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精選同桌的作文匯總10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的同桌的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同桌的作文 篇1
我和我的同桌上初一之前就認(rèn)識(shí)了,是通過一個(gè)和我們關(guān)系都很好的朋友認(rèn)識(shí)的。如今我們又坐在了一起,共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
他是一個(gè)身高和我差不多的胖子,有將近140斤。也帶著一副眼鏡,看起來呆呆的。有一次下課我第一次看見他把眼鏡摘下來,看見了他那與眾不同的眼睛,小得像瞇成了一條縫,看著都想笑。
今天早上開始軍訓(xùn)前要跑一圈,我同桌就站在我前面,我們都是直接用手拿著水杯,而他卻拿著袋子掂著水杯,說是水杯有點(diǎn)漏水。快跑完一圈的時(shí)候,我跑著跑著前方有一個(gè)水杯從隊(duì)伍旁邊滾過,我看著眼熟,想到了是同桌的`水杯,我側(cè)過頭往前看了一下,看見同桌手里只拿了一個(gè)袋子,袋子里的水杯沒了蹤影,看著她有點(diǎn)不知所措,到跑步結(jié)束開始軍訓(xùn)時(shí)他也沒有把水杯拿過來,第一次休息時(shí),我們倆說的這件事,她說袋子拿反了,成了口朝下。到了第二次休息時(shí),他才開始去找水杯。
我們的關(guān)系十分好,學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。前幾天老師讓重新分組,我們被分到了,不同的小組里,等軍訓(xùn)完開學(xué)時(shí)我們就要離開了,希望以后我們還可以做同桌。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫何佳佳,而我叫何濤濤,我們同為何姓,能坐在一起是一種緣分吧,她的個(gè)子、年齡和我差不多。
開學(xué)剛不久,班里排座位,佳佳和我同桌。老實(shí)說,從念書以來,我還沒和女同學(xué)坐在一起過!那天早上我抱起書包忸忸怩怩,心里實(shí)在不愿和她坐在一起,這時(shí),她好似看透了我的'心思,一把抓過我手中的書包,放在桌子上,眼睛忽閃忽閃地望著我說:“看你,還封建呢!”說著,把我拉上了座位。
幾天的和平相處,我發(fā)現(xiàn)身邊有一位同桌是多么好呀!那是一堂數(shù)學(xué)課,老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題,不管我怎么看還是不懂,我只好趴在那里冥思苦想,閉門造車了,不料,我同桌又一次看破我心思,她有條不紊地幫我解開思路,慢慢地講,細(xì)細(xì)地講,到我懂了為止。我從心底感謝她。
我的好同桌——佳佳,你真好呀!這件事雖然是生活中的一朵小浪花,卻包含了多么深厚的的同學(xué)情呀!
同桌的作文 篇3
我的同桌有時(shí)是個(gè)調(diào)皮的“小貓”,經(jīng)常淘氣得讓我哭笑不得;有時(shí)又是個(gè) “陰險(xiǎn)狡詐的`老狐貍”。 看吧,他又在設(shè)計(jì)陰謀,想“置我于死地”。
事件一:課堂上,我正在用演草紙計(jì)算,同桌也在計(jì)算。他沒帶演草紙,就在干凈的桌面上演算起來。他故意把筆伸到我這邊桌面上演算。我急忙去阻止他,可他根本不聽。我管不了他,只好等他畫完,我再涂掉,防止老師看到。
事件二:老師正在讓我們抄今晚的作業(yè)題,我的同桌一直找別人說話,沒人理時(shí)他就自己玩筆、玩墨囊。我提醒了他一下,他想到還有題要抄,馬上抄了起來。他看見我抄得比較多,于是就一直碰我的胳膊,想讓我寫錯(cuò)字。
事件三:今天考試,為防止同桌之間作弊,老師讓寫一道蓋一道。我拿了張演草紙蓋上,我的同桌馬上拿走說:“讓我用用!蔽荫R上從書包中拿了一本語文書蓋上,防止被他看到答案。
同桌的作文 篇4
直到六年級(jí),這是我和佟慶的第五次同桌了,今年一開學(xué),老師安排讓我和他一桌。他學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不好,一個(gè)學(xué)期常在英語老師家輔導(dǎo),可英語試卷還是考了39分,你看,多有才呀!
哼,他整天嬉皮笑臉,一上課就和后桌聊著看過的電視劇,老師讓寫課堂作業(yè)的時(shí)間,可他都用來說話談笑,直等到我寫完,他再拿過來一抄,就萬事大吉了。我若不讓,他就用最煩人的.樣子——翹起嘴:“你等著……”“是啊,我天天等著呢,看你把我怎么樣?”看我并沒有被恐嚇而退讓,他便突然來了個(gè)180°的大轉(zhuǎn)彎,成了一只笑面虎,夸我怎么怎么好,還肉麻的稱我“千姐”。我聽了直想吐,為了身上不再起雞皮疙瘩,我只好馬上把本子遞過去,讓他吵,堵住他這張烏鴉嘴。
記得上周,體育課完畢,我急忙跑回教室,履行我科代表的職責(zé),以最快的速度把英語作業(yè)收了上來。這是我第一次,在英語課之前收作業(yè)。等我剛坐到座位上,死佟慶滿頭大汗、狼狽不堪沖進(jìn)了教室。哼,說他死,其實(shí)一點(diǎn)也不過分。對(duì)了,不僅他一個(gè)滿頭大汗,而我們班所有男生各個(gè)都大汗淋漓,最近他們?nèi)旧狭伺徘虬a。
他剛回到座位上,就張口管我要水喝。“不給,沒記性啊!”我斬釘截鐵地對(duì)他吼道!扒竽懔!”“不好使!”他也挺聰明,唱起歌來:“可憐,可憐我吧,給我一點(diǎn)水。”我急忙捂住耳朵,此時(shí),他以迅雷不及掩耳的速度,搶走我的水瓶子,“咕嘟咕嘟“暢飲起來。我生氣極了,一掀瓶子,水灑了他一臉,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),就這樣開始……后來還是他認(rèn)輸了。
這把好,老師以月考成績(jī)排座,我被往前調(diào)了好幾座,而他,哎,好可憐,被調(diào)到最后一座——墻角那兒,連同桌都沒有,你說他可憐不可憐呢?
同桌的作文 篇5
我的同桌姓劉,名雕,是一個(gè)比較帥氣的小男生。他有一雙大眼睛,一張大嘴巴,有時(shí)還喜歡帶著一副沒有鏡片的眼睛扮酷。雖然成績(jī)不好,但是由于待人和善、有禮貌,因此有不少人愿意和他交朋友。
劉雕身上有一個(gè)最大的特點(diǎn),那就是幽默,有他的地方就一定會(huì)有笑聲,這也是許多人愿意和他交朋友的一個(gè)重要因素。有一次老師讓我們?cè)诮淌易u(yù)寫作文,這么枯燥的事做一會(huì)就覺得乏味了。這時(shí)劉雕開始施展他的神功了,“眼睛一閉一睜一堂課就過去了;眼睛一閉不睜,那就是在課堂上睡著了!惫嘁魂嚤Γ(dāng)他把肚子里的笑話全部講完時(shí),為了讓我們不寂寞,他又開始大念廣告詞:“談戀愛水晶糖,冰冰更好吃,我要談戀愛……”哈哈哈……又是一陣爆笑?伤麉s不以為然,依舊在那里從充當(dāng)廣告商,大家都無心寫作,五十雙眼睛都盯著他笑。
他不僅幽默,在球場(chǎng)上更是英姿颯爽。
籃球是他最喜歡的'運(yùn)動(dòng),籃球場(chǎng)上,他幾乎無人能敵,他那三步上籃的瀟灑動(dòng)作,總能引起對(duì)手失魂落魄般的尖叫。有一次,他接過了我的傳球,直奔籃筐,對(duì)手?jǐn)?shù)名隊(duì)員前來防守,他忽左忽右,以純熟的假動(dòng)作欺騙對(duì)方的眼睛,轉(zhuǎn)身上籃,進(jìn)了,……!他大喝一聲,在場(chǎng)的所有人都在為他喝彩,鼓掌。
這就是我的同桌——?jiǎng)⒌。你想認(rèn)識(shí)嗎?快來六二班和他一起交朋友吧!
同桌的作文 篇6
我以前的同桌是溫順的盧帥君,自從挑了座位,我的同桌就變成了一位小書迷——江宗宴。
最開始江宗宴很好,不給我惹麻煩,自己在那看書,甚至有時(shí)候還會(huì)助我一臂之力。我認(rèn)為他這樣下去會(huì)變成一位好同桌,好學(xué)生,可都出乎了我的意料之外。
這些天來,他變了,變得不愛學(xué)習(xí)了,不按時(shí)完成家作;他變得喜歡惡作劇,常常拿我的筆、喝水的瓶子;他變得喜歡欺負(fù)人了,上課老是來惹我、打我。據(jù)我的'思想來說,他已經(jīng)脫胎換骨了。
可惡一:
他喜歡作惡作劇,不是拿我的筆,就是拿我的水瓶子。
有一次中午午間管理,我檢查清潔回來,發(fā)現(xiàn)我的筆不在了。我仔細(xì)打聽才知道是江宗宴拿的,同學(xué)鄧青青和葉文杰也證實(shí)。我又審問江宗宴,江宗宴理所當(dāng)然地說:“我沒有筆,所以拿你的筆噻!”我怒火升上心頭,但最終還是壓下氣焰,原諒了他。
事不過三,江宗宴現(xiàn)在還拿我的水瓶子、文具袋,然后放到他的抽屜里、書包里。他可真算狡猾,硬說不是他拿的,是別人陷害他。他簡(jiǎn)直太過分了!
可惡二:
他也喜歡欺負(fù)我。俗話說的好“男子漢,大丈夫!”但他一點(diǎn)也沒那個(gè)氣概!
當(dāng)我做作業(yè)時(shí),他來發(fā)什么奧特曼激光,氣死我了!我沒理他,可他屢教不改。還有什么灑墨水啊,這些壞事情都是他一手承包的。
總結(jié):
我十分討厭江宗宴!總之,他太過分、太可惡,我就想和他換位置!
同桌的作文 篇7
我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的,像倆枚5分金幣,嘴巴像一張大卡片。
平時(shí)的她說話總是像打雷,可是當(dāng)老師提問她時(shí),她的'聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。
她坐在板凳上,一刻也不肯安靜下來。一會(huì)左扭扭,一會(huì)探前身子,一會(huì)反到后面,不知她到底想干什么。她還很霸道,明明她規(guī)定不許超過中間線,可她卻占住桌子的一多半,只給我留一點(diǎn)空,因?yàn)檫@樣呀我寫字時(shí)總難免被她磕碰,使我的字七歪八扭,丑極了。
有一次上數(shù)學(xué)課,正當(dāng)我端端正正坐著,認(rèn)真聽講時(shí),她用膝蓋碰了一下我得腿,我低下頭彎下腰去看時(shí)怎么回事?剛巧賈老師看到了名,批評(píng)了我,說我不認(rèn)真聽講,我想解釋,又怕她不相信我的話,只好低頭不語。
我真想有一個(gè)上課認(rèn)真聽講,可以和睦相處的好同桌,這樣我才可以保持自己的好成績(jī)。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章,作者抓住了同桌的外貌進(jìn)行了描寫,選取了我和同桌鬧別扭的兩件事來表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。但這兩個(gè)方面都有所欠缺。比如:“嘴巴像一張大卡片”這句話比喻不貼切,用詞不當(dāng)。所選的兩件事,描寫不詳細(xì)。
同桌的作文 篇8
從上小學(xué)起,我不知有多少個(gè)同桌,我跟他們一起快樂地渡過了小學(xué)的時(shí)光,現(xiàn)在,我上中學(xué)了,我的新同桌會(huì)是什么樣的呢?
剛一開學(xué),班主任排好位子,我迫不及待地打量著我的新同桌,他叫張中正,是個(gè)男生,個(gè)子高高地,長(zhǎng)得也方方正正,十分壯實(shí),象個(gè)古代戰(zhàn)場(chǎng)上的武士,關(guān)鍵是他的眼睛里透出一種純真和睿智的'東西,我對(duì)這位同桌充滿好奇。
軍訓(xùn)第三天時(shí),晚自習(xí)有個(gè)自我才藝展示,他很大方地邀請(qǐng)我和他一起唱歌,我?guī)缀跸攵紱]想就和他上了臺(tái),天哪,從來沒在這么多人面前唱過歌的我小心臟“突突地”跳得可快了,此時(shí),他很淡定地給了我一個(gè)眼神,是相信,是肯定,我跟著他的節(jié)奏一起演唱了《小蘋果》,氣氛出奇的好,然后他又獨(dú)自連唱了三首粵語歌曲:《海闊天空》、《光輝歲月》、《浮夸》,都是我的最愛呀,同學(xué)們也聽得都嗨翻了:“這家伙太厲害了”、“他一定是金嗓子”、“我點(diǎn)32個(gè)贊”、“我的跟他學(xué)學(xué)”,憑借這些贊美,他贏得了“張?zhí)焱酢、“歌王”的稱號(hào)。
他不光歌唱得好,人品也好,每次班里有“體力活”,他都充當(dāng)“積極分子”,樣樣搶著干,而且干得又快又好,最厲害的一次是剛開學(xué)去打掃圖書館,一個(gè)暑假都沒有人去過的地方,地上、書架上都積了厚厚一層灰,有的地方都有蜘蛛網(wǎng)了,他二話不說,叫上我和其他幾個(gè)壯實(shí)的男生帶著清理的工具就出發(fā)了,到了地方我才知道要清理的面積很大,都不知道從何下手,他馬上給我們幾個(gè)分配了任務(wù),各自完成分配的區(qū)域就快多了,一個(gè)多小時(shí)后,圖書館變得清清爽爽,干干凈凈,可我們幾個(gè)人卻滿身大汗,變成了一只只“水兔子”。
他的多才多藝,他的任勞肯干,深深地感染了我,從此,我們不僅僅要是一對(duì)好同桌,更要當(dāng)一對(duì)好哥們,我喜歡我的新同桌,我們認(rèn)為他怎么樣呢?
同桌的作文 篇9
我的同桌非?蓯,胖胖的,一雙水靈靈的眼睛,紅彤彤的臉。笑起來非?蓯。
我的同桌是一個(gè)男孩,他喜歡和我前面的同學(xué)玩。所以一到了下課時(shí)間,我的同學(xué)就立馬跑到我前面和同學(xué)玩了起來。
我有時(shí)候非常暴力,總大聲與他交流,但是不知道為什么每次我吵完他之后就覺得哪里不對(duì)勁,總想對(duì)他說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該吵你的,請(qǐng)你原諒我”?墒牵(dāng)我正想對(duì)他說的時(shí)候,我卻說不出來。而我,做了對(duì)不起他的事情,他卻并沒有說我,罵我,吵我。而我遇到事情卻總是吵他。我想對(duì)他說:我一會(huì)不會(huì)對(duì)你那樣了。我們互相做錯(cuò)了事情,就應(yīng)該互相認(rèn)錯(cuò),好嗎?
我以前總覺得胖的人不聰明,很笨。但是,我現(xiàn)在才知道我的想法是錯(cuò)的.,不應(yīng)該這樣認(rèn)為。這讓我明白一個(gè)道理:不應(yīng)該只是去想,要去做了才知道是真的還是假的,
我覺得你不是一個(gè)笨男孩,是一個(gè)好孩子。你如果有問題不會(huì)就來問我吧。因?yàn)槲覀兪桥笥,要互相幫助才可以的。如果我們不是同桌了,我也?huì)記得我們之間發(fā)生的事情。希望我們以后還做同桌。
同桌的作文 篇10
每個(gè)人都有難忘的同桌,我也不例外,時(shí)至三年,我很感謝一直陪伴著我的帥氣同桌。一個(gè)三年都沒換過的同桌,大家猜猜看,我的同桌是誰呢?
每天晚上,同桌一回到家,就會(huì)坐到我的學(xué)習(xí)桌旁邊,很不客氣地霸占我一半的領(lǐng)土,一邊掏出他那厚厚的書,一邊叮囑我快學(xué)習(xí),別偷懶!從一年級(jí)到二年級(jí),天天如此!從不消停!
每當(dāng)我寫字寫煩了,就會(huì)翻翻書,再不就是拿鉛筆畫著玩,畫個(gè)熊大、熊二、光頭強(qiáng)的,哈哈,挺好玩!這個(gè)時(shí)候,同桌就會(huì)現(xiàn)身,兇巴巴地用手指敲敲我的書本,嚴(yán)肅地說:“別走神,寫完作業(yè)再畫畫,別猴子掰玉米!”
每當(dāng)我讀書讀困了,不想讀了,我就會(huì)神游腦海,想想電視動(dòng)畫片,幻想著自己變成超人大英雄,拯救世界!有時(shí)還捂著嘴偷笑,這時(shí),同桌又出現(xiàn)了,敲敲我的.書本,繼續(xù)嘮叨:“好好讀書,不能小貓釣魚,三心二意!”
同桌的時(shí)不時(shí)現(xiàn)身,打亂了我的生活,為了我的“美好生活”,我就不客氣的刺激同桌:“您都這么大了,還讀書考試,為什么啊?這么厚的書,你看得下去?”
同桌看了看我,語重心長(zhǎng)的說:“我想給你做個(gè)榜樣啊,營(yíng)造個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境!”
我突然感覺自己錯(cuò)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,小聲說:“我錯(cuò)了,我會(huì)好好學(xué)的!”
我這個(gè)同桌既是我學(xué)習(xí)上的好同桌,而且還是我生活的好同桌呢!
他有時(shí)見我確實(shí)累了,就會(huì)和我講講歷史典故,風(fēng)云人物。什么“周郎顧曲”、“三顧茅廬”、“草船借箭”諸子百家等等這些傳奇佳話呢,什么滿天星漢、大千世界、民族風(fēng)情、神奇動(dòng)植物、金字塔、獅身人面像可有趣了!
這就是我的同桌,別具一格的同桌,我的良師益友好同桌!
大家猜到了嗎?我的同桌不是別人,正是我的爸爸!
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