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我的世界作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的我的世界作文，希望對大家有所幫助。
我的世界作文1
在茫茫人海中遇到你，在璀璨的群星中發(fā)現(xiàn)你，在成長過程中結(jié)交你。你們像一顆顆啟明星照亮了世界，照亮了我。
——題記
詩詞如光，在墨香縈繞下，點(diǎn)亮了我的心靈。
”‘日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！弊肿志渚浣猿鲎苑胃�。你博大的胸襟，奮發(fā)昂揚(yáng)的斗志，和統(tǒng)一全國建功立業(yè)的偉大抱負(fù)，深深震撼到我。讓我明白了，每個(gè)人都要有明確的志向；讓我明白了，只要內(nèi)心足夠的堅(jiān)定，一切都不是夢。
曹操，你的光照亮了我的世界。人生在世，要與夢想同行，全力以赴，夢想之花才會(huì)綻放出最耀眼的光芒。
“夕陽西下，斷腸人在天涯�！莱隽颂煅挠巫拥乃寄钪�，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家�！环捝袔е鴾剀暗那锶拯S昏圖，勾起了你對家鄉(xiāng)的思念，旅途中的愁苦和寂寥，讓你愈發(fā)羨慕溫馨的家庭，字字句句將思念愁緒溢滿暗黃的紙張。
馬致遠(yuǎn)，你的`光指明了我前進(jìn)的方向，讓我懂得了鄉(xiāng)土厚重，讓我明白家國萬里癡心不改。
“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西�！庇讶送醪g被貶至龍標(biāo)，你的心哀愁難耐。你寄情思給明月，為友人送去溫暖，人才被貶異地，一段人生變成波瀾起伏。我相信在李白的灑脫與勸慰下，一定能使你感到友情的力量。即使不能陪伴左右，但李白牽掛的心卻從未改變。
李白，你的光照亮了我的世界，讓我懂得了在人生低谷時(shí)，友人和親人的關(guān)心是多么重要。
書一筆清遠(yuǎn)，迎一杯暖陽，一指蒼茫處，淡淡流年香。那些風(fēng)流人物，那些墨香縈繞，驅(qū)散了黑暗，照亮了世界，照亮了我。
我的世界作文2
我的世界在這里
小時(shí)候，我的夢想是出國留學(xué)，為我愛和愛我的人創(chuàng)造良好的物質(zhì)條件�？扇缃瘢业膲粝胍戎岸唵蔚枚唷粸樽约夯畹每鞓�！
我是多么羨慕李清照早年時(shí)的“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”，卻同樣同情她之后的遭遇。我又是多么敬佩屈原的愛國之情，卻同樣對于他什么都做不到，反而縱身一躍跳江的舉動(dòng)而感到無奈??
這些人物都是歷史，而我們卻能夠從歷史的眼光看待現(xiàn)在。我埋在書中，享受著那屬于我的一絲絲快樂。書中就有屬于我的世界。古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍俏业木袷臣Z，它讓我懂得許多道理，有人說：“書是無聲的老師。”我覺得，它更像我的一位朋友，等著我向它傾訴，等著我來讀透它的內(nèi)心。
我不如古代書香門第小姐那樣的優(yōu)雅。我只是簡簡單單的捧著一本心愛的書靜靜的閱讀。有時(shí)，會(huì)眉頭微皺；有時(shí)，會(huì)哈哈大笑；有時(shí)，會(huì)輕聲啜泣；有時(shí)，會(huì)嘴角微微上揚(yáng)。我總是能被那些書中的人物所感染，看著他們又哭又笑。
我愛讀郭敬明的書，從他的書中我仿佛能看到有血有肉的人在青春中奔跑，他們向著夢的方向雖然她們會(huì)迷惘，會(huì)哭泣，但是他們總會(huì)懷著那一顆堅(jiān)定而熾熱的心去追夢——永不放棄。而曾經(jīng)天真稚嫩的`他們，終會(huì)成熟，他們破繭成蝶，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧臁?/p>
誰都不曾想到，像我這樣一個(gè)平時(shí)活潑愛笑的女孩，會(huì)有如此安靜的時(shí)候。讀書，陶冶情操；豐富閱歷，但更能豐富情感。
書中有屬于我的世界。他平淡而又現(xiàn)實(shí)，是屬于我自己的一片天。在這樣的世界中，有喜，又怒，亦有悲，更有稍稍的不足，但從中我能感到真正的自我，能夠使我獲得更多的快樂。
這里有屬于我的世界，一個(gè)對于我來說完美的世界。
我的世界作文3
這個(gè)世界是個(gè)無邊無際的世界，但是，在我們心中是一個(gè)微不足道的世界，人們?nèi)ミ^的地方很少，卻只在一個(gè)地方，不動(dòng)，所以他們的世界就是微不足道的世界。
我眼中的世界，就是一個(gè)自由自在的世界，可以和動(dòng)物一起說話，讓動(dòng)物和人們一起生活，讓所有人一起保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物也是有生命的。
我眼目中的世界是這樣的，在一個(gè)美麗的城市里，住著許許多多的動(dòng)物和人類，人類和動(dòng)物一起生活，許多兇猛的動(dòng)物都變的溫和，老虎和人類一起玩過山車，馬在道路上帶著人類飛快的跑著，獅子和鹿展開了一場長跑比賽，人們在給他們加油，鹿還是得了第一名，豬和人類一起玩碰碰車，兔子和人類比賽跳遠(yuǎn)，袋鼠和人類一起玩青蛙跳，世界上沒有了車子，人們在用機(jī)器聽河馬的傳聲器，看螞蟻是怎么搬運(yùn)食物的。人類過上了快樂的生活。
許多動(dòng)物又恢復(fù)了他們的'野性，由于獵人在攻擊所有的動(dòng)物，動(dòng)物們撞壞了樹木，一個(gè)人有一只狗，只要他摸到那只動(dòng)物，那動(dòng)物就變好，這只狗費(fèi)了九牛二虎之力才把所有的動(dòng)物都變回好的，所有的人都和這個(gè)獵人說：“我們在這里過上快快樂樂的生活，你這個(gè)人既然來搗亂我們�！边@個(gè)獵人聽了所有人的話，就在大地上過上了日子，動(dòng)物和人類很快又成了朋友，在一起玩著，所有的鳥類也和人類成了朋友，我一直在公園里，和一只肥肥胖胖的老虎在一起坐過山車，他和我一起騎雙人單車，現(xiàn)在的天空變得藍(lán)寶石版的湛藍(lán)，美麗極了，沒有一點(diǎn)污染。到了晚上，我和這只老虎，坐在公園嫩綠色的椅子上，看著像激光一樣亮的星星，這個(gè)世界真美麗。
在這樣一個(gè)美麗的地球，我太喜歡了。
我的世界作文4
我的世界紛亂而復(fù)雜，我一直努力著想要把它理清，但是結(jié)果卻是剪不斷理還亂，有時(shí)候覺得逃開或許是最好的捷徑，但是逃得再遠(yuǎn)，也逃不出自己的世界。
我一直存留在這個(gè)世界，活在別人的世界里，不管是光輝還是陰影，我都努力地適應(yīng)著，只是希望自己會(huì)習(xí)慣這種喪失自我的生活，因?yàn)槲冶仨氁钕氯ァ?/p>
我喜歡穿梭在人群中，卻又害怕人群，我喜歡人群中的那種繁鬧，卻又害怕曲終人散后的'寂寞，所以我是矛盾的，被懸在空氣之中，找不到更好的方向，也找不到更好的方法。
我想過那種與世無爭的日子，看花開花謝，看云卷云舒，但是這終將是個(gè)夢而已，僅是個(gè)夢而已，我喜歡看著別人微笑，似乎那也是我的微笑，我喜歡觀望別人的幸福，然后當(dāng)成自己的幸福。
是什么時(shí)候，開始隱藏心事的呢?那份厚重夾雜著灰塵，讓我無法呼吸，甚至倍感壓抑，我想我是不幸的，或是幸福的，因?yàn)槲抑牢业膽n傷陪伴著我的快樂。
我依然這樣矛盾的活著，沒有去處，也沒有歸路，有時(shí)候覺得應(yīng)該愛護(hù)自己一下，去最好的地方，看最好的風(fēng)景，可是，不管我看過多少風(fēng)景，或許我真的笑了，可是那顆已經(jīng)習(xí)慣寂寞的心依舊是冰冷的沒有一絲溫度，我該怎么辦呢，還是這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界，我想單純的去看看這世界的過去，可是時(shí)間卻逼著我一直向前，繼續(xù)向前，我抗?fàn)庍^，也努力過，到最后還是敗給了時(shí)間，我不難過，也不會(huì)難過，只能守著我現(xiàn)在的勇敢，或是現(xiàn)在的慵懶，過著我不知所以的每一天。
我只能祈禱，或是感念上天，可以給我一個(gè)清新的世界，一個(gè)幸福美滿。
我的世界作文5
回憶小學(xué)時(shí)光，一幕幕涌上心頭，如品味一杯清香的花茶，如吟誦一首優(yōu)美的小詩，如咀嚼一顆青澀的酸果，小學(xué)這匆匆而過的兩千多個(gè)日日夜夜，它帶走了我們，卻帶不走我們留下的歡聲笑語，帶不走我們記下的酸甜苦辣
溫暖的陽光穿過樹葉間的空隙，透過玻璃，將金黃灑遍教室里的每一個(gè)角落�；厥淄宄康慕淌依锘仨懼世首x書聲，多么悅耳�；厥淄�，午間我們一起探討問題，多么和諧�；厥淄�，我們一起辦板報(bào)，做值日，多么團(tuán)結(jié)�！伴L亭外，古道邊……”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開始了，有的唱歌，有的跳舞，有的吹豎笛，有的講故事……同學(xué)們似乎把畢業(yè)的煩惱拋到九霄云外，這個(gè)下午，我們歡歌暢舞，時(shí)時(shí)歡聲笑語，享受著畢業(yè)前最后的歡樂。
中學(xué)部的櫻花總在新生來時(shí)和老生畢業(yè)前后開放，滿目的紅艷，灼灼其華，仿佛是在祭奠我們一去不復(fù)返的童年，離別漸漸逼近，我們來到操場上合影留念，這里有我們揮灑汗水的身影，有我們追逐嬉戲的身影，有我們體育鍛煉的身影，有......操場安靜下來了，往日同學(xué)們的'吶喊聲和嬉笑聲又被收藏在哪兒了呢？櫻花樹下，我們互道珍重，各自留言，同學(xué)錄中的一條條祝福多么溫暖：“一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢”“既成友，無論時(shí)逝去，情不忘”……
放學(xué)鈴聲終于響起，那一刻，同學(xué)們淚如泉涌，有的各自相擁，有的互道珍重，有的相約同行，夕陽的光輝籠罩著細(xì)紗，陣陣和風(fēng)帶著花香拂過我們的臉頰，迎來陣陣清涼。那一刻，我們告別了天真和稚氣，告別了依賴，告別了童年。我們結(jié)束了六年的跋涉和探索，結(jié)束了六年的學(xué)習(xí)，結(jié)束了六年的長跑，我們噙滿淚水走出校園，回首望那模糊的小學(xué)時(shí)光，有點(diǎn)難舍，但不悵然，有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。
那一刻，我們在成長的道路上揮手告別，從此漸行漸遠(yuǎn)。但，朋友，不必留戀格子里的春天，因?yàn)槲覀儗?huì)飛遠(yuǎn)，飛向更廣闊的學(xué)習(xí)天地。那一刻，我們畢業(yè)了，那一刻，我們揚(yáng)帆起航，那一刻，我的世界陽光明媚！
那一刻，我的世界春暖花開
我的世界作文6
“寶貝，寶貝，我是你的大樹，一生陪你看日出！”我會(huì)常常聽這首充滿愛的歌，可是，我卻只有百分之八十的愛，剩下的愛去哪了？爸爸媽媽，帶我出去玩吧！
回憶往事，每個(gè)星期天，爸爸去站崗值班了，媽媽又趕上店里生意最火熱的時(shí)候，只有我一人待在這冷清的家里。
同學(xué)們都很期待周末，可我反而害怕周末的到來。星期天起床，望著窗外的陽光，我自言自語道：“今天的陽光真明媚�。〈耸�，我全身都暖洋洋的�！�
但是，我走到樓下，暖洋洋的身子立刻冰涼下來，因?yàn)�，我們家里沒有“陽光”！
我走到廚房，鍋里只有冰冷的泡飯。我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，漸漸又睡著了，我做了一個(gè)香甜的夢：我們一家人去旅游，外面的.風(fēng)景美不勝收，照片中全是我們?nèi)谌碎_口大笑的臉。
我很快醒了，唉！這只是一個(gè)夢。爸爸媽媽，我多想讓你們抽出時(shí)間帶我去玩！讓我的星期天不再滿是“陰天”。
我希望我們一家人坐在公園輕軟軟的草地上，依偎在一起，說說以前的美好的回憶；或者是一家人光著腳丫子在沙灘上留下我們的歡樂足跡；或者，全家人大手拉小手躺在草地上看藍(lán)天上朵朵白云，它們時(shí)而像溫順的小綿羊，時(shí)而像一匹駿馬，時(shí)而像一頭吃草的牛，這些動(dòng)物就像我們幸福的一家子。
我還是聽起了《爸爸去哪兒》這首歌，爸爸媽媽，童年是美好的，我要讓我的童年變得五彩繽紛。對著窗子，我大聲呼喚：“爸爸媽媽，咱們?nèi)ツ膬�？——咱們�(nèi)ネ姘�！”我自問自答道�?/p>
爸爸媽媽，女兒的心聲你們聽到了嗎？
我的世界作文7
天外那廣闊的星空，是那么神秘，高貴，遙不可及。其實(shí)，我們的心就是一個(gè)星空，沒有五彩繽紛的外在，只有黑白的內(nèi)涵。
——題記
一張張陌生的面孔，蘊(yùn)含的情感，確實(shí)五彩繽紛�？�，那是虛偽還是真實(shí)。紅塵之間，情之一字，坎坷，曲折，卻也有無盡的欣喜。人之初，世界在大家眼里，都是黑白，我們，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，不知扮演著什么角色，只得隱藏自己的情感，卻不知內(nèi)心，目標(biāo)，如泡沫。
時(shí)光無情，無法凍結(jié)，青春終究要帶著悔恨與歡樂在天邊消失，嫣然回頭，道路已留下不可磨滅的印記，無悔，說著容易，卻沒有一人做到。自己的世界已水乳融融這世界，虛無，虛無，感情已不由此心。
黑白的星空，自己的世界，人生的'道路不應(yīng)該要他人決定，自己的思想應(yīng)應(yīng)如清風(fēng)，一瞬，一刻，不違背本心。人生，不知為何，情，終會(huì)讓人惆悵，一切彩色的情感都是黑白化來，黑白，普通，又樸實(shí)。我的情，我的心，不管包裹著多少繃帶，不能改變我的世界的一切。
紅塵人間，就像一場磨練，不知已過去。一笑，一哭，一怒，一喜，七情六欲，最終落在時(shí)間的大海。問君能有情？珍惜自己的時(shí)間，珍惜自己的情感，書寫自己獨(dú)特的人生，創(chuàng)造屬于自己完美的世界，不讓它，在這個(gè)世界飄忽搖蕩，最終沉沒。
黑白的心，五彩的情，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是人生最重要的東西，情感由心，心生情感，本命相連，在這個(gè)偉大的宇宙中，我們，只是一只螻蟻，但，馬牛羊只能在陸地上生活，我們的心卻能織成星空，自己，才是自己世界的主人。
不求輝煌，只求自我。
我的世界作文8
我的世界精彩的是一縷陽光，無奈的是擋住陽光的白云。
每個(gè)人眼中的世界是不同的。
喜歡音樂，有人就會(huì)說音樂是我的世界；喜歡畫畫，就會(huì)說美術(shù)是我的世界；喜歡你，就會(huì)說你是我的世界。
小時(shí)候，我們坐在小小的育嬰車中，躺在那里面，不用做什么，就只是輕輕地聆聽著自己的呼吸，看到的世界只不過是湛藍(lán)的天空，美麗的彩虹罷了。
長大了，我們處于不同的環(huán)境中，眼睛里看到的東西也越來越多，你所認(rèn)為的世界也許很光明，也許很黑暗，也許和自己的想象有些遙遠(yuǎn)，也許你認(rèn)為自己只不過是塵世中的一抹沙，算不上什么。
但這就是你的世界、、
每個(gè)人眼光是有所不同的，世界也有不同。
而我眼中的世界不同于他人，有一句歌詞，差不多，很精彩有很無奈。精彩的是一縷陽光，無奈的是擋住陽光的白云。
我的世界一定有我的家人，我的朋友，他們的笑臉。我愛他們，而正因有他們，最后那片白云也會(huì)散去，露出洋溢在每個(gè)人臉上的陽光。
就是這樣，我的`世界不要求很繁華，但一定不要寂寞。所以更需要你的陪伴。
在學(xué)校里，我有老師的教育，還有同學(xué)的幫助。老師是那么可親可敬，就像是我的長輩和親人，既傳授我文化知識(shí)，更教給我做人的道理，我的腦子越用越靈活，思想也日漸成熟。在同學(xué)中，我有幾個(gè)好朋友，我們在一起討論問題，解決困難，傾訴煩惱，暢想未來，彼此關(guān)心愛護(hù)。有一次，我遇到了一個(gè)迄今為止最大的挫折，我灰心了，感到眼前的一切都是那么黯淡無光。因?yàn)橛泻门笥言谏磉�，她們�(yōu)槲页鲋饕猓朕k法，令我感受到了集體的溫暖和同學(xué)之間的誠摯友愛，使我明白，在遇到困難和挫折的時(shí)候，我并不是孤軍作戰(zhàn)，于是我又重新找回了自信。從此以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，心情也隨之開朗，覺得一切都是那么美好，那么陽光。
家庭生活的世界和學(xué)校生活的世界，組成了我完整的世界，我的世界很美好。這就是我的世界
那個(gè)夏天，云離開了我，于是我的整個(gè)世界里都是云的影子。
我的世界作文9
我眼中的繽紛世界是彩色的，像個(gè)調(diào)色盤一樣。事物的改變，是無法阻止的，改變的其中也有奧秘。如：青蛙小時(shí)候有尾巴，沒有四肢，長大后，把四肢伸展開了，收起尾巴。還有花，只要用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同的花在不同的時(shí)間開放。蝴蝶本來是毛毛蟲，毛毛蟲慢慢變成了蠶蛹，然后到繭，最后破繭而出，整個(gè)世界變得五彩繽紛。
當(dāng)我匍匐在地上看一棵瓜秧，發(fā)現(xiàn)它是從一粒種子到發(fā)芽開始成長的，然后越長越大，我想不久它就會(huì)開出美麗的花，結(jié)出甜甜的果子。
早晨我趴在窗前，目不轉(zhuǎn)睛地注視著我家樓下那棵翠綠的小樹苗，我想：再過一段時(shí)間，小樹苗就應(yīng)該會(huì)長成參天大樹吧！放眼望去那不遠(yuǎn)的一棵木棉樹，你從近處看那些花，你覺得像羽毛球，正是因?yàn)榛ㄈ锖突ò旰显谝黄鹣裼鹈颉Ｕ驹谶h(yuǎn)處看木棉花像一簇簇紅櫻花，一朵一朵的聚在一起美麗極了。
我正陷入了沉思中。忽然，平常那么和藹可親的`太陽公公居然變了臉，發(fā)起了脾氣，自己躲到云朵后面，卻命令風(fēng)叔叔揮起了大手，烏云阿姨隨之而來，覆蓋了整個(gè)天空，接著，下起了傾盆大雨。我被眼前的景象驚呆了，我忐忑不安地凝視著這些植物，生怕它經(jīng)歷不住狂風(fēng)暴雨的洗禮。
暴風(fēng)雨過去了，令人驚奇的是樹葉被打落�；ò瓯淮灯茡p，但小樹，小花依舊挺拔。只有能夠經(jīng)受住風(fēng)雨，才能成長為參天大樹，花兒才會(huì)更加?jì)擅馈Ｎ覀円朴诎l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美，同時(shí)，也要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活當(dāng)中有很多想象不到的精彩事物。
這就是我眼中的繽紛世界，只要你熱愛它，就能發(fā)現(xiàn)它的美。
我的世界作文10
人的一生總是晴空萬里，陽光明媚，究竟那一縷是最絢麗奪目的？是有優(yōu)異吃的學(xué)習(xí)成績？豐富的家庭背景？其實(shí)在我眼中這些都不是，我眼中的是有一顆感恩的.心。
天高云淡，秋風(fēng)蕭瑟，我們終于迎來了初中階段的第一次郊游。
“三四班的留在原地，我們進(jìn)行感恩教育”一個(gè)輔導(dǎo)員在臺(tái)子上說道，才剛說完，沒一會(huì)兒大家就在下面七嘴八舌的討論，“哎呀，這個(gè)肯定又是講一些無聊的話，要我們好好學(xué)習(xí)天天向上，絕對特別無聊，就像聽講座一樣......”本來我還有點(diǎn)興趣的，但聽到旁邊這幾個(gè)人這樣說，興趣度很快從100下降到20，“下面我們要做一個(gè)游戲這個(gè)游戲有點(diǎn)危險(xiǎn)，如果真的有特殊原因的同學(xué)可以不用參加，”因?yàn)榇蠹規(guī)缀醵既チ�，我也只好不得不參加，就這樣，這個(gè)“人梯游戲”就開始了。
“犯規(guī)了，不要用膝蓋去跪他們的肩膀，知不知道那樣很疼......”過了沒多久哨聲響起來了，第二次沒過多久哨聲又吹響了，第三次開始了，氣氛變得緊張了，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......我在心里默默的數(shù)著爬過的人梯的人，看著大家都一個(gè)一個(gè)地從幾位搭人梯的同學(xué)身上踩過去，想到一會(huì)兒也要踩著他們過去，心里很害怕，“你，上去”一位隊(duì)長對我說，我點(diǎn)了點(diǎn)頭也不敢多說什么，就一腳踩在了這位同學(xué)的大腿上，“啊，怎么辦，我一定要過去，不能拖大家后退”然后用兩只手按在主力上方的兩位同學(xué)的肩上，因?yàn)樘o張了，所以有一只腳沒踩到那位同學(xué)的肩，反而把他的肩蹭傷了，到了最后最高的一處，我看了看下面的同學(xué)全部都注視著我，他們用身體為我開辟了一條道路，我的淚一下子就涌了出來。
那一刻，我的世界充滿了感恩。
那一刻，我的世界陽光明媚
我的世界作文11
黑暗中，歌聲從遠(yuǎn)處傳來，斷斷續(xù)續(xù)。循聲走去，我看到空中漂浮著幾粒光點(diǎn)，如這歌聲般忽隱忽現(xiàn)。我默默仰望，這些光點(diǎn)竟一點(diǎn)點(diǎn)交融在一起，構(gòu)成了巨大的光球，散發(fā)出光輝，照亮了整個(gè)世界。
突然，我成長過程中的一幕幕以電影的形式放映著。
在開頭，有一個(gè)正在酣睡的小女孩——那是小時(shí)候的我。父親坐在床邊，看了看溜進(jìn)窗戶的明亮陽光，又盯著小女孩出了神。父親當(dāng)時(shí)是在猶豫要不要叫醒我吧。我的目光集中到了父親身上，他的嘴慢慢張開了：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”父親輕聲哼唱，一只大手輕撫著小女孩的臉龐，小女孩竟真的`緩緩睜開了雙眼，眸中亮晶晶的，不知是被那陽光還是這歌聲照亮了。
鏡頭切換著，又展現(xiàn)了另一個(gè)場景。父親正站在我書房的門前�！安灰M(jìn)來！”里面?zhèn)鱽砦⑷醯穆曇�。我忽然想起來，那是我連續(xù)幾次考試失利后的場景。我凝視著書房的那扇門，仿佛看見了那時(shí)的我在書房里絕望的樣子，各科的教材、輔導(dǎo)書攤了一地，我癱倒在椅子上，不知道怎么學(xué)才能考好。而父親始終默默地屹立在門外，像一尊雕像。突然他又唱起了小調(diào)：“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”書房里的我漸漸被安撫了。
影片結(jié)束后，我周圍又成了一片黑暗。唯一不同的是，耳邊的歌聲愈發(fā)清晰可辨了。那是父親的歌聲！漸漸地，周圍的漆黑褪去了，慢慢變得亮堂了……我醒了，看到了坐在床邊的父親，聽到他哼著那熟悉的小曲。曾經(jīng)那些事歷歷在目，千言萬語，匯成了一句感嘆：謝謝你，照亮了我的世界！
我的世界作文12
天空，再也望不見那潔白的身影，世界仿佛已無鴿子的存在。一陣煙霧，一把火，一支槍，一個(gè)人，一個(gè)血腥的戰(zhàn)場，殘酷無情。
以前的幾年，戰(zhàn)爭的硝煙時(shí)時(shí)燃起。尤其是美國，作為一個(gè)世界的老大，應(yīng)該以身作則，看一看吧，聯(lián)合國前的那座“鑄劍為犁”雕像，以擺了四十多個(gè)春秋了，而且聯(lián)合國總部還是坐落在美國紐約，美國難道看不見嗎？但是為了自己，他視而不見，他不擇手段。就說說伊拉爾和美國之間的關(guān)系吧。伊拉克石油資源特別豐富，貪婪的美國一心想霸占，竟然要伊拉克下臺(tái)，目的只有一個(gè)：讓伊拉克歸順于自己！這樣石油就可以屬于自己了。當(dāng)然，伊拉克不會(huì)坐以待斃，想的辦法是抗議后來干脆用武力，美國的不到石油當(dāng)然不會(huì)善罷甘休，受苦的也只有無辜的老百姓。
我們渴望和平，而且是年年盼、天天盼，但為何總得不到一個(gè)結(jié)果？人家伊拉克又不是你的領(lǐng)土，人家也是一個(gè)堂堂正正的國家，憑什么聽你擺布？難怪會(huì)引起別人的不滿。美國就憑自己是世界上的強(qiáng)國，到處任意欺負(fù)別的小國家。世界不但是屬于他的，美國實(shí)在是太過分了！一件件悲劇全是對他的報(bào)應(yīng)。如果能收回那可怕的魔爪，相信世界一定會(huì)安寧許多�？珊薜氖敲绹偨y(tǒng)布什，為什么選他上臺(tái)，為什么有它的存在，為什么他的`野心如此之大？每天看著電視那些因戰(zhàn)爭無家可歸的流浪兒，看著那些因?yàn)闆]有吃穿而瘦骨伶仃的孩童，看著那些因?yàn)榘静贿^而自殺的人，淚水就如泉涌。世界上可憐的人太多了，我相信，他們的恨也太多了，但最恨的是這個(gè)世界，而且還是出生在這個(gè)時(shí)代。美國，你簡直是冷酷極了，你就好比一個(gè)殺手你知道嗎？如果你再這樣，那么，你的罪惡將會(huì)更深，你將永遠(yuǎn)抹不掉人們對你的仇恨！
“貪心不足蛇吞象”，醒醒吧，各自回回來的。
我永遠(yuǎn)向往和平的世界，世界需要和平，只有和睦相處，互不侵犯，世界才會(huì)和平永駐。
我的世界作文13
啊,生活多么美好!甜蜜、溫馨,處處充滿陽光與歡笑。在我看來心情是我們生活中的陽光。不信，你看！
初春了，地里的雪還是那么潔白，一位心情郁悶的農(nóng)民抱怨道：“唉！這該死的學(xué)，還不化這是害怕他耽誤了麥子返青�！皹酚^且心情舒暢的農(nóng)民卻解說”你沒有看到天上那么燦爛的陽光嗎？仔細(xì)看，這血液在漫漫的熔化呢
�。 惫�，不出一個(gè)星期雪化完了，小麥開始返青。
事實(shí)上，我們又何嘗不是向那兩位農(nóng)民一樣呢？當(dāng)我們心情好的時(shí)候，一切都那么美好，做事也信心十足
很容易成功。其實(shí)仔細(xì)想想壞心情常給我們戴上墨鏡，于是一切都變得漆黑、暗淡。
記得七年級時(shí)，老師選人參加數(shù)學(xué)競賽。我們班需要十五人參加，首先起中考試得滿分的必須去，可考滿分的僅有十二個(gè)同學(xué)，于是我有幸入選。一位考滿分的同學(xué)膽怯地說：“要是不要我迷迷糊蒙對一個(gè)大題，怎么能得滿分呢？唉！早知道老師要這樣選，我要不如少寫個(gè)單位，少考一分，躲避此難�！倍藭r(shí)
我都快得意忘形了，高興的說“我早想?yún)⒓恿�！只是等不到機(jī)會(huì)，我想我會(huì)考好的。考試時(shí)，我信心百倍，仔細(xì)思考每一道題，結(jié)果的.了滿分。要知道全年級僅有兩個(gè)靠滿分的呀！而那個(gè)有畏難情趣的同學(xué)成績很糟糕，幾乎是全年級到第一。現(xiàn)在想想，他只要稍微樂觀一點(diǎn)也許能考的更好些。
是啊，生活總是有希望的，好心情就像無色水晶眼鏡，讓我們看清生活的美好。讓我們摘掉壞心情的墨鏡一起唱“陽光總在我心中，風(fēng)雨后有彩虹……”，希望我們的世界充滿陽光。
我的世界作文14
綻放，不只屬于花，也屬于草，屬于每一顆草。
——題記
夕陽斜照著舞蹈房的每一角落，六年前，初夏間的落日余暉，是你與我初次相遇。
高高的丸子頭與嚴(yán)厲的眼睛，上課時(shí)，你會(huì)坐在一個(gè)塑料凳子上，手中的木棍除了敲打拍子以外，還會(huì)敲打偷懶或做錯(cuò)動(dòng)作同學(xué)的腿。停了三年的舞蹈，熟悉又陌生。與我一起上課的是陌生的極其厲害的姐姐們，各種高難度的動(dòng)作，她們都會(huì)，而我連“下腰”都有些困難。
每當(dāng)自由練舞，她們都會(huì)在靠墻的地方“倒立”“側(cè)耳翻”，而你卻讓我在空蕩蕩的中間，做“下腰”。一個(gè)簡單，基礎(chǔ)的動(dòng)作，在這個(gè)房間里格格不入。你沒有指導(dǎo)我，而是對周圍的她們悉心指導(dǎo)。姐姐們很優(yōu)秀很耀眼，而兒時(shí)的我在正中間，尷尬使我不敢直視你們的眼睛�；▓F(tuán)錦簇，我像是生長在花團(tuán)之中，那一棵格格不入的草。
因?yàn)椴皇煜さ沫h(huán)境與陌生的同學(xué)，我的著急與不安隨著天數(shù)的增長而增長。黯淡與無奈，是我當(dāng)時(shí)對舞蹈課的感覺。好想一眨眼，就下課了，過去了，不那么難熬了。你是嚴(yán)厲的，在一節(jié)課下課的時(shí)候，你把我叫住，與我家長交談幾句后，對我微笑著說：“不要灰心，慢慢來�！蔽艺×�，一向板著臉的你竟會(huì)對我笑。之后的一次大型演出，你讓我站了C位，欣喜與驚訝。我像是一棵被花朵圍住綻放的'草。在課上，我多了一個(gè)朋友——你。它似乎不那樣黯淡與乏味。
當(dāng)我的舞蹈世界里，出現(xiàn)了一句暖心的話，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一個(gè)個(gè)充滿愛心的細(xì)節(jié)……似是一束光，照亮了我的世界。
我的世界作文15
我在看書時(shí)非常認(rèn)真，就連去洗腳也會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來，把書看完。
有一次洗腳，我把一本最近十分喜歡看的《查理九世》偷偷帶近了衛(wèi)生間。趁洗腳時(shí)手閑著沒事干，我就一把抓起我的“寶貝”——《查理九世》看了起來。很快，我沉浸在作者那探險(xiǎn)的世界里。不知不覺地泡腳水慢慢涼下去了，我卻渾然不知，一看表居然都半個(gè)小時(shí)過去了。我還是不愿意被這盆涼水打斷，依然還在那津津有味地看著……正當(dāng)我看到了雙頭獵犬出來的那一刻，突然間房門一下子被打開了，我原本就緊張的神經(jīng)一下子繃得直直的，小心臟提到了嗓子眼，嚇得不知所措，書都差點(diǎn)掉水里了，書簽也不知道丟哪兒了。只聽到媽媽喊道：“平時(shí)不好好寫作業(yè)，看什么書！趕緊睡覺去！”媽媽說著就甩了甩頭出去了，還坐在小板凳上的我，臉上全是問號(hào)，心想：您平時(shí)不是讓我多看看書嗎？現(xiàn)在又不讓我看了？
唉，我的世界您不懂，您的世界，我也不懂！
我現(xiàn)在一直在學(xué)竹笛，竹笛不僅要在課堂上吹，還要在家里練習(xí)。每天放學(xué)，您都規(guī)定我吹笛半小時(shí)。有一天回到家，我馬上把作業(yè)寫完了，拿起笛子正準(zhǔn)備吹時(shí)，您在廚房對我催道：“快吹笛，別浪費(fèi)時(shí)間！”我很惱火，明明我會(huì)自覺地準(zhǔn)備去吹了，您還要催我、喊我。我心里想：“要是我自覺去做某件事，我一定會(huì)愉快地、認(rèn)真地把這件事做好的。我愿意的是多聽到您的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，可是您卻總是催，影響了我的心情，笛子就吹不下去了，耳邊就只聽到您的.催促和批評了。
您實(shí)在不懂我的世界。我的世界里，我是一個(gè)自覺的，不會(huì)讓您催促的男孩，不是總讓人來告訴我要做什么。我希望您能站在我的角度想一想，小孩也會(huì)有一些自覺的本性，好好跟他們說，不聽的話再催。
我的世界您不懂，但我對您的世界也不是很懂，我會(huì)站在您的角度想一想，希望您也一樣。
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