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我明白了作文(集錦15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我明白了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我明白了作文1
在我的成長過程中發(fā)生過很多事情，但是那件事給我的印象最深刻，因為經歷了那件事后，我明白了一個道理。
記得在二年級的`時候，有一天放學，老師沒布置作業(yè)�；氐郊依锖�，我想：今天晚上沒有作業(yè)，要不偷偷地玩一會兒電腦？反正沒有人看見我在玩游戲。說著，我便打開電腦，隨便點了一個游戲，這個游戲叫：“植物大戰(zhàn)僵尸”，我用鼠標點了一下最顯眼的“開始游戲”，這時，屏幕上出現了很多草地，我先種了兩排“太陽花”，然后栽了一排“寒冰射手”，接著，我又放了四排“機槍射手”和一排“火球樹樁”，最后，我種了一排“堅果強”和一排“地刺王”。哈哈，大功告成！僵尸們再也走不進來了。我闖了一關又一關，終于大到“僵王博士”了……正當我玩得不亦樂乎的時候，門突然“吱啦”響了一聲，媽媽回來了。我這才回過神來：早了！我要被媽媽發(fā)現了，都怪我剛才玩得太投入了。完了，完了，待會兒媽媽看見我在偷偷摸摸地玩電腦，一定會火冒三丈、暴跳如雷的。現在關電腦已經來不及了，要不躲一下？正當我在這樣想的時候，媽媽沖進了電腦房，怒氣沖沖地對我說：“你竟然一個人在偷偷摸摸地玩電腦，這是你應該做的嗎？真是不可原諒！”說著，她用尺子重重地打了我三下手心，還給電腦設置了密碼。當時，我又傷心，又后悔不該玩電腦。
事后，我明白了一個道理：不能偷偷摸摸地做任何事情，要正大光明地做，否則就會有很嚴重的后果！
我明白了作文2
在那一個回鄉(xiāng)的暑假，我突然明白了。
暑假的日子似乎極其漫長，于是，我回到了久違的故鄉(xiāng)。
那一天，天上掛著一個大火球，它旁邊也漂浮著五彩的祥云，美麗極了。來到家門口，一種興奮喜悅的心情涌出我的心懷。我愛家鄉(xiāng)的味道，家鄉(xiāng)的味道甜似蜜糖。但我更愛我那慈眉善目的外公外婆，他們的臉上總是洋溢著和藹的微笑，而夏天外婆制作的“紅辣椒”——紅豆瓣，則格外讓我心馳神往。我迫不及待地推開家門，看見外婆吃力的搬著一盆我的'最愛——豆瓣，臉上掛著吃力的表情，一步一蹣跚地走向陽臺，我急忙大步上前，托起盆子，哇，這可真夠沉的！我倆一起把盆子放在了陽臺上。然后我拿起行李箱，放進了臥室，正式開始了我的暑假生活。
我每天都去“看望”它，它漸漸地讓我對它有了濃厚的興趣，并“呼喚”起我的食欲。
一天傍晚，黃昏來臨了，晚霞像火焰一般地燃燒，遮掩了半個天空，附近的空氣似乎開始變得沉悶。我坐在陽臺上，思考：我該做什么，真無聊！我一轉眼，放在陽臺上的，那紅的、美味的豆瓣吸引了我的注意，我用細長的食指，碰了碰，“哇！”我的手指已被“鮮血”給染紅。然后，我把食指試探性的放進嘴里“啊，好辣呀！”嘴里像火焰在燃燒，我問婆婆那是什么，婆婆說：那里面放著……”唉，怪不得這么好吃，原來里面放了這么多的佐料，我突然想起了婆婆做“紅辣椒”時佝僂的背影。
原來婆婆對我的愛藏在這小小的一盆豆瓣醬中。
欲要看究竟，處處細留心，不然你會錯過很多，比如：愛。
我明白了作文3
有一個人，當他露出淡淡的微笑 眼角浮現出錢錢的細紋時 有一個人當他露出微微的怒意，瞳孔漸漸放大時， 有一個人 當他露出滿臉的喜悅，嘴角揚起一個好看的弧度時，我才知道，原來他一直把我們放在心里，而我也終于明白了，他對我的愛。
我記起在我上六年級的時候，開學的第一天見到你，你表情嚴肅，使我們對你產生距離感，，日后，我們與你漸漸熟悉了，你偶爾會和我們開開玩笑，說說話，可是當我們犯了在我看來并不嚴重的錯誤時，你會狠狠地批評我們，紀律部好的時候，你也會嚴厲地批評我們，這些讓我們的心里不可避免的一絲叛逆，反而更不聽你的話了。不過，現在我明白了，老師你辛苦了。
就在不知不覺得，就到了第二學期的考試了，這期間學校學生都在爭分奪秒，老師們也在抓緊時間為我們復習。我現在當然也是“臨陣磨槍，不快也光”這句話的支持者。你不僅上課的時候為我們仔細復習地復習難題，放學還犧牲自己的休息，為我們一一解決問題。老師你辛苦了。
老師是您讓我了解了愛的無私，老師，是您讓我懂得了愛的偉大，老師是你讓我明白了愛的`真諦…。.
師生之間的這種愛，不同于圣潔的母愛，不同于博大的父親，謝謝你，師生之間的這份情誼，是這人世間 ，獨一無二的愛
我明白了作文4
我坐在窗前，撫摸著畢業(yè)照，思緒不由得飄向遠方。
當我上小學以后，我發(fā)現別的小朋友都是由爸爸媽媽接送上下學，而我卻只有外婆接送我上下學。每當看到小朋友依偎在爸爸媽媽的懷里，嚷著要爸爸媽媽給她們買糖吃，爸爸媽媽一臉龐愛的，我心里很不是滋味，于是我開始漸漸地疏遠她們，遠離她們，小朋友們邀請我去她們家玩時，我也都拒絕了她們，漸漸地她們不在告訴我，認為我很難相處。
下課時，同學們都去教室外的空地上玩耍，而我卻獨自一個人在教室里透過窗口看窗外，她們玩耍的身影。我心里很羨慕她們，但同時也很自卑，我認為她們不會與我玩耍。
在二年級時，我們班換了一個新班主任，她烏黑的頭發(fā)披散在肩膀上，她的眼睛像星星一樣明亮，她有一個會為我們講很多故事的小嘴巴，漸漸地上課我也能夠聽得進去了。
鈴鈴……下課后，她和同學們一起玩耍，我坐在窗前默默地看著她們。
她不經意地一瞥，看見我正在窗前看著她們，她向我走來，用溫柔的語氣對我說：“你怎么不和她們一起去玩呢？”我低下了頭，不說話。她說：“你怎么了？”我說：“她們會和我玩嗎？”她微笑著對我說：“當然會。”
她拉起我的'手，走向同學們，說：“同學們，你們愿意和她一起玩嗎？”同學們異口同聲地說：“愿意。”于是我和同學們一起快樂地玩耍。
玩耍過后，她對我說：“你知道嗎？其實并不是她們不愿意與你玩，而是你封閉了自己內心的窗戶，不讓別人進入，其實只要你打開你的內心窗戶，你會發(fā)現窗外很精彩�！�
原來我并不理解老師說得這些話，現在我明白了……
我明白了作文5
我和爸爸都很喜歡下軍旗。這不，晚飯過后，我們請媽媽當裁判，在餐桌上擺開了棋盤，準備開始一場廝殺。上場比賽我已經贏過了他，所以我對這場比賽很有信心。
我首先開始擺布陣形，把營、團長放在第一線，兩個炸彈緊隨其后。一個師長帶領一些小子守住中線，最后，司令、軍長保護地雷和軍旗。
隨著媽媽一聲令下，比賽開始了。比賽一開始，像我想象中的順利，我用團長橫掃了他一排，最后撞了地雷。當我正沾沾自喜時，爸爸卻用“連環(huán)計”撞了我的炸彈，并用工兵排掉了一個地雷。我先是一驚，但很快冷靜下來，果斷用司令把關，派軍長闖入了陣營，追擊一個“師長”。這個“師長”很是奇怪，竟然遇見我的營長也躲。糟了，中了他“瞞天過�！敝嬃耍晃耶斪鲌F長的司令一躍而出，干掉了我的軍長。眼看局勢不妙，我趕緊轉攻為守，把大子退回了大本營，而爸爸則全線壓上，咄咄逼人。看著架勢，我是抵擋不住，但我想：我至少贏過爸爸，多少也得給自己留點面子。我干脆將大子壓上一線，沖了過去，一直殺進內部，我一直十分奇怪，看看棋子的布局，原來我的.主力已經深陷重圍，爸爸用司令和兩個炸彈以及一個師長包圍了我，我的幾個大子被擠在里面動彈不得，而他的軍長和司令卻跑到了我的基地。我急退時，司令被炸身亡，軍長剛剛也被爸爸的司令炸死了，群龍無首，我只好認輸。
下完后，媽媽對我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后呀！”聽了媽媽的話，我明白了我還應該更努力的學習軍旗，不能因為一次勝而驕傲，這樣才能成功。
我明白了作文6
從小到大，有許多人、事物惹的禍，如汽車、錯別字、粗心……，讓我印象最深的就是粗心，都是粗心惹的禍。
有一天，老師說：“明天我們單元考試”，如果我們分數比其他班級高分，就每人獎3個印章，如果超過93分的就再額外獎印章5個。所以我想今天我回家一定要努力的復習復習再復習，考試復習一、二、三單元。當時我們異口同聲的說：“哇！好吸引呀！93分以上就有8個印章呀！”我心在想，8個印章，我正好差8個印章就夠20個印章了。
今天放學回家吃了飯，我就端正的坐在椅子上認認真真的復習，手捧著語文書，復習一遍又遍，復習了兩個小時后，我覺得我復習得很不錯了，很有把握能考到拿印章的分數了，我高興的收起了書包準備睡覺去了。
第二天的第三節(jié)課是語文考試，我胸有成竹的想：“我這次考試一定要考93分以上�！崩蠋熞槐菊浀恼f：“請大家坐好，現在開始發(fā)試卷。”不一會兒，老師把試卷發(fā)給我，我接過試卷，正面看看，背面看看。哇！好難呀！老師說：“同學們開始做題了�！蔽绎w快的.寫完了整張試卷，然后檢查了幾遍，心想把所有錯誤都檢查出來。考試結束了，我多么的希望我能考到93分以上呀！
第三天的語文課，一上課，老師把前一天的考試試卷發(fā)給了同學們，我迫不及待地接過試卷看，沒想到自已才考了92分。我心里真難過，我太粗心了。我又從頭到尾看了一遍。發(fā)現有好幾處地方是粗心造成的錯別字，如：驚天動地寫成（掠天動地），把魔術寫成（磨術），我又想，哎呀，如果沒有這兩個錯別字，當時再認真一點，那該多好呀！
這次考試都是我太粗心惹的禍。
我明白了作文7
我最近讀了一本書——《魯兵遜漂流記》。
本文講述了魯濱遜在青年時代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風暴，漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰(zhàn)勝了憂郁失望的.心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養(yǎng)山羊……
他獨自生活了多年以后，遇見一些土人到島上來舉行人肉宴。他從中救出一個土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上生活了28年，最后幫一名艦長制服叛變的水手，乘船返回。他得到了冒險積累的財物，成為巨富，他還派人到他經營的島上繼續(xù)墾殖。
書中的魯濱遜在荒島上自力更生，可見是多么獨立�。】晌夷�？記得那一次，媽媽對我說：“翔宇，媽媽今天有點事要辦，自己去少年宮上課�！蔽衣犃怂阑畈煌猓±飮W啦地哭了起來，一邊哭一邊叫媽媽陪我去上課，哭了好一會兒，直到媽媽同意陪我去上課時，我才止住了那嘩啦啦的眼淚，開心的笑了起來。雖然媽媽陪我去上了課，可卻耽誤了媽媽辦公的時間。
書中的魯濱遜在荒蕪人煙的孤島上獨立地生活著。他沒有憂郁失望、沒有向困難低頭、沒有氣餒，而是獨立地、憑借著智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具，種植谷類，馴養(yǎng)山羊……跟書中的魯濱遜相比，別說在海上飄蕩了，連坐車去上課都要家長陪同，我是多么的依賴他人�。∥叶嗝吹淖岳⒉蝗绨。≡诮窈蟮娜兆永�，我一定要像魯濱遜一樣，做一個獨立的人，不會再依賴他人。
我明白了作文8
“怎么搞的，越寫越偏題！”“以后多加練習吧”語文老師的“訓斥”聲、“教誨”聲還在耳際這次作文比賽，自滿于學了眾多方法的我卻排到幾十名。那時也想過放棄，但回首一路迤邐，我不舍得離開這黑字與白紙的世界。
月光皎潔的一個夜晚。
時針已經指向了十二點，白紙與黑字的世界在暗淡的燈光下發(fā)出令人陶醉的光暈。閉目沉思，那一個個寫作方法在我的腦海中漸漸分解成一段段優(yōu)美的文字�！耙炊}目，更要多練習！”語文老師每次都講的話又在腦中浮現。再低頭看看筆下的字，我仿佛更加感受到了作文“能用文字創(chuàng)造一個世界”的魅力。我慢慢地提起筆，將句號畫在結尾。
每天清晨，我在白紙黑字的虛實飄渺中追逐第一抹陽光；每天黃昏，我在橫平豎直的漢字中親吻最后一抹夕陽。在一個個夜深人靜的夜晚，我的腦海中仍然浮現著黑與白的行云流水。在一次次的“筆下生花”中，在一次次的“絞盡腦汁”中，在一次次的“不斷改造”中，我漸漸開始懂得了方法與實踐結合的'重要性。
品味著這蘊含著古代文官智慧的“戰(zhàn)場”，我不由得會心一笑。那一次，我明白了，只知道刻苦努力卻不知方法的人，自然收效甚微，然而懂得方法而不努力練習的人，也不會有收獲。唯有學思結合，才能事半功倍。
落日的余暉漸漸地消失在地平線，我期待著新一輪作文比賽的來臨！
我明白了作文9
我的心里種著一棵樹，叫成長樹。我每經歷一件事時，樹上就會長出一顆果子。但果子的味道不一樣，有甜的，有酸的，有苦的，就好比童年里經歷的事，有開心的，傷心的，后悔的……每一顆果子都讓人回味無窮。
記得我八歲那年，這棵樹上結下了一個大果子。
那是一天放學，我一回到家就邀請了好多的小朋友和我一起玩，我們像一群歡樂的魚兒，無憂無慮，自由自在，一會兒跑到小溪邊捉小蝦米，養(yǎng)在玻璃瓶里玩兒；一會兒挽起褲腳，走在小河里，讓魚兒親吻自己的腳丫；一會兒跑到家里捧一些米喂小雞，似乎我們都忘了一件極其重要的事情——寫作業(yè)。
回到家里，我猛的'一下想起了作業(yè)沒做，當時我就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。我可不想被罵，這時，一個“壞主意”油然而生……
吃過晚飯后，爸爸問我寫完作業(yè)沒，我說寫完了，爸爸半信半疑的點了點頭。
洗完澡后，我“偷＂來了一個手電筒，走進自己的房間，從書包中掏出功課和筆，把大燈關了，用手電筒照著，鉆進被窩，開始瘋狂補作業(yè)，寫了幾個字后，我發(fā)現被子里又悶又熱，一點也不好受，便躡手躡腳地拿了一個支架，把它支在被子邊，這樣好多了。
10分鐘，20分鐘，40分鐘……終于補完了。
在被子里補作業(yè)的感覺一點兒也不好，還搞得我好晚了都沒睡。
從那以后，我每天放學回家后第一件事是寫作業(yè)，把該做的作業(yè)做好后再去玩，我養(yǎng)成了此時事此時畢的習慣。
我明白了作文10
人與人之間需要理解，長輩和晚輩之間，學生和老師之間，甚至素不相識的人之間都需要理解，都需要心與心的溝通……有了理解，才有美好感情，生活才會有溫暖、幸福。
在山區(qū)有許多空巢老人和留守、貧困兒童，他們生活不好，沒有溫暖與關愛。不僅如此，還有自然災害帶來的痛苦與傷痕。
對于這種情況，每年都會有許多人捐錢、捐衣服和書籍給他們。每次我都會想：這些人為什么要把錢、衣服和書籍捐給山區(qū)的人們？那些錢他們可以自己用來買房、買車，或者裝修自己的家和公司，衣服可以賣錢，書籍可以看或當廢紙賣掉，為什么要捐給他們呢？
星期天，我在家里看電視，電視里報道我國南部有個地區(qū)發(fā)生了嚴重的山體滑坡，許多平民百姓的`家移動了起來，到了別的地方。有的人，雇了許多人，去救受災的人們。他們租了幾架直升飛機，上面安裝生命探測器和救援設備。為了給生命一個希望，他們把能用的東西都用上了。他們救出許多人，把人們轉移到安全的地方。
從電視上我看到，山體滑坡把人們的房屋都毀壞了，有的沒了窗戶，有的沒了屋頂，有的被埋在泥土里……沒了房子，人們無家可歸。
我明白了那些人給山區(qū)捐款、捐東西的原因了：那里的人們需要幫助，我們應該有愛心，向他們伸出援助之手，這樣才能快樂，生活才會充滿溫暖。
那些人是有愛心的，幫助了山區(qū)的人們。理解了他們的做法，我非常敬佩他們。我們每一個人都要為社會奉獻一份愛，那樣我們的生活才會充滿愛的陽光。
我明白了作文11
歲月悠悠，時光茬苒，有些事，一旦刻入腦海，就再也難以忘記。那是人生的亮點，生命的回憶……
記得那個冬天的晚上，我8：30才下課，爸爸來接我。寒風刺骨，吹在臉上如同刀割。爸爸帶我騎電動車回家，他看到我的手凍通紅，立刻把手套摘下來對我說：“天冷，快帶上吧�！蔽覔牡貑柕溃骸拔�?guī)Я耸痔啄趺崔k呀？”爸爸笑著拍了拍胸脯說道：“我不冷，你快帶上吧，別凍著了�！蔽疫@才猶豫的接過了手套帶上。
一路上，有了這雙手套，讓我溫暖了許多。到了小區(qū)，爸爸停好車，我們正準備上樓時，“啪！”這時爸爸的鑰匙突然掉在了地上。我立刻彎下腰去，撿起了鑰匙遞給爸爸，就在那時，我的眉頭緊皺了一下，眼睛也瞬間瞪大了，就像行云流水間那一絲短暫留白�！皼龅模职值氖直鶝龃坦��！蔽伊⒖堂靼琢耍粗稚洗鞯哪请p手套，鼻子一酸，心里五味雜陳。“爸……爸爸你的'手�！毙睦镉星а匀f語，但話到嘴邊卻咽了回去。我感動著，望著爸爸的手，那雙手也早已凍得通紅，淚水也在眼眶中打轉了。爸爸撓撓頭笑著說：“我沒事，只是怕你冷。”想起在路上，爸爸一直在前面為我擋風，雙手緊緊握在車把上，讓寒風肆無忌憚地折磨著，我卻從未注意到爸爸冷的在紅綠燈時，把雙手放在嘴邊不停地哈氣。想到這兒，鼻子又一酸，心里既心痛又溫暖。
這雙手套給予了我手溫暖，爸爸的行為讓我心里更加溫暖。時光如同白駒過隙，但這件事一直保存在我的心里。
我明白了作文12
初夏早晨，太陽耀眼得睜不開眼睛。媽媽拉著我的手走在武術館的路上，而我嘟著嘴，一臉的不情愿。
上個月我在媽媽的逼迫下，極不情愿地學起了武術。第一次來到武術館，看見武術館里的小朋友個個活蹦亂跳、神清氣爽，沒有一個無精打采。我的手心也癢了起來，不禁也想來試試，盡管我怕疼，但我還是和陳帥教練一起學習武術。學完，回到家里，我不是腿疼就是手疼，還有時頭暈腦昏。唉，當初不這么逞強就好了。
一次爸爸送我去武術館，要我快點換衣服。我在換衣服時慢慢吞吞的`。爸爸立馬不耐煩了：“你這慢蝸牛，到什么時候才能穿好？”
“爸爸，我不想去上武術了�！�
“嗯？說的倒好！”爸爸嘴角微微一笑，鼻子里哼了一聲“三天打魚，兩天曬網，有什么用？”
“我……”我賭氣地上了車，來到武術館。
今天武術館里的人不像以前熱鬧了，在武術館里的人寥寥無幾，也許是他們怕熱所以都在家吹著空調呢。我站在武術館里，里面的墊子曬得特別燙，一腳踩上去，就感覺自己好像站在火爐上了一樣，我立馬收回了腳。爸爸看見了，那原來兇惡的表情變成了溫柔的了：“茂林，你應該堅持，只有勇敢地面對困難你才能獲得成功�！�
這句話讓我明白了，我立馬去上課，不管流了多少汗，我都不感覺熱。
爸爸的話我現在還記憶猶新，這讓我明白，做什么事都要堅持，只有堅持才能得到回報。
我明白了作文13
在我身上發(fā)生的事就像樹上的'葉子一樣漸漸飄落，可有一件事卻讓我久久難以忘懷。
有一次語文考試，考試題目非常難，我原以為只能考70多分，結果卻出乎意料地拿到了87.5分，在班級里排名第三。那一天，班主任張老師好好地夸獎了我一番，我心里比吃了蜜還甜。
回家給媽媽看卷子，媽媽先是高興，后來感覺有些不對。她數了數我被扣的分數，對我說：“光正面就扣了12分了，怎么還會有87.5分呢？是不是算錯了？”我聽后連忙拿過卷子仔細數了數。呀！原來我只有77.5分，我感到很驚訝。這時，媽媽叫我第二天對老師說明一下，把分數給改正過來。
那天晚上，我躺在床上，想著要不要第二天告訴老師呢？不改吧，顯得我不誠實；改嘛，我就少了一個好分數，以后平均分就會低好多。我進退兩難，改也不是，不改也不是，這可怎么辦呢？我?guī)е@個難題不知不覺地進入了夢鄉(xiāng)……
第二天，我下定決心要把分數改過來。我利用下課時間去辦公室改分數�？刹恢趺吹�，我的腳步顯得特別沉重，原來只要兩分鐘的路程，我卻走了七分鐘。眼看就要上課了，我加快步伐向辦公室走去。在辦公室里，我跟老師說明了整件事情。老師邊表揚我邊把分數改成77.5分，未了，她又在分數下面加上10分。我疑惑不解地問：“這是……”老師說：“這是獎勵你夠誠實�！蔽易叱鲛k公室，心里非常高興，這件事我真的是做對了。
通過這件事，我知道了誠實比分數更重要，一次考試沒考好沒關系，還可以下次再努力考好；誠實丟了，就再也沒有了。這就是我悟出的道理。
我明白了作文14
杪秋，陰沉沉的那個下午。
“怎么回事，最基礎的二分音符都分不清？”“唉，回去多加練習吧……”鋼琴老師的“訓斥”、“嘆息”不斷的縈繞在我耳邊。這次的鋼琴比賽，我自以為是地選擇了一首難度極高的樂曲。怎料，竟敗一塌糊涂！曾經也考慮過放棄，可回首這一路迤邐，我舍不得離開這黑與白的世界。
夜深人靜的一個夜晚。
時鐘緩緩指向了十二點，我躺在床上，不斷地翻動著琴譜，“為什么還是彈不好？”心中的憤怒與失望控制著我——琴譜被我狠狠地摔在地上。
縷縷月色緩緩灑在身旁�！爸挥卸嗉泳毩暡拍茏屪约哼M入音樂的世界�！毕肫痄撉倮蠋煂ξ业亩谂c希望，閉目沉思，黯淡的音符竟不可思議地在心中跳動。我看向散落的琴譜，感受到了——她的優(yōu)美恬靜、恢弘壯麗、歡快婉轉……以及那無限的'美。我慌忙撿起來，收拾整齊。
每天清晨，我在黑白交織的鍵盤上追逐第一縷陽光。每天黃昏，我在抑揚頓挫的琴音中親吻最后一抹夕陽。在萬籟俱寂的夜晚，我的腦�？偢‖F著一架鋼琴，記憶著每一個錯音，每一個旋律，演奏著婉轉的音符，悠揚的琴聲。在一次次“旋律的耕耘”中，音符戰(zhàn)紀”中，“天籟對決”中，慢慢懂得了堅持與思考的重要性。
品味這生活的結晶，不由得嘴角上揚。那一次，我明白了——只懂得勤奮好學的人不會有收獲，只懂得方法卻不去奮斗的人更不會有收獲。只有持之以恒的奮斗與不斷地實踐、反思、總結、提高，才有不平凡的綻放。
緩緩地，落日的余暉再次消失于地平線上。緩緩地，窗外的煙囪再次劃著弧線氤氳起裊裊炊煙。緩緩地熟悉的琴聲再次響起，那個人陶醉著，留在了永遠的心中……
我明白了作文15
我的成績一向不錯。從四年級算起吧，除了五年級上期的三四單元考試成績不如人意以外，其它的多次考試，我基本上都在1——3名左右。
四年級下期的一次期末模擬考試中，我靠自己的努力，又一次考了97分——全班第二的好成績！那天，我十分興奮地捧著自己的試卷向家里沖去，心想家人一定會贊揚我的。走到家門口，我急速地敲著大門，不久，媽媽將門兒打開。
我脫下鞋，疾步走到餐桌前，我變戲法似的`掏出一張卷子。“媽媽，這是我模擬考試的成績！”我興奮的舉起那張97分的卷子對媽媽說�！罢婧冒。 眿寢屟劬Φ傻么蟠蟮�，臉上露出了會心的微笑�！皨寢專职质裁磿r候回來？”我問。“哦！六點鐘吧！”媽媽說道。
五點四十，五點五十，六點……六點一十，爸爸終于推門而入�！鞍职�！你看！我這次考了97分！全班第二！”我連忙遞上卷子。爸爸盯著卷子看了好一會兒才慢悠悠地說：“考得不是很好嘛！你看這里答得不準確，這里又有個小毛病，真是考得不太好！”媽媽立刻說：“不，還是不錯了，這題有一定難度的�！薄斑@只是一次模擬考試，有什么嘛。要看誰笑到最后，誰才是真正的勝者！”于是，我記住了爸爸的話。
接下來，我認真學習，積極思考，一絲不茍地對待復習。在不久的期末考試中，我再次考了語文99．5，數學100，全班第一的好成績。爸爸按照約定帶我去廬山。在廬山峰頂，爸爸對我說：“現在你的成績已成為過去，你的未來就像爬這座廬山一樣，只有堅持，不斷努力，才能登上峰頂！”
我終于明白了爸爸為什么常常提醒我、批評我，他是在幫助我！他把愛傾注在那簡短的幾句話中。我現在深深體會到了那種深沉的、不善于直接表達的愛！