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知錯能改作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的知錯能改作文，歡迎大家分享。
知錯能改作文1
一個風(fēng)和日麗的下午，小明看見天上有一只美麗的`小鳥就拿起彈弓，撿起石頭放在彈弓上瞄準目標，石頭像火箭一樣飛快地沖向天空，把小鳥打了下來，小鳥好像在說：“好痛��！”
小明把小鳥帶回家，裝進籠子里，小鳥又好像在說：“放我出去。”小明不理它，想了想自言自語的說：“這么美麗的小鳥我要 把它帶出去炫耀炫耀。”小明把小鳥帶了出去，他走啊走啊，每碰到一個人就跟他說：“這是我打下來的小鳥�！弊叩焦珗@看見一棵樹上掛著一塊牌子，牌上寫著愛護動物人人有責，小明看了這塊牌后，又看了看自己手上拿著的鳥籠。說：“我不應(yīng)該把小鳥關(guān)在籠子里，應(yīng)該把它放回大自然�！� 說完小明就打開鳥籠把小鳥放回大自然。小鳥飛出籠子，在小明頭上轉(zhuǎn)了幾圈，它好像又在說：“謝謝你決定把我放回大自然，你真是一個好孩子�！�
你們看小明真是一個知錯能改的同學(xué)��！連小鳥都夸他呢！
知錯能改作文2
有一天，小松鼠、小白兔、小貓早早地起床，一起開開開心心地去學(xué)校上課，因為今天有它們最喜歡的手工課。
來到教室，它們不迫不及待地拿出準備好的工具膠水、樹葉、卡紙，安安靜靜地等待老師來上課。過了一會兒，老師來了，手里拿著一幅漂亮的樹葉金魚貼畫。小動物們看了以后都紛紛叫好。接著老師開始叫同學(xué)們制作樹葉金魚，先拿一片圓圓的樹葉做金魚的頭，再拿一片扁扁的樹葉做金魚的身體，最后用黑筆在金魚的腦袋上點兩個圓點當金魚的眼睛。老師講完課就出去了。
小白兔和小松鼠都認認真真的按照老師的要求在做，只有小豬在那兒玩紙鶴。過了一會，老師回到教室讓同學(xué)們交作業(yè)。小白兔和小松鼠高高興興地把做好的.作品交了上去。老師看到了他們的作品都豎起了大拇指，夸獎他們制作得好。只有小豬沒有交，老師批評了小豬，小豬后悔地低下了頭。
小豬心里想：我以后上課的時候一定要認真聽講，不能再貪玩了。
知錯能改作文3
一天中午，火辣辣的大太陽正炙烤著廣闊的大地。小豬在放學(xué)的路上買了一個圓溜溜的'大西瓜。一路上，它一邊吃著西瓜，一邊哼著歌兒�？墒牵酝炅宋鞴�，就隨手一扔，把西瓜皮扔在地上。
在前方不遠處的路上，小豬看見了小象用它那像吸塵器似的鼻子，把地上的個一塊香蕉皮吸進了垃圾屋里。忽然，它想起自己在路上扔的那些西瓜皮一溜煙往回跑。小豬滿頭大汗地跑到了自己扔滿西瓜皮的地方，這時他就看見小熊貓踩到了西瓜皮，摔了一個大跟頭，小豬連忙跑去扶起小熊貓，并對小熊貓說︰“對不起，我不應(yīng)該把西瓜皮扔在這里，害你摔了個大跟頭�！毙⌒茇堈f︰“沒關(guān)系，可是你要改掉這個亂扔垃圾的壞習(xí)慣�！闭f完，小熊貓轉(zhuǎn)身就走了。
小豬立刻把地上的西瓜皮撿了起來，這時，小鳥和蝴蝶飛了過來正大聲地夸小豬會主動撿起地上的垃圾。小豬聽了很慚愧，臉都紅了。
這個故事告訴我們，知錯能改就是一個好孩子。
知錯能改作文4
世上有許多優(yōu)秀的人才，但品質(zhì)低劣者也不少。誠然，這兩種人都是犯過錯的，可為什么兩者之間竟有如此大的距離呢？其根本原因在與前者善于發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，并及時改正，而后者則不能如此，以至于越陷越深。
一輛疾馳的汽車突然停下來，安靜的車廂內(nèi)開始躁動起來，司機解釋：前面有一位老人在過馬路，要稍等片刻。大家齊刷刷的朝窗外望去，果然一個步履蹣跚的老人拄著拐杖在過馬路，于是，一句句責怪的話語對準老人開炮。
試想，如果那位老人是你至親的人，你還會對他破口大罵？你現(xiàn)在這樣對待別人，就不怕自己老了也遇到相同的情況，到時你內(nèi)心會怎樣呢？
車內(nèi)的人們��！請你們懸崖勒馬，喚回自己的良知吧！
如果你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的'眼睛，那你不難發(fā)現(xiàn)，在當今社會，有許多人打著“尊老愛幼”的旗號，他們真的有做到嗎？也只不過口頭過過干癮罷了！在旗號的背后，更多的是他們對老人的虐待。
父母給予我們生命，是希望我們能夠懷著一顆感恩的心來過活一生！即使錯誤難免，但及時發(fā)現(xiàn)錯誤，并努力改正它，又何嘗不可！
記住吧：花兒永遠青睞知錯能改的人！
知錯能改作文5
我叫梁嵐軒，今年上三年級。我長著長長的脖子，瘦瘦的身子，還有一雙大大的圓眼睛，大家都很喜歡我�？墒�，我之前非常愛炫耀。
有一次，我的爺爺給了我一元錢，我?guī)У綄W(xué)校，趁老師不在教室的時候，站起來左右晃動著，高興地說道：“我?guī)Я艘辉X！”這時教室里有人說：“這有什么？我也帶了一元錢。”我頓時蔫了下來。
第二天，我來學(xué)校時又多帶了一元錢。我心想：有人帶一元錢，還有人帶兩元錢嗎？終于下課了，我又一次站了起來，揮舞著手中的兩元錢：“我?guī)Я藘稍X！誰帶的有我?guī)У腻X多？”這時，教室里鴉雀無聲，我想：昨天有人跟我?guī)У腻X一樣，今天終于沒有人和我?guī)У囊粯佣嗬玻」�！真開心！
回到家后，我把這件事告訴了爺爺，爺爺說：“你這樣做是不對的.�！蔽蚁霠敔斨赖亩�，他說的肯定是對的。
隨著年齡的成長，我現(xiàn)在才明白原來愛炫耀這個習(xí)慣很不好，從此以后我再也不炫耀了。
我希望大家愿意和知錯能改的我做好朋友。
知錯能改作文6
一個陽光明媚的早晨，孫小圣河熊貝貝一起來到景色迷人的公園里玩，孫小圣一蹦一跳的站上了一塊河里的大石頭。熊貝貝在地上慢慢地走著，回頭看見孫小圣站在河里的一塊大石頭上，認真地對孫小圣說：“孫小圣，你小心掉河里去�！睂O小圣沒有聽熊貝貝的忠告，繼續(xù)蹦蹦跳跳地往前走。
孫小圣和熊貝貝看見了兩個漂亮的柱子。孫小圣心想：如果我在這兒留下我的大名的話就出名了。于是他那起毛筆在柱子上寫了“孫小圣到此一游”這七個字，熊貝貝看到了，連忙搖手說：“孫小圣，你別這樣，如果來公園的人都像你這樣的話，紅柱子都要變成黑色的了�！睂O小圣沒聽熊貝貝的話，繼續(xù)高興地寫著。
這下熊貝貝真的生氣了，他左手叉著腰，右手指著孫小圣大聲的說：“你這樣是不對的.，我們是來看風(fēng)景的，還是來破壞環(huán)境的�！睂O小圣慚愧地低下了頭，拿起布把柱子上的字擦干凈了，太陽公公看見了，笑著說：“你真是個知錯就改的好孩子�！�
知錯能改作文7
周末的.一天，陽光明媚，天空就像一顆透明的藍寶石�？ū刃芎蛯O小圣約好一起去郊外放松一下心情。
它們倆可開心啦，尤其是孫小圣，一會兒跳到水中的大石頭上眺望，一會兒用尾巴勾著樹干，身體倒過來，它拿起一個樹枝，像是在跟別人搏擊。孫小圣不能站在石頭上，如果你不小心掉到河里就糟了，孫小圣就是不聽卡比熊的話。
它們又走到一個小亭邊，孫小圣又轉(zhuǎn)眼一想，卡比熊我口渴了，卡比熊就去給孫小圣買水。卡比熊走后，孫小圣就爬到紅柱子上面了�？ū刃芑貋砹�，就看到孫小圣又在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”，孫小圣說“你也來留一個紀念吧”，卡比熊連忙叫孫小圣下來，你怎么可以亂寫亂畫呢？小圣呀小圣，你看看，這里山青水秀，景色迷人，簡直就是個世外桃源，你在這柱子上亂寫亂畫，像什么樣呀？你把這亭子搞的這么不漂亮，別人還要過來觀賞呢！孫小圣摸摸頭“對不起，我錯了，我以后再不會這樣了，我現(xiàn)在就把字擦掉�！弊詈笏鼈冊谛⊥づ赃呚Q了一塊牌子，上面寫道“做文明人，請勿亂寫亂畫！”
知錯能改作文8
一天，熊貓阿姨在（地點：花園里）掃地，地上的垃圾真多啊，掃得她滿頭大汗。就在這時，不知誰又扔了一個香蕉皮在她面前，熊貓阿姨很疑惑。（這里也可以再寫一寫熊貓阿姨的心理活動，比如：她心想是誰這么缺德，隨便把香蕉皮扔在地上呢？）
她往前一看，原來是小猴。于是，她叫住了他，嚴肅地說：“小猴，你應(yīng)該把垃圾扔到垃圾桶里去�。 毙『锫犃�，滿不在乎地轉(zhuǎn)過頭瞄了一眼，理都不理，大搖大擺，翹著尾巴，繼續(xù)往前走。
熊貓阿姨更生氣了，皺著眉頭對他說：“小猴，如果每個人都像你一樣，亂扔垃圾的`話，那這里就會充滿臭氣，那你還會真喜歡這里嗎？（不能亂扔垃圾的原 因，還有什么呢？加強說服力，比如——你怎么能把香蕉皮扔到地上呢？這樣，別人踩到會摔的）” 小猴聽了，不好意思地低下了頭，撓著頭，小聲地說：”對不起，我以后再也不會亂扔垃圾了！“ 然后，把香蕉皮撿起來，扔進了垃圾桶。
熊貓阿姨和垃圾桶都開心地笑了，忍不住對他說：”你真是一個知錯就改的好孩子！“
知錯能改作文9
星期天，小明背著背包就去郊游了。一路上，他覺得肚子有點兒餓，就從背包里拿出一只香蕉出來吃。他吃完了香蕉，把香蕉皮隨手一扔，扔到了地面上去了。
這時，正好有一個小弟弟在路旁散步，他一不小心踩到了小明隨手扔的香蕉皮，跌倒了。他的雙腳很疼，他就大哭起來。有一個大姐姐聽到了小弟弟的哭聲，就走過去問：“小弟弟，你怎么啦？”小弟弟說：“我不小心踩在香蕉皮上，我就跌倒了。”大姐姐聽了說：“小弟弟，你不要哭�！毙∶髀犚娏怂麄兊�'對話，從中知道自己亂扔香蕉皮所造成的。小明就紅著臉走回剛才亂扔垃圾的地方把蕉皮扔進了垃圾桶，并向小弟弟認錯。他問：“小弟弟，要不要背你回家？”小弟弟說：“不用了。”這時，大姐姐鄭重地對小明說：“小明，你知錯能改就是一個好孩子�！毙∶髀犃耍B連點頭。
知錯能改作文10
在一個陽光明媚的早晨，五顏六色的花都開了，綠茵茵的小草為大地披上了一層“外套”，顯得各位美麗。
今天，小熊貝貝和小猴孫小圣去郊外游玩。他們來到一條小河邊，小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，小魚兒歡快的在水里游來游去。河中央有一塊石頭，孫小圣站在石頭上，用手搭了個“涼棚”，做了一個“金雞獨立”的'姿勢。小熊大喊：“孫小圣，危險！你快下來！” 孫小圣聽了，覺得有道理，就跳上了岸。
它們繼續(xù)向前走，走啊走，走了一會兒，孫小圣嫌貝貝走得慢就說：“我小孫先走一步，拜拜！”便一溜煙跑了。它跑到一個涼亭前，見四個大紅柱子頂著一個尖頂，漂亮極了。心想：這么美的地方，我要留下一個記號。它拿出毛筆，在柱子上寫上里一句話“孫小圣到此一游”。這時，小熊來了，急忙大喊：“停下來！”孫小圣嘟囔道：“這兒那么美，我只想留個記號罷了�！�
小熊把它拉到一旁，說：“如果人人都向你一樣，那好東西就都沒有了。何況這是公物，你怎么能破壞它呢？”孫小圣聽了，慚愧地低下了頭，說：“對不起，我錯了。”它立即把字擦得一干二凈，太陽公公笑著說：“知錯能改還是好孩子�。 �
知錯能改作文11
"丁鈴鈴~~~"上課了，丁丁跑在前面，小剛跑在后面，發(fā)現(xiàn)丁丁背上有個馬大哈。邊跑邊喊："丁丁，你又在墻上畫畫了，保持校園清潔人人有責。"下課了。
丁丁有個愛好，畫畫，大家都稱他小畫家，丁丁有個壞習(xí)慣，就是到處亂畫。
一天上午，第二節(jié)語文課后，丁丁到一個沒人的地方，看了看，周圍沒有人，于是，一眨眼功夫，就興致勃勃地畫了一個馬大哈的人頭像。
正在這時候，丁丁聽見了腳步聲，回頭一看，是小剛。于是，丁丁把馬大哈給擋住了，小剛問："你在干什么"？丁丁笑了笑，說："沒什么。"
"丁鈴鈴~~~"上課了，丁丁跑在前面，小剛跑在后面，發(fā)現(xiàn)丁丁背上有個馬大哈。邊跑邊喊："丁丁，你又在墻上畫畫了，保持校園清潔人人有責。"下課了，丁丁拿了一塊抹布，把馬大哈給擦了，小剛看見了。也幫著一起擦。兩個互想一看，都高興地笑了。
知錯能改作文12
小豬胖胖可喜歡吃糖了，不管做什么事，他都要邊吃邊做，糖就成了他的命根子。
每天早晨，胖胖都會偷偷拿起幾粒糖，再看看四周，沒人后，他就大吃起來。到了中午，胖胖還會在爸爸媽媽睡午覺時，拿幾粒糖吃吃。特別是到了的夜晚，胖胖又會把糖果盒拿到被窩里，大吃一頓。
這一天晚上，和往常一樣，胖胖又到糖盒里拿了糖吃�？商浅酝炅�，他準備睡覺的時候，一陣鉆心的.疼讓他在地上直打滾，又喊又叫。
豬媽媽無可奈何，只好把小豬胖胖帶到醫(yī)院。原來是蛀蟲在作怪。貓醫(yī)生趕緊用手術(shù)工具把小豬胖胖的蛀牙給拔了出來。漸漸地，胖胖覺得牙不疼了。貓醫(yī)生對小豬胖胖說：“以后一天只能吃兩顆糖，知道了嗎？”小豬胖胖害怕地說：“知道了！”
從此，胖胖一天只能吃兩顆糖，他再也沒有長過蛀牙。
知錯能改作文13
早晨，小草睡醒了，穿上嫩綠色的衣服，擠在一起，像一片綠茵茵的地毯，花兒露出燦爛的笑臉，偷偷地躲在地毯里，把地毯裝飾得可漂亮了！
小明來到綠油油的草地上，開心地說：“哈哈，我要開始踢球了。”他兩只手向四面展開，左腳用力一踢，只見球飛得老高了。
“啪！”繩子掉了，衣服全部弄臟了。小明眼睛睜得大大的，一手捂著嘴巴，直冒冷汗。唉，這可怎么辦呀！
突然，他靈機一動，眼里發(fā)射出一道金光：媽媽曾說過，知錯能改就是好孩子。那我把衣服重新洗一遍吧！他彎下腰，撿起衣服，拍了拍衣服上的灰，把衣服放到大盆里，學(xué)著媽媽的動作，在搓衣板上，左搓搓，右搓搓。加油，我一定可以的.！洗完后，小明把洗干凈的衣服掛到繩子上。太好了，衣服終于洗干凈了！他拍拍手，臉上露出燦爛的笑容。
這時，媽媽回來了，疑惑地問：“兒子，這是怎么一回事？”小明小聲地回答：“我踢足球的時候，不小心把衣服打到地上了，弄臟了，但我又把衣服重新洗干凈了�！眿寢屝Σ[瞇地摸著小明的頭："你真是一個知錯能改的好孩子！”
知錯能改作文14
今天是孫小圣的九歲生日，他準備去公園玩。到了公園，他遇到了最好的朋友棕小小。他對棕小小說：“咱們一塊兒去玩吧！”棕小小高興的答應(yīng)了。
他們先去了池塘，孫小圣站在池塘中間的假石頭上，一會兒看看這兒，一會兒看看那兒。棕小小說：“小圣，小心點兒！”孫小圣一連做了兩個鬼臉，說：“知道啦！”說完，又蹦蹦跳跳地跑遠了。
棕小小好不容易追上了孫小圣，已經(jīng)累得氣喘吁吁了。棕小小對孫小圣說：“咱們?nèi)バ菹⒁粫䞍喊�！”孫小圣說：“好！”他們來到一座涼亭里休息。孫小圣在干干凈凈的柱子上先來個倒掛金鉤，然后用一支嶄新的鋼筆在柱子上寫：孫小圣到此一游。棕小小看見了，對孫小圣說：“我們是這個公園的游客，應(yīng)該保護這個公園的環(huán)境，怎么可以在柱子上寫字呢？”孫小圣低下了頭，沒有說話。
第二天，棕小小又來公園玩，他去了涼亭，發(fā)現(xiàn)柱子上的幾個字不見了，涼亭旁邊又多了許多美麗的.鮮花。他看見地上有一張字條，就撿了起來，上面寫著：“謝謝你，我一定會做一個文明的游客的！——孫小圣”棕小小開心的笑了。
知錯能改作文15
今天天氣十分晴朗，陽光柔和，小鳥嘰嘰喳喳的唱著歌，孫小圣和冬冬一起去登山。
他們倆手拉手來到了小河邊，孫小圣看到前面有一塊大石頭，就蹦到了石頭上，做出了金雞獨立的動作，冬冬說：“快下來，站在上面很危險，萬一掉下去了怎么辦，而且我又不會游泳�！睂O小圣想：“我不就是站在了一塊石頭上，而且我身手又那么好，怎么可能掉下去�！钡撬匆姸苤钡腵樣子，還是下來了，走著走著，冬冬覺得累了，正好前面有一座亭子，他對孫小圣說：“小圣，前面有一座亭子，我們?nèi)ツ抢镄菹⒁粫��！睂O小圣說：“好呀，我也累了。”孫小圣看見有兩根柱子，就在上面寫了“孫小圣到此一游”冬冬說：“快點下來，不能寫！”冬冬很生氣地說：“不能亂圖亂畫，這是不好的行為，而且這又不是我們的東西，如果大家都像你一樣，那么整個公園還能看嗎，我們一定要做一個保護環(huán)境的‘文明小使者’”。孫小圣聽了冬冬的話，慚愧的低下了頭，對冬冬說：“對不起，我錯了，我以后一定保護環(huán)境�！闭f完，孫小圣把寫的字全部擦掉了。
孫小圣看到柱子那里有一個垃圾，就把他撿起來扔進了垃圾桶里，冬冬看到了很高興，然后一起下山了。