兒童節(jié)的作文合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
“六一”兒童節(jié)真的來了！早晨醒來，外面在下著淅淅瀝瀝的小雨，透著一絲清涼。我穿上爸爸送給我的新球鞋，高高興興和媽媽去少年宮上英語課。
其實(shí)我的“六一”節(jié)活動從昨天就開始啦，白天我們?nèi)ヌ於汲切^(qū)參加了學(xué)校統(tǒng)一組織的“六一”活動，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮；晚上媽媽帶我去杭州劇院看了芭蕾舞表演，這是我第一次欣賞芭蕾舞，有《天鵝湖》、《吉賽爾》、《胡桃夾子》等經(jīng)典曲目，雖然我看不懂，但演員們優(yōu)美的舞資和美妙動聽的音樂讓我覺得好享受。
回味著昨天的快樂，一下子就到了英語教室了，沒想到今天來上學(xué)的同學(xué)還挺多，大家也真夠辛苦的。Joanna老師大聲向大家問候“Happy Children’s Day”，她告訴我們今天不上課文，玩游戲，頓時(shí)同學(xué)們都?xì)g呼鵲躍起來。先是我們和別的班小朋友一起自由結(jié)隊(duì)交朋友，大家互相用英語自我介紹，詢問了名字、年齡、喜歡的顏色、食物、動物和愛好等問題，同學(xué)們一開始還有點(diǎn)害羞，一會兒大家就熟悉了，我用英語和兩個(gè)同學(xué)作了交流，有的同學(xué)還交了五六個(gè)朋友呢。接著老師給我們玩擊鼓傳花的游戲，隨著音樂，每個(gè)同學(xué)都很緊張地把手中的花快速傳出去，一個(gè)個(gè)表情都很有趣，當(dāng)音樂嘎然而止時(shí)，手中拿著花的同學(xué)就很不情愿似的站起來表演節(jié)目，其他同學(xué)則幸災(zāi)樂禍似的哈哈大笑。雖說這是個(gè)老游戲了，但是大家照樣玩得津津有味，教室里就象炸開了鍋。
上完了英語課，媽媽請我去萬象城吃飯，“六一”商場的.氣氛很不一樣哦，到處是爸爸媽媽帶著小朋友，大家臉上洋溢著幸福的笑容。商場中廳放著藍(lán)色氣墊的托馬斯小火車，那些幼兒園小朋友都排著隊(duì)等著去玩，我當(dāng)然不好意思去湊熱鬧啦，不過拍了個(gè)照作留念呢。等了好久我們終于才吃上飯，在美食廣場的港龍茶餐廳，那里的奶茶和菠蘿包超級好吃，向大家推薦哦。
美好的時(shí)光總是短暫的，我好想天天都過“六一”兒童節(jié)�。�
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是兒童節(jié)，兒童節(jié)上我們唱歌、跳舞表演節(jié)目。表演結(jié)束之后，我們回到教室吃東西，看電影，我們看的`是聰明的一休，一休機(jī)靈可愛還很聰明，我們大家都很喜歡他。我們邊吃邊看，吃的是西瓜、蛋糕……都可好吃了。
下午，我們舉行了義賣活動，活動開始了，同學(xué)們東看看西看看不知道買什么才好，像一個(gè)無頭蒼蠅。東西琳瑯滿目，看得讓人眼花。一轉(zhuǎn)眼活動結(jié)束了，我們才依依不舍的離開了校園。
兒童節(jié)真好，真有趣，希望每天都是兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了游園活動。
“叮呤呤——”隨著這鈴聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室等著語文老師的到來。“篤篤篤”聽到這高跟鞋走路的聲音，同學(xué)們猜想一定是語文老師來了。果然，我們的語文老師興高采烈地走了進(jìn)來，“祝同學(xué)們節(jié)日快樂!”聽到老師祝賀的聲音，同學(xué)們高興得歡呼起來，就連平時(shí)不愛笑的同學(xué)的臉上也露出了燦爛的笑臉。“同學(xué)們，請安靜”聽到老師這話后，同學(xué)們安靜了下來。接著語文老師像主持人一樣走上講臺說：“好，下面每個(gè)組排好隊(duì)，跟我到下面操場參觀其他班的畫畫表演�！�
同學(xué)們排著整齊的.隊(duì)伍跟著老師到了操場，只見操場那里人山人海，到處是歡笑聲，熱鬧非凡。到了畫展現(xiàn)場，我們跟著老師走了一圈，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在畫水果，有的畫的是房子，還有的同學(xué)畫的是人物……他們都畫得太好看了。
參觀完畫展后，我們跟著語文老師回到教室去搞班級活動。回到教室，同學(xué)們的眼光被講臺上堆著小山似的五顏六色的糖果、包裝精致的餅干、還有一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的果凍吸引著了，有些同學(xué)還使勁地吞了吞口水�？吹竭@情景，老師笑著將這些食品發(fā)放到每個(gè)的同學(xué)手上。然后，班級的活動開始了。老師叫班長到講臺上主持活動，那班長學(xué)著主持人的動作問：“誰上來表演啊?”這時(shí)，一位大膽的同學(xué)舉手說：“我來�！彼先ブv的是笑話，而且很搞笑，弄得我們哈哈大笑，連老師都忍不住笑了起來。在這位同學(xué)的帶動下，同學(xué)們紛紛舉起了手，還大聲地說：“我來，我來�！蓖瑢W(xué)們有的表演唱歌，有的跳起歡快的舞蹈，有的講故事，還有幾個(gè)同學(xué)在一起模仿趙本山的小品……把班里的活動搞得熱鬧極了�！岸＿蔬省睍r(shí)間到了，我們歡快的笑聲也停了，歡鬧的校園漸漸恢復(fù)了平靜。
啊!六一兒童節(jié)，全中國兒童的節(jié)日，真希望下次六一兒童節(jié)會更加快樂!
兒童節(jié)的作文 篇4
盼著盼著，終于到了“六一”，這一天，我們學(xué)校要舉行“慶六一”文藝匯演。學(xué)校里打扮得漂漂亮亮的，掛著各種各樣的五顏六色的彩帶，顯得熱鬧非凡。同學(xué)們穿著鮮艷的服裝來到學(xué)校，校園的花草也好像在點(diǎn)頭祝賀我們的節(jié)日。
文藝匯演開始了，人山人海，水泄不通，觀眾們都激動極了！首先出場的是二年級的一個(gè)小朋友，獨(dú)自在那里的紅地毯上跳起了美麗的舞蹈，如一只飛翔的小鳥。還有三年級的《童叟趣》，那一個(gè)個(gè)年輕，骨頭硬的“老婆婆”能翻跟頭呢！
最讓我難以忘懷的是真情朗誦。只見每個(gè)人的`衣服上帶著大大的愛心，特別是其中四個(gè)同學(xué)，感情涌動，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。開始朗誦了，他們四個(gè)深情地朗誦，那聲音很流暢，一直飄向遠(yuǎn)方，飄到遙遠(yuǎn)的汶川，為地震中受難的人們帶去真摯的祝福。過了一會兒，他們又演起了啞劇的，他們用自己的雙手托起一片天地，畫出一個(gè)大大的愛心，我們都有一個(gè)共同的心愿，那就是祝愿地震中的人們早日重建家園。在場人的無不感動，會場響起了雷鳴般的掌聲，久久不息。
好看的節(jié)目不僅僅這些，還有四（2）班的群舞，同學(xué)們打扮得花枝招展，在舞臺上猶如一只只彩蝶翩翩起舞。
活動在歡笑聲中結(jié)束，這是我難忘的一天。
兒童節(jié)的作文 篇5
學(xué)校有許多節(jié)日都會開展活動，有意義，有趣味，有歡樂。但六一那天的活動最令我格外難忘和開心。
我最先來到夾彈珠的活動場所。要知道，每年六一我都會少不了玩夾彈珠的游戲，只見門口人山人海堵的水泄不通。剛玩的人高興，等久的`人一臉不耐煩。幾十分鐘后，我手持樂樂幣進(jìn)入了教室。我的對手，是個(gè)身材有些比例失調(diào)，而身高卻與我相等的男生�！伴_始！”我神速般抓起筷子，盯準(zhǔn)一顆凹凸不平的珠子。不費(fèi)吹灰之力便夾進(jìn)了自己的碗中，接著是第二顆，第三顆，很快我碗中已有了十來顆了。我不禁有些小小得意。再看見對方，“哈哈！”簡直要笑破肚皮了，對方碗中最多也只有五顆。哈哈，我飄飄欲仙，我可是夾彈珠老手，自有一套夾彈珠的心得，要?jiǎng)龠^我癡人說夢！我干脆放下筷子，等著他舉白旗�？伤蝗粡穆俎D(zhuǎn)到飛速，一夾一個(gè)準(zhǔn)，嘴角藏著一絲不易被發(fā)覺得微。笑碗里的珠子越來越多，甚至都要超過我了。我下一秒傻眼了，驚訝不已。什么？他剛剛原來一直都在偽裝，其實(shí)是個(gè)深藏不露的高手，不可小視。等我反應(yīng)過來，開始奮戰(zhàn)，可我這時(shí)已回天無力了，敗下了陣來。此時(shí)我心中懊惱不已，心想以后可不能輕視對手，否則以后可能要經(jīng)常輸?shù)舯荣悺?/p>
我?guī)еz憾的心情，溜達(dá)在長廊中我又看到了吹爆氣球的活動。吹氣球的選手爭先恐后個(gè)個(gè)用盡全生力氣欲吹破氣球，而也有一兩位選手吹得快缺氧，氣球還是無動于衷。站在門口的幾個(gè)小男生還在幸災(zāi)樂禍。
我一路走來又看見了好玩的袋鼠跳，于是我就去參加袋鼠跳。只聽，老師一聲令下，三位笨拙的袋鼠艱難地向前蹦跳�！班兀 笔俏疫@只袋鼠摔跤了，此時(shí)門口外的同學(xué)們似乎都搖身變成了啦啦隊(duì)，為三只袋鼠鼓勁，很快便決出了勝負(fù)。雖然又輸?shù)袅吮荣�，但是我還是玩的很開心。
六一這一天可以說是我一年中最快樂的一天，要是天天六一那該多好呀！
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