【推薦】桂花的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的桂花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桂花的作文 篇1

　　我家門前的那棵桂花樹，每時(shí)每刻都飄逸著令人垂涎三尺的桂花香，它總是時(shí)時(shí)刻刻播散自己的芬芳。

　　它是祖母栽下的，當(dāng)時(shí)，家門前有棵大桑樹。桂花樹被遮擋住了，所以很難長(zhǎng)大。當(dāng)別人笑話我家桂花樹時(shí)，父親都火冒三丈地嚷著要將它拔了，奶奶抱著我說：“哪個(gè)小孩是一下子長(zhǎng)大的`，我們的孫子不也一樣嘛！”有一次，下大雨了。那棵大桑樹被雷打折了。桂花樹瘋了一般似的狂長(zhǎng)起來。一兩年間，它長(zhǎng)大了。

　　每當(dāng)桂花長(zhǎng)出來時(shí)，我們家都會(huì)摘一點(diǎn)兒桂花，等曬干后來泡茶喝。我和哥哥每一次坐在桂花樹下喝茶，奶奶都會(huì)慈祥地對(duì)著我們笑，那場(chǎng)景十分快樂。

　　直到我要到城里讀書去了，再也見不到桂花了，我才沒喝過桂花茶。有一天，哥哥提著一瓶茶葉和一瓶桂花來我們學(xué)校了，他對(duì)我說：“奶奶生病了，不讓我告訴你，你要好好學(xué)習(xí)�！蔽乙幌伦硬恢�道是沖動(dòng)還是怎么的了，我回了家，看見祖母坐在桂花樹下，她瘦了，臉色更顯蒼白。她一見我回來了，對(duì)我說：“孩子，快來喝茶�！蔽覅s一頭撲進(jìn)她的懷里，嗚咽了起來，好久好久。

　　我家的那棵桂花樹，一直到現(xiàn)在，還飄逸著芳香。

桂花的作文 篇2

　　揉破黃金萬點(diǎn)輕，剪成碧玉葉層層。

　　那迷人的，金黃的丹桂，芬芳撲人，沁人心脾；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)正在燃燒的火焰，上面長(zhǎng)得十分茂密，下面很稀疏，這是為什么呢？哦！原來上面就是陽光充足的地方，陽光充足的地方長(zhǎng)的花瓣就越多，吸收的營(yíng)養(yǎng)就更多�？墒亲呓�一看，景色大不相同！那碧綠的葉子，在金色的花瓣的映襯下，顯得格外生氣勃勃，十分有活力！他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，親密的擁抱在一起，好像是一群非常要好的兄弟。

　　一位叔叔，手抓住了丹桂的枝條，搖啊搖啊，就下起了金黃的.桂花雨，那些金黃的花瓣們紛紛飄落，同學(xué)們頭上似乎插上了金黃的發(fā)卡。我們爭(zhēng)啊搶啊，爭(zhēng)著搶著要那些桂花瓣。

　　我拿了一把，從人群里出來，仔細(xì)觀察了一下，每朵金黃的小花，共有四片花瓣。手指輕輕一撮，就變成金黃色的啦！老師給我們講了一個(gè)故事：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，考試成績(jī)優(yōu)異“折桂”，這個(gè)詞表示考試考得非常棒，后來演變成“蟾宮折桂”。

　　啊，我愛著迷人的桂花，他的美麗我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

桂花的作文 篇3

　　一抹淡淡的桂花香，讓我不禁惆悵，一抹淡淡的桂花香，使我的內(nèi)心充滿憂傷，那一抹淡淡的桂花香，讓我仿佛又回到了那無憂無慮的過往。

　　金色的童年金色的夢(mèng)，金色的你充滿我。那門前的桂花樹用它那獨(dú)特的花香為我們伴奏，那時(shí)的我們整天奔跑在田埂上，光著腳丫，一幅不知天高地厚的樣子；那時(shí)的`我們總是在堤上打滾，嬉鬧；那時(shí)的我們，有福同享有難同當(dāng)；那時(shí)的我們，快樂無比，自由自在。

　　還記得我們最常做的事就是一起拿著水桶。那時(shí)，要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打水，而且中間有條路十分難走，我們經(jīng)常摔得渾身是泥，可是還是那么快樂。中途還要經(jīng)過一個(gè)梨園，我們經(jīng)常人不知鬼不覺的摘一個(gè)吃。雖然還很青澀，但看到彼此，就會(huì)覺得這梨格外的甜，簡(jiǎn)直甜到心坎兒上了。千里迢迢打回一桶水，一點(diǎn)一點(diǎn)的拖回家去，雖然路程很長(zhǎng)，盡管很辛苦，但是我們彼此都不會(huì)覺得累。因?yàn)槊看蔚郊铱吹轿覀兊哪强霉鸹�樹就�?huì)感覺什么都值得。給它澆水時(shí)，我們經(jīng)常弄的渾身濕透。就這樣在桂花樹的陪伴下我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，可我們還沒好好欣賞它時(shí)看，我們已各奔東西。

　　每到秋天來臨之際，我都會(huì)回家看看那棵桂花樹，那份芳香總會(huì)第一個(gè)迎接我，肆無忌憚的鉆進(jìn)我的鼻子。每次入鼻，都感覺其中略帶一點(diǎn)苦澀。唉，可惜你不在，不然我可以與你分享我的憂愁。那時(shí)我們用來澆水時(shí)的桶，至今還立在那里，只是很久沒有人用它了，灰塵早已吞噬了它。我每次都靠在那桂花樹下，賞著月光嗅著那濃郁的桂花香思念著你。時(shí)光匆匆，匆匆的你，匆匆的我不知何時(shí)才能相見。

　　那棵桂花樹下，記錄了我們太多太多美好的記憶。又是一陣香氣撲過，那淡淡的桂花香是洞察了我的心思，想帶著我的思念飄到你的身邊嗎？

桂花的作文 篇4

　　塵封在書頁中的桂花瓣，是我兒時(shí)最美的回憶。

　　——題記

　　回到家鄉(xiāng)，望著那熟悉的院落，感慨萬千，門前的桂花樹依然挺拔，風(fēng)兒吹過，桂花好似金色的蝴蝶，隨風(fēng)纏綿，靜靜飄落，桂花樹下便鋪上了一層金沙，好像周圍的空氣中也鍍上了美麗的光暈。悠悠的桂花香味，把我?guī)Щ氐侥菧剀暗幕貞浿小��?/p>

　　每年的節(jié)假日，我總要在姨婆這邊住一段時(shí)間，所以在我童年的快樂記憶里，有好多是關(guān)于姨婆的。和姨婆一起的日子總是充滿了新奇。拋開了都市的喧囂和學(xué)習(xí)、練琴的辛苦，回歸這本真的大自然，放飛自我。

　　每天在姨婆的飯香中醒來，飽餐之后，姨婆總是牽著我的手，走遍了鄉(xiāng)村的每一寸土地。認(rèn)識(shí)了各種花草和野菜、野果。

　　姨婆的文化并不高，可像她那樣小時(shí)候接受過私塾教育的已屬不易。她認(rèn)真教我認(rèn)字，用毛筆沾水在桌上練習(xí)。姨婆會(huì)的詩歌特別多。我們走過草地，她便會(huì)讀“青青河畔草，郁郁園中柳�！弊哌^小河邊，她又會(huì)背“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”。姨婆教的形象，我學(xué)的也快，我每背過一首詩，她總是用草扎制一個(gè)小玩具給我作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　“月宮秋冷桂團(tuán)團(tuán)，歲歲花開只是攀…”《嫦娥》中的桂花樹姨婆門前就有一棵，桂花樹的'葉子茂盛，像一把撐開的傘。每到八月，樹上的花蕾就會(huì)結(jié)出一朵朵小巧的黃花，嫩黃嫩黃的，一簇簇，一串串，在陽光下閃著油光，湛藍(lán)的天空作為底色，更映襯出它的嬌嫩，倍顯溫馨。也就在這個(gè)時(shí)候，姨婆會(huì)摘下泛光的桂花，開始做桂花糕，雪白的糯米上綴著幾朵桂花，讓人不舍破壞這美好，輕輕的咬上一口，香噴噴的甜，軟糯糯的香，一股糯米和桂花柔和的香氣直沖味蕾。全身便充滿了桂花的氣息。

　　午后，姨婆總是躺在樹下的藤椅上，給我講著桂花樹的故事，我聽一會(huì)兒，到桂花樹下玩一會(huì)兒，姨婆總是慈祥的笑著，視線一直圍著我，嘴里還輕輕的說著：“慢點(diǎn)跑…”。細(xì)細(xì)的桂花落在她身上，夕陽的光暈勾勒出姨婆那美麗的輪廓。這一刻定格在我永遠(yuǎn)的記憶里，也深深地刻在我的生命里。

　　飄香的桂花依然悠悠的開著……

　　可姨婆，已離開我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　打開那塵封的書頁，珍藏的桂花已泛黃干枯，可那淡淡的幽香，依然彌漫在我心里……

　　愿那溢香的桂花的味道，開盡我對(duì)您無盡的思念。

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