色的天地間，無(wú)憂無(wú)慮，我向上天祈禱：讓這種歡樂(lè)永遠(yuǎn)在我身邊，不要隨著光芒逝去。
忽然從思緒中驚醒過(guò)來(lái)，這云，這風(fēng)，這味道……
久違了！我靜靜到想著。
季節(jié)作文 9
我喜歡百花齊放的春天；喜歡熱情似火夏天；喜歡白雪紛飛的冬天；但我更喜歡秋高氣爽的秋天。
我喜歡秋天，喜歡秋天的落葉。那一片片金黃色的落葉。好像一張張秋天的明信片，在空中旋轉(zhuǎn)、舞蹈。它們帶來(lái)了秋天的消息，告訴我們：秋天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
我喜歡秋天，喜歡秋天的楓林。那一片片紅得耀眼的楓葉，是那樣的熱情奔放。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓林泛起了層層火紅的漣漪，不禁讓我想到了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。楓林，是秋天燦爛的笑容，似火，似霞。
我喜歡秋天，喜歡秋天的田野。一片片稻浪在陽(yáng)光的照耀下，閃著金色的光芒，像一塊金色的地毯，鋪在空曠的田野之上；火紅的高粱耐不住寂寞，敞開(kāi)了外衣，露出鮮紅的緊身服，一排排整齊地站著，為金色的地毯鑲上了一道鮮艷的花邊；紫色的甘蔗挺立在一邊，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，忠實(shí)地守護(hù)著田野；生性活潑的玉米脫去了綠色的外套，換上了金黃的禮服，站在田野的另一頭，眺望著翻滾的稻浪；一棵棵蔬菜似乎不習(xí)慣這樣的排場(chǎng)，它們縮在一邊，驚詫地看著這場(chǎng)盛大的儀式隆重地舉行，可它們沒(méi)有想到，正是它們鮮嫩的綠色，為這場(chǎng)豐收的慶典增添了一線生機(jī)。
我喜歡秋天，喜歡秋天的果園。沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭。紅艷艷的蘋(píng)果綻開(kāi)了笑臉，金燦燦的'橘子躲藏在葉片中不肯出來(lái)，紅彤彤的柿子好象一個(gè)個(gè)小燈籠，臉羞得緋紅的石榴咧著嘴笑得格外燦爛。農(nóng)民伯伯也笑了——一年的辛苦得到了累累碩果，豐收的果實(shí)比往年更加甜美，豐碩！
秋天，沒(méi)有春天的花枝招展，沒(méi)有夏天的濃妝艷抹，沒(méi)有冬天的粉妝玉砌，她以她獨(dú)特的風(fēng)格，征服了我，打動(dòng)了我的心。
季節(jié)作文 10
每一朵花都要經(jīng)歷花開(kāi)的痛苦。撕心裂肺地痛過(guò)后，絢爛如霞的花朵的綻開(kāi)，只是為了迎接花落。
記得有一種很特別的花——曼珠沙華。傳說(shuō)其在黃泉路旁盛開(kāi)，在奈何橋邊生根，五百年開(kāi)花，五百年長(zhǎng)葉。這花有著妖艷的容顏，可那鮮艷如火的花朵卻不與青翠的葉共生。這或許是一個(gè)遺憾，但也只有這種殘缺的美，才能祭奠那生命永恒的美麗。因?yàn)橛兴缁鹑巛钡拈_(kāi)放，才使得那些亡靈通向生命輪回的道路如此燦爛。曼珠沙華的花朵反卷如龍爪，顏色鮮紅冶艷，又像一雙向上帝祈禱的手，書(shū)寫(xiě)著對(duì)生命的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。然而在這種妖嬈的美下，有沙華對(duì)曼珠的思念，有曼珠對(duì)沙華的依戀，有他們對(duì)分離的怨恨和無(wú)奈。靜靜聆聽(tīng)那花語(yǔ)，那首正在吟唱的生命之歌;將視線融入那片美麗的.深紅，感受生命與愛(ài)給人帶來(lái)的刻骨銘心的痛和幸福。 每一朵花都要經(jīng)歷花開(kāi)的痛苦。撕心裂肺地痛過(guò)后，絢爛如霞的花朵的綻開(kāi)，只是為了迎接花落。
有人曾說(shuō)過(guò)花兒的開(kāi)放是有聲音的。那纖弱、隱隱的聲音，那么小那么脆弱，帶著一絲不經(jīng)意的羞澀。一聲輕輕的“啪”，花瓣緩緩的舒展開(kāi)來(lái)，纖細(xì)的花蕊在陽(yáng)光下微微搖晃。一股柔風(fēng)吹過(guò)，花兒如玉般的花瓣在風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣幽香。這香氣仿佛是生命的低語(yǔ)，輕聲訴說(shuō)花兒開(kāi)放的艱辛：當(dāng)它只是個(gè)花苞的時(shí)候，它就已經(jīng)把開(kāi)花的夢(mèng)想埋藏在心底，懷揣著這樣一個(gè)圣潔唯美的理想，花兒在漫長(zhǎng)的等待里，歷經(jīng)痛苦和煎熬，孕育出娉娉婷婷的花朵。在綻放的一剎那，它顫抖著，忍受著這最后一刻痛苦。因?yàn)榛▋褐粸榛涠`放，為生命而綻放。
紅塵俗世，有的人能輕而易舉的登上社會(huì)的頂層，而有的人奮斗一生，也只能在社會(huì)底層殘喘�？v使我們被上帝遺忘，可我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，至少我們擁有綻放的幸福 。
聽(tīng)，那花開(kāi)的聲音，這是生命之花最燦爛的綻放 。
在花開(kāi)的季節(jié)。
季節(jié)作文 11
因?yàn)橛信_(tái)風(fēng)的緣故，今天和昨天的風(fēng)都很大，今天還一直下著雨，媽媽約好了今天去我老家的同學(xué)——朱迪家。她住在寶安區(qū)，離這里也不算太遠(yuǎn)，我們就上了公交車。本來(lái)下著小雨，可誰(shuí)知?jiǎng)偟秸揪拖缕鹆吮┯�，而媽媽卻只帶了一把小傘，于是我們?cè)趯毎仓行牡罔F站等了許久，可是雨還是沒(méi)有小下來(lái)。這時(shí)，朱迪的外婆來(lái)了，把我們送到了樓上。
我們?cè)诩依锎袅嗽S久，雨終于小了下來(lái)。于是我們決定去看電影。但是都沒(méi)什么好看的。我們等了兩個(gè)小時(shí)，又看了兩個(gè)小時(shí)。這次的電影十分便宜，一張19塊。因?yàn)橹斓夏昧怂龐寢尩目ù蛄苏郏?點(diǎn)半之前的電影還可以在打折，折上加折，就變得很便宜了。
環(huán)太平洋這部電影可以列為鋼鐵俠版奧特曼打怪獸。危險(xiǎn)的流浪者的駕駛員本是一對(duì)雙胞胎兄弟，可是在打第四代怪獸時(shí)，哥哥不幸被殺了，我不想劇透，所以大家自己去看吧。電影中將軍還提到了一個(gè)三臂機(jī)器人，說(shuō)是中國(guó)產(chǎn)，還說(shuō)是最好的，是由三胞胎駕駛的。可是中國(guó)制造的有些難免會(huì)偷工減料，要不然怎么被怪獸捏了一下就掛了呢？環(huán)太平洋里的怪獸長(zhǎng)相十分的丑，從一代到五代，那是越來(lái)越丑，它們的舌頭不禁讓我想起了一種花，可是就是說(shuō)不出名字來(lái)。在我旁邊的朱迪輕聲說(shuō)了一句，“這個(gè)電影為什么不把第六代第七代出出來(lái)在結(jié)束呢？”看來(lái)她的.好奇心十分強(qiáng)啊。
吃完飯后已經(jīng)很晚了，我們就先回了家。寶安離南山真的很近，坐公交車很快就到了。今天我終于體會(huì)到了水漫過(guò)膝蓋是什么感覺(jué)，我的腳和鞋被徹徹底底的沖了很多遍，你們有誰(shuí)體會(huì)過(guò)水漫過(guò)膝蓋的感覺(jué)嘞？
季節(jié)作文 12
這個(gè)時(shí)節(jié)是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，我們也即將迎來(lái)一場(chǎng)硬仗——期末考試。我們要好好復(fù)習(xí)功課，考出好的成績(jī)。不辜負(fù)老師、父母對(duì)我們的期望。
麥子熟了，這個(gè)時(shí)候，滿山遍野，麥香飄飄，涌動(dòng)的麥浪把大地染成一片金黃，黃的金光燦燦，微風(fēng)吹過(guò)，那綿延起伏的麥浪，像是一位音樂(lè)大師的指揮棒，和諧的'演奏出一曲牛氣沖天的曲目，這是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，一個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)。
看喬老師一邊揮著鐮刀，一邊認(rèn)真細(xì)心的教我們?cè)鯓佑苗牭陡铥湥瑢W(xué)們，很認(rèn)真的聽(tīng)著，喬老師示范完畢，也讓我們每一個(gè)同學(xué)都上去操作一番，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，其實(shí)還需要全身的協(xié)調(diào)，我想起來(lái)去年的這個(gè)時(shí)候，爸爸和我一起來(lái)的，我們一起參加的割麥，到現(xiàn)在還記憶猶新呢。由于有基礎(chǔ)，割起來(lái)毫不費(fèi)功夫，驕陽(yáng)似火，火辣辣的照在我們身上，真的是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，揮汗如雨，我是真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦了，誰(shuí)知盤(pán)中餐？粒粒皆辛苦，是啊，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜每一粒糧食，但是，有時(shí)在學(xué)校里看到有些同學(xué)在吃飯的時(shí)候，挑三揀四，不想吃的東西隨意扔掉，浪費(fèi)糧食，簡(jiǎn)直是罪人，這些同學(xué)應(yīng)該讓他去穿越到白居易寫(xiě)《觀刈麥》的地方，讓他們好好體驗(yàn)體驗(yàn)生活，體驗(yàn)?zāi)莻�(gè)時(shí)代農(nóng)民的疾苦，他們就會(huì)珍惜每一粒糧食的。我們也更應(yīng)該好好的努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)，發(fā)明出更多更好的工具讓農(nóng)民伯伯不再那么辛苦的勞作。
看著我們割下的放得整齊的麥子，仿佛間看到了它已變成了各種美味佳肴，雖然揮汗如雨，雖然腰酸背痛，覺(jué)得一切辛苦都是值得的。在游學(xué)營(yíng)里，總讓我們能學(xué)到在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)、精神和力量，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也每一次都是一個(gè)收獲的季節(jié)。
季節(jié)作文 13
古人們說(shuō)；“金玉其外，敗絮其中。”哲人們講；“外在美是暫時(shí)的，不可靠的，只有內(nèi)在美才是真正的美，永恒的美�！笔前�！人不可貌相，海水不可斗量�！兜却屪约洪_(kāi)花的季節(jié)》這篇就是描寫(xiě)了主人公特殊的外表，受到一些人的歧視，作者以這種寫(xiě)法，來(lái)啟發(fā)人們，看一個(gè)人外表并不重要，重要的是看一個(gè)人的內(nèi)在。
《等待讓自己開(kāi)花的季節(jié)》是一篇傳記，主人公是1955年1月6日出生于英格蘭的羅溫·艾金森。這個(gè)名字很陌生，但是，他扮演的角色卻婦孺皆知， 那就是憨豆先生。中寫(xiě)到，憨豆少年時(shí)，因長(zhǎng)得憨頭憨腦，舉止笨拙而幼稚，在學(xué)校成為了同學(xué)們的戲謔對(duì)象，甚至老師們都不愿意教他。雖然，他是個(gè)按時(shí)交作業(yè)的好學(xué)生，但每個(gè)老師的`課都會(huì)被他攪成一鍋粥，老師無(wú)法講課。他的父親也認(rèn)為兒子的腦子有問(wèn)題。 不是白癡就是智障，父親甚至從不與他講話。憨豆長(zhǎng)大走向社會(huì)，仍然因那張憨態(tài)十足的臉和笨拙幼稚的舉止而找不到工作。自卑的他苦惱至極，每日躲在房間喝悶酒······
他的母親是一名花匠，只有母親認(rèn)為兒子是優(yōu)秀的，一天母親把兒子帶到花園，激勵(lì)兒子要像含苞的花朵吸收養(yǎng)分，儲(chǔ)蓄能量，等待讓自己開(kāi)花的季節(jié)，在陽(yáng)光中綻放！母親告訴他；“你要多學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，要經(jīng)受起挫折，積累更多的人生智慧，等待屬于你的季節(jié)到來(lái)，你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花。
憨豆從母親對(duì)自己充滿信心的目光中站了起來(lái)。盡管后來(lái)好長(zhǎng)一段日子里，找工作依然到處碰壁，但他沒(méi)有氣餒，他深深牢記母親的話，不是他無(wú)能，而是適合他的季節(jié)還沒(méi)到來(lái)。
有慧眼識(shí)珠的，英國(guó)《非九點(diǎn)新聞》劇組導(dǎo)演看了他的表演，立刻錄取了他。他扮演的憨豆先生，在英國(guó)迅速走紅。這個(gè)穿戴整齊，笨頭笨腦的憨豆先生從此深受人們的喜愛(ài)。
通過(guò)艾金森的故事，我體會(huì)到了，一個(gè)人不管外表怎樣，只要努力去學(xué)，多積累知識(shí)，厚積薄發(fā)，就會(huì)迎來(lái)屬于自己盛開(kāi)的季節(jié)！
季節(jié)作文 14
近日心里很不平靜，家里瑣事招惹的不愉快一樁接著一樁。有時(shí)竟想：或許這就是宿命，我本就該多坎坷且不幸的。
又是周末，逢著一個(gè)清冷的天。屋子里呆久了便覺(jué)無(wú)趣之極，拿起相機(jī)，去滄浪亭看看吧。
一向很喜歡滄浪亭窄小的水巷，一座斜直的石橋跨在上面，連接著滄浪亭的大門(mén)和對(duì)面塵封的舊宅庭院。之所以選擇去滄浪亭，是無(wú)端感覺(jué)這名字與此時(shí)的心境頗為相近，清冷且又有隱隱的期待。
停好車正準(zhǔn)備循水而去，一抬頭，卻見(jiàn)不寬的水面上竟立著一片殘荷。秋風(fēng)過(guò)處，楚楚而動(dòng)。原先那碧綠的荷葉而今或作金黃，已薄西山的日光灑在上面，如一個(gè)初生的嬰孩張揚(yáng)著嶄新的生命。那幾張?jiān)诰G色底盤(pán)中灑落點(diǎn)點(diǎn)舊銅鐵色的，則猶存風(fēng)韻，在風(fēng)中淡淡搖曳，有著別樣的風(fēng)情。
我驚呆了。從來(lái)只知道殘荷是枯槁清瘦的，其暗淡的色澤是即將消釋的生命最后的掙扎，“留得殘荷聽(tīng)雨聲”似乎已經(jīng)是殘荷凄美人生絕頂?shù)囊饩沉�。然而，眼前這片秋荷卻竟可以如此華麗，從容在生命的秋天里。
我不由得停下腳步，靜靜的坐在河邊嶙峋的青石上，對(duì)著這片秋日的殘荷，油然而生慚意。
人生四十始，不惑之年總遇困惑之事，由此常惘生悵然。倘若人生如這一池荷，那么我該是其中的那一株呢？或許是殘跡斑斑的那片，那為何不能如它一般在秋風(fēng)中淡然樹(shù)立？恍又覺(jué)得是那金黃的一株，因我知道我的心里仍舊有著不甘與不舍，仍舊有著輝煌的希冀。
總有屬于我的季節(jié)
這片荷塘殘葉就這樣，靜靜的于小河的盡頭、夕陽(yáng)的.余暉里等待著更深的秋意。那曾經(jīng)的青蔥在烈日下記載了風(fēng)華的青春，而今在初秋的風(fēng)里，又何必一聲嘆息呢？多事之秋，或許正是我人生中最燦爛的一季，于我本就單薄的生命里增添些許厚重，些許感觸。
正想得出神，見(jiàn)一枝枯萎的蓮蓬映在一片青綠金黃的葉子里。于是舉起手里的相機(jī)，攝下這段秋的年華給自己。
季節(jié)作文 15
所有人都知道一年有四季，大概所有人都會(huì)用它們最顯著的氣候特點(diǎn)來(lái)形容它們吧!但我卻不同，我喜歡用四種截然不同的性格來(lái)形容它們：春天溫柔而靚麗，就如一位最為溫婉的江南女子;夏天驕傲而又熱情，就如一位最為熱烈的西班牙女郎;而秋天卻是多愁善感，就如《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉，怪不得賈寶玉會(huì)說(shuō)“女孩兒是用水做的”;冬天則是孤傲的，卻又是孤獨(dú)的。而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡那一抹火紅。
作為一個(gè)在六月份出生的女孩，自然有“遺傳”到早夏那種“三分鐘熱度”。你不信，那我就給你舉個(gè)例子：我二年級(jí)時(shí)學(xué)小提琴，學(xué)了一個(gè)月就放棄了，理由是太累了;六年級(jí)時(shí)要死要活要學(xué)古箏，六個(gè)小時(shí)以后我又不大想了。不要以為我做事也是這樣，但其實(shí)我在其他方面還是挺認(rèn)真的。
其實(shí)我挺能理解夏天的心情，我與它一樣都有顆火熱的心。但有時(shí)候，這種火熱往往會(huì)灼傷別人，讓別人對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。關(guān)系好的人會(huì)說(shuō)我率真、真實(shí)，但不了解我的人會(huì)說(shuō)我狂躁、桀驁不馴，其實(shí)他們并不了解我。我只是把他們內(nèi)心最渴望、最想做的事情用行動(dòng)表示出來(lái)，他們最想說(shuō)卻不敢說(shuō)出口的說(shuō)了出來(lái)的說(shuō)了出來(lái)。他們最真實(shí)的'自我被隔了一層紗，而我的紗卻從未存在過(guò)。
當(dāng)然我也不可能一直這樣堅(jiān)持著做真實(shí)的自我，就如魯迅先生一樣在革命的道路上會(huì)有的迷茫。我的迷茫是在六年級(jí)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折期我迷茫了，這樣的我是否真的是最好的我?我把自己那顆最火熱的心隱藏了起來(lái)。過(guò)了一年多，我才恍然大悟。自己的青春由自己做主，青春就只有那么幾年何必彷徨。即使碰了壁那又何妨?我是如太陽(yáng)般火熱的女孩，即使失敗，也會(huì)用百分之百的熱情繼續(xù)走下去。我的青春，我的季節(jié)將由我做主。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)它的火熱，我愛(ài)它的堅(jiān)持自我從未迷茫。因?yàn)樗腿缥业那啻海瑥奈赐磺�，從未迷茫。即使失敗又怎樣，大笑著走向遠(yuǎn)方。
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