那一次，我錯(cuò)了作文

時(shí)間：2023-04-05 19:53:43 推薦作文我要投稿

那一次，我錯(cuò)了作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的那一次，我錯(cuò)了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

那一次，我錯(cuò)了作文

那一次，我錯(cuò)了作文1

　　可我正在寫作業(yè)，心中有一百個(gè)不愿意。于是，我就叫我妹妹張麗芳去煮。妹妹也不甘示弱：“媽媽是叫你去而不是我，你沒看我也正忙著的嗎?”我和妹妹便展開了“斗嘴大賽”，兩個(gè)都不想去燒飯。

　　經(jīng)過激烈的“戰(zhàn)斗”，妹妹已甘拜下風(fēng)。媽媽走過來語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“現(xiàn)杰呀，你是哥哥，我干活干了一天已經(jīng)很累了，你能不能像個(gè)大哥哥一樣，做個(gè)好榜樣，而不是和妹妹吵架。你知道不知道，這么冷的天，媽媽洗衣服有多辛苦，手放到冰冷的`水里是什么滋味?”“我不知道�！蔽也环䴕獾幕卮�。媽媽也惱了，說：“好，你不知道，那么就讓你知道一下，你去把自己換下來的衣服洗了!”“洗就洗，有什么了不起的!”我也頂回去。

　　我賭氣地來到水槽旁邊，剛把手伸進(jìn)水里，冰冷的水讓人刺骨地疼，我一下子縮了回來。這時(shí)候，我靜下心來了，心想：媽媽說得沒錯(cuò)，這水的確很冷。況且媽媽勞累了一天，回家連口熱飯也沒有，而且看到我們倆吵架，就為了誰(shuí)去燒飯。想想自己真是不應(yīng)該。

　　經(jīng)過了這件事，我想對(duì)媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了!我應(yīng)該懂事些，主動(dòng)做些家務(wù)，為你和爸爸分憂，要多為家里人著想。媽媽，對(duì)不起!”

那一次，我錯(cuò)了作文2

　　打開記憶的大門，一件件童年往事像斷了線的珍珠一樣滾滾而來，在記憶的海洋里，有一顆小小的珍珠，并不顯眼，并不華美，但卻令我不停地去回憶。

　　三年級(jí)，我做了一件愚不可及的事，事情是這樣的：一次我去上輔導(dǎo)班時(shí)，聽見外面?zhèn)鱽怼岸６！钡那宕嗦暋Ｎ乙粏柌胖朗琴u麥芽糖的。我看見好幾個(gè)同學(xué)都去買了麥芽糖，看著他們美滋滋地享用著，我不禁流下了口水，我正想伸手去向他們要一點(diǎn)兒，可又不好意思，所以，我在心里暗暗發(fā)誓，下次我一定要帶錢，我也要買麥芽糖吃。

　　第二次去上課前，我終于忍不住拿出了儲(chǔ)錢罐，迅速地拿了五六塊錢，冰涼的硬幣在我的'手心，握得緊緊的，一下子就熱了。“走吧！”爸爸說�！芭�！”我努力裝作什么事都沒有發(fā)生。心里卻對(duì)麥芽糖迫不及待了。

　　到了學(xué)習(xí)的地方，終于等到爸爸離開，我決定去買麥芽糖。這時(shí)，我的心里像有只小兔子在怦怦亂跳，后背陣陣?yán)浜梗揖o緊地拿著那五六個(gè)硬幣，邁開沉重的腳步，向麥芽糖的小攤走去。最后，我如愿以償?shù)刭I到了麥芽糖，我急不可耐地剝了一塊麥芽糖，可是卻不像我想象的那樣甜，分明還帶點(diǎn)苦澀，我想難道是偷拿錢買來的原因嗎？

　　直到現(xiàn)在，爸爸媽媽還不知道這件事，但我很想對(duì)爸爸媽媽說聲對(duì)不起！

　　那一次，我錯(cuò)了……

那一次，我錯(cuò)了作文3

　　那是很久以前的事了，我很久以前有個(gè)很好的朋友，和他玩耍的那些歲月中是我最快樂最幸福的日子了回想當(dāng)時(shí)我還是久久的不能忘懷，回想起來。

　　那時(shí)我才8歲，我和那個(gè)同學(xué)時(shí)刻在一起形影不離如同親人一般。就這樣我們度過了一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的歲月……但是好景不長(zhǎng)，天下沒有不散的宴席，朋友總是要分開的，一次小小的`矛盾把我們兩給分開來了，我們的關(guān)系一直很好，就因?yàn)橐患〉氖虑椴晃覀兎珠_了!永遠(yuǎn)的分開了!

　　事情其實(shí)是這樣的：一次，如往常一樣他來找我玩，那次我被媽媽罵了所以心情很不好，什么也看不順眼。這時(shí)好朋友來找我玩了，他一進(jìn)來我就打發(fā)脾氣的把他給打發(fā)了，他走了手把臉遮住了想必是哭了。我深思以后才知道是我錯(cuò)了，想去跟他道歉可又怕丟面子所以不敢去，這樣昏天地暗的日子一天又一天的過去了雖然我有時(shí)看見了他但也不敢上前去，這件事持續(xù)到了今天。直到今天這個(gè)局面。我才想重新挽回那一段深厚的友誼之情那一切是多么的美好啊!如同是童話中一幕幕美麗的景象展現(xiàn)在我的眼前!如果事情可以中來一遍我寧愿去向他道歉，可這一切都已經(jīng)是空想，再也不可能成為現(xiàn)實(shí)了!

　　我知道那一次是我錯(cuò)了!我終于明白了!我認(rèn)識(shí)到了自己地錯(cuò)誤了!

那一次，我錯(cuò)了作文4

　　當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的三年級(jí)學(xué)生時(shí)，我曾經(jīng)犯下了一個(gè)無可挽回的錯(cuò)誤。當(dāng)天，美術(shù)老師要求我們五人分成一組，并且繪制一張藏寶圖，我們這一組卻因?yàn)橐庖姴煌暂^晚才開始制作。那時(shí)，起因是我的好友一直不肯接受我們四個(gè)人的意見，到最后，甚至自己把他所想的東西，未經(jīng)我們的`同意就畫了上去。

　　“真是的，為什么他每次都不肯接受別人的意見呢？”“就是說�。〔�，你去把它偷偷擦掉好不好？”但是我說：“要擦的話你自己去，不要把我也拖下水�！薄鞍萦�！這種小事又沒有什么大不了的�！庇谑俏冶懵犘帕似渌说脑挘氤盟ド蠋鶗r(shí)，私自把他畫上去的作品擦掉。沒想到，我的這個(gè)舉動(dòng)竟然會(huì)讓他大發(fā)雷霆，氣得火冒三丈。

　　當(dāng)他從其他人口中得知是我做的以后，竟然跑去向老師報(bào)告，并且和我絕交。我們雖然想盡各種辦法讓他息怒，并且和他道歉，但他就是不接受。我和他的這場(chǎng)冷戰(zhàn)就持續(xù)了一個(gè)多月，我們常鬧得班上雞飛狗跳、雞犬不寧，并且讓已經(jīng)很混亂的班級(jí)秩序更加混亂、讓原本已經(jīng)一個(gè)頭兩個(gè)大的老師更加煩惱，直到他看開了，我們才再度和好。

　　從這次的事件中，我體會(huì)到：不能因?yàn)閯e人有錯(cuò)，自己便也犯錯(cuò)；而且，和朋友絕交更不是一件好事，所以我們不應(yīng)該讓錯(cuò)誤搗毀了友誼，到時(shí)候才不會(huì)后悔莫及。

那一次，我錯(cuò)了作文5

　　我非常不喜歡別人動(dòng)我的東西，包括我的家人，那一次，我為了打弟弟，不小心把放在桌上的餐具都“掃’到了地板上.

　　那天晚上，我回到家，發(fā)現(xiàn)放在餐桌上的文具大禮包不見了，于是詢問起來；‘咦？我的文具大禮包怎么不見了？”大家都說沒看見，我走到爺爺面前問；“爺爺，你有沒有看見我的大禮包呀？”爺爺微笑著悄悄地在我耳朵邊說了聲；“是弟弟”。

　　我在爺爺嘴里得知是弟弟拿了我的大禮包，頓時(shí)火冒三丈，眉頭豎得都碰到了頭發(fā)。眼睛瞪得像紫紅色的楊梅一樣，弟弟見我生氣了，于是把腿就跑，只可惜，被我那靈活的右手抓住了，我又舉起左手的拳頭打向弟弟，正當(dāng)我的拳頭要打到弟弟的'那一刻，忽然，餐桌上的一個(gè)碗“啪”的一下，掉到了地上開了花。我呆呆地看著地上的玻璃片，心里就像有一塊大石頭砸到了我的心上。我連忙撿起地上的玻璃片，爺爺他們呆住了。

　　吃完飯，來到樓上，爸爸就把我臭罵了一頓；“你。你你怎么能這樣呢！弟弟再壞，你也不用這樣��！”我非常后悔，如果我沒有打弟弟，就不會(huì)這樣了。我低著頭，淚水在我的眼睛里打了幾個(gè)圈，跑到了臉頰上，又從我的臉頰流到勃子，最后從勃子掉到了地板上。

　　那一次，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該為了打弟弟，而把餐具“掃”到了地上！

那一次，我錯(cuò)了作文6

　　如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)穿越時(shí)空，來到三年前的一天……

　　這一天，我失敗了，我輸?shù)靡粩⊥康�，輸�(shù)梦覜]有機(jī)會(huì)東山再起，續(xù)寫我的輝煌，輸?shù)梦倚牧淮幔坏貌豢糠忾]自己來自我療傷，于是我開始了獨(dú)來獨(dú)往的生活。

　　同樣是這一天，我的好朋友一洗前恥，創(chuàng)造了屬于他自己的輝煌，他向用他的光環(huán)來照亮我，趕走我身旁的黑暗，照亮我前進(jìn)的方向。而那時(shí)的我早已經(jīng)接受不住任何的變動(dòng)，哪怕是一束光線，也會(huì)把我擊倒，更不用說是一個(gè)碩大的光環(huán)了，那光刺痛了我的雙眼，刺痛了我的心，望著它，我就想到了曾經(jīng)的自己，而后又想到了如今失魂落魄的自己，將來一片迷茫的自己。于是，我揮揮手拒絕了他的好意，并從此與之分道揚(yáng)鑣。

　　多年的兄弟之情就因?yàn)槲乙粫r(shí)的看不開而煙消云散，難道我真的錯(cuò)了？我只是想一個(gè)人獨(dú)自承受失敗的痛苦。

　　那一次，我真的`錯(cuò)了。

　　好兄弟就應(yīng)該患難與共，同舟共濟(jì)，共度難關(guān)。

　　好兄弟就應(yīng)該為對(duì)方兩肋插刀，肝膽相照，在一方跌倒的時(shí)候，扶起他。

　　好兄弟就應(yīng)該在對(duì)方高興時(shí)，分享他的快樂，在對(duì)方傷心時(shí)，分享他的痛苦。

　　時(shí)間是我們友情的見證，而我卻親手結(jié)束了時(shí)間。

　　站在門外看著那天上的云朵，它們好像正因?yàn)槲业膽曰诙蹟n。

　　是的，那一次，我真的錯(cuò)了。

那一次，我錯(cuò)了作文7

　　回憶過去，有多少個(gè)第一次，又有多個(gè)忘不掉的“那一次”！那一次，刻在我的記憶中，永遠(yuǎn)抹不掉，讓我每天受到良心的譴責(zé)，讓我每每想起都要落淚，讓我的生活痛不欲生。

　　那是晚飯時(shí)，我倆留在教室里，用我們之間堅(jiān)定的友誼共同完成一幅油畫，畫畫的同時(shí)，我倆相互看了看，露出天真無邪的笑容。你，烏黑濃密的頭發(fā)，被斜陽(yáng)照的五彩繽紛。你那一頭黑發(fā)就像一叢野花，開的燦爛；你額頭上的小小疤痕，仿佛二郎神的第三只眼睛，能夠讓我從你這第三只心靈的窗口望見你那顆天真無邪的童心；高挺的鼻子，微挑的嘴角，圓嘟嘟的笑臉，造就了一個(gè)生龍活虎的你！

　　突然，說時(shí)遲，那時(shí)快，你的胳膊肘往后一推，我“水杯”二字還未出口，一個(gè)定時(shí)炸彈——水杯，落地，嘭！一聲，水撒了一地，炸彈爆炸！

　　我說：“都是你，把水杯打翻了，你都不會(huì)注意一些�。　蔽业�.話語(yǔ)，像炸彈中的火藥，灑在你的心靈上，你還沒反應(yīng)過來，心靈早已受傷，你哭泣著，邁著沉重的步子，離開了。

　　我隨后也走在了回家的路上，暮色將近，那天空的黑幕籠罩著大地，陰森恐怖的冷風(fēng)拽著深綠色的大樹，發(fā)出沙沙的恐怖聲，冷風(fēng)抓著我的頭發(fā)、衣角，露出嘲笑的嘴臉，遠(yuǎn)處傳來幾聲犬吠，哀嚎……

　　朋友，對(duì)不起，我的心如刀絞似的痛，對(duì)不起，我錯(cuò)了！我仿佛墜入陰冷的崖谷，好孤獨(dú)，好冷呀！朋友，對(duì)不起，我錯(cuò)了！

那一次，我錯(cuò)了作文8

　　又是一個(gè)無聊的星期天。噢，對(duì)了！起玩下電腦游戲。唉，剛剛打開游戲就被媽媽逮到了，媽媽又開始嘮叨：“哎呀！你怎么又開始玩電腦了，剛剛罵了你又開始玩，女孩子臉皮也那么厚�！蔽也环䴕�，開始跟媽媽頂嘴：“哼！你怎么總是罵我，你不煩我都煩了 �！眿寢尲绷耍骸澳闶桥⒆�，女孩子就應(yīng)該在家多做家務(wù)，不能像男孩那樣貪玩，聽話別玩了�！薄瓦@樣，媽媽一句，我一句的吵了起來。

　　過了一段時(shí)間，媽媽知道罵我的話我會(huì)頂嘴，對(duì)我管得也少了。正好現(xiàn)在出了一個(gè)新游戲，我便天天回家不寫作業(yè)，只玩電腦了。又過了一段時(shí)間，我看東西時(shí)視線有點(diǎn)模糊了，成績(jī)也開始下降�！俺：��！边�，誰(shuí)叫我？我往外面一看，噢！原來是老師，老師是來家訪的`，我叫媽媽來一下，就又上樓玩了。老師走后，媽媽看我還在樓上玩游戲，拿起棍子就要打我，一邊打還一邊罵：“媽媽辛辛苦苦把你帶到那么打了，可你卻一點(diǎn)都不懂得報(bào)答，在學(xué)校上課睡覺，回家不寫作業(yè)，你在這樣，我就沒你這女兒了！”聽完媽媽的話，我開始害怕起來，我怕媽媽真的不要我了，想到這兒，我更害怕了，我趕緊跟媽媽道歉，說以后再也不會(huì)這樣了，會(huì)當(dāng)個(gè)聽話的好孩子。

　　經(jīng)過這事，我就在沒玩過那個(gè)電腦游戲了，回家按時(shí)寫老師布置的作業(yè)，聽父母的話，做一個(gè)人見人愛的好孩子，好好報(bào)答父母多年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

　　媽媽，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒！

那一次，我錯(cuò)了作文9

　在人生的旅途中，總會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，“金無足赤，人無完人。”當(dāng)我做了錯(cuò)事的'時(shí)候，總會(huì)有些愧疚之情。

　　記得那次，我上學(xué)遲到了。為了減少在路上所用的時(shí)間，我不僅走小路，而且是一路狂奔。

　　在經(jīng)過一段蜿蜒崎嶇的小路時(shí)，我把騎車的速度增快，好似一匹千里馬。終于要到學(xué)校了。就在這“千鈞一發(fā)”之時(shí)，我看見一個(gè)老爺爺提著豆?jié){油條，慢慢悠悠的走著。由于我車速較快，又來不及剎車，所以，“砰”的一聲我把老爺爺撞倒了！我本想下車去把老爺爺扶起來，可是，一看表，糟糕，晚點(diǎn)了。于是我沒有顧及老爺爺，又騎上了車子，飛奔而去了。

　　在上午上課時(shí)，我心里有點(diǎn)忐忑不安，總覺得對(duì)不親那位。老爺爺。

　　終于，時(shí)間轉(zhuǎn)到了放學(xué)。

　　我懷著一種內(nèi)疚感又來到了上午的那條小路上，希望那位老爺爺還在，好讓我跟他說聲對(duì)不起�？赡俏焕蠣敔斠呀�(jīng)走了，地上仍留著一攤豆?jié){。于是，我的心里又增加了一份歉意和后悔。

　　現(xiàn)在回想起來，心里還在怦怦直跳。后悔當(dāng)初為什么不把老爺爺扶起來說聲對(duì)不起。為什么要為了趕時(shí)間而逃跑呢？那樣，即使到了學(xué)校不也很不安嗎？

　　如果在遇到那位老爺爺我一定會(huì)真摯的說聲“對(duì)不起”，希望得到老爺爺?shù)脑彛?/p>

那一次，我錯(cuò)了作文10

　　成長(zhǎng)，是一瓶百味飲料，有酸、甜、苦、辣…我也在成長(zhǎng)道路上留下了一個(gè)又一個(gè)腳印。

　　在三年級(jí)的道路上卻留下了一個(gè)最深，最后悔的`腳印。

　　一次語(yǔ)文考試100分過后，我開始離開了“虛心朋友，”跟“驕傲壞蛋”成了一對(duì)朋友。

　　早讀課，語(yǔ)文老師開始幫我們復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，輕松考個(gè)好成績(jī)。開始，我認(rèn)真聽講，過后，我心想：反正我之前考了個(gè)100分，這次一定能考好。于是我開始做小動(dòng)作。玩了一會(huì)兒，又覺得太無聊了，我就開始對(duì)著手表，一分一秒數(shù)過去：“1、2、3、4、5…”慢慢地，我終于等來了下課。

　　每次上語(yǔ)文課，我就去找“貪玩”陪我玩。老師批評(píng)我，我就左耳朵進(jìn)右耳朵出一樣很快忘記了。

　　有一節(jié)語(yǔ)文課，老師抱著一疊卷子走進(jìn)來，讓我們考一次模擬考試。發(fā)下試卷，我以最快的速度寫完試卷，就開始等待著下課�！岸×懔恪�，終于下課了，我上叫了試卷。

　　第二天中午，語(yǔ)文老師發(fā)下了昨天考試的試卷�！鞍。@是我的試卷嗎？”我看了看姓名，是我的。眼前一個(gè)鮮紅的“82”刺痛著我的心。我的試卷就如一個(gè)紅臉娃娃一樣紅。

　　這一次，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該驕傲。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我讀懂了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

那一次，我錯(cuò)了作文11

　　也許每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，在三年級(jí)時(shí)，那一次，我錯(cuò)了！

　　記得朱老師布置了一項(xiàng)“看書記錄”作業(yè)，并要求我們下星期上交。時(shí)間匆匆地流過，一轉(zhuǎn)眼，一星期過去了……那一天，同學(xué)們正在議論“看書記錄”，小組長(zhǎng)也催著我交，我這才猛然想起這個(gè)作業(yè)來。完了，完了，我沒有做！怎么辦？結(jié)果給老師知道肯定會(huì)被老師批評(píng)的，怎么辦？

　　對(duì)，現(xiàn)在唯一的辦法就是撒謊了……先混過去，有時(shí)間再補(bǔ)吧！我輕輕地對(duì)小組長(zhǎng)說：“作業(yè)，我今天忘記帶了，下次再交吧！”小組長(zhǎng)立刻相信了，又忙著去收別人的作業(yè)了。

　　大課間開始了，我又聽見同學(xué)們?cè)谧h論這件事，不知是誰(shuí)把我卷入其中，我很緊張，心怦怦地跳個(gè)不停，但怕被識(shí)出破綻，表面裝出若無其事的'樣子。

　　一個(gè)同學(xué)突然問我：“你寫了這個(gè)作業(yè)么？”我的臉一下子紅了，吞吞吐吐地說“這個(gè)……這個(gè)……做了，但沒帶！”說完，眼睛轉(zhuǎn)到了別處，這個(gè)同學(xué)什么再也沒問，走開了。

　　唉，虛驚一場(chǎng)！

　　接著，雖然又有許多同學(xué)來問我，但我以同樣的話回答，由于心虛，連最好的朋友也沒告訴他。

　　一天過去了，小組長(zhǎng)沒有向我問起這事來，第二、第三天，還是沒有。

　　我深深地吁了口氣，把那張紙揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶，像風(fēng)一樣，把這件事從我耳邊吹過……

　　那時(shí)真的并不在意，每當(dāng)現(xiàn)在想起來這件事，我卻是那么內(nèi)疚——我騙了老師，騙了同學(xué)，那一次，我真的錯(cuò)了——因?yàn)槿说恼\(chéng)實(shí)品質(zhì)，比金子還珍貴！

那一次，我錯(cuò)了作文12

　　每個(gè)人總有作文被老師讀的時(shí)候，下來我就向你介紹我的英語(yǔ)作文被老師讀時(shí)我的錯(cuò)。

　　在一個(gè)星期三的下午，第一節(jié)是英語(yǔ)課，而英語(yǔ)課下來是最美的音樂課和微機(jī)課，我的心情十分的好，又是一個(gè)美好的下午�？珊镁安婚L(zhǎng)，第一節(jié)英語(yǔ)課講卷子時(shí)，講到作文題是，老師要同學(xué)讀自己的作文，我的心跳一下子加速了，千萬不要叫到我呀！我的心里一直在說這句話，可老師的眼光一掃，真的叫我把作文拿給老師讀，我一直說：“哎呀，我寫的不好”，可老師還是說：“沒事，拿過來”，我心里一直在說，我怎么這么倒霉，這時(shí)我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我一直想止住眼淚，可不爭(zhēng)氣的'眼淚還是流了出來。這淚水好似一群淘氣的孩子，想很快的跳出眼睛，這是老師看見了，就說：“哭什么呀？我讀你的作文是幫你們?cè)撨@錯(cuò)誤，以后遇到了這種題，就能做出來了，那好，我不讀你的作文了，”當(dāng)我看到老師說：“誰(shuí)讓我讀一下他的作文？”時(shí)，同學(xué)都紛紛舉起手來。

　　這個(gè)故事告訴我們，錯(cuò)誤是無法避免的，但我們可以改正錯(cuò)誤，讓錯(cuò)誤屬于過去，美好才屬于未來。

那一次，我錯(cuò)了作文13

　　那天下午，我放學(xué)回到家里，一心只想著玩，就連作業(yè)都忘記寫了。

　　到了第二天早上，我背著書包，高高興興地上學(xué)去了。可是，一到學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，昨天晚上的作業(yè)我一點(diǎn)都沒寫，但我為了應(yīng)付老師，就還是把作業(yè)給交上去了。

　　下了第一節(jié)課后，老師把我叫去了辦公室，在去老師辦公室的路上，我心想：這一次，我肯定完蛋了。到了老師的辦公室后，果不其然，老師看見我火冒三丈地說：“你為什么不寫作業(yè)？”老師的聲音瞬間提高八度，就像一枚原子彈，又像一座火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。

　　我立刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不好意思地低下了頭。就在我以為老師會(huì)變本加厲地把我罵得狗血淋頭時(shí)，讓我沒想到的'是，老師居然輕聲地對(duì)我說：“何宇浩，你下次就別犯這種錯(cuò)誤了好嗎？”我頓時(shí)流下了悔恨的淚水，老師接著說：“不哭，只要下次記得把作業(yè)寫完，你還是一個(gè)好孩子�！彼郎厝岬穆曇艟拖裣奶鞗鏊娘L(fēng)拂過我的心田，讓我感覺心里像吃了蜜糖一樣甜。

　　那一次發(fā)生的事讓我記憶猶新，我也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下一次，我一定不會(huì)再犯這種同樣的錯(cuò)誤了。

那一次，我錯(cuò)了作文14

　　在人生的路上，一定會(huì)有一些難忘的經(jīng)歷，或一個(gè)人，或一句話；或一件事，或一段時(shí)間，都會(huì)給你留下難忘的經(jīng)歷。這次寫作我就勉為其難的說一下我的親身經(jīng)歷吧！

　　故事發(fā)生在星期三的晚上。我回到家，就開始寫作業(yè)了，當(dāng)天晚上作業(yè)很少，我故意把一樣最難的作業(yè)擦掉了，剩下的作業(yè)都很簡(jiǎn)單，寥寥幾筆就寫完了，就在那看電視。媽媽回來了，問我寫好、檢查好了沒，我撒謊說我檢查好了，但是，天就好像在批評(píng)我是的.，讓爸爸下班早了點(diǎn)，一回來就檢查我的作業(yè)。我的臉頓時(shí)就熱了起來，心跳也加快了不少，但是，紙總是包不住火的，更何況是一個(gè)人，爸爸問我作業(yè)你有沒有沒寫的，我結(jié)結(jié)巴巴的說沒有，爸爸卻好像早就知道了一樣，瞪著我，那雙眼睛，好像能把人心看透似的嚇得我都不敢與他直視，爸爸瞪這小銅鈴般的眼睛看著我，再問了我一遍，我嚇得連大氣都不敢出一個(gè)，爸爸好像察覺到了什么，狠狠的抽了我一巴掌，并讓我好好反省反省自己一天都干了些什么，隨后就把我關(guān)在房子了。我生氣的想：我不就是少寫一個(gè)作業(yè)嘛，至于嗎？！

　　我生氣地想了半個(gè)小時(shí)，過了一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來了，我心想：打了一巴掌再給一顆紅棗吃——我才不領(lǐng)情！沒想到爸爸卻給我講《狼來了》和《偷針》的故事，聽完了這些故事，我才明白自己的想法是多么的幼稚。

　　從那以后，我就不再撒謊了，這不是因?yàn)榕掳职执蛭�，而是因�(yàn)槠渌摹ぁぁぁぁぁ?/p>

那一次，我錯(cuò)了作文15

　　那一次，我錯(cuò)了……記得上四年級(jí)的時(shí)候，我拿著媽媽給的零花錢到小店里買了支漂亮的圓珠筆，筆上有一只胖乎乎的小熊，可愛極了。我興高采烈地握著筆回到教室。一坐下，就拿出來向大家炫耀，坐在一旁的'小英也情不自禁地把頭探了過來，“啊，真漂亮！”小英口中不住地稱贊著。我更高興了，把圓珠筆好好“安頓”在文具盒里。 “叮鈴鈴”，下課鈴聲敲響了，我飛奔向操場(chǎng)，和同學(xué)們一起玩起了游戲。小英還是文文靜靜地坐在座位上，依舊看著她心愛的《童話大王》。上課了，當(dāng)我沖進(jìn)教室時(shí)，便望見小英正捧著我的筆翻來覆去地看個(gè)不停�！鞍ィ愀陕飫�(dòng)我的圓珠筆？”我氣沖沖地把筆奪了過來�！斑@，這，是你弄壞的吧！”我一看筆被壓壞了，生氣地質(zhì)問她�！安�，不是我！”小英忙說，“哼，我剛才看見你弄我的筆呢！”我火冒三丈地朝她大聲吼道�！皩�(duì)不起�！毙∮⒌拖骂^，淚珠一串接一串地落了下來。接下去的幾個(gè)星期，我們都沒有說話。后來，小英學(xué)了。一個(gè)好朋友告訴我，那次根本就是個(gè)誤會(huì)，是班級(jí)里幾個(gè)男生追逐時(shí)把我的文具盒撞翻了，圓珠筆也被壓扁了，小英撿起筆想看看還能否再修好，沒想到我卻…… 那件事，我真的錯(cuò)了，小英，希望你能原諒我。

【那一次，我錯(cuò)了作文】相關(guān)文章：