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小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2023-03-31 09:16:48 潔婷 推薦作文 我要投稿
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【必備】小學(xué)的作文400字38篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)的作文400字38篇

  小學(xué)的作文400字 篇1

  隨著時(shí)代的不斷的改進(jìn)與進(jìn)步,社會(huì)上出現(xiàn)了許多新奇的東西,汽車就是其中一員,F(xiàn)在汽車在人們的生活中可以說(shuō)是不可缺少的了,在城市里,在大街上,甚至在農(nóng)村里都可以看見(jiàn)。然而,汽車也是有許多的品牌的,例如:寶馬、大眾、起亞、比亞迪等等?墒沁@當(dāng)中我最喜愛(ài)的汽車是東風(fēng)悅達(dá)起亞系列中的k5。

  東風(fēng)悅達(dá)起亞系列的k5,它擁有堅(jiān)硬的`外殼、結(jié)實(shí)的輪胎、可以說(shuō)得上是接近完美的設(shè)備,雖不能說(shuō)是汽車界最好的,但可以說(shuō)是起亞中最好的車。

  我在網(wǎng)上曾經(jīng)查過(guò)有關(guān)于起亞k5怎么樣?一位網(wǎng)友評(píng)論說(shuō):“外觀,帥氣!只不過(guò)在性能方面沒(méi)什么有意思的,其他都挺好的。與索納塔比起來(lái),k5無(wú)疑比它個(gè)性的多。”當(dāng)然在我認(rèn)為自己的品味還是可以的情況下,k5無(wú)疑比索納塔要好得多。當(dāng)然,任何的事物都不是完美的,每輛車也都有每輛車的特點(diǎn)。

  k5最大的優(yōu)點(diǎn)就是:不僅外型時(shí)尚前衛(wèi),車身大氣優(yōu)雅,而且空間優(yōu)裕,配置豐富,動(dòng)力均衡,操控靈治,性價(jià)比比較高。當(dāng)然它也是有缺點(diǎn)的:耗油量較高,避震偏軟,返修率較高,4s的服務(wù)態(tài)度比較差。

  這就是我喜愛(ài)的汽車:東風(fēng)悅達(dá)起亞k5,你們喜歡這款車嗎?

  小學(xué)的作文400字 篇2

  在你記憶的海洋中,一定有無(wú)數(shù)起起落落的浪花,一張郵票、一首歌、一位老師、一聲問(wèn)候……都是你心靈深處的美麗風(fēng)景,像用一條線索串起歲月的珍珠。

  母親,是一位慈祥的母親。是我們的`老師,是蠟燭,燃燒自己點(diǎn)亮別人。是園丁,澆灌祖國(guó)的花朵。

  母親有一雙圓溜溜的眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扁扁的鼻子,一張櫻桃小嘴,一雙心靈手巧的手。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!狈艑W(xué)了。同學(xué)們紛紛跑出教室。我卻慢吞吞地走到校門(mén)前,等人來(lái)接我。心想:可以買東西吃了!真好!我看見(jiàn)母親那瘦弱的身影,心里有些不開(kāi)心,又有些難過(guò)。母親騎了過(guò)來(lái),我支支吾吾地說(shuō):“我想……買……東西!钡任艺f(shuō)完,母親就從口袋里掏出了一元錢(qián)對(duì)我說(shuō):“拿去吧,去買樣?xùn)|西吃吧!蔽医舆^(guò)錢(qián),飛快地到了小店,小店人來(lái)人往。我擠了進(jìn)去,東看看,西找找,還是沒(méi)找到好吃的東西,母親心急了想:會(huì)不會(huì)被擠出去了,會(huì)不會(huì)錢(qián)掉了,會(huì)不會(huì)……母親飛快地騎了過(guò)去,看見(jiàn)我還在找,心總算放下了。我隨便拿了一樣零食回家了,到了家我心想:母親會(huì)不會(huì)責(zé)備我呢?這是,母親走了過(guò)來(lái),說(shuō):“下次快一點(diǎn)!

  這就是我記憶中的母親。你呢?

  小學(xué)的作文400字 篇3

  那新鮮空氣、郁郁蔥蔥的樹(shù)木、清澈見(jiàn)底的小溪、湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空,還有那讓我最難忘的臭豆腐,我的家鄉(xiāng)很美麗。

  讓我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)山吧!這叫花果山,雖然沒(méi)有黃山那樣高大而這里盛產(chǎn)桃子。春天,山上午樹(shù)開(kāi)始抽出細(xì)小的嫩芽,慢慢得樹(shù)木以長(zhǎng)出了大片大片的葉子。

  到了夏天,桃樹(shù)長(zhǎng)出大大小小形狀不一的小花包兒,一天夜里下了一場(chǎng)大雨桃樹(shù)開(kāi)花了,這時(shí)偏偏又有搗亂的蟲(chóng)子,這種蟲(chóng)專門(mén)吃桃子的花,我就在花中找蟲(chóng)子。忽然,一個(gè)圓鼓鼓的花,我心里想哪來(lái)那么胖的花,打開(kāi)一看,差點(diǎn)都暈過(guò)去了!大家猜?我看到了什么,原來(lái)是一只肥肥胖胖大青蟲(chóng)正在津津有味地吃著花瓣呢!

  漫長(zhǎng)的夏季過(guò)去了,秋天來(lái)了,你們別小看了這豐收的季節(jié)。我們還得有一項(xiàng)挑戰(zhàn)。因?yàn)檫^(guò)不了幾天成熟的桃子就會(huì)掉落,經(jīng)過(guò)一天的收摘,終于摘完了。大家才可以喘氣休息一下。

  這山講完了,一提水,大家都很熟悉。我們還在里面抓過(guò)魚(yú),等到冰融化時(shí)把手伸進(jìn)洞口里,你只要往里面伸就會(huì)有大魚(yú)。

  我為我的家鄉(xiāng)自豪,有那香甜可口的`大桃,還有那有魚(yú)生產(chǎn)的寶地,我長(zhǎng)大以后要當(dāng)建筑師,把我們的生產(chǎn)銷售往世界各地。

  。∶篮玫募亦l(xiāng),我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

  小學(xué)的作文400字 篇4

  在我的院子里,有兩株普通的棗樹(shù)。

  棗丑。又黑又暗。它的枝葉難看,彎彎曲曲,長(zhǎng)滿了針。如果你傷害了它,它會(huì)在你不注意的時(shí)候狠狠地刺傷你。

  現(xiàn)在的棗雖然丑,但還是有美好的一面!

  春末夏初來(lái)了,兩個(gè)光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了許多綠色的小花蕾。過(guò)了幾個(gè)星期,那些嫩芽漸漸變成了淡綠色的小葉子,橢圓形的葉子閃閃發(fā)亮,像棗樹(shù)上的許多綠寶石一樣閃閃發(fā)光。嫩綠的小葉慢慢變成深綠色,葉子中間有許多像小米粒一樣的花和骨頭。五六月,小花盛開(kāi),一簇簇金色的小花布滿枝頭。

  深秋,棗樹(shù)的葉子漸漸由綠變黃,那些綠色的棗子漸漸變紅,像無(wú)數(shù)串小燈籠;鸺t的,像無(wú)數(shù)的`笑臉。該收割了。人們清理了棗樹(shù)下的扁平水泥,并在地下放了一個(gè)袋子。一個(gè)大哥哥爬上樹(shù)去打棗子,棗子像勇敢的小戰(zhàn)士從天而降。他們撲向我們,好像在輕輕地按摩我們。過(guò)了一會(huì)兒,它好像累了,漸漸跳了下來(lái)。但精神在半空中又來(lái)了,在地上跳來(lái)跳去。突然,傳來(lái)笑聲。

  一天一天,不知道什么時(shí)候,那些可愛(ài)的小黃花漸漸落了下來(lái),花瓣脫落的時(shí)候還方便長(zhǎng)出亮晶晶的小棗子,那么干凈光滑,像綠珠一樣掛在枝頭。

  快看!這就是棗帶給我們的快樂(lè)。我愛(ài)我家的棗樹(shù)!

  小學(xué)的作文400字 篇5

  今天,我來(lái)到了北海公園。這次游園和平時(shí)不一樣,因?yàn)榻裉煳襾?lái)游的是黃昏下的北海公園!

  走進(jìn)公園,一股涼風(fēng)朝我吹來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)白塔,朦朦朧朧。白塔的一面是灰白色,另一面呈金黃色。遠(yuǎn)處的白塔好如一幅油畫(huà),美麗極了!繼續(xù)往前走,我看見(jiàn)了九龍壁。九條龍?jiān)诓龥坝康?大海里戲珠,它們頭頂祥云、腳踩大海,頂天立地。九條龍神態(tài)各異,有的很威風(fēng),有的很兇暴,還有的很冷漠。九條龍的顏色也不一樣,有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的。其中黃顏色的龍最多,我想是因?yàn)辄S顏色代表富貴吧。

  我慢慢地走上小山坡,俯看北海公園,北海公園仿佛披上了一層紅紗。低頭一看,下面是紅墻綠瓦的房屋,其中一個(gè)離我最近,我控制不住自己的好奇心便穿過(guò)扎人的樹(shù)木去看個(gè)究竟。我認(rèn)為離我最近的房子是皇上的寢宮或是皇妃的寢宮。等我探頭一看才知道是衛(wèi)生間,這個(gè)答案令我哈哈大笑起來(lái)。

  下山了,走在石子道上。我近距離地觀看了白塔,白塔是由一個(gè)圓錐和兩個(gè)圓柱組成的。白塔四面環(huán)山,三面有水。這個(gè)景觀金碧輝煌、雄偉壯觀,設(shè)計(jì)白塔的建筑師更是了不起!

  天色暗了下來(lái),路燈紛紛亮了起來(lái)。走到大門(mén)口時(shí),我有種依依不舍的感覺(jué),又回頭深深看了一眼白塔!

  小學(xué)的作文400字 篇6

  你喜歡的人還在門(mén)外等你,可是現(xiàn)在的你卻已經(jīng)決定放棄。你手里還拿著那根心愛(ài)的鉛筆,可是從此之后再也沒(méi)有考試,這根鉛筆也沒(méi)有用武之處了。

  也許你總是覺(jué)得那么漫長(zhǎng)的時(shí)光當(dāng)中總要有一些什么事情發(fā)生,給你留下深刻的記憶,這樣才顯得人生得淋漓盡致,才會(huì)有生命最廣闊的含義。

  可是上天卻給了你最可怕的懲罰,他要你一生平平淡淡無(wú)波無(wú)瀾。這好像是一汪死水,無(wú)論怎樣都放不起絲毫的波瀾。

  當(dāng)天空下起雨的時(shí)候,你最討厭打傘。你喜歡一個(gè)人走在路上,感受著絲絲冷雨落在你肩頭,落在你的臉頰上的.感覺(jué)。

  就好像是冬天萬(wàn)里長(zhǎng)空的雪。就好像是多少年前再也回不去的那個(gè)深夜。

  那時(shí)候你們開(kāi)完會(huì),他送了你一個(gè)筆記本,那小子很開(kāi)心,這么厚的一個(gè)本子可以記多少文字,你想把你的心情全都記錄在里面,就有他送給你的那根鉛筆。

  可是在回去的路上你歡欣雀躍著,就不小心看到了他們成雙入對(duì)的身影。

  于是你就愣在了原地。

  你只是一直都活在自己的幻想里,就從來(lái)沒(méi)有看清楚過(guò)現(xiàn)實(shí)世界是什么模樣,你也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去主動(dòng)了解什么信息,只是一直都安慰自己。

  那天漂了白白的雪花,你告訴自己夢(mèng)該醒了。

  于是時(shí)空穿梭就來(lái)到了過(guò)去。

  小學(xué)的作文400字 篇7

  我的學(xué)校就是高郵市實(shí)驗(yàn)小學(xué),它位于高郵市區(qū)的南邊,那里的景色一年四季都很美麗,為什么呢?我來(lái)給大家介紹一下吧。

  春天來(lái)到的.時(shí)候,一走進(jìn)我們的校園,便能看見(jiàn)花兒得洋洋地?cái)[著頭向我們打招呼,有迎春花,有桃花……,還有小草也露出了它那翠綠色的小腦袋,微風(fēng)吹過(guò)時(shí),它輕搖著身姿仿佛小姑娘在翩翩起舞。

  夏天的校園有點(diǎn)兒悶熱哦,看!花兒低著頭,想躲開(kāi)盛夏的陽(yáng)光呢,幾只小金魚(yú)在池塘里游來(lái)游去,好像在捉迷藏呢,唉,夏天還是在水里舒服。∽哌M(jìn)教室時(shí),一眼看見(jiàn)一盆吊蘭郁郁蔥蔥的,頓時(shí)讓我感覺(jué)不到了酷熱,而是一絲的涼爽。

  秋天的校園就更美了,菊花盡情地綻放了,有紫色、黃色、白色,顏色豐富多彩,它那淡淡的香氣吸引著我走到跟前去欣賞它們。不遠(yuǎn)處的地上則鋪著一層層金黃色的秋日落葉,抬頭遠(yuǎn)看,幾只大雁正向南方飛去呢。

  冬天的校園雖然有點(diǎn)冷,但臘梅花像一位將軍立在風(fēng)中,和寒風(fēng)搏斗著,不時(shí)散發(fā)出一陣陣梅香,給我?guī)?lái)一絲溫暖。池塘的湖面結(jié)成了冰,如一面鏡子,靜靜地躺在那里……

  這就是我的校園,我喜歡的樂(lè)園。

  小學(xué)的作文400字 篇8

  聽(tīng)完這個(gè)話題后,你認(rèn)為哪一個(gè)是我們班上這個(gè)幽默的幽默成果?如果你想知道,跟著我,繼續(xù)往下看。

  事實(shí)上,這位幽默大師是我們親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)檫@位老師經(jīng)常在課堂上給我們講一些小笑話來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。她不僅是我們的數(shù)學(xué)老師,而且他是一個(gè)著名的“魔術(shù)師”。我們大部分以前調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都被這位著名魔術(shù)師的魔力變成了糾正邪惡的一部分。在一個(gè)班里,前屈的正在下面講話。結(jié)果,談?wù)撨@個(gè)話題的老師發(fā)現(xiàn)了,并說(shuō):“350和04都讀成了”屈!边@句話讓我們?nèi)喽夹α恕S行┤伺闹雷,有些人抱著肚子笑,有些人甚至大哭起?lái)。躺在桌子上的屈的小臉已經(jīng)變成了小太陽(yáng),而老師的紅潤(rùn)的臉也笑了。這時(shí),鈴響了,暴風(fēng)雨結(jié)束了。因此,下面我們都親切地稱這位老師為“幽默水果”。

  我理解老師的苦心。中午值日時(shí),老師們已經(jīng)太累了。然而,他們都盡力睜開(kāi)眼睛來(lái)糾正我們的作業(yè),為我們工作。我每天晚上都要記住明天的.課,并且要牢記在心。我每天早上都要在寒冷的天氣和刺骨的寒風(fēng)中在校園里來(lái)回檢查。因此,我想對(duì)我們的老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  這是我心中最美麗的老師。誰(shuí)是你心中最美麗的老師?

  小學(xué)的作文400字 篇9

  有人愛(ài)能結(jié)果的桃樹(shù)梨樹(shù),有人愛(ài)蒼勁的柳樹(shù)。但是我喜歡沙棗樹(shù)。

  繁殖能力強(qiáng),成活率高。短,不好看,有點(diǎn)土。沙棗是一種長(zhǎng)壽樹(shù)。沙棗生命力頑強(qiáng)。它不需要澆水和施肥,它的根系深入地下吸收營(yíng)養(yǎng)。面對(duì)惡劣的環(huán)境,你不退讓,像守衛(wèi)邊境的衛(wèi)兵。

  春天來(lái)了,沙棗悄悄地拔出一片銀白色的嫩葉,葉子在微風(fēng)中隨著樹(shù)枝輕輕搖擺。農(nóng)歷四月底五月初,直立的`沙棗樹(shù)開(kāi)花。花就像小喇叭,成串地掛在樹(shù)枝上。小花散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾。

  沒(méi)有成熟的沙棗,但是又酸又澀。成熟的沙棗酸甜可口。挑一個(gè)輕輕咬在嘴里,就能看到好吃的果肉。煮熟的沙棗味道更好。先將沙棗洗凈,煮一兩分鐘,撒上一些糖,然后蓋上鍋蓋,煮一會(huì)兒,揭開(kāi)鍋蓋。沙棗像害羞的小女孩一樣漂浮在水面上。擠一顆放進(jìn)嘴里,既澀又甜。

  我喜歡沙棗,更喜歡喜歡沙棗的人。在網(wǎng)上看到一個(gè)人,家鄉(xiāng)沒(méi)有水。他拿自己的房產(chǎn)做抵押,帶了4萬(wàn)塊錢(qián),為家鄉(xiāng)做了很多貢獻(xiàn)。他就像一棵高大的沙棗樹(shù)。他放棄了自己。不要要求任何回報(bào)。這不是沙棗嗎?像這樣的沙棗樹(shù)在我們身邊隨處可見(jiàn),比如我們的老師。每當(dāng)我看到這樣一個(gè)人,高大高貴的沙棗樹(shù)就出現(xiàn)在我眼前。

  !我愛(ài)家鄉(xiāng)的沙棗,更愛(ài)喜歡沙棗的人。

  小學(xué)的作文400字 篇10

  讀書(shū)我可有感受,那簡(jiǎn)直是太苦了。

  其實(shí)讀書(shū)是兩種不同的交響曲交際在我們耳邊,苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。那就先來(lái)說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的苦吧。

  有一次,我在讀《名人名言》的時(shí)候,媽媽叫我把這些《名人名言》都背下來(lái),我從晚飯開(kāi)始一直背到了午夜十點(diǎn)半,讀書(shū)可真苦啊。我也體會(huì)那些名人的.樂(lè)趣,那些名人也就是在樂(lè)趣中找到了自己的愛(ài)好。我也明白了,只要有付出,就有回報(bào)。古時(shí)候說(shuō):“頭懸梁,錐刺股!薄皶(shū)山有路勤為盡,學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”然而,靜下心來(lái)想想,這也沒(méi)什麼奇怪之處。

  下面說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的樂(lè)趣吧。

  我在讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,在第一章《桃園三結(jié)義的時(shí)候》我感到非常高興的心情,這一章,我懂得了,和別人搞好關(guān)系也是一種樂(lè)趣。而在第二十二章的時(shí)候,關(guān)羽假裝投降曹操。劉備不信任他,關(guān)羽感到很委屈。就連我這個(gè)讀者都替他感到難過(guò)。

  以上兩個(gè)例子足以說(shuō)明讀書(shū)不只是苦,還要體會(huì)里面的樂(lè)趣,不只要看文章的表面,還要品里面的精華,要苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。這樣你才能把這本書(shū)讀懂。

  小學(xué)的作文400字 篇11

  大家好!我是“人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)”的蛇。

  我的身體有三十多米長(zhǎng),金黃色披滿全身,帶一點(diǎn)翠綠色,上面有一些可愛(ài)的花紋,頭部扁扁的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,下面有兩顆大毒牙,大毒牙彎彎的,中間有像管子一樣的毒液管,我的大毒牙中間的毒液管可以噴出毒液把鳥(niǎo)兒殺死,然后張開(kāi)巨大無(wú)比的大嘴巴把鳥(niǎo)兒吞到長(zhǎng)長(zhǎng)的`身體里。

  我屬于爬行動(dòng)物,也是變溫動(dòng)物。我的視力在白天一般很差,夜晚視力很好,全身披有金光閃閃的鱗皮,我的身體沒(méi)有呼吸功能,也沒(méi)有汗腺等,因此能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。我是卵胎繁殖出來(lái)的,靠自然溫度來(lái)進(jìn)行孵化,在世界各地可以見(jiàn)到我和我的同伴,我和我的同伴的生活范圍很大很大,平川、山地、草原、山谷、森林、峽谷、水中、沙漠、非洲、海洋、動(dòng)物園等地方都是我的生活場(chǎng)所,每當(dāng)一到冬季,我就會(huì)吃大量的食物,比如,兔子、鳥(niǎo)、鳥(niǎo)蛋、雞……,我還會(huì)找一個(gè)冬眠的好地方,挖一個(gè)可以放下我長(zhǎng)長(zhǎng)的身體的洞。這個(gè)洞叫“冬眠洞”。再找一大把草,把它放到冬眠洞的下面,然后,我再進(jìn)去冬眠。我很可愛(ài)吧。

  完了,我的敵人來(lái)了,我要走了,再見(jiàn)!

  小學(xué)的作文400字 篇12

  星期天,爸爸媽媽帶我來(lái)到動(dòng)物園。當(dāng)我看到這里的一群小猴子時(shí),我的腳就不走了。因?yàn)樾『镒踊顫娍蓯?ài),很是討人喜歡。爸爸媽媽叫了我好幾遍,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),以為爸爸媽媽還坐在離我不遠(yuǎn)的板凳上休息。小猴子全身是淺灰色的,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,好像是染上去的一樣。它的眼睛黑黑的,好像兩顆仙丹丸。它常常用靈活的小眼睛觀察著周圍的情況。它的耳朵很小,但是什么聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。它的手很長(zhǎng),爬樹(shù)的時(shí)候,它就用前肢抓住樹(shù)枝,用腿使勁蹬,就可以爬到樹(shù)的最頂端了。它的尾巴也很長(zhǎng),有時(shí)候還用尾巴掉在樹(shù)枝上玩耍。小猴子吃食的時(shí)候非常大口,一個(gè)桃子三兩下就吃完了,香蕉那就更不要說(shuō)了,兩口就吃光了。但是這可憑它餓的時(shí)候,它如果不餓的話什么都不吃,桃子可能還會(huì)吃上一點(diǎn),其它的水果一口都不會(huì)吃的'。等它吃完飯以后,它就會(huì)在樹(shù)枝上玩耍。它用手先抓到一根樹(shù)枝上,再用另一只手抓到另一根樹(shù)枝上,動(dòng)作非常敏捷,我想這應(yīng)該是它天天練習(xí)的成果。

  天漸漸黑了,這時(shí)我才想起回家的事情。這一天過(guò)得很愉快,最讓我難忘的是動(dòng)物園里機(jī)靈,聰明又可愛(ài)的小猴子。

  今天是讓我難忘的一天!

  小學(xué)的作文400字 篇13

  我有很多心愿,其中有一個(gè)就是希望大家能夠團(tuán)結(jié)一心,幫助身邊的人。

  記得那一天,陽(yáng)光明媚。但有一件事讓這天變得陰沉沉的,仿佛下過(guò)一場(chǎng)傾盆大雨。事情是這樣的:一位老爺爺在路邊摔倒了,一旁的人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),有的人說(shuō):“不要過(guò)去,一會(huì)兒那人找你要錢(qián)。”那人也點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)道:“那老人看著可憐巴巴的,真沒(méi)想到會(huì)是這樣的人。”大家連忙附和,若無(wú)其事地走開(kāi)了。那老人也緩慢而艱難地爬起來(lái),默默地走開(kāi)了。

  望著那遠(yuǎn)去的背影,我想如果人人都沒(méi)有同情心,那世界該有多寒冷啊!如果摔倒的.人是自己,那別人的想法不也就是今天眾人的想法嗎?不要覺(jué)得人人都不好,只要人與人之間多一份信任,那這個(gè)世界還是非常美好。

  如果我的心愿實(shí)現(xiàn)了,那這溫暖的一幕幕將會(huì)讓人感覺(jué)到溫馨;如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了,那么大家就能夠其樂(lè)融融地生活下去;如果我的愿望實(shí)現(xiàn)了,那大家就能團(tuán)結(jié)一心,共同戰(zhàn)勝困難。所以大家不要再猶豫了,趕緊行動(dòng)起來(lái)吧,爭(zhēng)做“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”之人。

  小學(xué)的作文400字 篇14

  在茫茫的大海中,生活著許多小動(dòng)物,其中有小螃蟹松松,小烏龜樂(lè)樂(lè),小金魚(yú)紅紅和長(zhǎng)尾巴魚(yú)娜娜!

  ⊥在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,海水水波蕩漾,特別舒服,小螃蟹松松出來(lái)散步,遇見(jiàn)了小烏龜樂(lè)樂(lè),說(shuō):“樂(lè)樂(lè)你好,你看今天的陽(yáng)光多好呀!”樂(lè)樂(lè)一副很享受的樣子,回答說(shuō):“是啊,真舒服!”這時(shí),松松突然說(shuō):“這么好的天氣,要不我們辦一個(gè)同學(xué)聚會(huì)吧!”樂(lè)樂(lè)一聽(tīng),毫無(wú)猶豫的說(shuō):“好啊,我們把那兩條貌美如花,美得像公主一樣的小魚(yú)請(qǐng)來(lái)吧?”松松高興的說(shuō):“好呀!我們要辦一個(gè)豐富多彩的聚會(huì),要多準(zhǔn)備些好吃的,還有好玩的玩具。”“好呀好呀!”樂(lè)樂(lè)搖頭晃腦的,開(kāi)心的說(shuō)。于是,他們兩個(gè)開(kāi)始忙前忙后的準(zhǔn)備起來(lái)了!

  過(guò)一番精心準(zhǔn)備,松松和樂(lè)樂(lè)開(kāi)心地等待著她們的到來(lái)。這時(shí),娜娜公主來(lái)了,緊接著,紅紅也來(lái)了,他們一起吃好吃的',一起嬉戲玩耍,開(kāi)心的聊了起來(lái),他們四個(gè)聊了很多以前在學(xué)校發(fā)生的一些事情,回憶了以前在一起度過(guò)的美好時(shí)光!

  時(shí)間過(guò)得很快,聊著聊著天就黑了,他們四個(gè)吃也吃飽了,玩也玩累了,不知不覺(jué)慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天早晨,他們醒來(lái),回憶著昨天發(fā)生的事情,他們發(fā)誓要做一輩子的好朋友。

  小學(xué)的作文400字 篇15

  要說(shuō)起追星,我的理論啊,可以裝一火車。不信?看看就知道了!

  追星NO.1:周杰倫

  本人狂愛(ài)周杰倫,不管他的'什么歌,我都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。所以我每次做作業(yè),都會(huì)一邊寫(xiě)作業(yè),一邊聽(tīng)MP3,那叫一個(gè)悠哉!我想所謂的“一心兩用”,也不過(guò)如此吧。每當(dāng)這時(shí),總會(huì)半路殺出個(gè)“xx”老媽!聽(tīng)聽(tīng),“哎呀,我和你說(shuō)過(guò)幾遍啦,做作業(yè)時(shí)不能聽(tīng)歌!況且還是那個(gè)只會(huì)‘哼哼哈嘿’的……”老媽自知失言,趕緊閉上了嘴巴。而我卻像連環(huán)炮似的念開(kāi)了:“‘哼哼哈嘿’怎么啦?你不也這樣嗎?我就是喜歡他怎么啦,?你看不慣他是你沒(méi)品味啊,你知不知道哇?……”

  追星NO.2:厲娜

  我不僅愛(ài)周杰倫,而且還是厲娜的鐵桿粉絲。我知道她的一切資料,包括她家里幾口人,人均幾畝地,地里幾頭牛(對(duì)不起,武林外傳看多了)我都知道。

  以前我經(jīng)常認(rèn)為“有其女必有其母”,可是現(xiàn)在卻變成了例外。老媽竟染投靠了“維生素”!我差點(diǎn)氣得吐血。當(dāng)天就向老媽遞交了“交戰(zhàn)書(shū)”,發(fā)誓與她勢(shì)不兩立!

  至今為止我們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束。

  小學(xué)的作文400字 篇16

  我剛剛在維也納的金色大廳里開(kāi)完了一場(chǎng)鋼琴演奏會(huì),我精彩的演奏博得了一陣陣熱烈的掌聲,F(xiàn)在我坐著我的私人飛機(jī)往我的家——杭州趕。

  過(guò)了十幾個(gè)小時(shí),我的私人飛機(jī)終于到達(dá)蕭山國(guó)際機(jī)場(chǎng),我一下飛機(jī)就看見(jiàn)已經(jīng)在等我的管家,他開(kāi)著一輛賓利,我急忙望那兒趕,以免被粉絲和記者圍個(gè)里三圈,外三圈。到了車上,管家馬上開(kāi)往華庭云頂,我在那兒買了一套300平方米的別墅。

  終于到了家,我上了樓,妻子、女兒、兒子、朋友和鋼琴老師都在等我呢,一看見(jiàn)我來(lái)了,都激動(dòng)地不得了,我說(shuō):“要不我和我的妻子給你們演奏幾首樂(lè)曲吧”,“好啊”,他們異口同聲說(shuō)道。

  我把手放在了鋼琴上,我的'妻子拿起了小提琴——她是一位著名的小提琴手。開(kāi)始演奏了,一串串跳躍的音符從我的指尖涌現(xiàn),一首首優(yōu)美的樂(lè)曲從她的手中出現(xiàn),朋友們?nèi)绨V如醉地聽(tīng)著,我的兒子和女兒跳起了舞蹈。

  我喜歡這樣,我想給大家?guī)?lái)快樂(lè),自由而又可以為大家演奏。

  突然有人推了我一把,我醒了。我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō):“你怎么泡在溫泉里也會(huì)睡著呀!”

  我回味著這個(gè)夢(mèng),希望二十年后的自己就是這樣。

  小學(xué)的作文400字 篇17

  秋風(fēng)送爽,葉子開(kāi)始變黃,動(dòng)物們開(kāi)始收集糧食,時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼我就長(zhǎng)大了,而我的外婆在慢慢變老。

  小時(shí)候我最喜歡的就是呆在外婆家了。外婆家有一個(gè)小小的院子,每到春天來(lái),院子里就會(huì)百花齊放,五顏六色的花匯聚在一起,形成了一片花的海洋。夏天大樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉,左鄰右舍的鄉(xiāng)親們就會(huì)來(lái)到這兒乘涼,吃西瓜。秋天,院子里的果樹(shù)結(jié)果了,飄出淡淡的、甜甜的果香。冬天,雪落在院子里,白茫茫的一片,一踩就是一個(gè)腳印,還可以堆雪人。

  在這小院子里,還有一口老井。每到夏天,老井里的`水會(huì)變得冰涼,我和妹妹就把葡萄、西瓜放到井水里,等再拿出來(lái)吃時(shí),就變成了冰鎮(zhèn)的。有時(shí)候,我們也會(huì)拿著水槍,打水仗玩。

  每次在院子里玩,外婆都會(huì)在一旁看著我們,看我們打水仗,看我們堆雪人……有時(shí),外婆還會(huì)采了花兒,來(lái)給我倆做花環(huán)。因?yàn)橥馄诺耐仁苓^(guò)傷,所以,只能坐在躺椅上看著?粗粗,就會(huì)睡著。我和妹妹就會(huì)給外婆打扮,梳妝成洋娃娃的樣子。外婆醒來(lái)后也不生氣,而是用那長(zhǎng)滿老繭的手,摸摸我們的頭,笑著說(shuō),外婆變成洋娃娃了。

  現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了,外婆還是像從前一樣看著我們,可外婆的白發(fā)越來(lái)越多了。

  小學(xué)的作文400字 篇18

  秋天到了,公園里的樹(shù)葉掉落了,桂花、菊花、芙蓉花……都紛紛開(kāi)放了。

  一進(jìn)公園,我便被一串串金黃色的桂花吸引了,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),桂花便在枝頭上翩翩起舞。再往前走就是一大片菊花,菊花的顏色各異:有暗紅色的,紫紅色的,有雪白的`,還有金黃色的……五光十色,真是美麗極了。旁邊還有一大片芙蓉花,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣全部舒展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花心,還有的還是花骨朵兒。

  清澈的小溪旁邊有一片銀杏林,銀杏樹(shù)的顏色各異,有的全部變黃了,有的綠中帶著黃色,有的還全部都是綠色。旁邊還有幾棵楓樹(shù),楓樹(shù)的葉子紅得像一團(tuán)正在燃燒的火。再往前看就是一大片櫻花林,櫻花樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)丫,耐心的等待著明年春天的到來(lái),溪岸旁邊還有幾棵香樟樹(shù),它們的葉子是那么清那么綠,天氣對(duì)它毫無(wú)影響。對(duì)岸還有一片梧桐樹(shù)林,金黃色的樹(shù)葉掉落在小路上,像是給公園的大地上,鋪上了一層厚厚的金黃色的地毯,

  秋天是一個(gè)五顏六色的季節(jié),秋天的公園可真的很夢(mèng)幻!

  小學(xué)的作文400字 篇19

  我的書(shū)房有一扇窗,平時(shí)只是不經(jīng)意地往外望一望。而一天早晨我再次想窗外仔細(xì)的眺望時(shí)。才領(lǐng)略到其中的樂(lè)趣。

  天空,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。一個(gè)綠色晃動(dòng)著——是一棵高大的榕樹(shù),年輕的榕樹(shù)沒(méi)有一絲胡子,長(zhǎng)得枝繁葉茂。順著它那矯健的身軀往下看,是一塊綠毯似的草坪。小草嫩綠嫩綠的,倔強(qiáng)地挺著弱小的身子,從那肥沃的土地里探出小腦袋東瞧西看的.,似乎對(duì)周圍的一切很好奇。幾只野貓?jiān)谏厦嬗崎e地徜徉著,似乎陶醉于這情景了。草坪的旁邊是一條小路,小路旁邊是茂密的叢林。

  藍(lán)天碧草,再配上人們?cè)跇窍掠崎e地活動(dòng),是不是顯得更美好呢?

  周末,人們就來(lái)到樓下活動(dòng)活動(dòng),有的打羽毛球,有的溜旱冰,有的繞著樓房跑步。忽然,從樓下傳來(lái)一聲悅耳的叫喊聲:“我嬴啦!哦。原來(lái)有人在樓下打羽毛球呀!羽毛球是最熱門(mén)的了!時(shí)不時(shí)傳來(lái)“我嬴啦!”或者是“你沒(méi)有過(guò)線!不許耍賴!”之類的話,夾著些笑聲。我聽(tīng)了后,心情也豁然開(kāi)朗呀!

  藍(lán)天碧草、紅花綠樹(shù)、鳥(niǎo)叫蟬鳴再加上人們?cè)跇窍掠崎e活動(dòng)的情景,構(gòu)成了美好、悠閑,生氣勃勃的窗外景。

  小學(xué)的作文400字 篇20

  你們看,粉紅粉紅的桃花開(kāi)了;嫩綠嫩綠的垂柳在微風(fēng)中輕輕地,慢慢地拂動(dòng)著;一片片碧綠碧綠的稻秧,惹人喜愛(ài);一畦一畦金黃金黃的油菜花,發(fā)出濃濃的香味。遠(yuǎn)出那一座座青山像被霧籠罩著,茂密的樹(shù)林就像一道道綠色的大樹(shù)墻……它為春天增添了無(wú)數(shù)生機(jī)。

  瞧,花兒們正在比美呢!五顏六色的小野花成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)比美,但是它們顏色太雜,第一局就敗下陣來(lái)。月季花也來(lái)了。月季花像一位亭亭玉立的少女,一支獨(dú)秀地壓在其他花兒身上,欲與所有的花兒一比高下。牡丹花見(jiàn)了,不甘是落地挺起她那啊娜多姿的身軀,就像一位嬌傲的公主。正在自鳴得意的牡丹花沒(méi)有料到迎春花也來(lái)參加選美。迎春花用她那質(zhì)樸純潔的美和彎曲動(dòng)人的支干取得了選美大賽的桂冠。

  小草被那溫柔的春風(fēng)用手拂摸著,它們盡情地享受著春天帶來(lái)的生機(jī)。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,它們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境中破土而出。所有之處,到處一片嫩綠嫩綠,生氣勃勃,就像一張生機(jī)盎然的地毯,稱托美麗的.春天。這讓春天變得更美了。

  我愛(ài)嫩綠嫩綠的小草,鮮艷的花,它們夠成了一幅絢麗多彩的春天的圖畫(huà)!

  小學(xué)的作文400字 篇21

  夜幕徐徐降臨了!

  白天的暑氣還未退去,幽藍(lán)的夜空中已聚集了許多星星,他們?nèi)綦[若現(xiàn),忽閃忽閃的,像在尋覓什么……夏夜難眠,索性披衣,走出門(mén)外,迎面便是皎潔的月光,灑了我一身,仰望著神奇的夜空,傾聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙,夏夜以其獨(dú)有的寧?kù)o與溫柔,使我置身于夢(mèng)幻中,玉盤(pán)似的滿月,用那皎潔的光華吻著人們,此時(shí)清風(fēng)陣陣,花香脈脈,所有的一切都在編織著夏夜的夢(mèng)……趁著月色登高遠(yuǎn)眺,暗黑的遠(yuǎn)山,朦朦朧朧。陣陣花香襲人,令人如癡如醉。月光下乳白色的花銀光閃閃,若置身于仙境,令人心醉神迷!夜給大地罩上了一層黑紗,灑下了遍地的神秘的'寧?kù)o,撥開(kāi)這層紗,霎見(jiàn)滿天星月照大地,月光下,什么都想,什么都不想,圍繞我的只是一片寧?kù)o與溫柔……池塘蛙鼓,山野蟲(chóng)鳴,儼然無(wú)伴奏的大合唱。雖不諳這天籟的真諦,但可盡情享受她帶給夜的靜謐與幽深。

  月夜下清風(fēng)徐來(lái),河畔的垂柳,用那秀美的長(zhǎng)發(fā),把月光篩得又細(xì)又碎,灑在河面上,銀鱗一樣。沉浸在此夏夜中,我只希望擁有此刻的一份平凡、恬淡的生活,永葆的一份淳樸,一份摯誠(chéng),一份恬淡……哦,夏夜,令人心醉、讓人神往的夏夜!

  小學(xué)的作文400字 篇22

  我家有一只黑白相間的小笨狗,她陪我一起過(guò)完了小學(xué)中的兩年,她的名字叫花花。

  花花是媽媽拾回家的流浪狗,那年她剛來(lái)我家時(shí)骨瘦如柴,身體上臟兮兮的。媽媽給她安置了睡覺(jué)的地方,她便不挑剔并安穩(wěn)地住下了。她剛來(lái)我家是膽怯的,我每次要伸手去摸她她都眼巴巴的想避開(kāi)。慢慢的,她和我相處久了,也適應(yīng)了我家。她也在我們家的精心照料下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。每天放學(xué)回家,她都要整個(gè)地?fù)湎蛭遥苁菬崆。我總是?huì)被她逗得哈哈大笑。

  冬天來(lái)了,天氣降溫了,我害怕花花冷到,于是去我的衣柜里翻出來(lái)我的衣服,然后給她穿上。起初她是很不情愿穿的,給她穿上的衣服總是被她撕扯壞了。后來(lái)她慢慢地適應(yīng)了穿衣服,開(kāi)始穿著衣服大街小巷地亂跑,我看著這只小笨狗,很是心生喜愛(ài)。

  在和花花度過(guò)的.小學(xué)兩年中,我有幸與這個(gè)可愛(ài)的毛孩子成為了最好的玩伴。后來(lái),我的花花在某天出去玩后,就再也沒(méi)有回來(lái)了,我們?nèi)胰硕汲鋈フ宜是沒(méi)有找到。聽(tīng)媽媽說(shuō),她可能是被做狗生意的人盜了去了。沒(méi)了她我們很是心碎。

  小學(xué)的作文400字 篇23

  每個(gè)星期天的下午三點(diǎn)以后,就是我玩的時(shí)間了。(因?yàn)槲疑衔缍加姓n)上個(gè)星期我在小舞星藝術(shù)中心上完舞蹈課以后,來(lái)到了樓下廣場(chǎng)的小樹(shù)林里。

  那里是一片美麗的小樹(shù)林,小草穿上了一件厚厚的'毛衣,那是樹(shù)媽媽用金黃的樹(shù)葉為他們編織的。我踩在金黃的樹(shù)葉上,聽(tīng),樹(shù)葉發(fā)出了清脆的聲音,這多像可愛(ài)的小鳥(niǎo)在鳴叫哇!

  我繼續(xù)走著,過(guò)了一會(huì)兒,我就走到小樹(shù)林的最深處,并且慢慢地靠近了最右邊那一棵粗壯,枝葉茂盛的桂花樹(shù)。記得在桂花盛開(kāi)的時(shí)候,我和哥哥各采了一點(diǎn)點(diǎn)桂花帶回家,蜜蜂就因?yàn)樗肮馀R”過(guò)我們的家。我兩手各自抓住了一根粗壯的樹(shù)枝,左腳踩在樹(shù)丫間用為一蹬,就“飛”了上去。我躺在一根樹(shù)枝上,另一根樹(shù)枝正好托住我的腦袋,這簡(jiǎn)直就是為我私人訂制的床,我躺在“床”上不一會(huì)就睡著了,我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在藍(lán)天中自由自在的翱翔。

  直到奶奶叫我回家,我才依依不舍地滑下樹(shù),

  我覺(jué)得爬樹(shù)是一件非常美妙的事,你說(shuō)呢?

  小學(xué)的作文400字 篇24

  文學(xué)如一片汪洋,我如一葉小舟自由徜徉,盡享大海的雄偉,波瀾壯闊。文學(xué)如一片森林,我如一位慢游者,前往探索它的奧秘。

  文學(xué)如一片沙漠,我如一只雄鷹自由翱翔,到達(dá)新的天地。

  沏一杯清茶,靜坐于窗前,沉醉于那心馳神往的世界,聽(tīng)那一首首激昂的愛(ài)國(guó)歌曲,我的身心融入了詩(shī)的海洋,那一刻,我讀懂了

  “恨別鳥(niǎo)驚心”的哀愁,“商女不知亡國(guó)恨”的悲憤,我也讀懂了。

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死”的志向。一切樂(lè)趣盡在其中。

  我飄飛的'身心融入那千年的唐采風(fēng)雨,看花開(kāi)花落,云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看水天一色,聽(tīng)漁歌四起;在古道長(zhǎng)亭邊,聽(tīng)風(fēng)箏輕嘆,一切樂(lè)趣盡在其中。

  我開(kāi)始與魯濱遜一起漂流,在孤島上盡力凄風(fēng)苦雨,我開(kāi)始接觸溫柔:保爾不完滿的愛(ài)情,羅密歐與朱麗葉的情韻。我開(kāi)始讀懂《指環(huán)王》的壯闊,《哈利波特》的神奇,一切樂(lè)趣盡在其中。

  盡管我在文學(xué)的世界里云深不知處,但那份舒心,愜意和心靈的寧?kù)o給我另一種人生,與之為伴,即使再平淡的日子也快樂(lè)無(wú)比。

  黎明與月牙的交替,我橫渡海面,穿越森林,飛過(guò)沙漠,穿過(guò)幾個(gè)世紀(jì),翱翔那蒼空中,縱橫在千年間,與萬(wàn)物爭(zhēng)光,與天地競(jìng)爭(zhēng),寄情山水,品味人生,享受快樂(lè)!

  小學(xué)的作文400字 篇25

  就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們幼小的心田;老師就是一位園丁,深夜依然忘我地耕耘著;老師就像春天的小雨點(diǎn),把點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識(shí)撒在到我們的心中。

  我的老師都是好老師,他臉上整天掛著慈祥的笑容。他是一位非常優(yōu)秀的老師,陪我們吃飯,給我們講故事,教給我們?cè)S多做人的道理。

  老師,您為了我,為了我們?nèi)杖找挂沟夭賱冢@六年,我看到您的頭發(fā)又白了幾根,這幾年每一年我都看到您多了皺紋,您對(duì)我們說(shuō)過(guò)人生沒(méi)有不散的`宴席,我也堅(jiān)定地認(rèn)為過(guò),但是快要分別的時(shí)候,我卻堵不住自己的眼淚,哭了。因?yàn)槲疑岵坏猛瑢W(xué)們,更舍不得你,因?yàn)椋@是我的另一個(gè)家園她養(yǎng)育著我教育著我,家園里的老師,就好似我的再生父母。

  如今塊要離開(kāi)你們了我是萬(wàn)分的不舍,億分的難安雅啊!看著看著離別的時(shí)間越來(lái)越近了,我心里十分不舍,老師我愛(ài)您,我一定會(huì)按照您教我們的去做,學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)信任。

  學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)報(bào)恩。多一些理解,多一些信任,才會(huì)有更多的和平相處。

  小學(xué)的作文400字 篇26

  太陽(yáng)公公升起來(lái)了,無(wú)情地曬著大地,我在家中把電扇打開(kāi):嘩嘩嘩,嘩嘩嘩。不知在什么時(shí)候,太陽(yáng)悄悄地躲了起來(lái),天色頓時(shí)暗了下來(lái),突然一陣狂風(fēng)吹來(lái),呼——呼——我想風(fēng)婆婆一定是給樹(shù)門(mén)帶信來(lái)了告訴它們要下雨了,還對(duì)樹(shù)說(shuō):“快告訴人們!”于是樹(shù)便沙沙做響對(duì)人們說(shuō):“快回家要下雨了!憋L(fēng)不停地吹著呼——呼——樹(shù)也沙沙沙,沙沙沙……拼命的搖晃告訴人們快快回家。

  “刷”的一聲只見(jiàn)閃電劃破天空,緊接著就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆……轟隆隆的.雷聲,再接著便是傾盆大雨,從天上掉下來(lái),滴答、滴答……此時(shí)閃電和雷聲還在你一句我一句地吵著架,“刷”、轟隆隆……人們四處逃散,踩到小水洼中發(fā)出啪啪的聲音。然而樹(shù)葉、小草都成了奇妙無(wú)比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。

  不知在什么時(shí)候,雨又悄悄地停了,天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹,燕子又嘰嘰喳喳地唱起歌來(lái),微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉,沙啦啦,沙啦啦,像是要與鳥(niǎo)兒合唱。河岸邊的垂柳像是窈窕淑女對(duì)著河面要重新梳妝。樹(shù)上的雨滴落在河水中發(fā)出清脆悅耳的音響——

  丁——冬——丁——冬……

  小學(xué)的作文400字 篇27

  現(xiàn)在,溝通成了一代又一代人的煩惱,僅僅一句話,就可能傷害別人,可自己并不知情,結(jié)果就有可能變成一個(gè)悲劇。所以,我想發(fā)明一個(gè)溝通器,來(lái)解決這種現(xiàn)象。 我發(fā)明的溝通器,不大也不小,和拳頭差不多。

  它是一個(gè)天藍(lán)色的圓形,中間有個(gè)小小的、紫色的'心形,兩只靈巧的藍(lán)色小耳作為接收數(shù)據(jù)的天線。這個(gè)造型,難道會(huì)不深受廣大顧客的喜愛(ài)嗎? 溝通器不但造型可愛(ài),它的功能也對(duì)大家很有幫助呢! 如果你經(jīng)?跓o(wú)遮攔、喜好直說(shuō)的話,這個(gè)溝通器就非常重要。在你要和別人說(shuō)話時(shí),溝通器就會(huì)迅速判斷對(duì)方現(xiàn)在是什么心情,是否能接受你將要說(shuō)出的話,如果對(duì)方不能接受,溝通器就會(huì)發(fā)出“滴滴滴”的聲音,并提示你不能給對(duì)方說(shuō)。對(duì)方如果誤解了你說(shuō)的話,那么,溝通器就會(huì)幫助你,教你不要急著說(shuō)話,用一些方法做適當(dāng)?shù)慕忉。如果?duì)方不小心說(shuō)錯(cuò)了話,讓你有些不好意思,溝通器會(huì)請(qǐng)你用小幽默解決朋友間的尷尬。 我發(fā)明的溝通器可以使人類打架、吵架的事件迅速減少,人類一天天和睦起來(lái)了,世界變得文明了許多。每天你都能看見(jiàn)人們和和氣氣地說(shuō)話,綻放在人們臉上的笑容也會(huì)一天天增多了。

  怎么樣,這樣的創(chuàng)造發(fā)明大家一定會(huì)喜歡吧?

  小學(xué)的作文400字 篇28

  母親的牽掛,是一種永無(wú)休止的擔(dān)心,是一種默默無(wú)聞,卻令震憾的愛(ài)。

  歲月的年輪依舊著,我漸漸長(zhǎng)大了,可母親卻因?qū)ξ业臓繏,?duì)家庭的操勞漸漸地老了,臉色憔悴,銀絲縷縷,額頭上的皺紋也多了。

  記得那年下了一場(chǎng)大雪,街道上的雪被汽車壓成了冰,這天早上學(xué),臨走前,媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐:“上學(xué)時(shí)不要打雪仗,走路時(shí)要小心,上樓時(shí)臺(tái)階很滑,要……”唉,媽媽又開(kāi)始嘮叨了,為了應(yīng)付,我大聲地打斷了媽媽的話:“知道了,您不必為我擔(dān)心!逼渲形抑肋@種媽媽對(duì)兒子的愛(ài),對(duì)兒子的牽掛。

  剛出門(mén)媽媽叫住了我,原來(lái)她想送我上學(xué),但我想:我都這么大了,應(yīng)該不用家長(zhǎng)陪著上學(xué),便拒絕了。當(dāng)我走在上學(xué)的路上時(shí),發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都和媽媽爸爸手拉手走著時(shí),心中便多了一些莫名的空虛!把,鞋帶開(kāi)了!蔽疫B忙彎下腰去,可在這時(shí),我看到了一個(gè)模糊而熟悉的身影,啊,是媽媽!原來(lái)媽媽太擔(dān)心我,便悄悄地在后“跟蹤”,看寒風(fēng)中媽媽的`臉,我顧不得三七二十一,撲到媽媽?xiě)牙,淚如泉涌……

  母親的牽掛是無(wú)私的奉獻(xiàn),是依依惜別的祝福;母的牽掛是心靈的對(duì)話,是源自心底的期盼;母的牽掛啊,有如高飛的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)也掙脫不了那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線……

  小學(xué)的作文400字 篇29

  晚上,藍(lán)藍(lán)的天空中,有一個(gè)像月牙的月亮,還有滿天的星星,有一次,她躺在金黃的田野里抬頭向上看,之后,又親切地說(shuō):哇!真的好美麗啊!她還可以在金黃的田野里想自己的朋友在家里干什么。

  這美少女便是雅欣。我認(rèn)識(shí)她時(shí),也不過(guò)11、12,離現(xiàn)在已有1、2年了:她滿頭的黑發(fā),身上穿著一身黑色的衣服,下邊是粉色的鞋子,聽(tīng)說(shuō),她是她家的老二,但是,雖說(shuō)是她家的老二,可是,她每次去她親人家的時(shí)候,她的親人就會(huì)說(shuō)她的壞話,如果,她姐姐陪她去,她的親人會(huì)說(shuō)她姐的好話,讓她在旁邊非常孤獨(dú),不過(guò),要不是以前她的家人都說(shuō)她,她也不會(huì)變的'心胸很小,她經(jīng)常說(shuō)我的心胸很大,讓我改掉,但是,我改不掉。

  她是一個(gè)心胸寬大的一個(gè)人,特別是她的數(shù)學(xué)成績(jī)真是一級(jí)的棒!有一次,我和包鐸在一起玩,她既然沒(méi)有生氣,如果是我的話,早就生氣了,所以,她才讓我把心胸變廣闊。

  不過(guò),每次我們出去算題的時(shí)候,她都說(shuō)算數(shù)學(xué)題,我們就會(huì)默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。她這種對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣的人也值得我們?nèi)W(xué)習(xí),說(shuō)白了,她就是一個(gè)心胸寬闊、數(shù)學(xué)好的人。

  小學(xué)的作文400字 篇30

  在校訊通里,作文寫(xiě)好作文最為關(guān)鍵。下面,我與大家分享我的校訊通功夫秘笈。

  最重要之——題目

  好的作文題目應(yīng)該簡(jiǎn)練、新穎,有一個(gè)好的題目,才會(huì)讓讀者耳目一新,饒有興趣。為此,我們應(yīng)該仔細(xì)思量,反復(fù)比較。如果實(shí)在想不出好題目,可以根據(jù)文章中心或大意來(lái)確定題目。

  吊人胃口之——開(kāi)頭

  開(kāi)頭千萬(wàn)不要講些無(wú)關(guān)緊要、偏離話題的話,要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直截了當(dāng)?shù)倪M(jìn)入主題。所以,我們可以設(shè)下懸念,發(fā)人深思;也可以引用詩(shī)詞、名句、好段,引人入勝;還可以引用蘊(yùn)含哲理的名言,耐人尋味……總之,開(kāi)頭要點(diǎn)明題意,這樣才能為全篇打下良好的基礎(chǔ)。

  最吸眼球之——內(nèi)容

  學(xué)會(huì)多角度看問(wèn)題,因?yàn)椤皺M看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。只有超出傳統(tǒng)寫(xiě)法,學(xué)會(huì)新穎與傳統(tǒng)結(jié)合,使主題不低俗,別具一格,只有“掏出心來(lái)” ,書(shū)寫(xiě)真事,抒發(fā)真情,才能打動(dòng)讀者,文章就會(huì)得到好評(píng)。

  收尾工作之——結(jié)尾

  結(jié)尾,是要求語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔有力。對(duì)于文章的結(jié)尾,也應(yīng)該精心設(shè)計(jì)。結(jié)尾時(shí),通常是或呼應(yīng)開(kāi)頭或題目,解開(kāi)懸念。要做到簡(jiǎn)潔扣題才是大家所期望的'。

  這就是我的寫(xiě)作秘籍,大家也分享一下吧!

  小學(xué)的作文400字 篇31

  或許是因?yàn)槔蠋煹慕ㄗh,或許是父母的要求,又或者是自己的意愿,原本在作文班參加意愿單上勾選著“不愿意”,卻在交出去的.隔天改成了“愿意”,因此報(bào)到當(dāng)天,我心中七上八下,不知會(huì)遇到怎樣的老師及課程安排?報(bào)到后一連串的課程便正式起跑。

  在這些精彩有趣的課程中,我最喜歡的便是洪老師教的記者采訪分享,模擬采訪的課程使班上同學(xué)都興致勃勃,互相討論的聲音此起彼落,老師靈動(dòng)活現(xiàn)的言語(yǔ),有時(shí)逗得大家哄堂大笑,有時(shí)出了個(gè)難題使同學(xué)們個(gè)個(gè)低頭深思,連續(xù)兩節(jié)的采訪課,不但沒(méi)有令我們感到無(wú)趣,反而使我們感到時(shí)間太短、意猶未盡。

  其次,令我也感到相當(dāng)不錯(cuò)的課程便是飲品調(diào)味,有得吃,又有得玩,這堂課同樣獲得同學(xué)們熱烈的回應(yīng)。

  轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間便來(lái)到結(jié)業(yè)式。這篇作文是我在作文班里寫(xiě)的最后一篇,我覺(jué)得每堂課都看得見(jiàn)每位老師的用心,因此我要感謝每位老師對(duì)我們的啟發(fā),還要謝謝兩位輔導(dǎo)員對(duì)我們的照顧,希望下次還能再參加這種興趣班。

  小學(xué)的作文400字 篇32

  要是有人問(wèn)我,你去過(guò)哪些地方?最喜歡什么地方?我會(huì)驕傲地告訴你,我去過(guò)很多地方,但我最愛(ài)我的家鄉(xiāng)!我的家鄉(xiāng)在開(kāi)遠(yuǎn)市的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn),那里樹(shù)木茂盛,綠樹(shù)成陰。

  春天,樹(shù)枝抽出了嫩綠的枝葉,小草從地下探出頭來(lái)。滿山的野花爭(zhēng)奇斗艷。最美的還要說(shuō)我家門(mén)前的那棵老杏樹(shù)。微風(fēng)吹過(guò),潔白的花瓣猶如雪花從空中飄落下來(lái)。這時(shí),機(jī)靈的小燕子也加入了這場(chǎng)舞蹈之中。

  夏天到了,樹(shù)葉更綠了。大人們?cè)诶闲訕?shù)下乘涼,小伙伴們常在這游戲。小河里總少不了游泳的孩子們。村頭小河邊池塘里的荷花也開(kāi)了,荷葉是綠的,荷花是淡粉紅的,美極了!

  秋天,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的,大地變成了金黃色的'。大雁忙著往南飛,而人們卻正忙著收割稻谷,臉上都露出了豐收的喜悅。這時(shí)的我們,更是心里美滋滋的,因?yàn),我們吃到了各種香甜的水果。

  冬天,雖然天很冷,但在我的家鄉(xiāng)是很難看到雪的。很多小動(dòng)物都冬眠了,山林里一片寂靜。但在村子里卻很熱鬧。人們正在辦喜事,正在準(zhǔn)備年貨呢!

  這就是我美麗的家鄉(xiāng)。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

  小學(xué)的作文400字 篇33

  上周五進(jìn)行了一月一次的換座位,我坐在了最靠窗,雖然掌管了“窗戶”“窗簾”的“使用權(quán)”,但因?yàn)橐曈X(jué)的緣故,上課聽(tīng)課很吃力,一直都很厭惡這個(gè)位子。

  周末返校來(lái)得早,這炎熱的天氣逼迫的我不得不開(kāi)窗通風(fēng)。

  窗外的風(fēng)景,一下子把我怔住了,濃濃的一片綠意撲面而來(lái),夾雜著不明來(lái)意的花香、草香、泥土香,好久不見(jiàn)這番景意!

  匆忙的晚自習(xí)總是讓人忙的`不可開(kāi)交。每次做的都快“鉆”入作業(yè)中,再抬起頭來(lái),總會(huì)不經(jīng)意朝窗外望一眼,或是因?yàn)榭吹哪切⿺?shù)學(xué)、物理題讓人頭疼,覺(jué)得鄰家芳草綠,風(fēng)景在別處。

  仰望初一教學(xué)樓,思緒不經(jīng)意間被拉回了那段時(shí)光,那初次接觸交流本時(shí)的緊張,那初次感嘆銀杏葉的妙美,那初次欣賞校園綠意的欣喜,那初次仰望初二教學(xué)樓時(shí)的崇敬。

  上帝在給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),也許他還會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。

  或許這扇窗,窗外的風(fēng)景,也是如此得來(lái)。

  窗外的風(fēng)景,是我的回憶,是一番美好景象。

  微風(fēng)吹過(guò),不愿它帶走一絲清香。

  只想永遠(yuǎn)留著,永存。

  小學(xué)的作文400字 篇34

  如果說(shuō)秋天是一首豐收的交響樂(lè),那么秋天的云就是這首交響樂(lè)的高潮,高亢、明亮、歡快的旋律中而不失秋天的華貴。

  云像一朵白白的棉花糖,十分惹人喜愛(ài),早晨的云比其他時(shí)候的'云更加美麗。

  早晨,霧姑娘把太陽(yáng)的面紗揭開(kāi)了,萬(wàn)丈光芒終于普照大地。天亮了。太陽(yáng)一起床,就像個(gè)頑皮的小孩兒似的。你看,太陽(yáng)這會(huì)兒正在玩捉迷藏呢!它一會(huì)兒正在玩這朵云后躲躲,一會(huì)兒在這朵云前跳跳……玩得開(kāi)心極了!

  太陽(yáng)的頑皮反而為秋天的云增添了一絲華貴的色彩,使秋天更加美麗,太陽(yáng)的光從云里射出來(lái),像為“棉花糖”鍍了一層金邊,這朵云里射出的光芒,穿透了 所有的云層,一直射向遠(yuǎn)方,直到化為一層層蒙蒙的黃色的霧。有些云像霧,而又固定不動(dòng),光芒射到那朵云上,就像碎玉灑在金子上。早晨的云像金鑲玉般華貴, 惹眼。像棉花糖一樣可愛(ài)、優(yōu)雅。秋天的云,就像一首歌唱給眼睛聽(tīng),一首沒(méi)有開(kāi)始也不會(huì)結(jié)束的歌。

  秋天的云是那么美麗,為秋天一隅添上一筆美麗的色彩。

  小學(xué)的作文400字 篇35

  我家住在橋口附近。雖然這個(gè)地方不為人知,“她”在我心里永遠(yuǎn)是最美的,尤其是雪后的黃昏。

  橘黃色的太陽(yáng)正在下山,它柔和的光被囚禁在白雪中。大地綻放出粉紫色般的笑容,那清爽的笑容就像是一個(gè)女孩遇到男朋友時(shí)臉上的.嬌羞。天地間有一種淡淡的橘黃色,這種朦朧的光在空中舞蹈,吸引著人們的想象力。我被這奇異的美麗所吸引。

  "就像春天的大風(fēng),在夜里刮起來(lái),吹開(kāi)了一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣。"斯諾的確是一個(gè)杰出的巫師。那些冬天耷拉著腦袋的楊樹(shù),現(xiàn)在掛著一串雪白的珠子。棕色和白色的樹(shù),從遠(yuǎn)處看,像一件雪花大衣。

  小鳥(niǎo)踩在光滑的“鏡子”上一串快樂(lè)的腳印,寫(xiě)下自己的好心情。

  一切都那么和諧美好,一切都那么安靜柔和。只有偶爾鳴叫的小鳥(niǎo)會(huì)提醒你,這不是畫(huà)卷,而是如畫(huà)的風(fēng)景。調(diào)皮的小鳥(niǎo)玩膩了雪,抖著羽毛,在電線桿上飛來(lái)飛去。那個(gè)胖乎乎的點(diǎn)就像是五線譜上的一張紙條?赡堋八麄儭庇X(jué)得只有女高音太單調(diào)。大自然需要更多悅耳的聲音和伴奏。

  那些一天下來(lái)的房子,因?yàn)樯w著被子,都在懶洋洋地打哈欠。煙囪里冒出的煙是他們呼出的熱氣嗎?晚上無(wú)限好,就近晚上。雖然風(fēng)景無(wú)限好,但也只能忍痛回家了!

  小學(xué)的作文400字 篇36

  作文,大家一聽(tīng)到這個(gè)詞,必定都會(huì)說(shuō):“太難了,不好寫(xiě)。”但是,也有人會(huì)說(shuō):“我很樂(lè)意寫(xiě)作文,因?yàn)樽魑哪苷f(shuō)出我的心聲!蔽乙彩沁@么認(rèn)為的,作文可以排解我心里的糾結(jié),也能把我的喜悅和同學(xué)們分享,還可以讓我的思想天馬行空,恣意馳騁。

  記得有一次,老師讓我們寫(xiě)自己想寫(xiě)的作文。那次我們正好剛上完15課《埃及的金字塔》。我就和班上最要好的兩個(gè)朋友商量,一起撰寫(xiě)一篇關(guān)于埃及金字塔的作文。寫(xiě)什么呢?景色,不了解,也不會(huì)寫(xiě)得很生動(dòng);人物,只聽(tīng)老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾個(gè),不是很了解;建筑,應(yīng)該寫(xiě)得不會(huì)比書(shū)上好?

  最后,我提議:“就叫做《金字塔歷險(xiǎn)記》!”他們答應(yīng)了,并和我撰寫(xiě)起來(lái)。這篇作文里,充滿了我們神奇的想象和無(wú)盡的.智慧。我們都很喜歡這篇作文,同學(xué)們也都很喜歡,連夸我們“太有才了”。我們通過(guò)這篇作文把歡樂(lè)和想象帶給了同學(xué)們。

  作文有什么難的,我們可以用眼睛觀察事物來(lái)寫(xiě)作文,可以用耳朵聆聽(tīng)聲音來(lái)寫(xiě)作文,還可以用無(wú)限的想象力來(lái)寫(xiě)作文!

  作文讓我們的學(xué)習(xí)生活更加美好,這就是“作文”。

  小學(xué)的作文400字 篇37

  五一勞動(dòng)節(jié)">勞動(dòng)節(jié)期間,我來(lái)到了四川,不但感受了美麗的農(nóng)家風(fēng)光,還經(jīng)歷了一次有趣的“尋雞記!

  “哇!”猜猜我發(fā)現(xiàn)了什么?一只母雞在角落里孵出了一群小雞!有白的、有黃的、有黑的,還有這幾種顏色相間的。或許有的已出生了好幾天了,或許有的才出生不久。

  我最喜歡那只黑色小雞,我叫它小黑。小黑的尾巴上還掛著蛋殼呢!一眨眼的功夫,情況不妙,小黑不見(jiàn)了。剛才它還在的',現(xiàn)在就不見(jiàn)了,怎么辦。课液兔妹卯(dāng)起了“偵探”。

  “會(huì)不會(huì)在這?”“不在,不在!薄霸陔u媽媽的身下?”我們用樹(shù)枝將雞媽媽的身體抬起來(lái),可是雞媽媽怎么都不肯起身,它一定是以為我們要傷害它的孩子們。我們努力的用樹(shù)枝抬起它的尾巴,沒(méi)有;又抬起它的頭,也沒(méi)有;最后又抬起它的肚子,還是沒(méi)有看見(jiàn)小黑。正當(dāng)我們要放棄時(shí),一個(gè)淘氣的身影從雞媽媽的身子下冒了出來(lái)!肮,是小黑!”我們高興的跳了起來(lái)。

  這次尋雞記,不但有趣,還讓我知道了母愛(ài)是偉大的!

  小學(xué)的作文400字 篇38

  今日在作文教學(xué)上,教師神密地對(duì)大家說(shuō):“今日大家來(lái)玩一個(gè)游戲,叫‘畫(huà)耳朵’。玩這個(gè)游戲得先蒙上雙眼,隨后拿著粉筆給教室黑板上的小孩畫(huà)上耳朵!睂W(xué)生們聽(tīng)了,各個(gè)摩拳擦掌。

  第一個(gè)上去的是劉山濠,他慢慢地走上演講臺(tái),教師拿著一條紅鄰巾,蒙上山濠的雙眼,再把粉筆放到他的手上,他握著粉筆慢悠悠地踏入演講臺(tái),觀眾席的同學(xué)們,有的`說(shuō)往左,有的說(shuō)向右,也有的興奮地敲桌子,都禁不住想上前往協(xié)助他。山濠越聽(tīng)越糊里糊涂,都不清楚該聽(tīng)誰(shuí)的,山濠總算繪制了一對(duì)耳朵,觀眾席的同學(xué)們都笑破肚皮了。山濠趕快取下紅鄰巾,他看過(guò)自身畫(huà)的耳朵,一只跑到臉部,另一只卻不知道跑哪去。山濠也禁不住開(kāi)懷大笑。

  第二個(gè)上去的是沈茸,她大氣地來(lái)到演講臺(tái)上,教師拿著紅鄰巾蒙上沈茸的雙眼,把粉筆放到她手里,她迅速立體畫(huà)了第一只耳朵,學(xué)生們都說(shuō):“正確了,正確了。”沈茸聽(tīng)了很開(kāi)心,信心十足,提前準(zhǔn)備畫(huà)第二只耳朵,她向左走了二步,學(xué)生們有的說(shuō):“往左邊!”有的說(shuō):“往右邊!”沈茸剛開(kāi)始畫(huà)了第二只耳朵,結(jié)果還是畫(huà)偏了,可是她早已很厲害了。

  這堂課大家既開(kāi)心地打游戲,又明白了創(chuàng)作的專業(yè)知識(shí),簡(jiǎn)直一舉兩得。

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