小學(xué)生的優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文1
生存，兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含著無(wú)限個(gè)深刻的哲理；廣闊的草原上，奔騰的白羊擺脫了灰狼的追趕，北極的雪地下，游動(dòng)小魚(yú)擺脫了海鷗的襲擊；而在現(xiàn)實(shí)的生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
現(xiàn)在我們這些0后的孩子，總是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事;有一個(gè)小女孩，她把碗摔碎了，他在收拾的時(shí)候，不小心把手刺破了，但是這個(gè)小女孩毫無(wú)顧慮的打了120我不經(jīng)他感慨道，現(xiàn)在的孩子，總以為自己會(huì)在父母的翅膀下過(guò)一輩子，如果你這樣想，你就太天真了。
我記得桌子說(shuō)過(guò);‘做人要腳踏實(shí)地，不要以為天上會(huì)掉下餡餅，反而會(huì)掉下陷阱，我們要看到陷阱，吃到餡餅。
在美國(guó)，父母會(huì)把孩子養(yǎng)到18歲的時(shí)候，就不會(huì)為他們擔(dān)心，所以美國(guó)的孩子比我們成熟的`更早，所以那里的孩子更早的學(xué)會(huì)生存。
我們要堅(jiān)持不懈，把握人生的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更不要形成一個(gè)依賴的心，更要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)寬容。
由此可見(jiàn)，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存固然重要，如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)沒(méi)有了魚(yú)鰭，不會(huì)游泳，就像藍(lán)天上的雄鷹沒(méi)有了翅膀，不會(huì)飛翔。只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金，讓我們學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀飛著的人吧
小學(xué)生的優(yōu)秀作文2
在我們五彩斑斕的生活中存在著一門(mén)迷一樣的學(xué)科——數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)在生活中起著非常重要的作用，學(xué)不好小學(xué)數(shù)學(xué)也會(huì)引來(lái)不少笑話，下面就讓我們欣賞一下生活中的數(shù)學(xué)這篇日記吧！就拿我兩年前發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧!
那天，我起得早，媽媽讓我?guī)退綐窍氯ベI(mǎi)些早點(diǎn)，說(shuō)完我就帶著五元錢(qián)下樓了。來(lái)到樓下，買(mǎi)了早點(diǎn)，就付了錢(qián)。老板說(shuō)：“這些總共是二元五角，我找你二元五角�！闭f(shuō)完，就把錢(qián)交給了我，我見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)!你少給了我一元，應(yīng)該找我三元五角才對(duì)呀!”老板聽(tīng)了，傻了眼，猶豫了一會(huì)兒，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是你算錯(cuò)了，就是找你二元五角呀!”我一聽(tīng)，急得爭(zhēng)了起來(lái)：“叔叔，是您算錯(cuò)了，明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘見(jiàn)了，用一口帶有生氣的方言，對(duì)我叫道：“瞧這孩子，年紀(jì)不小了，怎么連最基本的算術(shù)都不會(huì)!”在那兒吃飯的人聽(tīng)了都“哈哈哈”地笑了起來(lái)，我看了看，難過(guò)地跑回家，把事情的前因后果都告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽聽(tīng)了，也笑得前俯后仰，我生氣地說(shuō)：“連你們都笑我!”爸爸連忙解釋道：“不是我們愛(ài)笑你，這是因?yàn)槟銢](méi)理解，沒(méi)去思考數(shù)學(xué)中的‘元角分’。那我問(wèn)你兩張五角等于多少。”
“一元�！薄澳莾蓮埗扔诙嗌�?”“當(dāng)然是四元嘍!”最后，我終于在爸爸的解釋中明白了自己的.不認(rèn)真。從此我再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。這個(gè)笑話，我都不會(huì)忘記，它給我一個(gè)教訓(xùn)，永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
描寫(xiě)生活中的數(shù)學(xué)是不是對(duì)同學(xué)們有幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文3
在一個(gè)美麗的森林里有著一處奇妙的世界。一次，我有幸來(lái)到了這美麗、奇妙的世界。
春天的早晨，林中的一切動(dòng)起來(lái)了。小鳥(niǎo)早早的起床，站在枝頭，仰頭唱歌，兔子鉆出頭，來(lái)到草坪上吃著早餐。
突然一聲春雷響起，微亮的天空來(lái)了一片烏云，烏云一朵一朵，你追我趕，好像在計(jì)劃著下一步的工作。
再一聲“轟”，春雷又響了，山洞里的小熊瞇了瞇眼睛，笨笨的爬起來(lái)，沉睡一冬的它，來(lái)到洞口伸了伸懶腰。我想它一定睡得很舒服。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小草、花兒隨著風(fēng)的指揮，跳起了舞，在地洞里的`小田鼠也醒了，探出尖尖的腦袋，好奇，又欣喜地看著外面的一切。
聽(tīng)，那是雨的聲音，嘀嘀嗒嗒，結(jié)冰的小溪流動(dòng)起來(lái)，水里的魚(yú)，也爭(zhēng)著跳出水面，享受著美妙的春天氣息。
一群小鹿俯著身子在溪邊，低著頭喝水。
雨漸漸停了，不知哪里飛來(lái)了，三五成群的彩色蝴蝶，圍著我轉(zhuǎn)了一圈，又飛到花叢里，悠悠一陣清風(fēng)，一縷縷的花香飄拂，我閉上眼睛，感受著這沒(méi)有污染、沒(méi)有雜亂、美麗的美麗的大自然給于我的恬美的一切，
到了晚上，太陽(yáng)緩緩地沉入大山里，好像是要去睡覺(jué)，那些動(dòng)物們，都回到了家里。
深邃的夜空，彎彎的月亮微笑著，陪伴著它的，還有一閃一閃的星星。
蛐蛐們?cè)诓輩仓虚_(kāi)它們的熱鬧的演奏會(huì)。
青蛙不甘示弱也出來(lái)了，在水邊它的家門(mén)口，哇哇地引吭高歌，小河里的魚(yú)映著月亮的倒影，游走東西。
一只只小猴子，鉤在樹(shù)上，像“泰山”一樣，在樹(shù)間飛來(lái)飛去，不時(shí)還掛著樹(shù)枝蕩繩，與月亮的倒影玩起捉迷藏。
我望著高高，開(kāi)闊的天空感受著美麗的大自然的清新美麗。一切是多么美好。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文4
為了迎接郵展與花會(huì)，洛陽(yáng)的環(huán)衛(wèi)工人在街頭擺上了許多美麗的鮮花，把節(jié)日的洛陽(yáng)襯托得更加美麗�？�，牡丹廣場(chǎng)早已成為花的海洋，圓形花壇里擺上了紅的、黃的、粉的、白的等許多叫不出名字的小花，在花壇的中央，用花盆擺出了“博覽世界郵展，相約牡丹花城”幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照射下，顯得那么醒目、美麗。每天路過(guò)牡丹廣場(chǎng)，我的心情都格外舒暢。
星期天我和好朋友約好到牡丹廣場(chǎng)玩耍。來(lái)到牡丹廣場(chǎng)，啊！這里的人可真多呀！花池里的'牡丹開(kāi)得正艷，引得不少游人駐足觀看，我們也不禁停下了腳步�！翱�，那朵粉花開(kāi)得多大，一層層地，真漂亮��！”朋友指著一朵花喊道。的確，那朵粉花比周?chē)霞t花色的花矮許多，但花瓣顯得更大，更密，真象個(gè)害羞的姑娘。我們正欣賞著那棵“害羞”的牡丹，朋友又突然指著花池的西邊，叫了起來(lái)：“你們快看，那幾個(gè)人在干什么？”我們順著她的目光望去，只見(jiàn)一個(gè)小孩子狂手狂腳的摘了幾朵牡丹花，旁邊的一個(gè)婦女竟還說(shuō)：“快摘！”。我們很氣憤，生怕他們繼續(xù)摘。我忍不住小聲說(shuō)了一句：“真缺德！”卻被那個(gè)婦女聽(tīng)見(jiàn)了，她瞪著我說(shuō)：“別多管閑事！”我氣極了，對(duì)那個(gè)婦女說(shuō)：“牡丹花是供大家觀賞的，可你們卻在這搞破壞，你還怎么給你的孩子做榜樣��！”婦女聽(tīng)了，便拉著她的孩子面紅耳赤地走了。我們不禁為摘掉的牡丹深感惋惜，同時(shí)也對(duì)婦女和她的孩子的行為感到非常氣憤。
是的，牡丹花是美麗的，牡丹的外表吸引著許多人前來(lái)合影拍照，希望大家在觀賞花朵，與花朵拍照時(shí)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)你身邊的那些花。記住，賞花請(qǐng)愛(ài)花！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文5
我是一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的女孩，早聽(tīng)說(shuō)《孩子們的》這本書(shū)的名字赫然排在新書(shū)銷(xiāo)量排行榜的榜首。這是一本怎樣的書(shū)呢？如此受讀者的歡迎。我迫不及待地也想讀一讀。
于是，暑假的一個(gè)上午，我讓媽媽給我買(mǎi)些《笑貓日記》系列的書(shū)，沒(méi)想到下午媽媽就給我買(mǎi)來(lái)了，我開(kāi)心極了。隨后，我就沉浸在其中的《笑貓日記·孩子們的秘密樂(lè)園》這片充滿歡聲笑語(yǔ)的世界里了。
楊紅櫻阿姨用主人公——“笑貓”的口吻為我們講述了一個(gè)充滿童趣的故事。童年是人生中最美麗、最真實(shí)的階段，它是幼稚可愛(ài)的，也是純潔無(wú)瑕的。大人們往往忽略孩子們的感受，總是被一些所謂專家的花言巧語(yǔ)蒙蔽。比如在書(shū)中，大人們一味地追求“高雅藝術(shù)”，認(rèn)為唱歌跳舞才能在舞臺(tái)上表演，而小丑表演則是低俗的，所以孩子們喜歡的節(jié)目都被拒之門(mén)外，同時(shí)也剝奪了孩子們享受快樂(lè)的權(quán)利�？墒�，這樣真的就能達(dá)到他們想象中的“超凡脫俗”的境界嗎？答案是否定的。童年是孩子們的童年，不是大人的童年，是不能被剝奪的。楠木林的秘密樂(lè)園就是孩子們尋找童心，享受童年的'地方。因?yàn)樗麄儗ふ业臉?lè)園只屬于孩子們，只有孩子才能進(jìn)去。
孩子們的秘密樂(lè)園并不神秘，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，永遠(yuǎn)向所有的孩子敞開(kāi)它的大門(mén)，不會(huì)拒絕任何孩子。同時(shí)它也是神秘的，因?yàn)槊總�(gè)孩子都有自己的秘密樂(lè)園，它只屬于你一個(gè)人所有，別人無(wú)法進(jìn)入，無(wú)法看見(jiàn)。
孩子們的秘密樂(lè)園就在每一個(gè)孩子的心里，陪伴他們成長(zhǎng)，它承載了孩子們所有的快樂(lè)和夢(mèng)想。真心希望在現(xiàn)實(shí)生活中，我能與同齡的伙伴們享受這人生中最美好的時(shí)光，讓童年充滿快樂(lè)與自由。我不想要書(shū)中的秘密樂(lè)園，我想無(wú)論身在何處，那兒都是一座美好的樂(lè)園。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文6
還記得第一次踏進(jìn)曙光小學(xué)的大門(mén)，就有一種期待的心情。再讀一年級(jí)的時(shí)候上學(xué)好像一種任務(wù)，天天都期盼著放學(xué)。一天天，一年年，轉(zhuǎn)眼間6年級(jí)了。還認(rèn)識(shí)了許多很要好的朋友，他們幫助我，鼓勵(lì)我，激勵(lì)我……讓我感覺(jué)學(xué)校像家一樣。
在6年級(jí)和同學(xué)干了許多壞事，因?yàn)樵?.2班，有個(gè)男生很令人討厭。長(zhǎng)得又黑像黑炭，到了晚上就會(huì)隱身，而且他看人都是帶著那種驕傲感，不知道他在想什么，還欺負(fù)班上的同學(xué)。我們這幾個(gè)很要好的伙伴就決定整整他，給他個(gè)下馬威！終于熬到第三課了，我們偷偷潛入他們班。你一定會(huì)說(shuō)難道他們班沒(méi)人嗎？我一定會(huì)說(shuō)你猜對(duì)了，他們班在上體育課！哪個(gè)是他的位置?一個(gè)不耐煩的同學(xué)說(shuō)。找到了，我焦急的回復(fù)她。接下來(lái)……呼~(yú)成功了,耶！
這是我第一次做壞事，心里怪怪的。還記得“六一”兒童節(jié)那天……
嗚嗚，唱歌時(shí)總是不敢看6.2班的，因?yàn)槟谴窝萘?xí)唱歌時(shí)6.2班在下面說(shuō)我們唱歌像哭的一樣，哼！這次一定要唱好，讓那些看不起6.1班的人后悔自己說(shuō)過(guò)的話誰(shuí)說(shuō)我們比不過(guò)6.2的！果然，我們贏過(guò)6.2班了……
這些只是我腦海里的一部分，在曙光小學(xué)的`一切一切我都不會(huì)忘記的。我的朋友、我的同桌、我的死對(duì)頭、我稀飯的人。畢業(yè)是幸福，我擁有未來(lái)。畢業(yè)是傷感，別了我的同窗知己。6月22號(hào)就畢業(yè)考試了，畢業(yè)后就要分開(kāi)了，還記得那次我問(wèn)你，我是你的什么？你說(shuō)“Myangel”我不會(huì)忘了的。
再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，6.2和6.1的某一些同學(xué)們。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文7
初識(shí)雷鋒，大概是小學(xué)二三年級(jí)那會(huì)兒，有一次，學(xué)校里組織一起看電影，大家都很興奮的樣子，在那個(gè)科技還不是很發(fā)達(dá)的年代，能在學(xué)校里看電影，也是一件值得期待的事。
于是，到了我們班級(jí)，大家正襟危坐，端端正正的待在自己位子上，這個(gè)時(shí)候才知道，原來(lái)要放映的并不是什么動(dòng)畫(huà)片、武俠故事之類，而是雷鋒同志的一部紀(jì)錄片，從開(kāi)場(chǎng)氣氛就有些沉悶起來(lái)，除了他標(biāo)志性的笑容很是打動(dòng)人心之外，從小艱苦的生活，以及他艱苦中帶著不幸的成長(zhǎng)歷程，如果影片都是真的，那眼淚也是真的，那是第一次感受到堅(jiān)強(qiáng)的力量，一個(gè)人要有多堅(jiān)強(qiáng)，才能在困難面前始終保持微笑，對(duì)生活抱有期待，要有多堅(jiān)強(qiáng)，才能在面對(duì)一次次的困難時(shí)，始終勇敢向前，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。我確實(shí)被他打動(dòng)了，為他的笑容，為他在平凡中始終積極向上的心，還有那份隨時(shí)隨地樂(lè)于助人的善良和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)。
后來(lái)，隨著長(zhǎng)大，聽(tīng)過(guò)各種版本的雷鋒的故事，也在一些書(shū)籍電影中見(jiàn)過(guò)他的身影，但是沒(méi)有太深刻的體會(huì)。
再后來(lái)，上個(gè)月，我們學(xué)校組織了當(dāng)月的“問(wèn)道”活動(dòng)，這次的主題不是感情、偶像，而是學(xué)雷鋒，聘請(qǐng)的演講老師也是目前雷鋒班的`班長(zhǎng)，他從自身的經(jīng)歷講起，鏗鏘有力，卻不使人感到無(wú)聊，本是意外陪著朋友去聽(tīng)，卻再一次被觸動(dòng)到了，原來(lái)真的有人會(huì)把一份崇拜當(dāng)成事情去做。那位演講的老師，這些年一直在收藏關(guān)于雷鋒的一些物品，還有各種各樣的事跡，他逢人就講雷鋒的故事，正能量的引導(dǎo)也消磨了他從小頑劣的性格，變成了一位真正的軍人。
被后人傳頌的有很多人，但是因?yàn)樯朴谥吮灰恢币曌鹘汤浞兜�，大概只是雷鋒一人了吧。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文8
在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，你可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、沒(méi)有同事、甚至沒(méi)有兄弟姊妹。但是，你不可能沒(méi)有父母。父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我們成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。
我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，你一定能感覺(jué)得到他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的；在他重重的偽裝下面隱藏的是深沉的愛(ài)。
父母之愛(ài)，是一個(gè)時(shí)時(shí)讓我們心頭泛起漣漪的愛(ài)，常常使我們心中升騰起無(wú)比虔誠(chéng)的敬意.難忘，人生旅途上的幾十個(gè)春秋，真情歲月，親情無(wú)止境.她似永無(wú)休止的源流，當(dāng)生命面臨干涸時(shí)，給你以希望；親情像日月一樣一直陪伴在我們的身邊，親情讓我們感受到無(wú)盡的溫暖，給我們奮斗的信心和成功的動(dòng)力，奔向親情的懷抱，擁抱親情的摯愛(ài)，追求親情的光輝…“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”!感恩親情，才能戰(zhàn)勝生活中的艱難險(xiǎn)阻；感恩親情，才能度過(guò)生活中的'驚濤駭浪；學(xué)會(huì)感恩，親情之花才會(huì)更加絢麗多彩！祝愿：親情永遠(yuǎn)留存在我們記憶的心門(mén)!祝愿：親情永遠(yuǎn)根植在我們心靈的深處!
如果我長(zhǎng)大了，不管我的經(jīng)濟(jì)條件怎么樣，我一定會(huì)好好對(duì)待他們。就像“黃香酷夏時(shí)為父母扇涼枕席、冷冬時(shí)溫暖被褥。”雖然現(xiàn)在我做不到，但我要好好學(xué)習(xí)，這也是對(duì)父母的感恩。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文9
書(shū)的魅力是無(wú)人可擋的，因此，我在做作業(yè)時(shí)因總想著看課外書(shū)而分神，雖然我知道做作業(yè)時(shí)看書(shū)是不對(duì)的，但我總?cè)滩蛔∫磶籽�。這不，我又犯書(shū)癮了。
為了不使媽媽發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)時(shí)看課外書(shū)，我只得偷偷地去拿書(shū)。我背對(duì)著門(mén)，挺直身子，留給門(mén)一道背影。我一只手拿著筆，裝作寫(xiě)字的`樣子，一只手伸向書(shū)柜，拿住一本《狼王夢(mèng)》，迅速將手縮回，把書(shū)放在作業(yè)下，聆聽(tīng)著身后的動(dòng)靜。許久身后都沒(méi)有聲響，我便放了心，把書(shū)抽出一面，偷偷地開(kāi)始看。我沉浸在母狼紫嵐和狡猾的金雕進(jìn)行搏斗時(shí)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面中，我的心立馬懸起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)身后有一陣腳步聲由遠(yuǎn)即近地傳來(lái)，我立馬用作業(yè)本把書(shū)蓋住，做出一副專心做作業(yè)的樣子。那腳步聲停在了房間門(mén)口，推門(mén)進(jìn)來(lái)，原來(lái)是媽媽�！澳愕淖鳂I(yè)做得怎么樣呢?還差多少?”媽媽問(wèn). “快做完了.” 我心虛地回答. “那你快點(diǎn)做,馬上就吃飯了.媽媽說(shuō)完后,走出了房間. “呼”,我松了一口氣,拿出書(shū)來(lái),繼續(xù)沉迷于書(shū)的世界.這時(shí),我看到紫嵐被金雕叼到了空中，我心里繃得緊緊的，迫不及待地往下看，忘記了身邊的一切事物。突然，一只手揪住了我的耳朵。我驚奇的往回一看，原來(lái)是媽媽。 “你在干什么？”媽媽生氣地說(shuō)。 “我……我……”我支捂地說(shuō)不出口。 “哼！又看課外書(shū)，書(shū)沒(méi)收。”說(shuō)完后，媽媽又?jǐn)?shù)落了我一頓。我嘆了一口氣，專心志致地做起了作業(yè)。心想：快點(diǎn)做吧！希望媽媽能看在我后面的表現(xiàn)上，把書(shū)還給我。
我今天雖然被數(shù)落了一頓，但是看了書(shū)，還是值得的。不過(guò)下一次我就一定要分一下輕重緩急了，先做作業(yè)再看課外書(shū)，不要像這次一樣了。嘻嘻！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文10
我很幸福，因?yàn)槲矣袗?ài)我的父母；我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣袨槲艺陲L(fēng)擋雨的父母。我在父母的愛(ài)中開(kāi)開(kāi)心心地成長(zhǎng)。他們的愛(ài)都化成了一件件小事，銘記在我心中。
我記得有一次，我不小心摔倒了，在一陣疼痛之后我哇哇大哭。我的我的爸爸媽媽聽(tīng)到我的哭聲后立即跑過(guò)來(lái)安慰我。把我安撫好以后，我的爸爸急忙去拿紅藥水，他著急地把柜子都翻了個(gè)遍才把紅藥水翻出來(lái)，媽媽小心地給我涂紅藥水，邊涂還邊往我手指上吹氣，給我減輕疼痛。看著我的我的爸爸媽媽手忙腳亂的樣子，我的眼淚也止住了。
有一個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨，我要去補(bǔ)習(xí)班上課。在路上，風(fēng)毫不留情地吹到我臉上，再加上我的爸爸騎的是電動(dòng)車(chē)，風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里，我更加冷了。我的爸爸問(wèn)：“冷嗎？”我說(shuō)：“冷�！蔽业陌职终f(shuō)：“那我把我的衣服拿給你穿吧！”說(shuō)完，便把電動(dòng)車(chē)停下來(lái)，把自己的衣服脫下來(lái)，穿到我身上。我一穿上我的爸爸的.衣服，就不覺(jué)得冷了。我問(wèn)我的爸爸：“你不冷嗎？”我的爸爸說(shuō)：“我不冷�！钡窃诼飞希颐髅骺匆�(jiàn)我的爸爸的手正在悄悄地發(fā)抖。我也心也跟著顫了一下。
我的我的爸爸媽媽，你們對(duì)我的愛(ài)，我都看在眼里記在心里。不善表達(dá)的我就在這里跟你們說(shuō)一聲：我的我的爸爸媽媽，我愛(ài)你們！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文11
“方塊臉，小耳朵，愛(ài)吃肉骨頭”你們猜對(duì)了嗎？對(duì)，小狗。它是我的好朋友名叫“布丁”。它為什么叫布丁是因?yàn)樗類?ài)吃布丁，一次最少吃五個(gè)或更多，有一次它又和我一起吃布丁，你瞧！ 今天我和媽媽帶著布丁一起去超市買(mǎi)布丁粉，來(lái)到超市，媽媽對(duì)我和布丁說(shuō)：“今天多買(mǎi)一點(diǎn)布丁粉，布丁，好久都沒(méi)有吃到小布丁了。”媽媽說(shuō)完，我還沒(méi)回答，“布丁”就“汪汪汪”地叫了幾聲，像是在說(shuō)：“對(duì)多買(mǎi)點(diǎn)”弄得我和媽媽哈哈大笑。
回到家中媽媽開(kāi)始做布丁了，我和“布丁”在一旁看著馬上做好的'布丁直流口水。過(guò)來(lái)不久媽媽邊把布丁端出來(lái)邊說(shuō)；“大饞貓，小饞貓開(kāi)吃啦！”我和“布丁”馬上坐到自己的位置上狼吞虎咽地吃起來(lái)，我吃了5個(gè)，“布丁”吃了7個(gè)，吃完之后我們終于解饞了，今天吃得真飽��！
吃完之后，我、媽媽和布丁一起出來(lái)玩，大街上熱熱鬧鬧，有一個(gè)小偷手伸到一個(gè)姐姐的包里被布丁發(fā)現(xiàn)“汪汪汪”大叫了幾聲，然后跑到小偷旁邊，我和媽媽在后面緊緊跟在布丁的后面，布丁對(duì)小偷大叫“汪汪汪”小偷與被嚇跑了，那位姐姐對(duì)布丁說(shuō)：“謝謝你，小狗是你把小偷趕跑了。”
又過(guò)了幾天，我放學(xué)回家準(zhǔn)備和“布丁”一起玩，在家中找了一圈也沒(méi)有找到，我問(wèn)媽媽“布丁”去哪兒了，媽媽吞吞吐吐也沒(méi)有說(shuō)清楚，那時(shí)我知道“布丁”已經(jīng)離開(kāi)了，我“嗚”地一聲哭起來(lái)，媽媽走到我旁邊時(shí)候：“今天我?guī)Р级∪ベI(mǎi)菜，不知它吃了什么，吃過(guò)飯它就中毒了，對(duì)不起……”
我非常喜歡“布丁”，但是它沒(méi)能和我一起成長(zhǎng)，我不會(huì)忘記你的。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文12
在這個(gè)最美的季節(jié)，翻開(kāi)最美的回憶，時(shí)間，便定格在最美的那一瞬間。
當(dāng)，清晨的一縷縷陽(yáng)光，透過(guò)窗外的樹(shù)，稀稀疏疏地灑進(jìn)我的房間，慢慢地移動(dòng)著。我睜開(kāi)那被睫毛蓋著的眼，第一縷陽(yáng)光喚醒了我，迎來(lái)了最美的一天！我懶洋洋地趴在床上，一動(dòng)也不動(dòng)，本想再和床來(lái)個(gè)甜蜜擁抱，余光卻瞥見(jiàn)床頭柜上的鬧鐘——八點(diǎn)五十分。糟了，今天我約了爸爸，讓他教我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。離九點(diǎn)還有十分鐘，我顧不上刷牙洗臉，匆匆穿上衣服褲子，朝約定的`地點(diǎn)奔去。三步并作兩步，總算在九點(diǎn)之前到與爸爸約定的地點(diǎn)。
在爸爸講述完騎自行車(chē)的要領(lǐng)后，我便迫不及待地踏上自行車(chē)。
起初，我還不能很好地掌握自行車(chē)的方向，車(chē)身?yè)u搖晃晃的，幾次眼看著就要摔下自行車(chē)，幸好及時(shí)穩(wěn)住了自行車(chē)。后來(lái)，我騎得越來(lái)越順利，騎車(chē)的速度也越來(lái)越快，風(fēng)，吹過(guò)我的臉龐。
到了一個(gè)拐彎口，我依舊沒(méi)有減速，本以為自己能順利通過(guò)這個(gè)拐彎口，卻不想竟毫無(wú)預(yù)兆地摔倒了，我沒(méi)有戴護(hù)膝，摔了個(gè)狗啃泥，手掌、膝蓋都蹭出了血，我抬起頭，爸爸面無(wú)表情地看著我：“起來(lái)，繼續(xù)練�！蔽乙膊恢膩�(lái)的委屈與眼淚，倔強(qiáng)地看著他，他無(wú)情地轉(zhuǎn)身，一步一步走在我的心坎上，踩滅了我對(duì)他的希望。我失望至極，正想低下頭來(lái)，余光又見(jiàn)爸爸在拐彎處回首。時(shí)間定格在這最美的瞬間。我和爸爸的目光交匯在一起，心底盛開(kāi)了一朵最美的花。我艱難地爬起，繼續(xù)練。
這最美的一瞬間藏在我心中的某個(gè)角落。它使我明白，父愛(ài)并不是千言萬(wàn)語(yǔ)，而是那轉(zhuǎn)彎處的一回首，這，便是留在我心中的最美瞬間！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文13
從呀呀學(xué)語(yǔ)到識(shí)字習(xí)文；從邁出第一步到獨(dú)來(lái)獨(dú)往我想，我應(yīng)該算長(zhǎng)大了吧
成長(zhǎng)的道路并不平坦.這其中，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的挫折，有無(wú)數(shù)次的接近成功又無(wú)數(shù)次等來(lái)失��；看看自己，或許還有一點(diǎn)幼稚，或許還有幾分疑惑.但是，無(wú)論如何，我已經(jīng)長(zhǎng)大了.
長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么呢？
從身高記錄中不斷飆升的數(shù)據(jù)里，我仿佛看到了造物主的神奇力量；從一天抄幾個(gè)生字到做一疊疊的作業(yè)中，我感覺(jué)到了長(zhǎng)大的無(wú)奈.今年，時(shí)光老人又為我貼上了12歲的標(biāo)簽，還狠心地踢了我一腳，把我稀里糊涂地踢入了大人的行列.從此以后，我?guī)∨笥汛蛩�，不再�?天真可愛(ài)"，而是"白癡一個(gè)"；考試考不好不再是"繼續(xù)努力"，而是"前途無(wú)望"；拆裝各式玩具不再是具有探究精神的聰明事，而是被三姑六婆說(shuō)成"神經(jīng)搭錯(cuò)線"！唉，長(zhǎng)大的感覺(jué)原來(lái)是如此地苦澀！
從上幼兒園開(kāi)始，我就遨游在題海里，中間解過(guò)多少難題，遇到過(guò)多少困惑.可是，朋友們一句真誠(chéng)的"加油"；父母的一句："你能行".他們都能給我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我戰(zhàn)勝種種的困難，勇敢向前.啊，長(zhǎng)大的感覺(jué)原來(lái)是這么堅(jiān)強(qiáng)！
如今，看著鄰居家的小妹妹們?yōu)榱送嬗螒蚨奁�，我�?huì)上前調(diào)解，并且講一通互相謙讓的大道理；當(dāng)父母生病的'時(shí)候，我會(huì)噓寒問(wèn)暖，細(xì)心照顧每當(dāng)這時(shí)候，自豪涌上我的心頭，被別人依賴的感覺(jué)真爽！
是啊，不管是憂愁，傷感還是快樂(lè)，長(zhǎng)大的滋味品不完.把頭發(fā)一甩，把眼淚擦干，我，仍然是一個(gè)嘻嘻傻笑的我，是一個(gè)充滿稚氣的我，是一個(gè)長(zhǎng)大的了卻還像小孩的我！
小學(xué)生的優(yōu)秀作文14
早晨，榕樹(shù)沐浴在橘色的晨光中，一些都顯得更加光明了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒醒了，它們圍著大樹(shù)唱歌、飛舞，歡快極了。老大家也開(kāi)始活動(dòng)了。他們?cè)跇?shù)下練劍、打太極拳、下棋……陽(yáng)光透過(guò)葉縫直射到草地上，草地上頓時(shí)綻開(kāi)了一朵朵金色的花兒。而榕樹(shù)那墨綠的葉子則顯出錦緞似的光澤，給人以清新、舒服的感覺(jué)。樹(shù)上鳥(niǎo)叫，樹(shù)下人鬧，真是一番熱鬧非凡的景象。中午，炙熱的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來(lái)的陽(yáng)光，仿佛一條橘黃的絲帶鋪灑在翠綠的草地上�，F(xiàn)在，正是榕樹(shù)茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力都展示給太陽(yáng)公公看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。不過(guò)，大樹(shù)給大家提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。大家拿了個(gè)小凳，在樹(shù)下乘涼、休息。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條輕輕地?fù)u晃，似乎在為樹(shù)下的大家扇風(fēng)。偶爾會(huì)掉下一兩片樹(shù)葉，鋪灑在地上，一切都顯得那么詩(shī)情畫(huà)意。深夜靜悄悄的。月亮朦朧地照著大地，給大地披上了銀白色的輕紗，朦朦朧朧的`。調(diào)皮的星星直沖大樹(shù)眨眼睛。聽(tīng)！樹(shù)下有聲音。哇！原來(lái)是蟬在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。它們有的唱歌，有的跳舞，有的在拉小提琴……熱鬧極了。榕樹(shù)似乎很想加入這歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)。于是，便借助風(fēng)力，有節(jié)奏地?fù)u晃自己的枝條，抖動(dòng)著樹(shù)葉，有趣極了。我喜愛(ài)這株榕樹(shù)，因?yàn)樗瑹o(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)著，并且不圖回報(bào)。
小學(xué)生的優(yōu)秀作文15
哎，下雪了�？靵�(lái)看。媽媽說(shuō)。我忽的從夢(mèng)中驚醒，連拖鞋也沒(méi)有穿，光著腳就跑到了門(mén)前。好美啊，雪花從天空飄下，好像一對(duì)新人結(jié)婚時(shí)美麗的花瓣，又好像是一個(gè)個(gè)小精靈，火急火燎的來(lái)到人間。突然下雪了，我實(shí)在太興奮了，連早飯也沒(méi)有吃，就急急匆匆的跑了出去。找到我的小伙伴玩，雖然天氣有一些冷，但是阻礙不了我打雪仗的激情。我找到了巴拉，格格，張盛，宋暖，高溫若寒。一起玩打雪仗。比賽開(kāi)始了，每個(gè)人都急匆匆的戴上手套，一下抓住一把雪，搓成了球狀，biu，雪球發(fā)射出去了，pia，打到了巴拉的.臉上，巴拉氣不過(guò)，還沒(méi)有打到一個(gè)人呢？于是拿出一個(gè)雪球biu一下的飛到我的屁股上……
雪停了，大家又堆雪人。找來(lái)一個(gè)水桶，往里面裝雪，然后再往地上一扣，就形成了雪人的身子，再找個(gè)圓形的器皿，往里面裝雪，就形成了雪人的腦袋。然后就裝飾這個(gè)雪人吧。我找來(lái)兩塊黑色的石頭，作為雪人的眼睛。再找到一個(gè)小紅辣椒，作為雪人的嘴巴。再找到一些黑色的石子，作為雪人衣服上的扣子。真巧，我?guī)?lái)了帽子，張盛帶來(lái)了一條圍巾。大家就給雪人戴上了。不久就大功告成了。大家打心眼里高興，太棒了，雖然很累，但是獲得了前所未有的開(kāi)心。因?yàn)榇蠹覍W(xué)習(xí)的壓力太大了，我從來(lái)沒(méi)有時(shí)間玩，只能坐在學(xué)習(xí)桌前寫(xiě)著永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的作業(yè)。借著這篇作文我想告訴家長(zhǎng)和老師，自從我上學(xué)以來(lái)，我就沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，除了補(bǔ)課，就是寫(xiě)作業(yè)。我不想過(guò)這種乏味的生活，我的生活要多姿多彩。
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