關(guān)于學(xué)校的作文（通用55篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于學(xué)校的作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的作文 篇1
在未來，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來去看看吧！
穿過一條條馬路，就來到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動(dòng)伸縮的門，上面裝有微型的'攝像頭，能把你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會(huì)打開。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入學(xué)校的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)學(xué)校的。
走過校門，就來到了大廳。咦？怎么沒有樓梯呢？哦！原來，為了方便快速通過，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門一看，每個(gè)學(xué)生與老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能把已交人數(shù)與未交人數(shù)印成表格，交給老師。教室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們在虛擬的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來！
學(xué)校的作文 篇2
漫步在走廊四周，我們觀察著普普通通的校園，發(fā)現(xiàn)校園有了新的變化。
從樓上俯視，校園中的樹木像一個(gè)個(gè)綠色的音符，發(fā)出“沙沙沙”的音響。一棵比一棵高，一棵比一棵青翠。每一片樹葉都是那么的有生機(jī)，綠的耀眼，那千萬顆水珠亮閃閃的，好像給她們換上了華麗的新衣，準(zhǔn)備去參加舞會(huì)�！暗未稹未稹边@是水珠們在打著節(jié)拍，小昆蟲們?yōu)槲钑?huì)唱起了歌，每一位小朋友都是客人……
教學(xué)樓的墻壁被刷的煥然一新，仔細(xì)觀察墻壁，可以發(fā)現(xiàn)上面一塵不染，讓我們覺得賞心悅目。往上走，二樓樓梯中間有一個(gè)大的平臺(tái)，在樓梯的窗子上可以看到刷墻時(shí)掉落的油漆，一塊粉的一塊白的'，讓平凡的平臺(tái)顯得多姿多彩。樓里面的變化也很大，每一階樓梯上都有一句古詩，故事旁還配上了簡潔的圖畫和詩句的名字和作者，讓我們在上樓時(shí)也可以多學(xué)一些知識(shí)，而不是打打鬧鬧的。每一層的墻壁上都貼著許多資料，如“成語典故”、“校徽中的桃花”、“詩經(jīng)”、“桃花源的由來”“桃花源記”……每一篇資料中的內(nèi)容都各不相同，有的是關(guān)于桃花的小詩、有的是重要的典故、有的是桃花源的由來……平常上樓時(shí)我可沒注意到有這些知識(shí)呢！在樓梯四周，有許許多多的畫，用蓋子罩著，是以防落了灰塵？是怕還是怕被某個(gè)小朋友拿下來玩？還是怕被風(fēng)刮走？……這些都是小學(xué)生的作品，墻壁上還一個(gè)個(gè)讓我們注意上下樓梯的安全提示，是用小動(dòng)物來裝飾的，讓整條樓梯都顯得很有趣。
校園的變化雖然有很大，但是只有細(xì)心觀察的人才能發(fā)現(xiàn)。
學(xué)校的作文 篇3
周三下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的小商品交易會(huì)。
交易會(huì)那天，天空晴朗，萬里無云。操場上熱鬧極了，幾乎一大半都是三年級(jí)和六年級(jí)同學(xué)擺的攤位。他們各自在自家攤位前卯足了勁兒推銷著自己的商品。商品的種類很豐富，有書本、文具、游戲棋和各種模型等;用來招攬顧客的方式也多種多樣，有吆喝的、豎牌子的、免費(fèi)抽獎(jiǎng)的、買一送一的，甚至還有發(fā)廣告的'。而其他年級(jí)的同學(xué)則來來往往穿梭于各個(gè)攤位間，一邊不停地挑挑揀揀，一邊跟買家討價(jià)還價(jià)。賣家和買家都忙得不亦樂乎!
記得一年級(jí)小商品交易會(huì)時(shí)，我怕買不到東西，還請媽媽事先幫我聯(lián)系了幾位學(xué)哥學(xué)姐，跟他們預(yù)定了些書本等小商品。二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)會(huì)砍價(jià)了，把一個(gè)八元高價(jià)的玩具生生砍成了四元。三年級(jí)時(shí)，我是賣家，我把家里的一些雜志和玩具拿去賣，還設(shè)了一個(gè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，結(jié)果很成功，交易會(huì)結(jié)束時(shí)包里幾乎全是錢。對(duì)了，告訴你一個(gè)小秘密：二年級(jí)時(shí)花四元買來的玩具我以五元的價(jià)格賣了。哈哈，我是不是有做買賣的天賦?!四年級(jí)時(shí)戰(zhàn)果也不錯(cuò)，花十塊錢買了二十多本書，又用了五元錢買了不少玩具。今年，卻是很慘，我看中的東西要不是太貴了，就是早就被訂購了，最后我只買了一個(gè)小小的電風(fēng)扇。好歹沒有空手而歸!
與往年不同，今年的小商品交易會(huì)結(jié)尾多了一個(gè)活動(dòng)——愛心捐贈(zèng)，由賣方自愿將部分出售商品掙來的錢委托學(xué)校捐贈(zèng)給災(zāi)區(qū)，買方不參與此活動(dòng)。就這樣，一年一度的小商品交易會(huì)在愛心捐贈(zèng)活動(dòng)中落下來帷幕。
學(xué)校的作文 篇4
您是在所謂的“生活”的一個(gè)全日制學(xué)校就讀。每天在這所學(xué)校，你將有機(jī)會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。你可能喜歡的教訓(xùn)，或恨他們，但你有設(shè)計(jì)，作為課程的一部分。
你為什么在這里？你的目的是什么？尋求人類有一個(gè)很靈的時(shí)間來發(fā)現(xiàn)生命的意義。我們和我們的祖先已經(jīng)被忽視，然而，有沒有一個(gè)答案。生命的意義是不同的'每一個(gè)人。每個(gè)人都有他或她自己的目的和不同的路徑，獨(dú)特的和別人的分開。由于您的旅行你的人生道路，您將與眾多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為了實(shí)現(xiàn)這一目的，你將需要學(xué)習(xí)。你提出的教訓(xùn)是特定于您的，學(xué)習(xí)這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是發(fā)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)自己的生活的意義和相關(guān)的關(guān)鍵。
正如你通過你的一生旅行，你可能會(huì)遇到別人不要面對(duì)的挑戰(zhàn)性的教訓(xùn)，而其他花費(fèi)數(shù)年的掙扎與挑戰(zhàn)，你不需要處理。你可能永遠(yuǎn)不知道為什么你幸運(yùn)地?fù)碛幸粋�(gè)美滿的婚姻，而你的朋友通過苦參數(shù)和痛苦的離婚遭受的，就像你不能肯定你為什么財(cái)政斗爭，而你的同齡人享受豐。唯一你可以指望某些的是，你將與所有的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，特別需要學(xué)習(xí)提出，無論你選擇學(xué)習(xí)或不完全取決于你。
因此，這里的挑戰(zhàn)是自己通過學(xué)習(xí)個(gè)別課，以配合自己的獨(dú)特道路。這是你將面對(duì)在你的一生，因?yàn)橛袝r(shí)你的路徑將被從別人截然不同的最困難的挑戰(zhàn)之一。但是，記住，不比較你的路徑，你周圍的人，并專注于他們的教訓(xùn)和你之間的差距。您需要記住，你將只能面對(duì)你的學(xué)習(xí)能力，具體到自己的成長與教訓(xùn)。
這個(gè)過程可能不會(huì)很容易，但回報(bào)是非常值得的斗爭。
學(xué)校的作文 篇5
南海學(xué)校是白色的，那是一種暖暖的白，用溫情與愛一筆筆勾勒出來的。而南海的老師是一位位拿著白顏料的畫家，溫情作筆，繪出那一抹抹暖暖的白。
是的，暖暖的南海，是因?yàn)槟强蓯鄣睦蠋焸儭?/p>
也許最先了解我們的并不是班主任，而是那些生指老師。但生指老師十分容易引起學(xué)生的憤怒——因?yàn)樯咐蠋熓裁炊脊堋Ｎ乙苍低德裨惯^生指老師的不通情達(dá)理，也曾向這些老師的管理投去鄙視與不信任的目光，和不計(jì)其數(shù)的同學(xué)一般討厭她們。而最后這一切的不理解都融化在了生指老師如慈母般的關(guān)懷中。
那是一個(gè)非常炎熱的下午，太陽火辣辣，我們卻又要進(jìn)行午睡，那么燥熱不安的.我們哪有心思安穩(wěn)地睡覺呢？天花板上的電風(fēng)扇吱呀吱呀地叫著，更為我們煩悶的心添了一層浮躁，課午休鈴照常打響了，無奈，只得睡入床內(nèi)。我踢開身上僅有的一條小花被，將身子緊貼著冰冷的墻壁，不禁一股寒意傳遍全身，我打了個(gè)寒顫，感到了微微的清冷，噴嚏伴著咳嗽的聲響在我的耳邊縈繞，聲音不是很大，可是令我驚訝的是竟引來了生指老師——我明顯地聽到老師急促的腳步聲，聲響愈發(fā)得大。我一時(shí)不知道該如何了，便只傻傻地臥在床上。腳步聲逼近，在我們的寢室前略停，幾秒鐘的時(shí)間，她走到我的身旁，替我將小花被重新蓋上，并將棱角塞進(jìn)我的背后。末了，還替我拍了拍小花被，我估計(jì)著上面可能有灰吧。做完了這一些，老師默默地走出我們的寢室，腳步聲換成了以往的平靜，再也聽不出半點(diǎn)急促，一步一步走去別的地方，直到我聽不見了。
我側(cè)了個(gè)身，將臉輕輕地斜靠在小花被上，我甚至還可以感受到生指老師剛剛掌心的溫暖。心中對(duì)生指老師所有的埋怨如堅(jiān)冰遇到了溫暖的陽光似地，一點(diǎn)一點(diǎn)全部化掉。這時(shí)，我的心中溫暖吹遍，如千里春風(fēng)輕輕飄過。閉上眼，不知為何一抹抹溫暖的白映入腦海，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那專屬于南海的白。
我一輩子也無法從腦海抹去的記憶，那是我與南海學(xué)校的暖色記憶。
學(xué)校的作文 篇6
隨著學(xué)校又要開始實(shí)施“每周不定時(shí)檢查衛(wèi)生并評(píng)獎(jiǎng)”的制度，校園里適時(shí)刮起了一陣“清掃風(fēng)”，各個(gè)班之間也拉開了一場水深火熱的大戰(zhàn)。
前幾天就看到好多班級(jí)一個(gè)接一個(gè)地搞起了大掃除，又是掃地又是抹灰的，這干勁，這斗志，這架勢，簡直是要在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中磕得“頭破血流”才肯罷休的節(jié)奏。
果不其然，就在今天上午，劉老師也一拍板：“下午大掃除！中午回家的都帶上工具！”本來沒怎么把評(píng)獎(jiǎng)當(dāng)回事兒的我，這么一說也有點(diǎn)小緊張和小神圣。
下午最后一節(jié)課，大家紛紛都像變戲法一樣從包里、桌斗里拿出各種五花八門的清潔工具，什么抹布啦，洗潔精啦，面盆啦，水桶啦，牙刷啦，只有你想不到，沒有我們帶不來。
對(duì)于好歹也算是經(jīng)歷過六年大掃除的我們來講，掃垃圾擦桌椅什么的完全不在話下，三下五除二，搞定。要知道，真正的重頭戲還在后頭——
“嘩——嘩——”力大無窮的.男生們樂此不疲地一桶接一桶往地上倒清水。教室里面，一群人慌手慌腳地把水順著往外流；教室外面，一隊(duì)人瘋了一樣不停往下水道排水。大家手里握著的工具也是千奇百怪，掃把、簸箕、拖把、推水器，能用上的全給用上了。
原本清澈見底的干凈水，經(jīng)過這九九八十一道工序，混雜著各種紙屑、塑料袋、小石子，把教室各個(gè)角落的各色垃圾全給帶出來了。我們卷起袖子，挽起褲腳，一邊隨時(shí)提防水的偷襲，一邊奮力排水。旁邊路過的別班同學(xué)和老師，沒準(zhǔn)兒也得被我們這瘋狂的干勁嚇一大跳。
水沖過我們的腳邊，浸濕我們的鞋襪，大家彎了將近半小時(shí)的腰也有些酸痛。可是看著一塵不染的地板，煥然如新的教室，頓時(shí)覺得這個(gè)下午再苦再累也是值得的！
學(xué)校的作文 篇7
我的學(xué)校坐落在一個(gè)依山傍水，風(fēng)景如畫的小城鎮(zhèn)里，它的名字叫溧水區(qū)第三小學(xué)，依的山是南方的無想山，山是不怎么高，但環(huán)境美麗;傍的水是我們的母親河——秦淮河，它穿城而過，它就像一個(gè)慈祥、偉大而又樸實(shí)的母親哺育我們，使我們的身體日益強(qiáng)壯。
學(xué)校不算大，占地約一公頃，但景色秀美。一年春夏秋冬，四季都有不同的樣子。春天，草木茂盛，草地全是嫩綠的，還開了好多不知名的小花，只認(rèn)得青苔花，這情景讓我想到了“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”這句詩。我喜歡這些小花，它給我們的生活帶來了芬芳。夏天，驕陽曬蔫了幾乎所有的花草，只有荷花還開著，美麗的荷花總在夏日讓人耳目一新。不過今年我們學(xué)校的荷花只開了一朵，總覺得只有這么一朵荷花實(shí)在太少，太不夠盡興了，難道是"小荷才露尖尖角"？誰也不知道。秋天，經(jīng)霜一打，在我們這兒就唯有桂花與菊花還傲霜挺立著，它們堅(jiān)持著散發(fā)出縷縷幽香，頑強(qiáng)的.在風(fēng)霜中展現(xiàn)自己的美，它們這種頑強(qiáng)的精神值得稱頌。冬天，自然要好好看看臘梅的傲雪品質(zhì)，從中，我品悟了臘梅堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格，我會(huì)像臘梅一樣堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。我喜歡臘梅那沁人心脾的芳香，它令我心情舒暢，更喜歡它那如玉般美麗的的花瓣，似乎一碰就會(huì)化掉，讓人不忍心去碰一下，因?yàn)樗懒恕＿@些都讓我久久不能忘懷。
學(xué)校的教學(xué)樓十分高大，在這里學(xué)習(xí)，充實(shí)而又開心。教學(xué)樓是我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)的地方，我對(duì)教學(xué)樓有一份感情，在這里，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，與他們一同度過了一段快樂的時(shí)光，我們已經(jīng)在一起五年多了，而且再過一年我就要離開這兒了。真是有點(diǎn)不舍��！回想起之前在一起的日子，我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)把它忘記的。
我喜歡我的校園，它那么美麗呀！我也珍惜與同學(xué)們度過的時(shí)光，這是我一生難忘的。這就是我的校園，你想來看看嗎？
學(xué)校的作文 篇8
未來的學(xué)校是怎樣的？我想著想著睡著了，那時(shí)我睜開眼看見了有一大群同學(xué)在爬山，咦？這不是操場嗎？怎么就變成大山了！突然一下又變成了泳池了！我真不敢相信自己的眼睛！
我看見一個(gè)奇怪的機(jī)器，一位同學(xué)上去了一下子沒了，咦去哪兒了！我跑過去一看也站在上面怎么回事，我怎么不會(huì)消失，機(jī)器突然說話，請放卡，我覺得太奇怪，那來的卡！我摸了摸口袋發(fā)現(xiàn)這有張卡，上面寫著＂城中小學(xué)專用卡＂下面還寫六年五班，我把卡放上去，一眨眼我回到了班上，看見位子上有臺(tái)電腦，我沖了過去把電腦開起發(fā)現(xiàn)沒游戲上面有一個(gè)動(dòng)物，我點(diǎn)了點(diǎn)這只動(dòng)物，忽然動(dòng)物講話了，說你好你有什么幫助，我一驚一炸的差一點(diǎn)被嚇?biāo)懒恕?/p>
同學(xué)走過來問我怎么了！我說這電腦上動(dòng)物怎么會(huì)說話？同學(xué)說這是我們的`學(xué)習(xí)上最好的伙伴，你叫它干嗎它就干嗎！不信你試一下，我叫到打開電影，突然電影就出來了，這真是我要看的電影！同學(xué)說你怎么不知道？我說其實(shí)我知道，只是看看你知道嗎？
突然電腦上突然減了十分怎么回事我問了這只動(dòng)物，它說你說謊所以減十分，我又問分?jǐn)?shù)有什么用？用來畢業(yè)，啊那我不是白白去了十分！
我在教室里又看見一個(gè)機(jī)器人在走動(dòng)，不知道是用來干嗎的，我一轉(zhuǎn)頭見兩個(gè)同學(xué)在打架我剛好要過去叫他們別打了！機(jī)器人就開始把他們我給夾住這要等他們和好才放手。
我發(fā)現(xiàn)這座校園多么先進(jìn)，一個(gè)個(gè)先進(jìn)的東西擺在這里，突然我從夢境中醒來，發(fā)現(xiàn)一切是假的，我多么希望未來的學(xué)校也是這樣的！
學(xué)校的作文 篇9
我的校園雖說比不過陽光小學(xué)那美麗校園，也不如智慧飛揚(yáng)的南山校園。但它在我心中，是最好的，最棒的！
春天的校園是可愛的。花園里小草探出頭來，看著這奇妙的世界。樹上嫩芽抖了抖身體，望著美麗的花園，院里的紅花早已展開了火紅的身體，爭著在春天里大綻光彩呢。趕路的蝸牛背著房子一步一步向前爬去，總也不用著急，有的是時(shí)間，有的是精力；太陽的光輝灑在樹上、花上、草上，給花草穿了一件金衣服。這一片或濃或淡的新綠，還有火紅的鮮，再加上太陽金色的光輝，眼前一片明艷。
夏天的校園，不像春天的校園那么安靜，夏天的校園真美�。∪松饺撕�。這邊，幾個(gè)小朋友跳著方格；那邊，正在舉行一場足球比賽，一踢、一鏟，足球健將們肆意揮灑著，歡笑著，多么美的畫面。夏天的校園真吵��！一些孩子們的吵鬧聲、玩耍聲，鳥兒們的尖叫聲，加上同學(xué)們的.朗朗讀書聲和老師叱責(zé)的聲音，一起構(gòu)成了屬于夏天校園的美妙的音符。夏天的校園真悶啊！太陽火辣辣地照射著，汗珠一顆顆滾下來，讓人坐也不安，站也不安。
秋天，校園里正舉行著田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。一聲哨響，幾十名運(yùn)動(dòng)員沖了出去。轉(zhuǎn)眼，已跑完了一半的路程。再一眨眼，就跑完了全程。接下來的比賽，越來越好看，從開始的0.25變成了0.11秒。校園熱鬧非凡，氣氛越來越活躍。后來，跳大繩、跳高……項(xiàng)目。歡樂又降落在了學(xué)校。
冬天的學(xué)校是美麗的，房頂和地落滿了雪花，讓人看起來既柔和又美麗。
學(xué)校四季常在，帶我飛向知識(shí)的海洋，難道你們不喜歡這個(gè)學(xué)校么？
學(xué)校的作文 篇10
每個(gè)人都擁有將來美好的空想，那是一片神秘的六合，自由從容，可以幻想，也能實(shí)現(xiàn)，布滿著神奇的力量。我曾空想過，將來的飛機(jī)能釀成具有特異功能的飛船，汽車可以無人駕駛，長途遙控，屋子能搬到海底，享受極冷一夏的覺得……但我更進(jìn)展的照樣將來的校園可以實(shí)現(xiàn)抱負(fù)化的學(xué)習(xí)田地。
將來的學(xué)校是一座全能寶庫、七彩樂土。每天黎明，當(dāng)我們來到校門口時(shí)，出現(xiàn)在眼前的不是偌大的校門，而是一個(gè)圓形充氣蹦床，在這一日之晨，可以縱情蹦跳20分鐘，再分批有序走進(jìn)校園，精力抖擻，布滿正氣。
經(jīng)由余暇涼亭，來到學(xué)院區(qū)，分成六個(gè)電梯口，每個(gè)學(xué)生排好隊(duì)，分別按下按鈕，進(jìn)入分歧的'功能廳學(xué)習(xí)。學(xué)院區(qū)里有文學(xué)苑、智慧屋、科技館、藝術(shù)廳、信息房、體育場、研究所、外語室，還有大叢林，海灘、餐廳，設(shè)備先進(jìn)，功能齊全。每個(gè)廳室，根據(jù)分歧級(jí)別設(shè)有分歧教室，導(dǎo)師會(huì)與學(xué)生展開主題式商議，實(shí)時(shí)指導(dǎo)他們。每個(gè)學(xué)生在一星期內(nèi)，需選擇每個(gè)展廳舉辦5次學(xué)習(xí)，上交研究申報(bào)和小組商議決定的內(nèi)容�？创龑W(xué)習(xí)，同窗們投入鉆研，課余時(shí)間，人人有的奔向大叢林，縱情呼吸游玩，有的滑向海灘，狂歡灑脫，還有的會(huì)到地下美食餐廳，享用各種美食，還能擁有溫馨的蘇息室。
將來的學(xué)校寓教于樂，讓學(xué)生勞逸連系，沒有家庭作業(yè)，師生平等交換，共同探究。大師是朋友，相約一起舉止、勞動(dòng)、到餐廳“就業(yè)”實(shí)踐……各人歡快淋漓，不亦樂乎。
這里是新時(shí)代高科技的展現(xiàn)——有分歧國家的先生，還有呆板人導(dǎo)師，書本是智能平板電子書，黑板是懸浮投影板。更奧妙的是，學(xué)校里安裝了傳送紐帶，防止人群擁堵，還能帶著遲到的同窗更快達(dá)到想去的展廳，除了美食自費(fèi)，其他全是義務(wù)供給，真是高效便捷!
這是一個(gè)空想啟航的學(xué)校，這里可以實(shí)現(xiàn)終身制學(xué)習(xí)的最高品質(zhì)，這里的同窗勝似親人，先生點(diǎn)燃進(jìn)展之星，人人朝著統(tǒng)一個(gè)目標(biāo)，奮勇向前，不懈努力!
學(xué)校的作文 篇11
我在一所環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)備齊全，同學(xué)老師和睦相處的學(xué)校中學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的大門，一眼望去是那寬闊平坦的東、西大操場。東操場的四周是一排蒼翠挺拔的松樹，花兒在松樹的陪伴下競相開放，鳥兒在松樹間調(diào)皮地飛過。大家說著笑著，沿著小石頭鋪成的小道，一邊觀看板報(bào)，一邊來到了西操場，在這里兩座教學(xué)樓遙遙相對(duì)。每座樓前都有一個(gè)橢圓型的大花壇�；▔锓N著各種花草，串紅紅得似火，月季粉得似霞，玫瑰白得如玉。在花草中間還有一棵高大的松樹，像衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著花草�？傊�，一年四季，花壇里總是有花草生長，使校園總是顯得生機(jī)勃勃。對(duì)了，西操場還有大家活動(dòng)的最好場地，滑梯、雙杠、滾輪……許多活動(dòng)器械呢。
早晨，同學(xué)們在操場上伸展著雙臂，鍛煉身體，那整齊的動(dòng)作，優(yōu)美的姿勢，就像碧藍(lán)的大海上騰飛的雄鷹。
上課的鈴聲響過后，同學(xué)們迅速地走進(jìn)教室，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。課上，老師用親切的聲音將知識(shí)注人我們的心田。同學(xué)們都認(rèn)真聽講，把知識(shí)記在腦子里，決心為祖國而好好學(xué)習(xí)。
課間十分鐘是最熱鬧的時(shí)候。同學(xué)們都陸續(xù)走出教室，來到操場上活動(dòng)�？�，高年級(jí)同學(xué)在踢足球，足球一會(huì)兒騰空而起，一會(huì)兒又從他們腳下穿過。中年級(jí)同學(xué)的活動(dòng)最豐富，瞧，她們有的跳皮筋，有的`踢毽子，還有的在跳繩。跳皮筋的同學(xué)就像一只只靈巧的小燕子；踢毽子的同學(xué)踢得又多又快，大家都在為她數(shù)數(shù)兒：“七十……七十五……八十……噢，一百五十個(gè)，太棒了！”大家都高興得拍手叫好。再看跳繩的同學(xué)，動(dòng)作是那樣輕巧，繩子在腳下一次又一次地閃過，就像那美麗的彩環(huán)。低年級(jí)的同學(xué)在干什么呢？噢，原來他們在老師的帶領(lǐng)下做老鷹捉小雞的游戲呢！瞧，他們玩得多開心呀，那爽朗的笑聲不住地回蕩在校園的上空。
太陽漸漸偏西了，同學(xué)們陸續(xù)離開了學(xué)校。這時(shí)學(xué)校又恢復(fù)了平靜。
這就是我的學(xué)校，美麗的花園，知識(shí)的搖籃，活動(dòng)的樂園。
學(xué)校的作文 篇12
今天是“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校要舉行游園慶�；顒�(dòng)。
聽到了這個(gè)好消息，同學(xué)們高興得一蹦三尺高，有的同學(xué)還用手?jǐn)[出“V”字——?jiǎng)倮臉?biāo)志。
游園開始啦！
老師發(fā)給我們每人六張“游園票”并再三叮囑我們：一張票只能去一個(gè)游園項(xiàng)目游玩，如果獲獎(jiǎng)了，要把獎(jiǎng)票集多一點(diǎn)，再拿到領(lǐng)獎(jiǎng)處換取獎(jiǎng)品。
游園有許多活動(dòng)項(xiàng)目，有海底摸魚、乒乓球舞會(huì)、吹蠟燭、畫地為牢、瞎子打鼓、投球等。其中，我最喜歡瞎子打鼓了。
我興致勃勃地來到了“瞎子打鼓”的游戲區(qū)，那里已經(jīng)有好多同學(xué)了。排隊(duì)時(shí)，我看著正在游戲的幾個(gè)同學(xué)，就像一只只沒頭的蒼蠅——亂撞，心想：真笨！這么簡單的游戲就把你們搞得這么狼狽。哼，看我的吧！可是，事與愿違。俗話說得好呀，“看花容易繡花難”今兒我算是真正領(lǐng)悟到了。當(dāng)一位姐姐用布蒙住我的眼睛，接著讓我原地轉(zhuǎn)五圈過后，我腦子里已昏沉沉的成了丈二和尚找不到北了。那時(shí)我才明白了傲慢的真正含意。頓時(shí)，我眼前一片漆黑，失去了方向感，正當(dāng)我驚恐萬分之時(shí)，一個(gè)響亮的聲音傳入了我的'耳朵。�。√昧�，有人指引我！于是我順著聲音指引的方向摸索著走過去“嘿！錯(cuò)了錯(cuò)了！左、左、右，好！”是圍觀者七嘴八舌的聲音，就這樣在聲音的指引下，我一直往前走！“小心！”只聽“當(dāng)”的一聲，我一頭就撞在了鼓上，雖然頭撞疼了，可心里非常高興�！拔�！快敲呀，還差一點(diǎn)兒！要不你就功虧一簣啦！一聽這話，我機(jī)靈地拿鼓槌，用力地敲了過去“當(dāng)”�！耙�！我成功了！”我在心里叫道。周圍響起一片歡呼聲。
學(xué)校的游園活動(dòng)真是太好好玩了！讓我感受到“六一”兒童節(jié)的快樂。
學(xué)校的作文 篇13
我們江口第二小學(xué)在四川省平昌縣春光園步行街后面。有一棟高的和一棟矮的教學(xué)樓。二十二間教室。每個(gè)教室都有白色的粉墻，明亮的燈光和整潔的桌椅。全校大約有1100名學(xué)生。每天都有學(xué)生從四面八方趕來，一見面就打招呼。見到親愛的.老師問好，親如兄弟。迎著高高飄揚(yáng)的旗幟。每個(gè)人都說一樣的語言，穿不同的衣服，讓學(xué)�？雌饋砦孱伭�。
喇叭響了，開始上課，老師把課本拿到講臺(tái)上。學(xué)生們也跳回他們的座位。老師用粉筆在黑板上寫字畫畫，用教鞭指指點(diǎn)點(diǎn)。所有的學(xué)生都聚精會(huì)神地盯著聽。老師做了一個(gè)生動(dòng)有趣的講座，學(xué)生們記住了每一個(gè)單詞。老師在黑土里播種，學(xué)生在沃土里成長。窗外的小鳥和蟲子不再尖叫，安靜的飛來飛去，不忍心打擾大家的學(xué)習(xí)。
下課后，所有的學(xué)生都飛出教室去玩。有些在操場上跑來跑去，有些在打乒乓球，有些在打羽毛球，有些在跳繩。十分鐘讓我們玩得很開心�；苌系氖駱湟残t了臉。
這是我們江口第二小學(xué)，一所知識(shí)的搖籃的學(xué)校。我愛我的學(xué)校。讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吧！
學(xué)校的作文 篇14
到了2050年，科技飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你來到學(xué)校，看到有幾幢高大的教學(xué)樓，它是用塑料做成的，這種東西的強(qiáng)度比鋼還要硬，而重量只有泡沫那么輕。這種房子，在工廠做好后，運(yùn)到現(xiàn)場。幾個(gè)工人隨便搞搞，不一會(huì)兒，房子就可以用了。
如果你剛?cè)ツ莻�(gè)學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場？原來，為了節(jié)省地面，操場設(shè)計(jì)在地下了。上課時(shí)，電梯會(huì)帶你到地下操場。那里面非常光亮，空氣清鮮，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)玩耍。
走進(jìn)教室，你可以看到那五顏六色的墻，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻變成了綠色，讓同學(xué)可以休息一下；上課時(shí)，墻又變成天藍(lán)色，大家看了就不會(huì)過于緊張；要是教室光線不好，它又變成白色，這樣才不會(huì)影響學(xué)習(xí)。
到那時(shí)上學(xué)就方便多了，哪怕你住在多遠(yuǎn)也無所謂，應(yīng)為學(xué)校有地鐵，地鐵的燃料是空氣，這種燃料不污染環(huán)境，地鐵又能以很快的速度行駛。這樣，再遠(yuǎn)的.地方不用幾分鐘就到了。
同學(xué)們，未來的學(xué)校就是無限美好的。只要我們努力學(xué)習(xí)，就一定能實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)校的作文 篇15
放了一個(gè)暑期的假，想念老師，想念同學(xué)，最想念的就是這可愛而又美麗的學(xué)校。
一進(jìn)入學(xué)校大門，映入眼簾的就是那飄揚(yáng)的五星紅旗，在往旁邊看，就會(huì)看到幾簇長得非常挺拔的黃楊，它威武的身姿，好想站在那里保護(hù)我們。旁邊還有一個(gè)不算太大的操場，但操場上卻充滿了歡聲笑語。
沿這笑聲往里走，就回看到兩排房，前面一排是老師們的辦公區(qū)，后面一排就是我們的教室。在所有教室前面的，還有一小片空地，那里是供我們學(xué)生課間休息的地方。
沿著永路一直往里走，就到了我最喜歡的地方。這里是一個(gè)小花壇，雖然地方不大，但是里面卻中了許多的月季花、鳳仙花，還有許多的花在里面。他們在一起爭妍斗艷，噴芳吐香，給美好的校園又添加了一份生機(jī)。
春天，這里溫暖，夏天，這里炎熱，秋天，這里涼爽，冬天，這里寒冷。我們這個(gè)班級(jí)在這個(gè)學(xué)校不知不覺已經(jīng)生活了九年，對(duì)這里的愛是無法用語言來表達(dá)的'。那么，如果我畢業(yè)了，要離開母校了，我們的心情會(huì)是怎樣的呢？哈哈，我覺得我會(huì)很舍不得的吧！
這就是我那可愛的學(xué)校，我愛我的學(xué)校，你喜歡它嗎？
學(xué)校的作文 篇16
我們的校園是一座美妙的天堂。
當(dāng)你來到學(xué)校的大門就可以看見“慈溪潤德小學(xué)”這六個(gè)金黃的大字，發(fā)著閃耀的光芒引人注目。走進(jìn)校園，正左邊就能看到一片小草坪。草坪地里三塊大小不一的石頭站在那里。中間那塊上面刻著”潤德“兩個(gè)紅艷艷的字，蒼勁有力。潤德石旁邊長著鐵樹、天竹……鐵樹翠綠翠綠的，它的葉子十分大，像一把把芭蕉扇，也像草原上藍(lán)孔雀在開屏，美麗無比。似竹非竹的天竹細(xì)長細(xì)長的，像一位位亭亭玉立的小姑娘。它的葉子有黃的、綠的、紅的、黃綠相間，看來葉子也穿花裙子呢！天竹的果實(shí)小小的紅紅的圓圓的，遠(yuǎn)看像櫻桃，近看像瑪瑙，可愛極了！
來到廣闊的操場上，大樹小樹筆直地站在那里，像一位位戰(zhàn)士一樣守護(hù)著潤德小學(xué)。五星紅旗在藍(lán)藍(lán)的天空中、潔白如雪的云朵、青翠的樹木背景映襯下中迎風(fēng)飄揚(yáng)，變得紅似火，更加閃耀。
走進(jìn)窗明幾凈的.教室，整齊的桌椅擺放著等他們的小主人回來。黑板上永遠(yuǎn)都留著老師的知識(shí)，課本上永遠(yuǎn)都有老師的汗水。教室是我們的知識(shí)天堂。
校園既是我的學(xué)習(xí)樂園，也是我生活的家。
學(xué)校的作文 篇17
當(dāng)你走到學(xué)校門口，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的校門，上面刻了兩只黃色的雙龍，它們栩栩如生，樣子十分威風(fēng)，好像守護(hù)著我們的學(xué)校。你走進(jìn)去，你就會(huì)聽到優(yōu)雅、美麗、動(dòng)聽的校歌，你往左面一看，會(huì)看到一棵高大松樹，小朋友們會(huì)經(jīng)常在高大的松樹下乘涼、玩耍，松樹的后面粘貼著所有班級(jí)的榮譽(yù)和優(yōu)秀的學(xué)生，你再起幾步就到學(xué)校的里面了，你看看右邊，有六七棵小樹，他們擠在一起，好像在討論“我們要多久才能長成一棵高大的樹”，六棵樹說。再走幾步就到了小花園，里面有一個(gè)園丁，在外面就能聞到花的香味，你走進(jìn)去會(huì)看見剛剛冒出的鳳仙花還像小娃娃一樣?jì)赡�。三盆長壽花競相開放，精力旺盛。秀氣白掌開著雪白的花朵。繼續(xù)往前走，南北兩座教學(xué)樓就展現(xiàn)在我們眼前了。北教學(xué)樓的墻上寫的“衣之美、食之韻、行之雅”是教育學(xué)生進(jìn)步的。順著樓梯接著走，來到的是微機(jī)室，我告訴大家，是微機(jī)課時(shí)每一個(gè)同學(xué)都能擁有一臺(tái)電腦，可方便了。
走出教學(xué)樓，后面就是一個(gè)非常大的'操場了，這是同學(xué)們娛樂放松的地方，看操場上正在玩耍的孩子們每一個(gè)臉上都洋溢著開心的幸福。
這就是我們的校園，你們喜歡嗎？
學(xué)校的作文 篇18
我的學(xué)校叫新建小學(xué)，是靜樂縣唯一的示范小學(xué)。這個(gè)美麗的校園，已經(jīng)陪伴了我將近四年，我對(duì)這里的一草一木都非常熟悉，倍感親切。
我們的教學(xué)樓，雖不高大，可也容納得下兩千多名師生。我每一次進(jìn)到教室，看著優(yōu)雅的布置，熟悉的桌椅，熱情的同學(xué)，慈祥的老師，心里就充滿了力量，精神振奮，于是放聲讀書，認(rèn)真聽講，仔細(xì)地完成每一天的作業(yè)。
我們的音樂教室，很寬敞，一百多人進(jìn)來，也不會(huì)感到擁擠。每當(dāng)過節(jié)日的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)在這里排舞蹈、練唱歌。別提有多么高興了！
每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就像快樂的小鳥，飛出教室，在操場上盡情玩耍。有的打球，有的跳繩，有的談笑。最有意思的.是丟沙包的那伙同學(xué)。你看那個(gè)機(jī)靈的女生，一個(gè)海底撈月，把子彈一樣向她襲來的沙包輕松地接在手中，歡樂的笑聲，在校園上空中久久回蕩。
我愛我的校園，愛這里的每一個(gè)角落。我一定要努力學(xué)習(xí)，牢記肩負(fù)的責(zé)任，將來為父母爭光，為母校爭光，為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)校的作文 篇19
轉(zhuǎn)眼間，我們來到了四十世紀(jì)，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)不在地球上了，而是在——宇宙。
“嗖……”我們坐著太空學(xué)校專用的飛船，來到了宇宙學(xué)校，這所學(xué)校叫——雷特學(xué)校，是最好的宇宙學(xué)校。當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校，會(huì)覺得十分暖和，學(xué)校外有一個(gè)透明的保護(hù)膜，這樣學(xué)校內(nèi)外都有陽光和氧氣。
進(jìn)了教室，每張桌子都有編碼，你找到自己的.座位坐下，椅子會(huì)隨著你的身高來調(diào)節(jié)。當(dāng)你寫字時(shí)，頭太低，桌子會(huì)發(fā)出聲音提醒你。在桌子的右上角有幾個(gè)顏色的按鈕。上自習(xí)課時(shí)，有什么不明白的問題，只要按下黃色的按鈕，老師便會(huì)過來教你。如果你帶的水喝完了，按一下紅色按鈕，你座位旁的地磚會(huì)自動(dòng)移開，然后伸出一個(gè)飲水機(jī)，這樣你就能喝到新鮮的白開水了，還有其它好多方便快捷的功能……
我們的老師已經(jīng)不是普通老師了，而是機(jī)器人老師。每天，他會(huì)來收作業(yè)，他肚子那有一個(gè)口，只要把作業(yè)放進(jìn)去，就會(huì)很快批改完，然后還給你。如果有錯(cuò)，他會(huì)細(xì)心地輔導(dǎo)你。上課時(shí)，機(jī)器人老師會(huì)把課件投影在屏幕上。
下課時(shí)，同學(xué)們可以飄在空中，不能出保護(hù)膜，你別怕上課后回不到地面，學(xué)�？刂剖視�(huì)開啟引力，把你慢慢地吸回地面。
這就是未來的學(xué)校，歡迎您的到來！
學(xué)校的作文 篇20
我們的學(xué)校在我家門前，那里風(fēng)景如畫，到處歡聲笑語。
春天，小草從地上悄悄地探出了頭。大樹也長出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，那一路旁的花兒在風(fēng)中點(diǎn)頭，好像在說：“歡迎你來到校園。”教室里只聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲和筆寫字時(shí)發(fā)出的沙沙聲。看，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，認(rèn)真地聽老師講課。
夏天，驕陽似火，熱的小樹們排著整齊的隊(duì)伍伸著舌頭，就像一只小狗站成一排。花兒漸漸盛開，發(fā)出淡淡的清香，小鳥們?nèi)宄扇旱卣驹跇渖�，嘰嘰喳喳的討論著自己的趣事。上課時(shí)，走廊上鴉雀無聲，一根針掉在地上的.聲音都能聽得一清二楚。下課時(shí)，同學(xué)們有的在尖叫，有的在追逐打鬧還有的人在玩游戲，這時(shí)同學(xué)們的歡笑聲、打鬧聲、嬉戲聲連成一片。
秋天葉子漸漸變黃，甚至有些葉子已經(jīng)被風(fēng)吹了下來，在空中翩翩起舞，仿佛要給我們展現(xiàn)它最后的美麗。同學(xué)們都跑到樹下去撿落葉，準(zhǔn)備將收藏這美好的記憶。
冬天雖然寒風(fēng)刺骨，但是同學(xué)們一到下課就紛紛跑到操場上，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在雪地上踩出自己的腳印，玩得十分開心。
這就是我們的學(xué)校，我喜歡它!
學(xué)校的作文 篇21
“隆—隆—隆”鬧鐘響了，我被驚醒啦，“完蛋了，要遲到了！”我匆匆忙忙地穿上衣服，騎著掃把去上學(xué)了。
到了學(xué)校，一個(gè)藍(lán)色旋渦傳送門對(duì)我說：“進(jìn)去吧�！蔽绎w奔進(jìn)傳送門里。接下來，我終于看清了學(xué)校的真面目：學(xué)校變化多端，一會(huì)粉色，一會(huì)藍(lán)色。有時(shí)候還用學(xué)生的心情，如果心情不好了，就會(huì)蹦出奇怪的顏色，讓我們心情愉快。
我發(fā)現(xiàn)地上有兩個(gè)彈簧，我一踩上去，就會(huì)跳到相應(yīng)的教室。我在的教室是一個(gè)游樂場，還散發(fā)著一股芬芳的'花香，沁人心脾。我先輸入密碼，機(jī)器馬上給我智能學(xué)習(xí)用品，里面有許多孩子在玩海盜船……可開心了呢！我的桌子，上面有許多按鈕，白色按鈕能隨機(jī)抽取飲料給你，還有零食。紅色是全身檢測，能查出哪里生病了。藍(lán)色是換老師，如果覺得老師不好，就能換老師。家長還能監(jiān)控孩子們的表現(xiàn)。
綠色按鈕是美味午餐，能給我們想要的食物。
操場在地下，閱覽室在天空上，還有飛天樓和光彩虹樓呢！
我的學(xué)校有趣吧！我可真喜歡這個(gè)學(xué)校呢！
學(xué)校的作文 篇22
我們的學(xué)校位于周莊鎮(zhèn)的西南面，是江陰最現(xiàn)代化的學(xué)校。
走進(jìn)校門，只見中心花園矗立在校園中心，花壇里長滿了整整齊齊、郁郁蔥蔥的.小樹；小花艷麗極了，像一群美麗的小天使；假山錯(cuò)落在花壇中間，它身上寫著“志存高遠(yuǎn)”這四個(gè)含義深刻的大字，時(shí)刻激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。
我站上中心花壇向西眺望，只見高大挺拔的風(fēng)雨操場拔地而起，像一位巡警站立著，正在查看著四周。風(fēng)雨操場里面寬敞極了，約有600平方米，可以容下大約800人，面積很大。風(fēng)雨操場前有兩個(gè)池塘，水清澈極了，幾條小魚在自由自在地游動(dòng)著。
紫藤架是我們學(xué)校最美麗的地方了，它在學(xué)校最北邊，那里四季常青，如果有空，大家都喜歡去那里休閑。紫藤架上爬滿了紫藤花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一片紫色的海洋。風(fēng)吹過，紫藤花一搖一擺，像小精靈們擺動(dòng)著身姿，把整個(gè)紫藤架下灑滿淡淡的清香。紫藤架前有一個(gè)銀光閃閃的雕塑，在陽光下煥發(fā)出活力的光芒。
中心花壇的東面是三座高大的教學(xué)樓，它的走廊寬寬的，讓人心情舒暢，墻上有許多知識(shí)，有的地方還有物品展呢。靜靜一聽，書聲瑯瑯，令人心曠神怡。
這就是我們美麗的學(xué)校，如果有時(shí)間，非常歡迎大家來參觀，我們一定會(huì)熱情接待。（陳俊安）
學(xué)校的作文 篇23
走進(jìn)校門，最先映入眼簾的就是用一個(gè)巨大的桃子做的教學(xué)樓，前面是一片綠油油的“西瓜地”，也就是操場，操場兩邊有蘋果、桔子、鴨梨……
走進(jìn)教室，一排排用甘蔗經(jīng)過加工后做的課桌展現(xiàn)在眼前。用柚子皮做的黑板，掛在正前方。腳底下的地板是用桔子皮一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊起來的，踩上去非常舒服。整個(gè)教室彌漫著水果的香味。上課是最有趣的事情了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，蘋果老師會(huì)用蘋果來幫你算算術(shù)，會(huì)問你3個(gè)蘋果加上10個(gè)蘋果等于幾個(gè)蘋果呀？上語文課時(shí)，甘蔗老師會(huì)用一節(jié)一節(jié)的甘蔗來擺各種字，幫助我們學(xué)習(xí)。上電腦課時(shí)，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一臺(tái)可愛的水果電腦。
下課了，同學(xué)們走在用一顆顆葡萄鋪好的石子小路上，軟綿綿的.，很舒服很好玩。走著走著，我被一顆調(diào)皮的葡萄小石子絆倒了，重重地摔在地上，我“啊”地尖叫了一聲，從床上蹦了起來，我環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)那只是一場夢。我想，如果我們學(xué)校是有趣的水果學(xué)校，那該有多好啊！同學(xué)們學(xué)得開心，玩得也開心。
學(xué)校的作文 篇24
我的學(xué)校是一個(gè)繽紛多彩的世界，更是一幅美麗的圖畫，我的學(xué)校的四季更是風(fēng)景如畫！
我的學(xué)校的春天生意盎然，小草弟弟在大地母親的懷抱中探出頭來，左瞧瞧，右看看，遠(yuǎn)看，就像給大地母親鋪上了翠綠的地毯，在這綠毯上綴滿了五彩斑斕的花朵。校園中一排排的柳樹和楊樹都在春風(fēng)的吹拂下，擺弄著自己翠綠的秀發(fā)。站在操場上必會(huì)有那溫暖的春風(fēng)拂面而來！
我的學(xué)校的夏天雖然烈日炎炎但是萬物都生機(jī)勃勃，地上的小草都在烈日的襯托下，顯得更加翠綠；地上的花朵也顯得更加婀娜多姿；旁邊的樹木，也顯得更加高挺。
不久后，秋姐姐也邁著輕盈地步伐走來了，她就像是一個(gè)畫家，她使用她神奇的'畫筆為樹木染上了金黃的秀發(fā)，給小草弟弟和小花妹妹換上了黃色的新衣。在任何的角落都可以聞到沁人心脾的瓜果的香味。
冬弟弟也悄悄地來了，他頑皮地把楊樹哥哥和柳樹姐姐的秀發(fā)摘了下來，又為他們換上了白色的頭套，小草弟弟和小花妹妹在冬弟弟不注意時(shí)悄悄地鉆進(jìn)了大地母親的懷抱。冬弟弟又用雪花為大地母親鋪上了雪白的地毯。
這就是我那美麗的學(xué)校，因?yàn)樗募镜囊r托，使我的學(xué)校變得更加美麗。
我愛這四個(gè)美麗的季節(jié)，但更愛我美麗的學(xué)校！
學(xué)校的作文 篇25
我們的學(xué)校是"湖師附小"，這兒的樓房真是又高又大，還有許許多多的花草樹木。就因?yàn)檫@樣我們學(xué)校才吸引了成千上萬的學(xué)生來這里上學(xué)，我也是其中一員。
學(xué)校中最引人注目的地方就是那個(gè)大操場了，操場是用紅和白兩種主色的塑膠組成，圍繞操場跑一圈就是四百米，跑兩圈就是八百米!因此我們體育課中舉行的跑步比賽或是開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)都在大操場上舉行。喔，差點(diǎn)忘記告訴你們，操場上還有沙坑和草坪呢，沙坑是專門為跳遠(yuǎn)或跳高而做的。草坪是供同學(xué)們散步用的，怎么樣?我們學(xué)校的.大操場的東西還可以吧!
我們以前的學(xué)�？刹辉趺礃樱�?yàn)槟菚r(shí)侯校園里的操場很小，所以我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)都得到別的學(xué)校去開，可現(xiàn)在就不一樣了，我們學(xué)校不僅有三個(gè)操場，他們分別是大操場、籃球場和室內(nèi)操場，而且三個(gè)操場都很大，假如開運(yùn)動(dòng)會(huì)的話只要在自己學(xué)校就可以了，再也不用借別人的學(xué)校開了。
聽了我那么多的介紹，你是不是對(duì)我們學(xué)校的景物大致了解了一些呢？如果了解了，那么就請趕緊到我們學(xué)校來看看，我們歡迎你。
學(xué)校的作文 篇26
你想和我一起穿越到未來，看看未來的學(xué)校是什么樣子嗎？
未來的學(xué)校有著粉紅色的大操場，操場上有水晶跑道，跑道兩邊還鑲著五顏六色的鉆石。上體育課時(shí)，運(yùn)動(dòng)場邊的大屏幕上會(huì)準(zhǔn)確的寫著某某同學(xué)跑了多少圈，用了多長時(shí)間，這樣就不用體育老師計(jì)數(shù)了。操場上有藍(lán)色的籃球架，籃球架旁邊有兩個(gè)按鈕，一旦遇到天氣不好的時(shí)候，輕輕按下紅色的按鈕，頓時(shí)一個(gè)玻璃房子就能將雨水隔開，空調(diào)吹著涼颼颼的風(fēng)，讓打籃球的大哥哥不再燥熱。
走進(jìn)教學(xué)樓，看看未來的教室吧！教室的門是彩色的，上面有一個(gè)黃色的小盒子是用來識(shí)別指紋的，同學(xué)們可以不用鑰匙，直接把手指按在上面門就開了，這樣早來的同學(xué)就不用等著老師的鑰匙，而直接進(jìn)教室讀書了。
教室的墻壁是綠色的，讓人覺得很清新自然。黑板上有兩個(gè)按鈕，老師講課的時(shí)候只要按一下綠色的`按鈕，黑板就自動(dòng)清理干凈。按下紅色的按鈕，黑板就會(huì)根據(jù)老師需要的大小自動(dòng)變化，這樣老師就不用拿著黑板擦在那東擦擦西擦擦了。教室里的桌子是透明的，是一旦哪個(gè)同學(xué)開小差，把手放在抽屜里玩弄什么東西，老師就輕而易舉發(fā)現(xiàn)。
哈哈！我們未來的學(xué)校很有趣吧！我非常喜歡，你喜歡嗎？
學(xué)校的作文 篇27
我的學(xué)校是三個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里環(huán)境優(yōu)美、窗明幾凈。她不僅是知識(shí)的海洋，還是我們快樂的源泉。
你看，寬敞明亮的教室里是知識(shí)的海洋。我們正專心致志地聽老師講童話故事，有長著長胡子的胡蘿卜先生，有在牛肚子里旅行的小蟋蟀童話的世界真奇妙，大家經(jīng)常聽得哈哈大笑。同學(xué)們也會(huì)爭先恐后地把自己讀書的收獲講給大家聽，分享后我們就會(huì)有更多知識(shí)和歡樂了。
你聽，平坦寬闊的操場成了歡樂的`海洋。一下課，我們就像歡樂的小鳥飛向操場。就連平時(shí)文靜的女生也一下子變成一群瘋丫頭。她們樂此不疲地踢毽子、花式跳繩男生就更下用說了，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都會(huì)玩得大汗淋灣、氣喘吁吁。就連圍墻外面的馬路上都能聽到他們歡快的笑聲。
你聞，教學(xué)樓中間花香四溢的花園是花的海洋。春天，花園里的花競相開放，五顏六色的花朵引得蝴蝶翩翩起舞；夏天，蔥蔥蘢蘢的樹木為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，大家可以放心在石凳上讀書聊天；秋天，花園的小路鋪滿金色的小巴掌，惹得同學(xué)不忍離去；冬天，一棵棵小松樹猶如一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士，迎風(fēng)挺立。四季景色宜人的小花園看得人們心曠神怡。
在這風(fēng)景如畫的校園里，我們快樂的成長，真是幸福！
學(xué)校的作文 篇28
清晨，從寬寬的馬路上，從一條條路樹成蔭的街道邊走來許多小學(xué)生，有男生，有女生，有高的，有矮的，大家著裝不同，都來到彩旗飄揚(yáng)，鮮花盛開的學(xué)校，都成了好朋友!同學(xué)們向敬愛的老師問好，向鮮艷的國旗敬禮。冬青樹和松樹長的郁郁蔥蔥，非常茂盛，教學(xué)樓里貼著許多名人名言。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”隨著上課鈴響起，開始上課了，有的班級(jí)是數(shù)學(xué)課，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，有的班級(jí)是音樂課，老師教大家唱美妙的歌曲，還有的班級(jí)是語文課，朗朗的'讀書聲從教室里傳出，吸引了樹上玩耍的小鳥。
下課了，同學(xué)們都來到操場做游戲，有的同學(xué)在玩跳皮筋，有的同學(xué)在玩丟沙包，還有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，大家選了一位男同學(xué)當(dāng)老鷹 ，又學(xué)了一位女同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)跟在雞媽媽身后，老鷹往左捉小雞，雞媽媽就往左面擋。老鷹往右捉小雞，雞媽媽就往右擋，雙方各不相讓。大家玩得非�？鞓�。
這就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，不但環(huán)境優(yōu)美，還有辛勤的園丁澆灌未來的花朵。
我更加喜歡這所學(xué)校!
學(xué)校的作文 篇29
我們的學(xué)校真美，但最美的還是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓呈長方形，一共有六樓，外墻的顏色是用紅色和白色的磚建成的，外觀整潔，看著很舒適。進(jìn)入校園，第一個(gè)映入我眼簾的景物就是一樓的畫展和漂亮的花朵了。畫展周圍圍著幾條藍(lán)線，把我們的作品都圍起來了，這些作品中我最喜歡的一幅畫就是我的組長張晉輝畫的禁鞭的畫，因?yàn)槲矣X得禁鞭這個(gè)意義比較好，而且它的字寫的很漂亮。其次我最喜歡的就是畫展旁邊的花坪了，花坪里開滿了迎春花，到處黃花一片可真漂亮。
“叮鈴鈴”上課了，教學(xué)樓一下子變得安靜了。只留下我們朗朗的'讀書聲，歌聲和老師上課的聲音。偶爾走過一間教室，看到一位女老師用甜美動(dòng)聽的聲音給孩子們上課，學(xué)生們則坐在座位上癡
走到一間教室前，全班安安靜靜地寫作業(yè)，只聽見鉛筆摩擦作業(yè)本的“沙沙”聲。
“叮鈴鈴”下課啦，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣跑出了教室，整個(gè)教學(xué)樓又恢復(fù)了往日的生機(jī)，熱鬧極了。從下面看，每一層樓都站滿了人，有的在玩游戲，有的在跳繩，有的還在踢毽子，每個(gè)人臉上都洋溢著興奮的笑容。
這就是我美麗的教學(xué)樓，我在這里度過了四年快樂而又充實(shí)的時(shí)光。
學(xué)校的作文 篇30
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛的學(xué)校時(shí)，就會(huì)讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
走進(jìn)校園的大門，向左放眼望去，映入眼簾的是我們學(xué)校的文化長廊，上面有學(xué)校的宣傳畫，有各班上精心挑選出的精美手抄報(bào)，有優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生的表揚(yáng)欄等。長廊上掛滿了紅燈籠，看上去一片喜慶。
學(xué)校的右邊是操場和跑道。操場是我們的樂園，在這里，我們做課間操，跳繩，玩游戲上體育課的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng)，我們參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體，做個(gè)健康的小學(xué)生。在操場的前端，是學(xué)校的國旗臺(tái)，每個(gè)星期一學(xué)校舉行升旗儀式的時(shí)候，我們都要在這里集合唱國歌。
再往前走，就是我們的`教學(xué)樓。四棟教學(xué)樓圍著學(xué)校兩個(gè)小操場。走進(jìn)教學(xué)樓，可以看見教室里一排排整齊的課桌，還可以聽到我們朗朗的讀書聲，下課的時(shí)候還聽到我們歡樂的嬉笑聲。
校園的周圍有許多的綠樹和花草，春天來了，樹枝上吐出了許多嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來，給校園增添了許多生機(jī)。
我們的校園美麗又干凈，是一個(gè)生機(jī)勃勃的地方，我們在這里學(xué)到的知識(shí)，得到了快樂！我愛我們的校園！
學(xué)校的作文 篇31
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間時(shí)間來到了2834年，現(xiàn)在的一切與以前都有著天翻地覆的變化，就先從未來的學(xué)校說起吧！
在未來的校園里，看起來與以前的學(xué)校沒有太大的區(qū)別，但是現(xiàn)在是2834年了，只有想不到的，沒有做不到的。
再往里走，操場上只有一臺(tái)電腦，但是只要你點(diǎn)一下它，你就會(huì)被傳送到一個(gè)大小為一平方干米的大型操場，上面什么東西都有，一應(yīng)俱全。
來到走廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)，一間一間的'小方格，每一個(gè)小方格都是一個(gè)小房間，每一個(gè)小房間都有一名學(xué)生。上什么課，房間里的電腦上就會(huì)投出教什么課的老師，別看小方盒那么小，但是里面可大著呢。
未來已經(jīng)沒有老師了，但是可以用最新的跨時(shí)光技術(shù)把古今中外最好的老師投出來，一比一真實(shí)還原。
也不用擔(dān)心大家不認(rèn)真上課，電腦會(huì)發(fā)射出一種射線，這個(gè)射線人看不見，但是可以讓孩子們不再勞累，把心思用在學(xué)習(xí)上。
放學(xué)時(shí)，孩子們就會(huì)被自動(dòng)傳送回到家里，也節(jié)約了家長和孩子走路的時(shí)間。
雖然這一切都是我想象的，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，好好上課，實(shí)現(xiàn)我的愿望，實(shí)現(xiàn)這一切。
學(xué)校的作文 篇32
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，它座落在縣城西大街，座北朝南。你想看看我們的學(xué)校嗎?那就跟我來吧!
我們學(xué)校的大門有兩重，走進(jìn)第一重大門，你會(huì)看到一條寬闊的道路，兩邊有許多小花壇和樹木。沿著道路向前，一座美麗的假山遮擋了你的視線。繞過假山，便是學(xué)校的第二重大門了。
穿過第二重門，才算真正進(jìn)入了我們的校園。先是辦公樓和兩個(gè)小教學(xué)樓，我們班就在前邊的小樓上。在我們教學(xué)樓的西端是一個(gè)寬敞的平臺(tái)，是我們課間做游戲的最好去處。每逢下課，這里都熱鬧非凡。
走過兩棟小教學(xué)樓，你會(huì)感覺到豁然開朗。平整寬闊的'操場和規(guī)模很大的主教學(xué)樓，教學(xué)樓頂端的幾部紅色大書，讓我們感受到濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。
學(xué)校里最美的地方當(dāng)然是我們的操場。操場里有用紅綠橡膠制作的環(huán)形跑道，還綠色的籃球場。在橡膠跑道的一側(cè)有一個(gè)美麗的白色小望亭，有比賽時(shí)，我們可以坐的亭子里觀看。而在課外活動(dòng)時(shí)，整個(gè)操場都是歡樂的海洋。做游戲的，追逐的，做活動(dòng)的.....總讓我們流連忘返。
怎么樣，我們的學(xué)校是不是既美麗又有趣呢?
學(xué)校的作文 篇33
一所沒有一丁點(diǎn)兒作業(yè)的學(xué)校，一所飯菜超級(jí)美味可口的學(xué)校，一所從來沒有考試的學(xué)校，一所能在公園里上課的學(xué)校這就是未來的美好的學(xué)校，你是不是很向往這樣的'學(xué)校？來，我們一起穿越時(shí)空隧道，來到這未來的學(xué)校吧！
我們先刷臉進(jìn)了校門，來到了教室里，奇怪，怎么沒有黑板��？作業(yè)本也看不到呢？哈哈，先坐下來吧，打開隨身帶的筆記本，只見老師出的題目已經(jīng)來了：“一只小兔子每天吃15克蘿卜，5天吃多少克蘿卜？”我很快地在電腦上寫下來算式：15*5=75（克），電腦出來一個(gè)100分的畫面。我們所有的語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂都是在電腦上上課的，老師在家里就可以上課了，不要來學(xué)校的。
不知不覺，到了吃飯的時(shí)間了，我按了一下桌上的紅色按鈕，一個(gè)午餐盒就從桌下慢慢移動(dòng)上來了：一個(gè)新鮮的紅蘋果，一個(gè)冒著黃油的雞腿，一個(gè)金黃的煎蛋，一份土豆燒排骨吃好了飯，午餐盒就回到了桌洞里去了，我又按了一下綠色按鈕，桌子立馬變成了一張床，我躺在床上美美地午休起來，對(duì)了，還有美妙的音樂對(duì)我進(jìn)行催眠呢
這樣的學(xué)校是不是你也很向往？我相信，再過幾十年，我們一定會(huì)有這么好的學(xué)校的！
學(xué)校的作文 篇34
學(xué)校門口，一個(gè)電子門開了，我便走了進(jìn)去，一進(jìn)門就有許多樹，那棵四棵桂花樹還在，變得更高大了，高出了其他樹。我走著走著，看見幾只小猴，我問身邊的人，到底是為什么學(xué)校里有猴子，他們告訴我：“這是學(xué)校的`“自然區(qū)”，同學(xué)們上自然課要到這兒上，所以養(yǎng)一些動(dòng)物讓孩子們?nèi)ビ^察這些動(dòng)物�！蔽以谶@個(gè)“自然區(qū)”里走了走，發(fā)現(xiàn)還有許多動(dòng)物都在這片樹林里，有：鳥、兔子、小貓……我走到“自然區(qū)”中間，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘，池塘里有魚、青蛙等動(dòng)物，美麗極了。
我再往里走，發(fā)現(xiàn)了幾座高樓，每座樓都有十一二層。我知道這是教學(xué)樓，我走了進(jìn)去，參觀了一下他們是怎樣學(xué)習(xí)的。我隨便進(jìn)了一個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上是個(gè)機(jī)器人，它在給同學(xué)們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標(biāo)，機(jī)器人點(diǎn)著鼠標(biāo)。同學(xué)們的書是一個(gè)小盒子，要什么書就變成什么書，筆是一根小棍，要什么筆它就變成什么筆，同學(xué)們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動(dòng)門。
走出了教學(xué)樓，來到了操場上，操場是一塊草地，它可以變大變小，讓它變成足球場就變成足球場，讓它變成籃球場就變成籃球場，不過這要有體育老師或工作人員的操作。
學(xué)校的作文 篇35
剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，操場還是水泥路，要是不小心摔上一跤，就會(huì)蹭掉一層皮，弄得滿身塵土，讓人苦不堪言，我可是深受其害。
教學(xué)樓的電視機(jī)也相當(dāng)令人難受，被安置在一個(gè)角落里，坐得稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的同學(xué)都看不見屏幕。
春去冬來，花開花落無數(shù)，我們學(xué)校里的銀杏樹，也從“愣頭青”變成了“壯實(shí)青年”，我也從懵懂無知的“小豆包”成長為了兩千多學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)長了。我的母校座落于蔡家崗鎮(zhèn)的兩江名居小學(xué)，在這幾年里，也經(jīng)歷了多次蛻變
某一年開學(xué)后，我們的'學(xué)校變成了“雙胞胎”，原來的兩江名居小學(xué)分成了一小和二小。我在兩江名居第一小學(xué)，這里有知識(shí)的海洋立愛樓、美食圣地五味樓、“健身俱樂部”大操場和小操場。
特別要提的就是我們的大操場。為了防止像我這樣的“齊天大圣”“大鬧操場”時(shí)受傷，新操場特意重新裝修，鋪上了柔軟的塑膠，紅綠相間，紅色的是跑道，綠色的是足球場。在上面運(yùn)動(dòng)、玩�？蓭帕耍は氯ズ喼薄昂涟l(fā)無損”。（當(dāng)然，還是不能太“板”）而且，操場周圍新種了好些樹木，放眼望去，校園更加的生機(jī)勃勃。
升級(jí)后的操場讓同學(xué)們更加的向往，只要一下課，操場上總能傳出許多歡呼聲和笑聲，此起彼伏，從來沒有間斷過。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)可是所有同學(xué)心目中最快樂的時(shí)光，那時(shí)無論是參加比賽的人，還是觀賽者都可以感受到運(yùn)動(dòng)的激情。
這就是我的學(xué)校，它變得越來越好，我也在這里變得越來越好。
學(xué)校的作文 篇36
未來的學(xué)校像仙境一樣，在空中飄浮，是一所可以隨心所欲地移動(dòng)大廈。
每天，它早早的在空中飄動(dòng)，在每一名學(xué)生家門前懸浮，只要學(xué)生背上書包標(biāo)準(zhǔn)的站好，它就輕輕的將學(xué)生攬入懷中。學(xué)生再也不用走路或者乘校車去學(xué)校上課，家長更不用擔(dān)心孩子的交通安全了。等所有的'學(xué)生都到齊了，它就會(huì)根據(jù)天氣情況，在海邊，在田野，在山洼……懸停，空氣是那么清新，四周是那么寧靜。
學(xué)校的操場更神奇。綠油油的草坪操場，分成低、中、高三層，學(xué)生可以根據(jù)年級(jí)選擇活動(dòng)場地，避免了大、小孩子的碰撞，就算活動(dòng)中摔倒了，也不用擔(dān)心受傷，操場就像蹦蹦床似的，將你彈起。
學(xué)校的教室是最神秘的地方。寬敞明亮的教室里，每個(gè)學(xué)生面前都有一個(gè)白板，老師一提出問題，學(xué)生在白板上寫出答案，頓時(shí)出現(xiàn)在老師的電腦屏幕上，教師用神筆一掃，立刻分辨出對(duì)錯(cuò)，并進(jìn)行有針對(duì)的點(diǎn)撥指導(dǎo)。這樣學(xué)生就不用為沒有得到發(fā)言機(jī)會(huì)而煩惱了。黑板灰飛揚(yáng)的時(shí)代一去不復(fù)返了，教師不用粉筆寫字，只用手指一寫一劃，清晰優(yōu)美的字跡便躍然紙上 。美術(shù)室，音樂室，圖書館……更是功能各異，千差萬別，各式各樣。
未來的學(xué)校像童話世界一樣，自動(dòng)接送學(xué)生上、下學(xué)，自動(dòng)漂移，上天入海，無所不能。讓充滿好奇心的少年們自由飛翔。我想：每一個(gè)人都會(huì)喜歡這樣神秘的未來學(xué)校的。
學(xué)校的作文 篇37
學(xué)校是什么？有人說學(xué)校是一所大花園，容納著辛勤的園丁和千萬株花朵，有人說學(xué)校像教堂，人人都得在這里接受心靈的洗禮。有人說學(xué)校是決斗場，只有在這奮斗，才會(huì)擁有美好的明天。
眾多答案，讓我迷惘。
我的母校坐落在秀山麗水，是當(dāng)?shù)丶矣鲬魰缘?中小學(xué)名校，校園雖然不大，卻顯得小巧精致，在教學(xué)水平方面而言，在麗水市更是獨(dú)樹一幟。是麗水學(xué)界的“領(lǐng)頭羊”。在這里我們不僅可以學(xué)到文化知識(shí)，還可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)體魄。使我們在各方面能全面發(fā)展。
我愛學(xué)習(xí)，我愛學(xué)校這供我學(xué)習(xí)的平臺(tái)。正如錢偉長所說：“學(xué)習(xí)是終身職業(yè)，在學(xué)習(xí)的道路上，誰想停下來就要落伍�！币裁靼桌习鄴煸谧爝叀皩W(xué)無止境”的四字的意義。
學(xué)校是知識(shí)的殿堂，書本是知識(shí)的源泉，在書的海洋中盡情遨游，感受中華上下五千年的魅力，并樂此不疲。書能陶冶情操，增加我們的知識(shí)面，古人讀書可以不思茶飯，流連忘返�？鬃幼x書，不知老之將至；陶淵明讀書，欣然忘食；白居易讀書，口舌成瘡，可見讀書有何等的魅力？毛主席說過不動(dòng)筆墨不讀書。當(dāng)你在專心致志讀書或思考問題時(shí)，好似在和李白對(duì)話，又像是與孔子商討，實(shí)為人生一大樂事也。
讀書則有心曠神怡，寵辱諧忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋則矣。
學(xué)校的作文 篇38
早晨，我背起書包，高高興興地來到我美麗的學(xué)�！t寺堡小學(xué)。
跨入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是一座二層小樓房，樓房雖舊但仍顯得小巧雋秀，而且是學(xué)校的中心所在，因?yàn)檫@是老師辦公的地方。小樓房的右側(cè)是新建的塑膠操場，這是同學(xué)們課余活動(dòng)的主場地。位于這二者之間的是長長的走廊，走廊兩側(cè)是美術(shù)老師設(shè)計(jì)的宣傳板報(bào)，上面登載的是《怎樣防止寫錯(cuò)別字》、《鋼筆的風(fēng)波》、《學(xué)校生活》等一些培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的小文章，十分引人注目。走廊的盡頭便是學(xué)校的教學(xué)樓。
教學(xué)樓有10個(gè)教室和2個(gè)辦公室。教室寬敞明亮，雪白的墻壁上掛著《小學(xué)生守則》、《名人名言》等教育宣傳畫，教室內(nèi)桌凳整齊，地面光潔。上課了，教室里傳出了教師的講課聲、同學(xué)們的朗讀聲，還有音樂課上的唱歌聲，匯成校園內(nèi)動(dòng)聽的`樂曲。推開門走進(jìn)老師的辦公室，只見一張張辦公桌擺放有序，桌上擺放著一摞摞向小山似的作業(yè)本。冬夏秋春，老師們在這兒精心備課、批改作業(yè)。啊，老師，您辛苦了。您每時(shí)每刻都在關(guān)心著我們的成長，您就像辛勤的園丁，把知識(shí)的種子播在每一個(gè)幼小的心田里！
踏著樓梯上到二樓，這里有學(xué)校的圖書室。走進(jìn)圖書室，那一架架各類圖書就展現(xiàn)在眼前。課余時(shí)間，同學(xué)們都喜歡到這里借閱圖書，增長自己的見識(shí)。
教學(xué)樓北側(cè)，有兩排小平房，這是學(xué)校的微機(jī)室，我們在這里見識(shí)了更多的新鮮事物，開闊了視野。
這就是我美麗的學(xué)校，歡迎同學(xué)們來這里學(xué)習(xí)。
學(xué)校的作文 篇39
今天是學(xué)校開學(xué)的第一天。我一大早就準(zhǔn)備好了一切，興沖沖地來到學(xué)校。突然間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校與印象中的學(xué)校有了些許的不同：同學(xué)們?yōu)槭裁炊际恰俺嗍挚杖眮砩蠈W(xué)的？他們難道不用帶書本和學(xué)習(xí)用品嗎？我心中充滿了疑惑。
走進(jìn)校園，我順著人流站在自動(dòng)升降機(jī)上，一按電鈕，自動(dòng)升降履帶就把我們送進(jìn)了教室；“Areyouready?”英語早讀課開始了，我屏住呼吸悄悄地看著同桌，只見她一拍書桌前的課程表，從書桌的電腦屏幕上就迅速出現(xiàn)了英語書的頁面；數(shù)學(xué)課上要做練習(xí)題，書桌的電腦屏幕立刻出現(xiàn)了練習(xí)題，我竟然可以在屏幕上答題、更改，而不用擔(dān)心會(huì)產(chǎn)生紙屑以及橡皮屑了；下課了，一按桌子旁邊的`清潔按鈕，電子伸縮護(hù)臂馬上開始清潔工作，在短短3秒鐘的時(shí)間內(nèi)，書桌煥然一新。
這一切都令我目瞪口呆。同桌笑瞇瞇地拍拍我的肩膀說：“這是一個(gè)多功能書桌，它會(huì)根據(jù)課程表為你準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品。除此之外它還具有自動(dòng)清潔、白板書寫等功能�！被叵胛医�(jīng)常抱怨書包過于沉重，經(jīng)常因?yàn)橥泿W(xué)具而影響了課堂學(xué)習(xí)，經(jīng)常由于教室衛(wèi)生差而被老師批評(píng)教育，相比較之下，我發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校真是太棒了！
為了讓我對(duì)學(xué)校有更多的了解，同學(xué)們開始滔滔不絕地講起學(xué)校里其他令人意想不到的變化……就在這時(shí)，媽媽的聲音在我耳邊響起：“宇良，該起床啦！”
我一骨碌從床上爬起，揉著惺忪的睡眼，噢，原來只是南柯一夢。真希望，有一天夢中的學(xué)校會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
學(xué)校的作文 篇40
在美麗的油城中原路中段，龍城購物中心后頭，有一所有名的學(xué)校，濮陽的“窗口”學(xué)校，這就是我們的學(xué)�！吞镆恍�。
學(xué)校兩旁整齊的槐樹，像一個(gè)個(gè)哨兵撐起綠綠的大傘在歡迎你的到來。一走進(jìn)大門，便是一條寬闊的花崗巖路。
路的左邊是一棟三層的副教學(xué)樓，在它后頭有一個(gè)美麗的小果園，這里種著石榴樹、棗樹、柿子樹……每到秋天，樹上掛滿了紅的、黃的、沉甸甸的.果實(shí)，真是誘人��！
路的右邊是一個(gè)大型的活動(dòng)廣場，在廣場的中間有一個(gè)升旗臺(tái)，學(xué)校只要有大型的活動(dòng)都是在這里舉行的。像我們的開學(xué)典禮，每周的升旗儀式，每天的課間操等活動(dòng)。廣場東南兩邊的綠化帶，栽種了好多花草樹木，一年四季中，紅的花、綠的草、茂盛的樹，黃澄澄的果實(shí)，像給廣場圍上了美麗的裙邊。
沿著花崗巖路再往前走，那便是我們學(xué)校最大的“L”型主體教學(xué)樓，共有四層。教學(xué)樓的西半部分是我們學(xué)習(xí)的地方——教室。一個(gè)個(gè)教室里窗明幾凈、桌椅整齊。老師像勤勞的園丁給我們傳授知識(shí)，為我們打開知識(shí)的寶庫，我們在這里認(rèn)真讀書，獲得了豐富的知識(shí)，懂得了做人的道理。
穿過教學(xué)樓，它的后頭是學(xué)校的后操場。一道道橢圓形的塑膠跑道圍著一個(gè)長方形的足球場。這是同學(xué)們最喜歡的地方，也是最熱鬧的地方。下課了，我們在這里鍛煉身體、跑跳嬉戲，做著各種活動(dòng)。
這就是我們美麗的學(xué)校，一個(gè)充滿生機(jī)和活力的天地。我愛我們的學(xué)校！
學(xué)校的作文 篇41
文海是什么？有人說，文海是一座美麗的學(xué)校。老師說，文海是一個(gè)能培養(yǎng)出人才的地方。而我覺得文海是一個(gè)溫暖的家。
三月，春雨纏綿地下著，喚醒了校園里的一草一木，圍墻也擋不住早春的蔓延，整個(gè)校園生機(jī)勃勃。一朵朵鮮花睜開了她們迷蒙的雙眼，在微風(fēng)中，她們張開了自己美麗無暇的花瓣；一棵棵大樹，從睡夢中蘇醒，慢慢地在細(xì)雨的呼喚下，抽出一點(diǎn)點(diǎn)小綠芽；一棵棵小草，努力的探出頭，舒張開一片片小葉子。
十月，我們將迎來果實(shí)累累的秋天。這時(shí)，整個(gè)校園彌漫著濃濃的果實(shí)味。到處果實(shí)飄香。黃澄澄的柚子高掛枝頭，像一個(gè)個(gè)可愛的小燈籠；圓滾滾的枇杷像一團(tuán)團(tuán)橙色的毛線球吊在樹上；紅彤彤的梅子像一個(gè)個(gè)乒乓球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹的葉子像一只只蝴蝶在澄凈的空中飛舞，美麗極了。
文海的校園不僅景色迷人，同學(xué)們的讀書聲也特別動(dòng)聽。你聽，就是從那幢教學(xué)樓里傳出來的。那朗讀聲有時(shí)像小泉流水那般清純；有時(shí)又像飛流直下的.瀑布那般磅礴；有時(shí)仿佛又像洪水般滾滾而來那般瘋狂；又有時(shí)如同海邊的一道道浪花那般輕柔……在同學(xué)們的朗讀聲下，鳥兒不叫了，蝴蝶靜靜地停在花瓣上，就連那些路過的行人也漸漸放慢腳步，來欣賞這優(yōu)美的朗讀聲。
這就是我的學(xué)校，它仿佛是一個(gè)溫暖的小家，供我成長。它又如同一位慈祥的母親教我學(xué)習(xí)，教我如何單獨(dú)面對(duì)社會(huì)。我愛文海！
學(xué)校的作文 篇42
不知不覺，時(shí)間已經(jīng)到了2089年，世界上的一切都發(fā)生了巨大的變化，學(xué)校也不例外，讓我們一起走進(jìn)我們未來的學(xué)校去看一看吧!
走進(jìn)校園，校園里十分干凈，整潔。這是因?yàn)閷W(xué)校有幾個(gè)全自動(dòng)清潔機(jī)器人，它不但能夠清掃地面，還能夠清潔墻壁、玻璃，即使是不易打掃的角落，它都能伸縮自如，全部打掃得干干凈凈。
學(xué)校就像一座大花園，校園里到處都是五顏六色的鮮花、翠綠挺拔的大樹，走近仔細(xì)一看，咦?怎么沒有土也能種花草樹木呢?原來，這是最新技術(shù)—無土栽培，把垃圾回收經(jīng)過特殊處理就能種植植物。一邊可以循環(huán)利用廢舊物，一邊可以充分利用校園的土地，把校園裝扮得更加美麗。
走進(jìn)教室，看到先進(jìn)的`教學(xué)設(shè)施，真是令人眼前一亮，高感知黑板有自動(dòng)書寫功能，只要老師對(duì)著黑板念到講的內(nèi)容，高感知黑板就能自動(dòng)顯示出來，有時(shí)還能顯示圖畫，老師們講課變得更加輕松有趣。
再一看同學(xué)們的課桌，咦，怎么上課沒有書啊?人人戴著一副眼鏡呢?哦!原來只要戴上特殊的眼睛就可以看到課桌上顯示的學(xué)習(xí)內(nèi)容，按動(dòng)按鈕就能變換課程、翻頁�；丶液筮�可以繼續(xù)使用，大大減少了課本的使用，即節(jié)約了資源又保護(hù)了環(huán)境。
未來的學(xué)校到處都是高科技，我相信只要我們努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，這些夢想都一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
學(xué)校的作文 篇43
每一樣?xùn)|西，都會(huì)隨著世界的發(fā)展而改變，我們的學(xué)校也正是如此。讓我們一起穿越時(shí)光隧道，來看看未來的學(xué)校會(huì)是什么樣子吧。
走到校門口，機(jī)器人門衛(wèi)會(huì)向你招手示意，并發(fā)出光束來進(jìn)行臉譜識(shí)別，如果你是學(xué)校的學(xué)生、老師，校門就會(huì)自動(dòng)打開；如果你是陌生人，校門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉；如果你繼續(xù)硬敲校門，學(xué)校就會(huì)立刻把你的人臉信息發(fā)布出去。
進(jìn)入教室，嗯？桌子和椅子去哪兒了？原來我的身邊有個(gè)綠色按鈕，只要你一按，桌子和椅子都會(huì)從地板下升起來，要是教室里沒有人，桌子和椅子會(huì)自動(dòng)降下。教室的地板下是一個(gè)自動(dòng)清潔系統(tǒng)，桌子和椅子全都靠它來打掃呢！如果你的坐姿不端正，椅子會(huì)自動(dòng)輕輕拍拍你，提醒你要保持正確坐姿。教室里還配有溫度、濕度和亮度的自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)，冬暖夏涼，明暗合適，舒服極了。
下課了，同學(xué)們到操場上踢毽子、跑步、打球，這里除了是運(yùn)動(dòng)場地，還是一個(gè)超大的.“蓄能池”。它會(huì)將同學(xué)們運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能，既為學(xué)校提供電源，又可鼓勵(lì)同學(xué)們多運(yùn)動(dòng)，真是一舉兩得��！如果下雨了，也不必?fù)?dān)心，操場四周會(huì)自動(dòng)升起透明的玻璃，合攏變成了巨大的“玻璃罩”，同時(shí)自動(dòng)補(bǔ)充新鮮空氣。這樣，即使是雨天，同學(xué)們照樣可以在操場上盡情地運(yùn)動(dòng)和玩耍。
我相信，未來這樣新型的高科技學(xué)校一定能實(shí)現(xiàn)。
學(xué)校的作文 篇44
每每踏進(jìn)教室，我都會(huì)有一種深深的厭惡感，我本不屬于這里，也不屬于這一成不變的地方，人聲嘈雜，百無聊賴，老師的教學(xué)老套，無聊，在過了幾年這樣的生活，我終于打算不讀了。
在習(xí)慣了同學(xué)們的嘲笑和老師的輕視之后，我也無所謂了，從一個(gè)不敢發(fā)聲的人，變成了用拳頭解決問題的人，于是我成了我們這個(gè)學(xué)校的怪物，沒人敢與我說話也沒人理我。
我推門出去，好好看了一眼，這個(gè)令我厭惡憎恨，甚至想把這個(gè)地方化為塵埃的學(xué)校，所有臟話都不能表達(dá)我對(duì)這個(gè)地方的厭惡，好好轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了平時(shí)無法注意到的東西，學(xué)校的鐘修好了，器材室也不全是蜘蛛網(wǎng)了，樓下班的�；ㄊ怯心信笥蚜�，體育老師又胖了，班主任好像長的更令人厭惡了。
這個(gè)學(xué)校除了帶給我?guī)啄甑?黑暗和一個(gè)初戀以外，沒有給予我任何東西，而到現(xiàn)在，我看見學(xué)校依然會(huì)難受，就像一個(gè)我的傷疤，可在我的心里揮之不去，無法抹去，也無法忘記。
我們學(xué)校的校訓(xùn)是平等，卻從不存在所謂平等，嗯，現(xiàn)在可以說是岐視，雖然我跟老師作對(duì)但我也想明白，這一切沒有任何意義。
我漫步在操場上，我想陽光或許可以驅(qū)散一些黑暗，心中縱然越是明亮，黑暗也就愈發(fā)明顯，
我實(shí)在無法像別人那樣去夸贊我的學(xué)校，你要我去那還不如把我殺了，很真實(shí)的一點(diǎn)就是我不喜歡我的學(xué)校一晉元中學(xué)。
學(xué)校的作文 篇45
未來的學(xué)校是一個(gè)到處充滿著高科技的學(xué)校，有智能的分辨身份系統(tǒng)，先進(jìn)的電子教學(xué)設(shè)備。讓我們來看看未來學(xué)校的模樣吧！
未來的學(xué)校有一座高大的鐵門，這座鐵門又無人看管。你一定會(huì)問：“老師和同學(xué)們怎么進(jìn)學(xué)校呢？”你別急，讓我來告訴你怎么進(jìn)去吧！學(xué)校的鐵門擁有自動(dòng)識(shí)別的功能，如果大門顯示你不是這里的學(xué)生或老師，大門就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，阻止外人進(jìn)入學(xué)校。
進(jìn)了教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的課桌都是一臺(tái)電腦，而且沒有黑板，講臺(tái)也變成了一臺(tái)顯示屏。你自然會(huì)懷疑：“這樣老師怎么上課呢？”其實(shí)，上課時(shí)老師在辦公室里通過電腦給同學(xué)們講課，老師布置的`作業(yè)很少，但都是重點(diǎn)，同學(xué)們用電腦完成作業(yè)，作業(yè)完成后只要按一個(gè)電腦鍵盤上的檢查鍵，電腦就會(huì)幫你檢查作業(yè)了。這樣同學(xué)們的作業(yè)既干凈又整潔，還正確。
教室的四周都是用厚度為1厘米的玻璃圍成的，你會(huì)問：“這么不靠譜，同學(xué)們一碰那玻璃不就碎了嗎？砸傷同學(xué)們怎么辦？”這就是高科技納米技術(shù)的成果。不論同學(xué)們怎么撞擊它都不會(huì)碎，而且能自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫，教室里冬暖夏涼。
只要上課鈴聲一響，就會(huì)播放一個(gè)笑話，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，開開心心地聽老師講課。下課時(shí)，廣播就會(huì)播放美妙的音樂，讓同學(xué)們忘記自己的疲勞，清醒自己的大腦。
這雖然只是我的幻想，但我相信不久的將來，我們一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的的夢想。
學(xué)校的作文 篇46
櫟園是我美麗的校園，是我學(xué)習(xí)、嬉戲的快樂天地。走入大門，一塊巨石上刻著兩個(gè)遒勁有力的大字——櫟園。
櫟園的四季都很迷人。尤其到了秋天，校園里到處是秋的身影。我們教室門口的那顆桂花樹最先受到了秋天的垂青。瞧！碧綠碧綠的葉子長得很茂盛，挨挨擠擠的，像一把撐開的大傘。走近一點(diǎn)仔細(xì)觀看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)黃色的花朵玲瓏剔透，像星星一樣的'，隱隱約約藏在綠葉間。我特地跑到二樓俯視這棵桂花樹，嫩黃的小花一簇簇的已經(jīng)擠滿枝頭，有的還是花骨朵兒，像米粒般大小，有的已經(jīng)悄然綻放，四片花瓣圍在一起，真是美不勝收�。」鸹ú坏兄欠輧�(yōu)雅的美，還特別芬芳迷人。每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們都忍不住來到桂花樹下，閉著雙眼把鼻子湊上去聞，那馨香，真讓人陶醉。有的同學(xué)總是把手伸出來，想接幾朵飄落的桂花，結(jié)果手也被染香了，連小鳥也喜歡在桂花樹上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
從桂花樹下向右走幾步，校園里的小池塘也是個(gè)熱鬧的地方。池塘里的金魚在水里快活地游來游去，一會(huì)兒在荷葉間穿梭，一會(huì)兒靜靜地聽同學(xué)們讀書，一會(huì)兒又悠閑地在小橋下暢談心事。池塘里種著幾株睡蓮，他們就像不守時(shí)的孩子，每天早上就睜開了雙眼，看我們盡情地嬉戲；到了傍晚，他們又合攏花瓣，做起了香香的夢。
這樣美麗而又充滿生機(jī)的校園，怎能有不喜歡它的道理呢？
學(xué)校的作文 篇47
我的校園里有很多美麗的景物，讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
站在學(xué)校的大門口，放眼望去，一個(gè)圓形的水池映入眼簾。這個(gè)水池的里面是我校的校標(biāo)，是一只大海鷗和好多只小海鷗，很漂亮。校標(biāo)下面是一個(gè)水池，里面有荷葉，但沒有荷花；有鯉魚，但沒有烏龜。水池里的水真靜啊，靜得像一面鏡子，倒映著小朋友們的臉；水池里的水真清啊，清得可以看見小魚在里面游來游去；水池里的水真綠啊，綠得仿佛小魚兒也是綠色的。
繞過水池，你會(huì)看見三棵高大的松樹。這三棵松樹十分有特點(diǎn)。他們一年四季樹葉常青，高大挺拔的樹桿像軍人一樣筆直地立在那兒，好像在時(shí)刻提醒我們小學(xué)生把背給挺直了。松樹的葉子像針一樣，一根一根的，你若伸手去碰它的葉子，可能一不小心就會(huì)被刺傷。晴天時(shí)，松樹顯得格外精神。太陽照射在松樹的葉子上，葉子仿佛更翠綠了；太陽照在松樹的樹桿上，樹桿仿佛長高了一寸；太陽照在松樹的'根上，松樹仿佛又年輕了許多。下雨時(shí)，松樹好似一個(gè)女子，身上帶著許多珍珠。若你輕輕碰一碰她的裙擺，珍珠就會(huì)紛紛落下，好看極了。
水池對(duì)面就是大廳。大廳里擺放著我校所獲得的獎(jiǎng)狀和所有老師的信息。一張張獎(jiǎng)狀的背后是老師們辛勤的付出�。�
我們的學(xué)校真是太美了，讓人忍不住贊嘆！
學(xué)校的作文 篇48
今天，我來到哆啦A夢家玩，一個(gè)小心掉進(jìn)了哆啦A夢的時(shí)光機(jī)，穿越到了未來。
我往四周一看，看見大路上沒有任何車子，咦，車子去哪里了呢？我往天上一看，啊，不得了！天上有好多車子在飛。我來到我的學(xué)校，看見小學(xué)生的書包也都在天上面飛，我心想，未來的東西可真進(jìn)步啊。
我走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里竟然連操場都沒有，我就納悶了，我把頭一抬，忽然，我看見學(xué)校的屋頂上有許多人，有的做游戲，有的跑步，還有的.在跳繩。我一問才知道，那里原來是操場呀。操場是可以來回變換的。如果你正在上操，地上會(huì)出現(xiàn)一排小黃點(diǎn)，讓隊(duì)更整齊；如果你正在上體育課，它會(huì)變成一圈圈跑道，讓你進(jìn)行田徑運(yùn)動(dòng)力如果你正在訓(xùn)練籃球，它會(huì)升起籃筐，讓你更好地訓(xùn)練；如果你下在踢足球，它會(huì)從地上冒出足球門，讓你玩得更有趣。如果趕上陰天、下雨，操場會(huì)自動(dòng)覆蓋一層保護(hù)膜，使操場不會(huì)在陰雨天積水、被破壞。
參觀完操場，走進(jìn)教室，這里的黑板可真先進(jìn)呀！只要老師說什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么，這樣老師就再也不用吃粉筆灰了。
走出教學(xué)樓，我又去了食堂，看見了好多盤子在天花板下面的一點(diǎn)點(diǎn)的方向在飛，把飯菜送到了每位小朋友的手里，每個(gè)盤子上面都有小朋友們的名子，而且從不會(huì)送錯(cuò)。食堂外圈是一個(gè)很大的玻璃罩，可別小看它哦！它可以擋住炎炎的烈日和凜冽的寒風(fēng)，更可以抵抗八級(jí)地震，可以安心地在食堂里進(jìn)餐。
突然，一道亮閃進(jìn)，我又回到了現(xiàn)代，這次未來旅行可真好玩呀！
學(xué)校的作文 篇49
一天， 我做了一個(gè)夢，夢見我到了一所全新的學(xué)校。
我來到了大門口，但，我發(fā)現(xiàn)門關(guān)著。正當(dāng)我想誰能幫我打開時(shí)，突然響起了：“歡迎你！”的聲音，大門自動(dòng)打開了。原來，大門裝了最新的視網(wǎng)膜掃描裝置，能找出每個(gè)人視網(wǎng)膜上不同的120個(gè)點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷誰是學(xué)生，老師或者陌生人。
進(jìn)了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在樓頂?shù)牟賵龌顒?dòng)，而原本的操場變成了花園�；▓@中間有一個(gè)大湖。湖里，許多船在水里自由地劃動(dòng)，小魚歡快地游著。
我想到教室里去，但走進(jìn)教學(xué)樓，我呆住了，那么高的教學(xué)樓，得爬多少級(jí)樓梯�。∵@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓梯口有一些閃光的東西。走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)旁邊有一塊牌子，上面寫著：超級(jí)進(jìn)口，快速上樓。使用時(shí)請站好。我半信半疑地站了上去。哇！一眨眼就到了，真棒！
到了教室，上課鈴正好響了。我正納悶老師怎么還沒有來？忽然，喇叭里響起了老師的聲音：“同學(xué)們，請把昨天的作業(yè)交上來�！敝灰�，同學(xué)們一個(gè)個(gè)把磁盤插到了講臺(tái)上的一個(gè)小口子里。一位同學(xué)把磁盤插進(jìn)去后，口子旁邊亮起來了紅燈。那個(gè)同學(xué)嘆了口氣，拿回了自己的'作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。這時(shí)，老師又說：“現(xiàn)在開始上課，請準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)�！痹瓉磉@是錄音筆記法，既快，又方便復(fù)習(xí)。
下課了，我來到了位于樓頂?shù)牟賵�。它周圍裝有防護(hù)欄，頂部也有玻璃罩，這些設(shè)施都用于保護(hù)學(xué)生。
鬧鐘聲把我引出了夢境。但是我相信，在未來，這所學(xué)校一定能展現(xiàn)在我眼前！
學(xué)校的作文 篇50
我的學(xué)校坐落在郴州市五嶺大道涌泉小區(qū)旁，所以取名為涌泉小學(xué)。
站在校門口，第一眼看到的是一座宏偉的大樓。走進(jìn)學(xué)校，面前是一座樓，叫福涌樓。福涌樓后面是福泉樓，它們的名字像一對(duì)兄弟�？赡苁切ｉL想讓我們學(xué)生像兄弟姐妹一樣互相幫助吧。
福涌樓的右邊有一個(gè)升旗臺(tái)。我們每周一伴著國歌向五星紅旗敬禮時(shí)，氣氛莊嚴(yán)。
在升旗臺(tái)右邊便是我們的操場。操場這時(shí)已經(jīng)煥然一新了。一個(gè)隋圓形操場，中間有一塊人造草坪，這可能是供同學(xué)踢足球的吧！因?yàn)橛袃蓚�(gè)球門，草坪旁是環(huán)繞它的跑道，同學(xué)們都喜愛來這跑步。每年我們運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)在這舉辦。
福涌樓右邊有一個(gè)籃球場。放學(xué)后，有學(xué)習(xí)籃球的人來學(xué)習(xí)，有時(shí)還有一些體育老師來這兒打籃球比賽，圍觀的人連連叫好，歡呼聲一陣一陣，一時(shí)很熱鬧。
籃球場前面有一條路，走過去就是菜園。菜園外種了許多樹，還有長椅。夏天很熱，我們就在這些長椅上講故事。菜園有一道柵欄，好像在說：“不許偷菜！”菜園墻上有一幅五顏六色的畫，疏菜在菜園健康成長。每個(gè)季節(jié)我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我感覺我也在這菜園種子四季不斷變化中長大。
我的.學(xué)校，它沒有其它學(xué)校大，但是我們學(xué)校的學(xué)生可棒了，曾經(jīng)得過高考狀元呢！
我的學(xué)校真是個(gè)人杰地靈的好學(xué)校！我愛我的學(xué)校！
學(xué)校的作文 篇51
我的學(xué)校坐落在縣城東街，當(dāng)我高高興興地去上學(xué)，走到大門口，立刻被“中寧九小”四個(gè)金光閃閃的大字所吸引。電動(dòng)門早已打開，迎接我們?nèi)ド险n呢！
當(dāng)我步入校園，首先映入眼簾的是紅色八邊形的旗臺(tái)，旗桿上一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。四周的景色更加吸引人，一排排小松樹像衛(wèi)士一樣，挺立在干凈整潔的教學(xué)樓門前。
旗臺(tái)兩邊都有圓形和長方形的花池，花池里鮮花盛開。玫瑰花，牡丹花把醉人的芳香灑滿校園。你看：蝴蝶在花叢中飛來飛去；小蜜蜂忙著采蜜呢！柳樹在微風(fēng)的吹拂下跳起舞來；操場四周的白楊樹挺起高大的身軀，吸取著大地的養(yǎng)分，茁壯成長。
每當(dāng)上課鈴聲一響，教室里就會(huì)傳來一陣陣?yán)世实淖x書聲和老師講課的聲音，老師那親切的話語就好像一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤我們的`心田。當(dāng)下課鈴聲響起，操場上頓時(shí)熱鬧起來，同學(xué)們有的踢足球，有的打籃球，還有的做游戲。同學(xué)們的歡聲笑語久久回蕩在空中。
學(xué)校就像一個(gè)大家庭，老師就好比親切的長輩，同學(xué)就是這個(gè)家庭的兄弟姐妹，如果沒有老師，就好像這個(gè)家庭沒有了主心骨，失去了方向；沒有同學(xué)，就如同生活里失去了陽光，沒有了笑語。大家歡聚一起，使我們的生活更加燦爛，使我們的校園充滿了歡聲笑語。
我們的學(xué)校是美的，為我們營造出美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校老師和藹可親的教學(xué)方式更是我們終身難忘。我愛我的學(xué)校，更愛精心教育我們的老師。
學(xué)校的作文 篇52
我走進(jìn)校園，站在操場上，想四周看去。�。≡瓉韺W(xué)校是那么美麗，想想從前，再想想現(xiàn)在，我情不自禁地大喊：“美啊，校園！”
我記憶猶新，想起了不同季節(jié)的迎春。
春天，細(xì)雨“沙沙”地下著，漫步校園，濕潤的泥土氣味不住的撲鼻而來，花壇里的小花上綴滿了晶瑩的'露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，清風(fēng)徐來，花香襲人，桃花、鮮花、茶花爭芳斗艷、萬紫嫣紅。操場上的草坪，小草們都探出了頭，使校園的操場更加美麗，放眼望去，一片綠色。
��！那邊，紫藤架上開滿了紫色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫花點(diǎn)綴在紫藤上，讓人有種心情舒暢的感覺，電線桿上，不知哪只鳥亮開了歌喉……
秋天，桂花姐姐們都露出了笑臉，桂花飄來陣陣清香，連在教室上課的我們都聞到了�？蔹S的葉子都離開了媽媽的懷抱，隨著秋風(fēng)飄呀飄，好象各種蝴蝶翩翩起舞。��！秋雨，那么透明，那么閃亮，透明得像空靈的水晶、明凈的美玉；閃亮得像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。
冬天，下雪了，北風(fēng)呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄撒在校園里，給校園披上了一層白色的外衣，長了粉裝玉砌的世界。大家都撐著傘，在怊悵上奔跑。從下往上看，大雪紛飛，既像天女散花，又像數(shù)不清的百蝴蝶在空中飛舞，把校園裝扮成了白色，更加顯得美麗生動(dòng)。
學(xué)校的作文 篇53
夜幕降臨，我躺在床上甜甜地睡著了。忽然間，我來到了一百年后的學(xué)校。
這座學(xué)校是一座全面發(fā)展的學(xué)校，它其實(shí)是一架巨大的飛船，帶著同學(xué)們?nèi)ッ恳粋�(gè)星球玩耍、學(xué)習(xí)。
校園的大門站著二十來個(gè)機(jī)器人，它們一邊笑著向同學(xué)們問好，一邊給同學(xué)們發(fā)著今天上課內(nèi)容的書和作業(yè)。這樣，同學(xué)們就不用背著書包來上學(xué)了。教室里有一面會(huì)發(fā)光的黑板，它能調(diào)節(jié)文字的大小，讓我們能看得更清楚些。它發(fā)出的光能保護(hù)視力，不會(huì)傷害眼睛。課桌也很神奇，只要按下一顆紅色的按鈕，課桌下的一個(gè)錄音機(jī)就能把老師所講的內(nèi)容都錄進(jìn)去，復(fù)習(xí)起來又簡便又快。一顆綠得猶如碧玉的按鈕是用來測驗(yàn)的，只要按下它，測驗(yàn)試卷就會(huì)立刻升上桌面，省了時(shí)間，又省了老師們的.體力，神奇極了。當(dāng)有同學(xué)偷看答案的時(shí)候，它還會(huì)發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暷兀?/p>
穿上火箭鞋，我嗖地一下就來到了一間溫室，這里種著各種各樣的花草樹木，生機(jī)勃勃。它還能調(diào)節(jié)溫度，讓植物在一天的時(shí)間里完成發(fā)芽、綻放、枯萎和凋謝，這樣，我們就能仔細(xì)地觀察這些植物以及它們的生長過程。溫室的墻壁是透明的，這樣，同學(xué)們就能看到各種各樣的星球，學(xué)到許多相關(guān)的知識(shí)。
溫室旁邊是校道，它其實(shí)是一條巨大的傳送帶，只要我們想到哪里，它就能把我們傳送到校園的各個(gè)角落。
未來的學(xué)校真神奇呀，我要好好學(xué)習(xí)，長大后也要蓋一家更神奇的學(xué)校！
學(xué)校的作文 篇54
時(shí)間過的飛快，轉(zhuǎn)眼就來到了未來，以前老師總是站在講臺(tái)上枯燥乏味的講著課，現(xiàn)在是什么樣的呢？就讓我們走進(jìn)校園，參觀一下。
在校園的門口，竟然站著一個(gè)機(jī)器人？經(jīng)打聽才知道，以前上學(xué)都要交學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在，你只要給那個(gè)機(jī)器人每天一包零食，就相當(dāng)于學(xué)費(fèi)了。
走進(jìn)校園，首先看到的就是升旗臺(tái)，小學(xué)生們每周一都要站在五行旗下面，行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌，但現(xiàn)在，學(xué)生們都有一個(gè)顯示頻在課桌上，可以通過顯示頻，看到升旗臺(tái)，在顯示頻里唱隊(duì)歌，臺(tái)上就能聽見。很有趣吧。
再往里走看到的當(dāng)然是寬闊的大操場了，多氣派，咦？奇怪，怎么操場上什么都沒有了？原來這是一個(gè)聲控操場，如果你打籃球、踢足球、嬉戲、只要你大喊一聲，水、或飲料，旁邊的房子里就會(huì)自動(dòng)彈出一瓶水，給你喝。如果你餓了就喊一聲食物，他就會(huì)彈出很多不同的零食，直到你吃飽。
那你現(xiàn)在肯定會(huì)問讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的`教室是什么樣的呢？別急，我們現(xiàn)在就走進(jìn)去看看。走到教室里，看到的桌椅板凳都煥然一新，講臺(tái)上的老師去哪兒了？上課時(shí)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，我學(xué)著他們的樣子看著黑板，突然講臺(tái)上出現(xiàn)一位老師，不不不，不能叫老師，應(yīng)該是投影老師，身子是透明的，我驚呆了。
原來老師都會(huì)用“粉筆頭攻擊”，現(xiàn)在都不會(huì)了，批評(píng)時(shí)都會(huì)小聲地，以免傷害了那個(gè)小朋友的自尊心。
未來的學(xué)校多么有趣，不久的將來，你一定會(huì)來到我們的身邊。
學(xué)校的作文 篇55
大家趕緊來喔！假日學(xué)校列車啟動(dòng)啰！趕快來體驗(yàn)精彩的假日生活，歡迎回“嘉”找尋農(nóng)村古早味，共創(chuàng)學(xué)習(xí)之旅！縣的假日學(xué)校從二零零八年開始至今已經(jīng)舉辦六年了，今年我總算有機(jī)會(huì)參加了。
坐上游覽車，每一位參加的學(xué)員興奮的心情全都寫在臉上，大伙都迫不及待等著出發(fā)。車子抵達(dá)目的地后，我們就先到“香藝學(xué)院”報(bào)到，領(lǐng)完衣服、名牌和學(xué)習(xí)手冊，活動(dòng)就正式展開。首先我們來到“頂菜園鄉(xiāng)土館”，參觀古文物，導(dǎo)覽的老師向我們解說各種器物的使用方法，并且指導(dǎo)我們動(dòng)手做“地瓜簽”、“紅龜粿”、“印制版畫”……體驗(yàn)祖先生活的方式。這些古文物現(xiàn)在已經(jīng)很少在一般的.家庭中出現(xiàn)，通過今天老師的解說，我才了解原來先民的生活方式和我們現(xiàn)在有很大的不同，這真是一個(gè)很難得的經(jīng)驗(yàn)。走出文物館，我們坐上牛車出發(fā)去游覽農(nóng)村風(fēng)光。第一次坐牛車的感覺心情的確很不同，老牛的身上托著我們這一票“貨物”，舉步維艱，確實(shí)有些吃力，看得我都覺得不忍心，這樣算不算是在虐待動(dòng)物呀？不過坐在牛車上，微微的風(fēng)迎面吹來，配著緩慢的腳蹄聲，綠油油的稻田風(fēng)光盡收眼底，心境倒是優(yōu)游自在！
這一天的活動(dòng)非常緊湊，行程滿滿，雖然很累，但是收獲很多。明年我還要參加不同的假日學(xué)校，體驗(yàn)不同的生活類型，增廣更多見聞！
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