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那是歌作文

時(shí)間:2023-04-04 16:21:39 推薦作文 我要投稿

那是一首歌作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的那是一首歌作文,歡迎大家分享。

那是一首歌作文

那是一首歌作文1

  三國(guó)詞曰:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付談笑中。

  當(dāng)歷史的車輪轉(zhuǎn)過悠長(zhǎng)的五千年,當(dāng)我們用滿目輝煌去看待歷史時(shí),我們是否想過他的背后埋葬的志士與無奈的人生,在歷史的長(zhǎng)河中譜寫了一曲曲哀轉(zhuǎn)久絕的歌。

  傳說中的諸葛亮不但運(yùn)籌帷幄決勝千里,而且神機(jī)妙算未卜先知。諸葛亮“多智近于妖”,他的成就使他幾乎成為了智慧的代名詞。然而,他也終究無法逃脫無奈的人生與命運(yùn)的.捉弄。當(dāng)初,他“少有逸群之才,英霸之氣”。初出茅廬,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,三把火“燒”出了劉備立足的根據(jù)地,也“燒”出了他身為人臣的命運(yùn)。他舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、巧布八陣圖、七擒孟獲、六出祁山。按照他的錦囊妙計(jì)可以戰(zhàn)無不勝,攻無不克?墒牵璧奈猜晠s被王權(quán)所禁錮。造就了他人生的悲劇,譜寫了歷史的悲歌。

  白帝城托孤之時(shí)劉備聲稱阿斗扶不起便可使諸葛亮取而代之。可是,其中滋味真是三分酸七分苦!這種有刀斧手在后的托孤方式用于并無野心、甘為人臣的諸葛亮身上是多么的可悲與可怕的諷刺!也只因“漢中無人”使他在悲哀中蠶食余生了。“出身未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”諸葛亮最終沒有成功,懷著遺憾離開了塵世。他因人才而成,因人臣而敗。在他身上體現(xiàn)著身為人臣的忠誠(chéng),然而這份忠誠(chéng)使他成為了王權(quán)霸道的工具從此不再有獨(dú)立的人格,過著身不由己的生活。他怎么也沒想到自己的生命之歌卻如此的悲哀,可以說是悲從中來。

  諸葛亮用他的一生譜寫了一曲哀轉(zhuǎn)久絕的悲歌,是一首歷史上的長(zhǎng)恨歌。那也是一首諸葛亮代言的生命之歌。

那是一首歌作文2

  生命的和諧,欣悅而深沉的和諧,讓我們擦亮雙眼,體悟生命的意義,聆聽生命的歌。

  ——題記

  猛然回頭,前面的是艷紅,如絕世佳人般的紅唇,一枝獨(dú)秀,可我卻又有些惆悵……

  微醺的夕陽照在剛買回家的.花盆上,兩個(gè)稚嫩的綠芽似乎閃爍著喜悅的光芒,她們想要快快長(zhǎng)大。我給她們澆了點(diǎn)水,漸漸地,她們開始茁壯的成長(zhǎng),愈發(fā)可愛了。

  微迷漸醉,給予幾許馨香?忽然,我看到兩個(gè)纖細(xì)的花苞,陽光爛漫,似乎透過了花瓣,看上去多么的晶瑩剔透。她們像舞者,碧綠的莖如纖細(xì)的腿,還未綻放的花苞如惺忪的眼,她們素素妝,淡淡抹,仿佛在對(duì)我微笑……

  兩個(gè)好姐妹爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著,我真期盼她們綻放。一天、兩天、三天……她們用最大的力量展現(xiàn)自己的靚麗,顏色愈發(fā)深厚,芳香四處飄溢。

  一天夜里,我忽然夢(mèng)見一陣哭聲,耳畔又傳來一陣呢喃:“我不想離開你,但為了你,我不得如此。”醒來后,我被這夢(mèng)給弄糊涂了,滿心愁云!奥勔宦勀腔ㄏ惆。”我想著,馥郁的芳香總會(huì)讓我神清氣爽,她的香味比茉莉還要清新,淡雅。

  當(dāng)我走到窗臺(tái),覺得有點(diǎn)不可思議,一朵花象往常一樣傲然綻放,另一朵卻無故蔫去,只有一個(gè)舞者的舞臺(tái)讓我心酸,我是多么想挽留那條生命,卻無濟(jì)于事。

  那天,陽光明媚,蔫敗的黃花止不住的叢花萼上掉落陽光下,那倒影讓我惋惜,那時(shí)碎片,生命的碎片。

  這是雙生花,兩花同根,為了另一個(gè)花的生存,其中一朵不得不獻(xiàn)出自己的生命。

  “零落成泥碾作塵,只有香如故”。

  這首生命的交響曲回響在耳畔。

那是一首歌作文3

  生活是一首歌,酸甜苦辣是主旋律,失敗挫折……..美麗的情感是唱詞。

  -------------題記

  苦、學(xué)習(xí)、奮進(jìn)

  苦,一跋山涉水,只剩下悲傷的曲調(diào),但我從未放棄。

  “我哪是什么天才,我只不過是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上”。當(dāng)我踏進(jìn)校園,走進(jìn)教室的那一刻,我的眼里便沒有了玩心,觸到藍(lán)天的頂端,,是我唯一的目標(biāo),事與愿違,淚水,苦澀摻合試卷上,鮮紅的分?jǐn)?shù),這樣的葷素搭配構(gòu)成了我學(xué)校生活的主旋律。是我的選擇錯(cuò)了嗎?既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,疑慮,猶豫,頃刻間煙消云散,命運(yùn)只垂青有準(zhǔn)備的人,是的,不管結(jié)果如何,我努力了。

  這是一段由苦為主旋律的歌曲,但我深知苦盡甘來。

  甜、理想、執(zhí)著

  甜、對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著從來都是不懈的追求,這是一首振奮人心的歌曲。理想是人類飛上藍(lán)天的翅膀,有理想才有追求,有追求才有執(zhí)著,有執(zhí)著才有動(dòng)力,如小草渴望裝點(diǎn)春天,如蝴蝶夢(mèng)想破繭成蝶,如雄鷹期盼展翅天涯,裝點(diǎn)春天是稚嫩的理想,在追求的過程中,成了破繭成蝶時(shí)執(zhí)著蛻變的痛苦,但這也是展翅天涯的動(dòng)力。理想是一場(chǎng)追求的過程,是那“零落成泥碾作塵,只有香如故”,不為初心地奔跑,只因?yàn)橹雷约合胱鍪裁,所以,追逐的路上裝著的'是滿滿的甜蜜。

  這是一段由甜譜成的主旋律的樂章,但我深知?dú)v經(jīng)的艱辛。

  這才是生活,苦甜相依,苦盡甘來,無論是學(xué)習(xí)是的苦何累,還是追逐理想時(shí)的甜與精彩都只是“生活”這首歌中的一段旋律。那是一首歌,一首由你譜寫旋律,原創(chuàng)唱詞的歌。

  放得下的才是生活,品味生活,感悟生活,我得更多美妙的音樂旋律吧!

那是一首歌作文4

  一道彩虹是一首歌,是太陽唱給雨點(diǎn)的歌;一陣清風(fēng)是一首歌,是天空唱給云朵的歌;一朵浪花是一首歌,是大海唱給魚兒的歌;一片楓葉是一首歌,是楓樹唱給土地的歌。

  聽人們說,花開有聲。我便在春天的清晨跑到花叢中,去聆聽花開的聲音。試過幾次,卻從沒有聽到過任何聲音,我開始嘲笑自己的天真,幼稚。

  那次去姥姥家,看到一盆奇特的花。它的葉子呈針狀,而且一年四季都是綠的。我觀察它好久了,卻從沒見過它開花。姥姥說:“這是曇花,開花的時(shí)間很短,而且大多在夜晚,從買來到現(xiàn)在,我也沒見過它的花呢!”我想,花開就是為了讓人觀賞,何必在夜間才悄然綻放呢?可越是這樣,我越要看看它的花。

  之后的幾天,我沒事時(shí)就去看看曇花,看看有沒有花開的預(yù)兆。終于有一天,我看到花枝的頂端冒出幾個(gè)小小的花苞。

  花要開了,在今天晚上。我想,這天晚上,我終于看到了期待已舊的曇花。開始,花瓣只是稍稍舒展,后來慢慢張大,伸開,像一把慢慢撐起的雨傘,大約半個(gè)小時(shí),一朵潔白的花呈現(xiàn)在我眼前。

  那是一朵怎樣的花!有著孕育了好久,無法形容的`美麗,比那些匆匆盛開的草花華麗高貴,又比富貴的牡丹更加穩(wěn)重典雅,而那種潔白無比的顏色,又給曇花增加了一種柔和,令人感到親切。

  我一動(dòng)不動(dòng)地注視著它,因?yàn)樗昝溃覔?dān)心一走開它就會(huì)消逝。

  此刻,我分明聽到了花開的聲音--那是一首歌,一首曇花為自己唱響的生命之歌。

那是一首歌作文5

  我是一只自不量力的飛蛾,我用最普通的方式來表達(dá)我對(duì)光明的愛。

  ——題記

  初次遇見你

  我便知道

  我一生一世都無法逃開你

  我是一只飛蛾。我與我的同伴一樣,都向往陽光。早晨,我會(huì)在陽光充沛的地方歡快的飛舞著,但一到晚上。同伴都睡著的時(shí)候我就會(huì)因?yàn)楦惺懿坏焦獾臏嘏械郊拍钡轿矣鲆娏四,猶如太陽一般的存在。

  在那片森林里,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見了你:酒紅色的長(zhǎng)發(fā),赤色雙瞳,一襲華麗的長(zhǎng)裙,與你的伙伴跳著火辣的桑巴。我發(fā)覺,我可能這一輩子,都離不開你了……

  與你在一起的日子里

  我很清楚

  我絕對(duì)不要與你分離

  再后來與你相處的日子中,我才知道,你叫火。這真是一個(gè)好聽的名字。我們之間無話不談,你可以告訴我許多我沒有去過的地方。我可以告訴你我每天所發(fā)生的有趣的事情……我常常想,要是我們能夠永遠(yuǎn)在一起,那該有多好!

  我想與你在一起

  想觸碰你

  我不想放棄

  哪怕最后的婚禮會(huì)成為我的葬禮

  “我們?cè)谝黄鸢!”我向你撲去!安恍,你不能這樣!你會(huì)死的!”你慌張地看著我!皼]關(guān)系,我沒事的`……”我不顧被你灼傷的身體,笑著說。我的視線愈來愈模糊,我的雙翼也已經(jīng)因?yàn)槟愕幕鹧娑鴼埰撇豢埃澳阍趺戳?你不要哭!你的笑容最好看了不是嗎?來,笑一個(gè)吧,讓我看你最美的笑容吧!”我用最后的力氣微笑著對(duì)你說。

  啊……視線越來越模糊了……唔……讓我睡一會(huì)兒吧……

  黑夜似乎走到了盡頭。在一間微微發(fā)亮的小屋中,一只飛蛾撲向了蠟燭臺(tái)上的一團(tuán)火焰,可在那只飛蛾死后,火焰卻也不知為何跟著熄滅了。有幾個(gè)路過的人說,他在那時(shí),聽見天地間響起了最美的戀歌……

那是一首歌作文6

  有一只歌一直被我珍藏在心中的殿堂,我將耗費(fèi)一生的時(shí)間去聽他,這首歌便是我的父母。 ——題記

  這支歌抑揚(yáng)頓挫,此起彼伏。它有時(shí)通俗易懂,有時(shí)又那么深?yuàn)W;他有是會(huì)緩緩講述人生的道理,有時(shí)又會(huì)毫不猶豫地揭示人性丑惡的一面;他有時(shí)繁瑣冗長(zhǎng),其實(shí)又短小精悍。

  聆聽父母,就如同一支永遠(yuǎn)也聽不到頭、永遠(yuǎn)帶給我啟示的歌。理解一生,珍藏這支歌帶給我的一切。

  一、心中的搖籃曲——童年

  童年有如聆聽著搖籃曲,總是那么溫馨奇幻、美好浪漫。童年,洋溢著甜蜜與歡樂,神奇而又溫馨。

  依稀記得小時(shí)候,我總喜歡趴在窗邊,聽父母講一個(gè)個(gè)美麗的童話;我愛在青草地上一起玩耍,嘴角總是洋溢著燦爛而又幸福的微笑;我愛看著父母口中神奇地吐出一堆站名,把沿路的風(fēng)景詳細(xì)地介紹給我……不管什么時(shí)候,一股溫馨甜蜜的氣息總盤旋在我家的`上空,猶如搖籃曲一般。

  在童年時(shí)聆聽父母,聽出了父母對(duì)我的喜愛,聽到了父母盼我幸福成長(zhǎng)的心愿。

  二、生活的進(jìn)行曲——少年

  少年時(shí)聆聽父母,猶如生活的進(jìn)行曲。抑揚(yáng)頓挫,飽含真諦。

  隨著學(xué)業(yè)的加深,課業(yè)量的加大,一系列壓力接踵而來,父母也不再一味放縱我,時(shí)不時(shí)的批評(píng)成了主旋律,童年那搖籃曲般的甜蜜、神奇與溫馨似乎一去不復(fù)返。父母的歌中時(shí)常夾著“學(xué)習(xí)”二字。

  然而,當(dāng)我考試不如意時(shí),父母便會(huì)拍拍我的肩膀,輕輕的過鼓勵(lì)道:“孩子,加把勁兒,再努力!鳖D時(shí),我聽出了父母對(duì)我的博大而又深沉的愛,為了我幸福成長(zhǎng),他們不斷地幫助我。

  這多么像一曲抑揚(yáng)頓挫、飽含真諦的歌呀!我愿在這種愛的“嘮叨”中生活,在這鏗鏘有力的歌中生活。

  父母是歌,我在聆聽的過程中,感受無盡的幸福。

那是一首歌作文7

  歲月如歌,生活如歌。當(dāng)你還在媽媽肚子里的時(shí)候,那是歌的前奏;你的成長(zhǎng),那是歌的主旋律;你成長(zhǎng)經(jīng)歷中的說說笑笑,坎坎坷坷,是生命之歌的小插曲,當(dāng)然還少不了裝飾音,少不了尾奏。在優(yōu)美動(dòng)聽的人生之歌中,一定有你最難忘,感受最深的一節(jié)。

  “微笑是友情的花蕾,是人與人之間無聲的溝通!薄霸陧樉持,微笑是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng);在逆境中,微笑是對(duì)瘡傷的理療。”為此,我絞盡腦汁,認(rèn)真的舉辦了一次“微笑”主題班會(huì)。太多的歡聲笑語,太多的辛酸苦辣,那僅僅是一些裝飾音,真正的主旋律要說班會(huì)上那45分鐘了,而那45分鐘的精華,是大家看照片時(shí)的喜悅,抒發(fā)感情時(shí)的暢快。段老師太激動(dòng)了:“我沒有想到這次班會(huì)會(huì)以這樣的形式舉辦,太讓我吃驚了,我們每一個(gè)人都應(yīng)珍惜這份珍貴的禮物……”

  還記得張璇說:“謝謝,我會(huì)努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩!眳螠Y風(fēng)趣的說:“我現(xiàn)在不想微笑,”全班同學(xué)一怔,“想哈哈大笑!鳖D時(shí)全班同學(xué)都笑了。還有我們的趙雪蕊:“我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),讓我的生活放出光彩!毙练剿磩t說:“一切盡在不言中!敝筮有安冬深沉的話,田麗成熟的話,左老理由富有哲理的話。從班會(huì)的.開始到結(jié)束,班內(nèi)的氣氛不斷高漲,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑!罢(qǐng)把你的歌,帶回我的家,請(qǐng)把你的微笑留下;請(qǐng)把你的歌,帶回我的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”在這歡快的歌聲中,“微笑”主題班會(huì)圓滿結(jié)束了。

  后來啊,我們?cè)诙卫蠋煶?duì)我們說的四個(gè)字前加了四個(gè)字,構(gòu)成了“微笑面對(duì),愉快接愛”這八字箴言我們一直用到現(xiàn)在,相信這八個(gè)字會(huì)影響我們每個(gè)人一生。!歲月如歌生活如歌!

那是一首歌作文8

  小區(qū)內(nèi)有幾棵桂花樹,它們?cè)鵁o數(shù)次挽住我流連的目光。它們就似一首歌,一首美的贊歌。

  入秋后,花草凋敝,小區(qū)地面上滿是棕褐色的枯葉。桃花謝了,杜鵑花落了,梨花亦不見蹤跡。寒涼中,風(fēng)霜搖落眾芳之際,唯有桂花傲然綻放。

  那天放學(xué)后,我匆匆到家。我忽然想起什么,打開窗戶,瞥見樓下桂花樹上若干淡黃色的小精靈婷立在枝頭。呵,這是桂花開了,我想。

  我不由轉(zhuǎn)身下樓,來到桂花樹下細(xì)細(xì)端詳。只見桂花樹翠葉繁茂,亭亭玉立。樹干高聳挺拔,條條枝干向四周舒展。枝頭上盛開的桂花三五成群地抱著,淡黃色的花瓣挨挨擠擠,一片片、一簇簇,在陽光下閃著輕柔的'色澤。這色澤是桂花樹獨(dú)特的美,譜寫了一首美的贊歌。

  一陣風(fēng)吹過,桂花們便跳著、鬧著擠到了一處。有些干脆調(diào)皮地從枝頭跳下,撲到了我的懷里,沾得我滿身都是。我小心捻起衣襟上的一朵桂花,那花瓣柔軟,小心地包裹著瘦弱的花蕊。這時(shí),我又被它的香氣所吸引。它可真香!它香冠群芳,令人心曠神怡,令人久久迷戀。我仿佛感受到這清香飄向了高樓,飄向了十里八鄉(xiāng),飄向了人間每一個(gè)角落。這清香是桂花樹獨(dú)特的美,譜寫了一首美的贊歌。

  “暗淡輕黃體性柔,情疏疏遠(yuǎn)只留香!惫鸹◤牟灰造拍康墓鉂膳c濃艷的顏色取悅于人,卻能將濃郁的芳香飄向人間。小區(qū)內(nèi)的這幾棵桂花樹就好似一首歌,一首美的贊歌。

那是一首歌作文9

  那陀紅如醉,襯托著天邊加深的暮色,就在那側(cè)面清寒剪風(fēng)的季節(jié)里,在萬物初醒時(shí),我望著你,忽然是感動(dòng)莫名,耳中卻回響起那一曲憾概之歌。

  清肅的冬在春的第一片葉子舒芽前,便悄悄地走了它的灰白,單調(diào)了一個(gè)季節(jié)的天空,也帶走了空氣里彌散著的頹敗的氣息……不知在何時(shí),眼前出現(xiàn)了那大片的綠色,我知道,春天近了。

  一如往常地眺望,眼中是一如往常的綠色,正值百無聊賴,目光貪婪捕捉著那些綠色時(shí),一絲鮮紅刺痛了我的眼神經(jīng),正在詫異,走向前,將它撿起,竟是一片秋的紅葉……

  我不知他是如何度過這一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季,但在此時(shí),他卻是那么紅,那么艷……

  星點(diǎn)蒼黃點(diǎn)綴其上,我忍不住拿起仔細(xì)端詳,那份如血一樣的紅色,是面對(duì)寒冬一千次,一萬次的脅迫,他泰然自若舉火燃燒嗎?是行將告別世界,他歡唱著的那一曲義勇軍進(jìn)行曲嗎?

  我看著他那褪色的外廓,忽然想起狼牙山壯士臨逝不改面色的堅(jiān)強(qiáng),忽然想起抗日英雄志死不渝的豪氣,忽然想起刺刀下的怒吼,忽然想起民族英雄的歌聲……

  好想流幾行感懷身世的淚,卻又被那逐漸淡去的醉紅攝住,而情愿把奔放的`感情凝結(jié)。

  抬起頭,看著這滿園春色,我忽然明白了,手中的這片紅葉正是先輩們用血涂染的,而那經(jīng)歷滄桑的脈落不正是那用歌聲串聯(lián)起來的嗎?

  我聽到了,耳邊回響著民族英雄的吶喊,我聽到了,紅葉中傳出的義勇軍進(jìn)行曲。抬頭看著樹上那一片片綠色的葉,我忽然感覺好幸!

  捏著手中的紅葉,我知道那是一首歌,一首血紅的歌,一首民族之歌。

那是一首歌作文10

  書山似海,淡若煙霧的墨香似有若無地游離在這一片蔚藍(lán)之上,誰的歌喉驚來浪起云涌,驀然降臨?

  葬花吟哀傷的語調(diào)猶如飛逝落紅,淡淡的講述著一支海棠的過往。你輕皺著兩道彎眉,無力的玉手軟軟地?cái)[著手中的花鋤,將無數(shù)落花盡埋于凈土之中,隨土化去。你也期望如這落紅,“一抔凈土掩風(fēng)流”罷,寄人籬下的凄苦,幸福的可望而不可即,一切的一切在你的心中留下千萬道舊傷新疤,汩汩涌動(dòng)的鮮血融化不了你心中的哀怨,于是你奮力一掙,架起雙翼回歸天盡頭的香丘。杜鵑啼血,可是你留下千年未變的詠嘆調(diào)!

  柳絮詞東風(fēng)漸起,吹醒一園芍藥,在酒香的浸淫中淺吟淺唱。青石上沉酣的倩影驚飛花相無數(shù),你挽一髻蓬松松的青絲吞吐你心中的豪氣?部赖拿\(yùn)撫不平你嘴角漾開的笑意,琉璃世界中的割腥啖膻更彰顯了你巾幗紅顏的'心胸,心直口快的你更為這冷清清的園子平添了幾分嫵媚,幾分活潑。你沒有悲天憫人的長(zhǎng)吁短嘆,沒有圓滑世故的左右迎合,你永遠(yuǎn)保持著一份詩意,超然物外,盡顯你花相的高貴。柳絮紛飛,你童真的歌謠搖開了一方新的天地。

  螃蟹詠芳華盡謝,牡丹的高貴還靜靜地演繹著一段無奈。冷清丸的清芳?jí)旱土四闵锨逶返陌凉,于是你不得不綻開你的盈盈笑意,款款的輕移蓮步,做你大家閨秀的典范。你是無奈的,楊妃撲蝶的爛漫隱于人后;你亦是孤獨(dú)的,滾滾而來的罵名壓落你瞬間的光華。沒有選擇的你,偶爾直抒胸臆,諷刺螃蟹,卻也只能付之一炬。于是你孤獨(dú)地流轉(zhuǎn)數(shù)百年,用足尖在柔嫩的花瓣上彈奏著深沉交響。掩卷余思,紅樓兒女的迷夢(mèng)譜成一支新曲,淡淡的傳唱了數(shù)百年。那一首歌中,淚的痛,血的癡,可有鐘子期在聽?

  滿紙荒唐言,

  一把辛酸淚。

  都云作者癡,

  誰解其中味?

那是一首歌作文11

  東漢末年分三國(guó),一代梟雄應(yīng)運(yùn)而生。他是這個(gè)時(shí)代的雄主,他的一生宛若一曲氣勢(shì)雄渾的打擊樂,坎坷傳奇。

  樂章初奏,鎮(zhèn)壓黃金軍,討伐董卓,杰出的軍事才華鋒芒畢露。時(shí)光漸進(jìn),歌曲也愈發(fā)的急促,鏗鏘有力的旋律詳實(shí)地?cái)⒄f著故事的發(fā)展。

  董卓死后,他野心勃勃喀什發(fā)展自身勢(shì)力,但憑借著知人善用的品質(zhì)與洞悉對(duì)手心理的素養(yǎng),縱橫亂世。南征北戰(zhàn)伊始,戰(zhàn)勝關(guān)中李傕,又三征徐州,擊殺了曠世猛將呂布。討伐宿命敵手張繡,迫使張繡舉城投降。曹操像一只正漸漸成熟起來的`雄獅,張牙舞爪地侵襲了整片中原。

  一個(gè)音接著一個(gè)音的雄壯厚重,歌曲終于在此刻被推向了高潮。官渡之戰(zhàn),盡管劣勢(shì)頗多,但曹操依舊殺得袁紹血本無歸,一舉鏟平袁氏一族,基本統(tǒng)一中原。在對(duì)手眼力,或許他一直都像是一個(gè)主宰戰(zhàn)場(chǎng)的神,全身散發(fā)著令人恐懼的暴戾感,他的實(shí)力更像一個(gè)深不見底的黑色沼澤,無法企及。

  祥和的局面被微妙的打破。一個(gè)不和諧的音跳出,悲愴感突生。赤壁之戰(zhàn),他把疑心留給了自己軍營(yíng)的人,卻把信任交給了不該信任的敵人。一世英明,一時(shí)糊涂,黃蓋的苦肉計(jì)使他放下了警惕,火光霹靂間,他只有落魄逃竄。若非關(guān)羽念舊情,一代奸雄的一生可能就此畫上句號(hào)。前所未有的失敗,使唾手可得的一統(tǒng)只得淪為三足鼎立。

  旋律漸漸舒緩下來,多年征戰(zhàn),他疲了,不想取代漢朝了,回家吧。建安二十五年正月,曹操駐軍洛陽,當(dāng)月病逝。

  曲終人散,一代梟雄的一生就這樣拉下了帷幕。

  他的人生就像是一首歌,充滿激情,又高迭起伏。只留給我們無盡的思考與回味。

那是一首歌作文12

  青春,或許有人說它是一首激情洋溢的歌,或許有人說它是一首年少輕狂的歌,或許有人說它是一首野性十足的歌,在這個(gè)時(shí)期,我們意氣風(fēng)發(fā),不知曾吐露過多少豪言壯語,在這個(gè)時(shí)期,我們天真爛漫,不知曾幻想過多少奇異之事,憧憬過多少美妙的夢(mèng),此時(shí),將成為我人生中最燦爛的時(shí)刻!

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”。是毛主席筆下對(duì)求學(xué)生涯的回憶,更是一種對(duì)青春的詮釋,是那樣的'豪邁,是那樣的氣壯山河!對(duì)于正處在小學(xué)階段的我來說,漫漫六年,使我和同學(xué)們產(chǎn)生了深厚,這促使我們成為了情比金堅(jiān)的好朋友,學(xué)習(xí)路上,互幫互助,一路劈波斬浪,我們將用汗水共同譜寫下激昂的樂章!

  站立于紅榜之下,自豪地仰望這一墻成績(jī),心中不禁涌起了一股熱血,是那樣心潮澎湃,是那樣慷慨激昂!面對(duì)著這一墻成績(jī),遙想當(dāng)初的艱辛,縱使有千般苦,萬般難,心頭也是那樣之甜,這成績(jī),不負(fù)師望,不負(fù)親盼,不服那滿腔熱血,不負(fù)那拼搏歲月!

  輝煌之時(shí)漸行漸遠(yuǎn),平淡有一次充斥在生活之中,黃昏,天邊的云霞帶著輕輕傷感,憶六年同窗,我思緒萬千時(shí)間仍在不停地流,似流水一般,一去不復(fù)返,面對(duì)即將離別的同學(xué)我更是有千言萬語想對(duì)他們說,一張張同學(xué)錄上,流瀉下這一時(shí)的感受......

  或許,明天我們將在街口的拐角處離別,那么請(qǐng)你不要忘記那青春蕩漾的歲月,又或許,明天我們?nèi)詫⒁煌赝究达L(fēng)景那么請(qǐng)你收藏下這一絲絲回憶,離別的同學(xué)呀,不要難過,也許在下一個(gè)街口,我們又將見面!

那是一首歌作文13

  歌,是美好的,但不一定是有聲的。

  蒼鷹振翅于藍(lán)天之上,那是一首歌,無聲而又激昂。

  鷹的一生可以以歌為喻,恰如其分,從生下來,直到死,都是激昂的。母鷹卵下小鷹,這只鷹便開始了這首歌。母鷹在供食之際,會(huì)讓供給的食物越來越少,直到?jīng)]有。這時(shí)小鷹們不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存,這是母鷹會(huì)把僅存的小鷹悉心照料。緊接著,會(huì)把它帶向懸崖,毫不留情的推下去,小鷹還不會(huì)飛,但生的意志會(huì)迫使它張開翅膀,拼命地展翅,在即將落地的那一剎那一個(gè)激昂的生命旋律躍然紙上,電光石火的嗥鳴,強(qiáng)烈的求生意志會(huì)使小鷹快速成長(zhǎng),張開翅膀,盤旋而上,但翅膀?qū)?huì)受到重創(chuàng),待翅膀愈合,這樣的實(shí)驗(yàn)還會(huì)重復(fù)n次,知道會(huì)飛為止。

  歌聲有節(jié)奏之分,有起伏有波瀾,有高山有低谷,如果飛翔是低谷的話,那么褪變便可以稱得上是高山了。

  鷹至中年時(shí),鷹鉤會(huì)鈍化,牙齒也會(huì)老化,這時(shí),鷹就無法生存下來,而為了生存鷹必須用長(zhǎng)達(dá)5個(gè)月的褪變來得到全新的自己。首先,鷹會(huì)找到一個(gè)很高的'山洞,在山洞里,把牙齒、鷹鉤全部撞掉,那是血淋淋的場(chǎng)面,一次次迸發(fā)出一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的音符。5個(gè)月的時(shí)光,將不能捕食。而當(dāng)這只鷹重新站立時(shí),他會(huì)成為一只真正的雄鷹,振翅藍(lán)天,高唱著進(jìn)行的曲調(diào)。

  曲尾的平淡,寧靜是殘忍的,那是生命的延續(xù),歌聲的延續(xù),當(dāng)看到自己的孩子互相啄食時(shí),自己親手一次次將孩子親手推向懸崖時(shí),音符的跳躍、波動(dòng)在鷹的心里徘徊。歌聲得以延續(xù),激昂的一曲已悄然落幕。

  鷹志堅(jiān)毅無比,歌聲激昂回蕩。

那是一首歌作文14

  這是一首音符很簡(jiǎn)單,歌詞很樸實(shí)的一首動(dòng)人心弦的歌曲。它沒有優(yōu)美的詞語,也沒有高亢的音調(diào)。但演奏起來是那么的優(yōu)雅,那么的動(dòng)人。我喜歡這首平淡的歌曲。我喜歡她,我愛她。那就是我最親近的.,心目中慈祥可親的奶奶。

  從我剛剛來到這個(gè)世界上。第一位看到我的是奶奶。是她從產(chǎn)房中把我抱出來。光陰似箭,日月如梭。在這十五年里,無論在生活還是學(xué)習(xí)是都給了我關(guān)懷和體貼。奶奶是一名退休工人為人正直,熱情。在生活中和學(xué)習(xí)中積累了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。退休后一直在家照顧我陪伴我成長(zhǎng)。由于身體情況,小時(shí)候走路總是東倒西歪的,她怕我摔跤,每天彎著腰扶我走路,并且還得照顧我吃,穿,一天天盼我長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了奶奶教我,要對(duì)自己有自信,自強(qiáng),自愛的信念。我的身體抵抗力差。發(fā)燒感冒時(shí)經(jīng)常發(fā)生在我身上爸爸的工作忙的很,每次守護(hù)在我身邊的總是奶奶。看著她那疲倦的身影我感到很難過。奶奶在我的心中就像一個(gè)大樹,讓我依靠著您使我在風(fēng)雨中不會(huì)受傷,不會(huì)害怕。您的情感像盆烈火激勵(lì)我勇往直前。奶奶的雙手,猶如古老的樹干,還在一針一線地為我打毛衣。但她的笑容還是那么的安詳,和氣。

  奶奶老了,但她在我的心里永遠(yuǎn)是年輕的。我漸漸長(zhǎng)大了。應(yīng)當(dāng)做一個(gè)懂事的孩子。要聽話,不讓她為我多操心,奶奶您老了,我伺候您。十五年來我們之間的感情是最深厚的。一曲曲歌兒唱的那么的好聽。普普通通的詞語扣人心弦。奶奶我愛您,我永遠(yuǎn)不想離開您。

  是您給我力量和信心讓我在這個(gè)世上走下去?朔刂乩щy,勇攀高峰。您給我特殊的愛。奶奶我愛您。!

那是一首歌作文15

  夢(mèng)想中是遙不可及,是不是因該放棄;花開花落又是雨季,春天啊你在哪里?

  ——題記

  青春就如同一曲美妙的旋律,伴隨著我們的成長(zhǎng),它時(shí)而平緩時(shí)而激昂,我們歌唱著,唱出屬于我們的旋律。

  青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門,面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚,我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子,來回“抽打”著我。我旋轉(zhuǎn)于各個(gè)聚會(huì)中,樂此不疲。

  青春的第二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加著學(xué)校的活動(dòng),“沒心沒肺”的。我的七年級(jí)是多彩的,就像是搖滾樂。

  青春的第三樂章是優(yōu)雅而不失節(jié)奏,勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂。八年級(jí),我們沉浸在來回忙碌的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復(fù)習(xí):文科就是永無止境的反復(fù)以至于那段時(shí)間我閉上眼睛都是桃花源記;理科主要是方法和計(jì)算能力,剛開始我的因式分解學(xué)的不太好在一張張的練習(xí)的影響下,我一看到數(shù)學(xué)卷子就能本能的反應(yīng)出公式法的三步。

  青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情“只想這樣呆在家里陪著我的貓咪,七點(diǎn)的晚餐我約了自己……”;再是在歡樂中的瘋狂“小小的人兒啊,假不正經(jīng)啊,嘻嘻哈哈我們窮開心!”最后是努力中的'堅(jiān)持,常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”

  那是一首歌,一首動(dòng)聽的歌;那是一首歌,一首風(fēng)格迥異的歌;那是一首歌,一首會(huì)一直傳唱下去的歌。它存在我深深的腦海里,我的夢(mèng)里,我的心里,我的歌詞里……

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