一次特殊的體驗(yàn)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一次特殊的體驗(yàn)作文，希望能夠幫助到大家。

一次特殊的體驗(yàn)作文1

　　有一句話說得好：“合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練�！睂Π�，只要一想起那句話，就會(huì)勾起我對那次軍訓(xùn)的無限回憶。

　　那是一個(gè)天氣晴朗的夜晚，星星閃爍著光芒，不時(shí)有飛機(jī)在天空中飛過，這一切看起來是多么美好，但對我們來說，是黑暗的。

　　“蹲下！”一個(gè)威嚴(yán)的聲音打破了我們吱吱喳喳的聲音，我們胡亂地喊了一聲：“一二！”然后蹲下。我們有些同學(xué)仍然在做小動(dòng)作，這兒一摸，那兒一抓，旁若無人地動(dòng)著。教官又說：“五年級訓(xùn)練得最差，吃飯老是說話，今天就讓你們過一個(gè)“愉快”的晚上，蹲好！我告訴你們，蹲得好就蹲半個(gè)小時(shí)，不好就蹲到十二點(diǎn)！”我嚇壞了，像一只受驚的貓一樣，趕緊蹲好。剛開始時(shí)，我的腰挺得筆直，雙手平放在膝蓋上，心想：也不過如此嘛！可是，我蹲了不一會(huì)兒，腿開始麻了，像一只只小老鼠在咬我，身體慢慢往下垂，臉上一顆顆豆大的汗珠落在地上，身上好像有一座大山不停往下壓。我用余光往四周掃了一下，看見幾乎所有的同學(xué)都在搖晃著�！八哪昙壉饶銈冃�，六年級快畢業(yè)了，他們都比五年級好，你們太懶了！”教官大聲吼著，同學(xué)們鴉雀無聲。教官又繼續(xù)喊著：“你們的爸爸媽媽太寵你們了，讓你們沒吃過苦頭，今天我讓你們吃個(gè)夠！”我的心蹦到了嗓子眼上，腳越來越沉重，我多想站起來放松一下��！我心里暗暗罵著：這個(gè)教官真討厭，他太不近人情了。這時(shí)我已經(jīng)疼得齜牙咧嘴，正在絕望的深淵中掙扎著，準(zhǔn)備像其他同學(xué)一樣亂動(dòng)。突然，操場上的一句話映入我的眼簾：合理的要求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練。訓(xùn)練、磨練、訓(xùn)練、磨練……。我反復(fù)琢磨著，嘴里喃喃自語，忽然，我眼睛一亮：教官是為了讓我們知道自己錯(cuò)了，教官想磨練我們的意志，讓我們以后認(rèn)真訓(xùn)練，遇到困難要堅(jiān)韌不拔！我慢慢抬起頭，忍著巨大的疼痛，身體又挺直了，我的眼睛閃著光芒，是堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓的.光芒。“起立!”教官用威嚴(yán)震懾的聲音命令我們�！耙欢�！”我們堅(jiān)定地喊著，眼里充滿了勝利與喜悅。頓時(shí)，我覺得自己是一位“小軍人”。

　　孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……�！薄昂侠淼囊�求是訓(xùn)練，不合理的要求是磨練!”我們只有從小經(jīng)過艱苦的磨練，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力，長大才能成為真正的強(qiáng)者。

一次特殊的體驗(yàn)作文2

　　不知你是否注意過？在我們身邊有許多殘疾人：盲人、聾啞人……但是讓我們值得高興的是，世界并沒有遺忘他們，因?yàn)樗麄兩須堉緢?jiān)，努力拼搏，勇往直前，積極向上。于是聯(lián)合國把每年的12月3日定為“國際殘疾人日”、我國也將每年的5月19日定為“全國助殘日”，社會(huì)對殘疾人的關(guān)懷讓人倍感溫暖。

　　這個(gè)星期，羅老師給我們上了一節(jié)作文課。在課上，我親身體驗(yàn)了宛如一個(gè)世紀(jì)的艱難的五分鐘，心中不禁對那些殘疾人懷著更加的崇敬的心情。

　　當(dāng)我和同學(xué)們按照羅老師的指揮，一起戴上眼罩時(shí)，頓時(shí)感到眼前一片漆黑。我心里立刻慌了起來，像壓著一塊大石頭，久久不能平靜。我像一只無頭蒼蠅似的小心翼翼地站了起來，本想大步邁開往前走，可是一抬腿就撞上了凳子，左繞繞，右繞繞，終于擠出了座位。我什么也看不見，身邊好像有時(shí)擠滿了人，有時(shí)好像自己孤獨(dú)一人行走在黑暗中，那么孤獨(dú)，那么無助……我邊走邊想：這樣實(shí)在是太可怕了，我一秒也不想過下去！那些盲人，那些剛出生就被奪走光明的盲人，他們這些日子該是怎樣過來的？耳邊傳來絡(luò)繹不絕的同學(xué)們叫苦不迭的聲音，我?guī)锥认敕艞�，要不偷偷把眼罩摘開吧？可是一想到那些身殘志堅(jiān)的殘疾人們，我的心又堅(jiān)定下來。我每走幾步就要撞上桌子或凳子，每走幾步都險(xiǎn)些要摔跤，那些盲人呢？他們要撞上多少次？他們要摔過多少跤？想到這里，我堅(jiān)定決心，再次邁開了步子。終于，我摸摸索索到了自己的座位旁，可以摘開眼罩了。我的世界恢復(fù)了光明，可是，盲人們的光明會(huì)回來嗎？

　　從這次體驗(yàn)中，我深刻地感受到了殘疾人生活的`不容易。盲人無法看見五彩斑斕的世界、聾啞人聽不到優(yōu)美的旋律、說不出動(dòng)聽的話語……但他們身殘志堅(jiān)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)！創(chuàng)造了奇跡，書寫了生命的輝煌！《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒，在19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力和聽力。在87年黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在導(dǎo)師安妮?沙利文的無私幫助下，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦，終于取得了巨大的成就。

　　俗話說：上帝為你關(guān)上這扇門的同時(shí)，必會(huì)為你開啟另一扇門。讓我們關(guān)愛每一個(gè)需要幫助的殘疾人，伸出援助之手，聚沙成塔，他們的生活一樣可以充滿陽光！只要我們心中有愛，這個(gè)社會(huì)就會(huì)多一些安寧和溫暖，少一份痛苦和悲傷！

一次特殊的體驗(yàn)作文3

　　今天下午，我們幾個(gè)小伙伴在中心廣場玩。玩著玩著，我們就玩膩了，汗流滿面，大家都想吃棒冰。但一個(gè)人都沒帶錢，怎么辦呢？廖建聰建議說：我們?nèi)�掙錢吧！這個(gè)辦法好，但怎樣才能掙到錢呢？機(jī)靈鬼李漢明說：這還不簡單，到我家樓下抓只貓咪賣到花鳥市場，能掙五塊錢呢。我們這幾個(gè)人，五塊早就夠花了。梁�？嫡f：你的本事真大呀，你知道貓什么時(shí)候出現(xiàn)嗎？再說，要是被貓咬著了怎么辦？李漢明連連點(diǎn)頭。這時(shí)，文靜的林舒韻說：我看大家還不如去撿些廢品賣呢。我們一致同意了。說干就干，找了幾個(gè)蛇皮袋，我們就出發(fā)了。

　　我們走遍了整個(gè)園林路，只找到了7個(gè)酒瓶、5個(gè)罐頭和9只塑料瓶，往后就再也找不到半點(diǎn)廢品了。大家正在發(fā)愁的時(shí)候，我大叫一聲：對了！我說，我家那邊的河西路上有許多垃圾筒，去不去？大家爽快地答應(yīng)了。我們穿過一條馬路，來到十字路口，過了十字路口向左走，到了河西路。梁�？悼吹嚼�圾筒，就在里面找瓶子，由于他走得快，一下子就走遠(yuǎn)了。我們真為他擔(dān)心，路上車子這么多，一不小心出了事，怎么得了？我們高聲喊道：梁�？悼旎貋�！梁海康快回來！他卻好像沒聽見似的，只管找廢品。我們真拿他沒法子，只好趕上去，和他一起找了起來。真是功夫不負(fù)有心人��！經(jīng)過大家的努力，我們終于撿了兩大袋廢品。

　　雖然累極了，連路都走不動(dòng)了，但是一想到可以賣了廢品買棒冰吃了，我們就像汽車加足了馬力似的，又活躍起來。大家心中只有一個(gè)念頭：早點(diǎn)把東西賣了，換棒冰。

　　可麻煩又來了，我們找不到廢品回收站。我們在園林路附近轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回，就是找不到一個(gè)回收站。一次我們還把垃圾收集站當(dāng)成了回收站呢！我們一進(jìn)去，垃圾的腐臭味就把我們?nèi)�趕了出來。最后，一位好心的.老爺爺幫助了我們，他帶我們?nèi)チ嘶厥照��？吹交厥照荆�我們高興地奔了過去�？苫厥照纠镎�在搓麻將的老板娘看了看我們撿來的廢品，說了聲這些東西不值錢便轉(zhuǎn)身走了，真是空歡喜一場。那位老爺爺又帶我們?nèi)チ肆硗庖患一厥照荆�可這次的遭遇也好不了，老板說我們的兩袋東西只值五角錢。走，我們不賣了！伙伴們氣呼呼地跟著我離開了回收站。

　　今天，棒冰沒吃成，還落得腰酸背痛，腿抽筋。但我們想想也不后悔，因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)到了掙錢的辛苦，感受到了掙錢的不易。大人們常說，生活的能力不是憑空生成的，它需要在具體的生活實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)地培養(yǎng)、獲得。今天的體驗(yàn)，可以算為我們將來的生活增加了一筆積累吧！

一次特殊的體驗(yàn)作文4

　　8月11日那天下午，我們幾個(gè)小伙伴在中心廣場玩。玩著玩著，我們就玩膩了，汗流滿面，大家都想吃棒冰。但一個(gè)人都沒帶錢，怎么辦呢？郭杰建議說：“我們?nèi)�掙錢吧！”這個(gè)辦法好，但怎樣才能掙到錢呢？機(jī)靈鬼許文博說：“這還不簡單，到我家樓下抓只貓咪賣到花鳥市場，能掙五塊錢呢。我們這幾個(gè)人，五塊早就夠花了�！敝煊揽嫡f：“你的本事真大呀，你知道貓什么時(shí)候出現(xiàn)嗎？再說，要是被貓咬著了怎么辦？”許文博連連點(diǎn)頭。這時(shí)，文靜的李佳欣說：“我看大家還不如去撿些廢品賣呢�！蔽覀円恢峦�意了。說干就干，找了幾個(gè)蛇皮袋，我們就出發(fā)了。

　　我們走遍了整個(gè)園林路，只找到了7個(gè)酒瓶、5個(gè)罐頭和9只塑料瓶，往后就再也找不到半點(diǎn)廢品了。大家正在發(fā)愁的時(shí)候，我大叫一聲：“對了！”我說，“我家那邊的河西路上有許多垃圾筒，去不去？”大家爽快地答應(yīng)了。我們穿過一條馬路，來到十字路口，過了十字路口向左走，到了河西路。朱永康看到垃圾筒，就在里面找瓶子，由于他走得快，一下子就走遠(yuǎn)了。我們真為他擔(dān)心，路上車子這么多，一不小心出了事，怎么得了？我們高聲喊道：“朱永康快回來！朱永康快回來！”他卻好像沒聽見似的，只管找廢品。我們真拿他沒法子，只好趕上去，和他一起找了起來。真是“功夫不負(fù)有心人”��！經(jīng)過大家的努力，我們終于撿了兩大袋廢品。

　　雖然累極了，連路都走不動(dòng)了，但是一想到可以賣了廢品買棒冰吃了，我們就像汽車加足了馬力似的，又活躍起來。大家心中只有一個(gè)念頭：早點(diǎn)把東西賣了，換棒冰。

　　可麻煩又來了，我們找不到廢品回收站。我們在園林路附近轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回，就是找不到一個(gè)回收站。一次我們還把垃圾收集站當(dāng)成了回收站呢！我們一進(jìn)去，垃圾的腐臭味就把我們?nèi)�“趕”了出來。最后，一位好心的老爺爺幫助了我們，他帶我們?nèi)チ嘶厥照尽？吹交厥照荆�我們高興地奔了過去�？苫厥照纠镎�在搓麻將的老板娘看了看我們撿來的廢品，說了聲“這些東西不值錢”便轉(zhuǎn)身走了，真是空歡喜一場。那位老爺爺又帶我們?nèi)チ肆硗庖患一厥照�，可這次的遭遇也好不了，老板說我們的.兩袋東西只值五角錢�！白�，我們不賣了！”伙伴們氣呼呼地跟著我離開了回收站。

　　今天，棒冰沒吃成，還落得腰酸背痛，腿抽筋。但我們想想也不后悔，因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)到了掙錢的辛苦，感受到了掙錢的不易。大人們常說，生活的能力不是憑空生成的，它需要在具體的生活實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)地培養(yǎng)、獲得。今天的體驗(yàn)，可以算為我們將來的生活增加了一筆積累吧！

一次特殊的體驗(yàn)作文5

　　一次特殊的體驗(yàn)？是什么體驗(yàn)？別著急，讓我向你慢慢道來。

　　星期五的早晨，我搞完早訓(xùn)剛進(jìn)教室，我和石泰鑫就被老師給叫去了。在辦公室，彭老師對我說：“劉飛鴻呀，今天上午，老師要去聽課，你和石泰鑫來當(dāng)小老師，和同學(xué)們一起做完大本子上的第課，你們有信心教好這堂課嗎？”我和石泰鑫異口同聲回答：“老師，請放心去吧，我們一定做好�！边@時(shí)，彭老師便把大本子翻開，把我們不知道做的題目詳細(xì)講解一遍，然后把話筒給我戴上了，這樣一看，我就更像一們小老師了。

　　第一節(jié)課的上課鈴響了，我和石泰鑫走上講臺(tái)，大部分同學(xué)看見了我們，好像早就知道這件事一樣，一點(diǎn)兒也不吃驚，也有一些同學(xué)們在嘻嘻哈哈的笑著，根本就不把我們放在眼里。我示意同學(xué)們坐好，把我倆上課的原因說了一遍。這時(shí)，只見石泰鑫走上前一步，他一本正經(jīng)說道：“現(xiàn)在請大家鼓掌歡迎劉老師為我們上第18課。”說完，他就走到一邊，我走到講臺(tái)，心里撲騰撲騰直跳，我稍為停了一會(huì)，便說道：“請同學(xué)們翻到第22頁18課，頤和園，我相信同學(xué)們在家里已經(jīng)看過了課文，這課的作業(yè)不是很難，有什么問題請同學(xué)們稍后提出來，現(xiàn)在開始做吧�！蔽也耪f了幾句話，覺得有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。我站在臺(tái)上往下一看，只見寫字沙少的聲音，教室里靜悄悄的。大概過了十幾分鐘，這時(shí)有的同學(xué)做完了，也有的同學(xué)們還在認(rèn)真做，有幾位同學(xué)在說：“劉飛鴻，哎，不對，劉老師，這個(gè)怎么做呀，部首到底是什么？”我這時(shí)不慌不忙地說：“現(xiàn)在不要著急，你們來討論一下，會(huì)是什么樣的部首？”有的說是尸部，有的說是已部，大家七嘴八舌，都說自己是對的。我學(xué)著老師的樣子叫同學(xué)停下來，告訴了他們正確的答案，這下不對了，答對的同學(xué)們站了起來開始?xì)g呼，沒答對的同學(xué)有的在嘆氣，有的恍然大悟然后，我又向大家提了幾個(gè)閱讀課文上的題目，同學(xué)們都爭先恐后舉手回答，我忽然看見有一個(gè)同學(xué)把手舉起又放下，他是平時(shí)很少發(fā)言的，于是我便點(diǎn)了他的`名，讓他來朗讀一遍，只見他這時(shí)有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)害怕，我就讓同學(xué)們用掌聲豉勵(lì)他大膽發(fā)言，我把話筒給了他，他前面開始有點(diǎn)不是很流利，經(jīng)常在不該停頓的地主停頓下來，慢慢地讀得很好了。當(dāng)他讀完，同學(xué)們都說好。我對他也很滿意，我還學(xué)著老師平時(shí)的語氣表揚(yáng)了他，希望他以后再接再歷，做得更好。

　　上完這堂課后，我講得口干舌燥，還真累，不過我們很高興，因?yàn)槲覀儾粌H教會(huì)了同學(xué)們的知識，還培養(yǎng)了自己的勇氣、自信等多種素質(zhì)，真是一舉多得�！斑@樣的體驗(yàn)我喜歡！”同時(shí)也深深感到：當(dāng)老師真辛苦呀！今后我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，這才是對老師最大的報(bào)答！

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