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貼鼻子作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的貼鼻子作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
貼鼻子作文1
星期天的下午,我在教室里跟同學(xué)們玩了一個(gè)非常有趣的游戲,名字叫做貼鼻子。
老師在黑板上畫了一個(gè)非常胖的豬頭。它的耳朵大大的,像扇子一樣,眼睛像足球似的,它張著嘴巴正在對(duì)我們微笑。它頭上還有一朵花,它什么都有,就是缺了一個(gè)鼻子,所以我們的任務(wù)就是給這頭豬貼上一個(gè)鼻子,但在貼之前得在原地轉(zhuǎn)五圈。
同學(xué)們聽老師說要給豬貼鼻子,都爭(zhēng)先恐后的想上去玩一次?墒且粋(gè)個(gè)轉(zhuǎn)完五圈后都東倒西歪的走向黑板,根本沒法把鼻子貼正。輪到我玩的時(shí)候一直在原地轉(zhuǎn)圈圈,好不容易才走到黑板前面。在貼鼻子的時(shí)候我聽到很多聲音,有的喊向左一點(diǎn),有的在喊向右一點(diǎn),最后我還是相信了自己。貼完了,我有點(diǎn)驚訝,我竟然真的貼中了。
玩完游戲的時(shí)候,老師讓我們休息了一下。休息的.時(shí)候我坐在座位上看書,但我心理依舊想著之前的游戲,久久不能平靜。
今天是我玩的最開心的一天。
貼鼻子作文2
“ 叮鈴鈴”“叮鈴鈴”......上課了,這是今天下午第一節(jié)課--美術(shù)課,我們拿著美術(shù)工具去上課。
來到了美術(shù)教室,老師微笑著說:“今天我們玩游戲,為了獎(jiǎng)勵(lì)大家!”,“玩什么游戲呢?”一位同學(xué)說:“玩貼鼻子吧!”大家答應(yīng)了。美術(shù)老師拿了一張卡紙,在上面畫上了小丑,有頭,有發(fā),有嘴,有耳朵,就是沒鼻子。老師又拿一塊布。這是,上來一個(gè)同學(xué),老師用布蒙住他的'眼睛,轉(zhuǎn)三圈,開始貼。這個(gè)同學(xué)很快貼完了,下面發(fā)出陣陣哄笑,原來,那位同學(xué)把鼻子貼到頭上了。第二個(gè)同學(xué)貼在眼上 ,大家也笑了,第三位同學(xué)貼在......,下課了,我和同學(xué)們依依不舍地離開了。
通過貼鼻子,我感覺到了眼睛對(duì)于我們?nèi)粘I畹闹匾。我們要時(shí)時(shí)愛護(hù)眼睛,用眼要健康,做好眼保健操。寫作業(yè)的時(shí)候,時(shí)間長(zhǎng)了,要看看別處,也讓眼睛休息一下。
貼鼻子作文3
今天張老師給我們玩了一個(gè)游戲叫貼鼻子。老師說,我們首先要用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈,把鼻子貼在小丑合適的位置。
我看黑板上有一個(gè)小丑!拔襾,我來!睆埨蠋熯x一位同學(xué),就把紅領(lǐng)巾蒙住了那位同學(xué)的眼睛,再讓他轉(zhuǎn)了幾圈后,再貼。貼的過程中,我們不停地提醒他,一直喊:“往上往上,往左往左——————”最終那位同學(xué)把鼻子貼在了嘴角上,我們哈哈大笑,這個(gè)小丑就更丑了,就像長(zhǎng)了一顆黑痣。
該我上場(chǎng)了,張老師先蒙上我的眼睛。我看見一片紅色,帶一點(diǎn)黑色,能看見一點(diǎn)光,但是光線太弱了,看不見外面。我轉(zhuǎn)完圈后,我就像盲人摸象一樣,先摸到了黑板,然后在同學(xué)們的指揮下,我摸到了小丑大概的位置,再確定貼鼻子的位置。等我摘下紅領(lǐng)巾,急忙回頭看,自己貼的鼻子,很精準(zhǔn)。老師說,我目前是貼的.最好的。
真是好玩兒的一次貼鼻子活動(dòng)。
貼鼻子作文4
一走進(jìn)教室就聽到同學(xué)們哈哈大笑的聲音,我才知道同學(xué)們?cè)谕尜N鼻子,我也馬上加入了游戲。
老師在黑板上畫了兩只小動(dòng)物,他們都沒有鼻子,所以我們要玩貼鼻子的游戲。我們組派出了一個(gè)小朋友,我就是他的小助手,老師給他們戴上眼罩說:“開始!蔽覀兘M的小朋友很機(jī)靈,已經(jīng)邁出了第一步,很快地他就站在黑板前,我指揮著:“前、后、左、右……”觀眾有的急跺腳,有的自信滿滿,覺得自己組一定會(huì)贏,還有的一直盯著我們看。我們組很快貼好了,對(duì)手也貼好了。結(jié)果我們組輸了,因?yàn)閷?duì)方比我們貼得準(zhǔn)。雖然很遺憾,不過我們會(huì)努力的!
第二輪貼鼻子的游戲開始了,班里鴉雀無聲。不一會(huì)兒,同學(xué)們都哈哈大笑起來,原來是有的同學(xué)貼到了屏幕上,有的.貼到了衛(wèi)生間門上,還有的貼到了畫的空白的地方上,我們組又輸了。
雖然輸了,但是我玩得很開心。
貼鼻子作文5
童年是一束光;童年是撲騰的浪花;童年是一道絢麗的彩虹;童年是一曲歡樂的歌……其中游戲—是童年生活不可缺少的部分。
在一個(gè)陽光明媚、晴空萬里的星期五,最后一節(jié)是班會(huì)課,老師決定帶我們玩?zhèn)游戲—貼鼻子。老師先用粉筆在黑板上畫了一張臉,接著畫了眼睛和眉毛,最后,畫上了嘴巴和牙齒。畫完以后,老師拿出了一個(gè)紙做的鼻子和一塊磁鐵,要求我們把鼻子貼在正確的地方。
老師第一個(gè)就點(diǎn)我上來貼,我又興奮又緊張,但又一想:我不能失去這個(gè)機(jī)會(huì)。于是,我自信滿滿地走上講臺(tái),接過鼻子和磁鐵,老師給我?guī)涎壅,霎時(shí)間,我眼前一片漆黑,正準(zhǔn)備貼,又灰心了。同學(xué)們有的`叫左;叫右;有的叫上;叫下,弄的我頭暈了,鼻子和磁鐵都掉了。老師撿起來,遞給我,同學(xué)們叫聲更大了,足以把我震聾了。算了,我靠著自已的直覺,管它九九八十一,端端正正往中間一貼,然后拉開眼罩,“呀!貼對(duì)了”。我一蹦三尺高。
這是我玩得最愉快的一次游戲。
貼鼻子作文6
“貼鼻子”游戲浙江省杭州市西湖區(qū)山墩中心小學(xué)306郭瑞“叮鈴鈴……”隨著一陣急促的鈴聲我們語文興趣班上課了。
老師笑容滿面地走進(jìn)教室。沒等老師開口,我們就竊竊私語起來:“今天要做的作業(yè)肯定不少!”可令人費(fèi)解的是,老師在黑板上先畫了一個(gè)圓,然后在圓里畫了兩個(gè)拱形和一個(gè)小船一樣形狀的圖形。老師想干嘛呢?接著老師畫了一個(gè)臉,唯獨(dú)少了一個(gè)鼻子,噢,對(duì)了,老師肯定是要給我們玩“貼鼻子”的游戲。
“誰來貼鼻子?”楊老師問道!拔襾,我來!”29雙小手齊刷刷舉了起來。幸運(yùn)之星降臨到我的身上,老師讓我來貼。我滿懷信心地大步走上去。老師把我的`眼睛蒙上,先讓我站在指定的地方,然后叫我走上前去貼“鼻子”,我放松地走上前去,“叭”地一聲把“鼻子”貼了上去,頓時(shí),全班響起雷鳴般的掌聲!我急忙摘下把眼睛蒙上住的那塊布。“耶!”,我高興地叫了起來,“貼中嘍,貼中嘍!”“叮鈴鈴”下課鈴響了,但我們還沉浸在上課的快樂里……
貼鼻子作文7
今天,我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)“貼鼻子”的'游戲。
游戲之前,老師要我們把桌子移開,使四個(gè)大組“變”成了兩個(gè)大組。然后老師宣布了規(guī)則:小黑板上有一個(gè)小娃娃,可惜沒有鼻子。老師拿了個(gè)磁鐵當(dāng)鼻子,用紅領(lǐng)巾遮住眼睛后看誰貼得準(zhǔn)。
游戲開始了,同學(xué)們紛紛躍躍欲試。第一個(gè)上去的是粱楊仝,只見她被老師轉(zhuǎn)三圈后就搖搖晃晃地,摸不到地方,她干脆胡亂地摸到后一貼,“哈”她把鼻子貼到了人的身體外面。第二個(gè)就是我了,我被老師轉(zhuǎn)了三圈后就分不清東南西北了,徑直朝李耀玉走去,被李耀玉推開后,又撞上龍輝,龍輝把我推開后,我好不容易才摸到小黑板邊上,一貼,咦,他們?yōu)槭裁葱Π??dāng)我扯下紅領(lǐng)巾一看,才發(fā)現(xiàn),原來我貼得也錯(cuò)了位。
......
這個(gè)游戲真好玩!同學(xué)們意猶未盡。
貼鼻子作文8
今天下午放學(xué)回家做完作業(yè),我和姐姐玩起來了貼鼻子的游戲。
姐姐拿起一塊白板,用白板筆在白板上畫了一只可愛的小貓咪。小貓咪橢圓形的臉蛋上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛,頭上還裝飾著一個(gè)美麗的發(fā)卡,就是少了鼻子。我在紙上畫了一個(gè)扁扁的鼻子,用剪刀剪了下來,貼上膠水。
開始玩貼鼻子了。姐姐用紅領(lǐng)巾蒙上我的雙眼。呀!眼前一片漆黑,什么都看不到了。我小心翼翼地走上前,伸出雙手去摸白板。這時(shí)候姐姐還在我前面阻擋,給我增加了難度。我東摸摸西摸摸,該貼哪兒呢?我磨蹭了好半天,才把鼻子貼上去。剛剛貼下去,姐姐就哈哈大笑起來,一邊笑一邊喊:“奶奶,快來看呀!小原把鼻子貼到貓的'眼睛上了!蹦棠踢B忙走了過來,一看也樂了。
我覺得有點(diǎn)不對(duì)勁,連忙把紅領(lǐng)巾摘下來。一看,果然貓的鼻子貼到的眼睛上,這只貓看起來太搞笑了,我也不由自主地笑得直不起腰來。貼鼻子的游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍?/p>
貼鼻子作文9
今天我認(rèn)識(shí)了一位小丑朋友,還幫它整容了呢!
只見老師在白板上貼了一張小丑圖,小丑的耳朵很大,大大的頭跟小小的身子不成比例,眉清目秀,唯獨(dú)就是沒有鼻子,老師說讓我們把小丑的鼻子貼上。老師先把我們叫了上去,我被蒙上了眼睛,迷迷糊糊的在上面轉(zhuǎn)了三圈,然后就開始貼鼻子了,我毫不猶豫的把鼻子貼到了嘴上,像一滴口水似的.,引得大家哈哈大笑。
然后王茉然上去貼了,他暈乎乎的轉(zhuǎn)了三圈,拿著手中的鼻子一會(huì)兒貼到耳朵上,一會(huì)貼到嘴上,然后他把鼻子貼到眼睛上,像一顆大眼淚似的。最后老師讓周揚(yáng)來帖,她貼的慢慢的,一下貼到了黑板上,引來大家的一頓爆笑。
接下來老師給每人發(fā)了一張帶有小丑的紙,讓我們畫鼻子,我把紙往后一翻,發(fā)現(xiàn)背面有一些字,我就津津有味的開始“啃”了起來,游戲規(guī)則都忘聽了,最后是同座告訴了我,我都把鼻子畫到了衣服上,變成鈕扣了……
這游戲可真好玩!
貼鼻子作文10
星期一,在英語課的最后十分鐘,老師跟我們做了一個(gè)有趣的游戲,叫貼鼻子。游戲規(guī)則是;一個(gè)人拿著一個(gè)紙鼻子,先原地轉(zhuǎn)三圈,然后貼在老師畫得人頭上。
游戲規(guī)則講完后,大家爭(zhēng)先恐后地舉起手,好像是一群爭(zhēng)肉的恐龍。第一位挑戰(zhàn)者是朱開元,老師用毛巾把他的眼睛蒙住,然后又讓他原地轉(zhuǎn)了三圈,只見他猶豫了一會(huì),最后下定決心把鼻子貼了上去,頓時(shí)同學(xué)們哈哈大笑起來,他趕緊拿掉毛巾一看,說:“啊,我竟然貼在了下巴上了。”接著自己也笑了。接下來的挑戰(zhàn)者就是我了,剛轉(zhuǎn)完三圈,我就覺得天旋地轉(zhuǎn)起來,我拿著鼻子站了好一會(huì),最后心想:隨便貼個(gè)地方吧。我貼好以后,教室里鴉雀無聲,心想:我肯定貼正了?墒钱(dāng)我拿下毛巾一看,竟然貼在了眼睛上,嚇了我一跳,“真是慘敗啊!”接下來的'幾位同學(xué),有的貼在嘴上,有的貼在耳朵上,還有的貼在眉毛上,笑得同學(xué)們前仰后合。
大家玩得正開心,“叮鈴鈴!”下課鈴響了,游戲也結(jié)束了,唉!我真希望再多玩幾分鐘。
貼鼻子作文11
在我的腦海里蘊(yùn)藏著許多美好而苦惱的“五彩石”,那就是我的童年。要我童年里有一件事讓我流連忘返。
那天上語文課時(shí),“小靈通”說:“今天老師帶來了兩個(gè)小丑的'頭,可滑稽了!边沒等他說完,老師就來了。他果然像“小靈通”說的一樣,拿著兩個(gè)小丑的頭,上面居然沒鼻子,怪不得“小靈通”說它滑稽。“今天,”他潤(rùn)了潤(rùn)喉嚨,說,“我和大家一起玩?zhèn)游戲好嗎?”“太好了! ”大家歡呼起來。
老師把那兩個(gè)頭貼在黑板上,然后說:“他們沒有鼻子,他需要你們給他貼上,不過要用紅領(lǐng)巾遮住眼睛哦。你們想玩嘛?”“想!”又是一片歡呼。
大家都被紅領(lǐng)巾遮住了眼睛,然后一個(gè)個(gè)輪流去貼。張心怡把鼻子貼在了頭發(fā)上,文忡把鼻子貼在了脖子上。輪到我了,我在小丑的臉上左摸摸,右摸摸,找準(zhǔn)了地方一貼,頓時(shí)下面一陣大笑,我拉下紅領(lǐng)巾一看,呀,居然貼在了眼睛上,我心想真尷尬。丁鈴鈴”,下課鈴響了,這游戲在歡笑中結(jié)束了。
我想想在做一次這種游戲。
貼鼻子作文12
“一、二、三……”,我們開始玩貼鼻子游戲了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是文文,文文一聽緊張了,他戴上紅領(lǐng)巾,他先在原地走了三圈,文文左摸摸,又摸摸,好像這幅圖在和文文捉迷藏,文文走啊走啊,終于摸到了這幅在和文文捉迷藏的圖畫,我們看了大叫起來:“左邊”。文文就把鼻子給貼在了臉的左邊,文文拿開紅領(lǐng)巾,看了看自己貼的鼻子,心里暗暗想到“原來我把鼻子貼在左邊了,”他不好意思地笑了。
下面的.同學(xué)紛紛舉手,都在叫:“我來,我來!”
第二個(gè)上場(chǎng)的是成成,成成聽了非常非常高興,成成戴上紅領(lǐng)巾也是先在原地轉(zhuǎn)三圈,成成還沒有拿到鼻子心里非常著急,成成上去了,成成糊里糊涂地左摸摸,又摸摸,就在他快要摸到的時(shí)候,我們就大叫了起來:“左邊一點(diǎn),右邊一點(diǎn),上面,下面,左邊,右邊”,成成被我們叫得不知如何是好,成成好象下定決心一定要貼中,成成把鼻子貼在了眼睛左邊,成成看了看不好意思地笑了。
第三個(gè)上場(chǎng)的是我們班大名鼎鼎的江江,他一走前面就摸啊摸,他一摸就摸到地方了,我們大呼小叫,開心極了!
我覺得這個(gè)好玩的游戲,是我覺得最好玩的游戲。
貼鼻子游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
貼鼻子作文13
今天,我來到心語作文學(xué)作文,老師說這節(jié)課既不是實(shí)驗(yàn)課,也不是看圖寫話,而是一節(jié)游戲課。大家心花怒放,紛紛舉起了手,都想玩游戲。
老師說:“現(xiàn)在我們來抽簽吧!”我和祁安瀾抽到了一組。游戲開始了,我第一個(gè)上,而且貼中了豬八戒的鼻子,我高興地一蹦三尺高。但是,第二次我卻沒有貼中,真是太可惡了!
之后,卞雯焯因?yàn)榉植磺鍠|西南北而沒有貼中,其他兩位同學(xué)還向老師的.方向摸去,更離譜的是葉王翔,他竟然走進(jìn)了房間,我們都哈哈大笑起來了。除了我,其他小組的同學(xué)都沒有貼中,所以我們小組是冠軍。林誠(chéng)凱也很離譜,不過還好,沒他們那么離譜,他只不過是摸到了墻壁而已。
我覺得這節(jié)課很有趣,而且也很高興,因?yàn)槲业昧斯谲姟?/p>
貼鼻子作文14
今天,我的作文既不是看圖的,也不是做實(shí)驗(yàn)的,而是一篇游戲作文。
蔡老師宣布完游戲規(guī)則后,便讓我們抽簽。大家一擁而上,抽到了自己的簽,偷偷看了看自己的簽,馬上找到了自己的伙伴。我的隊(duì)友是卞雯焯,我立馬找到了她。之后,我們就開始玩游戲了。不過,在這之前,蔡老師問了一句:“誰要玩這個(gè)游戲。俊薄拔!我!我要玩!”大家一個(gè)個(gè)懷著無比興奮的心情喊著。
第一組是祁安瀾和阮江旭,他們還貼中了一個(gè),而其他人呢?個(gè)個(gè)摸不著頭腦,在那兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,包括我。最有趣的`是葉王翔,他蒙著眼,分不清東西南北,朝蔡老師摸去,蔡老師閃到一邊,葉王翔竟然摸到臥室里去了!大家一邊笑,一邊大叫道:“貼中了,貼中了,快貼呀!”葉王翔信以為真,貼到了床上,我們都幸災(zāi)樂禍地笑著,只有張欣悅十分淡定,愣是沒笑。
這場(chǎng)游戲結(jié)束了,我們用一陣陣歡樂的笑聲和一篇篇精彩的作文給這場(chǎng)游戲畫上了圓滿的句號(hào)。
上完了這堂課,我明白了:游戲要玩才會(huì)更有趣!
貼鼻子作文15
我玩過很多游戲,如丟手絹、捉迷藏等。但我還是最喜歡玩貼鼻子的游戲。
今天上午第三節(jié)的上課鈴聲響起,尹老師滿臉笑容地走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“這節(jié)課是語文活動(dòng)課,我們一起來做貼鼻子的游戲!蓖瑢W(xué)們聽了這個(gè)消息,高興得一蹦三尺高。
只見黑板上畫著一個(gè)小男孩的頭,一雙又大又圓的眼睛,一對(duì)半圓形的'耳朵朵,一張笑起來的小嘴,就差個(gè)鼻子。老師要求我們拿著鼻子,用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住,然后轉(zhuǎn)三圈,再把小男孩的鼻子貼到他的臉上。
貼鼻子這個(gè)游戲開始了。尹老師首先喊了姜林森給小男孩貼鼻子。姜林森用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,再快速地向左轉(zhuǎn)了三圈,然后走向黑板,他的手在黑板上左摸摸,右摸摸,過了一會(huì)兒,他把鼻子貼到了他覺得應(yīng)該貼的地方?蓜傎N完,其他同學(xué)都哄堂大笑。原來他把鼻子貼到了小男孩的嘴巴上。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上去貼鼻子,有的把鼻子貼到了眼睛上,有的把鼻子貼到了下巴上,有的把鼻子貼到了耳朵上,有的則貼到了頭像的外面。教室里不時(shí)地爆發(fā)出“哈——哈——哈”地笑聲。
不一會(huì)兒,下課鈴響了,同學(xué)們都在抱怨:這節(jié)課的時(shí)間怎么這么短!
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