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珍惜的作文

時(shí)間:2023-04-05 12:25:21 推薦作文 我要投稿

關(guān)于珍惜的作文(通用15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于珍惜的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于珍惜的作文(通用15篇)

關(guān)于珍惜的作文1

  窗外的麻雀,在風(fēng)雨中筑巢,那來(lái)之不易,使它懂得了珍惜;河里的小魚,在激烈中向前,那艱苦磨難,使它懂得了珍惜。那我們呢?何時(shí)才能珍惜?

  那是一缸五色斑斕的魚。烏黑的水泡眼,鼓著兩只大眼睛,纖細(xì)的身材,如扇子般舒展的大尾巴,在水里輕輕抖動(dòng)著,讓那流水也為它伴舞;嬌小迷人的繡球,紅白相間的身子在水中蕩起一道道彩虹,紅嘴一張一合,頭上的繡球也在微笑著,激起無(wú)數(shù)晶瑩的水珠;還有那“魚中仙后”孔雀魚、火焰般燃燒著的招財(cái)魚……

  小小的我愛(ài)極了這缸魚。把那花片般的魚食輕撒下去,那無(wú)數(shù)一張一合的小嘴立刻擁上來(lái),魚頭頂著魚頭,魚尾接著魚尾,水面上飛上了一層艷麗的流動(dòng)彩虹。不少魚兒甩著大尾巴“飛”出水面,從我手里搶過(guò)一片未撒下的魚食又落下,魚尾激起的水花飛撲上來(lái),沾在手指上,冰涼涼的`。喲,魚缸上映出的,是誰(shuí)的笑臉?笑得那么開心。

  不久,我厭倦了,厭倦了去喂那些魚。隔了兩天,小小的我依舊用手指去逗著它們,手移到哪兒,魚跟到哪兒。再后來(lái),我已不再接近那個(gè)魚缸,一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn),魚兒們已一點(diǎn)一點(diǎn)地消瘦下去,游起來(lái)也無(wú)精打采了。

  不久,一條魚死了,接二連三的,所有的魚都死了。我哭得稀里嘩啦,眼淚、鼻涕糊滿了臉,撒下大把的魚食,魚兒們,起來(lái)吧!我再也不會(huì)不喂你們了!我的眼前,滿是魚兒們?nèi)A麗的身影,為什么失去了,才知道它們的好,才要珍惜?

  生命就只有一次,就像魚兒,死了就不會(huì)再?gòu)?fù)生。當(dāng)它活著時(shí),就一定要珍惜,不要在失去后才追悔莫及。

  珍惜身邊的人吧!讓他們?yōu)槟愣_心;珍惜自己的生命吧!讓“我”活得更精彩;珍惜世界上的一切吧!它們都有生存的權(quán)力!這一次,我懂得了珍惜!

關(guān)于珍惜的作文2

  在人生路上,有許多人、物與你相處,他們有一天也許會(huì)離你遠(yuǎn)去。那時(shí)也許你想回頭好好珍惜,可那已經(jīng)晚了。今天讓我們一起珍惜。

  在我臥室中有一幅字畫。題目叫《珍惜》。是這樣寫的:在我們相聚的日子里,一心相交;以情相會(huì)。是一生中不悔的知遇,愿彼此擁有珍惜。這副字畫是希望每個(gè)人都懂得珍惜。不要在你失去時(shí)后悔,

  后悔之淚有什么用?當(dāng)我看見(jiàn)這幅字畫時(shí),我總是會(huì)想起一個(gè)人――我的外婆。外婆在世的時(shí)候,她曾在我家與我們生活了三年。那三年,我們倆經(jīng)常在一起看《西游記》,可漸漸的`,我長(zhǎng)大了,對(duì)《西游記》有了反感,我常常和外婆搶電視看,可是他每次都讓著我。爸爸媽媽出去上班了,我在家看電視,外婆餓了,叫我去我干爹家給她端飯,我不耐煩的說(shuō):“我煮面條給你吃。”因?yàn)槟菚r(shí)的我不會(huì)煮飯?墒峭馄派×,怎能吃面條呢?她一直叫我去,最后,我不得不關(guān)電視去了。外婆沒(méi)有說(shuō)我什么,而在別人面前夸我有多聽話……日子一天一天的過(guò)去了,外婆的病也越來(lái)越重了,我們?cè)s好,一起開開心心的過(guò)新、一起去逛超市、一起放鞭炮……可是當(dāng)離新年只有幾天時(shí),外婆卻在寒冷的冬天離開了我們。我哭了。都是自己太任性了,外婆在世時(shí)沒(méi)有好好的聽外婆的話,現(xiàn)在我多想聽聽外婆的嘮叨,都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事情了。如今,我多想回到從前,與外婆一起看《西游記》,多想聽她說(shuō)故事。

  當(dāng)河水快干枯時(shí),魚兒想好好珍惜;當(dāng)樹葉開始飄落,大樹希望好好珍惜……那為什么在你擁有時(shí)不好好珍惜呢?人世間有悲歡離合,我們應(yīng)該好好珍惜一切,別在失去時(shí)再去珍惜。

關(guān)于珍惜的作文3

  有的人對(duì)得不到的東西,總覺(jué)得是最好的;而得到過(guò)之后,卻不珍惜,直到失去了后才知道可貴。

  青春。青春,對(duì)所有人都是寶貴的,每個(gè)人都有自己的青春時(shí)光。但有些人總覺(jué)得自己的青春還很長(zhǎng)很長(zhǎng),有“再不瘋狂,我們就老了”之類的話。青春,是人一生中最有朝氣的時(shí)候,也是一個(gè)人記憶力最強(qiáng)的時(shí)候,十六七歲的我們,正應(yīng)抓住好時(shí)機(jī),好好學(xué)習(xí),有什么理由可以讓自己浪費(fèi)青春?青春,對(duì)于所有人而言,都是寶貴的.,都是無(wú)價(jià)的,所以,我們應(yīng)該倍加珍惜。小學(xué)時(shí)的六年不叫青春,叫幼稚;初中的三年不叫青春,叫朦朧;而大學(xué)時(shí)期就更不是青春了,那叫步入社會(huì)。只有高中階段,我們就好像早晨帶有幾滴露水的鮮花,美麗而具有朝氣,花兒好像在說(shuō):“愿青春無(wú)悔,別等到失去了青春后再試圖彌補(bǔ)。”

  健康。也許你現(xiàn)在年輕,你感覺(jué)不到疾病的威脅。但是,你老了后會(huì)發(fā)現(xiàn),健康對(duì)自己是多么重要。再說(shuō),并不只是說(shuō)身體上沒(méi)病就叫健康,身體內(nèi)潛在的隱患和心理上的問(wèn)題更不容忽視。身體要健康,就一定要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如,按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床,每天必須吃早飯……一個(gè)健康長(zhǎng)壽的人一定會(huì):保持良好的心態(tài),作息有規(guī)律,三餐營(yíng)養(yǎng)有講究。健康,是一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的本錢,請(qǐng)珍惜自己的身體健康,別等失去了才知道可貴。

  正確的愛(ài)情觀。中學(xué)生談戀愛(ài),走到白頭的可能幾乎為零。戀愛(ài),是要因愛(ài)而戀,而不是因戀而愛(ài)。如果一個(gè)人一輩子都沒(méi)有對(duì)異性產(chǎn)生好感,而只專心苦讀圣賢書的話,那么我覺(jué)得那個(gè)人情商一定很低。但應(yīng)懂得:愛(ài)情,既是甜蜜的,又是苦澀的。而處于高中階段的學(xué)生要珍惜的應(yīng)該是同學(xué)之間的友情。

  這世界上有許多人或物,等你失去后才懂得可貴,可惜已經(jīng)為時(shí)已晚。

關(guān)于珍惜的作文4

  土地雖然美好,但懂得珍惜就應(yīng)該擁有;山和樹雖然綠,但懂得珍惜,值得擁有;雖然友誼很牢固,但生命本來(lái)就應(yīng)該如此珍貴。

  ——銘文

  地球上的一切都離不開一個(gè)球體,一個(gè)被破壞,另一個(gè)將無(wú)法生存;土地,多么神圣的字眼,多么神奇的生命,一個(gè)離不開一切生命的天堂;被成千上萬(wàn)中國(guó)人敬仰的長(zhǎng)城發(fā)源地是——,擁有整個(gè)宇宙,沒(méi)有很高的好感。浪漫迷人的法國(guó)巴黎鐵塔的發(fā)源地是——!那你就是華坤街的發(fā)源地,——的美僑華僑!是你!是你!你在整個(gè)宇宙中無(wú)處不在。

  土地;你無(wú)私的奉獻(xiàn),雖然還支配著你的人類寶藏,卻能擁有你那種“榮譽(yù)”;華麗的背后總是彌補(bǔ)缺陷;土地是神圣的,但它依然脆弱,像一次又一次的天災(zāi)人禍,山巒傾斜,風(fēng)雨混雜,氧層破碎,地殼動(dòng)搖。大部分都離不開支配你的人類;很多事情都是相對(duì)的。現(xiàn)在人類迅速行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們唯一的土地,珍惜我們的'“家”。如果我們還想一直快樂(lè),一直擁有特殊的土地權(quán),就要從身邊的小事做起,珍惜這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的家!土地,一切生命的本源,珍惜它!

  土地,就像我生命中不可分割的友誼,是他們這輩子給我的榮譽(yù)。曾經(jīng)我們有過(guò)像土地一樣被千萬(wàn)人熱愛(ài)的溫暖,曾經(jīng)我們像土地一樣一次又一次的經(jīng)歷雷電。只要心連心,每一場(chǎng)災(zāi)難都會(huì)被撫平;風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹!珍惜,付出,值得。兄弟,人生之路就像這片土地。無(wú)論有多少荊棘和坎坷,都不要放開彼此的手,因?yàn)闋渴,可以形成更大的擁抱,阻擋更多的風(fēng)雨,并肩實(shí)現(xiàn)‘下一個(gè)夢(mèng)想’。

  每一場(chǎng)災(zāi)難,我們都心連心地一起度過(guò);你就像我生命中不可分離的友誼,你和我的生命都被珍惜!你,我的未來(lái)一定要陪到底!

  寶藏,只配擁有,土地——友情。

  土地?zé)o處不在,就像你我;去那里,你們都在那里,支持我到最后。

關(guān)于珍惜的作文5

  人生當(dāng)中,最值得懷念的是一去不復(fù)返的青春歲月,所以,人們都贊美青春,并把它喻為成功的化身,因?yàn)榍啻菏侨松羁蓪氋F的黃金時(shí)代,青春不但意味著將來(lái),也意味著希望。

  年青的朋友們,青春是人生中最為悠揚(yáng)跌宕的一段旋律,是生命里最美麗的篇章,我們究竟擁有了什么呢?我們總是期待希望,幢憬未來(lái),向往著終有一天能夠展翅高飛,嘗試著成功的那份喜悅的心情,這些,都是因?yàn)槲覀儞碛辛巳松?dāng)中最寶貴的東西——青春。

  人生的收獲就是在青春當(dāng)中播下理想的種子,或許我們都曾經(jīng)輕輕松松地得到了諸多東西,并擁有了少許的成功,但我們卻不懂得好好珍惜青春年華,珍惜青春給予我們的拼搏精神和奮斗動(dòng)力,用全部熱情去開拓的,發(fā)掘自己應(yīng)有的潛力。難道我們不知道韶華如水青春易逝,人生當(dāng)中,生命給予我們的青春機(jī)會(huì)只有一次嗎?誰(shuí)也不能讓生命當(dāng)中有一回歸年,誰(shuí)也沒(méi)法讓青春在白發(fā)染鬢的時(shí)候重新再來(lái)一次,青春年華并不是每個(gè)人都能珍惜,而虛度了青春年華,卻只有讓我們?cè)隍嚾换厥椎乃查g感到無(wú)盡的遺憾莫過(guò)于:當(dāng)擁有最可寶貴的青春時(shí)不知珍惜,而當(dāng)韶華流逝青春不再時(shí)才感到了碌碌無(wú)為的恥辱。

  未來(lái)的一切,未必是我們所想像的那樣如約而來(lái),總有許多意想不到的事情發(fā)生,或許一連串的的挫折和失敗接踵而至,但我們不必拘束于逆境而消沉,得失隨緣,因?yàn)榍啻旱臅r(shí)光是用金子鑄成的,比什么東西都可貴,別人無(wú)法奪去你的`青春,但你自己可能白白的浪費(fèi)了你的青春。也不必沉醉在順境中,只要有一股永不服輸拼搏奮進(jìn)的精神,今天若被撞得痛苦流涕,頭破血流,或許明天會(huì)是海闊天空,燦爛輝煌,青春是老驥伏櫪志在千里,只要壯心不已,不懈的奮斗,青春的動(dòng)力就一定會(huì)帶著我們到達(dá)成功的巔峰,讓青春輝煌。

  啊!年青的朋友們,生命之可貴是人人都能領(lǐng)會(huì)的,青春之美好是人人都能感應(yīng)的,珍惜青春吧,莫讓我們的青春年華恰似一江春水向東流!

關(guān)于珍惜的作文6

  生命就像蘋果,不管它是好,還是壞,都會(huì)有人去細(xì)細(xì)地品嘗,不管它有多苦澀,都會(huì)有人把它咽下去,然后會(huì)心地一笑。當(dāng)然,對(duì)于不喜歡“蘋果”的人來(lái)說(shuō),卻不懂得珍惜自己的生命。直到那一次,我才知道生命是可貴的。

  那是去年5月12日汶川發(fā)生了特大地震。一瞬間,山崩地裂,家園被毀,慘不忍睹。被埋在廢墟里的人們?nèi)螒{饑餓與傷痛的煎熬,強(qiáng)烈渴望生命的延續(xù),樹起生活的信念,與死亡抗衡。沒(méi)有水喝,就喝自己的尿液;沒(méi)東西吃,就吃泥土和隨身攜帶的紙;有的甚至捅破皮肉吮吸自己的鮮血來(lái)勉強(qiáng)維持這脆弱的生命。

  有一個(gè)女孩在廢墟中很快被救援人員發(fā)現(xiàn),可她的右腿被墻板重重地壓住了,救援人員無(wú)法順利救出,要想保住生命,只能截肢!小女孩猶豫不決,痛哭流涕,轉(zhuǎn)而又想:生命比什么都重要。最終她堅(jiān)強(qiáng)地作出了選擇。

  可現(xiàn)實(shí)生活中,我們有多少學(xué)生不珍惜自己的生命!有的人不學(xué)無(wú)術(shù),留戀網(wǎng)吧,荒廢學(xué)業(yè);有的人無(wú)所事事,游手好閑,最終鋃鐺入獄;有的人追逐打鬧,不守規(guī)則,釀成慘禍;有的.人經(jīng)受不住生活中挫折和失敗,意志消沉,葬送了自己美好的前程;甚至有些人不堪老師與家長(zhǎng)的批評(píng),用自殺來(lái)結(jié)束自己短暫的生命,給家庭、學(xué)校、社會(huì)帶來(lái)了無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛……

  人生是一條無(wú)名的河,無(wú)論是深是淺,人們都得過(guò);人生更是一杯無(wú)色的酒,不論是苦是甜,人們都得喝。在這匆匆的歲月里,生命就像一朵美麗的鮮花,在陽(yáng)光下慢慢地綻開,讓我們以飽滿的熱情迎接生活,挑戰(zhàn)自我,讓生命之花開放得更加絢麗多彩。

關(guān)于珍惜的作文7

  強(qiáng)哥拿著一把斧頭,悄悄的進(jìn)入森林。他的到來(lái)打破了森林的寧?kù)o。他看著這么多樹,仿佛看到了金錢、轎車、別墅……他的臉上露出了那種貪婪的笑容。他來(lái)到一棵高大的樹前,抽著一根香煙,拿起斧頭向樹用力地砍去,心里想著:哈哈!我發(fā)財(cái)了,這都是我的!一只啄木鳥飛過(guò)來(lái),它看見(jiàn)強(qiáng)哥正在砍樹,為人類的行為感到嘆息。啄木鳥飛到他的頭上用力的啄著。并說(shuō)著:“這段木頭里一定有蟲!

  看到這幅漫畫,我想那個(gè)人為了金錢,在森林里亂砍伐樹木,沒(méi)有想過(guò)森林會(huì)被毀滅。他的眼睛睜這么大,腦子里的貪婪之蟲已經(jīng)完全控制了他。而啄木鳥是森林的保護(hù)者,它為人類的這種行為而感到嘆息,因?yàn)槿祟愒诓煌5乜硺涓緵](méi)有想到這樣做的后果,所以啄木鳥想要他能夠清醒過(guò)來(lái)。

  破壞森林,砍伐大量的`樹木會(huì)造成很大的自然災(zāi)害,因?yàn)榇髽湟彩俏覀內(nèi)祟惖谋Wo(hù)傘,它們可以幫助我們制造新鮮空氣、美化環(huán)境、保護(hù)土地防止水土流失、抵擋洪水……如果沒(méi)有了樹人類就會(huì)遭受自然災(zāi)害。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:在一個(gè)美麗的小村莊里,人們不斷的砍伐村莊周圍的樹,用木頭來(lái)造房子、做家具……就這樣樹被砍光了,土地裸露了。有一天,天空中下起了暴雨,因?yàn)闆](méi)有樹的保護(hù),洪水沖了過(guò)來(lái),一下子就把整個(gè)村莊毀了。因?yàn)槿祟悓?duì)樹的不珍惜,所以樹木才會(huì)不斷的在減少。

  現(xiàn)在我們的地球已經(jīng)被我們破壞的很嚴(yán)重了,空氣污染,水資源浪費(fèi),不加節(jié)制地開采礦物……這樣將會(huì)加速地球上的自然資源枯竭,還會(huì)給人類帶來(lái)各種災(zāi)難。所以我們要從哪些下事做起,保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥?lái)。

關(guān)于珍惜的作文8

  你還好嗎?遠(yuǎn)在天堂的狗狗?至今腦海里仍能清晰映現(xiàn)出你調(diào)皮可愛(ài)的樣子。

  十八年前,你帶著貪吃來(lái)到了我的外婆家。漫長(zhǎng)而無(wú)味的馴養(yǎng)和等待,我出生時(shí),你已是一條年輕力壯的狗了。我的出生,是你步入成年的禮物。再過(guò)兩年,妹妹出生時(shí),你已開始進(jìn)入老年?梢?yàn)槲液兔妹玫拇嬖,你的老年生活變得豐富多彩卻又危機(jī)四伏。我們捉弄你,欺負(fù)你,你卻心甘情愿。我們占領(lǐng)你的小窩,搶你的玩具,打翻你的晚飯,你卻默默承受。

  我們都在時(shí)光里跌跌撞撞的成長(zhǎng),然后一點(diǎn)點(diǎn)離開最初的模樣,但記憶中的你,永遠(yuǎn)是一成不變的印象——黑白相間的毛色、四條小短腿、以及有點(diǎn)模糊了的模樣。

  懂得珍惜源于一場(chǎng)意外。四年前的那天,你突然的消失,勾起了我深深的驚慌。只是一瞬間,你就從七樓高的樓頂摔了下去。媽媽把你抬回家時(shí),你的身體已經(jīng)冰涼了,著地的半邊,毛被血染紅,是楓葉落前的顏色。無(wú)論怎樣呼喚,你都不可能再睜開眼了。

  我傷心,我悔恨。大滴的'淚在放肆橫淌,卻洗不掉悲傷。我反思曾對(duì)你做過(guò)的一切,回味在一起時(shí)幸福的甜?苫貞浭且蛔鶚颍ㄍ拍睦。在這最后時(shí)刻給你的絲絲彌補(bǔ),只能是一場(chǎng)美好的葬禮。血紅色的楓葉爬滿了山坡,它們將陪伴你的靈魂。眼淚和泥土筑起了小小的墳頭,我哽咽著唱了《陪你一輩子》,唱出了我的抱歉及對(duì)你的愛(ài)。也許你并沒(méi)有離開過(guò)我,只是搬到天堂生活。在那時(shí),我懂得了什么是珍惜。

  狗狗,你已離開我四年了。你可曾知道,我還會(huì)時(shí)常到你的墳前,送上一朵白花,再唱一遍《陪你一輩子》。我總是祈禱著,能在下一個(gè)楓葉飄零的時(shí)候再見(jiàn)你一面。你讓我懂得了珍惜,珍惜那份轉(zhuǎn)瞬即逝的幸福。

  珍惜現(xiàn)在擁有的一切,是對(duì)你最好的愛(ài)。是你,讓我懂得珍惜。

關(guān)于珍惜的作文9

  如果那些凋零的落花能有一朵你覺(jué)得美麗,愛(ài)就會(huì)將它吹送,安息在你的發(fā)絲。

  ——王爾德

  作為中國(guó)人,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,和平,自由,平等……但隨之而來(lái)的也有學(xué)習(xí)的“重袱”,生活的“壓抑”。其實(shí),多彩的生活值得珍惜的有很多,比如——愛(ài)。

  似乎一個(gè)人生下來(lái),就以愛(ài)的名義出世,這代表著兩個(gè)前半生沒(méi)有太多交集的人之間有了世間最樸實(shí)的牽絆,他們要給一個(gè)小生命澆水、施肥、除草、捉蟲,傾盡他們所能給予的一切美好,替他們擋住世間的黑暗,遮住腐朽的暗昧。

  兩個(gè)年輕的生命挽住脆弱的靈魂,看著他長(zhǎng)出第一顆牙齒,第一次對(duì)世間的呼喊,第一次走向世界,第一次感受自然,親吻美好。

  也許這只是千千萬(wàn)萬(wàn)人中之一,似乎所有開頭的`美麗,總要涉些險(xiǎn)惡,方能修成正果。

  環(huán)繞身邊愛(ài)意里摻雜著渾濁的死水,發(fā)出一陣酸臭,里面摻雜著孩子第一次與父母針鋒相對(duì),第一次與父母的破口大罵,第一次成績(jī)的枷鎖給予的痛苦,放在一起,便是對(duì)世界的全部惡意和痛恨。

  當(dāng)渾濁的死水包裹著惡意瀕臨懸崖邊緣,年少恣意的生命看到那雙粗糙龜裂的大手,看到了那年有人陪他放風(fēng)箏,看到了同學(xué)給他講解題目,看到了炊煙裊裊間,牽手等待他的那對(duì)歸人。

  不羈的生命想起那個(gè)為了讓他讀書而拼命奮斗的人,想起給他洗衣做飯的人,想起初次騎車上路時(shí)叮囑沒(méi)完沒(méi)了的人。

  原來(lái),那些愛(ài),才是所有幸福的歸宿。

  微風(fēng)吹過(guò),卷起一波麥浪,一個(gè)嬰孩聽著母親耳語(yǔ):當(dāng)一切變成愛(ài)的荒原,你便會(huì)恍然大悟。

關(guān)于珍惜的作文10

  曾看過(guò)這樣的一則故事,故事的內(nèi)容已記不太清,但卻清楚地記得,故事里的主人公對(duì)于不屬于自己的東西總是處心積慮的想據(jù)為己有,而自己擁有的,他卻不聞不問(wèn),置之不理……最后,她沒(méi)能得到他想要的`。最后,他后悔而死……

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,很多人都是故事中主人公的翻版。他們從來(lái)都是沒(méi)有想過(guò)要來(lái)珍惜自己擁有的,總認(rèn)為自己擁有的不及別人的好……這樣,到最后大多數(shù)人都只是“邯鄲學(xué)步”罷了。

  人,往往不等得如何珍惜自己擁有的,往往是在自己失去后再后悔,那么,為何不敢再后悔的前面珍惜呢?

  人,應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。只有學(xué)會(huì)珍惜,人生才能“不虛此行”……

  珍惜友誼

  一個(gè)人可以沒(méi)有金錢,但不可以漠視朋友的存在。當(dāng)你工作遇到困難時(shí),是誰(shuí)在你身后對(duì)你投以信任的眼光?當(dāng)你心煩意亂時(shí),是誰(shuí)在你身邊耐心地聽你訴說(shuō)?當(dāng)你成功時(shí),有時(shí)誰(shuí)在你旁邊喝采?——是朋友。他們總是默默的陪在你身邊給你鼓勵(lì),給你自信,你可曾對(duì)他們說(shuō)過(guò)一句“謝謝’?可曾真正關(guān)心、珍惜過(guò)他們?你可曾想過(guò),也許有一天他們會(huì)離開你,你珍惜了你們之間的友誼嗎?

  珍惜親情

  一個(gè)人可以沒(méi)有權(quán)利,沒(méi)有地位,但卻永遠(yuǎn)都不可以沒(méi)有親情,不可以忽視親情。

  也許你在外打工,你可曾常打電話問(wèn)候在家鄉(xiāng)的父母?你和父母朝夕相對(duì),你可曾在你空閑的時(shí)候幫助過(guò)父母做些事情嗎?打電話給父母太麻煩,有沒(méi)有什么重要的事情;幫父母做事更是不可能,他們整天忙這忙那,早就把事情做好了;和父母聊天又聊不到一塊……難道就只能在有事的時(shí)候打電話給父母嗎?難道你就這么了解父母,他們不需要休息,不需要交流嗎?

  不要把一切的想當(dāng)然:朋友幫你是理所當(dāng)然,父母為你是天經(jīng)地義……不,你錯(cuò)了。世界上沒(méi)有一件事情是理所當(dāng)然的,之所以會(huì)這樣,只因?yàn)樗麄儛?ài)你!

  不要等到失去了之后再來(lái)后悔。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕陌脨蓝磺,世界也不?huì)因?yàn)槟愕暮蠡诙淖儦v史。珍惜吧!這是我們能留住他們愛(ài)的唯一方式。

關(guān)于珍惜的作文11

  有時(shí)看著那些愛(ài)情話語(yǔ),大多是傷感,悲歡、但缺少了離合。大部分人常常會(huì)聽到:“我們回不去了,我們不合適,我們分手吧”,其不知是某些原因造成的,但我想說(shuō)的是,只要彼此深愛(ài),無(wú)論什么阻擋還是能回去的。無(wú)論什么原因造成分手,當(dāng)想要說(shuō)出口的時(shí)候還需要想想結(jié)果,慎言、慎行。

  初春、最近天氣陰雨連連,雖然喜歡下雨,但久了也會(huì)給人一種煩躁。上海的天氣往常好像不是如此,今年非比尋常,如果論迷信而言,年底將要世界毀滅,再剩余的時(shí)光你最想做些什么?

  無(wú)論是預(yù)言破滅也好,真實(shí)存在也好,我知道自己今年突然感悟很多,懂得了珍惜這兩個(gè)字。說(shuō)起珍惜,往往在朦朧,不成熟的時(shí)候,會(huì)把它給拋棄,人們總會(huì)相信明天還會(huì)有陽(yáng)光,后面的花會(huì)開的更艷更美。直到時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,一年到頭再回首,空空蕩蕩。

  珍惜、往往不經(jīng)歷一些讓自己懊悔一生的'事情,或者深受打擊的事情,是學(xué)不會(huì),刻不到心里。我的這個(gè)詞是她教會(huì)了我,但此刻她卻遠(yuǎn)隔天涯,我想這種情況并非我一人所經(jīng)歷,但往往回首還是歷歷在目。起初我對(duì)她并無(wú)愛(ài)情所言,更多的是一種親情,打心底是沒(méi)有要在一起的,但由于對(duì)她的心軟最后在一起,也故而造成了悔恨,對(duì)她是深深打擊,但也讓我明白自己原來(lái)是愛(ài)她的。

  愛(ài)源于日久生情,漸漸發(fā)現(xiàn)離開她的無(wú)理取鬧,任性,是那么不習(xí)慣,但為了一幅人人都會(huì)覺(jué)得道貌岸然的尊嚴(yán),并無(wú)去聯(lián)系,直到控制不住再去聯(lián)系時(shí)已經(jīng)追不回昨日。在錯(cuò)的時(shí)間也許她已經(jīng)找到安撫她的人,但自己卻丟失了不該去丟失的。

  智者是不會(huì)丟失每一樣不該丟失的東西,不會(huì)錯(cuò)過(guò)每一次機(jī)會(huì),人生其實(shí)很短暫,區(qū)區(qū)幾十年光陰而已,有些事情誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料,或許明天生命將會(huì)終止,何不認(rèn)為明天就是世界末日,放過(guò)自己的心,做最開心的自己,享受身邊每一個(gè)人,每一件事情,不做讓自己悔恨終生的事情。

關(guān)于珍惜的作文12

  上課的鈴聲響了,只見(jiàn)張老師手中拿了一疊紙和一個(gè)訂書器走了進(jìn)來(lái),我暗自納悶:這堂課是要干什么?考試?填表?發(fā)回執(zhí)?都有可能,可是那個(gè)訂書器又有什么用呢?這時(shí),張老師先出示那些紙來(lái)讓我們仔細(xì)觀察,“這不是沒(méi)有用的紙嗎?”我心里想。張老師又拿出了一個(gè)本子,“這不是用那些沒(méi)有用的紙訂成的嗎?”我恍然大悟。

  原來(lái)這堂課我們要和張老師討論廢紙?jiān)撊ツ睦锏脑掝},大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為廢紙應(yīng)該在垃圾桶里。這時(shí),張老師突然請(qǐng)了一位同學(xué)到辦公室看看他的辦公桌下面有什么東西。很快,那位同學(xué)回來(lái)了,她說(shuō);“桌子底下有差不多半人高的廢紙!”張老師順手把一小疊紙訂成一個(gè)本子,送給了那位同學(xué)。同學(xué)們用羨慕的`眼光齊齊地望著她。這個(gè)時(shí)候,張老師看出了同學(xué)們的心思,微笑著問(wèn)大家:“你們想不想要?”“想!”我們異口同聲地回答。于是,張老師請(qǐng)了三位男生去把那“半人高”的廢紙搬到教室來(lái),我們很期待早點(diǎn)拿到自己的本子。等他們把廢紙搬上來(lái)時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地“哇”了一聲,之所以大家表示驚奇,是因?yàn)樗麄兠咳吮е鴮⒔迕缀竦募。然后我們就開始一組一組地領(lǐng)紙,看著前面領(lǐng)到紙的同學(xué)那么開心,我真希望下一個(gè)領(lǐng)紙的人就是我。終于輪到我了,我領(lǐng)到的是A4大小的數(shù)學(xué)考卷和字帖,打算用它們當(dāng)練字的草稿紙來(lái)用。

  最后張老師還講了國(guó)外學(xué)生課本反復(fù)利用的故事。如:六年級(jí)同學(xué)用完的課本傳給五年級(jí)同學(xué),五年級(jí)同學(xué)用完課本以后傳給四年級(jí)同學(xué)……不僅是課本,連課桌也這樣,真正做到了物盡其用。

  我覺(jué)得像張老師這種反復(fù)利用廢紙的做法可以減少垃圾的產(chǎn)生并保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境,我也要像張老師學(xué)習(xí)!放學(xué)后回到家,我找出了原本要當(dāng)垃圾扔掉的旅游門票和地鐵票,把它們整理好,當(dāng)作書簽來(lái)使用。原來(lái),我也可以做到變廢為寶!

關(guān)于珍惜的作文13

  寒假里,我用空閑的時(shí)間讀完了《假如給我三天光明》這篇文章。它讓我懂得了去珍惜自己擁有的一切。

  這篇文章用感人的語(yǔ)言寫下了因一場(chǎng)大病而導(dǎo)致雙目失明、雙耳失聰,又失去了說(shuō)話能力的女孩海倫·凱勒,她以身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角表達(dá)了自己對(duì)光明的渴望、珍視和對(duì)人生的深切熱愛(ài);并同時(shí)規(guī)勸身體健全的人們:珍惜生命、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)?释苡腥鞎r(shí)間去重見(jiàn)世界,重見(jiàn)父母、老師、伙伴。在她的渴望中,她要光顧每一個(gè)角落,去撫摸每一個(gè)她能看見(jiàn)的東西。

  這篇文章中讓我感受最深刻的是海倫·凱勒說(shuō):“只有失聰者才知道有聽力是多么幸福,只有盲目者才知道能看見(jiàn)陽(yáng)光是多么快樂(lè)。但是那些從未受過(guò)視聽障礙的人卻幾乎不懂得如何去利用這珍貴的天賦,只有失去了才知道珍惜!笨粗粗,我就不由的'想起了自己對(duì)待身邊的事物的態(tài)度:我的眼睛粗枝大葉地掃過(guò)身邊的世界,耳朵則迷迷糊糊地接受著周圍傳來(lái)的聲音。但是,卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真仔細(xì)地觀察或聆聽過(guò)。記得,又一次從博物館回來(lái),一位同學(xué)問(wèn)我看到了什么,而我卻輕描淡寫地說(shuō)了一句:“沒(méi)有看到什么……”這是同學(xué)驚奇不已。

  更讓我感受深刻的是:海倫·凱勒憑借著自己堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)不屈的精神,克服了與外界溝通的障礙,并學(xué)會(huì)了讀書、寫作和說(shuō)話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前,我一遇到困難就退縮,讀了這篇文章后,我變化不小,遇到困難就想辦法解決。

  我們要珍惜自己擁有的一切,不要對(duì)身邊的事熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。要像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、有毅力。要積極樂(lè)觀的生活,以美好的心態(tài)去看待身邊的一切。

關(guān)于珍惜的作文14

  “生命”這個(gè)字眼,雖脆弱,但卻閃耀著堅(jiān)強(qiáng)的光輝。它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都異為寶貴,一次的期限,讓我們不得不重視它,在乎它。而在天災(zāi)面前,生命又重現(xiàn)出依然脆弱的面龐,但不予放棄的毅力,卻讓它永遠(yuǎn)定格在堅(jiān)強(qiáng)的邊緣,。

  2008年5月12日14點(diǎn)28分,它是一個(gè)令所有人無(wú)比震撼的時(shí)刻,是一個(gè)令全球華人心痛的時(shí)刻,就在此時(shí),多少人頃刻之間失去了自己美好的家園,多少人失去了親人成了孤兒孤老,還有數(shù)不盡的人失去了自己寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災(zāi)難發(fā)生的時(shí)刻!

  國(guó)喪的三天,打開電腦,各站都是一片觸目驚心的黑色;打開電視,所有的電臺(tái)都是轟轟烈烈的賑災(zāi)新聞,還沒(méi)開始看,心里早以是一陣錐心的痛。從5月12日來(lái),以四川汶川為中心的這場(chǎng)地震,震動(dòng)了整個(gè)中國(guó),震動(dòng)了整個(gè)世界。這場(chǎng)幾十年不遇的天災(zāi)毀滅性的破壞了這份祥和,瞬息間原本美麗的面目邊的猙獰,美麗的家園成了一片廢墟,到處是悲傷的眼神,到處是尸骨殘骸,最最不能讓人接受的是掩埋在廢墟中的孩子,一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣去天堂……

  生命脆弱,需要加倍愛(ài)護(hù)。生命意識(shí)的內(nèi)涵不僅體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)珍惜自己的生命上也體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)珍惜他人生命上!八腿嗣倒,手有余香”,那是幸福的香味,關(guān)愛(ài)的美麗;“關(guān)愛(ài)生命”是一種負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。法國(guó)著名作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。”是啊,對(duì)一切的生命,我們都應(yīng)該懷有一顆“關(guān)愛(ài)之心”不僅要愛(ài)我們的同類,也應(yīng)該要關(guān)愛(ài)地球上其它的生命,因?yàn)樵讵?dú)一無(wú)二的生物圈中,他們的存在與我們息息相關(guān),也正因?yàn)樗鼈兊?存在才使我們生活的地球更為多姿多彩;關(guān)愛(ài)生命,我們就要告別一切比良嗜好,遠(yuǎn)離那些會(huì)毒害我們生命的東西,讓自己健康的或=活著也是關(guān)愛(ài)生命的一種很好的表現(xiàn)……

  為了父母,為了自己,為了理解,和一切有價(jià)值的東西,珍愛(ài)我們的生命吧,讓我們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

關(guān)于珍惜的作文15

  世界上最寶貴的是人的生命,老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命,盡管長(zhǎng)短不一,但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的,因此我們應(yīng)該像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間。

  美國(guó)家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床,規(guī)劃一天事務(wù),并自問(wèn):“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn),下午二點(diǎn)至五點(diǎn),工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn),閱讀,吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn),用晚飯,,考查一天的工作,并自問(wèn):“我今天做了什么好事?”

  朋友勸富蘭克林說(shuō):“天天如此,是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手,打斷朋友的話說(shuō):“那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!

  正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜,對(duì)時(shí)間的珍惜,才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究,助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的'生命中完成更多有意義的事情,把一些空閑用補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過(guò)的時(shí)間,把自己生命安排的井井有條,用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在,不能在努力的過(guò)程中覺(jué)得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的,而且時(shí)間是有限的,不能把事情都拖到明天,今天可做之事,勿候明天。正如托爾斯泰所說(shuō)“只有一個(gè)時(shí)間是重要的,那就是現(xiàn)在!它所以重要,就是因?yàn)樗俏覀兾ㄒ挥兴鳛榈臅r(shí)間!蔽覀冎荒芑钤诂F(xiàn)在,所以必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,在現(xiàn)在努力,把事情及時(shí)完成。

  浪費(fèi)時(shí)間就是最大的罪過(guò),當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí),你錯(cuò)過(guò)的不單單只是時(shí)間,錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇,錯(cuò)過(guò)了成功,減少了自己的生命!世界上沒(méi)有讓時(shí)間倒流,它只會(huì)從你身邊跑過(guò),越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握,去抓緊,去珍惜,給自己一個(gè)充實(shí)的人生。

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