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難忘小學(xué)作文600字

時(shí)間:2023-04-08 10:54:03 推薦作文 我要投稿
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【精選】難忘小學(xué)作文600字10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】難忘小學(xué)作文600字10篇

難忘小學(xué)作文600字 篇1

  我們文三街小學(xué),每學(xué)期都會(huì)舉辦一場(chǎng)特別的比賽——三跳比賽。就在這個(gè)星期二,三跳比賽又舉行了。

  我們抱著椅子,這次決戰(zhàn)地點(diǎn)是下午社團(tuán)時(shí)間的大操場(chǎng)。我們懷著忐忑的心情坐在了紅色跑道上。

  終于每個(gè)班的一號(hào)單挑選手搶先出戰(zhàn)了,我們班的杜元浩也隨之出場(chǎng)。從他的表情上我看出他還是有那么一點(diǎn)緊張的。隨著口哨“去”的一響,杜元浩立馬“嘩嘩”地跳了起來(lái)。全班人立刻為他喊“加油”助威,那聲音真是震耳欲聾!155、156------192、193、194”口哨又“去“的響起,杜元浩停了下來(lái),他的成績(jī)是194個(gè),雖然不是很多,但他給了后面的同學(xué)莫大的鼓舞,以致他們都跳出了一個(gè)個(gè)的好成績(jī)。

  除了杜元浩,我印象最深刻的就是由16人組成的大繩隊(duì)了。他們?yōu)榱吮3制綍r(shí)狀態(tài),不發(fā)揮失常,還做了賽前準(zhǔn)備,這樣的隊(duì)伍,我就不信他們會(huì)輸!他們有的`眉頭緊鎖,好像心里還沒(méi)有底;有的神態(tài)自若,似乎有必勝的信心;有的若有所思,好似在思考如何配合才能戰(zhàn)勝別的班,直沖第一;有的雙手握拳,昂首挺胸,似乎口哨一響,就會(huì)帶著隊(duì)友跳過(guò)那根一指多粗的大繩------。我真想對(duì)他們吶喊:“你們是最棒的,是最快的,加油,四年級(jí)第一非你們莫屬!”

  口哨一響,大家就挨個(gè)挨個(gè)地跳了過(guò)去。我想:三分鐘的時(shí)間,足夠了!我想著,他們也跳著,踏踏的聲音,有節(jié)奏的腳步,讓人看了覺(jué)得他們是必勝的隊(duì)伍,其實(shí)時(shí)間很快,不一會(huì)兒就到了,成績(jī)是322個(gè),雖然是第一,但我們并不驕傲,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,下次我們一定會(huì)跳的更好!

  三跳比賽雖然很有趣,但時(shí)間不長(zhǎng),我期待著下一屆的三跳比賽。

難忘小學(xué)作文600字 篇2

  在我們的生活中,有過(guò)許許多多的第一次:第一次走夜路,第一次去野營(yíng),第一次坐火車,第一次去外地旅游,第一次養(yǎng)小動(dòng)物……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路上,使我們從中得到了啟示。

  我第一次學(xué)做飯是在上四年級(jí)的時(shí)候,那天爸爸和媽媽都不在家,我一個(gè)人呆在家里,媽媽讓我我自己煮方便面吃,但我一點(diǎn)兒也不想吃。我突然想到廚房里有買(mǎi)來(lái)的菜和面條,就準(zhǔn)備我自己做飯吃。

  我要做的是西紅柿雞蛋面,需要的材料是:兩個(gè)西紅柿,兩個(gè)生雞蛋和五六根蔥,食用油。準(zhǔn)備材料后,我便照著媽媽平時(shí)做飯的樣子開(kāi)始了。

  首先,拿出西紅柿,用水洗干凈后,用勺子將皮刮軟,這樣就能很容易地把皮剝下來(lái)了。剝好后,我用刀把西紅柿切成了一瓣一瓣的',放在盤(pán)子里。接下來(lái)就是打雞蛋了。先將雞蛋打破,然后把蛋白和蛋黃倒入碗里,最后就是切蔥了,蔥切好后,倒入碗里。

  然后要在鍋里倒入一些油,到了油沸騰以后,將雞蛋倒入鍋里,等雞蛋變成金黃色后,用炒菜的鏟子將雞蛋切成小塊,再倒入碗里。炒完雞蛋后就是炒西紅柿和蔥了。先將蔥倒入鍋里,翻炒幾下后將切好的西紅柿倒進(jìn)去,等到完全入味以后把雞蛋倒進(jìn)鍋里,翻幾下以后往鍋里倒些水,水開(kāi)后,湯就好了。

  最后要做的事是煮面,往鍋里倒些清水,然后等水開(kāi)后,把面條放進(jìn)鍋里,等到水再次燒開(kāi)后,就可以撈出面條了。不過(guò)有點(diǎn)軟,煮成稀飯了,嘿嘿……

  這是我第一次做飯,雖然飯煮成了稀飯,但我還是很高興,畢竟這是我我自己做過(guò)的飯,我自己做的,吃起來(lái)很香。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理。只要是我自己做的,不管有多糟,我們也會(huì)覺(jué)得很好。我也知道了父母平時(shí)的不易。他們每天下班后要忙著做飯,做出來(lái)后還要能對(duì)上我們的口味。所以,我們要珍惜父母為我們所做的一切。

難忘小學(xué)作文600字 篇3

  又是一年中秋節(jié),又是一年團(tuán)圓日。今年的中秋節(jié),爸爸、媽媽帶著我回到了闊別已久的老家,去看望爺爺、奶奶。

  經(jīng)過(guò)五個(gè)多小時(shí)的行程,我終于見(jiàn)到了親愛(ài)的爺爺、奶奶,還有哥哥和妹妹,我們有說(shuō)有笑,溫暖瞬間充滿了整個(gè)房間。

  到了晚上,奶奶和小嬸做了一桌豐盛的晚餐,爺爺拿出了一瓶好酒,笑呵呵地給爸爸和小叔倒上,我們一家人圍坐在一起吃起了團(tuán)圓飯。爺爺、爸爸和小叔談起了工作;奶奶、媽媽和小嬸聊起了家常;我和哥哥、妹妹一邊吃著飯菜,一邊看著中秋晚會(huì),一家人其樂(lè)融融!這時(shí),爺爺和藹可親地問(wèn)起了我的學(xué)習(xí):“學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱繉W(xué)習(xí)緊張不緊張?”我給爺爺仔細(xì)做了回答。奶奶則在一邊關(guān)切地說(shuō):“過(guò)一段時(shí)間天氣就涼了,一定記得早晚要添加衣服;平時(shí)上學(xué)路上要注意安全!眿寢屧谝慌月(tīng)著,時(shí)不時(shí)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,一股暖流則流淌在我的心里!

  吃過(guò)晚飯,奶奶端出了一盤(pán)精致的月餅,招呼我們大家都嘗嘗。我看到圓圓的月餅口水馬上流出來(lái)了。媽媽笑著說(shuō):“想吃就拿一個(gè)吃吧!薄N倚老踩艨竦啬闷鹨粋(gè),狼吞虎咽地吃了起來(lái)。要知道,我最喜歡吃月餅了!突然,妹妹看著我笑了起來(lái):“姐姐,你快去照照鏡子吧!蔽乙苫蟮刈叩界R子前,“哈!”我也被自己的樣子逗笑了,原來(lái)我的嘴角上沾滿了月餅餡兒,像兩片黑黑的胡須。

  中秋節(jié)可不能缺少了賞月,可令我失望的是,今晚天氣不好,月亮躲在了云層里,連一顆星星都看不到。我想:月亮上,吳剛還在砍桂樹(shù)嗎?嫦娥正在看著團(tuán)圓在一起的家人嗎?我想用李商隱的.一句詩(shī)來(lái)形容廣寒宮里嫦娥的孤獨(dú):“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心!

  月圓人團(tuán)圓,看著開(kāi)心團(tuán)聚在一起的家人,我體會(huì)到了暖暖的親情!這真是一個(gè)美好又難忘的中秋節(jié)!

難忘小學(xué)作文600字 篇4

  今天是國(guó)慶節(jié),溫嶺會(huì)展中心舉辦央視動(dòng)畫(huà)城主題樂(lè)園——?dú)g樂(lè)溫嶺行。

  聽(tīng)說(shuō)金龜子姐姐要來(lái)主持節(jié)目,我很喜歡她主持的少兒節(jié)目,有金龜子城堡,有大風(fēng)車等等。

  我很榮幸被選上和小朋友一起合唱一首《旋轉(zhuǎn)的童年》。我們?yōu)榱诉@個(gè)節(jié)目,排練了很久,終于要表演了,我又緊張又興奮,更興奮的是馬上就要見(jiàn)到金龜子姐姐了。

  今天我一大早就起來(lái)了,穿上表演的公主裙,并且去老師那里化好妝,就急急忙忙的趕到了會(huì)展中心。

  今天人真多,來(lái)來(lái)往往,車水馬龍,會(huì)展中心已經(jīng)布置好了舞臺(tái)。舞臺(tái)前面有很多淘氣堡和玩具店,F(xiàn)在離表演還有一個(gè)小時(shí),我們?cè)谖枧_(tái)上又排練了一遍,然后下來(lái)休息。

  過(guò)了半小時(shí),會(huì)場(chǎng)的人開(kāi)始尖叫起來(lái),人群迅速向一邊靠攏,不斷有人喊“金龜子姐姐,金龜子姐姐”。我隨即站上凳子,聞聲望去,金龜子姐姐頭戴真帽子,穿著一身休閑的花衣服,顯得很可愛(ài)。她快步走上舞臺(tái),首先祝福祖國(guó)媽媽節(jié)日快樂(lè),然后宣布溫嶺歡樂(lè)行開(kāi)始。邀請(qǐng)了臺(tái)下八個(gè)小朋友上去,一起表演小舞蹈——做個(gè)漢堡包,臺(tái)下的小朋友也跟著做,有人嘴里不停喊著金龜子姐姐,現(xiàn)場(chǎng)氣氛相當(dāng)熱烈。游戲結(jié)束后,表演正式開(kāi)始。我們的'節(jié)目第四個(gè),隨著表演的臨近,小伙伴們個(gè)個(gè)很興奮,我們的表演相當(dāng)精彩,唱出了我們快樂(lè)的心聲,博得了掌聲一片。

  演出結(jié)束以后,還安排了抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽到名字的小朋友可以獲得金龜子姐姐的一本書(shū),書(shū)名是《我是金龜子》,還能獲得金龜子姐姐的簽名以及合影留念,這下整個(gè)會(huì)場(chǎng)沸騰了。真的是幸運(yùn),我被抽到了,我跳著來(lái)到了舞臺(tái),拿到了書(shū)還有金龜子的簽名以及合影?粗掷锏臅(shū),心里別提有多高興。

  活動(dòng)結(jié)束了,媽媽買(mǎi)了一枝棒冰獎(jiǎng)勵(lì)我,還玩了淘氣堡,我和我的小伙伴玩得可開(kāi)心了,今天真是難忘的一天。

難忘小學(xué)作文600字 篇5

  媽媽性格開(kāi)朗熱情也很善良,她經(jīng)常教導(dǎo)我,從小就要做個(gè)誠(chéng)實(shí)有教養(yǎng)的孩子。要心懷廣闊、善良、懂得感恩。

  記得有一次,因?yàn)槭窍奶,天氣很熱,我突然覺(jué)得很想吃東西,我馬上跑到“零食儲(chǔ)備庫(kù)”里去找吃的。可是誰(shuí)知竟然連一粒米都沒(méi)了。我跟媽媽說(shuō):“我們一起去超市逛逛吧!”她想了想,去換了衣服,跟我來(lái)到了超市。我們挑啊挑啊,采購(gòu)了一大堆東西,然后去排隊(duì)結(jié)賬,結(jié)賬時(shí)營(yíng)業(yè)員對(duì)媽說(shuō)一共是209.5元,媽媽付了300元,媽媽接過(guò)營(yíng)業(yè)員找回的錢(qián)也沒(méi)數(shù)就一把放在兜里,提著兩大包東西我們便回去了。

  到家以后,媽媽整理完?yáng)|西,把口袋里零錢(qián)拿出來(lái)放好,突然說(shuō):“咦,這錢(qián)怎么不對(duì)。坎皇菓(yīng)該只找90塊5毛,怎么找了95元?不行我要把錢(qián)還回去才行!蔽彝蝗徽×!我馬上對(duì)媽媽說(shuō):“算了啦!也只有幾塊錢(qián)的事。那么遠(yuǎn)何必又跑一趟,也許別人才不在乎呢!”這時(shí)媽媽望著我嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“五塊錢(qián)是小事,可是誠(chéng)實(shí)確是大事。我們做人做事從小就要有原則,你忘了媽媽平時(shí)怎么教你的嗎?不該我們拿的東西哪怕是一分錢(qián)也不能要,記住了!”聽(tīng)完媽媽的.話我不好意思的對(duì)媽媽說(shuō):“恩,知道了,是我錯(cuò)了,我們那就趕緊給人家送回去吧!”于是媽媽和我又反回超市去找到那個(gè)營(yíng)業(yè)員把多找的零錢(qián)還給了她。

  現(xiàn)在回頭想想媽媽教導(dǎo)我的是非常正確的,人一定要誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信,無(wú)論在哪,無(wú)論面對(duì)的利益是多還是少,都必須要對(duì)自己對(duì)別人負(fù)責(zé)!想想平時(shí)生活中許許多多的小事,媽媽總是耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我,讓我從小就養(yǎng)成很多的好習(xí)慣,是媽媽陪伴著我健康成長(zhǎng)的!

難忘小學(xué)作文600字 篇6

  小學(xué)生活有許多件難忘的事情,這一件事使我從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng),從半途而廢變得持之以恒,使我刻骨銘心。珍藏在我記憶深處的是那一次長(zhǎng)跑測(cè)試。

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,可我的心里卻不“陽(yáng)光”,一想到今天體育課要進(jìn)行長(zhǎng)跑測(cè)驗(yàn),我一點(diǎn)兒精神也提不起來(lái)。因?yàn)槲乙呀?jīng)考了兩次都沒(méi)合格,所以,現(xiàn)在的我一點(diǎn)兒信心也沒(méi)有,甚至想放棄。

  體育課的鈴聲響了,我的'心一下子提到嗓子眼兒,仿佛做“噩夢(mèng)”一般,“前兩次沒(méi)合格的同學(xué)請(qǐng)到起跑線那兒集合,這是最后一次機(jī)會(huì)了!崩蠋煹脑捵屛腋雍ε铝,站在旁邊的好朋友孫元拍了拍我的肩頭,我點(diǎn)點(diǎn)頭,想起了那么多天,是他陪伴我在烈日下,無(wú)數(shù)次練習(xí),無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)。無(wú)奈,只有硬著頭皮跑了。

  隨著老師的哨聲,我開(kāi)始跑,突然,一個(gè)聲音傳入我的耳朵:“一定要堅(jiān)持住,別放棄!我陪你一起!蔽姨痤^,是好朋友孫元,他的話像一股暖流涌入我心中,胖胖的他都能克服困難,還主動(dòng)幫助我,想到這兒,他的話由暖流變成了一股強(qiáng)大的力量,我向他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭,又開(kāi)始向前跑去,我腳下一滑,差點(diǎn)摔倒,是孫元拉了我一把,我倒在了他的身上,我安然無(wú)恙,而他的腿擦傷了?伤是微笑著鼓勵(lì)我要趕緊往前跑。我心想:我要戰(zhàn)勝困難,不能讓同學(xué)們看不起我,更不能讓孫元失望。

  在他的陪伴和不斷加油下,我向終點(diǎn)跑去。終于,我沖過(guò)終點(diǎn),成績(jī)合格,我開(kāi)心地叫了起來(lái):“我成功了!我成功了!”我抱住同樣滿臉汗水的孫元大聲說(shuō):“感謝你的幫助!

  孫元的友誼之手,幫助我克服了困難,成功地完成了長(zhǎng)跑的測(cè)試,完成了我以為不能完成的任務(wù),這份友情我至今難忘。

  小學(xué)生活即將結(jié)束,在這6年的生活中,是同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助伴隨我突破一個(gè)個(gè)難關(guān),在他們的影響下,我相信自己會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),信心滿滿地走向一個(gè)個(gè)新的征程。

難忘小學(xué)作文600字 篇7

  期中考試過(guò)后,學(xué)校組織了“動(dòng)感嘉小,陽(yáng)光成長(zhǎng)”春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我參加的項(xiàng)目是200米、400米和4*100接力賽。

  在以前的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我通常參加的是100米或200米。而這次,我參加的卻是400米。賽前,我十分忐忑不安,生怕自己堅(jiān)持不下來(lái),老師和同學(xué)們都來(lái)為我們這些運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁,讓我像打了血似的,斗志昂揚(yáng),信心滿滿。

  100米、200米、跳遠(yuǎn)、鉛球……快要輪到400米比賽了。裁判員老師把運(yùn)動(dòng)員按年級(jí)和組別排好位,舉起發(fā)令槍,“砰!”一聲槍響,第一組運(yùn)動(dòng)員如銀箭似的.向終點(diǎn)“飛”去?粗唤M組的運(yùn)動(dòng)員互不相讓地飛奔而去,我多么希望時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)啊!不過(guò),這是不可能的——很快就輪到我這一組了。我做好起跑的姿勢(shì),摩拳擦掌,躍躍欲試。“砰!”槍響,槍落。我像脫韁的野馬飛奔而去。很快跑到了我們班的觀眾席前——那時(shí)我還是第一。同學(xué)們都當(dāng)起了拉拉隊(duì)員,奮力地用“生命”在喊著口號(hào):“加油!加油!四二加油”我聽(tīng)著這震撼人心的加油聲,心中不由得涌起一股暖流,我?jiàn)^力地像同學(xué)們一樣用“生命”飛馳在跑道上。在轉(zhuǎn)彎處,我漸漸地落后下來(lái),雖然心里非常著急,想趕上去,但心有力而力不足,“不能輸!加油!加油!”在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我心里默默喊著。終點(diǎn)近在咫尺!昂簟蔽医K于到達(dá)了終點(diǎn),長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。然而,我發(fā)現(xiàn)我輸了,十一個(gè)人中,我跑了第七名。不過(guò),我拼盡全力了,并不是太傷心,因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自我,雖敗猶榮。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真讓我受益匪淺。

難忘小學(xué)作文600字 篇8

  “我會(huì)包,我會(huì)包”這是從哪兒傳出來(lái)的聲音,哦,這是創(chuàng)新實(shí)踐作文班里傳出來(lái)的聲音呀!原來(lái)要我們做包餃子實(shí)踐活動(dòng)。∥覀兣d奮地一蹦三尺高。

  我們先把教室變成廚房,鋪上一次性臺(tái)布。老師拿出了材料,有剁好的肉,蘿卜和韭菜、玉米粒、餃子皮、雞精、鹽等調(diào)味料,老師把它們拼成韭菜餡和蘿卜玉米肉餡。

  老師先示范給我們看,先拿了一張餃子皮鋪在手心,再舀了勺餡放在餃子皮的`中間,接著再對(duì)折,然后中間捏一下,最后再把兩邊捏緊,就包好了一個(gè)漂亮的月牙型餃子。

  我也不甘示弱,學(xué)著老師的樣子包了起來(lái),我心想:好簡(jiǎn)單!我拿了一張餃子皮鋪在手心,再舀了一些餡在餃子皮的中央,對(duì)折,誰(shuí)知,我往右捏,餡就往左跑;我往左捏,餡就往右跑,看起來(lái),它是在跟我作對(duì)!結(jié)果我兩邊一捏,它肚子就破了,引起同學(xué)們哄堂大笑。我累得不想再包了,老師走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我聽(tīng)了老師的話又開(kāi)始包了起來(lái),不過(guò)又破了好幾個(gè),但是,我還是包好了幾個(gè),但都歪歪扭扭的。雖然不好看,但是,是我自己包的,心里還是瞞開(kāi)心的。

  其他同學(xué)有的包的像飛碟,有的包的像小船,還有的包的像包子……一個(gè)個(gè)都奇形怪狀。

  老師從每人包的選兩個(gè)去煮,那些餃子像一只只鴨子跳下水,好像在游泳,水沸騰了三次就可以吃了,有的同學(xué)說(shuō):“我等了猶如一年了,可以吃了沒(méi)!

  餃子終于煮好了,可以吃了,我們邊吃邊說(shuō):“太好吃了,太好吃了。”

  今天我學(xué)會(huì)了包餃子,我也明白了一個(gè)道理:以后不管做什么事都不能半途而廢,只有堅(jiān)持不懈,才能成功,這真是難忘的一天!

難忘小學(xué)作文600字 篇9

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們?cè)谧约旱淖簧涎杆僮谩?/p>

  這是一堂作文課,我最喜歡上作文課,再說(shuō),昨天老師布置的作文練習(xí),我好不容易才從《優(yōu)秀作文選》上找到了一篇類似的文章,略加修改,又加上下一些華麗的詞。嘿,小文章甭提有多出色!今天老師評(píng)講作文,一定會(huì)象往常那樣,在班上讀我的。想到這里,我禁不住得意地晃了晃腦袋。

  老師開(kāi)始講話了:“同學(xué)們,昨天我布置的`作文比較難寫(xiě),但有幾位同學(xué)寫(xiě)得仍很出色。下面我就將這幾位同學(xué)的作文給大家讀一下!币贿B幾篇優(yōu)秀文章都讀了,竟沒(méi)有我的。作文本發(fā)下來(lái),老師也沒(méi)打批語(yǔ),莫非老師發(fā)現(xiàn)我的秘密了?我心里一陣不安,腦門(mén)上競(jìng)滲出了冷汗。這時(shí),老師拿出一位同學(xué)的作文,分析給大家聽(tīng)。最后,她對(duì)大家說(shuō):“這位同學(xué)的作文之所以如此出色,就是他講的是真實(shí)的事。要知道,寫(xiě)出真情實(shí)感才能感動(dòng)讀者呢,如果生搬硬套他人的文章,再好也沒(méi)有光彩……”

  這不是明明在說(shuō)我嗎?我一個(gè)勁低著頭,望著那沒(méi)有批語(yǔ)的作文發(fā)呆,心里有一種說(shuō)不出的滋味,這時(shí),老師來(lái)到了我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你想過(guò)你這次作文失敗的原因沒(méi)有?請(qǐng)你記住,自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)才是甘甜的!甭(tīng)著聽(tīng)著,我一陣傷心,淚水不由自主地落在這沒(méi)有批語(yǔ)的作文本上。

  是呀,我寫(xiě)作文,耍小聰明,這樣又欺騙老師,又欺騙自己,是多么不應(yīng)該呀,我抬起頭,對(duì)老師說(shuō):“老師,讓我重寫(xiě)一遍吧!薄 好!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭又鄭重地對(duì)我說(shuō),“希望你記住這堂作文課。”

難忘小學(xué)作文600字 篇10

  六年前,我還是一名青澀的小學(xué)生,還不明白上學(xué)有什么用途,F(xiàn)在呢?我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)生涯就快到終點(diǎn)了,小學(xué)階段就要在人生道路上畫(huà)一個(gè)句號(hào)了。

  小學(xué)六年生活,就如一次漫長(zhǎng)的旅行。雖說(shuō)在學(xué)校同學(xué)打打鬧鬧,但那些都是玩笑,旅途即將結(jié)束,我們都戀戀不舍。

  在這六年里,有人幫助過(guò)我,她們?cè)谖矣行枰臅r(shí)候伸出援助之手,她們給予了我勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)。有人陪我玩耍過(guò),她們陪我度過(guò)小學(xué)六年的最好的時(shí)光。假如小學(xué)階段沒(méi)有了她們,沒(méi)有了這些人,我的小學(xué)階段則變的枯燥乏味。

  雖說(shuō)這些人使我的小學(xué)生活變的有趣,不那么枯燥,但是,有一個(gè)人她比任何人給我的鼓勵(lì)都要大許多,那個(gè)人就是——我的老師。

  她把她的'青春獻(xiàn)給我們,小學(xué)生活她們陪伴我們的時(shí)間比爸爸媽媽都要多,一天二十四小時(shí),從早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)。她們的憔悴何嘗不是我們這些調(diào)皮的孩子留下的呢?花兒離不開(kāi)園丁的辛勤培育;水里嬉戲的魚(yú)兒離不開(kāi)水;鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍(lán)天,我們?cè)趺茨軌螂x開(kāi)老師的關(guān)懷呢?

  我永遠(yuǎn)感謝我們的老師,感謝她的辛勤付出,感謝她對(duì)我們的關(guān)懷。在即將結(jié)束的“旅途”中,我先把最好的祝福獻(xiàn)給老師,先把最真誠(chéng)的語(yǔ)言獻(xiàn)給老師,祝愿她青春永駐,永遠(yuǎn)有一顆健康、快樂(lè)的心,希望她為祖國(guó)在培養(yǎng)更優(yōu)秀的棟梁!

  光陰似箭,日月如梭。距離畢業(yè)也只有幾個(gè)月的時(shí)間了,畢業(yè)后我們雖不曾見(jiàn)面,但我們一起度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻不曾忘懷。

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