當(dāng)老師不在的時(shí)候作文（通用49篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 1
現(xiàn)在老師缺課太少了，尤其是畢業(yè)班。老師缺席的時(shí)間很少，幾乎沒有。最近幾天終于有老師不在了。怎么才能放下那寶貴的時(shí)間？
老師不在的時(shí)候，學(xué)生們各自做作業(yè)，有的'交頭接耳，有的下棋，有的看漫畫，有的玩手機(jī)。當(dāng)然也有班干部管著學(xué)生聽大風(fēng)，還樂在其中。只有幾個(gè)學(xué)生在做作業(yè)，班級(jí)就像當(dāng)時(shí)鬧得很大的天堂。
我也閑著無聊跟身后的王海騰耳語。雖然我閑著無聊，但我沒有和他下棋。這個(gè)自知之明我還是有的。下棋的時(shí)候，他就是孫悟空。我和太上老君煉金爐里的煤是一個(gè)級(jí)別的，純屬虐。上一節(jié)自習(xí)課看過，所以也拒絕和他下棋，但還是記得部分聊天內(nèi)容。我先說：我聽了就笑，聽的那個(gè)家伙在笑他。大家都笑得熱火朝天，他卻還沾沾自喜，顯然沒明白意思。正當(dāng)我們興致勃勃地聊天時(shí)，突然有人說：“老師來了。”自習(xí)課上有很多人這么說，我也沒太在意。我只是掃了一眼，發(fā)現(xiàn)老師來了，就立刻回頭，差點(diǎn)被老師發(fā)現(xiàn)。
老師不在的時(shí)候，那么開心，那么好玩，那么自由，跟下課什么都沒有不一樣。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 2
當(dāng)老師不在的時(shí)候，你會(huì)怎么辦？繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，還是瘋狂的玩……我想，我會(huì)選擇第二種。我們聽說班主任要去濟(jì)南學(xué)習(xí)，7天哪！而且把所有語文課調(diào)換音美體。一時(shí)間，班里沸騰了，像一個(gè)個(gè)炸雷突然炸開，班里亂作一團(tuán)。班主任終于走了，臨走前對(duì)我們千叮嚀，萬囑咐，對(duì)我們不放心，使她突然變成了疼愛兒女的老奶奶，嘮叨個(gè)不�！嘀魅巫吆蟮谝惶�，同學(xué)們直接瘋了，那情景，簡(jiǎn)直是螞蟻搬家搬錯(cuò)位了，亂作一團(tuán)。不用說，接下來三天，還是那樣兒。直到第五天，我們都安靜下來，認(rèn)真學(xué)習(xí)了（后來聽別班同學(xué)說，我們好像是被人潑了一盆冷水，突然清醒了。）。我著急的想：班主任啊，你快回來吧，我好想你！雖然當(dāng)時(shí)盼著班主任快走，讓我們好好的放松一下，可不知怎么的，離開了班主任的我們，像一只只雛鳥，尋找著媽媽。我突然清醒：當(dāng)班主任對(duì)我們嘮叨時(shí)，批評(píng)時(shí)，我們顯得不耐煩，但當(dāng)班主任走時(shí)，我們卻對(duì)她充滿了思念之情，感激之情……天哪！盼星星，盼月亮，可把班主任盼回來了，圍著老師說著說那，快快樂樂。我坐在課桌上，深深的感受到：老師就是你生命中的“第二盞燈”。她無私的燃燒著自己，卻把光輝留在我們幼小的`心靈中，照亮了我們的前進(jìn)道路……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 3
今天上午第四節(jié)課是音樂課，老師因事沒來，于是我們班就亂了套……
“叮呤呤呤……”，隨著上課鈴聲的響起，我們都一窩蜂的.涌進(jìn)了教室。靜坐了幾分鐘，“咦，老師不來了？”我們有點(diǎn)沉不住氣了，又過了一會(huì)，班里就開了鍋。有人大搖大擺的走上了講臺(tái)，拿黑板擦在桌子上“啪啪啪”一拍，同學(xué)們平時(shí)對(duì)老師的這種習(xí)慣做法挺害怕的，教室里頓時(shí)變的鴉雀無聲，但還沒過兩秒，同學(xué)們就反應(yīng)過來了，于是教室里更熱鬧了。
有個(gè)學(xué)生跑到了門外，學(xué)著老師的動(dòng)作，從外面走進(jìn)教室：“同學(xué)們，今天全校老師在電教室開會(huì)，我沒時(shí)間給你們講課了，拜拜！”說完就跑了出去。
還有個(gè)同學(xué)跑到講臺(tái)上直叫：“老師來了，快坐好！”
連續(xù)上了三堂課，我也覺得有點(diǎn)累了，反正沒有老師，乘機(jī)放松一下吧，便和同桌聊起天來……
這節(jié)課真開心，要是天天這樣該有多好！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 4
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候 櫻花小學(xué) 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開會(huì)了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開了：
瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個(gè)男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機(jī)扔了出去，紙飛機(jī)在教室上空“盤旋”；look，這位同學(xué)正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說地，講得唾沫星子亂飛。
這時(shí)，班長(zhǎng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長(zhǎng)路過這里，聽到了響聲，就進(jìn)來瞧瞧發(fā)生了什么事。
校長(zhǎng)一進(jìn)來，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油�？吹叫ｉL(zhǎng)來了，教室頓時(shí)安靜下來，其他同學(xué)立即扶起跌倒的.同學(xué)。
校長(zhǎng)生氣極了，大聲批評(píng)到：“你們看看，這個(gè)班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫一篇檢查，明天交到校長(zhǎng)室，還有你，從椅子上摔下來的，明天請(qǐng)你家來一趟！”
校長(zhǎng)怒氣沖沖地離開了教室，同學(xué)們還呆在那兒。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 5
今天上語文課的時(shí)候， 王老師因要到外校去講課，不能給我們上課了，就讓我們自己上自習(xí)課。
當(dāng)王老師宣布完這個(gè)消息走出教室后，班里面就炸鍋了。開始有人說話了，有幾個(gè)人說的特別歡。有的同學(xué)隔著六、七個(gè)人的座位在相互說話，那說話的聲音肯定非常大。而周圍幾個(gè)人則小聲的在說話，那聲音就像蚊子在耳邊哼哼一樣。一邊聲音大的要命，一邊聲音小的要命。大聲音，小聲音，不停的在你的耳邊回蕩，別提有多么的亂了。別班的老師顯我們班亂糟糟的，找了過來，班里稍微安靜了一會(huì)。老師走了不一會(huì)便又開始吵鬧起來。這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)大聲喊了一聲安靜。班里才又安靜下來�？墒怯袀�(gè)別不自覺的人還是在說話。班長(zhǎng)也管不了了，只好把他們的名字記了下來，等王老師回來解決。班長(zhǎng)剛把一個(gè)人的名字寫到黑板上，班里面一下子就安靜下來了。大家誰也不敢再說話了。名字一上黑板，老師回來后肯定要批評(píng)的`，老師會(huì)用500字的說明書讓你盡情的把話說出來。
我想：不管老師在于不在，我們都要管好自己，做好學(xué)生的本分。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 6
我們班下課的時(shí)候簡(jiǎn)直是：驚天動(dòng)地、山崩地裂、平地萬聲驚雷響……這不，老師才剛走，又鬧開了。
“安靜！安靜！” 我和另外一個(gè)班干部不停的喊著，還不時(shí)的用長(zhǎng)尺敲著桌子，可喊破了喉嚨，敲斷了尺了也沒用呀！他們還在若無其事地講著話，回著頭。其中最讓人氣不過的就是徐冉和李霞軍兩個(gè)人了，徐冉還好，就是講話聲大了些，話多了些；而李霞軍呢，自己走下位子跟別人說話也就算了，畢竟是下課，我也就不說他了�？墒莿e人不理他，他居然說的更起勁。于是暴跳如雷的我大喝了一聲，“李—霞—軍！” 猛的一下，全班都安靜了下來，只有李霞軍還在向我擠眉弄眼，搖頭晃腦，一副：看你能把我怎么樣的架勢(shì)。氣急敗壞的我在心里狠狠的罵了一句：臉皮真的比城墻還厚！這時(shí)，走廊里傳來老師輕快而有節(jié)奏的'腳步聲，于是，一場(chǎng)風(fēng)波就這樣不了了知了。
我們班下課時(shí)就像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，但這些“戰(zhàn)場(chǎng)霸王”挑起來的事端經(jīng)常會(huì)被老師具有魔力般的腳步聲平息、解決。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 7
當(dāng)曾老師外出學(xué)習(xí)時(shí)，一切似乎都沒有太大的變化，打掃衛(wèi)生的依舊兢兢業(yè)業(yè)；值日班長(zhǎng)也照舊盡職盡責(zé)；而且班干部們似乎又比以往多了些緊張感，做起事來愈發(fā)周全謹(jǐn)慎。
也不知是曾老師的余威不散，抑或是某些有大志的同學(xué)想借此契機(jī)脫穎而出，總之，樂于服務(wù)班級(jí)的層出不窮，讓人在班級(jí)中有一種團(tuán)結(jié)、如家的感覺。
偶然發(fā)現(xiàn)李珊是極其細(xì)心的，她批閱家校本，從不是一翻而過，而是一項(xiàng)一項(xiàng)地?cái)?shù)，一條一條地對(duì)。上次我少抄了一項(xiàng)班作，且少抄的作業(yè)也如期做在家校本上了，她竟也檢查出來了。不得不佩服她的細(xì)致、認(rèn)真、責(zé)任感。我想，她以前是缺少一個(gè)展現(xiàn)的'機(jī)會(huì)的。
再比如劉洋、梁振濤等都浮出水面�？梢詷酚^一點(diǎn)說，曾老師外出時(shí)間，恰是激動(dòng)人才輩出的一個(gè)契機(jī)，所謂“亂世出英雄”嘛！
當(dāng)然，問題還是多的，比如放學(xué)，生物老師說要背完書才能放學(xué)，尹老師說，五點(diǎn)三十分必須放學(xué)。而我沒做完總結(jié)是不可能放學(xué)的，曾老師不在，就少了主心骨呀！小事咱處理處理也就過去了，可一些老師的發(fā)話偏又有悖原有規(guī)則，這時(shí)班干部們就少有話語權(quán)了，糾結(jié)呀！
總而言之，皇帝走了，臣子是照樣兢兢業(yè)業(yè)的，但久不見帝王，臣是要造反的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 8
老師時(shí)時(shí)刻刻都非常忙，許多時(shí)候老師都是給我們留下作業(yè)便自己忙去了，班級(jí)紀(jì)律就交給某個(gè)同學(xué)來管理。
老師剛走，教室里非常安靜，但是不一會(huì)兒就出現(xiàn)了像蚊子似的小聲說話的聲音。后來，聲音越來越大越來越大，連說話的內(nèi)容都讓人聽見了，這時(shí)紀(jì)律委員會(huì)喊道：“安靜”！有的同學(xué)立刻住了嘴，但是有一些臉皮厚的同學(xué)不但不停止說話，反而聲音更大了。而且有一些同學(xué)嘴里罵出那種不三不四的臟話來，還有的`同學(xué)有意叫起別人的外號(hào)，逗得我們前仰后合。這時(shí)紀(jì)律委員便會(huì)給予他嚴(yán)厲的懲罰，要么讓他站起來，要么就直接讓他到門外去。這時(shí)教室里便變得鴉雀無聲了，就連一根針掉到地上都會(huì)聽得一清二楚。不一會(huì)有些寫的快的同學(xué)就把老師留的作業(yè)做完了，便開始問：“做完了干什么？”班長(zhǎng)說：“看書”。同學(xué)們哪會(huì)看書啊，東瞧瞧西看看，不時(shí)地問：“你寫到哪了？你又寫到哪了？”不到幾分鐘教室里便炸開了鍋。
我們應(yīng)該在安靜的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，靜能生慧，所以我們要為自己創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，自覺做到老師在和不在都一樣，特別是老師不在的時(shí)候要更加嚴(yán)格要求自己，這樣我們不但提高了的學(xué)習(xí)效率，還能讓老師省心放心。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 9
我們班四年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)上來了，可是，當(dāng)老師不在的時(shí)候。唉!你們看吧。
“叮鈴鈴――叮鈴鈴――”上課鈴打響了。同學(xué)們繼續(xù)玩著，悅耳的鈴聲停了，同學(xué)們才依依不舍地邊玩邊回到了教室。一位“敢死隊(duì)隊(duì)員”先輕手輕腳地走出教室，四處張望。然后他大搖大擺地回了教室，說：“老師沒來!”
教室瞬間沸騰了，有的同學(xué)一邊吃著“拉拉面”一邊喝著白開水，把教室當(dāng)成了飯廳;有的不停的拍手;有的交頭接耳。
你看黃悅雯，習(xí)慣地靠在墻上，動(dòng)不動(dòng)就拿我的鉛筆盒�？匆娢业臒晒夤P就隨意取出來，涂在指甲上，還給別的同學(xué)涂，好像這里的東西都是她的。
你看岳鵬，他不時(shí)回頭與同學(xué)們說他那本《昆蟲記》和他提的一些有毒的動(dòng)物。
教室里的.聲音越來越大，再加上昌德煒的咳嗽，我的耳朵都聾了。
這時(shí)，老師來了，教室安靜了，耳朵也好多了。
唉!老師不在的時(shí)候。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 10
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室會(huì)變成吵鬧的“菜市場(chǎng)”，會(huì)變成到處歡歌笑語的“游樂園”，會(huì)變成……
這不，王老師又去開會(huì)了，早早給我們布置好了作業(yè)，雖然沒有一個(gè)做的，但都在裝模做樣地“擺架子”。這樣的情況持續(xù)了沒多久，同學(xué)們那一張張失控了的小嘴就開始一展身手了。
起初是聽到一點(diǎn)點(diǎn)“蚊子聲”，但好像啟動(dòng)了揚(yáng)聲器，一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大了。漸漸地，聲音大的無法再大，似乎在操場(chǎng)也能聽到。
這時(shí)，調(diào)皮鬼張海洋開始騷動(dòng)了，一會(huì)兒跑到講臺(tái)上東張西望，一會(huì)兒回到座位開始傻笑一場(chǎng)，這使大家也禁不住笑起來。大家有的在暢談天下，有的在隨心所欲的聊天，還有的.在發(fā)呆下神。
忍不住吵鬧的紀(jì)律委員付文婕大叫喝道：“說什么說，有本事去辦公室說呀！”這把大家的聲音減了不少，最終還是抵不住大家那令人厭惡的“超聲波”，就這樣說了一節(jié)課。王老師回來后大發(fā)雷霆，讓說話的每個(gè)人都寫了一份檢討書。
通過這次教訓(xùn)，使我明白了一個(gè)道理，人要有自制力，就算老師不在，我們也要像老師在一樣的安安靜靜地學(xué)習(xí)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 11
這星期的星期四，我們的班主任王老師不在。
那一天，因?yàn)樘煜掠�，我們沒有去做廣播體操。早自修一下課，不知誰帶的頭，全班像瘋了一樣“大鬧”起來，直到有老師來罵為止。第一節(jié)是思訓(xùn)課，周老師講了《數(shù)學(xué)同步》和《課堂作業(yè)本》。接著，周老師讓我們做《課堂作業(yè)本》中的題目，大部分同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，還有一小部分同學(xué)在談天說地。周老師雷霆大發(fā)，把那些談天的同學(xué)給鎮(zhèn)住了，他還讓我們合上《課堂作業(yè)本》，靜坐。只是過了沒一分鐘，就下課了。
第二節(jié)是豎笛課。那天因?yàn)榘嘀魅尾辉冢偌由县Q笛老師很和氣，我們?nèi)喽荚谪Q笛課上大吵大鬧�！澳銈儫〾蛄藳]有？”豎笛老師怒火萬丈地問。豎笛老師批評(píng)了一些同學(xué)，罰他們唱譜子。還讓班長(zhǎng)把他們的名字記下來，明天交給班主任。
午睡的'時(shí)候，我還沒徹底睡著。這時(shí)我聽到一陣翻書的聲音，原來是我的同桌——徐媛飛在看書……
我希望同學(xué)們要自覺，爭(zhēng)取做到班主任在和不在的時(shí)候表現(xiàn)一樣好。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 12
上課鈴響了二三分鐘，同學(xué)們?nèi)匀粵]有看見老師的身影。班長(zhǎng)跑到老師的辦公室才知道，老師臨時(shí)有事去開會(huì)了�；氐桨嗬�，班長(zhǎng)給我們布置了一些作業(yè)，同學(xué)們接到任務(wù)，就認(rèn)真地寫了起來，班里頓時(shí)鴉雀無聲。我心想：“我們班不愧是優(yōu)秀的班集體，同學(xué)們可真自覺啊!”
大約過了二十分鐘，可能是大家寫完了作業(yè)，也可能是大家不愿意錯(cuò)過這個(gè)好機(jī)會(huì)，班里忽然熱鬧起來。同學(xué)們像出了籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說了起來。有的同學(xué)在扔紙飛機(jī)、有的`同學(xué)圍在一起說說笑笑、有的同學(xué)在追跑打鬧、有的同學(xué)在竄座位、有的同學(xué)在看課外書、還有的同學(xué)在吃東西，班上簡(jiǎn)直成了自由市場(chǎng)。
正當(dāng)大家玩得正起勁的時(shí)候，突然聽到了老師的腳步聲，大家頓時(shí)慌了起來。竄座位的急忙彎著腰走回去;說笑的趕緊閉上嘴巴;吃東西的趕忙把嘴里咽下去，手里的東西塞進(jìn)抽屜里;有的同學(xué)趕緊抓起桌上的書，裝模作樣的讀了起來，甚至有的連書都拿反了;有的同學(xué)拿著筆假裝的寫著;有的同學(xué)拿著書擋著臉偷偷地笑。老師推開門走了進(jìn)來，看見同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)，老師露出了滿意的笑容。
哎!如果老師不在的時(shí)候，我們班就炸開了鍋。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 13
丁，該上課了。我們上音樂課的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)音樂書不見了。老師數(shù)了數(shù)我們班的人數(shù)，是28個(gè)小同學(xué)。老師對(duì)我們說：“我想去大隊(duì)部拿音樂號(hào)。你一定要聽班長(zhǎng)的。”然后，老師對(duì)班長(zhǎng)說：“你咬我們班的學(xué)生，不許他們玩，不許他們說話�！崩蠋熥叱鼋淌�，輕輕地關(guān)上門。
過了一會(huì)兒，教室里一片狼藉，有的.學(xué)生把很多水灑在地上，教室很快變成了水幕洞；一些學(xué)生在地板上滑來滑去�？�，小明不小心撞到同花順桌子了。小明的肚子被桌角撞了。感覺很痛苦。我想：多危險(xiǎn)�。∑渌瑢W(xué)玩紙飛機(jī)，猛撞班長(zhǎng)頭。班長(zhǎng)生氣地說：“住手！如果我再鬧事，我就告訴老師！”但是沒人聽班長(zhǎng)的，大家還是談笑風(fēng)生。班長(zhǎng)只能一個(gè)人看他的書。
這時(shí)，老師的身影突然出現(xiàn)在門前，我心想：千萬別開門！因?yàn)橛腥讼霅鹤鲃。凸室獍阉胺旁陂T上�？吹嚼蠋熞皇帜弥�28本書，一手推開門。水灑了，幸好沒有濺到老師頭上。太刺激了！老師轉(zhuǎn)過身來，生氣地對(duì)我們說：“我剛出去一會(huì)兒，你們把老師弄顛倒了。”聽了老師的話，學(xué)生們羞愧地低下了頭。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 14
“�！！！�，上課鈴打響了，同學(xué)們趕忙跑進(jìn)教室，拿好書，端正地坐好，等待老師的到來。
大約過了五分鐘，還不見老師來，同學(xué)們都小聲地議論著，大家都以為老師不會(huì)來了，一個(gè)個(gè)原形畢露，鴉雀無聲的班級(jí)亂得像一鍋粥。同學(xué)們有的看漫畫，有的一起聊天，有的'在班級(jí)里玩起了“老鷹捉小雞”，甚至有的打起了架……課代表急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但也無可奈何。
這時(shí)，一位同學(xué)想了一個(gè)辦法，可以讓班級(jí)安靜下來一會(huì)兒，就是讓課代表當(dāng)次“放羊娃”，課代表心領(lǐng)神會(huì)，謝過那位同學(xué)，然后大喊：“老師來了！”頓時(shí)，班級(jí)里鴉雀無聲，但幾分鐘后，老師還沒來，同學(xué)們都知道了課代表在騙他們，再也不相信課代表的“鬼話”了。
沒想到，這次老師真來了，課代表想讓同學(xué)們吃點(diǎn)苦頭，所以沒說。當(dāng)老師走進(jìn)班級(jí)時(shí)同學(xué)們還渾然不知，各干各的事，結(jié)果被老師給看見了，我們可遭殃了。今晚作業(yè)除課代表外，人人翻倍。唉！下次一定不能這樣了！
老師不在時(shí)，一定要守紀(jì)律哦！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 15
有一個(gè)人，他立志開家公司，可后來他失敗了，可還有一個(gè)人，他的夢(mèng)想是成立品牌，但他卻成功了，因?yàn)樗靼滓粋�(gè)真理，就是——堅(jiān)持，永不放棄……
今年暑假，我從書店與它結(jié)了緣，后來，我便把它買了回來，它有一個(gè)吸引人的名字：《早安豆?jié){店》。在這本書里，有各種各樣的美德故事，有各式各樣的美德道理，其中，令我印象最深的，卻是那篇《畫眼睛的人》。
這一故事講的是一名畫師，在五年前開始學(xué)畫人像，但她卻對(duì)自己畫出來的'眼睛感到不足。就每一天都把注意力集中在別人的眼睛上。五年后，那名女畫師才會(huì)有今天的成就。
讀完這個(gè)故事，我沉思著：原來做好一件事情不但要做到為它付出自己的時(shí)間與精力，而且要專注與堅(jiān)持，才會(huì)成功，但再想想我自己，有時(shí)學(xué)這個(gè)，有時(shí)玩那，朝三暮四的，確實(shí)不行�，F(xiàn)在，我已經(jīng)走進(jìn)了五年級(jí)的大門，我要做的，就是——完美地做好每件事!
讀完這篇文章，我終于認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)人想做好一件事，就要一心一意，專心致志地完成它，這樣，才會(huì)有成功的果實(shí)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 16
今天寫字課鈴聲一響，班頭佘佳夢(mèng)就上了臺(tái)，領(lǐng)起了寫字手操。眾人不為所動(dòng)，繼續(xù)像課間十分鐘那樣；聊天、下位、打架......比趕市集還熱鬧。
我心里那個(gè)急啊，他們這么亂，要是打擾到陳雅文制作小報(bào)怎么辦？那我們一上午的心血不是全部報(bào)銷了。陳雅文倒是悠閑自在，在那兒一筆一畫的繪圖呢，一點(diǎn)兒也沒有被這群瘋子打擾。我心想：真是吵死了，佘佳夢(mèng)身為一班之長(zhǎng)，現(xiàn)在她有權(quán)并應(yīng)該制止，可她居然還傻不拉幾地杵在那兒，領(lǐng)著幾乎沒人做的寫字手操。唉，真是太可悲了！
“轟——”從我們這組傳來了異常的聲音，原來是朱磊踹了奚延茜的`桌子，發(fā)出驚天動(dòng)地的駭人之聲。班里人立刻像被捅了馬蜂窩，嘰嘰喳喳叫開了�！袄哿�，累了，你們兩個(gè)�！庇腥藝@氣。我也覺得確實(shí)有些累，這響聲把老師招過來，制作小報(bào)肯定是沒希望了！
果不其然，片刻之后，姚老師像游魂似的出現(xiàn)在講臺(tái)上，罰我們寫一篇作文，題目自定，不少于500字。我心想：這下真是Game over了，寫死人了！
我很氣憤，朱磊為什么踢桌子，害得大家被罰，唉......
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 17
每當(dāng)我們的張老師不在的時(shí)候，我們便鬧翻了天。但是，這做得正確嗎？
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做呢？首先，我們應(yīng)該讓班長(zhǎng)來維持秩序，把一些喜歡吵吵鬧鬧的同學(xué)的名字記到黑板上，等張老師回來，讓他們好好嘗一下學(xué)規(guī)范，寫反思的痛苦。之后呢，同學(xué)們應(yīng)該安安靜靜地坐到自己的座位上，等老師來教室里上課。如果等了很長(zhǎng)時(shí)間，老師還是不來的話，就應(yīng)該讓課代表去找老師，自己坐在位子上看看書，或?qū)懽鳂I(yè)等，也不要和同學(xué)玩玩什么拍手游戲，或者扔扔沙包之類的。如果你的.學(xué)習(xí)工作完成的話，也不要大聲嚷嚷，畢竟其他班的同學(xué)還在上課，不要打擾他們。
如果同學(xué)們還是一個(gè)勁地吵鬧著，不聽班長(zhǎng)的話，那可就沒辦法了，只好等老師過來后，發(fā)現(xiàn)教室里亂成這樣，又要好好地批評(píng)我們一頓了。要是吵得隔壁班沒法上課，那可就大禍臨頭了，隔壁班的老師一定會(huì)向校長(zhǎng)反映，好好地批評(píng)張老師。然后呢，張老師一定會(huì)然我們每人寫一篇反思，那苦頭有你受的了。所以，我們一定要遵守紀(jì)律，安靜地等老師過來上課，切忌，千萬不要大吵大鬧，這不僅會(huì)害了你自己，還會(huì)害了別人。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 18
“同學(xué)們，因?yàn)榻處熯@一節(jié)要去開會(huì)，所以這堂數(shù)學(xué)課改為自習(xí)�！睌�(shù)學(xué)教師抱歉地說。同學(xué)們拖著長(zhǎng)腔“奧”了一聲，暗自好喜。教師剛走后，班里頓時(shí)炸開了鍋，如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的，個(gè)個(gè)不亦樂乎！看—有些書呆子早已捧起了自我心愛的書，如饑似渴的看了起來。還有些尖子生饒有興趣的做起了數(shù)學(xué)題。更有些中等生也學(xué)著他們，只可惜，他們是邊做邊玩。有些同學(xué)前后桌說起了悄悄話，一會(huì)兒皺皺眉頭，一會(huì)兒神神秘秘，一會(huì)兒捧“肚”大笑。真不明白他們?cè)诟闶裁疵�？！還有一些同學(xué)在傳紙條，無數(shù)道弧線從我們身邊掠過，立刻給我們六六班多了一些風(fēng)采。
甚至還有一些同學(xué)做起了別科的作業(yè)。那“微”風(fēng)的場(chǎng)面，能夠比的上安塞腰鼓的雄壯了�。�！班干部們可受不了了！扯出100分貝的“吼”叫：“都—閉—嘴�。�！”同學(xué)們只愣住了三秒，立刻開始了喜怒悲哀的娛樂。班干部滿絞盡腦汁，死細(xì)胞都有好幾千個(gè)了�！班！甭牭浇處煾吒穆曇�，大家意味到教師來了，手忙腳亂，悄悄的回到自我的座位上，同時(shí)也提醒著在玩的'同學(xué)教師來了。門推開了，數(shù)學(xué)教師看到同學(xué)們一絲不茍、端端正正學(xué)習(xí)的樣貌，滿意的笑了。啊，教師不在的時(shí)候。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 19
星期三。我們班主任去開會(huì)了。教室里可鬧翻了天，有的同學(xué)拿鋼筆在桌子上敲得'叮叮咚咚''一會(huì)兒那邊又傳來一陣笑聲，唉！把我這個(gè)班長(zhǎng)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我拿起教鞭敲了又敲，拿出我班長(zhǎng)的威嚴(yán)來。結(jié)果，他[她]們反而鬧得更歡了，那邊男同學(xué)還有姿有色的跳起了街舞，女同學(xué)說說笑笑，跟本沒把我這個(gè)堂堂正正的班長(zhǎng)放在眼里。突然，一架紙飛機(jī)飛到我的腦門上，我氣沖沖的向周圍一瞟，'笑話大王''正捂著嘴巴偷偷地笑呢！我實(shí)在受不了，大吼一聲，這招真有效，一下子把他們怔住了，沒想到我一個(gè)弱不禁風(fēng)的女子有這么能耐，都灰溜溜的`回到座位上，可沒過一會(huì)兒，不知是誰帶的頭，教室里又狂歡起來。
那邊正大合唱呢！'啦啦！啦啦！''他們不是扯開嗓門唱才怪呢！都快把我耳膜震破了，當(dāng)班長(zhǎng)真難，骨頭都快散架了，我要向老師鄭重申明；我辭職了！忽然，報(bào)風(fēng)的同學(xué)滿頭大汗地闖進(jìn)來，慌慌張張地說；不好了，老師回來了，一下子，同學(xué)們連忙規(guī)規(guī)矩矩地坐好，我可高興了，老師成了我的大救星。''
當(dāng)老師不在的時(shí)候，班長(zhǎng)可傷透了腦筋......
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 20
晚自習(xí)的時(shí)間到了，張老師進(jìn)了教室對(duì)我們說：“老師要去開會(huì)，你們自已先寫作業(yè)，不許說話！”同學(xué)們裝作懂事的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
幾個(gè)同學(xué)聽見老師的腳步已遠(yuǎn)去，便馬上“嗨”了起來。有的同學(xué)站在椅子上放聲歌唱，又有同學(xué)隨便走出座位亂跑的，在一起打鬧的。
其中有一個(gè)同學(xué)，向全班做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。還不時(shí)有同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的摔倒，把我們大家都逗笑了。正在寫作業(yè)的幾個(gè)同學(xué)，也不寫了，跟著全班一起笑。整個(gè)班級(jí)如趕廟會(huì)似的，亂轟轟的。
有幾個(gè)
同學(xué)不知為什么出去，回到教室時(shí)，總會(huì)不輕不重，像老師一樣打開門。我們就會(huì)馬上轉(zhuǎn)過身，坐得端端正正。當(dāng)同學(xué)進(jìn)來時(shí)，所有在教室的`同學(xué)就會(huì)非常生氣。隨后；有越來越多的同學(xué)進(jìn)來。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)進(jìn)來。我們就會(huì)說：“嗨，桑老師、李老師、馮老師、趙老師……”
正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時(shí)，在門外一個(gè)“望風(fēng)”的同學(xué)說：“老師來了！”我們便端端正正坐好，老師推門進(jìn)來。看到我們說：“六（1）班同學(xué)就是好�。 睅讉�(gè)同學(xué)心里暗自發(fā)笑。
“啊，終于躲過一劫！”……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 21
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉的上課鈴聲打響了，操場(chǎng)上的同學(xué)們互相地催促著快一點(diǎn)回到教室，他們就像一大坡洶涌地海水一樣，轉(zhuǎn)眼間，就把學(xué)校給覆蓋了。
回到了教室，同學(xué)們鴉雀無聲地等待著老師的到來，要知道，這可是班主任語文張老師的課呢，我們可不想得罪她，如果讓她“老人家”看見我們吵鬧樣子，我們可沒有好果子吃，所以好漢不吃眼前虧，我們只有把話放在下課說�！耙幻腌�，兩秒鐘，三秒鐘……”時(shí)間一分一秒的過去了，可老師還是沒有來，突然，不知是誰站了起來，說：“語文老師不是今天出差嗎”。聽了這句話，全班馬上活躍了起來，下課時(shí)的熱鬧又回來了。同學(xué)們有的下位聊天、有的拿起漫畫書津津有味的看了起來，有時(shí)還發(fā)出哈哈大笑地聲音、有的`在寫昨晚一字沒動(dòng)的作業(yè)、有的拿出自己帶來的小玩具開始擺弄，有時(shí)還發(fā)出勝利的歡呼……
突然，數(shù)學(xué)老師來了，下位聊天的同學(xué)飛速地跑回座位、看漫畫書的同學(xué)快速地把書裝回書包、寫作業(yè)的同學(xué)立馬把作業(yè)收回桌子里、擺弄玩具的同學(xué)一瞬間地把玩具收回褲口袋里……教室里一片平靜。數(shù)學(xué)老師布置完作業(yè)之后就走了，不過，教室里卻依然一片寧靜，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在認(rèn)真完成自己的作業(yè)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 22
上自習(xí)課時(shí)，老師坐在講臺(tái)上。臺(tái)下安安靜靜，只有唰唰的寫字聲，偶然還有兩下翻書聲，教室里面出奇地安靜，仿佛扔根針到地上都能聽到。忽然一聲鈴響打破了教室里的寧靜，校長(zhǎng)叫所有老師集合去開會(huì)。
老師剛剛走的時(shí)候教室里還維持原來的.安靜，但過了幾分鐘，一聲"做好了"讓全班都沸騰起來，大家放下手中的作業(yè)，同桌之間玩起了猜拳的游戲，教室里其他人都把從家里帶來的小人書拿出來，玩起了扔書大戰(zhàn)。打僵尸（CF）就是最離譜的游戲了，膽大的同學(xué)都跑到操場(chǎng)上去玩，只留兩個(gè)人在放風(fēng)。
大家都找到了自己喜歡玩的游戲，只有少數(shù)人安安靜靜地在座位上作業(yè)。忽然，放風(fēng)的人低吼了一聲"老師來了"教室里立即安靜下來，操場(chǎng)上的人跑得簡(jiǎn)直比飛人劉翔還快，讓老師連影兒都尋不著。教室里的小人書，同學(xué)們不到20秒就收拾好了。然后就裝模作樣地寫作業(yè)。
老師踏進(jìn)教室，看到同學(xué)們都在寫作業(yè)，滿意地笑了。
老師在的時(shí)候，同學(xué)們都安安靜靜地寫作業(yè)，老師走了以后，他們都在那玩，唉，我真服了他們。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 23
俗話說：“老虎不在山中，猴子稱霸王�！崩蠋煵辉诘臅r(shí)候，平時(shí)的“好猴子”就原形畢露了。
老師出去有事，學(xué)生們壓抑的心情立刻變成了無限的喜悅。上課時(shí)，鍋爆了，熟悉的奏鳴曲《吶喊與無厘頭》響起。
同桌馬上拿出小本子，大聲念道：“自古以來，沒有人死過。都死得早死得晚……”越讀越大聲，怕別人聽不到。后桌的男生拿出心愛的小陀螺儀，激烈的競(jìng)爭(zhēng)。再看另一面，同學(xué)們喜歡看藏在胸前很久的漫畫，不時(shí)傳來一陣笑聲。我沒在后面休息，就拿出一盤棋來玩，旁邊的“軍師”也過來幫玩家出主意。女生們也是坐立不安，七嘴八舌地聊著八卦新聞，有的在玩“紙行萬里”，小紙條在教室里傳來傳去。
大膽的王碩還在黑板上亂涂亂畫。班里的干部實(shí)在看不下去了，提醒學(xué)生不要吵鬧，學(xué)生卻不理會(huì)。看著玩著，把干部的'提醒當(dāng)空氣。沒辦法，班長(zhǎng)“大人”只能親自上陣。把一些吵鬧的學(xué)生的名字掛在黑板上。教室里鴉雀無聲，但幾分鐘后，又吵了起來。突然，同學(xué)在門口喊道：“老師回來了！”教室突然恢復(fù)了往日的平靜。老師進(jìn)來看到我們認(rèn)真做作業(yè)，高興地說：“今天表現(xiàn)挺好的�！蔽覀儜抑男慕K于放下了：逃了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 24
你曾有過老師不在教室的經(jīng)驗(yàn)嗎?你注意過當(dāng)時(shí)的畫面嗎?或許你是浪費(fèi)時(shí)間，或充實(shí)的運(yùn)用那一刻�，F(xiàn)在就讓我告訴你，我寶貴的經(jīng)驗(yàn)……。
翻書聲傳遍教室，因?yàn)槔蠋熞淮笄逶缇偷睫k公室開會(huì)了，所以我們都在教室里安靜自習(xí)。如果不待在這個(gè)班級(jí)久一些，還會(huì)真的以為每個(gè)人都是乖乖牌呢！這樣的 “靜默”大約持續(xù)十分鐘以后，就開始展現(xiàn)真相的畫面。有些同學(xué)開始吵鬧，緊接著有人交頭接耳。不久，有人開始玩起小玩具，更有人當(dāng)著大家跳艷舞，開起歡樂派對(duì)呢！教室的角落，一個(gè)人正沉浸在閱讀的世界里，不顧他人的雜鬧。因?yàn)闀臼澜绫葻狒[的畫面，更吸引我的注意呢！
突然！有人大喊：“老師來了！”所有的同學(xué)，都以迅雷不及掩耳的速度坐回自己的位子上�！芭椤钡囊宦�，門開了，老師緩緩的走進(jìn)來。來不及歸位的同學(xué)，一個(gè)個(gè)被抓包。先罰站，再一個(gè)個(gè)等候“審判”。全班這時(shí)刻安靜了下來。這樣的畫面跟先前比較，有如天壤之別啊！
在老師不在時(shí)，班上受到短暫的.自由，得到片刻的松懈。不過教室里，卻也因?yàn)槔蠋煹拇嬖诨謴?fù)了紀(jì)律，重新回到那“熟悉”的畫面與感覺。但是，我心里依舊希望有時(shí)可以這樣休息一下，因?yàn)槟且粫r(shí)的趣味，往往讓人“回味無窮”呢！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 25
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們迅速地回到了教室，變得非常安靜，原來鬧轟轟的教室，現(xiàn)在一下子都變得鴉雀無聲。
同學(xué)們?cè)诮淌依锏攘撕靡粫?huì)兒，都沒見老師來，于是，大家終于忍不住了，“嘩”的一聲，全班同學(xué)都炸開了鍋。
我呢，自然是和自己的同桌說話了，叨叨絮絮說了好幾句，都不肯停下來，終于，我忍不住了，都四周看了看，場(chǎng)面一下子把我給呆住了，有的.人已經(jīng)開始下位了，特別是李宸浩跑到了講臺(tái)上唱了一首非�！皭偠钡母枨�，一下子就取得了大眾的掌聲，我也忍不住了，和同桌大聲地講起了話來。
此時(shí)的我和王思怡聊得高興地大笑起來，一下子聊了許多話，不知不覺，我們聊天聲音都越來越大，還有肢體語言聊了起來，我用手碰了她一下，她就會(huì)用手連碰我三下，而且每碰一次都非常用力，我不服氣，就把碰改成了推，就這樣，我推了她一下，她推我一下，結(jié)果越推越用力，我被她推到了地上，最后，這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”是我輸了。
老師突然進(jìn)班，我們一下子安靜下來。
這聲風(fēng)波，總算結(jié)束了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 26
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里可亂成了一片。
有的同學(xué)在大喊大叫；有的同學(xué)和他的同桌在交頭接耳；有的同學(xué)在自言自語地說：“劉老師不在最好了，我可以為所欲為了。”哎，在這樣的環(huán)境下，也有同學(xué)在聚精會(huì)神地看書，真是佩服；還有幾個(gè)“淘氣包”可真是膽大包天，他們跑到講臺(tái)上，朝我們做“鬼臉”。同學(xué)們真是層出不窮，古靈精怪。
這下可急壞了班長(zhǎng)和幾位小老師了。班長(zhǎng)杜航和崔凱他們馬上跑到講臺(tái)上，讓同學(xué)們靜下來�？墒�，有的'同學(xué)還是任著性子自己玩自己的，根本像沒聽見似的。班長(zhǎng)只好采取了第二種方法：不乖的站到后面去。“淘氣包”吳昊宇同學(xué)笑咪咪地唱了一首歌，是這樣的：“大家玩，大家唱，只要大家都高興！”這下班長(zhǎng)可氣壞了，立刻把他的名字記到了黑板上，這才讓吳昊宇同學(xué)安靜了一會(huì)兒。直到了下課，班長(zhǎng)和幾位小老師才松了一口氣。他們說：“當(dāng)小老師也真不簡(jiǎn)單呀！”
我們應(yīng)該做到老師在和不在一個(gè)樣，我們不是為老師學(xué)習(xí)，而是為自己學(xué)習(xí)的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 27
今天早上的語文課，丁老師因有“事”而出去了幾分鐘，班里立刻炸開了鍋。
劉星雨先悄悄來到門前，通過門縫望了望，然后大喊一聲：“丁老師不在!”同學(xué)們一聽，立即隨心所欲地玩起來：我和王璟與懌他們幾個(gè)玩起了棋，很多同學(xué)則站在樓上觀望，突然，不知誰大喊一聲：“丁老師來了！”，同學(xué)們立刻把自己的東西收了起來，季蘭雅更是慌里慌張地往位子跑來。
過了三十幾秒，沒動(dòng)靜，膽大的潘浩飛踮著腳，靜悄悄地走到門前一看，丁老師不在。這是，同學(xué)們也紛紛來到門前，一望，真的沒動(dòng)靜，同學(xué)們高興了，更瘋地玩了起來。我和他們幾個(gè)玩得更高興了，什么“買了，不買，我付錢，你拿地皮”什么的'，根本沒想老師來不來，我們玩得很快，不一會(huì)便“走到法國(guó)”。劉星雨他們幾個(gè)則在班里推來推去，女生則在一起聊天，班里變得更加亂了。
這時(shí)，霍羽飛突然大叫一聲：“丁老師真的來了”我們又慌忙上座，收好東西。
突然，門被推開了，我們一看，原來是調(diào)皮大王李向東，兩手還插在口袋里，大搖大擺地走到自己的位子上，我們正準(zhǔn)備接著玩，又有人進(jìn)來了，一點(diǎn)不假，這個(gè)人正是丁老師，他看了看我們，笑了。
唉，老師不在的時(shí)候。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 28
每個(gè)班都有一個(gè)時(shí)候，是老師不在的時(shí)候，那時(shí)候，就好比精神病醫(yī)院……
今天老師在上課時(shí)，突然手機(jī)響了，好像是有什么緊急的事要走開一下。在他臨走的時(shí)候，還不忘對(duì)我們說：“老師出去一下，你們一定要保持安靜！”說著，便離開了教室。瞬間，原本鴉雀無聲的班級(jí)，變得沸騰起來了！
你看，每一個(gè)學(xué)生都在玩！我們這組的“爽歪歪”同志他們?cè)趥髋徘�，你沒抓緊就碰到了正在寫字的“大發(fā)糕”，結(jié)果，這么一碰，便在“大發(fā)糕”的作業(yè)本上留下了一道“美麗的弧線”，我滴個(gè)神哪！原本白白的小臉兒被氣成紅色的了！我仿佛看見了“大發(fā)糕”頭上冒的`縷縷白煙�！按蟀l(fā)糕”和“爽歪歪”吵了起來，就能一旁偷笑的＂王老吉＂也被扯進(jìn)來這場(chǎng)“沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)”！
再回頭一看，我的娘啊！那是誰呀？那個(gè)人笑得連眼都沒了，嘴張的老大了，那兩個(gè)黃色大板牙都露了出來，再定睛一看，咦？那不是“食用鹽”嗎？
時(shí)間很快的過去了，老師回來后一切都回到了原點(diǎn)，仿佛那段短短的老師不在的時(shí)候，不存在一樣，但是我知道，它永遠(yuǎn)地刻在了我的心中！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 29
當(dāng)老師不在的時(shí)候，那場(chǎng)面，那聲音，那是相當(dāng)?shù)恼鸷�，那要是在我們班，就更不得了了�?/p>
有一次，老師正在上課，突然，喇叭里傳出了聲音：“請(qǐng)各位老師到大會(huì)議事開會(huì)。”老師連忙走出了教室，走之前還不忘說一聲：“我去開個(gè)會(huì)，馬上就來，你們干自己的事，不要講話！”說完，老師就急忙走了。我們先是安靜了幾秒鐘，就立即炸開了鍋，講話的講話，看書的看書，有的甚至還下起了座位！就在我們我們你一言我一語的講的沸沸騰騰的時(shí)候，不只是誰停了下來，全班都停了下來。就在安靜了三秒之后，大家又沸騰起來，而且聲音比剛才還要響。也有更多的'人講了起來，但有一個(gè)人始終沒講話，在看書。她就是楚欣。真沒想到在大家吵了近10分鐘后，她竟然還能看得下去！就在大家吵累了，準(zhǔn)備看會(huì)兒書，喝一小口水的時(shí)候，樓梯口處傳來了密集的腳步聲，我們知道，這是老師回來了，于是，我們恢復(fù)了安靜，等待著老師的到來�？墒�，當(dāng)腳步傳到教室門口的時(shí)候，我們才看清，原來是傳達(dá)室的大媽，額······大家又吵了起來········
當(dāng)老師不在的時(shí)候，真是熱鬧啊······
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 30
我們班同學(xué)以前是學(xué)校出了名的調(diào)皮。老師在的時(shí)候，同學(xué)們還算聽話，可只要老師不在，班上就鬧得不可開交。
“丁零零，丁零零”，早讀課鈴響了，同學(xué)們勉強(qiáng)拿出課本，裝模作樣地讀起書來。過了一會(huì)兒，不見老師的影子，教室里像一鍋燒開的水，立即沸騰起來。有的同學(xué)離開座位來到好友的`位置上，嘻嘻哈哈、東拉西扯；有的同學(xué)拿出漫畫書，貪婪地看著；有的同學(xué)拿出零食，不停地往嘴里塞；有的同學(xué)直接拿出三國(guó)殺拼殺起來，引來好多學(xué)生圍觀……老師不在，大家一個(gè)個(gè)都原形畢露。我和幾個(gè)班干喊破喉嚨也無濟(jì)于事。突然，不知誰喊了一聲：“老師來了！”這句話就像靈丹妙藥，說話的同學(xué)立刻緊閉嘴唇，一言不發(fā)；離開座位的同學(xué)一溜煙地跑回自己的座位上，看漫畫的同學(xué)迅速地把書往抽屜里一塞；吃零食的同學(xué)快速地嚼動(dòng)著牙齒，使勁地往下咽……教室里頓時(shí)鴉雀無聲，大家一個(gè)比一個(gè)坐得端正，擺出一副很認(rèn)真的模樣。“哈哈哈”一陣詭異的笑聲傳來，大家才知道是有名的搗蛋王搞的惡作劇，一下子教室里又成了菜市場(chǎng)，熱鬧非凡。
這就是我們班以前老師不在的場(chǎng)面，現(xiàn)在的我們可再也不會(huì)這樣了，你不信？歡迎你來我們班看看哦！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 31
俗話說得好：“老師不在校，學(xué)生亂了套�！蔽覀儊y套日是星期一，快來看看吧！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，同學(xué)們匆忙地跑回座位，等待老師的出現(xiàn)。時(shí)間一分一秒地過去了，老師還沒有出現(xiàn)。不知是誰突然喊了一聲：“吳老師開會(huì)去了！”頓時(shí)，班級(jí)里炸開了鍋，看小書的看小書，看漫畫的看漫畫。徐郁雯和楊蘭看起了小人書，還在一邊貼貼紙，有時(shí)還比誰的貼紙好看。曹瀚天和陳豪杰在聊《賽爾號(hào)的`船員日志》，我便也加入了討論組，同學(xué)們都露出了“狐貍尾巴”。忽然，樓下傳來了“咚咚！咚咚！”的聲音，同學(xué)們又馬上把“狐貍尾巴”給縮了回去，班級(jí)里一片寂靜。“吱呀！”門打開了，“呼！”原來是一個(gè)男生趁同學(xué)們不注意，跑下樓來嚇一嚇我們。教室里又一片喧鬧聲，不知情的人還以為是一群小雞在“嘰嘰”地叫呢！有一個(gè)“自告奮勇”的“衛(wèi)士”說：“兄弟們，你們好好玩，在我的領(lǐng)導(dǎo)下，你們一定不會(huì)受傷的！”說完便去放哨了。門口有了一個(gè)“自告奮勇”的“衛(wèi)士”，有些同學(xué)就更大膽了，一邊下棋還一邊說話，還有的干脆拿出一把紙牌打起了撲克，還有的同學(xué)在黑板上畫畫……。
唉，老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 32
有些時(shí)間，上課鈴已經(jīng)打響，而老師還沒有來得時(shí)候， 我們應(yīng)該的不是喋喋不休的說話聲，更不是隨便的走動(dòng)。而是趕緊找到自己的座位，并坐下來，坐下來之后要保持安靜了，如果是開茶館一樣的.喧鬧，那么給老師接下來的上課都會(huì)造成不小的影響，一是影響了老師的情緒，二還有就是打破了本來應(yīng)有的上課的嚴(yán)肅性了。在等待時(shí)間是不等課間，雖然沒有人來約制，但要自己約制自己，首先一點(diǎn)就是不能發(fā)出噪音，而且不能喝水啊，走都啊，什么的，反正要把張老師不在的時(shí)間也要當(dāng)成上課。
當(dāng)然不是說坐下來之后就無所事事，干等在座位上什么事都不干，而是應(yīng)該先看一看有沒有做本課的課前準(zhǔn)備、如果沒有，那么就應(yīng)該趕快補(bǔ)救。如果已經(jīng)做好了課前準(zhǔn)備，那么大可以開始課前的自習(xí)了，預(yù)習(xí)即將要開始學(xué)習(xí)的課文，看看一些跟本科有關(guān)的內(nèi)容，也都是可以的。如果老師長(zhǎng)時(shí)間都沒有下來上課的話，那么這時(shí)候課代表就要及時(shí)的去尋找老師，有可能老師弄錯(cuò)了上課的時(shí)間，而課代表們也不聞不問，那么一節(jié)課就白白過去變成自習(xí)課。而且當(dāng)老師不在的時(shí)候課代表和值日班長(zhǎng)也應(yīng)該盡到職責(zé)，去講臺(tái)維持秩序和安靜，等待老師來上課。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 33
“叮鈴鈴”上課鈴響了，可老師怎么還不來呢？每到這個(gè)時(shí)候，老師都是準(zhǔn)時(shí)踏著上課鈴聲來的呀！
這時(shí)羅珧長(zhǎng)大聲地喊道：“這節(jié)課老師不在，所以上自習(xí)，都安靜一點(diǎn)兒，不然我可是會(huì)把你們的名字都記在‘黑名單’上的喲！”哈哈，原來是老師不在呀！一開始大家都還安靜地做著作業(yè)，可后來大家都靜不下心來了。同學(xué)們有的圍在一起，玩著游戲牌；有的在講話；有的一邊下象棋，一邊念著：“吃我一馬后炮！”還有的同學(xué)圍在桌子旁，聊著游戲。忽然，聽見一陣腳步聲，“唰”，大家都回到位子上假裝看書或者寫作業(yè)�？晌覅s發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情，有的同學(xué)把書拿反了；有的同學(xué)拿了一支斷了的'筆；還有的拿成了課外書……咦，怎么是我們班的“開心果”，只見他一本正經(jīng)地板著臉，嚴(yán)肅地說道：“大家好，接下來是一節(jié)舞蹈課，跟著我動(dòng)起來。”只見他一邊唱，一邊跳起了騎馬舞，逗得大家哈哈大笑。身為紀(jì)律委員的我再也看不下去了，把他拉回了座位。
就在這時(shí)，老師來了，她笑盈盈地說道：“鬧過笑過了吧，現(xiàn)在你們一定會(huì)寫‘老師不在的時(shí)候’這篇文章了吧�！卑�！原來這是老師的圈套呀。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 34
星期一，王老師告訴我們：“我要去出差了，這個(gè)星期五才能回來�！甭犃诉@話，同學(xué)們一陣驚愕，議論開了：“難到這幾天語文課全上數(shù)學(xué)課嗎？那么語文作業(yè)又怎么辦呢？該不會(huì)布置數(shù)學(xué)作業(yè)吧！”老師把手揮了揮表示讓大家停下來，接著說：“這幾天的語文課不由其他老師帶而是由我剛才選出的十個(gè)班長(zhǎng)來上。其中吳靜是管紀(jì)律的，其于的9個(gè)來上課……唉，沒有我，我自己有點(diǎn)失望，但老師說過只要你努力就一定能達(dá)成夢(mèng)想。對(duì)！下次再努力吧！
小老師上課了！
這天，王亞茹、陳凌琦三人捧著書，拿著鉛筆走上了講臺(tái)。看的出他們都十分緊張，只見陳凌琦轉(zhuǎn)身在黑板上寫了“報(bào)酬”兩個(gè)字，提書了一個(gè)問題：“同學(xué)們讀了這個(gè)題目想到了什么？讀完全文后又想到了什么？陳凌琦的.聲音有點(diǎn)抖。要不是吳靜要記名字我早就笑出聲來了！只見吳靜舉起了手開始回答：“……”“很好”請(qǐng)坐現(xiàn)在聲音變的好多了！在看看王亞茹與蝴顓呢？她們往日燦爛的笑容不見了，只在那板著臉，做出一幅嚴(yán)肅的樣子……而李盛、王奔、汪婷、昝慧、周正陽、丁寧這6個(gè)人呢？可以說帶我們“吃了餐五（2）班蜂蜜與五（2）班老字號(hào)吧！”星期五，王老師一回來，我們就能“吃上日本料理”了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 35
班上平常在老師的教導(dǎo)和干部的管理下，都井然有序、遵守本分，但只要嚴(yán)厲的老師離開教室，班上就會(huì)變成動(dòng)物園，十分熱鬧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候，大家都會(huì)自以為是，想做什么就做什么，例如：跟同學(xué)聊天、嬉戲、亂走、喝飲料、吃糖果……吵鬧聲已經(jīng)把班級(jí)秩序打亂了，連平常那個(gè)“管家婆”——班長(zhǎng)也開始跟大家聊起八卦來，變成三姑六婆。這個(gè)時(shí)候，班級(jí)變成一個(gè)鬧烘烘的班級(jí)。
突然，班上的'雜耍馬戲團(tuán)，跑出來表演“雜技”，有的裝腔作勢(shì)當(dāng)主持人，還有模有樣的；有的人扮可愛的小兔子，真是“裝可愛”；有的人扮好笑的小丑，跳起好笑的小丑舞，讓大家捧腹大笑。
好戲正如火如荼，突然我們的報(bào)馬仔說：“老師回來了！”全班又馬上變得乖乖第一，無人能比！班上又變成井然有序的乖學(xué)生，還是老師在教室比較好，否則，班上都快變成精神病院了。但有時(shí)老師出去一下，讓我們放松一下，真好！我心想：親愛的老師，班上的任何風(fēng)吹草動(dòng)，您都一目了然！面對(duì)我們這一群孩子，有點(diǎn)調(diào)皮，有點(diǎn)可愛、也有點(diǎn)傻氣，您一定看在眼里，甜在心底。所以，老師啊老師，我們都好喜歡你！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 36
丁，該上課了。我們上音樂課的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)音樂書不見了。老師數(shù)了數(shù)我們班的人數(shù)，是28個(gè)小同學(xué)。老師對(duì)我們說：“我想去大隊(duì)部拿音樂號(hào)。你一定要聽班長(zhǎng)的�！比缓�，老師對(duì)班長(zhǎng)說：“你咬我們班的學(xué)生，不許他們玩，不許他們說話�！崩蠋熥叱鼋淌遥p輕地關(guān)上門。
過了一會(huì)兒，教室里一片狼藉，有的`學(xué)生把很多水灑在地上，教室很快變成了水幕洞；一些學(xué)生在地板上滑來滑去�？矗∶鞑恍⌒淖驳酵樧雷恿�。小明的肚子被桌角撞了。感覺很痛苦。我想：多危險(xiǎn)��！其他同學(xué)玩紙飛機(jī)，猛撞班長(zhǎng)頭。班長(zhǎng)生氣地說：“住手！如果我再鬧事，我就告訴老師！”但是沒人聽班長(zhǎng)的，大家還是談笑風(fēng)生。班長(zhǎng)只能一個(gè)人看他的書。
這時(shí)，老師的身影突然出現(xiàn)在門前，我心想：千萬別開門！因?yàn)橛腥讼霅鹤鲃。凸室獍阉胺旁陂T上�？吹嚼蠋熞皇帜弥�28本書，一手推開門。水灑了，幸好沒有濺到老師頭上。太刺激了！老師轉(zhuǎn)過身來，生氣地對(duì)我們說：“我剛出去一會(huì)兒，你們把老師弄顛倒了�！甭犃死蠋煹脑�，學(xué)生們羞愧地低下了頭。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 37
又到星期一的課外活動(dòng)了，這天是我們班最開心的時(shí)候，為什么呢？現(xiàn)在就聽我講講吧！
“下面我宣布，這節(jié)課老師不在，現(xiàn)在開始狂歡�！蔽艺驹谥v臺(tái)上說道。說完，我就聽見“啪啪”的掌聲，同學(xué)們臉上一個(gè)個(gè)都露出燦爛的笑容。
下面是第一個(gè)節(jié)目，蔣博陽的小青蛙“呱呱，呱呱”。一只“小青蛙”上臺(tái)了，只見他把書卷起來，做一個(gè)話筒，在臺(tái)上哇哇的唱起來。結(jié)束后，大家響起了雷鳴般的響聲。我接著上臺(tái)主持：“下面有請(qǐng)戴峣杉為我們帶來芭蕾舞《小天鵝》�！薄肮苯淌依镆魂嚭逄么笮Γ鲘i杉立馬臉紅了�？伤z毫不怯場(chǎng)，他慢慢地走上臺(tái)，伴隨著音樂，他手還不停地?cái)[動(dòng)著，腳也一樣。等他跳完后，又是一陣哄堂大笑。還有人說：“男的.也跳芭蕾舞啊”。
活動(dòng)還在繼續(xù)，何祈欣為我們跳了拉丁舞，成紫儀為我們來帶朗誦，汪宇辰又為我們帶來了笑話……“叮鈴鈴”下課了。我跑上講臺(tái)，對(duì)大家說：“今天的節(jié)目就到這里，讓我們下星期再慶祝�！�
怎么樣，我們的節(jié)目是不是很好玩，哈哈，我們都喜歡老師不在的時(shí)候。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 38
“老師去開會(huì)了，大家請(qǐng)自修……”班長(zhǎng)還沒說完，教室大呼小叫的聲音就像菜市場(chǎng)在“叫賣”一樣的吵鬧，同學(xué)一個(gè)個(gè)像一匹脫韁的野馬，完全不受班長(zhǎng)控制。
接著“黑道”老大走出來說：“老虎不在，猴子做王�！贝蠹衣犃艘院螅笮�。此時(shí)后面突然跑出一位同學(xué)，在班長(zhǎng)的后面貼了一個(gè)怪物，大家哄堂大笑，班長(zhǎng)氣得忍不住尖叫，不料這時(shí)天上竟然掉下了一個(gè)禮物“橡皮擦”，“咚”的一聲，又剛好掉到班長(zhǎng)的頭上，班長(zhǎng)快要被氣炸了，扯破喉嚨一百二十分貝的大聲吼：“安靜，全班通通給我安靜。”教室像施了魔法一般，先是一片鴉雀無聲，不到十秒，班上的吵鬧的情景又如同在菜市場(chǎng)“叫賣”一樣的吵鬧，全班“雞飛狗跳”的，最后班長(zhǎng)氣得哇哇大哭。
我一邊剪紙，剪愛心的造型，一邊觀賞班上大吵大鬧的情景，當(dāng)我快剪完的.時(shí)候，看到班長(zhǎng)淚流滿面，心中激起一股同情的心，真想要揍那些愛講話、欺負(fù)別人的同學(xué)一拳。
“老師回來了”，大家三步併作兩步的趕快跑回位置上，教室才安靜了下來，我看著班長(zhǎng)受著委屈，不發(fā)一語的坐在位置上，真想替她打抱不平，把全班大鬧教室的情景告訴老師，可是我沒有勇氣，只好等班長(zhǎng)自己去解決。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 39
隨著一聲清脆的上課鈴聲，同學(xué)們飛一般的奔進(jìn)了教室，唯恐比老師慢一步。這節(jié)是語文課，同學(xué)們擺好了學(xué)習(xí)用具，見老師還沒來，便小吵小鬧起來，用吵鬧聲來迎接老師的到來。時(shí)間緩慢地流了過去一大截，可老師卻還沒有到來，教室里的同學(xué)仿佛剛出籠的麻雀，從小吵小鬧變成了唧唧喳喳，亂喊亂叫......
我拿出語文書，認(rèn)真地預(yù)習(xí)。這時(shí)，同學(xué)們的吵鬧逐漸“升級(jí)”，演變成了“追逐打鬧”、“大吼大叫”、“亂扔雜物仗”，唯恐天下不亂。認(rèn)真負(fù)責(zé)的`班干部宋妍諾看不下去了，抄起教鞭，狠狠地抽打講臺(tái)，想威嚇同學(xué)一番，恢復(fù)安靜的課堂�？墒峭瑢W(xué)們仿佛什么也沒聽到，依然我行我素。一些守紀(jì)律的同學(xué)們看著這一幕幕急得像熱鍋上的螞蟻......
這時(shí)候，我著急地想：“老師多久才能來?教室多久才能安靜?!”
說老師老師到，這時(shí)，劉老師站在門口，生氣地看著同學(xué)們，教室瞬間安靜下來，“處罰令”也發(fā)了下來。
我感到十分氣憤，又無奈。為同學(xué)們的表現(xiàn)而氣憤，為同學(xué)們經(jīng)過的多次教訓(xùn)而依然不悔改而無奈。
老師不在的時(shí)候多久能安靜?
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 40
叮鈴鈴上課鈴響了。一分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)在寫作業(yè)了；兩分鐘，有的同學(xué)已經(jīng)忍不住了，臺(tái)下已經(jīng)騷動(dòng)了；三分鐘了，咦？老師怎么還不來？有的同學(xué)開始講話，有了第一個(gè)，隨后，有的同學(xué)已經(jīng)嘰嘰喳喳地講起來。不知誰說了一聲：老師去開會(huì)了。接下來的一秒，可想而知，班里整個(gè)炸開了鍋。
什么山大王、曹操、夏侯惇全出來了。干什么的都有：有的和別人一起寫寫作業(yè)；有的和別人聊聊天，刺耳的聲音千里之外也能聽到，我真想一個(gè)展翅高飛飛到十一萬三千里之外；有的同學(xué)把橡皮扔到最邊邊同學(xué)的位置，再扔回來；有的.同學(xué)抬上了杠，那場(chǎng)面一點(diǎn)也不亞于秦王和藺相如吵架時(shí)的場(chǎng)面，可以用唇槍舌劍、針鋒相對(duì)來形容；有的同學(xué)還動(dòng)粗，在旁邊同學(xué)苦口婆心的勸導(dǎo)下才得以平靜心態(tài)。
我發(fā)現(xiàn)老師來了便大喊：皇上駕到，還不快做好！可他們卻不知情，說我自稱皇上這時(shí)老師進(jìn)班他么才知道我說的皇上是老師。有的同學(xué)成了漏網(wǎng)之魚，逃脫了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個(gè)正著，都沒能得過300字說明書的懲罰。
看來不管老師在不在都要自覺。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 41
今天上午，我們寫了一篇作文，講的是老師不在的幾分鐘，大家在做些什么，為了這篇作文，我們的張老師特意晚下來15分鐘，老師看了我們寫的作文，說寫得不錯(cuò)，但是，老師不在的時(shí)候我們大家到底該做些什么呢？
老師不在，班長(zhǎng)和課代表首先得起到帶頭作用，要管理好同學(xué)，讓同學(xué)不要講話，安靜。如果同學(xué)們不聽，就把學(xué)號(hào)記在黑板上，讓老師處理。如果實(shí)在不行，班長(zhǎng)就應(yīng)該代替老師，讓他罰抄課文，但這并不屬于體罰，因?yàn)橐呀?jīng)提醒他了，他還明知故犯，這只是一種懲罰。如果有的同學(xué)在看跟課堂無關(guān)緊要的書，班長(zhǎng)先要提醒他，如果他不聽，班長(zhǎng)就要收掉他的.書，讓他用反思到老師那里換，如果有的同學(xué)在跟同桌討論學(xué)習(xí)的事，就讓他們安靜一點(diǎn)，不要吵到邊上的同學(xué)，如果大家實(shí)在太吵，就讓語文課代表去講臺(tái)上領(lǐng)讀課文，讓班長(zhǎng)“巡邏”，看看有沒有同學(xué)不在讀，直到老師下來，班長(zhǎng)才可以坐回自己的位子。
這就是我認(rèn)為老師不在的時(shí)候大家該怎么做，不知道大家是不是也是這么想的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 42
昨天上語文課時(shí)，老師的手機(jī)響了，她出去的一瞬間，接下來的.一幕讓我哭笑不得。
語文課枯燥無味，我們無精打采。這時(shí)，老師的手機(jī)響了，她出去接電話。瞬間，課堂變得十分吵鬧。董翔碩跑上講臺(tái)，唱起一首歌：“敵敵畏，敵敵畏，好喝又開胃，你一杯，我一杯，喝死一大堆！”他不光唱得好笑，還活蹦亂跳的。他爬上講臺(tái)，又跳了下來，十分滑稽。看到這種場(chǎng)景，我們?nèi)嗪逄么笮�。這時(shí)，趙“猴子”也跑上講臺(tái)：“風(fēng)聲雨聲讀書聲……”沒想到，趙“猴子”也有這么認(rèn)真的一面，我正納悶?zāi)�，結(jié)果，他下面的話讓我又好氣又好笑。他說：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，我沒聽到，家事國(guó)事天下事，關(guān)我屁事！”大家哈哈大笑，但我和有些人異口同聲地反對(duì)道：“誰說的！國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)！”這時(shí)，老師打完電話回來了，我們趕緊收斂起來。老師看到我們個(gè)個(gè)坐得很端正，還夸獎(jiǎng)我們：“嗯，坐得很好，看來我打電話時(shí)并沒有調(diào)皮。”就這樣，我們又回到了枯燥無味的課堂。
這一件事雖然很搞笑，但在上課時(shí)做這種事，也是一種非常不好的行為。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 43
“咚咚咚，咚咚咚，”有人在敲門，王老師出去了。
同學(xué)們歡呼雀躍起來，我們都開始哈哈大笑，開心得不得了，有的人下位打開門看外面，有的人在地板上開心的瘋狂的打鬧，有的人轉(zhuǎn)過頭和后面的人說話，還有的坐在座位上喝水。
程子墨和有的人就是下位打開門的人，程子墨，忽然，看到了龍老師的背影，程子墨連忙跑回教室，王老師沒有回來，程子墨松了一口氣。
誰誰誰在地板上瘋狂的.打鬧，你追我趕，弄得教室里“轟轟響，吵死人了，簡(jiǎn)直就像雷發(fā)出的聲音一樣，根本讓人受不了了。
轉(zhuǎn)過頭跟別人說話地人說得熱火朝天，教室里就仿佛越來越熱，越來越吵，就好像比菜市場(chǎng)還要熱鬧。
喝水的人呢？簡(jiǎn)直快要把一瓶水喝光了，他們有那么口干舌燥嗎？教室現(xiàn)在就像惡魔住的地城堡一樣。
有人說：“王老師回來了�！蔽覀凂R上回到座位上坐好，王老師叫觀察員出來，觀察員把事情都說出來了，我呆若木雞，什么時(shí)候有觀察員的？
我再也不敢上課時(shí)和別人一起玩游戲了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 44
“叮鈴鈴”……上課鈴打響了，同學(xué)們端正地坐在自己的座位上�？墒且环昼娺^去了，兩分鐘過去了……，老師的身影還沒有出現(xiàn)在教室的門口，同學(xué)們?nèi)滩蛔×耍嗬镄[之極，同學(xué)們嘰嘰喳喳說個(gè)不停。
這時(shí)，“搞笑大王”汪明走上講臺(tái)跳起了夏威夷的草裙舞，詼諧的動(dòng)作惹來了大家的'陣陣大笑。素有“卓別林二代”的蘇春祥沉不住氣了，心想：這有什么了不起的，看我的。想著走上講臺(tái)，開起了個(gè)人演唱會(huì)，他一首走調(diào)的《北京歡迎你》唱完，大家都已經(jīng)笑地前仰后合了。一曲終了，他還興趣未盡，剛想唱下一首，突然幾個(gè)在外邊望風(fēng)的飛也似的跑進(jìn)來，邊跑邊喊：“老師來了，老師來了�！被琶χ校瑢W(xué)們立即坐好，有的同學(xué)裝成在看書，可是書拿倒了還渾然不知呢！辦理鴉雀無聲。10秒過去了，20秒過去了……老師還沒有來，這時(shí)，那幾個(gè)同學(xué)笑著說：“我騙你們的！”說完哈哈大笑。班里又變得喧鬧起來。
過了一陣，坐在第一排的郭帥大叫一聲：“老師來了�！笨纱蠹叶疾幌嘈潘�，沒多久那個(gè)熟悉的身影又站在了教室門口。
以后，雖然老師不在，但我們也要自覺一些。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 45
俗話說得好：“老師不在校，學(xué)生亂了套。”這句話用在我們班是最合適不過了。
今天，我們班的美女老師不知有什么事情，第一節(jié)課是語文課，我們語文老師沒來。老師雖然沒來，作業(yè)可沒少留，我們真不愿意寫�？墒恰皫熋y違”，還得寫呀！
上課鈴響了，我們的班長(zhǎng)李程楠叫我們寫老師留的作業(yè)。開始，我們寫得很認(rèn)真，可是過了一小會(huì)兒，我們班的衛(wèi)澤昊和程希童這兩個(gè)淘氣包開始說悄悄話了，聲音越說越大，同學(xué)們也開始有說有笑了，很煩人。班長(zhǎng)連用獅吼功也沒人聽。我們班坐在最后面的李文博忽然說：“老師來了！老師來了！”同學(xué)們一下子都鴉雀無聲了。這時(shí)，李文博忽然哈哈大笑起來，我們才發(fā)現(xiàn)他在搞惡作劇，班里又開始熱鬧起來。
這時(shí)，班長(zhǎng)實(shí)在忍無可忍，把我們數(shù)學(xué)老師給找來。哪知同學(xué)們聽到腳步聲，都以最快的`速度跑回自己的座位裝模做樣地寫起作業(yè)來，好像剛才什么事也沒發(fā)生一樣。雖然我們裝的很像，老師還是嚴(yán)厲地批評(píng)了我們：“這一節(jié)課，你們竟鬧了，什么知識(shí)也沒學(xué)到，真可惜呀！我真希望你們好好珍惜時(shí)間呀！”
唉！老師不在同學(xué)們這么亂，老師在時(shí)，同學(xué)們多么聽話我真希望老師在與不在，我們都能一個(gè)樣。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 46
窗外，雨仍在淅淅瀝瀝地下著，“滴滴答答”地敲打著窗戶，聲音顯得清脆悅耳。教室里只有“沙沙沙”寫作業(yè)的聲音。突然，老師說讓我們自己自習(xí),她要回辦公室辦點(diǎn)事兒。老師的腳步漸行漸遠(yuǎn)，教室里立刻炸開了鍋。
班干部用震耳欲聾的獅吼功喊道：“不要講話了，再講就記名！”大家似乎把耳朵關(guān)起來了，繼續(xù)講話。同學(xué)們有的從前一桌扭頭到后一桌，寫寫畫畫；有的三五成群地湊在一起看漫畫書，時(shí)不時(shí)“咯咯”地笑出聲音來；有的一對(duì)一在桌上打游戲卡，激動(dòng)得哇哇叫；還有幾個(gè)活潑的男、女同學(xué)干脆離開座位，在教室里又追又打；更有讓人驚訝的`：一個(gè)同學(xué)站在桌上手舞足蹈。班干部指著他，一頓吼：“你們干什么?”他依然我行我素。
突然走廊上響起昔日熟悉的腳步聲，同學(xué)們立馬坐好，裝模作樣地埋著頭看書、寫作業(yè)，臉上沒有一絲笑容，全是嚴(yán)肅……教室里變得鴉雀無聲。突然,一個(gè)長(zhǎng)得矮矮的，頭上有顆大大的“聰明痣”的同學(xué)，大聲唱著：“老師不在真好，真好……呀！”還用手卷著，當(dāng)擴(kuò)音器……
我想，此時(shí)的班干部肯定想著：老師，你快點(diǎn)回來吧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 47
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悠揚(yáng)的上課鈴打響了，同學(xué)們前赴后繼，陸續(xù)走進(jìn)教室，等待老師的到來。
時(shí)間一分一秒的`過去了，老師依然沒有來。同學(xué)們按耐不住了，小政和小通交頭接耳，聊的不亦樂乎，這真可謂是“山中無老虎，猴子成霸王”��！
“柳生鎂子”在那里“妖言惑眾”，嘴巴繪聲繪色，口若懸河的講著鬼故事。
小政在那里開啟了“演唱會(huì)”，“啊啊啊，啊啊啊”……小政的歌聲真是“美妙絕倫”，簡(jiǎn)直像嗓子啞了的烏鴉一樣。
小浩同學(xué)乘機(jī)搗鬼。賊眉鼠眼，鼠目寸光地趴在門上“偵查”，然后鬼使神差，故作慌張的發(fā)布了一個(gè)假消息：“老師來了！同學(xué)們都信以為真，立刻回到了自己的座位上。
可是等了半天老師都沒來，同學(xué)們才發(fā)覺小浩在騙我們，一個(gè)個(gè)怒發(fā)沖冠。
小穎學(xué)著老師的模樣走上講臺(tái)，大聲吼道：“你們這些小兔崽子，我不在的時(shí)候干了什么，五百字檢討夠不夠？”
同學(xué)們齊聲說：“切”，就將這位假老師轟下了臺(tái)。
正當(dāng)同學(xué)們玩的盡興時(shí)，我突然看見后的身影，老師真的來了……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 48
我們班使出了名的調(diào)皮，老師在的時(shí)候都有同學(xué)講話，不守紀(jì)律，更別說老師不在的`時(shí)候了，教室變得像菜場(chǎng)一樣喧雜。而我，也是很調(diào)皮的一個(gè)人，經(jīng)常被老師批評(píng)�？刹唬翘煳矣址稿e(cuò)了。
那次應(yīng)該是四年級(jí)的一次，上課時(shí)間到了。大家趕緊回到教室，拿出書本，等待老師的到來。等了許久老師還沒來，于是課代表去找老師，不久，課代表帶回來消息：數(shù)學(xué)老師不在！話音剛落，全班就歡呼起來了！整個(gè)班像鬧市一樣，班干部大吼一聲：安靜！��！班級(jí)才安靜下來。大家有的聊天，有的看書，我卻沒事做！看著我手上的筆，我突然想到一個(gè)好玩的。我將筆芯拆了，只剩一支筆管，我拿出一張草稿紙，撕一小塊下來，搓成條狀，塞入筆管，瞄準(zhǔn)一位同學(xué)，噗一生，只被我吹了出去，擊中了那位同學(xué)。他見了我的武器，同樣制作了一支，和我激戰(zhàn)起來。我們之間子彈飛來飛去，打得很是激烈！就在我們玩得正高興的時(shí)候，老師突然出現(xiàn)了！我心想：唉······這下慘了！
由于我們搞的地上好多紙條，我們不僅寫了檢討，還罰掃了兩個(gè)星期的衛(wèi)生，慘��！可是，我們玩得還是很開心，真希望老師經(jīng)常不在��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 49
上課鈴聲早就打響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)正襟危坐，等著老師來上課，可是，過了五分鐘以后，老師還沒有來，這時(shí)，”消息靈通人士”突然說：”老師這節(jié)課要去聽課，他不來了！”這下，教室里像一鍋沸水一樣，說的說，玩的玩，鬧的鬧……
突然，我們班的”歌王”走到講臺(tái)上，大聲唱了一首不知名的歌，他不愧是”歌王”唱的還挺好聽，這下可好，臺(tái)下的”粉絲”們又拍手，又跺腳，進(jìn)入了半瘋狂狀態(tài)，而這一邊，女生們一邊在抄歌詞，一邊歡唱，好像這里不是教室，而為女生們的樂園。
突然，門被開開了，我們以為是老師進(jìn)來了，可定睛一看，原來是我們班的王聰，他學(xué)著老師的.語氣說：”你看看你們，我不在的時(shí)候都干了些什么？每人一萬字檢查，嫌不嫌少？”在大家的一片噓聲中，他狼狽不堪的回到了座位，此時(shí)，下課鈴打響了，我們?nèi)珉x弦之箭一般沖出了教室……
放學(xué)前，老師問我們：”我不在的時(shí)候，你們乖不乖呀？””乖！”我們異口同聲的答道，接著便笑了起來，這笑，也許只有我們才懂吧！
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