謝謝你作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的謝謝你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

謝謝你作文1

　　奶奶：你好!

　　你是一個(gè)勤勞樸實(shí)的、吃苦耐勞的人，對(duì)每個(gè)人都很友好，可能就是這一點(diǎn)，是你的弱點(diǎn)，所以，我經(jīng)常不耐煩，無(wú)緣無(wú)故朝你發(fā)脾氣，還總是愛理不理的'樣子。每當(dāng)我看到你那慢慢黯淡下去的眼神，我的心總會(huì)不由得一震，我其實(shí)不是那種愛發(fā)脾氣，耍小心眼的孩子，這幾個(gè)月，我總是這樣，心理浮躁不安�？墒聦�(shí)上，我是愛你的，我也知道你也愛我，我從每件小事都可以發(fā)現(xiàn)你對(duì)我的愛。

　　記得在五歲那年暑假，您帶我到你的單位去玩，您叫一個(gè)爺爺幫我做了個(gè)毽子，陪我一起玩毛絨絨的毽子，您一會(huì)盤踢，一會(huì)兒?jiǎn)文_踢，把我逗得咯咯直笑，玩在興頭上時(shí)，一個(gè)工人來(lái)請(qǐng)奶奶您幫忙，您便對(duì)我說(shuō)：“好孫女，奶奶現(xiàn)在要工作了，不能陪你玩了。等奶奶拿到錢，給你買好吃的，好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，一副茫然的樣子，奶奶又說(shuō)：“現(xiàn)在奶奶不能陪你玩了，不然就拿不到錢，拿不到錢就不能給你買好東西了�！蔽乙宦牭讲慌阄彝媪耍�我的臉一抽，“哇”地哭了起來(lái)，眼淚像斷了線的珠子一樣落到地上，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好無(wú)助，哭啊哭啊，哭得眼睛紅了，喉嚨啞了，頭也暈了，便一下子倒在沙發(fā)上睡覺(jué)了，不知睡了多久才醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)您還沒(méi)有回來(lái)，便一個(gè)人坐著發(fā)呆，過(guò)了一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)了熟悉的腳步聲——“嗒嗒嗒嗒”，聽起來(lái)多么迫切，我知道是奶奶您回來(lái)了，我卻賭氣似的躲到門背后把自己藏起來(lái)，卻又不時(shí)地觀察您的表現(xiàn)，只見您走進(jìn)來(lái)，看到我不在這，一下子著急起來(lái)一聲聲地叫著：“小潮，小潮……”見沒(méi)反應(yīng)，就快速地沖到門外，見您快出門時(shí)，我一下子急了，像熱鍋上的螞蟻，一下子從門背后鉆了出來(lái)，叫道：“奶奶，我在這兒。”奶奶高興極了，一把抱住了我。

　　奶奶，你對(duì)我的愛我知道有多深，謝謝您，您給了我許多快樂(lè)。

　　祝您天天快樂(lè)!

　　孫女：韓小潮

　　12月6日

謝謝你作文2

　　臨別，讓我說(shuō)聲多謝。

　　一轉(zhuǎn)眼，六年的完美生活即將過(guò)去，想到還有幾天就要離開這美麗的珠媚園，離開可親的.教師，離開那一群與我朝夕相處的同學(xué)，心中不舍，還是不舍……

　　忘不了我浮躁時(shí)，您對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)；忘不了，我有題目不會(huì)時(shí)，您細(xì)心地指導(dǎo)我；忘不了，我獲得成功后，您對(duì)我的鼓勵(lì)與微笑。還清楚的記得那一個(gè)周末，劉教師讓我們寫一篇《難忘母校情》，由于，我太貪玩了，到了星期天還沒(méi)將作業(yè)全部寫完，只剩下這篇作文了，為了能盡快完成好作文，我糊差事的只寫三四百個(gè)字。星期一，該交周末作業(yè)了，可是，我遲遲不敢交上去，因?yàn)�，我不敢，我怕被劉教師�?zé)罵。沒(méi)辦法，我還是顫微微地把作業(yè)本交給了劉教師，等待著嚴(yán)懲的來(lái)臨。上課時(shí)，我坐立不安，心細(xì)壓根就不在課堂上，任課教師總是點(diǎn)我的名字，提醒我上課別開小差。一堂課過(guò)去了，一堂課又過(guò)去了，直到午時(shí)第一堂課，作文本發(fā)下來(lái)了，翻開作文本，只見作文本上絲豪沒(méi)有教師批改的痕跡，我想，當(dāng)劉教師看到我寫的作文時(shí)，必須十分失望吧。放學(xué)后，我主動(dòng)留了下來(lái)重寫作文，我在作文本上奮筆疾書，每一個(gè)字，每一句話，都是我對(duì)母校以及教師和同學(xué)的愛。最終，我寫完了，那時(shí)已是6點(diǎn)10分了，我交給劉教師，我心中滿是愧疚，把劉教師害得不能早早下班。媽媽站在教室門口，等待著我回家。劉教師把媽媽叫到教室里，當(dāng)著我和媽媽的面，跟我說(shuō)一段語(yǔ)重心長(zhǎng)，讓我至今難忘，我明白，這是劉教師您對(duì)我那深深的愛。多謝你，劉教師！

謝謝你作文3

　　生命中的每一次遇見都不會(huì)無(wú)緣無(wú)故，他們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)間、特定的地方出現(xiàn)，使你成為更好的自己，構(gòu)成獨(dú)一無(wú)二的生命個(gè)體。

　　那年第一次看見吉他，老師帥氣的姿態(tài)，自由舒暢又高傲美麗，于是你毫不猶豫選擇讓它成為你生命的親密伙伴。然而，美麗的蛻變之前必須經(jīng)歷破繭成蝶的痛苦。調(diào)音、按弦、換弦，一遍又一遍的訓(xùn)練。在淚水和痛苦中，你無(wú)數(shù)次萌生了放棄的.念頭。舞臺(tái)上那份帥氣的底色卻是疼痛和枯燥，況且還是三年如一日的重復(fù)。

　　后悔嗎？你無(wú)數(shù)次在筋疲力盡的訓(xùn)練之后問(wèn)自己，本可以安逸地度過(guò)童年時(shí)光，可以盡情地玩耍，可看到吉他背面那個(gè)挺拔的身影，臺(tái)下那些羨慕的目光，以及面對(duì)困難面前的堅(jiān)韌，都讓你感恩相遇。感恩自己的堅(jiān)持，讓自己變得更好！

　　那次，你精心備戰(zhàn)的競(jìng)選還是落選了，面對(duì)老師的失望，同學(xué)的嘲笑。淚水在眼里蠢蠢欲動(dòng)，雖然你竭力控制，但還是落了幾滴淚。你不甘心，窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，可雨不會(huì)一直下著，陽(yáng)光遲早會(huì)灑滿大地。你想起有次練吉他時(shí)手上破了皮，那只手指幾乎不能碰弦，可是如今你可以彈得行云流水。于是你擦干了淚，繼續(xù)埋首題�！�…

　　生命中的傷痛太多太多，否定和肯定交織出現(xiàn)，我們都免不了負(fù)重前行。正如蝸牛登臨金字塔塔頂，是因?yàn)槭苤貧さ谋Ｗo(hù)：仙人球花的絢爛芬芳，是因?yàn)楦珊抵行罘e力量的迸發(fā)。你能一路堅(jiān)持前行，是因?yàn)榭嚯y磨煉了你的意志，讓你變得堅(jiān)韌，變得積極，能在一次次跌倒后重新站起來(lái)挑戰(zhàn)。

　　回首來(lái)路，感謝你！每一次疼痛，感謝你！每一個(gè)不曾放棄的瞬間，感謝你！親愛的自己，直視內(nèi)心，并明白你真的渴求，一路前行，成為更好的自己！

謝謝你作文4

　　剛和你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我的目光便一直停留在你身上，你所散發(fā)的魅力讓我的心潮澎湃，和你在一起時(shí)，我仿佛遨游在海洋里，那種美好的感覺(jué)我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　在你的世界里，我開始追逐奔跑，跟著夏洛克的腳步，我看到了許多美麗的風(fēng)景，古埃及的金字塔高大雄偉，巴黎鐵塔令人向祖國(guó)的大好河山宏偉壯觀。

　　我沒(méi)有停下自己的腳步，繼續(xù)在你的世界里探索著，在你的世界里，我遇到了和我一樣的流浪者和他們一起踏上一段新的旅程，他們會(huì)用相機(jī)記錄下路上所發(fā)生的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，戀人幸福相擁，家人結(jié)伴游玩，兒童追逐玩耍都被停格在那一瞬間，滿是感動(dòng)和羨慕。

　　你的感情世界很豐富，你的情緒十分的.多愁善感，而我的情緒也常常受你的影響。當(dāng)我煩惱時(shí)，你總會(huì)讓我的心平靜下來(lái)，分散我的注意力，讓我更有耐心的去面對(duì)生活上的麻煩事。

　　當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，你就像一個(gè)開心果，給我講各種笑話，扮各種鬼臉，讓我暫時(shí)忘記一些煩心事，逗的我哈哈大笑。

　　當(dāng)我不自信時(shí)，你就像一個(gè)良師益友一般，鼓勵(lì)支持我，為我介紹了許多名人的故事，讓我找回了自信，拾回了勇氣，找到了自己，去面對(duì)令我恐懼的東西。

　　在過(guò)去的時(shí)間里，你無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我的身邊，從我懵懂無(wú)知到逐漸知曉了一些道理，教會(huì)了我許多知識(shí)和道理，和我一起面對(duì)了困難和失敗，和我一起度過(guò)了坎坷。

　　在你面前我無(wú)憂無(wú)慮，在你面前我感到舒心，不用去承擔(dān)生活上的壓力，不用害怕去面對(duì)然后事情，在你面前我總能做回我自己

　　感謝在我成長(zhǎng)的路上一直有你的陪伴——《意林》

謝謝你作文5

　　“教師，我能夠問(wèn)一句嗎”

　　“你想問(wèn)什么呀”

　　“你怎樣會(huì)明白我這次因?yàn)榭嫉貌缓枚�并不開心呢”

　　“哈哈，我怎樣會(huì)明白，是因?yàn)槲医棠憧煲�一年了，我已�?jīng)明白你的個(gè)性，之前幾次的考試成績(jī)你都考得挺好，這次考得這么不夢(mèng)想，我當(dāng)然會(huì)明白你的心在想什么的，好了，去上課吧�！�

　　馮教師，她真的很像我們的媽媽，對(duì)我們十分的好，她很清楚的明白我們每一個(gè)人的'個(gè)性，每一個(gè)人的習(xí)慣都記得很清楚。

　　每個(gè)午時(shí)，我們學(xué)校都會(huì)舉行”大課間”活動(dòng)，這時(shí)，她的身份又好像改變了，跳繩，踢毽子，打羽毛球和我們班的同學(xué)融合在一齊，如果不明白她是我們教師的人，還以為她使我們的大姐姐。

　　每一天晚上，當(dāng)她做好了家中的家務(wù)后，又要備課，每一天晚上都以臺(tái)燈作伴，以書本為朋友，把一天的東西都做好后，才到床上去休息。日復(fù)如日，每一天做的事情雖然會(huì)讓人覺(jué)得好煩，可是，馮教師卻沒(méi)有怨過(guò)一句話，每一天都把這些東西做好，一做就做了幾十年，一點(diǎn)兒也不閑煩。

　　時(shí)間匆匆，沒(méi)想到，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了3年，并且我們也有一年沒(méi)有見了，你說(shuō)過(guò)的每一句話，教過(guò)我的每一個(gè)道理，我都記得十分清楚。有些遺憾的是今年的教師節(jié)沒(méi)能像以往那樣一樣獻(xiàn)上我的一點(diǎn)兒心思。我答應(yīng)過(guò)你我必須會(huì)努力的讀書，將來(lái)考取一間好的大學(xué)，你的承諾我必須會(huì)記住。

　　馮教師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個(gè)字就燃燒！不停的燃燒您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……我最愛的教師，我這一生中最尊重的教師，多謝你的愛，因?yàn)橛心愕膼�，所以我才能茁壯地成長(zhǎng)。多謝你!

謝謝你作文6

　　我的媽媽是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，種植了一片無(wú)花果林和番石榴林。早兩年果林收成不理想，媽媽總是忙得腳不離地，白天在田間叫個(gè)快餐，干完農(nóng)活很晚才回到家。無(wú)數(shù)個(gè)晚上，我能想象到很多媽媽在輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，一道數(shù)學(xué)題，溫柔地、悉心地教導(dǎo)著自己的孩子。而陪伴我的只有一盞臺(tái)燈、一個(gè)草稿本和兩只筆……

　　每當(dāng)語(yǔ)文老師布置《給母親的'一封信》之類的作文，我想說(shuō)的話在心里噴涌而出，卻又無(wú)從下筆。我埋怨媽媽，討厭媽媽，甚至不想和媽媽說(shuō)話。但慢慢地，我才明白她的好。

　　畢業(yè)散學(xué)禮那天，我走出校門，迎面而來(lái)的是一波又一波的家長(zhǎng)，抬頭，仍是沒(méi)有看見媽媽。我快被熱浪淹沒(méi)了，鼻頭一酸，眼淚奪眶而出。像往常一樣，我擦干淚水向家的方向邁去，可剛起步，聽見了一聲溫柔的呼喚：“我在這里，過(guò)來(lái)吧！”我猛地一轉(zhuǎn)頭，向熟悉的、溫柔的聲音望去——那是媽媽！我撲向她：“終于有空了嗎？”她笑笑：“剛好干完最后一個(gè)活兒，沒(méi)換衣服呢，快別抱了，臟�！蔽覜](méi)有動(dòng)，仍是抱著媽媽：“我不，媽媽。”她愣了愣，手悄悄地搭上我的肩膀，把我抱住：“走吧，咱母女倆去紅路燈口那家店買你最喜歡的草莓味小蛋糕慶祝慶祝�！焙鋈槐羌庥忠凰�，不爭(zhēng)氣地把剛出校門憋回去的眼淚流了下來(lái)。因?yàn)槲矣浀茫�那是一年前，我說(shuō)過(guò)我喜歡小蛋糕，草莓味的，她記了一年。一剎那，無(wú)數(shù)的怨念瞬間煙消云散。

　　往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。媽媽幾乎每個(gè)月帶我去書店，任我挑選自己喜歡的書，不管多貴，都會(huì)毫不猶豫地買下來(lái)，可她買菜時(shí)為了五毛錢總跟人討價(jià)還價(jià)；每天早晨，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，媽媽都會(huì)準(zhǔn)備好一碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋面，才外出地里干活；我睡眠淺，可是媽媽晚上回家我卻從來(lái)不知道，她一定輕手輕腳地?cái)[弄自己的事情吧。原來(lái)媽媽在用她的方式悄悄地愛著我。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)不喜歡草莓味的小蛋糕了，但我知道了媽媽的愛一直都在。我想親口對(duì)媽媽說(shuō)一聲謝謝你，謝謝你讓我懂得母女之間最好的愛是互相理解，心中有彼此。

謝謝你作文7

　　媽媽，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您——媽媽，感謝您對(duì)我的教育。

　　世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽！

　　是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)11歲了，在這11年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—媽媽，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。

　　記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院。看著您疲倦的面容和熬紅的雙眼，我心里很難過(guò)。

　　母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您——母親，感謝您對(duì)我的教育。

　　有一次，老師讓我當(dāng)組長(zhǎng)，這是我第一次當(dāng)組長(zhǎng)，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就問(wèn)我原因，于是我把這件事告訴了您，并說(shuō)我不想當(dāng)，讓您和老師說(shuō)一聲，您聽后安慰我說(shuō)：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說(shuō)明老師相信你有這個(gè)能力。再說(shuō)這也是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說(shuō)。”后來(lái)我按您說(shuō)的做，結(jié)果我真的做的很好。（這是我學(xué)前班的事了，那時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般般，但現(xiàn)在學(xué)很好）

　　�。∧赣H，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的`淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。

　　母親，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是對(duì)您最好的回報(bào)！媽媽，我愛您！

謝謝你作文8

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶？”每當(dāng)這首歌響起時(shí)，媽媽為我所做的一切總能浮現(xiàn)在我眼前。從我牙牙學(xué)語(yǔ)起，媽媽含辛茹苦地帶大我。是您任勞任怨，不辭辛苦地照顧我的飲食起居，關(guān)心我的身體，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)。

　　謝謝您，媽媽！每天早上，你都早早起床為我做早飯，而我還嫌早飯?zhí)�難吃。有一次，您特意熬了一碗粥給我吃，你還在粥里加了幾個(gè)紅棗，希望我吃了能長(zhǎng)高，身體更強(qiáng)壯。可是，我卻不明白您的良苦用心，吃了幾口，覺(jué)得有些澀口，就把粥放在那里了，走了。您把我吃剩下的粥喝掉后，就送我去上學(xué)了�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想起這件事情，讓我覺(jué)得很后悔，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有明白您的苦心，后悔當(dāng)時(shí)自己一個(gè)人走掉。媽媽，我覺(jué)得我對(duì)不起你的良苦用心。

　　謝謝你，媽媽！每當(dāng)我數(shù)學(xué)考砸了，您不是責(zé)怪我，而是讓我拿出試卷分析錯(cuò)題，真正理解題目意思。您細(xì)心地給我講題目時(shí)，我總是不耐煩地說(shuō)：“我不知道，不知道？”我明明知道您的腦神經(jīng)衰弱，一有繁瑣的事情，就會(huì)對(duì)頭部有損傷，可我非但不體諒你，還要您幫我把題目想出來(lái)。當(dāng)我終于完成題目時(shí)，您幫我把題目抄下來(lái)，讓我重新復(fù)習(xí)一遍。我不想做，您走了以后就把本子扔到一邊。您是為我好，為什么我不能夠體諒你。第二天，您幫我把本子撿起來(lái)，等我回來(lái)一起做�，F(xiàn)在想起來(lái)，這些題也不是很難，三下五除二就能做完，但為什么我那時(shí)會(huì)那么毛躁，不認(rèn)真做題呢？

　　謝謝你，媽媽！您對(duì)我的照顧，對(duì)我的'好，對(duì)我的溫柔，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的呵護(hù)，都讓我無(wú)以為報(bào)。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，成為一名出色的學(xué)生，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

謝謝你作文9

　　六年小學(xué)即將結(jié)束。我想我最應(yīng)該感謝的人是鄭先生。

　　我記得上學(xué)期，老師讓我們通過(guò)作文。我上去糾正老師。老師快速瀏覽了一下，用紅筆在這里畫了一個(gè)圈，在那里畫了一個(gè)波，然后很認(rèn)真的說(shuō)：“你作文不好，需要改。你看，這個(gè)詞用的不恰當(dāng)，還有這句話……”聽到這里，我覺(jué)得很不舒服，拿著筆記本走下講臺(tái)。

　　我認(rèn)真的按照老師的要求，把課文修改了一遍，自信的走上講臺(tái)，把作文交給老師。老師迅速接過(guò)書，用紅筆來(lái)回?fù)u了搖，然后迅速挑了幾個(gè)地方，加了一些修改符號(hào)，做了個(gè)“畫”后，很認(rèn)真的指著作文說(shuō)：“你看，前面的地方雖然修改了，后面還是有一些不盡人意的地方，意思也不太清楚，需要重新修改�！甭犕�，我拿著筆記本走下講臺(tái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快。放學(xué)后，我仍然在教室里修改我的作文。窗外，從學(xué)�；貋�(lái)的孩子們正擁擠著他們的父母。窗戶里面，老師正坐在講臺(tái)上批改作業(yè)。我來(lái)回修改，又一次“重拾信心”，走上講臺(tái)。輪到我了，我小心翼翼的'把筆記本遞給老師，老師飛快的拿過(guò)筆記本看了一遍又一遍。當(dāng)我又要“絕望”的時(shí)候，老師迅速在作文上打了一個(gè)大勾，然后在尾頁(yè)上打了一個(gè)大“A”，很輕松地對(duì)我說(shuō)：“哦，我這次終于及格了。”

　　自從你六年級(jí)給我們打電話以來(lái)，你在每篇作文中都這樣做了。漸漸地，我的寫作能力有了很大的進(jìn)步。謝謝鄭老師，沒(méi)有您的嚴(yán)格，我的作文水平不會(huì)提高；沒(méi)有你的嚴(yán)格，我的成績(jī)不會(huì)提高；沒(méi)有你的嚴(yán)格要求，我無(wú)法接受良好的教育。謝謝老師的辛苦！

謝謝你作文10

　　因?yàn)橛心�，我的生活變得�?shī)情畫意；因?yàn)橛心�，我變得如鐵堅(jiān)強(qiáng)。

　　初相見，是在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。我在書店閱覽群書時(shí)，翻到一本《魯濱遜漂流記》，讀到那句“害怕的心理比危險(xiǎn)還要可怕一萬(wàn)倍�！睍r(shí)，我覺(jué)得這句名言有一種不一樣的韻味，便悄悄地在心中記下了你的名字——魯濱遜。

　　再見你那天，我本是去買課外習(xí)題的，卻在琳瑯滿目的書叢中看見了特別的你。書的'封面多半由藍(lán)色組成，顯得是那樣堅(jiān)定，那樣充滿力量。幾片波痕交錯(cuò)，更增幾分毅力，聞著沁人心脾的書香，我的心里竟是無(wú)比的滿足！

　　輕翻書頁(yè)，我的目光于文字上流連，笛福富有魔力的文筆恰到好處地描繪了你那不屈不撓的精神，你高大健壯的人物形象再次浮現(xiàn)在我的面前。

　　無(wú)房可住時(shí)，你鑿山洞，做家具；無(wú)食可吃時(shí)，你種麥子，做面包；無(wú)人可陪時(shí)，你訓(xùn)練鸚鵡，教野人……一個(gè)人，一雙手，一船物資，便創(chuàng)造了一個(gè)任何人都無(wú)法想象的奇跡——獨(dú)自一人在荒島上生存了28年之久。

　　你是一個(gè)戰(zhàn)士，一個(gè)勇士，一個(gè)斗士。

　　正是你影響了我。那段時(shí)間恰是我考級(jí)失敗，心情郁悶的日子。你以你那如鋼鐵般的精神、堅(jiān)定的意志、豪邁的英雄氣魄影響著我。每當(dāng)我想要放棄時(shí)，總是憶起你的名言，憶起你那看似神圣的奇跡。我的斗志重新點(diǎn)燃。是你，鼓舞我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　謝謝你，是你讓我明白：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。跌倒了一定要爬起來(lái)，繼續(xù)前行。人生之路崎嶇不平，因?yàn)橛辛四愕囊庵荆�便覺(jué)得天地間少了一塊大石頭。

　　有失敗也有成功，有挫折也有一帆風(fēng)順，謝謝你，伴我前進(jìn)，激我奮發(fā)，陪我成長(zhǎng)……

謝謝你作文11

　　一心一意，兩袖清風(fēng)，三寸巧舌，四點(diǎn)威嚴(yán)，五分溫暖，六扇窗門，七尺講臺(tái)，八支粉筆，九朵梅花，十束陽(yáng)光。

　　五年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，似一只小船吱吱呀呀，呀呀吱吱，這邊還沒(méi)留意，它已經(jīng)搖過(guò)這片水域，只留下一紋水痕。在這水痕中，隱隱現(xiàn)出了一張已不再年輕的臉龐。那張臉上早已“溝壑縱橫”，卻仍拿著一支粉筆，慈祥地笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。

　　陸老師，沒(méi)錯(cuò)，就是陸老師！我循著水痕努力地回憶起四年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課的鈴聲如約而至，陸老師捧著一沓試卷走進(jìn)教室，眼里布滿了血絲。這是開學(xué)后的第一次考試，我雖然沒(méi)有頭懸梁、錐刺股，但我還是挑燈夜練、苦戰(zhàn)題海，九十分不在話下，一百分希望渺茫。

　　“這次考試整體不錯(cuò)，下面開始報(bào)分?jǐn)?shù)�！币粋�(gè)個(gè)成績(jī)從我耳邊劃過(guò)，高分者眉飛色舞，低分者垂頭喪氣，還有些同學(xué)若無(wú)其事，怎么還沒(méi)到我呢？

　　“黃君培，96分�！蔽乙宦�，興奮極了，同桌成為了我的手下敗將，我瞥了一眼試卷，純屬計(jì)算失誤，下次稍微注意一下就好啦，小意思！

　　發(fā)完試卷老師開始講試卷，剛講了幾題我一聽都是我會(huì)的`，我便拿起橡皮，開始了“橡皮大戰(zhàn)”。你攻、我守，你進(jìn)、我退，玩得不亦樂(lè)乎，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到老師正在看著我。

　　下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地出去休息了，老師站在講桌上喊我過(guò)去。我心想：完了，一定是剛剛課上偷玩被發(fā)現(xiàn)了。我朝講臺(tái)挪著步子，老師目光如炬，看著我開口道：“這次考試不錯(cuò)��！”我一聽腦子里剛要松開那根弦，歡呼雀躍，又聽到老師教訓(xùn)我說(shuō)：“你知道這次全年級(jí)有多少人分?jǐn)?shù)比你高嗎？你知道有多少人滿分嗎？你知道……”

　　無(wú)數(shù)的“你知道”像一塊塊冰雹沖我砸來(lái)，我一時(shí)間被砸懵了，顯得狼狽不堪。

　　是啊，我怎么能因?yàn)橐淮蔚某煽?jī)就驕傲自滿呢？還上課不認(rèn)真聽講！陸老師，謝謝您！是您讓我懂得了謙虛。是您，讓我從那以后變得更加虛心謹(jǐn)慎！

謝謝你作文12

　　謝謝你，三個(gè)平凡到不能再平凡的字眼，很多人卻被這三個(gè)字難住了，甚至一生都無(wú)法大聲說(shuō)出來(lái)。我亦是如此。

　　時(shí)光回溯到七年前，我那時(shí)也只是幼兒園里初來(lái)乍到的小萌新。好在老師和藹可親，我們立刻對(duì)他產(chǎn)生了好感，但依舊避免不了我把書包落在學(xué)校的錯(cuò)誤。當(dāng)我第二天急急忙忙，風(fēng)風(fēng)火火地敢到學(xué)校班級(jí)時(shí)，我看到了一個(gè)穿著十分奇怪的人。

　　他是個(gè)男生，頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛卻炯炯有神。他留著鼻涕，臉上也很臟。最特別的是夏天他竟然穿著長(zhǎng)袖，不過(guò)也很舊了。

　　不管從哪里看，都覺(jué)得他很不講衛(wèi)生，因此幾乎沒(méi)有人愿意去接觸他。我反倒是興致勃勃的湊過(guò)去，跟他聊了起來(lái)。聊天時(shí)，我們總能想到一塊兒，這讓我的興致更濃了。

　　時(shí)間久了，多多少少會(huì)存在一些友誼情。記得有一次，老師給我們講試卷。當(dāng)我在書包里摸索一會(huì)兒后，硬是沒(méi)找出一張?jiān)嚲怼Ｎ壹绷�，慌亂之下又找了幾遍，仍然沒(méi)見試卷的影兒。我那是都要哭了，我們的老師嚴(yán)厲得很，試卷不見或者沒(méi)帶，不被挨罵不可能。作為我同桌的他看到我眼角即將奪眶而出的淚水和被翻了無(wú)數(shù)遍的書包，立馬會(huì)意，趁老師不注意，把他那張臟兮兮的試卷直接塞到我手里，說(shuō)：“我把我的試卷給你�！�

　　我愣了一下，趕緊細(xì)聲回答：“那你怎么辦？”因?yàn)槲覀兎謹(jǐn)?shù)相同，除了字跡以外其它的幾乎一模一樣，換了一下也沒(méi)多少人發(fā)現(xiàn)。而他只是擺擺手說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我當(dāng)時(shí)很想說(shuō)一聲謝謝的.，但我沒(méi)那個(gè)勇氣，把嘴邊的話咽了下去。我心想，以后一定要找機(jī)會(huì)還他這個(gè)人情。自從那件事之后，我們都是在互幫互助。雖然彼此間接觸的不多，但也有一年多了吧？自從我上一年級(jí)之后，我就再也沒(méi)見過(guò)他，如今連他叫什么我都忘了。

　　不過(guò)，正因?yàn)樗�，我才有了和其他人交流的勇氣；正因�(yàn)樗�，我才能體會(huì)到互相幫助的快樂(lè)；正因?yàn)樗�我才知道有一個(gè)好朋友的是件多么美好的事！

　　謝謝你，不光是嘴上說(shuō)的還有心里說(shuō)的。發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，才會(huì)得到他人的信任。

　　所以，謝謝你……

謝謝你作文13

　　“同學(xué)們，今天將“閱讀資料”繼續(xù)做到63頁(yè)。自批�！卑橹�暖暖的、通紅的陽(yáng)光，劉老師又用那經(jīng)典的女音大聲地說(shuō)道。

　　“什么閱讀資料？”我一邊說(shuō)一邊清理著書包。突然，我像被蛇咬了似的，剛握到手中的數(shù)學(xué)書掉到了地上，“莫非是……但那本我早丟了呀！”怎么辦？如果復(fù)印的話，63頁(yè)！不知道要做多久，如果不做的話又會(huì)被劉老師打。找的話，我那“李氏找東西”，又會(huì)找到多晚啊！別人都是進(jìn)退兩難，我這可以說(shuō)是“進(jìn)！退！找！”三難��！

　　一回家，我就把這個(gè)“噩耗”傳給了媽媽，媽媽一開始眉頭緊鎖，不斷嘆氣，可過(guò)了一會(huì)兒，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“那我們一起找吧！”

　　呵呵，真是個(gè)笑話，房子這么大，要找出一本本子大小的書來(lái)，找到明天都可能找不出。哎呀，這太陽(yáng)怎么這么不給力，連把我的心照亮點(diǎn)也不行。

　　“這本，是嗎？”在思考間，媽媽已經(jīng)開始找了，聽到此話，我立馬開心了起來(lái)，可是開心來(lái)得快，去得也快，那只是本普通的'小本子。“那這本，是嗎？”呵！這也不是！隨著一本本書被我否認(rèn)，我的希望也被一次次壓下來(lái)，甚至開始絕望了。

　　“唉，可能今天不能睡了�！蔽业慕^望開始一點(diǎn)點(diǎn)增加。媽媽看見了，也加快了腳步，只見她滿臉汗珠，用手一本本快速地翻開，嘴里不停地安慰我：“很快就能找到�！蔽也灰詾槿�。

　　突然，一道白光映入眼簾，是“閱讀資料”，媽媽“當(dāng)當(dāng)”兩聲，將它放在了我的面前，我欣喜若狂。

　　感謝你，太陽(yáng)，令我有了表面的溫暖，感謝你，媽媽！是您給了我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止陽(yáng)光程度的愛……

謝謝你作文14

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，往日貪玩的我已經(jīng)是畢業(yè)的學(xué)生了。

　　“搏出來(lái)的幸福永遠(yuǎn)屬于自己”、“今天不努力學(xué)習(xí)，明天努力找學(xué)�！薄ⅰ安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”這是老師您為了讓我們能努力學(xué)習(xí)，特意送我們的三個(gè)座右銘。而且，每天后面黑板上都有五個(gè)類型不同的成語(yǔ)，這是老師您為了讓我們能充分的積累成語(yǔ)而安排的。

　　小學(xué)老師，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且在生活上照顧我們。

　　記得有一段時(shí)間天氣特別熱，以往裹得像粽子一樣的同學(xué)們把厚厚的外衣都脫了，但沒(méi)幾天氣溫又降下來(lái)了。老師怕我們不知道天氣情況，就在上課前說(shuō)：“同學(xué)們，這幾天，氣溫會(huì)降下來(lái)，要多穿些衣服，免得感冒�！碑�(dāng)時(shí)我聽了那句話，頓時(shí)感到您對(duì)我們的關(guān)愛。

　　還有一次，我肚子痛，雖然吃了藥，但還是外甥打燈籠——照舊。上課時(shí)，別的同學(xué)都全神貫注地聽您講課，只有我萎靡不振的趴在課桌上。老師，您看到平時(shí)活蹦亂跳的我竟然無(wú)精打采地趴在課桌上，您大概是怕驚動(dòng)了別的同學(xué)，就趁著讓同學(xué)們讀書的.時(shí)候悄悄地走到我的身旁，俯下身子，輕聲地問(wèn)：“怎么了，盛雪蕓?”我聽后忍著痛坐起來(lái)，回答您：“肚子痛�！蹦�聽見了，怕我發(fā)燒，便把手放到我的額頭上試了一下熱度，見我沒(méi)發(fā)燒，您又關(guān)切地問(wèn)我：“到診所里看看吧?”“不用了，”我說(shuō)，“我吃過(guò)藥了。”聽了這話，您讓我趴在桌子上休息，才放心地走了。

　　老師，我感謝您，感謝您像蠟燭一樣照亮我們前進(jìn)的路;感謝您像園丁一樣培育著我們;更感謝您像梯子一樣，幫助我們奮力向科學(xué)知識(shí)的巔峰攀登……小學(xué)老師，感謝您!

謝謝你作文15

　　“謝謝你的幫助！”他卻揮了揮手，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間互幫互助是理所當(dāng)然的�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了。

　　這是一個(gè)狂風(fēng)大作的下午，大樹被吹得東倒西歪，電線桿也好像在和狂風(fēng)作戰(zhàn)。今天早晨，我因?yàn)橛惺滤�以沒(méi)有來(lái)上學(xué)，下午一來(lái)，發(fā)現(xiàn)黑板上寫了許多字母公式，我卻一個(gè)也不懂。我便去問(wèn)同桌，同桌卻說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你都不懂，你快去問(wèn)別人吧，別打擾我�！闭f(shuō)完，她就跟別的女孩一起跳繩去了。

　　我又跑去問(wèn)平時(shí)要好的朋友，但是他不屑地說(shuō)：“別問(wèn)我，我忙著呢�！边@時(shí)，我的內(nèi)心情不自禁地沮喪了起來(lái)，我多么想有人可以幫幫我呀。

　　正當(dāng)這時(shí)，上課鈴響了。只見數(shù)學(xué)老師快步走上了講臺(tái)，用力拍了拍黑板，高聲喊到：“安靜！”頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽得見。

　　老師用嚴(yán)厲的目光看了一下我們說(shuō)：“你們知道嗎？明天全校要抽查考試，正好抽到了我們班，你們還有心情說(shuō)話，還不趕緊復(fù)習(xí)？”

　　聽了老師的話，我的心猶如被針刺了一下似的，因?yàn)槊魈炜嫉目墒墙裉焖鶎W(xué)的內(nèi)容呀，而我卻什么都不會(huì)，我明天還怎么考？正在我焦急而無(wú)奈的時(shí)候，一雙手拍了拍我的肩膀，我扭頭一看，原來(lái)是他！只見他說(shuō)：“我知道你早上沒(méi)有來(lái)，我把今天的學(xué)習(xí)筆記借給你看一下，有什么不懂的地方可以盡管問(wèn)我。”

　　聽了他的'話，我頓時(shí)覺(jué)得一股暖流涌上心頭，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。結(jié)巴地說(shuō)：“謝謝你幫助我！”他揮了揮手，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間互幫互助是理所當(dāng)然的�！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了。

　　望著他的背影，我的心久久不能平靜，是啊，同學(xué)之間就應(yīng)該互相關(guān)心、幫助，因?yàn)槲覀兌紦碛幸粋�(gè)共同的大家庭。以后我也要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手，讓我們的班級(jí)充滿愛。

【謝謝你作文】相關(guān)文章：

謝謝你作文03-02

謝謝你的作文04-25

（精選）謝謝你作文09-16

謝謝你，對(duì)手作文11-25

謝謝你父親作文06-20

謝謝你的幫助作文02-12

謝謝你朋友作文02-15

謝謝你同學(xué)作文02-17

爸爸謝謝你作文03-07

媽媽謝謝你作文03-17