當(dāng)老師不在的時(shí)候作文（精選58篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇1
俗話說(shuō)，山中無(wú)老虎，猴子稱大王。當(dāng)老師不在的時(shí)候，就是我們這些“小猴子”的天下啦。這不，老師前腳剛走，同學(xué)們就開(kāi)始唧唧喳喳地講起話來(lái)，沒(méi)有幾個(gè)是在寫作業(yè)的，值日生根本就管不住我們這些“小猴子”。班上越來(lái)越熱鬧，活像一個(gè)菜市場(chǎng)。
同學(xué)們見(jiàn)值日生對(duì)我們無(wú)計(jì)可施，便越來(lái)越放肆，講話、掉頭、下位的人越來(lái)越多，值日生三十六計(jì)樣樣都使出來(lái)了，可根本不管用——就像是一只紙老虎。這時(shí)，不知是誰(shuí)大喊，一聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)班上一片寂靜，就連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)�？蛇^(guò)了好一會(huì)兒，沒(méi)有老師進(jìn)來(lái)。有一位同學(xué)長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)：“誰(shuí)呀，耍我們！”他剛說(shuō)完，班里就像煮過(guò)的開(kāi)水，重添了把柴火 ，頓時(shí)又沸騰起來(lái)。
一個(gè)出了名的搗蛋鬼從座位上站了起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“各位同學(xué)們，下面我為大家唱上一首歌，請(qǐng)欣賞！”說(shuō)完就怪聲怪氣地唱了起來(lái)，一邊唱，一邊還像模像樣地甩甩頭發(fā)，唱完后還鞠了個(gè)躬，逗得大家哈哈大笑。
這時(shí)，又有人喊道：“老師來(lái)了！”可同學(xué)們完全不理睬，認(rèn)為是哪個(gè)同學(xué)又在愚弄我們，沒(méi)想到老師真的進(jìn)來(lái)了，我們傻眼了，剛進(jìn)來(lái)的老師一臉憤怒，大聲吼道：“我才走一會(huì)兒，班上就鬧成這樣，值日生，你說(shuō)，剛剛是誰(shuí)在講話？”值日生站了起來(lái)，報(bào)出了“光榮獲獎(jiǎng)”的同學(xué)的名單，全班同學(xué)都倒吸了一口涼氣，而“獲獎(jiǎng)”的.幾位同學(xué)則像蔫了的葉子，乖乖地聽(tīng)老師的訓(xùn)。
唉，看我們?cè)僭趺此�，也是一群孫悟空，永遠(yuǎn)逃不出如來(lái)佛的手掌心。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇2
“同桌，你知道嗎？班主任張老師上午開(kāi)會(huì)，不來(lái)班上啦！”“真的嗎？你怎么知道？”“我在上樓的時(shí)候看到張老師去開(kāi)會(huì)了�！焙檬虏怀鲩T，壞事傳千里，張老師去開(kāi)會(huì)的事瞬間就傳開(kāi)了�！岸ｂ忊彙鄙险n了,張老師果然沒(méi)有來(lái)上課，班里就像菜市場(chǎng)一樣熙熙攘攘的喧鬧開(kāi)了。
班長(zhǎng)像個(gè)大管家一樣對(duì)大家說(shuō)：“你們安靜一些，不要說(shuō)話�！钡丝虥](méi)有人把她的話當(dāng)回事，照樣學(xué)的學(xué)、玩的玩、說(shuō)的說(shuō)、鬧的鬧……
學(xué)霸戴著眼鏡從書包里拿《西游記》和筆記本，按老師的要求在認(rèn)真閱讀，并把精彩的'語(yǔ)句抄寫在筆記本上，讀完后還認(rèn)真地寫讀后感。
游戲迷們?cè)诖舐暤亟涣髦蛴螒虻慕?jīng)驗(yàn)，只見(jiàn)他們手舞足蹈、繪聲繪色地講述著過(guò)關(guān)的技巧，仿佛讓人身臨其境。
吃貨小組們紛紛從書包里拿出零食，大家相互交換零食，邊吃邊聊，這悠閑的場(chǎng)景真像野餐派對(duì)。
坐在我后面的同學(xué)和他的同桌聊天，“老師不在，真好�。〔挥蒙险n還可以盡情地玩�！薄叭f(wàn)一老師突然來(lái)了呢？”他同桌謹(jǐn)慎地說(shuō)。
“說(shuō)曹操，曹操到。”老師突然走了進(jìn)來(lái)，大家頓時(shí)忙作一團(tuán)，首先以百米沖刺的速度回到了自己的座位上，接著麻利地收拾桌面和整理衣裝，吃貨小組的同學(xué)還不忘摸一摸嘴角，最后大家坐直了身子，低下了頭，不敢面對(duì)老師的目光，只聽(tīng)到自己砰砰的心跳。
教室又恢復(fù)了安靜。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇3
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，做的端端的，等待老師的到來(lái)，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，可怎么也不見(jiàn)老師的'人影，一些淘氣包可忍不住了，嘰嘰喳喳的聲 音頓時(shí)在教室里響了起來(lái)，你們可不知道，一但老師沒(méi)來(lái)，我們的教室就變成了熱鬧的菜市場(chǎng)。
首先是，搗蛋鬼，張翰成，他的拿手好戲就是逗人樂(lè)，他的語(yǔ)言和動(dòng)作常常能把我們逗地前俯后仰，這不，瞧！他挺這將軍肚，大搖大擺地走上講臺(tái)，學(xué)著老師的樣子，用木棍敲著講桌，學(xué)著 老師的聲音說(shuō)，同學(xué)們，今天，我給大家表演一個(gè)節(jié)目，大家樂(lè)的前俯后仰，笑聲早把他的聲音打斷了，有得笑噴了水，有的笑的眼淚都出來(lái)了，有的笑地直肚子，這時(shí)，搞笑大王，楊偉光心了暗暗的 想，得意什么，別以為只有你會(huì)，看我的，說(shuō)完，便躍上講臺(tái)，學(xué)著孫悟空地樣子，做蹦蹦，又跳跳，我們大家可都知道楊偉光是周杰倫地鐵桿粉絲，平時(shí)嘴里全哼地是周杰倫地歌，什么時(shí)候該崇拜孫 悟空了呢？這時(shí)王銳走上講臺(tái)，在黑板上布置了作業(yè)，這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，看到我們?cè)诎察o地寫作業(yè)，臉上露出了欣慰地笑容，她又看了看黑板，又向王銳點(diǎn)了點(diǎn)頭。
�。±蠋熣�(qǐng)你以后再也不要遲到了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇4
“這個(gè)怎么寫呀，”“那個(gè)怎么寫……”教室里七嘴八舌、嘰嘰喳喳地說(shuō)著，大家都議論紛紛。
哎！自從王老師走了之后，教室里炸開(kāi)了鍋，有的正在低頭沉思，有的在一個(gè)兒勁的講話，我的同桌正好是王人豪，他東講西講，我的耳朵都快起繭子了，有的在喝水，被付正楠使勁往上一推，差點(diǎn)把他給噎著，可他卻在幸災(zāi)樂(lè)禍，我都快受不了了，方可心也管不住這些人。
突然，黃老師沖進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“吵什么吵，你們?cè)俪�，我就把你們拉到辦公室去單獨(dú)寫！”霎時(shí)，教室立刻安靜下來(lái)，那些吵的人都閉上了嘴巴，低著頭開(kāi)始寫作業(yè)了，鴉雀無(wú)聲，我居然能聽(tīng)見(jiàn)寫字時(shí)“刷刷”的聲音，我想：現(xiàn)在好了，他們都不吵了，我可以安心的寫作文了！可我又不是神仙，他們居然又交頭接耳起來(lái)，我平靜的心情又變得煩躁起來(lái)。
我真希望黃老師能來(lái)，但卻依舊沒(méi)來(lái)，這時(shí)，我的同桌王人豪就像是一只猴子活蹦亂跳起來(lái)，還想屁股上擦了油，作業(yè)坐不住，東張西望，腦子里是空空如也，什么也沒(méi)有，但話卻說(shuō)不玩，他才動(dòng)了幾個(gè)字，又開(kāi)始畫了起來(lái)，一點(diǎn)也不專注。
而我卻不想他，我一點(diǎn)也聲音也沒(méi)有，一直在認(rèn)認(rèn)真真的`在寫作文，可他們的說(shuō)話聲卻源源不斷，像一條小河一樣不能停止。老師說(shuō)過(guò)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我和一些成績(jī)好的就是下筆如有神。
如果班級(jí)里每個(gè)人都遵守規(guī)則，不亂講話，做到靜、齊、快的話，那我會(huì)為班級(jí)感到自豪！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇5
“嘿！嘿！陸老師走啦！”
陸老師回辦公室去了，班級(jí)里出現(xiàn)了蚊子叫般“嗡嗡”的聲音。不一會(huì)兒，聲音越來(lái)越響。王浩然開(kāi)始相聲表演了，林子騫也使用“氣功”攻擊陳泊竹，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘿！哈！”的聲音。突然，班級(jí)里出現(xiàn)了一連串爽朗的笑聲，原來(lái)是王浩然的單口相聲逗笑了周圍的同學(xué)。然后陳翊天不知道怎么就大笑起來(lái)，那笑聲極具有傳染性，全班許多同學(xué)都跟著笑了起來(lái)，過(guò)了許久才停了下來(lái)。
這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”這句話就像抽調(diào)了教室里的空氣似的，大家瞬間安靜了下來(lái)，本來(lái)在笑的都憋住了，手都正正的`擺在了桌上，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。
但隨著一句“我信你個(gè)鬼”，大家又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，憋笑的又笑了出來(lái)，原來(lái)老師并沒(méi)有回來(lái)。教室里人聲鼎沸：笑的笑，講的講。
“砰！”的一聲，大家聽(tīng)出了這是辦公室門關(guān)上的聲音。陸老師來(lái)了！大家個(gè)個(gè)端正好坐姿，關(guān)上了話匣子。班里連一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)。兩秒后，陸老師走進(jìn)了教室，大家什么聲音都不出，有些人只是偷偷地笑，班級(jí)里又恢復(fù)了安靜的樣子。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇6
宋老師說(shuō)我們班的都是孫猴子世，總是調(diào)皮搗蛋，控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開(kāi)會(huì)去了，老虎不在山，猴子稱霸王。
你瞧，我們班的“調(diào)皮二人組”又是說(shuō)話又是滿教室跑；有的拿出他們“珍藏已久”的玩具；有的拿出自己的'貼紙炫耀起來(lái)……教室里亂得像鍋粥，作為值日班長(zhǎng)的我怎能看下去呢？我便用洪亮的聲音說(shuō)道：“現(xiàn)在老師不在，我們應(yīng)該自覺(jué)些，一起來(lái)讀課文！”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道：“自修課本來(lái)就是我們自由分配的時(shí)間，既然老師不在，我們就玩吧！”大部分同學(xué)覺(jué)得有道理，便又玩了起來(lái)。我見(jiàn)這招不奏效，便來(lái)狠的了：“誰(shuí)不讀課文就把課抄3遍！”一聽(tīng)要抄課文，大部分同學(xué)們都怕了，乖乖地回到位子上讀課文，可是“調(diào)皮蛋”還是不怕：“我就不讀課文，你能把我怎么樣！”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號(hào)記在黑板上，“調(diào)皮蛋”見(jiàn)狀，連忙把書拿起來(lái)，認(rèn)真地讀了起來(lái)，以求減輕“罪過(guò)”。
唉，每當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室里就是一鍋粥！課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家，同學(xué)們?cè)趺淳筒幻靼啄�？如果每個(gè)人都能自律一些，那該多好��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇7
今天下午第三節(jié)語(yǔ)文課，因葉老師要去開(kāi)會(huì)而不上課。葉老師在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字：請(qǐng)自覺(jué)遵守紀(jì)律！
當(dāng)老師下樓去開(kāi)會(huì)后，班上就開(kāi)始亂了，有的同學(xué)串位；有的同學(xué)看漫畫書；有的女生圍成一圈，吃桌子上的零食；有的女同學(xué)圍在一起，談笑風(fēng)生�，F(xiàn)任的班長(zhǎng)根本管不住，只好向我們兩個(gè)已“退休”的班長(zhǎng)求援
我們走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō)“請(qǐng)安靜，如有違紀(jì)，課后送交校長(zhǎng)室讓校長(zhǎng)親自全權(quán)處理!”我們這一招總算把大家震住了，我又說(shuō)：”現(xiàn)在是上課時(shí)間，這兒是教室，不是你們的'游樂(lè)場(chǎng)所。如果有人想要玩，那也可以，請(qǐng)出去！”
大家都鴉雀無(wú)聲地聽(tīng)著，我又說(shuō)：“看你們好像太閑了，布置一篇作文讓你們寫。就寫《當(dāng)老師不在的時(shí)候》，下課交，不交不準(zhǔn)回家。”下課了我收了一大疊作文，把作文交給現(xiàn)任班長(zhǎng)，并讓他交給老師，當(dāng)老師得知是我做的的時(shí)候，再次在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。
雖然這種違紀(jì)的場(chǎng)面被我制止了！可如果沒(méi)有我出面制止又會(huì)怎么樣呢？
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇8
當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們的教室都快成了菜市場(chǎng)。什么？本來(lái)是書香四溢的教室，卻變成了亂哄哄的菜市場(chǎng)？真的如此，不信來(lái)看看唄。
這時(shí)星期四的下午最后一節(jié)課，上課鈴響了，可韋老師卻遲遲沒(méi)有現(xiàn)身，這可是那些愛(ài)講話的同學(xué)講話的好時(shí)機(jī)。開(kāi)始還好，只是一些微弱的說(shuō)話聲，值日生在講臺(tái)上面監(jiān)視，大家多少有些顧忌。可過(guò)了一會(huì)監(jiān)視就沒(méi)有用了，教室里的同學(xué)都放肆起來(lái)了——喝牛奶的喝牛奶，講話的講話，胡鬧的胡鬧，吵鬧聲都快把屋頂都掀了。
唉，這教室我都要呆不下去了，周圍的聲音就如同戰(zhàn)場(chǎng)上陣陣槍聲，震耳欲聾。我整個(gè)人都無(wú)法好好的坐在位子上看書，整個(gè)走廊里就我們班最亂，就像前面說(shuō)的一樣，真的變成了菜市場(chǎng)。
瞧！讓我們把目光轉(zhuǎn)到其他的地方吧。一組大部分是講話的，幾個(gè)女生在一起聊天，聊得可開(kāi)心呢！二組和三組竟然“過(guò)了橋”？瞧那一個(gè)個(gè)笑的笑，哭的哭，真是讓人不敢相信這是在課堂上。四組嘛，有一個(gè)值日生出去值日，位子空無(wú)一人。咦？三組怎么有個(gè)“探頭”呢？哈哈聰明的`“孩紙”早已明白了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是我！我早已把教室變成菜市場(chǎng)的經(jīng)過(guò)記錄下來(lái)了。
這是，窗外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——韋老師。值日生扯著嗓子喊：“韋老師來(lái)啦！”嘿，這招真管用！教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，那速度比光還要快呢！所有人都閉上了那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，端端正正地坐好了。只見(jiàn)韋老師沉著臉……完蛋了，在我的頭頂上馬上來(lái)了一道閃電……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇9
早上，六（1班）的教室里靜悄悄的，同學(xué)們正專心致志地考試，忽然，傳來(lái)一陣砰砰砰的`敲門聲，趙老師連忙去開(kāi)門，原來(lái)是教導(dǎo)處的張老師。只見(jiàn)她們?cè)陂T外說(shuō)著什么，過(guò)了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“老師接到緊急通知，要去開(kāi)個(gè)會(huì)，彭義超同學(xué)，你在講臺(tái)上做，看著同學(xué)。不能作弊，好了同學(xué)們快做題吧！”說(shuō)完，老師就急急忙忙去開(kāi)會(huì)了。彭義超自言自語(yǔ)道唉，老師怎么會(huì)選上我了呢？沒(méi)辦法，硬撐著吧。只聽(tīng)教室里還是有“嗡嗡”的聲音，他大喊：“別說(shuō)話了，快做題！”教室里果然少了很多聲音，他便繼續(xù)做題了。他剛一抬頭，就看見(jiàn)小王同學(xué)正和周圍的同學(xué)聊天呢，他就走過(guò)去對(duì)小王同學(xué)說(shuō)：“快做題,別說(shuō)了！”他連忙寫起來(lái)。他走回去，剛坐下，就看見(jiàn)小劉和小張?jiān)谀抢镉终f(shuō)又笑的，他看了他們一眼，他們好像發(fā)現(xiàn)了，不鬧了。這時(shí)，小李同學(xué)提醒他記名字，“我怎么沒(méi)想起來(lái)呢?什么腦子！看我的“千機(jī)百變記名大法”包你下午能免費(fèi)辦公室“一日游”。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”一聲，他連忙抬頭，看見(jiàn)小李身上有很多水，他走過(guò)去，疑惑地問(wèn)小李：“你這是怎么回事？”“是小王他把我的水瓶蓋拿走以后，我給他要，他不給我，我們就鬧了起來(lái)，他就把我的水瓶搶過(guò)去，一下子仍在我身上，就這樣了�！迸砹x超看向小王，只見(jiàn)他耷拉著他的臉，就像有人欠了他100萬(wàn)似的。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇10
今天早晨，我剛到學(xué)校，李昂就神神秘秘地湊到我的耳邊，對(duì)我說(shuō)：“今天鄧?yán)蠋煶鋈ラ_(kāi)會(huì)了，所以語(yǔ)文課讓我們自修�！蔽覍⑿艑⒁傻乜此谎�，沒(méi)有搭理他。
語(yǔ)文課到了，老師真的沒(méi)來(lái)，教室里頃刻間人仰馬翻。有的在旁若無(wú)人地唱著歌，儼然一副歌星的風(fēng)范。有的在大呼小叫：“老師不在了，真開(kāi)心！”還有的離開(kāi)座位和同伴聊天，不知說(shuō)了什么，竟然哈哈大笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫……
突然，金浩大聲叫了起來(lái)：“老師來(lái)了！”大家立刻安靜下來(lái)，迅速奔回座位坐好，裝出一副乖寶寶的模樣�？墒�，等呀，等呀，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，始終沒(méi)有看見(jiàn)老師的'身影。這時(shí)，金浩終于忍不住了，“噗哧”一聲笑了起來(lái)：“哈哈，傻瓜，我騙你們的！”大家可生氣了，說(shuō)：“金浩，你這個(gè)大騙子！”于是，大家又開(kāi)始忙起自己的事情來(lái)，教室里又鬧哄哄的一片。
不知過(guò)了多久，義有一個(gè)聲音響起：“老師來(lái)了！”可大家都沒(méi)有反應(yīng)，以為又是誰(shuí)在開(kāi)玩笑。沒(méi)想到，鄧?yán)蠋熣娴膩?lái)了，她生氣地說(shuō)：“這是怎么回事��？”大家不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，鄧?yán)蠋�，下次我們不敢了！�?/p>
老師不在的時(shí)候，還真蠻有趣的！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇11
今天是劉老師出差的第一天，班級(jí)里就亂成一鍋粥。我就挑跟我有關(guān)的一些倒霉事講吧。
下去做大課間的時(shí)間到了，我們班一路吵個(gè)不停，代課老師維持了好幾次，但是同學(xué)們依然沒(méi)有安靜。如果這個(gè)時(shí)候有劉老師在就好了。我想著想著，只聽(tīng)“撲通”一聲，我摔了一跤，我一邊揉著我的腿，一邊喃喃自語(yǔ)到：“哎，本來(lái)右小腿就因?yàn)橄露鬃龅奶驮斐闪顺榻�，現(xiàn)在又摔疼了左腿，我真是太倒霉了！”
到了中午的吃飯時(shí)間，我的好朋友黎致漩陪我走在隊(duì)伍的最后面，來(lái)到食堂，我慢慢地走到座位上，細(xì)嚼慢咽起來(lái)，過(guò)了許久。黎致漩已經(jīng)等得焦急的直撓頭發(fā)，我才向垃圾桶走去。我把擦嘴巴的紙扔進(jìn)垃圾桶，不料沒(méi)有扔進(jìn)去，生活委員看到后說(shuō)我亂丟垃圾，要罰我明天掃地�！拔也皇枪室獾模瑢�(duì)不起。”我一邊解釋，一邊小心翼翼的'將紙扔進(jìn)垃圾桶，可是生活委員不相信。后來(lái)我把這件事的來(lái)龍去脈告訴他，他才半信半疑的說(shuō)：“哦，對(duì)不起，是我誤解你了，還請(qǐng)你諒解。”
沒(méi)有了劉老師親人般的陪伴，同學(xué)之間就會(huì)常常出現(xiàn)一些小矛盾和誤解。劉老師，您不在的時(shí)候，我就變得特別倒霉，其他同學(xué)也許覺(jué)得很輕松，但我更希望有您的嚴(yán)格管理伴隨著我的健康成長(zhǎng)。您快回來(lái)吧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇12
每一節(jié)英語(yǔ)課英語(yǔ)老師都會(huì)遲幾分鐘來(lái)。而我們就會(huì)趁著這幾分鐘開(kāi)始聊天、玩游戲、畫畫……
這節(jié)課就是英語(yǔ)，我們把書放在桌面，安靜地等待著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，被我們稱為“瘋瘋癲癲二人組”的陳健和林俊杰開(kāi)始不約而同地與前后桌說(shuō)起話來(lái)。慢慢的，大家都開(kāi)始聊天、玩游戲，都可以和菜市場(chǎng)相比了。我呢，也在和后桌的同學(xué)玩石頭剪刀布。突然，一個(gè)坐在第一組的同學(xué)大叫起來(lái)：“老師來(lái)了！”我們?nèi)及察o下來(lái)，拿起書來(lái)讀，還用眼角的`余光看著門口。一個(gè)小肥臉從門邊探了進(jìn)來(lái)，看了看四周，發(fā)現(xiàn)老師不在，就大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是剛剛出去上廁所的吳越。我呼了一口氣，笑起來(lái)，說(shuō)：“吳老師來(lái)了，吳老師來(lái)了。”同學(xué)們也笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又繼續(xù)和后桌玩石頭剪刀布。
我轉(zhuǎn)向后面，又玩了幾盤。這時(shí)，后桌的同學(xué)拉了拉我的衣服，小聲說(shuō)：“老師來(lái)了�！蔽倚南耄骸昂�，又想騙我，我可沒(méi)有你想的那么傻。”于是我對(duì)他說(shuō)：“別騙人了�！焙鋈�，我發(fā)現(xiàn)教室里頓時(shí)安靜的可怕，很奇怪。回頭一看，英語(yǔ)老師正瞪著我。我被嚇得一抖，出了一身冷汗，馬上拿起英語(yǔ)書讀起來(lái)。
下課了，我心想：“啊，嚇?biāo)牢伊�，差點(diǎn)就要被罰站了，下次再也不和同學(xué)在上課玩游戲了。”
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇13
就是那一個(gè)中午，老師在臨走之前千叮萬(wàn)囑不讓打鬧，有一名同學(xué)聽(tīng)得好像有一點(diǎn)厭倦了，就請(qǐng)假上衛(wèi)生間。當(dāng)老師走了才剛剛幾分鐘，我們班就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，有的說(shuō)話，有的扔橡皮，還有的打鬧，有的甚至還掏出零食偷偷地吃，就只有極少數(shù)的`同學(xué)在寫作業(yè)。
過(guò)了幾分鐘，有些同學(xué)見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，鬧得更歡了。班里的聲音頓時(shí)比市場(chǎng)的聲音還要大，就連桌子、椅子、墻壁好像也被震動(dòng)了。突然，外面?zhèn)鱽?lái)了腳步聲，大家的臉上都顯示出來(lái)了一種忐忑不安的神色，全體同學(xué)飛快地拿出書，急忙地看了起來(lái)，有的還不知道自己的書拿反了呢。
腳步聲越來(lái)越大了，當(dāng)腳步聲抵達(dá)門口的時(shí)候，大家更認(rèn)真地讀書了，教室頓時(shí)從游樂(lè)園變成了冰窟。門一開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲笑，原來(lái)是那一個(gè)去衛(wèi)生間的同學(xué)在惡作劇呀。沒(méi)到一秒的時(shí)間，班里又像剛才一樣活潑了。
幾分鐘后，教室外面?zhèn)鱽?lái)了一陣急促的腳步聲，同學(xué)們以為是送本子的來(lái)了，就不做準(zhǔn)備了。當(dāng)門把在轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我們還是漫不經(jīng)心，門打開(kāi)了，一看是老師來(lái)了，由于聲音太大了，我們都來(lái)不及收拾，最后，老師罰我們抄書。
這一件事情多可笑呀，它啟發(fā)了我們，不管老師在不在，我們都要安安靜靜，不要耍小聰明。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇14
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們立刻回到座位上坐好，靜靜地等待老班來(lái)上課。五分鐘過(guò)去了，有些同學(xué)按捺不住了，在底下交頭接耳。十分鐘過(guò)去了，老班依然沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，我們派一個(gè)人在門口守著，生怕老師搞突然襲擊。有了這位“崗哨”我們才放心的開(kāi)始玩。
瞧，調(diào)皮蛋王延和張樂(lè)康居然還對(duì)起了歌兒，這聲音，真是慘不忍睹哇！你看，勤奮好學(xué)的班長(zhǎng)正在苦攻《史記》吶，我真該向她學(xué)習(xí)！那邊，還有女生在開(kāi)茶話會(huì)呢！她們有時(shí)笑成一團(tuán)，有時(shí)為了自己喜歡的明星爭(zhēng)論不休、吵得面紅耳赤也不肯認(rèn)輸……看著她們熱火朝天的聊著，我心里直癢癢，于是我便跑過(guò)去和她們一起，因?yàn)槲艺业脑掝}十分對(duì)她們的口味，所以我很快就融入了她們的這個(gè)小群體。這時(shí)，班干部也許是看不下去了，大叫一聲：“別講了，再講我就要去叫老師了！"可我們對(duì)他的喊叫不聞不問(wèn)，繼續(xù)聊。突然“崗哨”大叫：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到自己的.位置，立馬拿起數(shù)裝做“一直很安靜”的模樣。哦~原來(lái)是隔壁班的吳老師��！我們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，便又開(kāi)始了，這才開(kāi)始沒(méi)多久，老師就突然從后門“竄”出來(lái)，說(shuō)：“剛剛玩的開(kāi)心吧！”隨后在黑板寫下：老師不在的時(shí)候。對(duì)我們說(shuō)：“寫！”我們?cè)瓉?lái)中了老師的詭計(jì)呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室是我們的自由天地！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇15
“�！！！�，上課鈴打響了，同學(xué)們趕忙跑進(jìn)教室，拿好書，端正地坐好，等待老師的到來(lái)。
大約過(guò)了五分鐘，還不見(jiàn)老師來(lái)，同學(xué)們都小聲地議論著，大家都以為老師不會(huì)來(lái)了，一個(gè)個(gè)原形畢露，鴉雀無(wú)聲的班級(jí)亂得像一鍋粥。同學(xué)們有的看漫畫，有的一起聊天，有的在班級(jí)里玩起了“老鷹捉小雞”，甚至有的打起了架……課代表急的`像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但也無(wú)可奈何。
這時(shí)，一位同學(xué)想了一個(gè)辦法，可以讓班級(jí)安靜下來(lái)一會(huì)兒，就是讓課代表當(dāng)次“放羊娃”，課代表心領(lǐng)神會(huì)，謝過(guò)那位同學(xué)，然后大喊：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，但幾分鐘后，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們都知道了課代表在騙他們，再也不相信課代表的“鬼話”了。
沒(méi)想到，這次老師真來(lái)了，課代表想讓同學(xué)們吃點(diǎn)苦頭，所以沒(méi)說(shuō)。當(dāng)老師走進(jìn)班級(jí)時(shí)同學(xué)們還渾然不知，各干各的事，結(jié)果被老師給看見(jiàn)了，我們可遭殃了。今晚作業(yè)除課代表外，人人翻倍。唉！下次一定不能這樣了！
老師不在時(shí)，一定要守紀(jì)律哦！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇16
“同學(xué)們，老師去辦公室倒點(diǎn)兒水，你們自己先看書或是寫作業(yè)，保持安靜，不許吵鬧。”老師交代了幾句，便離開(kāi)了教室。
老師走后，班上漸漸有了嗡嗡的說(shuō)話聲，卻又似乎在顧忌著老師沒(méi)有完全走掉而壓低了聲音。但不一會(huì)兒，班上嘰嘰喳喳的聲音就如那涌浪般此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，一聲高過(guò)一聲，一下子，整個(gè)班已經(jīng)完全炸開(kāi)了，像一鍋沸騰的開(kāi)水“咕嘟咕嘟”的冒著泡，把房頂都快掀翻了。有些個(gè)認(rèn)真的同學(xué)，想要制止這一切，卻被大家感染了。而手捧課外書的我呢，也禁受不住外界的誘惑，放下課外書就掉頭與同學(xué)聊起天來(lái)。不得不說(shuō)，在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，真是一種難度。班上的活躍分子都跳了出來(lái)，個(gè)個(gè)手舞足蹈，唾沫橫飛，更有甚者，直接下位開(kāi)始“走親訪友”。突然，噪聲中冒出來(lái)一聲突兀的怪叫，引得大家大笑起來(lái)。還有人走到了講臺(tái)前，像敲印第安鼓那樣用戒尺敲起了講臺(tái)。
也不知是誰(shuí)，突然大叫了聲：“別說(shuō)話啦！老師來(lái)了！”同學(xué)們幾乎神同步般的閉上了嘴巴，掉頭講話的猛地把頭調(diào)了回來(lái)，遞東西的手也一下子把手縮了回去，在過(guò)道里神游的同學(xué)也快速奔了回去，可有一個(gè)倒霉的'同學(xué)才奔到一半，老師就進(jìn)來(lái)了，那同學(xué)尷尬的停在那兒，逗得大家都笑了起來(lái)。
當(dāng)老師離開(kāi)的時(shí)候，真是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”�。�
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇17
“我下午開(kāi)個(gè)會(huì)，你們自覺(jué)寫作文，我一會(huì)兒就回來(lái)�！崩蠋熭p描淡寫的一句話，猶如一粒小石子投入大家平靜的心湖，微微蕩起幾圈淡淡的波紋，幾個(gè)人抬起頭又迅速低了下去。
“噔、噔、噔……”隨著老師富有節(jié)奏的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我們才驚奇地發(fā)現(xiàn)：老師剛才扔的不是小石子，而是一枚高度濃縮的TNT炸彈！
“轟！”教室立刻炸開(kāi)了鍋，大家?guī)缀醵紱](méi)心思寫作文了，只有幾個(gè)“傻冒”仍在奮筆疾書。你瞧，那邊陳曉偉的笑話可受歡迎啦！什么“很久很久以前的現(xiàn)在”，簡(jiǎn)直把人笑得滿地找牙。那邊，孫周與謝天討論“紅色警戒”，熱火朝天。
哎！這邊怎么發(fā)生武裝沖突了，劉玉潔仗著自己人高馬大，把瘦皮猴劉想壓著打�！芭�！”一聲悶響，劉想見(jiàn)敵不過(guò)，便拿出最后的王牌絕招——裝哭，只見(jiàn)他把臉埋在手臂里，嚶嚶小哭，劉玉潔當(dāng)然不吃這一套，劉想表示當(dāng)然不會(huì)停止……幾分鐘后，劉想依然在哭，“嚶嚶”聲繞梁不絕。這時(shí)大家紛紛指責(zé)劉玉潔不該欺負(fù)劉想，劉玉潔也表示深深的歉意，可就這時(shí)，劉想迅速把頭一抬，微笑著說(shuō)：“我裝得不錯(cuò)吧？”這一下又起了一個(gè)爆炸反應(yīng)，裝哭聲，笑聲響成一片。
……
“噔、噔、噔……”,遠(yuǎn)處傳來(lái)了大家熟悉的`富有節(jié)奏的腳步聲，……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇18
廣播響了，播送著周主任的話音：“全體老師上五樓開(kāi)會(huì)�！�
我們的心里高興得不得，因?yàn)槔蠋熞蛔呶覀兛梢噪S意玩啦。老師在臨走前讓我們自己讀課文。布置完后，老師打開(kāi)門，走了。這時(shí)老師也許還沒(méi)有走到五樓的會(huì)議室，可我們的教室里，就像馬蜂一樣炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們盡情地大鬧起來(lái)，有的站在椅子上大聲怪叫，那刺耳的聲音，讓一些膽小的同學(xué)捂住了耳朵；有的`在椅子上蹦跳起來(lái)，發(fā)出“咚咚”的聲音；有的拿著廢舊的桌腿拍打著桌子，喊著：“賣肉了！”桌面上馬上出現(xiàn)了一條條下凹的痕跡，嘴里還喊著：“賣肉了！”即使沒(méi)有吵鬧的同學(xué)，也沒(méi)有讀課文，而是在看著課外書。就在這時(shí)門突然開(kāi)了，都以為老師回來(lái)了，同學(xué)們急忙坐好，站在椅子上的同學(xué)，因?yàn)橐粫r(shí)著急一下子坐在地上，想看課本的同學(xué)，慌忙中把書拿倒了。
當(dāng)同學(xué)們都坐好后，定睛一看，啊，虛驚一場(chǎng)，進(jìn)來(lái)的是我們班的同學(xué)楊季。原來(lái)他趁同學(xué)們玩的時(shí)候，偷偷地溜了出來(lái)�！皣�?biāo)牢依�！”大家開(kāi)始埋怨楊季。
暫短平靜后的教室，又是一片沸騰。有一大群女生打一個(gè)男生，色美錚就是其中的一個(gè)，她經(jīng)常撓我們。但是她最怕一個(gè)人，那人就是張驍。你看，他們倆廝打起來(lái)。這時(shí)走廊里，傳來(lái)別班老師的說(shuō)話聲。知道老師馬上回來(lái)了，大家急忙坐好，教室里霎時(shí)一片寂靜。門悄悄地開(kāi)了，老師和顏悅色地走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們都靜靜在學(xué)習(xí)，還表?yè)P(yáng)了我們幾句呢。
你看，老師不在的時(shí)候，我們就是這樣。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇19
這一天，老師來(lái)到了班級(jí)，用威嚴(yán)的目光向下掃了一圈，滿意的說(shuō)：“老師現(xiàn)在要去體檢，這節(jié)課改為自習(xí)，希望你們能遵守紀(jì)律，認(rèn)真自習(xí)。”說(shuō)完，老師就走了。
見(jiàn)老師愈走愈遠(yuǎn)，原本靜得仿佛一根針掉下地都能聽(tīng)到的班級(jí)在同學(xué)們的一陣“太好了”“棒極了”的叫聲中變得嘈雜無(wú)比，一時(shí)間整個(gè)班級(jí)里雞飛狗跳，無(wú)數(shù)的紙團(tuán)、粉筆頭在教室里飛來(lái)飛去。有的人在與朋友討論起什么游戲好玩，有的人拿著漫畫書看得津津有味，還有的人靠在椅子上昏昏欲睡……
這時(shí)，一個(gè)人大吼一聲：“老師來(lái)了！”剎那間，下位置的同學(xué)以光速奔回自己的位置，看漫畫書的人以迅雷不及掩耳之勢(shì)收起漫畫書，拿出一本語(yǔ)文書裝模作樣的讀起來(lái)，昏昏欲睡的人立即變得精神無(wú)比……反差之大，令人驚嘆。
可過(guò)了一會(huì)兒，老師還沒(méi)來(lái)，班級(jí)里又嘈雜無(wú)比，討論的'人繼續(xù)討論，看漫畫書的人繼續(xù)看漫畫書，睡覺(jué)的又繼續(xù)睡覺(jué)……
這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)無(wú)意間向門口看了一眼，立刻嚇得魂飛魄散，失聲大叫：“老師，老師來(lái)了！”所有的人都看向門口，只見(jiàn)老師雙手緊握，青筋暴起，隨著一陣“啊”的大叫，同學(xué)們都回到位置上，雙目驚恐地看著老師。老師咬牙切齒的說(shuō)：“各位可玩得真高興啊。呵呵，每個(gè)人把第一課到第五課課文各抄一遍，不抄完不準(zhǔn)回家。”一時(shí)間，同學(xué)們唉聲嘆氣，抄起了課文。
通過(guò)這件事，我知道了做人不能表里不一。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇20
“叮鈴零”，上課了，同學(xué)們都回到座位上，等待著數(shù)學(xué)老師的到來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，同學(xué)們見(jiàn)數(shù)學(xué)老師還沒(méi)來(lái)，就按納不住燥動(dòng)的心情了。
A同學(xué)先開(kāi)頭：“嗯，同學(xué)們，今天老師不來(lái)了，大家自由活動(dòng)�！苯淌依镱D時(shí)一片歡呼聲，原本安靜的教室變得熱鬧起來(lái)，歡呼聲、吵鬧聲響成一片。有的.同學(xué)還下位換座，我也沒(méi)什么事情做，只好寫起了作業(yè)。
見(jiàn)老師還不來(lái)，我們更加放肆了，有些同學(xué)像瘋了似的，不停在教室里打鬧，奔跑，還有同學(xué)不顧形象地站在椅子上放聲喊叫，還有的跑到講臺(tái)上去做些古怪、搞笑的動(dòng)作，簡(jiǎn)直把教室當(dāng)作游樂(lè)園，突然，隨著一陣急促地腳步聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，立刻端端正正的坐好，我也趕緊把作業(yè)收了起來(lái)�！半y道是我們聲音太大，把老師吵過(guò)來(lái)了？”我心想。我們都直冒冷汗，害怕老師訓(xùn)斥。結(jié)果卻是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是送書的同學(xué)路過(guò)，我們大呼一口氣，又開(kāi)始了第二輪的玩耍。
這一次，我們更加肆無(wú)忌憚了。許多同學(xué)都站在了講臺(tái)上，模仿老師講課的樣子，拿著粉筆對(duì)底下的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，有的甚至打開(kāi)了電腦，看搞笑視頻，玩得不亦樂(lè)乎，我也忍不住了，加入到他們的“戰(zhàn)斗”中去，只有幾位同學(xué)還在奮筆疾書。
這時(shí)，數(shù)學(xué)老師站在門口問(wèn)了一句：“好玩嗎？”空氣突然凝滯，有位同學(xué)叫了一聲：“王來(lái)了。”全班哈哈大笑起來(lái)，還好“王”心胸寬廣，沒(méi)有讓我們罰站。但是，我們的“空隙”時(shí)間也到此結(jié)束。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇21
我們班的兩面性人物賊多，在老師面前一個(gè)樣，老師不在時(shí)又是另一個(gè)樣，不信？來(lái)我們班看看吧！
上課鈴響起了，老師剛走進(jìn)教室，廣播就響了：“請(qǐng)各班班主任到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。”什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？老師要去開(kāi)會(huì)！“我現(xiàn)在去開(kāi)會(huì)，你們自己自習(xí)。”老師剛走，全班就像炸開(kāi)了的螞蟻窩。
兩個(gè)熱愛(ài)象棋的“專業(yè)棋手”，飛快地拿出象棋，爭(zhēng)分奪秒地?cái)[好棋子，終于開(kāi)戰(zhàn)了！我走車，你跳馬，我開(kāi)炮，你移象，我再將軍！哈哈！沒(méi)棋可走了！勝方會(huì)揮揮手，道：“勝負(fù)已分！手下敗將，還不快快投降？”
站在講臺(tái)上罰站的同學(xué)，就更歡了！兩個(gè)人拿著掃把，當(dāng)做是吉他，大聲吼道：“同學(xué)們！同志們！同胞們！同……同什么們！大家注意了！想不想聽(tīng)聽(tīng)《最炫民族風(fēng)》？”“好呀！”講臺(tái)下響起了一陣排山倒海的掌聲。結(jié)果一唱，眾人大吐，大笑道：“這簡(jiǎn)直就是《最爛民族風(fēng)》！有沒(méi)有搞錯(cuò)呀？停！”
就在這時(shí)，在門口“站崗”的同學(xué)“謊報(bào)軍情”，聲稱“老師來(lái)了！”一下子，全班靜的鴉雀無(wú)聲，連彼此的呼吸聲都聽(tīng)得到。過(guò)了許久，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“老師”還沒(méi)進(jìn)教室，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，并一起炮轟“情報(bào)處長(zhǎng)”：“你快把我的心臟嚇休克了！”“‘謊報(bào)軍情’是要坐牢的`知不知道？”真可憐呀！“情報(bào)處長(zhǎng)”被大家罵的是“一把鼻涕一把淚”呀！
真不知道什么時(shí)候，老師不在時(shí)能安安靜靜地自習(xí)呀！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇22
你沒(méi)聽(tīng)過(guò)這首《老師不在的時(shí)候》？這可是經(jīng)典老歌��！噓，那邊又開(kāi)始演奏了——聽(tīng)！
一號(hào)：敲桌子樂(lè)隊(duì)主樂(lè)手：李嘉偉
“砰啪啪-砰啪啪-”這邊響起了大鼓般震耳欲聾的聲音，近看——哦！原來(lái)是“李雞腿”（李嘉偉）在激情滿腔地敲桌子啊！可以說(shuō)他的音樂(lè)細(xì)胞幾乎為“零”，可敲起桌子來(lái)，還真專業(yè)呢！多有規(guī)律的節(jié)奏�。 芭榕九�-砰啪啪-”他一邊敲一邊搖頭晃腦，真不正經(jīng)！嘿，聽(tīng)起來(lái)蠻“雄壯”的，可與國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》相媲美哦~聽(tīng)李嘉偉敲的引人注目，幾個(gè)淘氣包也想出出風(fēng)頭。瞧這三位更正經(jīng)了！雙手持筆，站立，緊閉雙眼，一二三——“砰啪啪-砰啪啪”，喲，身體還扭呀扭，可激情了！
二號(hào)：踢踏舞樂(lè)隊(duì)主樂(lè)手：遲方慧
“預(yù)備——起！一噠噠，二噠噠，轉(zhuǎn)彎，三噠噠，四噠噠……”這時(shí)誰(shuí)呢？是我們班赫赫有名的“辣妹子”——遲方慧！哎，說(shuō)來(lái)也真怪，她這個(gè)沒(méi)有一丁點(diǎn)舞蹈細(xì)胞的'風(fēng)風(fēng)火火的“假小子”，怎么……跳起了踢踏舞？現(xiàn)在進(jìn)步得挺大，跳得像模像樣的！她穿著高跟靴，那跟起碼有3厘米！踏啊踏，順著“敲桌子樂(lè)隊(duì)”的節(jié)奏，跟發(fā)出了“踢踏-踢踏”的聲音。她越跳越起勁，激情高漲，面紅耳赤。這時(shí)——“天哪！斷跟了~！”
三號(hào)：亂哼唱樂(lè)隊(duì)主樂(lè)手：盧師銳
“你這該死的溫柔~讓我心在痛淚在流……”“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇23
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆，一幕幕……走進(jìn)歲月長(zhǎng)廊,翻閱生命相冊(cè)，重溫過(guò)去的往事……
記得上個(gè)學(xué)期我們班，那可就是膽大包天，把老師活活給“氣死”了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。同學(xué)們?nèi)蔽溲b，在桌上放著一支筆和一個(gè)墊板，坐得端端正正，眼睛直視前方，一臉嚴(yán)肅。這可不是我們平日里的所做所為。在平日里，我們可是只“小蜜蜂”嗡嗡叫呀！我們這么安靜，那是因?yàn)椋裉煲荚�。老師像一座鐵塔一樣站在講臺(tái)上，我們哪敢放肆呀！
開(kāi)始考試了，老師突然接到了一個(gè)電話，聽(tīng)著電話，老師眉頭緊皺，一直咬著嘴唇，臉色蒼白，手指還在不安地抖動(dòng)著。同學(xué)們多會(huì)看臉色啊，九成就知道老師一定有急事。這不，如我們所料。老師張口就來(lái)：“同學(xué)們，老師有急事，先走了！”她一拎起包，急匆匆地往外跑。
同學(xué)們的心情就像從谷底飛上了快樂(lè)的云端。當(dāng)老師消失在我們的視線中的一瞬間，全班都炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們興奮得不可抑止，即使在班長(zhǎng)的'忠言勸告下，竊竊私語(yǔ)聲仍像空氣里成千上萬(wàn)的微生物，又像空中燦爛綻放的禮花，噼里啪啦地此起彼伏不絕于耳。同學(xué)們有的扔掉了試卷,嗨了起來(lái)；有的在教室里講笑話，把其他人逗得笑破了肚皮；還有的索性在教室里追逐打鬧起來(lái)，整個(gè)班像個(gè)菜市場(chǎng)，都可以把天掀過(guò)來(lái)了。
在老師不在時(shí)，我們班的吵鬧程度，可是得到了“國(guó)家許可證”的呢！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇24
鈴、鈴、鈴”上課鈴打響了。同學(xué)們立刻回到座位上坐得端端正正等老師來(lái)上課。一分鐘過(guò)去了，老是沒(méi)有來(lái)。兩分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們按捺不住了，開(kāi)始唧唧喳喳的講話了。你不知道我們班可是出了名的“調(diào)皮班”，只要老師不在我們班就成了“菜市場(chǎng)”。我們班的“活躍分子”的活躍程度可不是蓋的。
這不我們班的“頂級(jí)活躍分子”兼"調(diào)皮搗蛋大王"——汪捷離開(kāi)了自己的座位，跑到講臺(tái)拿了紅粉筆，趁別人不備之時(shí)在別人的臉上一陣亂畫，把被畫的那個(gè)人畫的像個(gè)要上臺(tái)演出的花旦。同學(xué)們看見(jiàn)了全都哈哈大笑起來(lái)。還有就是號(hào)稱“男高音一號(hào)”的鐘凱建他不停的'用他“男一號(hào)”的獨(dú)特嗓音不停地叫王慧軒。由于“菜市場(chǎng)”里太吵，王慧軒沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，于是鐘凱建又提高了音量開(kāi)始叫王慧軒，可是王慧軒還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。失敗了兩次，鐘凱健興許覺(jué)得沒(méi)面子了，叫了兩次王慧軒都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，讓他這個(gè)“男高音”的臉往哪擱啊。于是便使出渾身解數(shù)大聲吼道：“王慧軒。”這回王慧軒終于聽(tīng)見(jiàn)了，看著用力過(guò)猛使臉漲的通紅的鐘凱健不經(jīng)笑了起來(lái)。還有就是我的“小丑”同桌——項(xiàng)寧。他是非喜歡扮演小丑，這不老師不在他又開(kāi)始在那表演呢，逗得前后左右哈哈大笑……
過(guò)了會(huì)，張老師走進(jìn)來(lái)在黑板上寫了幾個(gè)字：老師不在的時(shí)候。并讓我們以它為題寫一篇作文。原來(lái)老師不來(lái)上課別有用意啊，這可真是一場(chǎng)生動(dòng)有趣的作文課��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇25
老師說(shuō)：“今天，我要去開(kāi)個(gè)會(huì)，紀(jì)律委員上臺(tái)管紀(jì)律。”
“哦！哈！”可老師前腳剛走出門，后學(xué)沒(méi)落地教室里就亂成了一鍋粥了，有的同學(xué)“吁——”長(zhǎng)嘆了一口氣，老師終于不在了，我也“喔——嗚”地叫了起來(lái)。
老師一走，我們就像一頭頭瘋狂的小獅子放肆起來(lái)，上桌子跳椅子，楊子毅更瘋狂，竟然跑到講臺(tái)上起黑板擦“哐哐”地敲了起來(lái)，有一服將軍樣子，毫不管旁邊的紀(jì)律委員。
紀(jì)律委員大叫著：“�。⊥Ｏ�！”可沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)他的話，仍就很瘋狂。
“沙沙——沙沙”，怎么了？是誰(shuí)？我們突然警覺(jué)起來(lái)，“嘀嗒”，表上的提前針轉(zhuǎn)分理處著，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，紀(jì)律委員“哈”，笑一聲，他肯定會(huì)想：終玩弄聽(tīng)我的了，可好景不長(zhǎng)，“啪”，一團(tuán)紙彈到了我的肩膀上，“誰(shuí)？”我心中一團(tuán)莫名的怒火沖上來(lái)，只見(jiàn)楊子毅在桌子底下用自制“彈弓”發(fā)射又一團(tuán)紙落在我身邊，“哎！”計(jì)術(shù)真差。
教室又掀起一陣熱潮，紀(jì)律委員怎么壓也壓不住了，放風(fēng)的'人突然一喊：“老師來(lái)了！我們從獅子變成了綿羊，坐在椅子上靜靜地聽(tīng)命�！�
放風(fēng)的人突然一笑，我們明白了，大笑起來(lái)，教室又亂起來(lái)。
“篤篤”，熟悉的腳步聲響起，可我們繼續(xù)在玩。
這時(shí)門被推開(kāi)了，真是老師，我們僵住了，一聲不吭保持剛才的樣子，老師看著我們滑稽的樣子，“呼哧”一聲笑了，爽朗的笑聲回蕩在校園里……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇26
老師在場(chǎng)的時(shí)候，我們就像一個(gè)個(gè)小孩子似的很乖，那么當(dāng)老師不在的時(shí)候，就該是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”的時(shí)候了。
這節(jié)課是張英老師的課，張英老師正在滔滔不絕的講課時(shí)，小王主任因?yàn)橛惺拢园褟堄⒗蠋熃凶�。我們�?jiàn)“老虎”走了，我們這群“小猴子”便迫不及待的開(kāi)始稱大王了。
要說(shuō)我們班上學(xué)期是六年級(jí)三個(gè)班中紀(jì)律最好的`班級(jí)，下學(xué)期不知道為什么，總是說(shuō)話。這不，老師剛走，我們班像炸開(kāi)了鍋，聲音一次比一次的高�？�，有的同學(xué)正在聚精會(huì)神的寫作業(yè)；有的同學(xué)正在位子上談笑風(fēng)聲；有的同學(xué)下位跑前跑后的玩耍；更有趣的是小楊和小劉的表演真的讓我們大開(kāi)眼界：小楊跟小劉前后玩耍。只見(jiàn)小楊一個(gè)手打在了小劉身上，小劉假裝往后一仰，倒在桌子上，小楊看了洋洋自得。就在這時(shí)，小劉的一只手又稍微用了點(diǎn)勁似的打在小楊身上，小楊也假裝“啊”了一下，小劉也是得意洋洋的樣子。誰(shuí)也不知道，小楊的反撲使小劉盯點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。小楊用最狠最惡心的招式——吹口氣，把小劉熏得暈頭轉(zhuǎn)向，把大家逗得哈哈大笑。
就在這時(shí)，只聽(tīng)小雅一頓大叫：“老師來(lái)了�！本瓦@么一句話，我們這群“小猴子”急忙拿起書，大聲的朗讀起課來(lái)。教室里的嘈雜聲變成了抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，老師對(duì)我們的表現(xiàn)很滿意，還特地夸了我們一番呢。
我們班的趣事多吧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇27
在這期末復(fù)習(xí)的緊要關(guān)頭，班主任張老師出差已經(jīng)走了四天了。這簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子”。盡管有其他代課老師扶著我們這條鏈子，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。
少了什么呢？對(duì)了，是張老師熟悉的身影，美麗的笑容，嚴(yán)格的管理……
雖然張老師出差前對(duì)我們的學(xué)習(xí)作了充分的安排，但是一些同學(xué)還是從思想上放松了。我發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在做張老師布置的作業(yè)時(shí)，有抄答案的現(xiàn)象。張老師在的時(shí)候可沒(méi)有這種現(xiàn)象發(fā)生過(guò)。張老師如果再不回來(lái)，不但這些同學(xué)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)下降，而且還會(huì)影響到班級(jí)的整體成績(jī)。
再看看我們班的紀(jì)律。一些膽大淘氣的同學(xué)簡(jiǎn)直是“班中無(wú)老虎，猴子稱大王”。上課還好，一到下課，平時(shí)不敢在教室門口吵鬧的，開(kāi)始肆無(wú)忌憚地大吵大鬧；平時(shí)不敢不上課間操的，現(xiàn)在不去上了。張老師如果再不回來(lái)，我們班的紀(jì)律分兒一定會(huì)被扣完的。
更令人無(wú)奈的是我們班的衛(wèi)生。雖然每天有值日生值日，但是衛(wèi)生也是要靠保持的。那些平時(shí)靠張老師提醒的“邋遢鬼”，現(xiàn)在沒(méi)有了張老師的'檢點(diǎn)，值日生說(shuō)他們多少次也不管用；還有教室里的桌椅總是歪歪扭扭。張老師如果再不回來(lái)，我們?cè)谶@樣的教室里還能好好學(xué)習(xí)嗎？
我好想念張老師出差前的日子。希望張老師能早點(diǎn)兒回來(lái)，讓我們班和我們班的每個(gè)同學(xué)都熠熠生輝！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇28
今天中午，教室里熱鬧極了，為什么？因?yàn)槔蠋熯�沒(méi)來(lái)呢！
教師里簡(jiǎn)直是鬧翻了天，大家有的看書，有的寫作業(yè)，有的說(shuō)話，有的在同學(xué)與自己的座位上亂跑，甚至還時(shí)不時(shí)上演一場(chǎng)“”貓捉老鼠。
首先，朱泓樟開(kāi)始了表演，他先找了幾位“知己”，展開(kāi)了搏擊游戲，“轟！轟！”不知情的同學(xué)還以為地震了，放心，沒(méi)事，那只是朱同學(xué)的一跺腳而已，不過(guò)這一跺可害了樓下班級(jí)的同學(xué)，肯定被搞得是半天心神不寧吧。
接下來(lái)，便是＂貓捉老鼠＂，陳晨的一席話常會(huì)使女生發(fā)怒，然后被追著滿教室跑，不得已只能瘋狂地奔下樓躲進(jìn)男廁所，過(guò)了好久，才一溜煙跑回來(lái)。
突然，正談得熱火朝天的同學(xué)，仿佛收到了一條閉嘴短信似地，同時(shí)閉上了嘴，原來(lái)是有人說(shuō)了句“老師來(lái)了！”過(guò)了5秒鐘，看到?jīng)]有老師來(lái)，教室里又炸開(kāi)了鍋，吵得更大聲了，班干部們拿著米尺，在講臺(tái)上敲打著，可是無(wú)濟(jì)于事。教室里還是像早晨的菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄的。班干部實(shí)在無(wú)計(jì)可施，只好無(wú)奈地放任自流了。
窗邊的放哨員這次看到老師真的來(lái)了，趕忙提醒大家：“別吵了，老師來(lái)了！”頓時(shí)，教室里各就各位，鴉雀無(wú)聲，看書的`看書，做作業(yè)的做作業(yè)，即使講話也是在輕輕地討論題目。老師滿意地走進(jìn)了教室。
誒，我們都是五年級(jí)的大孩子了，應(yīng)該要養(yǎng)成一定的自覺(jué)性，自覺(jué)學(xué)習(xí)、自覺(jué)遵守紀(jì)律，做到老師在和不在一個(gè)樣，同學(xué)們，努力吧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇29
這天，全校老師開(kāi)大會(huì)。班主任黎老師用粉筆在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字：寫一篇有意義的日記。然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教師頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的教室，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)的天堂，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。
于是，班長(zhǎng)就走上講臺(tái)，在黑板上寫了“一二三四五”這幾個(gè)小組，班長(zhǎng)就對(duì)我們說(shuō)：“看誰(shuí)最認(rèn)真寫日記，我就在那個(gè)小組加上一面小紅旗�！卑嚅L(zhǎng)剛說(shuō)完，班上的同學(xué)就把班長(zhǎng)的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，全都像剛出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停，有的在唱歌，有的'同學(xué)跑上黑板亂涂亂畫，還有的同學(xué)站在桌子上亂蹦亂跳。突然，同學(xué)們馬上拿出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書，有幾個(gè)同學(xué)把書放倒了。原來(lái)，推開(kāi)門的是我們班同學(xué)小東，同學(xué)們吵得更加大聲了……
這時(shí)，我們班的搗蛋鬼梁毅在黑板上寫了幾個(gè)醒目的大字“黃瓜綠豆”，惹得同學(xué)們笑得合不攏嘴。
后來(lái)，有幾個(gè)班干部走上講臺(tái)來(lái)，寫上幾個(gè)超大的字叫“黃瓜綠豆梁毅著”。突然，樓梯上又傳來(lái)一陣咚、咚的腳步聲，同學(xué)聽(tīng)了，馬上坐得端端正正，老師推開(kāi)門，看見(jiàn)同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，有的正在寫日記，有的在如饑似渴地看著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書，黎老師看了這樣的情景，高興得不得了，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天你們真聽(tīng)話，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)�！痹捯魟偮�，“啪”的一聲，原來(lái)是梁毅摔倒了，梁毅再次惹得我們哈哈大笑。老師看梁毅的椅子下有一個(gè)襪子，老師就對(duì)梁毅說(shuō)：“梁毅，把你那個(gè)臭襪子撿起來(lái)�！绷阂阏f(shuō)：“黃瓜綠豆襪子，我要扔了你�！�
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇30
“叮呤呤”上課了。
同學(xué)們都在自己的座位上，等等著語(yǔ)文老師的到來(lái)。
好一會(huì)兒也不見(jiàn)語(yǔ)文老師的身影，大家有點(diǎn)著急了，開(kāi)始小聲地說(shuō)著話。學(xué)習(xí)委員走上了講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“這是我們語(yǔ)文老師摘抄的一段優(yōu)美的文字，讓我抄在黑板上讓大家評(píng)賞�！苯M長(zhǎng)在黑板上抄，大家在本子上抄。但是也沒(méi)有停止自己的小聲說(shuō)話。
“不要再說(shuō)了，自然老師來(lái)了。”聽(tīng)到聲音，大家不覺(jué)向門口張望。
“不要再看了，我在后門口呢！我都注意你好久了。還說(shuō)！”原來(lái)自然老師一直在后門呢，只可惜我們沒(méi)有注意。
“安心抄題吧，你們語(yǔ)文老師有事，我來(lái)看你們這一節(jié)課。一定要注意不能再說(shuō)話了。”話一說(shuō)完，自然老師又走回后門，批改著手中的'作業(yè)。
“老師，有人吃東西！”有人舉報(bào)道。
“請(qǐng)不要吃東西，這是上課時(shí)間。”自然老師抬了抬頭，說(shuō)道。
“老師，王小明肚子疼”又有人在本來(lái)就不安靜的教室里扔下了一個(gè)“炸彈”。
“是嗎？我?guī)愕结t(yī)務(wù)室看一看�！弊匀焕蠋燁I(lǐng)著王小明出了教室。
教室里頓時(shí)成了一壺開(kāi)水：翻滾著，沸騰著。
“自然老師又回來(lái)了！快安靜！”不知是誰(shuí)喊了一嗓子。
原本沸騰的開(kāi)水一下子回到了冰點(diǎn)。大家都把目光迎向了自然老師。
“叮呤呤”下課鈴聲響了。大家調(diào)皮地看了一眼自然老師，“ye !ye !……"地一下了涌出了教室，一時(shí)間不知了去向。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇31
我們班可是整個(gè)年級(jí)最聽(tīng)話的，許多老師都說(shuō)：“六（4）班是整個(gè)年級(jí)的榜樣�！蔽覀冏钕矚g聽(tīng)這話了�？晌覀兪恰袄匣⒉辉诩�，猴子稱大王”，只要老師一離開(kāi)教室，同學(xué)們便立刻鬧騰了起來(lái)。
一天，李老師正在給我們講語(yǔ)文卷子。突然，主任打破了我們的課堂沖了進(jìn)來(lái)，讓李老師趕緊去開(kāi)會(huì)。
李老師對(duì)我們遺憾地說(shuō)道：“同學(xué)們，老師要去開(kāi)會(huì)，很快便會(huì)回來(lái)。大家先預(yù)習(xí)明天的`課文，班干部做好帶頭作用，不要吵鬧就行�！闭f(shuō)完便急匆匆地走出了教室。
“偵查兵”立刻緊隨其后，悄悄的探出腦袋，直到老師走到盡頭，同學(xué)們才露出了原形，頓時(shí)教室里像熱鍋上的螞蟻——亂成一團(tuán)。中隊(duì)委先開(kāi)頭唱起了歌。同學(xué)們見(jiàn)沒(méi)事，有的寫作業(yè)，有的下棋，有的追逐瘋打。
而我和幾個(gè)好哥們玩起了疊羅漢。我的運(yùn)氣總是最差的，壓得我慘叫連連。玩了幾把，“偵察兵”一直看守著自己的崗位，獲得了許多同學(xué)的夸獎(jiǎng)。
突然，“偵察兵”悄聲地叫道：“同志們，快回座位，老師來(lái)了！”正在瘋打的同學(xué)立刻回到了座位，下棋的同學(xué)迅速收好了“裝備”。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們神情馬上回到了原來(lái)專注的模樣，一個(gè)個(gè)十分認(rèn)真閱讀看書的樣子。
這可能就是“老虎不在家，猴子稱大王”的奧妙吧？
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇32
“叮鈴鈴”上課了，可是一向從來(lái)不遲到的盧老師，今天這是怎么了？正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，仿佛地雷爆炸了一般，班上的說(shuō)話聲，唱歌聲，拍桌子聲震耳欲聾，仿佛要把天花板掀翻了一樣。
一股奶油味兒撲鼻而來(lái)，誰(shuí)在吃東西？我四處張望了一下，原來(lái)前排的小紅忍不住誘惑大口吃起了餅干。
后排三個(gè)男生正在“修煉成仙兒”呢，只見(jiàn)他們嘴里振振有詞，“七星”、“甲林”、“小刀”。手一會(huì)兒抱拳，一會(huì)兒交叉，一會(huì)兒又十指并攏，臉上有時(shí)露出欣喜的神色，有時(shí)皺著眉毛，嘴里說(shuō)著你耍賴，一會(huì)兒又苦著臉嘴，嘴角向下翻著。
突然，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”！幾個(gè)調(diào)皮蛋，從后排以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻過(guò)桌子回到座位上，好像他就一直是這么做著的。
等了好一會(huì)兒老師也沒(méi)有來(lái)，班上又恢復(fù)了原樣，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的`，嘰嘰喳喳好不熱鬧？我朝窗外一看，在陽(yáng)光下瓷磚上有兩個(gè)影子朝這兒走來(lái)是誰(shuí)呢？我的心噗噗直跳，走近了，才發(fā)現(xiàn)是蔡老師，心里放松下來(lái)。
“哈哈哈”班里發(fā)出一陣大笑，原來(lái)陳建瑞和周思睿跳起了街舞手，互相指著對(duì)方上竄下跳，真是“老虎不在山，猴子稱大王��！”
就在這時(shí)，“把風(fēng)”的張文杰喊道“老師真來(lái)啦，來(lái)了！”全班頓時(shí)亂作一團(tuán)，有的從桌子上翻過(guò)去，有的拼命跑回座位，有的急得滿頭大汗，怎么也回不去座位，終于大家都坐好了，可是還有人在說(shuō)話。
“咔嚓”門被打開(kāi)了，盧老師黑著臉走了進(jìn)來(lái)…
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇33
有一天，語(yǔ)文老師正在講課，突然下課鈴響了，老師宣布下課后，拎起包往辦公室的方向走。大家表面上都很安靜，其實(shí)心中早就想沖出教室了。
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王。”等到老師走遠(yuǎn)，聽(tīng)不到她的腳步聲了，幾分鐘前還很安靜的教室，突然間就變成了一個(gè)菜市場(chǎng)。有的`同學(xué)剛剛下課就趕緊往廁所跑；有的同學(xué)很珍惜時(shí)間，在安靜地寫作業(yè)；還有的在一起開(kāi)心地談話，有時(shí)還會(huì)哈哈大笑。
看到這情景，我也忍不住了，拿起一把直尺與好友花宇浩玩。我對(duì)花宇浩說(shuō)，：“我聽(tīng)說(shuō)，人中宇浩，馬中赤兔。今日有本事與我大戰(zhàn)三百六十回合�！被ㄓ詈苹卮穑骸拔乙猜�(tīng)說(shuō)，數(shù)風(fēng)流人物，還看今唐！”說(shuō)罷，他拿起直尺向我砍來(lái)，我趕緊用直尺擋住，說(shuō)：“好快的刀！”花宇浩說(shuō)：“你的勁也很大�！蔽夷闷饍砂讶浅哒f(shuō)：“看我的雌雄雙股劍！”花宇浩十分自信地說(shuō)：“我不怕！我有七星寶刀�！蔽覀儍蓚�(gè)打呀打，還是分不出勝負(fù)。花宇浩急了，拿起一把剪刀說(shuō)：“你還敢打我嗎？”我嚇得抱頭鼠竄，連忙哀告：“花宇浩，別動(dòng)手，我投降！我投降！”
突然，上課鈴聲響了，有些同學(xué)安靜地坐好了，有些同學(xué)還在小心地講話。忽然，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師正在虎視眈眈地看著他們，教室里立刻安靜下來(lái)，仿佛心跳聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。
每當(dāng)我想起老師不在時(shí)，小伙伴之間的趣事，我就會(huì)哈哈大笑。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇34
我們生活中每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，特別是生活在一個(gè)集體中，發(fā)生的趣事更是數(shù)不勝數(shù)。
記得那天，上課鈴正打得起勁，同學(xué)們迅速調(diào)整坐姿，安靜地在自己的座位上，等待老師到來(lái)。
我的同桌，是班上有名的活寶，喜歡在老師沒(méi)到來(lái)之前數(shù)數(shù)：一、二、三。他數(shù)完了，可是老師還沒(méi)有出現(xiàn)。
我們都感到很奇怪。
這時(shí)候，同桌從座位上跳起來(lái)，大聲喊著：今天老師不會(huì)來(lái)了。這叫聲，簡(jiǎn)直快把我的耳朵震聾了。
大家聽(tīng)到他的喊叫聲，馬上沸騰起來(lái)了。教室立馬變成了熱鬧的集市。張奇，跳到自己桌上，讓別人拿來(lái)一把掃帚，跳起了迪斯科。他一邊跳，一邊說(shuō)：來(lái)，大家跟我一起嗨起來(lái)。我們班的另外一名同學(xué)也和他一起跳到了桌上，這情景像是要演狼牙山五壯士。曹曉東拿了方竟航的.筆袋，方竟航一直追著他，曹曉東看眼前不妙，急中生智，把筆袋用力一拋，拋到了電風(fēng)扇上
這時(shí)候，有人大喊一聲：老師來(lái)啦！大家根本沒(méi)時(shí)間去理他，繼續(xù)在那里瘋狂地聊天、跑來(lái)跑去。
過(guò)了一會(huì)兒，老師真的出現(xiàn)在教室門口。教室立馬安靜下來(lái)，每個(gè)人都裝作安心寫作業(yè)的樣子。
老師清了清嗓子，然后慢慢吐出一行字：全體同學(xué)抄寫第八課十遍。大家坐在自己的位置上唉聲嘆氣，仿佛世界末日已經(jīng)降臨。
哎，早知道這么倒霉，我們就不那么瘋狂了。
這就是我們班，里面有很多可愛(ài)的同學(xué)，發(fā)生著許多有趣的事情，歡迎你們來(lái)我們班坐坐。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇35
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”，上課鈴響了，我們以百米沖刺的速度奔向教室，端端正正地坐在座位上，等待祝老師的到來(lái)。一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了…，我們依然不見(jiàn)祝老師的身影，這時(shí)我——三（3）班的班長(zhǎng)，忽然想起來(lái)這節(jié)課祝老師去聽(tīng)課，讓我們自習(xí)，于是連忙說(shuō)：“這節(jié)課老師去聽(tīng)課，她讓我們自習(xí)，”話音剛落，本來(lái)安靜的教室一下子熱鬧成了一碗粥。瞧，班里的“小矮人” —朱義寬，又開(kāi)始做危險(xiǎn)動(dòng)作了，只見(jiàn)他一只腳跨出欄桿，差點(diǎn)就要從這個(gè)位于三樓的教室跳到一樓去了。
他的動(dòng)作讓女生們尖叫，讓男孩們佩服。班里的“荷包蛋” —何宇恒是男孩們的受氣包，看，朱靖宇這幫人又在欺負(fù)“荷包蛋”了，他們有的在說(shuō)：“你帥你帥，手里拿根白菜，頭上頂個(gè)鍋蓋”，而剩下的'一些人則為他們“配音”，什么“轟隆隆，叮叮咚咚”等聲音都從他們嘴中溜出來(lái)，“淘氣包”周憶寧又淘氣了，他跑出教室，大喊了起來(lái)“祝老師回來(lái)啦！” 我們聽(tīng)了，急忙端端正正地坐在位子上，開(kāi)始讀書，但周憶寧卻又加了一句“才怪”，三(3)班的教室里又熱鬧了起來(lái)。
下課了，祝老師回來(lái)了，她問(wèn)我們：“你們乖不乖”？ “乖”我們異口同聲的回答，同時(shí)又笑了起來(lái)，也許這些笑聲只有我們自己才知道原因吧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇36
“叮零零”上課鈴響了，前一秒還嬉皮笑臉的我們馬上坐得十分端正。一分鐘，兩分鐘……五分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，告訴我們黃老師開(kāi)會(huì)去了。
安靜的我們立馬吵了起來(lái)，像一鍋沸騰的熱水。班長(zhǎng)努力地維持著秩序，管理著我們，還加上了副班長(zhǎng)和懲罰，可依然無(wú)濟(jì)于事。臺(tái)下的我們有的轉(zhuǎn)身和同學(xué)高聲談笑，不時(shí)還發(fā)出尖叫；有的站在椅子上向我們吹牛；還有的折起了紙飛機(jī)，扔來(lái)扔去……亂得像菜市場(chǎng)一樣吵鬧。
終于，我們的聲音“吸引”了隔壁三班的老師，他警告我們小聲一點(diǎn)，不然就告訴黃老師，重罰我們。我們都害怕極了，唯獨(dú)“人來(lái)瘋”——他就是我們班的小新，每當(dāng)老師叫我們安靜做作業(yè)時(shí)，他總會(huì)蹦出幾句歌詞，而且從來(lái)不在一個(gè)調(diào)上，小新和他旁邊的小逸是我們班的“跑音王”。這次也不例外，他的歌聲一響，就和小逸成了二重唱，怪不得班長(zhǎng)叫我們要戴耳塞。慢慢地，聲音又響了起來(lái)。我看著課外書的同時(shí)，又望見(jiàn)班長(zhǎng)無(wú)奈的`樣子，忍不住笑出了聲。這時(shí)，靠窗的“哨兵”小亞喊道：“快收拾，老師回來(lái)了！”大家一聽(tīng)，馬上整理了起來(lái)，裝作正在認(rèn)真看書，一本正經(jīng)的樣子。
十幾秒后，老師如期出現(xiàn)在門口，看著我們“安靜”看書的樣子，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。殊不知，其實(shí)我們當(dāng)時(shí)坐立不安，十分緊張。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇37
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們迅速坐到座位上，生怕老師會(huì)抓到他，一分鐘，三分鐘，五分鐘……十分鐘過(guò)去了，教室里依舊安靜，但還是有一些議論紛紛的聲音，議論的是：老師為什么沒(méi)來(lái)？這時(shí)，頭上的播音器傳出了聲音：“全體老師到一樓教導(dǎo)處開(kāi)會(huì)�！�
一分鐘過(guò)去了，同學(xué)們顯得有點(diǎn)不相信，突然，教室中傳來(lái)“耶”的聲音，緊接著，教室里像炸了鍋一樣吵了起來(lái)……
女生做女生的，男生做男生的，女生呢？拿起書，自己看自己的，但還是有一組女生，拿起了自己珍愛(ài)已久，愛(ài)護(hù)已久的撲克牌，招“牌友”大家三三兩兩的聚集在一起，但一些有多動(dòng)癥的`同學(xué)，還是忍不住要大顯身手一下，那大家看看她那“英姿”��！
瞧，那邊的同學(xué)已忍不住要一展歌喉了，紛紛跑上臺(tái)去爭(zhēng)著要當(dāng)歌皇，“麥克風(fēng)”被一位男同胞搶了過(guò)去，扯開(kāi)了他那五音不全的歌喉，唱開(kāi)了《稻香》……
突然，一陣腳步聲傳來(lái)“咚、咚、咚”在臺(tái)上表演的男同胞，閉著眼睛，等待著“暴風(fēng)雨”的到來(lái)，其他同學(xué)也屏住了呼吸，門開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的不是老師，是一個(gè)剛上廁所回來(lái)的同學(xué)，大家都為那位同胞捏了一把冷汗。
緊接著，越來(lái)越精彩了，小品、笑話都來(lái)“捧場(chǎng)”，連雙簧都來(lái)到了我們的會(huì)場(chǎng)……
“啪、啪、啪”響著一陣清脆的響聲，大家往門口望去，那，那是老師！
剛剛還興高彩烈的同學(xué)頓時(shí)蔫了，同學(xué)樣也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
一場(chǎng)鬧劇就這樣結(jié)束了……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇38
下午第三節(jié)課，老師留了一些作業(yè)，叮囑我們要遵守紀(jì)律，不要打擾別人，然后就匆匆走出教室。
當(dāng)教室的門“砰”地一聲關(guān)上了，就在那一時(shí)、那一刻教室突然沸騰起來(lái)了，就像火山爆發(fā)了一樣，真是山中無(wú)老虎，猴子稱霸王啊，我們這幾十只猴子同時(shí)抬起 頭、深長(zhǎng)脖子，有事沒(méi)事地四處張望著，東瞧瞧，西看看，有人拿出了珍藏已久的漫畫書，有人玩起了彈球，實(shí)在沒(méi)的'聊的同學(xué)將數(shù)學(xué)作業(yè)紙撕成碎片吹了起來(lái)，紙 片在空中飄揚(yáng)，更有好幾個(gè)同學(xué)想冒充“老師”在同學(xué)面前擺擺微風(fēng)，他們爭(zhēng)搶著“老師的寶座”，摔倒了又爬起來(lái)，真可謂天下大亂了！我正在寫老師留的作業(yè)， 可同桌卻用胳膊肘使勁地碰我，我生氣地說(shuō)：“別鬧了，我還寫作業(yè)呢，你已經(jīng)越過(guò)邊界了！”我越說(shuō)他越撞，我也發(fā)火了，于是我們倆你一下我一下地撞了起來(lái)， 別的同學(xué)看見(jiàn)，覺(jué)得好玩，也學(xué)了起來(lái)，教室又開(kāi)始了一場(chǎng)“胳膊大戰(zhàn)”，突然，門外傳來(lái)了腳步聲，同學(xué)們驚愕地望了一下教室的門，迅速收起各種把戲，一組靠 門的同學(xué)壓低嗓子說(shuō)：“快坐好，老師來(lái)了！”
不久，門開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)，我們鴉雀無(wú)聲，不敢抬頭、不敢和老師對(duì)視，老師環(huán)顧了一下四周，又看了看一片狼藉的教室，也許是法不擇眾吧，老師一改往常， 沒(méi)有說(shuō)我們也沒(méi)有讓我們交待問(wèn)題，只是說(shuō)：“作業(yè)是不是留得太少了，我希望你們做一個(gè)讓老師放心的孩子，做一個(gè)身心健康的孩子。”看來(lái)老師什么都知道了， 姜還是老的辣。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇39
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課時(shí)間到了，同學(xué)們都回班級(jí)了。我們的“大boss”走了，我們?cè)诎嗉?jí)里開(kāi)始我們的“大戰(zhàn)”了。
老師剛走沒(méi)有五秒鐘，有的同學(xué)從書包里偷偷地拿出手機(jī)玩，有的哼著小曲，吃著美味的食品，有的同學(xué)拿起漫畫看了起來(lái)，有的`同學(xué)大聲地說(shuō)：“老師走了，我們可以嗨起來(lái)了�！边^(guò)了五分鐘后，班長(zhǎng)實(shí)在不能忍受這個(gè)班級(jí)了，他說(shuō)：“如果你們?cè)俪�，我就把老師給叫過(guò)來(lái)。”有的同學(xué)像不知道一樣，該怎么樣玩就怎么樣。班長(zhǎng)發(fā)威了，馬上就去喊老師，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你別去喊老師，老師也不在辦公室。”他高興地說(shuō)。班長(zhǎng)生氣了，立即就去叫老師。他到了辦公室，發(fā)現(xiàn)老師還真的不在，他垂頭喪氣地走了回去說(shuō)：“老師不在辦公室。”這時(shí)全班的同學(xué)開(kāi)心地都要“雞飛狗跳”了。
過(guò)了20分鐘，帶頭的那一個(gè)同學(xué)停了下來(lái)，全班的人都停了下來(lái)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句非常好笑的話，逗得大家哄堂大笑。有的同學(xué)還一邊玩手機(jī)，一邊津津有味地吃著零食，哼著小曲。突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師來(lái)了，全班同學(xué)立刻鴉雀無(wú)聲，連根針落地下都能聽(tīng)得見(jiàn)。過(guò)了五分鐘，老師還沒(méi)有來(lái)，他們繼續(xù)開(kāi)始玩，過(guò)了十分鐘下課了，老師就在下課這時(shí)候來(lái)了，看見(jiàn)有的在吃東西，有的在玩手機(jī)，有的在看漫畫書，老師一生氣把東西全都給沒(méi)收了，并且還布置了很多的作業(yè)。
當(dāng)老師不在的時(shí)候最好不要玩，只有好好的讀書，不然后果不堪設(shè)想。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇40
“這個(gè)怎么寫呀，”“那個(gè)怎么寫……”教室里七嘴八舌、嘰嘰喳喳地說(shuō)著，大家都議論紛紛。
哎！自從王老師走了之后，教室里炸開(kāi)了鍋，有的正在低頭沉思，有的在一個(gè)兒勁的講話，我的'同桌正好是王人豪，他東講西講，我的耳朵都快起繭子了，有的在喝水，被付正楠使勁往上一推，差點(diǎn)把他給噎著，可他卻在幸災(zāi)樂(lè)禍，我都快受不了了，方可心也管不住這些人。
突然，黃老師沖進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“吵什么吵，你們?cè)俪�，我就把你們拉到辦公室去單獨(dú)寫！”霎時(shí)，教室立刻安靜下來(lái)，那些吵的人都閉上了嘴巴，低著頭開(kāi)始寫作業(yè)了，鴉雀無(wú)聲，我居然能聽(tīng)見(jiàn)寫字時(shí)“刷刷”的聲音，我想：現(xiàn)在好了，他們都不吵了，我可以安心的寫作文了！可我又不是神仙，他們居然又交頭接耳起來(lái)，我平靜的心情又變得煩躁起來(lái)。
我真希望黃老師能來(lái)，但卻依舊沒(méi)來(lái)，這時(shí)，我的同桌王人豪就像是一只猴子活蹦亂跳起來(lái)，還想屁股上擦了油，作業(yè)坐不住，東張西望，腦子里是空空如也，什么也沒(méi)有，但話卻說(shuō)不玩，他才動(dòng)了幾個(gè)字，又開(kāi)始畫了起來(lái)，一點(diǎn)也不專注。
而我卻不想他，我一點(diǎn)也聲音也沒(méi)有，一直在認(rèn)認(rèn)真真的在寫作文，可他們的說(shuō)話聲卻源源不斷，像一條小河一樣不能停止。老師說(shuō)過(guò)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我和一些成績(jī)好的就是下筆如有神。
如果班級(jí)里每個(gè)人都遵守規(guī)則，不亂講話，做到靜、齊、快的話，那我會(huì)為班級(jí)感到自豪！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇41
當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”?若要問(wèn)我們班是怎么樣的?就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次，老師外出聽(tīng)課，原來(lái)的語(yǔ)文課改成自習(xí)課，這一下，可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩，無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響;教室里如鳥(niǎo)巢，無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳;教室里如馬場(chǎng)，無(wú)數(shù)匹馬兒在奔跑;教室里如?這些聲音把班干部的`聲音都給淹沒(méi)了，教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上，動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)有趣：
看，“調(diào)皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過(guò)，路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，看我的精彩表演!”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個(gè)紙飛機(jī)，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽(tīng)“嗖”的一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲?哎喲?”
漸漸地，蜂嗡累了，鳥(niǎo)兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學(xué)習(xí)委員這才布置作業(yè)?這時(shí)，寫字的刷刷聲和同學(xué)們的呼息聲連成一片。
漸漸地，同學(xué)們寫完作業(yè)了，蜜蜂又嗡了，鳥(niǎo)兒又叫了，馬兒又開(kāi)始跑了起來(lái)，你看，這樣的班級(jí)，豈能不稱“天下大亂第一班”?
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇42
老師不在的時(shí)候，我們都應(yīng)該干些什么呢？老師不在的時(shí)候，靠得就是自覺(jué)，我們應(yīng)該和老師在的時(shí)候一樣，不可以和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，更不可以大聲喧嘩。
首先老師不在的時(shí)候當(dāng)然就沒(méi)有人可以管我們了，這時(shí)候就是靠我們自覺(jué)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該要自覺(jué)做好哪些事情呢？第一，我們要坐好等待老師來(lái)，可以預(yù)習(xí)一下今年要交的內(nèi)容。第二，不可以在老師不在的時(shí)候，做一些與課堂無(wú)關(guān)的事情。第三，教室里必須保持安靜。如果老師叫我們自習(xí)的話，可以自己在座位上認(rèn)真的做作業(yè)，看看一些書，預(yù)習(xí)內(nèi)容。
安靜的等待老師也是必不可少的，我們要安靜的等待老師來(lái)上課，不可以因?yàn)槔蠋煕](méi)來(lái)而私自離開(kāi)座位，不可以上課喝水，不可和旁邊的`同學(xué)聊天，或者是大聲地喧嘩。
如果老師是在我們不知道的情況下離開(kāi)，我們不應(yīng)該感到很好，認(rèn)為可以輕松一下，變不主動(dòng)地去找老師，我們應(yīng)該先等一會(huì)兒，看看老師是不是真的不來(lái)，如果老師真的不來(lái)，就必須要班長(zhǎng)或其他班干部去找張老師，看看老師到底因?yàn)槭裁炊粊?lái)上課，如果是老師忘了，也可以很快讓張老師來(lái)上課！
老師不在的時(shí)候，我們必須要好好的等待老師來(lái)上課，阻止一些同學(xué)竊竊私語(yǔ)，以便保持班里安靜，并且好好的利用這段時(shí)間，自覺(jué)學(xué)習(xí)，而不是趁機(jī)說(shuō)話，吵鬧。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇43
“叮鈴鈴……”上課鈴響起來(lái)了，同學(xué)們都端端正正地坐好等老師了。
一分鐘過(guò)去了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲，三分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)動(dòng)靜，有些調(diào)皮大王等的不耐煩了，急忙走到門后，探出頭，東張西望。班長(zhǎng)也等不及了，急忙跑去辦公室，五分鐘過(guò)去，只見(jiàn)班長(zhǎng)氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“老師也不在辦公室�！�
這話一說(shuō)完，剛剛教室里鴉雀無(wú)聲的`，現(xiàn)在一下子變得吵鬧起來(lái)。有的同學(xué)在下棋；有的同學(xué)在吵架；還有的同學(xué)在悄悄的聊天。我坐在座位上，只見(jiàn)同桌把他那粗壯的手放到我的桌上，我看見(jiàn)了之后，我緊拳頭，把手往上一揚(yáng)，重重地打了一下。同桌繼續(xù)把手壓在我的手上。我生氣極了，把手握成“C”狀，把他的皮拉起，把手往下一摁，手掐得更緊了，只見(jiàn)他大叫一聲沖過(guò)去跑到后面拿起掃把，像打戰(zhàn)一樣沖回來(lái)，甚至還有的男生大聲的說(shuō)：“好，打倒女生，做個(gè)男強(qiáng)人�！蔽液ε聵O了。
只聽(tīng)見(jiàn)外面有誰(shuí)尖叫了一聲，跑到教室里大聲說(shuō)：“老師來(lái)了�！薄鞍�！”大家尖叫著，慌慌張張收起東西，坐在位置上坐好。一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，還沒(méi)見(jiàn)老師來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“調(diào)皮大王”大聲說(shuō)：“你騙人�！�
又聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴……”下課鈴響起來(lái)后，那些人全跑出教室玩起來(lái)了，只有那些好學(xué)生坐在教室里津津有味地看著他那心愛(ài)的課外書。
至于我的同桌，他還是以前的樣子。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇44
老師不在的時(shí)候我們班就像馬蜂窩一樣鬧哄哄的，連班干都管不了。
今天，我們班正在上課，突然，老師讓我們寫生字后便去了辦公室。老師一走，班里就像炸開(kāi)了鍋似的，聲音簡(jiǎn)直比打雷還響。同學(xué)們有的在吃零食，有的在睡覺(jué)，有的在聊天，有的在看課外書 ……寫老師布置給我們作業(yè)的同學(xué)很少。
“啪！”一聲很響的聲音吵到了我，我抬頭一看，呀！原來(lái)有人打架，是馮遠(yuǎn)祥和韋涌！他們各站在一邊，憤怒地看著對(duì)方，馮遠(yuǎn)祥先給了韋涌一腳，韋涌看著他，眼睛直冒火，二話不說(shuō)揮起拳 頭用力地打到馮遠(yuǎn)祥臉上，馮遠(yuǎn)祥見(jiàn)了，像頭暴怒的獅子，對(duì)他說(shuō)：“靠！找死是不是？”向他一拳打去，“你才找死呢！”他又踹了馮遠(yuǎn)祥一腳……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，他們兩個(gè)還在那里拼的你死 我活，全班同學(xué)上前圍觀。馮遠(yuǎn)祥突然一手掐著韋涌的.脖子，一手推著他向窗戶推去。我想：為了面子做出這樣出格的事，真是太不值了！這時(shí)，林格任再也忍不住了，沖向辦公室。馮遠(yuǎn)祥見(jiàn)了，連忙 放手回來(lái)，韋涌松了一口氣，馮遠(yuǎn)祥丟下狠話：“打我？你找死！下次看我怎么收拾你！”韋涌不服氣，反過(guò)來(lái)罵他：“收你個(gè)大頭鬼！有種你來(lái)��！”馮遠(yuǎn)祥聽(tīng)了，氣的紅了臉，說(shuō)：“放學(xué)你就死定 了！你等著！”韋涌雙手緊緊握起來(lái)，像是要把馮遠(yuǎn)祥吃了一樣。這時(shí)，老師回來(lái)了，他們兩個(gè)才結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。
老師不在的時(shí)候可真亂��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇45
老師說(shuō)：“各位同學(xué)！老師現(xiàn)在要開(kāi)會(huì)，請(qǐng)大家自習(xí)�！蓖郏±蠋熞ラ_(kāi)會(huì)，全班欣喜若狂！
老師才剛踏出教室，全班就開(kāi)始七嘴八舌，你一言，我一語(yǔ)的開(kāi)始躁動(dòng)。有的人自告奮勇的上臺(tái)表演，活像馬戲團(tuán)一樣的精采，叫人不禁驚嘆連連、拍案叫絕！有一幕班長(zhǎng)隨手拿起粉筆當(dāng)武器，用“彈指神功”射向小丑——小白的身上，哇！真是神乎其技，百發(fā)百中耶！小白更加不顧形象，表演拿手絕活把戲，擺動(dòng)歪七扭八的身軀，口里哼唱著如黃鶯出谷般醉人的“娘娘腔”聲音，圍觀的同學(xué)看得目瞪口呆，有的手舞足蹈配合伴奏，真是一場(chǎng)精采絕倫的好戲。
有些人可以安靜如松，不被小白的表演所影響；有的人坐著，像老人癡呆般的坐在那里口水直流；有的.趕緊把回家功課先行做完，真是會(huì)利用光陰；有的全神貫注在畫一幅賞心悅目、生動(dòng)活潑的曠世畫作——“老師不在的時(shí)候”……
當(dāng)大家正樂(lè)不可支時(shí)，老師突然走進(jìn)教室，全班馬上鴉雀無(wú)聲，紛紛坐回自己的位置上，不敢說(shuō)話，只是安安靜靜的等老師開(kāi)口，準(zhǔn)備挨罵。突然，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲響，真是太棒了！但剛才坐在位置上紀(jì)錄同學(xué)一舉一動(dòng)的小花，馬上跑過(guò)去向老師報(bào)告。有的人心驚膽跳、有人拍手叫好、有人打抱不平……當(dāng)老師不在的時(shí)，班上的狀況真不少！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇46
一天下午，第二節(jié)課時(shí)，老師要去開(kāi)會(huì)，她說(shuō)：“教室里要保持安靜，班長(zhǎng)管好紀(jì)律�！闭f(shuō)完便走了。
我這個(gè)副班長(zhǎng)走上了講臺(tái)，因?yàn)檎嚅L(zhǎng)也要去開(kāi)會(huì)嘛！
一開(kāi)始時(shí)教室里十分安靜，但不一會(huì)兒呀，就漸漸熱鬧起來(lái)了�？�，有好幾個(gè)女生在閑談，有幾個(gè)男生在下象棋，也有的在下五子棋。這可不荒唐，甚至還有幾個(gè)在打乒乓球，還不斷地埋怨地方太小了。當(dāng)然了，這里是教室不是操場(chǎng)。這時(shí)，某位同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“我給大家念個(gè)小小的`笑話吧！唐奶奶糖，唐奶奶糖，唐奶奶愛(ài)吃棒棒糖，沒(méi)有棒，沒(méi)有糖，氣得唐奶奶變成唐四郎！”“哈——哈——哈！”臺(tái)下轟笑一片。“不要講話了！”我吼道，靜，可是只持續(xù)了四五秒，又沸騰起來(lái)。可惡，竟敢不聽(tīng)我的話！
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“副班長(zhǎng)，來(lái)和我們一起玩吧！”我原本不愿意的，可是不一會(huì)兒，忍不住了，便加入了他們的行列。見(jiàn)我也加入了，同學(xué)們更加放肆了。忽然，門后閃過(guò)一人影，靜，又是靜，但看清楚是一同學(xué)時(shí)，全班轟響。
看門的“衛(wèi)兵”匆匆走來(lái)說(shuō)：“老師來(lái)了。”正在玩鬧的同學(xué)聽(tīng)了，一個(gè)個(gè)兩秒鐘后就在座位上了，老老實(shí)實(shí)的“做作業(yè)”了，真是比猴子還敏捷。我也回到原處坐好。
一切恢復(fù)了平靜，老師走進(jìn)教室，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉！我這個(gè)副班長(zhǎng)當(dāng)?shù)茫?/p>
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇47
隨著急促的上課鈴聲，同學(xué)們飛一般地跑回教室。原來(lái)熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)。
一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，給我們布置下任務(wù)。說(shuō)去聽(tīng)棵聽(tīng)課，讓我們自己在教室上自習(xí)。聽(tīng)到這一好消息，同學(xué)們都暗自竊喜。
老師剛走不久，教室里就炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)坐不住了，玩起了模仿秀，學(xué)人家明星的樣子，賣弄起自己的歌喉，像劉德華一樣發(fā)出濃厚的鼻音；像楊坤一樣伸出蘭花指……更多的是在交頭接耳，唧唧喳喳。教室成了嘈雜的鬧市。有的講笑話，逗得同學(xué)們捧腹大笑。有的在聊電腦：你玩什么游戲啊？你QQ怎么樣了��？還有的在談?wù)摪l(fā)生在校園里的大事小事…….無(wú)論班干部怎么管也無(wú)濟(jì)于事。俗話說(shuō)：老虎不在家，猴子稱大王。老師不在，課堂成了學(xué)生的天下。
就在這時(shí)，不知是誰(shuí)突然叫道：“老師來(lái)了！”教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)急忙用書蓋住臉；有的則在慌亂中把書拿倒了，有的則把筆拿倒了，在書上亂寫亂畫；可是過(guò)了好一會(huì)兒，老師也沒(méi)來(lái)。直到聽(tīng)見(jiàn)一陣偷笑聲，大家才知道中了奸計(jì)。接著聲音又如同潮水一般突地漲了起來(lái)。聲音越來(lái)越大，整個(gè)教室又沸騰起來(lái)。有同學(xué)拿著尺子當(dāng)劍對(duì)打起來(lái)，口中念念有詞：“大刀向鬼子頭上砍去�！庇械�.學(xué)日本鬼子“死啦死啦地�！本o接著是一陣乒乒乓乓的打鬧聲。
沒(méi)了老師的約束，同學(xué)們?nèi)缤w出籠子的小鳥(niǎo)，有了自由。這堂不守紀(jì)律的自習(xí)課，帶給我們的是更多的歡樂(lè)！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇48
在這個(gè)哀傷而又明媚的學(xué)期，作為六年級(jí)畢業(yè)生，不免有些傷感……
在某年某月的某一天，老師正在給“小花小草們”澆水施肥，我們也正“聚精會(huì)神”的聽(tīng)著。突然，學(xué)校的廣播中正播放著老師要去開(kāi)會(huì)的消息。雖然這件事比較突然，但是一向把事情打理得井然有序的許老師發(fā)話了：“因?yàn)槲遗R時(shí)有事，所以在這段時(shí)間里把補(bǔ)充習(xí)題1、2、3題做完！”說(shuō)完便匆匆離開(kāi)。同學(xué)們悄悄的偷窺著許老師的背影，確定許老師真的走了之后，才開(kāi)始“大鬧天宮”……
而在2012年2月的一天，雖然許老師同樣有事走了，但是同學(xué)們的舉動(dòng)卻是一點(diǎn)兒都不同。這個(gè)原來(lái)調(diào)皮的六（12）班，現(xiàn)在突然變文靜了！這下我們班的“班寶”——蔣濰逸怎么看得下去？于是……蔣濰逸眨巴眨巴他那雙“水靈靈”的“大”眼睛，悄悄的用手中的直尺去戳他前面無(wú)辜的許浩，而且還捅了幾下許浩的背與腰。許浩實(shí)在是忍無(wú)可忍了，猛地一回頭，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你要是在煩我。我…我就不理你了！”這一吼，竟引起了全班的轟動(dòng)！蔣濰逸見(jiàn)自己的“努力”有了“回報(bào)”，便嬉皮笑臉的說(shuō)：“輸?shù)镁猓數(shù)镁�，輸�(shù)镁夤狻本褪沁@句話，讓同學(xué)們?nèi)拥袅怂械摹安豢臁蔽覀冮_(kāi)始大肆的發(fā)泄自己，表達(dá)自己，讓自己在這個(gè)充滿快樂(lè)的地方留下自己最大膽的'一面！
在這個(gè)哀傷而又明媚的學(xué)期，我們?cè)诹?2）班的大家庭里度過(guò)了最美好的童年！在老師不在的時(shí)候，刻下了我們最燦爛的笑容……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇49
老師不在的時(shí)候，正可謂是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王�！泵總�(gè)星期五都是我和王晨曦值日。（我管早讀，他管衛(wèi)生。）這可把我害苦了。老師在班上時(shí)，教室里是書聲瑯瑯�？擅慨�(dāng)老師一走，教室里又變成了另外一種“書聲瑯瑯”了�！皝�(lái)的人不要講話�！边@句話變成了我們每個(gè)值日班長(zhǎng)的口頭禪了。
那天早上，溫老師有事沒(méi)有來(lái)。班上的同學(xué)就像猴子一樣的難管。到了早讀的時(shí)間了，我站在講臺(tái)上喊了幾遍“不要講話”，他們都無(wú)動(dòng)于衷，只有少部分的同學(xué)聽(tīng)我講話，開(kāi)始認(rèn)真的讀書，其余同學(xué)依舊是我行我素。
有的同學(xué)在和同位說(shuō)著話，有的同學(xué)在悄悄地改著昨天晚上回家寫的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)，有的`同學(xué)明目張膽地在看著小人書。這時(shí)，戴晶晶把手高高地舉起，我走到戴晶晶的面前，她對(duì)我說(shuō)：“王鄧芃打我�！蓖踵嚻M說(shuō)：“是她先打我的�！边@邊沒(méi)有調(diào)解好，那邊又來(lái)了。徐月飛把我叫過(guò)去，說(shuō)于鵬用像顆粒一樣的東西彈她。我說(shuō)：“你們先讀書，下課再說(shuō)。”周楠最為猖狂，竟然在我的眼皮子底下，大聲的唱著歌。我二話不說(shuō)，還是先用老招數(shù)：從講臺(tái)上拿起粉筆，在黑板上寫著：“批評(píng)全班”這四個(gè)字，這招還真有用啊，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿起了書，可是等我把它擦掉時(shí)，聲音漸漸地小了下去。這時(shí)，做操鈴聲響了起來(lái)，我總算是松了一口氣。
老師啊老師，您千萬(wàn)別不在班上啊！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇50
2018年3月17日，我們學(xué)校的班主任去培訓(xùn)了！心想：這次可以好好玩玩了！沒(méi)想到的是，門外有檢查老師，還說(shuō)什么被檢查老師逮到的人后果自負(fù)。唉，白高興一場(chǎng)！不過(guò)，我們班玩得是真好！這是怎么回事呢？聽(tīng)我一一道來(lái)！
陽(yáng)光明媚，俯射大地，新的一天來(lái)臨了！早自習(xí)好不容易熬了過(guò)去，接下來(lái)我們就開(kāi)始嗨起來(lái)了！第一節(jié)課是英語(yǔ)，本節(jié)課我們的任務(wù)是將學(xué)案填完。我和我的同桌很快就填完了，接著我倆就在課桌上聊起天來(lái)——“你知道嗎？最近網(wǎng)上流傳鄭爽的`男朋友曝光了！”“誰(shuí)��？”“鄭爽的男朋友是馬天宇！”“你怎么知道的？”……
我倆一直說(shuō)個(gè)不停，差不多有20分鐘吧，我往門口看了一下，檢查老師來(lái)了！“咳咳！”我咳唆了幾下，同桌知道了我的意思，我倆假裝寫題，老師看了幾下，轉(zhuǎn)身走了！后半節(jié)課檢查老師沒(méi)有來(lái)看，我們的這個(gè)教室快承受不住了！炸了！教室秒變火鍋！在我們的喧嘩中迎來(lái)了下課的鈴聲。
就在上午的最后的一節(jié)課時(shí)，在我們不知情的情況下，班主任殺了我們個(gè)措手不及，我們被封殺了！還好還好，老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。
下午班主任們又去培訓(xùn)了，我們班又玩了一下午。哈！真是太爽了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候，教室秒變火鍋！我希望下次老師不在的時(shí)候，我們可以安靜地自習(xí)，不要再把教室變火鍋了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇51
在自習(xí)課，老師交代我們?cè)诮淌依锏貙懠彝プ鳂I(yè)，她要去開(kāi)會(huì)，于是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都異口同聲地說(shuō)了一聲“好!”算是答應(yīng)了�？衫蠋焺傄怀鲩T一會(huì)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。班里就像炸開(kāi)了鍋似的，氣氛霎時(shí)活躍起來(lái)。
大約過(guò)了十幾分鐘，喧鬧的教室里忽然傳出了一聲：“黃老師來(lái)了!”突然，喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，安靜的連一根針掉在地上都能聽(tīng)的出來(lái)。剛剛下位的同學(xué)也以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了自己的位子上，看課外書的同學(xué)馬上把課外書收進(jìn)抽屜、吃零食的同學(xué)也停止了嚼動(dòng)，說(shuō)話的同學(xué)也急忙拿起桌上的語(yǔ)文書，裝作專心致志的樣子。有些人甚至拿倒了，也顧不上倒過(guò)來(lái)。這時(shí)，一位同學(xué)神情緊張的走到門前，打開(kāi)了門。沒(méi)想到門外的“老師”卻是一個(gè)送水的叔叔。全班頓時(shí)哄堂大笑。安靜的教室又變得吵鬧起來(lái)。于是，教室里又掀起一陣颶風(fēng)，仿佛這里不是教室，而是自由自在的游樂(lè)場(chǎng)。 這時(shí)，我們班的'“調(diào)皮大王”走上講臺(tái)，跳起了舞，還不時(shí)唱兩句，惹得我們哈哈大笑，還有的同學(xué)更夸張，笑得前仰后翻，還重重的拍桌子。我呢，就坐在位子上和別人有說(shuō)有笑的，過(guò)了一會(huì)，有一位同學(xué)又說(shuō)：“黃老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們以為又是惡作劇，就繼續(xù)吵鬧，沒(méi)想到，黃老師真的來(lái)了，我們沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被黃老師“活捉”了，當(dāng)然，也少不了一頓狠批。
哎，老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇52
今天自習(xí)課一上，便炸開(kāi)了鍋，班里一團(tuán)糟。瞧，有的人正在一展歌喉；有的人正在和同學(xué)聊天，聊得那是天花亂墜；只有少數(shù)同學(xué)在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。
“你們鬧夠了沒(méi)有！還不快去看書復(fù)習(xí)！”班長(zhǎng)吳紅大聲喊道。
經(jīng)過(guò)這一聲怒喝，班里的聲音全都停止了。忽然，有一個(gè)怪里怪氣的聲音冒了同來(lái)：“哎喲，我好怕怕喲！你以為你一吼大家就都要聽(tīng)你的話嗎？”
話音剛落，班里又有許多聲音從四面八方傳來(lái)。
“就是嘛，自習(xí)課不是就應(yīng)該好好玩玩嗎？”
“你以為你一吼，地球就能抖三抖啊！”
“切，還班長(zhǎng)呢，一點(diǎn)能力都沒(méi)有！”
吳紅聽(tīng)著這些議論，心里倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說(shuō)：“同學(xué)們，外國(guó)人都說(shuō)中國(guó)人是低素質(zhì)的人，因?yàn)橹贫艘?guī)矩而不去遵守，同學(xué)們，你們說(shuō)中國(guó)人是低素質(zhì)的人嗎？”
剛說(shuō)完，班里便大聲吵道：“我們才不是低素質(zhì)的人呢！”
吳紅聽(tīng)了滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“好，既然大家都這么說(shuō)，那么請(qǐng)現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)看書吧！說(shuō)完，教室里又恢復(fù)了那種寫字的“沙沙”聲和翻書的“嘩嘩”聲……
老師（孫海云）：隨著中國(guó)的不斷強(qiáng)大。作為中國(guó)人我們更應(yīng)該注意自己的一言一行。全民的素質(zhì)提高要大家一起努力。
家長(zhǎng)：我們平時(shí)總是與孩子一起分析生活中的'一些不文明的行為。真希望我們中國(guó)人的舉止更加文明。
同學(xué)（李星辰）：當(dāng)老師不在的時(shí)候，更可以看出同學(xué)們的自覺(jué)性。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇53
老師不在的時(shí)候，我們這就是菜市場(chǎng)；老師不在的時(shí)候，我們這就是八寶粥亂成一團(tuán)；老師不在的時(shí)候，我們這兒就是沸騰的開(kāi)水鍋。今天是一節(jié)午自習(xí)，老師不知道什么原因沒(méi)來(lái)。
剛開(kāi)始，同學(xué)們還能自覺(jué)學(xué)習(xí)，可因?yàn)橛袔讉�(gè)女上在小聲討論數(shù)學(xué)題，于是引起了大膽的男生大聲喧嘩，是全班亂成了一鍋粥，說(shuō)話聲，談笑聲，一浪蓋過(guò)一浪，仿佛要把屋頂掀翻了。瞧，幾個(gè)男生團(tuán)在一塊，津津有味地談天論地，那幾位女生還在聊天。不過(guò)，還是有的同學(xué)很認(rèn)真，比如說(shuō)，有的在寫作業(yè)，有的在看書。但班上亂成一團(tuán)了，我看見(jiàn)每個(gè)寫作業(yè)的人都皺緊了眉頭，好像下一秒就要爆發(fā)了。班長(zhǎng)實(shí)在看不下去了，大聲地說(shuō)：“誰(shuí)再講一句話，我就把名字記在班務(wù)日志上�！边@句話一出，班里頓時(shí)安靜了，大家都不想被老師叫去訓(xùn)話。不過(guò)才管了幾分鐘，班里又有討論的人了，一開(kāi)始是小聲的嗡嗡，后來(lái)就又鬧翻了天。
突然，樓梯上傳來(lái)咚咚咚的`腳步聲，同學(xué)們都以為是老師來(lái)了，趕緊收好姿勢(shì)，有的匆匆地回了座位，有的急著收起了“話筒”，在一起促膝談心的女生也擺好寫作業(yè)的姿勢(shì)，結(jié)果——只是路過(guò)我們教室的學(xué)生。“唉，嚇?biāo)牢伊耍 泵總�(gè)人都扶著胸口，一個(gè)個(gè)驚魂未定的樣子。真是“做賊心虛”呀！
教室里又沸騰起來(lái)，笑聲滿天飛，桌椅東倒西歪。不知是誰(shuí)拉響了警報(bào)，頃刻間教室里安靜極了，像來(lái)到了另一個(gè)星球。
唉，老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇54
今天上午，張老師遲遲不來(lái)上課。唉，肯定是我們?nèi)桥藦埨蠋煛Ｓ械耐瑢W(xué)竟然還在張老師不在的時(shí)候大談特談，真是不應(yīng)該呀。不管是上課還是下課，我們都不能在教室大吵大鬧，更何況那時(shí)已經(jīng)上課了。老師不在的時(shí)候，我們一樣要自覺(jué)！下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)老師不在時(shí)，我們?cè)撛趺醋霭伞?/p>
首先，上課就要有上課的'紀(jì)律，俗話說(shuō)“家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法”，我們應(yīng)該想起從一年級(jí)就要熟記的一句話，那就是“靜等老師來(lái)上課”。也就是說(shuō)，老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候我們一定要安靜，不能用嘴巴交流，當(dāng)然也不能用眼神交流。其次，我們還要端端正正地坐在自己的座位上，不能走來(lái)走去，那可是嚴(yán)重對(duì)老師不尊敬，也是嚴(yán)重對(duì)學(xué)校不尊敬。我們應(yīng)該自覺(jué)地坐在座位上安安靜靜地看看書，預(yù)習(xí)一下即將教的課文。而且，我們已經(jīng)步入六年級(jí)了，并且還是六年級(jí)的下半學(xué)期，更重要的是，我們離畢業(yè)考試已經(jīng)只有幾個(gè)月的時(shí)間了。在這么寶貴的時(shí)間里，我們更要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分一秒。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話說(shuō)的就是現(xiàn)在。我們不能浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)間，而到考前一分鐘著急。雖然“臨時(shí)抱佛腳”可能有一點(diǎn)點(diǎn)用，但長(zhǎng)時(shí)間慢慢積累知識(shí)不是更好嗎。老師不在時(shí)，我們不能吵鬧，不能亂跑，要做到靜等老師來(lái)上課，這樣不僅是對(duì)老師們的尊重，更是對(duì)我們自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
老師們常說(shuō)，老師不在的時(shí)候就是反映一個(gè)學(xué)生品德的最好時(shí)機(jī)。所以，就算老師不在，我們一樣要自覺(jué)！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇55
星期二的第二節(jié)課，班主任葉老師正在給我們上語(yǔ)文課，突然喇叭里響起全校班主任緊急開(kāi)會(huì)的通知。
聽(tīng)到廣播，葉老師停止了講課，匆匆收拾講義，叫了一個(gè)同學(xué)上來(lái)講臺(tái)看管紀(jì)律，就忙忙地走了。老師走后，全班開(kāi)始沸騰起來(lái)，歡呼雀躍，像放了籠子里的小鳥(niǎo)。
有的人在做作業(yè)，有的人把書本蓋在頭上，呼呼大睡，有的人在津津有味地看書，有的人在吱吱喳喳的談話……這時(shí)，“幽默大王”跑上了講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)安靜，我今天有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)大家：有四只母雞，分別叫：“wō，wó，wǒ，wò”，一天，其中有一只母雞下了一只雞蛋，不是wō下的，不是wó下的，也不是wò下的，那是誰(shuí)下的.？“問(wèn)題大王”把手舉得高高的，一邊說(shuō)“我知道！我知道！”“幽默大王”叫他來(lái)回答。“那實(shí)在太簡(jiǎn)單了！不就是‘wǒ’下的嗎？”一秒鐘以后，全班都笑了起來(lái)，有的笑得前仰后仰，有的笑得拍打桌子，有的笑得流眼淚……那位“答題大王”也紅著臉，呆呆的不好意思地笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，一步步的高跟鞋的腳步聲越來(lái)越接近我們課室，只見(jiàn)“幽默大王”像箭一樣跑回自已的座位，還順手拿起了一本書讀了起來(lái)，整個(gè)教室在一剎那間安靜了下來(lái)。葉老師回來(lái)時(shí)還表?yè)P(yáng)了我們呢！老師不在場(chǎng)時(shí)，我們班在繁忙的學(xué)習(xí)中輕松了一把。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇56
噓！告訴你一個(gè)秘密，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班可亂啦！
今天，班主任要開(kāi)會(huì)，給我們布置了些作業(yè)后就匆匆走了。老師腳后跟剛出門，班級(jí)里就天下大亂了，有的拿出久違的漫畫書，津津有味地看起來(lái)；有的開(kāi)始高談闊論，談得眉飛色舞；還有的如飛梭一般在班級(jí)里來(lái)回穿梭？？？？
一位“男高音”亮開(kāi)了他那破鑼般的嗓子，“嗷”的一聲，如正在高速旋轉(zhuǎn)的電鋸在鋸鋼材，無(wú)比地刺耳，一曲還沒(méi)唱完，人群中不知誰(shuí)來(lái)了一句“人家唱歌要錢，你唱歌要命呀！”班級(jí)頓時(shí)哄堂大笑。一波未平，一波又起，瞧，班級(jí)里有多了位‘腦梗后遺癥’的'，他蹣跚地走著路，手腳不停地顫抖，面部除了鼻子正一點(diǎn)，其他器官都無(wú)規(guī)則地變形、扭曲著（歪嘴，斜眼）。剛才還是病入膏肓的老人，頓時(shí)變成了：鼓著腮幫，捶胸頓足的“大猩猩”……真是個(gè)“表演高手”！千變?nèi)f化！他向一塊磁鉄緊緊吸引著同學(xué)們的眼球，笑聲傳出很遠(yuǎn)……
這時(shí)，老師猛地一推門，歡笑聲、歌曲聲、喧鬧聲戛然而止。咦？那位“明星”呢？他竟然端端正正地坐在課桌前，若無(wú)其事地翻著課本，一臉坦然。哇！這速度之驚人，叫人拍案叫絕！
其實(shí)，老師在與不在應(yīng)該是一樣，不能老師在就危襟正坐，老師不在就亂成一團(tuán)。我們要珍惜每一分，每一秒的時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買寸光陰”，學(xué)習(xí)是為了武裝自己，而不是為他人學(xué)習(xí)的，盡管我知道很多道理，但是還是沒(méi)有管住自己。我將這個(gè)秘密告訴了你，你一定要為我保密呦！謝了！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇57
星期四上午，陳老師給我們班布置完作業(yè)后，要去給三班去布置作業(yè)，臨走時(shí)一再囑咐我們?cè)诮淌乙煤脤懽鳂I(yè)，并讓我和另外一個(gè)同學(xué)管好班里的紀(jì)律。
陳老師剛走時(shí)班內(nèi)非常安靜，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在看書�？墒�，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們就坐不住了，開(kāi)始玩了起來(lái)，頓時(shí)，教室里就像集市上一樣，熱鬧極了！你看：有的在玩游戲、有的在大喊大叫、有的在相互打鬧，還有的站在桌子上、椅子上……
看到這種情況，我急地一邊用黑板擦在桌子上拍著，一邊大聲地喊他們停下來(lái)，可是任憑我怎樣喊，他們都不聽(tīng)，反而玩得更開(kāi)心了。這時(shí)的教室里充滿了喊叫聲、打鬧聲，我急得滿頭大汗，嗓子都喊啞了。
“砰”門開(kāi)了，陳老師走了進(jìn)來(lái)，她生氣地說(shuō)：“怎么回事？老師不在你們就亂成這樣！”看到老師來(lái)了，同學(xué)們都一聲不吭地回到了自己的座位上，他們都像換了一個(gè)人似的，乖乖地坐在那兒，教室安靜極了！陳老師非常生氣，懲罰我們靜坐20分鐘。
回到座位上的.我開(kāi)始反省自己，今天我沒(méi)能管好班里的紀(jì)律，辜負(fù)了老師的囑托，感到心里非常難過(guò)，但是，我也想告訴同學(xué)們：學(xué)習(xí)是我們自己的事，我們不能光靠老師看著，希望下次老師不在的時(shí)候我們都能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，讓老師放心！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文 篇58
在歷經(jīng)九九八十一難的磨煉，我們班同學(xué)四年以來(lái)，一路“降妖除魔”，“打怪升級(jí)”，終于升到五年級(jí)這個(gè)至高無(wú)上的等級(jí)。
本來(lái)啊，我們班的紀(jì)律可是在全校數(shù)一數(shù)二的好，但經(jīng)過(guò)“師父”二十天的婚假這期間，我們徹底放飛自我，一個(gè)個(gè)都“飛升成仙”啦！
在“師父”回來(lái)的那天，剛好有一個(gè)重要會(huì)議。就在這短短的十分鐘里，班級(jí)里可是炸開(kāi)了鍋�！皫煾浮眲傋撸嗉�(jí)就開(kāi)始七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。這時(shí)，我們的.“大師兄”按捺不住了，超級(jí)小宇宙終于爆發(fā)了：“你們別說(shuō)了，難道想被我記下名字嗎？”話音還沒(méi)落，就淹沒(méi)在眾“師弟”的嘈雜聲中。眾“師弟”聽(tīng)見(jiàn)了也不當(dāng)回事，繼續(xù)聊下去。嘈雜聲越來(lái)越大，就像一股巨浪要吞沒(méi)了整個(gè)班級(jí)�！按髱熜帧焙汀岸䦷熜帧倍颊酒饋�(lái)了，紛紛念起咒語(yǔ)：“你們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)能耐了是吧，都把嘴給我閉上！”“后排那幾位同學(xué)，你們是不是想跳起來(lái)了！”
“啪噠……啪噠……”熟悉的腳步聲響了起來(lái)，教室里立馬變得鴉雀無(wú)聲�！皫煾浮币贿M(jìn)來(lái)便發(fā)了威：“你們現(xiàn)在真是撒了歡了，這二十天你們說(shuō)話的能力是漸長(zhǎng)啊，從樓上就能聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音了，像炸了鍋一樣，全班一單元詞語(yǔ)二十遍，不要跟我講理由……”瞬間，我們就像霜打過(guò)的茄子，耷拉著腦袋，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，郁郁寡歡……
哎呀，我們的“師父”可真嚴(yán)厲。不說(shuō)了，我要去寫我的二十遍啦！
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