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投籃比賽作文（通用53篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的投籃比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
投籃比賽作文 篇1
隨著老師的口令聲，一場別開生面的投“籃”比賽開始了。我們都摩拳擦掌，迫不及待。
在比賽還沒輪到我時(shí)，我便手心冒汗，緊張地顫抖著。我總是想：如果輪到我了，萬一投不進(jìn)去，會(huì)不會(huì)很尷尬呢？我左思右想，心里就像踹了一只小兔子一樣，忐忑不安。
只見梁子騰站在1.5米的線上，拿著一個(gè)紅氣球，氣勢(shì)洶洶地瞅著那個(gè)紅色的桶，那樣表情真令人“膽顫”。開始投了，只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著投籃的桶，一只腳在前，一只腳在后，弓著腰，身體向前軀著，投的'時(shí)候，稍微向后一仰，接著向外投出去。那個(gè)氣球一點(diǎn)也不聽話，本是可以進(jìn)去的，但它在桶邊彈了一下又出去了。還是第二次比較聽話，一扔就進(jìn)去了，我們隊(duì)加一分。第三次時(shí)，也不知道是氣球不聽話還是梁子騰的技術(shù)不好，又沒有進(jìn)。
梁子騰投完后，就把氣球扔給我。我有些膽怯了，心里不想去投，但又不得不這樣做，無奈地拿著球走到桶前。我鼓起勇氣，第一次，用力過大，氣球被彈了出去；第二次，我穩(wěn)了穩(wěn)神，照著梁子騰的動(dòng)作弓著腰，腳一前一后，手小心翼翼地舉著球，瞄準(zhǔn)后一扔，這次投到了桶的邊緣又彈了回來。接下來，我不像之前那樣有信心了，有點(diǎn)沮喪。動(dòng)作還像第二次那樣，同樣的動(dòng)作，同樣的力，手一拋，那個(gè)球終于進(jìn)去了，還沒來得及高興，又開始失望了，球進(jìn)去之后又被彈了回來，我有些尷尬地笑了笑。
回到座位上，我繼續(xù)觀察其他人的表現(xiàn)，有一位同學(xué)個(gè)子矮矮的，瘦瘦的，聚精會(huì)神地盯著那個(gè)紅色的桶，也許是熟識(shí)技巧還是幸運(yùn)，進(jìn)了兩個(gè)。我有一些羨慕他。
最后綠隊(duì)贏了，紅隊(duì)輸了，但我愿賭服輸，失敗之后不氣餒。梁子騰代表我們隊(duì)做了五十個(gè)蹲起，同學(xué)們都參與了這次游戲，我也收獲了很多。
投籃比賽作文 篇2
女孩子可不像男孩子一樣，整天喜歡在籃球場上馳騁，而是喜歡聽聽音樂，跳跳舞，唱唱歌，把自己打扮得漂漂亮亮�？墒墙裉�，老師卻要我們?cè)谒依锱e行一場投籃比賽，我一聽，頓時(shí)就泄氣了。
比賽規(guī)則是，沒人投五個(gè)，要把皮球投進(jìn)小籃筐，投的最多的人就是第一。比賽開始了，我前面的同學(xué)連投了三個(gè)，可是一個(gè)也沒中，他就把氣撒在皮球上，說皮球太小，投進(jìn)的`可能幾乎為零。我就在心里取笑他：投不進(jìn)就投不進(jìn)唄，還怪皮球太小，太沒風(fēng)度了。只見見他選擇了另一個(gè)大皮球，可還是一次都沒有投進(jìn)。看見他一次也沒有投進(jìn)，我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，得意洋洋的想：你換了一個(gè)皮球不還是投不進(jìn)。終于輪到我了，我選擇了小皮球，投了兩次，卻都是因?yàn)橛昧μ囟×�，第三、四次我靜下心來用心的投，可還是沒有投進(jìn)，最后一次，我吸取了前幾次的教訓(xùn)，輕輕一投，眼看皮球就要進(jìn)籃筐了，可還是彈了回來。接下來是小弟弟了，他一邊玩，一邊投，所以一個(gè)也沒有投進(jìn)。老師見我們都失敗了，決定再給我們兩次機(jī)會(huì)，在第七次時(shí)，我站在線內(nèi)，單手拿這皮球，稍微用力一投，球不偏不倚的落到了籃筐里。我高興的一蹦三尺高，另一個(gè)同學(xué)也投進(jìn)了一個(gè)，小弟弟還是一次也沒有投進(jìn)。于是我和另一個(gè)同學(xué)都成為了第一名。小弟弟只好說自己太矮了，不公平。
這次投籃比賽太好玩了，不過我還是要回家去練習(xí)，爭取在下一次的投籃比賽中再次的第一名。
投籃比賽作文 篇3
因?yàn)檎{(diào)課，我們?nèi)鄬⒁透舯谖灏嗟耐瑢W(xué)一起上體育課。
上課鈴剛響，我們迫不及待地沖出教室，來到操場上整齊地排好隊(duì)，唯恐五班比我們排得好。老師走過來一吹哨子，說：“同學(xué)們，今天我們兩個(gè)班一起上課，來一次投籃比賽，好不好？”全體同學(xué)都興奮地跳了起來，連聲叫好，老師把我們分成四組，一組組比。
只過了十分鐘，男同學(xué)的比賽結(jié)果出來了，老師舉起右手，臉上滿是笑容，“三班勝！”我們班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來。第二輪女同學(xué)的比賽開始了，不一會(huì)就輪到了我，我的`心緊張得像一只小兔子。拿起籃球，一手托在籃球下面，眼睛盯著籃框，全體同學(xué)沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，四周安靜極了，太陽很亮，照得我的眼睛什么都看不清，這時(shí)，耳邊突然響起了同學(xué)們的歡呼聲：“加油！加油……”“我一定行！”籃球被我投了出去，“咚！”我努力睜大眼睛，看著籃球在籃框上滾了一圈又一圈，我的心情也隨著滾動(dòng)的籃球繃得越來越緊，終于！籃球終于滾進(jìn)了籃框！“耶！”同學(xué)們尖叫著，歡呼著，我扭頭一看比分，這才明白為什么他們那么興奮，原來我是最后一個(gè)投的，而那時(shí)候，我們兩班是平局，這一球使我們班勝出了。
這次投籃比賽，大家都高興，至少是三班的同學(xué)，不是嗎？
投籃比賽作文 篇4
不知是由于什么原因，在接下來的幾球中，我們組都發(fā)生了失誤，沒有得到一分。而我們的對(duì)手——第三組卻已二比一的優(yōu)勢(shì)超過了我們。對(duì)手的得分使我們的每一個(gè)隊(duì)員都急得像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳的，剛剛建立起來的士氣一下子陷入了低潮。
正在我們幾乎已經(jīng)萬念俱灰的時(shí)候，陳俊宇的三個(gè)連續(xù)進(jìn)球不僅使我們的分?jǐn)?shù)再次超越了對(duì)手，而且也幫我們重拾了信心：
輪到陳俊宇了，他懷著試一試的心態(tài)投出了第一個(gè)球，只聽“咣當(dāng)”一聲，球順利地跳進(jìn)了籃框。我們組先是沉默了一小會(huì)兒，然后突然興奮的喊了起來。因?yàn)樗倪@一球，使我們的.比分和第三組打成平手。這一球，我們已經(jīng)等了很久了！陳俊宇仿佛從我們的呼喊聲中獲取了力量，準(zhǔn)確地將球“送”進(jìn)了籃框。我們?yōu)樗佑凸膭诺穆曇魜淼酶偪窳耍覍?duì)他說：“哥們兒，好樣的！如果沒有你，我們組的分?jǐn)?shù)和他們可就相差十萬八千里嘍！”在投第三球時(shí)，陳俊宇的球在籃框邊不停地轉(zhuǎn)，于是，我們兩邊便開始大大“出手”了。我們組當(dāng)然說“進(jìn)”，而第三組則大叫“不進(jìn)”。正在眾人為籃球的問題爭執(zhí)時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)輕輕地把球托進(jìn)了球籃，三連中！太不可思議了，我們都覺得勝負(fù)已定了。
可就在這時(shí)，一旁的戴老師手心癢癢了。他站到了第三組的面前，說他會(huì)幫第三組投五次球，讓他轉(zhuǎn)敗為勝。見此情形，我們組的人都趴在地上，不停地畫圈圈，祝戴老師投一個(gè)“空屁”。
終于，緊張的一刻開始了，我的血液就像遇到冰塊的巖漿一般，瞬間凝固了。眼睛死死地盯著手里的球，一步步逼近籃球架的老師……
投籃比賽作文 篇5
投籃比賽就要開始了，我們快步跑到操場上準(zhǔn)備參加比賽。
“嘟——”的一聲，老師吹響了比賽的哨音，緊張的比賽正式開始。
我站在場邊等候，看著別人把球一個(gè)接一個(gè)投入籃筐。自己緊張得心怦怦直跳，但是我想：不能慌，一定要穩(wěn)住，我一定要爭取得第一�。∵@時(shí)候，輪到我了。我大步走過去，轉(zhuǎn)身拿起一個(gè)籃球，用力拍了兩下，定了定神。我沉穩(wěn)地站好，眼睛死盯著籃筐，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，雙手用力一投，只見籃球先是繞著籃筐邊上轉(zhuǎn)了一圈，然后掉進(jìn)去，落在地上。我高興得雙手緊緊握在一起，默默為自己加油。我拿起第二個(gè)球，沉著地對(duì)準(zhǔn)籃筐，準(zhǔn)確地投進(jìn)去了。就這樣，我又投進(jìn)了后三個(gè)球，結(jié)果是五次全部投中，獲得進(jìn)入決賽的`資格。場邊的同學(xué)為我精彩的表現(xiàn)鼓起掌來，高聲喊著加油。
我們這一組參加比賽的還有兩個(gè)同學(xué)，他們和我一起進(jìn)入決賽。在決賽中，他們發(fā)揮得更加出色，分別獲得第一名和第二名。我要與另外的兩名同學(xué)爭奪第三名。這一次要求每人只能投一次，如果只有一人把球投進(jìn)籃筐，其他兩人沒投進(jìn)去，這個(gè)人就算獲勝�？赡苁翘o張了，第一回我沒有投進(jìn)去，我覺得自己連第三名也得不到了�？墒菦]想到，他們兩個(gè)人也和我一樣，把球投偏了。我們又進(jìn)行了第二輪，這一次我幸運(yùn)地把球準(zhǔn)確投進(jìn)筐里，頓時(shí)場上一片歡呼。
比賽結(jié)束了，我獲得了投籃比賽的第三名。雖然沒能得第一，但是我很高興，這也是經(jīng)過努力才得到的�。�
投籃比賽作文 篇6
今天早上，天氣格外晴朗，吃過早飯，爸爸對(duì)我說：“我們過會(huì)兒去籃球場打球好不好？”“好�。 蔽疫B忙答道。于是，我拿著籃球，跟爸爸一起去籃球場了。
我們走了好長好長一段路，才來到籃球場，我剛拿起籃球要投籃，爸爸突然說：“等等，我們來比賽好不好，我們來七局，誰先進(jìn)四個(gè)球就勝。”“好��！”我連忙說道。
比賽正式開始，我先來，立馬拿起球朝籃筐投去。糟糕！球歪了些，在籃筐上砸了一下，又反彈了回來。這下輪到爸爸了，爸爸拿起籃球一投，正好落在籃筐里，比分一比零了。我不服輸，又繼續(xù)投了兩個(gè)，全沒中，爸爸繼續(xù)投了兩個(gè)，都中了，我已經(jīng)三比零落后了。這時(shí)爸爸說：“我們先休息一會(huì)兒再投吧！”
休息幾分鐘后，我突然感覺自己有些手感了，投了三個(gè)球，居然全中了。而爸爸卻很倒霉，上半場手感很好，下半場卻把手感給“丟”了，連投三個(gè)全沒投中，就這樣，三比三，打平了。我只要再投進(jìn)一個(gè)球就贏了，可是這次是爸爸投籃，我心想：“完了，這回肯定要輸了�！苯Y(jié)果爸爸投得時(shí)間太長，手臂沒力氣了，這一球連籃筐都沒有碰到，該我投了，我瞄準(zhǔn)籃筐，果斷出手，球在空中飛出了一條優(yōu)美的曲線，落進(jìn)了籃筐里，比分變?yōu)樗谋热�，“我贏了呀！”我歡呼起來。
這一次投籃比賽可真有趣，下一次我們決定再繼續(xù)比賽，我真是太開心了。
投籃比賽作文 篇7
老師把我們分成男女各兩隊(duì)，看男生們個(gè)個(gè)興高采烈，趾高氣揚(yáng)；而我們女生個(gè)個(gè)都像縮頭烏龜一樣的往后退縮著。
男隊(duì)的蘇家俊可是我們班的投籃高手，只見他信心十足，他雙眼睛好似在說："好好看我的表現(xiàn)吧，男同胞們，我不會(huì)讓你們失望的。"他一手托球，一手輕輕向前一推，只見球在空中畫出一道漂亮的弧線，正當(dāng)我們要大喝一聲彩的，沒想?yún)s球在籃筐里滴溜溜地轉(zhuǎn)了兩下，"啪"得竟然掉出來了，引得全場一片嘆息。蘇家俊毫不勢(shì)弱，他重振旗鼓，瞄準(zhǔn)籃筐，縱身一跳，可這第二個(gè)球也跟沒長眼睛似的，砸在籃板上了。也不知怎得，今天這球好似和他有仇似的，第三次的'投籃結(jié)果也讓人失望，。蘇家俊搖頭嘆息地走下了場。男同學(xué)投籃大都有用力過猛的的缺點(diǎn)，但他們個(gè)個(gè)姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，真不賴。
再來看看我們女生，唉！不提也罷，不然讓人都笑掉大牙。我們的投籃成績與男生相差去十萬八千里。最讓人氣惱的是齊怡了。她在場上，臉憋得通紅，好似手無縛雞之力，雙手抱球，雙腳微微下蹲，那錯(cuò)誤的投籃姿勢(shì)讓我哭笑不得，她把球使勁往上一拋，只見球筆直向上沖了一米，就掉了下來，她把舌頭一伸，非常害羞�？晌覀兣栽谂赃叢煌５貫樗炔�。她鼓起勇氣，又把球向前一扔，這回姿勢(shì)很優(yōu)美，像嫦娥奔月，球向前飛花叢那兒去，引來一陣哄笑。齊怡越來越尷尬，臉上露出一絲驚慌的神情。
比賽結(jié)果可想而知，男生以八比二的成績獲全勝，女生真該好好的進(jìn)行體育鍛煉了。
投籃比賽作文 篇8
今天的作文課上，老師神秘地說：“今天我們要舉行一場投籃比賽！”班級(jí)里一下炸開了鍋，“教室這么小，我們要怎么投籃啊？”大家紛紛發(fā)出了疑問。我平時(shí)就非常喜歡看NBA，聽到“投籃”兩個(gè)字就興奮極了�，F(xiàn)在就讓我來告訴你們比賽是如何進(jìn)行的吧！
游戲規(guī)則是這樣的：把氣球當(dāng)做籃球，把桶當(dāng)做籃筐；大家分為兩組進(jìn)行比賽；每個(gè)人站在離桶1.5米的地方投籃，有兩次機(jī)會(huì)，投進(jìn)一個(gè)球算一分；累積得分少的小組要集體跳兔子舞讓大家欣賞。
剛開始，老師先給我們做了個(gè)示范。大家都說老師投不進(jìn)，但是老師可不在乎這些“流言蜚語”，驕傲地說：“我可是投“籃”高手！”結(jié)果在大家語言的干擾下，老師的`第一次示范失敗了。第二次，老師選擇單腳站立，手努力地往前一伸，球就乖乖地掉進(jìn)了桶里，全班頓時(shí)歡呼起來。
我被老師分到了第一組，剛開始，我緊張得渾身發(fā)抖。站在我旁邊的林志宏開始和我搭話：“我是籃球高手，一定能投得進(jìn)�！苯Y(jié)果，林志宏扔的氣球飛到了別人手上，他沮喪極了。我卻因此放松了下來，笑嘻嘻地說：“我也是會(huì)打籃球的人，個(gè)子也挺高的，我一定能投進(jìn)去。”
輪到我的時(shí)候，我信心滿滿地走上臺(tái)。第一次扔的結(jié)果并不那么盡如人意，氣球在桶上跳了幾下就飛走了。我很生氣，真想一腳踩爆它。我平復(fù)了一下心情，接著指了指紅桶，用力一扔，這次氣球乖乖地進(jìn)了桶。第一組的同學(xué)們?yōu)槲覛g呼著，我心里也好像中了彩票一樣高興。第二組的蘇麗蓉很聰明，她用了打排球的方式把氣球扔進(jìn)了桶。最后我們打了個(gè)平局，全班一起跳起了兔子舞。頓時(shí)，班級(jí)變成了歡樂的海洋。
通過這次投“籃”比賽，我覺得輸贏并不是最重要的，快樂才是最重要的。
投籃比賽作文 篇9
今天，我們玩一個(gè)叫“投籃比賽”的游戲。爸爸先在地面上劃一條線，再把籃子放到兩米外，又從水瓶上取出塞子當(dāng)球，每人三十次機(jī)會(huì)。開始投籃了，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴爭先恐后地說：“我先來，我先來�！�
猜拳結(jié)果，薛佳敏先來。她站到那條線旁，眼睛盯著籃子，手輕輕一扔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有扔著。她又重重地一扔，也沒有扔中，她不甘心，又連續(xù)扔了好幾次，可都是啞彈。我們都笑了，有的.笑得前俯后仰；有的笑得漲紅了臉；還有的臉上笑開了花。薛佳敏一個(gè)接著一個(gè)扔……結(jié)果投中了十三次。
我一向像活潑的小猴，連忙上場扔了起來�？墒�，球像頑皮的小狗，掉進(jìn)去又蹦了出來。有時(shí)，球像沒頭的蒼蠅，亂撞一下又滾到別的地方去了。也有的像小鳥一樣，輕巧地一飛，就飛進(jìn)了籃子里……結(jié)果，我投中了十六次。我喜出望外地說：“哈哈，我比薛佳敏厲害吧。”話剛出口我才想到，還有張卉沒扔，我干嘛這么得意呢？忙睜大眼睛“觀戰(zhàn)”。
輪到張卉扔了，張卉可不像我那樣好動(dòng)。她不慌不忙地站到那條線邊，手比劃比劃，瞄準(zhǔn)了再扔。結(jié)果扔中了十八次，是三人中最高的。爸爸說：“冠軍獎(jiǎng)三個(gè)桃子。”張卉高興得合不攏嘴。爸爸又說：“亞軍獎(jiǎng)兩個(gè)桃子�！蔽衣犃艘埠芨吲d。季軍呢，獎(jiǎng)了一個(gè)桃子，薛佳敏也很高興。
投籃比賽作文 篇10
體育課上，我們班在舉行投籃比賽。
看著其他同學(xué)投進(jìn)去不少，我心里有些擔(dān)心：我個(gè)子不高，力量不大，能投的進(jìn)嗎？
輪到我投籃了，我站在籃球架下，全身繃得緊緊的，雙手抱住籃球，仰起頭，目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)籃筐，腳一蹬，臂一伸，將球投向籃筐。
籃球像一發(fā)炮彈，竄了上去，碰到了籃筐，我喜出望外，可高興的太早了，它在籃筐上彈了幾下，“嗖”的一下，從籃筐外落到了地上，不停地蹦跳著，發(fā)出“砰砰”的聲響，仿佛在說：“小丫頭，要我聽你的話，門都沒有�！�
我不服氣，幾個(gè)箭步，撿起籃球，又投了幾次，可是依舊不進(jìn)，有時(shí)甚至連籃筐都碰不到。
又是撿球，又是投球，幾個(gè)回合下來，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，腰酸背疼。周圍的男同學(xué)都嘻嘻哈哈地笑話我，我十分難為情，覺得自己就像馬戲團(tuán)里那笨拙的小丑，專門是讓人取笑的。我的兩腮、耳根都滾燙滾燙的，真想不投了，太傷自尊了。
但轉(zhuǎn)念一想：有句古話，叫熟能生巧，只要多練，手里就有準(zhǔn)頭，總會(huì)投進(jìn)去的。我不能放棄�！�
想到這里，我又撿起籃球，繼續(xù)練習(xí)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我一邊練習(xí)，一邊總結(jié)失敗的教訓(xùn)：這個(gè)偏左了，那個(gè)偏右了，這個(gè)勁兒不足，那個(gè)太用力了……
功夫不負(fù)有心人，終于，我投進(jìn)了一個(gè)。當(dāng)籃球從籃筐里落下的一剎那，我的'嘴巴都快咧到耳后根了，恨不得要使勁對(duì)著天空大喊幾聲，才能表達(dá)我心中的興奮，不知怎的，鼻子一酸，眼里濕漉漉的。我瞟了瞟那些剛才嘲笑我的同學(xué)，心想：你們還敢笑我嗎？我找回了自信，覺得自己挺棒的，一股作氣，又投中了幾個(gè)，取得了一個(gè)靠前的名次。
這真是一次快樂的投籃比賽。
投籃比賽作文 篇11
今天早上，我們4至6年級(jí)的定點(diǎn)投籃比賽在水泥操場上進(jìn)行。
“你說，我們班會(huì)贏嗎？”
“那是當(dāng)然的啦，我們班投籃準(zhǔn)的人才有的是呢！”
“我看不一定吧！”
“閉上你這烏鴉嘴！你說什么。準(zhǔn)什么�！�
正在我們議論紛紛的.時(shí)候，輪到我們班的班長潘杰斌投了，他手拿籃球，裝模作樣地運(yùn)氣球來。第一次，潘杰斌用的是急挺跳投，那球出手后，在空中畫出了一道優(yōu)美的弧線，然后就滾進(jìn)了籃筐里，王鈞杰興奮地跳起了桑巴舞，雖說他從沒有學(xué)過什么桑巴舞，但大家都覺得王鈞杰跳得不錯(cuò)；淋炳炯真不愧是學(xué)跳拉丁舞的，他雙腿交叉，右腳伸直，左腳彎曲，來了個(gè)恰恰的動(dòng)作，害得我們捧腹大笑起來，夸張的幾個(gè)同學(xué)笑得流出了淚花。潘杰斌的第二次出手過于匆忙，沒有進(jìn)，第三個(gè)和第四個(gè)球都和第二個(gè)球一樣，沒進(jìn)。潘杰斌的第五次投籃快出手時(shí)，茅老師終于無法憋不住心中的怒火，對(duì)這潘杰斌吼到：“你不要急，這比賽是沒有時(shí)間限制的，我們也不趕火車，等手穩(wěn)了再投也不遲。”聽了這番話，潘杰斌緊縮的眉頭終于舒展開了，于是，他運(yùn)了又運(yùn)，時(shí)間過去了很久。“�。∨私鼙笠读��！蔽衣牭接腥嗽诮�，就趕緊集中精神，看潘杰斌的最后一投。
最后一次投球，潘杰斌拿出了他的看家本領(lǐng)，也就是后仰跳投。
球出手的那一瞬間，在場的同學(xué)們都屏息凝神地望著球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后，在籃筐上滾了起來。一圈，兩圈，三圈，我數(shù)得頭都暈了，便閉上眼睛想休息一會(huì)兒�！扒蜻M(jìn)了！”也不知是誰喊了一聲，我猛地睜開了眼睛，看見球滾進(jìn)了籃筐里。大家見狀，歡呼著，雀躍著。
投籃比賽作文 篇12
對(duì)很多人來說，籃球是他們的最愛。籃球使他們瘋狂，籃球使他們吶喊。每一場籃球賽都使他們難以忘懷，他們喜歡的籃球明星更是他們的神。但對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡來說，籃球就是一個(gè)坎，籃球比賽更是一個(gè)痛啊！
還記得那是3月份的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝三八婦女節(jié)搞了一系列的活動(dòng)，備選的有籃球，足球，排球，對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡來說，每項(xiàng)都是一個(gè)挑戰(zhàn)啊，經(jīng)過我的深思熟慮，反復(fù)推敲，我最終選擇了難度指數(shù)稍微小點(diǎn)的投籃。
為了在比賽那天稍微少丟臉，我開始了我的投籃練習(xí)，我還專門找了小伙伴來指導(dǎo)一下�？蓱z我連站在什么位置都不懂，但我的小伙伴耐心的指導(dǎo)了我。位置算是搞明白了，但每次都投不中，小伙伴對(duì)我說，不要站在籃筐的.正下方，站在稍微斜點(diǎn)的方向，然后勤加練習(xí)，畢竟熟能生巧嘛。小伙伴指導(dǎo)之后，我就意識(shí)到了，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人，下面就該我自己努力了。一次次的投籃我也看到了自己的進(jìn)步，從一次都投不中慢慢的開始有起色了。
比賽終究還是到了，說實(shí)話，那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有點(diǎn)把握了。比賽規(guī)則是每個(gè)人投十次，命中率高的獲勝。比賽結(jié)果就是，我十個(gè)中了八個(gè)，榮獲第二名。
這次投籃比賽給我留下了很深的印象，也讓我對(duì)籃球有了些興趣，以后我一定勤加練習(xí)，對(duì)籃球掌握更多！
投籃比賽作文 篇13
深秋的早晨，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期待中還是如期舉行了。伴隨著雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，同學(xué)們邁著整齊步伐進(jìn)入會(huì)場，鏗鏘有力的口號(hào)聲此起彼伏，整個(gè)操場沉浸在一片沸騰中。同學(xué)們的熱情似乎絲毫沒有減退，反而更加興奮。
比賽項(xiàng)目很多，但最扣人心弦的還是投籃比賽。我也是其中的.一名運(yùn)動(dòng)員。我們訓(xùn)練了一會(huì)兒后，比賽正式開始了。一班和二班先投，他們摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場。只見一班的第一名同學(xué)兩眼直直地盯著籃筐，猛地一跳，手臂彎曲、揚(yáng)起……我的心都提到了嗓子眼，球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，彈出了筐外。啊，真是老天有眼啊！我長長地松了口氣。緊跟著后面的幾個(gè)遠(yuǎn)動(dòng)員都沒投進(jìn)，我心中一陣竊喜。轉(zhuǎn)念一想：他們的壓力太大了，我們?cè)摬粫?huì)犯同樣的錯(cuò)誤吧。輪到我們班的同學(xué)上場了：第一個(gè)，只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃筐，后腳跟微微踮起，準(zhǔn)備發(fā)力，食指也對(duì)準(zhǔn)籃筐，只聽“嗖”的一聲……我們緊緊盯著球，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了籃筐。場上靜得似乎聽得見彼此的呼吸聲，“啪”的一聲，第二個(gè)球進(jìn)了！所有同學(xué)頓時(shí)都?xì)g呼了起來：進(jìn)了！第三個(gè)，也進(jìn)了！終于輪到我了，心里不禁一陣緊張，但又馬上讓自己鎮(zhèn)定下來。我站到籃下，兩腿蹬地，瞄準(zhǔn)籃筐，大吼一聲，用盡全力把球向籃筐投去，只聽啪的一聲，球進(jìn)了！毫無懸念，我們將成為冠軍�？蛇@時(shí)，想不到的事發(fā)生了，輪到女生上場了，一個(gè)，沒進(jìn)。二個(gè)，沒進(jìn)。三個(gè)，還是沒進(jìn)。現(xiàn)場哀聲一片，我們頓時(shí)急了，大呼“加油、加油……”，到了最后一名同學(xué)了，我們都屏住呼吸，啪！終于進(jìn)了，我們歡呼雀躍。最后，我們得了第二名。
在這籃筐下，雖然我們不是冠軍，但我們戰(zhàn)勝了自己，這就是收獲。
投籃比賽作文 篇14
“中了，中了！投中啦！”籃球場上滿是同學(xué)們的歡聲笑語。啊，原來是我們五（3）班同學(xué)的一次投籃比賽呀！
同學(xué)們有的表情嚴(yán)肅認(rèn)真，有的卻是笑得不亦樂乎。你瞧，球神許恩源要投球了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，想看看他到底是怎么投的。果然，他的方法與眾不同。他先是兩腿下蹲，用雙手似緊非緊地抓住籃球，抱在胸前。再將全身的力氣集中到腿上。然后瞄準(zhǔn)籃圈，身體猛地向上一蹦，同時(shí)迅速一投�；@球劃出一個(gè)好看的弧線，正中籃圈，輕巧地落了下來。大家高聲歡呼，并為他鼓掌。朱驍慷見了，也毫不示弱�？蓜e看他個(gè)子小，投籃可是投得挺準(zhǔn)的。他也兩腿微微下蹲，雙手將球舉過頭頂，盯著籃圈，然后使勁向空中一跳，隨即將球投了出去。雖然沒正中籃圈，但也總算在籃圈邊上滾了幾個(gè)圈，慢慢從籃圈里落了下來，好驚險(xiǎn)！大家又是一陣歡呼。輪到我了，我迫不及待地接過球，心里使勁地禱告：�。∥乙欢ㄒ晒�！不然丟臉?biāo)懒耍±咸�，讓我中一個(gè)吧。我邊想，邊學(xué)著前面許恩源的樣子投了起來。可一投下去，用力過猛，籃球撞到了籃板，快速彈了下來，從籃圈外邊飛過。唉，真是可惜，就差一點(diǎn)點(diǎn)，下次要注意用的力度哦！我默默地對(duì)自己說。我的`好朋友沈菁康笑著對(duì)我說：“不錯(cuò)哦，繼續(xù)加油！”
投籃比賽仍在繼續(xù)，我的耳旁笑聲、喝彩聲不斷，偶爾也有嘆氣聲傳來。這次的比賽對(duì)于同學(xué)們來說，更重要的是一種鍛煉，同時(shí)也是十分有益健康的。
投籃比賽作文 篇15
不知是由于什么原因，在接下來的幾球中，我們組都發(fā)生了失誤，沒有得到一分。而我們的對(duì)手——第三組卻已二比一的優(yōu)勢(shì)超過了我們。對(duì)手的得分使我們的每一個(gè)隊(duì)員都急得像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳的，剛剛建立起來的士氣一下子陷入了低潮。
正在我們幾乎已經(jīng)萬念俱灰的時(shí)候，陳俊宇的三個(gè)連續(xù)進(jìn)球不僅使我們的分?jǐn)?shù)再次超越了對(duì)手，而且也幫我們重拾了信心：
輪到陳俊宇了，他懷著試一試的心態(tài)投出了第一個(gè)球，只聽“咣當(dāng)”一聲，球順利地跳進(jìn)了籃框。我們組先是沉默了一小會(huì)兒，然后突然興奮的喊了起來。因?yàn)樗倪@一球，使我們的比分和第三組打成平手。這一球，我們已經(jīng)等了很久了！陳俊宇仿佛從我們的呼喊聲中獲取了力量，準(zhǔn)確地將球“送”進(jìn)了籃框。我們?yōu)樗佑凸膭诺穆曇魜淼酶偪窳�，我�?duì)他說：“哥們兒，好樣的！如果沒有你，我們組的分?jǐn)?shù)和他們可就相差十萬八千里嘍！”在投第三球時(shí)，陳俊宇的球在籃框邊不停地轉(zhuǎn)，于是，我們兩邊便開始大大“出手”了。我們組當(dāng)然說“進(jìn)”，而第三組則大叫“不進(jìn)”。正在眾人為籃球的問題爭執(zhí)時(shí)，一陣涼爽的`秋風(fēng)輕輕地把球托進(jìn)了球籃，三連中！太不可思議了，我們都覺得勝負(fù)已定了。
可就在這時(shí)，一旁的戴老師手心癢癢了。他站到了第三組的面前，說他會(huì)幫第三組投五次球，讓他轉(zhuǎn)敗為勝。見此情形，我們組的人都趴在地上，不停地畫圈圈，祝戴老師投一個(gè)“空屁”。
終于，緊張的一刻開始了，我的血液就像遇到冰塊的巖漿一般，瞬間凝固了。眼睛死死地盯著手里的球，一步步逼近籃球架的老師……
投籃比賽作文 篇16
星期三的作文課上，老師神秘地說：“今天我們要舉行一場投籃比賽！”班級(jí)里頓時(shí)炸開了鍋，“教室這么小，我們要怎么投籃�。俊薄盎@球在哪兒呢？”……大家紛紛發(fā)出了疑問。我平時(shí)就非常喜歡看nba，聽到“投籃”兩個(gè)字就無比興奮。現(xiàn)在就讓我來告訴你們比賽是如何進(jìn)行的吧！
游戲規(guī)則是這樣的：把氣球當(dāng)作籃球，把水桶當(dāng)作籃筐；大家分為兩組進(jìn)行比賽；每個(gè)人站在離桶1.5米的地方投“籃”，有兩次機(jī)會(huì)，投進(jìn)一個(gè)球算一分；累積得分少的小組要集體跳兔子舞讓大家欣賞。
剛開始，老師先給我們做了個(gè)示范。大家都說老師投不進(jìn)，但是老師可不在乎這些“流言蜚語”，志得意滿地說：“我可是投“籃”高手！”結(jié)果在大家語言的干擾下，老師的第一次示范失敗了。第二次，老師選擇單腳站立，右手努力地往前一伸，氣球就乖乖地飄進(jìn)了桶里，全班頓時(shí)歡呼起來。
我被老師分到了第一組，剛開始，我緊張得渾身發(fā)抖。站在我旁邊的林志宏開始和我搭話：“我是籃球高手，一定能投得進(jìn)。”結(jié)果，林志宏扔的'氣球飛到了別人手上，他沮喪極了。我卻因此放松了下來，笑嘻嘻地說：“我也是會(huì)打籃球的人，個(gè)子也挺高的，我一定能投進(jìn)去�！�
輪到我的時(shí)候，我信心滿滿地走上臺(tái)。第一次扔的結(jié)果并不那么盡如人意，氣球在桶上跳了幾下就飛走了。我很生氣，真想一腳踩爆它。我平復(fù)了一下心情，接著指了指水桶，用力一扔，這次氣球乖乖地進(jìn)了桶。第一組的同學(xué)為我歡呼著，我也像中了彩票一樣高興。我們組只有我一人投進(jìn)了一球。
第二組的蘇麗蓉很聰明，她用了打排球的方式把氣球扔進(jìn)了水桶。其他沒投進(jìn)球的同學(xué)，都嘆息不已。我們打了個(gè)平局，全班一起跳起了兔子舞。頓時(shí)，班級(jí)又變成了歡樂的海洋。
通過這次激烈的投“籃”比賽，我覺得輸贏并不是最重要的，快樂才是最重要的。凡事盡心盡力，便會(huì)問心無愧。
投籃比賽作文 篇17
放假，我去大姨奶奶去做客，看見她家有個(gè)籃球，我瞬間有了個(gè)想法。
我來到爸爸面前：“爸爸，我們?nèi)ケ荣愅痘@吧！”爸爸笑著說：“可以，輸了不要哭哦！”“還不一定誰輸呢！”我很不服氣。
我們來到操場，開始宣布比賽規(guī)則：一人五次機(jī)會(huì)，看誰投進(jìn)的`多。比賽正式開始，第一局我先投。我瞪了爸爸一眼，說：“看我5個(gè)球怎么進(jìn)的吧，你可數(shù)好了，不要數(shù)錯(cuò)了�！蔽夷弥@球在地上拍了拍，開始投第一個(gè)，可沒想到我的籃球碰都沒碰到籃筐。我不服氣，繼續(xù)投……5次機(jī)會(huì)下來我就中了一個(gè)�！安缓靡馑�，失誤，失誤�！蔽亿s緊說，真是丟臉極了，我恨不得把臉埋進(jìn)土里。
爸爸笑我說：“一開始不是說5個(gè)都中，現(xiàn)在居然打臉了你有什么感覺？”“你不要說我，一會(huì)兒你一個(gè)都沒中，我就好笑了�！卑职帜玫交@球，信心十足的往上一拋，哈哈哈，也沒有進(jìn)，我都快要笑死了。媽媽看到了也想試試，她接過球，隨便拍了拍，往框里一丟，竟然進(jìn)了。我和爸爸站在一旁目瞪口呆。緊接著，媽媽投了一個(gè)又一個(gè)。一個(gè)女的居然可以投五個(gè)，我和媽媽只能認(rèn)輸。
投籃比賽結(jié)束了，我和爸爸在媽媽面前可是抬不起頭了哦！
投籃比賽作文 篇18
踏上跑道是一種選擇，離開起點(diǎn)是一種勇氣，馳騁賽場是一種快樂。深秋的早晨，運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期待中如期舉行了，整個(gè)運(yùn)動(dòng)場上沉浸在一片沸騰中，但最令人扣人心弦的還是定點(diǎn)投籃啦。
我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了籃球場，印入眼簾的是一副熱鬧的景象，我看呆了，同學(xué)們都圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。我心想：“誰會(huì)在比賽中脫穎而出呢？”
比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響了哨子，每一位同學(xué)都在為自己的班級(jí)鼓勁，我也不例外。同學(xué)們都為運(yùn)動(dòng)員們捏了一把汗。但隊(duì)員們并沒有絲毫的懼怕之感，而是不甘示弱的奮力“拼殺”。漸漸的大家都進(jìn)入狀態(tài)，發(fā)揮出了水平，不一會(huì)兒就輪到我了，我自己暗暗鼓勁“加油，你可以的，只要打到籃板就能進(jìn)去�！蔽移磷『粑鼉赏认露�，雙手輕輕的抓住籃球，用盡全身力氣集中到腿上，身體向上一跳的同時(shí)拋出了籃球，球沒有立刻進(jìn)籃筐而是像一個(gè)“小精靈”一樣在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，緊張的我都不敢呼吸了，不由得心中暗暗祈禱：“一定要進(jìn)，一定要進(jìn)啊！”在場的同學(xué)們都屏息凝神望著那個(gè)“精靈”，終于那個(gè)淘氣的球從籃筐中滑落了下來，那短短的幾秒鐘仿佛過了一個(gè)世紀(jì)一樣！我重重地呼了一口氣。投第二個(gè)球時(shí)我像第一個(gè)一樣，后腳跟微微踮起，準(zhǔn)備發(fā)力，手腕一壓，身體盡量的后仰，雙手把球一送，看著球一點(diǎn)點(diǎn)地向籃筐飛去，但是球卻“完美”的`錯(cuò)過了籃筐，我的心也像球一樣“咚”的落在了地板上，仿佛身上被澆了一盆冷水。第三個(gè)球我吸取了教訓(xùn)，放松了心情，瞄準(zhǔn)籃板調(diào)到最佳位置，最終將球穩(wěn)穩(wěn)的送入了籃筐，贏得了大家熱烈的掌聲。
這次比賽讓我感受到比賽的緊張與快樂，任何比賽都收技術(shù)與心理素質(zhì)的較量，只有完美的心理應(yīng)對(duì)，克服緊張，才能放松的發(fā)揮自己水平取得勝利。
投籃比賽作文 篇19
星期一上午，天氣雖然不好，但是沒下雨，所以學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)照樣舉行。
第四節(jié)課的時(shí)候，江老師帶我們?nèi)セ@球場進(jìn)行投籃比賽。我們班選了三十名運(yùn)動(dòng)員，排著整齊的隊(duì)伍高高興興地來到了籃球場。
投籃比賽開始了。當(dāng)輪到我比賽的時(shí)候，我雙手抱球舉過頭頂，向上一跳，用力將球投出，唰的'一聲，籃球準(zhǔn)確地掉進(jìn)了籃筐。后面的同學(xué)連聲叫∶“好！好……”為我熱烈鼓掌。
按照規(guī)定每人投兩個(gè)球。當(dāng)我投遞二個(gè)球時(shí)，我暗暗提醒自己，沉住氣，不要慌，于是我按照投一個(gè)球時(shí)的要領(lǐng)，又準(zhǔn)確地投中了，我心里好高興�。�
接著后面的同學(xué)按照投籃的方法，一個(gè)接著一個(gè)地投進(jìn)了許多球。結(jié)果，我們班一共投中了五十三個(gè)球，我們班獲得了第一名！
運(yùn)動(dòng)員們興高采地回到了教室。
投籃比賽作文 篇20
今天下午天氣不錯(cuò)，陽光明媚空氣清新，我和我的好朋友陳華決定到戶外做一下戶外的運(yùn)動(dòng)來活動(dòng)活動(dòng)我們的筋骨，但是我們一開始并沒有想到我們兩個(gè)究竟該進(jìn)行怎樣的體育運(yùn)動(dòng)呢？這個(gè)時(shí)候我看到了電視里面正在放著的籃球比賽，頓時(shí)有了一些靈感，我決定下午和陳華一起去打打籃球。陳華聽了我的建議以后，也很快就欣然答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
下午三點(diǎn)我們兩個(gè)準(zhǔn)時(shí)到了約定好的`籃球場，同時(shí)我也背著我的心愛的小書包，里面裝著我的籃球，到了球場我看到了陳華已經(jīng)開始熱身了，我也毫不示弱地開始活動(dòng)著我的身體，讓血液在我的身體里面充分地開始流動(dòng)起來，這樣等一會(huì)開始打球的時(shí)候就不會(huì)容易受傷了。
做完了準(zhǔn)備活動(dòng)后，我們開始打球，可是打著打著我們兩個(gè)就覺得這樣打下去，似乎感覺到有一些的無聊，所以我們大家決定做一個(gè)新的游戲，那就是進(jìn)行簡單的投籃比賽。我們站在兩分線上，每個(gè)人投五個(gè)球，誰進(jìn)的最多的人就是最后的勝利者。陳華首先開始投，最后她投進(jìn)了三個(gè)，這個(gè)時(shí)候我感受到了非常大的壓力，但是我還是沒有太慌張，最后我很快就投進(jìn)了四個(gè)球，贏得了這場較量。我們就這樣度過了一個(gè)愉快的下午。
投籃比賽作文 篇21
今天，我們心語作文班舉辦了一場別開生面的投“籃”比賽。在這么一個(gè)小小的教室里，要怎么投籃呢？讓我來告訴你們吧！
我們的籃球其實(shí)是一個(gè)氣球。首先，蔡老師要請(qǐng)兩名同學(xué)來吹氣球�！拔襾�！我來！”班級(jí)里的同學(xué)們爭先恐后地把手舉得高高的。蔡老師問其中一個(gè)舉手的同學(xué)：“你會(huì)把氣球綁起來嗎？”這名同學(xué)失望地嘆了口氣，垂頭喪氣地把手放下了。許中寅也把手舉了起來，并且自信地走上前去，但是他用盡了全身的力氣也還是沒能把氣球吹起來。吹氣球成了第一個(gè)難題。這時(shí)，又有兩位大力士同學(xué)上臺(tái)了，他們?cè)诓汤蠋煹闹笇?dǎo)下，終于費(fèi)力地完成了吹氣球，并且把氣球綁好的步驟。
接下來，老師拿來一個(gè)水桶當(dāng)作球桶，放在第一排游文琪同學(xué)的前面，將同學(xué)們分成2組并且宣布了投籃的規(guī)則，然后開始輪流投籃。
投“籃”比賽開始啦！我被分在了第一組，第四個(gè)投，我前面的三位同學(xué)都沒有投進(jìn)，輪到我了，好緊張��！我拿著氣球，看著球桶，心里想著：要怎么才可以投進(jìn)��？我屏住呼吸，用力地把氣球拋了出去。這不爭氣的氣球，我用了那么大的力氣，它就像是沒感覺一樣，輕飄飄的，最后慢慢地落在了地上。我十分沮喪，回到了自己的位置，要是我多練習(xí)幾次，一定可以投中的。接下來輪到我們組的`葉宸浩了，只見他輕輕一拋，球居然就進(jìn)了！我們高興地跳了起來，“進(jìn)了，進(jìn)了！”“灌籃高手！”我們組只有葉宸浩進(jìn)了一球，得了一分，其他同學(xué)都沒有投進(jìn)，現(xiàn)在要看第二組的表現(xiàn)了。
第二組的投“籃”也開始了，他們的成績令我們意想不到，竟然一個(gè)都沒有投進(jìn)。真是“不怕神一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)友”�。】磥砉谲娺�是非我們莫屬。
緊張刺激的投“籃”比賽結(jié)束了，接下來是有趣的懲罰環(huán)節(jié)了。第二組的同學(xué)因?yàn)榱惚纫惠斀o了我們，所以他們要為大家表演“兔子舞”。“我也要表演！”臺(tái)下的葉宸浩突然開口了�！盀槭裁窗�？”“葉宸浩不是投進(jìn)了嗎？”“怎么回事��？”“投籃高手還喜歡跳兔子舞？”……臺(tái)下的同學(xué)們議論紛紛，都懷疑地看著我們組唯一進(jìn)球的葉宸浩。葉宸浩在大家各種的目光下，走上前和第二組的同學(xué)一起完成了懲罰項(xiàng)目“兔子舞”。表演的過程，他的臉上充滿了自信和喜悅。不管是投籃，還是表演，他總是最活躍，最自豪的！在他出色的表演結(jié)束之后，同學(xué)們的目光由懷疑變?yōu)榱速澰S。蔡老師也對(duì)葉宸浩的積極參與提出表揚(yáng)，并且也為全班同學(xué)表演了一次投籃�？上У氖�，蔡老師也沒能投中。最后，蔡老師宣布我們第一組贏得了比賽，大家開心極了！
激烈的投“籃”比賽結(jié)束了，這節(jié)課不僅給我們帶來了歡聲笑語，還讓我明白了：要想成功就要付出加倍的努力！
投籃比賽作文 篇22
今天是5月3日，爸爸要去學(xué)校值班，沒法陪我，正好弟弟也在我家，于是我們?nèi)齻�(gè)一同去往學(xué)校。
上午在數(shù)學(xué)考試中度過。到了下午，爸爸對(duì)我說：“學(xué)校器材室的門是開著的，你們自己去拿器材，做些運(yùn)動(dòng)，別一整天對(duì)著個(gè)電腦，眼睛會(huì)壞的�！�
沒辦法，家父的指令不能不執(zhí)行，于是我便帶著弟弟向器材室出發(fā)。
一進(jìn)門，映入眼簾的全是球類，再往里走就是各種雜七雜八的運(yùn)動(dòng)器材。經(jīng)過商量，我倆決定去籃球場打籃球。
到了籃球場，我們先是商量規(guī)則。我說：“一人一次投球的機(jī)會(huì)，誰先投進(jìn)了10球誰就贏，輸了的做十個(gè)深蹲�！�
“行，那開始吧！”
我先投。站穩(wěn)，瞄準(zhǔn)，投籃，球直接入網(wǎng)。
“歸你了�！蔽乙詾樗隙芡哆M(jìn)的，畢竟他跟我的身高差不了多少，又是男生。
誰知，因?yàn)樘柼�，�?dǎo)致他看不清籃筐，球打到了籃板，出網(wǎng)了，很可惜。我暫時(shí)領(lǐng)先。
同樣的失誤，我也遭遇過一次。就這樣，我投一球，他投一球，我們倆也算緊鑼密鼓地展開了角逐。
到了賽點(diǎn)，我倆此時(shí)的進(jìn)球數(shù)量為我九球，他九球。這是最關(guān)鍵的時(shí)候，成敗在此一舉。
現(xiàn)在的球權(quán)在我手中。瞄準(zhǔn)，投籃�？上В@次的`進(jìn)球率可沒有之前高，投了幾球都沒有投進(jìn)。太陽似乎在跟我作對(duì)，我越投不進(jìn)，越著急，它就越是猛烈。此時(shí)的我全身都被汗水包裹了，我真想放棄。這時(shí)，我想起了爸爸常常教導(dǎo)我的話語：任何時(shí)候都不要輕言放棄，不努力怎么能看到美麗的風(fēng)景呢？
我定了定神，決定再最后搏一搏。我用右手托起籃球，對(duì)準(zhǔn)籃筐，輕輕地用手腕的力量送過去�！芭椤鼻�，進(jìn)了。我開心極了，對(duì)著弟弟傻傻地大笑起來�？赡苁翘柋晃疫@毅力感動(dòng)了，陽光也變得溫柔起來，沒有了之前的“狠”勁。
光暈中，籃球在滾動(dòng)，跳躍，濺起的灰塵在余暉中舞蹈，旋轉(zhuǎn)著飛向未知的明天。被放慢的投籃動(dòng)作，亦如夕陽般溫柔。
投籃比賽作文 篇23
體育課上，我們班在舉行投籃比賽。
看著其他同學(xué)投進(jìn)去不少，我心里有些擔(dān)心：我個(gè)子不高，力量不大，能投的進(jìn)嗎？
輪到我投籃了，我站在籃球架下，全身繃得緊緊的，雙手抱住籃球，仰起頭，目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)籃筐，腳一蹬，臂一伸，將球投向籃筐。
籃球像一發(fā)炮彈，竄了上去，碰到了籃筐，我喜出望外，可高興的太早了，它在籃筐上彈了幾下，“嗖”的一下，從籃筐外落到了地上，不停地蹦跳著，發(fā)出“砰砰”的聲響，仿佛在說：“小丫頭，要我聽你的話，門都沒有�！�
我不服氣，幾個(gè)箭步，撿起籃球，又投了幾次，可是依舊不進(jìn)，有時(shí)甚至連籃筐都碰不到。
又是撿球，又是投球，幾個(gè)回合下來，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，腰酸背疼。周圍的男同學(xué)都嘻嘻哈哈地笑話我，我十分難為情，覺得自己就像馬戲團(tuán)里那笨拙的小丑，專門是讓人取笑的。我的.兩腮、耳根都滾燙滾燙的，真想不投了，太傷自尊了。
但轉(zhuǎn)念一想：有句古話，叫熟能生巧，只要多練，手里就有準(zhǔn)頭，總會(huì)投進(jìn)去的。我不能放棄�！�
想到這里，我又撿起籃球，繼續(xù)練習(xí)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我一邊練習(xí)，一邊總結(jié)失敗的教訓(xùn)：這個(gè)偏左了，那個(gè)偏右了，這個(gè)勁兒不足，那個(gè)太用力了……
功夫不負(fù)有心人，終于，我投進(jìn)了一個(gè)。當(dāng)籃球從籃筐里落下的一剎那，我的嘴巴都快咧到耳后根了，恨不得要使勁對(duì)著天空大喊幾聲，才能表達(dá)我心中的興奮，不知怎的，鼻子一酸，眼里濕漉漉的。我瞟了瞟那些剛才嘲笑我的同學(xué)，心想：你們還敢笑我嗎？我找回了自信，覺得自己挺棒的，一股作氣，又投中了幾個(gè)，取得了一個(gè)靠前的名次。
這真是一次快樂的投籃比賽。
投籃比賽作文 篇24
晚上來到籃球訓(xùn)練營后，教練讓我們分成兩組來進(jìn)行投籃比賽，看哪一隊(duì)投的準(zhǔn)，輸?shù)囊环揭邮軕土P。
比賽還沒有開始，雙方隊(duì)員已經(jīng)躍躍欲試。對(duì)方先開始投籃，只見對(duì)方隊(duì)員挨個(gè)將球投了出去，可是能投進(jìn)的并沒有幾個(gè)，有個(gè)球在籃筐里轉(zhuǎn)了幾圈，又掉了下來。他們進(jìn)的球，一共才九個(gè)。
對(duì)面投完后，我們隊(duì)的每一個(gè)人都打起了十二分精神來。只見大家做起了一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃動(dòng)作，幾乎百發(fā)百中。我們進(jìn)的球的數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們。
第二輪比賽開始了，對(duì)方發(fā)誓要贏了這場比賽�？墒呛眠\(yùn)還是到了我們這一邊，對(duì)面投進(jìn)去的球，連我們這邊的一半都沒有。對(duì)方隊(duì)長不服，說我們的老隊(duì)員比他們的多，所以他們才沒有贏。教官說下次把新老隊(duì)員平均一下，但是今天的懲罰還是要有的。我們看著他們?cè)谀抢镒鲋疃�。心里十分開心。
比賽看的.不是人數(shù)的多少，而是掌握的投籃技巧和平時(shí)的練習(xí)程度。只要你認(rèn)真揣摩，天天練習(xí)，就知道進(jìn)球其實(shí)并不難。
投籃比賽作文 篇25
“一條線，三個(gè)圈”教室里回蕩出陣陣掌聲和歡笑聲。我們到底在玩什么游戲呢？你來猜。其實(shí)，這個(gè)游戲是投球比賽。大家可能會(huì)想，就一間教室，能玩出什么名堂呢？就讓我這個(gè)自封的“小小講解員”來介紹游戲規(guī)則吧！非常簡單：大家站在線前往地上的三個(gè)圈里投橡皮，越大的圈分?jǐn)?shù)越小，因?yàn)椴蝗菀淄�，三次得分最高者位冠軍。另外，透出圈外�?nèi)不得分。說玩就玩。大家紛紛登場，而一向保守的我則選擇觀戰(zhàn)。
第一位上場的選手名叫吳家輝。開始了！現(xiàn)場熱鬧至極：有的人在為他加油鼓勁；有的人則在心底默默為他加油；有的人甚至腦子一片空白，只是呆呆的觀看比賽。這場景可謂稱得上是“多姿多彩”了！只見他眼睛死死的盯住了圈，我們大家屏息凝視，全場變得鴉雀無聲。過了三次后，他取得了卓越的成績————40分。全場又想起了雷鳴般的掌聲。過了不久，終于來了一名有勇氣的女將———巫逸飛。要開始投了！我為他加油吶喊，示意希望能他能超過男生的分?jǐn)?shù)。
開始了！巫逸飛的`氣場絲毫沒有比男生遜色。他似乎并不害怕，果斷的拿起橡皮，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)扔了出去�？上�，投出圈外，我想：還有機(jī)會(huì)。就說：“加油！加油！”可是還是制止不了意外，因?yàn)榧妓嚥皇炀�，�?分失落退場。游戲之所以讓人入迷和喜歡，是因?yàn)樗诮o我們帶來快樂的同時(shí)，也給我們帶來帶來了一些啟示：要運(yùn)用智慧，掌握方法；要注意身體多部位的合作；并不能貪心。
投籃比賽作文 篇26
操場上，同學(xué)們正進(jìn)行著投籃比賽，這可是五六年級(jí)同學(xué)們的強(qiáng)項(xiàng)呢！
比賽激烈的進(jìn)行著，選手們個(gè)個(gè)身手不凡，各有千秋，似乎很難決定誰是最后的勝利者。投籃本該是高個(gè)子同學(xué)的強(qiáng)項(xiàng)，可班里的`兩大“王牌”都敗下陣來，很難想象我的壓力有多大。
到我上場了，同學(xué)們?cè)诮o我吶喊助威。每當(dāng)有選手進(jìn)球時(shí)，臺(tái)下觀眾的歡呼聲、加油聲、吶喊聲響成一片，那可真是一浪蓋一浪。這歡呼聲卻讓我有種莫名的緊張，我深呼吸，調(diào)整一下心態(tài)。我在心里告誡自己：專心比賽，什么都不要想。到我投了，我接過球，兩腿微彎，對(duì)準(zhǔn)籃筐，把球拋了出去。哎呀！失手了！我接過另一個(gè)球，再次瞄準(zhǔn)籃筐，不好！我的左手滑了一下，球偏離了“正常軌道”。再瞄準(zhǔn)，再投，唉，又沒進(jìn)。我心想：這可是最后一球了，如果這球沒進(jìn)，就沒分了。我越想越緊張，一緊張就……唉！最后一球也沒進(jìn)！我沮喪的回到大本營，伙伴們都來安慰我：“沒事兒，投不進(jìn)不是你的錯(cuò)�！昂迷谕跆裉鸢l(fā)揮得好，進(jìn)了兩個(gè)球。她不僅給班級(jí)爭了光，也給女生打了氣。
下次的比賽，我堅(jiān)信，只要我努力了，就沒有不可能做到的事！
投籃比賽作文 篇27
今天，我們四年級(jí)舉行一分鐘投籃比賽（可是我沒有被選上，好傷心啊�。�
下午第三節(jié)課，比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精神飽滿，興沖沖地走上操場。我們是4號(hào)區(qū)。周老師叫我們坐在三分線外面看，一號(hào)選手朱靈騰走上前，接過球，站在最佳位置，盯著籃筐，“預(yù)備，開始。”一下命令，他便向籃筐投去，“進(jìn)了”。我歡呼到，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)，共投進(jìn)了5個(gè)。
二號(hào)選手……，到六號(hào)選手了，我們的王牌：孫也鋮，他投進(jìn)的.次數(shù)可不少哦，等等告訴你。
他來到籃下，選了他能百發(fā)百中投球的最佳位置，做好了蹲下的動(dòng)作，準(zhǔn)備著，可以隨時(shí)進(jìn)行投籃，兩只炯炯有神的大眼睛死死地盯著籃筐�！伴_始！”“孫也鋮加油！加油！”剛一開始，同學(xué)們便響起了熱烈的加油聲�！昂�，一個(gè)”。我拍了拍手，“二個(gè)了”，我跺了跺腳，直到還不剩十秒時(shí)，我們急匆匆地把熱烈加油聲變成了轟轟烈烈的加油聲，好為他打氣。就在最后關(guān)頭，孫也誠撿好球飛奔著去投籃，三步上籃，“YES！進(jìn)了�！币还餐哆M(jìn)了15個(gè)。
最后，我們班總共投進(jìn)了98個(gè)，贏得了最后的勝利。
投籃比賽作文 篇28
今天上午，媽媽帶我去北京現(xiàn)代汽車服務(wù)店。
一進(jìn)門，一位服務(wù)員姐姐笑容滿面地迎上來，溫柔地對(duì)我說：“小朋友，你好！~請(qǐng)問你想不想?yún)⒓游覀兊耐痘@球比賽？還有許多獎(jiǎng)品等著你哦！”我一聽有精品可以拿，就不假思索地說：“想！”雖然我平時(shí)也有練習(xí)投籃，但是我還是有點(diǎn)緊張，為了保證拿到獎(jiǎng)品，比賽開始前我練習(xí)了一下，我輕而易舉地投進(jìn)了幾個(gè)球，使我信心大加。
當(dāng)服務(wù)員一吹口哨，比賽開始了，我手托籃球，瞄準(zhǔn)籃網(wǎng)輕輕地投過去，“耶！我投進(jìn)了！”我歡快地叫著。第二球還是一樣，手托籃球，瞄準(zhǔn)籃網(wǎng)輕輕地投過去，“哎呀！沒投進(jìn)！真可惜！”媽媽有些失望地說。因?yàn)榛@球太輕又太小，總共才投進(jìn)了五球。服務(wù)員姐姐給我；一份獎(jiǎng)品，原來只是一只黃色的毛絨公仔車，挺惹人喜愛。因?yàn)槭莿趧?dòng)所得，禮物雖小，我也心滿意足了。然后我跟著媽媽來到客戶休息室，我可以在那里不停地吃糖，不停地玩電腦，真是開心極了！
過了好一會(huì)兒，媽媽叫我回家了。我還真有些舍不得哩！
投籃比賽作文 篇29
因?yàn)檎{(diào)課，我們?nèi)鄬⒁透舯谖灏嗟耐瑢W(xué)一起上體育課。
上課鈴剛響，我們迫不及待地沖出教室，來到操場上整齊地排好隊(duì)，唯恐五班比我們排得好。老師走過來一吹哨子，說：“同學(xué)們，今天我們兩個(gè)班一起上課，來一次投籃比賽，好不好？”全體同學(xué)都興奮地跳了起來，連聲叫好，老師把我們分成四組，一組組比。
只過了十分鐘，男同學(xué)的比賽結(jié)果出來了，老師舉起右手，臉上滿是笑容，“三班勝！”我們班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來。第二輪女同學(xué)的比賽開始了，不一會(huì)就輪到了我，我的心緊張得像一只小兔子。拿起籃球，一手托在籃球下面，眼睛盯著籃框，全體同學(xué)沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，四周安靜極了，太陽很亮，照得我的眼睛什么都看不清，這時(shí)，耳邊突然響起了同學(xué)們的`歡呼聲：“加油！加油……”“我一定行！”籃球被我投了出去，“咚！”我努力睜大眼睛，看著籃球在籃框上滾了一圈又一圈，我的心情也隨著滾動(dòng)的籃球繃得越來越緊，終于！籃球終于滾進(jìn)了籃框！“耶！”同學(xué)們尖叫著，歡呼著，我扭頭一看比分，這才明白為什么他們那么興奮，原來我是最后一個(gè)投的，而那時(shí)候，我們兩班是平局，這一球使我們班勝出了。
這次投籃比賽，大家都高興，至少是三班的同學(xué)，不是嗎？
投籃比賽作文 篇30
6月7日下午第3節(jié)課，學(xué)校操場舉行了一場別開生面的投籃比賽，經(jīng)過選手們的奮勇拼搏，最終我們以年級(jí)第一的優(yōu)異成績勝出。
當(dāng)天下午，大家懷著興奮的心情來到了比賽場地。沒過多久，該我們上場了。每人都有8次的投籃機(jī)會(huì)，難度依次增加，每投完2次籃后就應(yīng)該往后退一步接著投。
由于我們?cè)葲]經(jīng)過訓(xùn)練，大家有點(diǎn)忐忑不安。剛開始我們的比分和501班咬得很緊，后來許軼軒的.出場給我們解了圍，她一上場就投中了6個(gè)球，我們歡呼起來，頓時(shí)士氣大增。接下來王宇濤、賈子悅、沈芝旭等都發(fā)揮良好，將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，比分漸漸拉大了。最后我們以37個(gè)進(jìn)球的優(yōu)異成績穩(wěn)拿了第一。
為了班級(jí)榮譽(yù)，大家都出了自己的一份力，從中也體現(xiàn)了大家團(tuán)結(jié)拼搏，永不放棄的精神。
投籃比賽作文 篇31
開學(xué)不久，我們年級(jí)舉行了一次男子投籃比賽。
那天下午，風(fēng)和日麗�；@球場上人聲鼎沸，熱鬧非凡。男同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，斗志昂揚(yáng)地來到籃球場上，做好賽前準(zhǔn)備。每個(gè)人臉上都掛滿急切、期待與興奮的表情，大家都信心百倍、摩拳擦掌、躍躍欲試。
等候片刻，輪到我們班上場了，激情釋放的時(shí)刻到了。我們男生迅速排在三分線上圍成了一個(gè)圈，女生們則圍在旁邊為我們加油助威。“嘟———”隨著老師的一聲清脆悅耳的哨聲，比賽正式開始了。首先第一個(gè)投球的是體育健將羅子衡，他是我們班體育成績最好的'，我們都睜大眼睛，用充滿期盼和希望的眼神注視著他。只見他手捧著球，雙眼緊盯籃筐，把球?qū)?zhǔn)，雙腳微曲，兩三秒后，羅子衡騰空躍起，用力一投，只聽見“呯”一聲球碰到了籃筐，那個(gè)籃球像個(gè)調(diào)皮蛋，在籃筐邊上轉(zhuǎn)了兩圈兒，掉了下來。唉，真可惜��！頓時(shí)我們班士氣低落，一連好幾個(gè)同學(xué)都沒有投中球。
接下來出場的是我們班的籃球明星曾汶杰，我們對(duì)他滿懷期待。只見他鎮(zhèn)定自若，做好投籃姿勢(shì)，雙手捧球，雙眼盯住球籃，對(duì)準(zhǔn)了，突然，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，輕輕一躍，輕力一投，“呯”，球進(jìn)了，進(jìn)了，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍，興奮地鼓掌、擁抱。
等了好久，終于輪到我了。我興奮地跑到球架旁，緊張的心情又涌了上來，我先站好位，稍停了一會(huì)兒，讓心情平靜下來。然后我拿起球，對(duì)準(zhǔn)球籃，雙眼緊盯，用力投出去，可惜我投的球撞到籃筐又彈了回來了，沒有進(jìn)。唉，沒辦法，誰讓我平時(shí)很少投籃，技術(shù)不好，不能為班級(jí)爭光了。
比賽結(jié)束，我們班只投中了3個(gè)球，而且都是由曾汶杰投進(jìn)的，其他同學(xué)一球未進(jìn)，結(jié)果我們以“第一”的“好”成績輸了。這也提醒我們今后要多多鍛煉，掌握好投藍(lán)技術(shù)，將來才能取得好的成績。
投籃比賽作文 篇32
對(duì)于今天下午的體育課，我們可是期待已久了。因?yàn)槿嗤瑢W(xué)早就商量好了，將在這節(jié)體育課上舉行一場男女生投籃比賽，不甘示弱的“淑女們”要與看似強(qiáng)勢(shì)的“勇士們”一決雌雄。
“叮叮……”悅耳動(dòng)聽的上課鈴聲響了，體育老師也踩著鈴聲，踏著輕快的步伐，走進(jìn)了教室。我按捺不住心中的喜悅，露出了旁人難以覺察的笑容。裁判員（老師）開始發(fā)話了：“我們今天只打一局，看看哪一隊(duì)投進(jìn)的球數(shù)多，哪一隊(duì)就勝利。走，出去排隊(duì)！”
孫佳恒邊走邊向我做出鬼臉，并自吹起來：“小姐們，你們很弱的，我們不費(fèi)吹灰之力就能把你們搞定的�！睔馍肺乙�！我立即反駁道：“繼續(xù)吹吧，我們走著瞧！”他揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，說：“我們賽場上見分曉！”
到了操場，我們自動(dòng)分成了兩隊(duì)，作為排頭的.我第一個(gè)拿起籃球向球框投去……唉，真倒霉，投偏了。哈哈，老天爺對(duì)我真是不薄��！男生的第一個(gè)球也沒進(jìn)，我的心里立刻平衡了不少。好景不長，過了一段時(shí)間，男隊(duì)竟然投進(jìn)了五球，女隊(duì)只投進(jìn)了兩球。我心里似乎壓上了一塊大石頭，郁悶��！更可氣的是，女隊(duì)每投一球，男生都大聲地起哄道：“投不進(jìn)，投不進(jìn)，漏油……”但到了男隊(duì)的某個(gè)人投籃時(shí)，他們就改了口號(hào)：“加油！加油……”真是欺人太甚！
緊張激烈的比賽終于結(jié)束了，20比14，我們輸了。雖然輸了球，但這節(jié)課我們?nèi)匀贿^得很高興。
男生們別得意，期盼著下場比賽打敗你們！
投籃比賽作文 篇33
“五、四、三、二、一�！睍r(shí)間到了，教室里一位同學(xué)再起哄。這是在干嘛呢？對(duì)了，我們?cè)谕痘@。
上課了，老師推著一個(gè)箱子，箱子里放著一個(gè)紅紅的氣球。有些同學(xué)，見了嚇得堵住了耳朵，以為要玩踩氣球，嚇的心臟怦怦地跳著，有些同學(xué)見了興奮的眼睛盯著那些氣球，像一頭饑餓的獵豹盯住一頭獵物一樣。
游戲開始了，原本熱鬧的場面安靜了很多。我滿懷自信心，臉上充滿了自信，走向臺(tái)上，我拿起箱子準(zhǔn)備把氣球接住，在腳踩著線盡量能夠著，腰彎下來，像一個(gè)老爺爺一樣身體向前傾，用那長長的手臂抓住箱子最短的地方。當(dāng)他雙手捧上空中，再用手把它拍過去時(shí)，我的眼睛死死地盯著那個(gè)氣球，想讓它快點(diǎn)落入我的箱子�？墒牵l讓它是氣球呢？在空中翻滾，就像馬戲團(tuán)的空中飛人一樣�？蛇@不是馬戲團(tuán)，這是比賽呀！我心里一邊抱怨著，一邊改變位置，終于那個(gè)表演空中飛人的'氣球落到了寬大的箱子里，我急忙把氣球給了那位同學(xué)。同學(xué)們見了不知是哪一個(gè)同學(xué)帶頭起哄，場面十分熱鬧。他又重復(fù)了那個(gè)動(dòng)作，可氣球像跳了芭蕾舞一般，落到了箱子邊緣，眼看要掉了，我急中生智，胳膊一伸，呼！終于，落到了箱子里。
隨著時(shí)間一分一秒的推移，比賽結(jié)束了，我輸了，但我們依然很開心。
投籃比賽作文 篇34
時(shí)間不知不覺過去了，籃球課也進(jìn)入了尾聲。今天老師讓我們把動(dòng)作練習(xí)完后，留了半個(gè)小時(shí)時(shí)間讓我們比賽。
比賽分為三人一組，兩組上場后，只要哪一組進(jìn)了球，就算贏。輸?shù)哪墙M則下去換另一組上來。老師選了我、高個(gè)子和籃球?qū)W員甲一組，我們這組人學(xué)的時(shí)間都不長，而對(duì)方那組就不一樣了，里面有兩名老生石成磊和汪田。我們?cè)谒麄兠媲巴耆梢苑Q得上是“菜鳥小分隊(duì)”。
比賽要開始了！老師看我們這組的整體實(shí)力比較弱，就讓我們隊(duì)先發(fā)球。我先將球傳給高個(gè)子，然后快速跑到三分線內(nèi)等待隊(duì)友傳球，同時(shí)還在不停地走位。高個(gè)子險(xiǎn)乎乎地將球運(yùn)到了籃下，準(zhǔn)備投籃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)石成磊已經(jīng)擋在了他前面。再繼續(xù)投籃的話，進(jìn)球的可能非常小。我趁機(jī)跑到了他身后，將球接了過來，直接運(yùn)到左邊上籃，籃球擊中了籃板，并彈進(jìn)了籃筐。進(jìn)球了！
對(duì)面的那組人失落地走了出去。老師又將下一組人招了過來。我們已經(jīng)贏過了，發(fā)球資格按規(guī)則應(yīng)該給后來的人。
這一組人同樣也不好對(duì)付，里面有老生胡磊。隨著老師的口哨聲響起，對(duì)方隊(duì)員直接傳球給胡磊，他直接沖到了籃框底下投籃，所幸球并沒有進(jìn)。我趁機(jī)將籃球搶到了手中，傳給了高個(gè)子，高個(gè)子憑借著身高優(yōu)勢(shì)，將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃框。我們又贏了！
接下來的比賽我們對(duì)戰(zhàn)老生陳家豪所在的隊(duì)伍�？谏诼曧懫穑瑢�(duì)面的.一名隊(duì)員先將球傳到了另外一隊(duì)員手中，那隊(duì)員在將球傳給站在三分線外的陳家豪。陳家豪的技巧明顯就高超很多，他直接將球運(yùn)過了防他的我方隊(duì)員，將籃球投了進(jìn)去，球在籃框上旋轉(zhuǎn)了三圈后才落了下來。唉，我們輸了。
半個(gè)小時(shí)的時(shí)間一眨眼就過去了。等場上最后一名隊(duì)員將球投進(jìn)了籃框后，老師就宣布下課。
投籃比賽作文 篇35
下午體育鍛煉課，我們組織了一場籃球賽。
我與王天立、姚晨浩、沈陽、宋偉為一隊(duì)，王愷銘、宋文深、陸方巖、宋之豪、沈奕杰為一隊(duì)，體育老師當(dāng)裁判。
只聽老師一聲令下，一場緊張又激烈的比賽開始了。一開始，我們都鼓足了勁。我先把球傳給王天立，王愷銘迅速插上，防住王天立，王天立左一虛，右一晃，巧妙地躲開王愷銘的防守，把球傳給了姚晨浩。對(duì)方隊(duì)員一下子沖向他，他太緊張了，競?cè)煌浟藗髑颍舸舻卣驹谀莾�，他的臉紅得像一只煮熟的大蝦，頭上也冒出了汗。眼看對(duì)方就要搶到球了，姚晨浩猛地把球往上一甩，宋文深縱身一躍，輕松地把球搶到了，王天立撲過去搶，宋文深敏捷地躲過王天立，準(zhǔn)備投籃了，我的心一下子繃得緊緊的.，連大氣也不敢出。說時(shí)遲，那時(shí)快，宋偉沖上去，把球打了出去。我心里懸著的一塊石頭終于落下了。沈奕杰剛想去拿球，我撲過去把球搶了下來，然后順著慣性力把球投向籃筐，只聽“唰”的一聲，球像流星一樣偏不倚地射進(jìn)了籃筐。“啊，進(jìn)球了！”我們歡呼著，那高興勁兒簡直無法形容。
接下來，對(duì)方打得非常勇猛。王天立想帶球過人，但在王愷銘嚴(yán)密的防守下屢屢碰壁，他把球往我的方向扔，想傳球給我。沒料到，卻被手腳利索的陸方巖一個(gè)魚躍把球截住，迅速傳給宋之豪，宋之豪措手不及，宋偉巧妙地把球搶了回來，他把球傳給王天立，王天立像閃電一樣繞過宋文深，瀟灑地把球投向籃筐，可惜球彈筐而出，被機(jī)靈的王愷銘拿到了球，來了個(gè)轉(zhuǎn)身180度，把球準(zhǔn)確無誤地投入了籃筐。比分為2：2！
我們氣得火冒三丈，發(fā)動(dòng)了幾次兇猛并有威脅性的進(jìn)攻。我們累得氣喘吁吁，汗流浹背。最終，我們以8：4擊敗了對(duì)方，獲得了這場比賽的勝利。
投籃比賽作文 篇36
今天隊(duì)會(huì)課上，我們舉行了一場籃球比賽。
比賽開始，我與杜嘉偉爭球，我以身高和跳躍的優(yōu)勢(shì)將球拍給了宋子旭，看得出他的動(dòng)作十分敏捷，當(dāng)對(duì)方還沒反應(yīng)過來時(shí)，他已經(jīng)投進(jìn)了。
對(duì)方發(fā)球，球傳給了趙杰，趙杰沒有投進(jìn)，被王子堯搶了籃球，王子堯又將球給了宋子旭，對(duì)方吸取了上次的教訓(xùn)，干脆把宋子旭包圍了，宋子旭無法再次運(yùn)球了，就把球傳給了我，球一下子打入了內(nèi)線，又沒人防守，很容易就進(jìn)了球。后來，我們憑借著宋子旭的運(yùn)球優(yōu)勢(shì)、王子堯投籃的精確和我的籃板，比分快速上升。宋子旭的運(yùn)球幾乎沒有失誤，雖然個(gè)子矮但十分靈活。王子堯投籃也十公精確，三分投得很好。我的籃板也十分多用，在自己場上搶奪籃板還可再次投籃，在對(duì)方場上搶籃板可以扭轉(zhuǎn)場上格局。最后還得說說我們的“黑哨”魏澤群，他十分公正，該出手時(shí)就出手，才保持比賽能順利進(jìn)行。直到最后那一聲勝利的哨聲響起，他沒丟下一個(gè)小的細(xì)節(jié)。
最后我們還是贏了，心情十分愉快，在接下來的`男女生對(duì)戰(zhàn)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些趣事：
趣事一：女生發(fā)球時(shí)，因?qū)O曉含不懂規(guī)則，所以黃家豪直接把球騙入了手。
趣事二：朱依雯在奪得籃板后因人太多，連往對(duì)方球籃走的余地都沒有，最后干脆把球扔上了天，幸好沒砸著人。
趣事三：還是規(guī)則問題，在宋子旭停止運(yùn)球后，朱依雯把球硬從他懷里搶了出來，最后判為防守犯規(guī)。
從遠(yuǎn)處看，這場比賽簡直一蹋糊涂，男生把球帶到了這邊，女生就轟隆隆一下涌過來；男生把球帶到了那邊，女生就轟隆隆跟了過去，真是笑死人了。
問我們技術(shù)為何這么好？那是在比賽中切磋出來的，一些技巧是說不出來的。只有你愛這運(yùn)動(dòng)并仔細(xì)研究的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
投籃比賽作文 篇37
“以球會(huì)友，相互交流。”這是學(xué)校體育館的一句口號(hào)、一條標(biāo)語。今天下午，我們班就和六（2）班進(jìn)行了一場三對(duì)三的籃球比賽。
隨著裁判的一聲哨響，激烈的籃球比賽開始了。王嘉煥率先搶到了球，他快速運(yùn)球，用一連串的假動(dòng)作躲開了對(duì)手的'追趕，接著他雙腿一跳，兩手一拋，籃球便在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在了王錦軒手中。對(duì)方反應(yīng)也很快，立刻奔到了王錦軒面前，企圖將球奪過來，但王錦軒左沖右突，死死護(hù)住了球，令人無從下手。終于，對(duì)方瞅著了一個(gè)空隙，伸手就要將球奪過來，王錦軒卻一把撈起球來，將手一揚(yáng)，傳球給了莊佳誠。莊佳誠剛接到球，立刻緊跑幾步到了籃筐下，一躍而起，送出了籃球。
籃球在籃筐邊沿轉(zhuǎn)了幾圈，全場的目光都集中到這兒了，我們?nèi)计料⒛�，�?dān)心球會(huì)掉出來。場上選手更是嚴(yán)陣以待，只見他們兩手向上伸，雙眼緊盯著籃球，腿微微彎曲著，隨時(shí)準(zhǔn)備接住下落的籃球。終于，籃球篤定地進(jìn)了網(wǎng)中�！耙�！”場下頓時(shí)爆發(fā)出了熱烈的歡呼聲，大家都情不自禁地鼓起了掌，掌聲持久不息。再看場上，莊佳誠已經(jīng)在又一次地向籃筐的方向沖去了。王嘉煥正攔截著二班的一名選手：對(duì)方往東，他也往東；對(duì)方向西，他也向西，他還把手臂張開，像護(hù)崽的母雞似的，把對(duì)方死死地?fù)踉诹饲驁鲞吘墸问窃鯓拥募賱?dòng)作也不為所動(dòng)……
最終，我們班的選手憑著精湛的球技和默契的配合贏得了比賽，大家也更深切地體會(huì)到了團(tuán)體的榮譽(yù)感。
投籃比賽作文 篇38
這個(gè)星期三，是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀儼嗪投嗯e行了一場別開生面的籃球比賽。
星期三下午，比賽開始了，我們班的同學(xué)和二班的同學(xué)陸續(xù)來到了操場，雙方互相注視，仿佛有一股無形的電流從操場上通過。我們班的同學(xué)換好了衣服，一個(gè)個(gè)精神抖擻，走上球場。隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了。首先，我們班的.球員們采用了以一防一的進(jìn)攻方式，對(duì)方急中生智，用了傳球的方法，只見對(duì)方的球員猛的一扣，但是球沒有進(jìn)。兩方打得很激烈，勢(shì)均力敵，各不相讓，最后，上半場比賽結(jié)束了，雙方都沒有進(jìn)球，以0比0告終。
雙方球員休息了一會(huì)，第二場比賽開始了。我方球員一直占下風(fēng)，我們班的同學(xué)一看形勢(shì)不好，70多個(gè)同學(xué)一塊喊加油助威，那聲音如同炸雷一般，我方球員一聽同學(xué)喊加油，立刻重新煥發(fā)了威風(fēng)。只見徐浩然連續(xù)躲開幾個(gè)同學(xué)，把球迅速傳給了尹建偉，尹建偉拿到球后，一個(gè)三步上籃，把球投進(jìn)了籃筐中，我們班同學(xué)立刻歡呼了起來。二班的同學(xué)立刻警惕了起來。直到第二場結(jié)束，都沒有再讓我們進(jìn)一個(gè)球，最終，第二場以2：0我們領(lǐng)先告終。
第三場比賽開始了，我們隊(duì)的高一楠從張擇煊手里接過球，通過重重險(xiǎn)阻，把球投進(jìn)了籃筐。后來，高一楠又投進(jìn)了一個(gè)球，我們球員知道，接下來只要防守，不讓對(duì)方進(jìn)球也能贏，便開始打起防守來，最后，裁判一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們以6：0勝了二班。
通過這次比賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能克服困難。
投籃比賽作文 篇39
星期二下午第三節(jié)課，油建小學(xué)五六年級(jí)舉行了一場別開生面的籃球大賽，這次籃球賽我們五年級(jí)是這樣安排的：由五年一PK五年二，五年三PK五年四。
緊張激烈的籃球賽開始了，首先是五年一PK五年二，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，五年二以自信的力量化被動(dòng)為主動(dòng)，最終五年二以10：4大勝五年一，五年二啦啦隊(duì)一陣歡呼，而五年一的啦啦隊(duì)卻不放棄，鼓勵(lì)隊(duì)友們明天的復(fù)活賽再努把力。
接著是我們五年四班PK五年三，我們都大喊著：“五四加油，五三漏油！五四必勝！”以馬月清帶頭的隊(duì)員們聽到我們的加油聲個(gè)個(gè)精神百倍！只聽“嘟”的.一聲哨響，球已被扔向空中，早已準(zhǔn)備好了的我方隊(duì)員馬月清縱身一躍，球不偏不倚正好落到在馬月清的手里。他開始快速運(yùn)球，跑過中場線，馬月清瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)把球傳到趙浩明的手中，趙浩明接球，馬上啟動(dòng)，到了籃下。對(duì)方球員見事不妙，飛快趕來撲防。趙浩明趕緊把球傳給了馬月清，馬月清立馬投籃，只見籃球故意想和我們作對(duì)似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進(jìn)去。我聽見一陣歡呼聲，原來是五年四以14：0贏了，聽說勝利的消息后，正在為隊(duì)員們加油的老師問訊趕來，樂的合不攏嘴，說我們?yōu)榘嗉?jí)爭得了榮譽(yù)，籃球隊(duì)員來了個(gè)集體合影，大家都對(duì)決賽充滿了憧憬。
回到教室后，老師一個(gè)勁的夸馬月清，放學(xué)之后，同學(xué)們“嘩”的一下把馬月清圍了起來，大家都要拜馬月清為師呢！看來贏了比賽后大家的心情的很好！
星期三下午第三節(jié)課上課鈴聲打響后，五年級(jí)四個(gè)班同學(xué)都聚集到了籃球場地，隨后開始了復(fù)活賽，由五年一PK五年三，五年一奪得了本賽季軍，下面就是最激烈的冠亞軍決賽了！由五年二PK五年四，只見馬月清拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐“飛”去，沒想到半路殺出個(gè)程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊(duì)員。那位隊(duì)員接到球后，對(duì)準(zhǔn)筐一投，遺憾的是沒有中。球掉了下來，恰好被對(duì)方選手接住了，我方隊(duì)員馬月清把球“搶”了過來，朝著球筐一投，哦！中了，歡呼聲又隨之而起……最后，由于我方隊(duì)員的實(shí)力欠缺，打成了4：8的結(jié)局。最終五年二經(jīng)過激烈的決賽最終奪得了冠軍，五年四奪得了亞軍。我們班個(gè)個(gè)垂頭喪氣，老師鼓勵(lì)籃球隊(duì)員說：“雖然我們輸了比賽，但是我們贏得了風(fēng)度，沒關(guān)系，下次籃球賽再努力吧！”
投籃比賽作文 篇40
橙色方底線發(fā)球，拿到球向前推進(jìn)，剛一跨過中圈，裁判的哨子便響了起來。比賽結(jié)束了，一場，比賽比分也十分焦灼，最后是以兩分之決出高下。球場的兩側(cè)是兩種截然不同的景象。此處一塊小小的籃球場上人類兩種對(duì)立的感情再次出現(xiàn)，失敗的一方的悲嘆無奈感傷勝利者的欣喜激動(dòng)激昂，二者同時(shí)于此出現(xiàn)一種在這頭一種在那方。
這是3月17日的一場比賽以吞下兩場敗績的高一六班迎戰(zhàn)同樣未嘗首勝的高一四班。在兩場不勝的情況下已經(jīng)宣告提前出去備戰(zhàn)明年的比賽先是以數(shù)十分的分差慘敗三班第二場又以個(gè)位數(shù)的劣勢(shì)遺憾不敵二班。成績雖略顯慘淡但斗志依舊昂揚(yáng)。
中圈跳球，身披橙色號(hào)碼背心的四班率先得了球權(quán)，開始了本場第一次進(jìn)攻，帶球殺入禁區(qū)被防守球員將球斷下攻守交替。
如此你來我數(shù)個(gè)回合比分焦灼雙方各有一球入賬。此時(shí)六班叫下了暫停進(jìn)行換人的調(diào)整和戰(zhàn)術(shù)的安排。從暫停前的場上局勢(shì)來看六班的女生與前兩場相比不論是持球，配合，防守，進(jìn)攻都有了極大的提升，這必然是她們辛苦訓(xùn)練所換來的結(jié)果。她們的成長是令人欽佩的，一個(gè)個(gè)夜晚的.揮汗如雨一次次不知疲倦的奔跑跳躍，讓人沒有平靜，不由得為她們感到驕傲。
一節(jié)戰(zhàn)罷第二節(jié)開始六班位配合默契的搭檔小李和小駱心有靈犀互送妙傳將比分優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大。攻守過程十分激烈裁判多次鳴哨中斷比賽，火藥味十足。
比賽進(jìn)入尾聲成色方一次次沖擊籃下無果防守固若金湯。在最后一次底線發(fā)球上后裁判鳴響了全場比賽結(jié)束的哨音。最終六班險(xiǎn)勝。令人慨嘆的成長速度，從首輪慘敗到憾負(fù)到險(xiǎn)勝每一場比賽都是這群小伙子，小姑娘成長最好的見證。他們和她們?cè)趫錾蠐]灑汗水在場下吶喊助威。在賽后不知疲倦的加練，次次在跌倒之中爬起。努力的拼搏讓他們愈加強(qiáng)大，這是會(huì)是一支今所有對(duì)手膽寒的隊(duì)伍，他們今年的征程已然結(jié)束但明的路途已然明亮。六班人，六班魂，不曾在跌倒時(shí)迷惘，在也不會(huì)于榮譽(yù)中迷失。我們的心臟向渾身送著不羈的熱血，鑄就了我們激昂的斗志和不屈的靈魂。在灰燼中重生在磨礪中生長。這是我們每個(gè)六班人的意志這是我們精神相聯(lián)之處。
我們不會(huì)倒下，我們會(huì)站起沖鋒，這是我們的勝利。
請(qǐng)待，卷土重來日…
投籃比賽作文 篇41
回憶下午那場籃球比賽。
汗，放肆地從身上直奔而下，籃球的蹦跳聲和賽場邊觀眾的狂吼聲使我豪情為之燃燒。
一個(gè)箭步?jīng)_上去，縱身躍起，籃球的濕潤觸感讓我精神為之一振。和我同時(shí)跳起的還有一位七班的后衛(wèi)，不得不說他那高超的對(duì)抗能力令我為之嘆服，不過，我也不會(huì)輕易認(rèn)輸。
他的手比我先碰到球，空中的強(qiáng)烈撞擊使我慢了一拍。他的嘴角揚(yáng)起一絲得意的.微笑，仿佛已經(jīng)看到了勝利的曙光，但下一刻，“嗵”的一聲，我一掐手，將球從他還未抓緊的手中打落。球快速落下，接球，傳球。我作為一名后衛(wèi)，這是必須具有的技能。
球在空中劃出一道長影，恰好被林雨翔敏捷之手接住了。他的手指剛觸碰到球，腳下就做出反應(yīng)，以閃電轟鳴之勢(shì)疾馳向前。球在他手中翻轉(zhuǎn)跳躍，像跟他融為一體一般�！皵r路虎”也不簡單，他用強(qiáng)壯的身軀硬擋林宇翔，雖然被沖刺之力狠狠撞退兩步，卻有效的被林雨翔的常貫一氣喝成之勢(shì)削弱了幾分。林雨翔見作勢(shì)不好，敵對(duì)的其他人即將到來，不可再做拖延，球便快速舞動(dòng)，虎虎生風(fēng)。腳下虛作勢(shì)將“攔路虎”甩在后面，再一個(gè)三步上籃，球帥氣進(jìn)筐。
雖然比賽的最終結(jié)果不盡如人意，但重要的是我們?nèi)w隊(duì)員用心拼盡全力。期待下一輪的豪情對(duì)戰(zhàn)，加油吧，五年六班！
投籃比賽作文 篇42
周六，有籃球訓(xùn)練課。天剛蒙蒙亮，我呼一下掀開被子，騰地一聲從床上跳下來，迅速洗刷完畢。我催老媽快些，可是老媽還是慢悠悠干她的事，我恨不得早飯都不吃，馬上飛到籃球館去！
收拾妥當(dāng)，老媽騎著小電驢風(fēng)馳電掣往球館趕。9點(diǎn)42分，終于到了球館。隊(duì)友已經(jīng)開始場地跑熱身了，我趕緊加入他們的隊(duì)伍，場地慢跑三圈。熱身結(jié)束，教練一聲哨響，常規(guī)訓(xùn)練開始了：體前變向、胯下運(yùn)球、身后變向、運(yùn)球折返跑，三步上籃
一個(gè)半小時(shí)緊鑼密鼓的訓(xùn)練結(jié)束了，我們終于可以打比賽了。比賽規(guī)則是三局兩勝，哪個(gè)隊(duì)先進(jìn)三球哪個(gè)隊(duì)贏，輸了的'一方下場，另一隊(duì)上場挑戰(zhàn)贏的一隊(duì)！
我的隊(duì)友是1號(hào)、3號(hào)和10號(hào)。裁判一聲哨響，比賽開始了！中線罰球，1號(hào)帶球突破，3號(hào)跑位前插，一個(gè)妙傳，打給10號(hào)，三分上籃，進(jìn)了！場外想起了熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。
重新開局，球被對(duì)方搶斷，我一個(gè)箭步?jīng)_過去，把球搶了過來，正準(zhǔn)備傳給3號(hào)，可惜球被對(duì)方6號(hào)斷了，快速運(yùn)球向籃筐奔襲，我見狀馬上追過去攔截，可惜來不及了。對(duì)方6號(hào)一個(gè)三步上籃，球打在籃筐上蹦跶了幾下，掉了下來。我心里一陣歡喜！可對(duì)方1號(hào)又跳起來搶了籃板，用力一投，進(jìn)了。
我們沒有放棄，繼續(xù)戰(zhàn)斗。我邊運(yùn)球邊找隊(duì)友，四周都是對(duì)方球員。我想，怎么辦呢？正在這時(shí)，我方1號(hào)大喊：給我，后面！我一個(gè)假動(dòng)作一晃，騙了對(duì)方防守隊(duì)員，把球
傳給了我的隊(duì)友1號(hào)，他一個(gè)神勇的三步籃，又進(jìn)了！趁熱打鐵，沒過一會(huì)，我們又進(jìn)了一球！3：1，耶，我們勝利了！
我們?nèi)〉脛倮且驗(yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)配合的好，正所謂人心齊，泰山移！
投籃比賽作文 篇43
星期二上午，課間操后，輪到我們班打籃球。同學(xué)們聽了非常高興，特別是男同學(xué)一個(gè)個(gè)都情不自禁地跳了起來。
比賽馬上就要開始了，老師選了12名男同學(xué)和一位裁判員。12名男同學(xué)分為兩組，一組叫紅隊(duì)，一組叫綠隊(duì)。比賽開始了，裁判員一吹哨，把球往上一扔，紅隊(duì)的陳小明快速地跳上去把球攔了下來。陳小明一邊跑，一邊拍，正要投籃時(shí)，忽然，綠隊(duì)的史小虎擋在了前面，陳小明只好把球傳給黃強(qiáng)。紅隊(duì)的.黃強(qiáng)快速地跳了起來居然把球投進(jìn)了籃筐，真是太棒了，邊上的啦啦隊(duì)立刻歡呼起來。
在之后的比賽中，因?yàn)榇蠹叶疾皇呛苁炀�，盡管都有機(jī)會(huì)投籃，但都沒有投進(jìn)。時(shí)間很快過去了，上課鈴聲響了。
最后毫無疑問是紅隊(duì)獲得了勝利。紅隊(duì)隊(duì)員一個(gè)個(gè)手舞足蹈：“我們贏了！”
我想：勝敗并不重要，只要大家盡了自己的努力。在活動(dòng)中得到鍛煉，都是有快樂而有意義的事。
投籃比賽作文 篇44
今年的籃球賽，我度過了一個(gè)不一樣的節(jié)日。
臨近籃球賽，現(xiàn)在是9月份，十月份就要籃球比賽了，因?yàn)闀r(shí)間緊張，所以陸老師讓男生幫我們練習(xí)。
每天中午一吃完飯，大家就提著水杯一起去打球，一進(jìn)入籃球場便開始生不如死的訓(xùn)練。首先，要繞著球場跑兩圈，然后，開始做蛙跳。更要命的是，如果一個(gè)同學(xué)沒有做好，全部人都要做5個(gè)俯臥撐。就這樣，我們每天練得滿頭大汗，腰酸背痛，可沒有一個(gè)人叫苦叫累。
好不容易熬到籃球比賽了。當(dāng)天上午，我們迎來了第一場籃球比賽。第二節(jié)課下課鈴一打響，老師就讓我們帶上水杯，去往籃球場。幾分鐘后，我們都換好了籃球服，做好了籃球比賽的準(zhǔn)備。
嘀---的一聲，裁判吹響了哨子的`聲音，我們的隊(duì)員李語晨一下子就搶到了球，然后運(yùn)球，傳球，投球，一氣呵成，每一步都非常完美。
��！進(jìn)球了，我們得兩分！我非常激動(dòng)，接下來，我們又完美配合投進(jìn)了3個(gè)球，同學(xué)們一直在為我們喊加油，有些把嗓子都喊啞了。
最后，我們以8比6的兩分之差贏了六三班。我們回去以后，好好的慶祝了一下。不過也不能驕傲，后面的比賽還要再接再厲。
通過我們的奮力戰(zhàn)斗，最終我們贏得了六年級(jí)女籃球比賽的冠軍，老師們?yōu)槲覀兏吲d，我們自己也很激動(dòng)。不過，我還是很期待下學(xué)期的籃球比賽哦！下次繼續(xù)努力！
投籃比賽作文 篇45
一場場精彩的籃球賽正在鹿鳴小學(xué)的操場上進(jìn)行著。今天是我們二（7）班和二（5）班女籃比賽。
比賽開始前，我們雙方各派出一名隊(duì)員，通過剪刀石頭布的.方式來確定誰先發(fā)球。我們班先贏得了發(fā)球權(quán)。比賽開始了，我們班的鄒凱樂把球傳給了我，對(duì)方的隊(duì)員見狀，就直奔向我，我趕緊拍著球跑，可是還是被對(duì)方隊(duì)員趕上截走了球。在他們要投球的時(shí)候，我一個(gè)箭步跑到對(duì)方球員旁，把球給攔截了下來，并把球傳給了鄒凱樂。鄒凱樂急忙將球運(yùn)到籃球架下，身體一躍，將球投向籃板。只聽見“砰”的一聲，籃球撞到籃板上，掉了下來。不過我們沒有泄氣，繼續(xù)努力拼搏，最終雙方打成了平手。最后只能通過投球的方式來決定勝負(fù)。只見鄒凱樂一個(gè)完美的投球，球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)入籃筐。我們立即歡呼起來“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”
我們獲得了勝利，大家開心極了。
投籃比賽作文 篇46
比賽就要結(jié)束了，裁判把哨子叼在嘴上，隨時(shí)準(zhǔn)備吹響比賽結(jié)束的哨響。我們和一班的比分相差兩分，賽場上彌漫著緊張的氣氛。很快，球傳到我的手上。我拿到球后一直往前沖，在到后場時(shí)我穩(wěn)一下節(jié)奏，等待隊(duì)友接應(yīng)。我隊(duì)五號(hào)位給我擋住了防守人，幫我卡位。我瞄準(zhǔn)，投籃，球進(jìn)了！現(xiàn)在比分打平。
輪到對(duì)方進(jìn)攻，對(duì)方也非常有經(jīng)驗(yàn)的把時(shí)間都消耗掉，不給我們下個(gè)回合進(jìn)攻的.時(shí)間。對(duì)方一號(hào)拿到球，自己殺到三秒?yún)^(qū)，一個(gè)上籃，球進(jìn)了！好了，現(xiàn)在壓力給到我們隊(duì)。到底誰來絕殺？
暫停結(jié)束后，我們決定最后一球由我?guī)У疥?duì)方場地�？此莆乙瓿山^殺，實(shí)際上我和三號(hào)球員，也是我們隊(duì)得分最穩(wěn)定的三號(hào)相配合來絕殺。
我一路將球帶到三分區(qū)。但是，我發(fā)現(xiàn)他已被兩個(gè)人防守�？磥韺�(duì)方已經(jīng)看清我們的意圖了。
沒有時(shí)間了！我只能傳給二號(hào)了，他不會(huì)投籃，但是我也只能相信他。他投籃了！我盯了一眼計(jì)時(shí)器，只剩下三秒鐘。此刻，我發(fā)現(xiàn)三號(hào)一個(gè)閃身，逃出對(duì)方的夾擊。球沒有進(jìn)，但三號(hào)抓住了機(jī)會(huì)和對(duì)方六號(hào)同時(shí)躍起。我緊緊地盯著籃筐，大氣都不敢喘。
啊，球進(jìn)了！三號(hào)依靠著自己強(qiáng)大的彈跳力，實(shí)力碾壓對(duì)方六號(hào)。他含著淚跟我擊掌�！班健保确侄ǜ裨�80比78，場內(nèi)一片歡呼。比賽結(jié)束，我們班贏得了比賽勝利，享受到了勝利的果實(shí)！
投籃比賽作文 篇47
有一天，我見涵哥和幾個(gè)朋友在打籃球，我也趕緊加入了。
我們是二對(duì)二，涵哥和我是一隊(duì)。我一開始先沖進(jìn)了對(duì)方隊(duì)伍，涵哥傳了球給我，我直接投了一個(gè)三分。
第二輪，我還是沖進(jìn)了對(duì)方隊(duì)伍里，涵哥再把球傳給我，他們都以為我要投，我卻迅速把球傳給了涵哥，涵哥一投，也中了。
第三輪，我準(zhǔn)備投一個(gè)三分球，但是被對(duì)方搶斷了。他們一個(gè)防了我，然后一對(duì)一。一下子，涵哥又把球搶了回來，傳給我，我傳給涵哥，涵哥直往前沖，而且還抱著球，他們都說犯規(guī)了。
第四輪，對(duì)方首先想投一個(gè)三分，第一球沒中，然后再投，又沒中，再投，總共投了三球才中。
天快黑了，我們贏了。他們輸了，我們5比3。
投籃比賽作文 篇48
比賽開始時(shí)，藍(lán)隊(duì)隊(duì)長將球拋向空中，在場上劃了一個(gè)完美的弧線，傳給了先鋒。先鋒以閃電般的速度沖到紅隊(duì)籃板前，把球扔出去，本來可以進(jìn)的，卻被紅隊(duì)的飛毛腿從空中搶走。藍(lán)隊(duì)隊(duì)長沖到前線阻止飛毛腿的進(jìn)攻，但事情并沒有想象中那么簡單。飛毛腿把球傳給了三分線上的“三分王”，他就想給了，場地漸漸變得塵土飛揚(yáng)，但球還是在塵土中飛出去了。原來藍(lán)隊(duì)的后鋒對(duì)紅隊(duì)的籃板用力一扔，沒抱多大希望，球卻詭異地進(jìn)了，恰好又是一個(gè)“三分球”。紅隊(duì)隊(duì)長要求休息一下，商量對(duì)策。
休息過后，紅隊(duì)士氣暴漲，不一會(huì)兒就收回了丟掉的三分，把藍(lán)隊(duì)甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。然而藍(lán)隊(duì)的中堅(jiān)力量扭轉(zhuǎn)了這種局面。他從對(duì)手手中接過球，傳給了先鋒。先鋒沖上前去，做了一個(gè)“反彈扣球”。從來沒提過的隊(duì)長，也發(fā)揮了他真正的.力量。他把球從對(duì)手手里拿了起來，并抓住了它。然后他沖到籃板前扔了出去。紅隊(duì)的“撐腰”突破了藍(lán)隊(duì)的兩道防線，來到了它的最佳投點(diǎn)。它用力把球扔出去，但是球在籃筐上打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，掉了出來。這時(shí)候紅隊(duì)的拉拉隊(duì)失聲，藍(lán)隊(duì)歡欣鼓舞。
最終結(jié)果是5：6，藍(lán)隊(duì)獲勝。
投籃比賽作文 篇49
一群茂騰騰的后生。
他們站在籃球場，注視著正摩拳擦掌的選手們。
他們的神情沉穩(wěn)而安靜，目不轉(zhuǎn)睛地注視著選手們，呆呆的，似乎從不曾轉(zhuǎn)移。
但是：
“嘟”，一聲哨響，籃球比賽開始了。
一打起來發(fā)狠了，忘情了，沒命了！沒有剛才的緊張和羞澀，數(shù)十個(gè)目光炯炯的少年，如一頭蓄勢(shì)待發(fā)的雄獅，對(duì)勝利充滿了渴望。驟雨一樣，是急促地運(yùn)球；旋風(fēng)一樣，是快速地過人；飛燕一樣，是輕盈的腳步；火花一樣，是激烈的碰撞；流星一樣，是優(yōu)雅的三分；斗牛一樣，是震撼地灌籃。學(xué)校籃球場上正爆出一場多么豪放、多么壯闊、多么火烈的比賽��！
這比賽使冰冷的空氣變得燥熱了，使恬靜的`陽光立即變得飛濺了，使昏昏欲睡的人們立即變得精神抖擻了。
選手們運(yùn)球發(fā)出的響聲，在同學(xué)們的耳邊回蕩，在同學(xué)們的心里碰撞，仿佛消除了一切的冗雜。
每一個(gè)運(yùn)球，都充滿了力量；每一個(gè)投球，都呼呼作響；每一個(gè)過人，都是光和影的匆匆變化；每一個(gè)灌籃，都使人戰(zhàn)粟再濃烈的藝術(shù)享受中，使人們嘆為觀止。
當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，世界出奇的寂靜，每個(gè)人都目光灼灼地注視著裁判，“五班必勝”這平靜的聲音傳入同學(xué)們的耳里，興奮的聲音響徹籃球場。
投籃比賽作文 篇50
就在昨天下午，我們學(xué)校與北京市的另外一所學(xué)校進(jìn)行了一場激烈的籃球比賽。兩隊(duì)的能力不相上下，幸運(yùn)的是我們贏了！
籃球比賽前，同往常一樣，我們?cè)诨@球館里訓(xùn)練。因?yàn)樘嵩缌艘还?jié)課，我們的時(shí)間還算富裕。利用這短暫的時(shí)間我們練習(xí)了一會(huì)兒投籃。隊(duì)手很快就來到了比賽場地。我們的對(duì)手，比我們要高出很多。投籃的命中率，以及持球的能力都與我們不相上下。我有少許的緊張，但并不是因?yàn)楸荣悾吘褂辛饲皫状蔚慕?jīng)歷，我坦然了許多。只不過擔(dān)心新來的一些隊(duì)友因?yàn)樽约旱氖д`而感到沮喪。為此而感到緊張。比賽開始，老師將我分配給對(duì)手里最強(qiáng)的一員。她雖然比我高出將近一個(gè)頭，但我仍不是很緊張。因?yàn)樗莞呤莞叩模嘈胖灰蒙僭S的“蠻力”，就一定可以在投籃時(shí)將她攔在身后。況且，她還有些駝背，看樣子就跑不快。我在心里美滋滋的想。果不其然，在我們隊(duì)輪到發(fā)球時(shí)，我一個(gè)急停加速，很快接到了球。并用自己的速度將高個(gè)子女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后，投進(jìn)了籃。前兩場，我方以五分之差領(lǐng)先，我們贏定了。第三場，對(duì)手無意間用胳膊砸向我的鼻子。淚水不爭氣的流了下來，怎么忍也忍不住。只能下場休息。高個(gè)子女生展現(xiàn)出自己的.優(yōu)勢(shì)，一分鐘之內(nèi)，原本遙遙領(lǐng)先的我們與對(duì)方只有一分之差。我坐不住了，抹了抹眼淚，向老師申請(qǐng)?jiān)俅紊蠄觥＠蠋熗饬�，形�?shì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，我方的分?jǐn)?shù)又追了回來。但不知怎的，對(duì)手總是有意無意在奔跑時(shí)撞到我的鼻子，火辣辣的疼，淚水中在眼眶中打轉(zhuǎn)，看不清了局勢(shì)。唉，沒辦法，哭出來吧！我不再忍受淚水，一邊奔跑，一邊流著淚，倒是看清了，但旁邊的老師笑得直不起腰。我也不好意思的撓了撓頭。
我方最終還是贏了，但我“流淚奔跑”的偉大事跡該會(huì)被隊(duì)友們嘲笑一陣了。唉……
投籃比賽作文 篇51
體育課上，我和同班同學(xué)一起打籃球。我是紅方隊(duì)長，小何是白方隊(duì)長。
比賽開始了，白方先發(fā)球。牧遙雙手抱著球，東張西望，想傳給沒人防的白方隊(duì)員。我見狀，立刻用手勢(shì)提醒我方隊(duì)員去防住白方隊(duì)員，而自己跑到牧遙面前，踮著腳，伸長脖子，兩只手臂揮舞著，不讓她有發(fā)球的機(jī)會(huì)。小何見不好發(fā)球，就用力往上一拋，希望有隊(duì)員接住。我心想：怎能讓你得逞！我也猛地向上一蹦，接住了球，我迅速地奔向籃框，“一、二、三”投籃，可惜，“哐當(dāng)”一聲，球只碰了籃框一下便反彈到了地上，還被白方隊(duì)員接住了。我心想：可惡，這球怎么這么調(diào)皮！幸虧，這個(gè)搶到球的白方隊(duì)員手一滑，球又滾到我的腳邊。我拾起球，卻不小心做了一個(gè)三威脅，不能運(yùn)球了。白方隊(duì)員們見狀迅速抓住機(jī)會(huì)，就像籠子里放出來似的把我包圍住，使我動(dòng)彈不得。此時(shí)，小周擠進(jìn)“籠子”，對(duì)我說：“谷可歆，快給我球！”我立刻把球遞給她，不料，小周手滑了。糟糕，球馬上就要滾出界了，王芊諾立刻撲上去，奪回了球，并傳給了我，我又一個(gè)轉(zhuǎn)身，做了一個(gè)三步上籃�！爱�(dāng)！”“進(jìn)了！”我們隊(duì)歡呼著。
最終，我們以一球的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝了！“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，這次的'勝利就是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
投籃比賽作文 篇52
“五一班！加油！五一班！必勝！”、“五二班！加油！五二班！必勝！”這樣的叫喊上彌漫了整個(gè)操場。原先是學(xué)校舉行了一年一度的籃球賽，各班同學(xué)都盡力地為自己班級(jí)的球隊(duì)鼓舞喝彩，隊(duì)員也都紛紛盡自己的力量打球賽。
這天是女子五一班對(duì)抗五二班，也就是我們班對(duì)二班。球賽快開始了，我們的.隊(duì)員們都集中在一起互相鼓勵(lì)，最終還來了個(gè)小小的鼓舞儀式。
在上場時(shí)，我們都使勁的用腳跺地，顯示出五一班的威風(fēng)；二班也不甘示弱，和我們比起跺腳。開始比賽了，二班一個(gè)個(gè)像猛虎下山一樣，使出渾身解數(shù)，把平時(shí)訓(xùn)練的動(dòng)作都熟練地駕馭起來，而籃球就像被馴服的小貓，順從的在二班隊(duì)員手中拍來拍去。我們也毫不示弱，一群隊(duì)員都一窩蜂地跑來搶球�？墒嵌嗯浜系锰昧�，她們的人在四周各處站著，這個(gè)傳給那個(gè)，那個(gè)傳給這個(gè)，而我們就像無頭蒼蠅似的，球在哪里就向哪里跑，毫不講究戰(zhàn)略。上半場由于我們的重大失誤，我們已經(jīng)落后了好多分。于是在中場休息中，我們圍成一堆討論戰(zhàn)略計(jì)劃。最終決定，我們派一個(gè)人守住自己的球籃，兩個(gè)人去搶球，剩下兩個(gè)去和搶球的人打配合。
下半場開始了，我們吸取了教訓(xùn)，以戰(zhàn)略打比賽，得回來好多分�？墒怯捎谄綍r(shí)練習(xí)偷懶，投籃技術(shù)不好，有些球總是投不進(jìn)去，最終還是以失敗告終。
投籃比賽作文 篇53
今天中午，我們班將要和二班進(jìn)行一場籃球比賽。
回想上次，我們以1：2輸給了二班。不過這次不一樣了，二班失去了主力小趙，劉老師也告訴了隊(duì)員們巧妙的打法。
比賽開始了，身為拉拉隊(duì)員的我大喊著：“六（1）班，加油！六（1）班，加油！”其他同學(xué)也隨著大喊起來。隊(duì)員們聽到了我們的加油聲，如虎添翼，很快我們就得了一分。此時(shí)二班的同學(xué)也喊了起來，兩個(gè)班的聲音碰在了一起，形成十分難聽的.噪音。比賽越來越激烈，兩個(gè)班啦啦隊(duì)的聲音逐漸地大了起來，一個(gè)賽一個(gè)大，好像啦啦隊(duì)也在比賽。球賽正是精彩，我看著看著就忘掉了加油的任務(wù)，呆呆地盯著，每個(gè)賽點(diǎn)都不住地蹦了起來。
比賽結(jié)束了，我們以3：0完勝。不知為什么，看完籃球比賽后我身心舒暢，球賽的六個(gè)隊(duì)員不知用什么帶動(dòng)了全場，同學(xué)們都沸騰了，快樂和熱情在整個(gè)籃球場上空飄蕩。此時(shí)，輸贏并不重要，重要的是我們那份努力拼搏的精神在心中扎了根。
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