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學(xué)期期末作文

時(shí)間:2023-04-07 10:45:33 推薦作文 我要投稿

學(xué)期期末作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的學(xué)期期末作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期期末作文

學(xué)期期末作文1

  這一學(xué)期快要結(jié)束了,愉快的寒假馬上就要到來(lái)了。

  這一學(xué)期讓我很難忘,不知不覺(jué)得一學(xué)期就過(guò)去了,我感覺(jué)就像做了一場(chǎng)夢(mèng),很快的就過(guò)去了,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@一學(xué)期也測(cè)驗(yàn)了,我的語(yǔ)文考了99·5分,數(shù)學(xué)考了110·5分,英語(yǔ)考了96分,我就是語(yǔ)文沒(méi)考好,過(guò)去了就讓它過(guò)去吧,不用去管它,正所謂“水往低處流,人往高處走!薄败囕喯蚯稗D(zhuǎn),人要往前看!彼晕乙ευ谂Α

  這一學(xué)期已發(fā)生了很多有趣的事情,“唉!”我生氣的說(shuō)“想起來(lái)那一件事我就覺(jué)得摳門兒,等等,不是摳門兒,而是太摳門兒!

  有一次我們?nèi)ド象w育課,老師讓我們玩器材,我們男生玩的'是足球,我一聽(tīng)玩足球我就可高興了,因?yàn)槲視?huì)踢飛球,首先我和胡子旭一組,我先發(fā)球,我就讓足球彈一下,然后用力一踢,球就飛了,沒(méi)想到,胡子旭不會(huì)踢飛球就給我瞎踢,沒(méi)想到球射中了我的臉。

  這一學(xué)期還有很多很多的事情,讓我說(shuō)也說(shuō)不盡,經(jīng)歷也經(jīng)歷不過(guò)來(lái)。

學(xué)期期末作文2

  我想大家都知道愛(ài)心吧!愛(ài)心是什么呢?愛(ài)心是陽(yáng)光,使世界充滿溫暖;愛(ài)心是雨露,使心靈得以滋潤(rùn);愛(ài)心是信任,使心靈不再孤寂;愛(ài)心是美味,使人們回味、向往;愛(ài)心是動(dòng)力,使絕望的人再次奮發(fā)圖強(qiáng)。我給大家講個(gè)愛(ài)心小故事,大家就能更好的理解愛(ài)心的意義了!

  我面前有兩間屋子,出于好奇,我推開(kāi)了其中一間屋子,里面菜香撲鼻,長(zhǎng)方形的桌子上,擺滿各式各樣的美味佳肴:糯米排骨、甜醬烤鴨、燒魚(yú)頭、黃花魚(yú)、扒海生、抄子蟹、清拌涼皮、木須菜、干煸豆角……,我看了只流口水;站在桌子兩邊聚餐的人跟我一樣只能飽眼福,沒(méi)有口福,因?yàn)樗麄兌嫉昧撕車?yán)重的曲臂風(fēng)濕癥,拿筷子的手無(wú)法彎曲,無(wú)法把飯菜送到嘴邊。我推開(kāi)第二間屋子的門,這里的景象讓我大吃一驚,這里同樣是一桌菜,同樣是聚餐的人,也得了同樣的病,不同的是,他們不僅吃上可口的飯菜,還喝上高粱酒,而且興致高昂的行酒令,現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常熱鬧。原來(lái)他們是夾上飯菜送到對(duì)面人嘴里,對(duì)面的人又夾起飯菜回贈(zèng),就這樣,大家都吃好了。

  看到了吧,只顧自己吃飯,而不管別人的人,大家都吃不到美味佳肴;而首先讓別人吃到飯菜的人,自己也得到別人的尊敬和認(rèn)可,吃到了可口的飯菜。所以,愛(ài)心是真誠(chéng)的'付出,生活將充滿溫暖;一個(gè)充滿愛(ài)心的集體是溫暖幸福的,一個(gè)充滿愛(ài)心的社會(huì)是和諧安定的,在你學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的同時(shí),你也得到博大的愛(ài)!讓我們的同行,共同唱響愛(ài)心之歌!

學(xué)期期末作文3

  考試,是我們的學(xué)習(xí)生活中無(wú)處不在的“小磨難”?己昧,自己心里美滋滋的,隨后是老師的稱贊,同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好了,老師會(huì)失望,父母會(huì)傷心,同學(xué)們會(huì)挖苦嘲笑。依我看來(lái),考好則已,考不好也不要灰心,考試只是一種檢測(cè)的方法,要正確看待自己的不足從而及時(shí)地補(bǔ)缺,以一個(gè)好學(xué)生為目標(biāo),好好奮斗。

  所謂的“種瓜得瓜,種豆得豆!薄耙环指乓环质斋@”。成績(jī)是靠自己的努力得到的,一步步往前走,一節(jié)節(jié)往上爬,才能讓你看見(jiàn)心滿意足的藍(lán)天。

  剛上初一的時(shí)候,姣姣學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,始終坐在后排,旁邊都是差生,但他們并沒(méi)有妨礙她什么,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的'努力一步一步往上爬,成了班級(jí)進(jìn)步最大的學(xué)生,如今,她已是前十,學(xué)年前百,并始終保持著。她的努力讓我看到,沒(méi)有什么事情做不成。只要你問(wèn)自己努力了沒(méi)有,當(dāng)自己能問(wèn)心無(wú)愧地回答:“我努力了!”那么成績(jī)已經(jīng)不重要了,你的努力才是最大的亮點(diǎn)。

  對(duì)待考試就像對(duì)待飲食一樣,每一個(gè)人都有不同的理解,它包含著各地區(qū)的山珍海味,每個(gè)人每一次品嘗都會(huì)有不同的感受,但只要你不斷努力為自己奮斗,那么,你便能嘗到全世界最美味的佳肴!

學(xué)期期末作文4

  今天語(yǔ)文,數(shù)學(xué)期中考試,同學(xué)們的心就像那弓上的弦,繃得緊緊的.這不,大家都在緊張地復(fù)習(xí)哩!

  "丁丁零----"上課了,監(jiān)考老師夾著一沓試卷帶著嚴(yán)肅的表情走進(jìn)教室.頓時(shí),全班鴉雀無(wú)聲,連根針掉到地面都能聽(tīng)得見(jiàn).試卷發(fā)下來(lái)了,我打開(kāi)試卷,也顧不得看一遍,就立刻動(dòng)手做起來(lái).教室里一片"沙沙沙"的寫字聲.有的.同學(xué)用手托著下巴,側(cè)著腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學(xué)飛快地寫著,似乎信心十足;也有的先看看監(jiān)考老師,再在監(jiān)考老師冷不防的時(shí)候,機(jī)靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來(lái)匆匆地答起試卷來(lái)......考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),這話一點(diǎn)也不假,你看,同學(xué)們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?

  時(shí)間過(guò)得真快,收卷的哨聲響了起來(lái)."時(shí)間到了,收卷!"老師用嚴(yán)厲地語(yǔ)氣說(shuō).教室里立刻響起了各種聲音,同學(xué)們也表現(xiàn)出各種神情:有的瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來(lái),眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊"動(dòng)作",趕忙再添幾筆......

  老師把卷子收完后,同學(xué)們忙三五成群地對(duì)著答案.對(duì)了的,興高采烈;錯(cuò)了的,便憂心仲仲.我有氣無(wú)力地坐在座位上,心里不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬(wàn)要走運(yùn),不要挨K啊!

學(xué)期期末作文5

  自背上書(shū)包,成為一名學(xué)生后,我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試,他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但是,五年級(jí)上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中,我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

  雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95。5分,但是我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題,是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)?葱侣劼(lián)播答錯(cuò)的。所以,我以后要多看新聞聯(lián)播,多關(guān)心國(guó)家大事!

  這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得85分,我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次了,但我還是做錯(cuò)了,一個(gè)判斷題,就這樣被減了一分!另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽,被扣掉的。所以,以后老師講課時(shí),我要更加留心做好筆記,絕不三心二意。

  這次英語(yǔ)我得了80分。有的'是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文,填空錯(cuò)了。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹囊笞,翻譯詞組錯(cuò)了。以后,我要聽(tīng)老師話,多背課文。

  科學(xué),品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤!那就是——我沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性,答完試卷后而不檢查試卷!導(dǎo)致科學(xué)只得了91分,品社只得了84分。我以后爭(zhēng)取取得一個(gè)更好的成績(jī)!

  通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)。。。

學(xué)期期末作文6

  人生中,最值得懷念和留戀的,就是一去不復(fù)返的青春。所以人們都贊美青春。因?yàn)榍啻阂馕吨M,意味著未?lái)。

  韶華易逝,紅顏易老,莫負(fù)流年。青春很短暫,需要我們珍惜。

  年少輕狂,老來(lái)終悔。在這場(chǎng)短暫的旅途中,只有珍惜時(shí)間,把握機(jī)會(huì),才能讓青春更精彩,更輝煌。因?yàn)槲覀兡贻p,有資本去拼搏,有能力去奮斗,有潛力去成功。也正因?yàn)槲覀兤床,奮斗了,我們才會(huì)變得更有潛力,更能超越自己,我們才有希望成功。

  然而,有的'人卻肆意揮霍、浪費(fèi)時(shí)間,虛耗生命……青春需要我們?nèi)プ非,去拼搏,去?chuàng)造。所有的浪費(fèi)和虛耗都是自我戕害。為了讓生命不留遺憾,唯有珍惜時(shí)光,珍惜生命,努力拼搏,才可以任青春飛揚(yáng)。

  珍惜青春,就要珍惜每一分、每一秒的時(shí)間,發(fā)憤苦讀,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。因?yàn)橹R(shí)是引領(lǐng)我們邁進(jìn)成功殿堂的階梯,只有用知識(shí)來(lái)豐富自己,我們的心靈才會(huì)充盈,腳步才會(huì)堅(jiān)定。

  珍惜青春,就要不懼怕失敗的風(fēng)雨,要在每一次跌倒后勇敢的爬起,繼續(xù)向夢(mèng)想的天空中沖擊,經(jīng)歷痛苦的蛻變才可以羽化成蝶,在花叢中飛舞出詩(shī)意的旋律。

  青春是一首歌,一首動(dòng)聽(tīng)的歌,它迂回、婉轉(zhuǎn),卻要你用心去歌唱。青春是一首詩(shī),一首醉人的詩(shī),它激昂、向上,卻要你認(rèn)真去吟誦。青春在路上,拼搏正當(dāng)時(shí)。讓我們珍惜青春時(shí)光,張揚(yáng)出生命的個(gè)性,用微笑告訴世界,我們努力過(guò),跌倒過(guò),卻無(wú)怨、無(wú)悔。

學(xué)期期末作文7

  在這漫漫的人生道路中,總是會(huì)有蜿蜒曲折,總是會(huì)結(jié)出苦澀的瓜,正因?yàn)槿绱,我們才?yīng)該倍加努力,更加為之奮斗,來(lái)戰(zhàn)勝自我,用自己勤勞的雙手來(lái)改變我們的命運(yùn),做一個(gè)自強(qiáng)不息的人。

  在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我得了一場(chǎng)病,當(dāng)時(shí)我每天無(wú)精打采,灰心喪氣,看不到生活的希望,上課時(shí)候不專心聽(tīng)講,下課的時(shí)候,不與同學(xué)交往,只是孤獨(dú)地佇立在一旁,漸漸地,我遠(yuǎn)離了群眾,遠(yuǎn)離了我至愛(ài)的同學(xué),遠(yuǎn)離了我尊敬的老師!記得那學(xué)期期末我考了班級(jí)的倒數(shù)第一名,往后更是如此,常常排在班級(jí)末尾,經(jīng)常拉班級(jí)的后腿便成了我的'家常便飯。

  后來(lái),老師和同學(xué)們知道了我的情況后,大家便都積極地幫助我,老師找我談話,同學(xué)和我一起玩,就這樣,在同學(xué)和老師的幫助下,我又漸漸地融入到班級(jí)集體中,在他們身上,我又找到了應(yīng)該屬于我的那份天真,我的病好了起來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著提高,我每天都在知識(shí)的海洋里遨游,每天都和同學(xué)在一起探討,在我的努力下,在三年級(jí)的期末考試中,我考了第六名,這個(gè)成績(jī)我很吃驚,老師也很吃驚,同學(xué)們也很吃驚,當(dāng)時(shí)我高興極了,激動(dòng)地流下了眼淚。

  從那件事中,我領(lǐng)悟到了人生的哲理——人要自強(qiáng)不息,人要有上進(jìn)心,千萬(wàn)不能有消極的想法,否則你將會(huì)一事無(wú)成。

  自強(qiáng)不息,會(huì)像蠟燭一樣打開(kāi)人生的大門,自強(qiáng)不息,會(huì)像一杯濃濃的。香茶一樣,讓你的人生回味無(wú)窮。

  自強(qiáng)不息,告訴我們需要信心,它是人生的動(dòng)力。

學(xué)期期末作文8

  就像是萬(wàn)物不能沒(méi)有太陽(yáng),魚(yú)兒離不開(kāi)水,我的生活也不能沒(méi)有你——母愛(ài)。母愛(ài)是一道陽(yáng)光,是一陣清風(fēng),是一片五彩繽紛的花海,讓我在悲傷的時(shí)候有了依靠,在煩惱的時(shí)候有了訴說(shuō)對(duì)象,在快樂(lè)的時(shí)候有人同我一起分享。

  五年級(jí)的時(shí)候,我開(kāi)始了盼望已久的游泳班。從練習(xí)游泳姿勢(shì)開(kāi)始,我一直非常努力。終于到了展示的那一天。我滿懷信心地下了水,又一次感受到了水的溫暖。教練讓我們摘下游泳漂,慢慢地進(jìn)行嘗試。我自信地做著動(dòng)作,手一擺一擺地向前游!鞍パ健,意外發(fā)生了。因?yàn)榧庇趯ふ覌寢尩纳碛,我不小心嗆水了。這一次嗆得可真不輕,我小心翼翼地把腳踩到地上,一陣刺痛襲來(lái),眼眶不僅熱了起來(lái)。這時(shí),我想起了媽媽那溫暖,寬廣的胸懷,與那句陪伴了我走過(guò)了很多困難的話:“寶貝,要相信自己,要堅(jiān)強(qiáng),遇事千萬(wàn)不能放棄,因?yàn)槭〔豢膳,逃避才可怕!”想到這,我忍著腳上的.刺痛,勇敢的游了起來(lái):兩手一劃,兩腿用力向后蹬,身體竟奇跡般地慢慢上浮……

  我向終點(diǎn)進(jìn)行沖刺,不禁加快了速度。我腦海中再次浮現(xiàn)了母親對(duì)我的期望與溫暖的懷抱,以及那句經(jīng)常在耳畔想起的話:“加油,加油,你要相信自己,努力超越自我,遇事不要害怕!蔽覒阎鴿M心的溫暖,看到了母親的目光,目光中含著鼓勵(lì),鼓勵(lì)中又不乏期待。我懷著熱切的期盼與鼓勵(lì),向終點(diǎn)游去。

  我成功了!卻殊不知那成功的背后是誰(shuí)的功勞。我的生活中不能沒(méi)有你—包含著濃濃母愛(ài)的媽媽的鼓勵(lì)。

學(xué)期期末作文9

  早晨,鬧鐘將我叫醒,我有點(diǎn)奇怪,平時(shí)叫醒我的陽(yáng)光呢?我揉揉眼睛,翻身下床,原來(lái)窗外如發(fā)絲似的小雨下個(gè)不停,天氣微涼,和這淅淅瀝瀝的.小雨多么相襯呀!

  吃完早餐,雨漸漸大了,猶如一顆顆斷了線的珍珠,粒粒圓潤(rùn)、晶瑩。我打開(kāi)作業(yè)本,心卻飄到了窗外。那雨點(diǎn)多像可愛(ài)的小精靈呀!它們成群結(jié)隊(duì)地從天空降下,一定是帶了一顆極好奇的心。瞧!它們?cè)诨▍查g舞蹈,風(fēng)婆婆在給它們伴奏,這個(gè)時(shí)候,它們應(yīng)該是最快樂(lè)、最自由的小精靈了吧!

  中午,雨更大了,不再是花兒們溫柔快樂(lè)的伙伴了,它瘋狂得像一匹脫韁的野馬,在大地間奔跑、怒吼。雨不停地打在花兒上,我憂心忡忡地看著,不知道自己的小鳥(niǎo)朋友怎么樣了。

  下午,雨慢慢變小,最后停了。我迫不及待地跑出家門。雨后空氣非常清新,太陽(yáng)的出現(xiàn),使大地溫暖如春天,花兒、草兒們都露出天真的笑容,鳥(niǎo)兒也開(kāi)始鳴叫,一切都是那么美好。只有腳下濕潤(rùn)的泥土和花瓣,草葉上透明的雨珠可以讓我想起,這里曾經(jīng)下了一場(chǎng)大雨。

學(xué)期期末作文10

  好天,我跟媽媽吵了一架,一氣之下,我轉(zhuǎn)身向外跑去。

  我走了很長(zhǎng)時(shí)間,便看到前面有一個(gè)面攤,這才感覺(jué)肚子餓了,可是我摸了摸口袋,連一個(gè)硬幣都沒(méi)有。

  面攤的主人是一個(gè)看上去很與藹的老婆婆,她看到我站在那里,孩子你是不是要吃面呀,可是,我忘記了帶錢,我有些不好意思地回答,沒(méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃。

  老婆婆端來(lái)一碗面與一盤小菜,我滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來(lái),紛紛落在碗里,“你怎么了“老婆婆關(guān)切的'問(wèn),我沒(méi)事,我只是很感激罷了,我擦干眼淚,對(duì)面攤主人說(shuō):“我們不認(rèn)識(shí),而你卻對(duì)我那么好,愿意給錢面吃,可是我媽媽,我只跟她吵了一架,她竟然把我趕出來(lái)。還叫我不要回去!

  老婆婆平靜地對(duì)我說(shuō):“孩子,你怎么會(huì)這么想呢,你楨想看我只是煮了一碗面你吃了,你就這么感激我,那你媽媽煮了這么多年的飯給你吃,你不感激她,還恨她,跟她吵架,你想,假如你是你媽媽,這時(shí)你心里會(huì)怎么想呢?”

  我愣住了,我匆匆的吃了面,便開(kāi)始往家里走去,我走回家附近時(shí),一下就看見(jiàn)了疲憊不堪的母親正在四處張望,媽媽看到我,臉上便馬上露出了笑容:“趕快過(guò)來(lái)吧,飯?jiān)缇妥龊昧,我再不回?lái)吃菜就涼了!

  這時(shí)我的眼又掉了下來(lái)……

  確實(shí),有時(shí)候,我們對(duì)別人的小恩小惠感激不盡,但卻對(duì)親人的恩情視而不見(jiàn)。

學(xué)期期末作文11

  今天的天氣格外明媚,可是在我的眼里,如同布滿烏云的陰天……

  今天早上,我來(lái)到學(xué)校。開(kāi)始上課的時(shí)候,發(fā)新書(shū)了。然而,發(fā)完書(shū)后,到數(shù)學(xué)課了。

  上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師說(shuō)宣布期末成績(jī)。那時(shí)候,我的心一直撲通撲通跳個(gè)不停。我雙手合起來(lái),心里不停地說(shuō):老天爺!土地神!菩薩!如來(lái)佛祖!請(qǐng)你們保佑我呀!

  數(shù)學(xué)老師是按號(hào)數(shù)宣布期末成績(jī)的。而我的號(hào)數(shù)是二十四,還要過(guò)一段時(shí)間。所以,我一直緊張個(gè)不停。

  當(dāng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)到二十三號(hào)的時(shí)候,我的停跳猛然加速,仿佛要跳出來(lái)一般。

  當(dāng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)到二十四號(hào)的時(shí)候,我的心臟簡(jiǎn)直是要跳出來(lái)了……

  在數(shù)學(xué)老師說(shuō)到二十四號(hào)的時(shí)候,我的眼睛猛地一亮。可是,當(dāng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)到成績(jī)的時(shí)候,我那充滿希望的眼睛,頓時(shí)黯然下來(lái)了,如同被火光的燈籠,被一陣風(fēng)給吹滅了。

  數(shù)學(xué)老師讓組長(zhǎng)下去拿試卷來(lái)發(fā)。而我,拿著一張數(shù)學(xué)的期末試卷,死死盯著。

  為什么我是六十八分!為什么!我?guī)缀跸胍靺群埃瑔?wèn)它為什么要這樣做。

  我看著那張醒目的'紅色的數(shù)字,幾乎是想要把那六改成八!或者是恨不得把它給撕了!

  幸好理智喚醒了我,讓我忍住想要把那試卷給撕了的沖動(dòng),乖乖坐著聽(tīng)老師的評(píng)講。

  雖然數(shù)學(xué)沒(méi)有達(dá)到七十分,但,還有英語(yǔ)和語(yǔ)文嘛!所以,我頓時(shí)精神抖擻,對(duì)英語(yǔ)和語(yǔ)文的期末考試成績(jī)充滿了無(wú)限的希望!

學(xué)期期末作文12

  在生活中,在學(xué)習(xí)中,我們總會(huì)遇到些酸甜苦辣的事,有些事讓你記憶猶新;有些事令你深受感動(dòng),甚至讓你育出甜甜的淚。但最令我感動(dòng)的還是某個(gè)國(guó)慶期間發(fā)生的一件事。

  真是不是冤家不聚頭啊!到哪都能遇見(jiàn)她,“周琦”。“嘿,你沒(méi)帶傘嗎?”周琦主動(dòng)跟我搭訕。一看她就知道她要笑我淋成了落雞湯,我便沒(méi)好氣地回答了她“嗯。”“那--這把傘給你吧!”周琦深切地對(duì)我說(shuō)。沒(méi)想到她居然沒(méi)有笑我,還想幫我!鞍--那你怎么辦,下這么大雨耶?”我疑惑不解地問(wèn)道!皼](méi)事!我等我閨蜜!”周琦說(shuō)道!斑@樣啊!那--你有什么事可以找我!”我一本正經(jīng)地說(shuō)。周琦點(diǎn)了點(diǎn)她呆萌頭。

  其實(shí)我一直都誤會(huì)周琦了,她并沒(méi)有背叛我,只是......但經(jīng)過(guò)這件事后,我實(shí)在是太感動(dòng)了,這份友誼太珍貴了,我跟周琦又做回了好朋友!

  又到國(guó)慶了,我正在翻閱著曾經(jīng)寫過(guò)的日記,翻著翻著,我突然停了下來(lái),原來(lái)我在深切得回憶著去年國(guó)慶發(fā)生的事。那天,我正興高采烈地走在去往姥姥家的`路上,走著走著,誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,天空下起了豆大的雨珠,我急忙跑到可以遮雨的地方去,唉!這天氣翻臉咋比我翻書(shū)還快勒!

  直到后來(lái),我才從她閨蜜口中得知,那天周琦向我撒了個(gè)善意的謊言,她并等她閨蜜,卻把傘給了我,而那天又下了一天的雨,周琦只好冒著豆大的雨珠跑了回去,結(jié)果感冒了......

學(xué)期期末作文13

  這一學(xué)期馬上就要到頭了,明天,我們就要放寒假了,我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這一學(xué)期的總結(jié)吧。

  這一學(xué)期,我在語(yǔ)文上有了進(jìn)步。比如說(shuō),我認(rèn)識(shí)了很多字。并且有很多進(jìn)步,也學(xué)到了很多寫出好作文的方法。比如說(shuō)做引用、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)等等這些寫作文的方法。這些將來(lái)都對(duì)我都有用。而且,我學(xué)到了很多詞的意思,這有都有用處的。

  咱們?cè)僬f(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)第一次期中測(cè)驗(yàn)我考了個(gè)滿分。第二次期末測(cè)驗(yàn),我考了113。5分從中,我懂了一句話的意思,這句話就是:驕兵必?cái)。意思就是說(shuō)驕傲的兵必定會(huì)輸?shù)摹N揖彤?dāng)過(guò)那個(gè)驕傲的兵。所以我下學(xué)期絕對(duì)不能驕傲自滿。而且要努力。爭(zhēng)取下一學(xué)期可以在數(shù)學(xué)的`方面有所收獲,并且,那上獎(jiǎng)。

  最后我們說(shuō)一說(shuō)我英語(yǔ)收獲了什么,我英語(yǔ)學(xué)到了很多新單詞,和新的句型。過(guò)新年的時(shí)候,就可以和別人用應(yīng)來(lái)祝賀別人了。

  另外我還要說(shuō)一說(shuō)我在特色班的收獲,我在特色班的收獲呢是我學(xué)會(huì)了吹很多曲子,并且學(xué)會(huì)了高音怎么吹。并且,我測(cè)驗(yàn)時(shí)獲得了一個(gè)好成績(jī)。明年就可以上舞臺(tái)了。

  這就是我這學(xué)期的收獲。

學(xué)期期末作文14

  在記憶里挖掘、尋覓,找到的有刻骨銘心的批評(píng),也有美好幸福的夸獎(jiǎng)。批評(píng)讓我更改自新,向完美一路跑去,而夸獎(jiǎng),卻更讓我有信心的向前一直沖。

  很小的時(shí)候,在我心里就出現(xiàn)了一個(gè)“謝謝”。無(wú)論對(duì)家人還是對(duì)朋友,總是有人夸我有禮貌。那時(shí),我覺(jué)得夸獎(jiǎng)如一朵花,在心底種下。那朵花的根和種子,叫禮貌。

  長(zhǎng)大一點(diǎn),我學(xué)會(huì)了欣賞?匆(jiàn)姥爺?shù)漠嫞涂側(cè)滩蛔≌f(shuō)一句“哇!太好看了!”姥爺聽(tīng)了,笑得合不攏嘴,還連連夸我真是會(huì)說(shuō)話。那時(shí),我覺(jué)得心里那朵花旁,多了幾株草,草上的露水,叫贊揚(yáng)。

  上了一年級(jí),我愛(ài)上了樂(lè)于助人。別人需要的.,如果我有,一定會(huì)不假思索的給別人。后來(lái)不知為什么,我身邊多了一群朋友。當(dāng)我看見(jiàn)老師寫上“樂(lè)于助人的你”的評(píng)語(yǔ)時(shí),我覺(jué)得,心里的那幾株草旁,多了一條小溪,小溪里的魚(yú),叫幫助他人。

  這幾年,我的書(shū)寫漸漸認(rèn)真了,正確率也越來(lái)越高了?匆(jiàn)卷子上的好分?jǐn)?shù),心里的花兒仿佛突然間綻放了。聽(tīng)見(jiàn)朋友說(shuō)我厲害時(shí),我覺(jué)得,心里又多了一片樹(shù)林,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,叫認(rèn)真。

  贊揚(yáng)討人喜愛(ài),但贊揚(yáng)是用努力拼搏換來(lái)的。那讓我加加油,把心靈花園修筑的更加美麗吧!

學(xué)期期末作文15

  要求:1.、請(qǐng)將題目抄在答題紙上。

  2、文體不限(詩(shī)歌除外) 中考

  3、不少于600字。

  4、作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

  范文如下:

  “教師是人類靈魂的工程師”這個(gè)名言是由加里寧提出來(lái)的,他說(shuō):“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家,而教育家也就是人類靈魂工程師!膘`魂在這里的含義指思想、精神,不是指道德,或者說(shuō)至少現(xiàn)在還不是指道德,或者說(shuō)至少現(xiàn)在社會(huì)還沒(méi)有資格指責(zé)教師不是道德的化身。

  金風(fēng)送爽天高云淡在田野里在果園中是一派繁忙景象秋風(fēng)吹黃了種子吹彎了稻子的腰也吹開(kāi)了莊稼人與果農(nóng)的笑臉。在這個(gè)金色的豐收時(shí)節(jié)我們迎來(lái)了第22個(gè)教師節(jié)。

  是誰(shuí)把我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室教給我們豐富的知識(shí)?是誰(shuí)在學(xué)習(xí)和生活給予我們諄諄教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷?又是誰(shuí)帶領(lǐng)我們?cè)陬}海中劈滔斬浪?是您!敬愛(ài)的老師!

  “師者所以傳道授業(yè)解惑也。”小學(xué)教我的語(yǔ)文老師姓周我在學(xué)習(xí)思想上受了她很大的感染周老師在課堂上講課的`時(shí)候神情是那么認(rèn)真嚴(yán)肅。每次講課文她總是先指名朗讀再點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)和不足讓我們汲取別人的長(zhǎng)處避免犯別人的錯(cuò)誤之后老師再給我們范讀周老師讀課文時(shí)而高亢時(shí)而低沉?xí)r而舒緩時(shí)而急促感情充沛像是一支動(dòng)人的交響樂(lè)讓我們能更好地領(lǐng)悟文章的意境讀完課文后周老師便講解課文。

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