【熱門】老鷹捉小雞作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的老鷹捉小雞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老鷹捉小雞作文1

　　今天的大課間活動(dòng)，我和我的好朋友一起到操場(chǎng)上去玩。

　　我當(dāng)雞媽媽，我朋友胡藝宏當(dāng)老鷹，游戲開(kāi)始，我大叫道：“胡藝宏，你可不許碰到小雞一根毛�！薄澳强刹灰欢ā！焙�藝宏露出了壞壞的.笑臉。忽然，他趁我沒(méi)注意撲了過(guò)來(lái)，我急忙向右閃避，大喊一聲：“解散�！毙‰u們一個(gè)個(gè)跑到了各個(gè)地方，把胡藝宏弄得分不清南北�！敖M合�！蔽乙宦暳钕拢�小雞又跑到了我后面。就這樣，我們一邊向前跑，一邊時(shí)不時(shí)地解散。

　　后來(lái)，胡藝宏變聰明了，他不捉小雞只捉我，我被他弄的喘不過(guò)氣來(lái)。他又去捉小雞們，還好小雞跑得快，不然就被胡藝宏捉住了。

　　中場(chǎng)休息了五分鐘，下半場(chǎng)開(kāi)始，這一場(chǎng)很刺激，“老鷹”展開(kāi)了猛烈的攻擊，有幾只小雞差一點(diǎn)就被他捉住了，幸好他們跑到了我身后，我展開(kāi)雙手，攔住了兇猛的“老鷹”。“哈哈，你成了我的手下敗將�！弊罱K，我贏了，高興地大喊。

　　今天的老鷹捉小雞游戲，我玩得很開(kāi)心，像吃了蜜一樣甜。

老鷹捉小雞作文2

　　“老鷹捉小雞嘍！老鷹捉小雞嘍！”是誰(shuí)在叫喊？是開(kāi)心玩耍的同學(xué)們，我們?nèi)�三兩兩叫�?lái)了幾個(gè)同學(xué)，在操場(chǎng)上玩起了緊張而刺激的游戲—“老鷹”捉“小雞”。

　　首先，我們選出了勇敢無(wú)畏的母雞，勇猛的老鷹和兇猛的老鷹和幾只弱小、呆萌的小雞。小胡當(dāng)了那只兇猛的`老鷹，小靈當(dāng)了母雞，剩下三四個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞，我也是一只小雞哦！

　　“來(lái)抓呀，來(lái)抓呀！”“小雞們”開(kāi)始挑釁“老鷹”，“老鷹”聽(tīng)了大發(fā)雷霆，加大馬力來(lái)追我們�！靶‰u們”東奔西逃，“母雞”也在奮力守護(hù)著，可是最后那只“小雞”一不小心掉隊(duì)了�！昂俸佟保�“老鷹”露出了詭異的神情，看準(zhǔn)目標(biāo)沖向那只不知所措的“小雞”。哎！這只小雞最終還是被捉住了。

　　接下來(lái)我當(dāng)老鷹啦，我滿懷期待的跑向“雞群”�？蛇@只母雞守護(hù)的很好，我跑向哪兒，它就帶著“小雞”轉(zhuǎn)向哪兒，沒(méi)有一只漏網(wǎng)之魚(yú)。突然，我趁“母雞”不注意呲溜一下鉆到最后，哈哈！我也捉到啦！我手舞足蹈，開(kāi)心的像只花叢中飛舞的蝴蝶。

　　“啦啦啦！”愉快動(dòng)聽(tīng)的大課間音樂(lè)響起，游戲也到此結(jié)束。我們大汗淋漓，可臉上卻掛著燦爛的笑容。

　　在這一次游戲中，我知道了團(tuán)結(jié)合作。我們既玩了游戲，還懂得了道理，真是一舉多得呀！

老鷹捉小雞作文3

　　今天上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的游戲。

　　我被選出來(lái)當(dāng)兇猛的老鷹，這正是我的'愿望，肖文祥被選出來(lái)當(dāng)勇敢的雞媽媽。其他幾個(gè)同學(xué)當(dāng)弱小的小雞。

　　游戲開(kāi)始了，我左竄右跳，母雞也跟著我跳。過(guò)了幾分鐘，她認(rèn)為我只有這種招數(shù)，就放松了警惕。我便在心中冷笑道：“呵呵，母雞呀母雞呀！你中我“假癡不癲”之計(jì)了。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我以迅雷不及掩耳之速繞過(guò)母雞，母雞還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已抓住一只小雞，得意地大笑了。

　　第二場(chǎng)。一開(kāi)始我又用這條計(jì)，他真會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，不中計(jì)了。我就用“連環(huán)計(jì)”我首先使用“聲東擊西”，假裝要捉左邊的小雞，嚇得他們趕緊往右邊跑，我又馬不停蹄的到了右邊，他們又跑向左邊，我站在那兒不動(dòng)，就有幾個(gè)膽大的走到我旁邊，我一伸手就揪住了一個(gè)，洋洋得意的看著驚魂未定的小雞們，好像在說(shuō)：“連環(huán)計(jì)成功啦！”

　　這個(gè)游戲就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，怎么樣？老鷹捉小雞的游戲有趣吧！

老鷹捉小雞作文4

　　叮鈴鈴……下課了。同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。陽(yáng)光大課間開(kāi)始了，操場(chǎng)上可真熱鬧。

　　瞧！那邊有老師和同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲。一個(gè)男生扮演兇惡的老鷹，老師扮演偉大的母雞，剩下的同學(xué)扮演可愛(ài)的.小雞。

　　游戲開(kāi)始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯著小雞，好像在說(shuō)：“你們都等著，我一定會(huì)很快捉到你們的。”只見(jiàn)老鷹一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右；雞媽媽張開(kāi)雙臂，一會(huì)兒擋到左邊，一會(huì)兒擋到右邊。突然，老鷹掉轉(zhuǎn)方向，繞過(guò)母雞，向最后一只小雞撲去。雞媽媽見(jiàn)情況不妙，大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏，有的拼命喊媽媽，有一只“小胖雞”反應(yīng)遲了一步。老鷹見(jiàn)機(jī)會(huì)來(lái)了，猛地沖過(guò)去把那只小雞捉住。

　　正當(dāng)大家興致勃勃的時(shí)候，上課鈴聲響了，同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到各自的教室。

老鷹捉小雞作文5

　　我從小到大，最喜歡玩的游戲就是“老鷹捉小雞”。

　　游戲的規(guī)則是這樣的'：在參加游戲的小伙伴中，先把老鷹選出來(lái)，再選出一個(gè)人當(dāng)母雞，剩下的人就都是小雞了。小雞都要躲在雞媽媽的身后，并分別扯住前一個(gè)同學(xué)身后的衣邊，連成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串，而第一只小雞要緊緊拉著雞媽媽的后衣襟。雞媽媽要張開(kāi)雙臂，保護(hù)后面的小雞，防止老鷹將小雞捉去。母雞一蹲下，老鷹就不能再捉小雞了，只有在母雞站起來(lái)的時(shí)候，老鷹才可以捉小雞。

　　瞧！下課了，我們的游戲又開(kāi)始了。我當(dāng)老鷹，開(kāi)始向左面猛烈進(jìn)攻，母雞立刻把小雞向右甩；我又立刻到右邊，母雞又把小雞向左邊甩。我趁母雞不注意，突然向左邊的尾部撲去，等母雞反應(yīng)過(guò)來(lái)，為時(shí)已晚，尾部還沒(méi)來(lái)得及甩過(guò)去，我已經(jīng)順利地捉住了三只小雞。母雞眼睜睜地看著小雞被捉，干著急也沒(méi)辦法，我心里這個(gè)樂(lè)�。�

　　我們正玩得高興，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地結(jié)束游戲，匆匆站隊(duì)進(jìn)入教室……

　　玩兒這個(gè)游戲讓我們很開(kāi)心。它還讓我知道了團(tuán)結(jié)合作的重要，如果不團(tuán)結(jié)，就不能取得勝利。

老鷹捉小雞作文6

　　冰雪融入泉水，叮叮咚咚，一路歡唱。四處飄散著花香，沁人心脾。時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾聲燕子嘰嘰喳喳地鳴叫，好像在聊天。我們這時(shí)才知道，春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)了。

　　春光里的操場(chǎng)上，老師暖暖地說(shuō)：“大家自由活動(dòng)，但是自由活動(dòng)的時(shí)候一定要注意安全哦！”話音剛落，大家像脫了韁的野馬一樣在草地上歡喜、雀躍。有的同學(xué)在盡情地玩“桃花朵朵開(kāi)”，有的同學(xué)在開(kāi)心地玩“石頭剪刀布”，還有的同學(xué)在玩“三木連”……而我們一大伙人在玩老鷹捉小雞。

　　大家像一群麻雀，嘰嘰喳喳地爭(zhēng)著，都想當(dāng)“老鷹”，“哎呀，好了/，我們來(lái)石頭剪刀布吧！”關(guān)梓涵大喊一聲，大伙都沒(méi)意見(jiàn)了。結(jié)果，吳錚當(dāng)了“老鷹”，代雨晗當(dāng)了“母雞”。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”撲扇著翅膀，張牙舞爪地飛快地向雞群沖去，而靈活的“雞媽媽”帶著小雞一閃，讓“老鷹”撲了個(gè)空�！袄销棥睔饧睌�壞，一會(huì)兒向東猛撲，轉(zhuǎn)身又向西強(qiáng)攻。結(jié)果，不但沒(méi)有抓住一只“小雞”，還累得呼哧呼哧喘粗氣，小雞們樂(lè)壞了。就在這時(shí)，“老鷹”惡狠狠地向樂(lè)得最歡的`一只“小雞”撲去�！鞍　�”一聲尖叫，“小雞”被抓住，當(dāng)了午餐。

　　哈哈，多么有趣的游戲，多么快樂(lè)的時(shí)光啊！

老鷹捉小雞作文7

　　“快跑啊，快跑啊......”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲，這是在干什么啊，這么熱鬧，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的游戲。

　　一開(kāi)始老鷹非常兇猛地向小雞們撲上去，小雞們超害怕，亂成一團(tuán)。母雞見(jiàn)形式不妙，趕緊用它的'尖嘴把老鷹啄走。老鷹狼狽極了。但是，雞群卻得意忘形，老鷹看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會(huì)，猛地向雞群撲過(guò)去，一只小雞被老鷹抓個(gè)正著，雞群失敗了。第二次，老師重新選了一只老鷹，母雞和一群可愛(ài)的小雞。游戲開(kāi)始了，這次的老鷹比上只老鷹狡猾多了，它先把母雞引到一邊，然后快速地沖過(guò)來(lái)，想捉住一只小雞�？墒牵�這只老鷹小看小雞了，小雞們可機(jī)靈了，一感覺(jué)老鷹在后面追著，就加快了腳步緊緊地拉著前面小雞的衣服不松手，玩了半天，一只小雞也沒(méi)有捉到，哈哈哈。

　　“叮，叮，叮......” 下課鈴聲響了，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

老鷹捉小雞作文8

　　今天老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲了。

　　大家都玩的很高興，老鷹左撲右撲，母雞左擋右擋，小雞左閃右閃。有些小雞險(xiǎn)些被捉，反應(yīng)快些的小雞趕忙蹲下，幸好沒(méi)被捉住。雞媽媽身后的小雞快被捉到時(shí)，雞媽媽急忙用翅膀保護(hù)小雞，氣 急敗壞的老鷹看前面的小雞捉不到，只好去捉后面的小雞來(lái)填飽肚子了。說(shuō)著，老鷹就猛撲向后面的小雞，后面的小雞好象是想要找一個(gè)草叢躲進(jìn)去。終于，老鷹捉到了好幾只小雞，雞媽媽生氣極了， 決定和老鷹拼死一戰(zhàn)，雞媽媽使出全身力氣，最終，老鷹一只小雞也沒(méi)有捉到。

　　老鷹終于累了，決定休息一下。過(guò)了幾分鐘，老鷹站起來(lái)猛撲向一只小雞，哈哈，這只小雞反應(yīng)太慢了，被老鷹捉到了。老鷹終于沒(méi)有白忙活。

　　這時(shí)，很多小雞提出意見(jiàn)，說(shuō)要休息休息，大家休息了幾分鐘，新的`一輪游戲又開(kāi)始了，老鷹還是左撲右撲，母雞還是左擋右擋，小雞還是左閃右閃，真是太好玩了。

　　這節(jié)課真是太有意思了，可是，老師命令我們回教室了，累的滿頭大汗的老鷹還說(shuō)沒(méi)有玩夠呢。

老鷹捉小雞作文9

　　放暑假了，我和小伙伴們?cè)诠珗@的草地上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　首先，我當(dāng)老鷹，蔡大龍當(dāng)公雞，剩下的當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，我大吼一聲，嚇得小雞直發(fā)抖。母雞連忙勇敢地張開(kāi)雙臂，保護(hù)好他的孩子。我也張開(kāi)翅膀，一會(huì)兒朝這，一會(huì)兒朝那。公雞為了保護(hù)好他的孩子，也跟著我一會(huì)兒朝這，一會(huì)兒朝那。忽然，一塊石頭絆倒了我，害的`我摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，小雞造反了，一起撲過(guò)來(lái)，對(duì)我拳打腳踢。我心想：現(xiàn)在什么世道�。⌒‰u竟然來(lái)打老鷹！我怒了，打了他個(gè)出其不意。眼看就要得到第一桶雞了，可惜半路殺出個(gè)程咬金破滅了我的美夢(mèng)。我老鷹暴走于公雞展開(kāi)了一場(chǎng)殊死搏斗。終于，我打敗了公雞并向小雞追擊。一只、兩只、三只……我獲勝了。

　　我興高采烈，他們卻垂頭喪氣，但我不因成功而沾沾自喜，他們也不因失敗而灰心喪氣。

老鷹捉小雞作文10

　　一天，我和張怡、項(xiàng)英、黃滟一起玩老鷹捉小雞的游戲。我是雞媽媽，張怡、項(xiàng)英是小雞，黃滟是老鷹。游戲規(guī)則是老鷹捉到誰(shuí)誰(shuí)就是下一個(gè)老鷹。

　　游戲開(kāi)始了。“老鷹”張開(kāi)五指，真的.就像鋒利的鷹爪一樣，氣勢(shì)洶洶的向我們撲來(lái)。我連忙張開(kāi)雙臂阻擋，就像老母雞張開(kāi)雙翅一樣，保護(hù)著“小雞”�！� 老鷹”見(jiàn)我防守嚴(yán)密，就想繞開(kāi)我，她一忽兒奔東，一忽兒奔西，兩只“小雞”一個(gè)接一個(gè)的抓著我的衣服，靈活地躲閃著。為了保護(hù)好“小雞”，我勇敢的迎上去，拼力阻攔這只“窮兇極惡”的“老鷹”。忽然，一不小心，掉在尾巴上的項(xiàng)英躲閃不及，被抓住了�？墒�，我們反而笑得更歡了，很快調(diào)換角色，又開(kāi)始了新的游戲。

　　那天，雖然我們?nèi)瞬欢�，但是我們卻玩得很開(kāi)心，很痛快，直到天快黑了，我們才戀戀不舍地回家。

老鷹捉小雞作文11

　　童年像一首歌，唱出我們的幸福快樂(lè);生活是無(wú)憂無(wú)慮的，學(xué)習(xí)是輕松快樂(lè)的。在快樂(lè)中成長(zhǎng)，讓我們經(jīng)歷懷念的是與小伙伴們玩“老鷹捉小雞”的`游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：先分角色——“雞爸爸”“雞媽媽”“小雞”與“老鷹”。游戲開(kāi)始了，“雞爸爸”“雞媽媽”的任務(wù)是不讓小雞被“老鷹”捉住，“老鷹”只要把“小雞”全部捉住就贏了。

　　星期六，我來(lái)到鄉(xiāng)下。在伙伴中，我的年齡最大，“老鷹”當(dāng)然是我的角色，其它的都由我來(lái)分配。一個(gè)年齡大的當(dāng)“雞媽媽”。一個(gè)身體肥胖的當(dāng)“雞爸爸”，剩下的當(dāng)“小雞”。

　　角色分好了。3一2一1!一聲令下游戲開(kāi)始了�！靶‰u們”在院里跑來(lái)跑去，躲躲閃閃�！靶‰u們”在“爸爸媽媽”的保護(hù)下我怎也捉不到。正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我想出了個(gè)辦法，等他們不注意，假裝摔倒在地上，還大聲喊：“哎喲!哎喲!疼死我了!”

　　這時(shí)他們?nèi)�都過(guò)來(lái)了，扶的扶，拉的拉。我成功地捉到了小雞。小伙伴們個(gè)個(gè)叫起來(lái)：“不行!不行!”“誰(shuí)讓你們上當(dāng)呀?”我爭(zhēng)論道。

　　“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲給我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，希望這個(gè)游戲一直延續(xù)到下個(gè)世紀(jì)，給更多的小朋友帶來(lái)歡樂(lè)!

老鷹捉小雞作文12

　　我的課余生活豐富多彩，有乒乓球、跳繩、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但我最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”游戲了。

　　下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備玩“老鷹捉小雞”的游戲。大家選我“老鷹”，選小明當(dāng)“老母雞”，剩下的同學(xué)全部當(dāng)“小雞”。游戲開(kāi)始了，我往左邊進(jìn)攻，“老母雞”帶著“小雞”向右邊躲。我往右邊進(jìn)攻，他們向左邊躲，讓我捉不到。后來(lái)我想出了一個(gè)好辦法——聲東擊西。于是，我先往左邊晃一下，再向右邊晃一下，來(lái)回幾下，這下“老母雞”后面的“小雞”就跟不上了。我猛撲過(guò)去，“老母雞”擋不住，我一把捉住了最后面的一只“小雞”。就這樣，我用這種“聲東擊西”的方法，成功地我捉住許多“小雞”。有的'“小雞”怕被我捉住，心情非常緊張，嚇得一直“哇哇”大叫�？晌覅s很高興，因?yàn)槲亿A了。

　　“叮鈴鈴”，在我們玩得最興奮的時(shí)候，上課鈴聲卻響了，大家只好依依不舍地跑回教室。“老鷹捉小雞”游戲，給我的課余生活帶來(lái)了不少樂(lè)趣。我愛(ài)做游戲！

老鷹捉小雞作文13

　　老鷹捉小雞的游戲你玩過(guò)嗎？我玩過(guò)這個(gè)游戲，今天上課的時(shí)候我們就玩了一次這個(gè)游戲。

　　游戲有三個(gè)角色是必不可少的，它們分別是老鷹、雞媽媽和小雞。它們?cè)谟螒蛑羞�各有各的任務(wù)，老鷹是負(fù)責(zé)抓小雞的`，雞媽媽是負(fù)責(zé)保護(hù)小雞的，小雞負(fù)責(zé)逃跑，躲避老鷹，不讓它抓住自己，不要成了老鷹的腹中餐。

　　我最想當(dāng)老鷹，因?yàn)樗�能抓小雞，把它們吃掉，但也可能會(huì)失手。

　　游戲開(kāi)始了，雞媽媽帶著小雞們來(lái)到草地上玩耍，它們有時(shí)候在草地上打滾，有時(shí)候在捉蟲(chóng)子，它們玩累了就去河邊喝水。就在這個(gè)時(shí)候，突然出現(xiàn)了一只兇猛的老鷹，在天空中盤旋著，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)小雞的時(shí)候，一直在盯著他們，心里想：這些小雞又肥又胖，一定很好吃！但是雞媽媽和小雞們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)老鷹，雞媽媽對(duì)小雞們說(shuō)：“媽媽有事，要回家去一趟，你們好好玩。”

　　老鷹一看，是個(gè)好時(shí)機(jī)！它飛快地俯沖下去想抓小雞，老鷹去抓這只小雞，還好小雞眼疾手快逃走了。他又用嘴去叼那只小雞，那只小雞也逃走了。還有一只小雞還啄了一下老鷹呢！

　　最后所有小雞都安全回家了，老鷹生氣地飛走了。

　　我喜歡玩這個(gè)游戲，下次還要玩。

老鷹捉小雞作文14

　　只見(jiàn)，“老鷹”左右開(kāi)弓尋找突破口，希望趁“雞媽媽”不注意的時(shí)候，抓到一只“小雞”�？墒�，談何容易？“雞媽媽”警惕性很高，絲毫不給老鷹可乘之機(jī)。突然，“老鷹”想到了一個(gè)辦法，他圍繞雞群轉(zhuǎn)了一圈，急于防范的.“雞媽媽”自然也跟著“老鷹”轉(zhuǎn)了一大圈。由于速度太快，反應(yīng)遲鈍的我和幾只“小雞”受到慣性全都被甩了出去，正好被“老鷹”抓個(gè)正著，于是，我就這樣光榮的“陣亡”了。

　　游戲還在繼續(xù)，“老鷹”不停地用多種方法試探“雞媽媽”，最終“雞媽媽”疲于防守，頭上冒著汗，而操場(chǎng)上已經(jīng)堆滿了“陣亡”的“小雞”，眼看著“小雞”就要被捉光，“雞媽媽”突然改變了方式，不再防守而是主動(dòng)進(jìn)攻。“老鷹”直接被這種方法打垮了，再也捉不到一只“小雞”了。

老鷹捉小雞作文15

　　這周五，我們又上了一茅老師的節(jié)體育課，并且，我們做了一個(gè)小時(shí)候的游戲-老鷹捉小雞。

　　鈴聲響了，我們興高采烈的下樓，來(lái)到熟悉的大操場(chǎng)。分好組后我們開(kāi)始玩了起來(lái)。“母雞”死死盯住“老鷹”，生怕他把自己可愛(ài)的'雞寶寶們給吃了，雖說(shuō)母雞是挺歷害的，但那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小雞隊(duì)甩來(lái)甩去，這可使兇惡的老鷹抓住了把柄。突然！老鷹來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山計(jì)！馬上就捉住了那只跟在隊(duì)尾的的小慢雞。接著，不論是哪只小雞，只要他跟在隊(duì)尾都會(huì)被捉住。但我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心，因?yàn)檫@個(gè)激烈的游戲使我們都紛紛回想到幼兒園時(shí)的自由與快樂(lè)。

　　游戲中只剩下一只小雞和母雞了，母雞可是憂心忡忡，最后一只可一定不能被吃掉！老鷹飛速地追著他們繞圈子，母雞也毫不示弱，拼命地保住了僅剩的小雞。終于，老鷹不行了，趴在草地上大口喘著粗氣�！澳鸽u隊(duì)伍獲勝了！”一只小雞興奮地叫了起來(lái)，我也暗暗自喜。

　　經(jīng)過(guò)這場(chǎng)激烈的老鷹捉小雞后，我不僅想起了年幼時(shí)與朋友的快樂(lè)場(chǎng)景，還增加了與同學(xué)們的友好度。

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