當(dāng)老師不在的時(shí)候作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1

　　俗話說(shuō)老虎不在家猴子當(dāng)大王，這不，今天我們班的“老虎”不在，所以我們這群“猴子”還真當(dāng)了大王。

　　“丁鈴鈴…”上課了，同學(xué)們似乎還沒(méi)從下課的激情中走出來(lái)，根本無(wú)聞上課鈴聲，只見竇啟凡與趙加輝在大吵，“逗你玩”-竇啟凡的外號(hào)，“你真膽小啊，趙烏龜，（趙加輝的外號(hào)）”“你才膽小，是個(gè)縮頭烏龜�！睆哪懶≌f(shuō)到笨蛋，直說(shuō)得唾沫星兒飛濺。

　　只見袁國(guó)慶臉朝后對(duì)袁林熱火朝天的說(shuō)著什么，一邊說(shuō)還一邊打自己的頭，原來(lái)他在說(shuō)剛才被老師“爆頭”的事,說(shuō)的袁林哈哈大笑.

　　“閉嘴!”班長(zhǎng)袁曉鳳可能受夠了,開始管人了.“再吵,我把名字記下來(lái).”可同學(xué)們還是“外甥打燈籠-照舊(舅)”.氣的她大揮神筆，好幾個(gè)同學(xué)已被”金榜題名“，班級(jí)頓時(shí)安靜了許多。”“喔喔喔”一聲雞鳴打破了這片寧?kù)o，原來(lái)是唐衡在學(xué)雞叫，班級(jí)頓時(shí)發(fā)出大笑，袁曉鳳也笑起來(lái)，不過(guò)她一會(huì)又變的嚴(yán)肅起來(lái)，開始教訓(xùn)起唐衡來(lái)，他一邊聽一邊笑一邊點(diǎn)頭，袁曉鳳滿意的回到位置上。

　　不過(guò)，好景不長(zhǎng)，又有人說(shuō)悄悄話了，幾個(gè)人說(shuō)悄悄話聲音不大，但袁國(guó)慶大叫了一聲“黃毛-黃毅的外號(hào)�！苯又�唐太龍又叫了一聲“唐二弟-唐衡的外號(hào)。”：唐衡又回了一句：“唐太劉-唐太龍的外號(hào)。”袁國(guó)慶喊了一聲“黃果樹-黃勝科的'外號(hào)，你賣多少錢一包，黃勝科生氣了，老玩-袁國(guó)慶的外號(hào)，我賣一百塊呢。袁國(guó)慶又對(duì)周士成大叫道：”肉絲，你又賣多少錢？“周士成沒(méi)理她，而是對(duì)曹震叫道：”曹地震，你發(fā)個(gè)地震看看�！罢f(shuō)來(lái)說(shuō)去，就像玩外號(hào)接龍一般嘻嘻哈哈，教室就是一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)。

　　“聊什么呢？”一看，是老師。同學(xué)們像被一根皮筋拉回原位，“剛才亂哄哄的，現(xiàn)在咋這么安靜？”從老師露出的笑容才知道，這是老師故意設(shè)的局，我們都中招了。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2

　　校園里早自習(xí)響亮的鐘聲響起，同學(xué)們?nèi)�三兩兩的進(jìn)入教室，安安靜靜的坐好，只見老師站在講臺(tái)上，向大家宣布：「今天早上，老師要去開會(huì)，同學(xué)們要自己安靜看書，不要聊天、玩鬧�！共涣�，老師叮嚀完，才踏出教室不久，原本鴉雀無(wú)聲的教室，一瞬間又聒噪了起來(lái)，彷佛就像熱鬧的菜市場(chǎng)一樣。

　　只見教室里，有人嘻嘻哈哈的聊天，有人干脆吃起了早餐，更有人居然奔跑、玩鬧了起來(lái)。正當(dāng)同學(xué)鬧翻天時(shí)，坐在一旁生悶氣的班長(zhǎng)，終于忍無(wú)可忍的站起來(lái)，使出她的「河?xùn)|獅吼」功，大聲的說(shuō)：「大家安靜，你們?cè)俪�，我就把名字記下�?lái)，交給老師！」班長(zhǎng)「不鳴則已，一鳴驚人」，把全班同學(xué)都嚇住了，我們心想：班長(zhǎng)發(fā)起威來(lái)，真像一只可怕的母老虎呀！

　　但是，好景不常，正當(dāng)班長(zhǎng)以為方法奏效時(shí)，同學(xué)們又開始嘰哩呱啦的說(shuō)起話來(lái)。這時(shí)，班上的鬼靈精–林立人？，到處捉弄同學(xué)，被整的人氣憤不平，于是展開了一場(chǎng)追逐大戰(zhàn)。還有人開始說(shuō)笑話，精采的內(nèi)容，豐富的表情，真讓人拍案叫絕；于是，一個(gè)接一個(gè)的表演，讓大家?guī)缀跣ζ屏硕瞧ぃ�漸漸的.，同學(xué)們變本加厲，整個(gè)教室里吵鬧不休，把一些在安靜看書的同學(xué)給惹火了，不斷的要班長(zhǎng)出來(lái)維持秩序，只是，班長(zhǎng)也愛莫能助！

　　正當(dāng)大家玩得興高采烈時(shí)，只見老師站在門外，氣得面色鐵青、火冒三丈，我們心想：「這下可糟了！」全班頓時(shí)氣氛凝重，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。老師走到講臺(tái)上，十分生氣的訓(xùn)了我們一頓，也把吵鬧的同學(xué)給予嚴(yán)厲的處罰，并警告大家下次不可以再「為非作歹」了！

　　雖然我們班的風(fēng)云人物，搞笑的天份并不賴，但下次當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，我們還是好自為之，以免樂(lè)極生悲，也辜負(fù)了老師對(duì)我們的信賴！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候，里面很靜。老師一走，教室里仿佛變了一個(gè)世界。

　　今天是星期四，下午第一節(jié)課是寫字課，開始同學(xué)們都是靜靜地等待老師，才過(guò)了不到半分鐘，教室里開始躁動(dòng)了。小酒窩跟小姐鬼、小酒鬼環(huán)視四周，很吵，就開始談嘰嘰喳喳的如三只樹上的小麻雀叫起來(lái)。小酒窩開始按捺不住，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看看這看看那，最后拿起桌子下面的泡泡瓶，開始吹起來(lái)。正在這時(shí)，小鬼問(wèn)小酒窩：“你是什么座？”小酒窩還以為他的泡泡是用什么做的呢，他就傻傻地加答道：“是用洗衣粉做的��？”小鬼發(fā)狂了，打了小酒窩一拳。又問(wèn)：“你是什么座了？”小酒窩還不知道小鬼問(wèn)他的是什么星座，還是傻傻地回答到：“就是洗衣粉做的.呀！”“哎！”小鬼嘆氣一聲，說(shuō)：“算了�！毙【聘C也不吹泡泡了，他反倒問(wèn)小鬼：“你問(wèn)我什么��？”小鬼匆匆回答道：“你是什么星座？”小酒窩恍然大悟的回答道：“我是雙魚座呀！”小鬼開心的說(shuō)：“你是雙魚座，那幸運(yùn)痣是在腳上�！薄霸瓉�(lái)是這個(gè)��？”小酒窩如釋重負(fù)地回答。然后，小酒窩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，開始著第二項(xiàng)工作——全神貫注地畫畫。小酒鬼心想：干嘛這小酒窩這么認(rèn)真？就偷偷伸頭一瞧——原來(lái)是在畫畫，還是一男一女呀！小酒鬼在一邊傻笑著。

　　“老師來(lái)了�！庇腥私械�，大家立刻回到自己的座位。頓時(shí)，教室鴉譽(yù)無(wú)聲，大家都屏住呼吸。這是，連一根針掉到地上都能聽到，大家似乎都在想：這次完蛋了。

　　老師走進(jìn)教室，他沒(méi)有批評(píng)，而是在黑板刷刷幾下，寫下幾個(gè)大字：“當(dāng)老師不在的時(shí)候”大 家知道老師的心思，都慚愧地低下頭。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4

　　俗話說(shuō)的好：山中無(wú)老虎，猴子稱霸王。前幾天我們班主任李老師一節(jié)課沒(méi)來(lái)，我們班便“鬧翻了天”。

　　上課了，我們都不知道李老師請(qǐng)假，做完眼保健操后，我們像往常一樣在桌子上趴著休息，等候李老師的到來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，有人突然站了起來(lái)，大聲地宣布：“ 奉天承御，皇帝詔曰，同志們，趁著老師不來(lái)，趕緊高興起來(lái)，不遵守“高興規(guī)則”者，罰你三天不準(zhǔn)吃飯！”“哈哈……”同學(xué)們紛紛笑了起來(lái)。

　　正在這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)急匆匆地告訴大家說(shuō)：老師來(lái)了啊，請(qǐng)大家立即準(zhǔn)備！聽了這番話，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，有的同學(xué)慌慌張張，裝模作樣開始讀書，沒(méi)想到書都拿反了，還差點(diǎn)讓我笑出聲來(lái)。那個(gè)告訴我們老師來(lái)了的同學(xué)臉上露出了“狡猾”的笑容，哈哈大笑地說(shuō)：“我騙你們的，老師根本沒(méi)有來(lái)，真笨，連這都相信了。”幾個(gè)男生聽了他的話，氣的“火冒三丈”，可又沒(méi)有辦法，就又開始了剛剛的“快樂(lè)”活動(dòng)。

　　淘氣包忍不住沖上了講臺(tái)，一會(huì)兒拿起掃帚大唱起來(lái)潘瑋柏的《反轉(zhuǎn)地球》；一會(huì)兒抄起抹布唱著《我有一只小毛驢》；一會(huì)拿起拖把跳起來(lái)邁克爾·杰克遜的.“僵尸舞”……那架勢(shì)，我看開一個(gè)“年度演唱會(huì)”都不成問(wèn)題。唉，真是貓不在，老鼠成精�。�

　　又一個(gè)同學(xué)聽見了一個(gè)熟悉的腳步聲，懷疑是老師，大叫：老師來(lái)了，大家準(zhǔn)備。大家聽了又以為是騙人的，仿佛什么也沒(méi)有聽見，還是在瘋玩，玩游戲的繼續(xù)在玩游戲，講話的繼續(xù)在講話。這時(shí)候，教室門被推開了，這次同學(xué)們可有心理準(zhǔn)備了，從抽斗里拿出了語(yǔ)文書和本子，紛紛以“好學(xué)生”的姿態(tài)等待老師。門忽然打開了，原來(lái)是風(fēng)在搗亂！同學(xué)們個(gè)個(gè)火冒三丈，一個(gè)個(gè)把書狠狠地摔在了桌子上。

　　老師不在的“生活插曲”讓我徹底地下定決心的做一個(gè)好學(xué)生，要不然，我的耳朵怎么會(huì)受得了？

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候

　　今天吃完午飯，同學(xué)們回到教室，他們有的看課外書、有的做作業(yè)……

　　這時(shí)，左老師急沖沖地跑出教室，我們暗暗地想：左老師肯定又要去開會(huì)了。大家不約而同地說(shuō)：“哦耶終于解放啦，太棒了！”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們開始津津有味地說(shuō)笑著，還有的同學(xué)眉飛色舞，對(duì)著各自做鬼臉，搞得大家哈哈大笑。作為班長(zhǎng)的錢蔚，忍無(wú)可忍走上講臺(tái)“河?xùn)|獅吼”：“誰(shuí)在講話就把名字記黑板上。”這句時(shí)的錢蔚是那樣的威武，教室里頓時(shí)安靜了許多，但是還有個(gè)別同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)。這時(shí)左老師走進(jìn)班級(jí)，那幾個(gè)說(shuō)話的同學(xué)嚇得目瞪口呆，不知所措。左老師把那講話的同學(xué)名字記了下來(lái)，罰他們抄課文。

　　同學(xué)們我們可不要像他們一樣上課講話哦！

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候

　　我們的`老師每個(gè)星期二中午都要去開會(huì)。這天中午，左老師叫班長(zhǎng)看管好紀(jì)律，說(shuō)完，就匆忙得離開了。一些自覺(jué)的同學(xué)在低頭寫作業(yè)，而一些調(diào)皮的同學(xué)卻異�；顫姡�有的在那講話，有的隨便下位。

　　我趁班長(zhǎng)低頭寫作業(yè)時(shí)，偷偷地跟同桌潘睿講了兩句話，還不時(shí)回過(guò)頭去看看班長(zhǎng)有沒(méi)有注意到我，我可不想被記到名字，不要挨罵又要罰抄。這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲，同學(xué)們以為是老師來(lái)了，就趕緊裝著低頭寫作業(yè)，可眼睛是一直盯著門口。哈！原來(lái)是楊杰上完廁所回來(lái)了。好你個(gè)楊杰，把我嚇了一大跳，真是虛驚一場(chǎng)。

　　大家又瞬間沸騰了起來(lái)。班長(zhǎng)剛把這邊的紀(jì)律管好，那邊又開始講話了。把班長(zhǎng)累得滿頭大汗。而同學(xué)們講得是不亦樂(lè)乎。突然，門打開了，左老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們頓時(shí)又安靜了下來(lái)。班長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)得嘆了口氣，回到了座位上。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6

　　我一看到這個(gè)題目，我不禁想起我們班也有老師不在的情況。我很想看看他們是怎樣的狀況。于是，我懷著好奇心很快看完這篇文章。真是令我感同身受呀！

　　這篇文章主要寫的是：四年級(jí)四班第一節(jié)課老師要開會(huì)，就給同學(xué)們留了作業(yè)，讓孩子們自習(xí)。開始同學(xué)們倒是很聽話，后來(lái)，突然，從教室一角傳來(lái)了“喵喵”的叫聲，同學(xué)們立刻哈哈大笑起來(lái)。有的同學(xué)變得更加放肆，不一會(huì)，狗叫聲，羊叫聲，鴨叫聲全都來(lái)了。班長(zhǎng)也招呼不了了。這時(shí)，隔壁的老師忍無(wú)可忍，叫來(lái)了班主任，同學(xué)們聽到了老師的腳步聲，就馬上回到自己的位子上做好，哪知還是被老師批評(píng)了一頓：這節(jié)課就剩你們鬧了，什么知識(shí)也沒(méi)有學(xué)到，真可惜呀！……

　　咦，這篇文章里的四四班簡(jiǎn)直就是我們四年級(jí)時(shí)的翻版：記得我們?cè)谀钏哪昙?jí)時(shí)，老師因?yàn)橐�去聽課，給我們布置了作業(yè)讓我們認(rèn)真完成，開始的.時(shí)候也還好很認(rèn)真的做作業(yè)，教師里很安靜，連掉一根繡花針都能聽得見。但是，半節(jié)課后就有人忍不住了，開始小聲說(shuō)話，到后來(lái)就越來(lái)越大聲了。身為班長(zhǎng)的我，也招呼不了他們了�？偸�，剛把這邊的同學(xué)管理好，那邊的同學(xué)又鬧起來(lái)了；剛剛把那邊的同學(xué)安頓好，這邊的同學(xué)又折騰起來(lái)了。唉，我真是受不了了！真盼望著老師早點(diǎn)回來(lái)。

　　這節(jié)課太漫長(zhǎng)了，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)！不知過(guò)了多久，終于聽到老師的腳步聲，同學(xué)們說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，趕緊坐好。結(jié)果還是被老師發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)榈较抡n好多同學(xué)還沒(méi)有把少量的作業(yè)做起�；叵肫饋�(lái)真是后悔呀！

　　同學(xué)們，讓我們不要再做那些糊涂的事，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。老師在不在場(chǎng)我們也要自覺(jué)學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒，你說(shuō)是嗎？

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7

　　隨著班主任的一句“今天開會(huì)，這節(jié)課自習(xí)”教室里頓時(shí)炸開了鍋。用一句話來(lái)說(shuō)，那就是“貓走了，耗子翻堂�！�

　　老師前腳剛走，后腳還沒(méi)出門時(shí)，我們的“偵察兵”就出動(dòng)了。前門，后門，窗戶都是人頭閃爍。隨著一聲聲“控制”。我們開始了“狂歡”。

　　節(jié)目一：粉筆大戰(zhàn)

　　“演員”們紛紛沖上講臺(tái)，搶著各自喜好的彩色粉筆，然后各自都藏到角落里去掰粉筆。準(zhǔn)備好了，便拉開序幕，我們各自找到自己的“制高點(diǎn)”。講臺(tái)，課桌，窗子都紛紛印上了腳印。隨著一聲聲尖叫，粉筆大戰(zhàn)開戰(zhàn)了，頓時(shí)，粉筆如天女散花般飛了下來(lái)，飛到了我們的頭上，肩頭，臉上，它“裝點(diǎn)”著我們的'教室。霎時(shí)間，這兒便成了一個(gè)五顏六色的世界。有些演員把手上的粉筆用光了，還不甘心，又低頭去撿地上的粉筆。直到粉筆都爛了才罷手……

　　節(jié)目二：打印機(jī)

　　這也是一項(xiàng)全體表演，班長(zhǎng)拿著他的作業(yè)放到了投影儀上。頓時(shí)，底下的同學(xué)像是餓了三天的狼一樣，盯著屏幕上的“獵物”紛紛拿出水筆，去抄寫，復(fù)制著屏幕上的數(shù)字……連坐在角落邊最膽小的牛奶也一樣，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。手不停地?fù)]動(dòng)著鉛筆，鼻尖和紙不停地摩擦著。似乎下一秒就會(huì)蹭出火花來(lái)。

　　節(jié)目三……“老師來(lái)啦”

　　前門的偵察兵沖進(jìn)來(lái)向我們報(bào)告。我們一聽，臉都變了色，急忙撿起粉筆，關(guān)掉電視，回到座位上，拿出書本，“目不轉(zhuǎn)睛”地盯著……

　　這時(shí)，班主任走了進(jìn)來(lái)，看到我們這么“認(rèn)真”的樣子，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又走向講臺(tái)，拿出課本，從南極一直講到青藏高原……

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8

　　“�！��！��！鄙险n鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)教師，筆直地坐在座位上，等待著老師來(lái)上課�？山裉煳淅蠋焻s遲遲未來(lái)……

　　利用老師沒(méi)來(lái)前短暫的空隙，同學(xué)們偷偷地交流接耳說(shuō)著自己的所見所聞，慢慢的教室里噪音越來(lái)越大，甚至蓋住了讓大家安靜的值日生的說(shuō)話聲。

　　“�！��！��！钡诙�遍鈴聲響了——這預(yù)示著老師快來(lái)了。同學(xué)們不約而同地閉上了嘴，教師里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上都能聽見。

　　一分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)來(lái)，我想：老師一定是改我們的作業(yè)，覺(jué)得我們寫得不認(rèn)真，生氣了。

　　兩分鐘過(guò)去了，可老師依然沒(méi)來(lái)，我急了：“老師怎么還沒(méi)來(lái)？”同桌的肖翔說(shuō)：“老師會(huì)不會(huì)忘了這堂課��？”大家都產(chǎn)生了這種想法。

　　我對(duì)值日生說(shuō)：“快去喊老師��！”

　　“再等等看�！敝等丈�說(shuō)。

　　三分鐘過(guò)去了，老師還是沒(méi)來(lái)。一向大大咧咧的朱雨恬站起來(lái)放開他那破＂雄鴨嗓子＂道：“安靜安靜！武老師肯定是改我們作業(yè)生氣了。大家快坐好，萬(wàn)一武老師看見我們坐的.亂七八糟一定更生氣的�！蔽疫咟c(diǎn)頭邊附和說(shuō)：“是啊是啊�！�

　　時(shí)間在一分一分的過(guò)去。大家都急了，開始擔(dān)心武老師會(huì)出事……

　　正當(dāng)值日生被大家催急了準(zhǔn)備去喊武老師時(shí)，武老師捧著一摞作文本走了進(jìn)來(lái)，輕輕的放在講臺(tái)上，扶了一下眼鏡，笑瞇瞇的掃過(guò)每個(gè)同學(xué)的臉，然后才清了清嗓子，不緊不慢的說(shuō)：“同學(xué)們一定等急了吧？今天我們寫一篇作文《當(dāng)老師不在的時(shí)候》。”

　　“哦”，教室里一下炸開了窩——原來(lái)這樣啊！真的是虛驚一場(chǎng)哦！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9

　　平常，在老師的嚴(yán)加管控下，那些“齊天大圣”不敢出亂子，可當(dāng)老師不在教室時(shí)，他們就要施展自己的“神通”“大鬧天宮”啦！

　　那是上五年級(jí)的時(shí)候。一天，姜老師因某些事情不能來(lái)給我們上課，班長(zhǎng)便在黑板上寫下三個(gè)大字：上自習(xí)。

　　起初，教室里安靜得出奇，大家都在學(xué)習(xí)，連細(xì)微的呼吸聲也能聽到！可是“四大天王”可不會(huì)一直穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣贤赀@節(jié)課，這個(gè)四大天王不是那四位明星，也不是“東北4F”，而是由我同桌劉子恒為中心的組織。于是，小弟王博涵開始了“華山論劍”的序幕：一招“天外紙蛋”可謂是扔得出神入化，正中我的頭頂；劉子恒拿過(guò)紙蛋悄悄地拆開，看完內(nèi)容后將文字抄兩份，用“一指禪”彈向另外兩位天王身邊，又扯了一張紙折成飛機(jī)在眾人不注意時(shí)投向王博涵，以平定安靜之勢(shì)，讓教室淪陷。

　　接著王博涵大步流星地跑到講臺(tái)旁與別人說(shuō)起話來(lái)，一下子教室里炸開了鍋，幾乎每個(gè)人都在和別人說(shuō)話。王博涵突然大叫一聲：“姜老師來(lái)了！”瞬間教室里鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)都收好漫畫、玩具、嘴巴、身體，裝作在自習(xí)。眾人發(fā)覺(jué)那是謠言后又熱鬧起來(lái)。四大天王也全跑了出來(lái)，唱起了自己喜歡的歌。突然，一個(gè)熟悉的身影浮現(xiàn)在眼前，我偷偷地笑了一下，接著寫資料。“吱”的一聲門開了，頓時(shí)教室安靜了，同學(xué)們個(gè)個(gè)“專心致志的自習(xí)著”。四大天王有三個(gè)僥幸逃脫，只有王博涵為同學(xué)們樹立著“三好學(xué)生”的好榜樣——背對(duì)著老師，蠕動(dòng)著身體，歡笑地唱著自己都聽不懂的'英文歌，不過(guò)后果就是罰抄課文，亂世才得以太平。

　　我希望老師不在場(chǎng)的時(shí)候，那些露出“廬山真面目”的“齊天大圣”們，可以收斂一下自己的神通，還教室一片安靜，不要讓同學(xué)們耳亂神煩，讓時(shí)間不被浪費(fèi)，讓青春不被揮霍！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10

　　在我們班，如果老師不在，那肯定就會(huì)天下大亂了。

　　這不，這天老師要去校長(zhǎng)室開會(huì)，讓我們自己寫作業(yè)，我們?cè)谛睦锇蛋低敌�。老師前腳剛走，后腳同學(xué)們放肆地玩起來(lái)了�！肮�哈哈”我們班的笑聲傳遍了整個(gè)走廊，教室里和剛才老師在時(shí)，簡(jiǎn)直是天差地別，教室里仿佛不再是教室，而是同學(xué)們的“自由天堂”。當(dāng)然也是我們班幾位人才大顯身手的時(shí)候啦！

　　我們班的“淘氣包”樂(lè)海濱，可以說(shuō)是名副其實(shí)。因?yàn)槔蠋熋看紊险n時(shí)，他都在老師眼皮底下玩，這次機(jī)會(huì)他當(dāng)然也要好好把握嘛！這不，好戲上演了。他大模大樣地走上了講臺(tái)，學(xué)著老師說(shuō)話的樣子，怪聲怪氣地說(shuō)：“今天，我們來(lái)上一節(jié)自由課，隨便怎么玩都行�！蓖蝗恢v臺(tái)下一處角落回復(fù)道：“樂(lè)海濱，你這假老師當(dāng)?shù)眠�不錯(cuò)嘛！”樂(lè)海濱還沒(méi)聽出這里面有諷刺的意思，還厚著臉皮說(shuō)：“過(guò)獎(jiǎng)，過(guò)獎(jiǎng)�！�

　　我們班的高嗓女王，那就非吳樂(lè)琪莫屬了！她不僅聲音高，而且成績(jī)好，每次考試都高于95分，還是班長(zhǎng)呢！作為班長(zhǎng)當(dāng)然要管理班級(jí)的`各種事，這下班級(jí)鬧出了這么大的動(dòng)靜，她當(dāng)然要親自出馬了。她走上講臺(tái)，用尺子敲了敲黑板，使出她的必殺“河?xùn)|獅吼”，大聲地對(duì)我們說(shuō)：“安靜。”可她再怎么叫也是徒勞，因?yàn)樗�始終是只“紙老虎”，沒(méi)有老師的威力大，只見她對(duì)班上的幾個(gè)班干部無(wú)奈地?fù)u了搖頭，好像在說(shuō)：“我該怎么辦？”

　　這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)：“老師來(lái)了�！蓖瑢W(xué)們慌了神，把書拿倒了不問(wèn)，老師走進(jìn)教室，看見同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉上露出了微笑。

　　唉，老師不在的課堂，真是雞犬不寧��！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11

　　星期一的下午，五年三班的同學(xué)和老師正在教室里上自習(xí)課。這時(shí)，班主任張老師接到了一個(gè)電話，說(shuō)她的母親病了，讓她回家照顧母親。張老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我給你們留一些作業(yè)，你們做完了，要聽班長(zhǎng)的話�！闭f(shuō)完就走了。 張老師走后，同學(xué)們開始做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，曹自明對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：

　　“喂，反正我們也寫完作業(yè)了，玩一會(huì)兒吧�！�

　　“好�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)道。于是，曹自明疊了一個(gè)紙飛機(jī)，向空中一投，紙飛機(jī)立即在教室里飛了一圈，引起了同學(xué)們的.笑聲。接著，。薛楠跳上桌子，把掃帚當(dāng)作吉它，搖頭晃腦，唱起了小曲。鮮留洋則拿起一個(gè)粉筆頭，從椅子上走下來(lái)，在黑板上畫畫。還有趙陽(yáng)拿起文具盒當(dāng)麥克風(fēng)，站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。班長(zhǎng)吳昊南說(shuō)：“你們別再鬧了，王繼，你這樣下去會(huì)摔倒的�！笨蛇@時(shí)，誰(shuí)也不聽他的。教室里亂糟糟的，像市場(chǎng)一樣，熱鬧極了。

　　忽然，只聽“嘩啦”一聲，椅子碎了，郭飛四仰八叉地摔在了地上，頭上也鼓起了一個(gè)大包。這下子，引起了同學(xué)們的陣陣大笑，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，還有的笑得眼淚都出來(lái)了，教室里簡(jiǎn)直鬧翻了天。

　　這時(shí)，校長(zhǎng)忽然走進(jìn)了教室，同學(xué)們一下子全傻了眼，嚇得一聲不吱。校長(zhǎng)大聲地說(shuō)：“你們班怎么回事？你們都五年級(jí)了，還是一年級(jí)的小學(xué)生嗎？我現(xiàn)在鄭重地告訴你們，這周的紀(jì)律紅旗，你們班沒(méi)了�！苯又�，他指郭飛著說(shuō)：“你到我辦公室來(lái)一趟！”說(shuō)完，就氣沖沖地走了。

　　我覺(jué)得四二的同學(xué)們這樣做是錯(cuò)的，在班主任老師不在的情況下，我們應(yīng)該比老師在的時(shí)候表現(xiàn)得還好才對(duì)呀！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12

　　“叮鈴鈴……”下課的美好時(shí)光又結(jié)束了，令人煩人的眼保健操，帶著兩節(jié)作文課“鋪天蓋地”般在我心頭蒙上了一層黑布。

　　坐在位置上，王昱棟見老師還沒(méi)來(lái)，就叫上他后面的“七星四精”之一的朱亦凡，“七星、光波……”看他們戰(zhàn)得如火如荼，我也忍不住加入了�？纯创巴�，老師還沒(méi)來(lái)，趕忙叫上王昱棟一起玩兒，我運(yùn)氣很好，“天馬”“冰斗”“狗爪”都是我的。就在我玩到興頭上時(shí)，窗外經(jīng)常與盧老師走在一起的蔡老師出現(xiàn)了，我下意識(shí)地回到位子上，看了看門，原來(lái)吵鬧的班級(jí)突然安靜下來(lái)，同學(xué)們齊齊坐正，盯著門。這時(shí)候眼保健操的'聲音顯得十分扎耳。

　　可是這種安靜沒(méi)有持續(xù)很久，過(guò)了一會(huì)兒見老師沒(méi)來(lái)，班上又吵了起來(lái)，同學(xué)們轉(zhuǎn)前轉(zhuǎn)后，說(shuō)得不亦樂(lè)乎，我們的“哨兵”張文杰把頭探出窗外，左右觀察。班上越來(lái)越吵，楊雨軒神氣活現(xiàn)在教室里來(lái)回走動(dòng)，不時(shí)掀起他那短款羽絨服，周思睿跳起夸張的舞……

　　我和王昱棟又繼續(xù)了上一次的游戲，“七星、七星、六線……”“可惡，“羊角”被你拿走了！”我笑著說(shuō)，“繼續(xù)！”“啪”“啪”“啪”，我們拍手時(shí)的聲音如此悅耳！

　　這時(shí)翁霏凡大聲說(shuō)：“大家讀自己的作文，大聲讀！”我回到位上，拿出作文本，但見班上還是很吵，就放下本子看大家的行動(dòng)。心想：老師如果來(lái)了，拿起作文本也能裝個(gè)樣子呀！

　　環(huán)顧四周，不出我所料，孟瑤果然站到了行間，與翁霏凡一起管紀(jì)律，雙劍合璧，教室里終于安靜了些，突然窗外蔡老師又來(lái)了，有些人裝起認(rèn)真，有的人還是在說(shuō)話，朱亦凡等人還在“修煉”所謂的新版七星呢。

　　孟瑤和翁霏凡自然不能力挽狂瀾，管得也松懈了，教室里像煮沸的水，翻騰起來(lái)。突然盧老師推門進(jìn)來(lái)，我們瞬間“冷卻”下來(lái)……

　　原來(lái)這是老師的一個(gè)作文題目“當(dāng)老師不在的時(shí)候”，老師真壞。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13

　　“國(guó)不可一日無(wú)君”，意思是說(shuō)一個(gè)國(guó)家不能一天沒(méi)有君王，如果是這樣，那天下必將大亂。同樣的道理，“班不可一時(shí)無(wú)師”，如果有一節(jié)課老師外出，班上無(wú)人管的話，那就會(huì)“老虎不在家，猴子稱霸忘”。寫到這兒，我就想起有一次，班主任不在班上的時(shí)候……

　　一次星期一早上的語(yǔ)文課，我們照常在教室里鴉雀無(wú)聲地等待著老師的到來(lái)，老師來(lái)到班上，對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校要臨時(shí)開會(huì)，我出去一下，你們安靜地寫作業(yè)。”說(shuō)完，布置了作業(yè)，就出去了。剛開始，同學(xué)們還是在認(rèn)真地寫作業(yè)，但過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們看老師還沒(méi)回來(lái)，再加上有的同學(xué)已經(jīng)寫完了作業(yè)，班上開始“熱鬧”起來(lái)……

　　只見我們班的“搗蛋大王”——張正夏拿著自己的“武器”——作業(yè)本向他的“好兄弟”——黃岱亮砸來(lái)，黃岱亮氣不過(guò)，便拿起本子反砸向張正夏，由于黃岱亮技術(shù)不好，方向沒(méi)掌握好，丟到了有著“辣妹子”稱號(hào)的蔡安娜頭上。蔡安娜氣憤的拍了拍桌子，拿起作業(yè)本向黃岱亮大步走去，走到黃岱亮背后，“啪”地一板，黃岱亮的后腦勺馬上開了一朵花。緊接著，是一場(chǎng)激烈的“廝殺”……

　　看另一個(gè)角落，我們班的“紅蘋果”歌唱組合也不肯浪費(fèi)時(shí)間：老王在高聲大唱，威仔和駱駝在一旁用柔美的聲音伴奏，三人在用心地唱著歌。

　　再看看全班，哇！真是不看不知道，一看嚇一跳。同學(xué)們有的在追逐打鬧，圍著教室團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；有的圍在一堆談天，“國(guó)家大事”事事談到；有的在勤奮地趕作業(yè)，寫完回家好輕松；還有的`則在蒙頭大睡，補(bǔ)充體力養(yǎng)精神嘛……

　　吵鬧聲、調(diào)打聲充滿了整個(gè)教室，突然，坐在窗戶邊的“通信員”——*仔高聲呼叫：“老師回來(lái)了！”同學(xué)們立即收拾好物品，回到自己的座位上，“勤奮學(xué)習(xí)”起來(lái)……

　　整個(gè)教室又是一片鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有同學(xué)打也沒(méi)有同學(xué)鬧了；談天的同學(xué)也散了；睡覺(jué)的同學(xué)也醒了。老師走進(jìn)班里，看見的還是一片勤奮學(xué)習(xí)的景象。

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14

　　“叮咚叮咚，叮咚叮咚”上課鈴打響，走廊上的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地從小小的教室門擠進(jìn)來(lái)，生怕晚一步被老師發(fā)現(xiàn)！可是當(dāng)我們?cè)谧�位上端坐兩分鐘老師還不來(lái)時(shí)，教室里便一下鬧騰起來(lái)了！

　　哨兵哪家強(qiáng)？

　　只見王陸洲和黃鑫偉不約而同地從椅子上一躍而起，彎腰、低頭、飛速奔到門口，一個(gè)朝左，一個(gè)朝右，過(guò)兩秒便探一下頭，不時(shí)向我們匯報(bào)戰(zhàn)果——“崇益樓南偏西約20度方向未發(fā)現(xiàn)老師蹤跡”，“左側(cè)晴途走廊末端樓梯口未發(fā)現(xiàn)老師蹤跡”，“英語(yǔ)辦公室門口，三個(gè)可疑目標(biāo)正向我方基地移動(dòng)，請(qǐng)指示！”這倆人還配合默契，你報(bào)完一句，我報(bào)一句，為我們360度無(wú)死角提供“戰(zhàn)場(chǎng)信息”。突然，王陸洲快速轉(zhuǎn)身，“啊”地驚叫一聲，一個(gè)閃現(xiàn)加疾跑蹦回座位，“聞老師”他高聲呼喊著。全班同學(xué)頓時(shí)靜了下來(lái)，等待著“最終審判日”的來(lái)臨�！皼](méi)來(lái)——”一個(gè)摻雜著笑意的聲音一下在人群中炸開。原來(lái)，這倆哨兵早已串通好嚇我們了，甭說(shuō)，現(xiàn)在教室里更熱鬧了！

　　中國(guó)好聲音

　　“哦——哦——”從王張懿的座位上又傳來(lái)了一陣如凄如訴的高音，不用說(shuō)，她肯定又在模仿楊坤了。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，定睛一瞧，乖乖隆地動(dòng)，她的.座位旁早已圍了里三圈，外三圈，真可謂是座無(wú)虛席，人山人海��！走過(guò)去透過(guò)密密的人群看，哇，她一手持筆作話筒，一手凌空招展，閉上眼睛，使盡自己最大能力挪動(dòng)身軀，又發(fā)出一陣陣刺耳、搞怪的聲音，時(shí)而狂野，時(shí)而輕柔，時(shí)而凄慘，時(shí)而渾厚。一首歌下來(lái)，我們笑得人人仰馬翻“尸橫遍野”�？墒�，她似乎玩得還不過(guò)癮，又扯開嗓子唱了起來(lái)，硬是將豪放的《我們不一樣》唱成了緩慢的《因?yàn)閻矍椤罚�硬是把《離人愁》唱成了《悟空》，唉，如此才華實(shí)是令我們欲罷不能��！

　　……

　　鬧依然鬧著，吵依然吵著，對(duì)比我們平時(shí)的文靜優(yōu)雅，這個(gè)可真是“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”呀！

當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15

　　“鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛以百米沖刺的速度向教室跑去，然而，班主任早已穩(wěn)如泰山地端坐在教室里，看到男生們滿頭大汗的樣子，她又嘮叨著：“叫你們下課不要在走廊里奔跑……！”“緊急通知，請(qǐng)各班班主任老師現(xiàn)在就到階梯教室集中開會(huì)�！蓖廴�，這個(gè)通知來(lái)得真是及時(shí)哦！

　　俗話說(shuō)得好“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。老師一走，同學(xué)們立刻活躍起來(lái)了，一個(gè)個(gè)手舞足蹈，跑到這兒跟這個(gè)說(shuō)說(shuō)話，走到那兒同那個(gè)聊聊天兒。連值日班長(zhǎng)都不太自覺(jué)。瞧，劉宇航這個(gè)“卑鄙小人”，趁他的同桌不注意時(shí)，一下子就把她的文具盒“轉(zhuǎn)移”到別人的抽屜里了。那家伙，都快趕上《武林外傳》里的“盜圣”白玉湯（白展堂）了，而我們的“被害者”還毫不知情地在跟好友談笑風(fēng)生呢。劉宇航不禁為他的“高超技藝”沾沾自喜。這時(shí)，有人“揭發(fā)”了劉宇航的'“罪惡行徑”，在同桌的“審問(wèn)”下，他竟然還一臉無(wú)辜地說(shuō)：“你……你……你怎么可以冤枉好人，尤其是我這個(gè)帥得驚天地，泣鬼神，迷倒萬(wàn)千美少女的超級(jí)無(wú)敵大帥哥劉宇航！”“嘔吐！”“暈倒！”“你吹牛都不打草稿��？”四周的同學(xué)聽了，紛紛說(shuō)道。“喂喂喂，這是血淋淋的事實(shí)啊，同學(xué)們！”“真是白癡一個(gè)，血淋淋這個(gè)詞是用在這兒的嗎？你到底會(huì)不會(huì)用形容詞啊？真是的，沒(méi)給你陽(yáng)光，你就燦爛成這樣了，那要是給了你陽(yáng)光，我們還不都被你曬暈了��？”我壓了壓他囂張的氣焰，又繼續(xù)說(shuō)道：“我，全宇宙最公正、最公平的學(xué)習(xí)委員證明，毛其羽的文具盒之所以會(huì)出現(xiàn)在別人的抽屜里，是因?yàn)檫@全都是劉宇航的杰作！”“我……”劉宇航剛要為自己辯解，老師回來(lái)了。

　　哎，真希望以后老師不在場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都能自覺(jué)守紀(jì)，該做什么做什么，做時(shí)間的主人，做學(xué)習(xí)的主人！

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