陽(yáng)光作文

時(shí)間：2023-04-03 11:13:35 推薦作文我要投稿

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【推薦】陽(yáng)光作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】陽(yáng)光作文3篇

陽(yáng)光作文篇1

　　那一雙雙明亮而又質(zhì)樸的雙眸，是我心中那一片永遠(yuǎn)明麗溫暖的陽(yáng)光，那一個(gè)個(gè)真心的愛(ài)心，是我心中永遠(yuǎn)的源泉。

　　汽車(chē)在泥濘的小路上行駛著，啪的一聲一大塊一大塊的泥漿，討厭的粘在車(chē)上，坐在車(chē)?yán)锩嫘睦锔械疆惓５臒┰�，手指無(wú)聊的滑動(dòng)著屏幕覺(jué)得百般無(wú)奈，真的不知道該做些什么才好，眼看著自己最心愛(ài)的.那些衣服將要被捐出去了，我無(wú)力的做著最后的掙扎“媽?zhuān)笄竽懔粝聨准路桑窒铝羟�，選我不喜歡的衣服拿去捐吧�！薄安恍�，絕對(duì)沒(méi)有商量的余地。”聽(tīng)到這口氣我便哀嘆一聲，哼哼的想捐就捐唄，還非得我親自去，逐漸的我泄了氣，昏昏沉沉地睡了過(guò)去。

　　恍惚間我似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我“嘿快下車(chē)了�！蔽覔u搖腦袋，極不情愿地抱著衣服，恍恍惚惚地下了車(chē)向前走去。

　　這是山間的景象，只見(jiàn)一汪清泉唱著歌曲向前奔去，當(dāng)有繞院全身縫半塞之感，林間的鳥(niǎo)兒扯著嗓子歡快地唱著歌，你看那花字，飄零水自流，映入眼簾給人無(wú)限的遐想，可我的心情依舊沉悶無(wú)語(yǔ)。

　　走著走著，忽然一座茅草小屋映入了眼簾，給人一種只在此山中的幽靜之感進(jìn)了進(jìn)了，啊，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣琳瑯的書(shū)法聲，那聲音就像9月初陽(yáng)新生的美麗，那聲音雖然稚嫩卻似有，若垂天之云大氣，吳霞走進(jìn)茅屋，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲聲，姐姐好阿姨好叔叔好，緊接著那一雙雙小手伸了出來(lái)，那都是怎樣的小手呀，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)直不滿(mǎn)肌膚黑黑的指甲，乍一看似乎所有的歲月布滿(mǎn)全身，還以為他們是個(gè)老頭呢。“姐姐，我送你一樣?xùn)|西好嗎�！币粋€(gè)稚嫩的童聲響起我沒(méi)有馬上回答，也大膽的伸出了手。他讓我閉上眼，我閉上了眼，突然感覺(jué)胸中有一陣莫名的悵然。

　　再次睜開(kāi)眼，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)用稻草做的小娃娃躺在手中，那衣服是臨時(shí)用幾塊布料縫制起來(lái)的，那個(gè)小人是用稻草織出來(lái)的，我心中一陣苦澀，望著那一雙雙求知的大眼睛，還有一聲聲打滿(mǎn)布丁的衣服，眼淚突然就流了下來(lái)，抖了抖身上的小包，從里面拿出幾件衣服大聲的說(shuō)“希望你們好好讀書(shū)，雖然你們是山區(qū)的孩子，但是你們只要努力，就一定能成為一只浴火重生的鳳凰�！闭f(shuō)完便緊緊擁抱著那些打著辮子的孩子們。

　　一束溫暖的陽(yáng)光照滿(mǎn)了全身，也照在了我的心里，也許山里的孩子努力求學(xué)，還有那頑強(qiáng)的精神將成為我心中那處永遠(yuǎn)的陽(yáng)光。

陽(yáng)光作文篇2

　　我會(huì)學(xué)著適應(yīng)，在若干年后一回憶起來(lái)就會(huì)會(huì)心微笑的歲月，這段草木生香的時(shí)光。

　　越長(zhǎng)大越孤單。沒(méi)錯(cuò)的，周?chē)囊磺卸紩?huì)變化，或快或慢，或明或暗，或喜或悲。越來(lái)越有孤膽英雄的錯(cuò)覺(jué)出現(xiàn)。當(dāng)你一個(gè)人的聲音空空蕩蕩鮮有人附和的時(shí)候，難免有莫名的失落和悵然。那就老規(guī)矩，頹唐幾分鐘，然后恢復(fù)正常，對(duì)著鏡子里與本人截然不同的自己，揚(yáng)起嘴角來(lái)露出八顆牙齒。

　　只身坐進(jìn)一群陌生人里面，連空氣中浮動(dòng)的塵埃都互不相識(shí)。家長(zhǎng)們陸續(xù)離開(kāi)進(jìn)入，送傘，又離開(kāi)，回眸，轉(zhuǎn)身，最后終于離開(kāi)。哪個(gè)學(xué)生身上沒(méi)有幾份沉甸甸的不舍和希望呢？

　　住校的學(xué)生人數(shù)相較于初中明顯增加，宿舍的布局設(shè)計(jì)略有不同。更多同學(xué)離開(kāi)了父母，在此求學(xué)，開(kāi)始了別樣的高中生活。我們宿舍的同學(xué)初中都有住校的經(jīng)歷，三年的歲月流轉(zhuǎn)下，自立性已然增強(qiáng)。所以，三個(gè)晚上都很平靜安然的度過(guò)。聽(tīng)聞，友M宿舍共5人，除了M外其余均為初次離家，翌日清晨那4人噙淚相互訴苦……啊呀，幾年前，我也是這樣啊。那時(shí)候年齡更小，小學(xué)剛剛畢業(yè)的孩子，真是感覺(jué)離不開(kāi)父母。一個(gè)宿舍的姐妹中有人提起了親人，然后七八個(gè)人止不住眼淚的決堤……多么相似！還好我早已度過(guò)那個(gè)時(shí)期�，F(xiàn)在想想，也是挺理解那個(gè)宿舍的同學(xué)們的。

　　班里有不少初中同校的同學(xué)，也讓陌生的環(huán)境有了些許親切的痕跡。一時(shí)間反應(yīng)不過(guò)來(lái)，忘記了三年前是怎樣和另一群陌生人變得熟絡(luò)起來(lái)成為親密無(wú)間無(wú)話(huà)不談的好朋友的.了。但是看到身邊這些同齡人充滿(mǎn)蓬勃的朝氣和渾然天成的學(xué)霸氣場(chǎng)，有一種想盡快融入集體的欲望。不久之后，我想我也會(huì)和這些人也會(huì)同樣熟悉彼此，看到某個(gè)字跡脫口而出“這是xxx卷子！”，而不是像現(xiàn)在這樣，拿著作業(yè)大聲念著某個(gè)同學(xué)的名字手忙腳亂踮腳張望作業(yè)的主人，并且盡力記住眼前的面孔以便和姓名互相匹配。

　　席慕容的《非別離》中寫(xiě)道：

　　“不再相見(jiàn)，并不一定等于分離

　　不再通音訊也

　　并不一定等于忘記

　　只為你的悲哀已揉進(jìn)我的

　　如月色揉進(jìn)山中而每逢

　　夜涼如水就會(huì)觸及我舊日疼痛�！�

　　初讀時(shí)并沒(méi)有什么感觸，但在開(kāi)學(xué)后的這個(gè)夜晚，看著偌大的校園和宿舍樓一盞盞漸次亮起的燈，忽的就想起了這句詩(shī)。我并不把這理解為單純的情詩(shī)，親情友情亦如是。之于我，更多的是對(duì)朋友的思念，暖暖的思念。

　　“思念”這種感情吧，太濃了會(huì)傷身，輕輕薄薄才最好。剛好給生活添幾絲韻味。往事琳瑯，裁剪出一身華裳，但錦服未必合身，倒不如將它封存在記憶里，在下一個(gè)夜涼如水時(shí)倚靠在溫潤(rùn)的曾經(jīng)，吸收更多邁向明天的正能量。

　　如果六月是離愁別緒，那么九月就是煥然一新。

　　不久前的畢業(yè)季讓我們看到了高中畢業(yè)生的真摯情感和深厚友誼，而我們即將在他們上過(guò)課的教室里相遇。感謝時(shí)光給我們的饋贈(zèng)，今日相遇，明朝相惜。

　　現(xiàn)在的青蔥歲月總是電影小說(shuō)里人們大肆宣揚(yáng)的最美好最值得紀(jì)念和祭奠的溫存。