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寫自己的作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫自己的作文1
今天，我要在這里介紹一個(gè)人，那就是我自己，你也許會想，為什么要介紹自己呢?其實(shí)，我覺得介紹自己并不是什么怪事，下面就讓大家看看真實(shí)的我吧!
我表面看上去活潑、可愛、酷帥，其實(shí)內(nèi)心是一個(gè)傷不起的女孩，被老師、媽媽罵了，自尊心受到了深深的傷害，可我忍著淚水，為的就是堅(jiān)強(qiáng)。我們班的男孩子經(jīng)常說我是個(gè)矮冬瓜，可有些男孩不這么認(rèn)為，他們認(rèn)為我是一個(gè)善良的女孩，因?yàn)槲医?jīng)常幫助他們，哪怕是我最討厭的男孩，在他最困難的時(shí)候我也得幫助他。俗話說好人有好報(bào)嘛，可我并不是想得到什么回報(bào)。
在學(xué)校，我們那小組我是大組長，李希雅是小組長。李希雅在時(shí)，我想有她在，咱們小組不愁紅花(老師的獎勵(lì))，懶得舉手(并且我也膽小嘛)，可自從李希雅當(dāng)了別組的組長是我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我就應(yīng)該上課積極回答問題，李希雅轉(zhuǎn)到別組之后我發(fā)現(xiàn)我慢慢的愛舉手了，膽子也大了，老師也經(jīng)常說我變了，不像以前那樣不愛舉手。以前的'通知書上總是寫著：希望我上課積極舉手回答問題�？涩F(xiàn)在不同了，通知書上寫著：你現(xiàn)在變了，上課愛舉手了，老師希望你像一直雄鷹展翅翱翔。
我謝謝老師對我的期望，謝謝爸爸媽媽對我的關(guān)愛。老師經(jīng)常說國家，有國才有家，讓我們長大以后成為國家的棟梁，為國家獻(xiàn)上份力量。
我長大以后一定好好報(bào)答老師、爸爸媽媽、祖國，為祖國獻(xiàn)上自己的力量。現(xiàn)在我們還是花朵，可以后我們就是祖國的棟梁，加油學(xué)習(xí)。
這就是我，你呢?我相信是也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，讓我們一起加油，成為祖國的棟梁吧!
寫自己的作文2
1、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
2、這篇文章以具體的事例生動優(yōu)美的語言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
3、文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。
4、開頭簡明扼要。
5、文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
6、文章開頭引人入勝吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合使文章生動具體詳略得當(dāng)。
7、文章語言生動豐富可讀性強(qiáng)。
8、開頭出手不凡吸引讀者。
9、開頭打動人心具有真情實(shí)感。
10、文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的作用。
11、文章選材新穎激起讀者讀下去的`欲望。
12、文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
13、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
14、通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。
15、語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
16、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
17、文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
18、作者對…觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意全文語言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
19、語言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短但內(nèi)容生動具體段落明確語言樸實(shí)通俗易懂。
20、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。
寫自己的作文3
我已經(jīng)幾天幾夜沒有休息了，非常的累，想閉上眼睛歇一下。正在我睡意朦朧的時(shí)候，一陣急促的腳步聲把我驚醒了，我痛苦地睜開惺忪的睡眼。
只見一個(gè)胖嘟嘟的小男孩興沖沖地跑了過來，哎，又是他。他一把拉開椅子，坐了下來，興奮地敲打著我身上的鍵盤。我知道，我又睡不成了。
就在昨天，一個(gè)大人，應(yīng)該是這個(gè)小男孩的爸爸吧，這個(gè)大人怒氣沖沖地來到我和小男孩面前，眉頭緊皺，繃著臉，眼睛里似乎有兩團(tuán)怒火在燃燒，他二話不說，扯起小男孩的耳朵，就朝網(wǎng)吧外拉，小男孩痛苦地喊叫著。我望著他們離去的背影，深深地嘆了口氣。
想不到今天，小男孩又來了。可能他忘記昨天的痛了�？晌覜]辦法拒絕他的命令，只能又一次幫他找到了他喜歡的'游戲。他的眼睛布滿了血絲，但他還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我身上的屏幕，有時(shí)候還興奮地喊叫一聲。
時(shí)間不停地從我的身邊溜過，不知過了多久，小男孩突然趴倒在面前的桌上。是啊，是該休息一下了，我都覺得很疲憊了，更何況是人呢。我也閉上了眼睛，心想：這下我終于可以休息一下了。我沉沉的睡去了。
又是一陣吵鬧的聲音。我又被驚醒了。再次睜開眼睛，只見一群人站在我面前，還有幾個(gè)是穿白色衣服的，像是醫(yī)生，他們七手八腳的把小男孩抬了出去。我聽不清他們在說些什么，但他們臉上都是緊張的神色。
網(wǎng)吧外面?zhèn)鱽砹司茸o(hù)車的聲音，我心里一緊，有種很不好的感覺。
很多天過去了，小男孩沒有再出現(xiàn)在我面前。我很想看到他，但又不希望再看到他。
寫自己的作文4
在我們家中，有一個(gè)長著烏黑發(fā)亮頭發(fā)，不濃不淡的眉毛，笑起來的時(shí)候，像彎彎的月亮。下面橫著一雙晶瑩剔透水靈靈的大眼睛，小巧的鼻子，一張別致的櫻桃小嘴，尖尖的下巴，眉目清秀。我已經(jīng)十歲了，按身高，我總是坐在教室后排。表面上瘦得像一根柴火，但卻很結(jié)實(shí)。這個(gè)人就是愛科學(xué)的我。
我非常喜歡科學(xué)類的知識，比如：機(jī)器人、電路、無人機(jī)、天文知識、計(jì)算機(jī)編程……我最喜歡看的一本書是《十萬個(gè)為什么》，在知識的海洋里，我探索科學(xué)的奧秘，沉浸其中，學(xué)得津津有味。但凡涉及科學(xué)類的活動，我總是精神高漲，踴躍參加。上次寧波少兒活動中心招募天文愛好者，我去面試，老師都認(rèn)為我知識面很廣，順理成章地成為了，一名天文知識的愛好者。
我有一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺，就是我的小床，擺滿了各種零部件、螺絲釘、起子、電線、電機(jī)板、燈泡、電池……每次我睡著睡著，就能從背下摸出一個(gè)零部件。
在爸爸眼里，我是一個(gè)名副其實(shí)的“破壞者”，拆壞了家里很多新的有用的.東西。上次爸爸買了幾個(gè)臺燈回來，我趁他出去的當(dāng)口，把一盞臺燈給拆了。拆開后，傻眼了，里面的電路板，我一點(diǎn)也看不懂，不知道怎么裝回去了，我只好偷偷把它藏起來了。
我經(jīng)常閱讀科學(xué)類的書籍，會提出很多有趣的問題，也會有新的想法。經(jīng)常拉著爸爸，問他：爸爸，你知道什么什么嗎？然后我再給他講一遍。我經(jīng)常把我的科學(xué)奇思妙想問他，征求他的意見。
人們都說：興趣是最好的老師！有一次電燈泡怎么都不亮，我嘗試了好多次，可次次都沒有成功。我又添加了一些材料，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。最終，我成功地把這個(gè)電路完成了。
這就是我，一個(gè)熱愛科學(xué)的小男孩。
寫自己的作文5
家，是溫暖的港灣，是我們最依戀的地方，我們的家幸福美滿，與與美美。我們家有四口人，有愛我的媽媽，嚴(yán)厲的爸爸與年老色衰的奶奶，還有調(diào)皮可愛的我。
有一次，我去朋友家做作業(yè)，做完了作業(yè)，興奮的'忘了回家的時(shí)間，等我想起來的時(shí)候，就已經(jīng)半夜三更了，回到家我低著頭，媽媽生氣的坐在沙發(fā)上，爸爸在我面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，把我的頭給轉(zhuǎn)暈了，爸爸生氣的說：“你到哪里去了？你知不知道，我們怕你被別的人給帶走，這樣你就永遠(yuǎn)見不到自己的爸爸媽媽了！”爸爸又問我：“你的作業(yè)呢？”我把作業(yè)拿給了爸爸，剛拿到作業(yè)第一眼就看見一道錯(cuò)題，爸爸看了一會，這下爸爸可就發(fā)火了，沖著我嚷嚷：“你是怎么做的，怎么幾乎沒有一道對題，跟你說過多少遍，別粗心，別粗心，考試說，寫作業(yè)說，你怎么就是記不�。 �
有一次，下暴雨，那個(gè)時(shí)候路邊刮倒了好幾顆大叔。到了一個(gè)紅綠燈的旁邊，車突然走不了了，媽媽只好蹬著回家，到了半路上媽媽把力氣用盡了，可是媽媽很累，蹬不動了，我讓媽媽去別的地方休息休息，正好躲躲雨，可是媽媽說不行，如果等一會又下大的話就不好了，說完媽媽讓我坐在車上面，媽媽推著車走。到了一條小路上，我想下來媽媽答應(yīng)了我，我才走了一小會兒，又下起雨來，媽媽趕快讓我躲進(jìn)雨披，到了家里媽媽看見我直嘮叨，可是自己媽媽也濕淋淋的。
我的奶奶已經(jīng)76歲了，滿頭已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼，他有一雙炯炯有神的眼睛，但是奶奶每天都要滴上一滴珍珠明日滴眼液，奶奶只要一皺眉頭，奶奶的額頭上就會出現(xiàn)皺紋，奶奶的手以前很光滑，現(xiàn)在很粗糙，有些地方還長出了雀斑。
有一次，我把奶奶新買的花瓶打碎了，這時(shí)我很害怕，害怕媽媽會罵我，所以就把責(zé)任推給了爸爸，爸爸一回來就被媽媽罵，我忍不住把事情的真像說了出來，我問爸爸媽媽：“你們還會罵我嗎？”爸爸媽媽說：“不會，我們還要夸獎你是個(gè)誠實(shí)的好孩子！”
我的家永遠(yuǎn)是個(gè)與與美美，幸福美滿的家。
寫自己的作文6
我有一雙隱形的翅膀，它是透明的、無色的、它默默地給予我無限的力量，為我贏得了無限榮譽(yù)，為我撐開了一篇屬于我自己的藍(lán)天。
從小我就喜歡音樂，因?yàn)槲矣X得它能帶給我快樂。4歲時(shí)我終于下定決心學(xué)鋼琴了。于是那脆弱的小翅膀就長在了我的背上。同齡的孩子在愉快地玩耍時(shí)，我卻在刻苦地練琴。時(shí)間一天天的過去了，我的翅膀也一天天的豐滿了，有一次上音樂課時(shí)老師讓我們發(fā)揮自己關(guān)于音樂方面的特長。我第一個(gè)自信地走上講臺，用我靈活的雙手彈奏出著名樂曲《斗牛士》，頓時(shí)那激情動聽的`旋律在教室里回蕩，彈完后，同學(xué)們不禁為我喝彩，為我鼓掌。掌聲在班級久久地回蕩，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光。
“只會彈鋼琴我的翅膀還太弱小，我希望我的翅膀更加豐滿，能迎接更大的風(fēng)浪。”這是我常說的。可是學(xué)什么呢？想來想去我認(rèn)為學(xué)跳舞比較好。于是，我每星期都要去舞蹈班練三個(gè)半小時(shí)的舞蹈，那滋味可不好受。有一回學(xué)校組織演出，我表演了舞蹈和鋼琴，同學(xué)們都豎起了大拇指。以后每次演出都會選我去表演。就這樣，我背上的翅膀又比原來強(qiáng)壯了許多。
為了讓我的翅膀更豐滿，我決定去學(xué)聲樂。學(xué)聲樂也不是一件容易的事，每天都必須練發(fā)聲。經(jīng)過四個(gè)月的練習(xí)，我第一次參加比賽得了銅獎，其實(shí)，這也算不錯(cuò)了，但是我并不滿足。
課余時(shí)間我還是一個(gè)“書蟲”。我認(rèn)為看書比做任何事都重要�？磿刮邑S富了知識，提高了寫作水平，我已經(jīng)在報(bào)干0上發(fā)表了三篇文章，同學(xué)們都叫我“小才女”。我不僅在班級里備受關(guān)注，連其他班級的同學(xué)也知道我的名字。我的這雙翅膀已經(jīng)牢牢地長在我的背上了。
每當(dāng)我取得榮譽(yù)后，我總忘不了那雙隱形的翅膀，是它給我信心，讓我敢于去挑戰(zhàn)；是它給了我勇氣，讓我敢于去爭取。我相信這雙翅膀能帶我飛到更高更遠(yuǎn)的地方，讓我的夢想一個(gè)個(gè)地實(shí)現(xiàn)。
寫自己的作文7
成長路上，有彩虹，也有風(fēng)雨。成功時(shí)，留一點(diǎn)信心給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想仍需要追求;失敗時(shí)，留一點(diǎn)信心給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣幸福時(shí);留一點(diǎn)信心給自己，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這世間一切的困難都難不到自己。
“信則成，不信則敗”。小時(shí)候，我不相信老師的教誨，每每考試都十分緊張，總覺得自己水平不如別人。每次都憂慮重重，都總是意料之中的令人失望的分?jǐn)?shù)，老師的'話又再耳邊響起了……到了初中，我似乎明白了很多。我也感覺要相信自己能夠努力學(xué)習(xí)，達(dá)到預(yù)料的水平。每次回到家，我都會對著鏡子大呼幾聲：“加油!加油!”;每次到校，我也會和同學(xué)交談增進(jìn)考試前信心的方法，老師也會在一旁叮囑：“多給自己一點(diǎn)信心，下一刻你也許難倒你的事情會迎刃而解�！辈还茏鋈魏问虑�，都要給自己信心，對自己說我可以，我能的。
馬爾頓說過：堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)。著名乒乓球冠軍鄧亞萍天生的條件不出眾，但是她用二十年如一日的堅(jiān)定的信念與堅(jiān)決的信心詮釋了一個(gè)奧運(yùn)冠軍的成功與光榮，用她僅有的自信心去挖掘前方那條并不明朗的乒乓球生涯，并成功了，我們看到的不是那個(gè)只有155公分的女人，而是一個(gè)站在頒獎臺最高的那個(gè)臺階的命運(yùn)的勝利者!比起她，我有著較好的先天條件，至少我有一個(gè)健全的身體，可我缺失的是那股對自己信任的熱浪。
有時(shí)候，我挺慚愧，看見我們班的同學(xué)在考試前自信滿滿的樣子，我就曉得我必須咬咬牙關(guān)留一點(diǎn)信心給自己任何時(shí)候給自己多一點(diǎn)希望，給自己多一點(diǎn)信心。你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)困難并不可怕，可怕只是你自己缺乏地信心，所以以后不管做什么事情，我都要給自己信心，給自己加油。
我相信只要我努力了，希望永遠(yuǎn)會有的。我相信只要我有信心，任何困難都難不倒我。
寫自己的作文8
伴隨著那“考試結(jié)束”的鈴聲，原本極度寂靜的教室瞬間爆發(fā)出強(qiáng)悍的吵鬧聲，同學(xué)們不再是一副緊張不安的面孔，而是充滿激動，好似在表達(dá)著：考完了，終于考完了！
我收拾好桌子的工具，然后有序的走出試室，喜悅當(dāng)然喜悅，但情緒并沒有什么波動，完全談不上激動。這次中考結(jié)束，意味著我將要面臨一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果有幸考上，甚感欣慰；如果名落孫山，泣不可仰，我想象不出未來的樣子，只能順其自然。
走到屬于自己的班級，里面洋溢著溫暖，看著一個(gè)個(gè)熟悉的同學(xué)，搬桌子的'正在專心致志的搬著；掃地的正在聚精會神的掃著；擦窗戶的正在心無旁騖的擦著。第一次看到大家那么熱情，我不禁略顯驚訝，但隨后我也加入了這個(gè)“戰(zhàn)斗中”的隊(duì)伍。
擺布好教室后，外面就響起了體育老師的渾厚的聲音：請九年級所有同學(xué)到操場上集中。往日聽到這個(gè)聲音我會非常郁悶，因?yàn)橛忠跓霟岬年柟庀逻M(jìn)行跑步，仿佛經(jīng)歷一場“生死拼搏”，如今聽到這個(gè)聲音，不再刺耳，而是動聽。站在操場上，我眼睛一掃而過，不少同學(xué)的校服都被簽上了名字，有的還被畫上了許多搞笑的卡通人物，就連我也忍不住撲哧而笑，一霎那，我感覺原來校服也能這么漂亮。體育老師交代了放暑假要注意安全，不要過于貪玩，也不要暴飲暴食，當(dāng)時(shí)周圍的人都狂笑了起來，隨后說了幾句話后便散場了。
我拿著筆袋走出校園，內(nèi)心沒有了剛才的擔(dān)憂，中考過后本來就是要放松自己，我為什么還要那么憂愁，心中好似多了一塊大石頭似的呢？對于這次考試，我應(yīng)該要把握自己，不要輕視自己，總是以為自己那么差勁，一定考不上，我覺得這種想法是非常消極的，因此我認(rèn)為要給自己信心，給自己力量，好好把握，即使考不上，我也努力過。
把握自己，給未來添加多一點(diǎn)美麗色彩吧！
寫自己的作文9
大家好！我叫xxx（這里寫您自己的名字）。幼年時(shí)曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個(gè)xxx是我其中之一的夢想我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名xxx，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。我身高xxx，是一個(gè)性格內(nèi)向的人，所以我很喜歡讀書，各種書都喜歡，當(dāng)然啦，我最喜歡xx，不知道大家是否看過另我喜歡不已的死神，動漫中經(jīng)典中的經(jīng)典啊！我盡情遨游在書的海洋中，在這里也希望交到和我擁有同樣愛好的你。
有廣泛愛好的我最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，我這個(gè)人就是典型的熱腸子，以后你們假如誰有困難，只要我能幫到你們的，盡管說，我一定在所不辭！古道熱腸來稱呼再合適不過了，我這個(gè)人很好相處，你們會慢慢了解我的`。呵呵。我呢，最喜歡冬天，沒有什么特別的原因嗎，秋太過于傷感，夏太過于熱情，而春天卻太過于溫和，冬再好不過了，介于四者之間，能使人冷靜，使人回味。我最喜歡冬天的傲梅，頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我最喜歡雪花的堅(jiān)持，為達(dá)目的地勇往直前。
對了，我最喜歡吃的食物是我老媽做的，她的手藝非常好，做的食物讓我食胃大開，口齒留香，歡迎大家到我加來做客，保證讓家贊不絕口。
這就是我，一個(gè)幸福的男孩，一個(gè)樂于助人的男孩，一個(gè)聰明善良的我。
今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的幾年里，由各位教師的傾情傳授，我們一定會有一個(gè)無限美好的未來。
寫自己的作文10
童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝滿了五彩繽紛的貝殼，每個(gè)貝殼上都記載著我的童年回憶。我的童年，是幼稚天真的。
在我5、6雖歲的時(shí)候，出于好奇，我買了兩只小雞回來玩。那兩只小雞很可愛，小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上，金黃色的絨毛摸起來舒服極了！
一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望著兩只小雞。這時(shí)，我突發(fā)奇想：小鴨能游泳，小雞和小鴨長得那么像，小雞也一定能游泳！于是，我搬來一盆水，準(zhǔn)備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢！對了，游泳之前好像應(yīng)該先做做熱身運(yùn)動。于是，我又將小雞捉出來放在地上，拿了根鐵絲，讓它們“跳繩”！運(yùn)動了大約十分鐘，我才將小雞放入了盆子里。瞧，只見兩個(gè)小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧，弄得我一臉的水。我氣急了，捉起兩個(gè)小家伙，把它們教訓(xùn)了一番。我耐著性子，將小雞的兩個(gè)小腳丫抓著，用不耐煩的語氣對它們說：“你們看好，我只教一遍！”我抓起那兩個(gè)小腳丫，向兩邊伸，“這叫作‘蛙泳’，懂嗎？”我大聲對它們吼道。我教完后，就把它們放在水里，讓它們自己練習(xí)一會兒，自個(gè)兒玩自己的去了。
大約十分鐘后，我來到盆子旁，見兩只小雞凍的.得直打哆嗦，我想：反正還有的是時(shí)間，不如，今天就算了。于是我拿了一條小毛巾，給它們擦了擦身體，把它們放回了窩里……第二天，我早早地起了床去看小雞。來到雞窩旁，只見兩只小雞躺在地上，一動不動的。我趕緊跑到媽媽跟前問媽媽小雞怎么了，媽媽看了看，便說：“死了”我先是一愣，接著便嚎啕大哭起來。媽媽不解地問我：“你對小雞怎么了？”我?guī)е耷徽f：“昨天我給它們吃了一點(diǎn)小米，就叫它們游了一會兒泳。”“什么，教小雞……游�！斡荆 眿寢屌醺勾笮ζ饋�。我小聲說：“就一會兒嘛！”看來小雞是‘死于非命’啦！”媽媽唉聲嘆氣地說。
童年的“傻事”至今想起來都覺得好笑，不過，更為小雞的死而感到悲傷。
寫自己的作文11
我有一個(gè)幸福而快樂的家庭。家庭成員有爸爸媽媽與我。
我們是三口之家，我是一名普通的中學(xué)生，爸爸與媽媽都是幼兒教師。雖然日子過得平凡但也非常充實(shí)。
爸爸與媽媽工作非常緊張，所以我也很體諒他們的辛苦，盡量不惹他們生氣。
由于爸爸媽媽都很愛干凈，所以我們的家是一個(gè)“潔凈的家”
在我們這個(gè)潔凈的家中，最勤勞的要數(shù)爸爸，家里的東西只要有一點(diǎn)灰塵，他都會仔細(xì)的.擦一擦，直到滿意為止。
媽媽雖然工作很忙，但總會抽出時(shí)間去購物，買很多的衣服。因?yàn)閶寢屬I衣服買起來沒頭兒，這可苦了我與爸爸，沒有辦法，只好溜之大吉。
爸爸很喜歡花，家里的陽臺上幾乎全部是花，而且有很多種，夠開一個(gè)花展的啦。
爸爸媽媽都非常的孝順，他倆一回老家，爺爺奶奶笑得都合不攏嘴。
媽媽花錢從不在乎，她認(rèn)為花錢要往有用的地方花。因?yàn)閶寢尩慕虒?dǎo)，所以我從來不亂花錢，甚至一分不花。
我們一家三口的每天生活“規(guī)律”：爸爸媽媽工作，我上學(xué)。這條規(guī)律已經(jīng)使用了8個(gè)春秋。不過這只是對我而言。因?yàn)榘职謰寢屖枪ぷ髁税胼呑拥摹?/p>
別人都說我的媽媽是一個(gè)女強(qiáng)人，我與爸爸也這樣認(rèn)為。
我可以說是一個(gè)地地道道的九零后，過的是幸福的生活，不能體諒爸爸媽媽那時(shí)候的生活是多如何的艱苦。我也常聽他們說以前的事情，也知道爸爸媽媽的不容易。他們那個(gè)時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，有學(xué)不能上。所以現(xiàn)在爸爸媽媽對我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)格。
別看爸爸媽媽平時(shí)關(guān)系挺好，但也少不了一些小爭吵。
記得我五年級的時(shí)候，爸爸媽媽不知因?yàn)槭裁词虑槌称饋砹�，�?dāng)時(shí)我正在電腦上與別人聊天。為了不讓他們繼續(xù)爭吵，我利用QQ把鄰居叫了上來，免了一場“大災(zāi)難”。
我的家沒有什么特別，只是有愛我的爸爸媽媽。
有一首歌，每天都會產(chǎn)生新的旋律，每天都會譜寫新的篇章，這首歌擁有永恒的主題，那就是——家。
寫自己的作文12
大家好！我的名字叫崔旭晨，昵稱就是兔子。我最喜歡的就是兔子了，因?yàn)槟茄┌兹彳浀拿�，就如同雪花一般，非常令人舒心，而且兔子那一蹦一跳的身影，也同時(shí)給我一種前進(jìn)的動力。
我有著許許多多的愛好，如：繪畫、聽班得瑞的輕音樂、彈古琴、吹笛子、打羽毛球和籃球等。在這些中，我最愛的是繪畫。目前，我只知道畫和音樂是沒有國界的。雖然你和他素不相識，而且語言不通，但是一幅畫或一首樂曲可能會讓他和你產(chǎn)生共鳴。我覺得一幅畫能代表作者作畫時(shí)的心情。是孤獨(dú)、悲傷、寂寞還是開心、激動、瘋狂？一幅簡簡單單的畫就能體現(xiàn)出來。就拿我說吧，我比較文靜，喜歡幻想，喜歡朦朧的“世界”，所以我最拿手的和畫得最多的是一條小河在前面緩緩流過，有一只小船停在岸邊，岸上有些竹子，還有一頂帳篷，帳篷前鋪上一塊布，四角有四支蠟燭，中間是一盤小點(diǎn)心。在兩側(cè)還有幾只水杯。在竹子旁有著一張古琴和一支笛子。當(dāng)月亮升起時(shí)，燭光搖曳。
而聽音樂就是我的第二大愛好，雖然我唱歌的時(shí)候會五音不全，基本上是個(gè)音癡，但是我卻十分喜愛聽音樂，特別是班得瑞的輕音樂，那能勾起人幻想的《安妮的仙境》，那靜謐而又純潔的《初雪》，那飄逸活潑的《雪之夢》，那歡快而活潑而又充滿生機(jī)的《春野》，那優(yōu)美的環(huán)境和潔白的羽翼又給人無限幻想的《依卡路斯的.羽翼》，那靜悄悄的、樸素而又不失典雅的《雪的夢幻》，那歡快活潑流淌在山林間的《山林小溪》……這還只是一點(diǎn)點(diǎn)，那種輕音樂真是只有你靜賞它，才會發(fā)現(xiàn)它們擁有著怎樣的魅力！
這就是我，一只非常喜愛幻想、喜愛繪畫和聽音樂的“兔子”。
寫自己的作文13
每個(gè)人在成長的路上，總會犯下許許多多的錯(cuò)誤。有的時(shí)候你認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤卻好意思開口。于是，剛想對別人說對不起時(shí)又咽了回去。
其實(shí)錯(cuò)誤并不可怕，真正害怕的是你無法正視自己的錯(cuò)誤。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：他，考上了無數(shù)少男少女夢寐以求的學(xué)校——上海戲劇學(xué)院。那時(shí)他走的每一步都是昂首闊步，看別人的眼神更是得意與驕傲。所以，當(dāng)別人說他是不知天高地厚的青瓜蛋子的，他的拳頭揮了出去……
打架的結(jié)果換來了“上戲”開除他的'決定。無論他多么努力的去乞求老師，都沒有改變他被開除的決定。這時(shí)，他忽然懂了：有些事情做了就無法改變，現(xiàn)在要做的是重新站起來，重新給自己機(jī)會。于是他報(bào)考了“北影”，本來是已經(jīng)十拿九穩(wěn)了，可他無意間說出了他被“上戲”開除的事實(shí)，“北影”沒有錄取他。他不灰心，又報(bào)考了“中戲”。在去“中戲的路上，他一直在想：我應(yīng)不應(yīng)該說我被“上戲”開除的事呢？如果說了會不會還像上次那樣？可如果不說的話只怕是躲得過初一，躲不過十五啊。
看著考場上的幾位評委老師，他脫口而出的第一句話竟然是：“我曾經(jīng)是被“上戲”開除過的學(xué)生，現(xiàn)在我懂得如何去珍惜自己的生活了，只是不知道“中戲會不會給我一次機(jī)會，讓我重新開始？”于是他20歲那年，他又以專業(yè)第一名的水平考入了中央戲劇學(xué)院。
或許大家已經(jīng)知道他是誰了，沒錯(cuò)，他就是陳思成。那天我也犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我因?yàn)槌鲇诤闷娉命S瑋不注意時(shí)拿走了他的作文本，回家后，竟發(fā)現(xiàn)他的作文本還在我的書包里。我本來想主動找他還給他再道歉，可我又想：萬一他奶奶知道后婆婆媽媽又啰里啰嗦說一大堆罵我的話，我不是自討苦吃嗎？我才不干呢!我直接一聲不吭的把作文本扔在他家門口。讀了這個(gè)故事后我覺得我應(yīng)該像陳思成那樣，大膽道歉。
有句名言說：“可以輸在起跑線上，但不可以輸在轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！北砻媸侵v的是陳思成實(shí)際上講的是要正視自己的錯(cuò)誤。同學(xué)們，要想成才必須先正視自己的錯(cuò)誤。
寫自己的作文14
我是個(gè)神經(jīng)大條、大咧咧愛搗蛋的女生，在朋友中我屬于最鬧的那部分人中的一個(gè)�？傊业纳钪谐錆M了歡聲笑語，哪兒有笑聲哪兒就有我。“聽到笑聲了么？那 我個(gè)就是我�！笔裁�，你還是不知道��！就請我本人做下自我介紹吧。
我，劉鳳霞，15歲，身高160厘米，人送外號“怪”。有著一頭烏黑的短發(fā)，呵呵，平常臉上都掛著微笑，是個(gè)不折不扣的樂天派�！爸灰σ恍�，沒什么大不了�！钡遣灰詾槲覑坌推夂�，其實(shí)不是這樣的，我挺彪悍的，說變臉就變臉，別人如果對我犯了很大的錯(cuò)誤，我怒氣的火苗就會蹭蹭往上躥，因此你如果不是和我很要好就不要輕易來惹我哦。否則，嘿嘿，讓你吃不了兜著走。對了，忘了介紹了，其實(shí)我是個(gè)胖女生。初二體檢得知自己體重達(dá)到100多斤后，從此就再也不敢稱量了，我害怕面對現(xiàn)實(shí)。嗚呼，人胖了就是不方便，還會常常被別人譏笑。蒼天哪，你讓我情何以堪。人胖了就想減肥，可我這副天生貪吃的傻樣，控制不住呀，所以現(xiàn)在本人還是大胖豬一個(gè)。
我不是個(gè)好學(xué)生，通常會和女生們窩在一起說某某老師的壞話，說某某老師的不近人情之處。我不是好學(xué)生還表現(xiàn)在成績不好上，我上課不認(rèn)真聽講，常常走神，會不由自主的做小動作，甚至還會與老師最對。呵呵呵，與老師作對，吃虧的終究是我，我也知道這一點(diǎn)，但是又能怎樣呢？或許這也是95后的輕狂與倔強(qiáng)吧，我改不了。
不要以為我很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我很脆弱，會因?yàn)閯e人的.一句嘲諷而傷心幾天，會因?yàn)樽约旱目疾缓枚裨棺约海瑫驗(yàn)閯e人的一句不經(jīng)意的語言而感動得痛哭流涕。這就是我——脆弱的我。
校園中都處都充滿著人的蹤影，但你有沒有看到那個(gè)最亮的我呢？
寫自己的作文15
成長是我們生命中永恒的主題，每個(gè)人都經(jīng)歷過成長的過程，都體會過成長的滋味，在我的成長過程中，有各種各樣的事我都經(jīng)歷過，有哭、有笑、有苦、也有甜……它們就像天空中的星星那樣多，數(shù)也數(shù)不完。
記得從我上小學(xué)一年級的時(shí)候，我很膽怯沒有信心，不敢在課堂上舉手發(fā)言，不敢在課下與同學(xué)們交流、玩耍。每當(dāng)我看見別的同學(xué)舉手發(fā)言了又被老師稱贊，我就羨慕不已。心想：如果是“我”問題答對了被老師表揚(yáng)了那該多好啊！從此以后，我就開始鍛煉我自己，大膽起來。
在一節(jié)語文課上，我心里一直在暗暗鼓勵(lì)著自己不要害怕，老師提出了問題，我想了想，這個(gè)問題很簡單我會回答。我剛要舉手，可是，我的手像灌了千金一樣怎么也抬不起來，老師似乎看出了我的心思，就把這個(gè)機(jī)會讓給我來回答，就在我站起來的剎那間，有好幾十雙眼睛盯著我，我的情緒又開始害怕，緊張。在回答問題時(shí)，我變得語無論次，吞吞吐吐�？衫蠋熡脺厝岬哪抗饪粗�，對我說：“不要著急，慢慢來。”我深深的吸了一口氣拿出勇氣，一股腦的把問題回答完畢。讓我意想不到的是，老師表揚(yáng)了我，還說我回答的很好，理解的很透。同學(xué)們用贊賞的目光看著我，我覺得心里美滋滋的。心想：發(fā)言了真好，發(fā)言不僅能提高我的.學(xué)習(xí)，也能鍛煉我的自信心和語言表達(dá)能力。以后我要多多發(fā)言呀！慢慢地我養(yǎng)成了習(xí)慣，在課堂上都要積極舉手發(fā)言，雖然有時(shí)老師不提問我，但是那也代表我在認(rèn)真聽講，會回答老師的每一個(gè)提問。
在一天天的成長中，我在長大，我在收獲，成長就像是希望編織的彩帶，串聯(lián)成回憶和向往。成長是快樂的，更讓人產(chǎn)生無限的期待和夢想，在今后的日子里，成長被填的滿滿的使人回味無窮。
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