- 難忘的朗讀比賽作文 推薦度：
- 朗讀比賽作文 推薦度：
- 朗讀比賽作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
朗讀比賽作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的朗讀比賽作文，歡迎閱讀與收藏。
朗讀比賽作文1
隨著教室里的吵鬧聲逐漸平靜，一個身影站在了講臺上，我們的心里一陣不以為然——那么多個組都過去了，就她一個人能讀出些什么來。
可臺上勢單力薄的她鎮(zhèn)定自若，一雙黑眸里平靜無波，絲毫沒有緊張的痕跡。
伴隨著緩緩流瀉的音樂聲，她清朗圓潤的聲音中氣十足地響在我們耳邊。
“當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了……”。她不急不躁地誦讀著，臉龐上帶著淺淺的笑意，如同沉浸在那優(yōu)美的文字里，迷醉在這如畫的景色中。
教室里出奇地安靜，唯有臺上人兒的聲音回蕩在偌大的室內(nèi)，平日里那幾個愛起哄的學(xué)生也安靜下來了，趴在課桌上，靜靜地聆聽著。
聽著聽著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了蕩漾著波浪的金黃的麥田，瑩紫的葡萄粒粒飽滿，掛在枝頭搖搖欲墜；瑪瑙般晶瑩剔透的瑪乃提嫩綠嫩綠的，帶著滿腔的甜蜜汁兒在風(fēng)中歡笑；熟透了的野果紅彤彤的，如耀眼的'紅燈籠一樣，等待著人們的品嘗。傍晚時分夕陽西下后，天色變暗了，路邊的燈散著點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，卻足以照亮一方黑暗的天空。雨在這時悄然而至，淅淅瀝瀝從天而降，如同落下的淚掛在玻璃窗上劃出蜿蜒的痕跡……
不知不覺中，教室里已經(jīng)徹底安靜了，臺上的她已經(jīng)結(jié)束了誦讀，顯現(xiàn)出忐忑的雙眼來回看著我們。
半晌，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
朗讀比賽作文2
星期日這一天，金筆作文班舉行“第x屆朗讀比賽”，大家都興奮地來到學(xué)校參加比賽。
朗讀比賽開始了，段老師先講了比賽規(guī)則，接下來讓我們每個人抽一個編號。第一個上場的是一位漂亮的大姐姐，她讀得真是太有感情了，她的朗讀深深地把我吸引住了，我使勁地為他鼓掌，拍的手都紅了。很快該輪到第二位選手上場了，他是我們班的蒲嘉豪，他很用心地朗讀著文章，從他身上可以看出朗讀是一種很好的享受。我的`媽媽直夸他讀得好，很爽快地給他打了滿分—10分。轉(zhuǎn)眼間，該輪到我上場了，我懷著高興并激動的心情上了講臺，我面帶笑容地對大家鞠了個躬，便讀了起來，我有一些緊張，讀的速度稍快了一些，但還是堅(jiān)持下來把他讀完了，我道了謝便回到了座位上。老師高興地說：“董屹晨，你真是太棒了！”我剛在座位上坐好，便看到媽媽給我打了9.7分，我并沒有氣餒，而是靜靜地坐在位置上認(rèn)真地看別的同學(xué)朗讀。
雖然我沒有得到滿分，但我也是有所收獲的，它讓我明白了一個道理：不管做什么事都不要緊張，緊張就越容易出錯。
今天我過得很開心并且非常有意義。
朗讀比賽作文3
今天下午的作文課上，尚老師在黑板上寫下幾個大字：祖國媽媽，祝福您。許多同學(xué)高聲歡呼起來，我才知道要進(jìn)行朗讀比賽。
尚老師打開電腦，放了一首韋唯唱的《十月是您的生日》這首歌。在動聽的歌聲中，我們的朗讀比賽開始了。
首先是小組比賽，尚老師宣布了比賽規(guī)則，我們就開始評比了。我們讀完自己選的詩歌后，決定推薦王怡荷。
尚老師第一個叫道黃心宜，黃心宜自信的走上了臺，充滿感情、大聲朗讀了一篇詩歌，當(dāng)黃心宜讀完后，同學(xué)們立即報以熱烈的`掌聲。尚老師打分9。9分。
我看著一個個同學(xué)走上了講臺，又以一個完美的分高興的回到了座位上，作為觀眾，我心里很不是滋味，我沒有想這些同學(xué)大膽、勇敢的去朗讀，即使朗讀的不好，分得的不高。
這時，一向聲音洪亮的張煜浩上了臺，他激情高昂的朗讀了一篇詩，當(dāng)他讀完后，尚老師給了一個滿分：10分。當(dāng)老師宣布分?jǐn)?shù)后，全班轟動，大家驚訝的望著他，男生們”哇“的一聲叫，全班議論起來，有的男生說：”這回男生可比女生強(qiáng)了！“
一會兒功夫，該王怡荷上場了，王怡荷有點(diǎn)膽怯的上去了，我心里怦怦直跳。因?yàn)橥踱勺x得好，我們組每人加2分！王怡荷在讀的過程中，有一個子讀錯了，可老師還是給王怡荷9.8分。
這次朗讀比賽雖然我沒有上，可是有第二次朗讀比賽，無論如何我也參加的！
朗讀比賽作文4
跨進(jìn)教室，一股緊張的氣氛慢慢逼近。�。≡瓉硎峭瑢W(xué)們在讀書啊！于是我快步走到座位旁邊坐了下來，然后認(rèn)真而透著緊張地讀起書來。
面臨朗讀比賽的時候到了，只見李老師拿了兩個裝有自然段紙團(tuán)和全班67名同學(xué)姓名的小桶，輕盈地走上了講桌。哎！想不到這么快就開始了，只見李老師用大母指和食指夾住了一個寫有自然段的小紙團(tuán)，慢慢地打開，然后說：“50頁，1、2段”同學(xué)們立刻找到了那一頁，有人竟還驚叫了起來，然后李老師又抽了另一個紙團(tuán)，說：“我看到最后一個字是“燦”！”大家立刻又議論紛紛，李老師又說：“是楊燦！”大家立刻又歡呼了起來，接著楊燦便讀了起來，讀的過程中楊燦竟讀錯了20多個字，真是遺憾呀！
終于又開始了一次，只聽老師說：“22頁，第3段�！蔽蚁耄荷蠋谆囟紱]有抽到我，這次也應(yīng)該抽不到我吧？我懷著輕松的心情期盼著下位幸運(yùn)兒是誰？“韓孟原”李老師讀到。��？怎么會是我？于是我開始緊張起來，我高聲朗讀著：“過了好長時間，魚竿……”正當(dāng)我放松的時候我讀錯了兩個字，真是可惜呀！
我想：我會更加努力，彌補(bǔ)自己的.不足！我會加油的！
朗讀比賽作文5
今天上午真是陽光明媚��！但是涼颼颼的風(fēng)吹在我的臉上，讓我感動秋天的到來。我走著走著，突然想到：今天朗讀比賽呢！
我剛到班里，朗讀比賽還沒有開始進(jìn)行，先來說一下比賽規(guī)則：1、聲音洪亮；2、吐字清晰3、沒有錯字重字4、有感情。比賽還沒開始我一直在讀可能抽到的文章，作文我已聯(lián)系而且今天早上又讀了讀，肯定沒問題，勝利非我莫屬了！我這樣想著。
比賽開始了，我卻不像原來那樣緊張，真希望第一個幸運(yùn)兒是我，而且是最難的`，真想挑戰(zhàn)一下自己！“快看，老師開始抽段落啦！”一個同學(xué)這樣說，十七頁的第三段，好簡單哦，我想，老師，老師抽我吧！可這個幸運(yùn)兒到底會是誰呢，老師用手指打開著，神秘的“越”，我們班一個朱越一個王越，到底是哪個呢？“王越”從他的表情同學(xué)可以看出來，他們心中的這塊石頭落下來了。王越可能是因?yàn)樘o張讀錯了好幾處。我很失望，但信息馬上又回來了，因?yàn)楹竺孢�有很多機(jī)會。
說說他吧，他是誰呢？也就是我們班出了名的“搗亂鬼”王晨灝了，他坐在我的前面，他拜著佛，“千萬別抽到我……在這時候，李老師正好打開便大聲說”王晨灝�！巴醭繛�(dāng)時差點(diǎn)暈過去，他還是因?yàn)榫o張，以失敗而告終！
”王偉“李老師說。王偉便站了起來，讀時聲音洪亮，吐字清晰，沒有錯字和重字，并且很有感情，王偉是這次比賽中的冠軍。
很可惜我沒有被抽到，真想跟大家讀，不過以后還有很多機(jī)會，大家看我以后的表現(xiàn)吧！
朗讀比賽作文6
12月12日下午第一節(jié)課，我們班舉行了一次經(jīng)典詩文誦讀比賽。
叮鈴鈴……上課鈴響了，賀老師微笑著走進(jìn)教室，手里拿著一個黑色的盒子。老師說：“這節(jié)課我們舉行一場經(jīng)典詩文誦讀比賽，表現(xiàn)最好的同學(xué)將代表我們班到學(xué)校去參賽�！崩蠋熛冉o我們介紹了一下比賽規(guī)則，然后演示了一遍每個人上臺背誦時該怎么做。
比賽開始了，一號選手是張婷婷。老師讓她選一個同學(xué)上臺做監(jiān)督員，張婷婷選了周新愉。唉，真可惜沒選我。
張婷婷先在黑盒子里摸了三張古詩卡片，然后把三張卡片放在旁邊，開始背自選的兩首古詩。也許是因?yàn)榈谝粋�上臺，有些緊張，也可能是本來就不熟練，她自選的.兩首詩背得結(jié)結(jié)巴巴，抽的卡片上的古詩也沒有全部背出來。她失望地下了臺。
比賽按順序進(jìn)行著，不知不覺就到第九位選手錢俊了。他自信地走上臺，摸了三首古詩卡放在旁邊，然后敬了個隊(duì)禮，熟練地背了兩首自選古詩和三首摸到的古詩，每首詩都配上了簡單的動作，讓前面的選手和同學(xué)們都刮目相看。錢俊背完了，只見他雄赳赳、氣昂昂地下了臺。
章文昊不甘落后，也背得很好。選手一個接一個，陸續(xù)上臺背完。
同學(xué)們在臺下嘰嘰喳喳評論著，好不熱鬧。最后，到了舉手投票環(huán)節(jié)。大多數(shù)同學(xué)都覺得錢俊背得最好，把票投給了錢俊。于是，老師決定讓錢俊代表班級去參加學(xué)校比賽。
這真是一場令人難忘的經(jīng)典詩文誦讀比賽啊!
朗讀比賽作文7
大家的朗讀可是狀況百出，下面就由我——《五（4）班新故事會》特邀記者來給你一一道來。
鏡頭一：帥男PK：曹致遠(yuǎn)、袁明揚(yáng)
只見他倆上場前，互相對視了一下，仿佛在說：“我一定不會輸給你�！遍_始朗讀了，袁明揚(yáng)一馬當(dāng)先，他讀得陣陣有聲，洪亮的聲音響徹校園；接著是曹致遠(yuǎn)了，他讀得地動山搖，把他那粉嘟嘟的小臉脹得紅紅的，像一個紅撲撲的蘋果，又像一位剛剛喝完酒的`醉漢�？吹剿麄兊睦首x，大家笑的前仰后合。最后，這局比賽以平局告終。
鏡頭二：美女PK：楊喬雅、肖羽茜
只見她倆邁著輕快地步伐上了臺，楊喬雅先讀，她讀得十分有激情，把作者當(dāng)時的那種激動、喜悅、自豪之情表現(xiàn)得淋淋盡致；該肖羽茜了，她讀得十分柔美，但語速略快。結(jié)果，楊喬雅略勝一籌。
鏡頭三：男女混合PK：唐珂馨、董展池
由于女士優(yōu)先，唐珂馨先讀。她把宇航員楊利偉對地球的親切問候讀得使我們有一種身臨其境的感覺；而董展池呢，他先上去咳嗽了一聲，潤了潤嗓子，還挺有點(diǎn)播音員的范兒�？伤麆傄粡堊欤銇砹艘粋�180度的大轉(zhuǎn)彎，聲音十分低沉，同學(xué)們立刻大笑起來，他見此情景，便解釋道：“做人要像我的聲音一樣低調(diào)、低調(diào)�！贝蠹倚Φ酶鼌柡α�。
因本報版面有限，我就不多說了。如果想看后面的故事，就請看下期《五（4）班新故事會》。
朗讀比賽作文8
一天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的朗讀比賽。我將代表三(2)班去參加這次比賽。
我此刻的心情既激動又緊張，臺上的一個個同學(xué)都讀得非常流利、有感情，我都感到有點(diǎn)力不從心了。正在我坐立不安的時候，蘭老師突然宣布：“請10號選手葉錦陽上臺為大家朗讀�！蔽乙宦�，如同頭頂上炸了個響雷一般，頓時愣在那兒�？墒俏倚睦锵耄褐灰矣赂倚鸵欢苄�。在同學(xué)們的再三催促下，我硬著頭皮大膽地走向講臺，全場寂靜無聲，一雙雙眼睛緊緊地盯著我，我的手心捏出了汗，汗珠雨點(diǎn)般地落下來，滿臉羞得通紅。=
看看同學(xué)們，我心慌意亂，一時不知從哪兒讀起，這時的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只見老師拍拍胸口，搖搖手，示意叫我不要怕，一定要好好表現(xiàn)。我才沉住氣不緊不慢地翻著書，終于找到了。我趕緊讀了起來，老師又望了我一眼，用慈祥的目光鼓勵我，并朝我微笑，頓時我感到有一種神奇的力量使我流利地讀了下去。我果然一字不差地讀完了，聽邊上的'人說，感情表達(dá)得非常豐富。我飛似的跑下臺，心里覺得輕松多了。老師微笑著說：“讀得真不錯！”
評委們亮了9.51的高分，同學(xué)們的歡呼聲、掌聲響成一片，全場頓時沸騰起來。我邁著大步走向領(lǐng)獎臺，耳邊不時響起雷鳴般的掌聲。我拿著獎狀，從心底里發(fā)出快樂的呼喊：“我終于勝利了。”
朗讀比賽作文9
我原先十分討厭朗讀。聲音雖然洪亮，但卻沒有感情，但是一場朗讀比賽使我改變了對朗讀的看法，到底是怎樣的朗讀比賽改變了我對朗讀的看法呢？
在星期六下午的閱讀與寫作課上，老師舉辦了一場別出心裁的朗讀比賽。一進(jìn)教室，我就看到了醒目的四個大字：朗讀比賽。我頓時感到一陣緊張，有的同學(xué)和我一樣忐忑不安，有的同學(xué)卻自信滿滿，還有的呆呆地坐在椅子上，好像不知道發(fā)生了什么事情。
我們通過抽簽來決定朗讀的順序。我前面的`選手有的讀得結(jié)結(jié)巴巴，有的卻讀得聲情并茂，看到他們讀得那么好，我的壓力突然增加了許多，輪到我了，一開始我讀得很緊張，也不通順，可是越到后面越好，時而快，時而慢，時而高亢，時而低沉，最后贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲，我的心里也樂開了花。
你以為這就完了嗎？不，我們還有加時賽呢！
加時賽的規(guī)則是這樣的：由兩位老師和三位同學(xué)做評委，臺上的兩人選一篇文章，由老師和同學(xué)們打分。經(jīng)過我不懈的努力，終于以9.267分的成績?nèi)〉昧吮緢隼首x比賽的第9名。
通過這次朗讀比賽，我知道了成功是給有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。從此我也喜歡上了朗讀比賽。
朗讀比賽作文10
我是一個不愛朗讀的小男孩，說起來朗讀這件事真是讓我頭痛。但是，一次朗讀比賽讓我改變了對朗讀的看法。
記得那是一次周六的下午，我已經(jīng)在課下做好了充分的準(zhǔn)備，所以胸有成竹地走向了班級。首先郭老師安排好了比賽規(guī)則，然后大聲說道：“現(xiàn)在，比賽正式開始！”比賽開始了，同學(xué)們的心情很緊張，上氣不接下氣，可是他們慢慢地就平靜下來了。
終于輪到我了，我緊張地走上講臺，開始朗讀：“戰(zhàn)國時期，秦國很強(qiáng)大，常常進(jìn)攻別的國家……”當(dāng)時我的心情很激動，可是慢慢地平靜了，讀著讀著，仿佛自己沉浸在了故事當(dāng)中，使我無法自拔，可是不一會兒我就朗讀完了，教室里響起了掌聲，我心里愉快極了，滿懷興奮地下了臺。
緊張而又激烈的個人賽結(jié)束了，小朋友，你是不是以為比賽結(jié)束了？不是的，老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)分?jǐn)?shù)一樣，所以又加了一個加時賽，兩個人又開始了激烈的'比賽，他們個個讀得聲情并茂，很有感情。
比賽終于圓滿結(jié)束，老師也開始發(fā)獎狀了，我是第六名，分?jǐn)?shù)是9.333分，我領(lǐng)了獎狀，心里美滋滋的，雖然我不是第一名，但是那次比賽讓我久久難忘。
從那時起，這不愛朗讀的我又出乎意料地?zé)釔凵狭死首x，我的學(xué)習(xí)在那段時間里也提高了不少。我真正感受到了高爾基說的一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
朗讀比賽作文11
星期五的下午，幸運(yùn)星作文班舉行了一次朗讀比賽，可熱鬧了！
比賽開始了！第一個上場的是一名女生，她叫甘若曦。她一個箭步上了臺！她朗讀的是《鋤禾》，她讀的時候面帶笑容，好像還有一些害羞的樣子！她讀得有聲有色，同學(xué)們的掌聲十分熱烈。
之后就是樊響了，樊響是一名男生，他大步流星地走上了講臺，讓人感到他十分的大方，十分的體貼人！他朗讀的是《笠翁對韻》這首古詩。只見他左手拿著書，右手放在背后，樣子就像陸羽故園里的.陸羽雕像！他讀的時候還搖頭晃腦的，真有古人的風(fēng)范��！
其他的同學(xué)，有的朗讀了《望洞庭》，有的朗讀了《菊花》，還有的朗讀了《九月九日憶山東兄弟》等等好聽的古詩！
最后輪到我上臺了，我的小心臟正在“撲通——撲通”地快速地跳個不停，我的手和腳也不停地發(fā)抖，迷迷糊糊地走上了臺，剛剛說了《江畔獨(dú)步尋花》這個題目之后，就忘記了接下來的內(nèi)容，“壞了，我得回座位看看……”我迅速溜回了座位，看了看我的語文書，再次走上講臺，開始了朗讀，把大家逗得哈哈大笑，我也更加害羞起來！
這次比賽讓我知道了，做任何時情都要有充分的準(zhǔn)備，有信心，要有勇氣�！凹佑团Π�，劉子魁！”
朗讀比賽作文12
今天，我們在閱讀班舉行了一次朗讀比賽。
走進(jìn)閱讀班，老師等到同學(xué)都到齊了以后，便對我們說：“同學(xué)們，今天我們舉行一次朗讀比賽。”話音剛落，我們大家便歡呼雀躍起來，老師又講清了比賽規(guī)則，先是以小組為單位，一張桌讀一篇課文，可以獲得三等獎，然后是自愿參加，兩個人一人讀一句話讀一篇課文，可以獲得二等獎，接著是參加一個人讀完一篇文章的比賽，可以獲得一等獎，最后是在參加獨(dú)自朗讀中的同學(xué)選出幾名最優(yōu)秀的獲得特等獎。
比賽開始了，第一輪比賽的同學(xué)們各個都十分賣力，讀的都十分激情，老師表揚(yáng)了大家認(rèn)為最優(yōu)秀的小組。
第二輪比賽，同學(xué)們都踴躍參加，終于到我了，我和胡櫻航讀一篇文章，雖然用盡了全力，但是效果不是太好，老師還是表揚(yáng)了我們。
第三輪比賽了，我猶豫了一會兒，然后膽怯地舉起小手，等待著老師念誰的`名字，“曲超凡！”天哪，那一剎那，我的心跳加快了許多，我滿頭大汗的走到前面，用盡全身的力氣，激情昂揚(yáng)的讀完最后一篇文章，然后大汗淋漓地走回座位，但是，其他幾位同學(xué)也表現(xiàn)的十分優(yōu)秀，他們讀的越好，我的壓力就越大，臉上的汗就越多，要選舉特等獎了，我的心跳加快，誰會這么幸運(yùn)地選上特等獎呢？會是誰呢？我好奇地猜測著…… “特等獎是——曲超凡和商競達(dá)！”那一刻，驚訝和興奮充滿了我的心……
朗讀比賽作文13
上周語文老師通知大家將在周日舉辦一場班級朗讀大賽班里，每位同學(xué)都要參加，朗讀較好的同學(xué)間將在彼此最好的同學(xué)將在以后代表班級參加活動，希望同學(xué)們好好準(zhǔn)備，
回到家以后，我沒開始找準(zhǔn)備朗讀的詩，現(xiàn)在周末聯(lián)系，周末下午隨著語文老師到來，我的心也跟著學(xué)了起來。主持人先上臺活躍氣氛。他現(xiàn)在向大家征詢這次比賽的名字可能因?yàn)榇蠹叶己芫o張，結(jié)果班里鴉雀無聲。主持人有些尷尬，只好打圓場自己想的一個名字，難得一遇朗讀比賽。
第一名同學(xué)上場了。他朗讀的是余光中的'鄉(xiāng)愁。聲音洪亮富有感情贏得了同學(xué)們的一片掌聲。一個又一個的同學(xué)登上了講臺。馬上就要輪到我了。我的心怦怦直跳，我在心里暗示自己。這不過是在班里而已，不用緊張�？墒钦娴呐_上市我還是緊張了。本可以朗讀的很有感情。可是。卻只是為了出來回到座位后，我有點(diǎn)后悔。
我覺得這次比賽舉辦的并不是很成功。許多學(xué)生并沒有做充分的準(zhǔn)備。是照著課文讀了出來。并且絕大多數(shù)同學(xué)都選擇了同一篇文章，但我覺得這是心態(tài)問題。很多同學(xué)并沒有重視起來。同學(xué)們的真實(shí)水平，并沒有發(fā)揮出來。相信同學(xué)們，下一次一定會更好的。
朗讀比賽作文14
朗讀經(jīng)典，是祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。古來如此，誦讀中華民族優(yōu)秀文化精髓，是追溯、是銘記，也是人類寶貴的精神財富，是向著真善美發(fā)起沖鋒的號角。朗讀是美好的，當(dāng)我朗讀的時候，我仿佛感到了一股溫風(fēng)竄進(jìn)了心中，暖和和的。
參加朗讀比賽結(jié)束后，老師親切地教導(dǎo)我，朗讀不僅可以提高寫作能力，還可以提升語言表達(dá)能力。所以，要做到每天朗讀，這樣也會對人的健康成長有很大作用。開展“朗讀比賽”活動后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的'語言表達(dá)比以前更流暢、更風(fēng)趣了。同學(xué)對經(jīng)典一遍一遍地誦讀，每朗讀一遍都是一個感知的過程。在反復(fù)朗讀中，朗讀的水平在步步提高，同學(xué)的理解、體會也層層加深�！白x書百遍，其義自見”就是這個道理。同學(xué)們在朗讀水平大幅度提高的同時，形成了良好的語感，對語言的感知和理解能力也大大提高。
朗讀還可以拓展我們的知識面。俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”，日積月累，厚積薄發(fā)，只有積累豐富的語言知識，扎牢基礎(chǔ)，才能做到“厚積薄發(fā)，下筆如有神”。經(jīng)過不斷的堅(jiān)持誦讀，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們天天在進(jìn)步，朗讀帶給了我們進(jìn)步的階梯。
讓我們繼續(xù)朗讀吧！好好的擁有朗讀，記住朗讀的魅力。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品味，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功不斷邁進(jìn)吧！
朗讀比賽作文15
在這個風(fēng)和日麗，天高氣爽的下午，我們班在多媒體教室舉行了一場別開生面的朗讀比賽。
同學(xué)們一個一個地朗讀著，輪到大美女王茹卿上臺了，她讀的是冰心奶奶寫的《小桔燈》。只見她很熟練地用雙手捧著書，臉上掛著微笑，時而響亮?xí)r而舒緩地讀著，她那好聽的聲音，就好像百靈鳥的歌聲，久久地徘徊在耳邊。
“小溪潺潺，流水叮咚，一幅美麗而又和諧的鄉(xiāng)村美景浮現(xiàn)在人們的眼前……”只聽主持人宣布：“下面有請最后一位選手十八號和她的媽媽朗讀《小橋流水人家》，大家歡迎！”
在同學(xué)們和家長的掌聲中，我緊緊地牽著媽媽的手來到舞臺中央，此刻，我的心既緊張又激動，很怕自己表現(xiàn)不好，我望了望身邊和藹可親的媽媽，媽媽用慈祥的目光鼓勵我，并朝我微笑，我那顆本來怦怦直跳的小心臟，也隨之慢慢安靜下來，感覺有了足夠的勇氣和無窮的`力量。隨著音樂緩緩地響起，我開始不緊不慢地，深情地把那風(fēng)景如畫，令人向往的故鄉(xiāng)美景展現(xiàn)在大家面前。一旁的媽媽也不甘示弱，聲情并茂地朗讀著，不知不覺我們很快就讀完了，這時臺下響起了熱烈的掌聲。
朗讀比賽結(jié)束了，汪老師及評委給我們這些小選手頒發(fā)了獎狀和獎品，我非常感謝汪老師的辛勤付出，給了我一次和家人一起鍛煉和成長的機(jī)會。謝謝你老師！我永遠(yuǎn)都會記住這次難忘的朗讀比賽。
【朗讀比賽作文】相關(guān)文章：
難忘的朗讀比賽作文05-11
朗讀比賽作文(15篇)04-26
朗讀比賽作文15篇03-29
朗讀比賽活動方案02-04
朗讀比賽活動總結(jié)02-25
朗讀比賽活動策劃04-29
朗讀比賽作文(通用15篇)05-02
小學(xué)朗讀比賽活動總結(jié)04-06