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我的啟蒙恩師作文

時間:2023-04-06 13:21:04 推薦作文 我要投稿

我的啟蒙恩師作文

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我的啟蒙恩師作文,希望對大家有所幫助。

我的啟蒙恩師作文

我的啟蒙恩師作文1

  沈奕秀老師是我一年級時的班主任,她認真、耐心,嚴厲中總透出淡淡的慈愛。沈老師的身材很高大,就像一棵大樹,用自己的身軀替我們遮風擋雨。

  這樣,在她寬大的枝丫下,我們,長大了。

  記得一年級開學那天,我背著自己的新書包,帶著忐忑的心情走進了陌生的教室。我第一眼看到的,就是沈老師。她的`臉上笑容燦爛,仿佛一道陽光撫慰了我。我心頭的陰云頓時散盡,原來上學也不是那么可怕的事情。

  還記得多少次沈老師幫我們剪指甲,還記得多少次沈老師帶我們圍坐在操場上朗讀課文,還記得多少次我們情不自禁的稱呼沈老師為“沈媽媽”!當我們還是懵懵懂懂的時候,是沈老師無微不至的關心,讓我們健康成長,愛上了我們的小學生生涯!

  沈老師很和藹,是我們生活中的“慈母”,但也是我們學習中的“嚴師”,她嚴肅起來也不是“吃素的”。有一次,我們班上寫字課,因為是興趣課,幾乎所有同學都沒有認真聽講,自然寫得一塌糊涂。老師看著我們不專心的樣子,一改平日溫和的樣子,神色由晴轉陰,“這節(jié)課如果字寫得不好,放學都得留下來重新寫!”她話語一落。“不要。 甭犃诉@個消息,剎那間班里議論紛紛。但是沒有辦法,大家不得不拿起筆,看著字帖,一筆一劃認真的重新寫一遍。沈老師最后嚴肅的跟我們說:“無論學什么東西,都要認真。三心二意,馬馬虎虎是絕對學不好的!”自那以后,我每一次寫字,都會想起老師的這一番話。我的身軀就會不自覺的坐得端端正正,認真地寫起來,投入到學習的樂趣中去。

  沈老師,若我們是花朵,您就是園丁,我們是稻田,您就是甘泉,我們是向日葵,您就是陽光。謝謝您對我們的諄諄教誨,我永遠不會忘記您——我的啟蒙恩師!

我的啟蒙恩師作文2

  老師自從我看了您的微博后,其中的一段文字使我的眼淚控制不住留了下了,老師您在微博中寫道:

  我的第一屆一年級孩子們,如今已是五年級的學生了,你們長大了,老師對你們充滿著感激,但更多的是一種愧疚。感謝你們陪同老師一起成長,記得當初站在講臺上的我,我可以說毫無教學經(jīng)驗,從心理上就充滿膽怯,直到今天,依然清晰的記得在第一次數(shù)學單元測評后我在我的學生面前留下愧疚的眼淚。當時的我很迷茫,很受挫折,覺得自己沒把學生教好,愧對學生家長對我的信任,一度自責……當初的我可能更多的只注重學生的成績,所謂的分數(shù),對孩子的關心;與孩子的情感交流太少。我在這兒對我的學生說聲‘對不起’原諒老師的年輕與不成熟……當你們二升三的時候,當時,我就在心里默默的祈禱希望你們能有一個教育、教學經(jīng)驗豐富的老師來帶領你們,真的如愿,后來由張老師擔任了你們的班主任,我為你們慶幸,我也知道這只能是我為我的不稱職找一點心里安慰罷了!也許是上天眷顧我,想讓我有所彌補,今年學校安排了讓我擔任五年級的信息技術教學,有緣的孩子們,我們又在一起了…

  直到此時此刻,我才真正體會到,老師對學生的愛就是學生成長的.動力,我們要做的只需在孩子的內(nèi)心深處不斷的播撒愛的種子,也讓我有了更高的自我追求,不單單讓孩子記得我,喜歡我,我更希望與每個孩子展開一次心靈的旅程,留下我們共同的、獨一無二的美好回憶。

  老師我現(xiàn)在一點也不怨你,因為我懂得了‘老師都是美麗的天使,不要埋怨老師,回過頭了你會發(fā)現(xiàn),你學會了許多道理。

我的啟蒙恩師作文3

  每當想起“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!”這句詩,我的腦海里,便浮現(xiàn)出他的身影。一雙明亮的大眼睛,一對彎彎的柳葉眉,高高的頭發(fā)讓人感到精神而又帥氣。這就是我的啟蒙恩師——宋老師。

  宋老師不但長的帥氣,而且還特別關心每一位同學。記得有一次,要選一位檢查記作業(yè)的'小組長,我并沒有像其他同學那樣高高地舉起手,而是在一旁靜靜地坐著,而讓人出乎意料的是,您竟然選到了我,性格內(nèi)向的我,一時不知道應該興奮好還是難過好,只是微微的點了點頭。

  老師,您看懂了我的心,下課后您輕輕地走到我身邊,語重心長的對我說:“老師相信你一定可以,你一定是老師的好幫手!”我終于不緊張了,笑著點了點頭說:“老師,我一定不會辜負您對我的期望!”從此以后,我認真做好我的職務,檢查每個同學的作業(yè)記錄情況,只要有同學沒有記好作業(yè),我都會嚴厲的督促他們快點做完,我多次受到老師的表揚,心里甜滋滋的,對自己的信心也越來越大了!

  您雖不是建筑家,但您手中的思維導圖卻是蓋樓,打地基的基礎;您雖不是畫家,但您握在手中的粉筆寫出的字卻比畫更生動,靈感;您雖不是音樂家,但您聲聲演奏著美妙動聽的神韻……

  在這里我要感謝您,我的啟蒙恩師——宋老師!

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