實(shí)用的風(fēng)箏節(jié)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的風(fēng)箏節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇1
當(dāng)太陽(yáng)公公笑瞇瞇地把金光灑向同學(xué)、樹(shù)梢、操場(chǎng)的任一個(gè)角落時(shí)，操場(chǎng)上充滿了歡笑。這是怎么回事？原來(lái)今天是風(fēng)箏節(jié)。
我站在操場(chǎng)上，拿著風(fēng)箏，望著沒(méi)有一絲云朵的天空發(fā)呆。片刻，一位同學(xué)把我驚醒了�？粗蠹遗吭诘厣袭�(huà)風(fēng)箏的認(rèn)真勁兒，我突然想看看同學(xué)們畫(huà)了什么，好給自己找靈感。
啊！真美。有個(gè)穿著格子衣的孩子畫(huà)了兩只kt貓，白花花胖乎乎的臉上有著一雙比寶石還要好看的黑眼睛，好象在展示著自己的.美麗，又好象在用那楚楚動(dòng)人的眼珠不停地打量著眼前的“陌生人”。天！竟如此精巧。這個(gè)胖嘟嘟的男孩用畫(huà)筆竟勾出了一只大鳥(niǎo)！那只大鳥(niǎo)十分巨大而又感到小巧，好象活了一樣，那張開(kāi)翅膀的樣子，好象已經(jīng)壓不住心中的激動(dòng)，迫不及待地飛向藍(lán)天。瞧，那位高高瘦瘦的男生不用畫(huà)筆，就直接把手掌往顏料上一捅，手再往風(fēng)箏上“啪啪啪”一按，一個(gè)手掌就印在上面了。他不停按，手掌漸漸變多，好象勾
出了一幅五彩繽紛的手掌畫(huà)；還好象勾出了秋天楓葉紅通通一片地壯觀；五顏六色，美麗極了！
我躺在操場(chǎng)上，猛地想起我還沒(méi)有畫(huà)風(fēng)箏。我喜歡蝴蝶的美麗，喜歡蝴蝶的自由，喜歡蝴蝶想飛哪就飛哪的性格，干脆，就畫(huà)蝴蝶吧！我準(zhǔn)備好材料，就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我重重地挪著畫(huà)筆，停停頓頓地畫(huà)出象胖蘿卜的身子，愛(ài)心形地翅膀。我在用筆頭輕輕地勾出炯炯有神的眼睛，細(xì)而長(zhǎng)的觸角。最后在加上黃燦燦的背景，一只美麗高雅的蝴蝶誕生了，瞧，它正美滋滋地在一叢“黃花”中翩翩起舞。
我抬起頭，大家都在放風(fēng)箏了。瞧，李旺拉著線，象火箭一樣沖向?qū)γ妫缮砗蟮娘L(fēng)箏不爭(zhēng)氣，挨著她，象個(gè)害羞的孩子，遲遲不肯露面。再瞧，李俊涵臉上充滿了得意，下巴昂得高高的，手拿著線，大搖大擺的走著。身后的風(fēng)箏就象鳥(niǎo)兒一樣在空中自由飛翔，高懸空中。我也拿著線，以百米沖刺的速度沖向前方。我身后的風(fēng)箏象一架不穩(wěn)定的飛機(jī)，一會(huì)兒沖向花壇，一會(huì)兒沖向操場(chǎng)，最后重重地從空中直直跌落。大家都拿起線，象在比賽，風(fēng)箏一個(gè)比一個(gè)飛得高。不久，天上滿是五顏六色的風(fēng)箏。
今天，雖然沒(méi)能去南郊公園放風(fēng)箏，但我很開(kāi)心。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇2
星期三的早晨，陽(yáng)光照射下來(lái)，一切都變得美好了。而讓今天顯得特別的原因是我們要放風(fēng)箏了。
這天，我?guī)еL(fēng)箏來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們的風(fēng)箏是奇形怪狀的，我看了看我的風(fēng)箏，雖然有些丑陋。但是能用就好啦！我把風(fēng)箏放在窗臺(tái)上，生怕風(fēng)箏掉下來(lái)，被人踩上個(gè)好幾腳。我每次下課時(shí)都會(huì)看看風(fēng)箏。等到上課了，我才回過(guò)神來(lái)。
終于到了第四節(jié)課，我的心里已經(jīng)迫不及待了，老師叫到了我們，我拿起風(fēng)箏向教室外奔去，來(lái)到走廊，組裝好了風(fēng)箏，就斷斷續(xù)續(xù)地來(lái)到了操場(chǎng)。
開(kāi)始愉快地放風(fēng)箏了，我拿起風(fēng)箏的桿兒，接著就是一扔，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我提著線，跟緊風(fēng)箏的腳步，跑了起來(lái)，風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)，活像一只快活的`蝴蝶在空中飛著。風(fēng)越來(lái)越大，我的風(fēng)箏越飛越高，最后風(fēng)變的越來(lái)越小，風(fēng)箏落到了地上，風(fēng)箏線散落了一地，這下尷尬了。我把線收啊收，收啊收，收了半天才收完，我現(xiàn)在已經(jīng)滿頭大汗，汗水從我的脖子上流到了背上。老師給我們拍了一張集體照，就回教室了。
末臨放學(xué)，我們整理好書(shū)包，拿起飯盒，帶著風(fēng)箏，戀戀不舍地結(jié)束了這個(gè)好玩的風(fēng)箏節(jié)。
風(fēng)箏節(jié)作文 篇3
上周星期五，大廣場(chǎng)上人山人海，好熱鬧呀！原來(lái)是我們九方小學(xué)在這里舉行親子放風(fēng)箏比賽和親子攝影比賽。
比賽開(kāi)始了，第一輪是全校自制風(fēng)箏放飛比賽。大廣場(chǎng)上立刻升起了許多自制風(fēng)箏，有的象一個(gè)奇怪的精靈；有的像一個(gè)標(biāo)牌，后面長(zhǎng)著兩根漂亮的尾巴；還有的象一架飛機(jī)，在空中盤旋……在我們放飛的時(shí)候，參加攝影比賽的同學(xué)和家長(zhǎng)就忙著搶鏡頭，給我們拍照呢！
我放飛的是一只飛機(jī)風(fēng)箏。它是我和媽媽一起用廢舊的廣告布料作成的，上面畫(huà)著一只可愛(ài)的小熊和一只小兔。我試放了三、四次飛機(jī)風(fēng)箏，可是都沒(méi)有放高�？赡苁秋L(fēng)力太小了，我做的風(fēng)箏比較重，飛不起來(lái)。于是，我就不放自制的風(fēng)箏，改放購(gòu)買的風(fēng)箏了。
第二輪、第三輪，是一、二年級(jí)的同學(xué)比賽放飛購(gòu)買的風(fēng)箏。
第四輪，終于輪到我們?nèi)昙?jí)放自己購(gòu)買的`風(fēng)箏了。比賽開(kāi)始了，爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我往前走了幾步，對(duì)爸爸說(shuō)：“放！”爸爸就趕緊松開(kāi)手。我和朋友龍龍一起往前奔去，一邊跑，一邊放線。我的風(fēng)箏越飛越高，都超過(guò)其它的風(fēng)箏了。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我的風(fēng)箏從空中栽了下來(lái)，掛到了一棵樹(shù)上。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。爸爸看見(jiàn)了，就趕緊跑過(guò)來(lái)幫我把風(fēng)箏取了下來(lái)。我又繼續(xù)放風(fēng)箏，一不小心，我碰到了一個(gè)男孩，他正往前狂奔，結(jié)果我和他的風(fēng)箏線交織在一起了。我的風(fēng)箏又從空中掉下來(lái)，落到了爬竿的最高層。這時(shí)，一個(gè)熱心的大姐姐過(guò)來(lái)幫我取下了風(fēng)箏。
不知不覺(jué)中，三年級(jí)的風(fēng)箏比賽結(jié)束了。我們才依依不舍地離開(kāi)了大廣場(chǎng)。這次風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)真有趣呀，我希望下次還能參加這樣的活動(dòng)。
【風(fēng)箏節(jié)作文】相關(guān)文章：
難忘的風(fēng)箏節(jié)07-25
風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)總結(jié)11-09