我讀書(shū)我快樂(lè)作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我讀書(shū)我快樂(lè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽�(lái)也說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！�
我愛(ài)學(xué)習(xí)，我更愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得，讀書(shū)是一種享受，也是一種快樂(lè)。
書(shū)是我的寶貝，每次回到家，我總會(huì)像離弦的箭一樣沖進(jìn)房間，打開(kāi)書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)。窗外聲音嘈雜，我坐在床頭，浸泡在書(shū)的海洋中，感受著書(shū)的美麗和神奇。
我喜歡藏書(shū)。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書(shū)，星期天到書(shū)店看書(shū)，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開(kāi)；每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書(shū)，書(shū)，我只要書(shū)！”在我的房間里，擺放著一個(gè)大書(shū)柜，那里面全都是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。我讀過(guò)驚險(xiǎn)刺激的《海底兩萬(wàn)里》、氣勢(shì)滂薄的《三國(guó)演義》、讓人出類拔萃的《激勵(lì)故事》……
讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的'不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘抄，細(xì)細(xì)回味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
由于我愛(ài)看書(shū)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我的閱讀能力也提高了。在語(yǔ)文考試時(shí)，我常常拿了高分。自從我看了書(shū)以后，我的寫作水平也大大提高了，在語(yǔ)文課上，老師常拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽(tīng)，聽(tīng)著自己的作文，我心里樂(lè)滋滋的。
書(shū)是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量，給我樂(lè)趣。今后，我將繼續(xù)與它為伴，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，用知識(shí)去改變我的人生。
我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文2
我有很多愛(ài)好，跳舞、畫(huà)畫(huà)、彈琴……但我喜歡它們，可能就是為了得到許多贊美吧�？砷喿x，應(yīng)該是唯一一個(gè)令我全身心投入的喜好吧。
雖然我喜歡看書(shū)，可因?yàn)榭磿?shū)而被媽媽罵的次數(shù)實(shí)在不少！這也是我每個(gè)周末都會(huì)經(jīng)歷的事！
最近，我迷上了東野圭吾的書(shū)。一到周末，我便趴在桌子上看個(gè)不停。原本愛(ài)漂亮的我，現(xiàn)在也不怕臉圓，托著下巴趴在桌上，一看就忘了時(shí)間！每次一看到書(shū)時(shí)，我的大腦就會(huì)排除一切事物，就好像進(jìn)入到了這本書(shū)里，一行行字從我腦海里滑過(guò)，像放電影一樣。 “吃飯了——”媽媽那大嗓門也叫不“醒”我。直到使出她的絕招——河?xùn)|獅吼！一字一頓地喊道：“趙一凡，吃飯了”！說(shuō)來(lái)也奇怪，這么一來(lái)我就聽(tīng)到了，意識(shí)到該吃飯了。為了避免她的火山爆發(fā)，我立馬討好似的說(shuō)：“哇！今天的飯可真香！”可即便如此，我也是拿著本書(shū)，搖搖晃晃地走到餐桌旁，邊吃飯邊看，把飯喂到鼻子了還不知道。如癡如醉說(shuō)的大概就是這種狀態(tài)吧！
人人都知道，美食是我的`最愛(ài)，可它卻也比書(shū)差遠(yuǎn)了，美食有書(shū)配著才好吃呢！從萬(wàn)達(dá)買一杯奶茶，走走喝喝，是件美事�？晌译m然很饞，但仍然要把奶茶留到家里，和喜歡的書(shū)一起，慢慢品嘗。一想到那撲朔迷離的故事和美味可口的奶茶，就不禁眉開(kāi)眼笑。世界上還有比那更美的事嗎？
讀書(shū)不僅使我快樂(lè)，還讓我懂得了許多道理：霍達(dá)教會(huì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)；列夫·托爾斯泰讓我懂得了，人要知錯(cuò)能改、心地善良；莫言讓我認(rèn)識(shí)到了人性的丑惡；東野圭吾讓我見(jiàn)識(shí)了什么是奇思妙想……
多讀書(shū)，讀好書(shū)。每一本書(shū)都有它的閃光之處。從書(shū)中就能了解祖國(guó)的山河大地，悠久歷史；體會(huì)到人間的悲歡離別；見(jiàn)識(shí)到各種各樣的厲害人物；明白種種做人的道理……讀書(shū)是一種享受，一種快樂(lè)，一種成長(zhǎng)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文3
在人生中，最使我難忘的快樂(lè)是：讀書(shū)樂(lè)。因?yàn)樗N煉了我的能力，讓我感受成功的喜悅，享受人生的甜蜜，所以我最喜歡讀書(shū)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的`階梯，這是著名的作家高爾基說(shuō)的。正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，所以我從書(shū)中增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，獲得了快樂(lè)。所以，我喜歡讀書(shū)。
我讀過(guò)許多好書(shū)，但是我覺(jué)得最令人感動(dòng)的是——《魯濱孫漂流記》。這篇文章主要寫了：一向愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了！狂風(fēng)巨浪向船撲去，奪走了魯濱遜同船的那些人的生命，只有魯濱遜一人幸存，他流落荒島，竟然生活了近三十年。魯濱遜并沒(méi)有被困難所嚇倒，一人在荒島上堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。作者丹尼爾·笛福把主人公魯濱遜的歷險(xiǎn)傳奇寫得惟妙惟肖，扣人心弦。在孤島上，魯濱遜表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)，即使身處絕境，也沒(méi)有放棄生命，仍然頑強(qiáng)地活著。這正是我們要學(xué)的那種不屈不撓的精神。
通過(guò)看書(shū)，我還增長(zhǎng)了自己的技能。記得有一次，我的豎笛不會(huì)吹。就連do，re，la。mi，fa，si在哪兒我都不知道。這可怎么辦才好呢？于是，我經(jīng)常請(qǐng)教豎笛吹得好的同學(xué)。他們對(duì)我說(shuō)要買以本《豎笛啟蒙》的書(shū)，我聽(tīng)了他們的介紹便去買了一本。這本書(shū)不但介紹了吹豎笛的技巧，而且還要我們要堅(jiān)持練習(xí)，不能半途而廢。于是我按著它所教的方法去練習(xí)，每天早晨很早就起床練豎笛了，晚上睡覺(jué)前我也拿著豎笛在練習(xí)。一天一天的過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，終于我會(huì)吹豎笛了。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。我從書(shū)中獲取了成功的喜悅，享受了人生的甜蜜。因此，我覺(jué)得我很快樂(lè)！……
我讀書(shū)我快樂(lè)作文4
書(shū)，當(dāng)你聽(tīng)到它時(shí)，它是一個(gè)名詞，當(dāng)你翻動(dòng)它時(shí)，它又是個(gè)動(dòng)詞，當(dāng)你把書(shū)喻為自己時(shí)，它又是一個(gè)形容詞。讀書(shū)，是一個(gè)人成長(zhǎng)的體現(xiàn)，一個(gè)人讀什么書(shū)，又是他性格的表現(xiàn)。從小，書(shū)便一直陪在我身邊，家里書(shū)房里的書(shū)不計(jì)其數(shù)，臥室里的書(shū)也多如小山，就是這些書(shū)，陪我走過(guò)無(wú)數(shù)春夏秋冬。
在我八歲時(shí)，聽(tīng)表哥談起過(guò)《童年》這本書(shū)，他說(shuō)，里面的主人公"阿廖沙"在像我這么大的時(shí)候所經(jīng)歷的，是不能為人所想象的。我便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了無(wú)限的渴望。那時(shí)，我去了諸城的姑姑家，她在飯店很忙，所以，我也不便去麻煩她給我買《童年》這本書(shū)，于是，我便又忍了兩三天。對(duì)書(shū)的渴望，是很難體會(huì)的。但就在一天早晨，我的床邊放著一個(gè)扁平的禮物盒，我很好奇，于是便打開(kāi)了，我定睛一看，一本紫皮書(shū)上面寫著"童年"，天�。∵@不就是我一直渴望得到的嗎？在我欣喜之余，姑姑來(lái)了，她說(shuō)："你昨晚說(shuō)夢(mèng)話一直在說(shuō)‘童年’兩個(gè)字，我便猜想你是想要這本書(shū)了，因?yàn)槟惆职指艺f(shuō)過(guò)你特別愛(ài)讀書(shū)，于是我便去了書(shū)店給你買了一本。"謝過(guò)姑姑以后，我便抱起《童年》讀了起來(lái)。這本書(shū)里的主人公"阿廖沙"經(jīng)歷了毒打，喪失親人的痛苦，但他都堅(jiān)持了下來(lái)。這種精神是理應(yīng)讓我們佩服的。書(shū)籍，只不過(guò)千百?gòu)埣�，千萬(wàn)個(gè)字，但它匯聚了世界人民的智慧，記錄了歷史，更成就了人才。讀書(shū)，是生活的一種享受方式，是對(duì)生活的熱愛(ài)。讀書(shū)沒(méi)有給我物質(zhì)上的任何禮物，但它給了我快樂(lè)，給了我真實(shí)的.靈魂，給了我思想的根本，更給了我人生的價(jià)值！去沖一杯新鮮的茶水，取一把椅子，在大樹(shù)的陰涼中，去享受讀書(shū)。這是一種多么愜意的生活。我讀書(shū)是因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文5
我讀過(guò)很多書(shū)，它們使我更加地快樂(lè)。
小時(shí)候，我還不知道什么是書(shū)時(shí)，爸爸媽媽就買了很多書(shū)給我看。比如《拼音與ABC》、《看圖識(shí)字》、《嬰幼兒畫(huà)報(bào)》等，這些書(shū)紛紛踏進(jìn)了我的家門。當(dāng)我隨手拿起一本書(shū)，看到書(shū)里詼諧的語(yǔ)言和豐富的知識(shí)，我便會(huì)高興地發(fā)笑；同時(shí)通過(guò)認(rèn)知，也學(xué)到了一些對(duì)生活、學(xué)習(xí)有用的東西。很小的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了很多字。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，爸爸媽媽就整套整套地買書(shū)給我看。當(dāng)我看完了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，就知道了天文、地理、天氣等方面的常識(shí)，比如知道了宇宙為什么是黑的？月亮為什么不會(huì)發(fā)光？看完了一套《兵器百科》后，知道了兵器有很多種類，兵器的用途也不一樣。打仗會(huì)使人受傷甚至死亡，也知道了當(dāng)今的和平環(huán)境來(lái)之不易；看完一套《昆蟲(chóng)百科》后，我懂了昆蟲(chóng)的`愛(ài)好、習(xí)性，比如，我懂得了龐巴迪甲蟲(chóng)會(huì)噴毒液來(lái)保護(hù)自己；看完了一套《兒童安全大百科》，我還懂了如何保護(hù)自己和安全用火等等知識(shí)。我比別人懂得更多一些，我很高興。
上了小學(xué)后，爸爸為了讓我提高文筆，開(kāi)始購(gòu)買作文書(shū)與小練筆。我認(rèn)真閱讀了《一年級(jí)至四年級(jí)的作文起步方法與寫作技巧》之后，知道了作文的各種技巧，比如，知道了作文要如何開(kāi)頭更能引起讀者的興趣；還知道了許多范文中的深刻道理，比如《桃花心木告訴我們什么》讓我明白：我們只有經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的磨煉，才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)；《淘氣包》讓我知道：生活中原來(lái)就有許多好事，只要你細(xì)心去尋找、去發(fā)現(xiàn)；《留守兒童的自述》告訴我們：家長(zhǎng)要抽出時(shí)間多陪孩子，讓孩子有快樂(lè)的童年，并留下美好回憶；《另類祭祀》主要講：倡導(dǎo)文明祭祀，注重生態(tài)文明，還祭祀本原，懷念祖先，不忘環(huán)保。
我讀過(guò)很多書(shū)，它們使我更加地快樂(lè)……
我讀書(shū)我快樂(lè)作文6
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！眰ゴ蟮那疤K聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。的確，書(shū)的作用是無(wú)限大的，它不僅豐富了我們的知識(shí)，開(kāi)拓了我們的視野，而且讓我們明白了為人處事的道理，從而讓我們受益終生。
我從小就喜歡讀書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候是《唐詩(shī)三百首》，雖然連字都認(rèn)不全，僅僅是靠著拼音來(lái)閱讀，我還是整天咿咿呀呀地念著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。后來(lái)上了幼兒園，我不再滿足于那本《唐詩(shī)三百首》，開(kāi)始央求媽媽給我買童話故事書(shū)。媽媽買了一本又一本，后來(lái)嫌麻煩，干脆給我訂了全年的《幼兒畫(huà)報(bào)》，這本雜志里面不但有好玩的故事，還有許多益智游戲，真是讓我愛(ài)不釋手。等我上了小學(xué)，開(kāi)始讀起了帶插圖的成本的童話書(shū)，媽媽給我買了很多本知識(shí)童話，這樣一來(lái)，我不僅能讀到有趣的童話，還能明白一些道理，一舉兩得，從此我便愛(ài)上了閱讀。到了七八歲，我開(kāi)始把目光投向了兒童文學(xué)。楊紅櫻的作品、黃蓓佳的作品……我怎么讀都讀不夠，尤其是那些我喜歡的書(shū)，真可謂是百看不厭，現(xiàn)在偶爾還會(huì)翻開(kāi)讀讀呢！小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始閱讀世界名著。我真正意義上讀的.第一本名著是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，緊接著是我非常喜歡的《茶花女》，爸爸說(shuō)要讀就要讀沒(méi)有經(jīng)過(guò)改編的，雖然難懂，但意義更重要些，也會(huì)從中受益更多些。因此，我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)少年版之類的書(shū)籍，現(xiàn)在想想，果然還是沒(méi)經(jīng)過(guò)改編的書(shū)籍讀起來(lái)更有滋有味呀！
目前，我正在讀《傲慢與偏見(jiàn)》，讀完這本，還有《荊棘鳥(niǎo)》、《呼嘯山莊》、《珍妮姑娘》等名著等著我去閱讀。我相信，書(shū)籍是無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，有許多知識(shí)埋藏其中，待我們?nèi)グl(fā)掘。
“初讀好書(shū)，如獲益友；重讀好書(shū)，如逢故知�！睍�(shū)真的就像是我的摯友，一直伴我左右，陪我成長(zhǎng)�！白x書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”，我堅(jiān)信自己一定會(huì)在讀書(shū)的道路上穩(wěn)步前進(jìn)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文7
讀書(shū)是一種享受，更是一種快樂(lè)。
放暑假了，我可以在家里好好地閱讀課外書(shū)籍了，開(kāi)拓一下自己的知識(shí)面。
我坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)《水滸傳》。看著看著，便不經(jīng)意地被帶入到那精彩的故事情節(jié)中。當(dāng)看到魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的時(shí)候，我的拳腳也不由自主地動(dòng)起來(lái)，并學(xué)著喊道：“看招，大爺今天就來(lái)殺殺你的銳氣！”就這樣，一個(gè)回目結(jié)束之后自己才回過(guò)神來(lái)，便不禁為魯智深那行俠仗義的精神感動(dòng)。但當(dāng)看到“計(jì)奪寶珠寺”時(shí)，又發(fā)現(xiàn)魯智深不僅行俠仗義而且也有勇謀�！端疂G傳》的故事環(huán)環(huán)相扣，引人如勝，讓我愛(ài)不釋手。
看著童話大王鄭淵潔的《中篇童話選》，不知不覺(jué)間，我已步入了童話的殿堂。你看，《鴿王》寫得多好�。阂粋�(gè)警察很愛(ài)養(yǎng)鴿子，但每次參賽總不能折桂。經(jīng)過(guò)人獸混合體后，鴿子不僅取得了冠軍，還抓住了壞人。也許用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言是說(shuō)不好的，但當(dāng)你從頭至尾認(rèn)真看，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么精妙。讀完一篇篇極具想象力卻又不失現(xiàn)實(shí)的文章，一看就讓人豎起大拇指：“不愧為童話大王�！�
拿起《感動(dòng)小學(xué)生的'100個(gè)人物》時(shí)，不禁為劉翔，邢慧娜那些叱咤賽場(chǎng)的人物喝彩；更被毛澤東，周恩來(lái)為了新中國(guó)而做出貢獻(xiàn)的人所折服。他們的品質(zhì)使人敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)。打開(kāi)《愛(ài)的教育》，便想起文圣孔子的一句話：仁者愛(ài)人。因?yàn)槲闹忻總�(gè)人都擁有的一種東西――愛(ài)，這實(shí)在令人感動(dòng)不已。
沉浸在書(shū)的海洋，這是多么的快樂(lè)啊，你會(huì)隨著情節(jié)而喜怒哀樂(lè)。你可以通過(guò)作家的指點(diǎn)，走進(jìn)思想的空間，道德的芳草地，情感的百花園……
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文8
在生活中，我們總能夠遇到這樣的人，每當(dāng)提到看書(shū)的時(shí)候，對(duì)方總會(huì)說(shuō)，你可千萬(wàn)別讓我看書(shū)，一看點(diǎn)書(shū)，我就頭疼，一看到書(shū)我就想睡覺(jué)！
你倒不如讓我洗兩件衣服來(lái)的實(shí)在，我真的是太討厭看書(shū)了！
每當(dāng)聽(tīng)到這樣話的時(shí)候，自己總是感到特別的無(wú)奈，大概真的是人與人之間的不同吧�。�
古人經(jīng)常說(shuō)的是，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！雖然自己就是這么多年來(lái)從書(shū)中也沒(méi)有讀出來(lái)多少的黃金屋，但是讀書(shū)確實(shí)給過(guò)我很多的快樂(lè)！
每當(dāng)自己心情好的時(shí)候，讀一本好書(shū)，看一個(gè)溫暖的故事，讓你感覺(jué)這個(gè)世界真的是有美好的事物存在的！書(shū)中那些溫暖的故事，讓你忍不住去想，這個(gè)世界其實(shí)并沒(méi)有我們想象中的那么糟糕，很多時(shí)候我們身邊的好多故事還是比較溫馨和美好的！你看不止自己過(guò)的'幸福快樂(lè)，有好多人和你一樣！
每當(dāng)自己心情不好的時(shí)候，當(dāng)你看著周圍的一切都不順心的時(shí)候，你可以給自己找一本好書(shū)，然后把自己沉浸在書(shū)本的世界里，和故事中的那些主人公同喜同悲，那個(gè)時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你是有兩個(gè)世界的，也許現(xiàn)實(shí)生活中的世界會(huì)讓你感受到不滿意，但是書(shū)中的故事卻可以溫暖你，讓你感到快樂(lè)和開(kāi)心！
總之，其實(shí)讀書(shū)真的是有很多開(kāi)心和快樂(lè)的。每當(dāng)你從書(shū)中感悟到一些道理的時(shí)候，你會(huì)真正的感受到自己的成長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己又收獲了好多，這個(gè)時(shí)候是你最感到充實(shí)和滿足的時(shí)候！
然后好多好看的書(shū)，也能夠治愈你的心靈，讓你感覺(jué)曾經(jīng)受過(guò)的那些傷和委屈，其實(shí)是應(yīng)該得到諒解的！我們沒(méi)必要和一些人，一些事，一些過(guò)往過(guò)不去，我們真的需要從書(shū)中獲取更多的知識(shí)和快樂(lè)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文9
我讀書(shū)，我快樂(lè)書(shū)，是生病時(shí)的療傷藥；書(shū)，是寂寞時(shí)的好朋友；書(shū)，是黑夜里的亮光；書(shū)，已成了我生命中的一部分，我讀書(shū)。暢游書(shū)海，我收獲頗豐。我讀書(shū)，我快樂(lè)。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。當(dāng)我做完所有事情的`時(shí)候，讀書(shū)，便是我最好的選擇。打開(kāi)書(shū)來(lái)，細(xì)細(xì)品味，就能發(fā)現(xiàn)書(shū)中的很多精彩之處。
今年春節(jié)來(lái)臨，我乘上踏往爺爺奶奶家的車，在奶奶家，我找到了我的一本書(shū)，我便捧起來(lái)如饑似渴地讀了起來(lái)。當(dāng)奶奶叫我吃飯時(shí)，我以為是書(shū)中的壞人，喊了一聲：“大膽壞人，往哪里走！”奶奶見(jiàn)了樂(lè)呵呵地說(shuō)：“傻丫頭，該吃飯了�！边@時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)�？匆�(jiàn)全家都在哈哈大笑。有書(shū)相伴，快樂(lè)相隨。我讀書(shū)，我智慧。通過(guò)讀書(shū)，我懂得了很多知識(shí)。通過(guò)歷史類書(shū)籍，我了解了許多歷史故事；通過(guò)科普類書(shū)籍，我知道了自然界存在許多科學(xué)奧秘；通過(guò)各類報(bào)紙文刊，我知曉了一些國(guó)際國(guó)家大事。
記得有一次在語(yǔ)文考試智力大沖浪時(shí)，有一道題難住了我，我左想右想，還是想不出來(lái)。我失望極了，我知道了許多道理。我想：附加分肯定拿不到了。忽然，我腦子靈光一閃，智慧寶典上不就有這道題嗎？我快速的把答案填了上去，我在心里默默地感激這位不會(huì)說(shuō)話的老師。有書(shū)相伴，提升智慧。我讀書(shū)，我成長(zhǎng)�？戳恕堆笫[頭歷險(xiǎn)記》我明白了做人要像洋蔥頭一樣勇敢，做事要像洋蔥頭一樣考慮周全。
看了《我和小姐姐克拉拉》我知道了幫助別人就等于收獲一份快樂(lè)�？戳恕睹麄商娇履稀肺叶昧巳魏问虑槎急仨氁獔�(jiān)持到底……好的讀書(shū)習(xí)慣讓我一生受益無(wú)窮；好的讀書(shū)內(nèi)容讓我全面發(fā)展；好的讀書(shū)方法讓我學(xué)習(xí)樂(lè)此不疲。有書(shū)相伴，健康成長(zhǎng)。我讀書(shū)，我快樂(lè)。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文10
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。是讀書(shū)，它使我聰慧；是讀書(shū)，它使我領(lǐng)略了祖國(guó)的千山萬(wàn)水；也是讀書(shū)，讓我了解了人類的文明。書(shū)，它永遠(yuǎn)陪伴著我。
一顆流星劃破漆黑的夜晚，其它房子里的燈光陸續(xù)熄滅，只有一間房間里還燈火通明，那張寫字臺(tái)上擺著一只臺(tái)燈，燈邊坐著一個(gè)小男孩，他就是我。我正遨游在知識(shí)的海洋，和海洋的“魚(yú)公子”共同喜怒哀樂(lè)。
我喜歡讀一本好書(shū)。一開(kāi)始，我看一本書(shū)，也像別人一樣囫圇吞棗，匆匆忙忙看一遍也就算了，后來(lái)看的書(shū)漸漸多了，自己看書(shū)的方法也變了。每當(dāng)看一本好書(shū)，我會(huì)將自己帶進(jìn)書(shū)里，想自己遇到這樣的事情會(huì)怎么辦，還會(huì)想這篇文章到底講了什么，告訴我們什么道理，因此，為了明白這些，我會(huì)將一本書(shū)看數(shù)遍，并沉浸其中。
暑假里，我讀過(guò)許多書(shū)，有曹文軒叔叔的《根鳥(niǎo)》、沈石溪叔叔的《虎娃金葉子》、四大名著的《西游記》《紅樓夢(mèng)》等等。我認(rèn)識(shí)了能七七四十二變，還能斬妖除魔、替天行道的孫悟空，認(rèn)識(shí)了舍身救父的虎娃，還領(lǐng)略了《紅樓夢(mèng)》中賈、史、薛、王四大家族由興到衰的過(guò)程。但我最喜歡的還是《根鳥(niǎo)》的主人公——根鳥(niǎo)，他有一種頑強(qiáng)的.意志力，獨(dú)自從東方走到西方，不怕苦、不怕累，非要找到自己的夢(mèng)中女孩不可。他遇到了幫助他的板金先生，也遇到了“長(zhǎng)腳”壞人，被困在“鬼谷”里，但靠著自己的聰慧和毅力逃了出來(lái)。我要向他學(xué)習(xí)持之以恒的精神，學(xué)習(xí)他那臨危不懼、沉著冷靜的品質(zhì)。記得暑期游泳學(xué)習(xí)后的一次測(cè)試中，只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令員一聲哨響，小伙伴們?nèi)珉x弦之箭般沖出起游線，開(kāi)始大家你追我趕，不分上下，可過(guò)了一會(huì)兒，真真的耐力考驗(yàn)開(kāi)始了，我慢慢失去了前行的行列，力氣逐漸消失，速度越來(lái)越慢，差距也越來(lái)越大，可是離終點(diǎn)還遠(yuǎn)著呢，正當(dāng)我失去信心時(shí)，我想到了根鳥(niǎo)，便又有了信心，速度漸漸快了起來(lái)，使盡全力，超越了一個(gè)個(gè)小伙伴，最終擠入了前幾名的行列。
我愛(ài)讀書(shū)。只有讀書(shū)才能讓生活更加快樂(lè)，更加多姿多彩！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文11
以前，我不喜歡看書(shū)，偶爾看一次也是馬馬虎虎的翻翻，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地讀完整本書(shū)。每次只是知道了大概內(nèi)容就草草了事。但是自從參加了我們班開(kāi)展的“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧”的讀書(shū)活動(dòng)，我再也不是馬馬虎虎的看書(shū)了。
“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧”讀書(shū)活動(dòng)的第一天，我壓根兒不想讀，心想只要讓爸爸給我拍一張讀照發(fā)到朋友圈就行了。我先拿起一本書(shū)坐在床邊，隨便翻開(kāi)書(shū)，擺好讀書(shū)姿勢(shì)，然后央求爸爸：“爸爸，我擺的是最正確的讀書(shū)姿勢(shì)，趕快替我拍張照片發(fā)個(gè)朋友圈，我的讀書(shū)任務(wù)就完成了�！笨砂职謪s說(shuō)做人要誠(chéng)實(shí)，不能光想著騙人。“騙人？”我不以為然的說(shuō)，“老師又不知道我是讀了還是沒(méi)讀，發(fā)張照片而已�！焙鋈晃铱匆�(jiàn)爸爸嚴(yán)厲的眼神，我慌忙拿起書(shū)讀起來(lái)，讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)書(shū)中許多我不知道的故事。正當(dāng)我津津有味讀書(shū)時(shí)，爸爸已為我拍了照，完成了第一天的讀書(shū)打卡任務(wù)。
“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧”讀書(shū)活動(dòng)的第二天，我的.老毛病又犯了，我想要不今晚就不發(fā)了，反正班里有的同學(xué)第一天都沒(méi)有完成，我已經(jīng)讀過(guò)一次，算是啟動(dòng)了吧，老師已經(jīng)表?yè)P(yáng)過(guò)我啦！爸爸像是看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“怎么？想打退堂鼓。你要知道養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣只要堅(jiān)持21天就行。爸爸陪你一起堅(jiān)持。”爸爸陪我完成了第二天的讀書(shū)打卡活動(dòng)，我們還一起談?wù)摿藙詈晚?xiàng)羽。我從心底里懂得了楚河漢界、背水一戰(zhàn)、四面楚歌、項(xiàng)莊舞劍意在沛公的意思。
第三天，第四天……以后我每天都會(huì)自覺(jué)讀書(shū)打卡，再也沒(méi)有偷懶的想法。爸爸也經(jīng)常與我討論我讀過(guò)的書(shū)，原來(lái)爸爸一直陪著我讀書(shū)，我忽然覺(jué)得好幸福，讀書(shū)路上我不孤獨(dú)，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文12
我酷愛(ài)讀書(shū)，只要打開(kāi)書(shū)籍，那書(shū)中有趣的內(nèi)容就會(huì)像磁鐵似的緊緊吸引著我的眼球。只要一有時(shí)間，我便癡癡地坐在椅子上貪婪的吮吸著這豐富的“精神食糧”。
可以說(shuō)，我就是一個(gè)不折不扣的鐵桿小書(shū)迷！
我從一年級(jí)開(kāi)始，懵懵懂懂地讀些中外童話故事——《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》等。這些書(shū)里唯美動(dòng)人的故事，都使我心動(dòng)神移。白天我自己讀故事，不懂的'地方混水摸魚(yú)就過(guò)去了。晚上，媽媽給我講故事，我聽(tīng)得津津有味，什么《白雪公主與七個(gè)小矮人》《灰姑娘》《海的女兒》……這些都是我的最愛(ài)，那時(shí)候我總是在幻想，自己什么時(shí)候也能變成故事里的公主，住在金碧輝煌的宮殿里，過(guò)上幸福、富貴的生活呢？漸漸地，我長(zhǎng)大了，那些不切實(shí)際的想象已不復(fù)存在，那些滿帶童真的故事已經(jīng)不能滿足我讀書(shū)的欲望。便在哥哥的推薦下讀起了文學(xué)作品。記得我讀的第一本文學(xué)書(shū)便是《西游記》，里面那神通廣大的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒，沉穩(wěn)冷靜的沙和尚和那個(gè)不近女色的唐僧，都使我讀得上癮。
后來(lái)，我又讀了讓我受益終生的蘇聯(lián)作家尼奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。書(shū)里的保爾.柯察金是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈，熱愛(ài)祖國(guó)，不畏艱險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他把自己的一切都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，從中我感受到了作為中國(guó)少年，我們應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。這本書(shū)讓我懂得了做人做事的大道理，這些，有的是從課本里學(xué)不到的，有的是需要用心去感悟，所以，我認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有止境，我們應(yīng)該走出課本，博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
如今，屈指數(shù)來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)可真不少，讀書(shū)使我有了自己的追求和思想，讀書(shū)讓我的大腦不斷的豐盈，生活變得更有滋味！
我讀書(shū)我快樂(lè)作文13
快樂(lè)，無(wú)處不在。我的快樂(lè)在書(shū)中。在家，在校，在夜晚，在早晨，我常常手拿一本書(shū)，坐在桌前慢慢享受讀書(shū)的快樂(lè)。
我即將小學(xué)畢業(yè)，媽媽希望我考上重點(diǎn)中學(xué)。為了把握好人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每天晚上，我都要看書(shū)。不是預(yù)習(xí)課文，就是復(fù)習(xí)功課，還要閱讀大量的課外書(shū)，進(jìn)行知識(shí)積累。常�？吹揭股钊遂o，也常常會(huì)有媽媽的聲音：“睡了吧，明天再看�！痹谖叶呿懫穑晌铱偸菍�(duì)媽媽說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笔堑�，“書(shū)中自有黃金屋”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！泵慨�(dāng)我在書(shū)的海洋中蕩漾時(shí)，我那飄飛的心會(huì)融入迷人的景色中，我豐富的`情感會(huì)隨著意境波動(dòng)——?dú)g喜、悲哀、憤怒……我會(huì)久久地回味書(shū)香之氣。
記得在一個(gè)早晨，我們班的教室里書(shū)聲瑯瑯，同學(xué)們正在認(rèn)真地富有感情地讀著現(xiàn)代著名作家朱自清寫的《匆匆》這篇課文。我的心和同學(xué)們的心融為了一體，我們讀得瑯瑯上口，越讀越帶勁，好象每個(gè)字，每個(gè)音，都發(fā)自大家熱情的真摯的心。“在那逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？”“我赤裸裸的來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”每當(dāng)讀到這些句子，一種快樂(lè)之感油然而生。因?yàn)樗刮颐靼琢恕肮怅幩萍�，日月如梭”，使我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，更讓我的�?mèng)想又向前邁進(jìn)了一步。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，把書(shū)讀通，讀懂，還要想開(kāi)去讀，我們就會(huì)從書(shū)中得到無(wú)限的樂(lè)趣。
我的快樂(lè)在書(shū)中，我愛(ài)讀書(shū)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文14
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像禾苗沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
——題記
一提到讀書(shū)，我渾身就來(lái)勁，就好像天剛亮?xí)r，鳥(niǎo)兒展翅飛向天空那剎那間的快樂(lè)。讀書(shū)，是我生活中不可缺乏的一部分，它是一種享受。一句話：我讀書(shū)，我快樂(lè)。
為什么會(huì)快樂(lè)？
蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)�！敝R(shí)是一片無(wú)邊無(wú)際的海洋，只有通過(guò)讀書(shū)，我們才可以在知識(shí)的海洋里快樂(lè)遨游，才可以乘風(fēng)破浪；通過(guò)讀書(shū)，我們可以吸取古人教訓(xùn)，讓智慧充實(shí)我們的大腦；通過(guò)讀書(shū)，也發(fā)現(xiàn)自己的許多空白，發(fā)現(xiàn)了許多需要精修的方面，便拿起努力的架勢(shì)，彌補(bǔ)不足。有書(shū)讀了，不再去理會(huì)那些無(wú)數(shù)的矯情作態(tài)的泡影般的電視劇。生活充實(shí)了，也真實(shí)了，看著自己不斷進(jìn)步，難道你不快樂(lè)嗎？
如果你是一個(gè)真正的讀者，你會(huì)贊嘆冰心、舒婷筆下的詩(shī)情畫(huà)意，領(lǐng)會(huì)魯迅、楊沫小說(shuō)里那洶涌磅礴的氣勢(shì)，也會(huì)感嘆巴金、老舍清新雋永的風(fēng)格，剛健雄渾的筆觸。一本好書(shū)、好文章，能得到我們的贊賞，其中必有一些華麗詞藻或者出類拔萃的句子。這些詞句如同一處令人心曠神怡的風(fēng)景，或是一頓美味可口的大餐，令我們回味無(wú)窮。記下了它們，我們的.詞語(yǔ)豐富了，好句多了，寫起作文來(lái)就得心應(yīng)手了。此等好事，何樂(lè)而不為呢？
書(shū)是我的良師益友，當(dāng)我感到百味俱無(wú)味時(shí)，我便會(huì)讀書(shū)。在那萬(wàn)籟俱寂的夜，隨手拿過(guò)案頭的書(shū)，作逗瞌睡用，讀著讀著，像是一個(gè)朋友在與我對(duì)話，勸告我，安慰我，激勵(lì)我，感動(dòng)我，捶擊我的心靈，智者壑智的光輝像從遼遠(yuǎn)吹來(lái)的笛音，又像七月的詩(shī)歌，活泛起心的漣漪，使我的心跳加速。我仿佛置身于一個(gè)由書(shū)本和自己融會(huì)而成的一個(gè)新世界，這個(gè)世界豐滿、立體、充滿生機(jī)。我主宰這個(gè)世界，我是書(shū)中的主人翁，融入其中，其樂(lè)融融。
當(dāng)然，讀書(shū)要有選擇。好書(shū)難得、難找，文字垃圾無(wú)疑是浪費(fèi)青春，殘害生命，所以選擇好書(shū)很重要。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
我讀書(shū)我快樂(lè)作文15
為慶祝時(shí)代之星特色教育學(xué)校十二年校慶來(lái)臨，我們時(shí)代作文的全體同學(xué)來(lái)到了涼都大劇院看演出，媽媽帶著我和二哥一起來(lái)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，來(lái)到了涼都大劇院，由時(shí)代作文學(xué)校和市圖書(shū)館共同舉辦的“讀書(shū)活動(dòng)”文藝演出。
走到?jīng)龆即髣≡海铱匆?jiàn)大劇院的建筑很獨(dú)特，真像一個(gè)鳥(niǎo)巢，走進(jìn)大劇院看，可真壯觀��！我們走進(jìn)了二號(hào)廳，找到位置坐下后，主持人就宣布：“演出開(kāi)始了”，演出的節(jié)目有“雅韻童聲、算盤舞、童年、青花瓷、看升旗、小馬奔騰......，在這些節(jié)目中，我最喜歡的是雅韻童聲、青花瓷、小馬奔騰。
雅韻童聲開(kāi)始了，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小男生和小女生慢慢地走上舞臺(tái)，男生們每個(gè)人拿著一個(gè)鼓，他們大聲的讀起了“三字經(jīng)”，小男生們邊讀邊打鼓，那聲音是多么的清脆悅耳，這時(shí)我想起了西藏，這聲音就像西藏的草原一樣安靜，像草原上的小鳥(niǎo)發(fā)出清脆的聲音，可好聽(tīng)了。到了小馬奔騰這個(gè)節(jié)目時(shí)，我先聽(tīng)到一群馬在草原上奔跑的聲音，慢慢的屏幕上顯示了很多馬在草原上奔跑，氣勢(shì)真壯觀�。‰S著馬蹄聲，演員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，表演得很精彩，贏得了滿場(chǎng)的.歡呼聲和掌聲。這時(shí)，主持人又上場(chǎng)了，公布下一個(gè)節(jié)目是青花瓷，工作人員正忙著把古箏抬上舞臺(tái)，隨后一個(gè)個(gè)仙女般的小女孩來(lái)到古箏旁，向觀眾行了個(gè)禮，然后輕輕地坐下來(lái)開(kāi)始了她們的演奏，在優(yōu)雅的聲音中，我感受到古箏的美。
時(shí)間過(guò)得真快，將近兩個(gè)小時(shí)的演出馬上結(jié)束了，可我還澄沉?在剛才的歡樂(lè)聲中，在這次讀書(shū)展演出活動(dòng)中，我感受到讀書(shū)的重要，讀書(shū)的快樂(lè)！
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