我發(fā)現(xiàn)了作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我發(fā)現(xiàn)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)了作文1
生活中處處有發(fā)現(xiàn)，今天我就把我的發(fā)現(xiàn)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
一天傍晚，有一只壁虎在我家墻上爬著，那次是我第一次看見(jiàn)壁虎，感到很稀奇，心想：我不如捉一只壁虎來(lái)玩一玩吧！這時(shí)，壁虎正找著它的.獵物——蚊子，我跟在壁虎的后面仔細(xì)觀察他，突然，蚊子消失在了我的視野中，原來(lái)是壁虎把它吃了，我連忙捉住壁虎，壁虎使勁掙扎下，它的尾巴斷了，那尾巴還在我手中一扭一扭的，我害怕極了，連忙放下尾巴，那斷了尾巴的壁虎立刻逃了
過(guò)了幾天，我又看見(jiàn)了那只壁虎，它的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)了三分之一。后來(lái)我查閱了資料：原來(lái)壁虎逃生的辦法就是段位逃生，沒(méi)過(guò)幾天又會(huì)長(zhǎng)出新尾巴。
我的發(fā)現(xiàn)有趣嗎？
我發(fā)現(xiàn)了作文2
我發(fā)現(xiàn)，晚上魚(yú)睜著眼晴，我猜想，魚(yú)是不是在睡覺(jué)？哦！原來(lái)魚(yú)沒(méi)有眼皮。我發(fā)現(xiàn)，小貓長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，我猜想，小貓是不是喝多了可樂(lè)？哦！原來(lái)小貓的長(zhǎng)胡子生下來(lái)就有的。我發(fā)現(xiàn)，夏天的蟬在不停的叫著，我猜想，蟬是個(gè)不是在唱歌呢？哦！原來(lái)蟬是在叫“真熱啊”“真熱啊�！�
我發(fā)現(xiàn)，小白兔的眼睛是紅色的，我猜想，小白兔的紅眼睛是不是哭成這樣的'？哦！原來(lái)它的虹膜是無(wú)色透明的，它無(wú)法遮住血的顏色，因此是紅眼睛。只要我們留心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)了作文3
美，無(wú)處不在！美，是尋常，又是難得。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美，需要你去發(fā)現(xiàn)。
下午放學(xué)，我走在回家路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白老太太過(guò)馬路時(shí)不小心摔了一跤，一位同學(xué)便立刻上前攙扶起老人過(guò)了馬路�？粗@一老一少身影漸漸消失，我心瞬間變得溫暖起來(lái)。這是多么美好瞬間，多么美好時(shí)刻��！樓道里亮著燈，我知道，這一定是媽媽怕我害怕，亮著燈等我回家呢。這是多么美好時(shí)光�。“�！媽媽，你在我來(lái)到這個(gè)世界上起，給予了我多少愛(ài)付出？還將要給予我多少愛(ài)？�。∥覌寢�，我愛(ài)著您！
美！無(wú)處不在！我們要善于在生活中發(fā)現(xiàn)美，那樣，生命才會(huì)更美好！
我發(fā)現(xiàn)了作文4
羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！笔堑模野l(fā)現(xiàn)了美，我用畫(huà)筆勾畫(huà)了大自然的美，又感受到了人情的美，不僅用眼睛，還用了我的心！ 那是一個(gè)春天，我只身去踏青。當(dāng)然，還帶上了我心愛(ài)的'畫(huà)板。
那天天雖然有些陰，但我的游興很高。我一口氣爬上了云頂山峰頂，放眼遠(yuǎn)望，只覺(jué)得心曠神怡。
我發(fā)現(xiàn)了作文5
下午，我又要上泛味無(wú)聊的補(bǔ)習(xí)班，好不容易才熬了一個(gè)小時(shí)，老師破天荒地給我們休息10分鐘，我自感無(wú)趣，便拿起粉筆涂抹，誰(shuí)想到，粉筆和水碰個(gè)滿懷，我連忙拿起粉筆，在黑板上亂畫(huà)，可是，只留下一個(gè)水形，我心一驚，想把粉筆藏起來(lái)。
正當(dāng)我伸手時(shí)，老師來(lái)了，我想，老師會(huì)如何責(zé)備我呢？可是，水形似乎想幫助我，顯出了原形，幸好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，不然就慘不忍睹了，可轉(zhuǎn)念一想，也不對(duì)呀？為何水形會(huì)一下就顯出原形呢？
我?guī)б蓡?wèn)回到了家，打開(kāi)電腦找答案，答案有五花八門，唯獨(dú)一個(gè)是我看得懂的：粉筆遇到水，水會(huì)吸附粉筆外表的.粉，寫(xiě)出來(lái)看不見(jiàn)，過(guò)一會(huì)兒，水被風(fēng)干，粉筆就會(huì)顯出來(lái)。
哦！生活處處充滿問(wèn)題。
我發(fā)現(xiàn)了作文6
今天我們一起來(lái)到億和百貨超市，在這里的停車場(chǎng)周圍是用繩子還有一些很重的柱子綁在一起。
我在這邊用手扳那些重重的柱子，很難抱起來(lái)，但是一壓旁邊的繩子，這一塊重重的大石頭被我輕輕松松的抬了起來(lái)。我又在離鐵柱子特別近的'繩子，石頭還是很難舉起來(lái)，但是我一按離那塊大鐵柱子比較遠(yuǎn)的位置，哎呀！鐵柱子差點(diǎn)就要倒了！這可嚇了我一大跳，要是真翻了，那我可沒(méi)有辦法了。
在課上經(jīng)過(guò)科學(xué)老師的講解，再加上今天的實(shí)踐，讓我真正知道了機(jī)械給人類帶來(lái)的方便。
我發(fā)現(xiàn)了作文7
生活中少不了愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，你就會(huì)感覺(jué)失去了溫暖。我以前一直認(rèn)為，愛(ài)并沒(méi)有降臨到我頭上。所以，我總是抱怨不平。而對(duì)身邊顯而易見(jiàn)的愛(ài)卻不理不睬。
直到今天，我才發(fā)現(xiàn)了這兩個(gè)一直守護(hù)在我身邊的愛(ài)——爸爸和媽媽的'愛(ài)。
我發(fā)現(xiàn)了作文8
今天，我是全家起床最早的。一到樓下我就準(zhǔn)備刷牙，拿杯子接水，可是水怎么變成淡黃色了。于是，我拿著杯子來(lái)到樓下用井水刷牙，一口水喝進(jìn)去，我發(fā)現(xiàn)井水是咸的，沒(méi)辦法，咸就咸吧！
過(guò)了一會(huì)，媽媽也準(zhǔn)備刷牙，我說(shuō)：“媽媽你去樓下刷吧！”媽媽說(shuō)：“為什么啊？”我說(shuō)這自來(lái)水是黃色的。媽媽不信，把水龍頭打開(kāi)看了看說(shuō)：“這水是清的不黃。”過(guò)去一看，真的`，我摸了摸頭，想，我剛剛放的水明明是黃的。我又仔細(xì)一想，一定是我第一個(gè)放水，這水管又一晚上沒(méi)用了，有鐵銹，水放下來(lái)才變了色。
我發(fā)現(xiàn)了自來(lái)水變黃的原因。大家也要注意，早上起來(lái)先把水放一些，再用哦！
我發(fā)現(xiàn)了作文9
暑假的第二天的下午，天氣十分炎熱。我出去買冰淇淋，我擺弄著錢。忽然看見(jiàn)一只蝸牛漸漸的爬上了一棵樹(shù)上。我悄悄的跟了上去�！斑@時(shí)，我想了想蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)?”“為什么蝸牛走過(guò)的路都會(huì)有一條條線?”“它的眼睛、鼻子各在哪里呢?”一連串問(wèn)號(hào)在我眼前浮現(xiàn)。
我跑進(jìn)屋問(wèn)正在看報(bào)紙的爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“你知道蝸牛的秘密，為什么不親自體驗(yàn)一下呢?”“對(duì)呀�！�
我打算用食物來(lái)引誘蝸牛。我捉了幾只蝸牛，給它們編了序號(hào)。分別拿了饅頭、青菜、蚊子。三只蝸牛分別爬向自己喜歡的食物，大口大口的`吃起來(lái)。好像已經(jīng)餓了好幾天了，吃的這么快。
第二次試驗(yàn)開(kāi)始了：“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一調(diào)長(zhǎng)長(zhǎng)的線�！�
我發(fā)現(xiàn)了作文10
今天，我去上作文課時(shí)，我們?nèi)硕嫉烬R了，可是李老師還是沒(méi)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，李老師悄悄地走進(jìn)來(lái)，拿出一把水果刀，和一個(gè)有大有圓的大蘋果，還有一個(gè)空碗和一個(gè)裝滿清水的.碗，李老師說(shuō)我們要作一實(shí)驗(yàn)，蘋果氧化。
這是因?yàn)樘O果里有一種叫酶的東西，當(dāng)酶與空氣中的氧氣接觸時(shí)，就會(huì)發(fā)生氧化反應(yīng)。
我發(fā)現(xiàn)了作文11
今天下午，我回家后，就把書(shū)包放到椅子上，便去看電視了。我看著看著看到一個(gè)科學(xué)故事，它說(shuō)螞蟻從高空落下來(lái)不會(huì)死，我半信半疑，于是我就到樓下捉了只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我先把螞蟻拿到比我還高的地方，再把它摔下來(lái)，我便迅速地蹲下身子看，只見(jiàn)螞蟻在地上慢悠悠地爬行著，這次，我站在一個(gè)椅子上，拿著螞蟻在我的正前方，我一撒手，便快蹲下看螞蟻，螞蟻一動(dòng)不動(dòng)，看來(lái)螞蟻真的死了，我正想回去看電視時(shí)，這只螞蟻又動(dòng)了起來(lái)。它爬得非常快，我對(duì)它說(shuō)：“不要害怕，我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了�！�
這次，我知道螞蟻降落的.時(shí)候，像降落傘一樣，所以不會(huì)死，螞蟻非常聰明。
我喜歡小螞蟻！
我發(fā)現(xiàn)了作文12
我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就是媽媽溫柔的手，愛(ài)就是爸爸寬厚的肩，愛(ài)就是朋友真誠(chéng)的笑臉，愛(ài)就是老師鼓勵(lì)的眼神。愛(ài)就像太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。
溫柔的手媽媽整天都在為這個(gè)家而奔波，今天干這些明天干那些，媽媽的手一下子就生了許多的繭子。可媽媽說(shuō)那是值得的`，只要可以為這個(gè)家付出，生多少繭子都值得。這就是媽媽溫柔的手。
我發(fā)現(xiàn)了作文13
雨水不斷的小路上、落葉上、家門前都會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來(lái)爬去。只見(jiàn)它們慢悠悠的爬著，一有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就像烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真可笑。
笑歸笑，我的腦海里不由的浮起一個(gè)問(wèn)號(hào)：書(shū)上說(shuō)蝸牛是由眼鏡的，它不只是靠觸角識(shí)別方向，但蝸牛的眼睛在哪？我怎么看不見(jiàn)呢？
我的.第一探索目標(biāo)是蝸牛的觸角，因?yàn)樗匀~子的時(shí)候，都要先用觸角碰一碰。我便用放大鏡對(duì)著它的觸角看，只見(jiàn)觸角的頂端有兩顆遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眼睛——跟其它動(dòng)物一樣，眼白中間有一個(gè)黑圓點(diǎn)。
第一個(gè)目標(biāo)探索——成功。
我有反反復(fù)復(fù)對(duì)其它蝸牛做了觀察，結(jié)果都一樣。
真高興，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛，在觸角的頂端。
我發(fā)現(xiàn)了作文14
其實(shí)，在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在，媽媽扶起摔倒的孩子，這是親人的愛(ài)，還有在危急時(shí)刻舍身救起素不相識(shí)的人，這是社會(huì)的'愛(ài)，幫助貧苦同學(xué)上學(xué)，這是祖國(guó)的愛(ài)！
我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)將在人們之間傳遞，一代一代傳下去，讓我們牽起手來(lái)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
我發(fā)現(xiàn)了作文15
在流光溢彩的日子里，我收拾好行囊，來(lái)到那片記憶中的麥田。隔著喧囂的`城市，守望過(guò)去的歲月，記述著點(diǎn)滴的收獲。
在過(guò)去的日子里，陪伴我最多的不是父母，而是阿姨。她會(huì)在清晨為我拉開(kāi)朦朧的窗簾，然后催促著我快快起床；她會(huì)為我煲好早粥，看我?jiàn)A著雞腿狼吞虎咽的樣子，然后在一旁微笑；她會(huì)在我出門的時(shí)候替我打理衣服，然后拉著我的手走。我發(fā)現(xiàn)，這就是愛(ài)。
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