中學生的生活作文

時間：2023-04-05 09:51:05 推薦作文我要投稿

實用的中學生的生活作文匯編九篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的中學生的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的中學生的生活作文匯編九篇

中學生的生活作文篇1

　　雖然我還在上小學，但是每當我看到中學的哥哥姐姐，我就特別羨慕，我也好想上中學，并且我理想中的中學生活是這樣子的

　　校園里有碧綠的小草，粉紅的桃樹林，金黃的杏樹，還有一個清澈見底的池塘，這些都把校園裝扮得分外美麗；

　　池塘里面還有許許多多的小魚，魚兒都在自由自在地游來游去，校園顯得更加生機勃勃。

　　校園里，整整齊齊的教學樓格外顯眼，你們會發(fā)現(xiàn)每個教室的每張桌子上都放著一臺電腦，同學們上課的.時候都用電腦來聽課，完成作業(yè)。

　　教學樓旁邊還有很高很高的學生宿舍，上完課，同學們就可以回宿舍舒舒服服地睡一覺。

　　如果你不想睡覺，可以到宿舍樓旁邊的健身房健身，也可以在操場上踢足球、跑步等。

　　校園里的同學們都是樂于助人的，當一個同學受傷了，其他同學都會圍過來，一起送這個同學去醫(yī)院；

　　當一個同學遇到難題了，其他會的同學都會積極地跑過來教這個同學怎么寫；

　　當一個同學忘記帶東西了，其他多帶了的同學就會搶著把東西借給這個同學

　　這就是我理想中的中學生活，這里不僅有美麗的校園環(huán)境，還有健全的配套設(shè)施，更有樂于助人的同學們。

　　我希望有一天我能夠夢想成真。

中學生的生活作文篇2

　　當我走進初中大門的時候，過去六年的一點一滴已被一股搖曳的風輕輕地刮走。當我走進初中大門的時候，我又踏入了清晨的小山谷，那里有太多的迷茫等著我去摸索。當我走進初中大門的時候，嬌艷的鮮花，翠綠的小草已歡快地跟隨我前進的步伐勤快成長。

　　當我走進初中大門的時候，生命已把我十四年的`光陰無情地剝奪了，但我不遺憾，因為生命那壯闊的長河里，到處有我清澈的心靈匯成的流水。太陽從東方緩緩地升起，輕柔地拉著我踏上了人生的第二階梯。

　　當我走進初中大門的時候，眼球外的時間將更加遼闊，它喚起了我的好奇心，按下了我愚昧的童音。一個個沉重的壓力使我喘不過氣，但我還是更加貪婪地呼吸著學識的空氣。

　　或許，初中與以往是兩個不同的世界，有太多的智慧等我吸取，太多的事情等著我去適應(yīng)，太多的疑難等著我去分解，太多的壓力等著我去承擔……也許在這繽紛的世界里，我會失聲痛哭，但陽光總在風雨后，我相信自己會撥開烏云見光明的!

　　今天我走了第一步，明天我就會踏出第二步。但要是我今天沒走穩(wěn)了，明天說不定就會給莫明的風襲倒。但理想促我，理想它就像仙人掌，讓我頂著烈日，冒著風沙，茁壯成長。

　　當我走進初中大門的時候，我依舊會不屑那邪惡的魔鬼，成為天堂那擁有清澈心靈的天使。我把握好了每個學習關(guān)節(jié)，不棄任何一個機會，努力地向上攀登，直至到達我所期望的高峰和能望到山那邊全新的世界。

　　當我走進初中大門的時候，我已經(jīng)漸漸成長……

中學生的生活作文篇3

　　一個月的寒假生活即將結(jié)束�；仡欉@一個月以來感覺自己的收獲還是挺多的。在寒假期間，我利用好每一天的時間來充實自己，通過看書，看雜志，上網(wǎng)等多種途徑來度過自己的寒假生活。當然最有意義的事情還是去了解中國的年文化。

　　我們中國是一個文明之國，歷史悠久，以前過年從沒想過要去深入的了解它。在我們那邊以往只是在走親訪友中度過了，但是今年的形式卻有了很大的改變，人們不只是呆在家里，而是邀上幾個好友外出游玩。說起這個來我印象特別深，因為今年我也和幾個好朋友一起出去游玩了一番，那感覺真的是很舒服，比起以前一過年就走親訪友的好多了，而且這樣也很簡單，方便。寒假生活的結(jié)束，自己也必須盡快調(diào)整好心態(tài)去準備自己來年的.工作。一年結(jié)束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開始。在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對聯(lián)還是由我來貼的。其實這貼對聯(lián)的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯(lián)你就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對聯(lián)神不神呀。在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。

　　放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的

中學生的生活作文篇4

　　生活就如白開水，平淡之中見真情；幸福亦如白開水，純潔清爽暖人心�！�

　　到底什么樣的生活才是幸福的，我一直苦苦尋問。幸福是什么，是難過時朋友的一句安慰；幸福是什么，是失意時家人的一聲關(guān)心；幸福是什么，是驚恐迷茫時的溫柔安撫；幸福是什么，是孤獨無助時的舉手之勞。幸福是一個微笑，幸福是一個眼神，幸福是一個舉動。幸福就是生活，最平凡的生活才是最幸福的，而我們往往在幸福中找幸福，這是何等的可悲。

　　我們一直在尋找幸福，卻不知道幸福一直在我們身邊。小時候覺得幸福就是有一個新的書包，而不知道背上媽媽親手做的布書包才是我們最幸福的時候，因為里面裝著我們的夢想和母親沉甸甸的愛；青少年時覺得幸福就是到繁華的.大城市生活，而不知道我們一直在想辦法逃離的家鄉(xiāng)才是最有人情味的，因為她有父老鄉(xiāng)親的純樸簡單；中年時覺得幸福是過上令人羨慕的生活，而不知道平平淡淡的生活才是最幸福的。好不容易活到老年，知道了什么樣的生活才是幸福的，生命卻走到了盡頭。我們一直在尋找幸福中生活，一直在遺憾中度過。

　　我們是時常抱怨生命的不公，抱怨我們沒有沉魚落雁的美貌；抱怨我們沒有超人的智商；抱怨我們沒有巨大的財富……在抱怨中，我們與幸福沒有了相遇的機會。想想我們平凡得再也平凡不過的生活，其實幸福一直存在。和孩子一起打鬧嬉戲，這時你是否覺得幸福；和愛人一起在枕邊談笑親熱，這時你是否覺得幸福；和父母一起回首過去，這時你是否覺得幸福。

　　是的，生命總是幸福的，不是苦惱太多，而是我們的視野不夠開闊；不是幸福太少，而是我們還不懂追求幸福；憂愁時，就寫一首詩；快樂時，就唱一首歌；無論天上掉下來的是什么，生命總是幸福的。

　　生活是自己選擇的，幸福也是自己選擇的。什么樣的生活才是幸福的，平平淡淡的幸福才是幸福的，我們不需去追求轟轟烈烈的生活，簡簡單單的生活才是我們一生的追求。

中學生的生活作文篇5

　　時間過的真快呀!一眨眼間，寒假生活就即將結(jié)束了，回憶我的寒假生活，令我最開心的還是那一件事情。令我至今想起，都覺得十分的開心和快樂!

　　一學期就結(jié)束了，快樂的假期來臨了，抱著興奮激動地心情待著寒假的到來。

　　終于在等待中假期開始了，一個月的長假干些什么好呢，把學習計劃做好的'同時，也要做些有意義的事，比如：出去觀光旅游，走訪親友都是不錯的選擇。這個假期也確實過的很一般，畢竟今年的假期是是升入初中的第一個長假。我認為這個寒假中最有趣的一件事應(yīng)該算在年前去蓮青山滑雪吧。

　　我們?nèi)セ┑哪翘�，天有點陰，但不是很冷。一大早就起床坐車來到了蓮青山�？拷綍r，遠遠地就看到了白茫茫的一片，哇，好白好美啊。待車一停，我和伙伴們就慌忙下了車，像火箭一般直竄到買票口。帶著興奮的心情去買票，領(lǐng)雪仗、學鞋、還有滑板，一切準備就緒之后，進入了滑雪場地。我們來得還算早，雪地還沒有幾個人呢，到我們大顯身手的時刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收納雪仗，雙手使勁，看我滑起來了。小伙伴們有的不會滑，往上滑時，由于沒用好勁，滑板帶著人還往上落了。我們不認輸，滑下來了，我們不怕，繼續(xù)用力往上爬。終于差不多到了雪地的中央了，我們決定一起往下滑一次，看好底下沒人，縱身一躍，滑下去了，看著自己能滑起來，別提有多高興。可就在這時，由于我不會停下來，嘭，一下子摔倒了。哎呀，可疼死了，可滑雪哪有不摔倒了，摔了才能學會嘛。拍拍手，扶著雪仗起來了，又開始往上滑。從別人滑也學到了剎住滑板的竅門——把腳往中間合。一次我不滑下來了，雙腳一合，哈哈，停下來了，太有成就感。有了一次成功之后，我大膽多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一彎，還能減速呢滑的越來越好�？粗磉叺男』锇�，他們一會摔倒，一會爬起來，看得我直哈哈大笑，我還當起了小老師，教給他們滑雪敲門，如何停住，如何減速讓滑雪滑的更穩(wěn)。真快，剛剛滑的起勁，就要不舍得離開了。

　　這就是我的寒假趣事，我覺得在寒假生活里，雖然發(fā)生了很多事情，但是令我印象最為深刻的卻只有滑雪這件事。因為它不僅為我?guī)砹吮姸嗟娜の�，而且還讓我學會了知識。令我的寒假生活變得十分的有意義!

中學生的生活作文篇6

　讀書閑暇，不忘拿起智慧的書籍，細細品讀。拋棄一切雜念，沉睡在筆者靈動的字里行間，感悟著人生的哲理�；蚴欠派献约合矚g的音樂，讓心靈隨著音樂一起蕩漾，一起搖擺，一起舞動，一起靜默……閑散自然之中也是不錯的選擇，感悟山水，聆聽鳥語，細聞花香，一切都會讓人變得開朗，舒坦。

　　讀書就是為了生活的樂趣。

　　一些人讀書刻苦，足不出戶，可謂“一心只讀圣賢書”，但我卻不以為然。這樣是在消磨掉生活之樂趣，為自己的心靈增加負擔。讀書的樂趣亦是生活的`樂趣，但人總需要更多更多的生活之樂，而并不是單一的，那樣就沒有其他色彩可以描繪了。

　　我渴望的，是一種多元化的生活樂趣。

　　生活的樂趣何止于此呢？只是有些細小的樂趣，你沒去體會，沒去理解。人覺得乏味便是因為樂趣漸少。不過回過頭來想想，自己何時去探求過樂趣呢，是樂趣找我還是我找樂趣？我想我們應(yīng)該成為主動者，這樣我們更有一種感悟，探求的能力。

　　現(xiàn)代教育競爭如此之劇烈，倒也害了不少的孩子。整天沉迷教科書里，力圖讓他們往科目更高的方向前進，卻讓他們失去了尋找生活樂趣的能力與機會。

　　所以，我們每個人都要問問自己，你的生活樂趣在哪里呢？

中學生的生活作文篇7

　　放寒假了。

　　日子一下就松快起來。連霧霾都那么可愛。僅存的一點陽光透過來，呼吸都暢快了。雖然還是一天到晚都要學習，還要六點就起，可聽到上學的鬧鐘，一下子就開心了。

　　每天就悠悠閑閑的預(yù)習著數(shù)學英語；看著長篇大論的英語課文嘆息；聽著寒風在外面鬼哭狼嚎；做著數(shù)學題，想起威武可愛的河中石獸；背著《陋室銘》，想著今天中午吃什么飯；總結(jié)出了英語書的課文主要內(nèi)容：李明去找丹尼詹尼，詹尼丹尼再找李明……

　　經(jīng)常也會想些奇怪的東西。比如：柱拐的趙鑫玉在冰上走，摔了怎么辦？要是遇到我的小學同學，我跟他們說什么？萬一有一天有個人來接我把我?guī)ё撸視趺礃�？本，拉登會不會�?fù)活？沾滿蟲子的胡蘿卜還能活下去嗎？我的小山雞“左左”“右右”真的是鵪鶉么？還是公的！

　　就是這樣悠悠閑閑的思念，帶著一種舊時光的回憶，翻著小學的照片。就好像回到了從前，那段迷迷茫茫，懵懵懂懂的時光。對。如果能回到從前，我不去一二年級不學習就能得滿分的幸福時光，也不去在樓下玩一天的時光，而是去六年級。那一年，小升初的那一年，我們最迷茫，也最幸福。本上、書上、試卷上，寫著六二班，時時刻刻提醒著我們就要畢業(yè)�？上胫胫�，就忘了珍惜。時間就從打鬧嬉笑中度過了——或許這是孩子的.本性。

　　此時，我最想向天祈禱。祈禱我們能夠相見；祈禱能再看一次小學校園里的花開花落；再看一次孔子塑像可憐淋雨的情景。碧綠的葡萄藤在記憶里纏繞著，繞著，繞著那些纏綿的思念。寫著1982的浮雕在腦海里閃著光，記得，最后一次看見，是科學品社畢業(yè)考試鈴聲響起之后的五分鐘之內(nèi)。那日我們嘻嘻笑笑，相約上微信的最后身影，伴著淚水，流出我的眼睛。

　　一切都變得空虛了。

　　想象我們再次相聚的那一天。我們是不是都會落著淚，手牽著手，重溫那段時光？還是僅僅在時間的流逝中，茫茫人海中，給對方一個冷漠的“你好”？或是，我們，根本忘了對方，或是在利益熏心的世界里，把那段純潔的記憶藏得太深？可能，幾年后，我們在人來人往的街道上，擦肩而過，感到莫名的溫暖和快樂？

　　Thebesttimeofthelifeisintheschool。

　　Goldtime。

　　明天，你好。

中學生的生活作文篇8

　　徬徨，在時光淬礪下成長；鋒芒，在挫折中涵養(yǎng)。三年歷練，豐翼的心靈將展翅遨翔。

　　剛步入初中時，倏地襲面而來的繁重課業(yè)及不再富童真的同學關(guān)系，總悶得我?guī)子舷�。面對過去及未來間的橋梁感到迷茫，使得選擇時手足無措，甚至踟躕著是否邁步。但在歲月如流水般流逝間，我漸能敞開心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的魚，在四面楚歌時仍能奮起迎敵。來路是蒼茫的，但無知的抱殘守缺無益，所以唯有在疢疾中仍能堅定步伐，方能邁向生命中的里程碑。心情，無疑微妙。初時遭遇挫折時代來的'沉痛打擊，使我在挫折中反省、成長�！叭绻阋驗殄e過太陽而哭泣，也將錯過滿天星斗”，人生漫漫而美好，貪婪的我不愿遺失任何嫵媚風景，即使無法有“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的豁達，卻也較能以堅忍不拔的心看淡偶有的敗局，而驕傲釋出的厲芒也柔和許多，期許自己能韜光養(yǎng)晦，做一株高而能夏、高而不忘本的精神。

　　現(xiàn)在的我，已是初三的“學長姐”了，既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的小朋友，那就只有讓柔弱的心化為堅強，并且盡己微薄之力成為黑暗中的微弱光芒。在自己身上，還有許多雜草叢生的荒地，我會在上播下善良與勇氣的種子，精益求精的改變自己并推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”，感謝上天賜予我這三年來的窒礙，使我航像未來的性靈更加強壯。展望未來，海面偶會有波濤洶涌的阻撓，我將以“愿大、志堅、心細、氣柔”為槳，駛向更廣闊的汪洋。

中學生的生活作文篇9

　　悠揚悅耳的上課鈴聲準時響起，同學們?nèi)宄扇�，談笑風生地走進教室，哎？原本應(yīng)該站在講臺上的歷史老師此時此刻已經(jīng)笑容滿面地坐在同學的位置上，講臺上取而代之的是前排一位矮個子女生，這是怎么一回事？原來，這位女同學做了一套有趣的歷史課件，歷史老師便把寶座拱手相讓。

　　一堂生動活潑的歷史課便拉開了帷幕。課上，小老師講的不足的地方，同學們便幫她補缺補漏。瞧！這邊小老師正津津有味的給我們講三國的故事，講臺下的一個同學卻舉起了手“什么事？”小老師正講的高興，被這個“不速之客”打斷，十分窩火�！袄蠋�，我可以幫你把這段對話表演一下嗎？”同學們面面相覷，小老師的臉上頓時有“陰”轉(zhuǎn)“晴”�！翱焐蟻怼毙±蠋煙崆榈难�。于是，有趣的“現(xiàn)代版三國表演”給這堂課添色不少，笑聲和熱烈的討論聲久久回蕩在教室里?

　　微風拂面，如一雙溫柔的手撫摸著同學們緊繃的心弦，生物老師帶著同學們投入自然的懷抱，在池水邊同小魚嬉戲；在柳樹邊同纖細的柳枝一起翩翩起舞??與大自然相融，另一堂原來生硬的生物課豐富多彩起來，同學們對自然地贊美轉(zhuǎn)變成一段段優(yōu)美的文字，抒發(fā)得淋漓盡致，同學們在自然界中不由自主地形成兩派，激烈的辯論使同學們大顯身手，大長見識。

　　我們在英語世界里漫游，通到電腦屏幕與外國小朋友面對面的用英語交流；在體育課中，接觸各式各樣的體育器材；生物課上，我們的學習地點常常在動物園與植物園，在這兩者中來回觀察，多樣化的'教學開闊了我們的眼界，老師與學生更是交心的好朋友?? 當太陽太太漲紅了臉沉到了地平線下方時，同學們又過完了充實的一天，少了多如小山的作業(yè)，許多同學對圖書館更是“情有獨鐘”。像海綿吸水般在圖書館里汲取自己所需要的

　　知識，看！不少同學還為周末學校舉行的形式多樣的知識競賽做準備，同學們也在這個時候總結(jié)一天下來學習的成果??

　　我說這里是中學，還不如說這是一所環(huán)境優(yōu)美的樂園。這里，老師是我們的好朋友，學習是解放頭腦，解放手腳的快樂活動，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)知識是成長的主旋律。

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