我愛書作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我愛書作文，歡迎大家分享。

我愛書作文1

　　書海浩瀚，知識(shí)無窮。古人長云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對(duì)書可謂情有獨(dú)鐘。如果說我喜歡的東西，真是枚不勝舉，但我最喜歡的還是以為既純潔又真誠的朋友——“書籍”。

　　書，是個(gè)多么神圣的名字，書，它豐富了我的知識(shí)；書，它開闊了我的眼界；書，是我大腦休息的工廠，書，是我隨時(shí)想去就去的故地。書籍，真是我的良師益友。

　　像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，書的功用更是不言而喻。《世界之謎》使我疑問多多。《哈利波特》使我好奇萬分，《無翼的飛翔》使我淚落如珠，《想象作文》使我津津有味……

　　鳥兒們愛遼闊的藍(lán)天，魚兒們愛無邊無際的大海，而我愛書。如果人生是夜空，那么好書是一枚凝重砝碼；如果人生是一座高山，那么好書是高山之巔的`水。它，猶如一股清泉，滋潤著我。我的眼睛因好書而明亮、心靈因好書而純潔。好書是打開知識(shí)大門的金鑰匙，它指引我們走向生活，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)！然而，讀書對(duì)于卜愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。因此，我對(duì)不愛書的人試著去喜歡書。

　　書籍，讓我在天空中飛翔，在草地上打滾，讓我有了夢(mèng)想，有了希望。如果讀書的一條快樂的河，那么我愿做一葉舟，飄向未知的遠(yuǎn)方……

　　書是美麗的天使，她引導(dǎo)我認(rèn)識(shí)這美麗的世界。讀書是我的最愛，我會(huì)將愛進(jìn)行到底！

我愛書作文2

　　我有一個(gè)十分稱職的書包，雖然它不會(huì)走，也不能當(dāng)我的玩伴，但我十分珍愛它。

　　這個(gè)書包真好！它身披黑藍(lán)色外套，里面穿著一件灰白色的毛衣，把背挺得直直的，像在時(shí)刻提醒我：“快點(diǎn)兒！把背挺直了，不要彎下來了�！彼�有著四張“大嘴巴”和兩個(gè)小巧玲瓏的“口袋”。它們分工明確，每個(gè)“人”都有各自該做的事，例如：“小嘴”放的'是剪刀、尺子；“中嘴”里呆著學(xué)具袋；“大嘴”里存著各種小本子；“大哥大”里有大書、鉛筆盒和文件夾；兩個(gè)小口袋里放著紙巾、水壺以及雜七雜八的東西。當(dāng)然，更讓我如此喜歡這個(gè)書包的是它具很多我意想不到的能力。

　　記得第一次背上這個(gè)書包上學(xué)的時(shí)候，我有一種前所未有的感覺！書包變輕了，我背著書包跑得更快了。原來這個(gè)書包的負(fù)重能力很好。到了學(xué)校，教室處于三樓的我跑上了樓梯，“測(cè)測(cè)這個(gè)書包的防震能力吧�！蔽也唤�這樣想著，于是不由自主地來了個(gè)“急剎車”，嘿，這書包的防震能力真不錯(cuò)，書包沒有晃來晃去，而是穩(wěn)穩(wěn)地“坐”在我的背上。我對(duì)這個(gè)書包又增添了幾分愛意。來到教室里，我又迫不及待地想看看它的防水能力如何？于是取了點(diǎn)水澆到書包上，要是以前那個(gè)書包，里面的書早濕透了，而這次卻安然無恙。

　　我愛我的書包，因?yàn)樗�的存在讓我輕松了不少，書也不怕濕了，大轉(zhuǎn)彎也不怕晃了，真好！

我愛書作文3

　　書，是無數(shù)智者智慧的結(jié)晶，是我最好的好朋友；書，是一位知識(shí)深淵的老師，教導(dǎo)我要熱愛祖國；書，是開啟智慧之門的鑰匙，鼓勵(lì)我勇往直前；書，是我前進(jìn)的方向，讓我永不言敗；書，能帶我們?nèi)ュ塾味嘧说闹�識(shí)海洋，了解古今中外的趣事奇談；書，能教給我們做人的道理，陶治我們的思想感情。

　　我愛書，它延伸著我的手臂，讓我觸摸前人的智慧；我愛書，它開闊了我的'視野，讓我看到過去 和未來；我愛書，它豐富了我的生活，讓我嘗盡了人間的酸甜苦辣，喜怒哀樂。

　　著名作家高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯，古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。

　　記得有一次，媽媽把我一人鎖在家里，我看到了一本書，是天文和地理的書籍，那一本本裝飾精美的書籍，都是我一份份的精神美餐。那一頁頁浸著油墨的文字，讓我很快沉浸在精彩的故事情節(jié)中，我對(duì)那天文地理的知識(shí)愛不釋手，常常使我在變化無常的天文地理的世界里留連忘返。翻開歷史的書籍，使我知道了今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)先人為國為民，前赴后繼，貢獻(xiàn)出全部的聰明才智，在天文和地理的書籍中，我貪婪的讀著課本上沒有的知識(shí)，讓我了解了宇宙的形式，地球的奧妙，讓人回味無窮的蘇杭美景，云霧縹緲的黃山，廬山……

　　書，是我永恒的朋友；書，是我的永恒老師；我愛書，更愛書里的那些知識(shí)！

我愛書作文4

　　我愛書，就像是我愛我的家人，愛我的朋友。

　　從我懂事開始，就天天纏著姐姐給我講故事，姐姐天天捧著書給我講故事，有時(shí)候姐姐不給我講我就哭著吵著不睡覺。天長日久我就有了自己去讀書的想法，姐姐就給我買了幾本小漫畫書，當(dāng)姐姐把書放在我手上的時(shí)候我高興得幾乎要跳起來了。因?yàn)槲医K于有自己的書了。自從有了書，我?guī)缀跽�天沉醉在書本中，忘了吃飯，忘了睡覺，甚至忘了自己。

　　漸漸地我上小學(xué)了，學(xué)校的圖書館里有許多圖書，我就挑自己喜歡的書看，當(dāng)然，童話和神話故事書自然是我的.最愛了。有些書上的字我不認(rèn)識(shí)或不懂什么意思，我就會(huì)尋求不會(huì)說話的老師——字典的幫助。就這么又過了兩三年，我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級(jí)了，什么《西游記》、《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》等我國古代名著我都已經(jīng)看過了。從四年級(jí)開始我們的語文老師就開始叫我們做讀書筆記，我摘抄了不少的的妙詞佳句，偶爾也會(huì)寫寫自己的讀書心得，記錄下自己從書中得到的啟發(fā)。自從養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣后，我的寫作水平有了明顯的提高了，每次考試30分的作文，我?guī)缀醵寄艿?8分左右。

　　這就是我的書，我愛書，因?yàn)槲野褧��?dāng)成了我的家人，我的朋友。

　　我一輩子的朋友——書。

我愛書作文5

　　書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，而我的家鄉(xiāng)，山東聊城高唐，恰恰又是座著名的書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)。書畫藝術(shù)包括琴、棋、書、畫，我最情有獨(dú)鐘的是書法。

　　從古至今，我國涌現(xiàn)了許許多多的杰出的書法家，有王羲之、顏真卿、懷素等等，可是我最喜歡的是王羲之，他寫的字平和自然，筆勢(shì)委婉含蓄，遒美健秀，給人以“飄若游浮云，矯如驚龍”之感。

　　每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我便自己在房間里，攤開光潔平滑的宣紙，就著墨香，提起毛筆，回顧自貼上的形體結(jié)構(gòu)，每一筆都是那么地精細(xì)。每個(gè)字的一點(diǎn)，一豎，一橫，一撇，一捺都顯示著書法歷史文化的博大精深，都值得讓人好好鉆研品味一番。

　　學(xué)書法最重要的是要有恒心，只有持之以恒，認(rèn)真去寫，去體會(huì)，體會(huì)深刻了，才可以寫好字。我在9歲的.時(shí)候，爸爸就讓我練毛筆字，當(dāng)時(shí)我不以為然。可是，受爸爸的影響，我現(xiàn)在越來越喜歡書法，現(xiàn)在一放學(xué)，就得練一兩個(gè)字才寫作業(yè)。

　　我在書法班里的老師說：“寫字的時(shí)候，要注意身正，紙正，字的大小要?jiǎng)蚍Q，不能忽高忽低的，要不驕不躁，只有這樣才能練好字�！�

　　書法不僅可以磨練人的意志，還可以體現(xiàn)以及改變一個(gè)人語文素養(yǎng)的高低。

　　書法真不愧是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中一顆耀眼的明珠，我愛書法

我愛書作文6

我非常愛看書，就像老鼠愛大米。下面，就是我喜愛書籍的匯報(bào)材料：

書籍國王：偵探故事

喜愛程度：兩眼發(fā)光

我最喜歡的`就是偵探故事了，記得那天早上，媽媽帶我去超市。我一進(jìn)超市，直奔書籍專區(qū)，捧起書就看。將近一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽對(duì)我說：“走吧，超市要關(guān)門了�！�’我“嗯’’了一聲，捧著書無動(dòng)于衷。媽媽生氣了，架起“大炮’’向我發(fā)起了猛烈的“進(jìn)攻’’，我招架不住如此猛烈的攻擊，敗下陣來，乖乖地跟媽媽走了。

書籍皇后：童話

喜愛程度：如貓愛老鼠

童話書也是我愛看的書之一，那次過年，舅舅送我一套童話書。我高興不已，張牙舞爪地向書撲去，用最快的速度撕開包裝袋，伸手抓了一本書，津津有味地看了起來。沒過多久，我就看完了好幾本，還有的呢？藏在書包、抽屜里......下次看。

書籍公主：小說

喜愛程度：永遠(yuǎn)看不厭

小說我也很愛看，而且永遠(yuǎn)看不厭。就說那次吧!我把自己平時(shí)存的零花錢拿出來，裝裝“大款’’。大家猜猜我用那些錢買了什么？全買小說了! 那些錢足足有一百元呢！所以，小說我永遠(yuǎn)也看不厭。

書籍是我的最愛，還有很多種書籍在我的書架上，我下次再給大家匯報(bào)吧！

我愛書作文7

　　我是一個(gè)十分平常的男孩，但卻十分刻苦，我并不是靠天賦取得成績的人，不過我卻能在各種環(huán)境中刻苦的學(xué)習(xí)，靠苦練取得佳績。書法便是其中一項(xiàng)。

　　早晨，當(dāng)其他還在被窩里呼呼大睡時(shí)，我已經(jīng)來到了，在的指導(dǎo)下練字。中午，當(dāng)其他吃完午飯準(zhǔn)備休息時(shí)，我已經(jīng)在陽光暴曬下來到了書法室，獨(dú)個(gè)兒練著各種字體;當(dāng)其他同學(xué)紛紛放學(xué)回家做著作業(yè)，吃著香噴噴的晚飯時(shí)，我依然在書法室里認(rèn)真而又刻苦地寫著字。春秋兩季是我最喜歡的季節(jié)，并不是那兩季不用練字，而是相對(duì)來說輕松一點(diǎn)，在炎熱的，我也不會(huì)對(duì)自己有絲毫的放松，手上磨出小繭對(duì)我來說是家常便飯。還是如此，寒冷的天氣經(jīng)常使我的小手無法舒展，我只能不斷地活動(dòng)，才能寫字，正是這樣，我不管一直刻苦地訓(xùn)練著。

　　終于我的付出迎來了成績，在去年的浙江省中小學(xué)生書法比賽中，我拿下了一等獎(jiǎng)，有些人在夸我的`天賦時(shí)，我卻認(rèn)為，這是靠我的努力得來的。

　　“陽光總在風(fēng)雨后”這是一句多么簡單的歌詞，卻包含著多么深刻的意思，也許天賦真的重要，但最終決定性的卻是你的認(rèn)真，你的刻苦，這樣才能幫助你取得成功，在今后的人生道路，我依然會(huì)這樣認(rèn)真，這樣刻苦。

我愛書作文8

　　書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養(yǎng)品。如果你問我為什么那么喜歡看書，我會(huì)說：“因?yàn)闀�中的故事讓我著迷，書伴我成長，給我?guī)�來了快樂�！?/p>

　　還記得，爸爸第一次帶我去圖書館，我一走進(jìn)去完全被那書的海洋驚住了，同時(shí)我也就此迷上了那里。我常常一去就是半天，有一次我看《小王子》入了神，完全忘記了晚飯時(shí)間�？吹酱巴馓旌诹�，才發(fā)現(xiàn)自己腿腳麻木，好不容易挪動(dòng)了一步吧，感覺都是那么的難受，索性就坐在了地上把《小王子》一整本看完了才回的家。那一次回家挨了媽媽好一頓修理。

　　上小學(xué)后我每學(xué)期都會(huì)讀上幾本作文書，語文課本上推薦的《愛的教育》《假如給我三天光明》等書籍我是從來不會(huì)放過的.。漸漸地，語文老師也會(huì)推薦很多有意義的書籍給我們閱讀，我從不偷懶，因?yàn)槲业膶懽髂芰�和理解能力是明顯增強(qiáng)了許多的，所以我說書是我成長道路上最好的伙伴。

　　我上四年級(jí)后開始對(duì)《三國演義》、《水滸傳》等名著感興趣了，我還背誦了大量的“唐詩宋詞”，如今偶爾都會(huì)覺得我有“出口成章”的感覺。

　　我愛書，因?yàn)闀�中的故事讓我著迷，書伴我成長，書也給我?guī)�來了無窮的快樂。

我愛書作文9

　　書，一本蘊(yùn)含哲理或一本幽默風(fēng)趣，香，一絲清新淡雅或一種高貴優(yōu)雅。書香不是清新淡雅或高貴優(yōu)雅那么簡單，書香樸素而卻不缺乏它本身的哲理。我愛書香，書香伴我走過了每一段流光溢彩的歲月。

　　像冰心奶奶一樣，小時(shí)候的`我就很愛讀書，縷縷書香，像那點(diǎn)點(diǎn)熒光，指引著我成長的方向。每天睡覺前都要聽姥姥給我講孟姜女哭長城，牛郎織女，后羿射日，嫦娥奔月等民間神話故事。常常腦袋里裝著好多問題：天上這的有神仙么，我是不是也有一雙隱形的翅膀？什么時(shí)候能飛呢？……這些問題一直困擾著我。媽媽就捧著書教我認(rèn)識(shí)書上的圖片。上了幼兒園后，媽媽就捧著《身邊的世界》、《十萬個(gè)為什么》教我認(rèn)識(shí)書上的圖片，使我懂得了關(guān)于動(dòng)物、植物、宇宙等大自然的許多……

　　我升入小學(xué)五年級(jí)那年，老舅從大連回來，給我?guī)Щ貋硪槐尽端疂G傳》，我愛不釋手，有時(shí)躺在被窩里品著書香，品著品著睡著了……《水滸傳》里我最喜歡的人物是武松，他武功高強(qiáng)、血性男兒，敢作敢當(dāng)。尤其是他醉打蔣門神、怒殺潘金蓮和讓他一舉成名、在每個(gè)人心中留下深厚印象的武松打虎，很難想到一個(gè)人能做到。

　　漸漸地，我長大了，而書香在我身邊從未離去。最近我又用自己攢的零花錢買了一本《西游記》一品其香……每當(dāng)聚精會(huì)神看起書來，我才驚覺有書香縈繞的生活是那么的美妙！

　　我愛書香，難以舍去……

我愛書作文10

　　書是人類進(jìn)步的階梯。記得有，我在家里閑著無聊，就拿起我心愛的《中外童話》津津有味地讀著，我越讀越有勁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我書上有好詞好句，，我便把記錄了。我得意洋洋地暗想；呵呵，寫作文不怕“沒柴燒了”。 我讀過的書可多了。有《三國演義》《魔法墜子》《論語》《鋼鐵是怎樣煉成的》…… 最吸引是童話，是不的奇遇故事和邪惡與善良的故事，的遇險(xiǎn)和善惡的分別常常使我浮想聯(lián)翩，我走進(jìn)了神秘莫測(cè)的驚險(xiǎn)世界，真是深測(cè)，大有不求甚解的味道。地，的書已使我。我放棄了下課的，地借書，一邊看一邊記。不久書就成我的'伯樂。我喜歡看科普書籍，它可以讓奇幻的知識(shí)天地。它生動(dòng)，有趣，能回答的疑問，有不懂的地方可以使科普世界答案，使視野開闊。 愛看小說，多看小說可以生閱歷，在“閑書”閑，讓快樂，盡興的看書，多看一部小說，多了人生。 從書海中心靈的港灣，使的知識(shí)多彩。應(yīng)該向魯迅先生說的那樣“讀書如蜜蜂采蜜”，擴(kuò)展領(lǐng)域，吸取“精神養(yǎng)料”，要多看點(diǎn)“閑書”，到書的海洋去……

我愛書作文11

　　我在這學(xué)期中，報(bào)的興法趣班是書法，首先要在學(xué)習(xí)之前，搞個(gè)開幕式。

　　我踏進(jìn)教室的第一步，就看見了講臺(tái)上站著住在我家對(duì)面的張銳叔叔�！笆迨�！叔叔！那……那是我叔叔！”我指著張銳叔叔興奮又激動(dòng)，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)蔣淑琪說�！芭丁！鄙砼缘厥Y淑琪冷靜地說。我盯著張銳叔叔一動(dòng)不動(dòng)，眼睛瞪得老大，嘴巴閉得很緊，不敢相信眼前發(fā)生的事是不是真的，難道是在做夢(mèng)？我揉了揉眼睛，再次睜大眼睛，哇~還真的是他呢！我的心呯呯直跳，張銳叔叔怎么會(huì)來我們學(xué)校呢……一大堆的問題一下子出現(xiàn)在我的腦海中，哦，對(duì)了，我狠狠地打了一下自己的腦門，才想起來張銳叔叔是書法家呀！

　　我來到書法班上課的地方，這里沒有像繪畫班那么充滿色彩，也沒有語文課上那么嚴(yán)肅，只是總覺得學(xué)書法的人文質(zhì)彬彬，一種獨(dú)特的墨香味兒撲面而來，老師說學(xué)書法的人要做到出神入畫，學(xué)書法的同學(xué)們個(gè)個(gè)都要聽得出神，寫得認(rèn)真。

　　張銳叔叔說：“寫書法能養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著和持久的.品質(zhì)。正如郭沫若先生說過的：‘把字寫好、寫端正、干凈，養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣有很多的好處，能夠使人細(xì)心，能集中注意力，善于體貼人。反之，草草了事，粗枝大葉，獨(dú)斷專行是容易誤事的，練習(xí)字都可以讓人逐漸免除這些毛病�！�”

　　我愛我的書法班！

我愛書作文12

　　我愛書，因?yàn)闀�是知識(shí)的寶藏。我越來越覺得我和書有著“不解之緣”我的手剛會(huì)拿東西時(shí)，就把我家書架上的書往下抓。小時(shí)候愛哭愛鬧，可在爸爸媽媽讀書時(shí)卻不哭不鬧。溫順的聽著。長大了，更是癡狂的“愛”上書了這美妙的精神食糧。

　　我愛讀書，我覺得世上最美妙的東西莫非就是書了，從小時(shí)候的《兒童讀物》、《十萬個(gè)為什么》、……到現(xiàn)在的《昆蟲記》、《愛因斯坦》、《意林》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……在這些伴我長大的書中，我獲得了很多神奇、美妙的知識(shí)，讓我在精彩的文學(xué)世界中盡情的遨游。我覺得書是一架“時(shí)空穿梭機(jī)”。讓我回到古代，回到了孔子滿口“之乎者也”的時(shí)代。讓我到著名的文學(xué)作品中，林黛玉哭泣著唱“花謝花飛，飛滿天……”的時(shí)代。讓我到現(xiàn)代作品中感受那濃濃的鄉(xiāng)情。在唐詩、宋詞中，往往會(huì)知道很多哲理性的道理，從蘇軾的詩中知道了詩人那悲傷的.心境。

　　我的業(yè)余時(shí)間，大多數(shù)時(shí)間是在書的陪伴下度過的，我覺得和書在一起是最快樂的。書是我最好的朋友。愛書吧，從你識(shí)字以后，書應(yīng)是人不可離異的終生伴侶！

我愛書作文13

　　書，是我生命中不可缺少的一部分。

　　記得從幼兒園起，我就開始讀書了。那時(shí)候，“床前明月光，疑是地上霜�！笔俏覞L瓜爛熟的詩句。每晚睡覺前，我都要媽媽給我講《白雪公主》，才肯睡覺。我百聽不厭，開始時(shí)我根本不明白媽媽在講什么，但過了一段時(shí)間，我明白了，開始同情白雪公主。在幼兒園，我還參加過朗誦比賽呢。

　　自從上了一年級(jí)，我再也不聽媽媽講故事了，我決定要自己認(rèn)字，自己閱讀。到了下學(xué)期，《安徒生童話夜童話》、《丑小鴨》令我愛不釋手。一放下，我就放下書包，捧起這些書津津有味地讀著。媽媽見了，就對(duì)我說："現(xiàn)在你識(shí)字了，可輪到你給我講故事了喲�！�

　　隨著年級(jí)的上升，我的書也開始發(fā)生了變化，由《丑小鴨》變成《水滸傳夜童話》變成了《三國演義》。雖然這些書沒有故事書那么簡明，卻大大的提高了我的'寫作水平。每當(dāng)我做完作業(yè)，就會(huì)迫不及待地打開《水滸傳》，如饑似渴地讀著。

　　高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話讓我在讀書中透徹地理解：在書中學(xué)到的東西會(huì)令我的成績進(jìn)步。

　　書，是我的好朋友，它給了我力量；書，是一把金鑰匙，它為我打開了智慧之門；書，是一位好老師，它給了我無窮無盡的知識(shí)；書，是隆冬里一杯熱騰騰的開水。

　　我愛書！

我愛書作文14

　　這個(gè)學(xué)期很短，緊張而繁忙。但我還是抽出了許多空余的時(shí)間來閱讀，因?yàn)槲覑蹠��?/p>

　　書是知識(shí)的海洋。每當(dāng)我捧起書，就仿佛走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。作者優(yōu)美的文筆，讓我好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，既提高了我的寫作水平，也讓我掌握了閱讀方法；奇妙有趣的奧數(shù)，讓我的思維更加活躍；世界上的未解之謎，引起了我十萬個(gè)為什么小腦袋的思考，增長了我的見識(shí)。

　　書是指向人生正確道路上的路標(biāo)。書中告訴我善與惡，錯(cuò)與對(duì)，以及許多人生哲理。我經(jīng)常這樣想：“書中說快樂無處不在，看書就是一種快樂吧！”

　　書是我生活的.一部分，是我的樂趣。每當(dāng)我拿起書，津津有味地看起來，就忘記了一切煩惱。人還坐在那兒，翻看一頁又一頁的書，心兒卻早已飛跑到書的世界里，隨主人公一起去探險(xiǎn)，一起去玩樂了！故事中驚險(xiǎn)的旅程，鳥語花香的世界，都是我向往的，真希望是能生活在那樣美好的世界里��！

　　啊！我愛書！“書是人類進(jìn)步的階梯。”我要像高爾基說的那樣，以書為階梯，攀上更高、更閑的山峰！

我愛書作文15

　　書法是中國的瑰寶，更是一塊“明珠”！

　　我們班出了不少的寫一手好字的人，每當(dāng)回想起他們?cè)谥v臺(tái)上接受老師的贊揚(yáng)時(shí)的畫面，我就憧憬著向往著，想著如果站在臺(tái)上的是我，享受著同學(xué)們羨慕的目光和老師的一聲聲表揚(yáng)，那該有多興奮啊！每每看到他們的書法字時(shí)，我就涌起了一股羨慕之心，不時(shí)也會(huì)情不自禁的模仿起他們的字來，直到今天，我再也按捺不住心中的`激動(dòng)，下定決心，一定要練好字！

　　自此，我便被書法深深的“迷”住了！我讓爸爸給我買了龐中華的字帖，只要一有空閑的時(shí)間，我都拿出字帖來練。在練習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，一次，爸爸見我在練字，便語重心長地對(duì)我說：“洋洋啊，你練字歸練字，但你也要把學(xué)習(xí)提上去啊！莫到時(shí)候，把學(xué)習(xí)弄下去了。”聽了爸爸這話，我有點(diǎn)輕松了，但想起了“做事要善始善終，不能半途而廢”這句話，于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差，但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候，不僅姿勢(shì)要正確，下筆要利落，還會(huì)把手心都練得出汗了。眼睛也會(huì)累，就連胳膊都會(huì)感到十分酸痛。但是，練字的背后是一個(gè)個(gè)成功的字！

　　書法讓我學(xué)會(huì)怎樣堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得快樂！所以我愛書法！

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