- 手罷工了作文 推薦度：
- 手罷工了作文 推薦度：
- 手罷工了作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
手罷工了作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的手罷工了作文，希望能夠幫助到大家。
手罷工了作文1
天天主人讓手不停地勞動(dòng)，既讓它做臟活累活又讓它做危險(xiǎn)的活。兩只手很煩惱，商量著怎么對(duì)付主人。思來(lái)想去，決定罷工。
干了一天活的主人很疲憊，剛躺在床上休息。手心想：終于可以休息了。正當(dāng)手準(zhǔn)備好好睡一覺(jué)時(shí)，主人連忙去拿手機(jī)，可無(wú)論如何手握緊拳頭就是不工作。主人著急的把手往地上捶，這時(shí)，忍受不了疼痛的手，開始發(fā)話了：“喂！主人，整天讓我們忙個(gè)不停，難得休息一會(huì)兒，你又讓我們玩手機(jī)，我們決定罷工。”主人聽(tīng)了手的'話，生氣地說(shuō)：“你們罷工就罷工吧！別以為我離開你們就不能生活了。地球離了誰(shuí)都能照樣轉(zhuǎn)。”手聽(tīng)了主人的話，惱羞成怒，它們?cè)谛睦锇l(fā)誓：以后再也不能任主人擺布了，我們得有自己的生活。
于是，主人賭氣不用手了，吃飯時(shí)用嘴叼碗，一不小心就燙著嘴，有時(shí)還把碗摔在地上。穿衣服也用嘴叼，很不方便。洗衣服就用腳踩，晾衣服依然用嘴叼。剛干了一天活，主人累就累得氣喘吁吁，覺(jué)得離開了手真不行。它這才意識(shí)到自己錯(cuò)了，不應(yīng)該說(shuō)那樣的話來(lái)惹手生氣，更不應(yīng)該讓手不停地勞動(dòng)，它也需要休息��！而手呢？看見(jiàn)主人那么累，也不忍心不幫忙。后來(lái)她倆又和好如初了。
主人這才明白，離開手做什么事都很困難，以后一定要珍惜這雙手，絕不能讓它太勞累。
手罷工了作文2
“寶貝，吃飯了 ，去洗手去!”
“媽媽，我不想洗手，我的手特別干凈 !”
“不行，吃飯之前必須洗手。 ”媽媽生氣地說(shuō) 。
我生氣地走進(jìn)房間，坐到書桌旁，開始寫作業(yè)，可是我把字寫得非常丑，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你的字為什么這么潦草，快點(diǎn)重寫 !”
我生氣地躺在床上，每天都在這樣，要是我的`手可以罷工就好了，這樣我就可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍了，迷迷糊糊的我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中 。
當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的手罷工了，我開心地蹦蹦跳跳，當(dāng)我正想穿衣服去上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我無(wú)法穿衣服，我只好用嘴把衣服擺平，彎下腰把身子鉆到衣服里，然后再跳一下，用了我的九牛二虎之力才把衣服穿好，我心想：手罷工了，穿衣服可真不方便呀。
我跳下了床，發(fā)現(xiàn)餐桌上有我最喜歡的綠豆粥和糖餅，但是我無(wú)法把食物送到嘴巴里，我只能彎下腰，張大嘴，啃著糖餅，結(jié)果吃得滿臉都是 。
到了學(xué)校后，我不能和同學(xué)一起玩耍 ，我什么也干不了，不能在打籃球，什么也不能干，我痛苦地在地上哇哇大哭 。
正在我們哭得很傷心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的爸爸的手沒(méi)有罷工，我高興極了，猛地睜開眼睛……動(dòng)了動(dòng)手，恍然醒悟，哦，這原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊!我終于松了一口氣。我趕緊起來(lái)去洗手池，把手手洗干凈，涂上了媽媽最愛(ài)的護(hù)手霜，溫柔地對(duì)它說(shuō)：“我的小寶貝，你可千萬(wàn)不能罷工啊!”
手罷工了作文3
手一天的工作時(shí)間很長(zhǎng)，它每天都有很多工作：掃地、寫字、穿衣、燒菜等，都離不開手。所以手每天都感到精疲力盡。
有一天，手決定罷工了。腳聽(tīng)說(shuō)了勸手說(shuō)：“你可別罷工。”手反駁說(shuō)：“工作太累了，不罷工不行，要不你也罷工吧，這樣我們就可以一起玩了�！蹦_拒絕說(shuō)：”我可不能罷工，一罷工，小主人就不能行走了�！笆终f(shuō)：“好吧！”過(guò)了一會(huì)兒大腦對(duì)手說(shuō)：“你不能罷工，你一旦罷工，小主人就無(wú)法做很多事了！”手一聽(tīng)這話，撅著嘴說(shuō)：“他無(wú)法做事，關(guān)我啥事啊。我真的太累了，一定要罷工休息一段時(shí)間。要不我們一起罷工吧？”大腦連忙搖頭道：“我不能罷工，我要是罷工了，小主人就不能思考了。你要是真的決定好了，那你就休息一段時(shí)間吧！我要去干活啦，拜拜。”
手與大腦告別后，就開啟了他的'休息模式。這時(shí)它的主人正在敲著鍵盤發(fā)送文稿，突然間手就動(dòng)不了了，他驚慌地起身想試著去拿水杯，可是無(wú)論怎么使勁，手就是抬不起來(lái)，他用盡了力氣想要手活動(dòng)起來(lái)，可手就是不聽(tīng)他的使喚，無(wú)奈之下，主人只能坐在凳子上休息。這邊手還沒(méi)休息到半小時(shí)就感到無(wú)聊了。它看著主人因?yàn)樗牧T工而不能完成工作，甚至連日常生活都難自理，它感覺(jué)到很愧疚，于是嘆了口氣，說(shuō)：“上班雖然累，但是很有趣，下班雖舒服，但很無(wú)聊，還是繼續(xù)上班吧！”于是手又回到了它原來(lái)的崗位。
手罷工了作文4
人類的生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)都離不開手，沒(méi)有手，人類將無(wú)法正常生活。
就一天，可怕的事情還是發(fā)生了手罷工啦！
這天早晨，樂(lè)樂(lè)從夢(mèng)中醒來(lái)，正想伸手去抓衣服，可是手一點(diǎn)兒都不聽(tīng)使喚，腳不自覺(jué)地伸了過(guò)去。這是怎么回事？樂(lè)樂(lè)有些慌了，右手伸出腦袋告訴樂(lè)樂(lè)，你平時(shí)寫作業(yè)總是應(yīng)付，寫出來(lái)的字丑死了，連累我被媽媽批評(píng)，所以我們要罷工了。
樂(lè)樂(lè)一聽(tīng)，心想這也不錯(cuò)，這樣以后就不用寫作業(yè)啦。
等來(lái)到餐廳準(zhǔn)備吃早餐的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)爸爸、媽媽的手也罷工了！原來(lái)爸爸總是沉迷手機(jī)，他的`手老是忙著刷手機(jī)，都沒(méi)跟樂(lè)樂(lè)一起玩。樂(lè)樂(lè)整天抱怨爸爸的手沒(méi)有抱抱他，和他一起玩。
媽媽每天忙著給一家人做飯，而樂(lè)樂(lè)和爸爸經(jīng)常挑剔飯菜不可口。讓媽媽的手付出勞動(dòng)，卻沒(méi)有獲得尊重，手覺(jué)得太委屈了，所以媽媽的手也罷工了。
這下好了，一家子的手都罷工了，這可怎么辦？
沒(méi)有手，我們連吃飯都困難了。就在這時(shí)，爸爸用腳費(fèi)力地打開了電視機(jī)，電視節(jié)目正在報(bào)道一則新聞：由于人類不尊重手的勞動(dòng)成果，還有人用他來(lái)做壞事，所以手家族成員決定大罷工。目的就是讓人類自己反思一下。讓他們得到尊重。而對(duì)用手來(lái)做壞事的人，那他們就永遠(yuǎn)都不會(huì)有手啦。
看完了新聞，一家人都不說(shuō)話了。
樂(lè)樂(lè)心想：以后我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)，把字寫得工整美觀。這才對(duì)得起手嘛！雙手好像聽(tīng)到了樂(lè)樂(lè)內(nèi)心的聲音，居然恢復(fù)了動(dòng)作！
手罷工了作文5
有一天，小明的雙手在說(shuō)悄悄話：“我們每天都要干活，多累呀！”另一只手說(shuō)：“對(duì)呀，要不我們罷工吧，休息一天�！薄昂醚�，我們明天就休息一天。”
第二天早上，小明的媽媽要做早飯，突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，她又跑去問(wèn)爸爸：“你看一下你的.手還在不在�！卑职诌@才發(fā)現(xiàn)，驚訝的大叫：“我的手也不見(jiàn)了。”他們的叫聲把小明吵醒了，小明也發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了。就這樣他們只能用嘴巴和腳在做事情，不只是小明一家的手不見(jiàn)了，全世界的人手都消失了。
食堂里的廚師準(zhǔn)備做自己學(xué)的新菜，用嘴巴拿面包才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，只能用腳和嘴巴配合來(lái)做飯。學(xué)校里的學(xué)生只能用嘴巴來(lái)寫作業(yè)。工廠的工人只能用嘴巴和腳來(lái)做東西，做東西做得很慢，而且很粗糙。工廠的工人邊嘆氣邊做事，一直到晚上還沒(méi)做完。雙手看見(jiàn)人們這樣做事，發(fā)現(xiàn)自己太重要了，決定要回去再也不罷工了。
第3天早上，小明發(fā)現(xiàn)手回來(lái)了，他高興的跳了起來(lái)。
手罷工了作文6
“叮叮叮”鬧鐘響了。天還沒(méi)有亮，主人就迫不及待地拉著手起床，手只好聽(tīng)主人的吩咐，投入到忙碌的一天中。
手哭著對(duì)主人說(shuō)：“我真的太累了，能讓我休息一會(huì)兒?jiǎn)�？”主人冷冷地回答道：“這么多活要干，還不快去！”手累得上氣不接下氣，轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)正在享受美食的嘴巴、正在聽(tīng)音樂(lè)的耳朵、正在欣賞精彩節(jié)目的`眼睛，只有自己卻在忙著。
“我要罷工”手在心里吶喊著。她想讓主人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不能只知道索取，而不懂回報(bào)。于是，手開始了自己的罷工計(jì)劃。
第二天，主人像往常一樣催促著，可手就是一動(dòng)不動(dòng)，主人才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了手，自己什么也不會(huì)。在家，不會(huì)穿衣服、洗漱、吃飯；在學(xué)校，不會(huì)寫字，做值日，還會(huì)被同學(xué)嘲笑。主人傷心地哭了起來(lái)，請(qǐng)求手的原諒：“你從來(lái)不知道關(guān)心我”。手抱怨著，“你總把我咬得傷痕累累，讓我去摳眼屎、鼻涕，讓我做這做那，還不給我洗澡，整天把我弄得滿身臭氣。同樣是手，你看鄰居家的小主人，經(jīng)常給手修剪指甲，涂護(hù)手霜�！�
小主人意識(shí)到自己太自私，對(duì)手說(shuō)：“以后我一定改正”。
從此以后，主人改掉了壞習(xí)慣，更加愛(ài)護(hù)手了，而手再也沒(méi)罷工過(guò)了，更加盡心地配合主人。
手罷工了作文7
忙碌的一天過(guò)去了，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，手指?jìng)冋f(shuō)起了悄悄話。
大拇指說(shuō)：“心心每天都不愛(ài)惜我，我的身上都是泥巴，臟死了！”
食指也說(shuō)道：“心心每天都把我放到嘴里咬，我的皮膚上都是齒痕，丑死了！”
中指也說(shuō)道：“心心每天都用我來(lái)寫字，累死了！”
小拇指哭泣泣地說(shuō)道：“心心每天都用我掛這么重的書包，”累的`身上都紅了。”
手指?jìng)兇舐暤卣f(shuō)：“我們罷工吧，讓心心什么都做不了�！�
早上，心心起床卻發(fā)現(xiàn)自己的手指不見(jiàn)了，他大聲地哭泣著，心心下樓梯的時(shí)候，想到手指沒(méi)有了，非常害怕。很驚慌的心心不小心直接從樓梯上滾了下來(lái)，把腳摔破了，流了好多血，心心哭得更大聲了。
要吃早飯了，心心卻不能吃飯了，因?yàn)樗氖至T工了，心心只好空著肚子去上學(xué)，又餓又渴，好難受。
到了該彈鋼琴的時(shí)侯了，心心也不能彈鋼琴了，心心只好傷心地哭著跑回了家，不幸的是路上又摔倒了，沒(méi)有手指做支撐，心心也站不起來(lái)了，好心的路人把他扶起來(lái)。
他慢慢地走回了家。到了家門口，心心也不能開門，就讓媽媽幫他打開門，心心急匆匆地跑回了房間，正當(dāng)心心不知道怎么辦時(shí)，鬧鈴響了。
心心睜開了眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，手指還好好的長(zhǎng)在手上，他開心地笑了起來(lái)。心心自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“我以后要聽(tīng)媽媽的話，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，好好愛(ài)護(hù)我的手指，再也不讓它們受傷，再也不要讓它們離開我，沒(méi)有手指的日子太難過(guò)了，什么也做不了。
手罷工了作文8
一天夜里，手指家族開了一個(gè)會(huì)，拇指氣呼呼地說(shuō)：“我們手最累了，所有的活都是我們干的，又臟又累可從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)，這太不公平了！”食指說(shuō)：“就是就是，好吃的東西全部都給嘴了，香的氣味都給鼻子了，這不公平！”中指說(shuō)：“還有耳朵呢！它能聽(tīng)到一切美妙的聲音�！睙o(wú)名指大聲嚷嚷：“對(duì)呀，對(duì)呀！就像我的名字一樣，我們是默默無(wú)聞的。”小手指發(fā)出細(xì)細(xì)的聲音：“我們罷工吧！看它們?cè)趺崔k�！薄昂煤煤茫 贝蠹乙恢峦�。
第二天，手罷工了，到了中午，嘴說(shuō)：“手兄弟呀，趕緊做飯吧，我快餓死了！”手異口同聲地說(shuō)：“從今天開始我們罷工了，你們自己解決吃飯問(wèn)題吧�！闭f(shuō)完手軟軟地躺在那里。
又過(guò)了一天，手軟綿綿地伸都伸不直了。醫(yī)生說(shuō)：“你這是不吃東西得了低血糖。”嘴說(shuō)：“我雖然吃到了味道，可我把營(yíng)養(yǎng)給了全身，并沒(méi)有獨(dú)自享用。”大腦對(duì)著手說(shuō)：“你們的.罷工害了全身呀！”
手聽(tīng)了大家的話慚愧地說(shuō)：“我們太自私了，下次不會(huì)這樣了�！睆拇艘院笫钟珠_始辛勤地勞動(dòng)了。小主人的身體又恢復(fù)了健康。
手罷工了作文9
今天老師布置了一大堆作業(yè)，小明想：要是不寫作業(yè)該多好呀！寫完作業(yè)后小明感覺(jué)累極了，就趴在在桌上睡著了。
第二天早上他醒來(lái)突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，很開心，又很失望！因?yàn)樗荒苌暇W(wǎng)打游戲、打籃球，會(huì)多么無(wú)聊呀！唯一的好處就是不用寫作業(yè)。小明跑到客廳里，爸爸垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上，媽媽在爸爸身旁哭泣，他們一臉不高興。我突然發(fā)現(xiàn)他們的手也不見(jiàn)了。我又往窗外望去，小區(qū)里的人手都不見(jiàn)了，這是怎么回事呢？這時(shí)電視機(jī)突然打開了，新聞里說(shuō)某個(gè)城市里的所有市民的手一夜之間都不見(jiàn)了。因?yàn)樗麄兿矚g在手上亂涂亂畫摳鼻屎，摳過(guò)鼻屎還不洗手，就直接拿東西吃，這樣細(xì)菌就跑到嘴巴里了，很多人都生病了。火星人來(lái)地球檢查衛(wèi)生，就把這個(gè)城市里的人的`手都給帶走了。新聞還說(shuō)因?yàn)樗麄兿矚g搞演唱會(huì)，聲音太大了，下一步有可能會(huì)把他們的耳朵也帶走。我一聽(tīng)，太害怕了。我們?cè)撛趺崔k呢？經(jīng)過(guò)一天激烈地討論，市民一致決定：挑選市民代表乘坐火箭來(lái)到火星，給火星人道歉，保證以后每人都養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。最后火星人原諒了他們，手又重新回到了他們的身體，人民高興地歡呼跳躍，小明也非常開心！
“趕快洗手，吃飯嘍！”媽媽在房間門口大聲地說(shuō)，一下把小明驚醒了，自言自語(yǔ)說(shuō)道：“原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”
手罷工了作文10
有一天，手突然對(duì)人們說(shuō)：我們不干了，我們罷工了。手為什么會(huì)罷工呢？因?yàn)檠劬�、耳朵、嘴高高在上，被主人呵護(hù)著，自己卻干著最臟最累的活，這倒也罷了。沒(méi)想到，眼睛們還嘲笑它長(zhǎng)得丑，地位卑賤，它實(shí)在忍不住了。
但主人也不怕手罷工，反正有智能機(jī)器人。一切可以交給機(jī)器人。
早上你要穿衣服，只要對(duì)智能機(jī)器人說(shuō)我要穿衣服，智能機(jī)器人就會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)，手里拿著衣服，給你換好。穿了衣服，你要吃早飯，機(jī)器人會(huì)端好做好的飯，一口一口的喂你吃，吃完了早飯，你要去上學(xué)，機(jī)器人就會(huì)拿著書包，把書包背在你肩上，只要說(shuō)我要去學(xué)校。機(jī)器人就會(huì)把你送到車上，機(jī)器人就會(huì)開著車，把你送到學(xué)校，你再說(shuō)：把我送年級(jí)班。它會(huì)立刻把你送到班級(jí)里去。放學(xué)回家，你要寫作業(yè)，只要對(duì)它說(shuō)：我要去寫作業(yè)，它會(huì)立刻把你送到書桌前，把你心里的`答案寫下來(lái)
由于人們太依賴這個(gè)智能機(jī)器人了，手和腳一天天的退化，主人長(zhǎng)得很稀奇古怪，誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)主人長(zhǎng)得嚇人，不愿與他交往。這一天，主人終于對(duì)手道歉：手，對(duì)不起，以前我錯(cuò)怪你了，你復(fù)工吧，以后我會(huì)好好保護(hù)你。我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，做一些有益于人類的事。手聽(tīng)了主人的道歉，也說(shuō)：：其實(shí)，我也想復(fù)工，沒(méi)有大腦的指揮，我一個(gè)也做不成什么事。手又繼續(xù)工作了，并且比原來(lái)更勤快了。
手罷工了作文11
這是一個(gè)關(guān)于安安的手的奇妙故事，手對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)是最重要的器官之一，如果手罷工了，我們將無(wú)法生活，但是在一個(gè)名叫安安的小女孩身上發(fā)生了手罷工的奇妙故事。
一天晚上，安安聽(tīng)到了他的手在說(shuō)話，大拇指說(shuō)，咱們的主人對(duì)咱們一點(diǎn)兒都不好，經(jīng)常熬夜玩兒手機(jī)。考試考不好還怪咱們呢，上次老師批評(píng)他，他還把氣撒到我身上，剩下的四個(gè)指頭也都說(shuō)安安特別壞，經(jīng)常把彩筆涂在它們的.手指上，而且還不洗手，害得它們臟兮兮的，所以，它們要罷工。
安安聽(tīng)到了這些話，并沒(méi)有放在心上，于是就睡覺(jué)了，第二天早上，她發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，她嚇了一大跳，于是他回想起昨天晚上這么說(shuō)的話，他準(zhǔn)備去尋找手，但是出門的時(shí)候，他遇到了一些問(wèn)題，開門還要用手吃飯，還要用手，別說(shuō)有多尷尬了，怎么么辦�。恳欢ㄒ业阶约旱氖�，不然生活就無(wú)法繼續(xù)了，他先跑到玩具間，他翻開玩具箱，發(fā)現(xiàn)手正在玩兒游戲，他問(wèn)手為什么玩游戲，手說(shuō)：“我玩兒游戲跟你有什么關(guān)系，我罷工了，我不做你的手了，你對(duì)我太壞了”，安安說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后不虧待你了”，手還問(wèn)：“你是真心的嗎？”安安說(shuō)：“我是真心的，手聽(tīng)后覺(jué)得安安很真誠(chéng)，便原諒了他”。
從此以后，安安好好學(xué)習(xí)，并且按時(shí)休息，按時(shí)起床，當(dāng)然他也忘不了之前收給他的教訓(xùn)。
手罷工了作文12
晚上，我一直在想：怎么樣才可以不寫作業(yè)呢？裝病可不行，病好了，還有一堆的作業(yè)等著我呢！把手砍掉，不好，那該有多疼呀！我正想著，就覺(jué)得自己的眼皮有幾千斤重，不知不覺(jué)就睡著了。
第二天，我醒來(lái)后就覺(jué)得手軟趴趴的.，像布丁一樣，根本拿不起東西。天哪？我的手罷工了！手罷工了就拿不了鉛筆了，那就不用寫作業(yè)了。我暗暗欣喜，今天可真幸運(yùn)呀！
吃中飯了，因?yàn)槲业氖至T工了就拿不了餐具了。我嘗試用嘴啃，但是滑溜溜的雞腿卻怎么也啃不起來(lái)。等大家都吃好了，可我還在與雞腿奮斗。
我打算去看電視，可轉(zhuǎn)眼一想：我的手已經(jīng)罷工了，就不能按按鈕了。為了看電視，我改用腳趾按遙控器，但腳趾又大又笨重，老是按錯(cuò)鍵，我錯(cuò)過(guò)了我最喜愛(ài)的動(dòng)畫片了。
電視不能看了，我看書總行了吧！反正看書不用按來(lái)按去的�？墒牵疫�是想太多了，當(dāng)我走到書架前，正準(zhǔn)備伸手拿書，看著我那耷拉著的手就放棄了這個(gè)念頭了。拿書都不能了，還看書呢！
沒(méi)有手，啥事都干不了，還是睡覺(jué)吧。想完，我蹦上床睡覺(jué)去了。睡了一會(huì)兒，就感覺(jué)冷嗖嗖的，原來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)從門縫里鉆進(jìn)來(lái)。我剛想伸手拿被子，發(fā)現(xiàn)手罷工了，只好作罷。嗚嗚嗚，好冷呀！
哎，手罷工之后，雖然不用寫作業(yè)，但是我的生活都不正常了。手兄弟，求求你快回來(lái)吧！沒(méi)有你，生活真的沒(méi)法過(guò)啦！
手罷工了作文13
今天早上，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備早點(diǎn)讀書。突然，我的手不聽(tīng)使喚，動(dòng)彈不得。原來(lái)我的手太累了，打不動(dòng)
上課時(shí)，老師布置了一些作業(yè)，但我的'手拿不住鋼筆。老師知道后，凱恩讓我不做作業(yè)，旁邊的同學(xué)投下羨慕的目光
第二是體育課，我的手還是動(dòng)不了。體育老師讓我回教室休息。我很高興。我認(rèn)為罷工是件好事，午飯后，我連勺子都拿不住了，只好請(qǐng)同學(xué)們喂我。但學(xué)生們都埋頭，沒(méi)人想喂我。我不得不看著它們津津有味地嘰嘰喳喳，我不停地吞咽。我的肚子餓得“咕嚕咕�！表懥�
下午，這是我最喜歡的信息技術(shù)課。我今天學(xué)到的是有趣的編程。我只能眼睜睜地看著學(xué)生們用靈活的手拖著代碼，開始抱怨自己的手怎么沒(méi)那么有競(jìng)爭(zhēng)力
興趣班上，老師讓我們做樂(lè)高拼貼，我想玩樂(lè)高太多了，所以用盡了所有的力氣，想動(dòng)手，但手不動(dòng)。過(guò)一會(huì)兒，老師會(huì)給我們春蠶，讓我們帶回家養(yǎng)�？墒俏业氖郑瑓s怎么也收不起來(lái)。我很傷心，看著大家都得到了蠶，我大汗淋漓
罷工不好！你快點(diǎn)開始工作“�！濒[鐘響了。原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！我很趕時(shí)間。
手罷工了作文14
在一個(gè)鴉雀無(wú)聲的夜晚，趁著主人入睡了，家家戶戶的人他們的手紛紛討論起來(lái)了。
有的說(shuō)：“人類也真是，別人擰不開瓶蓋的時(shí)候，他說(shuō)，我來(lái)幫你吧。實(shí)際上，他不過(guò)想逞能，讓別人崇拜他力氣大。結(jié)果弄得我可疼了！”
有的說(shuō)：“人類真自私，自己發(fā)脾氣的時(shí)候，就咬我，我真的好痛！”還有的說(shuō)……
“要不我們罷工吧！”，“罷工！”手齊聲應(yīng)道：“對(duì)呀，誰(shuí)讓人類總是這樣對(duì)我們呢？”“好，那么我們就一起罷工！”
第二天早上，小女孩起床想穿衣服時(shí)，可雙手不聽(tīng)指揮地跳起舞來(lái)。小女孩很詫異，高聲大喊：“媽媽——”
媽媽聽(tīng)到小女孩的喊聲，急忙跑過(guò)去。女孩一邊跳舞一邊說(shuō)：“你怎么也在跳這個(gè)舞，我也是！”他們不知道，全國(guó)的手都不聽(tīng)指揮了！
他們找到了最有名的科學(xué)家“巴克特”，可“巴克特”的`手也不聽(tīng)指揮了。不過(guò)他之前發(fā)明了一個(gè)寶貝：不論什么語(yǔ)言，都可以翻譯成人類的語(yǔ)言。
于是，巴克特用雙腳夾住翻譯器，來(lái)到一個(gè)寬闊的地方，周圍的人聽(tīng)說(shuō)都圍了過(guò)來(lái)，巴克特問(wèn)手：“你為什么不聽(tīng)指揮了？”
手把心里話都告訴了巴克特，人們聽(tīng)了立馬說(shuō)：“原來(lái)是這樣，我們以后再也不這樣了，不逞強(qiáng)，不咬手指甲了！”
手罷工了作文15
夜深了，小主人睡著了。這大半夜的，人們都休息了，是誰(shuí)在說(shuō)話呢！原來(lái)是右手弟弟。
哥哥，你說(shuō)咱們還為小主人干活嗎？他整天咬指甲，難道不知道指甲是手重要的一部分嗎？右手弟弟又說(shuō)道。
我看他就是不知道！左手哥哥怒吼道。不如這樣吧，我們罷工一天，看小主人知不知錯(cuò)！
右手弟弟說(shuō)：這樣不好吧。
怎么不好，讓小主人認(rèn)識(shí)到自己的.錯(cuò)誤，好讓他及時(shí)改正。右手哥哥又開始嚷嚷了。
噓，不要讓小主人聽(tīng)到了，不然就不能歇這一天了。右手弟弟趕緊對(duì)左手哥哥說(shuō)。這一夜就在這倆兄弟的談話中過(guò)去了。
第二天，小主人想穿衣服，可兩只手就是不動(dòng)，在媽媽的幫助下才穿好衣服，到了學(xué)校，小主人想做筆記，可手抬不起來(lái)，老師就說(shuō)他懶，不想做筆記。考試了，小主人想寫卷，可手還是不能動(dòng)，寫不了，同學(xué)就嘲笑他笨，題都不會(huì)做。
這一天結(jié)束了，小主人不是被老師說(shuō)，就是被同學(xué)嘲笑，他可難受了。右手弟弟看著心疼，便說(shuō)：你要是不再咬指甲并愛(ài)護(hù)我們，我們就復(fù)工。小主人聽(tīng)了，立馬說(shuō)：好，好，我再也不咬指甲了，我一定愛(ài)護(hù)你們。
第三天，左手和右手都復(fù)工了，小主人也不咬指甲了，并比以前更愛(ài)護(hù)自己的手了。
【手罷工了作文】相關(guān)文章：
手罷工了作文12-10
手罷工啦作文04-08
（精華）手罷工了作文10-15
手罷工了作文精選15篇04-15
手罷工了作文15篇04-02
手罷工了作文(精選15篇)05-15
手罷工啦作文(15篇)04-08
手罷工啦作文15篇04-08