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練書(shū)法作文集錦五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的練書(shū)法作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
練書(shū)法作文 篇1
相信你們都有自己一些身上小毛病,因此而煩惱吧!我也有,那就是我的字寫(xiě)的不好看。
我一年級(jí)的時(shí)候,字寫(xiě)的像蟲(chóng)子爬一樣。媽媽總是對(duì)我說(shuō):”提筆即是練字時(shí)!笨晌揖褪遣婚L(zhǎng)記性,現(xiàn)在我已經(jīng)升入三年級(jí)了,可是字還是沒(méi)有提升,這令我很苦惱。
”這次的寫(xiě)字卷發(fā)下來(lái)了,大家好好看一看!崩蠋熢(huà)音剛落,這次的寫(xiě)字卷就發(fā)到了我手里!卑,又是二等!蔽野β晣@氣的說(shuō)道。好不容易挨到了放學(xué),我垂頭喪氣回到了家里。媽媽一看到我回來(lái)了,便問(wèn):”你這次寫(xiě)字考了幾等?拿出來(lái)讓我看看。”我膽戰(zhàn)心驚的把卷交到了媽媽手中。”!又是二等,你為什么不像你們班的于桉朵學(xué)一學(xué),她的字寫(xiě)的多漂亮呀!”媽媽大發(fā)雷霆的說(shuō)道。我把寫(xiě)字卷拿在手里,走進(jìn)了我的房間里。過(guò)了一段時(shí)間,媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班,我根本不愿意去,但一想我寫(xiě)字確實(shí)不好看,沒(méi)有反駁的`理由,所以只好去。剛?cè)?xiě)字班的時(shí)候,我感覺(jué)寫(xiě)字非常的累,老師看出了我的心思,就耐心的教我,過(guò)了一段時(shí)間,我的字有了明顯的提升,還被老師表?yè)P(yáng)了,我對(duì)寫(xiě)字有一點(diǎn)喜歡了。又過(guò)了一段時(shí)間,我覺(jué)得寫(xiě)字太枯燥了,每天都要重復(fù)寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà),錯(cuò)了還要寫(xiě)好幾行。老師看了又鼓勵(lì)我不要放棄。我咬緊牙堅(jiān)持學(xué),F(xiàn)在,我的字有了突飛猛進(jìn)的提高,甚至還會(huì)被釘在了展板上,我開(kāi)心極了。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理,做事不要半途而廢,只要堅(jiān)持不懈,做任何事都可以成功的。
練書(shū)法作文 篇2
這個(gè)暑假里,媽媽又給我報(bào)名了一項(xiàng)書(shū)法班。
我每星期一、三、五,都要去國(guó)風(fēng)藝術(shù)繪畫(huà)班學(xué)畫(huà)畫(huà)。
課上,我在認(rèn)真地寫(xiě)字,老師看了我寫(xiě)的字,表?yè)P(yáng)了我,我聽(tīng)了,靦腆地笑了。下課后,我和同學(xué)們高高興興地做游戲,放松心情。上書(shū)法課真快樂(lè)!
我要好好練字,長(zhǎng)大爭(zhēng)取成為一個(gè)書(shū)法家!
練書(shū)法作文 篇3
今天下午,爸爸給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班,我很喜歡練書(shū)法,因?yàn)槟抢锏睦蠋熣f(shuō)我寫(xiě)的'字很漂亮。練書(shū)法的有三個(gè)同學(xué)我認(rèn)識(shí),有兩個(gè)是我們班的同學(xué),另一個(gè)是乒乓球館的同學(xué)。爸爸交了錢(qián)就走了 ,老師先給我一張紙讓我寫(xiě)兩首古詩(shī),我寫(xiě)了《望廬山瀑布》和《絕句》兩首古詩(shī)。老師說(shuō)我寫(xiě)的不錯(cuò)。
回到家里,爸爸問(wèn)我:“感覺(jué)怎么樣?”我說(shuō):“我明天還要去!蔽腋杏X(jué)越來(lái)越喜歡書(shū)法了,我希望把我的字練得越來(lái)越漂亮!
練書(shū)法作文 篇4
每個(gè)人的一生中都有許多第一次,第一次的嘗試可能給你帶來(lái)成功,也有可能帶來(lái)失望,但這些嘗試七定都能讓你更熱愛(ài)生活。第一次練書(shū)法的經(jīng)歷,讓我受益匪淺。
練書(shū)法源于我的語(yǔ)文老師。記得我上二年級(jí)時(shí)我的語(yǔ)文老師總說(shuō)我字寫(xiě)的太大了,還說(shuō)那是狂草。有一次在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō):王嘉澤寫(xiě)作業(yè)就好像有一群狼狗在后面追著他,總是缺胳膊少腿的,全體家長(zhǎng)轟堂大笑。從此我的練字生涯開(kāi)始了。先從簡(jiǎn)單的“丨”、“一”、“丿”、“乀”開(kāi)始學(xué)起,我有點(diǎn)高興:練寫(xiě)也太簡(jiǎn)單不過(guò)了,第一次學(xué)到了“過(guò)”字,寫(xiě)了好幾行,書(shū)法老師看著直搖頭。老師手把手地教我寫(xiě)“走之”旁,老師一邊寫(xiě)一邊說(shuō):“走之旁分為三筆寫(xiě),先寫(xiě)“點(diǎn)”,再寫(xiě)“勾”,最后寫(xiě)“那”,又寫(xiě)了幾行還是不行。焦躁的情緒就像即將爆發(fā)的火山。老師看出了我的心情,她走到我身旁微笑著俯下身子,又一筆一畫(huà)地指導(dǎo)我,還告訴我:心急吃不了熱豆腐,凡事要慢慢來(lái)。在老師的多次指導(dǎo)下,我寫(xiě)的.好些了,F(xiàn)在我的字已經(jīng)寫(xiě)的很好了。
我的作品還在第七屆、第八屆內(nèi)蒙古中小學(xué)師生硬筆書(shū)法大賽中榮獲小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。通過(guò)學(xué)書(shū)法的經(jīng)歷,我懂得了做事情不僅要有耐心,而且要腳踏實(shí)地。我或許不聰明,但我有一顆好學(xué)的心,這個(gè)第一次“不尋!。
練書(shū)法作文 篇5
終于放暑假了,我給自己訂了一個(gè)暑假計(jì)劃,首先把老師給我們布置的暑假作業(yè)做完,每天再看一到兩個(gè)小時(shí)的課外書(shū),還有每天練一到兩面的字帖。俗話(huà)說(shuō):"字如其人”。從一個(gè)人的字上來(lái)看,可以看出一個(gè)人的品性,所以我也要把字練好,做一個(gè)人人愛(ài)的孩子。
媽媽很快就帶我買(mǎi)了一本鋼筆字,看到這栩栩如生的.字,讓人感覺(jué)很好、很認(rèn)真,所以下定決心一定要把字寫(xiě)好,寫(xiě)出像作者那樣剛勁有力的字。
媽媽說(shuō)過(guò):“手拿比尖一寸遠(yuǎn),眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn),身離桌子一拳頭”。這是媽媽教我的練字好習(xí)慣。讓我寫(xiě)字時(shí)坐端正,不能只求快不寫(xiě)好,要認(rèn)真對(duì)待,這樣才能寫(xiě)好字。
當(dāng)我第一次練字完后給媽媽改時(shí),說(shuō)我沒(méi)有按作者的筆畫(huà)來(lái)寫(xiě),沒(méi)有得到一百分,很后悔,所以我就變得認(rèn)真起來(lái),一筆一畫(huà)地寫(xiě),后來(lái)給媽媽改,媽媽表?yè)P(yáng)了我,還給我加了一個(gè)紅蘋(píng)果,高興極了,說(shuō)我寫(xiě)的很整潔,比上一次寫(xiě)的好多了,也讓我變得更愛(ài)寫(xiě)字了!
從練字當(dāng)中,讓我明白好的習(xí)慣是成功的一半,在生活中,在學(xué)習(xí)中,都要這樣認(rèn)真、堅(jiān)持不懈,這樣才能取得收獲,的到成功,加油!在下一個(gè)學(xué)期里,寫(xiě)出更好的字。
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