有關(guān)滿(mǎn)分作文集合10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的滿(mǎn)分作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿(mǎn)分作文 篇1
去年月底，我與母親在家搞大掃除，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一把很陳舊的傘。正準(zhǔn)備隨手拿去把它扔了，這時(shí)，母親剛好走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了那把傘，急忙說(shuō)道：“先不要扔了，說(shuō)不定還有用。”
我看了看這把破舊不堪的傘，只見(jiàn)淡藍(lán)色的花邊點(diǎn)綴著淺綠，還有一些大小不一的白色的星星排列其間，是挺好看的一把傘。只可惜很久沒(méi)用它了，它上面已經(jīng)沾滿(mǎn)了灰塵，傘柄因?yàn)樯P而很難撐開(kāi)。我勉強(qiáng)把它撐開(kāi)后，一股濃濃的鐵銹味立馬在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。我再仔細(xì)看里面，發(fā)現(xiàn)有幾根傘骨也已經(jīng)折斷。我厭惡地將傘扔到一邊，不耐煩地對(duì)母親說(shuō)：“都爛成這樣了，就不要了吧……”母親沒(méi)有說(shuō)話，走過(guò)來(lái)，小心地將傘收好，沒(méi)有留下一句話，便走出了房間。
我不能理解母親的所做所為，因?yàn)樗騺?lái)是不喜歡這些老舊的東西的。也許是因?yàn)楣?jié)約吧，便把這陳舊不堪的傘留了下來(lái)。
不知過(guò)了多久，一群跟我要好的同學(xué)來(lái)我家玩，不經(jīng)意間看見(jiàn)了那把傘，故作驚訝地問(wèn)我：“這么爛的傘了，干嘛還留著!換成是我，早就把它扔了�！彼麄兊脑捳Z(yǔ)讓我面紅赤，讓我感到無(wú)地自容。興許是年少的虛榮作怪吧，我囁嚅著說(shuō)：“到時(shí)候再扔了吧�！比欢�，等朋友們走后，考慮到母親的感受，我還是沒(méi)有把它扔掉。
當(dāng)天晚上，母親拖著疲憊的身軀回到家，我對(duì)她說(shuō)起了那把傘的事情，這把傘讓我在同學(xué)面前丟盡了臉。母親聽(tīng)后，沉沉地嘆了一口氣說(shuō)：“只是舊了點(diǎn)，明天拿到胡師傅那兒修一下就好了，還可以用的……”我聽(tīng)后，嘀咕了一句：“只是把破傘而已，干嘛把它當(dāng)寶似的，至于嗎?還害得我同學(xué)取笑……”誰(shuí)知母親聽(tīng)后，很生氣地對(duì)我說(shuō)：“破傘怎么啦!只要能修好，就還可以用。買(mǎi)傘不要錢(qián)，是吧?明天，我就找胡師傅修好它……”聽(tīng)著母親的責(zé)罵，我又生氣又難過(guò)，“可是你以前不是這樣子的……”我看著母親一臉錯(cuò)愕的樣子，我徑自跑進(jìn)了室，“呯”的一聲，把門(mén)重重的關(guān)上了。然而，就在我轉(zhuǎn)頭的那一瞬間，我仿看見(jiàn)了母親眼里的懊悔與不……
后來(lái)，當(dāng)我看著那把佇立在角的破舊的傘時(shí)，我狠狠地對(duì)它說(shuō)：“都怪你，都怪你!害我和媽媽吵架了。”它只是一動(dòng)不動(dòng)地靜立在那里，沒(méi)有回答我的話。頓時(shí)，我的內(nèi)心突然冒出了一股無(wú)名業(yè)火，走過(guò)去，拿起它，直接將它扔出了窗外……
歲月流逝，帶走了我的回憶�？墒牵瑫r(shí)光是一把雙劍，它能刻劃出新的記憶，也能將塵封的回憶重新喚醒，而那些不愿想起的往事，當(dāng)再次閃現(xiàn)時(shí)，便如那汩汩流淌的泉水，再也無(wú)法遏止……
在一個(gè)晚上，月光隔著窗戶(hù)淡淡地撒了進(jìn)來(lái)，微風(fēng)吹拂著紗窗，愜意無(wú)比，我沒(méi)有絲毫的睡意。大約已至深夜，母親輕輕地邁著腳步走進(jìn)了我的房間，我立馬假裝睡著。只聽(tīng)見(jiàn)她在輕聲細(xì)語(yǔ)地自言自語(yǔ)：“還記得嗎?你小時(shí)候怕黑，每天都哭著要找媽媽。當(dāng)時(shí)，我們特別忙，哄你入睡后，我們又得繼續(xù)加班。而每當(dāng)我們回來(lái)的`時(shí)候，總能看見(jiàn)你帶著眼淚入睡的臉……”說(shuō)著說(shuō)著，我分明聽(tīng)見(jiàn)了母親抽泣的聲音。她哽咽著說(shuō)：“你從小懂事，知道媽媽工作忙，每天早早就上床。有一天，你對(duì)我說(shuō)，媽媽?zhuān)砩衔液门�，你買(mǎi)把傘給我吧，這樣我就可以隱身了……后來(lái)，我?guī)闳ナ袌?chǎng)上買(mǎi)傘。你一眼便看中了現(xiàn)在這把破舊的傘。那時(shí)，你把它每天抱在懷里，將它視為珍寶，還給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字‘滿(mǎn)天星’…… ”
聽(tīng)著母親的話語(yǔ)，記憶的盒子緩緩打開(kāi)，我仿回到了那個(gè)童年，那個(gè)抱著傘、受著母愛(ài)的童年。我不知道母親是何時(shí)離開(kāi)的，只記得自己的淚水像打開(kāi)了籠頭的自來(lái)水，汩汩而出，滿(mǎn)天星，滿(mǎn)天星……在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，是你默無(wú)聲息地陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)星的夜晚，是你靜默無(wú)聞地陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)月的夜晚。而你的身上飽含著母親對(duì)我的無(wú)盡的牽掛，浸透著母親對(duì)我的無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……而我卻將你忘在了時(shí)光的長(zhǎng)河里。你悄無(wú)聲息地守護(hù)著我，而我卻無(wú)情地將你丟棄……
如今，我已長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)去適應(yīng)新的生活，已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)自照顧自己。高一開(kāi)學(xué)報(bào)到的那一天，正好下雨，母親送給我一把嶄新的傘，和那把陳舊的傘一模一樣。撐著這把新傘，我的內(nèi)心久久不能平靜。我永遠(yuǎn)忘不了那把曾經(jīng)伴我走過(guò)童年的我扔掉的那把破舊的傘……因?yàn)樗褚幻多]票，寄托著無(wú)盡的思念;因?yàn)樗褚徊侩娪�，記錄了美好的往事…�?/p>
請(qǐng)記住：在人生的旅程中，給回憶留一些空隙，留住那瞬間而永恒的美好!一直到老!
滿(mǎn)分作文 篇2
親人
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“親人之間的關(guān)愛(ài)是一劑良藥。”我也這么認(rèn)為。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我懷著思念奶奶的心情回到家。準(zhǔn)備下午去看望奶奶。雖然我們住在同一座城市，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙，奶奶又沒(méi)和我們住在一起。所以我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)到奶奶了。今天好容易有機(jī)會(huì)了，得到媽媽的同意，我終于踏上了去奶奶家的路上。一路上，我哼著小曲，邁著輕快的步子，心想：馬上會(huì)看到奶奶了，給她帶什么去了？突然我想起了奶奶的手總是很冰涼，“恩，買(mǎi)一個(gè)暖手袋吧！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
我一邊走一邊仔細(xì)注意著商店的櫥窗。終于，我在一商店里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較好的暖手袋，我高興地走了進(jìn)去，一看，價(jià)錢(qián)也不貴。我連忙掏出平時(shí)舍不得用的零花錢(qián)，毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。又開(kāi)始了前進(jìn)�！敖K于到了。”望著眼前奶奶家的房子，我的心激動(dòng)起來(lái)。我一進(jìn)門(mén)，拿出了禮物。奶奶見(jiàn)了激動(dòng)地用她那粗糙的手把我摟在她的懷中。我就這樣躺在這幸福的懷中。心里想著：要是時(shí)間能停留在這時(shí)刻多好呀！奶奶緊緊地?fù)е�，讓我不由得想起小時(shí)候的許多幸福時(shí)光。
記得那是有一次，我在奶奶家寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。不識(shí)字的奶奶坐在我的邊上監(jiān)督我。奶奶時(shí)不時(shí)地會(huì)說(shuō)：“你把字寫(xiě)好一點(diǎn)嘛！寫(xiě)這么差。一會(huì)我叫你重寫(xiě)喲！”我聽(tīng)心里很感動(dòng)。心想：奶奶雖然不識(shí)字，但時(shí)她的關(guān)心卻是無(wú)微不致的`。……一想起這些我的心里暖暖的，就這樣我沉浸在快樂(lè)的日子里和奶奶溫暖的懷抱中。不知過(guò)了多久奶奶才忙著去給我做好吃的。我在奶奶的關(guān)愛(ài)中過(guò)了快樂(lè)的一天，直到很晚才回到自己家。
親情真美好。人間有著許許多多的愛(ài)，親情最讓我的心溫暖。
滿(mǎn)分作文 篇3
我是一本書(shū)，一本寫(xiě)滿(mǎn)了你的舊書(shū)。
開(kāi)篇是陌路相識(shí)，在一個(gè)明亮的早晨，記得是花開(kāi)的春，我們?cè)诤呄嘤�，你拿著葉子端詳，我怯怯的問(wèn)，能否幫我也摘一片葉子，我要樹(shù)上的，其實(shí)你不夠高，可是你足夠好面子，你用盡一切辦法，終于在跳起摔倒路上以后，幫我摘倒一片被你抓到一片皺皺的葉子，那是我的葉子，這舊書(shū)的書(shū)簽。書(shū)面有些泛黃，但翻閱時(shí)我依舊能聽(tīng)到紙發(fā)出清脆的聲音，記憶有點(diǎn)遠(yuǎn)，十二年前的故事并非能全部記載，舊書(shū)的美使我能記下一些文字，那些文字不全，但能記起我內(nèi)心一片波瀾，一些年輕的文字，用于保留多一份年少的激情。中篇是相知如故，后來(lái)把你領(lǐng)回家擦傷口才知道，你是鄰家剛搬來(lái)的孩子，你比我大，我媽說(shuō)叫哥哥，也許也因?yàn)閺南嘧R(shí)起便叫你哥哥，至今我依舊不能說(shuō)出你的全名，但是你是個(gè)我不會(huì)忘記的人，因?yàn)槿澜缰挥心銜?huì)叫我矮個(gè)子妹妹。
你極好面子，會(huì)因?yàn)榭荚嚥粷M(mǎn)分而苦惱，小氣得讓人生厭，不受歡迎的人，但是我卻從不介意，或是因?yàn)橄嘧R(shí)時(shí)我占了你便宜，或是因?yàn)槟愦液芎谩?/p>
總之我們是很好的朋友，一起牽手上學(xué)，別人欺負(fù)我你挺身而出，你被別人說(shuō)壞話我破口大罵，曾經(jīng)我被別人說(shuō)是被魔鬼征服的`小綿羊，他們又怎知我們之間從沒(méi)有征服，只是好朋友的以心相待。書(shū)中記載有童年記事，也有兩個(gè)小家伙躲在樹(shù)下哭泣，清楚的記錄著不受歡迎的你，以至于同樣被別人排斥的我，我努力教育固執(zhí)的你，再堅(jiān)定的牽著你宣布你是我最好的朋友。舊書(shū)是一段歷史，一段不能忘卻的曾經(jīng)，不管它是什么滋味，但在我心頭揮之不去。
尾篇時(shí)形如陌路，這篇只有短短的幾頁(yè)紙，除去我終日的不解與良多的感想，記下的只有，你淡淡的看了我一眼，頭也不回地尾隨這家人離開(kāi)這個(gè)住了一年的小屋。似是沒(méi)有不舍。匆匆而來(lái)匆匆而去的過(guò)往，即使被一句帶過(guò)，在紙上也會(huì)留下不易擦去的痕跡，在心里也可刻下斑斑駁駁的痕。徐徐翻開(kāi)舊書(shū)，瀏覽到最后終于懂得陌路緩緩走。舊書(shū)記載的悲歡離合，如今也只如煙�；夭蝗�，也再無(wú)續(xù)集。
不管你記得與否，你也是一本書(shū)，寫(xiě)滿(mǎn)了我的舊書(shū)。
（湖北考生）滿(mǎn)分剖析
本篇也是值得稱(chēng)賞的考場(chǎng)佳作，書(shū)與人生，考生一路與書(shū)為伴，有短篇、中篇和長(zhǎng)篇，成長(zhǎng)的人生的確也是一本書(shū)，記載了自己童年、少年到青年的精彩華章。語(yǔ)言輕巧靈活，筆調(diào)從容，考生的才情在作文之中得到充分的展現(xiàn)。例如：“書(shū)中記載有童年記事，也有兩個(gè)小家伙躲在樹(shù)下哭泣，清楚的記錄著不受歡迎的你，以至于同樣被別人排斥的我，我努力教育固執(zhí)的你，在堅(jiān)定的牽著你宣布你是我最好的朋友。
舊書(shū)是一段歷史，一段不能忘卻的曾經(jīng)，不管它是什么滋味，但在我心頭揮之不去�！边@樣的抒情，是很獨(dú)到的。
閱卷現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分：
內(nèi)容分25分+表達(dá)分25分+發(fā)展分10分=總分60分
滿(mǎn)分作文 篇4
我是一堵墻。
一堵深灰色并不古老卻被人們遺棄的墻。
我生命的全部意義在于存在和緘默……
一群孩子在我的身上大肆涂鴉，胡寫(xiě)亂畫(huà)，我并沒(méi)有對(duì)他們產(chǎn)生厭惡的情感。因?yàn)樗麄冞�小，還不懂事，當(dāng)他們長(zhǎng)大了就會(huì)明白是非對(duì)錯(cuò)。他們充滿(mǎn)稚氣的可愛(ài)的小臉上充盈著一種快樂(lè)，一種純真。我喜歡這純真的笑靨。
一棵槐樹(shù)依附著我不斷的生長(zhǎng)，由我承受他的絕大部分重力，根深深地扎入墻基，侵犯著我的領(lǐng)地，一副根深蒂固、欲橫空出世的模樣。我沒(méi)有拒絕他的依賴(lài)，更沒(méi)有為他的侵占而爭(zhēng)吵，因?yàn)槲覑?ài)那一片翠綠，那一片鮮亮，那一片枝繁葉茂。
那不論有意還是無(wú)意的侵襲，我都沒(méi)有吭聲沒(méi)有抗?fàn)�，我并不了解基督教，更不領(lǐng)會(huì)“當(dāng)別人打你左臉，把右臉也給他打”的座右銘。我僅僅是用自己的一點(diǎn)兒傷痛就換來(lái)了他人的快樂(lè)與滿(mǎn)足，這不是脆弱，也不是膽怯，是忍耐嗎？生活依舊如此，不算暗淡，但也并不多彩。
又是一群孩子，他們手拿大刷子和涂料，仿佛又要大干一場(chǎng)了。我坦然地面對(duì)他們，并不想發(fā)表任何評(píng)論，但是看他們那認(rèn)真嚴(yán)肅地表情，我衷心的.祝福他們成為藝術(shù)家。而當(dāng)他們離去，我才發(fā)現(xiàn)自己周身大變模樣，原本沉悶的色彩被一片色彩斑斕極富想象力的色彩所代替……
還是那棵老槐樹(shù)。在風(fēng)雨交加之中，我似乎隨時(shí)都有崩潰的可能，然而那寬大的枝葉為我遮蔽了風(fēng)雨的打擊，他用堅(jiān)固的根系握住我，我可以安靜的面對(duì)暴風(fēng)驟雨……日子一天一天過(guò)去，人生會(huì)有很多的不如意，但也不乏快樂(lè)、溫馨。漸漸地，我明白，善待他人，就是善待自己。
我的故事里，有對(duì)人生的小小感悟。
【名師點(diǎn)評(píng)】
此文構(gòu)思及行文皆有巧妙之處：
1．妙在用心用新。揭示景、物包含的意蘊(yùn)，可謂“用心”；獨(dú)辟蹊徑，角度有創(chuàng)新，可謂“用新”。作者以“物”的視角來(lái)描寫(xiě)和感悟人生——善待
滿(mǎn)分作文 篇5
有人說(shuō)，透過(guò)某一扇窗，你能看到最美麗的風(fēng)景。風(fēng)聲過(guò)隙，大雁南歸，霜葉滿(mǎn)天，花飛十里。你能看到最想見(jiàn)到的人，最溫暖的希望，最渺遠(yuǎn)的未來(lái)。
我守望著一扇窗，度過(guò)了一個(gè)陳舊泛黃的童年。我守望著窗外，看穿四季變遷，似水流年，卻始終也不能看到他們的容顏。
我爸媽離開(kāi)我去外地的那一天，日子特別特別的漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到讓年幼的我以為它不會(huì)結(jié)束了。
走的前兩天，他們就給我打了預(yù)防針，說(shuō)小滿(mǎn)，后天清早我們就出去了，你睡著別起來(lái)，聽(tīng)話，��？
我盯著火盆里“滋滋”燃燒的木炭，下定決心地狠狠點(diǎn)頭，心卻像被繡花針刺了一下，痛得不動(dòng)聲色。
窗外，開(kāi)始飄起了飛絮般的雪。
那扇窗，我看見(jiàn)爸媽總是站在它面前，久久地望向遠(yuǎn)方，又望望我，繼而又嘆一口氣。我問(wèn)他們?cè)诳词裁矗麄円馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)：“在看外面的世界，還有你的將來(lái)�！�
他們?yōu)榱宋业膶?lái)，離開(kāi)我去了外面的世界。后來(lái)，我想他們一定也心痛過(guò)。
走的那個(gè)清晨，天依然下著飛絮般的雪。平常安靜若無(wú)聲的雪聲，這次竟讓我一夜不得安眠。我清楚地聽(tīng)到他們收拾行李，開(kāi)門(mén)，關(guān)門(mén)，腳步愈行愈遠(yuǎn)。那腳步聲竟然和我的心跳÷個(gè)節(jié)拍，他們走一步，我的心跳一下，直到快聽(tīng)不到的時(shí)候，我覺(jué)得自己心跳也停止了�？諝忖g重得如同凝結(jié)了一般，令我窒息。一瞬間，我掀開(kāi)被子跳下床，沖到那扇窗前，猶如去抓住一個(gè)忽然從手中滑落的易碎的容器。
他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了。一片白茫茫的天地之間，兩個(gè)黑點(diǎn)在緩緩地移動(dòng)，愈行愈遠(yuǎn)。我緊緊地盯著這兩個(gè)在天地之間渺小如黑點(diǎn)在我心中卻形同日月的人，他們似乎猶豫了，走兩步，停一下;又走兩步，又停一下。終于義無(wú)反顧，以最快的'速度漸漸離開(kāi)我的視野。我緊緊地貼著窗戶(hù)的玻璃，只想著可不可以再多看一眼，多看一眼。就在他們消失的那一刻，整個(gè)天地都暗下來(lái)了。
這時(shí)，我才感覺(jué)到玻璃的溫度是冰涼的。而我沒(méi)有穿鞋襪的赤腳，也早已凍得麻木。我用冰冷的手指觸了觸自己的眼睛，眼淚～下子流了下來(lái)。
此后的每一天，我都要站在窗邊看一下窗外。
春天紅梅報(bào)曉，瑞雨連綿。夏天鳳凰花燒遍整片天。秋天帶霜的楓葉蓋滿(mǎn)山野。冬天北風(fēng)卷起千層飛雪。
春夏秋冬，年華轉(zhuǎn)換。透過(guò)窗外我看到了世界上最美的景色，卻始終看不到他們的容顏。
有個(gè)孩子守候著一扇窗，守候了一個(gè)童年。
他在想，到底哪一天，他們會(huì)出現(xiàn)在窗外？
哪一天，他才能夠看到，他心目中的這世間最美的風(fēng)景？
滿(mǎn)分作文 篇6
一 我最喜歡的花朵是向日葵。 熱情奔放，積極向上，勇往直前，知難而進(jìn)，最重要的是，追隨的，永遠(yuǎn)只有一個(gè)太陽(yáng)。 太陽(yáng)卻擁有無(wú)數(shù)個(gè)向日葵，他只看得見(jiàn)向日葵與他相呼應(yīng)的微笑，卻不懂向日葵低頭獨(dú)自承受的悲傷。 于是喜歡上向日葵那種渴望從那悲傷的間隙里，滲透出來(lái)的那一絲絲溫暖的感覺(jué)。 于是想做一顆內(nèi)心柔弱，外表堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng)的向日葵，日日夜夜執(zhí)著地追尋自己心中的太陽(yáng)。 心若向陽(yáng)，何懼憂(yōu)傷？
二 在我內(nèi)心深處，有一個(gè)溫暖的地方，每當(dāng)我失落無(wú)助時(shí)，他總會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。 那年我上高三，那個(gè)柳絮紛飛的春天，我坐在靠窗的位置，面對(duì)桌上厚厚的的語(yǔ)數(shù)外、正史地以及一切與高考有關(guān)的資料，仰望窗外那被樹(shù)葉裁剪的零碎的陽(yáng)光和藍(lán)天，猶如地獄里仰望天堂，那么美好，似乎觸手可及，卻又是那么遙遠(yuǎn)。。。那種仰望，痛并快樂(lè)著，那年高考，不出意外地，我進(jìn)入了心儀的大學(xué)與專(zhuān)業(yè)�？墒�，那片藍(lán)天，那片藍(lán)的純粹天，依然會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，并將伴隨我一生，那種仰望的.感覺(jué)，給我無(wú)盡希望，刻骨難忘。 心若向陽(yáng)，何懼憂(yōu)傷！
三 微涼，天蝎座女子，善良敏感，倔強(qiáng)而又多情。 相信愛(ài)情，一直堅(jiān)信世間總有一個(gè)守候你的人，只是相遇前，要經(jīng)歷太多的波折，承受悲歡離合帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，或許窮極一生都無(wú)法相遇，但總有那么一個(gè)人，在那個(gè)地方，等你。 深?lèi)?ài)文字，卻不喜歡用電腦碼字，文字是筆與靈魂的溝通，而書(shū)寫(xiě)時(shí)，筆離心最近，迷戀文字營(yíng)造魅力，卻拒絕語(yǔ)言帶來(lái)的溫暖。心里總有淡淡的憂(yōu)傷滲出，來(lái)不及清理，便厚厚的積累起來(lái)，甚至結(jié)了痂，厚厚的一層，所以，決絕的不愿提筆。十指連心，手中的筆直抵心里最柔軟的地方，那是我一直想掩飾的地方，硬生生的疼，有時(shí)候，希望手上游滿(mǎn)靈感魚(yú)，不用思考，拍拍手，所有的東西都會(huì)躍然紙上，可是終未能實(shí)現(xiàn)。我以為那些痛的地方，會(huì)結(jié)疤，只要不去碰，一切都會(huì)痊愈，可我忘了消炎，傷疤下面已經(jīng)潰爛，而我也開(kāi)始懂得，陽(yáng)光，是心靈最好的消炎藥。 于是，我在心里，種下了一片向日葵，向陽(yáng)而開(kāi)。 心若向陽(yáng)，何懼憂(yōu)傷。
滿(mǎn)分作文 篇7
我一個(gè)人坐在花園中，靜靜看著塘中飽滿(mǎn)欲爆的蓮花，清風(fēng)帶來(lái)夏日夕陽(yáng)的暗香�；ò潉�(dòng)，粉色嫩尖好似少女的粉腮，惹人憐愛(ài)……站起身來(lái)，走至塘邊，輕撫如紗誘人的瓣邊，我多想折下一枝，插在書(shū)房中，讓這香氣伴我左右！四下無(wú)人，僅有我與滿(mǎn)池蓮花，相對(duì)默默無(wú)言。
纖長(zhǎng)指尖終還是滑下花脈，收于身側(cè)。慎獨(dú)啊，慎獨(dú)！我默念著這重似千鈞的至理之言，離開(kāi)了花園，夕陽(yáng)從身后進(jìn)來(lái)，送我一條暗色影，伴我踏上歸途。
星空閃爍，月華流轉(zhuǎn)，書(shū)桌前缺了一枝清蓮，卻并不讓人遺憾，我甚至任性地想，一池蓮花，是否會(huì)在深夜竊竊私語(yǔ)，悄悄回味著暮色四合之時(shí)，手指與瓣脈離開(kāi)一瞬的韻味？
想著想著竟有幾分癡了，忽然又冒出幾分澀味：若換成別人，蓮的境遇又會(huì)是何般？
這也許就是自己才解得開(kāi)的謎題罷�！鄙鳘�(dú)”二字，在我咿呀學(xué)語(yǔ)之間，滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)的祖父便一遍又一遍地讓我記得，小時(shí)不明所以，卻是在此時(shí)此刻，暮色四合，才恍然大悟。確是至理名言，不枉人一生銘記。
獨(dú)處時(shí)，人心有些不似平常。似乎一切都可以松弛下來(lái)。平日里的善行善舉，行端言慎，又是幾分真心，幾分假意？這都市光怪陸離，世界變數(shù)無(wú)窮，又有誰(shuí)能有通天徹地之曉，掐指一算，告訴你什么是該，什么不該？不知不覺(jué)中，生活也許已經(jīng)不由人反抗，在你臉上牽上一幅面紗，喜怒不由人！一副偽裝，讓人變成另一人，人生如戲，丐子將相，又有誰(shuí)知那面紗下真面目？獨(dú)處時(shí)，一切都可以卸下，周身散發(fā)一切，只留下自己和自己，撫心低語(yǔ)。
或許你在人前滿(mǎn)腹經(jīng)綸，可自己卻明白，全是虛偽的裝飾；或許在人前善行屢屢，可自己卻明白，這樣非自私的本意……獨(dú)自一人，你如何對(duì)待自己？是無(wú)賴(lài)撒潑，還是喜怒無(wú)常，全然不似平日？
舉手投足間，泄露一個(gè)人如何與自己對(duì)話。對(duì)自己誠(chéng)懇的人，是為人的最高褒賞，人獨(dú)自來(lái)這繁華世間，又獨(dú)自靜靜離去，修身自養(yǎng)比乞巧于人更值得去躬行，無(wú)人之時(shí)，一個(gè)眼神都能泄露最真實(shí)的自己，獨(dú)自走過(guò)斷柳，躬身而行透出你的溫良；獨(dú)自面對(duì)病狗，憐憫避開(kāi)透出你的.和善；獨(dú)自面向困難，安之若素地經(jīng)過(guò)，透出你的不卑不亢……
是所渴望“慎獨(dú)”！獨(dú)處時(shí)，用良善溫儉之心面對(duì)一顆赤子之心，這不經(jīng)意的舉動(dòng)，泄露了你的真實(shí)與誠(chéng)懇。
我面窗臨月，仿佛嗅到不遠(yuǎn)處的蓮香，獨(dú)處時(shí)，如此清新美好的時(shí)光，絕不只有自己在體味，還有的，是自己的舉手投足之間，不經(jīng)意留下的氣質(zhì)與芬芳。
滿(mǎn)分作文 篇8
劇本是靈魂，反映出一部戲的基本風(fēng)格和藝術(shù)思想。劇作家是建筑師，掌控著劇本情節(jié)和角色命運(yùn)。劇本和劇作家在一部戲中的作用，不言而喻。
不過(guò)，一部戲的最終成型，不僅依賴(lài)于劇作家，還需要導(dǎo)演、演員以及幕后工作人員的通力合作。這就像打仗，既要有人負(fù)責(zé)指揮戰(zhàn)役，也要有人沖鋒陷陣，還要有人為前線提供糧食彈，藥。
劇本就像作戰(zhàn)計(jì)劃，決定一場(chǎng)戰(zhàn)役的打法。但怎么打固然重要，更重要的是打贏這場(chǎng)仗。無(wú)論是劇本還是作戰(zhàn)計(jì)劃，最終都要上“戰(zhàn)場(chǎng)”接受考驗(yàn)。作戰(zhàn)計(jì)劃根據(jù)實(shí)戰(zhàn)需要可能進(jìn)行調(diào)整，劇本在表演或拍攝過(guò)程中，也難免需要修改。劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算呢？這就要看導(dǎo)演、編劇和演員，誰(shuí)在決定著這部戲的命運(yùn)。換句話說(shuō)，要看誰(shuí)是這部戲的`總指揮。在國(guó)內(nèi)，一般采取的是“導(dǎo)演中心制”，導(dǎo)演在一部戲中擁有最大話語(yǔ)權(quán)。因此，導(dǎo)演對(duì)是否修改劇本、怎么改，擁有最高決定權(quán)。
具體來(lái)講，劇作家拿出劇本后，導(dǎo)演可根據(jù)劇情等需要對(duì)劇本進(jìn)行修改。劇作家當(dāng)然也可提出不同意見(jiàn)，但不能輕易否決。在表演過(guò)程中，演員也可根據(jù)藝術(shù)表達(dá)需要對(duì)臺(tái)詞進(jìn)行適當(dāng)改動(dòng)，不過(guò)應(yīng)經(jīng)過(guò)導(dǎo)演或劇作家認(rèn)可。在國(guó)外實(shí)行“編劇中心制”的模式下，編劇可根據(jù)需要挑選導(dǎo)演和演員，實(shí)際上成為一部戲的總指揮。因此，導(dǎo)演和演員往往不敢挑戰(zhàn)編劇的權(quán)威地位，包括劇本修改問(wèn)題。此外，也有一些劇作是為大腕明星量身打造，實(shí)行“演員中心制”即主角制。在這種情況下，主角的話語(yǔ)權(quán)自然也就水漲船高。
但不管是什么模式，只要基于拍攝或表演的需要，都可對(duì)劇本進(jìn)行相應(yīng)修改。表演藝術(shù)家認(rèn)為演員是在演戲，不是念劇本。這是對(duì)的。如果演員只會(huì)照本宣科，一部戲就可能喪失獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。劇作家認(rèn)為演員隨意改動(dòng)臺(tái)詞，可能違背創(chuàng)作原意。這句話也沒(méi)錯(cuò)。這里并未否認(rèn)演員改動(dòng)臺(tái)詞的權(quán)利，只是反對(duì)“隨意改動(dòng)”。因此，無(wú)論誰(shuí)擁有更大話語(yǔ)權(quán)，從尊重藝術(shù)規(guī)律的角度，還是要有話好好說(shuō)，對(duì)于劇本怎么修改，大家不妨坐下來(lái)好好談一談。
滿(mǎn)分作文 篇9
小李，徜徉于生命科學(xué)的海洋，躋身于國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，讓人敬仰;小劉，流連于自然山水間，定格于時(shí)間的美景，惹人心動(dòng);而老王，也許沒(méi)有小李的聰慧敏思，也沒(méi)有小劉的超脫風(fēng)流，但他卻能在看似卑微的工作中，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出了一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路。我以為，這樣的老王最具風(fēng)采!
回望上下五千年，能夠在歷史的畫(huà)卷中留下一筆的，要么是王侯將相，要么是文人墨客——似乎，他們把歷史裝點(diǎn)得生龍活虎，一出出跌宕起伏的舞臺(tái)劇好像天天都在上演。然而，掩卷而思，我們很容易發(fā)現(xiàn)，這些金戈鐵馬的英雄故事并不是生活的常態(tài);我們也很容易發(fā)現(xiàn)，普天之下，蕓蕓眾生的故事從來(lái)都很少惹人關(guān)注，因?yàn)樗麄兲^(guò)平凡，平凡如微風(fēng)般在歷史的天空輕輕拂過(guò)，仿佛什么都沒(méi)有留下。殊不知，正是這些平凡人，用他們的智慧，在社會(huì)的各個(gè)角落辛勤工作著，在點(diǎn)滴積累的經(jīng)驗(yàn)中迸發(fā)出雖小但也足夠亮眼的火花——而他們，在我眼里，本該是最具風(fēng)采的!
正如老王，也許，他們就是我們身邊一位再普通不過(guò)的鄰居、朋友，亦或路人;也許，他們正日出而作，日入而息，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后也默默無(wú)聞。是的，也許，歷史的天空不會(huì)留下他們的任何痕跡，但是他們已然飛過(guò)!但是，正是這樣一些“沉默的大多數(shù)”，正是這些低頭俯首的“孺子牛”，他們出于對(duì)生活以及工作的熱愛(ài)和責(zé)任，隨著時(shí)間的流逝，他們也能夠化腐朽為神奇!一如愛(ài)崗敬業(yè)的老王，在荊棘叢生的環(huán)境里，他竟然走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路，我以為，這樣的老王，當(dāng)然最具風(fēng)采!
誠(chéng)然，平凡的人能走出一條不平凡的路，是最令人動(dòng)容是最具風(fēng)采的。因?yàn)椋@樣的人往往位居社會(huì)的底層，他們嘗遍生活的酸甜苦辣，他們關(guān)注生活的柴米油鹽——那是生活最原始的味道，雖然他們沒(méi)有那些高高在上之人的光鮮與榮耀，但他們往往對(duì)生命更加執(zhí)著。那些看似枯燥乏味的工作，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，那就是自己的全部世界，是自己傾之以全部心血的杰作，于是，堅(jiān)守的汗水凝聚成光彩奪目的明珠——平凡的.事，因?yàn)樗麄儾黄椒驳膱?jiān)守，閃耀出奪人眼球的風(fēng)采。
在這個(gè)平凡的世界，平凡的你我也許沒(méi)有耀眼的外表，沒(méi)有超乎尋常的智慧，也沒(méi)有縱情山水的情懷，但這并不代表所有的風(fēng)采會(huì)隨之遠(yuǎn)去，因?yàn)椋椒仓艘材茉趫?jiān)守與執(zhí)著中迎來(lái)不平凡的未來(lái)。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是平凡的，但是，平凡的人，可以有不平凡的堅(jiān)守。我們仿佛一只只平凡的蝸牛，背負(fù)生命之重，憑著那一點(diǎn)屬于自己的執(zhí)念，緩慢地爬行。請(qǐng)相信，只要我們堅(jiān)持自己的信念，等到某一天，再回首，回望那條濕濕的生命的軌跡，那里有我們和老王一樣的不平凡的風(fēng)采……
滿(mǎn)分作文 篇10
——一只豬的思考
我是一只豬。
這時(shí)你腦子里肯定會(huì)出現(xiàn)一幅圖畫(huà)：臭氣熏天的豬圈里，一群骯臟的豬正在搶食吃。
錯(cuò)！這只是一般豬的形象，我承認(rèn)，我們大多數(shù)豬兄豬弟的形象不太好，但也有個(gè)別例外，那個(gè)例外就是我，一只會(huì)思考的豬，一只智商很高的豬。所以下次在罵別人豬腦子的時(shí)候，請(qǐng)先注意一下，因?yàn)樨i中也有聰明的，比如說(shuō)我。
最近我對(duì)人的生活產(chǎn)生了興趣，于是就拼命地想盡一切辦法去老王（看守我們的）那兒看電視。本來(lái)老王很不情愿，說(shuō)你一只豬懂什么；但后來(lái)見(jiàn)我看得興致勃勃，終于也不再干涉了。
最近一次看到了農(nóng)民工的生活，我的乖！臟、亂、臭，簡(jiǎn)直不是人住的，讓我去我都不住。再看看那些有錢(qián)人家的'房子，我的媽?zhuān)∧且膊皇侨俗〉�，那是神仙住的，金碧輝煌，應(yīng)有盡有。這不是一個(gè)天上，一個(gè)地下，而是一個(gè)天上，一個(gè)地獄。真的，騙你我不是豬。想到這幾天我們吃的飯，有酒店的，有民工的。酒店的飯，讓我想到了“豬生得意須盡歡”；而民工們剩余的飯菜，則是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”！因?yàn)�，民工們飯里有小石子，硌碎了我兩顆豬牙，讓我痛惜不已。
仰望天空，我的心飛了起來(lái)，不禁觸動(dòng)了心中那個(gè)天大的、原始的問(wèn)題：人之間的差距，咋就這么大呢？有的人因?yàn)榧姨�、沒(méi)有地方睡而煩惱，有的人則是家太大、不知睡哪個(gè)房間而發(fā)愁；有的人因?yàn)槭杖胩佟⒁ㄥX(qián)的地方太多而發(fā)愁，有的人則是余錢(qián)太多、不知放哪兒安全而煩惱；有人吃膩了大魚(yú)大肉、嘗遍了山珍海味、想來(lái)點(diǎn)綠色食品，有人則是一天到晚綠色食品、想來(lái)點(diǎn)“紅色”食品（肉）；有人開(kāi)煩了私家車(chē)、想騎一下自行車(chē)體驗(yàn)體驗(yàn)生活，有人騎夠了自行車(chē)、想買(mǎi)輛私家車(chē)享受享受生活但苦于囊中羞澀……想到這些，我的豬腦子開(kāi)始亂了，我不禁仰天長(zhǎng)嚎：蒼天啊，你能告訴我為什么嗎？天上馬上打了一個(gè)響雷，我嚇得立馬閉上了豬嘴�？磥�(lái)，老天爺也正在為這個(gè)煩惱。
想想我們豬，有飯同吃，有屋同睡，無(wú)處不均勻，無(wú)豬不飽暖，所有的豬都一樣。不過(guò)，大家都一樣太單調(diào)了，還是人好，不公平才有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有樂(lè)趣。嗯，下輩子還是投胎做人好！
多少天來(lái)積累的問(wèn)題解決了，頓感輕松不少。我一路高歌走到豬圈，就此躺下，睡了。
評(píng)點(diǎn)：這是一篇“另類(lèi)作文”，讀來(lái)叫你哭哭笑笑，愛(ài)之嗔之。作者關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活，強(qiáng)烈地表述了自己的情感評(píng)判，頗有分量。作者文字基本功良好，有雜文韻味，嬉笑怒罵皆成文章。一般水準(zhǔn)的考生，慎用。
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