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精選珍惜的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的珍惜的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍惜的作文 篇1
有人問(wèn)我：“幸福是什么？”我回答：“當(dāng)然是吃穿不愁、腰纏萬(wàn)貫嘍！”這樣回答的時(shí)候，連我自己都感到迷惘。幸福真的是這樣么？我開始對(duì)幸福進(jìn)行認(rèn)真的思考。
生活中，腰纏萬(wàn)貫的人不少見，但他們很多不幸福。為什么？因?yàn)樗麄儾豢鞓?lè)。他們每天擔(dān)驚受怕，生怕小偷來(lái)訪、大盜光臨。外表光鮮其實(shí)內(nèi)心苦不堪言！而且他們很忙，日夜奔波在外，難得清閑，難得與家人一聚。忙，豎心旁加一個(gè)死亡的`亡。想想吧，如果你連心都死亡了，那活得再光鮮還有什么意義！于是我可以說(shuō)，我現(xiàn)在是幸福的，因?yàn)槲铱鞓?lè)。
古代帝王終日飲酒作樂(lè)，還享有世人景仰的至高權(quán)位。他們總應(yīng)該幸福吧？不！絕大多數(shù)帝王都是從繼位時(shí)就開始建造自己的陵墓，看來(lái)醉生夢(mèng)死也不曾給他們帶來(lái)快樂(lè)，因此他們都在身體的飛速銷蝕中積郁而終。于是我可以說(shuō)，我現(xiàn)在是幸福的，因?yàn)槲液芙】怠?/p>
在生活了這么久的社會(huì)里，我們自然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折與磨難。為什么我們可以好好地存在于此刻？因?yàn)�，自我們的生命開始，一直都有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著、包裹著、滋養(yǎng)著我們，那就是親情。它使我呱呱墜地時(shí)有了安全感，它使我悠悠試爬時(shí)有了依靠，它使我蹣跚學(xué)步時(shí)有了彼岸！于是我可以說(shuō)，我現(xiàn)在是幸福的，因?yàn)槲覔碛杏H情！
我明白了，原來(lái)幸福寓含于平凡之中，寓含于奮斗之中，更寓含于珍惜之中。我大聲呼吁：“珍惜你所擁有的幸福！”
珍惜的作文 篇2
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”�！肮怅幩萍赵氯缢蟆薄@一句家喻戶曉的名言，全部都是關(guān)于珍惜時(shí)間的。由此可見時(shí)間是世上最珍貴的東西�？墒牵廊辉S多人覺(jué)得時(shí)間是最無(wú)用的`東西，不信，那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在我們班里，依然有許許多多白白浪費(fèi)掉的人，有些同學(xué)在放學(xué)后，沒(méi)有按時(shí)回家而是在學(xué)校旁的小賣部流連忘返，即使口袋里沒(méi)有幾個(gè)錢，也在街上東游西逛，甚至到游戲機(jī)室打電腦。晚上看電視，作業(yè)馬虎潦草學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再不珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，怎樣能考上好的中學(xué)呢？
同學(xué)們，時(shí)間就是生命！請(qǐng)從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，從我做起，從現(xiàn)在做起，把握好身邊的一分一秒！
珍惜的作文 篇3
我從來(lái)都不懂得珍惜，上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的朋友吵架了，就是因?yàn)檫@事我差點(diǎn)失去了我的朋友。幸好上五年級(jí)的時(shí)候我們又奇跡般的分到在了一一個(gè)班，也慢慢的恢復(fù)了以前的.感情。
雖然我和我的朋友和好如初，但是這并不代表我以后失去了什么東西，還能像這次一樣幸運(yùn)，你說(shuō)對(duì)嗎？所以我不能等待幸運(yùn)的降臨，我要自己去改變自己的不足，去學(xué)會(huì)珍惜周圍的一切，不管是花草樹木，，還是鳥獸蟲魚。我以前曾經(jīng)失去了太多太多，總結(jié)一句話說(shuō):當(dāng)一個(gè)人正在失去一些東西，與此同時(shí)也在擁有一些東西。雖然我現(xiàn)在失去了，但是我也懂得了珍惜，明白了不少道理。也總算是買了個(gè)教訓(xùn)，讓我在以后的人生旅途上少一點(diǎn)后悔！多一點(diǎn)回憶。只有這樣，我才能在生命的最后一刻說(shuō)一聲:我沒(méi)有在人間白走一趟，失去的已經(jīng)失去了，就再也回不來(lái)了，把回憶藏在心中，讓失去變成永恒，珍惜所擁有的一切。也許有一天我們會(huì)把這些悔恨淡忘，那也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀円呀?jīng)改變了，已經(jīng)長(zhǎng)大了。那也何嘗不是一件好事你說(shuō)對(duì)嘛？
該失去的遲早要失去，該擁有的遲早會(huì)擁有。那是不可避免的，也是無(wú)奈的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拿的起放的下，后悔了就改變，這才是正確的。不是嗎？
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