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難忘的一幕作文

時(shí)間:2023-03-31 09:16:07 羨儀 推薦作文 我要投稿

難忘的一幕作文(通用53篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的難忘的一幕作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的一幕作文(通用53篇)

  難忘的一幕作文 篇1

  今天,我們一家三口坐車去爺爺家,車上載了滿滿一車人,真可以用人山人海來形容。人與人之間幾乎沒有一點(diǎn)縫隙。

  一到了龍城,車上的人幾乎全下去了,只有寥寥無幾的幾個(gè)人,這時(shí)聽見售票員大喊:“有沒有人上車,沒人上車就走了!”這時(shí),一位年紀(jì)約60來歲的老人一步一步的'正要走上車,但司機(jī)嫌她太慢了,極不耐煩地喊道:“快點(diǎn)!”售票員聽了后,不管三七二十一,一把將老人拽上了車,哪知老人還未坐下,車就已經(jīng)開動(dòng)了,老人差一點(diǎn)就要“躺”在地上,幸虧別人扶了她一把,這才沒有跌倒。

  不一會(huì),老人大喊了一聲:“前面路口停一下。”別看老人滿臉皺紋,可聲音卻如洪鐘,售票員一聽,二話不說,一把將老人拉到了門前,并大聲吆喝道:“還有誰?”又有一位老人喊了聲:“還有我。”售票員一聽也將她拉到了門前,并對(duì)老人們說:“你們行動(dòng)慢,到了站再走到門口會(huì)很慢,把你們拉到這兒下車快點(diǎn),我們也好多拉幾趟,多賺幾個(gè)錢……”

  正說著,司機(jī)突然一個(gè)急剎車,車上的人向前一傾,兩位老人又差一點(diǎn)“躺”在地上,還沒等站穩(wěn)呢,售票員嫻熟的打開車門,一把將老人們推下車去。后面那位老人還未完全下車,車子已經(jīng)開動(dòng)了,售票員見她還未下車,又推了老人一把,老人一下子跌倒在人群中。

  這時(shí)我觀察了一下女售票員,戴著一副紫紅色的眼鏡,烏黑的頭發(fā),不大的眼睛,怎么看也不像兇狠的人。難道真是利潤熏心,讓錢迷了心竅?為了錢出賣了自己的良心?我不禁想:我們一定要尊老愛幼,做一個(gè)比雷鋒還雷鋒的人,不要讓錢迷了心,要時(shí)時(shí)刻刻做好人,做好事,做一個(gè)品德優(yōu)秀的人。

  難忘的一幕作文 篇2

  每當(dāng)在學(xué)習(xí)生活中,遇到一些困難或挫折時(shí),總會(huì)想到那位堅(jiān)強(qiáng)的女孩。想起她那堅(jiān)持不懈的精神,我便會(huì)鼓足勇氣,奮力前行。

  那是一個(gè)陽光明媚的下午,天空飄著一絲白云,清風(fēng)徐徐,吹撫旁道的柳樹。我享受著這美好的'一切,漫步在十五中廣闊無際的田徑場(chǎng)上。

  “啊”突然,一聲清脆的尖叫聲傳了過來,我抬頭望去,只見一位身穿校服的小女孩躺在跑道上,腿好像拐的有點(diǎn)厲害,胳膊還流著血?吹脚⑼纯嗟谋砬,我趕忙跑了過去。女孩很漂亮,只可惜卻站不起來了“我來幫你吧!”看到女孩艱難的樣子,我伸出雙手。

  “不!我自己能行!”說完她艱難地用一只手撐著地,將身子使勁往上撐,臉上露出痛苦的表情,我再次伸出援助之手,但她再次拒絕了我?此绱藞(jiān)持,我也不好勉強(qiáng),只好站在女孩身旁!拔医K于站起來了”一個(gè)興奮的聲音傳到了耳中。只見她艱難的撐起自己的身子,可以看出她是相當(dāng)?shù)某粤。終于,女孩挺直了腰身,轉(zhuǎn)身對(duì)我說:“謝謝你的幫助小妹妹,不過,在遇到困難時(shí),還是得相信自己,人應(yīng)該學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)困難。是不是阿!闭f完她便自己介紹,原來她是個(gè)哈薩克族姐姐,應(yīng)為學(xué)習(xí)壓力,出來跑步解壓。

  從此我倆便成為了好“姐妹”我有什么困難都會(huì)找她幫我,她也總是有求必應(yīng)。如今,她已經(jīng)畢業(yè)了,可我們初時(shí)的那一幕卻映入腦海。每當(dāng)我遇到挫折想退縮時(shí),每當(dāng)我因壓力想放棄時(shí),眼前總會(huì)浮現(xiàn)出她。堅(jiān)持自己站起的場(chǎng)景,耳邊總響起她說過的話,激勵(lì)著我繼續(xù)前行!

  難忘的一幕作文 篇3

  這是一個(gè)炎熱的暑假,火辣辣的太陽蒸烤著大地,午后的太陽和酷熱把我阻隔在空調(diào)間不敢踏出房門半步!我斜臥在涼席上,半瞇著眼睛,還瞟著電視頻幕上精彩的節(jié)目!

  也許是人們?cè)谔崆翱紤]冬天的寒冷的緣故吧,窗外那臺(tái)彈棉花的機(jī)子轟隆轟隆地吵了好長時(shí)間了!我已經(jīng)無心午睡,剛想說說他們,注意一點(diǎn)聲音,給我們一點(diǎn)休息時(shí)間?墒俏业男谋灰荒痪跋笳饎(dòng)了……

  一個(gè)六七歲的小男孩坐在一個(gè)破泡沫上面,穿著一件白色的襯衫,下身是一件帶補(bǔ)丁的黃褲衩,滿天的.灰塵已經(jīng)將白襯衫變成了灰襯衫,他手里拿著一根小樹棍無聊地敲打著自己的腳掌,默默的看著從他身邊來去的每個(gè)人。看來是那對(duì)忙碌的夫婦的孩子!

  這時(shí)一個(gè)和他同樣大小的小女孩跟著父母從出租車上下來,他媽媽忙將一把花傘撐開,幫他遮住陽光,還從小店里買了一根冰激淋遞過來?墒悄切∨s固執(zhí)地說要吃“小布丁”,爸爸忙去買。那小男孩眼巴巴地看著小女孩左手的冰激淋,右手的“小布丁”,本能地吞著口水。

  我看著那個(gè)小男孩,心里頓時(shí)酸溜溜的,真想從自己家的冰箱里掏幾根冰棍給他。正當(dāng)我這么沉默著的時(shí)候,一個(gè)叔叔來彈棉花,順手買了一根冰棒給那孩子,那孩子望了望自己的爸爸媽媽,征得同意才接過來,津津有味的吮吸著,那么仔細(xì),那么小心,生怕有一點(diǎn)浪費(fèi),最終他的手里只剩下那根小木棍和包裝紙,他居然小心翼翼的在冰棒紙上舔了一遍又一遍……

  我鼻子一酸,心里想了許許多多,一口氣記下這《難忘的一幕》

  難忘的一幕作文 篇4

  溫暖的秋日輕輕地傾瀉著金色的幸福,校園里的銀杏樹散發(fā)著古典的芬芳。我的心突然涌上一股暖意,一直隨著思緒飄向遠(yuǎn)方,那是一個(gè)燦爛的星期一,我們站在國旗下正準(zhǔn)備升起國旗。一縷縷云彩,像領(lǐng)帶一樣,纏繞著秋天的太陽,盤旋在藍(lán)天下。我恍惚地站著,艱難地抬頭看著云和太陽的舞蹈。漸漸地,它就像一支巨大的畫筆,呈現(xiàn)在我的世界里。

  橙色的秋日,白云,藍(lán)色的天空空,余光中黃綠色的.樹葉都交織在這個(gè)世界上,就像一塊不可預(yù)知的緞子。我的心陷入了一個(gè)混亂的世界,不知所措。我只記得此刻的黑暗,一切都消失了。等待時(shí)間太長了。當(dāng)我再次體驗(yàn)這個(gè)世界時(shí),老師和同學(xué)溫暖的臉龐讓我沉醉在這個(gè)世界中。最初,我暈倒了。

  站在我旁邊擦汗的是班主任,但我能清楚地看到他滿臉是汗,嚴(yán)肅地蹲在我身邊,不停地安慰我:沒關(guān)系,很快就結(jié)束了。他說的每一句話都像秋陽說的一樣溫柔和溫暖。它一個(gè)接一個(gè)地?zé)M(jìn)我的心里,抹去了我心中的恐慌。我心中的刺痛莫名其妙地消失了。

  幸福充滿了我的心。我投入他堅(jiān)定的懷抱,感受到那種一點(diǎn)一點(diǎn)滲入我內(nèi)心的愛。對(duì)那一幕的熱愛深深觸動(dòng)了我的靈魂。

  我經(jīng)常會(huì)遇到挫折,永遠(yuǎn)堅(jiān)定的擁抱和愛的漣漪是我長久以來的幸福,永遠(yuǎn)有我心中的依靠和港灣,感人的愛和永恒的幸福是那里的主角!是的,每次秋陽觸摸大地,那都是我最快樂的時(shí)光,因?yàn)槟欠輴圩屛译y忘。

  難忘的一幕作文 篇5

  又是一個(gè)烈日炎炎的中午,我走在回家的人行道上。五顏六色的磚頭燙得像剛從火爐中拿出來的一樣,周圍的花草樹木都像是要燃燒起來的樣子。突然,一只蒼老瘦弱的.手,伸向了我,我朝下一看,原來是一個(gè)乞丐。他正用著無助地神情望著我。嘴上傳來了微弱的聲音:“小朋友,給點(diǎn)錢吧,可憐可憐我這個(gè)苦命的人吧!”說著,便哭了出來。

  我打量了他一眼,他的頭發(fā)亂蓬蓬的,上面還有一些灰塵;一張瘦瘦的臉,好像很久沒有吃東西了,上面還蹭了一層灰;衣衫襤褸,破爛的衣服很可能已經(jīng)有很多年“歷史”了;他沒有鞋子;那雙飽經(jīng)滄桑的手已經(jīng)瘦得皮包骨了。

  看見如此骯臟的人,你的第一反應(yīng)肯定是不理他,頭也不回地走過去了。我和你們一樣,對(duì)他不屑一顧,頭也不回地走了回去。但之后的事卻出乎我的意料,從我的背后傳來一陣天真無邪的聲音,我轉(zhuǎn)了過去,看見了一個(gè)小女孩,她天真地對(duì)那個(gè)乞丐說:“叔叔,你四肢健全,為什么不用自己的力量去爭(zhēng)取幸福呢?人要為自己的尊嚴(yán)活著!”“謝謝你,小妹妹,我終于明白了,我明天就去干些自食其力的事!边@個(gè)乞丐終于明白了人生的真諦。激動(dòng)得熱淚盈眶。

  大家都走了,只有我還呆在原地不動(dòng)。多么感人的一幕啊!小姑娘天真無邪的話語竟讓個(gè)乞丐迷途知返,而我呢?這真令人深思啊……

  難忘的一幕作文 篇6

  多年來,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一幕,你那時(shí)很會(huì)關(guān)心、體貼別人,F(xiàn)在,我不知道你是不是還像多年前那樣善良,但那一幕,讓你銘記在我的心里。

  三年級(jí)的時(shí)候,我和鄰居家的女兒在一起成了好朋友,并在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上課。一天,我們一如既往的走進(jìn)教室,還沒上課,幾個(gè)男生在追跑打鬧時(shí),不小心把我朋友的手劃破了,血流了出來,她的淚也流了出來。她無助地看著我,我有些不知所措,趕忙問其他幾個(gè)同學(xué)該怎么辦,她們那也和我一樣不知所措。就在這時(shí),你走了過來,看了一下,用安慰的話語對(duì)受傷的朋友說:“沒事吧?疼不疼?如果很疼的`話,先把傷口按住,我去樓下給你買個(gè)‘創(chuàng)可貼’,我馬上回來!”說著就跑出去了。你的一句話安慰我們兩人。你剛走,上課鈴就響了,我以為你聽見了鈴聲回趕回來的,但我想錯(cuò)了,過了兩三分鐘,你回來了,因?yàn)檫t到,被老師批評(píng)了。你坐到受傷的朋友身邊,小心翼翼地把“創(chuàng)可貼”貼在她有傷口上。然后繼續(xù)上課。

  下課后,受傷的同學(xué)開玩笑地說:“我欠你一個(gè)人情,還有五角錢。我以后一定會(huì)還你的!蹦銋s不以為然地說:“沒什么,朋友之間就應(yīng)該相互幫助,這點(diǎn)事不算什么,你以后也要小心點(diǎn)!蹦阈α,那沒有因?yàn)楸焕蠋熍u(píng)而生氣,在我的心中,那一刻是我認(rèn)為最美的笑容。

  難忘的一幕作文 篇7

  今天一直在下雨,天很冷。在這冰冷的天氣中,我又想到了讓我久久不能忘記的那一幕。

  那天下午,天空中飄著小雨,我拿著雨傘走在回家的路上,寒風(fēng)殘忍地吹過我的臉頰,使我感到非常冰冷。路上人來人往,每一個(gè)人都冷得把手放在了口袋里,甚至還有人冷得戴上了帽子。這時(shí),我看見一個(gè)衣衫襤褸的乞丐趴在我的面前,他的兩只手臂全部裸露出來,雨水打著他那破爛的`衣服,看起來全身無力,只靜靜地趴在那里。他的前方有一個(gè)小鐵盒,里面只有幾個(gè)一元的硬幣。看著這一幕,我感到十分揪心,這么冷的天,竟然還有乞丐出現(xiàn)在街頭,我也能感到他是多么地冷,他是那么可憐。

  這時(shí),我看到一個(gè)小女孩出現(xiàn)在這個(gè)乞丐的旁邊,仔細(xì)地看著他,那個(gè)乞丐無力地趴在地上,頭也抬不起來。小女孩緩慢地走到乞丐旁邊蹲了下來,依依不舍地把手中的小傘放在乞丐的頭頂上,然后迅速站起來,奔跑在小雨中,漸漸消失在街道上。那一幕,讓我久久不能忘記。

  每當(dāng)我想起那一幕,我就感到十分愧疚,那個(gè)女孩是那么地小,但她有一顆善良的心;蛟S她會(huì)被父母責(zé)備,或許她會(huì)因淋雨而感冒,但她并沒有在意這些。我跟她比起來,小女孩是那么高尚。

  現(xiàn)在,每看到路邊無家可歸的的乞丐,我都會(huì)把剩下的一些錢捐獻(xiàn)出來幫助他們。

  難忘的一幕作文 篇8

  這一幕發(fā)生在去年暑假的一天。

  去年的暑假,奶奶生病住院,每天我都有去看望奶奶。曾記得有一次,我去醫(yī)院的時(shí)候,有一個(gè)醫(yī)生急匆匆地走進(jìn)一個(gè)病房。聽旁人說,他有一個(gè)病人的病突然發(fā)作了,得急時(shí)搶救,可是就在這時(shí),他的手機(jī)響了,打電話的人居然是他妻子,我模模糊糊地聽見:“快,你快來。∨畠嚎觳恍辛,她發(fā)高燒,溫……溫度很高……!彼钠拮右贿吙奁,一邊緊張地對(duì)他說。沒等他妻子說完,他就插入了話:“可……可我這邊有病人——!彼麙鞌嗔穗娫挘泵Φ嘏苓M(jìn)急診室。這不是叫他為難嗎?他的病人有生命危險(xiǎn),他和他妻子唯一的'女兒也有生命危險(xiǎn)……最終,他還是選擇了病人。經(jīng)過5小時(shí)的搶救,他的病人已逃離了鬼門關(guān),可他唯一那活潑可愛的女兒卻被送入了鬼門關(guān)。這哪是一個(gè)做父親的責(zé)任?可這是一個(gè)做醫(yī)生的基本道德。他走進(jìn)女兒的病房,看著這個(gè)被他父親拋棄最后一絲希望的女兒,眼睛濕潤了,眼淚掉在白袍上,他的妻子看見了他,可并沒有責(zé)罵他,而是抱著丈夫痛哭著。不知他這個(gè)人已死,心還活的女兒是否知道她父親的苦,知道她父親以前的疼愛,而到她快離開人世的時(shí)候,她父親為什么沒救她的原因?

  因?yàn)樗氲揭粋(gè)做醫(yī)生的責(zé)任。你說,這一幕能不叫我難忘嗎?

  難忘的一幕作文 篇9

  去年,我和姐姐上街吃了一頓肯德基,肯德基的味道我已忘了,可在肯德基店里看到的那一幕我卻久久忘不了。

  剛進(jìn)門,我和姐姐各點(diǎn)了一份套餐,正津津有味地吃著!安缓贸!”突然身后傳來一聲大叫把我嚇了一跳;仡^一看,原來是一個(gè)四五歲的小男孩在吵。他穿得很講究,臉圓嘟嘟的,很胖。他的爸爸正陪著笑哄他:“好孩子,爸爸再去給你買一對(duì)雞翅。”爸爸買完回來,媽媽一會(huì)兒拿雞翅,一會(huì)兒拿漢堡,一會(huì)兒拿薯?xiàng)l,嘴里不停地問:“乖寶寶,吃這個(gè)好嗎?”“漢堡不好吃,薯?xiàng)l也不好吃不吃不吃!”孩子邊說邊搖著手,媽媽生氣地說:“我的小祖宗,你到底要吃什么?”小男孩聽了媽媽的責(zé)備,突然又大哭起來。爸爸連忙大聲責(zé)怪媽媽:“孩子才多大,你就跟他發(fā)火,要吃什么,我們給他買就是了!”媽媽忙著急地說:“哦,好孩子,媽媽不對(duì),別哭,我記得你愛吃外帶全家桶,媽媽現(xiàn)在就去買。”我吃了一驚,心想:天下哪有父母這樣疼愛孩子的',這不是疼他,是害他呀!過了一會(huì)兒,那男孩又吵了起來。他的爸爸媽媽在旁邊一時(shí)不知所措!拔乙允ゴ!”“真的!好好,媽媽給你去買!闭f著,媽媽又去買了。周圍的人紛紛議論:“這孩子真讓父母給慣壞了。”“天下哪有這樣的父母!”“這孩子分明就是一位小皇帝嘛!”今天,這位小男孩起碼花了一百多元?粗@樣的情景,我不禁想起了老師常說的那些貧困地區(qū)的孩子,我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)太幸福了,怎么還要挑三揀四呢?這個(gè)孩子對(duì)父母沒有一點(diǎn)尊重,絲毫沒有感恩之心,長大了…我不敢往下想了。

  那難忘的一幕如同一根鋼針扎在我心中,警示我不做這樣的孩子。

  難忘的一幕作文 篇10

  去年寒假,我在一家面館吃飯的時(shí)候看到了這樣一幕。一個(gè)人走了進(jìn)來,他穿著西裝、皮鞋,打著領(lǐng)帶,戴了一副眼鏡,提著包,一看就是斯文的人。

  他喊道“老板,請(qǐng)來二兩餛飩。”餛飩端來后他把錢放到托盤上,那位服員剛要走,他卻說:“請(qǐng)找我一角錢!蔽冶惑@呆了,天哪,一角錢,就一角錢也要找?服務(wù)員也沒好氣地把一個(gè)硬幣扔到桌子上。

  他來到桌子旁,摸了摸椅子,拿出一張衛(wèi)生紙,小心翼翼地將紙撕成兩半。然后比了比大小,用大的那張從上到下,仔仔細(xì)細(xì)地擦了椅子一遍。我真想說你不會(huì)是餐廳掃地的'吧。最后還擦了皮鞋。然后,他趁人不注意,彎腰把紙扔到地上。接著他從包里拿出勺子,舔了舔,再用另一半小一點(diǎn)的紙擦擦,才開始吃餛飩。只見他先小心翼翼地吹了吹,然后咬了一小口。接著可能覺得有點(diǎn)淡,他又從包里拿了瓶胡椒面撒了點(diǎn)。我想,天哪,在面館要不行嗎?還要自己帶。

  當(dāng)他正吃得津津有味的時(shí)候,我看到一個(gè)穿得很隨意的人走了進(jìn)來。他大聲地喊:“師傅,來一斤餛飩!碧炷,真是味口好。一斤,我的最愛我也吃不到一斤啊,真是大胃。

  他來到斯文人對(duì)面只問了一句:“這兒有人嗎?”然后還沒等斯文人回答,就把椅子上的包砸到桌上,把椅子拉過去,從后面一跨,雙腳叉開一坐。椅子往前一移,靠在椅子上,像個(gè)大爺。我想好不文明。等餛飩來了,他把錢給了也不讓找錢,迫不及待塞了一個(gè)到嘴里。可餛飩太燙了,他又吐在碗里。我看不不去了,覺得有點(diǎn)兒惡心。

  人跟人真是太不一樣了,在這小小的面館都能隨時(shí)感受到。

  難忘的一幕作文 篇11

  在我們小區(qū)附近的菜市場(chǎng)里有個(gè)賣豆腐的人,姓王,人稱老王。

  老王的吝嗇在附近可是出了名的,連我們這群孩子也曾私下說過他的不是。

  可是,那天發(fā)生的一幕,卻讓我十分感動(dòng)難忘,并且徹底改變了我對(duì)老王的看法。

  那次,老媽給了我兩塊錢,讓我到老王那買一塊豆腐,雖然是百般不情愿,但母命難違,我只好悻悻地往菜市場(chǎng)走去。

  老王,麻煩來一塊豆腐!因?yàn)橐I他的東西我還算是有禮貌的了。嗯。他應(yīng)了一聲,懶洋洋地站了起來,不緊不慢地拿了塊豆腐去稱。這不稱不要緊,一稱,呵,居然要兩塊一。我有些窘迫:老王,我只帶了兩塊錢,你看可不可以……

  不行!只見老王看似渾濁的`目光突然變得如鷹一般犀利,這可把我嚇了一大跳,只覺得臉上火辣辣的,呆呆地立在那兒,不知如何是好。只見那老王硬是從那塊豆腐里切下一小塊隨手放回筐里,我的尷尬立馬變成了對(duì)他的憤恨。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí),卻見一位小姑娘哭著走了過來,抽抽噎噎地說:伯伯,我,我剛剛買的豆腐掉到了地上……沒想到還沒等小女孩講完,老王便斂了那兇神惡煞般的神情,手起刀落,麻利地劃了一大塊豆腐遞給了小女孩:給,這次可別再那么不小心了?尚∨⑦是不停地抽噎著,老王便伸出粗糙的大手,拍了拍小女孩的頭:乖孩子,別哭。那小女孩立馬抬起頭向他笑了笑,他也微微地笑了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),不過四五十歲的老王已經(jīng)兩鬢已是銀發(fā)斑斑,臉上也爬滿了皺紋,可那笑容卻如一朵盛開的菊花般燦爛。

  隨著時(shí)光逝去,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,大都變得了無痕跡,但這一幕卻讓我記憶猶新,至今難忘。

  難忘的一幕作文 篇12

  在我的生活中,曾經(jīng)經(jīng)歷過許多事情,有的甚至連我自己都不記得了。但在寧波街頭的一幕,卻讓我記憶猶新,至今都難以忘懷。

  有一次,我們一家三口一起去寧波開明街購物。就在經(jīng)過地下通道時(shí),看到一旁有許多人圍在一起駐足觀望。在好奇心的驅(qū)使下,我們走了過去,不看則已,一看,就一下子被驚呆了:一位已入不惑之年的女士,穿著樸素的.衣服。前面擺放著一疊宣紙、墨汁和硯臺(tái),嘴里含著一支毛筆匍匐在地上寫口書,正當(dāng)我疑惑她為什么要用嘴寫字時(shí),不經(jīng)意瞥見了她那空空如也的衣袖——竟然沒有手臂,我這時(shí)才恍然大悟。只見她用牙咬住毛筆的尾部,先在硯臺(tái)上沾滿了墨,調(diào)整了一下姿勢(shì),然后慢慢低下頭來。開始在紙上揮舞起來……我心中暗想:“這樣寫出來的字能好嗎?”但結(jié)果卻與我想象的大相徑庭,不一會(huì)兒,一幅行云流水、龍飛鳳舞的行草書頓時(shí)映入我的眼簾,而且,筆斷意連、一氣呵成。寫的是白居易的《錢塘湖春行》。圍觀者都嘖嘖稱贊、連聲叫好。不知是出于同情,還是被她的書法藝術(shù)所折服,大家紛紛掏錢買下了他的書法作品,有的五十、有的三十,我也叫爸爸買了一幅。至今,一直在我的書房里珍藏著。

  她一個(gè)殘疾人,雖然有著生理缺陷,卻有著超乎正常人的毅力,把口書練得那么嫻熟,那么出色。我也是學(xué)書法的,我要以她為榜樣,刻苦練習(xí),堅(jiān)持不懈,長大后成為一位書法家。

  難忘的一幕作文 篇13

  我喜歡讀《狼圖騰》。我想,這厚厚的書中,有著最令我難以忘懷的一幕。

  那是在陳陣無意間發(fā)現(xiàn)的天鵝湖,環(huán)繞在四周的草坡,可能是全中國最后一片草原。草原,美至極點(diǎn)。

  方圓幾十里的綠色大盆地,東方是一層一浪的波浪,墨綠、青綠、淺綠……與天際云海相匯。草坡像是被剪過的草毯,一片片藍(lán)、白、黃、粉的山花圖案被織在草坡上,中間散點(diǎn)著其它各色野花。在草城中馳騁的`閃著銀光的小河,宛若一個(gè)個(gè)銀耳環(huán)、銀手鐲和銀項(xiàng)圈,注入盆地中的一汪藍(lán)湖,十幾只白得耀眼的天鵝在湖面上幽幽滑行,大群水鳥低低地盤旋,湖面上漂浮著片片白云,朵朵白羽。

  我的眼前出現(xiàn)了這樣的一幕,完全未加雕琢的美使得我的心震顫。我竟然也單純地想,長大以后,我也要做一名知青,也要深入額侖草原,親眼見見這片以狼為守護(hù)者的草原。

  很快,我讀到自己無論如何不愿讀到的事:美麗的白天鵝如同加計(jì)一般被人們打中,噴著血做臨死前本能的掙扎;狼被大肆捕殺,失去了狼的草原開始變得憔悴,衰老;牛、馬、羊被放入草場(chǎng),大量吞食青草,草原日趨萎靡,終于在和獵*面前屈服。每讀到這些,我腦海中那一幕,便讓我痛心不已。想不到,曾經(jīng)讓我憧憬神往的一幕,竟讓我加劇了對(duì)人類貪婪自私的痛恨。

  這一幕,美麗的草原,讓我愛,又引起我的恨。

  我聽說過加拿大的美麗,我想我要去加拿大尋找美麗的草場(chǎng),尋找永恒的騰格里和消失了的狼圖騰,尋找我心中最難以忘懷的一幕。

  難忘的一幕作文 篇14

  從小到大,我經(jīng)歷了許多事情。這些事情,有的很溫馨,有的很難過,有的很勵(lì)志……它們像春雨一樣滋潤著我,伴著我成長。其中最令我難忘的,是8歲那年經(jīng)歷的一幕。

  那天是元宵節(jié)。晚上,我和爸爸、媽媽和弟弟一起去蒼梧綠園看花燈。一開始看得好好的.,可突然間媽媽想上個(gè)廁所,于是我和弟弟、爸爸就在荷花燈面前等著?傻攘撕荛L時(shí)間,也沒看見媽媽的人影,爸爸說:“你媽媽怎么還不來?我?guī)е艿苋フ艺,你一個(gè)人留在這兒等著,不要亂跑!”我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不想一個(gè)人孤零零地站在那兒,可嘴巴卻不聽使喚,就好像發(fā)不出聲一樣。

  看著爸爸和弟弟遠(yuǎn)去的背影,我的心里很不解,為什么偏偏讓我留在這兒呢?看著周圍密密麻麻涌動(dòng)的人群,大家都在開心地游覽花燈,而我,卻孤零零地站在這兒,多么像一個(gè)被拋棄的孤兒啊!怎么辦?我的心怦怦直跳,爸爸他們?cè)趺催不來呀?我好想哭,但又哭不出來,因?yàn)楹芎ε卤粍e人注意到。于是,我便朝著爸爸遠(yuǎn)去的那個(gè)方向跑去。

  一路上,我東張西望,可沒看見一個(gè)人影。到了廁所,我進(jìn)去一看,媽媽已經(jīng)走了,只好再順著原路跑回?墒堑湶粏涡,突然我迷失了方向,東西南北分辨不清,大腦一片空白。走著走著,一塊石頭把我絆倒了。當(dāng)時(shí),我想過放棄尋找,但想起“堅(jiān)持就是勝利”這句話,我便又站了起來,繼續(xù)尋找爸爸他們。

  我東瞧瞧,西望望,突然撞到了一個(gè)人,抬頭一看,不是別人,正是他——我最親愛的爸爸!頓時(shí),我的眼淚直往下流,委屈地大哭起來。爸爸見狀,心疼地把我抱起來緊緊地?fù)г趹牙。那一刻,我想:我永遠(yuǎn)也不要把自己的雙手松開了。

  這一幕,我至今難忘!

  難忘的一幕作文 篇15

  如果不是這一幕時(shí)常在我的腦海中顯現(xiàn)著,我不知道這一幕給我留下了如此深的印象,現(xiàn)在只要提到“難忘”,我就會(huì)回想起那難忘的一幕來。

  那難忘的一幕是在我放學(xué)出校門的時(shí)候發(fā)生的。我剛背著書包走出校園,還沒來得及跟我同行的同學(xué)道別,那一幕就在我眼前發(fā)生了。走在我前面的一個(gè)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)突然倒在了我的前面,我驚嚇的大叫了一聲,趕緊上前兩步蹲下來搖那個(gè)同學(xué),問他怎么了,可是那個(gè)同學(xué)卻沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。和我同行的同學(xué)以及很多不認(rèn)識(shí)同學(xué)和家長都朝我這邊圍了過來。

  當(dāng)我看到一個(gè)人從我面前倒下去時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我不懂得一點(diǎn)點(diǎn)急救的措施。還好旁邊的一位家長是醫(yī)生,那位阿姨趕緊蹲下來檢查眼前這位倒下的同學(xué)怎么回事。阿姨檢查完后趕緊打了一個(gè)電話給醫(yī)院,阿姨告訴我們他是貧血暈倒了,雖然不會(huì)有生命危險(xiǎn),但因?yàn)樨氀獓?yán)重,現(xiàn)在已經(jīng)休克了。我們站在旁邊看著的人都不知道該如何幫助這個(gè)同學(xué)以及這位阿姨。

  不一會(huì)兒,救護(hù)車來了,醫(yī)務(wù)人員來把這位暈倒的同學(xué)抬上擔(dān)架,放進(jìn)了車?yán)。那位阿姨也坐上了這輛救護(hù)車。隨后趕來的.老師通過那位暈倒的同學(xué)的同學(xué)了解到他的姓名,老師趕緊去給他的家人打了一個(gè)電話。

  后來那位同學(xué)如何,我和圍觀的所有人都不是特別清楚,只是聽說他因?yàn)槟俏话⒁痰募皶r(shí)幫助免受了很多痛苦。這一幕是在去年發(fā)生的事情,現(xiàn)在我還清清楚楚的記著,時(shí)不時(shí)就會(huì)想起來。也因?yàn)檫@難忘的一幕,我找我的爸爸媽媽學(xué)習(xí)了一些急救的措施,也學(xué)習(xí)了一些以防自己貧血暈倒的知識(shí)。

  難忘的一幕作文 篇16

  師者,傳道授業(yè)解惑也。老師,是迷惘中的指路明燈,是知識(shí)海洋中的航行燈塔,一點(diǎn)一滴地付出與引導(dǎo),才有了我們從懵懂無知到知之甚多的轉(zhuǎn)變與成長。

  她,是我最喜愛的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)溫柔的女子,鼻梁上總架著一副眼鏡,顯得那么溫文爾雅。親和的氣質(zhì),讓我總是忍不住想靠近,而在我遭遇難題無助時(shí),也總是她及時(shí)出現(xiàn),與我一起撥開迷惘。

  記得那是一個(gè)陽光明媚的早上,我背上小書包,高高興興地上學(xué)了。第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課。老師在臺(tái)上講得興趣盎然、眉飛色舞,我看著桌子里的小玩具也是急地如坐針氈、心癢難耐。而后腦袋一熱,鬼使神差般伸出了“罪惡的小手”。結(jié)果剛拿出來,胡老師銳利的目光就刺了過來,耳邊響起嚴(yán)厲的'話語:“王穆涵,你手里拿的是什么東西?”我一個(gè)哆嗦,吞吞吐吐地說:“是……是個(gè)玩具!薄澳阆抡n給我到辦公室一趟!”胡老師氣憤地說。有些同學(xué)開始在下面竊竊私語,而我的心里已似千斤重石在壓,臉漲得通紅。

  終于熬到了下課,我抱著最壞的打算一步一頓來到了辦公室。可辦公室里的胡老師卻是另外一番情景——臉上掛著的竟然是笑意!巴跄潞氵^來!

  我戰(zhàn)兢兢般走過去!巴跄潞,我知道你很喜歡玩你的東西,可上課是學(xué)習(xí)的時(shí)間,就要好好聽課,知道嗎?”“對(duì)不起,胡老師,我再也不玩了,我以后一定專心聽課!焙蠋熌贸鲆粔K糖遞給我說:“給你。你上課說了實(shí)話,這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)!蔽翌H有一種如釋重負(fù)的甜蜜。

  這塊糖至今我都沒舍得吃,因?yàn)樗呛蠋煂?duì)我的批評(píng)和激勵(lì),時(shí)時(shí)刻刻警醒著我。

  老師,是您讓我懂得了正確的時(shí)間做正確的事,專心致志才能有所收獲。我一直牢記至今,慢慢成長為更好的自己。

  難忘的一幕作文 篇17

  前一段時(shí)間,數(shù)學(xué)老師在課上宣布,學(xué)校要舉辦數(shù)學(xué)“創(chuàng)新能力競(jìng)賽”活動(dòng),我有幸被老師選為參賽人員,經(jīng)過幾日的備戰(zhàn)后,競(jìng)賽地點(diǎn)——階梯教室的大門向我們敞開。

  過了幾分鐘,選手陸陸續(xù)續(xù)都來齊了,老師便將座位排好,我看了一下周圍,位置隔得開開的,作弊的可能性基本等于零。沒辦法,本想靠他人援手混個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的我只能硬著頭皮上了。

  上課鈴響起,試卷發(fā)下。乍一看,還好,內(nèi)容不多,只有正面,背面沒有題目。共有兩個(gè)板塊,一個(gè)是“溫故”考察的是五年級(jí)內(nèi)容。一個(gè)是“新知”考察六年級(jí)的內(nèi)容?吹竭@里,我不禁暗暗自喜:“還以為有多難呢,居然有一半的題目是五年級(jí)的,一等獎(jiǎng)穩(wěn)了。”可沒想到看起來容易做起來難,第一題還算簡(jiǎn)單,輕松過關(guān)。如果將它比作羔羊,那后面的就都是一群豺狼虎豹。看第二題題目時(shí),我就驚呆了,腦中一直想著我上過五年級(jí)嗎?現(xiàn)在的五年級(jí)這么難嗎?我們五年級(jí)的數(shù)學(xué)書是盜版的嗎?數(shù)學(xué)書上有這道題嗎?經(jīng)過一番推算,我成功得出一個(gè)錯(cuò)誤答案,一波“殊死搏斗”后。六年級(jí)版塊向我“走”來,我以為五年級(jí)部分都這么難了,六年級(jí)的應(yīng)該更無從下筆了。沒想到,這個(gè)版塊的題目竟然非常簡(jiǎn)單。不一會(huì)兒,我就做好了。一番檢查后,時(shí)間就到了。卷子被收走,我和同學(xué)們互相對(duì)著腦海中的答案,我的'答案和他們的有許多不一樣。我心想:“老天保佑,保佑我得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)吧!

  第二天,成績公布了,萬萬沒想到,我居然得了個(gè)二等獎(jiǎng)!看來只有平時(shí)的努力,才能擁有良好的成績。

  難忘的一幕作文 篇18

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁; 我卻要說,您就是祖國的棟梁。您就像一支紅燭燃燒著自己 ,用您的光照亮了我們前進(jìn)的道路。

  在學(xué)習(xí)中您嚴(yán)格要求我們,同時(shí)您又細(xì)心地觀察我們每個(gè)學(xué)生的缺點(diǎn)。比如我,我以前是一個(gè)不自信的.小女孩,我們的語文韓老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)缺點(diǎn),有一天,她和我談心。親切地問我怎樣才能學(xué)好語文,我支支吾吾地說:“要多讀、多思考,嗯……多回答問題!崩蠋熣f:“那你為什么不敢回答問題呢?是不是怕回答錯(cuò)了被別人笑話?”我說:“嗯!崩蠋熡终f:“怕什么呢,人有時(shí)臉皮就要厚一點(diǎn),起碼有人還不敢起來回答問題呢!你只要敢于回答問題,你就是最棒的!”聽完了老師的話,我的心中立刻充滿了自信。

  老師,在學(xué)習(xí)中您是老師,可在生活中您就是我們的朋友。

  記得有一次,我們同學(xué)們組織去九如山游玩,荊老師是我們的特邀嘉賓。一路上,我們大家表演節(jié)目、玩游戲、唱歌、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……車上的每個(gè)角落都充滿了我們的歡聲笑語。

  到了九如山,荊老師還和我們合了影,“咔嚓”,又一張美美的照片出爐了。我們被九如山的美麗風(fēng)光陶醉了,忘了走路,荊老師會(huì)說:“同學(xué)們,快點(diǎn)走,不要掉隊(duì)。 庇袝r(shí)我們走快了,荊老師又會(huì)說:“同學(xué)們,慢點(diǎn),小心腳下的路,注意安全!”遇到好的景色,荊老師會(huì)停下來為我們細(xì)細(xì)的講解;一會(huì)兒她又和我們追逐嬉戲。整個(gè)九如山一行,我們和荊老師打成一片。

  老師,您既是我們的恩師,又是我們的知心朋友,還是我們的慈母,在這里,我想對(duì)您說:“老師,我愛您!”

  難忘的一幕作文 篇19

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;而我感恩老師,因(yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……

  老師還記得嗎?當(dāng)您給我們講了感恩節(jié)的來歷和故事后,要求同學(xué)們以感恩節(jié)為主題,畫下最讓我們感激的東西。就在您在教室里踱步的時(shí)候,卻無意中看到了我的圖畫,那是一只手。老師您當(dāng)時(shí)很驚訝:“為什么不畫食物或者令你感興趣的東西,而畫一只手?”

  “同學(xué)們,猜猜看,這是誰的手?”全班同學(xué)都被這抽象的畫吸引住了。

  接著全班同學(xué)都圍了過來,爭(zhēng)先恐后地看我的畫。

  “我猜這是爸爸的手。”其中一個(gè)同學(xué)說。

  另一個(gè)同學(xué)說:“我猜這是農(nóng)民的`手!

  老師您沒有說話,等全班同學(xué)都安靜了下來,您輕聲地問我:“你畫的到底是誰的手?”

  “我畫的是您的手。”

  “為什么要畫我的手呢?”

  “因?yàn)椋梢誀恐业氖肿鲇螒,還可以握著我的手學(xué)習(xí),所以,您的手對(duì)我來說,有著特別的意義!

  老師,我能明顯地看出您的眼圈紅了。

  我敬愛的老師,加減乘除,算不盡您做出的貢獻(xiàn)!您是一位偉大的園丁,播種春天,播種理想,播種力量……看那姹紫嫣紅、繁花似錦的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影。您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但是有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我前進(jìn)的道路,照亮了我人生的旅途,您的諄諄教誨如春風(fēng),似細(xì)雨,您的恩情永銘我心。

  難忘的一幕作文 篇20

  難忘的一句話

  “己所不欲,勿施于人!边@句話曾經(jīng)讓我羞愧,也幫助我成長。

  那次我獨(dú)自去買繪畫用具,也順便幫同學(xué)買。

  “老板!”我走進(jìn)文具店,“我要兩個(gè)國畫水桶,兩卷生宣紙,兩支毛筆,兩盒12色的國畫顏料和兩張毛氈!

  “好!馬上就來!崩习逅斓鼗卮稹

  過了一會(huì)兒老板出來了,不好意思地笑笑說:“我們現(xiàn)在只有一盒國畫顏料,不過還有水粉顏料。

  “不會(huì)吧?老師指定要買國畫顏料的哦!蔽亦洁阶欤q豫起來。

  “買不買?不買就算了哦!崩习逵行┎荒蜔,他開始剪起指甲來。

  我又不想走太遠(yuǎn)去別處買。暗想:我買了水粉顏料自己用的話,老師就會(huì)說我買錯(cuò)了。假如我把國畫顏料留給自己,水粉顏料給同學(xué),那也算是幫同學(xué)買了,再說老師要批評(píng)的話也不會(huì)批評(píng)我了。想想這主意不錯(cuò),我還為自己的'“精明”暗暗得意了一會(huì)兒。

  于是我就跟老板說:“那就各要一套吧。

  “好!”老板臉上樂開了花,“謝謝,86塊,歡迎下次再光臨!”

  我回到家時(shí),爸爸正在看電視里播放的電影《孔子》。剛好聽到孔子說:“己所不欲,勿施于人!蔽液鋈荒樕t,意識(shí)到如果同學(xué)拿了我?guī)退I的這些文具,一定會(huì)被老師責(zé)備的!

  我原原本本地把這件事情告訴了我的好朋友——爸爸。爸爸立即帶我再次出門,找了好久,來到一家國畫用品專賣店。這里的員工服務(wù)周到熱情,很快就把我要的繪畫用具找齊了。

  回來后,爸爸意味深長地對(duì)我說:“現(xiàn)在你應(yīng)該明白了吧?自己不愿意的事情,就一定不要強(qiáng)加到別人身上,要記住孔子曾經(jīng)說過的話,好不好?”

  “己所不欲,勿施于人!边@句話將永遠(yuǎn)刻在我的心上。

  難忘的一幕作文 篇21

  有這樣一個(gè)人。他用知識(shí)作為我的路標(biāo),用知識(shí)滋潤我的心田,用知識(shí)來讓我快樂成長……

  這個(gè)人,就是我的數(shù)學(xué)老師——陳老師,雖然我只與她接觸了一年,但是我對(duì)她留下了深刻的印象。

  在與陳老師相處的一年里,一觸即“感動(dòng)”二字,我就情不自禁的想起了那個(gè)午后……

  當(dāng)那張數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來時(shí),我被眼前的一幕驚呆了。那一瞬間,我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。怎么會(huì)?我怎么只考了79分?那紅色的數(shù)字就像一柄利劍,扎在我的心頭?粗瑢W(xué)們異樣又帶著點(diǎn)嘲笑的目光,想起前段時(shí)間因?yàn)槿〉昧藘?yōu)異的成績而飄飄然的情景,淚水逐漸模糊了我的`雙眼……

  當(dāng)天下午,我就被陳老師叫去了辦公室,我站在陳老師的身旁,等待著一陣“暴風(fēng)驟雨”。沒想到,陳老師竟對(duì)我說:“下次再認(rèn)真一點(diǎn)就好了,不要傷心。沒有人想當(dāng)《龜兔賽跑》中那只驕傲的兔子,對(duì)不對(duì)?驕傲,只能使人退步。把心放下來,爭(zhēng)取當(dāng)那只堅(jiān)持不懈的烏龜,好嗎?”看著老師那布滿了血絲的眼睛,我黯然淚下。這淚,一半是為了我心中的愧疚而流,一半是為了老師的辛勤而流……

  從此,以后我再也不驕傲了,認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。即使后來我因?yàn)榘峒肄D(zhuǎn)去了另外一個(gè)學(xué)校,我也不會(huì)忘記陳老師那天對(duì)我說的話。每當(dāng)看到試卷上鮮紅的“九十幾”,眼前便浮現(xiàn)出陳老師那天使般的笑臉,耳邊回蕩著陳老師的諄諄話語。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!标惱蠋熡帽M了她一生的心血,只為把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁。十年樹木,百年樹人陳老師教誨之恩,我永生難忘!

  難忘的一幕作文 篇22

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  一一題記

  流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,可我還是永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)陪伴著我們的人一一語文劉老師。

  記得有一次體育課上,同學(xué)們都留在操場(chǎng)上玩耍,今天由我打掃教室,我便悶悶不樂地朝教室走去。我輕輕推開教室的門,看見您正在批改我們的作業(yè),只見您一只手拿著紅筆,“沙沙”地在作業(yè)本上批改著,另一只手輕輕地翻著作業(yè)本,突然,您緊皺起眉頭,不知道批改到哪個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生作業(yè),從您的神情中,我看出了您對(duì)那位學(xué)生的不滿。過了一會(huì)兒,你把眉頭舒展開了,嘴上還露出了笑容,我猜想:你可能批到了我的作業(yè),不禁在心里微微得意起來!慢慢地,沒批改的作業(yè)本越來越少,直到最后沒有了,我看見您那布滿皺紋的臉上,綻放出了比花還艷的笑容。您站了起來,伸了個(gè)懶腰,喝了一口水,又疲憊地靠在了椅子上……

  印象最深的是那天您把我叫到跟前,手把手的教我批改作文,抑揚(yáng)頓挫的讀著作文的開頭,微笑著對(duì)我說:“開門見山喲,很不錯(cuò)!”聽到你的贊美讓我如沐春風(fēng)。“這句話太啰嗦了,可以改成一個(gè)成語!崩蠋熞蛔忠痪涞淖x著我的作文,一邊把句子改成了一個(gè)成語,我一讀還真是恰到好處,我心中對(duì)老師的敬佩之情油然而生,看來學(xué)好作文不僅要多讀書,還要像老師一樣有很強(qiáng)的文學(xué)功底啊!澳阕约焊囊欢,我相信你一定行的!崩蠋煹.話,如同冬日的暖陽,照出了我心頭的自信……

  感謝老師,常常汗顏;感謝老師,淚涌心田。老師對(duì)我們的愛和鼓勵(lì),就像春暉融雪,使大地復(fù)蘇,萬物都燃起了希望;就像雪中送炭,溫暖來得那么及時(shí),使我們即將凍僵的心靈,感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。

  插柳之恩,終身難忘。

  難忘的一幕作文 篇23

  細(xì)水長流,時(shí)光不再,小學(xué)六年的時(shí)光走的實(shí)在是太快了,好像一切還在昨天。

  記得那天人很多,我跟隨著父母,走著,尋找著,終于在一塊學(xué)校公示上,發(fā)現(xiàn)了我的名字,那一刻起我便知道,我屬于這里了。你知道嗎?有些人會(huì)以各種你情愿或者不情愿的方式,留在你的記憶里,就像他們。講真的,我不喜歡新的東西,新口味的雪糕、酸奶,新本子、鋼筆。那讓我有點(diǎn)不安,我知道......我有點(diǎn)古怪。

  記得她,她是我的第一個(gè)朋友,一頭干凈利落的.短發(fā),像個(gè)假小子,不是很高,與我差不多,性格直率,笑起來有兩個(gè)酒窩,很可愛,她有一手很漂亮的字,至少......比我漂亮,漂亮很多。

  記得他,他長得很高、很瘦,從來沒有變過的寸頭,他很愛讀書,什么時(shí)候都讀,所以不知道被沒收了多少本書,由于他的個(gè)子高,所以有的時(shí)候會(huì)背著他,叫他“巨人”或是“長頸鹿”,記得一次與父親去看電影,遇見了他,只見他把手搭在我肩膀上說:“哎呀!長個(gè)了”。我長這么大,那受過這樣的屈辱,簡(jiǎn)直就想跳起來打他膝蓋。

  記得它,它歲數(shù)很大,每年會(huì)開花,開的很美,滿樹粉白色的小花,壓在枝頭,我喜歡靠在它身上,發(fā)呆、乘涼,與同學(xué)交談。有一天,很普通的一天,倒了,它倒了,依舊是那滿樹的花,開得茂盛,美得驚人。

  歲月流逝人分手,獨(dú)挽相思留,那又能如何呢?總會(huì)有昨天的人在原地,總會(huì)有人在明天等你。

  愿你我老去之后,有個(gè)嘴角上揚(yáng)的青春,愿你我再遇時(shí)仍是少年。

  折一支垂楊吧!我的朋友。

  難忘的一幕作文 篇24

  那還是一年冬天,外面下著鵝毛大雪,就在那天早上,我開始鋼琴的旅程,鋼琴老師李婷婷讓我終生難忘。

  李老師從小就學(xué)鋼琴,這不現(xiàn)在當(dāng)上了一位有名的鋼琴教師。她長著一雙明亮的大眼睛非常有神,人的身高在165厘米左右不過還是顯的有點(diǎn)矮。我問過老師,她是因?yàn)樵谛〉?時(shí)候看別人在那里彈鋼琴覺得很好玩,所以走上了鋼琴的這條路,她學(xué)鋼琴就是一種喜歡、癡迷。

  李老師給我的印象非常深刻,她脾氣很好非常會(huì)教人鋼琴。

  那次有一首曲子非常難彈奏,也非常快根本彈不好。李老師先用5分鐘讓我把心沉下來,然后左手先彈最后右手跟上。我成功了!“NO,這還不行,你還沒有練熟!比缓笪医又鴱,可是怎么都彈不好了。氣死我也,我使勁拍打著琴鍵,心想:“不想彈了,不想彈了!受夠了”老師說:“你呀!就是沒有把心給沉穩(wěn)下來!崩蠋熃又纸o了我5分鐘時(shí)間把心沉穩(wěn)下來,然后接著彈果然好了一點(diǎn),不過有的還是彈不會(huì)唉!“不要失望我給你示范一遍!薄班拧崩蠋熓痉锻暌院,我懂了。結(jié)果我又彈了一遍果然比剛才的一遍好了一點(diǎn),問題就還是在心沉穩(wěn)不下來。

  90分鐘后……

  下課了!我已經(jīng)彈的非常熟了,這節(jié)課整整超了半個(gè)小時(shí),可老師還是收費(fèi)三十元。老師說:“麒皓表現(xiàn)的不錯(cuò)多努努力,你行的!本瓦@樣老師的教誨非常給人激勵(lì),使人難忘。就在上一年李老師因?yàn)橐x研究生我告別了她,不過我還是依然記著她的教誨。

  老師!老師!您的教誨之恩我忘不了,永遠(yuǎn)忘不了!

  難忘的一幕作文 篇25

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,《畢業(yè)歌》將在校園回蕩;叵脒^去,我是一個(gè)不懂事的小孩子,這六年來,是誰?如溫暖的陽光照耀我快樂成長;如甘甜的雨露給予我充分的養(yǎng)料;如柔和的春風(fēng)吹撫我的臉頰?是您,像母親一樣無微不至的照顧我,才使我碩果累累。感謝您,老師!

  我是來自外地的。剛來廣州的時(shí)候,人生地不熟,再也不像以前那樣活潑開朗了。我該上學(xué)了,我是千百個(gè)不愿意。淼綄W(xué)校,我只好跟隨著父母,慢慢地踏進(jìn)校門,輕輕地走進(jìn)一年級(jí)二班的教室。教室里的一切都是那么陌生。父母讓我坐在一個(gè)座位上,然后叮囑了我?guī)拙渚碗x開了。我的心怦怦地跳,看到周圍陌生的一切,回想起故鄉(xiāng)的老師同學(xué),情不自禁地?zé)釡I盈眶。正當(dāng)我“低頭思故鄉(xiāng)”時(shí),耳邊響起了親切的聲音。我抬起頭來,淚光里朦朦朧朧地看見一位和藹可親的老師——大概三十多歲左右吧,中等身材,看起來精神抖擻。橢圓型的.臉上掛著燦爛的微笑,蠶眉下一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,唇紅齒白。從她的一言一語中,我知道她就是我們班的班主任。她是那么平易近人,那么溫和慈祥,又是那么陌生。

  將近六年了,那陌生的面孔不再陌生,那慈祥的面容仍是那樣慈祥,而那圓臉卻因歲月的吹拂而刻上了印子,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的音容笑貌!敖處熓顷柟庀伦罟廨x的職業(yè)!”您的心,就像陽光下的一顆露珠,那樣晶瑩剔透,那樣閃耀光澤,給予我們深深的愛。黑板是一片浩瀚的大海,您便是海上一名優(yōu)秀的水手,鈴聲響起的那一刻,您就用粗糙的雙手當(dāng)船槳,滑動(dòng)船只般的課本,為我們言傳身教。感謝您,老師!無論我將來是一棵挺拔的白楊還是一株低矮的小草,我都會(huì)以生命的翠綠向您致敬!

  難忘的一幕作文 篇26

  時(shí)間沒有因?yàn)槲覀兊牟簧崃粝麓掖业哪_步等等我們,2013年,在這一特別的年份中,我的周圍發(fā)生了種種新鮮事,有難忘的人或事,或是開心的、或是難過的、或是期待的、或是不舍的。

  在這一年中,最讓我難忘的是我的數(shù)學(xué)成績,在5年中我的數(shù)學(xué)成績一直不穩(wěn)定,可是今年,我的數(shù)學(xué)成績不但有提升,并且在期中考試中我竟考了93分……

  那天,我為了迎接期中考,埋頭苦干,一復(fù)習(xí)就是一個(gè)晚上——因?yàn)槲沂謸?dān)心會(huì)考差,會(huì)令父母失望——父母已經(jīng)為我操心得頭都禿了。

  第二天,我又興奮又緊張,當(dāng)試卷落入同學(xué)們手中時(shí),同學(xué)們?cè)缫言谠嚲砩淆堬w鳳舞地在試卷上做題,而我卻還在游覽試卷。我鼓起勇氣動(dòng)了筆……"叮鈴鈴!叮鈴鈴!"!下課了,我的心焦躁不安,手腳開始慌了起來,我想:嗯!。‖F(xiàn)在還不是荒的`時(shí)候,要穩(wěn)重,不要慌了心!我耐心的檢查試卷,心終于平靜了下來。我等到第二天,當(dāng)老師手拿卷子時(shí),我的心像炸了營似的要飛出來一樣。"想你的夜,多希望你能……"哦!是老師手機(jī)響了,他走出了教室,我的心像被放下的上吊人一樣,放下心來。有幾個(gè)同學(xué)們淘氣的跑上去偷看了一眼,"!副班長,你考了85分!"我嚇了一跳,心更懸了,"咚咚!咚咚!"我似乎聽到了心跳的聲音了。同學(xué)們把試卷發(fā)了下來,我乍眼一看——93!我揉了揉眼,再仔細(xì)一看,真的是93?!

  在這一年中,我的收獲不小……

  難忘的一幕作文 篇27

  六年,歲月匆匆,逝水流年。是誰,在六年里教你讀書寫字?——是老師;是誰,在這六年里教你怎樣做人?——是老師;又是誰,在六年內(nèi)陪伴你成長?——是老師。老師,這個(gè)詞語,在人的一生中被安排著重要的角色,是人生不可缺少的人。

  六年光陰,匆匆即逝。在這六年里,讓我印象最深刻的,是我的老師們。是他們?cè)谖矣仔〉男撵`里播下了美好的種子,并教導(dǎo)我們茁壯成長。

  俗話說得好:“老師領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,雖然說學(xué)與不學(xué)要看自己,但是同時(shí)也反映了老師的重要性。還記得——六年前的那天,懵懂無知的我們跨入了小學(xué)的大門,從那一刻起,老師就開始了辛勞的工作。開學(xué)頭一天,老師把我們帶入教室。第一節(jié)課,老師們并沒有急于給我們傳授知識(shí),而是讓我們自己介紹,讓我們與老師之間的`感情瞬間增進(jìn)。從那時(shí)起,我們就隨著老師開始了六年的學(xué)習(xí)與奮斗。

  在我精彩的六年中,老師換過不少,但主科老師卻從未換過,班主任從一年級(jí)帶入我們進(jìn)入教室的那一刻起,一直教到了我上五年級(jí)。

  雖不說感情深厚,光是那五年的小學(xué)生活,就讓我難忘。那時(shí)候教我的班主任姓趙,是個(gè)女老師,尤其讓我印象深刻。五年了,我犯過的錯(cuò),老師都知道;五年了,我做過的事,老師都清楚;五年了,我和同學(xué)的習(xí)慣,趙老師也明白。記得我們上三年級(jí)時(shí),老師的腿摔傷了。不能教我們了。那一天,我們望著空空的講臺(tái),都哭了。后來老師又來給我們上課了,學(xué)校本來打算不讓她當(dāng)班主任,而趙老師卻拒絕了,說與我們的感情很深厚,一定要教下去。

  在此,我感謝所有教過我們的老師:感謝你們的話語、感謝你們的教導(dǎo)、謝謝你們的一片苦心……老師們,你們辛苦了!

  難忘的一幕作文 篇28

  三尺講臺(tái)是她的舞臺(tái),一支粉筆書寫人生哲理。我喜歡教師這個(gè)職業(yè),更敬重我的啟蒙老師,她是我人生道路的指引者——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

  劉老師中等個(gè)子,披肩長發(fā),表面上和其他班老師沒什么區(qū)別,但是她那種獨(dú)特的教育方式每次都讓我心服口服。記得那一次,我和同學(xué)因座位發(fā)生口交爭(zhēng)分。我滿心的不理解和委屈,嘟起的.小嘴都可以掛酒瓶了。我賭氣想到操場(chǎng)散心,左腳剛邁出門,右腳還沒有落腳就聽劉老師叫了聲:“小周!”那聲音和藹而有威嚴(yán)。我低著頭,眼里有些濕潤。劉老師并沒有評(píng)論誰對(duì)誰錯(cuò),而是給我講了個(gè)《讓他三尺又何妨》的故事。第二天我早早來到學(xué)校,大家正在上早自習(xí)我發(fā)現(xiàn)我的座位寬敞了許多,桌子好像也被誰擦過似的。老師那慈祥的面容又一次浮現(xiàn)在我的面前。人與人之間,多一份理解就會(huì)少一些誤會(huì);心與心之間,多一份包容就會(huì)少一些紛爭(zhēng)。人要看輕自己,少一些自己,多一些換位,才能心生快樂。心有多大,快樂就有多少;包容越多,得到越多。我真正領(lǐng)悟到了老師的用意。當(dāng)時(shí)我的感受就像冬日里最后一點(diǎn)凜冽的寒霜被一縷陽光所驅(qū)散般溫暖。

  老師您就是我前進(jìn)的動(dòng)力。記得上次競(jìng)選隊(duì)長,我沒有信心,是您一次次地鼓勵(lì)我,幫助我給我力量。經(jīng)過一年多的鍛煉如今的我不只是班長而且成為了學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長,可以獨(dú)擋一面呢!

  老師,假如我是小鳥,我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河,那林海雪原則成為我記憶中的烙印;假如我是一切一切的一切,但有一樣?xùn)|西不可泯滅——回報(bào),老師謝謝您對(duì)我這些年的栽培,謝謝您為我付出的這一切。

  難忘的一幕作文 篇29

  每當(dāng)?shù)搅私處煿?jié),我就想起《每當(dāng)我走過老師窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,。∶慨(dāng)想起您;敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但沒有老師的教誨,就沒有我們的成長;所以我要感謝我的老師。

  曹芳霞老師是我一到三年級(jí)最喜歡的老師曹老師有一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁;下面還有一張能說會(huì)道的嘴,老師的頭發(fā)黑中帶黃, 一卷卷的向海上的'浪花一樣。

  老師的性格很古怪,我琢么了三年了還是沒有琢么不出來。老師檢查我們的作業(yè)時(shí)很嚴(yán)肅,老師講故事的時(shí)候有說有笑,性格開朗你說曹老師的性格古不古怪。

  記得又一次,我的腦袋上破了一個(gè)小洞洞,血流得我滿臉都是,同學(xué)們看見了急忙去報(bào)告老師,老師聽了匆匆忙忙地從辦公室跑了過來,從同學(xué)那里借來紙巾,急忙給我把臉擦干凈,帶我去水房洗了洗,用紙巾把我的傷口處包扎起來,也提醒了全班女生不要帶有刺的發(fā)卡,那個(gè)刺很尖,一不小心就把頭皮扎破了。

  還有一次,我們班的某個(gè)同學(xué)早上沒有把作業(yè)補(bǔ)起,他對(duì)大家說下午一定補(bǔ)起,而他下午還沒有補(bǔ)起。老師耐心的告訴他,如果一直把今天的事推到明天去做,那樣會(huì)越推越多,那你將會(huì)一事無成。

  老師;您對(duì)我的教育之恩,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻!您仿佛一杯咖啡,總能暖暖地沁人心;您就像一顆糖果,總能甜甜地蜜人心;您就是那辛勤的園丁,我們就是那燦爛的花朵,綻放雖然美麗,可也少不了您的努力栽培!

  難忘的一幕作文 篇30

  父愛、母愛、友愛都是很偉大的,可是就是這樣,我們還忽視了一個(gè)常被世人忽視的東西:師恩。在生活中,除了與父母常待在一起,還有老師,在我們的童年生活中,缺少不了老師的教導(dǎo)。因?yàn)橛辛怂,我的生活不再乏味,因(yàn)橛辛怂,我們的生活不再單調(diào),因?yàn)橛辛怂覀兊纳罡泳省?/p>

  師恩無處不在,青春的腳步永不停歇。而老師會(huì)讓我們走得更加精彩。正如梔子花開,濃濃的香氣飄散開來,洋溢著青春的.激情;乳白的花朵,昂揚(yáng)向天,充滿著勃勃生機(jī)。

  師恩猶如一杯咖啡,喝著是苦的,心里卻是甜的。老師的嚴(yán)厲,就像這咖啡,讓我們受益無窮。還記得那一天下午,我們?cè)缭绲臏?zhǔn)備放學(xué)回家,而班主任卻怒氣沖沖地走過來。我們被怔住了,急忙跑回教室,坐在座位上,等待著未到來的懲罰。果不其然,由于上午數(shù)學(xué)課太吵,我們被數(shù)學(xué)老師“舉報(bào)”了。班主任來到教室,讓我們罰抄。我一想,這個(gè)方法真是極好,既有助于學(xué)習(xí),又懲罰了我們。早已經(jīng)餓狠了的肚子發(fā)出”咕咕“的叫聲。最終,班主任還是不忍心看到我們這樣,放走了我們。

  師恩還猶如冬日的火爐,溫暖在我的心間。最近,由于同學(xué)的失誤,我的臉上多了一塊紅腫,老師則給予了我媽媽般的關(guān)懷,讓我流出了感動(dòng)的淚水。

  !老師!您猶如一位辛勤的園丁,培育著我們,為我們灌溉著知識(shí),教會(huì)我們做人。俗話說的好,一日為師終生為父。老師們就像父母一樣愛護(hù)著我們。

  。±蠋!您猶如一滴露珠,滋潤著我們的心靈。讓我們?cè)谀愕牟赣,健康成長,成為能撐起祖國的棟梁之才。

  !老師!您是祖國的恩人,您是社會(huì)的恩人,您更是我的恩人!

  師恩猶如清風(fēng)拂過水面泛起的波紋,蕩漾在我的心中。

  難忘的一幕作文 篇31

  回想起那一聲聲熟悉的腳步,老師仿佛又在我的背后一步一步走向我……

  “吱吱——”完了!我的筆順著桌子,越來越快,越來越快““筆碰了桌子,發(fā)出了清脆的一聲,又彈到了中間,還搖擺了兩下。很是隨意,可我的心立刻皺縮成了一團(tuán)。此時(shí)正是早自習(xí),我看了看,大家都在讀課文,聲音掩蓋了我筆的聲音,這才松了一口氣。但背后卻傳來老師的腳步聲,我又出了一頭的冷汗!完了!老師是才來我們班的,是個(gè)新老師。長瘦的臉,一雙犀利的眼睛在眼鏡下炯炯有神,看了讓人十分的寒戰(zhàn)?偸敲鏌o表情的講話,才接觸幾天我們就嘗到了十分嚴(yán)厲的“禮遇“。他讓我們十分“敬畏“他,F(xiàn)在,我極度緊張和害怕,怕他真管起我來,不是一般煎熬。”澈舐曇粼絹碓酱,頭上的冷汗也一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出來。我已沒有一點(diǎn)心思看書,全然想著如何在他來之前撿起我的筆

  。我試了試腳,太短了!怎么辦?怎么辦!老師繞過了第二組,從我的后方來了。我極力裝出努力讀書的樣子,老師雙手搭在后背,雙目微睜,一步一步地走過來。我絕望地將頭瞥了過去,雙眼上下打量,呼吸聲越來越重。老師對(duì)地上的`東西停住了,他側(cè)過身子,雙眉一挑,彎下腰去,手自然地垂下來,夾起了筆,挺起身,向周圍望了望。大概是看見了我魂不守舍的樣子,輕輕地將筆放在了我桌上,并看了看我,從他的眼中我看到了溫和。他又拍拍我的背,繼續(xù)走下去。那天,我感受到了老師的溫暖,我上他的課也變得格外認(rèn)真。那天,他更教會(huì)了我一個(gè)重要的人生道理:寬容。唯寬可以載物,唯厚可以容人。

  現(xiàn)在,又回想起那一聲聲熟悉的腳步,老師就仿佛一直在我背后激勵(lì)著我,讓我繼續(xù)前行……

  難忘的一幕作文 篇32

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。我們已經(jīng)在小學(xué)上四個(gè)年頭了,九月份我們就要離開母校去楊峪河初級(jí)中學(xué)上五年級(jí)了。一聽到這個(gè)消息,有的同學(xué)不知所措,有的同學(xué)歡呼雀躍,還有的同學(xué)眼淚奪眶而出。因?yàn)槲覀兩岵坏梦覀冇H愛的老師和我們美麗的學(xué)校。

  我們舍不得我們的班主任張老師,她是一位和藹可親責(zé)任心極強(qiáng)的老師。她不但熱愛寫作,作品經(jīng)常在不同平臺(tái)發(fā)表,而且為了培養(yǎng)我們班同學(xué)的寫作興趣,專門建立微信公眾號(hào)平臺(tái),經(jīng)營《我的作文》欄目,把我們班好的作文在平臺(tái)上發(fā)表,現(xiàn)在我們班同學(xué)個(gè)個(gè)熱愛寫作,爭(zhēng)著搶著寫出好作文盼望在平臺(tái)發(fā)布。我覺得我們的張老師就像一只大天鵝帶領(lǐng)我們這群小天鵝破冰前行。

  張老師不但傳授我們知識(shí),而且教給我們做人的道理。她經(jīng)常教育我們“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”“夢(mèng)想始于學(xué)習(xí)”、“幫別人就是幫自己”,教育我們做一個(gè)正直、善良、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。

  張老師對(duì)待工作一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè),尤其對(duì)待學(xué)習(xí)困難的同學(xué)更有耐心。每次她都犧牲休息的時(shí)間給學(xué)的'慢的同學(xué)補(bǔ)課,她對(duì)待我們就像他對(duì)待自己的孩子一樣,一心為著我們著想。

  我們也舍不得幽默風(fēng)趣的英語老師,他教學(xué)能力強(qiáng),對(duì)我們很好,每次都會(huì)以游戲的形式來給我們上英語課,每節(jié)課我們都覺得妙趣橫生、非常有趣,讓我們從小愛上英語。

  我們舍不得我們的數(shù)學(xué)老師,她教學(xué)極為認(rèn)真,每道題都深入淺出的給我們講解,不厭其煩,直到我們聽明白為止。我們都很喜歡她。

  敬愛的老師們,我們舍不得你們!不管我們走到哪里,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的教育之恩!我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處、生機(jī)勃勃、充滿愛的大家庭永遠(yuǎn)的四年級(jí)二班。

  難忘的一幕作文 篇33

  一句閃亮的名言會(huì)影響和改變你的人生。很有哲理,很耐人尋味,指導(dǎo)你的學(xué)習(xí)和生活。我最喜歡的名言是“人生有兩大悲劇。一個(gè)是無望;另一個(gè)充滿野心。”這是英國著名諷刺作家和評(píng)論家喬治蕭伯納說的。意思是人生有兩次不幸的經(jīng)歷,一次是所有的想法和計(jì)劃都破滅了,一次是對(duì)自己現(xiàn)在的處境和成就非常自豪。

  在人生的旅途中,懶惰總是侵襲著你,干擾著你,讓你的進(jìn)步停滯不前,甚至讓你的事業(yè)蒸蒸日上,半途而廢。放松是攻擊和干擾你的毒素。放松是慣性的誕生。

  任何一個(gè)想要成就一番事業(yè)的人,都需要付出堅(jiān)強(qiáng)的心和耐心,投入十年、幾十年甚至一生的努力。

  另一類人有輕松的心情,他們過去輝煌過或者曾經(jīng)在某一方面成功過,所以不在光輝光環(huán)下活動(dòng),也不在過去的功勞簿上掙扎。這樣放松自己也是可悲的。有了過去,我們才能獲得榮譽(yù)和成功。如果我們今天繼續(xù)比賽,我們可以爭(zhēng)取更大的勝利,更大的榮譽(yù)和更大的成功。也許你覺得你什么都有了。為什么永遠(yuǎn)不應(yīng)該滿足?為什么要貪心?在這里停上半輩子,在這里輕松愉快的度過余生,豈不是很好?

  人生短短一瞬,人生的弓弦要緊。生生不息,奮斗不息,應(yīng)該是每個(gè)人生存的原則。戰(zhàn)勝了惰性,就戰(zhàn)勝了自己,然后就有了成功和幸福。

  進(jìn)取,就是永遠(yuǎn)不滿足于自己的'成績,不斷給自己設(shè)定新的目標(biāo),不斷前進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),有進(jìn)取心的人打算克服困難,敢于戰(zhàn)勝自己,堅(jiān)持不懈,直到達(dá)到目標(biāo)才放棄。

  好斗是一個(gè)人健康成長的重要因素。在我們前進(jìn)的道路上,會(huì)有鮮花和掌聲,也會(huì)有困難和挫折。帶著積極進(jìn)取的精神,在生活中努力進(jìn)取,不甘落后,在生活中揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆!

  難忘的一幕作文 篇34

  在我四年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)班主任叫劉老師,她貌美如花,她有一雙水晶般的大眼睛,水靈靈的。不肥不瘦的身材,讓她更加美麗。她溫柔體貼,可是,有時(shí)她也會(huì)大發(fā)脾氣,當(dāng)她發(fā)起脾氣時(shí),就像一只兇惡的大老虎一樣。令人驚心動(dòng)魄。

  有一回,我沒有寫完作業(yè)。老師怒發(fā)沖冠地說:“沒寫完作業(yè)的同學(xué)請(qǐng)站起來。”我猶豫不決不知是否要站起來,站吧,一定會(huì)被罵一頓的,不站,就撒謊了。我沒寫作業(yè)應(yīng)該承認(rèn)。我主動(dòng)站了起來,老師他像老虎一樣一步步向我走過來,我的心仿佛藏了個(gè)兔子蹦蹦亂跳,老師嚴(yán)肅地問:“你為什么沒有寫完作業(yè)?我直白地說道:“我忘寫了。”老師讓我放學(xué)后去她辦公室。放學(xué)了,我背著書包走向老師辦公室,我走到老師辦公室門口,心里很害怕,我提心吊膽地敲了一下老師辦公室的門。老師說了一聲:“請(qǐng)進(jìn)”。我攝手?jǐn)z腳走進(jìn)老師辦公室,老師和藹地說:“你現(xiàn)在把作業(yè)補(bǔ)上!蔽以谘a(bǔ)作業(yè)的時(shí)候遇到了難題,老師看到我遲疑的表情,便詢問我怎么了,我撓撓腦袋,羞愧地說:“我不會(huì)做”。老師說:“哪里不會(huì)我來教你!笨粗蠋熣J(rèn)真輔導(dǎo)我的樣,讓人難忘極了。在老師的指導(dǎo)下我終于補(bǔ)完了作業(yè)。一次風(fēng)暴未過,又來了。當(dāng)我要走的時(shí)候老師問我背完書了嗎?我實(shí)話實(shí)說:“還沒有.”老師讓我背完書才能走,我無可奈何的在一旁背,老師在旁邊批改作業(yè),我必沒垂頭喪氣,反而越背越有勁,終于我把所有書都背完了,老師對(duì)我露出了會(huì)意的'笑臉。

  那個(gè)時(shí)刻我感到特別難忘,那是老師第一次對(duì)我笑,是老師的鼓勵(lì),因?yàn)槟菚?huì)意的笑容,使我的成績漸漸地有了很大的進(jìn)步。這一切感謝我的老師。

  難忘的一幕作文 篇35

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是六年級(jí)小學(xué)生活卻再也回不來了,六年的友誼,讓我難以割舍;六年的恩師,更是讓我無法忘懷。

  我忘不了班主任——王老師。是她天天早出晚歸,早早來了給我們講黑板上面的題,然后又勤勤肯肯地批改我們的作業(yè);我們和其它班打架了,王老師總會(huì)護(hù)著我們,為我們解釋;為了讓我們背會(huì)課文,她下了多少心血,激將法,鼓勵(lì)……;為了讓我們考一個(gè)好的初中,她四處打問,一有消息便發(fā)到了班級(jí)群里面,生怕我們錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。

  我忘不了數(shù)學(xué)老師——李老師。雖然她是五年級(jí)才教我們的,但是我還是忘不了她。有一次,李老師的.眼睛不知道怎么了,右眼皮腫了起來,成了一個(gè)大大的包,就像是被什么東西叮了一下。李老師的右眼只能稍微睜開一條縫,但是她卻沒有請(qǐng)假,堅(jiān)持為我們上課,上課時(shí)李老師時(shí)不時(shí)地用紙巾擦一擦那個(gè)包,緩解一下難受的感覺,我的心里就像是打翻了五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸都有。我想老師帶病上課一定是擔(dān)心耽誤我們學(xué)習(xí)。啊!我忘不了李老師。

  我忘不了英語老師——蘇老師。蘇老師的講課方法十分獨(dú)特,不像其它課一樣嚴(yán)肅,而是充滿了歡聲笑語,蘇老師看見我們想睡覺了,就跟我們開一個(gè)玩笑,聊一聊天。下課后,蘇老師十分愿意和我們開玩笑,就像是朋友一樣。

  我的小學(xué)生活即將結(jié)束了,可是我卻十分留戀我的老師們。所以我想告訴身邊的每一個(gè)人:應(yīng)該珍惜時(shí)間,珍惜身邊的良師益友,不要等到離別了才后悔。

  難忘的一幕作文 篇36

  劉慈欣在《鄉(xiāng)村教師》中說道:“這個(gè)沒有記憶傳承的文明,在無其他文明干涉的情況下,竟然建立了B級(jí)文明!”這其中老師功不可沒,那么請(qǐng)問你最喜愛的老師是誰呢?

  我最喜愛的老師是我們小學(xué)5、6年級(jí)的班主任:楊老師。

  有一次楊老師因?yàn)榻o我們改卷子一宿沒睡,第二天硬撐著給大家上課,第三天就病倒了。當(dāng)時(shí)老師一步三搖,累得睜不開眼,還一手提著擴(kuò)音器,一手顫抖地拿粉筆在黑板上寫出一個(gè)個(gè)歪曲的小字。甚至在病倒后還不忘批改我們的作業(yè)。當(dāng)時(shí)老師的背影和飛揚(yáng)的粉筆灰我至今記憶猶新,就像昨天發(fā)生的一樣。

  還有一次事件也讓我印象深刻,說這件事改變了我人生的軌跡有點(diǎn)兒過,但至少對(duì)我?guī)椭艽,?duì)自己而言是一次很好的改變。一直到五年級(jí)開始的時(shí)候其實(shí)我的成績一直是十分一般的,甚至有些偏下,主要原因就是因?yàn)槲也粔蚺,不好好學(xué),追求所謂的“高效學(xué)習(xí)”。楊老師發(fā)現(xiàn)了我的問題,所以在下午放學(xué)后把我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)老師嘆了一口氣,表情嚴(yán)肅卻又帶著三分親切,語重心長地對(duì)我說:“孩子。∧闼^的'‘高效學(xué)習(xí)’是不靠譜的,老師是不會(huì)害你的,教你的都是好方法……”說的的確很有道理,可當(dāng)時(shí)的我卻屢教不改,還老覺得老師多管閑事。但是,隨著時(shí)間的流逝,漸漸地,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和自己“高效學(xué)習(xí)”的可笑之處。不用老師逼著,自己就努力學(xué)習(xí),后來就提高了成績,我也更加上進(jìn)了。

  老師,就像海上的燈塔,指引著人生這艘船的方向;老師,就像蠟燭,燃燒自己照亮別人。如果沒有老師就沒有人類的輝煌文明,所以我們應(yīng)該愛護(hù)我們的老師。師恩難忘,感恩永存!

  難忘的一幕作文 篇37

  “新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持”。每當(dāng)吟誦這首詩,我便會(huì)想起我的小學(xué)生涯中的啟蒙老師——張老師。

  張老師個(gè)子很高,戴著一副方框眼鏡,鏡片折射出了張老師似淬了鋼一般強(qiáng)硬的眼神。我一看到張老師,就被張老師那威嚴(yán)的氣勢(shì)震懾住了。張老師簡(jiǎn)單自己介紹了一下后,便開始講課了。我聽著聽著,便沉浸在張老師為我們編織的一個(gè)個(gè)美綸美幻的故事中,張老師的聲音戛然而止,我也回過神來望向張老師,只見張老師銳利的目光投向一個(gè)男孩,那個(gè)男孩正在課桌旯里埋頭看著一本漫畫,老師疾步走過去,以迅雷不及掩耳之勢(shì)抽走了那男孩手里的漫畫書,那男孩看到了張老師,而后低下了頭以細(xì)若蚊虻的聲音小聲地說:“老師,我以后再也不會(huì)這么做了!崩蠋熶J利的目光又掃了我們一圈,而后緩緩地說:“我希望以后再也沒有人在我的課上做小動(dòng)作,否則,作業(yè)加倍!”她又把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的男孩,威嚴(yán)地說:“這次權(quán)當(dāng)警告,如果我下次再看到你搞小動(dòng)作的話,你的`作業(yè)加倍!”我不禁打了個(gè)哆嗦,趕緊坐直了面向前方,怕老師斥責(zé)我。

  其實(shí)張老師那嚴(yán)厲的外貌下,也有一腔柔情。在一次聽寫中,我陰差陽錯(cuò)地寫錯(cuò)了。我被老師叫到講臺(tái)上,出乎意料地,老師和藹可親地給我講了起來:“你看,你這個(gè)拼音加錯(cuò)了,它應(yīng)該是后鼻音,而不是前鼻音,你是不是分不清楚前后鼻音呀?”我囁嚅地應(yīng)了一聲。老師接著又說:“沒關(guān)系,明天課上我會(huì)講的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿著聽寫本走到我的座位上,格外認(rèn)真地改了答案。

  在教師節(jié)之際,我要感謝張老師對(duì)我的孜孜不倦的教導(dǎo),感謝張老師對(duì)我苦口婆心的教誨。謝謝你,老師!

  難忘的一幕作文 篇38

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,智慧的啟迪,寧靜的知己,黑暗中的晨曦,一本好書,就是一次美妙的心靈之旅。每當(dāng)我翻開這本書,那動(dòng)人的文字就引領(lǐng)我走進(jìn)那個(gè)古老的時(shí)代。

  這本書講述了紅軍長征中很多個(gè)創(chuàng)造奇跡的無敵勇士,溫暖的紅軍革命的家庭。個(gè)個(gè)都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。在《長征的故事》中,我最喜歡的是“巧渡金沙江”這個(gè)故事。它講的是1935年下旬,紅軍來到赤水河,擺出要攻打貴陽的.架勢(shì),其實(shí)是要渡過金沙江,才使蔣介石以為紅軍要攻打貴陽,就把其他地方的兵力調(diào)來,放松了金沙江的兵力,才使得紅軍渡過了金沙江。

  革命烈士,為我們敲響了一部愛國主義和英雄主義的交響曲,告訴我們的先輩追求理想,追求幸福,在苦,再累,他們都不怕!他們?yōu)榱宋覀兊男腋I钸B命都不要了,難道他們稱不上真正的偉人,真正的英雄嗎?他們的身影永遠(yuǎn)停留在那一刻,停留在最光榮的時(shí)刻,停留在人們心中。他們憑著一份赤子之心,一份愛國之心,走遍了大江南北,翻過了一座座高山,一座座橋梁,真是“一寸丹心為報(bào)國,兩行清淚為思親”!

  青春年少的我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),將來積極投身到祖國現(xiàn)代化的建設(shè)當(dāng)中去,不要浪費(fèi)光陰,要記住:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彪m然我們不能像革命先輩那樣為祖國的未來的幸福生活去打仗,但是現(xiàn)在我們唯一能為祖國做的就是好好學(xué)習(xí),為祖國添磚加瓦,不讓為我們今天幸福生活的創(chuàng)始者--偉大的革命烈士的鮮血白流呀!讀了《長征的故事》使我知道了祖國一段長征時(shí)的故事,從現(xiàn)在起,我們要努力學(xué)習(xí),時(shí)刻為祖國著想,為祖國奮斗終生!

  難忘的一幕作文 篇39

  春天讓我難忘,百靈鳥讓我難忘,昨天吃剩的蛋糕讓我難忘,而無數(shù)個(gè)難忘之中,最讓我難忘的是那位女孩,姜姍。

  她為什么會(huì)讓我難忘呢?請(qǐng)讓我慢慢道來……

  故事發(fā)生在我去外婆家的那一個(gè)夏天。那一年,我12歲,姜姍11歲,她雖然比我小一歲,但是早上了兩年學(xué),也就是說,我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,她已經(jīng)初二了。初二的知識(shí)很難,我不止一次看見姜姍在她家的院子里,搬著小板凳在那里抹眼淚。我一問大人,就知道,姜姍的數(shù)學(xué)又考了30分,剛剛被家長打了一頓。我聽了很是高興,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)總是考100分。于是,我走過去,對(duì)姜姍說:“你好笨!數(shù)學(xué)才考30分,我考了100分哦!”姜姍沒有理我,我就說:“還是哥哥比你聰明吧?”這下,姜姍終于抬起頭,拿起雞毛撣子,就開始追我。她跑得很快,一下子就把我的褲子拔下來。那一年是我的本命年,我的褲衩子都是紅色的,當(dāng)姜姍看見我的紅色大褲衩,她噗嗤一聲就笑了,我又羞又惱,趕緊把褲子穿好,奪過她手上的雞毛撣子,裝腔作勢(shì),就要打她。

  可是,好巧不巧,我的爸爸居然回來了!他看見他的`兒子拿著雞毛撣子,似乎要打小姑娘一樣,立刻火冒三丈。他朝我沖了過來,把我的褲子又脫了下來!當(dāng)著姜姍的面,對(duì)準(zhǔn)我的紅褲衩就開始用雞毛撣子抽。我疼得哇哇大叫,也顧不得羞恥了,一邊噴著鼻涕泡,一邊大聲求饒。姜姍看見我這個(gè)樣子,也不為她的30分?jǐn)?shù)學(xué)卷子而傷心了,笑得像外婆家的母雞下蛋的聲音,咯咯噠咯咯噠……

  后來,我每次回到外婆家,都不敢抬頭看姜姍。她成了我記憶里最難忘的女孩,盡管,那是一個(gè)黑色的秘密……

  難忘的一幕作文 篇40

  是誰?把一株株小樹苗培養(yǎng)成參天的大樹。是誰?像春雨般滋潤著我們的心田,是老師。今天,我們共同迎來第二十七個(gè)教師節(jié)。

  學(xué)校為老師們慶祝節(jié)日舉行了精彩的活動(dòng)。首先是獻(xiàn)卡活動(dòng),學(xué)校組織好學(xué)生,等老師們一上舞臺(tái),同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)把自制的賀卡送給老師。緊接著,我們班的同學(xué)表演感恩的心,并送給老師一句衷心的祝福?粗实幕顒(dòng)在場(chǎng)的各位老師都顯得非常感動(dòng)。同學(xué)們紛紛的把自己精美的禮物送給自己敬愛的老師。而老師總會(huì)說一句:“無論多么漂亮的花,還是多昂貴的禮物,只要你們聽話懂事,這才是送給老師最好的禮物!边@句話深深地刻在我的心中,老師多么的偉大,他們只管付出,從不討回報(bào),聽著、想著勾起了我與老師之間一段難忘的回憶。

  記得有一次,我上課時(shí)突然感到身體不適,老師二話不說,馬上通知家長接我去醫(yī)院看病。我的頭熱得像一個(gè)大火爐似的',差不多請(qǐng)了一個(gè)禮拜的假。一回到學(xué)校,我的功課落后了很多,課程也趕不上。在我最失落的時(shí)候,謝老師出現(xiàn)在我的面前。她把我落下的功課補(bǔ)上了。她教會(huì)了我做閱讀題時(shí)最好的方法。她叫我不要灰心,課程一定補(bǔ)得上。謝老師,她不斷地鼓勵(lì)著我,我的成績一天比一天有進(jìn)步,尤其在閱讀方面。就這樣,我在謝老師的幫助下,成績突飛猛進(jìn),同學(xué)們覺得不可思議,個(gè)個(gè)嚇得啞口無言。

  老師,您對(duì)我們關(guān)懷備至,每天教書育人。您在我們的成長道路上不可缺少,F(xiàn)在,我們一定會(huì)好好做人,無論在什么時(shí)候,師恩始終難忘。

  難忘的一幕作文 篇41

  在我記憶的海洋中,我上過的語文課不勝枚舉。但三年級(jí)上冊(cè)的一堂語文課仍清晰地印在我的腦海中,她像一串美麗的風(fēng)鈴,時(shí)時(shí)在我腦海里搖出動(dòng)聽的.音符……

  “丁冬丁冬……”上課了,喧鬧的校園剎時(shí)變得安靜了。我一走進(jìn)教室,心猛地一驚:啊,教室后面坐著那么多的老師,要上公開課呀?同學(xué)們竊竊私語,我的心也稍稍平靜了些。就見我們的沈老師神采飛揚(yáng)地走上講臺(tái),大屏幕上顯示:掌聲。原來今天上的是充滿濃濃友愛的《掌聲》!吧闲W(xué)的時(shí)候,我們班有位叫英子的同學(xué)……”

  沈老師繪聲繪色地開始朗讀課文。在老師的示范下,一位同學(xué)接著讀了下去。就這樣同學(xué)們深情地輪流朗讀課文,朗讀好像有一股磁力,大家都被吸入了文中,我們都變成了主人公英子,英子憂郁大家也憂郁,英子開心大家也開心……此時(shí),教室像舞臺(tái),在沈老師的導(dǎo)演下,同學(xué)們盡情展示著自己對(duì)課文的理解。大家時(shí)而晃動(dòng)著小腦蛋,冥思苦想;時(shí)而揮舞著小手,期盼能發(fā)言;時(shí)而聲音脆亮地發(fā)表自己的看法。最后,老師讓我們寫一段話:掌聲是……。頓時(shí),教室沸騰了,同學(xué)們被文中的友情深深地感染了,大家爭(zhēng)先恐后地回答。我好像自己變成了英子,我多想說出自己的心聲。我把小手舉得高高的,終于有機(jī)會(huì)了,我自信地說:掌聲是一只勇敢的海燕,能帶人飛出憂郁的風(fēng)暴。其他同學(xué)也不示弱,掌聲是友愛,掌聲是忘憂草……“丁冬丁冬……”

  討厭的下課鈴響了,我覺得這堂課的時(shí)間過得太快了,同學(xué)們還沒從《掌聲》中回過神來呢,我也覺得自己還沒說痛快呢!

  難忘的一幕作文 篇42

  剛進(jìn)入中學(xué),最讓我難忘的是五天軍訓(xùn)。雖然只堅(jiān)持了五天,但是增強(qiáng)了我的意志力,提高了我的體力。也讓我明白了很多道理。

  軍訓(xùn)第一天,就有20多名同學(xué)因?yàn)檫m應(yīng)不良,體力不支而落后。我堅(jiān)持了很久,覺得頭暈惡心,就去報(bào)了教官,教官說了一句話讓我重新支持。教官對(duì)我說:“堅(jiān)持就是勝利。”我想:“別人能做的我也能做!因?yàn)槲也槐葎e人差!軍訓(xùn)的時(shí)候,教官教我們感恩,讓我懂得感恩!感謝父母、老師和身邊所有關(guān)心我們的人。我雙手并攏,我媽拖地,大汗淋漓。爸爸一邊拎東西一邊流汗;我看到了爺爺奶奶,老師.

  軍訓(xùn)的時(shí)候,教官教我們唱了兩首軍歌,《團(tuán)結(jié)就是力量》和《嚴(yán)守紀(jì)律》,讓我明白,我們今天的生活來之不易。我們現(xiàn)在吃的什么都不是,我要堅(jiān)持下去。我是蔣志輝!我們也和其他班競(jìng)爭(zhēng)!當(dāng)年不知道怎么熬過來的。教官脾氣有點(diǎn)暴躁,但是人很好,很幽默。我們?cè)趯W(xué)習(xí)向前走的時(shí)候,教官對(duì)我們說:五班不比其他班差。腳好的話,教官請(qǐng)你喝紅牛。如果腳不對(duì),幫教官買紅牛好不好?”我們異口同聲:“好!“看我們多幸福!

  我們班在軍訓(xùn)的時(shí)候經(jīng)常被批評(píng),但是我們很努力。我們還是很開心的!因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的'!

  轉(zhuǎn)眼間,五天過去了。我們的軍訓(xùn)結(jié)束了!最后一天下午,我們很舍不得教教官,就開了個(gè)表彰大會(huì)。我和其他幾個(gè)同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。憑著我們的努力,雖然沒有被評(píng)為“優(yōu)秀班”,但這幾天我很開心。我們給教官送禮什么都沒買,然后真的有人買紅牛!我們還拍了一些照片,照片里的我們很開心!

  在這次軍訓(xùn)中,我學(xué)到了很多道理。我知道堅(jiān)持就是勝利!我們不比別人差,相信自己是最優(yōu)秀的人!我會(huì)永遠(yuǎn)記得這些日子,用它們來刺激我的生活!

  難忘的一幕作文 篇43

  從老師那里,無知的我汲取了太多的恩澤,我知道這些恩澤我一輩子也難以相報(bào)!暗嗡,當(dāng)涌泉相報(bào)”,老師的恩澤也將永遠(yuǎn)留在我的心里。

  記得在幼兒園的時(shí)候,我對(duì)畫畫沒什么興趣,一到上美術(shù)課我就坐在椅子上發(fā)呆,沒專心聽老師講課,心不在焉的。是她——林老師,使我對(duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  那是在一次美術(shù)課上,林老師叫我們畫各自喜歡的圖案,我隨便畫了幾棵樹,幾朵花。當(dāng)老師走過我的身旁時(shí),看見我的畫,對(duì)著我皺了皺眉頭,親切地說:“畫畫要有耐心,要認(rèn)真,我相信你能做到!彪S后,她把筆放到我手中,然后握著我的手,在圖畫紙上畫了起來,短短幾分鐘過去了,令我驚訝的是,一幅不好看的畫,竟變成了好看的畫,我的臉上露出了燦燦的笑容,真是“脫胎換骨”啊!從那以后,我打心眼里佩服林老師,也漸漸地喜歡畫畫。

  漸漸喜歡上畫畫的.我,從那以后就報(bào)了許多有關(guān)繪畫的興趣班,在許多美術(shù)老師指導(dǎo)下,我的繪畫水平也突飛猛進(jìn),也多次在各種繪畫比賽中獲得佳績。這都要感謝老師們的教導(dǎo),他們?yōu)槲腋冻鎏嗵嗔恕?/p>

  老師的愛,是最圣潔無私的,是他們,付出了青春和智慧,付出了心血和精力,在我幼小的心靈中,播下一粒粒知識(shí)的種子;老師的愛,是最神圣高尚的,是他們,讓我們的天空更晴朗,讓我們的夢(mèng)幻更美麗;老師的愛,是最偉大永恒的,只有他們,才能承載“人類靈魂工程師”這一美譽(yù),也只有他們,才無愧于“太陽底下最崇高的職業(yè)”這一光榮稱號(hào)。

  懂得感恩的人,心中永遠(yuǎn)是充滿著愛,就讓我們記住這滴滴師恩,用我們的一生的愛去報(bào)答這滴滴師恩吧!

  難忘的一幕作文 篇44

  我們換英語老師了。那天下午,QQ上突然彈出了這樣一條消息,是同學(xué)發(fā)的。

  看到的時(shí)候,首先感到震驚,然后是懷疑,只聽說Miss雋要走了,為什么Miss張也不教了呢?后來回過神來,我詳細(xì)的詢問了一下。真的換英語老師了,Miss張現(xiàn)在已經(jīng)是初一的班主任了。突然間,心里很難受,鼻子酸酸的。她教了我們兩年,是我們初一時(shí)的班主任。

  兩年前,當(dāng)暑假結(jié)束,我重返校園的時(shí)候,已經(jīng)是一名初中生了。那時(shí)夏日的炎熱還未消散,陽光格外刺眼,心中有一絲喜悅。我背著書包邁著輕快的步伐進(jìn)了校園,看到四個(gè)班的班主任都坐在那里。我走過去,看著那張陌生的面孔,她竟叫出了我的名字。

  不知不覺中,她已經(jīng)與我們共度了兩年。她看起來很溫和,脾氣也是真好,以后恐怕再也遇不到脾氣這么好的老師了,但我們卻不會(huì)因?yàn)樗夂镁筒环䦶乃囊蟆9烙?jì)班中大多數(shù)人都比較喜歡的老師也非她莫屬了。

  還記得初一的時(shí)候,Miss張懷孕休產(chǎn)假。班里同學(xué)用班費(fèi)買的'許多大大小小的紙,全班每個(gè)同學(xué)都參與,集體疊千紙鶴和幸運(yùn)星,表達(dá)對(duì)她的祝福,并且合唱《聽媽媽的話》。當(dāng)歌曲結(jié)束,她站在講臺(tái)上對(duì)我們講話的時(shí)候,很多人情不自禁地流下了眼淚。

  班里的同學(xué)問她:為什么你不教我們了?我們的成績不是不差嗎?她說:正是因?yàn)椴徊,所以換個(gè)老師教也不會(huì)有什么啊。

  共同度過的兩年,很愉快,我也成長了很多,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,在我的校園生活中,曾經(jīng)出現(xiàn)過一位這樣優(yōu)秀的老師。

  難忘的一幕作文 篇45

  光陰似箭,日月如梭,一眨眼就到2020年了。2019年將一去不復(fù)返,當(dāng)我們?nèi)セ貞浕驊涯?019年經(jīng)歷的酸甜苦辣時(shí),總是會(huì)回憶起許多令人后悔或很多令人開心的事兒。我;貞,還總問自己2019年我經(jīng)歷過哪些很難忘的事兒呢?對(duì)了,就是那次!

  那是幾個(gè)月前的'事情。那天爸爸和同事出去聚會(huì),爸爸喝了許多酒,醉的連站著都困難。我和媽媽把爸爸扶上了車,媽媽開車把我和爸爸送到了家又十分勉強(qiáng)的扶爸爸到樓上,爸爸一進(jìn)家就跑到廁所里嘔吐,酒的氣息在爸爸的身上吹散不去,那刺鼻的氣味兒讓人很難受。爸爸吐完了,媽媽給爸爸熱了一袋兒奶,我屏著氣兒把爸爸扶到床上,讓他喝水漱漱口。媽媽把碗端來,把奶一勺勺的喂進(jìn)了爸爸嘴里,這時(shí)的爸爸像個(gè)小孩子一樣,總說:“不喝了,不喝了!钡俏倚睦镄Φ靡。沒想到平時(shí)對(duì)我很嚴(yán)厲的爸爸像一個(gè)小孩子,太好笑了。他睡著了,媽媽便出去了,我當(dāng)時(shí)是很怕黑的,自己睡都要開一盞小夜燈,可今天我為了不打擾爸爸,只能克服恐懼,乖乖的把燈關(guān)上。天吶!太黑了!黑暗的角落里仿佛有一只野獸在盯著我,令我十分不安,我閉上眼睛數(shù)羊,一只羊,兩只羊,三只羊……我就這么睡著了。朦朧間聽到有人說,兒子長大了,知道體諒父母了。是啊,我長大了!所以總的來說,2019年,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

  除此之外,2019年,我在暑假還學(xué)會(huì)了游蛙泳,為了學(xué)這個(gè),我也經(jīng)歷了嗆水,溺水之類的事兒?勺詈笪疫是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,堅(jiān)持了下來,所以我又通過學(xué)蛙泳學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。2019年過去了,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)持,讓我們珍惜2020年吧!

  難忘的一幕作文 篇46

  在我的一生中,我經(jīng)歷了很多事情,其中一些我自己都記不清了。但是那次事件的場(chǎng)景至今讓我難以忘懷。

  那天下午,我去厚街書店買書后,打算坐車回家。那天風(fēng)很大,雨很大,所以坐公共汽車的人很多,每個(gè)人都急于回家。

  我設(shè)法找到了一個(gè)座位。我剛坐下。突然,只聽到砰的一聲。坐在我前面的中年婦女旁邊的車玻璃被風(fēng)吹得粉碎,碎玻璃渣撒了一地。中年婦女顯然嚇了一跳,很擔(dān)心。天那么冷,玻璃那么鋒利,她手里拿著那么多東西。我怎么能坐在這個(gè)座位上?她的臉看起來很驚慌。無奈之下,她只好打開花傘,擋住碎玻璃。然而無情的玻璃在花傘上割了一個(gè)大洞。

  “女人,讓我來!”一個(gè)親切的聲音從后面?zhèn)鱽怼H藗兓仡^一看,看見一個(gè)高個(gè)子叔叔拿著一把大傘,堅(jiān)定地說。說著,就要打開大傘,擋住猙獰的玻璃。

  大家都被這個(gè)大叔感動(dòng)了,我趕緊起身給一個(gè)帶孩子的阿姨讓座。因?yàn)椋矣X得,這個(gè)大叔能給別人擋風(fēng),那為什么我很難給不方便的乘客讓座呢?

  雖然玻璃已經(jīng)被一把大傘擋住了,風(fēng)還是從縫里進(jìn)來了。叔叔的手和臉凍得發(fā)紫,但他仍然緊緊地握著傘,用身體擋住了破縫。他的國民性臉上有一種堅(jiān)毅。

  過了一會(huì)兒,我叔叔想下車。一個(gè)一直低頭看書的高中生,突然站起來走到我叔叔面前說:“我去拿把傘!”大叔愣住了。過了好一會(huì)兒,他笑著拍了拍高中生的肩膀說:“好了,小伙子,對(duì)了,到了!”說著,把傘遞給高中生,然后下了車。

  高中生接過這把溫暖的傘,充當(dāng)了人們的`“擋風(fēng)板”。

  然后,每到一站,人們就輪流把人擋在風(fēng)外,把裝滿溫暖的大傘遞過去。就這樣,“擋風(fēng)玻璃”把自己的愛傳遞給每一位乘客,讓大家難以忘記這感人的一幕。

  難忘的一幕作文 篇47

  時(shí)間就像細(xì)沙一樣,是抓不住的,就算握緊了拳頭,細(xì)沙依然會(huì)從指間,慢慢溢出,只剩掌心的那一小堆沙子。我們就像這樣,過了一年又一年,到要結(jié)束才來感嘆:“啊,原來就畢業(yè)了,要離開了啊”,即便如此,也不會(huì)遺憾,因?yàn)槲椅丛^。于是,我便懷著這種感覺,在師恩的籠罩下,待了六年。

  我從未想過不回報(bào)師恩。畢竟老師是看著我們從小不點(diǎn),長到和她并肩而行,最后變成比她高出一個(gè)頭來。她注視著我們的點(diǎn)滴成長。

  古語說得好“一日為師,終生為父”。

  或許有一天,我們出人頭地啦,再帶著滿大包的禮物去看望老師時(shí),老師已經(jīng)老啦,頭發(fā)白啦,皺紋爬得滿臉都是,只能坐在安樂椅上,戴著老花鏡,一邊織毛衣,一邊給孫子孫女講故事啦,昔日那站在講臺(tái)上,挺得筆直的身軀和威嚴(yán)的背影早已變成彎腰駝背的老頭子和老太太?蓭煻魑醋。

  就像夕陽早已落下,可它溫暖的余輝停在心頭,久久不肯散去。

  學(xué)路是一條孤獨(dú)的、漫長的、漆黑寒冷的漫漫長路?衫蠋焸冇米约旱哪耆A去充當(dāng)引路人、蠟燭,當(dāng)你總想感謝幾句時(shí),她總是催你快點(diǎn)上路。

  最后你功成名就時(shí),路早已明亮,但曾經(jīng)黑暗中的.路燈卻不見影蹤。你到處找啊找,可曾經(jīng)那盞路燈卻已損毀。這時(shí),你素面朝天,發(fā)現(xiàn)原來那條曾經(jīng)的“學(xué)路”才是最快樂、最開心的。

  師恩有種神奇的力量。你不可能忘掉它,就算你用盡努力也不行,好比一塊碎面包屑,不管是多少次碾壓它都會(huì)存在,潛伏于你的體內(nèi)。

  師恩不分等級(jí)、界限。就如破敗的鄉(xiāng)村小學(xué),但師恩依然強(qiáng)大,有時(shí)它迸發(fā)出來的力量會(huì)染遍校園,使整個(gè)校園在師恩的金光下顯得富麗堂皇。

  難忘的一幕作文 篇48

  俗話說:“有恩必報(bào),師恩難忘!睍r(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又要期末考試了。老師您是春雨,您是陽光,您是風(fēng),您是春蠶?傊,老師就是一個(gè)知識(shí)的大包囊。老師您還記得嗎?我原本寫字很難看,東張西望,老師,是您教我們寫好字,您叫我們橫平豎直,還要有“三個(gè)一”,離胸一尺,寫字拿筆要一寸,書離頭一尺。 “不是錘的打擊,而是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美!崩蠋煟愕挠哪拖褫d歌載舞的水,磨光了我身上的缺點(diǎn)。一提到我的'字,爸爸就說“寫字龍飛鳳舞!笔前。易魑淖舟E呀擠擠挨挨、縱橫交錯(cuò)。

  “怎么,今兒又喝高了?”“缺標(biāo)點(diǎn)”“少符號(hào)”。老師,是您讓我們寫好作文,俗話說“文章不厭百回改!崩蠋,是你用知識(shí)把“小草”澆灌成“大樹”。老師,您的愛是涓涓細(xì)流哺育了我,給了我一對(duì)潔白的翅膀。您的愛是一江春水,讓我揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆。 “輕輕地我走了,正如我輕輕地來。我輕輕地?fù)]揮手,作別西天的云彩!耳邊仿佛縈繞起了您抑揚(yáng)頓挫的朗誦,再見了親愛的老師!睅煻麟y忘,老師我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,上一個(gè)好大學(xué),長大后報(bào)答親愛的老師。

  我要對(duì)您說的話太多了,千言萬語匯成一句:老師,謝謝,我不會(huì)辜負(fù)您的希望。我一定會(huì)做有用的人。當(dāng)您空閑時(shí),您沒有仔細(xì)觀察過老師那一根根銀絲,白了一鬢角,和那滾滾熱的汗水;你有沒有感覺過老師熾熱而充滿愛的心跳?你有沒有了解有你之后,老師的壓力又增加了多少?“感恩的心,感謝您對(duì)我的愛!边@首詩回蕩在我的耳畔。

  難忘的一幕作文 篇49

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;而我要感恩我的啟蒙老師,因(yàn)樗屛页砷L。

  她,長長的頭發(fā),高高的鼻梁,長長的睫毛下有一雙如寶石般的大眼睛,而她眼睛里好像有星星,一閃一閃的,美麗極了!而她最大的特點(diǎn)就是臉上有許多的豆豆,她就是我的幼兒園老師,也就是我的啟蒙老師——?jiǎng)⒀爬蠋煛?/p>

  劉老師的英文名是Candy,糖里的意思。不過,人如其名,她真的是像糖果一樣甜的人。

  從我小班到中班,中班到大班,大班到學(xué)前班,劉老師一直無微不至地照顧著我。

  我記得最清晰的是那次我上學(xué)前班,剛學(xué)寫字的時(shí)候,我都是大拇指、食指、中指一起放在筆上拿筆寫字,劉老師看見了,便悄悄地向我走來,溫柔地對(duì)我說:“琦琦,不是這樣拿筆的,來,你看我怎么拿的,你也跟著一起學(xué)吧!闭f著,劉老師便拿出自己的筆,給我做了一個(gè)正確的拿筆姿勢(shì),讓我跟著一起學(xué)。可是,我還是學(xué)不會(huì),劉老師便抓著我的小手,幫我把一個(gè)個(gè)小指頭放在筆上,劉老師那雙溫暖的手放在我的手上的感覺,讓我久久都不能忘記。

  劉老師教我的那個(gè)拿筆姿勢(shì),我一直沒忘,每當(dāng)我拿筆不正確的時(shí)候,都會(huì)想起小時(shí)候劉老師教我握筆姿勢(shì)的.畫面,然后馬上把錯(cuò)誤的拿筆姿勢(shì)改回來。

  如果黑板是浩渺的大海,那么老師便是海上的水手,鈴聲響起的那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本,課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一般布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥,在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美的弧線——船只穿過……天空飄下來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

  難忘的一幕作文 篇50

  黑板是一片浩瀚的大海,老師便是海上一名優(yōu)秀的水手,鈴聲響起那刻,她用教鞭做漿,滑動(dòng)那船只,船泊在港口的課本。

  她充滿青春活力;她擁有美麗大方;她總是樂觀開朗;她用一顆真摯的心給予我們鼓勵(lì)和寬容。她就是我們的.班主任祝老師。

  她長得十分漂亮,大大的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白里透紅的臉蛋,誰見了都會(huì)喜歡。她平時(shí)上課對(duì)我們非常嚴(yán)格,下課跟我們聊聊天,總是嘻嘻哈哈的。祝老師什么課都能上,她是教數(shù)學(xué)的,但她還教過我們英語、科學(xué)、勞技等,我們還送她一個(gè)稱號(hào)“萬能老師”。

  我記得,有一次三跳比賽前,祝老師陪我們一起練長繩。“先跳一遍看看。”祝老師說。我們跳著,但斷的很多!安恍校恍,斷的太多。我們先練步伐!弊@蠋熜钠綒夂偷恼f。我們雙手抱肩,一個(gè)接一個(gè)的跳起來。過了差不多15分鐘,“再跳一遍,看看成果!蔽覀冇痔艘槐,祝老師又說:“有進(jìn)步,節(jié)奏太慢。應(yīng)該這個(gè)節(jié)奏一二、一二……知道了嗎!蔽矣悬c(diǎn)累了,想休息一下,但我看見祝老師的臉上留了許多汗水還堅(jiān)持著,我滾到嘴邊的話又咽了回去。終于可以休息了,可祝老師卻還在跳著努力思考如何讓我們跳的更好。此時(shí)此刻我多么想給祝老師一把遮陽傘;我多么想遞給祝老師一塊冰毛巾啊;我多么想給祝老師一杯冰水啊。又開始練了……經(jīng)過半小時(shí)的練習(xí),我們測(cè)了一下居然跳出三分鐘365個(gè)的好成績來。我們互相擁抱、喝彩,祝老師臉上也露出了燦爛的笑容。

  祝老師如果您是園丁,那我們就是您培育出的花朵,這么多年來,我真想對(duì)您說:“您辛苦了,謝謝您!”

  難忘的一幕作文 篇51

  生命的天空,五光十色,其中又一道光,不似日光奪目,也不似月光皎潔,卻在幽暗中散發(fā)著不盡的光嗎,這束光芒名喚“師恩”。

  師恩是劑良藥,雖苦口卻利病。那是第二次月考之后,我的成績與前一次考試頗有落差萬千之象,成績剛下來,我就被勒令中午拿著卷子到老師辦公室。卷子的錯(cuò)誤不是一般得多。我在那寫寫算算,畫了一中午,而老師您也就那樣不辭辛苦地教了一中午,雖沒少挨罵,但對(duì)此,我心服口服。老師!是您將我從崖邊勒回,努力學(xué)習(xí),不僅讓我把薄弱攻克,更讓我學(xué)有所悟,謝謝您,我的老師。

  師恩似份蜜糖,將痛苦變甜。那是一節(jié)體育課剛剛測(cè)完達(dá)標(biāo)后,我突然感覺身體不適,竟倚在門口的石柱上,動(dòng)彈不得。您得知這個(gè)消息后,連忙從五樓跑下來,將我半摻半扶地送到了醫(yī)務(wù)室,躺在床上,您怕我沒有枕頭,可能會(huì)頭部不適,竟然直接以手臂作枕,讓我枕在上面,我一時(shí)間不知說什么好,眼中總有什么模糊了一片,母親是半個(gè)鐘頭后才趕到,而您也硬生生地讓枕著您手臂半個(gè)鐘頭,剎那間,只覺身體上的痛苦被一陣濃濃的'、來自心中的甜蜜湮滅,謝謝您,我的老師。

  師恩像一杯白開水,雖平平淡淡,卻細(xì)水長流。到了八年級(jí),我對(duì)數(shù)學(xué)方面的弱勢(shì)就暴露無疑,文科總分往往比理科總分多出數(shù)十分,為此,老師您更是著急,接著,您讓我每天做一道數(shù)學(xué)題講給您聽,哪天我若是沒有按時(shí)去講題,您都會(huì)敲敲我的桌子,問道:“題呢?”時(shí)間過去兩年,而您也就這樣督促了我兩年,是您讓我知道了堅(jiān)持與毅力的重要性,謝謝您,我的老師。

  “師恩”猶如一塊華麗的金色寶石,在陽光的照射下金光燦爛,這光芒折射到我的心中,璀璨著,過目難忘,謝謝您,我的老師,您的恩情,今生難忘。

  難忘的一幕作文 篇52

  師恩是太陽下最光輝的職業(yè),師恩是辛勤的園丁,師恩是無私奉獻(xiàn)的春蠶,師恩是我人生中一顆閃耀的星星。

  春光明媚,我從牙牙學(xué)語走進(jìn)小學(xué),當(dāng)我走進(jìn)東橋小學(xué)的大門時(shí),我還是一位小學(xué)生。

  五年級(jí)上學(xué)期我的成績不是那么好,我們的語文老師為了我,原來烏黑的頭發(fā)變得蒼白,她的眼角上多了幾絲皺紋。

  一次語文考試,我的心忐忑不安,心急如焚,幾乎一題我都不會(huì)。心想:埃,媽媽昨天才讓我復(fù)習(xí),而且考的這么差,已經(jīng)不是第一次了,又或許,媽媽會(huì)鼓勵(lì)我,安慰……語文老師,見我這么緊張,走到我跟前,咧著嘴,沖我微微一笑,輕輕摸了摸我的頭說:“沒關(guān)系,只要盡自己所能,考得不好,下次努力!蔽业.心溫暖起來,考試之后,老師把我叫到辦公室,我走在去辦公室路上,低著頭,心想:老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆罵我一頓,我輕輕敲了幾下,門門自己打開了。

  我慢吞吞的走到老師桌子前,深深地鞠了一躬,對(duì)老師說:“對(duì)不起,我下次一定會(huì)努力的請(qǐng)您懲罰我!崩蠋煆囊欢言嚲碇姓页隽宋业哪欠,指著題目一題一題地講給我聽,只見她指著一道按課文內(nèi)容填空的題目,說:“做這種題目首先要多讀課文,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào),還有理解運(yùn)用。”老師一題一題地教我,一遍理解不了,老師再講第二遍,一遍,兩遍……

  還有一次老師看我身體不舒服,讓我上課時(shí)趴下了,下課了老師把我親自從學(xué)校送到醫(yī)院去了,還打電話給我的家長,因?yàn)檫@次生病沒上課,老師約我周六去補(bǔ)課,我對(duì)老師的感激之情油然而生。

  師恩是人類無私奉獻(xiàn)的工程師,他教會(huì)了我許多知識(shí),關(guān)心我,鼓勵(lì)我。

  難忘的一幕作文 篇53

  在教過我的有許許多多的老師,有學(xué)校里的楊老師和關(guān)心愛護(hù)我們的魏老師,在輔導(dǎo)班里有一心一意要交給一門藝術(shù)的林雷老師,和教了我好幾年畫畫的林老師。還有教我乒乓球的劉教練,在這些被我敬佩的老師當(dāng)中我敬佩的老師是叫我們乒乓球的劉教練,當(dāng)然了別的老師也不是不好只是劉教練在我心里留下的印象最深。

  記得有一次,我剛到劉教練的班去學(xué)習(xí)。那時(shí)我的動(dòng)作很爛,也很不標(biāo)準(zhǔn)。劉教練說:“你先等我一會(huì),我把該處理的事情盡快的處理完,”結(jié)果劉教練把半節(jié)課的東西十分鐘就處理完了,目的`是騰出更多的時(shí)間來教我動(dòng)作,一開始劉教練讓我做一個(gè)動(dòng)作,我拿起拍子,左手耷拉著,慢慢的從腰這里到頭那里差不多劃了一道的弧線,劉教練一臉怒氣的說道不行,太不標(biāo)準(zhǔn)了,這時(shí)候我心里想到玩完了,這次一定是完蛋了,又要被批評(píng)一頓,這可怎么辦呀?想到這一刻的時(shí)候劉教練突然發(fā)話了,來不要?dú)怵H,讓我給你糾正一下就好了。我這時(shí)心里想到:“咦,怎么不批評(píng)我呢!真奇怪。老師大步流星的向我這里走來,一把抓住了我的手說道來讓我拿著你的手做一個(gè)動(dòng)作就好了,”劉教練拿著我的手慢慢的舉了起來,我的腳就在這個(gè)時(shí)候動(dòng)了一下,劉教練說腳不要?jiǎng)。我心里暗暗想到劉教練為什么?huì)這么好呢?我心中很疑惑。突然劉教練那雙有力的手就從我的腰這里達(dá)到拒絕了我的眼這里,這是我才明白真正的動(dòng)作。我以后不會(huì)辜負(fù)您的劉教練

  經(jīng)歷了這件事之后我認(rèn)識(shí)到了老師的偉大,老師您那無私奉獻(xiàn)的精神真值得我們后世永久傳頌。

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