關(guān)于珍藏的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于珍藏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于珍藏的作文1

　　一個(gè)人能讓我念念不忘多久，一件事能讓我刻骨銘心多久，一段回憶能讓我回憶多久。她，那件事，那段回憶，永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。

　　“快點(diǎn)來(lái)吃早飯，不然要遲到了！”母親急切地叫道，我拿著背包飛速地跑下樓，拿起一塊面包喊了一聲：“媽，我去學(xué)校了��！”然后迎門而去。

　　剛到車站，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣清脆的摩托車聲正向我駛來(lái)，我踮起腳尖眺望著遠(yuǎn)處，只看見(jiàn)一個(gè)身穿米黃羽絨服的中年婦女，騎著車向我靠近，再近一點(diǎn)，我驚訝地叫了一聲：“啊？”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，母親就已經(jīng)站在了我面前�！翱焐宪�，不然就要遲到咯！”我才緩過(guò)神來(lái)，提起背包，一屁股坐上了車。

　　車越開(kāi)越快，慢慢地，我感到母親的身體有點(diǎn)發(fā)抖，母親的短發(fā)也已經(jīng)凌亂，我的鼻子感到酸澀澀的，淚水在眼眶打滾，我拭干了眼淚，裝出一副若無(wú)其事的樣子。

　　不久，我就到達(dá)了學(xué)校，拿起背包下車，不經(jīng)意間看到母親那紅彤彤的手，那凌亂的'頭發(fā)，一張干燥無(wú)比的嘴，看著看著，眼淚又流下來(lái)，我努力強(qiáng)忍著，生怕被母親看到。“快進(jìn)去吧！”母親細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，我偷偷地將眼淚擦去，向母親道別：“媽，開(kāi)車要小心點(diǎn)啊！”轉(zhuǎn)過(guò)身，一股熱淚從眼眶中嘩嘩啦啦地流下來(lái)，我一直都沒(méi)敢回頭。直到聽(tīng)見(jiàn)摩托車的起動(dòng)聲，我才回頭，看著母親遠(yuǎn)去的背影，心里不由得傷懷起來(lái)。

　　母親是我成長(zhǎng)道路上的支持者，也是我難過(guò)時(shí)的傾聽(tīng)者。

關(guān)于珍藏的作文2

　　有人珍藏的是一個(gè)玩具；有人的珍藏是一張卡片；而我的珍藏則是爸爸送給我的三本書。

　　一天，爸爸說(shuō)：“兒子馬上就要過(guò)生日了，到時(shí)我會(huì)送你一個(gè)意想不到的禮物！”我滿心歡喜，心想：難道是游戲機(jī)？不對(duì)，是遙控飛機(jī)嗎？不像……

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，生日終于來(lái)臨了。只見(jiàn)爸爸慢條斯理地拿出一個(gè)包裝精美的小盒子。我迫不及待的.一把搶過(guò)盒子，快速地撕開(kāi)包裝紙，打開(kāi)包裝盒，里面的東西讓我的心情瞬間冷了下來(lái)。因?yàn)槔锩婕炔皇怯螒驒C(jī)，也不是遙控飛機(jī)，而是三本書。這時(shí)，爸爸走來(lái)說(shuō)：“可能讓你失望了。不過(guò)，爸爸送你書是希望你能好好學(xué)習(xí)，多增長(zhǎng)一些課外知識(shí)。你看，這里又《老舍文學(xué)作品集》、《魯濱遜漂流記》和《老人與�！�，這些書看了會(huì)對(duì)你有好處。能接受爸爸的禮物嗎？”“嗯……能！”我勉強(qiáng)地回答道。

　　于是，爸爸拿出《老舍文學(xué)作品集》和我一起讀起來(lái)�！澳憧矗�這個(gè)字用得很好。這個(gè)句子很優(yōu)美……”

　　之后，我便把這三本書作為我的珍藏。每天都和爸爸一起閱讀這些書。淺淺地，我理解了爸爸的用意。

　　我已經(jīng)不再想爸爸為什么要送我書，而不送我玩具，因?yàn)椋�他是希望他的兒子長(zhǎng)大后能成為棟梁之才，雖然只是一件小小的事，但卻表現(xiàn)了爸爸偉大的父愛(ài)。

　　這三本書，我讀了很多遍，現(xiàn)在已經(jīng)把它珍藏了起來(lái)，爸爸對(duì)我的愛(ài)也珍藏了起來(lái)。當(dāng)爸爸再一次問(wèn)我能不能理解他時(shí)，我大聲地說(shuō)：“能！”

關(guān)于珍藏的作文3

　　珍藏，一種高雅的情趣，物質(zhì)上的珍藏，給人的是踏實(shí)；情感上的珍藏，給人的是幸福。每一份收藏，都是美好。每一份收藏，都會(huì)給予人一種滿足感。珍藏一張賀卡？一張照片？一張郵票？一個(gè)微笑？甚至僅僅只是一絲感動(dòng)？無(wú)論珍藏的是什么，它都包含著你的一份真愛(ài)和美麗。

　　回憶中，我和朋友在校園里一起漫步；回憶中，我正在媽媽溫暖的懷抱里撒著嬌；回憶中，我坐在教室里高聲朗讀；回憶中，我躲在被窩里低聲哭泣……回憶是一份美好，回憶中有太多的不舍和留戀，更有不盡的感動(dòng)和纏綿！珍藏一份回憶，在孤獨(dú)寂寞時(shí)，翻開(kāi)那一頁(yè)，細(xì)細(xì)地品味那一絲快樂(lè)或是一絲感動(dòng)……

　　晚上，皎潔的月光射入窗臺(tái)。暖暖的燈光下我無(wú)限哀愁，一天的疲勞煩著我，心事重重，什么都抹不去我眼中的那絲悲傷……突然以前也有過(guò)這樣一次場(chǎng)景，只不過(guò)，那時(shí)身邊多了一個(gè)人，那時(shí)候是無(wú)憂無(wú)慮的暢快……想起以前的很多事，和朋友一起歡笑打鬧，向老師同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題，為了一件小事兒和朋友吵得不可開(kāi)交，不顧后果地和媽媽大吵大鬧，和朋友討論每一天的新鮮事，和朋友去找一天的緋聞……心想，那時(shí)可真是無(wú)憂無(wú)慮��！心中沒(méi)有心事，敞開(kāi)胸懷，雖然還有一絲幼稚，但也掩不住洪水般的.快樂(lè)！回想現(xiàn)在，心中有了心事，眼里會(huì)有憂傷，無(wú)法再敞開(kāi)心扉，再想想最近發(fā)生過(guò)的事，我不禁潸然淚下，淚一滴滴的掉落，無(wú)法收回……聽(tīng)見(jiàn)有人敲門，連忙捂去淚水，勉強(qiáng)著自己發(fā)出微弱的聲音，來(lái)應(yīng)付門外的人……

　　回憶中，有美麗，有快樂(lè)，有激動(dòng)，有不舍，更有哀愁，但是，無(wú)論它悲傷與否，都值得我們好好地去品味。珍藏回憶，回憶往昔，我們心中會(huì)有留戀，會(huì)有后悔，更會(huì)有綿綿細(xì)水般的淚水……

　　珍藏回憶，珍藏，美麗。

關(guān)于珍藏的作文4

　　在每天讓家人們最傷筋費(fèi)神的是誰(shuí)？在人們眼中最淘氣的是誰(shuí)？在家里最愛(ài)惡作劇的是誰(shuí)？——這就是我。

　　我是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小天使。上學(xué)的路上，我嘴里總是反反復(fù)復(fù)的哼著自己喜歡的兒歌；下課休息時(shí)，我總愛(ài)做一些呆頭傻腦的動(dòng)作把要好的伙伴們逗得哈哈大笑；在家里，我又是一個(gè)不折不扣的開(kāi)心果，我的一些小小“把戲”，常常把爸爸媽媽爺爺婆婆樂(lè)得笑口常開(kāi)。

　　我是一個(gè)善于制造麻煩的淘氣包。家里雪白的墻壁是我的圖畫板，上面有我無(wú)數(shù)“杰出”的作品；地板是我的練功場(chǎng)，跳繩、跳舞、拳擊……都在這塊地盤上進(jìn)行；桌子、凳子、沙發(fā)上擺滿了我五花八門的“創(chuàng)作”，我常常把一個(gè)干干凈凈的家在眨眼功夫就擺弄得亂七八糟，給大人們找來(lái)了不少“無(wú)中生有”的事做。

　　我是一個(gè)廢寢忘食的電視迷。我最喜歡看的是少兒節(jié)目、知識(shí)講座、知識(shí)競(jìng)賽和偵探故事。我對(duì)電視中的'英雄崇拜得五體投地，對(duì)壞人恨得咬牙切齒。從電視節(jié)目中學(xué)得了書本上缺少的知識(shí)，對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活有很多幫助啟發(fā)。

　　我還是一個(gè)讀書迷。除了學(xué)習(xí)課堂書本，我更愛(ài)看課外書籍，特別愛(ài)看科幻小說(shuō)、名人故事、成語(yǔ)典故等。我愛(ài)好寫日記和作文，不拘一格，有感而發(fā)，我的作文雖然算不上班上的皎皎者，但是每次作文展示也有我一星半點(diǎn)的影子。

　　這就是一個(gè)性格開(kāi)放、愛(ài)好廣泛、有點(diǎn)淘氣、有點(diǎn)傻氣、又有點(diǎn)讓爸爸媽媽爺爺婆婆又煩又愛(ài)的我。

關(guān)于珍藏的作文5

　　正所謂“滴水之恩，當(dāng)以泉還泉”。是的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，記住別人給予的幫助，而不是把別人的善意拋到九霄云外。

　　今天在報(bào)紙上看到這樣一則新聞，里面也講了一個(gè)善良的故事，我深受感動(dòng)。那么，這是一個(gè)怎樣的故事呢？我來(lái)詳細(xì)說(shuō)一下。這個(gè)故事發(fā)生在十五年前。那是冬天，小女孩在家洗澡的時(shí)候突然暈倒了。于是父親敲開(kāi)了鄰居家的門，因?yàn)猷従邮莻�(gè)女護(hù)士。護(hù)士聽(tīng)到消息就沖過(guò)去，給小女孩做了急救措施，讓小女孩的爸爸趕緊撥打120。幸好搶救及時(shí)，小女孩得救了。巧合的是，就在小女孩事件發(fā)生后的一個(gè)月左右，小女孩的媽媽在浴室洗澡的時(shí)候，并不知道發(fā)生了什么。在浴室暈倒了。這次是護(hù)士及時(shí)救了她，小女孩的媽媽沒(méi)事。正是因?yàn)檫@兩次救援，這個(gè)小女孩的家人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。幾年后，小女孩長(zhǎng)大了。然而，護(hù)士搬出了社區(qū)。搬家那天，女孩告訴護(hù)士，結(jié)婚當(dāng)天一定要請(qǐng)她喝喜酒。然而，由于種種原因，他們失去了聯(lián)系。然而，為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，女孩想盡一切辦法尋找救世主。當(dāng)護(hù)士收到女孩的'邀請(qǐng)時(shí)，她非常驚訝。她沒(méi)有想到，十五年過(guò)去了，女孩還記得她。所以她如期參加了女孩的婚禮。在婚禮上，女孩和護(hù)士還拍了一張?zhí)厥獾恼掌�。要知道，新娘期待這張照片已經(jīng)很久了。今天，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　是的！這種值得稱贊的善良真的值得珍惜。這個(gè)女孩一直記得這份善良。永遠(yuǎn)記住我心中的這份善良，永遠(yuǎn)珍藏在她的心里。事實(shí)上，我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)該帶著一顆感恩的心，記住別人幫助過(guò)的東西。

關(guān)于珍藏的作文6

　　在歲月的流逝中，每個(gè)人都有著自己的過(guò)去。

　　至于我，雖然過(guò)去有很多事，但終究是我的過(guò)去。心中珍藏的也有很多，可是也只有那么一個(gè)，那么一個(gè)在我心里除了我的親人對(duì)我不錯(cuò)的人語(yǔ)文老師。

　　我所在的學(xué)校，雖然是一個(gè)小的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里這里的人都很和諧。從我升入初中的時(shí)候，他就是我的班主任了，在這之前，我們也見(jiàn)過(guò)很多次，他身高有170，而且身材也是大叔里面的標(biāo)準(zhǔn)，他戴著一副金絲眼鏡，面容很和藹可親。

　　記得第一次語(yǔ)文課上，老師想讓一個(gè)同學(xué)讀一節(jié)課文，看著老師那和藹可親的面容，可悅的聲音，我不知道哪里來(lái)的勇氣，舉起了手，老師還真的教了我，聽(tīng)著他那可悅的聲音，我竟然流利的讀完了全文，贏得了全班同學(xué)的掌聲。從此以后我對(duì)這位老師就如朋友一般的親切，從而，他也讓我不懼怕了語(yǔ)文了。

　　在這些天的`感情培養(yǎng)中，老師贏得了同學(xué)們的喜愛(ài)，有時(shí)他的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都會(huì)給我最大的動(dòng)力，是我在煩惱中走出。他時(shí)時(shí)刻刻推動(dòng)著我，激勵(lì)著我，他仿佛是一個(gè)船長(zhǎng)，駕駛著船，為我開(kāi)辟無(wú)盡的光明，為我支起一片天。老老師，就像辛勤的園丁，哺育了我我們幼小的樹(shù)苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師又像

　　在他的課上，同學(xué)們都感到了他的關(guān)愛(ài)，都感受到了家的感覺(jué)，家的溫暖，他就像我們的家長(zhǎng)一樣，不斷地為我們付出，為把我們的成績(jī)提升，他付出了很多。

　　從這些天中，我體會(huì)到了很多，也學(xué)到了很多，我要把他一直珍藏在我的心里。

　　六年級(jí)：張靖龍

關(guān)于珍藏的作文7

　　縱然一個(gè)人的人生有多灰暗，但他總有一種記憶值得珍藏。

　　那是童年。

　　孩童的眼眸總是純純的，一切，映在瞳仁里總那么閃著耀眼的光澤，比如阿婆家總沿墻邊踱步的貓，還有阿婆手中舞蹈的銀織針。

　　我那時(shí)，大約是上幼兒園的年紀(jì)。那正是懵懂無(wú)知卻又大膽開(kāi)放、放任喜悅的年華。每次在回家的路上，我坐在爸爸自行車前的橫桿上，面對(duì)眼前開(kāi)闊的世界，孩童的喜悅溢于言表。風(fēng)鼓鼓地吹著，發(fā)絲向后紛飛。我抓著爸爸的衣衫，瞇著迎風(fēng)的眼，大聲唱起今天老師教給我們的歌。路人紛紛側(cè)目而視，可快樂(lè)的歌者又怎會(huì)理會(huì)那些異樣的目光呢?我看見(jiàn)有阿姨有奶奶沖我樂(lè)呵呵地笑，我也會(huì)樂(lè)得躲到爸爸懷里偷笑，接著，又會(huì)縱聲放歌。

　　爸爸被我的發(fā)梢迷了眼，就把下巴輕輕擱在我的頭上。我停了歌聲，努力向上看�！袄^續(xù)唱啊，爸爸聽(tīng)著呢!”我聽(tīng)著，又唱了起來(lái)。我不知道唱到什么時(shí)候，就漸漸地累了。我倚在爸爸的臂彎里，告訴他今天幼兒園發(fā)生的奇聞樂(lè)事。我們會(huì)開(kāi)心的.相視大笑，那興奮，落進(jìn)風(fēng)里，催開(kāi)了周邊無(wú)數(shù)的花。

　　而我現(xiàn)在，回家途中，總是插上耳機(jī)，默默看著匆匆向后的風(fēng)景，或者說(shuō)時(shí)光。有一次，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)與我那時(shí)年齡相仿的孩子坐在電動(dòng)車后，抱著后車廂，大聲唱著《新年好》。她的嘴張得很夸張，笑意也很明顯。她一遍遍唱著，不停歇地。

　　我恍惚看見(jiàn)了若干年前的一個(gè)小小身影，也是這般唱著歌，唱著自己對(duì)這個(gè)世界的喜悅。只是流逝的時(shí)光帶走了歌聲，帶走了快樂(lè)。帶來(lái)的是對(duì)別人看法的留意。

　　我越發(fā)地懷念起那段歲月。

　　是的，童年是每個(gè)人值得珍藏的記憶。它沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有處心積慮，最純真，最幸福，最值得珍藏。

　　總有一種記憶值得珍藏，那是童年。

關(guān)于珍藏的作文8

　　我的童年是快樂(lè)的，有星星一樣多的回憶，有無(wú)數(shù)有趣的事情。

　　我上小學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)爸爸在刮胡子。當(dāng)電動(dòng)剃須刀嗡嗡作響的時(shí)候，我父親的臉變得“煥然一新”。我想試試，但是下巴很滑，感覺(jué)不到。

　　終于有一天，爸爸媽媽出門了。我感到孤獨(dú)。我該怎么辦？突然聽(tīng)到“喵——喵——”的叫聲。哦，原來(lái)小花貓也很孤獨(dú)。我靈機(jī)一動(dòng)。你為什么不為小花貓做個(gè)美容師，讓他變漂亮呢？是的，先把他的胡子剪了，讓它看起來(lái)整齊一點(diǎn)。所以我找了把剃刀，把小花貓放在椅子上，像父親一樣在小花貓的胡子上抹了點(diǎn)肥皂。但是小花貓“不知道好人的心”，不愿意接受我的免費(fèi)服務(wù)，所以他跑了。我費(fèi)了好大勁才抓住小花貓，這次我找到了一根繩子把小花貓扶到椅子上�！昂呛牵�看你去哪了！”我很快給小花貓刮了胡子，但是小花貓的胡子太長(zhǎng)了，所以我換了把剪刀玩�！皬U話！”小花貓的胡子被我切成了兩半�！皠e切！”突然傳來(lái)父親的`哭聲。我的父母已經(jīng)到家了。

　　“好孩子，貓的胡子不能剪！”“為什么不能切？”父親的話讓我更加困惑，“貓的胡子很重要，它用來(lái)測(cè)量老鼠洞穴的長(zhǎng)度，它可以保持身體的平衡。不，你可以放手，讓它嘗試幾步�！庇谑�，我解開(kāi)繩子，放在地上。我以為我會(huì)跑掉，沒(méi)想到它搖搖晃晃的，好像一陣風(fēng)就要把它吹走。

　　長(zhǎng)大后，我知道什么是平衡�，F(xiàn)在每次想起來(lái)都讓我發(fā)笑。我要永遠(yuǎn)珍惜童年的純真！

關(guān)于珍藏的作文9

　　往事已成為歷史，隨沒(méi)有列入史冊(cè)，但他已經(jīng)過(guò)去了，永遠(yuǎn)成為了回憶。

　　每個(gè)人都有美好的回憶，并且有的還寫在日記里珍藏了起來(lái)。而我，卻……

　　我是一個(gè)農(nóng)村孩子，從小沒(méi)有受過(guò)甚嬌生慣養(yǎng)的，但是我依然過(guò)得非常開(kāi)心，快樂(lè)，整天無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著那種比城市人開(kāi)心上百倍的生活。

　　小時(shí)侯因?yàn)榧依锔F，而買不起什麼日記本，他們都認(rèn)為那些買了是浪費(fèi)，卻不知道能珍藏童年美好的回憶。

　　即使沒(méi)有美麗的日記本，但在我的腦海中還有我最珍貴的物品。

　　那是剛剛過(guò)完年，全家人沒(méi)有一個(gè)出去打工的，按理說(shuō)，爸媽過(guò)了年都會(huì)去外地打工，把我和爺爺奶奶丟在家里，但今年去沒(méi)有出外，我感到非常的不理解。

　　有一天放學(xué)后，我準(zhǔn)備問(wèn)媽媽時(shí)，看見(jiàn)她和奶奶在廚房里做飯，還炒了幾個(gè)菜，爸爸還買了啤酒，我問(wèn)爸爸：“今天咱們家有客人嗎？”爸爸回答說(shuō)：“沒(méi)有�。�"我又問(wèn)了一句：“那為啥又炒菜又買酒的。"爸爸說(shuō)：為了給你過(guò)生日啊，我聽(tīng)后，頓時(shí)眼中淚光閃閃。爸媽的這一舉一動(dòng)使我非常感動(dòng)。

　　那晚，我們度過(guò)了一個(gè)非常幸福的.一晚，這也是惟一使我難忘的，永遠(yuǎn)珍藏在腦海中的記憶。

　　爸媽，我想對(duì)你們說(shuō)；我依然愛(ài)你們。你們給我刻下了美好的回憶，感謝你們。

關(guān)于珍藏的作文10

　　忘記了，是否曾經(jīng)有人在我耳畔低語(yǔ)訴說(shuō)永遠(yuǎn)？忘記了，是否過(guò)去有架秋千蕩漾著童年的歡愉？忘記了，是否從前有過(guò)天涯海角真心的笑顏？

　　忘記了很多，遺失了很多，以為生活不過(guò)如此。但卻總有一些人的身影叫人難以忘懷，即使憶不起他的容貌，憶不起他的聲音，甚至想不起來(lái)彼此是何時(shí)相識(shí)又是何時(shí)分離……

　　記憶深處總有一個(gè)模糊的身影在不停徘徊，我不知道那個(gè)人是誰(shuí)，不知道應(yīng)該是“他”還是“她”，甚至也不知道我們是否認(rèn)識(shí)，是否見(jiàn)過(guò)面。但我時(shí)常會(huì)想到那個(gè)人，無(wú)論是開(kāi)心時(shí)，悲傷時(shí)，煩躁時(shí)，還是寂寞時(shí)。他似乎與我的思維連為一體，每當(dāng)想到他，心中總會(huì)向陽(yáng)光普照般溫暖，那般和煦，那般平靜。

　　我曾很努力地想過(guò)，那個(gè)人到底是誰(shuí)，可越是用力想，腦中就越發(fā)空白。那么就不想了吧，順其自然，這樣也很好……

　　雖然沒(méi)有想起，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)與我的思想維系。有那樣一個(gè)特殊的朋友陪伴，就永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞了吧。

　　或許是前世的追尋，或許是今生的.守候，又或許是來(lái)世的相約。

　　千百次地想起，千百次地回憶，千百次地追思與尋覓。那究竟是愛(ài)的印跡，還是恨的痕跡？我想這些都不重要了吧。

　　夢(mèng)境里那片鋪滿白雪的土地，是否是我們?cè)��?jīng)共同的回憶？

　　悠悠的風(fēng)鈴聲傳來(lái)恍若隔世，珍藏的日記本打開(kāi)夢(mèng)回往昔。

　　我不知此時(shí)的你是否也在想起，但如果記憶里沒(méi)有你我會(huì)真的孤寂……

關(guān)于珍藏的作文11

　　我緩緩地睜開(kāi)眼睛，一道刺眼的白光射了過(guò)來(lái)，眼皮很沉重，怎么也睜不開(kāi)，只看到白茫茫的一片，其中有一個(gè)忙碌的身影……聞著那濃濃地藥水味，瞌睡蟲終于舍得離開(kāi)我了。手不小心動(dòng)了一下，一陣刺痛傳來(lái)，我徹底地清醒了，猛地彈坐起來(lái)，我竟然在醫(yī)院！

　　頭很沉，還有一點(diǎn)昏，全身軟弱無(wú)力，這些熟悉而陌生的傳來(lái)，我發(fā)燒了。我從小體弱多病，直到最近幾年，身體健壯了許多，大概有一、兩年沒(méi)進(jìn)醫(yī)院了，但現(xiàn)在我又病了。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，“媽媽�！蔽艺f(shuō)道，哎呀，看來(lái)燒得不輕，連聲音都那么嘶啞，喉嚨都那么干澀。媽媽看到我醒了，她走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你還是睡一下吧，現(xiàn)在還是凌晨，上學(xué)的事就不用擔(dān)心了，天亮了以后就幫你請(qǐng)假�！蔽摇芭丁绷艘宦曋�后就躺下了，可我卻睡不著。

　　媽媽沒(méi)隔一個(gè)小時(shí)就幫我量體溫，還幫我用酒精拭擦額頭、太陽(yáng)穴等地方，從而達(dá)到降溫的效果。凌晨的`這幾個(gè)小時(shí)，就這樣慢慢地逝去了，我的體溫也恢復(fù)了正常，但我的頭還是昏昏沉沉的。

　　在家休息了一上午，在媽媽精心地照顧下，我下午就能到學(xué)校上課了。

　　其實(shí)，在此之前，類似的情況也時(shí)有發(fā)生，媽媽總是一夜不停地忙碌，一夜都沒(méi)有休息。而且，我每次半夜生病，媽媽總能第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，總能及時(shí)使我得到診治，不論是春夏秋冬，不論是嚴(yán)寒酷暑。我其實(shí)是知道的，媽媽經(jīng)常半夜起來(lái)視察我的情況，看看我有沒(méi)有踢被子，有沒(méi)有感冒發(fā)燒……

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，心里的感激之情，還有我對(duì)媽媽的愛(ài)，凝聚成一句話：媽媽，謝謝您！

關(guān)于珍藏的作文12

　　我是一個(gè)喜歡收藏小東西的人，也是一個(gè)喜歡收藏美景的人，今天我讓你們看看我的獨(dú)家珍藏。

　　我插上耳機(jī)，讓音樂(lè)的氣息在我的血液中徜徉；我步履輕快，讓自己與時(shí)間同步前進(jìn)；我爬上樓頂，只為看見(jiàn)那一輪初升的太陽(yáng)。爬上樓頂，我感覺(jué)自己與天空是那么近，雖不是“舉手摘星辰”，但也可以把白云仙子的每一個(gè)舞姿都盡收眼底。小村莊還沒(méi)有醒，似乎是夜晚在臨走時(shí)給他又蓋了一層薄薄的白被，他睡得是那么的甜，那么的安逸，我如初如醉的看著它。一項(xiàng)大大咧咧的太陽(yáng)，今天似乎也被村莊那可愛(ài)的睡相迷住了，輕聲慢步的一點(diǎn)一點(diǎn)的攀著云梯往上爬。

　　我把視線轉(zhuǎn)向了太陽(yáng)，此時(shí)她已經(jīng)高出了遠(yuǎn)處山頭，穿著一條鮮紅的晚禮服，禮服的紅光剎那間灑滿了白被，隨著一聲洪亮的雞鳴，村莊醒了，小村民們醒了，花草樹(shù)木都醒了。風(fēng)兒揭開(kāi)了薄被，村莊不再是若隱若現(xiàn)，只見(jiàn)那一縷縷裊裊炊煙從村莊里探出頭來(lái)，心中充滿了對(duì)外面世界的新奇，爭(zhēng)先恐后的跟在風(fēng)兒仙子的身邊，與風(fēng)共舞。天邊的太陽(yáng)冉冉升起，她身邊的天是火紅的，頭頂?shù)奶焓堑�紅的，遠(yuǎn)處的天是金黃的`，幾片云飄來(lái)，面對(duì)美麗而耀眼的太陽(yáng)紅了臉，趕緊飄走了。

　　我撫摸著風(fēng)兒柔軟的長(zhǎng)發(fā)，深深地嘆了一口氣，如此的美景卻只能看著它消失殆盡，雖然明天太陽(yáng)還會(huì)再升起來(lái)，可它總也不是今天的。

　　我無(wú)法留住美景，雖然文字可以表達(dá)但又怎比得上親眼目睹呢？

　　我的獨(dú)家珍藏！

關(guān)于珍藏的作文13

　　在我外婆的家鄉(xiāng)，有一條十幾米寬的河流，河邊有十幾戶人家，有十幾棵柳樹(shù)、楊樹(shù)，其中一戶人家，躲在幾棵樹(shù)下面，冬暖夏涼。在三年級(jí)之前，那里曾是我經(jīng)常光顧的地方。

　　那年夏天，我還是一個(gè)一年級(jí)的小孩子，喜歡玩水，便經(jīng)常和一些小伙伴甩著柳枝抽打河水，激起一陣陣涼爽的水花。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)老爺爺，看到我們便呵斥，讓我們趕快回家，我們便一哄而散。隔了一天，那個(gè)老爺爺還到我外婆家做客咧，外婆在一邊一直在說(shuō)話，而老爺爺則在一旁看書。家里的書一摞一摞的，都快放不下了。那時(shí)，我便決定跟老爺爺借本書看到了那戶躲在樹(shù)蔭下的房屋，來(lái)到老爺爺?shù)臅�房，那里有一個(gè)和我一般大的小女孩，是老爺爺?shù)膶O女，名叫楠楠，可是她的父母都在城里。

　　我和她說(shuō)：“我們一起看老爺爺?shù)臅�吧�！薄昂冒　！蔽覀兌际切�書蟲，我們都是整天呆在書的海洋里的`小書蟲，雖然有些書看不懂，可是我們還是會(huì)時(shí)不時(shí)地一起討論故事情節(jié)。

　　我們還經(jīng)常一起在老爺爺?shù)目醋o(hù)下，拿著網(wǎng)子去抓蝦、捕魚，但可惜的是，我們從來(lái)沒(méi)有抓到過(guò)大魚大蝦，這讓我不免有些遺憾；我們還曾經(jīng)偷偷摸摸的下河游泳，水不深，只到我們胸口那，但也足夠讓老爺爺擔(dān)驚受怕的了，要是被他抓到，肯定不免又是一頓訓(xùn)罵。

　　我三年級(jí)的時(shí)候，他和老爺爺去城里找他爸爸媽媽去了，除了有時(shí)打個(gè)電話之外，便沒(méi)有了聯(lián)系。不過(guò)，在臨走的時(shí)候，她還送了我好幾本書，一看到這些書，我便會(huì)不由自主的想起與她在一起的時(shí)候，度過(guò)的那些美好時(shí)光。

　　這就是我珍藏多年的最美麗的記憶！

關(guān)于珍藏的作文14

　　無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)有自己珍藏起來(lái)的東西，不僅僅是我有著珍藏的東西，我的媽媽也有。媽媽珍藏起來(lái)的東西特別寶貴，很多時(shí)候，我想偷偷地去看媽媽到底藏了些什么東西，媽媽都會(huì)不讓我進(jìn)去看。媽媽告訴我說(shuō)。有時(shí)候，我會(huì)一直纏著媽媽，想知道里面到底藏了些什么寶貝。媽媽終于忍受不了我了，于是帶我進(jìn)了媽媽的臥室。媽媽的臥室里放了很多的箱子，其中有一個(gè)用膠帶封起的箱子，就放在床底下，那里有許多的照片或者是其他東西。我看著那個(gè)綁著膠帶的'箱子，媽媽便把膠帶拆開(kāi)了。我看見(jiàn)里面放著許許多多的小玩具。只是那些玩具已經(jīng)很舊了。當(dāng)我仔細(xì)一看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些玩具都是我以前玩的小玩具��！只是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，便把它們丟棄了。

　　我很好奇，不知道媽媽是怎么找回我丟掉的玩具的，于是我便問(wèn)媽媽，媽媽告訴我說(shuō)，這些玩具是我丟在床底下，媽媽打掃房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。她說(shuō)，這些玩具挺好看的，丟了怪可惜，于是就幫我把這些玩具都收藏了起來(lái)。我怎么都沒(méi)想到，我日日夜夜想看到媽媽珍藏的東西，竟然只是我以前的玩具啊！

　　不過(guò)，我想，這些玩具都是我曾經(jīng)的回憶��！那小時(shí)候的回憶，我還記得這只熊，是我以前和媽媽鬧了半天才給我買下的。還有很多�？粗�這些玩具，便讓我想起了我小時(shí)候�？粗�這些玩具，我終于又把它們重新封好起來(lái)，繼續(xù)讓媽媽珍藏下去。

　　這就是媽媽的珍藏，只有我和媽媽知道，里面裝了些什么寶貝！

關(guān)于珍藏的作文15

　　十一歲的我，心像一扇玻璃窗，雖然晶瑩剔透，里面卻掛著一層簾子�？墒牵�再厚的遮擋，柔情的雨和溫暖的陽(yáng)光也會(huì)溢進(jìn)心房。

　　新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，我感受到了校長(zhǎng)的期望，打開(kāi)了媽媽的禮物，但令我最感動(dòng)的還屬與裘老師共同擊掌。

　　我望著裘老師慈愛(ài)的臉，也綻放出了笑容。“啪!”一聲清脆的響聲，我的手與裘老師柔軟細(xì)膩的手相貼合，但唯有這次，我感到裘老師正在以她的心靈去溫暖我的心靈。記憶仿佛回到了我第一次發(fā)言成功時(shí)的情景：她把贊許的目光投向我，嘴角輕輕上揚(yáng)，全班同學(xué)也都為我鼓掌，而我也面露喜色，心中充滿了驕傲與自豪�！芭�!”第二次擊掌，記憶又把我?guī)У搅嗽凇堕喿x嘉年華〉活動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景：裘老師把我攬?jiān)趹牙铮�我望著她，共同分享閱讀的樂(lè)趣。“啪!”“祝裘老師越來(lái)越美麗!”“祝大彭彭學(xué)習(xí)進(jìn)步!”我再次望向裘老師，那厚重的寄語(yǔ)是心靈溫暖心靈最真誠(chéng)的流露。歲月流不走真情，他被定格在了師生的掌心里，溫暖著我的心靈。細(xì)細(xì)品味那醉人的'馨香，那是最幸福的味道，永遠(yuǎn)珍藏的記憶。

　　裘老師溫暖的手，猶如清清溪泉一般，灌溉著我的心田，讓我把這一瞬間定格，去仔細(xì)地回味，同時(shí)也激起了我對(duì)新學(xué)期奮進(jìn)的激情。紫色的風(fēng)鈴，在窗欞上叮當(dāng)作響清脆的鈴聲，喚醒了我不服輸?shù)男摹?/p>

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