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精選我們作文600字53篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的精選我們作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們作文 篇1
我靜靜得坐在這兒，只想把這里的一切都記住。
在這個(gè)萬籟俱寂的時(shí)刻，我會(huì)想起很多。今天下午，我留在教室貼考號(hào)編碼。心理莫名泛出一種不知名的味道。傍晚的課桌被堵上了金黃，鳥兒跳躍在樹枝間唱著清涼的挽歌，晚風(fēng)又吹著淡綠色的窗簾，這次我發(fā)現(xiàn)了凄涼的味道。我站在二樓的走廊看著那些待逝的身影，眼圈又不禁泛紅了。
曾幾何我們?yōu)槎逊e如山的作業(yè)而煩惱，為抄襲別人的試卷把頭伸得老長(zhǎng)，為了圍護(hù)自己的權(quán)益在課桌上畫上一條三八線，曾一起走在校園周圍的街巷，目光總會(huì)不經(jīng)意得落在櫥窗里的某一件物品，舊時(shí)的生活便是如此，新舊交替著，都知道在這個(gè)夏天，我們將會(huì)取下帶了六年的紅領(lǐng)巾拿著畢業(yè)證明就意味著我們的小學(xué)時(shí)光就從此畫上了一個(gè)句號(hào)。
曾經(jīng)的36張課桌已經(jīng)是物是人非了，坐滿了學(xué)弟學(xué)妹，沒有了屬于我們的位置，曾經(jīng)的食堂再也不會(huì)出現(xiàn)哪些熟悉的身影，美麗的笑靨，曾經(jīng)的禮堂，曾經(jīng)的教學(xué)樓，曾經(jīng)的小賣部，都是一個(gè)過去式。時(shí)光改變了一切，不曾為誰停留過�；夭蝗サ倪^往就讓它沉淀在歲月的天空里吧。
還記得初入小學(xué)時(shí)的.懵懂，各自懷著不同的夢(mèng)想�？粗昙�(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)槲覀兣宕黪r艷的紅領(lǐng)巾。陽光下的學(xué)弟學(xué)妹們剛剛踏入小學(xué)的新生，在進(jìn)行著我們的曾經(jīng)。你們都對(duì)小學(xué)的生活充滿了幻想吧，想在這里找到一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，綻放出自己耀眼的光彩。你們?cè)谥貜?fù)著我們的過去式。也許在同一個(gè)班級(jí)里，你們少不了矛盾，但是有時(shí)候一些小小的矛盾反而是生活的調(diào)味劑。
驀然回首走過的曾經(jīng)，那些重復(fù)而不乏味的事情真是讓人潸然淚下。一切都過去了，少年，前進(jìn)吧！那些事情已經(jīng)變成了過去式。我們的過去式，已成為前行的回憶，前路讓我們好好的進(jìn)行著各自的現(xiàn)在。但求問心無愧，但求青春無悔。
我們作文 篇2
親情，是一首綿延的歌，承載著對(duì)過去、對(duì)現(xiàn)在的所有。溫婉的曲調(diào)里，鋪滿了思念、寬容與疼愛：高昂的音符中，凝聚了滿滿的愛意。它是“慈母手中線，游子身上衣”，也是在背后默默地支持……
記憶里，我有一段永遠(yuǎn)無法釋懷的回憶。
那是一個(gè)夜晚。北風(fēng)呼嘯著，嚇得我直打哆嗦;草兒搖擺著，弄得我的頭暈乎乎的——我邁著艱難地步子，終于走回了家。可我發(fā)現(xiàn)，我撐不住了，當(dāng)我想叫一聲爸媽時(shí)，我躺在了沙發(fā)上。
也不知道過了多久，我終于清醒了。我緩緩地準(zhǔn)備起身，卻分明的看見，躺在我病床邊的父母。他們睡得好甜、好香、好熟，但他們的額頭上，絲絲皺紋，顆顆汗珠，更是清晰可見，也不知道昨晚他們?yōu)槲覔?dān)心了多久，才有這難得的安寧。
我的心如被刀割一般，回想今日，我竟只和他們斗過嘴。他們的辛酸，我不了解;他們的淚水，我不了解;他們的困楚，我也不了解。但他們，既沒有抱怨，也沒有放棄，只是任勞任怨地，盡心盡力地。想著，淚水就嘩嘩落下，我輕輕地起身，小心翼翼地拿起毛毯披在他們身上，悄悄地出去了。
或是我才離開不久吧，就聽見他們焦急地叫喚我的名字。我急忙走進(jìn)病房，母親父親一臉煞白，關(guān)切的目光停在我的額頭，嘴里絮絮叨叨的：“怎么樣，哪里不舒服?”“哎呀，都是我們不好，害你發(fā)高燒40度�！备改高@一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又焦急、攙雜著心痛與希冀的……我甜甜地笑了，擁入他們的懷里，開心地說了句，沒事了，謝謝你們——我的父母!他們也露出了欣慰的`神情。
原來，昨晚我剛躺下，父母就發(fā)現(xiàn)了。他們放下一天勞累的心靈，投入到照顧我的工作中來。那晚，母親摸了一下我的額頭，不知與父親說了什么，父親就二話不說，急匆匆把我往醫(yī)院里背。我在父親寬大的背上熟睡，在母親焦急的呼喚中堅(jiān)持。就這樣，我才能在第二天早晨順利醒來。
就像種子經(jīng)過太陽的親吻，變成茁壯的大樹，我們沐浴在這親情之中，相互進(jìn)步、相互支撐，因?yàn)椋覀兪且患胰?
我們作文 篇3
在大約將近一年的時(shí)間里，我們發(fā)現(xiàn)母親新添了一個(gè)毛病，就是長(zhǎng)時(shí)間蹲廁所。我們一回家，她就不停的往廁所跑，一蹲就不出來。從廁所出來了，就是不住的笑，很簡(jiǎn)短地重復(fù)一兩句總共幾個(gè)字的話，常常重復(fù)重復(fù)著就立即停止了。然后還是笑。我們猜測(cè)母親是不是長(zhǎng)了痔瘡啊?母親一生都是個(gè)講面子的人，得了這樣的病她可能不好意思說出來，而且又最怕我們勸她去醫(yī)院礙于母親的面子，我們也沒多問。
有一天，我們姐妹幾個(gè)分別往家里打電話，電話打了一整天母親都沒有接。平日我們不在家時(shí)，每人每天都會(huì)給母親撥一次電話，都是響過一兩聲她就拿起聽筒接聽的。我們覺得有些蹊蹺，就給鄰居打電話詢問。鄰居幫我們到母親那邊看過，一回電話就火急火燎地讓我們趕快回去。
回到家的時(shí)候，母親已經(jīng)不在了
母親是在使用管道煤氣熱水后忘記了關(guān)閥門，中了煤氣離開了人世。她輕輕地一個(gè)人走了，沒有給我們添一點(diǎn)麻煩。突然，我們覺得自己是多么愧對(duì)母親啊!
在母親的遺物中，我們發(fā)出了她的病歷母親得了老年性癡呆癥已經(jīng)兩年了!天哪!我們的母親!這一下，好像母親在世時(shí)所有令人匪夷所思的行為都有了答案
我們口口聲聲說愛我們的母親，可我們?cè)?jīng)真正理解過母親嗎?當(dāng)母親希望把她內(nèi)心深藏的東西向我們傾訴的時(shí)候，我們都在干什么?
讀后感：其實(shí)我的母親和文中的'所說的母親一樣每天都會(huì)哆嗦個(gè)不停。有的時(shí)候我也真的很煩。也許我們想不明白這是為什么，也不能不聽她說。所以不管她有多哆嗦。我們也都是要聽的。也許有一天我們會(huì)明白。也許我們也并不需要明白。只要明白母愛是偉大的、是無私的、是可敬的呵呵我想只有這么想是對(duì)的吧。
我們作文 篇4
社會(huì)發(fā)展的新穎覆蓋了過往起伏的陳舊，生活在這個(gè)日新月異的時(shí)代，只有不斷地創(chuàng)新，不斷推陳出新，才不會(huì)被時(shí)代、現(xiàn)實(shí)所淘汰。
創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的源泉，有了創(chuàng)新精神，我們才能有更好的發(fā)展空間。創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)得以長(zhǎng)期發(fā)展的不竭動(dòng)力，一個(gè)企業(yè)要想立足于社會(huì)，就必須不斷地創(chuàng)新，不斷推陳出新。世界在變化，時(shí)代在變遷，唯有發(fā)揮創(chuàng)新精神，轉(zhuǎn)變舊的方式，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展引進(jìn)新的技術(shù)，唯有這樣，產(chǎn)品才能更好地贏得市場(chǎng)，受到人們的青睞。
古詩云：“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！毙率挛锉貙�(huì)代替舊事物，所以如果故步自封，抱殘守缺必將會(huì)在巨大的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。真正的.強(qiáng)者敢于挑戰(zhàn)自我，敢于突破原有的局限去開創(chuàng)新的一番天地。所謂創(chuàng)新精神，便是把保守的思維方式轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌乃季S方式。人的思想如同生在海中的魚沒有禁錮，沒有局限。人總說，沒有你做不到的，只有你想不到的。所以，我們要發(fā)揮創(chuàng)新精神，創(chuàng)造美好的明天。
縱觀古今世事，創(chuàng)新無不影響著我們的生存生活。商鞅變法，開創(chuàng)了秦國(guó)的盛大局面，促進(jìn)了秦國(guó)的發(fā)展繁榮，雖車裂人死，卻被世人銘記。在炎黃時(shí)期，皇帝種植谷物，養(yǎng)殖牲畜解決了人民的飲食問題，也推動(dòng)了人類從蠻荒到文明的步伐。倉頡造字為人類傳遞文明創(chuàng)造了卓越的貢獻(xiàn)。創(chuàng)新是時(shí)代的發(fā)展的必需品，唯有創(chuàng)新我們才能更好的發(fā)展，更好的進(jìn)步。
屠呦呦從眾多的醫(yī)學(xué)記載中，發(fā)現(xiàn)了提取青蒿素的方法，并將其成功提取出來，繼而她又不斷研究，帶領(lǐng)研究人員開創(chuàng)研究合成雙氫青蒿素。她在研究過程中不斷創(chuàng)新，為人類治療疾病做出了卓越貢獻(xiàn)，使之不再成為困擾人類的病魔。
創(chuàng)新推動(dòng)生活方方面面的發(fā)展，唯有從舊事物中觀察，研究，總結(jié)，找出其各類事物的聯(lián)系，繼而提出自我見解，打破常規(guī)，才有可能取得開創(chuàng)性的成就。
我們走在時(shí)代的發(fā)展的路上，需要不斷開拓創(chuàng)新，推陳出新，才能有美好的未來。讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧！
我們作文 篇5
班上的同學(xué)間流行一句話“你可明白……”
這句話來自我們的科學(xué)老師，“你可明白，這不是反射啊，笨蛋！”“你可明白，作圖啊，笨蛋！”總是這樣，他把最后那兩個(gè)“笨蛋”咬得千回百轉(zhuǎn)，頗帶有一種恨鐵不成鋼的意味。
也是，我們班科學(xué)成績(jī)不差，但也沒有最好，最可怕的是沒有人問問題。我還記得有一次他跟我們談起。在辦公室坐他對(duì)面的也是一個(gè)科學(xué)老師，他說每節(jié)晚自習(xí)都有人敲開辦公室的門問問題——可惜都不是去找他的。說這件事的時(shí)候，他的語氣里帶著淡淡的艷羨，眼神里閃爍著向往，最后只是輕輕地，狀似無奈地嘆了口氣，翻開教案講課了。
這又讓我想起那次他講作業(yè)，還有些沒講完下課鈴就響了，他說了聲“下課吧！”然后搬了把椅子靠在門邊坐著，望望很藍(lán)的天空，然后時(shí)不時(shí)向教室里玩耍的我們張望一下。我總覺得他是在等我們過去問問題，可奈何沒有人去，于是仰望天空的眼神便帶了一些惆悵。午后很是明媚的`陽光打在他身上，半身隱在陰影中，襯出了那么幾分落寞，似乎連帶著陽光都沒有那么溫暖了。
他是極有責(zé)任心的，有次月考我們班沒考好，聽班主任說，他愁得一晚上沒睡好。每次上課，他總是用最簡(jiǎn)潔的語言來幫助我們思考，用最貼切的生活實(shí)例來幫助我們理解。每次有課堂上實(shí)在講不完的內(nèi)容，就算再忙，他也會(huì)抽出課余的時(shí)間幫我們講完。
現(xiàn)在我們終于學(xué)會(huì)了不懂去問，他便經(jīng)常在感慨總算有人問了。其實(shí)去問的人真的不多，可他每每談起還是笑得跟個(gè)孩子一般。
楊絳先生說：“時(shí)間在跑，地球在轉(zhuǎn)，即使同樣的地點(diǎn)，也沒有一天是完全相同的。樹上的葉子，葉葉不同，花開花落，草木榮枯，日日不同�！笨晌矣X得林老師一一我們的科學(xué)老師，從來沒有變過，一樣的勤懇，一樣的有趣，一樣的容易滿足而又在“貪心”著。
我們作文 篇6
新學(xué)期，我們班新轉(zhuǎn)來了一個(gè)女生，她一副柔柔弱弱的模樣，再加上因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)帶來的不適應(yīng)，經(jīng)常哭哭啼啼的，不多時(shí)，林黛玉的美名便不脛而走。
葉同學(xué)剛來的時(shí)候，便遭遇了嚴(yán)重的“水土不服”。我們學(xué)校歷來以對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求聞名，剛轉(zhuǎn)學(xué)來的新生確實(shí)一時(shí)半刻很難適應(yīng)。這使得葉愁腸百結(jié)，終日郁郁不樂，經(jīng)常以淚洗面。
林老師多次找她談心，可惜卻效果寥寥。葉跟她媽媽說在新學(xué)校里的每一分鐘對(duì)她來說都是煎熬，一周的時(shí)間讓她感覺像過了漫長(zhǎng)的幾個(gè)世紀(jì)，每天哭著央求她媽媽再幫她轉(zhuǎn)回原來的學(xué)校。在學(xué)校的時(shí)候，眼淚不知不覺就掉下來了，這種情形一直持續(xù)了一個(gè)多月仍不見好轉(zhuǎn)。男生們私下討論：葉莫不是林黛玉轉(zhuǎn)世？別說男生了，連我們女生都心有同感。
后來，她媽媽心軟了，偷偷跑來找林老師商量轉(zhuǎn)學(xué)的事。林老師卻不同意，他認(rèn)為葉是個(gè)可造之材，只是內(nèi)心不夠強(qiáng)大，他告訴葉媽媽，不離開鷹巢的雛鷹永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)飛翔，不離開母親庇護(hù)下的小樹永遠(yuǎn)都不能成長(zhǎng)茁壯。葉媽媽心情復(fù)雜地離開了學(xué)校。
第一次月考成績(jī)出來后，葉的成績(jī)對(duì)比入學(xué)測(cè)試有很大的進(jìn)步。林老師在班上狠狠地表揚(yáng)了她，還夸她寫的'作文已經(jīng)達(dá)到了發(fā)表的標(biāo)準(zhǔn)，并鼓勵(lì)她去直面風(fēng)雨，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。不僅如此，林老師還在私下里找所有女生聊過，讓我們幫助葉盡快融入新學(xué)校。
沒過多久，葉就像換了一個(gè)人似的，漸漸和我們打成一片，開始變得開朗起來，成績(jī)也越來越好，終于徹底甩掉了“林黛玉”的帽子。
我們作文 篇7
從童年到現(xiàn)在，我成長(zhǎng)了很多，我也遇到了許多酸甜苦辣的事。但是其中令我最難忘的是成長(zhǎng)中的快樂。
成長(zhǎng)時(shí)，我最快樂的事就是讀書。隨著年齡增長(zhǎng)，我漸漸懂事了，我明白了讀書才是我成長(zhǎng)中最有益的事，也是讓我最快樂的。因?yàn)樽x書不僅能讓我的知識(shí)增多了，還能讓我的寫作能力得以提高。所以讀書成了我生活中不可或缺的一部分。
自從我懂事之后，我就知道讀書是好事。讀書也會(huì)讓我的精神一下就放松了，使我心情愉快。高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！斑@句話一直刻在我心里。一直引我走上了讀書之路。每當(dāng)我心情不好的`時(shí)候，我就會(huì)讀各種各樣的書。有時(shí)讀一些笑話書，頓時(shí)讓我開懷大笑。有時(shí)我讀一些名著，學(xué)習(xí)一下名著里高尚的品質(zhì)，讓我心情十分愉快。所以說書是我最好的老師，書讓我明白明天是美好的，我們應(yīng)該為自己的明天而努力。
讀書是我最快樂的事，他能讓我了解到宇宙的奧妙。我讀書不僅為了我自己，我還為了我的父母。當(dāng)我看到父母這么辛苦的干活時(shí)，我就想到都是為了我讀書。于是就有一種力量支持我好好讀書。長(zhǎng)大以后回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，造福人類�，F(xiàn)在仍有很多人吃不飽飯，長(zhǎng)大以后，我要努力讀書幫助他們過上幸福的生活。在我生活中書是我的良師益友，是我能治百病的良藥，是我一生最寶貴的財(cái)富。
讀書，這兩個(gè)字是一個(gè)不陌生的話題，有人認(rèn)為讀書沒什么用。我要說你錯(cuò)了，“書是人類最好的良師益友”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，這些都告訴我們，書是我們生活中最重要的一部分。
讀書的快樂是說不出，到不來的。但他對(duì)我們受益匪淺。書給了我快樂，也讓我明白了快樂的含義。
在我成長(zhǎng)的過程中，有時(shí)也會(huì)遇到點(diǎn)煩惱，但我總會(huì)樂觀的面對(duì)。只要我們勇敢的接受，相信快樂一定會(huì)來臨的。讓成長(zhǎng)中充滿了歡聲笑語，讓我們一起快樂的走下去。
我們作文 篇8
“宜佳的衣服好漂亮喔！”“娟娟的螢光筆是新的耶！還有熊熊的圖案，好想要喔！”很多人都會(huì)羨慕他人所擁有的，但“快樂，不一定擁有最多，而是將一切當(dāng)成最好�！笨墒谴蟛糠值娜丝偸侵豢匆娮约荷倭耸裁矗皇菗碛惺裁�，難道我們真的缺少那么多東西嗎？
海倫凱勒在還沒學(xué)會(huì)說話時(shí)，就已經(jīng)看不見、聽不到，她永遠(yuǎn)看不見那廣大湛藍(lán)的大海、聽不見鳥兒優(yōu)美動(dòng)人的歌聲，更不用說看見那代表著光明的太陽了！而我們看得見、聽得到，有一個(gè)健康的'身體，其實(shí)我們很幸福。
也許許多人不知道，當(dāng)我們正抱怨著今天吃的食物不是自己喜歡吃的時(shí)候，在世界的某個(gè)角落，已經(jīng)有人挨餓了好幾個(gè)星期，只能尋求他人援助，甚至被活活餓死，成為其它動(dòng)物的食物，而我們卻在挑食，甚至可以將吃剩的食物倒進(jìn)廚余桶，試想，如果我們不挑食、不倒廚余，我們可以救活多少人？
孤兒院的孩子，都沒有自己的“專屬父母”，只有屬于大家的孤兒院院長(zhǎng)，而我們不但有個(gè)幸福的家庭，還有一對(duì)愛我們的父母，孤兒院的孩子受傷了，沒有父母來關(guān)心他，我們生病了，馬上有人噓寒問暖，為自己熬粥、蓋被子，跟他們比起來，我們擁有的不夠多嗎?
我們擁有一個(gè)健康的身體，不必天天為三餐煩惱，也有一個(gè)幸福的家庭，跟許多人相較之下，我們幸福太多了，真的，我們擁有很多。
我們作文 篇9
伴隨晝夜的更換，伴隨著鈴聲一次又一次地想起。時(shí)光悄無痕跡地離去，帶走一片欣然苦悶的歲月，在這苦悶離去之中，又造就了初二的那一群，我們。
初二這兩個(gè)字眼兒已陪伴了我們近半年了，或許，在回首的一剎那，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那堅(jiān)實(shí)的足跡已踏滿各處。初二的我們陽光向上。有事大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，但我們總是樂觀著，微笑著。有時(shí)我們也會(huì)遭遇失敗，我們總會(huì)說上一句：“那就再趴一會(huì)�！钡覀儏s又會(huì)爬起來，在一次又一次失敗之后，總會(huì)有我們成功的笑臉。有時(shí)我們童言無忌，出口便可成“臟�！钡�(dāng)你經(jīng)歷挫折時(shí)，站在你面前為你遮風(fēng)擋雨的，也必定會(huì)是我們。
初二之時(shí)，有著殘酷的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。俗語“適者生存”也定當(dāng)可以用上�？稍谀秋L(fēng)云戰(zhàn)爭(zhēng)之后依舊有著團(tuán)結(jié)的'背影，同學(xué)們相互的輔導(dǎo)何曾不是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)？每節(jié)下課，總有同學(xué)如螞蟻一般辛勤忙碌的景象。但在自然界中，螞蟻也總是三五成群地一齊搬運(yùn)糧食，所以在這風(fēng)云之中，初二的我們必如珍珠一般，串在一根繩上，才可散發(fā)出屬于我們自己的光芒！
初二的我們定當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。軍訓(xùn)之際，我們雖未真頂著炎炎烈日，但也不乏雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。我們也并未叫苦，反之還樂在其中，在登往頂崖之中，我們并未退縮，在攀巖之中，展現(xiàn)了那僅屬于我們的雄壯之志。
這便是初二的你們，也是初二的我們！
我們作文 篇10
轉(zhuǎn)眼既逝，初中生活三年也在倒記時(shí)！不足100天的時(shí)間后，也亦要中考了。
或許，看著教室墻上的倒記時(shí)牌，一天一天在減少，我也亦感慨了許多。三年了！與你們朝夕相處也亦有三年了，回首一想，當(dāng)初本是素不相識(shí)的一伙人，現(xiàn)在也亦變成了朝夕相對(duì)的朋友，兄弟！
305班，會(huì)議過往三年，我們有過歡樂，有過喜悅，也亦有過傷悲，雖然，我們不是最棒的班級(jí)，成績(jī)也或許是年級(jí)中的倒數(shù)名次，但是，我們依舊歡躍，依舊活潑，因?yàn)�，我們�?05。
過往流年，會(huì)議塵埃之中，過許，在數(shù)年之后，大家各奔東西，我不知道，如果在路上偶遇，我們也許真的不會(huì)相識(shí)，但是，那一個(gè)個(gè)熟悉的名字，一個(gè)個(gè)熟悉的聲音，依舊在我們耳邊回旋著，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
三年中，我不敢說我們成熟了，但是我可以肯定，我們長(zhǎng)大了！三年中，我們懂得了友誼的.定義，我們知道了團(tuán)結(jié)的意義。即使我們不愛學(xué)習(xí)，但是我們也懂得團(tuán)結(jié)友愛：雖然，我們不會(huì)學(xué)習(xí)，但是，我們依然知道以禮代人。學(xué)習(xí)的生活，雖然很無聊，很乏味，但是，我們也依然過得有滋有味！
初中生活，三年生活！我們很幸福，很充足；僅憑這一點(diǎn)，有這一幫兄弟姐妹，三年的生活，我們也沒白過，足夠了，知足了！
不奢求什么，我們，只為明天吶喊一聲：明天，愿我們每一個(gè)人過得更好。
我們作文 篇11
大人眼中的世界往往都和小孩不同，大人總是告訴我們讀書很重要，把書讀好，才會(huì)有好的將來，但孩子卻心中渴望自由，不受任何阻礙，而現(xiàn)代的世界卻有著這樣的氣息纏繞著。
大人，是陪伴小孩的大樹，不管風(fēng)吹雨淋，一心就想著要保護(hù)他，不讓一丁點(diǎn)險(xiǎn)惡，踏進(jìn)小孩那純潔的心。但天真無邪的小孩，往往認(rèn)為父母的保護(hù)是多余的.，認(rèn)為外面的世界，有如童話故事般快樂美好，但快樂美好的謊言下，卻有著膽戰(zhàn)心驚的真實(shí)。就有如剛誕生的小鳥，還沒看清世界的原貌，便往那危險(xiǎn)的世界飛去。
小孩漸漸長(zhǎng)大，心卻是很單純，認(rèn)為自己有如公主、王子般，大家都必須聽自己的命令，而有一點(diǎn)小挫折，無法去面對(duì)社會(huì)，深怕自己會(huì)被社會(huì)大眾的嘲笑所吞噬，所淘汰。也因?yàn)檫@樣，小孩對(duì)于社會(huì)種種吹噓，而不敢往前。常常被別人認(rèn)為外表總是帶著高帽子，在別人不停炫耀自己，但內(nèi)心鄭有如溫室里的花朵。
大人與小孩雖然各自的想法有所不同，面對(duì)同一事，作法當(dāng)然也不同，但我們都生活在同一片藍(lán)天下，同一個(gè)世界，彼此之間有著斷也斷不了的牽絆。雖然常常吵架，但只要彼此接受各自的想法，生活才會(huì)更美好。
但愿大人跟小孩能各自了解對(duì)方的苦心，試著用不同的角度看待，相信過不久，便能有嶄新的關(guān)系出現(xiàn)。
我們作文 篇12
晝?cè)陆惶�，時(shí)間飛逝。三年前懷著憧憬和知識(shí)的渴望，剛剛踏入初中的我們，眨眼間搖身一變，成為了即將面臨中考的“初三苦讀生”。在這個(gè)激情迸發(fā)的美好時(shí)期里我要發(fā)揮出我的潛力，再配合不懈的努力，快樂的學(xué)習(xí)，健康的生活，讓這個(gè)初中的最后階段永生難忘。
身為初三的學(xué)生，我們是無畏的。無論什么艱難險(xiǎn)阻，驚濤駭浪，都擋不住我們勇敢的步伐，無論是刀山火海，狂風(fēng)暴雨，也無法令我們那渴望知識(shí)的激情平息。我們擁有著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的無比勇氣。讓我們努力往前沖吧！讓我們掃平路上的一切障礙，踏出這無畏的一步吧！
身為初三的學(xué)生，我們是自信的。即使前方的道路上有著千溝萬壑，通向理想的海洋上有著狂風(fēng)暴雨，我們也會(huì)一一克服。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。要是我們連克服千山萬水的.自信也沒有，還談何中考。
身為初三的學(xué)生，我們是好學(xué)的。三年的歲月賦予了我們受益無窮的知識(shí)，或許人是比較貪心的，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了一些技能或?qū)W問時(shí)，渴望學(xué)習(xí)的心情會(huì)越發(fā)膨脹�？矗n后學(xué)習(xí)的身影在一間間教室都可看見，看，在宿舍開“夜班”的學(xué)生，不正是初三的嗎？
這畢生難忘的初三啊，愿在這初中的最后階段，我們能像“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！币粯樱錆M自信的迎接中考。
我們作文 篇13
正值青春的我們，如此天真，如此愛幻想。在我們眼里，生活的世界是如此美麗。溫暖的陽光，蔚藍(lán)的天空，善良的人們……它是無與倫比的美妙。我們幻想著這是一個(gè)多姿多彩的童話世界，我們是那只能夠成為那只美麗白天鵝的“丑小鴨”。我們也曾想象和那些詩人一起環(huán)游，去尋找“遂與外人間隔”的“世外桃源”，去感受“飛流直下三千尺”的廬山瀑布，去領(lǐng)略“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗝馈?/p>
正值青春的我們，不畏艱難，不怕失敗。面對(duì)生活中的艱難險(xiǎn)阻，我們無所畏懼，再大的困難也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐，再大的'困苦也無法遏制不了我們對(duì)未來的憧憬與期望。我們用青春的熱情、活力和決心，在困難中尋找出路，不懼任何失敗，勇于任何挑戰(zhàn)。那怕失敗了，我們毫不氣餒，大不了從頭再來。我們有的是勇氣，有的是信心。
靠值育春的我們，有些堆嫩，有些憎懂。吉春的叛逆，青春的輕狂，讓我們不懂得父母的濃濃愛意，不亨解老師的良苦用心，茫然于社會(huì)的不公正，茫然于人生的困惑……總想著自我的理念與定義，自以為是地去處理和對(duì)待，結(jié)果陷入了更大的迷惘。但是，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們熱愛生活，熱愛生命，熱愛周曲的一切，我們會(huì)走出青春的困惑的。
正值我們的青春時(shí)期的我們，天真、善良，又有些困惑，但是我們始終勇于向前，始終對(duì)未來充滿希望。未來，我們將走向更廣闊，更成熟，更美的道路！
我們作文 篇14
“你的身影代表了幻想煙花不放目光都閃亮當(dāng)笑容跟夢(mèng)想一起出場(chǎng)小小心臟有大大膽量你證明飛翔不一定要有翅膀”這就是青春的我們。
——題記
小小大人物，代表了青春，代表了現(xiàn)在的我們。我們每一個(gè)人都是一位了不起的人物，只是有的人還沒找到屬于自己的世界。
我們已經(jīng)踏入了青春的領(lǐng)域，或許感覺不到，但是到了我們?cè)撟叱鋈サ臅r(shí)候，那將會(huì)是我們的秋天，一個(gè)充滿著收獲的季節(jié)。
有人說，青春只有煩惱，只有忙碌。只有漫天飛舞的試卷，我并不否定這一點(diǎn)，但也不是全認(rèn)同，青春是我們找到屬于自己世界的唯一通道。有人努力尋找，有人放棄，但無論你是那一種選擇，都需要極大的勇氣。
對(duì)于青春，有人彷徨了，猶豫著是否繼續(xù)，甚至不去選擇。而我們只能面對(duì)，用自己的能力撐出一片天，不用管他是藍(lán)色還是灰色�！澳愕氖终朴肋h(yuǎn)有一道星光，帶動(dòng)世上所有的螢光棒”相信自己，會(huì)寫出一段只屬于自己的青春神話。
窗外，葉子在風(fēng)中盡情的搖擺，而我只能對(duì)著一本又一本的資料發(fā)呆，幻想著理想中的青春：
一個(gè)女孩在路上騎著腳踏車，路邊的`樹為她指引方向，一條通向夢(mèng)想的星光大道；樹上的葉子為女孩伴奏，揍出一首首青春的舞曲，仿佛時(shí)間就會(huì)停在這一瞬間，世上的一切都消失了，只有快樂，只有希望，只有這個(gè)女孩，只有這個(gè)永遠(yuǎn)屬于我的青春。
為了讓我們不做青春的傀儡，現(xiàn)在就開始收集樹葉，去組成大樹，組成我們無悔的青春。
我們作文 篇15
清風(fēng)吹來，絲絲溫暖！迎來一年新春季！百花綻放，萬物復(fù)蘇，到了我們學(xué)校一年一度的遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)！
那天，下著綿綿小雨，吹著呼呼微風(fēng)！到了體現(xiàn)我們堅(jiān)強(qiáng)意志力的時(shí)候了，00后的新一代，當(dāng)然是風(fēng)雨無阻向著周村前進(jìn)！
可是我的腳崴傷了，不能陪著同學(xué)和老師堅(jiān)持走到終點(diǎn)，非常遺憾！于是我到了離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，等待他們的到來！一路走去，發(fā)現(xiàn)今年的.春游和去年大有不同，同樣的道路有著不同的變化！去年是泥濘的農(nóng)耕路隨時(shí)要著滑倒的危險(xiǎn)，那時(shí)我們走的有些辛苦，但是經(jīng)過了一年的努力縣城的綠道終于與仙都接通了，綠道煥然一新，美麗無比的景像展現(xiàn)在我們面前，新建的綠道，讓我們體驗(yàn)到了家鄉(xiāng)的美景！終于我們和老師，走到了春游的地點(diǎn)！
準(zhǔn)備就餐，看著大家，吃著各種各樣的美食，還有各種各樣的有趣節(jié)目，瞬間就把路途中的勞累忘到了九霄云外！最后一次春游，雖然無比的開心，但是心中莫名感覺有一絲酸感！三年的初中生活尾聲即將響起，驪歌即將奏響！初三的我們一定要珍惜初中的每一天，不要讓青春的旅途留下一絲的后悔！
返程路上仍然還是那開心快樂的笑臉！學(xué)校組織的年年春游的活動(dòng)一來是為了讓我們開心的玩耍，而是要讓我們學(xué)會(huì)弘揚(yáng)浙西南革命精神！學(xué)校的良苦用心，讓我甚是感動(dòng)！
我們做到了，我們?cè)陲L(fēng)雨中前進(jìn)，我們不怕風(fēng)吹雨打，走完了這美好的遠(yuǎn)足拉練的旅程！
我們作文 篇16
追憶，我們的相遇。
那天，在街上躲雨的我們?cè)谕粋�(gè)屋檐下相遇。我們天南海北的聊，從東聊到西，談到了名字。你說你叫瀾。我說很美的名字，跟你本人一樣，穩(wěn)重干練。
從我們相遇的那一刻，我就在想，我們既然能像童話里一般相遇，是否也能像童話里一樣當(dāng)一輩子的好朋友？
追憶，我們的笑聲。
我們?cè)诖蠼稚先ク側(cè)ヴ[，仿佛世界上只有我們兩個(gè)人，笑容就那樣溢洋在臉上。我想那是我們最珍貴的記憶。
追憶，我們的哭泣。
記得你說，我雖不是花木蘭，誰說女子不如男！充滿氣勢(shì)的話語，讓我被你帶動(dòng)。從此，愛流淚的自己也很少滴下一滴淚水。只有一次，是為你而流，你白皙的臉上印上了紅紅的指引。我得知，你的倔強(qiáng)使你的臉上多了個(gè)烙印。我說：疼么？很傻的問題，淚水在許多個(gè)月后第一次恣意的流出。你輕喚著我說：傻丫頭，不疼。我自己很清楚那樣紅的.指印，又怎么會(huì)不疼。
追憶，你的離去。
傻丫頭，別了�！獮�
簡(jiǎn)短的一張紙條從你手中砸向我，礙于上課，我沒問你細(xì)節(jié)。下課，我糾纏了好久，你卻不肯透漏一個(gè)字。第二天，就傳來你轉(zhuǎn)學(xué)的消息，按了無數(shù)下的門鈴被自己的哭泣聲代替。
瀾，沒了你的傻丫頭，去向誰撒嬌呢？
追憶，我們……
發(fā)生在我們身上了太多太多，都說不完了，也回憶不完了。
追憶，我們……
瀾。
我們作文 篇17
有些事，有些人，都會(huì)讓自己知道一些世面，知道現(xiàn)在的人。我們00后也變得非常的成熟。
在我這個(gè)年級(jí)里，很多女生都變得非常成熟。我們會(huì)因?yàn)槔蠋�、同學(xué)、朋友說我們的一句話，而感到不舒服，有心理障礙，但過了幾天，就會(huì)淡了。我們會(huì)因?yàn)楹秃门笥阳[矛盾，玩冷戰(zhàn)，瞪對(duì)方，到最后誰都不肯退一步，還把身邊無辜的同學(xué)帶入，讓其她同學(xué)也因?yàn)檫@件事感到困苦，有時(shí)候上課都會(huì)分神。我們會(huì)開始注意自己的形象。每天整整齊齊的梳理頭發(fā)，有時(shí)候還會(huì)想搞新發(fā)型；會(huì)開始注意自己的衣著，看看明天該穿哪些衣服，要穿時(shí)尚的衣服，不會(huì)再像以前穿那些幼稚的衣服；我們?cè)谘澴臃矫嬉矔?huì)穿出時(shí)尚的感覺，一般穿那些緊身褲，牛仔褲；從鞋子也會(huì)追求時(shí)尚，一般我們都喜歡穿帆布鞋；愛美的同學(xué)可能會(huì)在手上帶上手環(huán)。我們不再會(huì)像童年時(shí)候，那樣的天真、單純。我們平時(shí)會(huì)注意一些人物，是花癡的同學(xué)看到街上的帥哥時(shí)會(huì)多看別人幾眼，如果他的角度往你這邊看來時(shí)，你會(huì)立刻看其他地方。我們也是追星族。到了五六年級(jí)，我們都有自己喜歡的偶像，也會(huì)買買偶像的`卡貼呀、海報(bào)呀、明星片呀、買買跟偶像同款的東西。像我就是個(gè)追星族，我追tfboys，呵呵。
現(xiàn)在的我們，不再是以前玩過家家的我們，而是人生中轉(zhuǎn)折點(diǎn)的一個(gè)我們。
我們作文 篇18
上了初中以后，人變得更加感性，有的時(shí)候，一個(gè)人聽著窗外的雷聲大作，心里就會(huì)有一種揪心的痛。
好想哭啊。一個(gè)人卻又哭不出來。是大雨被烏云遮蓋住了嗎？我想是的。天會(huì)下雨是因?yàn)樘鞎?huì)傷心，我會(huì)哭泣是因?yàn)槲以趷勰�。一個(gè)人的時(shí)候，干什么都覺得沒意思，你不在我身邊，就算我最愛的.音樂在我耳朵里也沒有意思了。我一個(gè)人，根本歡快不起來。我一個(gè)人很沉悶，自己會(huì)對(duì)自己講話，也就是這一種沉悶，是我怎么也跟不上音樂歡快的節(jié)奏，永遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)在追你，卻永遠(yuǎn)追不上你。多希望時(shí)間可以停下來，我慢慢來到你的身邊，拉住你的手，對(duì)你說：“我們一起走，好嗎！”我希望你會(huì)用我最喜歡的微笑回答我，然后牽著我的手一起在陽光的沐浴下奔跑。我喜歡你的壞壞的笑，我喜歡你和我鬧別扭時(shí)的眼神，我喜歡看著你的眼睛，就算讓我看一輩子也愿意。永遠(yuǎn)也不會(huì)感到乏味，因?yàn)槲蚁矚g你啊。我不是外貌協(xié)會(huì)，朋友都說我的品味直線下滑，可我只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的喜歡你而已�！拔蚁矚g你！”多想大聲的在操場(chǎng)上喊出這一句話，多想你可以聽見�？墒牵@一切都是徒勞的，我挽回不了你，你已經(jīng)和她手牽著手，共同走在美麗的海邊。夕陽照過來，我看見你在對(duì)她微笑。那是我在夢(mèng)中想了多少遍的畫面，雖然上演了，也不是在我身上。你們走后，只剩下我一個(gè)人在陽光下慢慢變成泡沫。
祝你們幸福。
我們作文 篇19
剛剛高考完的我們，有說不盡的無奈，無論考試的好壞只是突然間有種不知所錯(cuò)的感覺……
忽見才發(fā)現(xiàn)，原來放假的生活是這樣的難熬！
高考前的我們嚴(yán)重的睡眠不足，總是盼望著盼望著，每天可以多睡十分鐘就會(huì)很心滿意足了，但是現(xiàn)在我們擁有了一天二十四小時(shí)的睡眠的時(shí)間，卻依舊會(huì)睡不著覺，有時(shí)甚至?xí)紤]到我去復(fù)讀吧，再去過一個(gè)充實(shí)的生命，再去體現(xiàn)一下自己的價(jià)值，否則都會(huì)懷疑自己到底生下來活在這個(gè)世界生的意義都沒有了，似乎就像一個(gè)花錢的機(jī)器一樣，每天花著爸媽辛苦掙來的錢，無情的揮霍著，有時(shí)也會(huì)于心不忍，但是卻又無可奈何……只是感覺自己太空虛了，太空虛了……
好懷念以前的上學(xué)日子！
上學(xué)的日子每天只需要好好地好好地跟著老師走，每天面對(duì)著課本乖乖的一遍一遍的過著，雖然有些枯燥有些乏味，但是每天依舊很充實(shí)，那時(shí)的.我們有時(shí)會(huì)偶爾幻想下放假的計(jì)劃，有時(shí)會(huì)想的天馬行空，有時(shí)會(huì)想的離奇古怪，但是卻獨(dú)獨(dú)沒有無聊……
放假后的我們，受盡了太多的壓力考驗(yàn)……每天那一雙雙殷切的眼神將我們灼傷，似乎全世界的人都知道你參加高考了，全世界的人都會(huì)擔(dān)心餓要死要活，而你，卻應(yīng)該給他們一個(gè)結(jié)果，一個(gè)他們所期盼的結(jié)果。�？墒牵呖济髅骶褪亲约旱氖虑楹蛣e人一點(diǎn)關(guān)系都沒有干嗎要要他們參與？干嗎每個(gè)人都是那樣目光灼灼的盯著你？似乎高考就是一個(gè)全民教育的實(shí)驗(yàn)，全部的人都在關(guān)注！可是……
我們作文 篇20
看了這個(gè)題目，你一定會(huì)莫名其妙，老師怎么和字母“I”聯(lián)系上了呢？
首先，“I”老師就是我的作文老師----崔老師。崔老師的頭方方的，身子很瘦，成了一個(gè)“I”形，給人一種和藹的感覺，當(dāng)然這不是主要的原因。主要是因?yàn)椤癐”字母上下平等。而且諧音是愛，說到這我就忍不住要夸夸他了。
記得有一次，我們班王允的書頁掉了，王允和崔老師說了，當(dāng)時(shí)崔老師那里只有一個(gè)小訂書器，因?yàn)闀芎�，崔老師無法用小訂書器把書訂好，于是，崔老師特意買了一個(gè)大的，可是因?yàn)獒斪佑悬c(diǎn)小，崔老師又細(xì)心地修了一下，把釘修好了，接著崔老師又用訂書器將書訂好。
崔老師不僅細(xì)心，而且還關(guān)心我們的健康。
記得有一次，我們班王聰買那種不衛(wèi)生的小食品吃，大家都知道那是不干凈的'東西，可王聰還是依然在吃，被崔老師發(fā)現(xiàn)了，崔老師說：“王聰，你怎么還吃這東西，罰50分積分卡。”然后又把王聰手里的小食品沒收了。崔老師問王聰：“你那東西多少錢？我給你�！蓖趼斦f：“五角。”崔老師從兜里掏出錢給了他，并告訴他以后不許買這種東西吃。
“I“老師是個(gè)又細(xì)心又關(guān)心同學(xué)的好老師，他的好甚至要講幾天也講不完，就像”I“的上下兩個(gè)橫，可以延長(zhǎng)，延長(zhǎng)，再延長(zhǎng)……
我們作文 篇21
回憶我們近代史，不堪回首。凄涼、悲痛、恥辱……一直徘徊在那一個(gè)時(shí)代，可以說，那是我們中國(guó)最最最黑暗的時(shí)候，中國(guó)最心痛的時(shí)候。
回憶我們的近代史，中國(guó)是一個(gè)任人宰割的時(shí)代，是人吃人的可怕時(shí)代，是受盡欺凌的殘酷時(shí)代�！赌暇l約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、火燒圓明園、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)……一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)，一次有一次地加重我們中國(guó)的分擔(dān)，加重我們半封建社會(huì)半殖民地的時(shí)代，一切，不堪回首。
有過這么一句話“人，是健忘的。不記仇，很對(duì)。但是，不能忘記。”盡管是怎樣的不堪回首，我們還是要去了解、學(xué)習(xí)、體會(huì)。因?yàn)�，只有銘記歷史，才能更好地激勵(lì)我們奮發(fā)向上，努力追求完美；才能讓我們永遠(yuǎn)的記住“落后就要被挨打！”
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！币幸粋�(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，就必須我們一起共同奮斗，共同努力。所以，作為中學(xué)生的我們，雖然不能有能力去報(bào)效祖國(guó)，但是，我們能做到的，就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來成為一個(gè)有用之人，盡自己的`一己之力，為國(guó)家，為社會(huì)，為人民出一份力！讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)強(qiáng)大而和平的國(guó)家，讓世界充滿愛！
最后，我要說的是，我很榮幸，能生活在這個(gè)和平的時(shí)代，享受著這么好的待遇。在此，我呼吁：和平吧！不要戰(zhàn)爭(zhēng)了！讓小孩子們好好地享受著他們陽光的童年，讓所有的人都有一個(gè)幸福圓滿的家，過他們想要、所追求的的幸福生活，讓世界充滿愛！
我們作文 篇22
俗話說：民以食為天。
每個(gè)人都要吃飯，都需要糧食。
李紳的《憫農(nóng)》告訴了我們：農(nóng)民伯伯種的糧食是“粒粒皆辛苦”，糧食來之不易。
我國(guó)人口眾多，已達(dá)十四億。
而我國(guó)的耕地面積僅占世界耕地面積百分之七，百分之七的耕地卻養(yǎng)活著占世界百分之二十二的人口。
這么多人的吃飯問題成為我國(guó)第一大問題。
同學(xué)們，你為這個(gè)大問題擔(dān)心過嗎？ 在學(xué)校的餐桌上地上橫七豎八的躺著許多米粒；在食堂門口的.泔水桶里漂浮著才咬了一口的饅頭；在家里的垃圾桶里丟著你認(rèn)為不好吃的餅干。
算一算，假如我們十四億人一餐浪費(fèi)一粒米，那堆積起來就是不小的一座山，這些米可以讓我們國(guó)家那些貧困地區(qū)的人們吃飽飯呢！ 以前我吃飯也掉米粒，我總想：不就幾粒米嗎，掉掉沒關(guān)系。
不想吃的時(shí)候就把剩下的米飯倒掉。
這個(gè)星期，聽外公說種一季稻谷，在我們這里需要半年時(shí)間，要經(jīng)過播種、育秧、插秧，進(jìn)行田間管理，然后收割，經(jīng)過很多加工程序，才成為我們可以吃的米。
想想自己以前的做法，感到非常慚愧。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧！不要浪費(fèi)糧食，因?yàn)槔速M(fèi)糧食就是糟蹋農(nóng)民伯伯的心血，浪費(fèi)糧食就是浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
浪費(fèi)糧食，就會(huì)影響我們?nèi)祟惖纳�，�?qǐng)大家珍惜糧食吧！
我們作文 篇23
瞬間，又是一度春。腦海里編織的童話，在我的手心慢慢消融。感慨！我們總是不住地黯然失色。時(shí)間飛逝如流水，早已被渲染成發(fā)光的真理。可是，埋沒的是我們啊！埋沒的是我們沒做好準(zhǔn)備離開的身影。
是誰說的？“時(shí)間仍在，飛逝的是我們�！�
我們！是我們嗎？我趴在桌前，擺弄著跟隨我多年的表。時(shí)間在奔跑，只留下“唰..唰”的聲音。時(shí)間是在奔跑，轉(zhuǎn)著圈的奔跑。它的遲緩之日、它的`喪命之日，只是它軀體里的那塊電池消耗殆盡的時(shí)候。它離開那個(gè)朋友，再換一個(gè)新朋友的時(shí)候，它依舊轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的更歡暢。我嘆息，我淺笑，自己怎么會(huì)突然這么無聊。
鐘表只是效仿時(shí)間，它學(xué)著時(shí)間改變，但永遠(yuǎn)不會(huì)得來時(shí)間的財(cái)富。而時(shí)間是財(cái)富，對(duì)于一個(gè)人來說它永遠(yuǎn)加上了期限。對(duì)于不是自己來說，時(shí)間它永遠(yuǎn)存在！存在在這個(gè)不朽的宇宙間！
飛逝的是我們，我們沒有覺察。沒有覺察到我們離開兒歌的那一秒，自己變得成熟。沒有覺察到我們離開童話的那一晚，自己變得不再癡想。沒有覺察到大人們讓我們?nèi)オ?dú)立時(shí)，那一種空虛的孤獨(dú)感。最后，我們?cè)诒г箷r(shí)間。抱怨時(shí)間沖去那困擾的時(shí)候，怎么把我們的童年乃至青春都要帶走！
回過頭來。我發(fā)現(xiàn)，自己奔波到了青春！奔波到了矛盾。是的，總是很矛盾的想一些問題。不知道是關(guān)于什么的、總之，理不出頭緒。但我總是微笑，因?yàn)槲蚁嘈抛约簳?huì)像陽光一樣發(fā)光，最明媚的光！最樂觀的光！人不是因?yàn)樾腋６�，是因�(yàn)樾Χ腋！?/p>
我們作文 篇24
我在尋找，尋找童年的我們。但是，卻怎么也找不到了，那是因?yàn)槲覀兌甲兞耍僖膊皇且郧暗奈覀兞恕?/p>
——題記
在那條小溪邊，溪水向前不停流著。我們光著腳丫，坐在溪邊，讓溪水沒過我們的腳，溪水的冰涼直沁入我們的內(nèi)心，冰涼冰涼的。我們拿著簸箕，在小溪里抓魚蝦；小溪邊，我們互相嬉戲著、追逐著，充滿歡聲笑語。至今，那銀鈴般的笑聲仍回蕩在我的耳邊，那一張張?zhí)煺娴男δ樔杂≡谖业哪X海里。
在生日聚會(huì)上，我們一起唱著生日歌，一起吹滅蠟燭，一起吃蛋糕，把蛋糕涂在對(duì)方的臉上，那一副場(chǎng)面是多么滑稽埃過會(huì)，我們一起坐在石凳上，看星星、聊天，我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻。
在那間屋子里，我們一起玩芭比娃娃，給芭比娃娃做衣服，還有化妝。即使被針扎到也不會(huì)覺得疼了。我們一起比賽，看誰裝的'芭比娃娃比較漂亮。那一刻，屋子里洋溢著友誼的氣息。
今天的我們，也不會(huì)再一起到小溪邊了，更不會(huì)一起捕捉魚蝦了；已不會(huì)再在一起看星星了，更不會(huì)再在一起玩芭比娃娃了。童年的我們都變了，我已找不到童年的我們了。
童年已不會(huì)再來，我們也不可能像以往那樣，我們都變了，那銀鈴般的笑聲、一張張?zhí)煺娴男δ槨疾灰娏耍皇Ｏ铝送昴敲篮玫幕貞洝?/p>
我們作文 篇25
六月的我們，不得不分離。要笑著走出這個(gè)校園。讓校園給我們留下好印象，讓我們給老師留下好印象�？桑院蟮娜兆�，以后的人和事，會(huì)在哪里再有交集？
呵呵，小時(shí)候，剛進(jìn)校園時(shí)，老師布置的作業(yè)太多，我們總是會(huì)說：“老師，你布置的作業(yè)太多了，我們做不完，少點(diǎn)吧！”舍不得分離的'我們恨不得馬上畢業(yè)。再后來，老師在課上批評(píng)我們下課后太頑皮，喜歡闖禍，我們總是會(huì)反抗，說：“是他們先來動(dòng)我們的，不是我們�！鄙岵坏梅蛛x的我們總是喜歡在背后給老師取外號(hào)，還洋洋得意，希望早點(diǎn)長(zhǎng)大就可以畢業(yè)。長(zhǎng)大后，習(xí)慣了老師布置的作業(yè)量，習(xí)慣了老師的批評(píng)，因?yàn)橹�，老師那是在為我們好�？晌ㄒ涣?xí)慣不了的是，六月的我們就要分離。我們就會(huì)說：“老師，我們舍不得你，我們不要畢業(yè)�。。 �
小時(shí)候，從進(jìn)校園起，就沒有想過要畢業(yè)，要分離。只是覺得我們快快樂樂的來，就永遠(yuǎn)在這里。在后來，知道了長(zhǎng)大也會(huì)分離的我們，會(huì)時(shí)而珍惜時(shí)而覺得無所謂。等長(zhǎng)大了，知道我們不得不分離的時(shí)候，我們卻珍惜了，那時(shí)，就是在考試的前一天。
我們哭了，說好了一起笑著走出校園的我們，違約了。我們哭了，哭得那么傷心。因?yàn)�，在以后就不知道我們將�?huì)在哪里。
老師，我愛你。同學(xué)們，我愛你們！
六月的我們，我們愛自己！
我們作文 篇26
三月的桃花又開了，花朵兒嬈妖，只是有種感情叫物是人非…淚珠凝成雨露、揮灑，朦朧成一片看不到的憂傷。記憶中再也搜索不到的畫面，再也找不到理由牽起的手！泛黃的相冊(cè)記載著都是我們的紀(jì)念，可笑的`是卻全成了我們觸景傷情的理由。
平凡的日子里記載著都是簡(jiǎn)單的幸福，醞釀的都是刻骨銘心的幽幽情…清風(fēng)素月拾掇多少我們的青春，愛了、恨了、傷了、痛了、念了、想了、怨了、走了，從此逐夢(mèng)天涯了！也長(zhǎng)大了，不會(huì)再為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而動(dòng)怒，也懂得了并不是每一滴流下的淚都有人為你擦干。
那首唱不完的歌也不會(huì)有人接起，那首唱不下的歌的旋律早已停下，那首寫不出的詩詞早已沉淀書中！年華中的流痕剎那淋淡成水墨畫，沒有纏綿、沒有奔放。噠噠的馬蹄空留其音，追逐的身影如泡沫彈指而破，歡聲笑語隨風(fēng)搖曳成鈴…年輪運(yùn)轉(zhuǎn)，劃開幾道裂痕，而我們已在路上。記憶中的桃花清新淡雅，飄零、輾落成泥，鋪開一道道軌跡～物是人非是句很殘忍的話！有人說，“一個(gè)人的一生都會(huì)在每一時(shí)段遇到一個(gè)或者幾個(gè)死心踏地對(duì)他（她）好的人”，我們都很幸運(yùn)、在青澀的青春里共同譜寫我們的七彩回憶。
如今，你們的身邊已換了別個(gè)他（她），一樣的揮斥方遒，一樣的激揚(yáng)文字，一樣演繹著你們的那段風(fēng)華。夢(mèng)里花落知多少，芭蕉驟雨下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳唱著我們的歌，何年某月，我們?cè)僖黄鸪鹉鞘住杜笥选�！天青色等煙雨，而我在等你，回眸的深處、桃花漫天飛舞…記得莫思莫忘！
我們作文 篇27
三年的時(shí)間，不知不覺間已走到了盡頭。
曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本。離開學(xué)生的稱呼，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的.留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。
初入校園，對(duì)什么都如此陌生卻又好奇，于是憑著各種興趣選擇了各種生活方式，體會(huì)了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；由這里第一次登上了夢(mèng)寐的舞臺(tái)，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣；在這里，竟然悟到了不用怎么努力卻也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)，但最終自己卻會(huì)很傷心，大學(xué)三年好象一無所獲；在這里，認(rèn)識(shí)了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至?xí)䦟?duì)彼此吝惜一個(gè)微笑；在這里，第一次體會(huì)到了愛情的滋，歡笑和爭(zhēng)吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和嘆息。始終認(rèn)為自己很努力，很珍惜，但為何到最后還是覺得自己做的不夠、還會(huì)有這么多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會(huì)更好，但已無濟(jì)于事，上天不可能再給你一次重新來過的機(jī)會(huì)，即使真的重新來過，可能結(jié)果還是這樣。生活總是這樣一天天的過著，甚至在前一天還感覺是理所應(yīng)當(dāng)、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感嘆為何不生活的更有意義。
我們作文 篇28
下午，我有英語課。媽媽、我和妹妹，我們?nèi)齻�(gè)人一起乘坐公交車去上課。在站臺(tái)等待著，公交車來之前，我們居然看見了吳悅童，還有她的媽媽和她的弟弟。媽媽和阿姨談了一會(huì)兒話，公交車就緩緩駛進(jìn)站了。匆忙間只顧上車，誰知還沒站穩(wěn)，妹妹把她的三元零花錢投進(jìn)了錢箱，司機(jī)就說∶“下一站就是終點(diǎn)站了，你們?nèi)ツ膬喊�？”這時(shí)我們才知道，哦，原來是我們坐反了，只好下車了。
下車后，妹妹說∶“真是可惜了我那三塊錢��！”但媽媽說∶“沒事，吃一塹長(zhǎng)一智嘛�！眿寢尵蛶е覀儌z過馬路來到了對(duì)面的公交站，不一會(huì)兒，車來了。妹妹把她最后的兩元零花錢投了進(jìn)去，我也把我的一元拿了出來，投進(jìn)錢箱。
到達(dá)目的地，我們幾個(gè)下了車，我跟媽媽打了個(gè)招呼，就跑進(jìn)教室里了。誰知，我一扭頭，通過門縫看到媽媽和妹妹，她們居然還不走，在這兒拍照呢，難道她倆是想等我嗎？我就趕緊給媽媽打了個(gè)手勢(shì)，讓她們先回家。
晚上寫完日記，我在手機(jī)上修改圖片的`時(shí)候，我居然看見媽媽和妹妹是走路回家的，而且媽媽居然還給妹妹買了個(gè)小披薩。哈哈，你們兩個(gè)怎么不給我留一口呢，剛想問媽媽，媽媽卻告訴我：“你的在冰箱里放著呢�！迸叮瑡寢屢步o我買了吃的，還說∶“什么時(shí)候只給妹妹買，不給你買呢？”聽完之后，我哈哈大笑起來……
我們作文 篇29
夜，降臨。我們呆呆的看著天空中的小星星，靜靜地聆聽著時(shí)光流逝的點(diǎn)滴，靜靜地觸著指尖飛逝的塵埃，感受著那屬于我們的天空。
依稀記得，我們望著星空，流星劃過的一瞬間都能掉下眼淚，你問我們，為什么流淚？我們說流星轉(zhuǎn)瞬即逝，如同脆弱的生命。你又說：為美付出的代價(jià)，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有猶豫地凋謝，留給人的.是無限的慨嘆與留戀。等到一個(gè)人真正成熟的時(shí)候，就會(huì)明白其中的深意。我們只是呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭，曾經(jīng)的我們，是懵懂的孩子。
在大雨中，我們瘋狂的打鬧，仿佛與世隔絕一般，只有彼此，風(fēng)雨算得了什么？它更加堅(jiān)定了我們前進(jìn)的決心！那時(shí)我們不論遇到了什么挫折，都不會(huì)輕言放棄，縱使有一百個(gè)倒了下去，我們也毫不懼怕的做那第一百零一個(gè)。曾經(jīng)的我們，是執(zhí)著的孩子。
而今，我還想回到我們美好的曾經(jīng)，寧愿一輩子做個(gè)單純的孩子。現(xiàn)在的我們，開始偏離了軌道，背棄了以往的承諾，我不明白，是世界改變了我們，還是我們改變了世界？即使能尋得彼此，但找回來的，已不是當(dāng)時(shí)的我們。
仍是一個(gè)滿天星星的夜晚，一顆流星從我眼前劃過，我是那么平靜，平靜的似乎脫離了現(xiàn)實(shí)，霎那間，我似乎明白，成熟并不是變老，而是淚在眼眶打轉(zhuǎn)還能保持微笑。
依舊是花樣的年華，傷痕就讓時(shí)間去撫平，眼淚就讓時(shí)間去擦干，傷感就讓時(shí)間去遺忘，我們不需要回憶，不需要憂傷。
我們作文 篇30
清早的風(fēng)夾帶著一夜沉寂后的清新，將一群孩子的歡聲笑語捎進(jìn)我的耳畔，我摘下耳機(jī)，看到滿臉稚氣的孩子嬉笑打鬧著擁進(jìn)幼兒園的大門，裝滿了零食玩具的小書包在他們手上輕盈地跳躍，那些笑逐顏開的.臉龐仿佛承接了溢出的陽光，嬌俏可愛。我提了提手中沉重的書包，悵然若失。那種期待上學(xué)，朝氣蓬勃的日子，離開多久了？
時(shí)光倒退，鏡頭回到十年前�！皨寢�，以后我長(zhǎng)大了，也給你捉蟲子吃�！痹谏嫌變簣@的一天，突然對(duì)媽媽說。記憶中模糊地記得，媽媽疲憊的臉龐上浮現(xiàn)了一絲欣慰的笑容，眼角隱隱有晶瑩閃動(dòng)。我當(dāng)時(shí)并不明白我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話會(huì)給媽媽帶來如此之大的觸動(dòng)。也許現(xiàn)在的我仍然不明白。
意氣風(fēng)發(fā)的我們，站在米字路口，徘徊在天真爛漫的童趣中，彷徨在勤勤懇懇的獨(dú)立生活中，掙扎在笑看花開花落，云卷云舒的恬靜中。我們懷揣著十三歲的狂傲，哀傷，疲倦，迷惘，迷失在別人的快樂中。
相比稚氣爛漫的孩童，我們多了一份感悟與思考；相比辛勤忙碌的青年，我們多了一份安逸與機(jī)會(huì)；相比淡然安詳?shù)睦先�，我們多了一份激情與活力�；蛟S，我們?cè)糟�，曾在別人的幸福中失去本真，但總會(huì)有一天，我們也將撥開層層迷霧，鋪平坎坷的道路，點(diǎn)亮遠(yuǎn)航的明燈，過出我們耀眼的年華。未來，我們準(zhǔn)備好了！這是我們的時(shí)代，屬于我們的破繭成蝶。
我們作文 篇31
90后的我們，很孤獨(dú)，很寂寞。
我們追逐時(shí)代的腳步，用別樣的方式表現(xiàn)我們自己認(rèn)為的獨(dú)特的90后的標(biāo)志。雖然那在老師、父母眼里是桀驁不馴，是無藥可救、是大錯(cuò)特錯(cuò)，但你們不會(huì)明白，那只是我們對(duì)抗寂寞的一種方式。也許我們整天三五成群，怎能稱之為孤獨(dú)。我想你們一定不會(huì)注意到深夜那無人的角落里卷縮的孤獨(dú)的身影，單薄的令人心碎。于是，我們放縱自己，我們沉溺網(wǎng)絡(luò)，在虛擬的空間里尋找一些真實(shí)的.東西，尋找一樣寂寞的靈魂。其實(shí)我們只是想被關(guān)注，只是想證明不是只有優(yōu)秀的孩子才是耀眼的星星，我們也是，雖然我們不那么優(yōu)秀，但我們也有我們的獨(dú)特。90后的我們，不甘寂寞。
90后的我們，很倔強(qiáng)，很脆弱。
我們模仿非主流，我們創(chuàng)造自己的風(fēng)格，我們獨(dú)立，我們神采飛揚(yáng)。路人鄙夷的眼光，老師憤怒的白眼，父母眼中的失落，我們都假裝視而不見。其實(shí)，我們都很在意。只是這么高傲的我們不愿讓你們看到懦弱的一面，只是不愿服輸，只是不愿承認(rèn)我們錯(cuò)了，只是我們都那么倔強(qiáng)，不愿屈服。常常很痛恨自己為什么不是你們的驕傲，默默的流淚，但，不會(huì)讓人知道。90后的我們，其實(shí)很脆弱。
90后，我們都是耀眼的星星，我們都是最獨(dú)特，獨(dú)一無二的。我們是90后，我們張揚(yáng)個(gè)性。
我們作文 篇32
開頭：時(shí)光飛逝！我們的軍訓(xùn)生活一晃就過去了。在這段生活中，酸、甜、苦、辣各種味道都有。酸在這四天的軍訓(xùn)生活中，我們每天的訓(xùn)練都是辛苦的。
回到宿舍，我們都是腰酸背痛、精疲力盡；嚴(yán)格的教官還把體能訓(xùn)練作為懲罰我們的工具，做好后，同學(xué)們都累得氣喘吁吁，直不起腰來。甜在這四天的軍訓(xùn)生活中，我們參加了燒烤會(huì)、聯(lián)歡晚會(huì)……教官、老師和同學(xué)們都沉浸在一片歡樂的海洋中。燒烤會(huì)上，同學(xué)們吃著自己烤的食物，覺得格外香，格外好吃；聯(lián)歡晚會(huì)上，同學(xué)、老師和教官紛紛上臺(tái)表演節(jié)目�？粗实墓�(jié)目，同學(xué)們似乎都忘記了幾天的疲憊�？嘣谶@四天的軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們要忍受天氣的惡劣和訓(xùn)練的艱苦。往往一天下來，手都是凍得通紅通紅的；在宿舍里，同學(xué)們要用自己的雙手整理床鋪、打掃衛(wèi)生，稍有一點(diǎn)兒沒做好，不僅教官會(huì)罰我們做體能訓(xùn)練，還會(huì)讓班級(jí)失去寶貴的'分?jǐn)?shù)。辣在這四天的軍訓(xùn)生活中，對(duì)我們嚴(yán)格要求的教官只要發(fā)現(xiàn)我們的內(nèi)務(wù)沒搞好，動(dòng)作沒做標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)讓我們重做，或者做體能訓(xùn)練，有時(shí)還會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們一頓，有些同學(xué)受不了教官的嚴(yán)格要求，流下了眼淚�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”
雖然訓(xùn)練是艱苦的，教官是嚴(yán)厲的，但是我們不應(yīng)該退縮，我們應(yīng)該勇敢地面對(duì)各種困難。“鋼一樣的意志，鐵一樣的紀(jì)律，山一樣的威嚴(yán)，風(fēng)一樣的行動(dòng)”，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這句話。
我們作文 篇33
那時(shí)的我們就像天空中的小鳥一樣，無憂無慮、自由自在，就算會(huì)有煩惱，我們也會(huì)當(dāng)做游戲一場(chǎng)……——題記
那時(shí)的我們還是六、七歲時(shí)，正處于那美好的童年。
那時(shí)的我們正在上一、二年級(jí)，就好像天上那一朵朵的白云，在天空中悠閑地飄來飄去；那時(shí)的我們，就好像童話世界里的`人物一樣，周邊的一切事物都是美好的；那時(shí)的我們，就好像電視里的人物一樣，每天都很充實(shí)，很快樂；那時(shí)的我們，就好像……
那時(shí)的我們必定會(huì)經(jīng)過一次次的考試，但無論是大考還是小考，那時(shí)的我們都會(huì)以積極的心態(tài)去面對(duì)，并當(dāng)做是一場(chǎng)令人緊張的游戲，并發(fā)揮出自己的全部實(shí)力來面對(duì)。
那時(shí)的我們必定會(huì)有一兩個(gè)朋友，而且是非常好的朋友。每當(dāng)我們遇到不開心的事時(shí)，朋友就會(huì)來安慰我們；每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，朋友就會(huì)一起幫我們解決；當(dāng)我們?cè)跓o意中受傷時(shí)，朋友就會(huì)送來關(guān)心；當(dāng)我們……
那時(shí)的我們會(huì)有著許多幻想，幻想著一切不可能的事物，從而就會(huì)幻想與現(xiàn)實(shí)搞不清，將自己的幻想當(dāng)做現(xiàn)實(shí)。
那時(shí)的我們總會(huì)有一些天真的想法，所以，那時(shí)的我們是天真的、無邪的，那時(shí)的我們是值得回憶的。
但是，我們一定要明白：每一個(gè)人都有過去，過去是可以回憶的，但是不能總停留在過去的時(shí)光，而是要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
我們作文 篇34
在童年的我們，從來就不知道逆反心理是什么？到了初中，我終于體會(huì)到了什么是逆反心理。
其實(shí)，這是正常的事。雖然有時(shí)會(huì)讓我們的父母感到生氣，但他們也是由這一時(shí)期過來的。他們明白這不是我們想要這樣的，他們只會(huì)替我們高興，感到自豪。
初中是一個(gè)美麗而又讓人陶醉的時(shí)期，在這里我們認(rèn)識(shí)了許多朋友，讓我們發(fā)掘出我們內(nèi)心深處的友情，體現(xiàn)里我們存在的價(jià)值。雖然有許許多多的朋友有許多讓人陶醉讓人深沉的事，但還是不能讓我們從逆反階段的漩渦之中逃離出來，我們只有好好把握我們的分寸，不讓我們的父母太過傷心。因?yàn)樗麄儺吘桂B(yǎng)育了我們，提供給我們一個(gè)溫暖的家。
逆反時(shí)期的我們，有時(shí)不能控制自己管好自己，這也是不可避免的，我們要找一個(gè)正確的方法來發(fā)泄一下。比如說，找一個(gè)沒有人的地方大叫一下；拿一個(gè)沒有用的東西砸一下了等等。有的人在不同的事情下會(huì)有不同的想法。在逆反時(shí)期的.我們也有不同的想法。比如：你讓我這樣我偏要那樣；你叫我做這件事我偏要做那件事；你罵我我打你等等。如果你正在做的話那我勸解你不要那樣。因?yàn)�，這樣會(huì)讓我們的父母?jìng)模y過。
逆反時(shí)期的我們，是活潑幸福的也是令父母最為傷心的時(shí)期。逆反時(shí)期的我們，是讓我們更上一層樓的時(shí)期，逆反時(shí)期的我們，是我們正常的時(shí)期。我們要記住這一美麗，幸福，難過的時(shí)期。
我們作文 篇35
有一次媽媽問我：“文皓，你覺得人生像什么？”我覺得——人生無常，有如一場(chǎng)躲避球賽，當(dāng)對(duì)方拿球準(zhǔn)備K人時(shí)，彷彿在場(chǎng)內(nèi)的我，生命就在被K中那一刻出局結(jié)束；生命脆弱，又像聽到徑賽起跑槍聲，我也會(huì)感到四肢無力，恐懼得攤軟在地上。
豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，就像同學(xué)手中把玩的魔術(shù)方塊，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每一次、每一面都有不同的顏色組合。然而這趟人生旅程，充滿不確定性，就像二十四小時(shí)連播的'新聞臺(tái)，播來播去，每一秒、每一個(gè)地方都有意外會(huì)發(fā)生。所以，人們應(yīng)思考生命的可貴，知覺這張單程票，上了車就不能回頭，而且有可能提早下車呢！
見到新聞臺(tái)報(bào)導(dǎo)飆車意外，車禍現(xiàn)場(chǎng)充斥著大人哭喊聲，俱聲淚下：“早就向他說了會(huì)出事，他卻一點(diǎn)也不擔(dān)心，現(xiàn)在我該怎么辦！”我認(rèn)為身為孩子應(yīng)努力作到以下幾點(diǎn)：一、體會(huì)父母一天天親手把自己養(yǎng)大的恩情，立下長(zhǎng)大后將成為父母依賴支柱的目標(biāo)；二、絕對(duì)不能讓自己在好奇心驅(qū)使下，做了不法的事情，導(dǎo)致生命提早結(jié)束的大悲劇；三、珍惜自己的身體，一方面讓家人安心，一方面使自己的生活更順利。
“螻蟻尚且偷生，萬物之靈豈可輕言輕生”就連螞蟻能都懂得要活下去，身為人類的我們，不是更該珍惜生命嗎？這一次我會(huì)向媽媽保證：“我的生命很可貴，是您懷胎十月給予的，我會(huì)珍惜這獨(dú)一無二的人生�！�
我們作文 篇36
青春的我們，是那么懵懂、那么天真，總是幻想、總是煩惱，總是那么地不平凡。
青春的時(shí)候，我們都會(huì)有很多煩惱，就如做錯(cuò)了事情不敢告訴別人，靠自己來承擔(dān)。這些青春的煩惱，不需要任何人來分擔(dān)，也不需要任何人來幫助，就靠著自己來承擔(dān)所有，這并不可怕。青春，比以前多些唉聲嘆氣了，青春，比以前更不安了。青春，往往會(huì)因?yàn)橐粊G丟的蒜皮小事就產(chǎn)生很大的影響，這就算是新的煩惱吧?
想起小時(shí)候自己看著飛鳥可以在天上自由翱翔，也十分憧憬自己也有這樣一雙翅膀�，F(xiàn)在想起來可能會(huì)覺得很傻，臉也會(huì)紅，雙手環(huán)胸的說：“有什么大不了的，小時(shí)候誰不那么幼稚啊?”其實(shí)心里還在默默地回憶起童年，渴望回到童年那自由快樂放肆的時(shí)光里，心還默默沉浸在童年遐想中。
看到這篇文章，你可以告訴你的家長(zhǎng)：“孩子犯了錯(cuò)不勇于承認(rèn)、不想告訴你，寧愿付出很大的代價(jià)去承擔(dān)時(shí)，你千萬不要責(zé)罵他。青春的許多煩惱你們是不會(huì)懂得，一些些小留戀、一點(diǎn)點(diǎn)小憧憬，是我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為了你的孩子，可以放手還他們一個(gè)稍稍放肆的青春吧?”你可以告訴自己：“不要用青春來評(píng)價(jià)你的'童年，因?yàn)橥晖亲蠲利惖�。它是�?chuàng)造你青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴啊，也不要以為一點(diǎn)點(diǎn)的小爭(zhēng)執(zhí)、一點(diǎn)點(diǎn)的小幼稚就一位那個(gè)人真的是幼稚。其實(shí)在我們青春的字典里，沒有幼稚這個(gè)詞，只有天真這個(gè)詞�！�
青春的我們，小任性、小懵懂，都給我們的人生路留下了青春的腳印……
我們作文 篇37
放學(xué)路上看見一個(gè)神經(jīng)病。然后很自然的避開他，突然想起了院子里那個(gè)奇怪的人。
他每天都自言自語，一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話，總是在旁邊無人的時(shí)候盡情與自己暢談。他一個(gè)人生活，無依無靠，很難想象他的屋里會(huì)是怎樣，屬于他的那個(gè)角落是臟亂不堪嗎，還是怎樣。其實(shí)，所謂的好與壞，也不過只是一個(gè)歸宿。
誠(chéng)然，他是眾人眼中的神經(jīng)病。一個(gè)遭人唾棄，沒有任何價(jià)值的傻子。
然而，從某中角度來說，這樣的傻，這樣簡(jiǎn)單，沒有心計(jì)與占有欲的.傻，真的只能成為世人的笑柄嗎？
他失去了認(rèn)知，明辯是非的本領(lǐng)，對(duì)待萬物一視同仁，所以他快樂。他不懂逢場(chǎng)作戲，不懂敷衍，所以笑容總像孩童般燦爛。
而我們，因?yàn)橛兴枷�，總想顯現(xiàn)自己駕馭事物的本領(lǐng)，我們有野心和占有欲，我們總習(xí)慣性的以自我為中心。我們愛向自然界萬物炫耀，我們有智慧，我們可以改變命運(yùn)，我們可以竭盡全力去征服萬物。即使違背了許多本質(zhì)的東西，也會(huì)全然不顧。
周國(guó)平說過：在觀賞者眼中，再美的花也只是花而已。唯有當(dāng)觀賞停止，交流和傾聽開始之時(shí)，花兒才會(huì)對(duì)你顯靈和傾談。
我想，這種境界，對(duì)于我們來說，是可望而不可及的。因?yàn)橛兴枷�，所以�?huì)認(rèn)知。
也許我們都需要這樣的時(shí)候，放下自己的欲望，讓心歇一歇，去真正的融入到自然之中，真真切切的感受生活。
我們作文 篇38
我總以為過了6月就會(huì)好很多，不用復(fù)習(xí)，可是，當(dāng)我們真的逃離了那地獄般的六年級(jí)，才發(fā)現(xiàn)，離開我們的不只是書本，還有朋友們。
那是一天的中午，蟬鳴叫的聲音一浪高過一浪，灼熱的太陽通過稀疏的樹葉直射我的眼睛。當(dāng)我最后一次站在學(xué)校的`大門口，我仿佛聽見了時(shí)光斷裂的聲音。
我早就知道這一天會(huì)來臨的，但是我沒有想到它來的如此之快，快的讓我連選擇和掙扎的機(jī)會(huì)都沒有。
下了雨后的天空總是特別的藍(lán)，沒有什么東西可以玷污它。而我，卻喜歡抬頭仰望陰霾的天空，因?yàn)樗偰軒Ыo我純凈的天空。我的生活也會(huì)象陰霾的天空那樣，最終給我?guī)砜鞓穯幔?/p>
在我小時(shí)侯，小到可以任性說任何話，任性地生活，任性地做任何事的年紀(jì)。我曾經(jīng)說過，是朋友帶給我快樂，讓我面對(duì)世界不會(huì)倉皇。
我想我們都記得，那些青蔥歲月里的風(fēng)，是怎樣在我們的臉上刻下歲月都無法抹殺的痕跡，讓我們很久，很久以后都唏噓感嘆的痕跡，感嘆自己曾經(jīng)那么蕩氣回腸過，感嘆時(shí)光那么毫不留情，一轉(zhuǎn)眼，我們面臨分別。
那些已經(jīng)是很久以前的事了，遠(yuǎn)得讓我記憶模糊，如同霧氣中大塊公交車玻璃一樣，伸出手指一劃，就會(huì)留下一道清晰的痕跡，只是沿著手指，會(huì)有大顆的水滴落下來，如同我們?cè)?jīng)毫不吝嗇的眼淚。
如果有人靠近自己，必定會(huì)有人離開。但是，你記住，即使是在地獄，我們也要一起猖獗。
我們作文 篇39
櫻桃樹，在冬天開出滿樹白花，在春季長(zhǎng)出一樹新葉，在夏季結(jié)出一顆顆的櫻桃，在秋季，落了滿樹的芬芳。
櫻桃樹這樣的輪回，但還是第一年的櫻桃樹最好，就像是我們。
我們?cè)谖迥昵跋嘤�，一個(gè)個(gè)小小的.身影站滿了整個(gè)教室。一年多來的相處，讓老師聽見了我們的心聲，最幼稚，最純潔的心聲。我們也常會(huì)出去玩，看櫻桃潔白無瑕的花，欣賞它的美。
四年前，我們的知識(shí)有了長(zhǎng)進(jìn)，樸實(shí)的性情伴隨我們成長(zhǎng)。默默的努力，默默地競(jìng)爭(zhēng)，但我們還是喜歡坐在櫻桃樹下，在質(zhì)樸的綠葉下玩耍。又是這樣，過了一年。
后來，櫻桃樹結(jié)了火紅火紅的櫻桃，一顆顆櫻桃不像花一樣躲躲藏藏，他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)出來，兩個(gè)兩個(gè)成群結(jié)出。我們?cè)诎嗉?jí)里也開始較勁。為了得到“免試特優(yōu)生”這個(gè)榮譽(yù)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，在期末認(rèn)真復(fù)習(xí)；一次次優(yōu)異的單元考成績(jī)竟也使老師犯難。在這兩年的相處，我們又進(jìn)一步了解彼此。一天天下來，我們都有了各自的好友，因?yàn)槌Ｅc她發(fā)生矛盾，不能互相理解。日子久了，我們的距離遠(yuǎn)了……
現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，再過一年就要分開了。每次想到這兒，我就很傷心。在櫻桃樹下，我仍然坐著，可往樓上看，她卻在那里低頭忙碌。我低下頭，拾起腳下的一片綠葉，再抬頭看看那一棵櫻桃樹，葉子在飄落，被風(fēng)吹得滿天飛灑。
散的散了，落的落了，也許我們也要分開了。
我們作文 篇40
我們一直以為自己很年輕，當(dāng)我們回頭看看，我們已經(jīng)走過15年的歲月了。
那個(gè)牙牙學(xué)語的我們，已經(jīng)變得伶牙俐齒了。曾經(jīng)那個(gè)天真的我們，早已變得百毒不侵，是我們適應(yīng)了社會(huì)，還是社會(huì)改變了我們呢？人的本質(zhì)是善良的，只是我們沾污了一些壞習(xí)氣，使我們變壞了。我們?cè)?jīng)太過在意成績(jī)，讓我們的.大部分時(shí)間都花在和別人競(jìng)爭(zhēng)名次上，到最后我們得了“書蟲”的稱號(hào)！我們一直以為自己很厲害，沒有人能夠超越我們，到最后卻發(fā)現(xiàn)，事實(shí)并不是這樣的。我們都喜歡嘲笑和諷刺別人，可當(dāng)我們自己被別人，嘲笑和諷刺，卻有點(diǎn)失落的感覺，我們?cè)谧鋈魏问轮�，都要想這件事若發(fā)生在自己身上，自己會(huì)是怎樣的感受。
我們總會(huì)去羨慕別人，羨慕他們什么都比我們好，無論是家境還是成績(jī)還是相貌。我們有時(shí)會(huì)很自私，喜歡把自己的快樂建立在別人的痛苦上。
當(dāng)我們擁有過的東西，就算失去我們也并不在乎，因?yàn)槲覀円恢币詾�，能失去的都不是好東西。當(dāng)我們有成群結(jié)隊(duì)的朋友時(shí)，我們總會(huì)在朋友面前背后說另一個(gè)朋友的壞話，這難道就是我們想要的嗎？當(dāng)遇到一個(gè)真正懂你的人，你卻不懂得去珍惜，遇到一個(gè)不理睬你的人，你卻拼命的接近，甚至是討好。我不明白我們?yōu)槭裁磿?huì)，變成這樣子。我相信總有一天我們一定會(huì)變好的，我們現(xiàn)在只是有些叛逆罷了！
我們作文 篇41
也許，你的世界不一定是完整的，沒關(guān)系，我們會(huì)帶著你身后的殘骸，為你拼湊起來。也許，你的微笑很難表達(dá)，沒關(guān)系，我們會(huì)敞開你封閉的心扉，為你創(chuàng)造幸福。
記憶中，鄰居阿姨是個(gè)聾啞人，她的世界總是乏味的，讓人覺得像一尊沒有表情的雕像，別人說什么，都僵住了，外面的一切，都無法喚起她對(duì)生活的渴望。
一個(gè)陽光明媚的.下午，我在回家的路上徘徊，一些悲傷的小事讓我神經(jīng)崩潰。
剛剛走過，一輛超速行駛的汽車向我跑來。我很害怕，沒有感覺，好像麻木了，這時(shí)，我身后的一只大手拉了拉我的手，用力向后拉那時(shí)，就好像，在墜入地獄的那一刻，天堂用她的翅膀保護(hù)了我�；仡^看時(shí)，我的心怦怦直跳。姑姑那雙難以啟齒的眼睛顯示出熱切而關(guān)切的目光。然后，阿姨帶我過馬路，摸了摸我的頭，笑著離開了我。
我仍然不能忘記那個(gè)下午，那個(gè)聾啞阿姨帶給我無限的愛。自從年以來，我對(duì)殘疾人的看法發(fā)生了變化，我給了他們更多的照顧。他們也有權(quán)追求幸福，渴望生活，關(guān)心他人。他們和普通人沒有什么不同。他們也很熱情，甚至比普通人更熱愛生活。
人總是這樣，抱怨不完美的事情，卻總是沉浸在悲傷中，卻從來沒有想過用另一種完美來代替殘缺。只要你有一顆完整的心，你就能在不完整的世界中看到另一種完美。
我們作文 篇42
10月，必定是個(gè)秋雨倆連綿的月份，這幾天，秋雨一直下個(gè)不停，滴滴答答、纏纏綿綿，像是天空向我們?cè)V說他的煩惱，可是他的煩惱也太多點(diǎn)了，有時(shí)剛剛有點(diǎn)陽光，一會(huì)又淅瀝瀝下起來了。
因?yàn)橄掠辏瑢W(xué)們都變成了一朵朵絢麗的小蘑菇，可能太久不見陽光，也許是天空的傷感傳染了我們，教室中總有一股淡淡憂傷的味道。
星期四，我起床拉開窗簾，一縷陽光穿透玻璃射進(jìn)房間，陽光像一個(gè)小精靈，房間里蹦蹦跳跳，滿屋子都有它的足跡，都是它撒下的'金粉。
小精靈跳進(jìn)我的心里，在我的心房中跳起了歡樂的舞蹈，這幾天的憂郁頓時(shí)被掃得干干凈凈。我背上書包，一步三臺(tái)階的蹦到樓下。
一出門，我感覺身上暖洋洋的，陽光�。≌媸蔷眠`了，我仰起頭，感受來自太陽的光芒，我渾身被一股暖意籠罩著；我伸開手，金粉從我手中溜過，去給其他生靈送溫暖和希望。路邊的花草樹木舒展開接受太陽的洗禮；風(fēng)也變得暖暖的，柔柔的；鳥兒在空中高興的飛翔。
走進(jìn)校園，我感覺同學(xué)們也變了，他們變得生機(jī)勃勃，興奮與希望的紅暈在他們的臉頰綻開，互相打招呼，來表示自己的開心與喜悅。
課間時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，天，似乎也變了！天邊的湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾有幾朵白云飄過，他們俠客般，隨心所欲，不拘一方。一陣風(fēng)吹過，一絲甜甜的味道，這是從哪里來的？我搜尋著，奧，是陽光的味道。
久違了！陽光！
我們作文 篇43
隨著青春期的到來，我們的任性與不羈就像無人看守的葡萄園，瘋狂地生長(zhǎng)著荊棘。這些扎得我們也扎得別人傷痕累累。可是，這世界上有兩個(gè)人仍義無反顧地奉獻(xiàn)自己的一切來為我們披荊斬棘，他們是我們的父母。
我們第一聲啼哭，帶給了他們無與倫比的喜悅；我們的第一次講話，送給了他們?nèi)缣旎[的享受；我們第一次邁步，給予了他們心潮澎湃的激動(dòng)。他們用自己的.青春年華陪伴我們慢慢長(zhǎng)大。
他們?yōu)槲覀儾賱�，�?dān)心我們的身體健康，憂心我們的學(xué)習(xí)狀況。我們生病了，他們夜以繼日地守在病床前。他們從我們的出生就開始了忙碌，買奶粉、洗尿布……大了一些，就忙著掙錢，給我們買衣服，供我們上學(xué)。他們?yōu)槲覀兊娜松隽藷o數(shù)的規(guī)劃，將來干什么工作，嫁或聚什么人。
可是，他們無論如何也沒想到，在我們14歲到18歲這一階段，會(huì)發(fā)生那么多讓他們痛心的事。
父母給了我們自己的青春，為我們的吃穿住行而辛苦的工作。他們?yōu)榱宋覀兯奶幈疾▌诶�，為的就是給我們應(yīng)該溫暖的家，讓我們能上所好學(xué)校，將來有出息，享他們美享過的福氣，最起碼別吃苦。
我們的生命是父母給予的，單是這個(gè)，就是我們永遠(yuǎn)無法償還，無法割舍的。我們能做的只有好好學(xué)習(xí)，努力工作，以后能孝順父母。這樣，也許父母給我們的，才能稍稍得以回報(bào)。
我們作文 篇44
“何為青春？”
“敢愛敢恨，有笑有淚，向前奔跑，永不回頭，這便是青春，這便是我們最好的青春年華。”
你是否還記得你的青春？
我還記得呢。
那份深藏于心底的溫柔的眷戀。
依稀記得，校園花香滿溢，學(xué)生三三兩兩，四五成群，臉上掛著的是無憂的微笑。而輕輕側(cè)耳聆聽，不經(jīng)意間就可以聽見教學(xué)樓里某間音樂教室里傳來的歌聲朗朗，清脆而明亮，不用仔細(xì)感受都能夠輕易打動(dòng)我的內(nèi)心。
依稀記得，校園操場(chǎng)邊，那些最普通的學(xué)生們。女孩穿著干凈的`藍(lán)白校服，扎著高高的馬尾辮，漂亮的眼眸里透出來的滿滿都是青澀與溫柔。
依稀記得，坐在教室窗前，明明眼睛努力盯著課本，余光卻總是忍不住往窗外掃過去，看見他斜靠在陽臺(tái)上，干凈的白襯衫被風(fēng)輕輕吹起一角，總是會(huì)成為眼里最美的風(fēng)景。
依稀記得，年少的我們不畏失敗，哭與笑都很放肆，哀與怒都很灑脫。我們?cè)黄鹱鲞^最勇敢的事，然后一起去承擔(dān)最無奈的后果。我們會(huì)在灰頭土臉的狼狽中互相對(duì)望然后大笑不止，我們也會(huì)互相責(zé)備但馬上又鬧成一團(tuán)。
時(shí)隔多年，青春一去不回頭。不管有多少的感慨與不舍，你都抓不住青春的尾巴�？赡苣銜�(huì)抱怨，那時(shí)候沒能好好珍惜青春時(shí)的自己。
但是，不管青春有多長(zhǎng)，不管青春會(huì)不會(huì)偷偷從你的眼前溜走，你至少都經(jīng)歷了一次難忘的時(shí)光。無論多少歲后，你再回憶起這段時(shí)光，相信你會(huì)不由自主的露出微笑，那時(shí)候的我們，正值青春的我們，真是最好的我們！
我們作文 篇45
偉大使我們，是人們所的，但平凡同樣也會(huì)使我，一次難忘的經(jīng)歷使我，一句真誠(chéng)的慰問使我，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作使我�！坝袝r(shí)候平凡中的人和事也會(huì)使我們�！蔽曳浅Ｍ馑挠^點(diǎn)。
上初中時(shí)，早上五點(diǎn)多鐘起來上學(xué)，還帶著濃濃的睡意，打開門牛奶已送到我前，拿起熱乎乎的牛奶走在大街上，聽見喳喳的聲音以為有鬼，抬頭一看原來是清潔工在打掃大街前面的，已掃得干干凈凈，真不知他們是什么時(shí)候出來掃的，他們的行為深深的了我，送奶工不管風(fēng)吹雨打的為我們送牛奶，清潔工的為我建造美好的生活，難道他們就不平凡嗎？
他們?cè)谄椒仓型赋隽瞬黄椒�，他們的值得我們所有人學(xué)習(xí)，他們的行為使我們深深著。
曾聽老師說，他看見自己的一個(gè)女學(xué)生，在一次集體搞衛(wèi)生的時(shí)候，用自己的手摘了一顆所有人看見而沒有搞的雜草。通過這件事老師說她一定會(huì)有出息，果然不負(fù)重望考進(jìn)了一所名牌大學(xué)。
摘草誰不會(huì)呢？為什么別人都不去摘那顆雜草，而只有她去摘呢？那是因?yàn)樗幸粋�(gè)良好的習(xí)慣，而別人沒有，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作了我們班的所有同學(xué)。
摘草難道就不平凡嗎？平凡中使我們的事情太多了。在上一個(gè)撿垃圾的動(dòng)作使我；在車上一次讓座使我，一次拾金不昧的行為使我。
雖然這些都是生活中的.一些小事，但從其中折射出了人性的，折射出了的。
讓我們從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)去他人，也使自己被平凡中的事所，因?yàn)榈娜耸切腋５�，有一個(gè)善感的心就是幸福的基礎(chǔ)。
我們作文 篇46
我喜歡藍(lán)藍(lán)天，白白的云；我喜歡藍(lán)藍(lán)的大海，青青的草原；我喜歡聽小鳥唱歌，看小魚吐泡泡； 我喜歡人們的一張張笑臉，我喜歡這多彩的世界，我愛我的家園。
當(dāng)有一天，你忽然發(fā)現(xiàn)，你的世界一片灰暗。天是灰蒙的，地是腐朽的，水卻是多彩的。沒有了小鳥的歌聲，也沒有了青青的`草香，舉目都是荒涼的一片。沒有落腳的地方，沒有了笑臉，只能看到人們的哭泣，聽不到人們的笑聲，整個(gè)大地都失去了色彩。那個(gè)時(shí)候，你們才意識(shí)到自己曾經(jīng)都做了些什么，才意識(shí)到自己以前完全是跟正確的方向作戰(zhàn)。
我們都不想看到這種事情發(fā)生，可是，如果你們還是跟正確的方向作戰(zhàn)，我們將會(huì)失去這里-----我們的家園！
我們應(yīng)該按照正確的方法來做，不跟正確的方向作戰(zhàn)。我們要保護(hù)所有的小動(dòng)物，它們是我們的朋友，要阻止很多的小動(dòng)物即將要滅絕的事情的發(fā)生。不要亂砍亂伐，雖然樹木可以幫助我們建設(shè)家園，可是這會(huì)使很多的小動(dòng)物失去家園。我們需要做好垃圾分類，減少污染，慢慢的霧霾就會(huì)遠(yuǎn)離我們了！
我們需要多種一些樹，再多種一些，把所有所有所有的垃圾處理掉，重建陸地，凈化水源，讓鳥兒可以自由的飛翔，讓魚兒能夠盡情的呼吸，并告訴所有的人：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園，沒有了家，我們?nèi)祟愐矊⒉粡?fù)存在。
我們作文 篇47
教室里的電扇還在安靜的旋轉(zhuǎn)，課桌上的書頁被這安靜的風(fēng)一頁頁地翻動(dòng)。“嘩…嘩…”的，是那種很清脆也很好聽的聲音。
看著書頁的翻動(dòng)，就像是在翻動(dòng)我和夏天一起的那些溫暖、安靜時(shí)而還帶點(diǎn)交響曲的'畫面。
溫暖，在沒分班之前我和夏天之間很溫暖。我們一起坐同排，我們一起上課，我們一起寫作業(yè)。上課時(shí)，我們會(huì)談?wù)撨@個(gè)老師的發(fā)型，指點(diǎn)那個(gè)老師的衣服。我們會(huì)偷笑政治老師的鞋子像只船，我們會(huì)偷笑語文老師長(zhǎng)得像松鼠，不由得說我們真的很搗蛋。陽光照耀著我們的年華，真的很溫暖。
安靜，分班了。我和夏天像是唱著輕快的歌然后戛然而止的那種。雖然我們還是會(huì)一起吃飯、一起進(jìn)教室，但我們一起的語言不能一拍即合了。聊的話語不能說是蒼白，也不能說是無力，只能說是陌生。這種感覺真的不好，有時(shí)就連話語都沒有，突然的沉默讓我有點(diǎn)措手不及。我們倆孩子就在彼此的空間里安靜的生活著。
交響曲，我是那種沉默太久就會(huì)爆發(fā)的人，所以我會(huì)和夏天鬧不和。我會(huì)給夏天寫歌，我也會(huì)去偷看夏天的日記。那段時(shí)間我真的快要頹廢了，她們說我這副模樣像是被人打劫了似的，根本沒有形象可言。而我，不知道為什么看到夏天就有種想逃的沖動(dòng)，有種欲言又止的感覺。我們就這樣在時(shí)光的罅隙里背道而馳，但我感覺就是從起點(diǎn)再走到起點(diǎn)的過程，就是這樣的沒理由。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是回到了原點(diǎn)。
我和夏天就這樣吧，以前我在放手之前抓得太緊，而現(xiàn)在松開了手卻從未想過要放開。
我們作文 篇48
今天，咱們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來奮筆疾書，明天，咱們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓咱們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天，咱們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽臺(tái)；永記著，母校的一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。
明天，咱們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛的`老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文老師嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表揚(yáng)；忘不了；英語老師生氣的批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽光的照耀。
明天，咱們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天，咱們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！
我們作文 篇49
嗨！我就是受全國(guó)人民喜愛的“大明星”。在我的家族里，不僅我出名，我的兄弟姐妹也十分受歡迎。今天，我就向大家介紹一下我和我的家人吧！
我的弟弟，他是我們之中最霸氣的一位，他的背上有五岳獨(dú)尊——泰山的刺青，從遠(yuǎn)處看去霸氣十足，在我弟弟的衣服上，有一朵美麗的水仙花，看起來非常的華麗。不過這多水仙花需要在有光的地方才能看到哦，是不是非常神奇呢！
我的妹妹，她是一位“文化人”，有著眾多的粉絲，但比起我來還是稍微遜色了一點(diǎn)。她博學(xué)多才，身上有著西游記中師徒四人的頭像，無時(shí)無刻都在彰顯著自己的魅力。在她的衣服背面有布達(dá)拉宮，看起來非常豪華。我妹妹的腰上還有一條五彩繽紛的腰帶，看起來非常好看。
接下來，就要隆重的介紹一下我自己。我，就是最受大家喜愛的“小粉紅”。我一身粉嫩，有非常多的粉絲，他們都為我身上的香水味著迷，我的.衣服上有中國(guó)人民大會(huì)堂的圖案，看起來十分豪華。在我的身上有一只小貓的花紋，其實(shí)這是“饕餮紋”，據(jù)說天貓的標(biāo)志就是從我的身上獲得靈感而設(shè)計(jì)的。在我的腰上也有一條腰帶，五彩繽紛，裝飾著我，十分好看。
這個(gè)就是我的家族，怎么樣，你們喜歡吧？但是你們千萬不要天天想著我或者做一些傻事，只要你們勤勞努力，我也會(huì)喜歡你的。
我們作文 篇50
初晨，山間的云霧還未完全散開，依傍在半山腰上，裊裊娜娜，如紗如夢(mèng)。
清晨的陽光是淡黃色的，從密密的枝枝葉葉間散落，將一切都照得甜甜的。
鄉(xiāng)間，那是與紛擾忙碌的城市，一個(gè)截然不同的世界，恬靜美好，卻又充滿著世間萬物的自然生機(jī)。也不知過了多久了，才同妹妹一起回到了那一個(gè)陌生而又熟悉的鄉(xiāng)間。許久不見，但似乎又從哪里見過似的。是那泛黃的紙頁間，是記憶中，是在夢(mèng)里。
那泥濘的小路，清新的空氣……似乎都要將我們迷醉。
“ 快來看，那是蝴蝶嗎？”妹妹興奮地叫著。那是一個(gè)城市孩子的激動(dòng)與欣喜。
只進(jìn)兩只淡紫色的蝴蝶，在油菜花的花田間肆意的翻飛，好不美好！妹妹奔了過去，一只蝴蝶輕輕地停落在她的發(fā)梢上。她也不怕，就這樣靜靜的站在那里。愿被世界，溫柔以相待。妹妹就像一只蝴蝶，人與自然的完美和諧，我們就是另一個(gè)溫暖而又真實(shí)的存在。
“姐姐，蝴蝶，我們就是蝴蝶！”
索性，她根本就是田野的`精靈，便在那片油菜地里歡鬧，摘一朵花朵戴的發(fā)梢，看蜜蜂如何在花叢中采蜜，在濕潤(rùn)的泥土將尋找蚯蚓的身影。
我們，是城市中的人們。但都跟土地有著千絲萬縷的關(guān)系，一觸即發(fā)。原來我們都是大地的孩子，一直都是……只等我們?nèi)ソ咏?/p>
我們作文 篇51
同樣的天空，同樣的大千世界，我們和他們都是擁有生命和智慧的祖國(guó)花朵。他們生在窮山惡水的山區(qū)，我們生在車水馬龍的城市。大家都在成長(zhǎng)。
七歲，我們住在溫暖、牢固的房子里，有溫暖的港灣，有亮堂堂的燈光，不用擔(dān)心漏雨、漏風(fēng)的.問題。每天都可以吃不同樣式的營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，還有各種口味的飲料和各種新鮮水果。我們?cè)趯W(xué)校里拿著嶄新的課本學(xué)習(xí)，眼里都是對(duì)未來的憧憬。
七歲，他們住在寒冷、松垮的木屋里，沒有舒適的溫度，只有昏暗的光線，整天擔(dān)心漏雨、漏風(fēng)的情況。他們每天都只能吃千篇一律的糙米，喝沒有味道的冷水。他們只能在學(xué)校拿著破舊的課本學(xué)習(xí)，心里住下了走出大山的夢(mèng)想。
我們知道了山里的狀況，志愿幫助山里的人，他們知道了城市里的美好，決心要走出去。
十四歲，我們?cè)谛@里讀書。春天有新年的慶祝，夏天有吃冰棍的快樂，秋天有彩色的風(fēng)箏，冬天有厚厚的紅包和新衣。一年四季都有著不同的樂趣。
十四歲，他們?cè)谔飯@里耕種，春天有青山綠水，夏天有綠樹成蔭，秋天有累累碩果豐收，冬天有打雪仗的樂趣。一年四季有著不同的喜悅。
在不久的未來，我們來到山區(qū)，帶去資源，我們笑了;在不久的未來，他們來到了城市，融入城市的富饒，他們笑了。
我們作文 篇52
我第一次看到他是，還是三年級(jí)一次大掃除的時(shí)候，當(dāng)時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)一刻了，我們把班已經(jīng)快打掃完了，“咦？那是誰，怎么一個(gè)人在那掃地，他們班不是已經(jīng)打掃過了嗎？”我?guī)е刂匾蓡柵芰诉^去：“喂！你怎么一個(gè)人在那掃地！”“他們走了，我看到有的地方還有點(diǎn)兒剩余的垃圾，就過來掃掃……”“那時(shí)誰！快站隊(duì)！”“來了！”我還沒有聽完他說的話就匆匆離去了。
這只是一次短暫的.對(duì)話，我當(dāng)時(shí)知識(shí)認(rèn)為他隨便看看，打掃打掃，也沒多想。
我第二次見到他是四年級(jí)的時(shí)候，也是那種情況，那個(gè)時(shí)候，那個(gè)人，也是那段對(duì)話，結(jié)果也完全一樣，但彼此之間都顯得成熟了許多。
難道他每次掃除后都自覺留下來？我頓時(shí)用另一種眼神看著他。
五年級(jí)分班時(shí)，我和他分在了一個(gè)班，我每天都在觀察他，直到有一天，晚上放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都走了，只留我，李澤浩和他等四個(gè)人，辦黑板報(bào)，他仔細(xì)的在那里畫著圖畫。天色逐漸暗了，雨也越下越大，我們都要回家了，相跟著到了學(xué)校大門前，他說：“你們打著傘先走吧，我……我叔叔就、在前面！我先走了！”“哦，那好吧！”等他走遠(yuǎn)了，李澤浩吱吱嗚嗚說了些什么：“他是騙我們呢！他叔叔根本不在這兒！”我驚訝的說：“真的，那他怎么……”楊超越添了一句：“他一定是不讓我們擔(dān)心才這樣做的！”當(dāng)時(shí)，我深深的被他所做的是感動(dòng)了。能有多少人會(huì)這樣做��！
他就叫都鑫，他的名字里面有“金”，他可真有一顆金子般的心吶！
我們作文 篇53
坦誠(chéng)呢，不僅是一個(gè)道德品質(zhì)的體現(xiàn)，中華民族的傳統(tǒng)美德，美德，更是一項(xiàng)民法原則，對(duì)于誠(chéng)信這一事，我也算深有感觸。
平時(shí)呢，經(jīng)常在電視上或者新聞中，看到許多他人誠(chéng)信做事的事例，這也令我十分敬佩這些人。，特別是別人拾金后毫不猶豫還給失主，起初對(duì)這些人多的是敬佩，少的還會(huì)有一些疑問，他們這樣做是為了什么?是什么使他們的心堅(jiān)定而不移的貢獻(xiàn)，對(duì)于之前的.不理解，從那件事后，我也就明白了。
周末了和往常一樣，到家附近的公園里去跑步，。其實(shí)說是跑步，但是在那兒也就是瞎溜達(dá)，跟朋友玩一玩啥的，天氣很好，陽光明媚，微風(fēng)吹著。太陽曬著。我和幾個(gè)朋友來了精神。個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)玩起了抓人。——石頭剪刀布�！耶�(dāng)上了鬼。
就這樣我四處追著伙伴們跑呀！我應(yīng)聲倒下。這什么呀？倒霉，仔細(xì)一看是一個(gè)錢包。我和朋友們都很吃驚。這里面有不少錢呀！經(jīng)過我們一番商量后，我們決定找到門口的保安幫忙找失主。當(dāng)然方法還是很有效的。失主很快找到了。失主明白是我們幫他時(shí)，也是對(duì)我們贊嘆有加，我們的心中也充滿自豪感。
從那后我就明白了那些人的感覺這樣做得到的是心靈上的感觸。而他們是為什么呢，是品德上高尚，我和朋友們今天也當(dāng)回品德高尚的人，對(duì)于我們也不久拿下夸獎(jiǎng)一下自己啊。
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我們的“家園”作文06-17
作文叛逆的我們05-08
我們丟失的作文05-07
我們的節(jié)日作文01-27