不速之客作文

時間：2023-03-30 13:33:26 推薦作文我要投稿

不速之客作文集錦15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的不速之客作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不速之客作文集錦15篇

不速之客作文1

　　今天，我們正在上課。突然，一個男生回答問題的聲音軟綿綿的.，緊接著那個男生猛地跳了三尺遠(yuǎn)。

　　原來是一只小蜜蜂飛進(jìn)了教室。蜜蜂一步一步逼近那個男生也一步一步后退，當(dāng)他退到我這兒的時候蜜蜂似乎放棄了，飛到了一個女生旁。

　　我思考了一會兒，合上手中的書圍起來打了一棒，在我下手前另一個男生似乎看穿了我要干什么，緊張的大叫起來，小張別打它，它會蜇你！而我當(dāng)沒有聽見一樣照樣打了下去。它并沒有蜇我，而是飛出去了，雖然它飛出去，但同學(xué)們并沒有從驚嚇中回過神來。

不速之客作文2

　　“嗡嗡嗡……”這是什么聲音？順著這聲音看過去，原來是一只可愛的大黃蜂在我們教室里迷路了。它的到來，讓我們有點(diǎn)害怕，它一會高空盤旋，一會低身飛舞。一個小小的.黑點(diǎn)，就這樣忽上忽下。只聽見它翅膀不停地?fù)潋v，像是在探險，又像是在和我們捉迷藏。這時，我又想它趕快找到出口，飛回大自然，飛回自己的家。

不速之客作文3

　　上課了，我們正在安靜的上課，突然教室里飛進(jìn)一只不速之客--蜜蜂。

　　這節(jié)課，我們正在全神貫注的聽老師講題，忽然，我們聽到了一聲大叫：“蜜……蜜蜂�。　蔽覀冞B忙抬起頭來，發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)嚇得跳了起來，另一位同學(xué)也嚇得蹲了下去。

　　我定眼一看，原來是只小蜜蜂，我心想：這有什么可怕的，我還以為是什么可怕的動物呢，真是大驚小怪。

　　這時，蜜蜂向我飛來了，我前面的'同學(xué)手拿“武器”，隨時準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，可是蜜蜂好像找到了出口，便嗡嗡嗡地飛走了，這才使我們的教室安靜下來。

不速之客作文4

　　今天上語文課時，忽然，大家聽到嗡嗡的聲音，就到處尋找，原來教室里來了一個不速之客，是一只大黃蜂呢。它長著黑黑的身子，細(xì)細(xì)的腿，還有一對透明的翅膀呢！

　　它擺動著翅膀，一會兒在天花板上盤旋，一會兒到處亂竄，還竄到了電風(fēng)扇后面呢。鄔老師想把黃蜂給趕出來，就打開了電風(fēng)扇，結(jié)果呢，黃蜂飛到更里面去了，也許它是到里面去取暖的呢！

　　下課了，它也想回家了，就到處找回家的路，一會兒飛到門后面，一會兒飛到窗戶上，鄔老師就推開窗戶，它果然是在找回家的`路呀。最后飛到了棵很高很高的樹上。

　　大黃蜂回家了，教室里也恢復(fù)了平常的樣子。

不速之客作文5

　　“嗡，嗡，嗡，”咦！這是什么聲音？就在這時，我抬頭一看，原來是一只大黃蜂來我們教室探險了。我又害怕又興奮，生怕被它盯上了。

　　它先是擺動著透明的翅膀，然后在空中盤旋，仿佛是一架偵查機(jī)在探索著什么，最后它停在了電風(fēng)扇上。

　　下課了，不知什么時候大黃蜂已經(jīng)悄悄地消失了。

不速之客作文6

　　今天老師正在講作業(yè)，突然一個男孩站了起來，不斷向后退。

　　那個男孩邊退邊用手擋著臉，大家看向他，唉！原來就是一只小蜜蜂呀！有個男孩說：“你可真丟我們男生的`臉呀！”

　　蜜蜂又飛到了一個男孩身邊，那個男孩一動不動，又有一個男孩說道：“看見了吧！那才叫男子漢！”

　　蜜蜂又飛到了一個小女孩的身邊，有人說：“拍死他！”又有人說：“別！”那個小女孩躲到了另外一個女孩身后，她們倆就在那兒站了一分鐘。

　　最后蜜蜂飛了出去，老師見我們還在說蜂蜜，就讓我們記下這個美好的瞬間。

不速之客作文7

　　我們上語文課的時候，來了一位不速之客—一只小蜜蜂。它有黑黃相間的身體，一雙透明的`翅膀。

　　它一會兒飛到左，一會兒飛到右，一會兒又轉(zhuǎn)個圈……然后害羞的停在電扇上。鄔老師也很好奇，就把電扇開了，可它還是不出來，老師又把電扇關(guān)了。

　　“叮鈴鈴”下課了，它又不害羞了，又開始跳舞了。不知什么時候，它又到別的地方跳舞去了。

不速之客作文8

　　今天數(shù)學(xué)課上，來了一位“不速之客”——一只麻雀。這只麻雀似乎受傷了，跌跌撞撞地從窗戶栽了下來，剛好落到放儲物箱的'臺子上。過了幾秒，這只小麻雀又連跑帶跳地來到了小黃同學(xué)的腳下，這讓黃同學(xué)不由自主地尖叫了一聲。接著，小易同學(xué)又發(fā)出一聲尖叫，這聲音把我的耳膜都要刺破了。只有我一個人鎮(zhèn)靜地坐在那兒，我真不明白你們?yōu)槭裁匆暭饨心兀啃×_同學(xué)還湊上去看，他可隔小黃同學(xué)十萬八千里呢！

　　這時，下課鈴響了，這只小麻雀也爬了起來，栽著跟頭飛走了。我們都湊到窗邊，看小麻雀在哪兒？可我們看了半天，連根羽毛的影兒都沒看到。我想，麻雀是不是摔到地上了呀，還是飛到別處去了呢？

　　我真為它著急。

不速之客作文9

　　這節(jié)是語文課，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地聽講。“嗡嗡嗡”，一只大黃蜂從窗外飛了進(jìn)來。它的身體像穿著一件一黑一黃的`“毛衣”，長著一對透明的翅膀，還有著大大的眼睛和細(xì)細(xì)長長的腿。

　　教室里立馬熱鬧起來了。有膽小的同學(xué)嚇得叫了起來，有的同學(xué)想拍打它，有的同學(xué)想捉它。黃蜂也害怕了，他先撞到了燈上，然后撞到了墻上，最后它慌慌張張地躲到了電風(fēng)扇上。

　　“叮鈴鈴”，下課了，那只大黃蜂終于飛走了。它一定已經(jīng)回到了自己的家。大黃蜂，你下次可不要再迷路了呀！

不速之客作文10

　　“啊，好痛�。　毖�，是誰在叫？原來是我——地球�！鞍�！”又有一個　　開始，火星人看見戰(zhàn)爭正在太平洋的上空展開。只見一架飛機(jī)往底下投射導(dǎo)彈，火星人發(fā)出激光讓導(dǎo)彈分裂。分裂導(dǎo)彈后，火星人使用了異次元空間，回到1912年，殺死了制造導(dǎo)彈和　　接著，火星人又看到了許多人亂扔垃圾，就用了手裂法，讓他們撿起垃圾，不然手就會很痛很痛很痛。

　　火星人回去時，發(fā)現(xiàn)許多人往河里扔垃圾，就用了頭腦轉(zhuǎn)疼法，如果不撿水里的垃圾，晚上就會一直做噩夢。

　　最終，地球恢復(fù)了生機(jī)，人們也不再傷害地球了。

不速之客作文11

　　今天早上第二節(jié)課，老師正在上課，突然，一位不速之客飛了進(jìn)來。它的身子黑乎乎的，一雙透明的`小翅膀不停地拍打著。

　　不速之客用它那又細(xì)又長的腿用力地在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。它調(diào)皮地在同學(xué)們頭上盤旋著，一會兒和同學(xué)們玩躲貓貓，一會兒給同學(xué)們表演雜技，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　下課了，它先飛了幾圈，然后，它飛進(jìn)了電風(fēng)扇里。大概里面又黑又大，它以為是山洞，還想在里面探險呢。最后，它飛出電風(fēng)扇，飛向門外。大家招手對它說：“再見！”大家都希望這位不速之客再來看我們。

不速之客作文12

　　今天我們班來了名不速之客！它長著細(xì)細(xì)的觸角，六對足，翅膀如水一般明亮，身子黑黑的.，頭圓圓的，眼睛小小的。它居然在語文課上神秘地出現(xiàn)了！這回大家根本沒有心思上語文課了，大家都盯著它。

　　黃蜂擺動著翅膀盤旋在空中，一會兒飛得高，一會兒飛得低，一會兒飛到東，一會兒飛到西。

　　下課了，黃蜂似乎也下課了，它拍動翅膀跟我們說了一聲再見就開心地飛走了。

不速之客作文13

　　今天上午，正在上語文課，忽然一個不速之客———小馬蜂來“拜訪““我們了，只見它一下沖到謝寧彥的頭上，謝寧彥一下子縮起了頭，躲了起來，嘴里發(fā)出“啊，啊“的聲言，大家也都閉上了眼睛，小馬蜂看見了，耀武揚(yáng)威，好像在說：“哈哈，大家都怕我！““我心想：小馬蜂可別飛到我頭上，要不然我的`臉上就該有大包了，正想著，小馬蜂有了新的功擊目標(biāo)———顧偉，可顧偉才不怕它，他伸出兩個手指，好像在說：“我才不怕你呢！““小馬蜂好像怕了，在顧偉頭上繞了兩圈飛走了，這時，小馬蜂飛到窗上玩滑梯，一會兒又和電風(fēng)扇玩游戲。

　　小馬蜂飛走了，教室里回響著朗朗的讀書聲。