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【必備】小學的作文600字四篇
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文600字 篇1
小學的生活猶如一場游戲,一場陪我玩了六年的游戲,玩累了,就各自散落天涯……
——題記
回頭看,那連綿不斷的路,想回返,那連綿不斷的路,想回返,已經(jīng)不可能了,時間是公平的,不會讓你的一秒比我的一秒長,也不會讓你的一秒比我的一秒短。
當微風托起一絲柳絮的時候;當太陽的光輝悄然的披在一棵棵大樹的時候;當美麗的花瓣在空中打了幾個卷兒,在輕輕落下的時候,我們正幸福的享受著快樂的校園生活。
她,是一個擁有甜美聲音的女孩;她,是一個聽到一些無趣的話就會哈哈大笑的女孩;她,是一個水瓶座女孩。她告訴我,水瓶座女孩開心也笑,傷心也笑,無時無刻都會笑。以前,我根本不會相信這些無聊的東西,但是后來,我信了,我也開始討厭她了。
她愛笑的`程度是不可理喻的,雖然說“笑口常開,好彩自然來!”但是,里面的笑是微笑,而不是傻笑。她笑起來的聲音很假,有詩書許老師說了一句經(jīng)典的話,她就會笑的前俯后仰,比如老師說了一句“我的心在淌血。 本瓦@樣話,她就會笑到要從椅子上掉下來的那種感覺,所以她的笑聲令我非常討厭!
就是因為她的笑聲,所以我和幾個跟我很要好的朋友在樓梯間說她的壞話,結(jié)果被她聽到了,她憤憤地走了,我去跟她道歉,讓他原諒我們,但她只留了一句話“要想人不知,除非己莫為。”其實這本來就是我想要的結(jié)果,但我不明白為什么要去勸她,我為什么要這樣做,為什么我的心會如此疼痛。后來,我懂了,原來我在乎她,已經(jīng)把她當做好朋友了。
或許,朋友就是這樣,在一扇門的兩邊坐著,各有各的生活,各有各的世界,正似這扇看似冷漠的門,卻傳遞著最珍貴的友誼,讓我們在人生的彼岸得到慰籍,又給彼岸帶來憧憬,或許,朋友就是這樣!
六年來的點點滴滴全部刻在我的腦里,印在我的心里,六年的短暫六年的相遇,之后的離別會讓我更加珍惜這一切!
小學的作文600字 篇2
我的課桌上有一只可愛的小熊存錢罐,那是我過十歲生日時,我的朋友送給我的。
小熊可可愛了,它長著一雙猶如量器一樣的耳朵,橢圓形的,我總是忍不住要去摸一摸,一張胖乎乎的臉上有一雙像西瓜籽一樣烏黑烏黑的大眼睛,眼睛下面長著一個三角形的鼻子,他的嘴巴微微張開,笑得甜滋滋的。
小熊打扮的可帥了。它穿著一身藍T恤,上面寫著:i love you,是黃色的,就像它的心在“撲通撲通”地跳呢!下面穿著棕色的小短褲,顯得很是帥氣。
小熊站在柜子上,筆直筆直的。它的頭上有一條又小又細的裂縫,那是把硬幣放進去的`地方啦。如果你想把心里的錢拿出來的話,你不需要把小熊存錢罐倒過來,然后再把硬幣一個一個地倒出來,因為這樣太麻煩了,我們只需要把小熊的頭先扭開,再把里面的硬幣倒出來,這樣就ok啦,怎么樣,簡單吧!
我的小熊存錢罐每天都陪伴著我,給我?guī)砹藷o限的快樂!每當我需要存錢時,就把硬幣從它的頭上往下放。如果我用力一放,它就會傷心的說“小主人,你能不要打我嗎?我很疼。”如果我小心翼翼地放呢,它好像又會說“小主人,你對我真好,我一定會幫你好好保存這些錢的,一分錢都不會少的,你就好好學習,我就認真幫你管錢。”我每天起床時它會和我說:“起床了,起床了,小懶蟲。”我去上學的時候,它會說:“再見,小主人,晚上見嘍!”放學回家的時候,它又會說:“歡迎回來小主人!”
我愛我的小熊存錢罐,它使我懂得了一個道理:我們要珍惜錢財,合理消費。
小學的作文600字 篇3
今天是個陽光燦爛的日子,我期盼已久的釣魚體驗終于到來啦。
一大早爸爸便一路哼著小曲,我也興高采烈,媽媽也迫不及待想的去釣魚。經(jīng)過運河二橋,我們來到了釣魚的目的地——高郵湖。爸爸先把釣魚裝備打開來,我一看看到一根細細的線,應該是釣魚線吧。可那上面還有幾個彩球,便問爸爸這彩球是干什么用的。爸爸回答說:這彩球其實是浮子,魚兒一咬鉤子它就會一沉,如果沒有了它,那魚兒上鉤了我們也不知道,你馬上看著就知道了。哦,原來是這樣。我似懂非懂地點了點頭。開始,我和媽媽坐在旁邊邊吃零食邊在旁邊看。結(jié)果,零食都吃完了,爸爸還是一條魚都沒有釣著。我便沉不住氣了,想要親自出馬。釣了十分鐘,還是沒有釣著,魚餌卻不知不覺被狡猾的小魚偷吃了。我有點想放棄了,但又想想到迪斯雷利的'名言:成功的秘訣在于恒心,我一定要釣到魚。這時浮子往水里一滑,我猛地一拉魚桿。哈哈,一條大約5厘米長的小魚上鉤了。
爸爸一看我釣到了魚,感覺氣勢又回來了,又搶著魚竿釣魚了。我便坐下休息。仰起頭望著藍藍的天空,一望無邊。藍天襯托著白云,不停地變化著。有的像一群小白兔嬉戲打鬧,有的像一只綿羊在翻跟頭,還有的像一匹匹駿馬奔騰著。不知不覺很長時間過去了,爸爸終于也釣到一條魚了。見我懶洋洋的樣子,爸爸便說:我們?nèi)齻人比賽釣魚吧,看誰釣魚的多。好啊我和媽媽都答應了。
一人30分鐘,看誰釣的多,猜拳決定誰先釣。我說石頭剪刀布啊我輸了,爸爸和媽媽再進行最終決戰(zhàn)。結(jié)果爸爸輸了,媽媽先開始釣。釣了很久卻遲遲沒看見魚兒上鉤。終于,在最后的幾分鐘里,媽媽釣到了一條魚。爸爸則是一條魚都沒有釣到。我壓軸出場,終于也在30分鐘里釣到一條的好成績。結(jié)果是爸爸輸了,我和媽媽并列第一。
從這次釣魚體驗中,不光是玩,而且我也懂得了有志者,事竟成。只要有你決心,有毅力,事情終究會成功。
五年級:吳煜柳
小學的作文600字 篇4
我的表弟叫陶祥,姨媽說:“他一生下來,全家就發(fā)現(xiàn)他是個音樂迷:喝奶時要聽音樂,睡覺前要聽音樂,連撒尿的時候也要聽音樂……要不,他就會大喊大鬧!
記得在他六歲的時候,不知怎么的,他迷上了手風琴,鬧著要姨爹給他買。當父母給他買回一個嶄新的、鮮紅色的小手風琴時,他興奮地蹦著跳著,拍著手叫:“啊,我有手風琴了!我有手風琴了!”那模樣,仿佛他是全世界最幸福的人。
從此,表弟開始練習拉手風琴。他不知流了多少汗,卻從沒叫過苦。記得有一天,我看見他在練習《草原上升起不落的太陽》這支曲子。他左手按鍵,好幾處都要用小指彈,由于人小,彈起來很吃力。他已經(jīng)練習了很久,可仍然按不準確,不是靠下,就是靠上,不是偏左,就是偏右。此時,他已是滿頭大汗,汗珠順著臉頰滾落下來。我走到他跟前,對他說:“弟弟,別再練了,休息一會兒吧!”可他抬起頭來,笑著說:“只有功夫深,鐵棒才能磨成針!我不累,就快練成了,不能松勁兒!”
看著他那認真的樣子。我既心疼又佩服。
過了不久,表弟終于練成了這支曲子。后來,他還代表學校參加了演出呢!回到家里,他激動地對我說:“其實,每當我演奏這支曲子時,我都仿佛覺得自己正在一望無垠的大草原上自由地奔跑。藍藍的天,白白的云,一群群牛羊就在我的身邊。
瞧,這就是我那熱愛音樂的小表弟。到現(xiàn)在,他的.手風琴已經(jīng)從小到大換了四個了。在他的眼里,手風琴是他最好的伙伴,在他的心中,音樂是他快樂的源泉。
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